方案是根據(jù)實際情況和目標要求制定的一套具體行動方案。在制定方案之前，要對現(xiàn)有情況進行充分的了解和分析。這些方案范文涵蓋了各種不同的問題和挑戰(zhàn)，可以幫助我們擴大思維和視野。
幼兒園冬季取暖方案篇一
1、讓幼兒了解冬天取暖是要防止失火、燙傷及煤氣中毒等方面的知識。
2、讓幼兒知道可以用多種方法取暖。
教育掛圖《取暖的安全》。
1、請幼兒想一想，在冬天里。人們會用什么取暖？
根據(jù)幼兒的回答，老師分別出示實物或圖片。
2、談?wù)剮追N常用取暖方法的安全要求。
（1）使用暖風(fēng)機、電熱取暖器、空調(diào)等電器試時，不要觸摸電源開關(guān)和取暖器，不要靠近，防止觸電和燙傷。
（2）用熱水袋時，要擰緊塞子并用毛巾把熱水袋裹住，防止燙傷。
（3）如果在外受凍后，不能立即靠近取暖設(shè)備，而應(yīng)該在稍暖的地方搓擦受凍部位。
總結(jié)：冬天里。人們相處很多辦法取暖，但在取暖時很容易燙傷、中毒，因此小朋友在取暖時，一定要注意安全。
幼兒園冬季取暖方案篇二
為認真貫徹落實郴教通【20xx】200號文件精神和縣教育局部署的相關(guān)要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財產(chǎn)安全，進一步完善幼兒園防火工作責(zé)任制，結(jié)合我園的實際，特制定本方案。
以對全園師生高度負責(zé)的精神，抓住火災(zāi)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大消防安全檢查力度，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合幼兒園安全工作特點，采取有力措施，切實提高全園師生預(yù)防火災(zāi)的意識和能力，大力整治火災(zāi)隱患，遏制火災(zāi)事故發(fā)生，為今后我園的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
成立冬季防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：賴永玲
副組長：包 潔 鄧琳娜 朱慶蘭 朱小青
成 員：范 希 何正蘋 黃慧香 安保人員 各班班主任
根據(jù)上級主管部門的總體要求，幼兒園的工作重點是：消除和整改學(xué)校存在的`各項安全隱患。加強冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線老化、超負荷運轉(zhuǎn)等問題；加強對食堂、幼兒寢室等要害部位及人群密集場所的管控；強化對廣大師生的消防安全常識教育和防火的實戰(zhàn)操作演練教育；防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組要以責(zé)任制的形式，逐一對本園消防設(shè)施、安全教育及存在火災(zāi)隱患情況進行全面的大檢查。在此期間，認真做好以下工作。
（一）開展對用電用火設(shè)施的檢查，清理違禁電源、電器設(shè)備，嚴禁安裝設(shè)置不符和消防要求的用火、用電設(shè)備，消除火災(zāi)隱患。
（二）重點清查具有火災(zāi)隱患的部位。對于存在有消防安全問題的部位，學(xué)校及時研究并落實解決辦法和措施，一時解決不了的要派專人負責(zé)看守，并及時上報。
（四）重點部位重點防范。加強對用火用電行為的消防安全管理，將容易發(fā)生火災(zāi)或一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴重危及人身和財產(chǎn)安全，以及對消防安全有重大影響的部位，如倉庫、電腦室、食堂、寢室、學(xué)校死角地帶等場所實行嚴格管理。
（五）加強消防安全教育。以不同的形勢每月開展兩次以上安全知識宣傳教育活動，對學(xué)生進行消防知識，滅火技能和應(yīng)急情況下的自防、自救、自護和互救能力的教育；開展用電用火崗位的安全培訓(xùn)工作。
（六）開展應(yīng)急疏散演練活動。開展一次疏散演練活動，進一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護能力。
（七）加強重大節(jié)假日、雙休日、重要活動期間的消防安全保衛(wèi)工作，制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。建立健全值班、值宿制度，嚴格落實火源、電源管理職責(zé)，對違反消防法規(guī)的行為，予以糾正，直至依法處罰。
（一）加強內(nèi)部管理。制定冬季防火工作實施方案，層層簽訂消防安全責(zé)任狀，責(zé)任到人、到崗。并建立健全內(nèi)部消防安全管理機制和規(guī)章制度。
（二）檢查和監(jiān)控相結(jié)合。每周進行一次全面的消防檢查，并做好記錄，加強學(xué)校死角地帶的檢查、監(jiān)控和清理。發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
（三）嚴格建立報告制度，加強信息反饋工作，積極與公安、消防部門配合，形成有效的管控機制。
幼兒園冬季取暖方案篇三
1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動，讓幼兒知道冬天的明顯特征及植物的變化。
2、學(xué)習(xí)用簡短的語言進行描述，練習(xí)鉆、爬技能。
3、教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持鍛煉身體，積極參與集體活動，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。
4、學(xué)念兒歌，增強鍛煉的意識。
1、晨間活動：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操、看書、自由活動。
2、教育活動：
活動一綜合活動《冬天到了，我不怕冷》。
活動二參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》。
活動三《做個不怕冷的娃娃》。
活動四兒歌《冬天到》。
活動五戶外體育活動：《不怕冷的大衣》。
3、教學(xué)內(nèi)容：觀察活動《找冬天》、兒歌《冬天到》、《踢皮球》傾聽故事《不怕冷的紅氣球》《不怕冷的紅大衣》、美術(shù)活動《雪花》、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》、社會《夸夸我自己》。
（1）體育活動：《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》。
（2）體育游戲活動：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹葉》。
（3）自由活動：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。
（4）觀察活動：觀察冬天的花草樹木的明顯變化，觀察成人在冬天的勇敢、不怕冷。
（5）勞動：學(xué)習(xí)穿脫衣服，并將衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下，學(xué)習(xí)收拾戶外體育用具。
5、生活活動：
（1）學(xué)習(xí)獨立上廁所，提醒幼兒把衣服腮入褲子里，穿衣服的時候要抓袖子。
（2）根據(jù)氣候變化，增添衣服。
（3）在教師的幫助下學(xué)習(xí)鉆被窩，學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢，不要亂踢被子。
1、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣，衣服要便于穿脫。
2、配合班內(nèi)活動，教育幼兒冬季御寒常識，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子講述冬天的故事。
3、領(lǐng)幼兒觀察新年時周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動。
4、提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。
