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實習生管理制度篇一
醫(yī)學(xué)生進行畢業(yè)實習是高等醫(yī)學(xué)教育過程中的重要環(huán)節(jié)。為了提高畢業(yè)實習質(zhì)量，加強對畢業(yè)實習教學(xué)工作的管理，使畢業(yè)實習計劃執(zhí)行有章可循，特制定本規(guī)則，供各臨床教研室(組)參照執(zhí)行。
1、畢業(yè)實習必須全面貫徹國家的教育方針。畢業(yè)實習是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力的重要內(nèi)容。
2、畢業(yè)實習通過臨床實踐，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級醫(yī)學(xué)人才，發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)，為促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、在畢業(yè)實習的實踐中，進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，有為人民服務(wù)、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。
5、通過畢業(yè)實習讓學(xué)生接觸社會，學(xué)會正確處理人際關(guān)系，了解醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀與需求，以及與此相關(guān)的國情、省情、民情，能適應(yīng)我省各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的需要。
(二)實習要求。
1、實習學(xué)生在畢業(yè)實習過程中，必須遵守國家法律、法規(guī)和醫(yī)院科室的規(guī)章制度，遵守實習紀律。積極參加醫(yī)院各項活動，服從醫(yī)院、所在科室的管理，嚴格遵守醫(yī)院的各項醫(yī)療制度。
2、實習學(xué)生必須尊重帶教教師，虛心向醫(yī)護人員學(xué)習，培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作、艱苦樸素的工作作風。
3、實習醫(yī)生必須樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想、養(yǎng)成良好的醫(yī)德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，正確處理學(xué)習與服務(wù)的關(guān)系，努力完成實習計劃的要求，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和獨立分析問題的能力。
4、實習生應(yīng)按照醫(yī)院安排的實習輪轉(zhuǎn)表到各科室進行實習。在工作中要加強醫(yī)德修養(yǎng)，尊重醫(yī)務(wù)人員，團結(jié)同學(xué)、愛護病員、關(guān)心集體、積極參加各種政治學(xué)習和公益勞動。
5、在實習期間因違反醫(yī)院規(guī)章制度和學(xué)院紀律，達到行政處分條件的`，按照規(guī)定上報學(xué)校處理。
6、實習期間的日常休息和節(jié)假日嚴格按實習醫(yī)院的規(guī)定執(zhí)行，不得隨意調(diào)換。禁止將輪休假集中休息，以免影響工作安排。
7、嚴格按照科室編排的值班時間及內(nèi)容實習，不準擅自調(diào)班和更換實習內(nèi)容。
8、實習生在各科實習時，應(yīng)認真聽從帶教老師的指導(dǎo)，努力完成帶教老師交給的各項工作(包括臨床工作、病房管理等)，負責報告自己所管床位病人的病史，及時向帶教老師匯報病情變化。
9、實習生在實習期間按實習科室的作息時間上下班，上午應(yīng)提前半小時上班，做好交接班的準備工作。
10、實習生在醫(yī)療工作中，必須認真執(zhí)行請示報告制度，嚴格遵守帶教老師的指示，不得擅自開處方、單獨處理病人及簽署會診單、手術(shù)通知和各種證明書。未經(jīng)帶教老師批準，不得擅自動用貴重儀器、醫(yī)療設(shè)備。對病人和家屬解釋病情時，必須征得帶教老師同意。
11、實習期間學(xué)生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。
1、進入我院實習的學(xué)生，若有違反紀律和損壞公物者，采取扣分并上報學(xué)院。
2、實習學(xué)生實行掛牌上崗，自覺接受病員和老師的監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)未掛牌上崗一次扣0.5分。
3、按時出勤，不得遲到、早退、曠課，有病有事要請假;。
5、實習同學(xué)在醫(yī)院進行的一切醫(yī)療活動，必須遵循各項醫(yī)療操作常規(guī)和醫(yī)療安全的原則，在帶教老師的指導(dǎo)下進行，特別是在處理病人的時候，不得擅作主張，否則一切后果由本人負責。
6、實習同學(xué)每輪轉(zhuǎn)完一個科室，都要進行出科考核鑒定，成績存入個人檔案。
7、實習學(xué)生宿舍是同學(xué)們集體休息和生活的地方，嚴禁私帶外人進入玩耍或留宿。若家中親屬來訪，請告知門衛(wèi)。
8、為了保證住宿人員的人身和財產(chǎn)安全，宿舍內(nèi)禁用電爐、電飯煲等電器，若違反規(guī)定使用者，除進行罰款外，情節(jié)嚴重者交由保衛(wèi)部門處理。
一、實習人員必須先到護理部辦理有關(guān)實習手續(xù)，并由護理部統(tǒng)一安排實習科室。
四、護士長接到實習通知單后，必須給學(xué)生指定有豐富臨床經(jīng)驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發(fā)現(xiàn)，取消實習資格，并給予護士長通報批評。
五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作，必須在帶教老師的指導(dǎo)下進行工作。違反醫(yī)院規(guī)章制度，出現(xiàn)護理差錯及事故由自己承擔一切后果。
六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，遵守勞動紀律，不遲到，不早退;提前10分鐘到崗。
七、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調(diào)換學(xué)習科室，嚴格按護理部的安排如期辦理轉(zhuǎn)科手續(xù)，否則停止實習。
八、每科室實習結(jié)束后，須由帶教老師書寫評語并簽字。
九、實習生必須嚴格遵守法律法規(guī)、診療護理規(guī)范、醫(yī)院各項規(guī)章制度和學(xué)校的實習規(guī)定;嚴格按《實習輪轉(zhuǎn)表》安排進行實習輪轉(zhuǎn)，特殊情況需調(diào)整的須經(jīng)護理部同意并備案后方可更改。
十二、以患者為中心，尊重患者的人格權(quán)利，熱心服務(wù)患者，對患者的態(tài)度和藹、誠懇、耐心，不論在任何情況下均不與患者發(fā)生爭吵。正確處理與患者、陪客之間的關(guān)系，嚴禁向患者或陪屬借錢物。
十三、遵守保護性醫(yī)療制度，未經(jīng)帶教老師許可，不可獨立向患者家屬解釋病情。
十四、嚴格執(zhí)行查對制度，工作如不慎發(fā)生差錯，須立即報告護士長或帶教老師，以便及時采取補救措施，當事人應(yīng)詳細寫事件經(jīng)過，并根據(jù)情節(jié)輕重由實習生給病人以賠償。
十五、愛護公務(wù)，杜絕浪費，不拿公物私用，不慎損壞醫(yī)療器械或藥品，應(yīng)據(jù)實報告老師，按有關(guān)規(guī)定賠償。
實習生管理制度篇二
xx年x月x日出生，20xx年x月x日開始來到我司參加實習工作，其用工性質(zhì)屬勞務(wù)派遣用工，該同志自到我司參加實習工作以來，認真學(xué)習政治理論，時刻用黨的標準要求自己，一直擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，工作踏實，沒有參加組織，無不良工作習慣，從未有過任何違法犯罪行為，其現(xiàn)實表現(xiàn)情況如下：
1、思想政治情況。
xx同志在平時生活工作中積極關(guān)心黨和國家大事，政治明銳性較強，樂于助人，為人正派，堅持原則，清正廉潔，常以黨員的標準規(guī)范自己的行為，并積極開展批評與自我批評，用于改正缺點，具有開拓創(chuàng)新精神。
2、個人品行。
該同志為人誠懇，心胸寬廣大度，不計較個人得失，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能很好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。
3、工作表現(xiàn)。
該同志工作熱情高，勤勤懇懇，不怕吃苦。具有較強的協(xié)作能力，能出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。團隊意識強，與同事關(guān)系融洽，注重合作，該同志在工作中不斷的完善自我，提高自我，通過不斷的學(xué)習，具備的黨的思想和覺悟，特此推薦，建議黨組織予以考慮。
20xx年xx月xx日。
實習生管理制度篇三
為方便對學(xué)生的統(tǒng)一管理,保持穩(wěn)定,提高工作積極性,現(xiàn)對實習學(xué)生工資、福利待遇及有關(guān)人事變動作如下規(guī)定:。
1.因酒店與實習生學(xué)校有實習協(xié)議,原則上所有實習生不予轉(zhuǎn)正,實習期內(nèi)享受酒店與學(xué)校所簽協(xié)議之工資。
2.除工資外,實習學(xué)生享受酒店正式員工應(yīng)享有的食宿及員工活動等福利。
