讀后感石縫間的生命(專業(yè)18篇)

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讀后感石縫間的生命(專業(yè)18篇)
時(shí)間:2023-12-07 16:23:09     小編:FS文字使者

通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的思考過程和心路歷程,讓自己的閱讀更加深入和有意義。寫讀后感時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭表達(dá),讓文章更具藝術(shù)性和感染力。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

讀后感石縫間的生命篇一

本文主要講了生命的不同,以及對(duì)生命的詮釋。石縫是狹隘的,生命生長(zhǎng)在石縫間如何生存呢?為什么會(huì)生長(zhǎng)在石縫間呢?讀的時(shí)候,我的腦袋里充滿了疑問。經(jīng)過我反復(fù)地讀,反復(fù)的思考,明白了生命生長(zhǎng)在石縫的原因:文中的石縫并非實(shí)指,而是指?jìng)€(gè)別生命遭到的不幸,文中把蒲公英比作那不幸的生命,可蒲公英并沒有放棄,它拼命吸收著石縫中的營(yíng)養(yǎng),最終靠風(fēng)兒將她帶出了那石縫。

人也和蒲公英一樣,比如海倫·凱勒,雙耳失聰,雙目失明的'不幸命運(yùn),并沒有阻擋海倫·凱勒對(duì)于光明的向往和學(xué)習(xí)的渴望,她對(duì)學(xué)習(xí),如饑似渴;對(duì)光明,充滿希望。不僅如此,他還象安妮·沙利文老師一樣,把自己的愛都傾注于和她一樣的“蒲公英”身上,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讓我們勇敢起來,不像困難低頭,學(xué)做“石縫中的蒲公英”。

讀后感石縫間的生命篇二

許多人在生活中總是遇到困難就會(huì)給自己找很多理由退縮。我也經(jīng)常這樣遇到困難總是退縮,但我自從讀過《石縫間的生命》之后我覺得自己是那么的卑微是那么的懦弱。

文章中的蒲公英、野草、松柏在山石中堅(jiān)韌不拔的生長(zhǎng)。他們的生存環(huán)境如此的惡劣卻從不退縮。它們?yōu)榱斯?jié)約水分而放棄了生長(zhǎng)更多的葉子來平衡自己的生命,由于狂風(fēng)暴雨的夾擊讓它們顯得更加堅(jiān)韌而又蒼老!它們?cè)谑p中一點(diǎn)點(diǎn)的穩(wěn)固自己真是歷盡千辛萬苦,它們不像同族一樣過著美好悠哉的生活,它們不敢有一丁點(diǎn)的松懈,緊緊地縛住山石努力的挺過一切的自然災(zāi)害。為在不屬于自己的生存空間開創(chuàng)出一片屬于自己的`小小天地!

記得以前,我學(xué)自行車的時(shí)候,剛坐上車座車子就不由自主的往溝里跑,而且連人帶車一起掉進(jìn)了又臭又臟的臭水溝里,不但把我心愛的衣服弄濕弄臟了,凹凸不平的水泥溝沿把我的胳膊也劃傷了。鮮血從傷口中流出來疼得我眼淚嘩嘩的流,后來是姐姐把我背回了家,我又哭又鬧的說我再也不學(xué)自行車了。但我學(xué)書法媽媽沒時(shí)間送我,姐姐鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)學(xué)自行車。

我這時(shí)想起了石縫中的小草,我的臉紅了,我在心里說一定要學(xué)會(huì),無論跌倒多少次我都不會(huì)退縮,不會(huì)讓小草嘲笑我。經(jīng)過一次次的摔倒,一次次的爬起我從中摸索到了一些技巧,積累了每一次摔倒的經(jīng)驗(yàn),仿佛看到小草緊緊縛住巖石的景象,我摔傷的疼再也沒感覺了,我勇敢的學(xué)會(huì)了自行車、快捷如飛的在公路上飛奔著,我高興極了,我戰(zhàn)勝了懼怕,戰(zhàn)勝了痛疼!

我感謝那些石縫間的生命!是它們教會(huì)了我什么是堅(jiān)韌不拔,無論做什么事都要有恒心、有毅力、不退縮的精神,就像石縫間的生命那樣?。?!

讀后感石縫間的生命篇三

作者可謂慧眼獨(dú)具,善于思索,能從石縫間頑強(qiáng)的生命出發(fā),聯(lián)想到世間所有的生命,最終揭示出生的意義。

每一個(gè)生命都是個(gè)奇跡,都活得不容易,我們要向石縫間的生命學(xué)習(xí),不管是小草還是松柏,它們都有一個(gè)共性,頑強(qiáng)不屈,戰(zhàn)勝惡劣的環(huán)境,生存了下來,看到它們?cè)跄懿讳幌聹I,活著不容易,但越是在艱難的環(huán)境中存活下來的生命就越感人,它們都是強(qiáng)者。

物競(jìng)天擇,適者生存。許多時(shí)候,我們?nèi)祟愐蚕袷p間的生命那樣,無法選擇環(huán)境,被環(huán)境規(guī)定著,但我們卻有能力去戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝困難生存下來的,是強(qiáng)者是英雄,被人生的困厄打敗的是懦夫。或許,正是要在克服困難的過程中生命才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)升華,才能實(shí)現(xiàn)自我。

