這本書以其深刻的哲理和細(xì)膩的描寫讓我受益匪淺。那么該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們可以從書籍的結(jié)構(gòu)、主題和人物等方面入手，通過分析和解讀來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。其次，我們可以圍繞自己與書中情節(jié)和人物的共鳴、沖突或啟發(fā)進(jìn)行闡述，展示自己的思考和感悟。同時(shí)，我們還可以適當(dāng)引用書中的片段或語句，通過具體的例子來支持和加強(qiáng)我們的觀點(diǎn)。最后，我們需要注意文筆和語言的運(yùn)用，使讀后感整體流暢、連貫、具有感染力。寫一篇較為完美的讀后感需要我們有足夠的閱讀理解和表達(dá)能力，同時(shí)也需要耐心和用心。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。讀完《紅樓夢(mèng)》后，我深深被賈寶玉的執(zhí)著和林黛玉的堅(jiān)持所感動(dòng)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了人生的無常和珍惜眼前人的重要性。讀完《活著》后，我對(duì)生活的意義有了更深刻的理解，同時(shí)也更加珍惜眼前的一切，懂得了感恩和堅(jiān)持。讀完《小王子》后，我被小王子的天真和純真所打動(dòng)，在他的冒險(xiǎn)旅程中，我也看到了現(xiàn)實(shí)世界的無奈和荒誕，深刻思考了人與人之間的真實(shí)與虛幻。讀后感讓我在閱讀的過程中有所收獲，對(duì)書中的情節(jié)和思想有了更深入的理解和思考，也幫助我提高了書寫和表達(dá)的能力。
秘密小說讀后感篇一
《秘密花園》是一部關(guān)于“內(nèi)心成長(zhǎng)秘密”的小說，一部被公認(rèn)為無年齡界限的文學(xué)精品。
《秘密花園》的情節(jié)精彩曲折，語言平易近人而又極其傳神。文章主要講了在一場(chǎng)霍亂中使性情乖戾的瑪麗成了孤兒，她只得被送往遠(yuǎn)在英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活?？巳R文先生傷心妻子之死，變得陰郁古怪消沉遁世，他的莊園里有上百間被鎖閉的房子，有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園。瑪麗意外地在知更鳥的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙，并且，她還聽到了一個(gè)神秘的哭聲，吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯的幫助下，使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。不久，被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來。大自然的力量改變了一切，長(zhǎng)年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。
這本書告訴了世人：生活可以無比美好，也可以無限精彩，關(guān)鍵就在于你的態(tài)度。也正因?yàn)槿绱?，在這一個(gè)世紀(jì)以來，這本書被不斷地再版，而且還拍攝成了各種各樣的電影、話劇。有無數(shù)的大人和孩子都非常熱愛這本書，這說明，美好的心靈是人類永遠(yuǎn)也舍不得丟棄的。
這篇小說的靈感來源很偶然。19，作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特在布置自己家花園時(shí)，突發(fā)靈感，覺得那些盛開的花草仿佛能讀懂人心靈的秘密，一部小說的雛形開始在腦中醞釀，這就是《秘密花園》。
秘密小說讀后感篇二
《秘密花園》這本書是老師推薦我看得，剛翻開這本書我就立刻被書中的人和事所吸引，書中的主人公瑪麗從小脾氣暴躁，更因?yàn)樽员岸荩驗(yàn)椴婚_心，不笑而顯得丑極了，所以不愿意與人交談大家伙都不愿與她交朋友：仆人們懼怕她，父母不與她交談，大家都遠(yuǎn)離她。
終于有一天，一場(chǎng)瘟疫來到，瑪麗最喜愛的仆人因此喪命，當(dāng)她傷心在幼兒房睡著了，瑪麗家的人都因病而死，瑪麗醒來后，有人將她帶走了，來到了農(nóng)場(chǎng)，小伙伴們嘲笑她，還為她編了一首嘲笑她的歌，而瑪麗也因此更加傷心，脾氣古怪。終于她來到了他舅舅家里，她遇見了一個(gè)個(gè)性開朗、不懂禮貌的仆人——瑪莎，也遇見了瑪莎個(gè)性溫柔的媽媽，和她十幾個(gè)兄弟姐妹尤其是迪肯，這個(gè)熱愛大自然的小伙子?，斏瘚寢屗土爽旣愐桓K，瑪麗跳著跳著就遇見了園丁及他的伙伴——一只畫眉，通過畫眉鳥的指引，瑪麗找到了被封鎖十幾年的花園，正是通過對(duì)大自然的觀察，讓她重新認(rèn)識(shí)了周圍的人們，她學(xué)會(huì)照顧植物的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)心別人，當(dāng)柯林睡不著覺的時(shí)候，瑪麗唱著歌引他入睡;當(dāng)柯林郁悶時(shí)，瑪麗陪著他看書……她和狄肯建立起了真摯的友誼，幫助柯林成為了一個(gè)活潑開朗的健康少年，這都是秘密花園的魔力。
秘密小說讀后感篇三
這本書的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，小女孩瑪麗不得不去投靠她的叔叔，以前她總是掛著一副尖酸善怒的苦瓜臉，可是，自從她在叔叔家里找到了那已封閉十年的花園，并和狄肯，以及和她脾氣一樣暴躁的柯林成為朋友后，在花園里播種玩耍時(shí)，她和柯林的臉色慢慢變得非常紅潤(rùn)，身體也越來越健康，個(gè)性也逐漸變得活潑開朗，簡(jiǎn)直跟以前判若兩人。
讀了這本書，我深深的體會(huì)到;只有樂觀、積極、微笑才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康，不要整天悶悶不樂的，有什么煩心事告訴別人，不要老是悶在心里，如果你有一件煩心事你把這件煩心事告訴別人，你便會(huì)減輕一半痛苦，反之，你如果不愿說出自己煩惱，那么，你會(huì)更加痛苦，你也會(huì)因此變得越來越內(nèi)向、暴躁。就像書中的柯林一樣，他認(rèn)為自己背上長(zhǎng)了腫瘤，快要死了，可從來不說出來，他只是一味的發(fā)脾氣，當(dāng)他告訴瑪麗她是因?yàn)樽约罕成祥L(zhǎng)瘤，快要死了才發(fā)脾氣的時(shí)候，瑪麗卻發(fā)現(xiàn)他的背上并沒有長(zhǎng)瘤，而她卻因?yàn)椴辉敢夂蛣e人交流，而使自己在驚恐中受了那么多痛苦，這正是因?yàn)樗膬?nèi)向和他那不愿意和別人交流的個(gè)性造成的。
所以，我要讓自己快樂起來，我們是無法改變整個(gè)世界的，但我們至少能夠改變自己，讓自己變得更加健康，快樂。
秘密花園是說：一個(gè)小女孩叫瑪麗亞。因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛，所以脾氣很壞。是個(gè)人人都厭惡的小女孩。在一場(chǎng)疾病里她父母都死了。她變成了一個(gè)孤兒，她被送到叔叔家。
瑪麗亞在叔叔家依然得不到叔叔的關(guān)愛，但是仆人瑪索亞還有她弟弟笛卡爾和瑪麗亞成為了朋友，他們改變了瑪麗亞的壞脾氣，教她認(rèn)識(shí)了自然?，旣悂喸诨▓@里認(rèn)識(shí)了吉園本和他的知更鳥。在知更鳥的引導(dǎo)下找到了這個(gè)十年都沒有人進(jìn)去過的秘密花園?，旣悂喢刻於加淇斓氐交▓@工作，因?yàn)樾那橛淇祜堃渤远嗔?，她變得健康漂亮了?，旣悂喪迨宓膬鹤涌肆?，是一個(gè)對(duì)什么事情都不感興趣的人，因?yàn)樗职质且粋€(gè)駝背的人，他從小也被人們認(rèn)為會(huì)駝背的，而且被認(rèn)為是得了重病，每天只是躺在床上悶悶不樂，不愿意和人接觸?，旣悂喓偷芽栍米约旱恼嬲\讓克林一起參加到他們秘密花園的工作。因?yàn)榕笥押凸ぷ髯尶肆忠沧兊媒】岛烷_心了。
我喜歡弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特《秘密花園》這本書，活潑健康又善良的笛卡爾，用自己對(duì)自然的熱愛，感染了瑪麗亞和克林。讓他們也變得對(duì)自然和生命的熱愛，使他們重新燃起了生命之火。我從中也知道了自然的魅力，明白了友誼的價(jià)值。對(duì)事物的熱情和朋友的關(guān)愛是可以改變一切的。
我也希望我有笛卡爾這樣珍貴的友情，同時(shí)我也希望自己像笛卡爾一樣對(duì)自然充滿熱情，是一個(gè)健康陽光的男孩。讓自己去幫助有需要的人，讓陽光和歡樂傳遍中國(guó)!
弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特《秘密花園》這本書是我從職業(yè)技術(shù)學(xué)院借來的。是西方作家弗郎西絲的作品，我拿到這本書后高興極了。這本書幾乎可以說是我讀過的書中最好的一本。光是題目就把我吸引住了!
這本書講了一個(gè)叫瑪麗的一個(gè)小女孩，她原來很任性，因?yàn)楦改冈缤?，來到了米瑟韋斯特莊園，她聽女仆瑪莎說，從前這里有個(gè)花園，十年前花園的主人死了，于是門就被關(guān)上了，瑪麗聽了就去找，偶然發(fā)現(xiàn)了花園的門。而后，她又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大秘密，她姑父原來有個(gè)兒子柯林，瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，他生了很重的病，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他;面對(duì)柯林的粗暴無禮，她又暴躁地訓(xùn)斥他，瑪麗又認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的迪肯，后來瑪麗帶柯林到秘密花園，在迪肯的幫助下，花園有了生機(jī)，最后柯林也健康了，他們一起快樂的生活著，我喜歡他們?cè)诨▓@時(shí)候的場(chǎng)景。我似乎進(jìn)到了園子里，看到了柯林，瑪麗和迪肯在園子里玩。我很高興，笑容不知不覺的爬上了我的臉。
通過這本書，我知道了自然的可愛，遇到挫折，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對(duì)。我們還要自信，就像柯林相信自己會(huì)好起來一樣。朋友們，讓我們來親近自然吧。
秘密小說讀后感篇四
做每一件事都要有耐心，有恒心，不能半途而廢——這是我讀了《秘密花園》這篇文章后的感受。
《秘密花園》這篇文章的題目帶給我的第一感受是地方十分隱秘，這里是不是有什么不可告人的秘密呢?帶著少有的好奇心，我一口氣讀完了這篇文章。
文章的內(nèi)容是：一位朋友對(duì)作者說，山頂上有人種了水仙，作者很好奇，與朋友一起走了很長(zhǎng)的一段路去看個(gè)究竟。一到山頂他們倆就驚呆了：各色花草在山頂上爭(zhēng)奇斗艷，搖曳生姿，剎那間的風(fēng)采比彩虹還要美上三分。由此，作者產(chǎn)生了許多疑問：是誰建了這么美麗的花園，這花園又是如何建成的呢?為什么要在這兒建花園?花了多少時(shí)間?不久，一切疑問都有了答案——在花園中間的大理石板上刻著這樣的字：一位婦女，雙手雙腳，一點(diǎn)想法與一點(diǎn)時(shí)間，始于1958年。
我不由震驚于建造這美麗花園的婦女。她不知建造了多少年，這些年來，她每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，一年兩年，積少成多，集腋成裘，聚沙成塔，日積月累地建造了這么一座花園。這就如同我們的學(xué)習(xí)：如果每天背4個(gè)單詞，一年就能背1460個(gè)單詞，小學(xué)6年就能背8760個(gè)單詞，這是多么龐大的數(shù)量啊!可是這一切，只不過源于每天那小小的4個(gè)單詞，但匯集成總量比學(xué)生詞典里的詞還要多上三分，只要我們從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，每天向目標(biāo)前進(jìn)一小步，就會(huì)離目標(biāo)越來越近。
媽媽曾送給我一本描畫，鼓勵(lì)我把里面的人物全部描完。我一開始還是很有興致地把它掛在床頭，可沒過幾天就棄之不顧，看了這本書我要再把它找尋出來，繼續(xù)畫完未完成的畫。
我想以后我要向那位婦人學(xué)習(xí)，干什么都有耐心，有恒心，不半途而廢。
讀《秘密花園》有感。
今天，我讀了一本書，名叫《秘密花園》。
瑪麗是這本書的主人公，她脾氣暴躁，驕橫無禮她的父母非常富有，卻很少來探望她。她長(zhǎng)期與奶媽和仆人一起生活在印度，缺乏家庭關(guān)愛的瑪麗性格愈發(fā)古怪，喜怒無常。后來印度奶媽和仆人以及她的父母都患瘟疫去世了，只剩下瑪麗一個(gè)人。于是她被送到了英國(guó)，與瑪莎一起生活。在這里，她又認(rèn)識(shí)了迪肯，一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物并養(yǎng)了許多小動(dòng)物的男孩。于是瑪麗通過迪肯又認(rèn)識(shí)了烏鴉煤球等小動(dòng)物，她還結(jié)識(shí)了人生第一個(gè)朋友——柯林?？铝质且粋€(gè)體弱多病、臥床不起的男孩，可初見瑪麗，他就破天荒地坐上了輪椅，讓瑪麗帶他到荒園呼吸新鮮空氣。在與柯林打交道的一段時(shí)間后，瑪麗的脾氣漸漸消退了，待人接物也變得溫和，性格也慢慢開朗了起來，連胃口也變好了。她一改往日的面黃肌瘦，變成了一個(gè)面色紅潤(rùn)、善良優(yōu)雅的小公主。
在我們的學(xué)校生活中，不乏瑪麗這樣缺乏家庭關(guān)愛的同學(xué)。我要像柯林一樣，去相信他們，關(guān)愛他們，幫助他們，帶他們結(jié)交朋友，讓他們感受到愛和溫暖，從而打開心扉，向世界露出燦爛的笑容。
——愛的魔法。
根據(jù)老師的要求，我與女兒共同選讀了《秘密花園》這本書。它是美籍女作家佛朗西斯的代表作之一，被紐約時(shí)報(bào)譽(yù)為一本具有“至善的心靈魔法”的兒童小說。
在書中，一個(gè)名叫“瑪麗·萊娜克絲”的小姑娘，從小在印度長(zhǎng)大。因?yàn)橐淮位魜y，她痛失雙親，自閉悲觀的瑪麗被送到了一個(gè)完全陌生的地方：約克郡荒原地區(qū)的密賽爾斯威特莊園，與一位從未謀面的性格怪異的駝背姑父一起生活。就是這樣一位小姑娘，偶然的發(fā)現(xiàn)了一座廢棄的花園，于是便將它當(dāng)成了屬于自己的小天地。她在花園中感受到了心靈的生機(jī)，并把這種生機(jī)傳給了莊園主的兒子，科林，一位身體孱弱，心靈陰暗的少年。后來，他們幾個(gè)朋友一起在花園里勞作，心靈也隨著花園的復(fù)蘇而逐漸健全、成長(zhǎng)。
整本書通篇讀來，充滿了天真的玩樂和大自然的魅力，就像書中說的魔法一樣，讓人不由心情變的輕松和開朗。脾氣怪異的瑪麗;性格乖張的科林;孤獨(dú)悲觀的莊園主科倫溫，在秘密花園的魔法下，找回了久違的幸福和歡笑，隨著秘密花園里各種植物的復(fù)蘇，他們的內(nèi)心變得越來越柔軟.呼吸著大自然的清新空氣，他們拋棄了自私、軟弱、暴戾……而學(xué)會(huì)了愛，愛人的同時(shí)也收獲著愛。正如書中說的那樣：“你在哪里中下一株玫瑰，我的孩子，哪里就不容薊花生長(zhǎng)”。
其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都有屬于自己的一座秘密花園。善良和勤勞陪伴著花園的成長(zhǎng)。我們的愛心澆灌著里面的萬物，只要懂得愛的人，屬于自己的那個(gè)秘密花園就會(huì)生機(jī)勃勃，自己也會(huì)在成長(zhǎng)中收獲更多的喜悅。就像現(xiàn)在流行的“吸引力”原則，我們相信，我們自身的變化會(huì)影響到周圍的人，我們的善行會(huì)得到響應(yīng)，與人玫瑰，手有余香，這就是屬于愛的魔法。
讓我們每個(gè)人都覺醒起來，關(guān)注自己的秘密花園，愛護(hù)它，澆灌它，讓我們?cè)诖禾炖镫S著花園的復(fù)蘇，把愛灑向人間。
文：虞城曉雪?！睹孛芑▓@》這本書，來到我們家已經(jīng)一年多了。不知道什么時(shí)候，小丫頭把它從書架上拿下來，放到了我的床頭，即便這么觸手可及，我都沒有翻過一頁。
昨天下午，給孩子們?cè)诎嗳豪锇l(fā)了“我愛閱讀——暑假加油站”每天半小時(shí)的閱讀要求之后，也順便叮囑了我們家小丫頭，不要一直玩手機(jī)，每天要有四十分鐘的閱讀時(shí)間。
“那媽媽，你不是也在玩手機(jī)嗎?”處于逆反期的孩子真的不大好管理。
本著己所不欲，勿施于人的精神，我也找本書來讀吧。順手拿起了床頭放著的《秘密花園》，和她一起進(jìn)入“閱讀模式”。
這一拿起，就放不下了。
沒有多么曲折動(dòng)人的情節(jié)，不過是講述幾個(gè)孩子的故事。性格孤僻古怪的小女孩瑪麗和常年被關(guān)在陰暗房間里的少爺柯林在荒原小子迪肯的幫助下，和那個(gè)廢棄荒蕪的花園一起快樂復(fù)活。
快樂——自然的力量：
這個(gè)全世界長(zhǎng)得最不討人喜歡的小孩，卻愿意聆聽一只胸部羽毛殷紅的知更鳥清脆友善的啼鳴，陶醉于荒蕪花園的萬籟俱寂，喜歡那種沐浴在風(fēng)中的愉悅感覺，就連那肥沃黑土里鉆出的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠色的小芽，也能讓她充滿期望。秘密花園里的一切，讓她驚喜，讓她兩頰緋紅，讓她的眼睛炯炯發(fā)亮。
自然中生命的萌芽與成長(zhǎng)，有一種太過神奇的力量，讓這個(gè)小姑娘從身體到心靈都發(fā)生了巨大的改變，她越來越快樂，也越來越健康。
快樂——接受自己與他人：
柯林少爺?shù)某鰣?chǎng)是從哭聲開始的，就這么一個(gè)隨時(shí)哭、隨時(shí)發(fā)脾氣，骨瘦如柴卻又歇斯底里的男孩，他拒絕任何人看他，甚至母親的畫像都被他用簾子拉上。他不能接受自己——病得快要死了，將來會(huì)是駝背;他不能接受別人——認(rèn)為所有看見他的人都會(huì)議論他，都會(huì)取笑他。他的世界就是一間陰暗的房子。
當(dāng)他接受了瑪麗，聽瑪麗講一些有趣的事情;當(dāng)他接受了迪肯，喜歡上了那只烏鴉，那只還在喝奶的小羊羔;當(dāng)他接受了老園丁老本·韋瑟斯塔夫，讀后感.和他一起進(jìn)行魔力的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。不可思議的事情發(fā)生了，原本病懨懨，要坐著輪椅才能出行的男孩，有了開心的笑，有了強(qiáng)大的信心，可以邁著矯健、堅(jiān)定的步伐走在父親的身邊!
