好的方案是在對(duì)問(wèn)題深入了解的基礎(chǔ)上提出的，能夠解決問(wèn)題的根本原因。一個(gè)成功的方案需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)不斷研究和探索，我們可以不斷提高方案的質(zhì)量和效果。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇一
中考是檢驗(yàn)三年以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)志，關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，關(guān)系到無(wú)數(shù)個(gè)家庭的切身利益，因此，它對(duì)學(xué)校、對(duì)全體師生都有重要的意義。今天，我們?cè)谶@里召開考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)，旨在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕舞弊。在此，我講三點(diǎn)意見。
一、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，誠(chéng)信做人。
著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人生?！笨荚嚥粌H是檢驗(yàn)學(xué)業(yè)知識(shí)掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗(yàn)，直接關(guān)系著每位同學(xué)誠(chéng)信處事、以誠(chéng)待人的品德。良好的考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)學(xué)校形象的象征，也是同學(xué)們誠(chéng)信的體現(xiàn)。誠(chéng)信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則，是一種聲譽(yù)，是一種良好的個(gè)人資源。從有學(xué)校之日開始，考試就作為一種相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，一直被沿用到現(xiàn)在。至少到目前為止，還沒(méi)有找到不考試就能公平進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。只有考試成績(jī)公平公正，才能使同學(xué)們通過(guò)考試對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，才能促使同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，才能從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，才能不斷的調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)，使成績(jī)更加進(jìn)步?？荚嚥粌H影響教育公平公正，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)也影響很大。自古以來(lái)，讀書人都是以節(jié)操為重，以誠(chéng)信為本。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，它來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和弄虛作假。作弊不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而是一種自欺欺人的行為。作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。況且考試是嚴(yán)肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對(duì)考試舞弊是深惡痛絕的?？荚囄璞渍擢q如“過(guò)街老鼠”，將會(huì)遭到“人人喊打”的下場(chǎng)。學(xué)校對(duì)考試舞弊者將會(huì)給予記過(guò)或留校察看處分，舞弊者在畢業(yè)時(shí)就不能獲得畢業(yè)證。如考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將會(huì)直接開除其學(xué)籍。同學(xué)們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨！嚴(yán)守考試紀(jì)律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學(xué)們千萬(wàn)別去觸碰！同學(xué)們可以在學(xué)識(shí)能力上遜于他人，但決不能輸在誠(chéng)信這份答卷上。在這里，我殷切地希望同學(xué)們牢固樹立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥”、“真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄”的觀念，拋掉僥幸心理，自尊自愛，嚴(yán)守考紀(jì)，用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
二、珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在距考試還有兩個(gè)月時(shí)間，俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，勞逸結(jié)合，靜心進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所教給的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，確?？荚囘^(guò)程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試！二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。希望大家將自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r(shí)胸有成竹。
三、要保持平和心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場(chǎng)不亂，不犯低級(jí)錯(cuò)誤，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇二
2013年12月20日下午，體育社會(huì)人文科學(xué)學(xué)院在辦公樓五樓召開2013年下學(xué)期考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由輔導(dǎo)員張華天進(jìn)行主持。
舉辦本次會(huì)議的目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生自我教育、自我管理的意識(shí)和遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，促使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，誠(chéng)信做人，嚴(yán)守考試紀(jì)律，形成良好的考試環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
會(huì)上，導(dǎo)員張華天針對(duì)臨近期末學(xué)生教學(xué)、考試作了安排，詳細(xì)講解了考試各個(gè)環(huán)節(jié)，并要求各位輔導(dǎo)員和學(xué)生干部要高度重視，利用班會(huì)廣泛宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)內(nèi)容。針對(duì)同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，重新宣讀了《體育學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于學(xué)生考試違紀(jì)紀(jì)律處分的內(nèi)容，倡導(dǎo)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信應(yīng)考，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣，提醒極少數(shù)習(xí)慣不好的同學(xué)要端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，規(guī)范自己的行為，認(rèn)真科學(xué)的作好期末沖刺，爭(zhēng)取在考試中取得最佳成績(jī)。
導(dǎo)員張華天還強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)的重要性，并決定把建立優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)作為今后教學(xué)工作的重點(diǎn)，希望同學(xué)正確認(rèn)識(shí)考試的目的，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，在期末考試中考出好成績(jī)。
大會(huì)的召開，有利于同學(xué)們端正考試態(tài)度，嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，對(duì)我們?nèi)宋膶W(xué)院嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要意義。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇三
今年是特殊而重要的一年，狠抓國(guó)家教育考試安全管理，確保中考萬(wàn)無(wú)一失，努力營(yíng)造和諧穩(wěn)定的良好氛圍，是當(dāng)前我省教育系統(tǒng)、招生考試戰(zhàn)線重中之重的政治任務(wù)。就全國(guó)而言，當(dāng)前國(guó)家教育考試面臨著前所未有的復(fù)雜而嚴(yán)峻的環(huán)境和形勢(shì)，考試安全事件時(shí)有發(fā)生，團(tuán)伙舞弊行為愈發(fā)猖獗，不法分子利用高科技作弊呈團(tuán)伙化、網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢(shì)，個(gè)別公職人員徇私舞弊事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家教育考試的形象、聲譽(yù)和公信力，嚴(yán)重威脅國(guó)家教育考試的安全。加之我省中考的規(guī)模仍在擴(kuò)大，考試的組織和管理難度進(jìn)一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影響考試的安全和公平公正，甚至可能誘發(fā)危及社會(huì)穩(wěn)定大局的惡性的事件。今年以來(lái)，其他省市相繼發(fā)生的研究生入學(xué)考試等全國(guó)性考試泄題（泄密）事件，社會(huì)影響惡劣，這也給我省今年的普通中考工作敲響了警鐘。對(duì)此，全省各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校必須高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好今年招生考試工作，特別是認(rèn)真做好誠(chéng)信考試教育、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作的重要性、必要性。要通過(guò)實(shí)實(shí)在在的宣傳教育，積極營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)舞弊可恥”的良好考試氛圍，以利于實(shí)現(xiàn)風(fēng)清氣正、“平安中考”的目標(biāo)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到位。
為使今年集中開展誠(chéng)信考試教育和考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，層層做實(shí)做細(xì)，工作盡職到位。
1、各級(jí)教育行政部門主管招生考試工作的負(fù)責(zé)人是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本地開展此項(xiàng)工作的任務(wù)布置和檢查落實(shí)。各涉考中學(xué)的校長(zhǎng)，是組織和做好本校宣傳教育工作的直接責(zé)任人。
