通過讀后感，我們可以和他人交流自己的閱讀心得，增進(jìn)彼此間的了解和交流。寫讀后感時(shí)，要注意用適當(dāng)?shù)恼Z氣和措辭來與讀者進(jìn)行有效的溝通和交流。提供這些讀后感范文，是希望能夠引發(fā)大家對(duì)書籍更多的思考和探索。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇一
我沒看到過真正的狼，在我的心里，狼是一種極其可怕的動(dòng)物，小時(shí)候不聽話，大人就會(huì)說：再不聽話就把你去喂狼，大人還講狼外婆的故事，雖然從沒看見過，但對(duì)這種動(dòng)物，還是懷有恐懼之心，認(rèn)為它不但會(huì)吃人，而且狡詐、殘忍無比。
但看過《狼圖騰》與《狼孩》后，作者讓狼在我心里來了一次大顛覆，它們團(tuán)結(jié)、勇敢、聰明、甚至細(xì)膩多情，在并不是十分無法忍受的時(shí)候，它們并不會(huì)去主動(dòng)打擾、攻擊人類。在前一本書中，作者描述了狼與草原的密切關(guān)系，狼是草原生物鏈中不可缺少的一環(huán)，而正是由于人類的自作聰明，當(dāng)消滅了所謂的狼害后，草原也隨之枯萎，再不能回到風(fēng)吹草低見牛羊的那種美好境地了!草原是何等模樣，以前我沒見過，現(xiàn)在也沒見過，但以后有機(jī)會(huì)我一定要去看看。
《狼孩》這本書描述了狼崽被人類養(yǎng)大，失去了狼崽的母狼，搶去了人類的孩子，并撫養(yǎng)長大。其間，人類與母狼交鋒多次，當(dāng)人帶走了狼孩后，母狼獨(dú)自穿越大漠，幾經(jīng)生死，最終尋得狼孩，雙雙出逃，那種不折不撓的精神，讓人為之動(dòng)容。
這兩本書中都曾說過同一個(gè)問題，我們已經(jīng)模糊了人與狼的界線，現(xiàn)在人不是人，狼也不是我們所認(rèn)識(shí)的狼，有的人比狼更狡詐且殘忍，而狼反比人更有情有義。再看看現(xiàn)實(shí)，作者哪有說假，一切真真切切地印證著這句話。
某日在步行街看到一位婦女抱著一個(gè)小孩坐在地上乞討，前面寫了一些字，看見孩子我于心不忍，想停下給一塊錢，但朋友拉著我就走，說現(xiàn)在騙人的多了，你還相信哪?等我們吃完飯?jiān)俳?jīng)過的時(shí)候，那位婦女依然在，我不顧朋友拉扯，停下來看了一下，前面寫得說是孩子身體里長了什么瘤，我看到孩子裸露在外的小屁股上，確實(shí)有兩個(gè)小包，我彎腰放下兩塊錢，婦女略彎腰，說謝謝，我快步走了。說實(shí)話，我很難為情，為那兩塊錢，但我也確實(shí)是心有余而力不足，唯有在心里真心地為那個(gè)孩子祈禱：早早康復(fù)，健康成長!