快樂——享受勞動(dòng)：
“她弄完這處，又轉(zhuǎn)移到那處，邊挖邊除草，忙得不亦樂乎。不僅花床，連大樹底下的草地也沒漏掉。四肢的勞動(dòng)讓她全身漸漸暖和。她脫掉大衣，接著又把帽子給甩了。她自己沒有意識(shí)到，面對(duì)草地與嫩綠色的小芽尖，她始終面帶著幸福與滿足的笑容。”這是瑪麗的勞動(dòng)。
“這些天來，柯林除草的速度已經(jīng)不亞于其他任何人，而且還可以一面拔草，一面發(fā)表他的演講。‘當(dāng)你干活時(shí)，魔力最起作用。你可以感覺到它存在于你的骨頭和肌肉里’”這是柯林發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)的魔力。
至于迪肯，那是一個(gè)精力無限充沛的小家伙。他幫瑪麗買來鋤頭、鐵鍬和耙子，并且教她如何使用耙子松動(dòng)泥土，好讓空氣可以滲透進(jìn)去。這個(gè)所有動(dòng)物都喜歡的孩子，是那么的熱愛勞動(dòng)。
書中多處寫到的勞動(dòng)，無一不在說明，勞動(dòng)也是一把快樂的鑰匙。
快樂——相信自己可以：
剛開始的瑪麗不會(huì)穿衣服，剛開始的柯林根本想不到自己能站起來。這兩個(gè)毫無自信，而且自私、冷漠的小孩，我實(shí)在看不到他們的未來。
當(dāng)瑪麗開始相信自己可以讓廢棄的花園變得生機(jī)勃勃，讓成千上萬的玫瑰在園里的每個(gè)角落綻放，她就開始一點(diǎn)點(diǎn)去努力，去改變。
“也許只是需要經(jīng)常把期望的好事掛在嘴上，直到有一天它當(dāng)真實(shí)現(xiàn)了。我要努力試試看。”柯林也慢慢體會(huì)到了“我能行，我能行!”是最有魔力的咒語。
人的信念決定了人的生活，注定了人的命運(yùn)。生活可以無比美好，也可以非常糟糕，完全取決于自己的態(tài)度!
囫圇吞棗地讀完了整本書，作者弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特為我開啟了一座秘密花園，那花園中的玫瑰藤蔓，雪蓮花、番紅花和水仙花，還有知更鳥，是我想象中也沒有的奇異景象。而真正打動(dòng)我的，是生命成長(zhǎng)的奧秘，面對(duì)挫折、面對(duì)孤獨(dú)、面對(duì)病痛、面對(duì)憂傷，真希望每個(gè)人都有自己的秘密花園，愿我們都有快樂的鑰匙!
你知道是什么讓一個(gè)自閉暴躁的孩子變成隨和開朗的嗎?請(qǐng)?jiān)试S我給大家做向?qū)?，讓我們一起走進(jìn)《秘密花園》一探究竟。
書中的主人公瑪麗從小就脾氣驕縱，后來，因?yàn)楦改鸽p亡成了孤兒，最后住進(jìn)了姑父克拉文先生的家。她聽說姑父家有座秘密花園，瑪麗發(fā)現(xiàn)了花園的鑰匙，生活也因此變得更有趣。在那里，她交了許多朋友，比如：狄肯、柯林等等;她改掉了壞脾氣，還將自己的溫暖播撒出去——她和朋友一起幫助姑父的兒子柯林走出了陰霾，使得他們父子倆原本緊張的關(guān)系變得親密。
我挺好奇書里面的秘密花園，它是怎樣讓瑪麗性格發(fā)生轉(zhuǎn)變的?讀到后來，我分析了一下，大概是這樣：大自然清新的空氣讓瑪麗變得強(qiáng)壯;自由的氣氛讓她的性格變得寬容。
我對(duì)書中的另一位主人公狄肯充滿了崇敬，他從小沒有生過一次病，他可以和小動(dòng)物交流，給人們帶來溫暖和快樂。我想正是他這種開朗樂觀、寬容的個(gè)性深深影響了瑪麗和柯林，愛和理解就是改變?nèi)藗儌€(gè)性的真正原因。我也是個(gè)倔脾氣的男孩，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲矣變簣@是其他地方讀的，班里一位同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我總是孤零零的一個(gè)人。看著同學(xué)們一起玩真開心，我也想加入，可能是我個(gè)性的原因，總是和同學(xué)鬧矛盾。這時(shí)班主任胡老師開導(dǎo)我說，與人相處要大方和寬容。班里的王子昊、胡家鼎等同學(xué)也主動(dòng)和我玩，并且包容我的一些缺點(diǎn)，慢慢的我和他們成了朋友?，F(xiàn)在，我的朋友越來越多，幾乎沒和同學(xué)吵架過，同學(xué)們也越來越認(rèn)可我，在班干部的競(jìng)選中，我的票數(shù)也超過了一半。我覺得老師和同學(xué)就像狄肯，用愛和理解改變了我。
讀了這本書，讓我懂得：要讓自己的身心愉悅，不能一直悶在家里，要到大自然中去。同時(shí)用我們的愛和理解去感染我們周圍的人，去幫助那些有困難的人。
秘密小說讀后感篇五
在寒假里，我看了一本書，書名叫《秘密花園》。是美國(guó)女作家伯內(nèi)特寫的。
這本書的主人公叫瑪麗，她是一個(gè)長(zhǎng)相難看，脾氣古怪，任性的小女孩，她對(duì)什么都要發(fā)怒，一切都入不到她眼里去。一次瘟疫奪去了她父母的性命，她被送到英國(guó)的姑父克拉文的莊園。在莊園里，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園，然后一切都改變了。她在小伙伴狄肯的幫助下，一起重新在花園里栽花種草，精心耕耘數(shù)月，花園終于恢復(fù)生機(jī)。此外，她還幫助多病、瘦弱、脾氣暴躁的表弟，使他站立起來，父子團(tuán)圓?，旣愐踩サ袅怂杏懭藚挼膲拿?，長(zhǎng)成了漂亮的姑娘。
而這一切的改變，是因?yàn)樗业搅碎_啟快樂的鑰匙，珍貴的友誼和大自然的美好。她發(fā)自內(nèi)心的愉悅，重新體會(huì)到什么是愛，什么是快樂。誰不需要一把鑰匙呢?不要因痛苦的經(jīng)歷而任由它被遺忘，雜草叢生與世隔絕，有時(shí)候我們要勇敢的用鑰匙打開秘密花園的小門，讓陽光照亮每個(gè)黑暗的角落，撒上花籽，到春天來時(shí)，收獲滿園的花香――有時(shí)候，快樂和幸福就是那么觸手可及。
我喜歡《秘密花園》這本書，因?yàn)樗鼛Ыo我愛和溫暖。