幼兒園冬季取暖方案篇四
1、了解冬天取暖時要防止失火、燙傷及煤氣中毒等方面的知識。
2、知道可以用多種方法取暖。
3、學(xué)習(xí)詞語：取暖、煙囪等。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
多媒體圖：取暖的安全。取暖器一個。
一、了解取暖器的.用途及用取暖器的安全常識。
圍坐在取暖器邊，了解取暖器的用途及用取暖器的安全常識。
二、討論：在冬天里，除了取暖器取暖，人們還可以用什么取暖？
1、使用油汀、取暖器、電熱取暖器、空調(diào)等電器時，不要觸摸電源開關(guān)和取暖器，不要靠近暖氣片，防止觸電和燙傷。
2、用熱水袋取暖時，要擰緊塞子并用毛巾或布把熱水袋裹起來，防止燙傷。
3、如果在外邊受凍后，不能立即靠近取暖設(shè)備。
三、師生共同小結(jié)：冬天里，人們想出很多方法取暖，但在取暖時很容易燙傷、失火、中毒，因此小朋友在取暖時，一定要注意安全。
幼兒園冬季取暖方案篇五
1、了解冬季人們的取暖方式，對取暖用具的變遷感興趣。
2、大膽想象，設(shè)計新型的取暖用具。
大膽想象，設(shè)計新型的取暖用具。
新型的取暖用具需要幼兒在一定的生活經(jīng)驗上進行創(chuàng)新。
多媒體的課件。
一、把搜集到的取暖用具陳列在活動室里，讓幼兒自由觀察，結(jié)伴討論，說說它們的外形特征及其使用方法。
二、集中觀察與討論。
1、組織幼兒圍坐成圓形，把取暖用具放到中間。
2、請幼兒嘗試使用這些取暖用具，告訴大家使用的時候需要注意些什么安全問題。
3、你最喜歡哪一件取暖用具，為什么？
三、根據(jù)取暖用具的特征進行分類。
四、閱讀。
五、鼓勵幼兒大膽想象，并和同伴一起討論，設(shè)計新型的取暖用具。
教學(xué)反思。
取暖用具的收集比較困難，所以只收集了一些簡單的，另外由一些圖片和視頻代替，幫助幼兒豐富相關(guān)知識。在活動中，多給孩子一點時間，讓他們可以自由講述、交流，大膽發(fā)言和想象。
幼兒園冬季取暖方案篇六
為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進行，確保我校冬季取暖安全，根據(jù)本校實際，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：
組長：xxxxxx（校長）。
副組長：xxxxx（副主任）。
成員：各班班主任、各科任教師。
明確職責(zé)，嚴格落實冬季防寒取暖安全工作的各項要求，組長負責(zé)全面工作，副組長負責(zé)工作的協(xié)調(diào)和反饋，成員負責(zé)工作的具體實施。
取暖方式：鍋爐房采用電子速熱裝置取暖，各室為暖氣片供暖。取暖時間：周一至周五的上午6：00至下午4：00取暖范圍：全校幼兒園及小學(xué)的教室和專業(yè)室、功能室。
1．取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，必須每天對鍋爐，各室內(nèi)外等進行巡查，并記錄在冊，指定專人（我校為任桂林）整理記錄定期上報，學(xué)校要將相關(guān)記錄留檔備查。
2．事故報告。
鍋爐房及室外、地下管道設(shè)備等有異常情況時，應(yīng)立即向廠家應(yīng)急人員報告，請專業(yè)人員前來處理，學(xué)校做好記錄工作。
當出現(xiàn)如停電或其他安全事故時，學(xué)校安全取暖領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)為安全應(yīng)急指揮部，立即啟動《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，要立刻撥打電話求助，向上級報告突發(fā)事件情況，并組織應(yīng)急救援工作。
事件發(fā)生后，做好學(xué)生安撫工作，及時查請事件發(fā)生起因，做好事件的發(fā)展分析、預(yù)測，開展救援工作宣傳，配合其他部門做好相關(guān)工作，確保師生減少或不受傷害。
1．學(xué)校應(yīng)對師生進行安全防火、防燙、防觸電等安全教育，讓學(xué)生拿握安全預(yù)防的基本知識和方法，提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)急處置事故能力。
2．加強對相關(guān)安全預(yù)防知識的宣傳，讓師生們時刻注意安全。
3．加強安全課教育，定期開展安全知識講座。
4．切實進行安全預(yù)警演練，提高師生預(yù)防自救自能力。
幼兒園冬季取暖方案篇七
為應(yīng)對低溫、降雪、冰凍天氣，克服冰雪低溫天氣不利影響，確保教育教學(xué)工作正常開展，根據(jù)《溧陽市教育系統(tǒng)冰雪低溫天氣應(yīng)急工作方案》，特制定本預(yù)案。
一、組織機構(gòu)。
1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鄭宇明。
副組長：謝淵、芮安陽、崔恩。
成員：各處室負責(zé)人、全體班主任。
2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
（1）根據(jù)天氣預(yù)報或上級通知發(fā)布應(yīng)急指令；
（2）組織指揮學(xué)校有序開展應(yīng)急處置工作；
（3）負責(zé)向上級匯報相關(guān)應(yīng)急處置工作情況。
二、安全預(yù)防。
1、組織學(xué)習(xí)《常州市教育系統(tǒng)冰雪低溫天氣應(yīng)急工作預(yù)案》和《溧陽市教育系統(tǒng)冰雪低溫天氣應(yīng)急工作方案》，研討我校冬季冰雪低溫天氣應(yīng)急工作。
2、加強冬季安全檢查。進入冬季，學(xué)校要認真查找隱患、落實整改措施。按照“查隱患、抓整改、重落實、保安全”的要求，對交通安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生、消防疏散、用水用電、門衛(wèi)值班、夜間巡查、器材設(shè)施以及各項防低溫冰雪措施進行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理薄弱環(huán)節(jié)，要立即進行整改，落實嚴密的防范措施，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。
3、關(guān)注天氣變化趨勢。當了解到低溫冰雪等惡劣天氣預(yù)報信息或接到上級預(yù)警通知后，由學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)氣象部門天氣預(yù)警或上級指令，隨時做好應(yīng)急響應(yīng)準備。
三、應(yīng)急工作。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級教育行政部門指令和當?shù)貙嶋H情況，重點做好以下工作：
1．加強師生宿舍管理。
（1）完善學(xué)生宿舍管理制度，嚴禁宿舍內(nèi)使用非學(xué)校配置的電器，嚴禁學(xué)生把火種帶入學(xué)校和宿舍，禁止教職工和學(xué)生私自使用加熱電器。
（2）低溫冰雪天氣來臨前，應(yīng)當做好學(xué)生防低溫凍害等安全常識教育，提醒學(xué)生及時添加衣被，做好保暖。
（3）檢查取暖設(shè)備運行情況，確保消防疏散通道保持暢通。
（4）加強夜間行政值班，值班人員要加強巡查力度，增加夜間巡查次數(shù)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。
2、加強校園環(huán)境管理。
（1）檢查校舍、圍墻及其他建筑設(shè)施，防止積雪過重造成垮塌。
（2）如遇冰雪天氣，要迅速組織力量清掃校園、門前道路積雪、清理樹木斷枝落葉和懸垂冰凌等，保證校園內(nèi)及學(xué)校大門口交通暢通、安全。
（3）嚴格師生和外來人員出入校園管理制度，禁止無關(guān)人員進入校園。
（4）教職工車輛進出校園減速慢行，停放有序。
3、加強安全教育管理。
（1）開展學(xué)生冬季安全常識教育，教育學(xué)生正確預(yù)防低溫凍害，注意上下學(xué)交通安全，全面增強師生安全意識，提高自護自救能力，防止發(fā)生各種事故。