3.在實習期間實習生若表現(xiàn)極為突出者,或有特殊貢獻,在實習期半年后,由部門報批、人力資源部審核及總經(jīng)理批準后可轉(zhuǎn)為酒店正式員工,但必須有三個月的試用期,試用期內(nèi)享受酒店社招人員試用期內(nèi)相應(yīng)工資待遇,試用期過后方可享受正式員工相應(yīng)的.工資待遇。
實習生管理制度篇四
臨床實習是醫(yī)學(xué)生學(xué)習過程中的最后一個環(huán)節(jié)，是高等醫(yī)學(xué)教育的重要階段。在這個階段，學(xué)生將由課堂理論學(xué)習轉(zhuǎn)向臨床實踐學(xué)習，學(xué)會化知識為能力，提高獨立工作本領(lǐng)。通過臨床實習，學(xué)生應(yīng)熟悉醫(yī)院工作制度、醫(yī)療、護理技術(shù)常規(guī)，養(yǎng)成良好醫(yī)德，進一步樹立全心全意為傷病員服務(wù)的思想，鞏固、提高和運用基本理論、基本知識、及基本技能;培養(yǎng)思考問題、分析問題和解決問題的能力;對常見病進行獨立診治，對較復(fù)雜的病癥及急診能進行急救和一般處理和護理，成為一名合格的臨床醫(yī)護人員。
各科室應(yīng)指定有資格的`醫(yī)師、護師擔任臨床帶教老師,并保持相對穩(wěn)定。帶教老師由本院醫(yī)師、護士擔任，并指定一名主治醫(yī)師(或護師)以上職稱的帶教老師具體負責本專業(yè)臨床實習教學(xué)。進修醫(yī)師不得帶教。
(一)實習生進入醫(yī)院后，由醫(yī)務(wù)科和護理部主持召開師生見面會并安排崗前教育。
(二)臨床帶教老師從接受臨床實習教學(xué)任務(wù)起，應(yīng)對實習教學(xué)制定詳細的教學(xué)計劃，要求實習生熟悉本科醫(yī)生日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療設(shè)施。
(三)根據(jù)實習大綱，帶教老師要對實習生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，臨床講課(講座)是對理論課教學(xué)和臨床實習教學(xué)的補充，結(jié)合臨床實際每周進行小講課，每一輪實習生每個科室至少組織1次大講課，使實習醫(yī)生掌握本科一般疾病的診斷、鑒別診斷和治療，部分專科技術(shù)(手術(shù))技巧。實習護士掌握本科基本護理理論和操作技能。
(四)臨床帶教老師應(yīng)重視實習醫(yī)生和護士的“三基”(基本知識、基本技能、基本理論)訓(xùn)練，培養(yǎng)實習生獨立處理問題的能力，啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。實習生在各科實習期間，必須按實習大綱要求書寫入院病歷(大病歷)，每周至少兩份。實習護士在帶教護士指導(dǎo)下書寫護理文書。
(五)科室領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師對實習生應(yīng)嚴格要求、嚴格訓(xùn)練、嚴格管理，耐心指導(dǎo)，熱情幫助;培養(yǎng)實習生嚴謹?shù)目茖W(xué)作風和良好醫(yī)德。
(六)根據(jù)教學(xué)大綱，科室應(yīng)有針對性地組織安排教學(xué)查房，住院醫(yī)師或護士教學(xué)查房，每日1-2次，主治醫(yī)師(主管護師)教學(xué)查房，每周2-3次，科主任、護士長教學(xué)查房，每周1次。教學(xué)查房過程中，各級帶教醫(yī)生和護士要運用啟發(fā)、誘導(dǎo)、提問、分析、推理、歸納、綜合等方式，理論結(jié)合實際，培養(yǎng)學(xué)生的臨床工作能力及綜合思維能力。
(七)有條件的科室，對于學(xué)有余力的學(xué)員，可以超出實習大綱的要求，在帶教老師的指導(dǎo)下，進行進一步的臨床實踐，或參加部分臨床科研工作，以培養(yǎng)學(xué)生的基本科研能力。
(八)實習科室要在每輪學(xué)生實習開始和結(jié)束前進行考核，考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、該科的學(xué)習效果、學(xué)員思想表現(xiàn)，并將考核結(jié)果記錄于學(xué)員實習考核登記本。在每一輪、每一階段的實習中，科室主任、護士長應(yīng)組織帶教老師針對學(xué)生學(xué)習情況進行小結(jié)，收集學(xué)生對實習教學(xué)工作的意見和建議，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更加合理的安排實習教學(xué),提高實習帶教質(zhì)量。
(九)各臨床科室在實習生進入本科室前擬定出該科的帶教計劃和帶教人員名單，并嚴格按計劃實施。
(一)實習生在畢業(yè)實習期間一般不得請事假，如有特殊情,必須請假者,需持有關(guān)部門證明。
(二)實習生因病需要請假者,應(yīng)持有醫(yī)生診斷證明。
(三)請假手續(xù)應(yīng)由學(xué)生本人親自辦理(特殊情況可由家長或另人代為請假),必須在手續(xù)辦完后方可離開實習崗位。
(四)請假審批規(guī)定:在各實習醫(yī)院的實習生、請假一天以內(nèi)者,帶教老師可批準;請假一到三天者,經(jīng)學(xué)校帶教老師和科主任或護士長同時同意后離開,由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科或護理部備案;請假一周以上者,由醫(yī)務(wù)科與學(xué)校帶教老師審批同意后離開，要求在醫(yī)務(wù)科或護理部備案。學(xué)生請假期滿回到實習崗位后,應(yīng)到原批假科室進行銷假,并進行登記,實習完畢后報醫(yī)學(xué)院管理部門。
實習生管理制度篇五
：在校醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院實習能幫助其鞏固學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識，增強臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習經(jīng)驗，進而達到優(yōu)化工作技能的目的。然而對醫(yī)院而言，接收大量實習生會加大管理負擔。但由于實習的現(xiàn)實必要性，醫(yī)院需在明確實習生管理重要性的前提下，在制度措施上進行改革與創(chuàng)新，為實習活動創(chuàng)建良好的整體環(huán)境。筆者在對醫(yī)院實習生管理制度存在的問題進行分析的基礎(chǔ)上，提出具有可行性的創(chuàng)新與改革政策，在確保醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院掌握實踐知識與能力的同時保障醫(yī)院管理活動的正常有序。
在醫(yī)學(xué)教育中臨床實習是極為重要的一項內(nèi)容，通過臨床實習能在鞏固醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)知識的同時提升應(yīng)用及解決實際問題的能力，對于培養(yǎng)他們成為專業(yè)的能獨立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言，在實習生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學(xué)、科研等基礎(chǔ)內(nèi)容的同時，積極承擔起實習管理工作，科學(xué)優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實習生管理工作的整體有效性，所以強化管理工作力度具有現(xiàn)實的必要性。
1.實習生未樹立端正的學(xué)習態(tài)度。當前醫(yī)學(xué)環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展，為醫(yī)學(xué)生實習提供了良好環(huán)境，但在醫(yī)院實習生管理中存在著部分醫(yī)學(xué)生未認識到臨床實習重要的現(xiàn)象，實習過程中仍然生搬硬套理論知識，未實現(xiàn)專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致實習成績不合格，難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的專業(yè)人才需求，并且在實習過程中增加了醫(yī)院相關(guān)管理工作難度。
2.醫(yī)院實習環(huán)境不佳。在醫(yī)院實習管理中往往存在著相關(guān)工作不完善的情況，且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳，醫(yī)療器械也不夠充分，這就會導(dǎo)致實習過程中學(xué)生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當醫(yī)院實踐操作條件及場地環(huán)境有限時，一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的實習要求，不能科學(xué)合理的安排與設(shè)置實習崗位，不利于醫(yī)院實習生管理工作的開展。
3.實習生實習質(zhì)量不高。隨著社會經(jīng)濟與精神文明的進步與發(fā)展，很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇考研，醫(yī)學(xué)生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實習，在一定程度上導(dǎo)致了醫(yī)院醫(yī)學(xué)生整體實習數(shù)量明顯下降，極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)生，若此種現(xiàn)象長期出現(xiàn)則會影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。