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇二
夜幕徐徐降臨，大地寂靜下來。一望無垠的叢林已經(jīng)把白天的喧鬧收藏起來。叢林深處除了寂靜還是寂靜。月亮已經(jīng)出來了，但是月光卻很暗淡，這是因?yàn)樘炜諡踉泼懿?。那暗淡的月光都是從烏云的空隙處透出來的。在這個(gè)時(shí)候，在這種環(huán)境，一些夜行動(dòng)物從自己的巢**里靜靜地走出來了。它們白天在巢**里舒服地睡大覺，為的是養(yǎng)好精神，準(zhǔn)備晚上好好地干上一場，捕捉住自己想吃的獵物。在這片叢林里，西奧尼丘陵的小溪谷是一個(gè)微不足道的小地方。但是這里的風(fēng)光與眾不同。在這片叢林里，凡是受過傷的動(dòng)物，都知道這個(gè)西奧尼小溪谷。溪水的源泉就是這片叢林大大有名的西奧尼靈泉。靈泉的水在叢林野獸們的心目中已經(jīng)成了圣水。靈泉的水能夠治療傷口，受傷的野獸們不管傷口有多大，只要在靈泉中洗一個(gè)澡，傷口就會(huì)立即愈合。()。
該篇文章是世界名著，是高度藝術(shù)化的精神產(chǎn)品，具有永久閃光的魅力，非常集中，非常形象，是中小學(xué)生了解世界和社會(huì)的窗口，是走向世界觀摩社會(huì)的最佳捷徑。非常有利于培養(yǎng)積極向上的心理和性格，思維和修養(yǎng)。
故事主人翁毛克利經(jīng)過許多風(fēng)險(xiǎn)，卻仍然勇敢頑強(qiáng)的活了下來，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇三
最近，我讀了吉卜林的《狼孩》。人類的小男孩毛克利被一對(duì)善良、勇敢的狼收養(yǎng)為自己的孩子，并得到了熊和豹子的教育，在叢林中和動(dòng)物共同生活了，成為叢林中最有影響力的成員。
使我感觸最深的是，動(dòng)物也很善良。它們和人一樣，也有自己的愛和恨，也有自己的原則。
狼族也想和人類相安無事，它們和其他野獸共同定下了一個(gè)規(guī)矩：決不捕殺人類。這樣，整個(gè)作品的基調(diào)就有了善與惡的爭辯。老虎邪漢，豺大巴西，猴子是作品里的反面角色，我也很討厭它們。
最后，毛克利又回到了人的社會(huì)，我真心地為他高興。我也為他能繼續(xù)保護(hù)動(dòng)物而自豪。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇四
今天，我看完了一本小說，名叫《狼孩》，這本書的作者是郭雪波，里面既講了離奇的人獸之爭，也講了大漠精靈的生死傳奇。我給大家簡略的講一下吧。村子里的獵人們看見幾只小狼崽，就不怕大狼報(bào)仇就拔刀捅死幾只小狼崽，接著前來救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前“我”收養(yǎng)了僥幸存活的狼崽“白耳”，但孤獨(dú)的母狼把“我”的弟弟小龍叼走，當(dāng)作狼孩來喂養(yǎng)。從此，小龍過上了茹毛飲血的生活。家人為了尋找小龍，在死亡沙漠中苦苦追尋，但茹毛飲血的小龍每次回到家都逃了出來和母狼生活。最后，狼孩小龍摔進(jìn)水中，母狼就奮不顧身的跳入水中救狼孩，此刻，狼孩和母狼成了一幅活標(biāo)本。
讀了這本書后，我的感受是為什么人類要捕殺狼，難道狼吃動(dòng)物就是壞的?殊不知狼吃動(dòng)物也可以維護(hù)生態(tài)平衡的。如：凱巴伯森林里狼和鹿的故事，因?yàn)楂C人殺完了狼，鹿沒有了天敵，就隨意的啃食樹木，造成森林里的植被大量減少。所以狼的存在有其必要性，對(duì)整個(gè)生態(tài)也是有好處的。而且我覺的人類有些地方還不如狼獸，如：一窩狼從互相殘殺;狼對(duì)家族對(duì)族群永遠(yuǎn)忠貞不二;狼族中沒有孤兒，每只小狼都有母狼喂養(yǎng)，但我們?nèi)祟?，生下的孩子體質(zhì)不好就扔掉，這多殘忍，而且人類還殺大象取象牙，殺鱷魚取鱷魚皮等方式讓動(dòng)物減少甚至消失，所以，我想勸告大家不要再濫殺動(dòng)物了!