2、逐級(jí)組織開展做好專項(xiàng)宣傳教育工作的培訓(xùn)。中考前，各市（州）對(duì)縣（市、區(qū)）、縣（市、區(qū)）對(duì)轄區(qū)內(nèi)各中學(xué)特別是考點(diǎn)學(xué)校，各中學(xué)對(duì)全體考生、教師，各考點(diǎn)學(xué)校對(duì)全體涉考人員，要分級(jí)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試及考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育培訓(xùn)。
3、專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)以中學(xué)或班級(jí)為單位集中進(jìn)行。宣傳教育的面要覆蓋到每一名考生和監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員。
二、精心籌劃，開展形式多樣、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
各地、各有關(guān)中學(xué)要制訂此次集中開展專項(xiàng)宣傳教育的具體方案，要通過(guò)形式多樣、內(nèi)容翔實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，形成浩大聲勢(shì)，做到讓所有考生和監(jiān)考教師、考試工作人員對(duì)中考各項(xiàng)規(guī)定、違規(guī)處理辦法、誠(chéng)信考試的基本要求等內(nèi)容應(yīng)知盡知，促使廣大考生和考試工作人員在參與中考過(guò)程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不愿為”；要通過(guò)誠(chéng)信考試教育，通過(guò)對(duì)教育部新修訂的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的宣傳，以及對(duì)已查處的違紀(jì)舞弊典型案例的曝光警示宣傳教育，促使廣大考生和所有考試工作人員在參與中考過(guò)程中對(duì)違紀(jì)舞弊“不敢為”，從而營(yíng)造濃厚的遵章守紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)試、風(fēng)清氣正的中考氛圍。
各地教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)、各有關(guān)中學(xué)，在集中宣傳教育期間，要充分依托報(bào)紙、電臺(tái)、電視、互聯(lián)網(wǎng)站、招生考試信息發(fā)布平臺(tái)（包括官方網(wǎng)站、qq群、微博客群、貼吧、論壇等）等媒體形式，圍繞今年誠(chéng)信考試、考風(fēng)考紀(jì)的一系列新規(guī)定、新措施和新要求，分專題、抓重點(diǎn)、連續(xù)多次的開展政策發(fā)布、解讀直播、互動(dòng)答疑、正面引導(dǎo)及違紀(jì)違規(guī)警示教育宣傳活動(dòng)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇四
考風(fēng)考紀(jì)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生、教師和監(jiān)考人員對(duì)考試認(rèn)識(shí)與態(tài)度的集中反映，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)狀況的綜合展示?？硷L(fēng)考紀(jì)是否端正、嚴(yán)肅，直接影響考試效果和教育質(zhì)量，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起著重要的導(dǎo)向與杠桿作用?？荚囋诩o(jì)，為認(rèn)真抓好考試環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，保持考試的嚴(yán)肅性、公正性、客觀性，經(jīng)我系研究決定在全校開展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我系考試工作的管理，貫徹我系工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線的精神，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成，依據(jù)《學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)教育工作的通知》的要求，特制定本活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
把整頓考風(fēng)考紀(jì)作為全面實(shí)施我系校風(fēng)整頓實(shí)施方案的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過(guò)推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)考風(fēng)考紀(jì)的好轉(zhuǎn)，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。要從考風(fēng)考紀(jì)教育和學(xué)習(xí)貫徹考試相關(guān)管理規(guī)定入手，規(guī)范、強(qiáng)化考試及相關(guān)環(huán)節(jié)的管理，重點(diǎn)提高教師對(duì)考試的認(rèn)識(shí)與責(zé)任心及履行職業(yè)道德。同時(shí)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、考試態(tài)度與誠(chéng)信品質(zhì)的教育。嚴(yán)格考試管理，有章必循、違紀(jì)必究，責(zé)任明確、工作到位、整體配合，努力實(shí)現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)的全面提高。
二、目標(biāo)要求。
通過(guò)整頓考風(fēng)、考紀(jì)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試風(fēng)氣，保證教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。
三、方法步驟。
考風(fēng)整頓分三個(gè)階段進(jìn)行。
要對(duì)全體教師、教學(xué)管理人員和廣大考生進(jìn)行考試考風(fēng)教育。教育重點(diǎn)內(nèi)容：認(rèn)清考試環(huán)節(jié)、考風(fēng)考紀(jì)對(duì)樹立優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、塑造誠(chéng)信品質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要作用。教育方式：召開全校教職工大會(huì)，宣講開展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案，講清意義，明確要求；以班級(jí)為單位，進(jìn)行專題教育，使學(xué)生形成建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、端正考風(fēng)，塑誠(chéng)信品質(zhì)，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，交圓滿答卷的共識(shí)。在各班級(jí)開展對(duì)考試做出鄭重承諾的活動(dòng)。
（二）全面貫徹考試的有關(guān)規(guī)定。
1、考試誠(chéng)信教育。我系圍繞宣傳突出重點(diǎn)，讓所有考生簽定《甘肅省普通高校招生考試誠(chéng)信承諾書》，通過(guò)開展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生真正履行承諾。
2、考試紀(jì)律教育。在這個(gè)階段我系組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《考生守則》、《違規(guī)行為的認(rèn)定與處理》、《違紀(jì)舞弊處理案例》等規(guī)定。另外要求各班利用班會(huì)時(shí)間召開考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的重要性、必要性，及違反考紀(jì)所造成的嚴(yán)重后果；學(xué)習(xí)關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的有關(guān)規(guī)章制度；考試注意事項(xiàng)，應(yīng)帶證件，遵守考場(chǎng)紀(jì)律等；利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅等形式進(jìn)一步對(duì)涉考師生進(jìn)行宣傳教育。
（三）總結(jié)提高階段。
利用保定模擬考試，深入貫徹落實(shí)考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)，教師總結(jié)自己在考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)中的收獲、進(jìn)步和不足，班級(jí)在此基礎(chǔ)上總結(jié)部門在考風(fēng)整頓中的成績(jī)和缺憾，以鞏固整頓成效，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成。
四、重點(diǎn)措施。
（一）強(qiáng)化考試的組織與管理。
教務(wù)處要對(duì)本系考試精心策劃，制定具體計(jì)劃，統(tǒng)一安排考場(chǎng)。
（二）切實(shí)做好考試的復(fù)習(xí)與指導(dǎo)工作。
廣大教師、班主任緊密配合，對(duì)學(xué)期末復(fù)習(xí)工作要早布置、早下手，作出計(jì)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)。任課教師應(yīng)給學(xué)生明確必須掌握的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，傳授復(fù)習(xí)的方法，對(duì)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)，應(yīng)擠時(shí)間做必要的輔導(dǎo)答疑。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，既要加強(qiáng)指導(dǎo)，又要進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化工作，提前打好“預(yù)防針”。班主任應(yīng)在期末復(fù)習(xí)期間，發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生作用，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)習(xí)較差同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。廣大教師應(yīng)明確認(rèn)識(shí)到：指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)是全部教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，是責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。
（三）狠抓工作落實(shí)。
1．每次考試前我系領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究考試工作一次。
2．每次考試前一周內(nèi)班主任組織一次主題班會(huì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育，重申考試紀(jì)律和要求。
五、注意事項(xiàng)。
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)整頓考風(fēng)考紀(jì)的認(rèn)識(shí)。我系要下大決心抓好考風(fēng)與考紀(jì)，徹底解決考風(fēng)不正，考紀(jì)松弛的難題，并以此為導(dǎo)向，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要從保證我系社會(huì)信譽(yù)、保證學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格、保證我系可持續(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)清整頓考風(fēng)考紀(jì)的重要性、緊迫性。
（二）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入到復(fù)習(xí)、考試第一線，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，帶頭貫徹執(zhí)行考試的有關(guān)規(guī)定。切實(shí)抓好本單位的考風(fēng)考紀(jì)教育與考試管理。應(yīng)以高度的責(zé)任感，堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣，敢抓敢管。