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秘密小說讀后感篇六
相愛的兩個(gè)人帶著各自的秘密不得不分開，實(shí)在是很無奈。
直子為了平介能釋懷自導(dǎo)自演了一場(chǎng)女兒靈魂回歸肉體的故事，如果后面沒有戒指事件暴露直子的秘密，平介至少還擁有一個(gè)完整的女兒，然而結(jié)局是殘酷的，直子苦心經(jīng)營(yíng)的秘密說服了自己完全以女兒的身份重過人生，而平介卻不得不在以后的人生過著有苦說不出的生活，同時(shí)失去妻子也失去女兒，心疼平介。
“小說到這里已經(jīng)寫完了，但是想一想，平介之后的日子該怎么過？如果說生離死別之后，活下來的人是最苦的，那么可以說在這樣的結(jié)局之后，知曉一切卻不能說的人是最苦的。如果說之前的秘密是兩個(gè)人在共同守護(hù)，喜樂悲歡可以有兩個(gè)人一起分享。而在這之后，平介將獨(dú)自一個(gè)人把這個(gè)秘密帶進(jìn)墳?zāi)梗瑹o人訴說，無人理解，無人安慰。他能接受自己的妻子變成別人的妻子嗎？他能去追尋屬于自己的新生活嗎？他能在之后“女兒”和女婿回娘家的時(shí)候心無漣漪地面對(duì)他們嗎？”
東野圭吾的每一本書都在赤裸裸揭露人性，對(duì)細(xì)節(jié)的描寫細(xì)膩到你一定能在生活中找到藍(lán)本?！睹孛堋愤@本書無疑是個(gè)悲劇?！鞍衙篮玫臇|西硬生生撕碎給你看”，東野圭吾做到了。
總之這本書的的結(jié)局讓我感覺太壓抑了，真可寧愿自己沒有看最后戒指暴露秘密的那一章。
秘密小說讀后感篇七
說實(shí)話，《秘密花園》是一本好書，難怪j·k·羅琳說：讀《秘密花園》時(shí)感覺不錯(cuò)。
《秘密花園》是美國(guó)女作家弗朗西絲。伯內(nèi)特的作品。我曾經(jīng)看過的《小公主》也是她寫的。所以我對(duì)她的作品非常感興趣。
愛迪生曾這樣說過：好書是作者留給人類的禮物。這本好書中又說了怎么樣的一個(gè)故事呢？
故事以一座頗富神秘和傳奇色的古老莊園為背景，通過一位在一天中喪失了雙親的小瑪麗遠(yuǎn)渡重洋，從印度來到英國(guó)投奔其姑父——莊園主人所耳聞目睹的一連串不可思議的神秘事件，揭示了這座古老莊園的隱秘的滄桑歷史。
作者極其巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，使整個(gè)故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，曲折緊張，懸念起伏，她還以細(xì)膩的心理描寫，使書中的人物栩栩如生，呼之欲出……然而，我們感到這部小說之所以感人肺腑，時(shí)而忍俊不禁，時(shí)而又催人淚下，主要還在于作者以其深邃的目光，敏銳的思想，以及尤為珍貴的一顆愛心，真實(shí)地揭示了不同的人對(duì)待生活截然不同的心態(tài)。
朋友們，當(dāng)你讀完這部小說時(shí)，你會(huì)感到它既豐富了你的知識(shí)，又開拓了你的視野，陶冶了你的情操，它將給你留下一些令你回味良久，或許也會(huì)受用終生的思索和啟迪。
秘密小說讀后感篇八
這本書用友誼、決心和毅力為我們講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。一個(gè)在霍亂中逃脫的小女孩瑪麗被送到了她的叔叔克蘭文先生的米瑟韋斯特莊園那里，女仆瑪莎讓她嘗試了她在印度從未做過的事，自己穿衣服、自己出去玩……她還知道了在莊園里有一個(gè)十年無人進(jìn)過的秘密花園，她開始試著了解這花園背后的秘密并尋找花園的入口，她還認(rèn)識(shí)了一只知更鳥，它讓她意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓環(huán)形的鑰匙，知更鳥甚至領(lǐng)著瑪麗找到了秘密花園的那扇十年來從未打開過的門，走進(jìn)了秘密花園里，花園成了她的秘密王國(guó)，她在花園里翻土、播種，不會(huì)的就向瑪莎或園丁季元本請(qǐng)教，但從不透露花園的事，可是她向瑪莎的弟弟迪肯透露了花園，并和他一起照管花園。
在房間里，瑪麗聽見走廊上傳來哭聲，她隨著哭聲找到了一個(gè)傲慢、自認(rèn)將死的男孩——少爺柯林，瑪麗和迪肯一起用他們的快樂和友誼幫助柯林走出昏暗的房間，來到秘密花園，和他一起使這個(gè)花園慢慢蘇醒，而在勞動(dòng)中，柯林在慢慢改變，柯林不再是那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心死的男孩，而是開朗、陽光的男孩，他的身體也奇跡般的轉(zhuǎn)好。
是友誼，是大自然讓瑪麗和柯林變得健康，變得活潑，在這個(gè)秘密花園里，有太多太多美好的東西，不僅僅是美麗的景色，還有這三個(gè)好朋友共同的回憶、友誼，和本該屬于他們的東西。
秘密小說讀后感篇九
弗朗西斯?伯內(nèi)特的《秘密花園》講述了：瑪麗原先是個(gè)霸道的女孩，在一次霍亂中她失去了父母，于是她被送到了脾氣古怪的舅舅家去。女仆瑪莎告訴她，舅舅有一個(gè)秘密花園，那是舅媽留下的，美麗善良的舅媽在花園的樹上看書時(shí)摔了下來，不幸去世了，舅舅從此一蹶不振。這個(gè)花園也被關(guān)閉了?，旣惒唤?jīng)意間得到了鑰匙，并認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟迪克和她的表弟科林?？屏趾同旣愐粯佑兄U橫的壞脾氣，使舅舅對(duì)他失去了信心，于是終日將他關(guān)在小屋子里，不準(zhǔn)任何人接近他。而科林也失去了自信，總是覺得自己快死了。經(jīng)過迪克和瑪麗的努力，花園恢復(fù)了生機(jī)，在花園中，瑪麗和迪克讓科林有了生的希望!也使舅舅重新喜歡上了科林。
故事告訴我們：快樂是人生之本!人如果沒有了快樂，就如行尸走肉一般?？鞓穾椭覀儾粮墒〉臏I水、重新激起對(duì)勝利的渴望;快樂幫助我們戰(zhàn)勝苦惱和困惑，帶給我們對(duì)美好未來的憧憬;快樂讓我們充滿了正能量，去感染我們的親人、朋友，大家一起享受生活的快樂!