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇五
《狼孩歷險(xiǎn)記》是由英國作家吉布林一本著作，文中講述了一個(gè)在叢林生活的狼孩毛克利的故事。雖然說他是人的孩子但是他對(duì)叢林有著特殊的感情。
毛克利從小就生活在叢林中結(jié)實(shí)了很多好友，其中有大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。他在叢林中經(jīng)歷了許多磨難，最讓人難望的是他與狼族兄弟一起并肩作戰(zhàn)打敗兇猛的'紅狗時(shí)的場景。那時(shí)的他為了保護(hù)叢林的安全奮力殺敵將紅狗殺的片甲不留。老虎瘸漢是他在叢林中的敵人，他三番五次的想鏟除毛克利，但每一次都沒有成功。在最后一次，瘸漢想偷襲毛克利的時(shí)侯，卻被毛克利用水牛給踢死了。
當(dāng)他第一次回到人類的生活中，卻被一個(gè)十分可惡的老獵人巴爾道說成是妖怪然后被人類又趕回了叢林。巴爾道是一個(gè)沒用的人每一次他失誤了他都會(huì)去掩飾。叢林中的動(dòng)物恨透了人類大象哈蒂借著這個(gè)思想說要去人類的田野里找吃的動(dòng)物們紛紛爭先恐后的涌進(jìn)田野把農(nóng)作物吃得一干二凈而人類卻沒有一點(diǎn)辦法，動(dòng)物們逼走了人便把村莊移為平地沒過多久便和原來的叢林融為一體了。
雖然毛克利是在叢林中生活的但是他最后還是離開森林，走向人類社會(huì)。
《狼孩歷險(xiǎn)記》一書是一本好書，他教會(huì)了我很多道理，我在這里推薦這本書，但愿同學(xué)們也去看一看，希望它能讓你受益匪淺，懂得的比我還要多。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇六
夜幕徐徐降臨，大地寂靜下來。一望無垠的叢林已經(jīng)把白天的喧鬧收藏起來。叢林深處除了寂靜還是寂靜。月亮已經(jīng)出來了，但是月光卻很暗淡，這是因?yàn)樘炜諡踉泼懿?。那暗淡的月光都是從烏云的空隙處透出來的。在這個(gè)時(shí)候，在這種環(huán)境，一些夜行動(dòng)物從自己的巢穴里靜靜地走出來了。它們白天在巢穴里舒服地睡大覺，為的是養(yǎng)好精神，準(zhǔn)備晚上好好地干上一場，捕捉住自己想吃的獵物。在這片叢林里，西奧尼丘陵的小溪谷是一個(gè)微不足道的小地方。但是這里的風(fēng)光與眾不同。在這片叢林里，凡是受過傷的動(dòng)物，都知道這個(gè)西奧尼小溪谷。溪水的源泉就是這片叢林大大有名的西奧尼靈泉。靈泉的水在叢林野獸們的心目中已經(jīng)成了圣水。靈泉的水能夠治療傷口，受傷的野獸們不管傷口有多大，只要在靈泉中洗一個(gè)澡，傷口就會(huì)立即愈合。
一個(gè)叫毛克利的男嬰被遺失在印度西奧尼山的美麗叢林中，由狼群撫養(yǎng)成長，經(jīng)歷了各種各樣的磨難。幼小的毛克利，受到猴子的綁架、老虎的恐嚇、人類的進(jìn)攻……他獵殺動(dòng)物、探尋寶藏、學(xué)習(xí)動(dòng)物的習(xí)性……最后與大紅狗展開了一場惡斗。
該篇文章是世界名著，是高度藝術(shù)化的精神產(chǎn)品，具有永久閃光的魅力，非常集中，非常形象，是中小學(xué)生了解世界和社會(huì)的窗口，是走向世界觀摩社會(huì)的最佳捷徑。非常有利于培養(yǎng)積極向上的心理和性格，思維和修養(yǎng)。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇七
夜幕降臨，地球沉默。無盡的叢林收集了當(dāng)天嘈雜的日子。在叢林的深處，除了沉默或沉默。月亮已經(jīng)出來，但月光很昏暗，因?yàn)樘炜贞幵泼懿?。透過暗云的縫隙可以看到昏暗的月光。此時(shí)，在這種環(huán)境中，一些夜間行動(dòng)物體靜靜地從巢穴中出來。他們白天在巢中舒適地睡覺，以提高他們的精神，準(zhǔn)備好過夜，并捕捉他們想要吃的獵物。在這片叢林中，sioni山丘的小溪谷是一個(gè)小而微不足道的地方。但這里的風(fēng)景不同。在這片叢林中，所有受傷的動(dòng)物都知道這個(gè)sioni山谷。溪流的源頭是這片叢林中著名的sionisprings。靈泉的水已經(jīng)成為叢林野獸心靈中的圣水。靈泉水可以治愈傷口。受傷的野獸，無論傷口大小，如果在靈泉洗澡，都會(huì)立即愈合。