在極惡劣、極差的環(huán)境里,你都能生存下來,那么你還有什么不能戰(zhàn)勝,一旦到了好的土壤好的環(huán)境里,你就會(huì)如魚得水,成長(zhǎng)得比同類更快更好。所以說苦難也是一筆財(cái)富,你扛下來了,你便會(huì)變得成熟堅(jiān)強(qiáng),它是檢驗(yàn)真金和廢鐵的試金石。

有句話說得極好,男孩子要窮養(yǎng),女孩子要富養(yǎng),應(yīng)該讓男孩子從下就吃盡苦頭,將來長(zhǎng)大了,才能成長(zhǎng)為頂天立地的男子漢,什么苦都不敢吃,什么困難都不敢戰(zhàn)勝,將來只能是啃老族和懦夫。

懸崖上石縫間的生命,盡管瘦弱,卻很堅(jiān)強(qiáng),很有力量,它遠(yuǎn)比溫室里茁壯成長(zhǎng)的花草樹木更感人。它歷經(jīng)了風(fēng)雨嚴(yán)寒的考驗(yàn),知道什么是真正的生活,溫室里的那些植物離生活其實(shí)很遠(yuǎn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,經(jīng)風(fēng)歷雨的生活才更感人。

活著,能活下來的生命都不簡(jiǎn)單,不容易,都有可取之處,生活充滿危險(xiǎn)和困難,不可能一帆風(fēng)順。生命,更像是橄欖,嚼著有點(diǎn)苦,但也有一絲甜,正是這絲甜,讓人不放棄,為它而追求,只要最終能嘗到一點(diǎn)點(diǎn)甜,苦點(diǎn)又算什么呢?苦盡甘方來。

生命是可貴的,并不意味著我們可以放縱生命,我們要珍惜有限的生命,及時(shí)奮斗,永不放棄,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)橫在我們面前的困難,奮斗不息的生命才讓人感動(dòng),讓人敬畏,只會(huì)虛度光陰,無所事事的生命讓人厭惡。

向懸崖上石縫間的生命致敬,它們都是當(dāng)之無愧的強(qiáng)者,它們向世人昭示了生的意義,活得艱難卻有尊嚴(yán),向它們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)習(xí)它們的高貴,讓自己的生命也不再庸俗!

讀后感石縫間的生命篇四

今天,我讀了《石縫間的生命》這篇文章。那石縫間頑強(qiáng)的生命,使我深思,讓我感動(dòng)地潸然淚下。

大自然中游移不定的風(fēng),把無人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳,不能決定春夏秋冬和適宜的溫度,甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強(qiáng)執(zhí)著,它只要遇到一丁點(diǎn)土壤,就會(huì)頑強(qiáng)地生根發(fā)芽生存下去。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,我們?cè)诓幻氖^縫中竟然看到了倔強(qiáng)生命。在這石縫間扎根生長(zhǎng)成為大樹,它需要巨大的和無比的力量,分映出它們對(duì)生命的渴望和熱。與這些石縫間的種子相比,我們有父母、老師無微不至的關(guān)心和保護(hù),我們成長(zhǎng)和生存的壞境和條件無比的優(yōu)越。因此,就更應(yīng)該像種子那樣加倍努力,使自己成長(zhǎng)成為合格的蒼天大樹,這樣才無愧于父母和老師對(duì)我們的愛。

生命本來就是一個(gè)奇跡,受到人們持久永恒的。然而,有生就有死,我們的'生命是短暫的。當(dāng)我們遇到各種困難和挫折時(shí),就要像石頭縫間的種子那樣與命運(yùn)抗?fàn)?,向著美好目?biāo)不斷前進(jìn),這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進(jìn)取,這是人類不斷進(jìn)步和開展的動(dòng)力源泉。我們生就要石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達(dá)開朗的精神,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓有限的生命表達(dá)出無限的價(jià)值,創(chuàng)造出美好的未來。

讀后感石縫間的生命篇五

讀完林希著作的《石縫間的生命》后,內(nèi)心不由產(chǎn)生了諸多感觸及聯(lián)想。

林希詮釋出了石縫間的生命的倔強(qiáng),和世間求生本能的尊貴,以及這些頑強(qiáng)的生命為了生存去竭力拼搏的精神。同時(shí)也寓意人們只有在在厄境中,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,更深刻的認(rèn)識(shí)自己,從而去錘煉自己,使自己的精神境界得到升華,使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。

在生活中,不乏這種猶如生長(zhǎng)在石縫間的極不起眼的野草的人。他們的一生非常艱辛,可他們卻不畏艱辛的抓住一切可能的機(jī)會(huì)去完成他們的夢(mèng)想。在其中他們可能會(huì)面臨常人所無法忍受的困難,但他們總會(huì)以自己最大的極限去忍受或想盡一切辦法去解決問題。最后,他們擁有了很多。擁有了很多常人所無法擁有的。