（2）通過發(fā)告家長書、召開家長會等形式，提醒家長做好子女冰雪天氣保護工作，不要讓孩子乘坐非法營運車輛以及其他不符合客運安全要求的車輛。
4、熱情關(guān)心學(xué)生。
（1）匯總學(xué)生出勤情況，對缺勤學(xué)生要及時與家長溝通，查明學(xué)生缺勤原因、去向。正確處理特殊天氣條件下學(xué)生管理問題，學(xué)生因天氣原因及其他特殊情況遲到，本著人性化原則妥善處置，鼓勵學(xué)生以健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
（2）在校園內(nèi)坡面、易滑地點設(shè)置警示標志，提醒學(xué)生注意上下樓梯安全，不要奔跑，防止滑倒。
（3）禁止在教學(xué)區(qū)打雪仗、禁止把冰雪帶入樓道和教室。
（4）根據(jù)當?shù)靥厥馓鞖馇闆r，可對體育課、室外集體活動課程作適當調(diào)整。
（5）在交通困難情況下，可以適當延遲上課、提前放學(xué)，在報經(jīng)教育局相關(guān)部門批準的情況下，甚至可以停課，并應(yīng)當將作息時間變更及時通知到家長。
（6）提高食堂服務(wù)水平和質(zhì)量，確保飯菜衛(wèi)生、保溫、價格合理。保證熱水供應(yīng)，防止燙傷。
四、上報信息和預(yù)警解除。
1、校園內(nèi)及學(xué)生發(fā)生安全事故及意外情況，要及時向教育主管部門上報。
2、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)工作人員要保持電話24小時暢通，確保能夠在第一時間了解、處置突發(fā)情況，報告、接受信息。
3、根據(jù)氣象部門通知和上級教育行政部門指令，及時解除預(yù)警應(yīng)急響應(yīng)，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
幼兒園冬季取暖方案篇八
為保證師生冬季取暖工作的順利進行加強冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案。
組長：
副組長：
組員：
幼兒園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對幼兒園的教室、辦公室等進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，無安全隱患。
組長：顏某某（主要負責(zé)組織幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各功能室管理員對幼兒園各個安全防范點進行檢查、排查，對檢查出的問題及時督促后勤相關(guān)人員整改）。
副組長：劉某某、董某某（負責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細化措施，責(zé)任到人）。
監(jiān)督人員：公衍超（負責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋幼兒園并協(xié)同管理人員解決）。
成員：各班班主任和值班人員（負責(zé)每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)用電安全情況進行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)用電安全）。
1、安全教育，常態(tài)有效。加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現(xiàn)安全教育經(jīng)常化、制度化。
2、全面排查，消除隱患。幼兒園組織專門人員對各教室空調(diào)、電暖器以及用電線路進行全面排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時請專業(yè)維修人員對其檢修，消除了安全隱患。
3、專人負責(zé)，取暖科學(xué)。安排專人開關(guān)各教室空調(diào)，空調(diào)運行期間必須關(guān)閉門窗及燈棍，嚴禁開窗、開門、開燈使用空調(diào)。放學(xué)或教室及辦公室無人時，管理人、責(zé)任人應(yīng)及時關(guān)閉空調(diào)，放學(xué)后由豐國順定期和不定期檢查空調(diào)關(guān)閉情況，如發(fā)現(xiàn)有未關(guān)閉的，應(yīng)及時關(guān)閉并通知相關(guān)責(zé)任人，追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。做到科學(xué)取暖，安全與節(jié)約并重。
4、為保證用電安全，幼兒園實施錯時供暖，先供低年級（認真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。）。
5、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過冬。
6、供暖期間要加強管理，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。
7、對教室及辦公室的門窗提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖。
對教室及寢室的取暖工具——進行檢查維修，由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉某某主任親自到各個教室及辦公進行檢查，一個一個過關(guān)?？慈∨O(shè)備工作狀態(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證，發(fā)現(xiàn)有毛病的及時維修不放過任何一個疑點。
幼兒園冬季取暖方案篇九
1、認識各種取暖用具并且知道它們的用途：在寒冷的冬季可以給人們帶來溫暖。
2、關(guān)注周圍的科技產(chǎn)品，學(xué)會正確使用方法。
1、在教室里把空調(diào)打開。
2、電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片。
1、師生交流談話，認識并了解空調(diào)。
老師：戶外活動時，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友把手放在口袋里，不愿拿出來，還有的小朋友小臉凍得通紅。你們覺得外面冷還是教室里面冷呢？為什么在教室里感到溫暖？空調(diào)可真厲害，夏天可以吹出涼涼的風(fēng)，冬天能吹出什么樣的風(fēng)？空調(diào)吹出暖暖的風(fēng)。冬天有了空調(diào)就不害怕寒冷的冬天了，請幼兒到空調(diào)處感受暖風(fēng)。班級里的空調(diào)真大呀，都比老師還要高！小朋友家有空調(diào)嗎？你們家的空調(diào)和我們教室里的相同嗎？家里的空調(diào)比較小是掛在墻上的。
小結(jié)：個頭大，站在地上的空調(diào)叫立式空調(diào)，是放在特別大的房間里，比如教室、會議室、家里的客廳等。個頭小一些，掛在墻上的叫掛式空調(diào)，一般放在小房間里，像臥室、書房。
2、各種用電取暖用具。
老師：空調(diào)用什么才能吹出暖風(fēng)？引導(dǎo)幼兒回答用電。
老師：我這還有其它的用電取暖用具，你們認識嗎？
出示電暖氣、暖手寶、電熱毯、熱水袋等取暖用具圖片，請幼兒說一說它們是如何用的，老師給予補充，并現(xiàn)場做試驗，讓幼兒親身感受。
電暖器：里面有2根管子，大一些電暖器里有三根、四根管子。插上電，管子就會變紅，可以發(fā)熱。近距離取暖?？梢栽趯懽?、織毛衣、繡十字繡時使用?？墒遣荒荛L時間使用電暖器，離開時要關(guān)掉電源，不能把雜物覆蓋在上面，否則溫度升高了容易失火。電暖器造型很多，有長方形的也有圓形的，有大的有小的。
電暖寶：里面裝有電-熱能轉(zhuǎn)換促進劑，加上清水。插上電充一會里面的水就可以變熱，能維持2個小時的時間。體積小，容易攜帶，外出的時候可以裝在口袋里或是拿在手里。還可以裝在漂亮的袋子里，既美觀又實用。小面積取暖。