一名叫毛克麗的男嬰在印度sioni山脈美麗的叢林中迷路。他被狼群撫養(yǎng)長大，經(jīng)歷了各種艱辛。被猴子綁架，受到老虎恐嚇，被人類襲擊的年輕毛克利，他獵殺動(dòng)物，探索寶藏，學(xué)習(xí)動(dòng)物的習(xí)慣。最后，他與紅狗斗爭。
這篇文章是世界的。這件杰作是一種高度藝術(shù)化的精神產(chǎn)品，具有永久的魅力，非常濃縮和非常形象。它是中小學(xué)生了解世界和社會(huì)的窗口，是世界觀察社會(huì)的最佳捷徑。非常有利于發(fā)展積極的心理和品格，思想和修所有者毛克利的故事經(jīng)歷了很多風(fēng)險(xiǎn)，但仍然勇敢而頑固。這種精神值得學(xué)習(xí)。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇八
今天，我讀了《狼孩》這本書，讀過這本書我受益匪淺。知道英國作家吉卜林是怎么樣寫文章的。
小說的主人公是毛克利，他年幼時(shí)，差點(diǎn)就被一只大老虎吃掉，幸虧一只狼救了他的生命，從此以后，他就被狼父母哺育長大，并且長了狼群中重要的一員，他在叢林中漸漸地成長，他的智慧和勇敢使他獲得了許多動(dòng)物的尊重。文中還有許多形形色色有趣的動(dòng)物：如伯魯，它是一直大棕熊，交給毛克利許多動(dòng)物的語言和叢林生活的規(guī)矩和禮儀；卡阿是一條大蟒蛇，很聰明多次的幫助毛克利渡過難關(guān)。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇九
作為韓國的代表前往俄羅斯加加林航天中心的瑪魯與秀智，與精英駕駛員出身的俄羅斯少年航天員候選人沙沙一起，為了適應(yīng)太空中的極限生存條件，而接受高強(qiáng)度的訓(xùn)練課程。
夢想成為世界首位少年航天員的瑪魯、秀智和沙沙，通過出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作圓滿地完成了在惡劣天氣下的海上生存訓(xùn)練，接受了重力加速度訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練、太空行走訓(xùn)練等。
隨著最終選拔的來臨，瑪魯成為了最后的戰(zhàn)勝者，他將在浩瀚的太空開始精彩的冒險(xiǎn)！
我覺得在本書中瑪魯，沙沙和秀智都各有各的生存優(yōu)勢：瑪魯?shù)纳鎯?yōu)勢是過人的膽略與卓越的環(huán)境應(yīng)付能力；沙沙的生存優(yōu)勢是具有溫和的親和力及暢通的交流、有穩(wěn)定的任務(wù)執(zhí)行能力；秀智的生存優(yōu)勢是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績及沉著冷靜。
讀完了以后，我知道了我要學(xué)習(xí)瑪魯?shù)某林?、認(rèn)真、冷靜、細(xì)心、膽大、創(chuàng)新能力、適應(yīng)力強(qiáng)的這種認(rèn)真態(tài)度，改掉自己粗心的惡習(xí)。同時(shí)我也懂得了，不管以后在生活中，在學(xué)習(xí)中碰到什么困難，都要憑著自己的智慧，去戰(zhàn)勝他。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十
阿挑是個(gè)又瘦又小的男孩子，老長不大。他什么菜都不吃，只吃魚，慢慢他變成了一條魚，被大魚吃掉又吐出來，阿挑又變回了人回到家。
阿挑不吃魚改吃雞肉了，一直吃雞肉變成了一只雞。在外出散步時(shí)，差一點(diǎn)被餓狼吃掉，驚險(xiǎn)后又變回了人。
阿挑還是挑食，只吃豬肉，別的菜不吃，變成了一頭豬。阿挑在玩耍時(shí)被龍卷內(nèi)卷到了大沙漠，阿挑又餓又渴，讓他受了很多苦，經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻終于變成人回到家。
從此，阿挑再也不挑食了，什么菜都吃。
小朋友們，看了這個(gè)故事后，你還挑食嗎？
所以呀，我們不能光吃一種食物，要什么菜都吃，這樣才能又健康又聰明喲。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