（三）各部門要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作。整頓考風(fēng)考紀(jì)是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。尤其在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律中，可能會(huì)遇到很多阻力。所以，在工作中，班主任要和教務(wù)管理辦公室緊密配合，聯(lián)手行動(dòng)。
（四）認(rèn)真做好整頓考風(fēng)考紀(jì)工作的總結(jié)。此次活動(dòng)結(jié)束后，我系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要共同做好工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。不斷探索嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和做好考試工作改革的規(guī)律，提高今后工作的自覺(jué)性。
考風(fēng)考紀(jì)不是權(quán)宜之計(jì)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。我們應(yīng)將整頓考風(fēng)考紀(jì)納入到校風(fēng)、系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作之中，抓實(shí)、抓緊、抓好，抓出成效。
機(jī)電工程系。
二〇一三年六月二十五日。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇五
班會(huì)地點(diǎn):。
班會(huì)對(duì)象:。
主講人：
班會(huì)目的：本學(xué)期期末考試即將開始，為使同學(xué)們克服僥幸心理，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，如實(shí)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，交一份誠(chéng)實(shí)的答卷，我專業(yè)組織開展“考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)信教育”主題班會(huì)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，對(duì)學(xué)生開展深入的思想教育，努力確保本學(xué)期不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，要求所有學(xué)生進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)督促全體學(xué)生，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
讓每個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性，從根本上杜絕和防范作弊現(xiàn)象，全面改善學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)狀況。
班會(huì)提綱：
一、抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，是搞好考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的關(guān)鍵。
1、學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。
2、在會(huì)上，就《學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定給同學(xué)們做了講解，對(duì)同學(xué)們易犯的一些錯(cuò)誤做了分析和解釋。
3、會(huì)后同學(xué)們簽訂了關(guān)于“遵守校規(guī)校紀(jì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的承諾書。
二、案例分析。
通過(guò)案例分析，警示：很多同學(xué)平時(shí)對(duì)自己要求太低，認(rèn)為“60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)”，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，基礎(chǔ)不扎實(shí)，將考試通過(guò)的希望寄托于考前突擊，過(guò)分相信自己的“聰明才智”，于是在考試中抱有僥幸心理，幻想著能蒙混過(guò)關(guān)，殊不知一次不理智的行為，就可能影響自己今后的一生，希望同學(xué)們能夠從以上事例中吸取教訓(xùn)。
三、總結(jié)。
古往今來(lái)，凡是道德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！毕Ｍ瑢W(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇六
又到了期中考試時(shí)間，監(jiān)考與反監(jiān)考的斗爭(zhēng)，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學(xué)校對(duì)監(jiān)考的要求越來(lái)越嚴(yán)格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產(chǎn)品之后，防舞弊更是艱難。
在網(wǎng)上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學(xué)脫光了衣服進(jìn)行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當(dāng)然不對(duì)，有損人格了，但也反映出考試誠(chéng)信缺失后的極度無(wú)賴。
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠(chéng)信承諾書，設(shè)誠(chéng)信試室，開誠(chéng)信考試主題班會(huì)，以誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人為主題進(jìn)行國(guó)旗下教育等等，辦法用盡。現(xiàn)在又使用上了金屬探測(cè)儀，對(duì)考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測(cè)，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來(lái)。其實(shí)，我以為，上面做法都是治標(biāo)之術(shù)，非不治本之策。
一個(gè)人在別人的監(jiān)督下不犯錯(cuò)，這樣的人也未必是個(gè)誠(chéng)信的人。一旦沒(méi)有人監(jiān)督了，問(wèn)題就來(lái)了。所以，解決問(wèn)題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的教育，誠(chéng)信教育不能只尚空談，要落到實(shí)處。說(shuō)白了，就是德育工作要加強(qiáng)，真正落實(shí)德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)重要的多。一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、虛心、勤懇的人，他也會(huì)源源不斷地通過(guò)各種途徑吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。
誠(chéng)信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學(xué)校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時(shí)候沒(méi)有人“監(jiān)考”，需要慎獨(dú)。大量的殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨(dú)的自制力。
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個(gè)教育與工作者應(yīng)該思考的問(wèn)題，也是全社會(huì)應(yīng)該思考的大問(wèn)題。
考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證?？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠(chéng)信是一種品行，更是一種責(zé)任；號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過(guò)集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對(duì)違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場(chǎng)違紀(jì)，當(dāng)場(chǎng)處理，當(dāng)場(chǎng)公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信是一生的承諾；考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙?chǎng)監(jiān)考人員緊，有的考場(chǎng)松，顯失公平，這也使得松的考場(chǎng)學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無(wú)能、管理嚴(yán)格的考場(chǎng)學(xué)習(xí)相對(duì)后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過(guò)分。
教育學(xué)生考風(fēng)考績(jī)?cè)诔墙▽W(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表?yè)P(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評(píng)，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。
出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對(duì)概念和知識(shí)的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對(duì)現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時(shí)，借鑒近幾年英語(yǔ)四、六級(jí)考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊(cè)，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊(cè)，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長(zhǎng)反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識(shí)的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，拼搏進(jìn)取。
通過(guò)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績(jī)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇七
十二月為考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)月，為迎合我校迎評(píng)促建，本著以學(xué)校有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件精神為指導(dǎo)，以本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)為指針，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，以創(chuàng)造學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境為重點(diǎn)，按照跟進(jìn)式教育的要求，貼近學(xué)生的思想特點(diǎn)，共同努力使全班的考紀(jì)考風(fēng)繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)。根據(jù)學(xué)校制定的“關(guān)于樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng) 加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)方案” 根據(jù)我班的具體情況，本著全班同學(xué)即將考四、六級(jí)以及期末將至，傳達(dá)四、六級(jí)考試注意事項(xiàng)的通知及耳機(jī)調(diào)整的通知，提醒同學(xué)們作好最后的期末復(fù)習(xí)工作。