1.加強實習生崗前培訓(xùn)教育管理力度。對于參與實習的醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院需在開展相關(guān)工作之前進行崗前培訓(xùn)，相關(guān)內(nèi)容需由實習生管理工作人員依據(jù)學(xué)生實際狀況制定，確保其現(xiàn)實可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風、法律及醫(yī)療安全知識、傳染病預(yù)防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫(yī)學(xué)生實習的主要目的，在崗前培訓(xùn)中可組織學(xué)生觀看與學(xué)習相關(guān)臨床技能操作等視頻，并依據(jù)具體內(nèi)容進行交流溝通，以便更加專業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規(guī)范臨床實踐技能。在進入正式實習后，需合理安排學(xué)生進入各個科室學(xué)習，并由科室對其進行入科教育，告知科室基本情況與相應(yīng)的帶教教師與實習任務(wù)等，為學(xué)生制定科學(xué)合理的工作及學(xué)習安排，遵從明確的方向與目標開展實習工作。
2.完善實習生日常管理工作計劃。醫(yī)院在明確實習生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學(xué)工作管理團隊，定時或不定時的對實習生的實際工作進行考勤檢查，深入了解實習工作的開展情況與具體效果，對其展開綜合分析后，制定出科學(xué)合理的檢查方案，督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外，需對相關(guān)的日常管理工作體系進行完善，在帶教實習中教師實現(xiàn)教學(xué)動態(tài)管理，更加充分的了解學(xué)生實踐狀況，并依據(jù)教學(xué)情況對學(xué)生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價，對管理制度進行切合實際的完善與調(diào)整。
3.教學(xué)模式及教學(xué)過程創(chuàng)新管理。當前醫(yī)院實習管理中，教學(xué)模式管理存在明顯弊端，在明確其問題的前提下實現(xiàn)相關(guān)創(chuàng)新，開展多樣化的教學(xué)管理，為醫(yī)學(xué)生提供更加良好完善的`實習環(huán)境。該過程中需明確實習學(xué)生的學(xué)習態(tài)度與知識接收能力，再同科室的實踐內(nèi)容及不同學(xué)生的發(fā)展方向合理安排教學(xué)內(nèi)容。如可適當開展典型病例分析研討會，并讓實習生依據(jù)相關(guān)內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎(chǔ)診療工作，切身參與相關(guān)實踐，并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案，鍛煉學(xué)生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進而逐漸培養(yǎng)并形成相對良好的臨床治療思維，提高專業(yè)能力與水平。
醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實習具有現(xiàn)實的必要性，醫(yī)院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性，并依據(jù)現(xiàn)實環(huán)境對管理工作予以改革創(chuàng)新，對其所存在的難題展開分析，進而針對性的進行優(yōu)化管理，為醫(yī)學(xué)生提供良好實習環(huán)境的同時，確保相關(guān)管理工作開展的整體有效性，為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專業(yè)與實踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本需求，促進我國醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。
實習生管理制度篇六
在醫(yī)學(xué)教育中臨床實習是極為重要的一項內(nèi)容，通過臨床實習能在鞏固醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)知識的同時提升應(yīng)用及解決實際問題的能力，對于培養(yǎng)他們成為專業(yè)的能獨立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言，在實習生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學(xué)、科研等基礎(chǔ)內(nèi)容的同時，積極承擔起實習管理工作，科學(xué)優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實習生管理工作的整體有效性，所以強化管理工作力度具有現(xiàn)實的必要性。
1.實習生未樹立端正的學(xué)習態(tài)度。當前醫(yī)學(xué)環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展，為醫(yī)學(xué)生實習提供了良好環(huán)境，但在醫(yī)院實習生管理中存在著部分醫(yī)學(xué)生未認識到臨床實習重要的現(xiàn)象，實習過程中仍然生搬硬套理論知識，未實現(xiàn)專業(yè)實踐能力的`培養(yǎng)，導(dǎo)致實習成績不合格，難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的專業(yè)人才需求，并且在實習過程中增加了醫(yī)院相關(guān)管理工作難度。
2.醫(yī)院實習環(huán)境不佳。在醫(yī)院實習管理中往往存在著相關(guān)工作不完善的情況，且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳，醫(yī)療器械也不夠充分，這就會導(dǎo)致實習過程中學(xué)生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當醫(yī)院實踐操作條件及場地環(huán)境有限時，一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的實習要求，不能科學(xué)合理的安排與設(shè)置實習崗位，不利于醫(yī)院實習生管理工作的開展。
3.實習生實習質(zhì)量不高。隨著社會經(jīng)濟與精神文明的進步與發(fā)展，很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇考研，醫(yī)學(xué)生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實習，在一定程度上導(dǎo)致了醫(yī)院醫(yī)學(xué)生整體實習數(shù)量明顯下降，極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)生，若此種現(xiàn)象長期出現(xiàn)則會影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。
1.加強實習生崗前培訓(xùn)教育管理力度。對于參與實習的醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院需在開展相關(guān)工作之前進行崗前培訓(xùn)，相關(guān)內(nèi)容需由實習生管理工作人員依據(jù)學(xué)生實際狀況制定，確保其現(xiàn)實可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風、法律及醫(yī)療安全知識、傳染病預(yù)防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫(yī)學(xué)生實習的主要目的，在崗前培訓(xùn)中可組織學(xué)生觀看與學(xué)習相關(guān)臨床技能操作等視頻，并依據(jù)具體內(nèi)容進行交流溝通，以便更加專業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規(guī)范臨床實踐技能。在進入正式實習后，需合理安排學(xué)生進入各個科室學(xué)習，并由科室對其進行入科教育，告知科室基本情況與相應(yīng)的帶教教師與實習任務(wù)等，為學(xué)生制定科學(xué)合理的工作及學(xué)習安排，遵從明確的方向與目標開展實習工作。
2.完善實習生日常管理工作計劃。醫(yī)院在明確實習生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學(xué)工作管理團隊，定時或不定時的對實習生的實際工作進行考勤檢查，深入了解實習工作的開展情況與具體效果，對其展開綜合分析后，制定出科學(xué)合理的檢查方案，督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外，需對相關(guān)的日常管理工作體系進行完善，在帶教實習中教師實現(xiàn)教學(xué)動態(tài)管理，更加充分的了解學(xué)生實踐狀況，并依據(jù)教學(xué)情況對學(xué)生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價，對管理制度進行切合實際的完善與調(diào)整。