小說的主人公是毛克利，他年幼時(shí)，差點(diǎn)就被一只大老虎吃掉，幸虧一只狼救了他的生命，從此以后，他就被狼父母哺育長大，并且長了狼群中重要的一員，他在叢林中漸漸地成長，他的智慧和勇敢使他獲得了許多動(dòng)物的尊重。文中還有許多形形色色有趣的動(dòng)物：如伯魯，它是一直大棕熊，交給毛克利許多動(dòng)物的語言和叢林生活的規(guī)矩和禮儀;卡阿是一條大蟒蛇，很聰明多次的幫助毛克利渡過難關(guān)。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
達(dá)尼爾·笛福在他的不朽著作《魯濱遜漂流記》中，塑造了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的偉大人物，他喚起了青少年讀者的好奇心，成為了青少年朋友心中的榜樣。
而在《孤島歷險(xiǎn)記》這本書中，也存在著許多令人欽佩的小“魯濱遜”故事里的主人公的經(jīng)歷真是讓我佩服得五體投地。
這本書主要講了一群8—14歲的學(xué)生乘船外出游玩，不料纜繩被松開了，不幸被刮到一個(gè)小島上，他們無比的勇敢，毅力和智慧，戰(zhàn)勝了一切困難，在島上整整生活了兩年，最后終于回到了祖國和親人的懷抱的故事。
當(dāng)我剛開始看這本書的時(shí)候，我沒有一分一秒不為這群孩子擔(dān)憂，可當(dāng)我看完這本書后，我又不得不被他們這種百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的勇敢精神所震撼，他們中間沒有一個(gè)大人，年齡最大的也只有14歲，可他們卻能和大人媲美，真不愧是新一代的“魯濱遜”呀！
比起自己，可真讓我羞愧到了極點(diǎn)。平時(shí)，我連一點(diǎn)點(diǎn)的困難都克服不了，遇到了大熱天，我就待在空調(diào)房里不動(dòng)；遇到難題，就急著請(qǐng)教別人......根本就一點(diǎn)苦也吃不起。要是換成我漂在無邊無際的大海上，我想我早就葬身海底了，哪兒還會(huì)有機(jī)會(huì)再回到祖國和親人的懷抱??！
他們的這種精神深深地鼓勵(lì)著我勇往直前，我相信自己以后遇到困難會(huì)積極面對(duì)，努力去克服，他們能夠做到，我相信我也一定能夠做到。我希望大家和我一樣，發(fā)揮出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣，做一位真正的當(dāng)代“魯濱遜”，也來讀一讀這本書，從中汲取力量，做一個(gè)遇到困難，絕不向困難低頭的人。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
在我們學(xué)校的第4屆讀書節(jié)中，我選擇了這本《海豹?dú)v險(xiǎn)記》。這本書的作者是法國著名作家—黎達(dá)·迪爾迪科娃。她在寫這本書時(shí)，曾仔細(xì)、透徹地觀察過她即將寫的事物，并且參考過許多有關(guān)著作來證明和豐富自己的知識(shí)。
我看完這本書的第一反應(yīng)是：爽!好看，再來一遍!因?yàn)檫@本書好看極了!并且，我們能夠容易理解故事要轉(zhuǎn)達(dá)給我們的意思。就是遇到難以理解的地方，故事后面一般都有注釋。
這本書不但簡單易懂，而且故事也十分精彩，要告訴我們的道理更是淺顯易懂。暫且說第一篇故事吧!
這篇故事講述的是這樣一件事：一群海豹在北冰洋過著快活﹑壯麗的日子!可后來，鯊魚的追殺﹑白能的襲擊﹑獵人的獵殺﹑箭魚的兇殘殺害，讓他們家破人亡，苦不堪言。也使他們做出一個(gè)決定：轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方居祝他們經(jīng)歷了艱險(xiǎn)，克服了種種障礙，終于到達(dá)了一片樂土……這則故事給了我一個(gè)啟示：生活中，做各種事情都會(huì)有一定的難度，要想方設(shè)法克服這些困難，堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功的!
在這些故事中的“人物”里，我最喜歡小海豹史卡夫，因?yàn)樗斆髁胬?，臨危不懼有時(shí)海豹家族中的下一代首領(lǐng)!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！蔽以冈跁街斜悸?，像一匹野馬;我愿在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，變?yōu)橐恢挥蔚米羁斓男■L魚!