電熱毯：冬天有了電熱毯，床就會變暖和！把電熱毯鋪在床上，上面蓋上床單，不可以直接睡在電熱毯上。因為電熱毯里有發(fā)熱條，如果直接睡在電熱毯上，睡覺的時候亂動，會把電熱毯里面的發(fā)熱條蜷壞了。插上電源，調(diào)節(jié)好溫度，一會兒電熱毯就熱起來了，被窩里面暖暖的，再也不用涼被窩了。很適合老年人使用。
接著向幼兒介紹浴霸和油汀。
3、不用電的取暖用具。
老師：剛剛大家看到的是用電的取暖用具，如果不用電，我們用什么取暖呢？
引導(dǎo)幼兒回答：用煤炭、木炭取暖，還可以用熱水袋取暖，用暖貼取暖，老師給予補充。
4、古代人們用什么取暖。
老師出示圖片，古代人用炭盆取暖。
5、教學(xué)結(jié)束。
請幼兒交流討論：不借助任何工具，如何取暖？運動是最簡單的取暖方法。帶領(lǐng)幼兒到戶外做運動取暖。
幼兒園冬季取暖方案篇十
一年一度的冬季取暖即將開始，全國各地每年因取暖發(fā)生一氧化碳中毒的事件屢有發(fā)生，為確保我校在冬季取暖期不發(fā)生中毒事故或一旦發(fā)生中毒事件有章可循，特制定本預(yù)案：
組長：
副組長：
組員：
1、每天早上提前把火爐點著，待煙放凈后學(xué)生方可進入教室。
2、領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大檢查力度，要經(jīng)常檢查各室，如果發(fā)現(xiàn)爐子、地炕有漏煙的現(xiàn)象，馬上安排人員進行修理。
3、教室要經(jīng)常通風(fēng)，確保室內(nèi)氧氣充足，謹防窒息。
1、于培凱（校長）負總責(zé)。在第一時間趕到現(xiàn)場，組織搶救，負責(zé)接待家長和各級領(lǐng)導(dǎo)以及新聞媒體的相關(guān)同志，負責(zé)事件的調(diào)查處理。
2、杜增濤（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責(zé)組織開窗和門通風(fēng)、緊急救護，負責(zé)事件的調(diào)查和處理。
3、王建之（政教主任）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責(zé)組織將中毒師生救出現(xiàn)場，維護現(xiàn)場的秩序，負責(zé)事件的調(diào)查處理。
4、于珊在第一時間趕到現(xiàn)場，負責(zé)疏散未中毒或比較輕的學(xué)生，將他們帶到安全溫暖的地帶，負責(zé)做好家長的思想工作。
5、趙恒海（后勤主任）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責(zé)將中毒的師生送往附近醫(yī)院，負責(zé)需轉(zhuǎn)院治療的師生的用車。
6、岳靜負責(zé)到現(xiàn)場臨時處理，負責(zé)到醫(yī)院護理。
7、范恒梅負責(zé)信息的收集整理，負責(zé)每隔1--2小時向當?shù)卣徒逃謭蟾嬉淮危瑓R報事件的發(fā)展和得到處理的情況。
8、王勤志負責(zé)維護校內(nèi)的正常教學(xué)秩序，組織班主任對學(xué)生進行安慰，消除其恐懼心理，安心在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活?？傊?，一旦出現(xiàn)取暖中毒事故，要全員行動，各盡其職、各負其責(zé)，將損失和社會影響降到最低點。調(diào)查后對責(zé)任人按相關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。
根據(jù)上級有關(guān)部門的要求及有關(guān)法律法規(guī)，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進學(xué)校各項工作順利開展，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，切實有效地預(yù)防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事故，提高我校師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保師生人身、財產(chǎn)安全和校園安全，保證學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序的穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
學(xué)校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，預(yù)防為主”原則，依靠法制、科技和人民群眾，減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，建立健全應(yīng)急管理組織體系，實現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案全覆蓋，加強綜合應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，積極構(gòu)建師生協(xié)作，全員參與，反應(yīng)靈敏處置高效的應(yīng)急聯(lián)動機制；認真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實《中華人民共和國公共突發(fā)事件應(yīng)對法》，抓好教育培訓(xùn)工作，開展事件隱患排查。加強應(yīng)急管理預(yù)案體系建設(shè)，完善應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)及運行機制建設(shè)；組織開展應(yīng)急管理現(xiàn)場演練工作，提高緊急情況下的實戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置水平，扎實、穩(wěn)步推進全校應(yīng)急管理工作，加大督查力度，建立目標管理考核機制完善各項制度，推動全校應(yīng)急管理工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展。
（一）建立健全學(xué)校應(yīng)急管理組織。
學(xué)校成立以校長為組長，其余行政及各班班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署全校應(yīng)急管理工作，落實領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人員配置，明確相關(guān)機構(gòu)的職責(zé)分工，學(xué)?？倓?wù)處具體負責(zé)管理全校的應(yīng)急事項。
（二）應(yīng)急工作實施原則。
1.“統(tǒng)一指揮，分級負責(zé)”的原則。
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事故時，啟動應(yīng)急預(yù)案，由校長室統(tǒng)一指揮，各年級主要負責(zé)人迅速趕到現(xiàn)場，快速妥善處置，并及時向上級主管部門報告。若重大突發(fā)性事故的處理，超出學(xué)校處理能力時，請求坪東教輔站、興義市教育局出面協(xié)調(diào)，多方聯(lián)動，形成合力，確保突發(fā)事故得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。
2.“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。
學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事故后，學(xué)校處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)負責(zé)同志要緊急行動，立即深入現(xiàn)場開展工作。年級、班級等負責(zé)教師要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求始終防守一線，積極做好協(xié)作工作。
3.“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。