有一個(gè)新生兒出生在一個(gè)非常寒冷的冬季。出生兩個(gè)小時(shí)后突然臉色發(fā)紫,看起來非常的脆弱。這是由于天氣太冷,而他的母親因剛生產(chǎn)完且不太會(huì)照顧新生兒,沒有把新生兒放在自己的被窩里讓自己的熱量傳輸給新生兒。新生兒又因自身未能產(chǎn)生足夠的熱量來御寒,因此導(dǎo)致體溫下降,而臉色凍得發(fā)紫。生命也非常的微弱。待新生兒的家人發(fā)現(xiàn)后趕緊去找醫(yī)生來?yè)尵刃律鷥旱纳?,?jīng)過醫(yī)生的一番搶救后,醫(yī)生很對(duì)新生兒的家人說他已經(jīng)盡力去搶救了,但小孩的情況非常不穩(wěn)定。小孩能否生存下來還得看之后10個(gè)小時(shí)內(nèi)的情況了。并且這很大一部分要看新生兒個(gè)人的意志力了。按照醫(yī)生的指導(dǎo),把新生兒放到他母親溫暖的被窩里暖著。幾個(gè)小時(shí)過去了,生新兒的臉色奇跡般的有所好轉(zhuǎn)了。一家人喜極而泣。而醫(yī)生也解說到說這是因?yàn)樾律鷥呵笊谋灸芊浅5膹?qiáng)烈,才會(huì)讓他自己渡過這個(gè)危難的關(guān)頭的。這個(gè)新生兒現(xiàn)在已經(jīng)10歲了,身體非常的健康。而且還是個(gè)滑雪小健將,在冬天也是一點(diǎn)都不畏懼嚴(yán)寒。這是因?yàn)樗錾诤涞亩?,并且非常?qiáng)有力的抵制過嚴(yán)寒,因此對(duì)寒冷的冬天已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗力了。

有一個(gè)小孩,在3歲左右就被父母拋棄到大街上。此時(shí)小孩也記不住回家的路,也沒有任何求生的本領(lǐng)。因此只能是沿街乞討,饑一頓飽一頓的。長(zhǎng)得面黃饑瘦的'。一天,遇到了一個(gè)好心人收養(yǎng)了他。由于之前過著顛沛流離的生活,而現(xiàn)在已能吃飽穿暖了。因此,這個(gè)小孩非常的知足,也知道知恩圖報(bào)。收養(yǎng)他的這家人是開染坊的,小孩自到這家人家里來后就開始幫著他的再生父母一起在染坊里干活。雖然非常的辛苦,但小孩從不抱怨。隨著年齡的增長(zhǎng),他開始向他的再生父母學(xué)習(xí)染布的技術(shù)及經(jīng)商之道了。之后就開始幫他的再生父母照管染坊了。在這其間,他受到過同行人士的排擠,暗算及坑害。吃盡了苦頭,他的再生父母也對(duì)他不再憐愛。幾經(jīng)折騰,他已是到了山窮水盡的地步了。但他想想小時(shí)候沿街乞討的日子,覺得這又算得了什么呢。因此他不輕言放棄的暗自決定一定要把這個(gè)染坊經(jīng)營(yíng)好。朝著這個(gè)目標(biāo),他不懈的努力,把所有的苦難都當(dāng)作是一種成長(zhǎng)的必須過程。在他四十歲的那年,他已是個(gè)家喻戶曉的對(duì)社會(huì)作出了很多貢獻(xiàn)的有名的商人了。

我被這些生長(zhǎng)在石縫間的生命深深的震撼著。愿我也能像一個(gè)生長(zhǎng)在石縫間的生命!

讀后感石縫間的生命篇六

石縫間的小草讓我心疼,這由我聯(lián)想到那些出長(zhǎng)在大山深處和窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們。五、六歲的年紀(jì)卻要在早上四、五點(diǎn)鐘起床跟小伙伴們一同翻山越嶺,還要經(jīng)過經(jīng)常有野豬出沒的樹林;到了學(xué)校,午餐還要自己動(dòng)手在小煤爐上作簡(jiǎn)單的咸菜米飯,而且每天的飯菜基本上都是一樣的。看到他們幼小的身體熟練的操作著做飯的流程、看到他們?cè)陲L(fēng)吹日曬下黑紅的小臉和布滿老繭的小手,怎能不讓人憐惜與心酸。他們就像是生長(zhǎng)在石縫間的小草或蒲公英,艱難與困苦只會(huì)讓他們的生命力更旺盛,意志力更頑強(qiáng)!

石縫間的`松柏讓我敬仰,古人對(duì)松柏就有過崇高的贊美:歲寒,然后知松柏之后雕也!這是形容生長(zhǎng)在普通泥土里的松柏,到了一年中最寒冷的季節(jié),才知道松柏是最后一個(gè)凋零的!由此可以看出石縫間挺拔的松柏更有靈氣,正如作者說的,它使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色;從而更具有迎擊狂風(fēng)暴雨的實(shí)力與不畏嚴(yán)寒的耐力!

讀了這篇文章讓我深刻的感到:環(huán)境對(duì)大自然的任何物種都扮演著至關(guān)重要的角色,所以現(xiàn)今的社會(huì)是適者生存,這也許有些無情,但生活是現(xiàn)實(shí)的;適者就是強(qiáng)者,生命就是拼博!