嗯!沒錯(cuò)，游遍天下書為伴。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
海豹?dú)v險(xiǎn)記是一本短篇小說集，其中有(法)黎達(dá)的8個(gè)短篇和(法)羅貝爾的‘海島之迷’。
黎達(dá)是人性描寫動(dòng)物知識(shí)的大師，我愛好植物，我一直在想怎樣寫好人性化的植物觀察日記。以下是我對(duì)學(xué)習(xí)她的寫作模式怎樣用于寫植物觀察日記的感想：
‘海豹?dú)v險(xiǎn)記’中通過海豹領(lǐng)袖的曾孫史卡夫作為主角，帶領(lǐng)著海豹家族，歷經(jīng)磨難，找到了幸福島的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了怎樣用植物群體中的領(lǐng)袖的歷險(xiǎn)來描寫人性化的植物故事。
‘棕熊媽媽的管教’是棕熊媽媽毛粗粗怎樣教育孩子成長的故事。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了以某一個(gè)植物的媽媽，教她的種子寶寶成長的故事模式。
‘跳樹能手’講了一個(gè)小松鼠翎翎和小孩小讓的故事，我也曾經(jīng)用種模式來寫植物朋友的觀察日記，如果那一天能寫出‘跳樹能手’這樣的日記，我想我的植物日記就能加精了。
‘會(huì)走動(dòng)的‘大毛栗’’是用‘我’對(duì)小刺猬一家人言行的解釋和翻譯寫的故事，當(dāng)你對(duì)植物愛的深深的時(shí)候，你不知不覺會(huì)產(chǎn)生和它們交談的感覺，把你想對(duì)植物講的話寫出來，我想這樣的日記真情。
‘海島之迷’既不是黎達(dá)的作品，又有它不同的風(fēng)格，建議把它另行編輯。
以船長蘇納斯的‘聯(lián)盟’號(hào)在海島上所見所聞，‘海島之迷’描寫的‘會(huì)失蹤的小島’，‘三個(gè)真實(shí)的魯賓遜故事’，‘二個(gè)漂泊到海島上的人當(dāng)上國王的故事’和‘幽靈島的故事’，讀起來聯(lián)成一篇，情節(jié)曲折離奇，讓人愛不釋手。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
樊發(fā)稼爺爺寫的《阿挑歷險(xiǎn)記》這本書里有許多關(guān)于小動(dòng)物的故事，他寫這本書的目的是讓小朋友們明白：動(dòng)物、大自然和生命是多么的重要。
我喜歡這本書中的《小猴比比請(qǐng)大夫》這篇故事。第一，用了許多好詞好句；第二，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，大人小孩都喜歡；第四，這篇故事又似勵(lì)志故事，又似童話故事，又似寓言，三合一，我很欣賞。
故事主要講了：從前，有個(gè)山羊公公愛看書，也愛給小動(dòng)物們講許多奇奇怪怪的故事。有一天，小猴比比聽說山羊公公生病了，連忙猴急猴急的跑到猩猩大夫那兒去。一路上，他的胳膊被荊棘劃破了，他無動(dòng)于束，繼續(xù)趕路；路邊長滿了比比最愛吃的紅果子，他哪有心思采來吃??！最后，他到了猩猩大夫家，他卻不在。他去熊大夫家，也沒熊。后來比比只好背了一大筐山羊公公最愛吃的嫩青草回去送給他。結(jié)果回去一看，山羊公公不好好的坐在那兒給大伙兒講故事嗎！
熊大夫和猩猩大夫也笑瞇瞇的坐在那兒聽故事哩！比比一問小鹿玲玲才知道，原來是故事里面的山羊公公生病了呀！然后，玲玲把兩位大夫請(qǐng)過來聽故事了。
所以我們遇到事情要三思而后行。
但是比比也有我們值得學(xué)習(xí)的地方：為了別人的事情，不顧自身；和如此關(guān)心身邊的人。有這樣的精神已經(jīng)很難得了。
我要向比比學(xué)習(xí)，積極的幫助有需要的人，為超越自我邁進(jìn)一步。故事中，雖然比比的胳膊被荊棘劃破了，但他沒有泄氣，正如牛頓說的：“跌倒了，爬起來”這就是成功。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