1、主題：樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。
2、時(shí)間：20xx年xx月xx日星期三下午2：15---3：15。
3、地點(diǎn)：xx。
1、請(qǐng)學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名，記考勤。
2、主持人向全班同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)院、系活動(dòng)的知道思想，以本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)為指針，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，以創(chuàng)造學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境為重點(diǎn)，按照跟進(jìn)式教育的要求，貼近學(xué)生的思想特點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)，營(yíng)造良好、和諧的考試氛圍。
3、以小組的形式（以宿舍為單位）進(jìn)行分組討論，之后請(qǐng)各小組派出一名代表上臺(tái)發(fā)言，此時(shí)請(qǐng)團(tuán)支書作記錄。
4、請(qǐng)團(tuán)支書作討論的總結(jié)。
5、全體同學(xué)誠(chéng)信簽約。（班級(jí)日志上）
6、班長(zhǎng)作總結(jié)。
7、由宣傳委員拍照片，留下我班誠(chéng)信的足跡。
8、班會(huì)結(jié)束。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇八
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。所以，在期末考試來(lái)臨之際，為端正考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。2013年6月6日九年級(jí)各班根據(jù)學(xué)校安排，召開了考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)。號(hào)召同學(xué)樹立誠(chéng)信杜絕作弊，從而形成良好地考試環(huán)境。
首先，在會(huì)上，郭巖同學(xué)做了分析，對(duì)有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋。希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的考試中，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真是本領(lǐng)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
其次，班委向同學(xué)們發(fā)出了“遵守校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確立誠(chéng)信之本”的倡議。組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生文明考試，端正學(xué)生們動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺(jué)性，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。接下來(lái)，同學(xué)們開始自由討論，有很多同學(xué)都對(duì)考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到考試舞弊所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。
最后，班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，談到誠(chéng)信的重要性，號(hào)召大家認(rèn)真?zhèn)淇??？汲鰞?yōu)異成績(jī)。
主題：
班會(huì)流程:1.指出近年學(xué)生考試違紀(jì)現(xiàn)象。
5.結(jié)束班會(huì)并對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)作弊學(xué)生多為學(xué)習(xí)不刻苦，存在僥幸心理，對(duì)違紀(jì)后的處分重視不足。
學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰：
主題班會(huì)要解決的問(wèn)題：
1、學(xué)生每學(xué)期考試前都會(huì)開展考風(fēng)考紀(jì)教育，為何在作弊問(wèn)題上屢禁不止？
2、學(xué)校對(duì)作弊的處分一貫較為嚴(yán)厲，為何學(xué)生卻不將此當(dāng)作一回事？
3、作弊值不值？應(yīng)怎樣拋棄作弊的僥幸心理，實(shí)現(xiàn)零作弊記錄？
主題班會(huì)要求：
1、必須認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生開展深入的思想教育，確保本學(xué)期不再出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
2、每位同學(xué)必須積極主動(dòng)的加入到此次主題班會(huì)中來(lái)。
3、每位學(xué)生開完班會(huì)后必須有所體會(huì)，并在體會(huì)中擬定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證在大學(xué)期間做到不作弊，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。
總結(jié):通過(guò)本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們對(duì)考試作弊的嚴(yán)重后果有了清醒的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們并紛紛承諾做到嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊，樹立良好學(xué)風(fēng),每位同學(xué)更好地端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為后期考試做好準(zhǔn)備。
一、班會(huì)背景。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過(guò)去的一段時(shí)間里，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多.，感悟了很多。馬上就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
二、班會(huì)主題。
1、期末考試動(dòng)員大會(huì)，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
四、班會(huì)時(shí)間。
2032年6月6號(hào)下午六點(diǎn)半左右。
五、班會(huì)地點(diǎn)。
九三班教室。
六、班會(huì)對(duì)象。
九三班全體同學(xué)。
七、班會(huì)流程。
1、考試動(dòng)員大會(huì)（抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象）。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書。
3、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性。
4、班會(huì)總結(jié)。
八、班會(huì)總結(jié)。
6月6日下午六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì)，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。首先，由班長(zhǎng)xx同學(xué)進(jìn)行本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)總結(jié)。并由班長(zhǎng)宣讀了我校學(xué)生違紀(jì)處分條例，關(guān)于曠課和考試作弊的相關(guān)處理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，不要存有僥幸心理。每學(xué)期都有學(xué)生因考試作弊被處分的，其中替考和利用通訊工具作弊情節(jié)處理得最為嚴(yán)重，會(huì)給予非常嚴(yán)重的處分然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說(shuō)明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長(zhǎng)及各位班委的帶動(dòng)下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，表示要在最后的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
通過(guò)這次班會(huì)讓我們了解到了集體的重要性，在一個(gè)班級(jí)里只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
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一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，是由教師的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)所構(gòu)成的。優(yōu)良的校風(fēng)是良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染；優(yōu)良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力，它催人奮進(jìn)，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感；優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范其行為和習(xí)慣。對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響?？硷L(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，因此，東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校將在以前嚴(yán)肅考風(fēng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng)，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校風(fēng)中亮麗的風(fēng)景線。本學(xué)期期末考試將于明天正式進(jìn)行，學(xué)校倡儀：真實(shí)才是真本事，真本事才是真正的英雄，同學(xué)們，期末考試已經(jīng)來(lái)臨，我們應(yīng)該嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，期末考試就是一次拷問(wèn)大家“誠(chéng)信”的時(shí)機(jī)，相信自己，相信未來(lái)，誠(chéng)信從這里開始。
一位著名教育家講過(guò)這樣一段話：“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”。從期末考試開始，學(xué)校將為每一位同學(xué)建立個(gè)人“誠(chéng)信”檔案，如實(shí)記錄在校的每一次考試的表現(xiàn)，為日后升學(xué)提供依據(jù)，并考慮為考試作弊的考生單獨(dú)設(shè)立考場(chǎng)考試。為了嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，我宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：（1）攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，如書本、文曲星、通訊工具等。（2）未在規(guī)定的座位參加考試的。（初中年級(jí)根據(jù)黑板上的提示對(duì)號(hào)入座，高中年級(jí)根據(jù)準(zhǔn)考證上的提示對(duì)號(hào)入座）。