3.教學(xué)模式及教學(xué)過程創(chuàng)新管理。當前醫(yī)院實習管理中，教學(xué)模式管理存在明顯弊端，在明確其問題的前提下實現(xiàn)相關(guān)創(chuàng)新，開展多樣化的教學(xué)管理，為醫(yī)學(xué)生提供更加良好完善的實習環(huán)境。該過程中需明確實習學(xué)生的學(xué)習態(tài)度與知識接收能力，再同科室的實踐內(nèi)容及不同學(xué)生的發(fā)展方向合理安排教學(xué)內(nèi)容。如可適當開展典型病例分析研討會，并讓實習生依據(jù)相關(guān)內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎(chǔ)診療工作，切身參與相關(guān)實踐，并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案，鍛煉學(xué)生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進而逐漸培養(yǎng)并形成相對良好的臨床治療思維，提高專業(yè)能力與水平。
三、結(jié)語。
醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實習具有現(xiàn)實的必要性，醫(yī)院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性，并依據(jù)現(xiàn)實環(huán)境對管理工作予以改革創(chuàng)新，對其所存在的難題展開分析，進而針對性的進行優(yōu)化管理，為醫(yī)學(xué)生提供良好實習環(huán)境的同時，確保相關(guān)管理工作開展的整體有效性，為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專業(yè)與實踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本需求，促進我國醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。
實習生管理制度篇七
一、學(xué)生進廠必須接受安全教育，合格后方可上崗。
二、不準在工作場所追逐、打鬧或大聲喧嘩，更不準隨便進入其他實習場所。
三、嚴格遵守本崗位的操作規(guī)程，確保人身及設(shè)備的安全。
四、未經(jīng)同意不準動用，或啟動非自己所用的設(shè)備，不準亂動電閘。
五、下班離崗時，應(yīng)切斷電源，對電烙鐵等帶高溫的工具要做適當處理，方可離去。
六、未經(jīng)同意，不得私自動用易燃易腐的物品，發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時報告。
七、實習人員要培養(yǎng)良好的科學(xué)學(xué)風，使用的工具、材料應(yīng)放置整齊，工作場所要整潔，做到文明實習，文明生產(chǎn)。
八、對違反規(guī)定者，除批評教育外，還要影響其實習成績。嚴重違反上述規(guī)定者，停止其實習，并報有關(guān)部門給予處分。
實習生管理制度篇八
1、實習生在實習期間,必須服從醫(yī)院的統(tǒng)一安排和管理不行和更改實習科室。
2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,不抽煙,不酗酒,不進營業(yè)性歌舞廳,不穿奇裝異服,不準談戀愛。
3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,按時上下班,嚴守各項操作規(guī)程,工作時間不會客,不損壞公物,如有損壞,主動陪償。不以醫(yī)謀私,不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物,如有違犯,經(jīng)查實,即終止實習,退回學(xué)校處理。
4、遵守請假制度:原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者,非上班時間離開醫(yī)院需經(jīng)實習小組長批準;在工作時間請假一天由帶教老師批準,二至三天由醫(yī)務(wù)科及護理部負責人批準;四至七天由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準;八天以上需經(jīng)學(xué)校批準。請假一律憑請假條,自下而上逐級審批。實習組長負責統(tǒng)一登記請假種類并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實習期學(xué)生不享受寒、暑假,春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的.安排。擅自離開實習崗位及無故超假者,退交學(xué)校處理。
5、實習期間確需轉(zhuǎn)他院實習的學(xué)生,必須有醫(yī)院的接受實習證明并提出書面申請經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、學(xué)校批準然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。
6、各科實習結(jié)束后,填好實習手冊,上交給醫(yī)務(wù)科簽署意見后由組長帶回交與學(xué)校驗收。
實習生管理制度篇九
為進一步加強實習生管理,讓實習生盡快熟悉幼兒園的各項工作,圓滿高效地完成實習任務(wù),特制定本制度:。
1、實習生來園須持實習介紹信,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準后持身份證、學(xué)生證等有效證件到人事室備案,并由保教室統(tǒng)籌安排。
2、實習生在園期間除遵守本制度外,還必須自覺遵守幼兒園的其他有關(guān)規(guī)章制度,每日按時來、離園,并統(tǒng)一在門房簽到,不得遲到早退,累計遲到三次以上或無故曠工一天者,取消其實習資格;不得隨意請假,因病、事請假需提前和所在班級老師打招呼,并到保教室履行請假手續(xù)。
3、實習生在園實習期間,必須服從保教室的統(tǒng)一安排和管理,不得自行調(diào)班,不得串班;實習生在園期間不享受任何工資、福利等待遇,幼兒園也不負責其食宿。
4、實習生要積極主動地參與班內(nèi)各項教學(xué)活動及各個環(huán)節(jié)的組織管理,盡快熟悉、適應(yīng)幼兒園工作。
5、實習生要注意與家長的溝通,更要學(xué)會尊重幼兒,做幼兒的朋友,不諷刺、挖苦幼兒,更不說反話。
6、實習生在園期間,要避免因自身原因造成的任何幼兒傷害事故的發(fā)生,完全因自身原因造成的.幼兒傷害事故,由其本人承擔全部責任;實習生離園后的個人人身安全由自己負責,我園不承擔任何安全責任。
7、實習期滿,幼兒園根據(jù)每位實習生的日常表現(xiàn)和實習效果,認真負責地填寫實習鑒定表。
實習生管理制度篇十
一、實習學(xué)生要進行三級安全教育，要認真學(xué)習遵守各種安全操作規(guī)程。
二、學(xué)生到車間學(xué)習，不準穿拖鞋、涼鞋、不準戴圍巾手套，男同學(xué)不準穿短褲、背心，女同學(xué)不準穿高跟鞋、裙子，要戴工作帽。
三、車間里的電閘、開關(guān)、配電柜不準隨便亂動，以防造成停電短路事件。
四、不準在車間內(nèi)抽煙。
五、不準在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、以免造成事故或影響他人工作。
六、如發(fā)生事故，要保持冷靜，迅速采取措施，切斷電源，防止事故擴大，并注意保護現(xiàn)場，及時向指導(dǎo)教師報告。
實習生管理制度篇十一
摘要：在校醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院實習能幫助其鞏固學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識，增強臨床醫(yī)學(xué)學(xué)習經(jīng)驗，進而達到優(yōu)化工作技能的目的。然而對醫(yī)院而言，接收大量實習生會加大管理負擔。但由于實習的現(xiàn)實必要性，醫(yī)院需在明確實習生管理重要性的前提下，在制度措施上進行改革與創(chuàng)新，為實習活動創(chuàng)建良好的整體環(huán)境。筆者在對醫(yī)院實習生管理制度存在的問題進行分析的基礎(chǔ)上，提出具有可行性的創(chuàng)新與改革政策，在確保醫(yī)學(xué)生在醫(yī)院掌握實踐知識與能力的同時保障醫(yī)院管理活動的正常有序。
在醫(yī)學(xué)教育中臨床實習是極為重要的一項內(nèi)容，通過臨床實習能在鞏固醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)知識的同時提升應(yīng)用及解決實際問題的能力，對于培養(yǎng)他們成為專業(yè)的能獨立工作的合格醫(yī)生具有顯著作用。于醫(yī)院而言，在實習生管理中需在完成保健工作、醫(yī)療工作及教學(xué)、科研等基礎(chǔ)內(nèi)容的同時，積極承擔起實習管理工作，科學(xué)優(yōu)化自身管理能力及水平。在一定程度上醫(yī)院管理制度的完善程度直接影響著實習生管理工作的整體有效性，所以強化管理工作力度具有現(xiàn)實的必要性。
1.實習生未樹立端正的學(xué)習態(tài)度。當前醫(yī)學(xué)環(huán)境與醫(yī)療條件得到迅猛發(fā)展，為醫(yī)學(xué)生實習提供了良好環(huán)境，但在醫(yī)院實習生管理中存在著部分醫(yī)學(xué)生未認識到臨床實習重要的現(xiàn)象，實習過程中仍然生搬硬套理論知識，未實現(xiàn)專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致實習成績不合格，難以勝任現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)療發(fā)展中的.專業(yè)人才需求，并且在實習過程中增加了醫(yī)院相關(guān)管理工作難度。