讀后感石縫間的生命篇七

《石縫間的生命》一文沒有非常華麗的語(yǔ)言,但作者用樸實(shí)的言語(yǔ)描繪了一個(gè)細(xì)小生命在幾乎沒有陽(yáng)光和水分的石縫中頑強(qiáng)地生存。經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋,它終于長(zhǎng)成了一株粗如巨蟒般的參天大樹,并告訴我們生命就是一種拼搏。

在《石縫間的'生命》中,我認(rèn)為有一句話十分經(jīng)典“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者”。因?yàn)槲艺J(rèn)為只有適應(yīng)環(huán)境才能戰(zhàn)勝環(huán)境,戰(zhàn)勝環(huán)境后就是真正的強(qiáng)者了,我認(rèn)為“石縫間頑強(qiáng)的生命,他既是生物學(xué)的,又是哲學(xué)的”十分正確,因?yàn)檫@個(gè)生命是為了生存而適應(yīng)周圍環(huán)境,這是生物學(xué)的范疇;而那種面對(duì)困難,堅(jiān)韌不拔,奮發(fā)向上的精神,指的是面對(duì)生存過程中所蘊(yùn)藏的哲學(xué)思想。

生命是一種頑強(qiáng)的意志,為了生存,一個(gè)生命堅(jiān)持不懈地生長(zhǎng),不畏懼任何困難。石縫間那渺小的生命可以頑強(qiáng)的活著,正是體現(xiàn)了這種頑強(qiáng)的意志。而我們?nèi)祟愅瑯邮且粋€(gè)生命,在生存,成長(zhǎng)的過程中,是會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折,在面對(duì)這些困難、挫折時(shí),我們?nèi)祟愑袝r(shí)是否是那么的脆弱呢?表面上看不是如此,但事實(shí)上有時(shí)是如此。面對(duì)困難,有各種不良表現(xiàn),在重壓之下,就會(huì)渾身不自在,甚至走向極端,放棄自己的生命。小小的石縫間的生命能夠在非常不便生長(zhǎng)的石縫中頑強(qiáng)地生存,積極向上,難道說,我們?nèi)祟惥惯€不如一株小小的生命嗎?結(jié)果顯然是否定的。是因?yàn)槲覀儗?duì)周圍的刺激的反應(yīng)過于敏感。任何生命都有生存的權(quán)利,而任何東西都無權(quán)隨意剝奪這種權(quán)利。

朋友們,請(qǐng)珍惜生命吧!不論自身,或者其他,生命都代表著一切,既不要傷害自身的生命,也不要破壞其他生命及其生存環(huán)境,讓我們珍惜生命,和諧共存,創(chuàng)造美好明天。

讀后感石縫間的生命篇八

今天,我讀了《石縫間的生命》這篇文章。那石縫間頑強(qiáng)的生命,使我深思,讓我感動(dòng)地潸然淚下。

大自然中游移不定的風(fēng),把無人采集的種子吹到了海角天涯。種子不能自己選擇在哪兒安家落腳,不能決定春夏秋冬和適宜的溫度,甚至是在陸地還是大海降落都不知道。種子唯一能做到的就是隨遇而安和頑強(qiáng)執(zhí)著,它只要遇到一丁點(diǎn)土壤,就會(huì)頑強(qiáng)地生根發(fā)芽生存下去。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,我們?cè)诓幻氖^縫中竟然看到了倔強(qiáng)生命。在這石縫間扎根生長(zhǎng)成為大樹,它需要巨大的勇氣和無比的力量,分映出它們對(duì)生命的渴望和熱愛。與這些石縫間的種子相比,我們有父母、老師無微不至的關(guān)懷和愛護(hù),我們成長(zhǎng)和生存的壞境和條件無比的.優(yōu)越,讀后感《石縫間的生命讀后感》。因此,就更應(yīng)該像種子那樣加倍努力,使自己成長(zhǎng)成為合格的蒼天大樹,這樣才無愧于父母和老師對(duì)我們的愛。

生命本來就是一個(gè)奇跡,受到人們持久永恒的贊美。然而,有生就有死,我們的生命是短暫的。當(dāng)我們遇到各種困難和挫折時(shí),就要像石頭縫間的種子那樣與命運(yùn)抗?fàn)?,向著美好目?biāo)不斷前進(jìn),這樣的生命才有意義。生命的內(nèi)涵就是不斷拼搏和進(jìn)取,這是人類不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力源泉。我們小學(xué)生就要學(xué)習(xí)石縫中小苗那種生命不息奮斗不止的意志和豁達(dá)開朗的精神,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,創(chuàng)造出美好幸福的未來。

讀后感石縫間的生命篇九

是那不定的風(fēng)把無人采擷的種子撒落海角天涯吧。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖,從雨水里得到滋潤(rùn),但惟有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻啊。