（3）考試過(guò)程中有夾帶、傳字條、打手勢(shì)、換試卷、抄答案。（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意在考試過(guò)程中擅自離開考場(chǎng)的。（5）考場(chǎng)內(nèi)自行傳遞文具用品的。（6）考試遲到和提前交卷的同學(xué)。（7）遲交或漏交試卷與答題卡的。
“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”，希望在每一名同學(xué)在人生的路上誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你！把守好思想的大門，別讓錯(cuò)誤的思想毒害我們的大腦和血液，希望大家能在每一次道德誠(chéng)信中順利過(guò)關(guān)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇九
為確保高考的公平性、公正性，為認(rèn)真抓好考試環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，保持考試的嚴(yán)肅性、客觀性，真正維護(hù)廣大考生的切身利益，避免考試違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，確保招生考試工作順利進(jìn)行，使每一位考生真正提高覺(jué)悟，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，切實(shí)做好今年考生的考風(fēng)考紀(jì)工作，特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、年級(jí)主任、年級(jí)副組長(zhǎng)及各班班主任參加的考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為維護(hù)學(xué)生切身利益的大事來(lái)抓。
二、由學(xué)校校長(zhǎng)與班主任和科任教師、班主任與考生、科任教師與學(xué)生層層簽定《考試誠(chéng)信承諾書》，責(zé)任到人。一旦出現(xiàn)考試違規(guī)問(wèn)題，要追究相關(guān)人員的責(zé)任，并按制定措施做相應(yīng)的處罰。
三、通過(guò)內(nèi)線廣播，讓學(xué)生學(xué)習(xí)《考生守則》和《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》及相關(guān)考試紀(jì)律的法規(guī)文件。使廣大考生真正接受教育，達(dá)到宣傳教育的目的。
四、通過(guò)電子屏滾動(dòng)宣傳誠(chéng)信教育格言，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
五、通過(guò)每周一下午的主題班會(huì)，由各班班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，真正做到對(duì)考風(fēng)考紀(jì)工作常抓不懈，使每位學(xué)生真正了解和接受教育，從而杜絕考生在考試中出現(xiàn)違規(guī)行為。
六、由學(xué)校德育處、校團(tuán)委、年級(jí)組共同舉辦“考風(fēng)考紀(jì)宣傳專欄”，張貼考試的各類規(guī)定、考試知識(shí)和考試技巧等內(nèi)容，以喜聞樂(lè)見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
七、由年級(jí)負(fù)責(zé)組織班主任老師召開一次考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，并由班主任老師讓每位考生寫一篇心得體會(huì)，對(duì)考生進(jìn)行直接教育。
八、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類考生、體育類考生的考風(fēng)考紀(jì)教育。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十
考風(fēng)考紀(jì)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)生和教師和監(jiān)考人員對(duì)考試認(rèn)識(shí)與態(tài)度的集中反映，也是學(xué)風(fēng)、教風(fēng)狀況的綜合展示?？硷L(fēng)考紀(jì)是否端正、嚴(yán)肅，直接影響考試效果和教育質(zhì)量，對(duì)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)起著重要的導(dǎo)向與杠桿作用。高考在紀(jì)，為認(rèn)真抓好考試環(huán)節(jié)，深入推進(jìn)考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，保持考試的嚴(yán)肅性、公正性、客觀性，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)。
為了加強(qiáng)我?？荚嚬ぷ鞯墓芾?，貫徹我校工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線的精神，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成，依據(jù)《易縣招辦關(guān)于2011年做好考風(fēng)考紀(jì)教育工作的通知》的要求，特制定本活動(dòng)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
把整頓考風(fēng)考紀(jì)作為全面實(shí)施學(xué)校校風(fēng)整頓實(shí)施方案的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過(guò)推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)考風(fēng)考紀(jì)的好轉(zhuǎn)，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。要從考風(fēng)考紀(jì)教育和學(xué)習(xí)貫徹考試相關(guān)管理規(guī)定入手，規(guī)范、強(qiáng)化考試及相關(guān)環(huán)節(jié)的管理，重點(diǎn)提高教師對(duì)考試的認(rèn)識(shí)與責(zé)任心及履行職業(yè)道德。同時(shí)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、考試態(tài)度與誠(chéng)信品質(zhì)的教育。嚴(yán)格考試管理，有章必循、違紀(jì)必究，責(zé)任明確、工作到位、整體配合，努力實(shí)現(xiàn)考風(fēng)考紀(jì)的全面提高。
二、目標(biāo)要求。
通過(guò)整頓考風(fēng)、考紀(jì)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試風(fēng)氣，保證教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，通過(guò)良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)實(shí)施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立考風(fēng)考紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：董炳仁副組長(zhǎng)：龐永升梁安。
成員：楊文輝梁文林牛秀艷龍偉。
四、方法步驟。
考風(fēng)整頓分三個(gè)階段進(jìn)行。
要對(duì)全體教師、教學(xué)管理人員和廣大考生進(jìn)行考試考風(fēng)教育。教育重點(diǎn)內(nèi)容：認(rèn)清考試環(huán)節(jié)、考風(fēng)考紀(jì)對(duì)培樹優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、塑造誠(chéng)信品質(zhì)，提高教育質(zhì)量的重要作用。教育方式：召開全校教職工大會(huì)，宣講開展整頓考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案，講清意義，明確要求；以年級(jí)為單位，進(jìn)行專題教育，使學(xué)生形成建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、端正考風(fēng)，塑誠(chéng)信品質(zhì)，自覺(jué)遵守考試紀(jì)律，交圓滿答卷的共識(shí)。在各班級(jí)開展對(duì)考試做出鄭重承諾的活動(dòng)。另外，我校校長(zhǎng)與年級(jí)主任、年級(jí)主任與各班主任層層簽訂責(zé)任狀。
（二）全面貫徹考試的有關(guān)規(guī)定。
一、考試誠(chéng)信教育。我校圍繞宣傳突出重點(diǎn)，讓所有考生簽定《河北省普通高校招生考試誠(chéng)信承諾書》，通過(guò)開展誠(chéng)信教育，讓學(xué)生真正履行承諾。
廣播、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、模擬考試環(huán)境等形式進(jìn)一步對(duì)涉考師生進(jìn)行宣傳教育，并召開一次全體師生迎高考暨考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)。
（三）總結(jié)提高階段。
利用保定模擬考試，深入貫徹落實(shí)考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)，教師總結(jié)自己在考風(fēng)、考紀(jì)整頓活動(dòng)中的收獲、進(jìn)步和不足，年級(jí)在此基礎(chǔ)上總結(jié)部門在考風(fēng)整頓中的成績(jī)和缺憾，以鞏固整頓成效，促進(jìn)良好考風(fēng)的形成。
五、重點(diǎn)措施。
（一）強(qiáng)化考試的組織與管理。
教務(wù)處要對(duì)保定市模擬考試以及高考精心策劃，制定具體計(jì)劃，統(tǒng)一安排考場(chǎng)。
（二）切實(shí)做好考試的復(fù)習(xí)與指導(dǎo)工作。
廣大教師、班主任緊密配合，對(duì)高考復(fù)習(xí)工作要早布置、早下手，作出計(jì)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)。任課教師應(yīng)給學(xué)生明確必須掌握的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，傳授復(fù)習(xí)的方法，對(duì)課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)，應(yīng)擠時(shí)間做必要的輔導(dǎo)答疑。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，既要加強(qiáng)指導(dǎo)，又要進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化工作，提前打好“預(yù)防針”。班主任應(yīng)在期中復(fù)習(xí)期間，發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生作用，組建學(xué)習(xí)小組，幫助學(xué)習(xí)較差同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)。廣大教師應(yīng)明確認(rèn)識(shí)到：指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)是全部教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，是責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù)。
（三）狠抓工作落實(shí)。
1．每次考試前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究考試工作一次。2．每次考試前一周內(nèi)班主任組織一次主題班會(huì)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和誠(chéng)信教育，重申考試紀(jì)律和要求。
六、注意事項(xiàng)。
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)整頓考風(fēng)考紀(jì)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校要下大決心抓好考風(fēng)與考紀(jì)，徹底解決考風(fēng)不正，考紀(jì)松弛的難題，并以此為導(dǎo)向，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要從保證學(xué)校社會(huì)信譽(yù)、保證學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格、保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)清整頓考風(fēng)考紀(jì)的重要性、緊迫性。