2.醫(yī)院實習環(huán)境不佳。在醫(yī)院實習管理中往往存在著相關(guān)工作不完善的情況，且部分醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境欠佳，醫(yī)療器械也不夠充分，這就會導(dǎo)致實習過程中學(xué)生難以得到充分有效的鍛煉，不利于自身能力的提高。如當醫(yī)院實踐操作條件及場地環(huán)境有限時，一定程度上不足以滿足大量醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的實習要求，不能科學(xué)合理的安排與設(shè)置實習崗位，不利于醫(yī)院實習生管理工作的開展。
3.實習生實習質(zhì)量不高。隨著社會經(jīng)濟與精神文明的進步與發(fā)展，很多大學(xué)生在畢業(yè)后選擇考研，醫(yī)學(xué)生也不例外，在傾向于備考的前提下而不去實習，在一定程度上導(dǎo)致了醫(yī)院醫(yī)學(xué)生整體實習數(shù)量明顯下降，極為不利于醫(yī)院培養(yǎng)出高素質(zhì)、高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)生，若此種現(xiàn)象長期出現(xiàn)則會影響到醫(yī)院自身的健康可持續(xù)發(fā)展。
1.加強實習生崗前培訓(xùn)教育管理力度。對于參與實習的醫(yī)學(xué)生，醫(yī)院需在開展相關(guān)工作之前進行崗前培訓(xùn)，相關(guān)內(nèi)容需由實習生管理工作人員依據(jù)學(xué)生實際狀況制定，確保其現(xiàn)實可行性。具體可包括醫(yī)院概括、布局及醫(yī)德醫(yī)風、法律及醫(yī)療安全知識、傳染病預(yù)防及無菌操作理念等。掌握實踐操作技能是醫(yī)學(xué)生實習的主要目的，在崗前培訓(xùn)中可組織學(xué)生觀看與學(xué)習相關(guān)臨床技能操作等視頻，并依據(jù)具體內(nèi)容進行交流溝通，以便更加專業(yè)深刻的了解臨床基本操作要求與步驟，規(guī)范臨床實踐技能。在進入正式實習后，需合理安排學(xué)生進入各個科室學(xué)習，并由科室對其進行入科教育，告知科室基本情況與相應(yīng)的帶教教師與實習任務(wù)等，為學(xué)生制定科學(xué)合理的工作及學(xué)習安排，遵從明確的方向與目標開展實習工作。
2.完善實習生日常管理工作計劃。醫(yī)院在明確實習生管理工作重要性的前提下，需安排固定的臨床教學(xué)工作管理團隊，定時或不定時的對實習生的實際工作進行考勤檢查，深入了解實習工作的開展情況與具體效果，對其展開綜合分析后，制定出科學(xué)合理的檢查方案，督促與優(yōu)化整體質(zhì)量。另外，需對相關(guān)的日常管理工作體系進行完善，在帶教實習中教師實現(xiàn)教學(xué)動態(tài)管理，更加充分的了解學(xué)生實踐狀況，并依據(jù)教學(xué)情況對學(xué)生實踐操作能力與水平進行綜合考核與評價，對管理制度進行切合實際的完善與調(diào)整。
3.教學(xué)模式及教學(xué)過程創(chuàng)新管理。當前醫(yī)院實習管理中，教學(xué)模式管理存在明顯弊端，在明確其問題的前提下實現(xiàn)相關(guān)創(chuàng)新，開展多樣化的教學(xué)管理，為醫(yī)學(xué)生提供更加良好完善的實習環(huán)境。該過程中需明確實習學(xué)生的學(xué)習態(tài)度與知識接收能力，再同科室的實踐內(nèi)容及不同學(xué)生的發(fā)展方向合理安排教學(xué)內(nèi)容。如可適當開展典型病例分析研討會，并讓實習生依據(jù)相關(guān)內(nèi)容及自身日常隨診中所了解到的實踐方式嘗試查體、問診等基礎(chǔ)診療工作，切身參與相關(guān)實踐，并依據(jù)自我了解與嘗試制訂具有可行性的醫(yī)療方案，鍛煉學(xué)生認識問題、分析問題和解決問題的能力，進而逐漸培養(yǎng)并形成相對良好的臨床治療思維，提高專業(yè)能力與水平。
三、結(jié)語。
醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實習具有現(xiàn)實的必要性，醫(yī)院作為基本主體需明確該項工作進行的重要性，并依據(jù)現(xiàn)實環(huán)境對管理工作予以改革創(chuàng)新，對其所存在的難題展開分析，進而針對性的進行優(yōu)化管理，為醫(yī)學(xué)生提供良好實習環(huán)境的同時，確保相關(guān)管理工作開展的整體有效性，為現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展中輸送專業(yè)與實踐能力并舉的綜合人才，以滿足人們與醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本需求，促進我國醫(yī)療事業(yè)的健康良好發(fā)展。
參考文獻。
實習生管理制度篇十二
(2)成立實習小組，設(shè)隊長或正副組長各一人，在醫(yī)院護理部及科室護士長、帶教老師的指導(dǎo)下，負責本組同學(xué)實習期間的學(xué)習、工作和生活管理等事宜，出現(xiàn)問題及時向護理部和學(xué)校匯報。實習護士在實習期間，遵守醫(yī)院的各項院紀、院規(guī)及實習護士各項規(guī)定，自覺維護醫(yī)院和學(xué)校的聲譽。
(3)實習護士在進入臨床實習前要進行一周的崗前教育，考試合格后方可進入臨床實習。
(4)加強業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習，積極參加科室及護理部組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。尊重老師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹慎，勤學(xué)好問，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，理論聯(lián)系實際，達到培養(yǎng)目標，即掌握基本知識和基本技能并運用于臨床。
(5)實習護士在實習期間必須服從醫(yī)院護理部和學(xué)校及所在實習科室的.管理，嚴格按照輪轉(zhuǎn)表進行實習，按時上、下班，不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實習科室。不得任意延長或縮短實習時間。
(6)實習護士在實習期間必須愛護醫(yī)院各科室的醫(yī)療器械和藥品，損壞須按價賠償。恪守醫(yī)療護理服務(wù)職業(yè)道德，愛護病人，做到關(guān)心體貼、認真細致、積極主動、服務(wù)熱情、不怕臟、不怕累，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，爭做一名合格的實習護士。
(7)實習護士不能單獨頂班，各項診療、護理操作應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下完成。嚴格遵守消毒隔離、無菌技術(shù)操作規(guī)范，實習中做到“三查七對”，無護理不良事件、糾紛和投訴的發(fā)生。如發(fā)生護理不良事件，應(yīng)忠誠老實，及時向帶教老師、護士長、護理部及學(xué)校匯報。有關(guān)報告及處理見《護理安全（不良)事件報告管理制度》。
(8)實習護士在帶教老師的指導(dǎo)下，堅持理論聯(lián)系實際與實事求是的科學(xué)態(tài)度，運用所學(xué)理論知識和護理技能，對病人實施責任制整體護理，重視各項護理技能的訓(xùn)練，及時完成實習大綱中要求的各項教學(xué)目標。
(9)實習護士在工作期間做到儀表端莊，衣帽鞋褲符合要求，掛牌上崗，戴手表，不佩帶外露首飾，不留長指甲，不涂指甲油，不染奇異發(fā)色，不干私活，不聊天，不看報刊，不脫崗、串崗，不擅自調(diào)班。
(10)實習護士的法定假日和雙休日，采取輪休制安排，凡護理部、科室舉辦的教學(xué)活動，所有實習護士均應(yīng)參加，不得無故缺席。
(11)實習護士工作時應(yīng)保持飽滿、熱情的精神狀態(tài)，做到病人隨叫隨到，有問必答，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情，做好床邊交接班。
(12)實習護士在每科實習結(jié)束時要認真進行實習小結(jié)，于出科前交帶教老師，進行出科考試。帶教老師、護士長填寫實習評語和考核成績后交護理部。
(13)各帶教科室必須如實填寫實習鑒定，未實習者科室不予鑒定；因病或其他特殊情況提前結(jié)束實習一周以上者，必須在履行請假手續(xù)并補齊實習時間后，科室方可予以鑒定，否則不予鑒定。
實習生管理制度篇十三
1.1通過畢業(yè)生實習計劃,為公司發(fā)展挑選合適的人才。
1.2應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生具有知識新、觀念新、心態(tài)積極等優(yōu)點,可以為公司的管理帶來新的活力。
1.3應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生使用成本相對較低,能夠在一定程度上促進公司的人力資源成本合理化。
2.適用范圍。
置業(yè)公司及各項目在正式架構(gòu)編制以外使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生的管理。
3.管理職責。
3.1行政中心負責置業(yè)公司應(yīng)屆畢業(yè)實習生的使用管理,并對各項目使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生數(shù)量和效果進行把關(guān)。