于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出了倔強(qiáng)的生命。

或者,只是一簇一簇?zé)o名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。它們沒有辦法生長(zhǎng)寬闊的葉子,因?yàn)閷ふ也坏阶銐虻臓I(yíng)養(yǎng),它們有的只是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦薄葉,細(xì)微的葉脈訴說著生存是多么艱難;甚至,它們竟在一簇簇細(xì)瘦的葉下長(zhǎng)出根須,很少向母體吮吸點(diǎn)乳汁,然后自去尋找那不易被覺察到的石縫。

這就是生命。

生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)輝煌壯麗,生機(jī)竟是這樣的不可抑制。

或者,就是一團(tuán)團(tuán)小小的山花,在石縫間因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)出高高的軀干,因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片,它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老,葉因枯萎而失去光澤,只有根竟似強(qiáng)固的筋條,仿佛柔中帶剛的藤蔓,深埋在石縫狹隘的間隙里,默默成為攀登者可靠的抓繩。

生命就是這樣破壞限制者,又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情,但生命原來就是拼搏。

而最令人贊嘆的是,石縫間還生長(zhǎng)著參天的松柏,雄偉蒼勁、巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣,一切生命在它們面前都顯得蒼白遜色。它們的軀干頑強(qiáng)地從石縫長(zhǎng)出來,向上,向上。向上是多么的艱難,扭曲地,旋轉(zhuǎn)地,每一寸樹皮都結(jié)著傷疤。每長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過幾度寒暑,幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干,團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁、高山峻嶺,盤根錯(cuò)節(jié)地從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去,又從另一個(gè)石縫間鉆出來,像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石。

有時(shí),一株松柏的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗繩緊緊縛住,由此才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲,才能為自己占有一片天地。

愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中,才能發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己,從而才能錘煉自己、彰顯自己,最后完成自己、升華自己。

石縫間頑強(qiáng)的生命具有如此震懾人的力量,它使地球變得神奇輝煌,更揭示了壯麗的心靈世界。

讀后感石縫間的生命篇十

今天,我讀了一篇文章————《石縫間的生命》。

本文主要講了生命的不同,以及對(duì)生命的詮釋。石縫是狹隘的,生命生長(zhǎng)在石縫間如何生存呢?為什么會(huì)生長(zhǎng)在石縫間呢?讀的時(shí)候,我的腦袋里充滿了疑問。經(jīng)過我反復(fù)地讀,反復(fù)的思考,明白了生命生長(zhǎng)在石縫的原因:文中的石縫并非實(shí)指,而是指?jìng)€(gè)別生命遭到的不幸,文中把蒲公英比作那不幸的生命,可蒲公英并沒有放棄,它拼命吸收著石縫中的營(yíng)養(yǎng),最終靠風(fēng)兒將她帶出了那石縫。

人也和蒲公英一樣,比如海倫·凱勒,雙耳失聰,雙目失明的不幸命運(yùn),并沒有阻擋海倫·凱勒對(duì)于光明的向往和學(xué)習(xí)的渴望,她對(duì)學(xué)習(xí),如饑似渴;對(duì)光明,充滿希望。不僅如此,他還象安妮·沙利文老師一樣,把自己的愛都傾注于和她一樣的“蒲公英”身上,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

讓我們勇敢起來,不像困難低頭,學(xué)做“石縫中的蒲公英”。

讀后感石縫間的生命篇十一

好久沒有寫過東西了,今天讀了林希的《石縫間的生命》之后卻不由自主的拿來筆墨,極想表達(dá)出這篇文章帶給我的震撼。

“石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下”,這是作者的心聲。是呀,一顆細(xì)小的種子卻要自己尋找生存的土壤。無名的野草、山花,它們雖然不如田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯,但它們是那么地堅(jiān)韌、強(qiáng)固,而且默默地為攀登山路的人奉獻(xiàn)自己,這不正是告訴人們生命的真諦,生命是不可扼制的,因?yàn)樯褪瞧床?/p>

我們很難想象參天的松柏也是頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來的,經(jīng)過了多少個(gè)寒冬酷暑,才能高高地聳立在懸崖斷壁之上,才能在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。這正是告訴人們生命是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識(shí)自己,從而錘煉自己,使自己的精神境界得到升華。

回顧歷史,像野草、山花、松柏那樣的人物比比皆是。張海迪、她全身三分之二已經(jīng)癱瘓,但她不也是用頑強(qiáng)的意志寫出了一首身殘志堅(jiān)的人生樂曲嗎?服裝設(shè)計(jì)師吳洪生在國(guó)際技能大賽獲得金獎(jiǎng),為祖國(guó)爭(zhēng)了光。有誰能想象得出他曾是一個(gè)幾度想自殺的人,但是他憑著自己的剛毅、執(zhí)著取得了成功,使他不僅得到中國(guó)人稱贊,也讓外國(guó)人對(duì)他贊嘆不己。體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,人們不會(huì)忘記她在賽場(chǎng)上的颯爽英姿,后面因?yàn)槭軅荒茏谳喴紊希\(yùn)的多舛并沒有讓桑蘭低頭,面對(duì)新的人生境遇,桑蘭艱難而又堅(jiān)毅地開辟了新的人生道路。人們把更多的贊美和掌聲送給了這個(gè)“陽(yáng)光女孩”。金晶,一個(gè)坐在輪椅上傳遞奧運(yùn)火炬的女孩,當(dāng)有人對(duì)火炬的傳遞帶來威脅時(shí),她用自己的生命保護(hù)著火炬的傳遞,也就在那一刻,全世界的人記住了一個(gè)普通的中國(guó)女孩的名字—金晶。