秘密小說讀后感篇十
弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特的《秘密花園》是本帶著幾分孩子氣的書，可以讓我們置身于無限的遐想中。
瑪麗是個(gè)自私刁蠻的小女孩，一場(chǎng)突如其來的變故使她失去了雙親，于是，她被送到英國(guó)去投靠了姑父――克雷文先生。而她的表哥科林則體弱多病，他還以為自己要不久于人世呢。因此，他舉止怪癖，動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣。孤獨(dú)的瑪麗無意中發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙，在知更鳥的引領(lǐng)下發(fā)現(xiàn)了一扇門，從而進(jìn)入了一座秘密花園?，旣惤Y(jié)識(shí)了她的第一個(gè)伙伴――迪肯。在迪肯的帶動(dòng)下，瑪麗和科林動(dòng)起手來，拿起鏟子，把雜草除的干干凈凈。當(dāng)春天來到了，香氣彌漫了花園的每一個(gè)角落，而瑪麗和科林也變得聰慧善良了。
在秘密花園中，瑪麗和科林鏟除的不僅僅是雜草，也鏟除了心中的陰霾，煩惱。他們?cè)诟淖兓▓@的同時(shí)也變成為了他們自己夢(mèng)想中的好孩子。這么說，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，爸爸媽媽有、爺爺奶奶有、我也有，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，以我精湛的醫(yī)術(shù)為病人把“雜草”一一鏟除。爸爸媽媽的夢(mèng)是什么？是為人民服務(wù)，讓人民生活的幸福。那么爺爺奶奶的夢(mèng)又是什么？是健健康康，為兒女減少負(fù)擔(dān)。
秘密小說讀后感篇十一
我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀了《秘密花園》這本書。它主要講了失去雙親的英國(guó)小女孩瑪麗，在收養(yǎng)她的姑父家無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)荒蕪已久的神秘花園。.。.。.讓自私暴躁的瑪麗變成了一個(gè)活潑開朗的小女孩兒，和農(nóng)家小子迪克恩一起，幫助莊園里病弱孤僻的科林少爺恢復(fù)了健康和自信。最終，他們收獲了珍貴的友誼，也使那個(gè)秘密花園和它的主人都重獲新生。
我從這個(gè)故事當(dāng)中體會(huì)到了友誼的偉大，它可以將一個(gè)脾氣暴躁的怪異小男孩兒變成一個(gè)會(huì)替別人著想的溫柔的小紳士。比如孤傲的科林少爺，他每天都要讓仆人們哄他開心，要是有人惹他生氣，他就會(huì)歇斯底里地發(fā)脾氣。但后來，他在他和瑪麗之間的友誼的驅(qū)使下，脾氣越來越好，他那難纏的病也一天天好轉(zhuǎn)起來。
我還從這本書中悟出了一個(gè)道理----我們要愛護(hù)動(dòng)物，人與動(dòng)物和諧相處，這一點(diǎn)我們要向書中的農(nóng)家小子迪克恩學(xué)習(xí)，迪克恩有許多動(dòng)物伙伴，有全身烏黑的烏鴉煤炭，有小母牛煤燈，有火紅的火狐貍上尉，有可愛的小羊，還有一匹小馬駒，迪克恩可以交到這么多動(dòng)物伙伴就是因?yàn)樗袗坌模麗圩o(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，我們要學(xué)習(xí)他愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的精神。
秘密小說讀后感篇十二
說到《秘密》，就不得不說我的一位老朋友，雖然和她已經(jīng)失去聯(lián)系很久了，但我依然還記得當(dāng)年她極力向我推薦電影《秘密》時(shí)的情景，她說在她看這部電影的時(shí)候就不斷想到我，因?yàn)槲铱偸菑?qiáng)調(diào)自己生活中的無奈：沒錢，身體差，沒人愛，沒工作，如此等等，不一而足。我反駁說，這本來就是事實(shí)啊。她說即使是事實(shí)也不應(yīng)該一直掛在嘴巴上。我說不掛在嘴巴上就不是事實(shí)了嗎？她沉吟一會(huì)，說，你還是看看電影吧。
從此，我開始接觸到了“吸引力法則”。
我不知道我的人生是不是從那時(shí)起開始受益，但我的人生確實(shí)慢慢的有點(diǎn)不太一樣了。我記得我那時(shí)候計(jì)劃過我的生活：有穩(wěn)定的收入，有自己的電腦可以用來寫作，有看不完的書，還要有個(gè)伴侶。去年我遇到一個(gè)女孩，我對(duì)她說我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了前三個(gè)愿望，有了工作、有了電腦、也有看不完的書——這個(gè)“看不完”在某種程度上成為了一種美好的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲視?huì)源源不斷地接到出版社找我約新書的書評(píng)。唯一沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，就是還沒有找到我的伴侶。女孩聽完我的話后說，那么我來幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望如何。當(dāng)我擁女孩入懷的那一刻，我覺得這一切真的是很神奇。
當(dāng)我再一次看《秘密》這本書的時(shí)候，我才意識(shí)到我的愛情來得有點(diǎn)晚，那是因?yàn)槲译m然相信我的愛情會(huì)來，但內(nèi)心深處還是覺得這會(huì)很“困難”，于是，我對(duì)愛情的吸引也變得很困難。還好，因?yàn)槲业男拍畋容^堅(jiān)定，最終，幸福還是如約而至。
吸引力法則確實(shí)很神奇。不過，正是因?yàn)橛腥税阉纳衿嬷庍^分夸大和簡(jiǎn)化，使得一些人對(duì)其要么不理解，要么會(huì)把它當(dāng)成迷信來鄙視。實(shí)際上，就連《秘密》這本書本身也有些簡(jiǎn)化和夸大吸引力法則的作用。書上是怎么說的呢？只要向宇宙發(fā)出信號(hào)，表達(dá)出你的希望，宇宙就會(huì)反饋給你。這樣的說法有點(diǎn)類似阿拉丁神燈之類的神話故事?！睹孛堋芬粫幸泊_實(shí)引用到了阿拉丁神燈的故事來為吸引力法則證明，不過這對(duì)那些懷疑論者可能只會(huì)更加深他們的懷疑。他們會(huì)用各種“理性”思維來反駁吸引力法則，當(dāng)然也包括不時(shí)抬出“神話里都是騙人的”這杠大旗。太理性的人從來都不相信有奇跡，于是奇跡也就不會(huì)發(fā)生在他們身上。這倒不是“信某哥得永生”的那種信奉哲學(xué)，而是如果你認(rèn)為某件事確實(shí)不會(huì)發(fā)生，你自然也就不會(huì)為之努力，于是最后當(dāng)然就不會(huì)得到希望的結(jié)果。這就好像一個(gè)人來到寶藏的門口，別人告訴他只要喊一聲“芝麻開門”就會(huì)得到財(cái)富，但因?yàn)樗幌嘈潘褪遣缓?，那么芝麻也自然就永遠(yuǎn)也不會(huì)給他開門。
其實(shí)吸引力法則沒那么玄，它很好理解。如果你心心念念都為一件事，那么最后你一定會(huì)在某種程度上得到它。我說“在某種程度上”，指的是看你的心念是正還是負(fù)。比如，你心里想的一直是一個(gè)姑娘，但你總是為之痛苦，那么你得到的就一定會(huì)是一份痛不欲生的愛情。當(dāng)然，愛情是個(gè)特例，因?yàn)檫@東西總是有各種說不清的因素。我們來說事業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)方面最容易證明吸引力法則的存在。巴菲特之所以成為巴菲特，是因?yàn)樗恢痹陉P(guān)注投資；喬布斯之所以成為喬布斯，則是因?yàn)樗恢痹陉P(guān)注科技。如果一個(gè)人一直致力于發(fā)財(cái)，那么他時(shí)時(shí)刻刻都在琢磨哪里有發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)遇；而一個(gè)人一直想升官，則他關(guān)注的自然是如何向上爬；同樣，一個(gè)人一心想當(dāng)作家，那么他看到的一切都是寫作的素材。這些“一心”為某件事發(fā)送能量的人，基本上都會(huì)成功。而我們大部分的凡人，關(guān)注的可能只是菜價(jià)上漲了子女成績(jī)差了單位里別人比自己的資金拿得多了等等這些雞毛蒜皮的小事，于是我們收獲的也只有雞毛蒜皮的煩惱。反饋給我們的不是宇宙，恰恰就是我們自己，是我們自己困住了自己。
當(dāng)然，專注也未必就一定會(huì)有收獲，就像中國(guó)文壇專注于文學(xué)創(chuàng)作的人很多，但真正得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的只有莫言一人。但反過來說，如果莫言不專注文學(xué)，那么他是絕對(duì)不會(huì)得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的。在這里，我用的是一個(gè)比較功利的說法。《秘密》這本書里所舉的例子也都非常功利化。但有些時(shí)候?qū)Ｗ⒂谝恍┦碌谋旧砭褪且环N很大的收獲。尤其是當(dāng)我們關(guān)注于那些能讓我們快樂和幸福的事情時(shí)。如果我們永遠(yuǎn)關(guān)注我們的匱乏、殘缺、陰暗、疼痛、骯臟、煩惱，那么即使有陽光和鮮花，我們也感覺不到它們的美好。相反，如果我們一心向上，一心向善，一心向美，那么我們就會(huì)增加內(nèi)心的高度、強(qiáng)大，和愉悅。這就是所說的正能量。只有正能量才能吸引正能量。吸引力法則，就是看你選擇面向陽光還是面向陰暗。