3.2各項目人事部門負責所屬項目使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生的計劃、招聘、錄用、培訓(xùn)、實習安排以及實習效果評估匯總、人事處理等管理工作。
3.3各用人部門負責所使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生的崗位輔導(dǎo)、任務(wù)安排以及實習效果評估工作。
4.1置業(yè)公司按正式編制人員的10%、項目按正式編制人員的2%安排應(yīng)屆畢業(yè)生實習;行政中心根據(jù)每年年末定編情況下達各項目下一年實習生指標,并對實習崗位予以把關(guān)審核。
4.2屬于指標內(nèi)使用的實習生之工資、補貼等費用在目標責任書的人力資源成本預(yù)算中單列專項費用開支。
4.3所使用的應(yīng)屆畢業(yè)實習生必須具有本科以上的學(xué)歷(物業(yè)系統(tǒng)可放寬至大專以上),學(xué)業(yè)成績優(yōu)良,專業(yè)與實習崗位對口,并具有較好的'發(fā)展?jié)摿Α?/p>
4.4實習時間限于每年的3月1日-6月30日,不得超期使用。
4.5使用應(yīng)屆畢業(yè)實習生應(yīng)簽訂實習協(xié)議。
4.6優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)實習生可免試用期轉(zhuǎn)為正式員工,并簽定勞動合同。
5.應(yīng)屆畢業(yè)實習生實習期待遇。
5.1應(yīng)屆畢業(yè)生在實習期間按月發(fā)給實習津貼,標準為:碩士生1600元/月,本科生1400元/月,?？粕?100/月。發(fā)放時間與公司員工發(fā)薪日一致。
注:行政中心定期根據(jù)人才市場情況對實習生的津貼標準進行評估。
5.2實習期間,節(jié)假日加班統(tǒng)一按40元/天支付加班費,不考慮超時加班費。
5.3食宿費用及補貼與公司員工一致。
5.4假期享受與公司員工一致,病事假按日扣減實習津貼;公司可因應(yīng)實習生未完成學(xué)業(yè)的實際情況,根據(jù)學(xué)生需要給予必要的返校學(xué)習活動時間,并作為事假處理;但須事先向所屬部門請假。
5.5交通車使用權(quán)與公司員工一致。
5.6因公出差食宿補貼標準按公司普通員工標準執(zhí)行。
5.7實習期間屬勞務(wù)關(guān)系,保險、工傷自理。
6.罰則。
指標內(nèi)使用應(yīng)屆畢業(yè)生必須按照額定數(shù)量使用,且必須遵守使用期限。超額超期使用將按照目標責任書有關(guān)超編的管理規(guī)定處理。
7.附則。
本辦法由行政中心負責解釋。自頒布之日起執(zhí)行。
附件一:《應(yīng)屆畢業(yè)生實習協(xié)議(樣本)》。
實習生管理制度篇十四
養(yǎng)其對公司的認同及歸屬感，為公司發(fā)展培養(yǎng)儲備人才。
第二條本制度適用于大專及以上的應(yīng)屆畢業(yè)生。
第二章工作職責。
第三條人事行政部工作職責：
（一）根據(jù)公司經(jīng)營發(fā)展需要，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
進度等，并跟蹤檢查計劃實施情況及效果，及時有效調(diào)整，提高實習的實效性；
（三）組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、商務(wù)禮儀、現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)及考核；
座談會或其他形式的培訓(xùn)活動；
（五）配合實習部門加強對實習生的督導(dǎo)、檢查、考核工作，實習期滿組織實習期綜合考核，對考核結(jié)果優(yōu)異者可列入公司年度招聘人選。
第四條各實習部門工作職責：
況，不斷調(diào)整培訓(xùn)指導(dǎo)計劃，保證實習效果；
（二）負責安排實習導(dǎo)師，明確指導(dǎo)要求；
（三）負責實習生實習期間的考勤管理，勞動紀律、工作規(guī)范和實習工作質(zhì)量管理；
行政部；
況、企業(yè)認同感、工作方向、工作目標等；
（六）實習期滿負責工作鑒定。
第三章工作流程。
第五條入職。所有進入公司實習的人員必須辦理實習入職手續(xù)，并簽訂實習協(xié)議。辦理實習入職需提交以下資料：
（一）《實習生信息表》，公司提供表格，實習生如實填寫。
（二）身份證復(fù)印件及原件；驗原件，留存復(fù)印件。
（三）學(xué)生證復(fù)印件及原件；驗原件，留存復(fù)印件。
（四）彩色1寸近照一張。
（五）實習推薦信。
第六條崗前培訓(xùn)。人事行政部組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、商務(wù)禮儀、安全等方面培訓(xùn)，并進行考核?？己瞬缓细裾撸话才艑嵙?。
第七條實習。人事行政部結(jié)合實習生所學(xué)專業(yè)安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規(guī)范、工作技能的幫帶與指導(dǎo)，人事行政部跟蹤考察實習生的工作表現(xiàn)。
第八條實習考核鑒定。人事行政部組織對口部門進行實習考核鑒定。
第四章實習待遇。
第十條實習生食宿300元/月，公司人事行政部協(xié)助實習生解決食宿問題。
第十一條公司為實習生購買商業(yè)意外保險。
第十二條公司為實習人員配備基本的工作用品，實習期結(jié)束后需退回。
第五章管理要求。
第十三條實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故缺勤。
第十四條參加學(xué)校的學(xué)習考試等各類活動，必須持學(xué)校說明并加蓋公章，提前向人事行政部請假，由人事行政部通知實習部門予以相應(yīng)安排。
第十五條如遇其他情況，則按公司考勤制度，履行請假手續(xù)，簽批后報人事行政部備案。
第十六條實習生必須嚴格遵守公司的勞動紀律和各項規(guī)章制度，嚴格履行崗位職責，執(zhí)行崗位工作流程。
第十七條實習生應(yīng)服從實習工作安排，按照工作要求保質(zhì)保量地完成實習工作任務(wù)。
第六章考核。
第十八條實習期間，由人事行政部與實習部門進行“雙線考核”，對嚴重違紀違規(guī)或經(jīng)教育仍不改正錯誤的實習生，由實習部門提交報告，人事行政部審核后，直接取消實習。違反國家法規(guī)或公司規(guī)章制度，產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟損失的，必須承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。
第十九條實習結(jié)束后，考核合格者，公司可試用；考核優(yōu)秀者，公司直接錄用并免試用期。
實習生管理制度篇十五
2、各科護士長要按護理部的統(tǒng)一安排，組織好各科護生的帶教工作，相對固定帶教人員，帶教老師要熱心，嚴格要求放手不放眼。
3、實習生必須按照醫(yī)院組織的實習計劃和安排進行實習，不得擅自改變實習計劃和安排，特殊情況要經(jīng)護理部批準同意。
4、實習生必須參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習、護理查房，在老師的指導(dǎo)下，按操作規(guī)程進行技術(shù)操作。
5、嚴格請假制度，一天以上的假，寫請假條報護理部，經(jīng)護理部批準、同意、科護士長同意，才可休假，未請假私自離崗者，按曠工處理，記錄在案，不允許電話請假，病假須開病假條。
6、除學(xué)校統(tǒng)一通知放假外，其余節(jié)假日一律按醫(yī)院的安排進行，帶教老師休假期間，實習生不得休假，必須照常上班。
7、實習生科室實習結(jié)束，要寫好出科小結(jié)，交科室負責帶教的老師，由科室作出實習鑒定，轉(zhuǎn)科。
8、實習生上班時間不允許打電話，不在工作區(qū)域接聽電話，或電話聊天。
9、實習生上班時間不允許談戀愛、陪崗或聊天。要愛護公物，如損壞公物，照價賠償。
實習生管理制度篇十六
全科醫(yī)生進行基層社區(qū)實習是高等醫(yī)學(xué)教育過程中的重要環(huán)節(jié)。為了提高實習質(zhì)量，加強對實習教學(xué)工作的管理，使實習計劃執(zhí)行有章可循，特制定本規(guī)則，供各教研科室參照執(zhí)行。
1、基層社區(qū)實習必須全面貫徹國家的教育方針。社區(qū)實習是培養(yǎng)全科醫(yī)生厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力的重要內(nèi)容。
2、基層社區(qū)實習通過基層實踐，為培養(yǎng)具有服務(wù)精神和實踐能力的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)人才，發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，為促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、在基層實習的實踐中，進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，有為人民服務(wù)、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。
4、培養(yǎng)學(xué)生崇高的醫(yī)德醫(yī)風,對病人高度負責,踏實嚴謹?shù)目茖W(xué)作風。要在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、搜集信息能力、臨床思維能力、創(chuàng)新能力以及理論聯(lián)系實際解決問題的能力。