進一步完善突發(fā)事故的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事故，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時應(yīng)對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內(nèi)。
4.“教育疏導(dǎo)，化解矛盾”的原則。
學(xué)校若發(fā)生突發(fā)事故，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。
5.“措施得力，救人第一”的原則。
學(xué)校發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大事故，在迅速報警的同時，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學(xué)生；發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救；發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時，應(yīng)緊急將中毒、受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險，救護受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅持“救人第一”的原則，在組織搶險救災(zāi)時，嚴禁學(xué)生參加。
（三）指揮機構(gòu)及職責(zé)。
學(xué)校成立處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)各項重大突發(fā)事故的處置；領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處置工作。
應(yīng)急行動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
學(xué)校設(shè)立四個應(yīng)急處置工作小組：
1.社會穩(wěn)定處置工作小組。
負責(zé)人：呂剛。
主要職責(zé)：協(xié)同教育局及相關(guān)部門負責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定工作。
2.校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組。
負責(zé)人：田松。
主要職責(zé)：協(xié)同安監(jiān)、消防等部門負責(zé)學(xué)校校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。
3.學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組。
負責(zé)人：王亮。
主要職責(zé)：協(xié)同各級公安部門、衛(wèi)生部門及疾控中心負責(zé)學(xué)校重大突發(fā)性事故處理工作。
4.學(xué)校教師安全事故處置工作小組。
負責(zé)人：范勇。
主要職責(zé)：協(xié)同派出所等部門，負責(zé)學(xué)校涉及重大突發(fā)性事故處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校“處置重大突發(fā)事故預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善；組織開展各種應(yīng)急救援演練工作；督查各部門的安全防范工作及措施落實，在事故發(fā)生時，負責(zé)事故應(yīng)急救援的指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作；做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。強化工作責(zé)任制，強化行政負責(zé)制，各應(yīng)急處置工作小組小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會同有關(guān)部門，對事故危害進行科學(xué)監(jiān)測，制定科學(xué)救護措施，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調(diào)查處理。
本管理適用于處置學(xué)校重大突發(fā)事故、校外活動及大型集會事故。
2.事故發(fā)生后，及時向上級主管行政部門和地方政府報告相關(guān)信息，報告內(nèi)容：事故發(fā)生時間、地點、種類以及財產(chǎn)損失、人員傷亡等情況。
發(fā)生突發(fā)事故應(yīng)按以下步驟處置：
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當在第一時間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫(yī)院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復(fù)雜時，應(yīng)同時向110求助。
（三）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護現(xiàn)場，采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
（五）突發(fā)事件發(fā)生后，在首先做好應(yīng)急處置工作的情況下，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，告知事件原因、處理辦法和可能的結(jié)果。
協(xié)同各部門采取措施恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，協(xié)同各主管部門處理善后工作，進行應(yīng)急救援能力評估，重新修訂應(yīng)急預(yù)案。制定完善應(yīng)急與演練的計劃、方式和要求。
突發(fā)性事故應(yīng)急處置工作實行責(zé)任追究制，強化工作責(zé)任制，強化行政負責(zé)制，各小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會同有關(guān)部門，對事故危害進行科學(xué)監(jiān)測，制定科學(xué)救護措施，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調(diào)查處理。對于由于工作不力，措施不到位，沒盡到責(zé)任而導(dǎo)致發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故或重大財產(chǎn)損失，形成一定影響的，要實行考核評優(yōu)選先一票否決制，情節(jié)嚴重者將追究責(zé)任人的行政責(zé)任和法律責(zé)任。
幼兒園冬季取暖方案篇十一
2、愿意積極動腦，并大膽、清楚地表達自己的想法。
樂意與同伴交流，討論一些取暖的方法。
愿意積極動腦，能夠大膽、清楚地表達自己的想法。
幼兒用書、教學(xué)掛圖。
一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、教師：冬天到了，許多小朋友來到幼兒園，跟著老師鍛煉身體，做游戲，可開心啦!可是，有一個叫貝貝的小朋友，她的好朋友卻有點不高興了，因為她發(fā)現(xiàn)貝貝已經(jīng)許多天沒有上幼兒園了。原來貝貝沒上幼兒園是因為怕冷。他也不知道有什么方法可以取暖。
2、教師提問：小朋友，你們知道貝貝為什么沒有來上幼兒園嗎?
教師：貝貝遇到了困難，你們愿意想辦法幫助他嗎?
(教師請個別幼兒進行回答。)。
二、幼兒交流、討論，說出自己知道的取暖方法。
1、教師：故事中的貝貝遇到了什么困難?怎么辦呢?
(請部分幼兒進行回答)。
2、教師出示圖片，請幼兒觀察畫面里都有哪些取暖的方法。
(請幼兒根據(jù)畫面的內(nèi)容，說一說圖片上的人們是怎么樣取暖的。)。
三、教師出示掛圖，鼓勵幼兒觀察圖片上幼兒的取暖方法。
1、教師：圖畫上的小朋友用了哪些取暖的方法呢?