這本書主要寫了：村里的獵人殺害了狼家住的兩個(gè)孩子，并將前來的公狼亂棒打死。“我”收養(yǎng)了幸運(yùn)逃過的狼崽白耳，孤獨(dú)的老母狼卻從母親手中叼了小龍弟弟，當(dāng)做狼崽培養(yǎng)。從此，小龍弟弟像一只狼一樣吃生肉，經(jīng)過幾次把弟弟小龍搶回來，都又被老母狼搶了回去，母狼老了之后，小龍弟弟把兔肉弄爛送到母狼嘴里。
這本小說看似是一個(gè)荒誕的故事，其實(shí)背后的寓意很深刻，作者用母狼和狼崽白耳最終將殺死他全家的胡喇嘛一伙人影射突出人類破壞大自然，必將遭到大自然的報(bào)復(fù)的深刻寓意。
讀的過程中時(shí)時(shí)因?yàn)槔呛⒌碾H遇時(shí)喜時(shí)悲，讀完這部小說總覺的讓人意猶未盡。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
寒假里，我讀了一本世界經(jīng)典動(dòng)物故事書：《狼孩》。這本書主要講了：狼媽媽在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，于是收養(yǎng)了他取名為毛格利。狼孩毛格利被狼媽媽收養(yǎng)后，受到老虎的迫害；在跟棕熊和黑豹學(xué)藝時(shí)，又被群猴劫走，隨后在猴城內(nèi)發(fā)生了一場惡戰(zhàn)；在紅狗群威脅到狼群的生存時(shí)，狼孩挺身而出，拯救了整個(gè)狼群。
讀完這本書，我知道了人在不同的環(huán)境下成長，就會(huì)成為不同環(huán)境下的.人，只要你對(duì)生活有信心，就必定會(huì)成功的。就如同狼孩毛格利，在成長過程中，經(jīng)歷了那么多挫折后長大成人，他擁有許多狼的習(xí)性，可他又有人的足智多謀，非常善良，所以成為狼群中重要的一員。他還知恩圖報(bào)，保護(hù)著整個(gè)狼群。從這里，我想起了我小時(shí)候，有一次，爸爸正在家里寫論文，我非鬧著買玩具，爸爸煩了，就吵了我?guī)拙?，于是我便大聲哭了起來，吵得爸爸不行，只好帶我去買玩具。我們可真是身在福中不知福，還不知感恩父母，和狼孩比一比，我們可不如他，他在成長中可沒人給他買玩具，還經(jīng)歷了那么多生死挫折，可他毫不氣餒，他有堅(jiān)定的生活信心。我們今后可要學(xué)習(xí)狼孩毛格利知恩圖報(bào)，熱愛生活的精神。
狼孩歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
讀書給人帶來快樂，因?yàn)闀杏袀€(gè)神奇的世界。我發(fā)現(xiàn)了一本非常好看的書——《狼孩歷險(xiǎn)記》，我建議大家也來看一看這本書，相信讀了也會(huì)獲益匪淺的。
書中的主要人物是毛克利，他經(jīng)歷了很多事。他本是人類的孩子，被叢林中的狼族收留，長大后趕走叢林禍害大紅狗，殺死叢林惡霸瘸虎邪漢……因?yàn)樗隽诉@么多對(duì)大家有利的事兒，成為了叢林中的守護(hù)者，受到大家的尊崇。
毛克利非常有智慧。被猴子劫走時(shí)四肢不能動(dòng)，就用棕熊伯魯教他的鳥的語言，向飛鳶智兒求救，給黑豹巴希拉和棕熊波魯傳遞消息，讓他們來救自己。我不禁想到了在我的生活中也遇到過困難，有一次我沒有帶錢，回不了家。然后我去一家商店借了一元錢，回家媽媽把錢轉(zhuǎn)給了老板，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我還是挺聰明的呢。讀了這本書后我更加懂得，遇到困難要善于想辦法解決，千萬不能坐以待斃。
書里面有一個(gè)大反派——瘸虎邪漢。邪漢恃強(qiáng)凌弱，看毛克利弱小就老想吃掉毛克利，可是看大象哈蒂巨大無敵，就它灰溜溜的，真是欺軟怕硬。我們班就有一個(gè)這樣的人，天天欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，他這樣的做法讓我很痛恨，我絕對(duì)不會(huì)成為他那樣的人。
這本書里還有很多精彩的人物呢。大象哈蒂聰明又忠厚；黑豹巴希拉很威武，對(duì)待毛克利像自己的孩子一般；巴爾道虛偽自私，想要搶毛克利用自己的力量獲取的虎皮……他們都為書本增加了很多的光彩，讓故事更加有吸引人。
這本書真的很好看，不信的話你也來看一看吧！
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