5、通過基層實習讓學(xué)生接觸社會、接觸居民，學(xué)會正確處理人際關(guān)系，了解醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀與需求，以及與此相關(guān)的國情、省情、民情，能適應(yīng)我省各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的需要。
（二）實習要求。
1、實習生在實習過程中，必須遵守國家法律、法規(guī)和醫(yī)院科室的規(guī)章制度，遵守實習紀律。積極參加醫(yī)院各項活動，服從醫(yī)院、所在科室的管理，嚴格遵守醫(yī)院的各項醫(yī)療制度。
2、實習生必須尊重帶教教師，虛心向醫(yī)護人員學(xué)習，培養(yǎng)嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作、艱苦樸素的工作作風。
3、實習生必須樹立全心全意為傷病員和居民服務(wù)的思想、養(yǎng)成良好的醫(yī)德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，正確處理學(xué)習與服務(wù)的關(guān)系，努力完成實習計劃的要求，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法和獨立分析問題的能力。
4、實習生應(yīng)按照醫(yī)院安排的實習輪轉(zhuǎn)表到各科室進行實習。在工作中要加強醫(yī)德修養(yǎng)，尊重醫(yī)務(wù)人員，團結(jié)同學(xué)、愛護病員、關(guān)心集體、積極參加各種政治學(xué)習和公益勞動。
5、在實習期間因違反醫(yī)院規(guī)章制度和學(xué)院紀律，達到行政處分條件的，按照規(guī)定上報二附院科教處處理。
6、實習期間的日常休息和節(jié)假日嚴格按醫(yī)院的規(guī)定執(zhí)行，不得隨意調(diào)換。禁止將輪休假集中休息，以免影響工作安排。
7、嚴格按照科室編排的值班時間及內(nèi)容實習，不準擅自調(diào)班和更換實習內(nèi)容。
8、實習生在各科實習時，應(yīng)認真聽從帶教老師的指導(dǎo)，努力完成帶教老師交給的各項工作（包括臨床工作、慢病管理等）。
9、實習生在實習期間按實習科室的作息時間上下班，上午應(yīng)提10分鐘上班，做好交接班的準備工作。
10、實習生在醫(yī)療工作中，必須認真執(zhí)行請示報告制度，嚴格遵守帶教老師的指示，不得擅自開處方、單獨處理病人。未經(jīng)帶教老師批準，不得擅自動用貴重儀器、醫(yī)療設(shè)備。對病人和家屬解釋病情時，必須征得帶教老師同意。
11、實習期間學(xué)生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應(yīng)按規(guī)定辦理請假手續(xù)。
1、進入本社區(qū)實習的學(xué)生，若有違反紀律和損壞公物者，采取批評并上報二附院科教處。
2、實習生實行掛牌上崗，自覺接受病員和老師的監(jiān)督。
3、按時出勤，不得遲到、早退、曠課，有病有事要請假。
4、積極參加醫(yī)院組織的各項活動和有關(guān)學(xué)術(shù)活動。各科室組織的學(xué)術(shù)講座、下社區(qū)活動，學(xué)生都得參加。
5、實習同學(xué)在醫(yī)院進行的一切醫(yī)療活動，必須遵循各項醫(yī)療操作常規(guī)和醫(yī)療安全的原則，在帶教老師的指導(dǎo)下進行，特別是在處理病人的時候，不得擅作主張，否則一切后果由本人負責。
6、實習同學(xué)每輪轉(zhuǎn)完一個科室，都要進行出科考核鑒定，成績存入個人檔案。
（一）考勤。
實習生必須按時出勤,不得遲到、早退、曠課。由帶教教師考勤，教學(xué)干事不定期抽查實習生出勤情況，出現(xiàn)問題及時解決。
（二）請假與銷假。
1、事假。
學(xué)生在實習期間一般不得請事假，如有特殊情況必須親自處理，需請事假，必須事先辦理請假手續(xù)，寫出書面請假申請，經(jīng)批準后方為有效,事后補假一律無效均按曠課論處。
一天以內(nèi)的請假須由帶教老師批準，連續(xù)三天以內(nèi)的請假須由中心教學(xué)干事批準，超過三天須持由二附院科教處同意蓋章的請假條向中心教學(xué)干事請假備案，并將假條復(fù)印件交與中心教學(xué)干事備存。
假期滿應(yīng)按時返回，并到科教處銷假。如有特殊情況，需延長假期，應(yīng)提前續(xù)假。不銷假、不辦續(xù)假手續(xù)，超期部分，按曠課論處，若超過一周，則須補該科實習。
2、病假。
憑醫(yī)院病情證明。
3、節(jié)假日。
實習生無節(jié)假日，根據(jù)帶教老師排班情況休息。但是必須服從科室安排和工作需要，同學(xué)之間不準互相頂班。
4、特殊請假。
參加各種考試和復(fù)習等特殊情況，按二附院科教處規(guī)定執(zhí)行。
（三）違規(guī)處理。
實習生不服從管理，培訓(xùn)期間曠工累計達7天或遲到、早退累計達10次者將向二附院科教處上報，取消在本培訓(xùn)單位的培訓(xùn)資格。
實習生管理制度篇十七
1、凡來我院參加工作的外用工、進修生、實習生等必須向醫(yī)院保衛(wèi)科進行申報登記。
2、在申報登記時，必須攜帶居民身份證或單位有效證件，本人像片一張。
3、為加強對外用工、進修生、實習生等治安工作的管理。凡來院工作的外用工，必須由單位或個人擔保；進修生、實習生由醫(yī)院科教科負責進行登記，其中一份登記表交保衛(wèi)科備案。
4、擔保人（單位）必須為自己所介紹的'外用工、進修生、實習生等承擔政治、刑事、治安等方面的責任。
5、外用（包）工、進修生、實習生等與在職員工一樣，必須遵紀守法，嚴格遵守醫(yī)院的各項制度，自覺維護醫(yī)院工作秩序和社會信譽。如有違章、違法行為者，參照本院各項管理制度，同等處罰，對治安保衛(wèi)工作不利者予以辭退。
實習生管理制度篇十八
為進一步加強實習學(xué)生的管理，提高學(xué)生專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，為用人單位輸送“紀律嚴明，素質(zhì)優(yōu)良，品行端正”的初、中級專業(yè)技術(shù)人員，根據(jù)有關(guān)實習單位的規(guī)章制度，結(jié)合我校的實際情況，特制訂本制度。
1、實習生必須嚴格遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，進出實習單位必須出示有關(guān)證件，上班不遲到、不早退。
2、實習生進入工作場地前按實習單位要求穿戴好服裝、鞋帽等，做好一切準備工作，確保安全、文明生產(chǎn)。
3、實習生不準擅自離開實習崗位，有事離崗需經(jīng)班組長或師傅批準，返回崗位應(yīng)向班組或師傅報告，同意后方可上崗。
4、實習生必須聽從師傅指導(dǎo)，嚴格遵守安全操作規(guī)程，愛護設(shè)備，不亂動設(shè)備，不得無故損壞。如發(fā)現(xiàn)故障或異?，F(xiàn)象，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)和師傅，未經(jīng)允許，不得任意拆卸或啟動設(shè)備，確保人身、設(shè)備的安全。
5、愛護工具、量具，節(jié)約原材料、認真做好所在崗位的設(shè)備保養(yǎng)、做好實習場地和工位的清潔衛(wèi)生工作。
6、在工作場所內(nèi)，不準嘻鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準串崗，不準打瞌睡、干私活、看小說或參加非企業(yè)組織的其它活動。
7、尊重實習單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅，聽從安排，服從分配，安心本職工作，虛心求教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高操作技能，爭取盡快達到頂崗作業(yè)的'要求。
8、嚴格遵守實習單位的保密制度，不得將技術(shù)或商業(yè)情報泄露，維護實習單位利益。
1．實習學(xué)生在實習期間實行考勤制度：即所在實習單位的班組（師傅）代為考勤或所在實習單位的實習小組組長考勤（學(xué)校指定）。實習領(lǐng)導(dǎo)小組成員將不定時抽查。
2．實習小組組長（實習單位為一人者，自己填寫考勤表）須將考勤情況表交所在實習部門領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章后每學(xué)期按規(guī)定時間上報學(xué)校實訓(xùn)處，并將考勤情況向班主任匯報。
3．實習生必須按時參加在實習單位規(guī)定的上班、培訓(xùn)或參加其它活動，因故不能參加者，必須履行請假手續(xù)，否則按曠工論處。
4．實習生原則不允許請事假，如遇特殊情況，必須辦理請假手續(xù)，其順序為：先由該生填寫請假條，而后交所在實習部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見同意后方可生效。
5．實習生請病、事假，應(yīng)經(jīng)實習單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，報實習小組組長登記。請假三天以上還必須經(jīng)班主任審核，實訓(xùn)處審批，否則，按曠工論處。
1．實習學(xué)生原則上不得在外租房住宿（學(xué)校統(tǒng)一租房外）。因特殊情況要求在租房的，則必須由家長出面辦理租房手續(xù)，經(jīng)班主任同意的，報學(xué)校實訓(xùn)處備案。
2．嚴守就寢紀律，注意作息時間，不得有吵鬧、大聲喧嘩等影響他人休息的行為。
3．不得無故晚歸宿或不歸宿，不得隨意留宿外來人員。
4．要愛護宿舍內(nèi)的一切設(shè)施，不準亂拆、亂搬、亂拿，損壞公物賠償。
5．保持室內(nèi)整潔。宿舍內(nèi)所有用品擺放整齊，被子按要求折疊，不準亂扔垃圾，亂潑水。
6．節(jié)約用電、用水，每個寢室必須做到人走燈滅，杜絕長明燈、長流水。嚴禁私自拉、接線和嚴禁使用明火。