(請幼兒進行回答)。
教師小結(jié)：
我們在冬天可以多穿一些厚的衣服，多進行運動，鍛煉身體。在家和在園睡覺的時候，我們還可以開上空調(diào)來防寒。
2、遷移幼兒生活經(jīng)驗，說一說圖畫上的取暖用具的名稱和一些簡單的使用方法。
教師小結(jié)，告訴幼兒一些正確的使用方法。
四、鼓勵幼兒通過飲食、運動等方法防寒。
1、教師：剛才我們一起說了那么多有關(guān)冬天保暖的一些方法，那現(xiàn)在老師就要帶著小朋友們一起來學(xué)做防寒操。
(教師帶領(lǐng)幼兒進行活動。)。
2、總結(jié)：如果平時我們不挑食，身體強壯了就不會怕冷。在冬天里經(jīng)常鍛煉身體也可以防寒。
幼兒園冬季取暖方案篇十二
2022年冬季即將到來，為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的順利進行，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：
一、成立組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真做好冬季防寒取暖應(yīng)急工作。
組長：楊萬奎（校長）。
副組長:劉元策。
成員：各班主任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)，把冬季取暖工作抓實、抓細。
二、明確職責(zé)，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求。
取暖方式：采用空調(diào)取暖。
1、開機時間：每天7:30——4:40。
2、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好供暖設(shè)備，11月6日開始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月9日正常供暖。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在供暖期間要加強管理，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。
4、加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。
5、當自供取暖空調(diào)出現(xiàn)問題時應(yīng)及時采取措施，及時修理或更換備用空調(diào)，以保證正常供暖。
幼兒園冬季取暖方案篇十三
為保證師生冬季取暖工作的順利進行,加強冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案:。
組長：楊萬明。
副組長：劉軍。
組員：黨延飛侯勝文。
各班班主任。
組長：楊萬明（主要負責(zé)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、各功能室管理員對學(xué)校各個安全防范點進行檢查、排查，對檢查出的問題及時督促后勤相關(guān)人員整改）。
副組長：劉軍（負責(zé)制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細化措施，責(zé)任到人）。
監(jiān)督人員：黨延飛。
侯勝文（負責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋學(xué)校并協(xié)同管理人員解決）。
成員：各班班主任和值班人員（負責(zé)每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通）。
1、開展安全防范教育，提高安全防范意識。利用班會、講座、校園廣播，對師生進行預(yù)防一氧化碳中毒知識的宣傳教育，使學(xué)生了解防范中毒的基本知識和方法，增強防范意識、自救、互救能力。形成重視預(yù)防一氧化碳煤氣中毒工作的良好氛圍，提高安全意識和防范事故的能力。
2、開展專項安全檢查。認真做好供暖前的各項準備工作，檢查宿舍、食堂、爐具、取暖設(shè)施安裝是否合理、抽排風(fēng)設(shè)施是否完備，房間是否通風(fēng)良好。對存在的安全隱患，立即整改，不能整改的立即停止使用。
3、認真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。
4、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過冬。
5、供暖期間要加強管理，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。
6、校長與各班級安全責(zé)任人簽訂《取暖安全工作責(zé)任書》，逐級落實責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到人。做到分工明確，職責(zé)落實。
7、挑選責(zé)任心強，樂于服務(wù)的師生，對日常供暖中師生關(guān)注的問題如：供暖溫度、巡查人員到位情況、維修人員服務(wù)情況等進行監(jiān)督。
8、對教室及寢室的門窗都作了提前檢查，有損壞的門窗都作了及時修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖；對教室及寢室的取暖工具——進行檢查維修，由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉軍親自到各個教室及寢室進行檢查，一個一個過關(guān)。看取暖設(shè)備工作狀態(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證，發(fā)現(xiàn)有毛病的及時維修，不放過任何一個疑點。
幼兒園冬季取暖方案篇十四
為進一步加快推進我縣農(nóng)村地區(qū)冬季取暖清潔化，根據(jù)省、市冬季清潔取暖工作有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。
全面貫徹黨的十九大精神，認真落實省委九屆八次全會和市委九屆六次全會精神，堅持新發(fā)展理念，以滿足人民日益增長的美好生活要求為目標，以確保群眾溫暖過冬為底線，加快推進農(nóng)村清潔替代、強化基礎(chǔ)保障支撐，努力構(gòu)建綠色節(jié)約、高效安全、經(jīng)濟適用、協(xié)調(diào)可持續(xù)的清潔取暖體系，為建設(shè)新時代經(jīng)濟強縣、美麗隆堯提供有力保障。
按照“宜氣則氣、宜電則電、宜新則新、宜煤則煤”，以電定改、以氣定改的原則，根據(jù)氣源、電源、資金等條件并結(jié)合新型取暖試點情況，20xx年10月底前，完成農(nóng)村地區(qū)電代煤5580戶改造任務(wù)、氣代煤3371戶改造任務(wù)。
(一)農(nóng)村地區(qū)電代煤補助標準。
1.設(shè)備購置補助。按農(nóng)戶設(shè)備購置安裝(含戶內(nèi)線路改造)投資最高補貼金額不超過7400元/戶，由省級承擔3700元，市、縣各承擔1850元，其余由用戶承擔。
2.運行補貼。用戶享受峰谷電價政策。給予采暖期農(nóng)戶用電0.12元/千瓦時補貼，根據(jù)用電量據(jù)實補助，每戶最高補貼電量1萬千瓦時、最高補助1200元，由省、市、縣各承擔1/3。
(二)農(nóng)村地區(qū)氣代煤補助標準。
1.設(shè)備購置補助。按農(nóng)戶燃氣設(shè)備購置安裝投資，最高補貼金額不超過2700元/戶，由省級承擔1350元，市和縣各承擔675元，其余由用戶承擔。
2.村內(nèi)入戶管線建設(shè)補助。由縣另行確定補助標準，按照省、市各補助1000元/戶，不足部分由縣承擔的原則給予補助。
3.運行補貼。對符合享受補貼條件的農(nóng)戶，給予采暖期用氣0.8元/立方米補貼，根據(jù)用氣量據(jù)實補助，每戶最高補貼氣量1200立方米、最高補助960元，由省、市、縣各承擔1/3。
(三)村鎮(zhèn)公服單位，由縣企業(yè)和用戶協(xié)商解決，不給予補貼。