當(dāng)然，人生這個(gè)航程不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，即便是我們完全相信吸引力法則，也終究有不如意的時(shí)候。但只要我們把好心中的舵，一直向著積極的方向，人生的航程就一定會(huì)向著精彩。
秘密小說讀后感篇十三
假期有幸讀了邁克爾林辛老師的《打造優(yōu)秀班級(jí)的1個(gè)秘密》，這本書很生動(dòng)有趣，林辛老師非常善于講故事，她從如何給學(xué)生立規(guī)矩，如何走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心成為學(xué)生的朋友，如何表揚(yáng)才能真正贏得學(xué)生的愛戴，如何培養(yǎng)學(xué)生擁有強(qiáng)大的內(nèi)心等方面講述了許多有意義有用的班級(jí)管理小妙招。
林辛說，教學(xué)的效果如何，很少取決于我們教授學(xué)生的工具，更多的是取決于我們教授學(xué)生的方式——包括我們與學(xué)生的互動(dòng)，我們與學(xué)生之間的關(guān)系，以及我們營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍等等。程規(guī)劃與堂管理流程固然重要，但是他們并不是能夠促成改變的關(guān)鍵要素。事實(shí)上，兩位教師使用同一套教材，教授同一套程，并且執(zhí)行同一套學(xué)生守則，教學(xué)的效果也將大相徑庭。
比如我們的英語教學(xué)，結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)，我們的堂是以口語交際為主，為了讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，在堂上我們利用多種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如：物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，小貼畫，小獎(jiǎng)品，精神獎(jiǎng)勵(lì)，表揚(yáng)信，表揚(yáng)通告等等除此之外還有我們的上方式。
比如說：在英語堂當(dāng)中，尤其是我教的低段英語，三四年級(jí)的英語中小組討論練習(xí)的模式是可以展開練習(xí)的。在我的堂上在單詞堂上，可以在單詞練習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行小組監(jiān)督練習(xí)，在呈現(xiàn)練習(xí)環(huán)節(jié)可以小組集體展示，第一讓練習(xí)的手段更加豐富，第二讓練習(xí)的效果更加深刻，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的集體感。
在對(duì)話當(dāng)中，小組討論莫過于最有意思的環(huán)節(jié)了，學(xué)生通過對(duì)話表演可以看出每個(gè)小組內(nèi)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)自己進(jìn)行分工，有的語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，有的肢體語言很豐富。在小組展示的時(shí)候，為了讓其他同學(xué)能夠做到有事做，我選擇了評(píng)選最佳觀眾作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)讓觀眾在表演后進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，表演的滿意了我們鼓鼓掌，表演的有些害羞了我們也鼓鼓掌進(jìn)行鼓勵(lì)。每一次展示都對(duì)孩子是一種信心的提高。所以在時(shí)間充裕的情況下要學(xué)會(huì)多使用小組討論，小組展示，讓練習(xí)環(huán)節(jié)還給學(xué)生，讓學(xué)生充分練習(xí)，掌握好重難點(diǎn)句型。
我們學(xué)校大部分學(xué)生自農(nóng)民工的孩子，家長(zhǎng)苦于在城市扎根，生活的壓力讓他們很少也很難有效的監(jiān)管自己的孩子比如一班的小王同學(xué)，給我的印象比較內(nèi)向，上比較聽話，一次上他和某個(gè)同學(xué)在講話，我才意識(shí)到了他的存在。
下之后我把他和另外一個(gè)同學(xué)叫到了辦公室。詢問到上的一些情況，他的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，我看他的表情乖乖的感覺挺不舒服的，后我回憶起他上有一次沒有帶書，上在那里摳東西，讓舉手發(fā)言和小組讀書活動(dòng)也很難融入進(jìn)去，我問他；“你的爸爸媽媽在哪里工作？”“爸爸在外地工作很少回?！彼卮鹫f?？粗念^低了越越狠，感覺孩子很可憐。于是我說道，既然爸爸媽媽這么辛苦，你也要理解他們，他們是為了讓你的生活變得更好。爸爸媽媽既然這么辛苦，那么讓他們減輕負(fù)擔(dān)的方式是不是可以選擇讓自己照顧好自己？是不是應(yīng)該自己管理好自己，管理好自己的學(xué)習(xí)才能夠不讓爸爸媽媽那么操心？他點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲的說了一個(gè)嗯。然后我又告訴他，無論你的成績(jī)是什么樣的，我都不是戴有色眼鏡看人的老師，你只要有進(jìn)步了就是值得肯定和驕傲的事情，你從現(xiàn)在開始，每節(jié)記得帶好本，練習(xí)本，間的時(shí)候記得找老師讀書啊。
后第二次上發(fā)現(xiàn)在許多學(xué)生當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了他的身影，這次他讀得并不好，但是我覺得他雖然是讀得不夠熟練，但是他做到了，能夠主動(dòng)找老師讀書，很有勇氣而且言出必行，這是值得肯定的。我很欣慰告訴他這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不是對(duì)你讀書很熟練的獎(jiǎng)勵(lì)，而是對(duì)你的勇氣，你說到做到的這種勇敢超過昨天自己行為的肯定，希望你回家多聽錄音，多練習(xí)下次會(huì)更棒的后的早讀，我的代表告訴我他最近進(jìn)步顯著，剛還給他發(fā)了小貼畫作為獎(jiǎng)勵(lì)了。當(dāng)老師不僅僅是他的教書先生，更是他的朋友，從朋友做起，孩子的內(nèi)心打開了，也許從朋友的角度能更加了解孩子，也就知道了孩子成績(jī)無法提高，或者寫作業(yè)拖拉等壞習(xí)慣背后的真正原因。
看完林辛老師總結(jié)出的這1個(gè)要訣：我能感受到他是如何將隨意一個(gè)普通班級(jí)，打造成他的夢(mèng)想堂。我也希望自己能夠努力像林辛老師靠攏，借鑒她的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的情況把它變成有利的經(jīng)驗(yàn)，希望有朝一日我能打造屬于自己的夢(mèng)想堂。
秘密小說讀后感篇十四
“寶葫蘆真的是一個(gè)寶嗎?”我?guī)е业囊蓡?，翻開了這本書。
中書的主人公是王葆，是一名初一的小學(xué)生，他不是一名優(yōu)秀的學(xué)生，最討厭學(xué)數(shù)學(xué)，但他喜歡釣魚，也就是在釣魚的時(shí)候釣到了這個(gè)神奇寶葫蘆，這是葫蘆可不簡(jiǎn)單，他可以實(shí)現(xiàn)王葆的愿望，幫王葆寫作業(yè)、干活、變魚···但也給王葆帶來了麻煩：下棋時(shí)，他想吃掉對(duì)方的棋子，棋子就馬上飛到了他的嘴里，在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆一道題也沒有做，于是葫蘆把他和同學(xué)的答案給換了，讓他出了丑，更讓他想不到的是，寶葫蘆給他的東西，竟然是偷來的。王葆越來越討厭葫蘆，一氣之下，把它給扔了。
這本書中，讓我印象最深的一句話就是：天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。你看王葆，他有了寶葫蘆，從此想要什么就有什么，使他“吃不了、用不完、玩不盡”?？墒遣坏珱]有使王葆得到幸福和快樂，倒使他感到無聊和苦惱。這不就明白了嗎?“寶”葫蘆這個(gè)玩意兒不是什么寶貝，我們千萬不要幻想得到它。所以，我們做什么事情都不能貪圖小利。
這樣的人，在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多，比如：賣粥的人，剛開業(yè)生意很好，賺的錢也很多，但他貪圖小利想賺更多的錢，就在粥里加色素，看上去雖然好，但他的生意越來越差;賣水果的人，為了多賺點(diǎn)錢，在水果中加入了乙烯，使水果早熟。而那些真正不貪圖小利的人又有多少呢?想那些好好工作的人他們向來都是靠自己的努力，從沒有不勞而獲。這正好對(duì)應(yīng)了一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆”。這有付出，才有收獲。
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，使我明白，我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀、懂事的小學(xué)生!