（二）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深入到復(fù)習(xí)、考試第一線，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督，帶頭貫徹執(zhí)行考試的有關(guān)規(guī)定。切實(shí)抓好本單位的考風(fēng)考紀(jì)教育與考試管理。應(yīng)以高度的責(zé)任感，堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣，敢抓敢管。
（三）各部門要密切配合，加強(qiáng)協(xié)作。整頓考風(fēng)考紀(jì)是一項(xiàng)艱巨任務(wù)。尤其在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律中，可能會(huì)遇到很多阻力。所以，在工作中，教務(wù)處和政教處要緊密配合，聯(lián)手行動(dòng)。
（四）認(rèn)真做好整頓考風(fēng)考紀(jì)工作的總結(jié)。此次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要共同做好工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。不斷探索嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和做好考試工作改革的規(guī)律，提高今后工作的自覺(jué)性。
考風(fēng)考紀(jì)不是權(quán)宜之計(jì)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作。我們應(yīng)將整頓考風(fēng)考紀(jì)納入到校風(fēng)建設(shè)工作之中，抓實(shí)、抓緊、抓好，抓出成效。
易縣育英高級(jí)中學(xué)2010年3月29日。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十一
十二月為考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)月，為迎合我校迎評(píng)促建，本著以學(xué)校有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件精神為指導(dǎo)，以本科工作水平評(píng)估指標(biāo)為指針，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，以創(chuàng)造學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境為重點(diǎn)，按照跟進(jìn)式教育的要求，貼近學(xué)生的思想特點(diǎn)，共同努力使全班的考紀(jì)考風(fēng)繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)。根據(jù)學(xué)校制定的“關(guān)于樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)方案”根據(jù)我班的具體情況，本著全班同學(xué)即將考四、六級(jí)以及期末將至，傳達(dá)四、六級(jí)考試注意事項(xiàng)的通知及耳機(jī)調(diào)整的通知，提醒同學(xué)們作好最后的期末復(fù)習(xí)工作。
一、具體會(huì)議安排如下：
1、主題：樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。
2、時(shí)間：20xx年xx月xx日星期三下午2：15---3：15。
3、地點(diǎn)：xx。
二、活動(dòng)安排：
1、請(qǐng)學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名，記考勤。
2、主持人向全班同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)院、系活動(dòng)的知道思想，以本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)為指針，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，以創(chuàng)造學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境為重點(diǎn)，按照跟進(jìn)式教育的要求，貼近學(xué)生的思想特點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)，營(yíng)造良好、和諧的考試氛圍。
3、以小組的形式（以宿舍為單位）進(jìn)行分組討論，之后請(qǐng)各小組派出一名代表上臺(tái)發(fā)言，此時(shí)請(qǐng)團(tuán)支書作記錄。
4、請(qǐng)團(tuán)支書作討論的總結(jié)。
5、全體同學(xué)誠(chéng)信簽約。（班級(jí)日志上）。
6、班長(zhǎng)作總結(jié)。
7、由宣傳委員拍照片，留下我班誠(chéng)信的足跡。
8、班會(huì)結(jié)束。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十二
一、班會(huì)背景：轉(zhuǎn)眼大一就快結(jié)束了，我們即將迎來(lái)這個(gè)學(xué)期的期末考試，在這一學(xué)期里，我們經(jīng)歷了很多，同時(shí)也需要更多的總結(jié)。
二、班會(huì)主題：考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)。
三、班會(huì)目的：
通過(guò)開展“考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)”班會(huì)主題班會(huì)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加深對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)，避免期末考試過(guò)程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，督促大家認(rèn)真復(fù)習(xí)備考。
1、加強(qiáng)同學(xué)們誠(chéng)信考試的意識(shí)，杜絕考場(chǎng)作弊的思想。
2、通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，讓同學(xué)們掌握更多的復(fù)習(xí)方法，以便大家更好的準(zhǔn)備期末考試。
四、班會(huì)時(shí)間：**月22日。
五、班會(huì)地點(diǎn)：c328。
六、班會(huì)流程：
2、團(tuán)支書發(fā)言，談自己對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的看法：
3、學(xué)習(xí)委員介紹學(xué)校關(guān)于考試違紀(jì)的處罰規(guī)定。
4、同學(xué)們自由發(fā)言，談考試舞弊的手法及舞弊的嚴(yán)重后果。
5、班長(zhǎng)做班會(huì)總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束，并預(yù)祝大家期末考試取得好成績(jī)。
七、班會(huì)總結(jié)：
本次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事，考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十三
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造氛圍。
考前組織學(xué)生收聽廣播動(dòng)員講話，召開主題班會(huì)；同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái)，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對(duì)端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營(yíng)造出誠(chéng)信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)，以此提高學(xué)生的自律意識(shí)和誠(chéng)信觀念。
本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠(chéng)信考場(chǎng)，兩個(gè)年級(jí)共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠(chéng)信考場(chǎng)的考試，并簽訂了誠(chéng)信考試承諾書。這些考場(chǎng)內(nèi)雖無(wú)人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考風(fēng)良好，對(duì)全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過(guò)程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的紀(jì)檢巡視模式。
所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場(chǎng)全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)場(chǎng)糾正，并在下一場(chǎng)開考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行，營(yíng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形像，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十四
二、班會(huì)主題：
“誠(chéng)信應(yīng)考，嚴(yán)抓考風(fēng)”
三、班會(huì)目的。
2、通過(guò)優(yōu)秀同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)交流，讓同學(xué)們掌握更多的復(fù)習(xí)方法，以便大家更好的準(zhǔn)備期末考試。
四、班會(huì)時(shí)間：2015年7月1日。
五、班會(huì)地點(diǎn)：路橋樓305。
2、團(tuán)支書發(fā)言，談自己對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的看法：
考試不過(guò)是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)的`一次檢測(cè)，我們需要的是看到一個(gè)真實(shí)的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而明確自己的定位，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，調(diào)整方法，提高學(xué)習(xí)的效率，面對(duì)考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠(chéng)信承諾。
3、學(xué)習(xí)委員介紹學(xué)校關(guān)于考試違紀(jì)的處罰規(guī)定。
4、同學(xué)們自由發(fā)言，談考試舞弊的手法及舞弊的嚴(yán)重后果。
5、班長(zhǎng)做班會(huì)總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束，并預(yù)祝大家期末考試取得好成績(jī)。
七、班會(huì)總結(jié)。
本次班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事，考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
市政1401班。
2015年7月2日。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十五
班會(huì)目的：使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。班會(huì)過(guò)程：
1、主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”。這個(gè)話題是大家年年討論的話題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。
2、班長(zhǎng)講解“如何正確理解誠(chéng)信?”