這些在逆境中生活的人是如此的堅(jiān)強(qiáng),他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴人們:不管有多大的困難,只要我們能在困難面前不斷地錘煉自己,那么就能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝一切,也能讓自己像參天的松柏那樣雄偉蒼勁、巍峨挺拔。

讀后感石縫間的生命篇十二

許多中國(guó)人在社會(huì)生活中遇到一些困難學(xué)生總是給自己找各種方式不同的理由,抱怨我們自己的條件方面不如人。手捧著課外書,我將《石縫間的生命》從頭到尾看了一遍又一遍,想起一個(gè)自己就是每當(dāng)企業(yè)遇到很多困難時(shí),就找各種借口退縮,同文中石縫中的野草、松柏相比,深感無地自容。

文章中的野草、蒲公英、松柏并沒有因?yàn)轱L(fēng)的不公平,沒把它們帶到肥沃的土壤上,而自暴自棄。相反卻選擇了堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)著,它們的生存環(huán)境是如此的惡劣,為了節(jié)約水分,它們放棄了生長(zhǎng)更多美麗的葉子,來平衡自己的水分,它們?cè)谑p中一點(diǎn)點(diǎn)地穩(wěn)固自己的身體,真是歷盡千辛萬苦。它們不像別的`小伙伴一樣過著悠閑的生活,它們不敢有一丁點(diǎn)兒的松懈,緊緊地縛住山石,努力地挺過一切自然災(zāi)害,在石縫狹隘的間隙里,創(chuàng)造一片屬于自己的天地。

我記得有一次報(bào)名參加了學(xué)校的古詩(shī)朗誦比賽,準(zhǔn)備時(shí)間比較長(zhǎng)。頭幾天我精力充沛,放學(xué)后,我仍然可以每天回家讀幾首歌,讀回去,但是我活得越久,我就變得越放蕩,當(dāng)我母親向我抗議的時(shí)候,我充滿了不快樂,沒有想太多,總是想著還有很多時(shí)間,我有自己的計(jì)劃。隨著比賽日益臨近,我的任務(wù)越來越多,而其他參賽者已經(jīng)在日常生活中,牢牢地積累了他們的古詩(shī)。他們?cè)噲D提前完成任務(wù),后面的人越來越容易,越來越自信??粗@一切,我忍不住不耐煩,到了后面,我干脆放棄了這個(gè)游戲......

草,蒲公英,針葉樹,我的臉唰,全紅的生長(zhǎng)閱讀縫隙。于是,我暗暗告誡自己的心臟:今后一定不能再這樣下去了,我想縫隙草,蒲公英,松學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)困難,先設(shè)定一個(gè)總目標(biāo),再往下的日子,強(qiáng)迫自己每一天就能完成,這樣就不會(huì)堆積在一起,覺得壓力太大。

讀后感石縫間的生命篇十三

林希詮釋出了石縫間的生命的倔強(qiáng),和世間求生本能的尊貴,以及這些頑強(qiáng)的生命為了生存去竭力拼搏的精神。同時(shí)也寓意人們只有在在厄境中,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己,更深刻的認(rèn)識(shí)自己,從而去錘煉自己,使自己的精神境界得到升華,使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。

在生活中,不乏這種猶如生長(zhǎng)在石縫間的極不起眼的野草的人。他們的一生非常艱辛,可他們卻不畏艱辛的抓住一切可能的機(jī)會(huì)去完成他們的夢(mèng)想。在其中他們可能會(huì)面臨常人所無法忍受的困難,但他們總會(huì)以自己最大的極限去忍受或想盡一切辦法去解決問題。最后,他們擁有了很多。擁有了很多常人所無法擁有的。

有一個(gè)新生兒出生在一個(gè)非常寒冷的冬季。出生兩個(gè)小時(shí)后突然臉色發(fā)紫,看起來非常的脆弱。這是由于天氣太冷,而他的母親因剛生產(chǎn)完且不太會(huì)照顧新生兒,沒有把新生兒放在自己的被窩里讓自己的熱量傳輸給新生兒。新生兒又因自身未能產(chǎn)生足夠的熱量來御寒,因此導(dǎo)致體溫下降,而臉色凍得發(fā)紫。生命也非常的微弱。待新生兒的家人發(fā)現(xiàn)后趕緊去找醫(yī)生來?yè)尵刃律鷥旱纳?,?jīng)過醫(yī)生的一番搶救后,醫(yī)生很對(duì)新生兒的家人說他已經(jīng)盡力去搶救了,但小孩的情況非常不穩(wěn)定。小孩能否生存下來還得看之后10個(gè)小時(shí)內(nèi)的情況了。并且這很大一部分要看新生兒個(gè)人的意志力了。按照醫(yī)生的指導(dǎo),把新生兒放到他母親溫暖的被窩里暖著。幾個(gè)小時(shí)過去了,生新兒的臉色奇跡般的有所好轉(zhuǎn)了。一家人喜極而泣。而醫(yī)生也解說到說這是因?yàn)樾律鷥呵笊谋灸芊浅5膹?qiáng)烈,才會(huì)讓他自己渡過這個(gè)危難的關(guān)頭的。這個(gè)新生兒現(xiàn)在已經(jīng)10歲了,身體非常的健康。而且還是個(gè)滑雪小健將,在冬天也是一點(diǎn)都不畏懼嚴(yán)寒。這是因?yàn)樗錾诤涞亩?,并且非常?qiáng)有力的抵制過嚴(yán)寒,因此對(duì)寒冷的冬天已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗力了。