秘密小說讀后感篇十五
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一語道出了為師之道--“欲求教書好，先做讀書人”。教師讀書，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提升素養(yǎng)、滋養(yǎng)心靈，還能豐厚人生的底氣。讀書是教師自身成長(zhǎng)的需要，是提高教學(xué)藝術(shù)的重要途徑，是引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的需要。教師只有不斷讀書，不斷充實(shí)自己、提高自己，才能與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造卓越。
潛心閱讀《教師的秘密書架--名師與讀書不得不說的秘密》一書，就如走進(jìn)了香氣四溢的花園。這本書中，編錄了49位名師和讀書之間“不得不說的秘密”，這些“秘密”包括讀書故事、讀書建議和讀書思考等。閱讀此書，我常常被書中名師的讀書故事所吸引。以閱讀改變?nèi)松母]桂梅；用一輩子讀懂一位教育家的李鎮(zhèn)西；閱讀史即成長(zhǎng)史的閆學(xué)；與學(xué)生簽讀書合同的王立華……一個(gè)個(gè)真實(shí)的讀書故事的再現(xiàn)，為我們一線教師在閱讀方面提供了一面面可供借鑒的鏡子。沉浸其中，收獲頗豐。
自古以來，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”等描述讀書重要性的名言數(shù)不勝數(shù)。以有限的生命去追求無限的知識(shí)是教師努力的方向，用手中的書籍去實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展則是教師奮斗的目標(biāo)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比教材內(nèi)容寬廣得多的多的時(shí)候，才能深入淺出地應(yīng)對(duì)所教內(nèi)容，才能游刃有余地駕馭課堂。竇桂梅老師認(rèn)為，語文課一旦有了文學(xué)的味道，課堂一定令人期待而又充滿驚喜。在她看來，文學(xué)素養(yǎng)的獲得、精彩課堂的生成沒有他途，唯有廣泛閱讀。為了講好《秋天的懷念》，她幾乎把作家史鐵生的全部著作通讀了一遍；為了講好《圓明園的毀滅》，她找來對(duì)這一歷史事件有著不同評(píng)價(jià)的論著，深入鉆研；為了講好圖畫書，她更是收集了整整兩大書柜的圖畫書，反復(fù)對(duì)比、琢磨。所以講臺(tái)上的她，總是充滿自信、底氣十足，總能展現(xiàn)文本背后的精彩，使自己的教學(xué)保持著很高的水準(zhǔn)。正如一位業(yè)內(nèi)人士所評(píng)價(jià)的：“她所著意帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入的是另一個(gè)美的世界，這個(gè)世界的美，美在豐富，豐富來自對(duì)不同世界的閱讀?！比绻覀兊恼Z文教師養(yǎng)成了閱讀人文書籍的習(xí)慣，就一定能充滿自信地站在講臺(tái)上，我們的課堂一定是令人期待又充滿驚喜的！
在人們的心目中，教師應(yīng)該是美與智慧的化身，書籍可以美化教師的精神世界，從而提升教師的形象。記得特級(jí)教師張?jiān)弃椑蠋熢?jīng)提出了“讀書的女人最美”這一響亮的口號(hào)，并告誡自己：四十歲之前的容貌是父母給的，四十歲以后用書籍裝扮自己。是??！用書籍可以提升教師的精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，最終會(huì)使學(xué)生喜歡老師、愛上課堂。毫不謙虛地說，我也是一個(gè)愛讀書的人，在我的床頭，永遠(yuǎn)都會(huì)有一摞書，夜深人靜之時(shí)，手捧這些書籍，也讓我得益不少?！蹲x者》中普通凡人的情感故事，讓我感動(dòng)得潸然淚下；蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，讓我更清晰了自己的教育理念；《課堂教學(xué)藝術(shù)》讓我領(lǐng)悟了課堂教學(xué)的真諦。當(dāng)我在課堂上侃侃而談時(shí)，當(dāng)陌生人猜測(cè)我是教師時(shí)，當(dāng)別人夸我顯得年輕時(shí)，我知道，這和讀書分不開，是讀書豐盈了自己，美麗了自己。我知道，有一種美，不管是嚴(yán)寒酷暑還是陽春三月，都會(huì)搖曳出一抹蔥綠，一絲鵝黃，一份感動(dòng)，一種力量，這種美麗就是閱讀。
讀書，豐富了教師的學(xué)識(shí)，更潤(rùn)澤了教師的生命。教師的生命在書香的滋養(yǎng)下，變得厚重而有價(jià)值。與書為友，會(huì)讓自己變得更加優(yōu)秀，更加與眾不同，更加受到學(xué)生的喜歡，更加遠(yuǎn)離浮躁，更加富有教育的智慧，從而使我們的教育變得更加美麗。親愛的老師們，讓我們拿起書本，徜徉在書的海洋，我相信：我們的人生將永遠(yuǎn)美麗！
秘密小說讀后感篇十六
感謝緣分，讓我結(jié)識(shí)了一位同樣酷愛兒童閱讀的編輯——廣州新世紀(jì)出版社的何敏靜女士。
感謝敏靜，寄給我一套《曹操的秘密日記》系列叢書，開啟了我的暑期兒童文學(xué)閱讀之旅。
一番細(xì)聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁啞然失笑。于是，很期待能擁有《曹操的秘密日記》，一探此“曹操”的秘密。
敏靜寄來的書早已于六月初收到，因?yàn)槭诸^的事情實(shí)在太多，當(dāng)時(shí)只是粗略翻閱了一下，便一直擱在辦公室和床頭，沒顧得上細(xì)細(xì)品讀。
終于等到放暑假了，我花了整整兩天的時(shí)間，將《曹操的秘密日記》之“我們班的花束隊(duì)”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘醬油黨’萬歲”認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、反反復(fù)復(fù)閱讀了兩遍，越看越覺得好看，越讀越覺得值得一讀。
1、鮮活可愛的人物形象，熟稔而真實(shí)。
本書的主人公，與三國(guó)人物曹操同名同姓的小學(xué)生曹操，是一個(gè)集善良、幽默、頑皮、好奇、熱心、智慧于一身的小男孩。他會(huì)把感冒藥藏在食物中悄悄照顧不肯吃藥的媽媽；他會(huì)給市長(zhǎng)寫建議信；他會(huì)向宇航員提與眾不同的問題；他會(huì)給喜歡的女生遞紙條送卡片；他喜歡幻想，他懂得感恩，他熱衷探險(xiǎn)，他愛惡作劇，他還會(huì)好心辦壞事，他更是不知不覺迷上了寫秘密日記。說白了，這個(gè)曹操，其實(shí)就是校園中隨處可見的那個(gè)令人歡喜令人憂、有一些聰明又有一些調(diào)皮的小淘氣，每個(gè)四五年級(jí)的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真實(shí)的心靈告白，如此熟悉的校園故事，孩子們不喜歡讀才怪呢！
還有貪吃懶惰的富家子弟哈智慧、不講衛(wèi)生靠拳頭行走校園的周大狼、喜歡尖叫愛打小報(bào)告的小女生寧靜、喜歡攝影且不肯透露年齡的姥姥、喜歡畫畫喜歡養(yǎng)貓的小姑、忘性大且對(duì)家務(wù)一竅不通只會(huì)寫童話的老媽，這些書中的人物一個(gè)個(gè)都是有血有肉，栩栩如生。這么多個(gè)性鮮明的人物串連在一起，發(fā)生的故事不有趣才怪呢！
2、幽默風(fēng)趣的時(shí)尚語言，生動(dòng)而親切。
閱讀這套校園小說，我們不難發(fā)現(xiàn)，老爸、老媽、小屁孩；吃貨、熊抱、打醬油、羨慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……諸多具有濃濃時(shí)代氣息的電視、網(wǎng)絡(luò)語言出現(xiàn)的頻率很高，讀來讓人感覺如此親切，如此貼近現(xiàn)實(shí)生活。而每本書扉頁上曬出的“曹操語錄”,在有些直白有些口語化的文字背后，卻蘊(yùn)含著關(guān)乎“堅(jiān)持”“勇敢”“成長(zhǎng)”“責(zé)任心”等人生主題，不能不佩服編者的匠心，讓孩子們從字里行間學(xué)會(huì)辯明是非，從而收獲人生智慧。
3、自由隨性的日記體裁，輕松而又愉悅。
記憶中，讀過的兒童文學(xué)作品有很多，但以日記的形式來講故事的書籍，《曹操的秘密日記》應(yīng)該是第一套。書中的每一篇日記都是一個(gè)獨(dú)立的故事，或長(zhǎng)，或短，或溫暖，或感動(dòng)，或讓人開懷大笑，或令人自我反省。而日記體最大的優(yōu)點(diǎn)就是，不用費(fèi)力去揣摩故事情節(jié)會(huì)怎樣向前發(fā)展，只需跟著小曹操過好每一天就行了，這樣的閱讀輕松而又愉悅，這樣的寫作方式更能表現(xiàn)兒童生活的無拘無束和校園生活的豐富多采。