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德?！罢\(chéng)信”是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信乃立身之本，無(wú)信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹立誠(chéng)信的為人形象?！罢\(chéng)于中而形于外”，誠(chéng)信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠(chéng)信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠(chéng)實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的.事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠(chéng)信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
“誠(chéng)者天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。”知榮辱者，首先確立做人以誠(chéng)信為榮、誠(chéng)信為本。誠(chéng)信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。擁有萬(wàn)貫資財(cái)不足以炫耀，而缺乏了誠(chéng)信一切都黯然失色，擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。誠(chéng)信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠(chéng)信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠(chéng)信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
靜夜細(xì)思量，誠(chéng)實(shí)守信與缺失誠(chéng)信，哪個(gè)更利國(guó)家、社會(huì)、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無(wú)一不是德高才厚、誠(chéng)信立身的高品位之誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，具體來(lái)講，就是忠誠(chéng)老實(shí)，忠身康寧。誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠(chéng)信者光明正大，是非分明，無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。
因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事，談感受。
4、班長(zhǎng)總結(jié)。
古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、主持人總結(jié):。
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十六
為迎合我校迎評(píng)促建，本著以學(xué)校有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件精神為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，我班今天下午3：00在二教119開了一次班會(huì)。本次班會(huì)主要宣傳樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)。
首先，鑒于本周六要舉行20**年下半大學(xué)四六級(jí)考試，所以宣讀了四六級(jí)考試注意事項(xiàng)。
其次，宣讀蘇州科技學(xué)院考試紀(jì)律，其中包括考試紀(jì)律，考試違紀(jì)，考試作弊，考試違紀(jì)、作弊的處理，處理程序這幾項(xiàng)。
最后讓同學(xué)好好利用本學(xué)期最后二十幾天的時(shí)間，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，盡量把不及格率降到最低。
具體會(huì)議安排如下：
主題：樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。
時(shí)間：20**年**月19日星期二下午2：15---3：15。
地點(diǎn)：2教102。
活動(dòng)安排：
1.請(qǐng)學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名，記考勤。
2.班長(zhǎng)向全班同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)院、系活動(dòng)的知道思想，以本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)為指針，以強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信考風(fēng)意識(shí)為目的，以創(chuàng)造學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境為重點(diǎn)，按照跟進(jìn)式教育的要求，貼近學(xué)生的思想特點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)，營(yíng)造良好、和諧的考試氛圍。
3.分組討論。
4.請(qǐng)團(tuán)支書作討論的總結(jié)。
5.全體同學(xué)誠(chéng)信簽約。(班級(jí)日志上)。
6.班長(zhǎng)作總結(jié)。
7.班會(huì)結(jié)束。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十七
親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)，在這溫暖的冬日,我們又迎來(lái)了新的一年!期末又要來(lái)臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我為我們?cè)谧乃型瑢W(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書新的篇章。
此時(shí)此刻，我想對(duì)在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)。
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來(lái)，中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。
5、要全身心地投入復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
期末考試將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友，一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫502班的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末考試動(dòng)員講話。
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
第三、在考前應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，奮力一博。
第四、我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
第五、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生。
考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害，也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。
最后：祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!
謝謝!
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的及意義：
讓每個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性，從根本上杜絕和防范作弊現(xiàn)象，全面改善學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)狀況。呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信和文明的考生。
二、活動(dòng)主題：考風(fēng)考紀(jì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月16日晚7點(diǎn)整。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
五、活動(dòng)對(duì)象：
11服工五班全體學(xué)生。
六、前期準(zhǔn)備工作：
1.學(xué)校文件的準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程：
1.有班長(zhǎng)和團(tuán)支書把上周工作總結(jié)，并宣布主題班會(huì)開始。
2.由班主任對(duì)上周工作總結(jié)，并對(duì)下周工作布置，并宣布主題班會(huì)。
開始。
3.有班長(zhǎng)和團(tuán)支書宣讀學(xué)校政策。
4.全體學(xué)生進(jìn)行討論。
5.結(jié)束。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
2、整場(chǎng)班會(huì)以講座和討論形式。
九、后期工作安排：
1、把工作督促到位。
2、班委開總結(jié)會(huì)，對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析，對(duì)不足進(jìn)行改正。
十一、注意事項(xiàng)：
1.突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件發(fā)生。
2.分工--各班委分工要明確，班委要積極配合班長(zhǎng)團(tuán)支書的調(diào)動(dòng)。
3.有序性--組織人員要注意進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)人員有序退場(chǎng)。
11服工5班20xx年12月10日。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇十九
作弊古亦有之，自科舉考試以來(lái)，已有千年歷史，只要有考試，就無(wú)法根除作弊。隨著考試制度的不斷完善，考試監(jiān)督技術(shù)的不斷提高，對(duì)作弊懲處力度的加大，考生作弊的手段也不斷提高。其輔助工具也變的更為先進(jìn)，監(jiān)督技術(shù)越高的考試，作弊手段也相應(yīng)的越高明，真可謂上有政策，下有對(duì)策。作弊群體以大學(xué)生群體最為泛濫，手段也最為高明，形式最為嚴(yán)重，影響也最為惡劣。此問(wèn)題可大可小，小則一個(gè)人一生受其所害，大則關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)甚至一個(gè)國(guó)家的.生死存亡，因此大學(xué)生作弊問(wèn)題是值得關(guān)注的。
學(xué)校層次越高，制度越規(guī)范，懲處越嚴(yán)格，作弊幾率就越小。針對(duì)于此，我們得出以下幾點(diǎn)解決作弊的措施：
一、根治大學(xué)生作弊行為，首先要有一個(gè)良好的外環(huán)境，學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，這樣就避免了因平時(shí)掌握不牢而作弊的現(xiàn)象。
二、必須有鐵的紀(jì)律，無(wú)規(guī)矩不成方圓，必須有完善的制度，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，大學(xué)生雖有一定的自控能力，但從人的本性出發(fā)，因?yàn)槿硕疾皇亲灾鞯娜?，學(xué)校必須通過(guò)規(guī)范來(lái)正確引導(dǎo)，并適度的控制學(xué)生的行為，這樣才能有良好的秩序。