7．各寢室設(shè)寢室長一個，負責本室的管理工作，安排值日生，督促本室人員講文明守紀律。
8．做好安全防范工作，寢室門要及時上鎖，貴重物品妥善保管。
9．注意自身形象，遵守社會公德，穿著樸素大方，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，自尊自受。
10．嚴禁吸毒、抽煙、喝酒、賭博、打架斗毆；不看不健康的書刊、音像；不進入酒吧、網(wǎng)吧、舞廳、歌廳。
11．休息日回家要向?qū)嬍议L辦理登記手續(xù)。
1、實習生在實習期間如違反實習管理有關(guān)規(guī)定，情節(jié)輕，不構(gòu)成行政處分的，由校實訓(xùn)處進行批評教育，形式包括口頭批評、書面檢討、書面保證、暫停實習、請家長到校等。
2、凡情節(jié)嚴重，認識態(tài)度差，構(gòu)成警告以上行政處分的，由實訓(xùn)處提出處理意見并填寫“實習學(xué)生違紀處理呈報表”，由分管校長簽字或報校領(lǐng)導(dǎo)研究后行文通報。
3、學(xué)生或家長在接到實訓(xùn)處通知后一周之內(nèi)拒絕返校接受教育的，作流失學(xué)生處理，撤銷學(xué)籍。
4、處分文件下發(fā)各實習基地，抄送學(xué)生本人、家長、校長室等相關(guān)人事部門。實習結(jié)束時有處分者不能領(lǐng)取畢業(yè)證。
5、記過以下處分實習結(jié)束時可以提出申請撤銷處分，留校察看則必須自發(fā)文之日起一年方可申請撤銷處份。
6、撤消處分程序為：由本人提出申請，實訓(xùn)處根據(jù)處分后實習表現(xiàn)簽注意見，分管校長簽字后行文撤銷。
1、實習生必須遵紀守法，自覺遵守社會公德，維護學(xué)校，實習單位聲譽；遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實習守則》。
2、允許學(xué)生自行聯(lián)系安排實習單位，但須家長同意、實習單位接納實習證明、班主任處登記，并報學(xué)校實訓(xùn)處辦理上崗實習手續(xù)。
3、實習生原則上不能私自離開學(xué)校指定實習單位，若要調(diào)換實習單位，必須在原單位實習6個月以上后由本人提出申請、陳述充分理由，原實習單位同意、新單位接納證明，報班主任和學(xué)校實訓(xùn)處審批同意后，方可離開實習單位。
4、實習生因嚴重違紀或工作懶散等原因，被實習單位拒絕實習，學(xué)校原則上不再安排新的實習單位，個別經(jīng)教育不改者將作出相應(yīng)紀律處分。
5、實習生在實習期間對實習單位有意見應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，并以書面形式報告實訓(xùn)處，由學(xué)校與實習單位負責協(xié)商解決。嚴禁實習生直接與實習單位發(fā)生沖突。
6、實習結(jié)束，學(xué)校組織對優(yōu)秀實習生評比工作，對優(yōu)秀實習生進行表彰獎勵。若實習學(xué)生實習鑒定為不合格，按上級部門規(guī)定不予按期畢業(yè)。
7、實習生實習期間，必須參加學(xué)校組織的應(yīng)知應(yīng)會考試（工考），無故不參加者，按規(guī)定不能辦理畢業(yè)證書。
8、實習學(xué)生在實習期間及就業(yè)后三年內(nèi)獲職務(wù)晉升，及時告知學(xué)校，學(xué)校根據(jù)相關(guān)證明材料給予表彰獎勵，并記入學(xué)校優(yōu)秀比業(yè)生名錄。
實習生管理制度篇十九
第一條通過規(guī)范實習生管理，使新進實習生了解公司企業(yè)文化，掌握相關(guān)管理制度、工作流程，培養(yǎng)其對公司的認同及歸屬感，為公司發(fā)展培養(yǎng)儲備人才。
第二條本制度適用于大專及以上學(xué)歷的應(yīng)屆生。
第二章工作職責。
第三條人力資源企化部工作職責：
（一）根據(jù)公司經(jīng)營發(fā)展需要，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
（三）組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、商務(wù)禮儀、現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)及考核；
（五）配合實習部門加強對實習生的督導(dǎo)、檢查、考核工作，實習期滿組織實習期綜合考核，對考核結(jié)果優(yōu)異者可列入公司年度招聘人選。
第四條各實習部門工作職責：
（二）負責安排實習導(dǎo)師，明確指導(dǎo)要求；
（三）負責實習生實習期間的考勤管理，勞動紀律、工作規(guī)范和實習工作質(zhì)量管理；
（六）實習期滿負責工作鑒定。
第三章工作流程。
第五條入職。申請實習的學(xué)生需提前一周提交書面申請，經(jīng)所在院校證明，由人力資源企化部報總經(jīng)理批準后辦理實習入職手續(xù)。人力資源企化部負責組織實習生進行健康體檢，建立實習生個人檔案，并安排食宿及參保人身意外傷害險。
第六條崗前培訓(xùn)。人力資源企化部組織企業(yè)文化、規(guī)章制度、商務(wù)禮儀、安全生產(chǎn)等方面培訓(xùn)，并進行考核?？己瞬缓细裾撸话才艑嵙?。
第七條實習。人力資源企化部結(jié)合實習生所學(xué)專業(yè)安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規(guī)范、工作技能的幫帶與指導(dǎo)，人力資源企化部跟蹤考察實習生的工作表現(xiàn)。
第八條實習考核鑒定。人力資源企化部組織對口部門進行實習考核鑒定，并辦理實習生離廠手續(xù)。
第四章實習待遇。
第九條已與公司簽訂就業(yè)協(xié)議的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到公司實習，實習期待遇與試用期待遇一致。其余大學(xué)生到公司實習，公司按20元/人.天給予補貼。
第十條實習期間公司免費提交供住宿，水電費由實習生自理。
第五章管理要求。
第十一條實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故缺勤。
第十二條參加學(xué)校的學(xué)習考試等各類活動，必須持學(xué)校說明并加蓋公章，提前向人力資源企化部請假，由人力資源企化部通知實習部門予以相應(yīng)安排。
第十三條如遇其他情況，則按公司考勤制度，履行請假手續(xù)，簽批后報人力資源企化部備案。
第十四條實習生必須嚴格遵守公司的勞動紀律和各項規(guī)章制度，嚴格履行崗位職責，執(zhí)行崗位工作流程。
第十五條實習生應(yīng)服從實習工作安排，按照工作要求保質(zhì)保量地完成實習工作任務(wù)。
第六章考核。
第十六條實習期間，由人力資源企化部與實習部門進行“雙線考核”，對嚴重違紀違規(guī)或經(jīng)教育仍不改正錯誤的實習生，由實習部門提交報告，人力資源企化部審核后，直接予以辭退。違反國家法規(guī)或公司規(guī)章制度，產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟損失的，必須承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。
實習生管理制度篇二十
經(jīng)我部組織研究對實習生的管理,我部決定對實習生采取如下管理辦法:。
1、實習生比例:占10%(全體警衛(wèi))。
2、實習生文化結(jié)構(gòu):中專學(xué)歷及以上。
3、管理辦法:實行與員工統(tǒng)一管理、半軍事化管理的'辦法。
4、措施:。
a、剛?cè)肼毜膶嵙暽深I(lǐng)班、主管、部門負責人做相關(guān)思想工作,。
b、由領(lǐng)班或老員工專門培訓(xùn)理論知識、業(yè)務(wù)技能、崗位操作流程。
c、入職滿一個月后由部門對其進行業(yè)務(wù)技能、理論知識等考核。對考核不達標的反饋給行政人事部,建議就其實際情況作內(nèi)部調(diào)動;對考核達標的給予鼓勵。
d、不定期由領(lǐng)班、主管、部門負責人給實習生做思想工作。
實習生管理制度篇二十一
2、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不抽煙，不酗酒，不進營業(yè)性歌舞廳，不穿奇裝異服，不準談戀愛。
3、遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，按時上下班，嚴守各項操作規(guī)程，工作時間不會客，不損壞公物，如有損壞，主動陪償。不以醫(yī)謀私，不得私拿醫(yī)院醫(yī)療器械、藥品等公物，如有違犯，經(jīng)查實，即終止實習，退回學(xué)校處理。
4、遵守請假制度：原則上無特殊情況下不請假。如有特殊情況需請假者，非上班時間離開醫(yī)院需經(jīng)實習小組長批準；在工作時間請假一天由帶教老師批準，二至三天由醫(yī)務(wù)科及護理部負責人批準；四至七天由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準；八天以上需經(jīng)學(xué)校批準。請假一律憑請假條，自下而上逐級審批。實習組長負責統(tǒng)一登記請假種類并保管好假條。病假應(yīng)有醫(yī)院證明。實習期學(xué)生不享受寒、暑假，春節(jié)期間應(yīng)聽從醫(yī)院的安排。擅自離開實習崗位及無故超假者，退交學(xué)校處理。
5、實習期間確需轉(zhuǎn)他院實習的學(xué)生，必須有醫(yī)院的接受實習證明并提出書面申請經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、學(xué)校批準然后在醫(yī)院辦理離院手續(xù)。
6、各科實習結(jié)束后，填好實習手冊，上交給醫(yī)務(wù)科簽署意見后由組長帶回交與學(xué)校驗收。
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