對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。如何運(yùn)用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望可以為你提供一些寫(xiě)作方面的參考。
我是一個(gè)活潑的孩子篇一
要求：我們都能發(fā)現(xiàn)別人身上的特點(diǎn)，那么我們自己更應(yīng)該了解自己，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的特點(diǎn)，用“我是一個(gè)的孩子”寫(xiě)一篇作文，要通過(guò)一件事情寫(xiě)出自己的某一個(gè)特點(diǎn)。要求選材真實(shí)，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不少于450字。
【創(chuàng)意支招】。
通過(guò)題目，我們知道這是半命題作文。題目中的“我”意味著本文是寫(xiě)人的，所以，不要一味記事而忽略了刻畫(huà)“我”的形象。既可以寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的小事，也可以寫(xiě)發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的小事；能寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫(xiě)你看到的、聽(tīng)到的小事。
但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō)，有事想說(shuō)，有事要說(shuō)，有事敢說(shuō)。記敘一件事，總離不開(kāi)一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫(xiě)，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
【優(yōu)秀例文】。
崔晨。
“唉！你們知道嗎？周杰倫又出新專(zhuān)輯了?！薄澳阍趺磳?duì)周杰倫那么了解呀！我還不知道呢！”“嘿嘿，告訴你吧！我可是周杰倫的特別粉絲。”（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題。）。
告訴你們吧！我可是周杰倫的“發(fā)燒友”，不是亂吹，光周杰倫的專(zhuān)輯和電影碟已經(jīng)幾盒子了。每天下午放學(xué)做的第一件事，必定是拿出mp5，聽(tīng)一聽(tīng)周杰倫的歌曲，而一聽(tīng)起來(lái)，我的心就被歌曲搶走了，這使我整個(gè)人都陶醉在歌曲中。直到老爸、老媽在我耳邊大吼幾聲，我才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下mp5開(kāi)始做作業(yè)。（描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。）。
但是，沒(méi)有歌曲的陪伴總是寂寞的，我往往做作業(yè)時(shí)，會(huì)注意力不集中，走神也不是什么稀奇的事。（善于取舍，詳略得當(dāng)。）。
這還不算什么，我掏錢(qián)買(mǎi)的周杰倫的畫(huà)報(bào)足有幾千張。每次過(guò)年，我都會(huì)把它們?nèi)∠聛?lái)，用紙巾小心翼翼地擦干凈，然后把墻上打掃干凈，再把它們貼上去。（觀察細(xì)致，語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。）。
我的自行車(chē)上，寫(xiě)字臺(tái)上，還有我的小天地里，都充滿(mǎn)了周杰倫的身影，只要爸媽不在家，當(dāng)你走過(guò)時(shí)絕對(duì)會(huì)聽(tīng)到有周杰倫的歌曲從我家斷斷續(xù)續(xù)傳出來(lái)。（語(yǔ)言流暢，行文舒展自如。）。
其實(shí)，追星也是有好處的，比如說(shuō)有一次寫(xiě)作文，我忘記“瓷”字怎么寫(xiě)了，忽想起周杰倫演唱的《青花瓷》，一下子記起來(lái)了，直到現(xiàn)在我還對(duì)那次經(jīng)歷贊不絕口呢！（舉例恰到好處。）。
我是一個(gè)活潑的孩子篇二
我認(rèn)為好孩子有兩個(gè)特征：勤勞和聽(tīng)話(huà)，兩個(gè)特征都符合的孩子，一定是個(gè)好孩子。不管你們心里是怎么想的，反正我心里是這么想的。
我是一個(gè)好孩子，畢竟我符合上面，我所說(shuō)的兩個(gè)特征。在家里時(shí)，我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，放假期間里，我改掉了熬夜的壞習(xí)慣，現(xiàn)在我每天晚上十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，每天早上都是六點(diǎn)鐘起床，然后出去晨跑。平時(shí)爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì)把家里收拾收拾，拖拖地，洗洗衣服之類(lèi)的家務(wù)，我都能做好，畢竟現(xiàn)在不是冬天，衣服很薄，很容易洗。吃過(guò)飯之后，我會(huì)主動(dòng)收拾餐桌，然后去洗碗，爸爸媽媽坐著看電視就行了。他們工作很辛苦，在家里我能多做一些家務(wù)，他們就能多休息一會(huì)兒。
在學(xué)校里，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。有人找我借東西，只要我有，我都會(huì)借給他。老師布置的作業(yè)，我都會(huì)很認(rèn)真的完成。老師經(jīng)?？湮易謱?xiě)的好看，作業(yè)沒(méi)有涂改的現(xiàn)象。老師找我?guī)退e的地方拿東西，或者打掃辦公室衛(wèi)生之類(lèi)的，我都會(huì)很認(rèn)真的做。畢竟老師找我做，是因?yàn)槔蠋熜湃挝遥业恼J(rèn)認(rèn)真真的完成才行。即使有時(shí)候，老師不找我做，我也會(huì)主動(dòng)的幫老師做。