三、制度是以一種抽象形式存在的，要保證制度的有效，必須通過(guò)嚴(yán)格的執(zhí)行來(lái)表現(xiàn)，沒(méi)有執(zhí)行制度便失去了它的現(xiàn)實(shí)意義，因此制度的有效執(zhí)行是根除作弊最關(guān)鍵的因素。通過(guò)筆者觀察比較發(fā)現(xiàn)，不管學(xué)校層次如何，在制度方面都是完善的，主要區(qū)別在于執(zhí)行上，例如：山東師范大學(xué)考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考的制度，但作弊卻幾乎為零，這是為何呢?經(jīng)調(diào)查得知：他們不設(shè)監(jiān)考，只有巡考人員，一旦發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，根據(jù)情節(jié)，立即開除或勒令退學(xué)，無(wú)論何人，決不妥協(xié)姑息。另外，山大、建工亦是如此，監(jiān)考是松散的，制度卻是嚴(yán)明的，更為關(guān)鍵的是它的執(zhí)行是徹底的，今年，山東大學(xué)開除6名大三學(xué)生(其中還有學(xué)生干部)，試問(wèn)這樣的執(zhí)行力度，有誰(shuí)還敢以身試法呢?雖然失去了這六名大學(xué)生，但是，維護(hù)了制度的尊嚴(yán)，增強(qiáng)了制度的威懾力，從而使學(xué)生對(duì)此而感到畏懼，最終放棄了作弊的行為，這將有益于更多的學(xué)生。而筆者所在學(xué)校卻因執(zhí)行力度不夠，而使作弊泛濫之勢(shì)不堪入目，經(jīng)過(guò)對(duì)某系學(xué)生不完全調(diào)查作弊率達(dá)70%以上(決非危言聳聽，僅是保守估計(jì))，可見作弊行為在某些院校是十分嚴(yán)重的，作弊行為何發(fā)展到這一地步呢?經(jīng)調(diào)查該校是一民營(yíng)二級(jí)學(xué)院，可能是因起體制所制，有一點(diǎn)是值得注意的，那就是該校在建校以來(lái)，從沒(méi)有一例因作弊而受嚴(yán)厲處分的人，這是極不正常的，是沒(méi)有作弊行為嗎?明顯不是，就算是最高學(xué)府清華北大歷史上也都有如此案力，由此可以看出，該校的執(zhí)行力度是多么的蒼白，這種制度上的不執(zhí)行，從另一方面縱容學(xué)生作弊，助長(zhǎng)其作弊之焰。
可見，執(zhí)行力度在根除作弊行為上的地位。
綜上所述，簡(jiǎn)單的說(shuō)，對(duì)作弊行為的控制重在“由說(shuō)到做”的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中必須重視強(qiáng)制力的合理使用。如此以來(lái)，良好的局面將會(huì)在不久出現(xiàn)。
學(xué)院嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的措施為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的公平競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，他們將以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)，用辛勤的汗水換取成功的喜悅?？荚嚥粌H僅是對(duì)我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的測(cè)試，也是對(duì)我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績(jī)，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了潔凈、公平的考試環(huán)境，使同學(xué)們可以考出真實(shí)水平，展現(xiàn)誠(chéng)信學(xué)風(fēng)。同學(xué)們應(yīng)在期末考試進(jìn)行之際，從自己做起，從現(xiàn)在做起，一起為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙?chǎng)紀(jì)律撐起一道“誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上”的美麗風(fēng)景線而共同努力!
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇二十
“人無(wú)信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對(duì)社會(huì)上的造假和朽敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講，明禮誠(chéng)信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識(shí)，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽?jī)不能說(shuō)明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平，更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”樹立道德新風(fēng)，立誠(chéng)信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠(chéng)信像路，隨著開拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解，用于面對(duì)從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論，更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇二十一
：使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。
1、主持人：本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”。的確，又到了摸考的時(shí)間，這個(gè)話題是大家年年討論的話題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。
2、班主任講解“如何正確理解誠(chéng)信？”
“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為當(dāng)代高中生的我們，更應(yīng)該明確的認(rèn)識(shí)何為誠(chéng)信和它的重要性。
誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?！罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)懇是立德，立業(yè)的基礎(chǔ)，是做人的根本。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假；守信用，指信守諾言，說(shuō)到做到，不失信?！靶拧笔侵v信用，信任。
誠(chéng)信是做人的美德?！罢\(chéng)信”是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件，是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信乃立身之本，無(wú)信則不立。作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺(jué)，要樹立誠(chéng)信的為人形象?！罢\(chéng)于中而形于外”，誠(chéng)信是心靈美的具體表現(xiàn)，是做人的'基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠(chéng)信的人，不僅要使之受到輿論的譴責(zé)，而且要在行為上受到懲罰。
一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信為榮的人，終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命，建功立業(yè)，只要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字，必然終生受用不盡，想不成功都很難。誠(chéng)實(shí)守信的人，胸懷寬廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，鐵肩承擔(dān)道義，善行天下為公，向心力、凝聚力非同凡響，登高一呼，響應(yīng)者眾，不論是做各項(xiàng)事業(yè)，還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者，所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠(chéng)信缺失、見利忘義的人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜，獲取蠅頭小利，或小有成功，但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠(chéng)信，首先丟掉的是道德、人格和品位。
“誠(chéng)者天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！敝獦s辱者，首先確立做人以誠(chéng)信為榮、誠(chéng)信為本。誠(chéng)信作為一種人生境界，是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。擁有萬(wàn)貫資財(cái)不足以炫耀，而缺乏了誠(chéng)信一切都黯然失色，擁有誠(chéng)信者，走遍天下無(wú)所顧忌，幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。誠(chéng)信為榮，祛除私欲，奉公守法，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信，就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠(chéng)信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的，時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。誠(chéng)信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外，概莫能外。只有誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。靜夜細(xì)思量，誠(chéng)實(shí)守信與缺失誠(chéng)信，哪個(gè)更利國(guó)家、社會(huì)、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，無(wú)一不是德高才厚、誠(chéng)信立身的高品位之誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，具體來(lái)講，就是忠誠(chéng)老實(shí)，忠身康寧。
誠(chéng)信，是事實(shí)求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。誠(chéng)信者光明正大，是非分明，無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信者信守諾言，一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。
因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事，談感受。
4、學(xué)生代表宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。
5、班主任總結(jié)：
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙，因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任，義務(wù)，和一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、主持人總結(jié)：
通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。
考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)方案篇二十二
對(duì)象：08級(jí)會(huì)計(jì)(2)班。
班會(huì)總結(jié)：
若把人生比做樹，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋養(yǎng)和支撐著它。若是失去這根，它接無(wú)以立足。它將腐朽墮落，失盡往日的青翠及靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍或于世人鄙夷的目光。而學(xué)問(wèn)之道來(lái)不的半點(diǎn)虛偽和欺騙。許多年之后，也許你會(huì)不記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天的你，拿的是高分的面具，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。
期末將至，我班舉行了名為“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)。班會(huì)上，有談不誠(chéng)信考試的危害的，有談自己的誠(chéng)信的，有談集體榮譽(yù)的，有結(jié)合我系評(píng)估的，也有結(jié)合我系傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的……并紛紛表示回以身作則，嚴(yán)格要求來(lái)約束自己，努力學(xué)習(xí)，以自身的實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，承諾決不作弊。
這次主題班會(huì)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定了誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，向更健康的方向發(fā)展。
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