有一個(gè)小孩,在3歲左右就被父母拋棄到大街上。此時(shí)小孩也記不住回家的路,也沒有任何求生的本領(lǐng)。因此只能是沿街乞討,饑一頓飽一頓的。長(zhǎng)得面黃饑瘦的。一天,遇到了一個(gè)好心人收養(yǎng)了他。由于之前過著顛沛流離的生活,而現(xiàn)在已能吃飽穿暖了。因此,這個(gè)小孩非常的知足,也知道知恩圖報(bào)。收養(yǎng)他的這家人是開染坊的,小孩自到這家人家里來后就開始幫著他的再生父母一起在染坊里干活。雖然非常的辛苦,但小孩從不抱怨。隨著年齡的增長(zhǎng),他開始向他的再生父母學(xué)習(xí)染布的技術(shù)及經(jīng)商之道了。之后就開始幫他的再生父母照管染坊了。在這其間,他受到過同行人士的排擠,暗算及坑害。吃盡了苦頭,他的再生父母也對(duì)他不再憐愛。幾經(jīng)折騰,他已是到了山窮水盡的地步了。但他想想小時(shí)候沿街乞討的日子,覺得這又算得了什么呢。因此他不輕言放棄的暗自決定一定要把這個(gè)染坊經(jīng)營(yíng)好。朝著這個(gè)目標(biāo),他不懈的努力,把所有的苦難都當(dāng)作是一種成長(zhǎng)的`必須過程。在他四十歲的那年,他已是個(gè)家喻戶曉的對(duì)社會(huì)作出了很多貢獻(xiàn)的有名的商人了。

我被這些生長(zhǎng)在石縫間的生命深深的震撼著。愿我也能像一個(gè)生長(zhǎng)在石縫間的生命!

石縫間倔強(qiáng)的生命,是多么無耐而又堅(jiān)強(qiáng)的生命。讓我讀著竟有些敬佩。像我們的人生,難免會(huì)有不盡如人意。

風(fēng)起時(shí),種子四外飛揚(yáng),像我們的命運(yùn)各有不同,有的落在肥沃的黑土里,暗自高興,無憂無慮的成長(zhǎng)著;有的落在石縫間,當(dāng)它們不能找到泥土,便把最后的希望寄托在這一線石縫里。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻,它們選擇了淡定,奮力的活著。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

讀后感石縫間的生命篇十四

起初,我不明白怎么珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。

讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。 边@一句,仿佛我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的干擾,它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中,但它并不難過,而是勇敢地面對(duì),雖然只活了幾個(gè)小時(shí),但是我很敬佩它那種不屈的精神。

“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì),而自行了斷,一死了之。我想對(duì)他們說:“你們不能不愛惜生命,應(yīng)該愛惜生命。敗了,也應(yīng)該自己站起來,應(yīng)該充實(shí)自己,重新再來,永不放棄!

一想到自己,覺得很慚愧。以前,我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現(xiàn)在,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我,想弄死它的時(shí)候,就想起它畢竟也是一條小生命??!我打消了這個(gè)念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。

讀了這篇文章,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應(yīng)該珍惜生命。

讀后感石縫間的生命篇十五

石縫間倔強(qiáng)的生命,是多么無耐而又堅(jiān)強(qiáng)的生命。讓我讀著竟有些敬佩。像我們的人生,難免會(huì)有不盡如人意。

風(fēng)起時(shí),種子四外飛揚(yáng),像我們的命運(yùn)各有不同,有的落在肥沃的黑土里,暗自高興,無憂無慮的成長(zhǎng)著;有的落在石縫間,當(dāng)它們不能找到泥土,便把最后的希望寄托在這一線石縫里。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻,它們選擇了淡定,奮力的活著。于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的`石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。

它們有定律的活著,春綠秋黃,歲歲枯榮。如果這是一種“生”的本能,那么它說明生命的本能是多么尊貴,生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌,瘦小的軀干是那么自豪的挺著。失去了光澤和瘦小的身軀竟引來了人們稱贊的目光,當(dāng)生活在肥沃的黑土里的同伴被當(dāng)作無用的雜草除去時(shí),它們卻成為點(diǎn)綴巖石的風(fēng)景,默默幫助攀登山路的人,成為他們一個(gè)可靠的抓手,他們?cè)跓o耐的命運(yùn)里創(chuàng)造不同的、有價(jià)值的生命。