4、圖文并茂的排版方式，獨(dú)特而有創(chuàng)意。
這套叢書的排版方式尤為獨(dú)特，每個(gè)版面都配有一兩幅手繪的漫畫。這些漫畫不僅勾勒出日記的核心內(nèi)容，還對(duì)日記進(jìn)行生動(dòng)地補(bǔ)充，有助于讀者跟隨漫畫拓展的思路展開天馬行空的想象，增強(qiáng)了日記的趣味性和可讀性。
特別值得一提的是，漫畫形象和書中的主人公性格極其吻合：歪戴著太陽帽的曹操一看就是一個(gè)聰明的淘氣包、圓滾滾的哈智慧毋庸置疑就是一個(gè)地道的“吃貨”、而有一個(gè)爆炸頭的周大良當(dāng)然就是一匹有些暴力的“大狼”……這些生動(dòng)形象的手繪插圖，只寥寥幾筆，主人公們的性格便躍然紙上。
在寫這篇讀后感的時(shí)候，四本《曹操的秘密日記》一本不拉地?cái)[在我的電腦旁邊。寫寫，翻翻；讀讀，寫寫；終于大功告成！
感謝敏靜，讓我認(rèn)識(shí)了曹操的媽媽——本書的作者——幽默風(fēng)趣的段立欣姐姐；
感謝立欣，讓我認(rèn)識(shí)了曹操——本書的主人公——一個(gè)頑皮可愛的鄰家小屁孩。
期待立欣姐姐寫出更多有趣好玩的小屁孩日記；
期待曹操同學(xué)帶給我們更多不一樣的精彩生活。
我記住了這個(gè)叫曹操的小男孩，我喜歡他！你呢？
秘密小說讀后感篇十七
這是我第一次接觸此類書籍，以往對(duì)這類書籍都興趣不大，勵(lì)志也好，靈修也罷，似乎都和自己的生活相去甚遠(yuǎn)。但這本書，給了我深深地震撼與啟迪。震撼在這個(gè)秘密，將人的心智擺在了無比重要的地位，超脫一切事物，遵從自己內(nèi)心的呼聲。啟迪在它所具有的強(qiáng)烈的實(shí)踐價(jià)值，運(yùn)用這種法則，為自己聚攏堅(jiān)不可摧的力量，去改善自己的生活，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
當(dāng)我剛開始閱讀這本書的時(shí)候，我充滿了疑惑和懷疑，帶有一種先入為主的偏見，吸引力法則似乎在向人們傳授一種未經(jīng)科學(xué)證實(shí)的神秘主義，將唯心論擺在了最為突出的位置。但后來深入閱讀和領(lǐng)悟其主旨和內(nèi)涵后，才慢慢發(fā)掘到了其中的精妙之處。這也是我閱讀中所存在的一個(gè)巨大的問題，也是以后所需要改正的——不能在還未閱讀此書之前，就妄下議論，做出判斷，這是非常不明智的。不能以主義盲目否定一種思想，主義產(chǎn)生于思想，思想來源于認(rèn)知。即使是從唯心主義出發(fā)，也是經(jīng)過了無數(shù)人的有效性認(rèn)知，才得以推廣和傳播的。
這本書讓我看到了人類思想所蘊(yùn)含的無窮力量，當(dāng)我們集中于我們所想完成的目標(biāo)，所想得到的東西，并清除一切雜念，只留下對(duì)美好狀態(tài)的真切感受和持久地凝神思索，我們便可以改變自己。書中也列舉了許許多多的例子來佐證這一觀點(diǎn)，"一切都是能量，你就是一個(gè)能量的磁鐵，因此你也可以像電一般，讓所有的事物都隨著你而‘活化’，而你也可以隨著你想要的事物來活化‘自己’".我們每個(gè)人都是能量的集合體，我們每個(gè)人身邊也都有著一個(gè)強(qiáng)烈的磁場(chǎng)。如何發(fā)揮能量和磁場(chǎng)的最大化作用，決定權(quán)在我們自己身上。
書中詳細(xì)解釋了吸引力法則實(shí)踐的三步驟——要求，相信和接收。要求不是對(duì)過程的苛求，而是對(duì)理想狀態(tài)的渴求，讓你確定你想要什么，當(dāng)你心中清楚要什么的時(shí)候，要求已經(jīng)完成了；相信你所思所想的已經(jīng)來到了你的身邊，相信那就是現(xiàn)在的你，而不是未來的你；接收你所達(dá)到理想狀態(tài)的感受，快樂，幸福，滿足等喜悅的心情。按照這三個(gè)步驟，去想你所要的生活方式，來預(yù)先創(chuàng)造你的生活，你就能依自己的意識(shí)創(chuàng)造生命。
除了吸引力法則，全書還貫徹著另一個(gè)主題——愛。當(dāng)然，二者也有著內(nèi)在的聯(lián)系。沒有了愛和感恩，吸引力法則也就失去了它存在的意義和價(jià)值。如果只是一味的索取，而不懂得回饋，我們的存在就如同行尸走肉一般，貪婪地汲取他人和社會(huì)的恩賜。因此在運(yùn)用吸引力法則時(shí)，這也是我們應(yīng)避免的誤區(qū)。"贊美、祝福這世界的一切，你將化解其負(fù)面性與不和諧，讓自己和"愛"這個(gè)最高的頻率一致".愛他人，愛社會(huì)，愛整個(gè)宇宙。同時(shí)，也要愛自己。
希望今后可以將吸引力法則運(yùn)用到生活中，讓自己得到一些改變，讓自己更好的成為自己。
秘密小說讀后感篇十八
最初想讀這本書，是被它的書名和封面吸引了。
那扇半開的門后面是什么呢？花園里究竟隱藏著什么秘密呢？那個(gè)小姑娘會(huì)不會(huì)像愛麗絲一樣在花園中有著諸多神奇的遭遇呢……這一幅圖畫惹出我許多遐想，于是打開書，期待著遇見、走入一個(gè)神奇美麗的故事中去。
書中并沒有什么發(fā)人深省，引人沉思的道理，在我的感覺中，它更像是作者寫給自然的一首贊美詩。
而更讓這莊園美麗的是它不知在什么地方隱藏著一個(gè)神秘的花園，也正是這個(gè)花園向人們展示了自然、生命和人性的純真與美好。
瑪麗和瑪爾塔、狄肯以及那一只有著紅色胸脯的美麗知更鳥成為了好朋友。在知更鳥的指引下，瑪麗無意中找到了埋藏了十年的花園鑰匙，在一個(gè)起風(fēng)的午后，打開了常春藤后的那扇門，走進(jìn)了那座秘密花園，也走進(jìn)了一個(gè)瑰麗多姿的心靈世界。
也許童真的心靈都想擁有一塊屬于自己的土地吧，看草木抽芽吐蕊，欣欣向榮，能感受到生命和自然最神奇的魔法?，旣惡偷铱显谶@一個(gè)屬于她們的秘密花園里興致勃勃地除草、松土、播種、為玫瑰叢和小樹修剪枝椏……他們?cè)谛闹袊?guó)共產(chǎn)黨同期待著春天花園里繁花盛開時(shí)的景象，并用這份美好的期待喚醒了另一扇緊鎖的心門，帶領(lǐng)科林走出他心靈的囚籠。
等到那個(gè)被病痛和絕望折磨著的少年科林第一次進(jìn)入到秘密花園的時(shí)候，一切仿佛都是最好的模樣："狄肯把輪椅推到一棵李樹下，樹上的花雪白，蜜蜂嗡嗡在唱。整棵樹看上去就像童話世界里一頂國(guó)王的華蓋。近旁有幾棵盛開的櫻桃樹，還有幾棵掛滿紅色和白色花蕾的蘋果樹，這里那里已經(jīng)有一兩朵開了花。那頂華蓋上一小塊一小塊樹枝空隙間的藍(lán)天，活像一只只神奇的眼睛在朝下望。"這樣美麗的景色讓狄肯不止一次地停下手里的活，靜靜地站著、看著覺得春天用盡了她的一切力量，把所有美好的東西都集中在這個(gè)花園里了；這樣美麗的景色也讓那個(gè)自認(rèn)活不長(zhǎng)、常常歇斯底里的瘦弱少年科林著迷、不肯離去……在這里他嘗試著站立、行走、挖土、和小動(dòng)物們做朋友，最終成為了一個(gè)面色紅潤(rùn)，在風(fēng)中奔跑的健康少年……是大自然的神奇魔法和人性的美好點(diǎn)醒了他心靈的成年。
秘密小說讀后感篇十九
讀了《生命中的秘密》，令我深有感觸。難以想象，人類的身體中竟有這么多我不知道的秘密！在快樂中我們可以更好地領(lǐng)悟科學(xué)。
怎么樣？不錯(cuò)吧！更重要的是，這本書每一篇的問題不但得到了解答，而且它還有一些真人真事、怎樣預(yù)防的文字。
現(xiàn)在的你，肯定特別想看這本科普書，不如我來為你講講一些內(nèi)容吧：題目：“做夢(mèng)時(shí)都發(fā)生了什么？”大家都會(huì)做夢(mèng)，但有沒有想過做夢(mèng)時(shí)人體發(fā)生了什么？其實(shí)，人入睡后，一小部分腦細(xì)胞仍在活動(dòng)，這就是夢(mèng)的基礎(chǔ)！白天的時(shí)候人的大腦皮層大部分處于興奮狀態(tài)。所以在睡眠時(shí)，大腦皮層會(huì)因?yàn)槠诙M(jìn)入抑制狀態(tài)。所以熟睡狀態(tài)下，外界的輕微聲音，如走動(dòng)、說話等，都不能傳入大腦，無法引起人的反應(yīng)。但是，在剛要入睡但還沒有完全睡熟，或剛要醒來時(shí)，大腦皮層只處于局部的`抑制狀態(tài)，另一部分大腦皮層仍保持著興奮狀態(tài)，因而周圍環(huán)境和身體內(nèi)部的刺激還是可能傳到大腦的，因此就會(huì)做起夢(mèng)來。
如何，解饞了嗎？更好的是上面的一些圖片，栩栩如生的！更能讓你了解到人體的奧秘。
這就是一本讓我受益匪淺的科普書，如果你對(duì)科普有興趣，不妨來看看這本《生命中的秘密》吧！
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