(一)全力抓好氣代煤。一是抓好氣代煤工程建設(shè)。按照以氣定改、先合同后改造的要求，完成20xx年市下達的氣代煤工程;20xx年新增氣代煤工程必須嚴格履行工程建設(shè)程序，嚴格執(zhí)行《農(nóng)村氣代煤工程技術(shù)規(guī)程》有關(guān)規(guī)定，確保安全施工、安全使用、安全管理。同時，配套安裝物聯(lián)網(wǎng)計量表、燃氣報警器和自閉閥。二是做好燃氣壁掛爐招標和安裝。燃氣壁掛爐能效不得低于2級水平;燃氣壁掛爐配套連接軟管必須采用鎧裝或不銹鋼波紋軟管。三是制定完善應(yīng)急預(yù)案。分析研判采暖季用氣量、用氣結(jié)構(gòu)，精準預(yù)判極端天氣、春節(jié)等高峰時段供需形勢，建立健全天然氣保供方案、迎峰度冬應(yīng)急預(yù)案，及早制定“壓非保民”措施，全力保障民生。
(二)著力推進電代煤。一是做好規(guī)劃指導(dǎo)。堅持電代煤工程“一戶一設(shè)計”原則，根據(jù)居民住戶需求和實際情況，科學(xué)確定技術(shù)路線、取暖系統(tǒng)設(shè)計方案，確保取暖系統(tǒng)省錢實用、安全舒適、環(huán)保節(jié)能。二是加快配套電網(wǎng)建設(shè)改造。根據(jù)年度任務(wù)安排，抓緊組織實施配套電網(wǎng)建設(shè)，確保采暖季安全供電取暖。三是科學(xué)選擇電采暖設(shè)備。基于空氣源熱泵、熱風(fēng)機節(jié)能效果和取暖效果好，群眾滿意度較高，將其作為今年電代煤推廣產(chǎn)品類型，提高采暖效果，降低運行成本。四是加強電力運行調(diào)度。隆堯供電公司要精準預(yù)測采暖季用電負荷，提前做好迎峰度冬電力保障方案和應(yīng)急預(yù)案，爭取上級電力公司協(xié)調(diào)支持，提高冬季清潔取暖用電保障能力。
(三)過渡性推廣潔凈煤。對暫時未實施清潔能源替代的'分散燃煤采暖居民推廣使用潔凈煤等清潔燃料，確保群眾溫暖過冬。
(一)部署階段(20xx年5月底前)。縣各責(zé)任單位分解目標任務(wù)，明確責(zé)任部門和完成時限。依據(jù)全縣工作總體部署，結(jié)合縣目標任務(wù)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)冬季清潔取暖工作進行動員部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要精準建立20xx年冬季清潔取暖確戶臺賬。
(二)實施階段(20xx年8月底前)。縣各責(zé)任單位按照市、縣實施方案總體安排，結(jié)合實際情況，全力推進清潔取暖工作。8月底前，完成氣代煤電代煤工程及配套設(shè)施建設(shè)，完成戶內(nèi)線路改造和清潔取暖設(shè)備安裝工作，完成清潔取暖設(shè)備調(diào)試工作?？h雙代辦要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查，及時通報工作進度。
(三)驗收階段(20xx年10月底前)?？h雙代辦牽頭，會同各成員單位、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和村，督促和監(jiān)督燃氣企業(yè)、供電企業(yè)、燃氣壁掛爐、電采暖設(shè)備中標企業(yè)，對氣代煤電代煤工程進行逐戶驗收。達到驗收標準的村鎮(zhèn)限時進行驗收。縣雙代辦根據(jù)市、縣工作要求進行抽查核驗，組織評比總結(jié)和考核。
(四)總結(jié)階段(20xx年11月底前)。按照補貼標準、程序，結(jié)合上級有關(guān)要求和資金到位情況，及時兌付采暖設(shè)備補貼并預(yù)撥運行補貼;各責(zé)任單位要認真統(tǒng)計核對目標任務(wù)完成情況及資金撥付情況，并認真開展總結(jié)回顧。
(一)部門職責(zé)。
1.縣雙代辦負責(zé)全縣冬季清潔取暖工作綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排、督導(dǎo)調(diào)度。
2.縣發(fā)展和改革局負責(zé)全縣電代煤工作推進實施;負責(zé)協(xié)調(diào)氣源、電源、潔凈煤供應(yīng)等工作;負責(zé)組織供電企業(yè)做好電代煤配套電網(wǎng)改造、運營管理等工作。
3.縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負責(zé)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好氣代煤工程質(zhì)量、施工安全監(jiān)管等工作。
4.縣城市管理綜合行政執(zhí)法局負責(zé)全縣氣代煤工作推進實施;負責(zé)對參與氣代煤工程燃氣企業(yè)資質(zhì)審查和管理;負責(zé)氣代煤采暖設(shè)備招標、安裝、竣工驗收等工作;負責(zé)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好農(nóng)村氣代煤設(shè)施安全監(jiān)管、燃氣使用、燃氣設(shè)施運行管理等工作;負責(zé)縣域內(nèi)各燃氣公司高壓管線互聯(lián)互通工作。
5.縣財政局負責(zé)安排冬季清潔取暖縣級財政補貼資金預(yù)算;負責(zé)據(jù)實撥付并監(jiān)督各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實到位;負責(zé)會同縣雙代辦、縣生態(tài)環(huán)境分局、縣審計局對補貼資金進行復(fù)核、監(jiān)督管理及最終結(jié)算工作。
6.縣生態(tài)環(huán)境分局負責(zé)爭取我縣農(nóng)村氣代煤電代煤補貼額度，落實補貼資金。
7.縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責(zé)農(nóng)村地區(qū)潔凈煤確村確戶臺賬的建立及推廣工作。
8.縣自然資源和規(guī)劃局負責(zé)指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)燃氣和電力專項規(guī)劃的編制和實施工作，提供政策支持，加快審批速度。
9.縣審計局負責(zé)做好冬季清潔取暖補貼資金的審計工作。
10.縣交通運輸局負責(zé)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好燃氣管網(wǎng)及電網(wǎng)建設(shè)涉及公路交通領(lǐng)域的相關(guān)工作，提供政策支持。
11.縣應(yīng)急管理局負責(zé)依法履行安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé);負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督縣有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照《隆堯縣安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任清單》做好氣代煤電代煤工程的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作。
12.縣市場監(jiān)管局負責(zé)氣代煤電代煤工程特種設(shè)備的安全監(jiān)管工作;負責(zé)氣代煤電代煤采暖設(shè)備產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管工作，并實施質(zhì)量抽檢，跟蹤抽檢結(jié)果;負責(zé)農(nóng)村地區(qū)劣質(zhì)散煤的管控工作。
13.縣行政審批局負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)道路燃氣管網(wǎng)、電網(wǎng)建設(shè)和工程項目管理的立項、審批、驗收備案等工作。
14.縣人社局負責(zé)協(xié)調(diào)解決冬季清潔取暖工程中的拖欠農(nóng)民工工資等問題。
15.縣民政局負責(zé)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)兜底做好建檔立卡貧困戶、五保戶等特困群眾冬季清潔取暖工作。
16.縣交警大隊負責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)燃氣管網(wǎng)及電網(wǎng)建設(shè)過程中涉及道路交通審批等工作，提供政策支持。