生活就是這樣的,也許似被注定了,適者生存的規(guī)律盡管無情,但一切的適者都是改變命運(yùn)的強(qiáng)者,自然的現(xiàn)象告訴我們,生命就是――拼搏。

讀后感石縫間的生命篇十六

石縫間的小草讓我心疼,這由我聯(lián)想到那些出長(zhǎng)在大山深處和窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們。五、六歲的年紀(jì)卻要在早上四、五點(diǎn)鐘起床跟小伙伴們一同翻山越嶺,還要經(jīng)過經(jīng)常有野豬出沒的`樹林;到了學(xué)校,午餐還要自己動(dòng)手在小煤爐上作簡(jiǎn)單的咸菜米飯,而且每天的飯菜基本上都是一樣的??吹剿麄冇仔〉纳眢w熟練的操作著做飯的流程、看到他們?cè)陲L(fēng)吹日曬下黑紅的小臉和布滿老繭的小手,怎能不讓人憐惜與心酸。他們就像是生長(zhǎng)在石縫間的小草或蒲公英,艱難與困苦只會(huì)讓他們的生命力更旺盛,意志力更頑強(qiáng)!

石縫間的松柏讓我敬仰,古人對(duì)松柏就有過崇高的贊美:歲寒,然后知松柏之后雕也!這是形容生長(zhǎng)在普通泥土里的松柏,到了一年中最寒冷的季節(jié),才知道松柏是最后一個(gè)凋零的!由此可以看出石縫間挺拔的松柏更有靈氣,正如作者說的,它使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色;從而更具有迎擊狂風(fēng)暴雨的實(shí)力與不畏嚴(yán)寒的耐力!

讀了這篇文章讓我深刻的感到:環(huán)境對(duì)大自然的任何物種都扮演著至關(guān)重要的角色,所以現(xiàn)今的社會(huì)是適者生存,這也許有些無情,但生活是現(xiàn)實(shí)的;適者就是強(qiáng)者,生命就是拼博!

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讀后感石縫間的生命篇十七

許多人在生活中遇到困難總是給自己找各種不同的理由,抱怨自己的條件不如人。手捧著課外書,我將《石縫間的生命》從頭到尾看了一遍又一遍,想起自己每當(dāng)遇到困難時(shí),就找各種借口退縮,同文中石縫中的野草、松柏相比,深感無地自容。

文章中的野草、蒲公英、松柏并沒有因?yàn)轱L(fēng)的不公平,沒把它們帶到肥沃的土壤上,而自暴自棄。相反卻選擇了堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)著,它們的生存環(huán)境是如此的惡劣,為了節(jié)約水分,它們放棄了生長(zhǎng)更多美麗的葉子,來平衡自己的水分,它們?cè)谑p中一點(diǎn)點(diǎn)地穩(wěn)固自己的身體,真是歷盡千辛萬苦。它們不像別的小伙伴一樣過著悠閑的生活,它們不敢有一丁點(diǎn)兒的.松懈,緊緊地縛住山石,努力地挺過一切自然災(zāi)害,在石縫狹隘的間隙里,創(chuàng)造一片屬于自己的天地。

讀著石縫中生長(zhǎng)的小草、蒲公英、松柏,我的臉唰的一下,全紅了。于是,我在心里暗暗地告誡自己:下次一定不可以再這樣,我要向石縫里的小草、蒲公英、松柏學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)迎難而上,先設(shè)一個(gè)總目標(biāo),再細(xì)分到每天,督促自己一天天去完成,這樣也就不會(huì)堆積到一起,感到壓力太大。

讀后感石縫間的生命篇十八

這幾天我閱讀了《石縫間的生命》。讀后我的心靈一直被一種頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)著。石縫間生長(zhǎng)著許多頑強(qiáng)的生命——野草、山花、松樹……他們以頑強(qiáng)的生命力在石縫間生長(zhǎng),在狂風(fēng)中搖擺,在大雨中抬頭。

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)巳硕荚谑p間生長(zhǎng),但是有些人卻不知自身都有“頑石”,只有先去“滴穿”它,才能在石縫間“舒展”出來。

我小時(shí)候聽過這樣一個(gè)故事:一只小兔發(fā)現(xiàn)一塊石頭擋住了它的去路,它使出渾身解數(shù),也沒能推開石頭。后來它又找來大象,大象用上九牛二虎之力,但是石頭紋絲不動(dòng)。于是,它們放棄了,掃興地離開了。第二天,它們?cè)俅谓?jīng)過那里時(shí),石頭竟然滾到了旁邊。它們一看,居然是春筍出土,頂翻了石頭,驚訝無比,從這個(gè)故事,我們可以看出,一些渺小的事物,也有強(qiáng)大的力量,只要不放棄,堅(jiān)持不懈,就能戰(zhàn)勝困難。

不管是誰,都能像春筍一樣,依靠自己不懈的努力,從石縫間頑強(qiáng)的舒展四肢。

只有從困境中舒展自己,認(rèn)識(shí)自己,從而磨練自己,成長(zhǎng)自己,直到完成自己,升華自己。

我愿一切生命都去尋找石縫,讓風(fēng)雨來考驗(yàn)我們,成長(zhǎng)中的我們才會(huì)堅(jiān)忍不拔。

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