17.縣消防大隊負責(zé)氣代煤電代煤消防安全監(jiān)管和火災(zāi)、事故搶險救援等工作。
18.縣氣代煤電代煤工作領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位依職能做好相關(guān)工作。
(二)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))職責(zé)。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府作為農(nóng)村地區(qū)冬季清潔取暖工作的責(zé)任主體，全面負責(zé)轄區(qū)內(nèi)冬季清潔取暖工作，一是負責(zé)氣代煤電代煤推進實施工程初驗工作;二是負責(zé)按照時間節(jié)點協(xié)調(diào)解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題;三是負責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣代煤電代煤工程補貼審核發(fā)放工作;四是確定本轄區(qū)內(nèi)氣代煤電代煤工程涉及村莊(社區(qū))數(shù)、用戶數(shù);五是負責(zé)對轄區(qū)內(nèi)燃氣壁掛爐、電采暖設(shè)備資金補貼情況進行公開、公示;六是加強日常維護檢查，加強居民安全用氣用電的宣傳。
(三)供氣供電企業(yè)職責(zé)。
供氣、供電企業(yè)要按照時間節(jié)點完成任務(wù)目標;要切實落實企業(yè)主體責(zé)任，加強安全管理，確保施工運營安全;要根據(jù)氣代煤電代煤用戶數(shù)量，保障用氣用電需求。
七、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))兩級氣代煤電代煤工作機構(gòu)作用，按照年度工作方案，壓實責(zé)任，制定氣代煤電代煤倒排工期計劃，加強督導(dǎo)調(diào)度，確保按時完成目標任務(wù)。
(二)加強工程監(jiān)管。要嚴格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，失職追責(zé)”要求，牢固樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識和“紅線”意識，把安全和質(zhì)量貫穿于氣代煤電代煤工作全過程，嚴把安全生產(chǎn)關(guān)、施工質(zhì)量關(guān)、產(chǎn)品檢測關(guān)、竣工驗收關(guān)。
(三)嚴格準入條件。要選定具備合法資質(zhì)、有持續(xù)穩(wěn)定的管道燃氣氣源和履約能力強的燃氣工程施工企業(yè)、燃氣經(jīng)營企業(yè)和供電企業(yè)，確保優(yōu)質(zhì)高效、安全順利完成氣代煤電代煤工程施工、安裝和燃氣、供電經(jīng)營管理任務(wù)。
(四)嚴格規(guī)范管理。要堅持“先立后破，不立不破”原則，堅持“以電定改，以氣定改”，全面掌控氣代煤電代煤工程建設(shè)。
(五)加強宣傳引導(dǎo)。充分利用新聞媒體、墻體廣告、宣傳圖冊、標語、明白紙、海報、鄉(xiāng)村廣播站等多種載體，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和監(jiān)督作用，普及清潔取暖和安全操作知識，提高全社會對清潔取暖的認知度、接受度和參與度，大力營造良好輿論氛圍。
幼兒園冬季取暖方案篇十五
時值冬季，天氣漸冷，為了加強學(xué)校冬季取暖安全和管理，做好冬季取暖安全工作，我校特制定以下制度：
一、切實樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，全力以赴，確保師生取暖和烤火安全。
二、明確職責(zé)，責(zé)任到人。各班主任是教室的第一責(zé)任人；要具體負責(zé)當天的燃煤取暖工作，確保教室取暖安全無事故。
三、班級爐子安排專人管理，負責(zé)領(lǐng)煤、換煤等工作，做到科學(xué)、節(jié)約。非管理學(xué)生不得隨意擺弄爐子。
四、室外煙筒安裝合理，保證排煙管道暢通、不漏氣；保持室內(nèi)通風(fēng)，嚴防煤氣中毒。教室里每天要備足水源，預(yù)防火災(zāi)的`發(fā)生。
五、做到“四不準”，嚴防燙傷、火災(zāi)等不安全事故發(fā)生。不準往爐子里添加易燃或有異味的東西。不準圍繞爐子擁擠、追跑、瘋打。不準把火鉗放入爐子里燒紅后絡(luò)桌椅或比劃他人。不準在爐子上面烤東西吃。
六、結(jié)合冬季取暖的新形勢，合理安排值日工作，保證室內(nèi)干凈衛(wèi)生。
七、通過班會等形式教育學(xué)生安全取暖和自理互助。各教室發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施并上報。
八、教師做好房子各種取暖電器設(shè)備（如電熱毯等）的安全使用與管理，做到人走斷電。
幼兒園冬季取暖方案篇十六
冬季來臨，又到了煤氣中毒的高發(fā)季節(jié)，很多家庭在使用煤爐取暖時會門窗緊閉，但封閉的空間容易引發(fā)煤氣中毒。1月7日上午，東陽市城東中心幼兒園開展“預(yù)防水電煤災(zāi)害”的相關(guān)主題活動，意在提高全體師幼對冬季安全的意識。
活動室內(nèi)，孩子們個個端坐在小椅子上，聚精會神地聽著老師講解防護知識?！懊簹庑孤对趺崔k？”“用濕毛巾捂住口鼻，及時關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)......”通過觀看煤氣使用的相關(guān)視頻，讓幼兒在視頻中尋找使用煤氣過程的不當行為，并討論正確做法，回家向家人宣傳，真正做到將安全隱患杜絕在細微之處，避免煤氣中毒事件的發(fā)生。
據(jù)悉，城東中心幼兒園向來重視家園共育，老師們通過微信群向家長宣傳預(yù)防煤氣中毒相關(guān)知識，使全園家長提高了安全防范意識，掌握了冬季防煤氣中毒安全常識，為構(gòu)建平安、和諧校園營造了良好的`氛圍。該園在一日活動一直堅持貫穿各種安全相關(guān)的主題活動，不管是電器取暖還是煤炭、煤氣取暖，都存在著一定的安全隱患。煤氣是我們生活中經(jīng)常要用的一種能源，但它存在的危險也是極大的，如果使用不當也會產(chǎn)生巨大的安全隱患。本次主題活動旨在培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率。同時也提高了全體師生的安全意識和自律自護意識，保障了師生生命安全。
“生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全問題上，容不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的屏障。愿城東中幼的師生家長們可以度過一個安全溫暖的冬天！”該園園長申屠雁如是說。
幼兒園冬季取暖方案篇十七
2022年冬季即將到來，為保證師生身體健康和教育教學(xué)工作的'順利進行，確保學(xué)校冬季正常供暖，特制定冬季取暖應(yīng)急預(yù)案如下：
組長：楊萬奎（校長）。
副組長:劉元策。
成員：各班主任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對冬季取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)，把冬季取暖工作抓實、抓細。
取暖方式：采用空調(diào)取暖。
1、開機時間：每天7:30——4:40。
2、認真做好供暖前的各項準備工作，檢修好供暖設(shè)備，11月6日開始調(diào)試設(shè)備、試供暖。保證11月9日正常供暖。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任在供暖期間要加強管理，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時處理，確保冬季取暖安全。
4、加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。
5、當自供取暖空調(diào)出現(xiàn)問題時應(yīng)及時采取措施，及時修理或更換備用空調(diào)，以保證正常供暖。
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