我們班班主任要求我們班里的每個(gè)人，每天都要記住一句任意類(lèi)型的名人名言。我乖乖聽(tīng)了班主任的話(huà)，每天都會(huì)在網(wǎng)上搜一句名人名言，然后記住。背的多了，寫(xiě)作文時(shí)還能用幾句。班主任的要求，確實(shí)不錯(cuò)。
媽媽有時(shí)候會(huì)對(duì)我提一些要求，我會(huì)盡力的做到。媽媽提的一些要求，都是對(duì)我有好處的，我當(dāng)然要做到呀，即使有一些要求，我無(wú)法接受，但我也會(huì)盡力做到。媽媽要求我每天都要早睡早起，對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，我沒(méi)法做到，因?yàn)槲彝砩弦措娨?，一不小心就?huì)看到十一點(diǎn)多，不過(guò)現(xiàn)在我改正了，現(xiàn)在我十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。熬夜對(duì)身體不好，我當(dāng)然要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。有一段時(shí)間，媽媽不允許我看電視，一分鐘都不行。我只能按照媽媽的要求做，在空閑時(shí)間里，我就看看課外書(shū)消磨消磨時(shí)間。到后來(lái)媽媽想通了，又讓我看電視了。也許媽媽覺(jué)得看電視會(huì)傷眼睛，不讓我看吧。有些人會(huì)覺(jué)得，一些無(wú)理的要求，完全沒(méi)有理會(huì)的必要，可我想說(shuō)，等媽媽想通了，也就不會(huì)這么要求我了。我理解媽媽?zhuān)皇窍胱屛易兊酶?。在外面和鄰居聊天的時(shí)候，媽媽總是會(huì)夸我，說(shuō)我成績(jī)好，很聽(tīng)話(huà)，知道主動(dòng)幫她做家務(wù)。鄰居聽(tīng)了，都很羨慕，還向媽媽吐槽她們家的孩子。
在家里我很聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，在學(xué)校里我很聽(tīng)老師的話(huà)。我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子，我是一個(gè)好孩子。
我是一個(gè)活潑的孩子篇三
我要做好孩子做一個(gè)好孩子很難，想做一個(gè)陽(yáng)光女孩也很難，我想，我是有能力做陽(yáng)光女孩的，我就來(lái)試試！就如一句名言一樣：天下無(wú)難事，只怕有心人呵！黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對(duì)我有了很大的啟發(fā)，雖然我和金鈴相差好幾歲，（我才二年級(jí)）但書(shū)中的金鈴和我有些相似，我也有些粗心，它就像一塊口香糖一樣，緊緊伴隨著我，甩也甩不掉，我每次語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試都因?yàn)檫@不情愿地失分，但我經(jīng)過(guò)了很多次努力之后，我成功了！前天我語(yǔ)文就考了一個(gè)100分！我又想起了一句名言：失敗乃成功之母?？?，這又何嘗不是呢？數(shù)學(xué)，雖然我因?yàn)榇中目偸强疾坏揭话俜?，但我也在慢慢、漸漸地努力，前天數(shù)學(xué)考試考了97分，也算個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)了！相信我一定會(huì)越攀越高，超越自我！
做個(gè)陽(yáng)光女孩或者好孩子，也是要有一顆善良的愛(ài)心的，現(xiàn)在社會(huì)上無(wú)私奉獻(xiàn)的人少了，孩子們也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是1角，5角，他們真的沒(méi)有錢(qián)嗎？不是，他們放學(xué)后，去小吃店買(mǎi)東西，一花就是10元，20元，他們太自私太冷漠了，他們難道不為自己羞愧嗎？讓我想做陽(yáng)光女孩和好孩子的夢(mèng)想，變成現(xiàn)實(shí)吧！讓我們都來(lái)做陽(yáng)光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧！?。?/p>
我是一個(gè)活潑的孩子篇四
有一次，我高高興興的去上學(xué)，到了學(xué)校，我準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)讀。在讀書(shū)的過(guò)程中，突然有一個(gè)同學(xué)吐了，他吐得滿(mǎn)身都是，臉都白了，其他同學(xué)都非常嫌棄。但我不嫌棄，起身把掃把拿出來(lái)掃。我跑起來(lái)像賽車(chē)一樣，然后，我再用拖把，把地拖干凈。這位同學(xué)連忙說(shuō)：“謝謝你，同學(xué)，我給你添麻煩了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)嘛?！焙髞?lái)老師聽(tīng)說(shuō)了，夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢，就給我貼了一朵小紅花。
放學(xué)了，我飛快的.跑回家里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳易隽艘患虑??！眿寢寙?wèn)“什么事情??？”我說(shuō)：“我今天在學(xué)校做了一件樂(lè)于助人的事情，老師還夸我是一個(gè)好孩子?！眿寢屄?tīng)了以后非常開(kāi)心，還說(shuō)她是世界上最幸福的媽媽?zhuān)髞?lái)媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就和我一起去吃大餐。
這就是我做的事情，同學(xué)們，你們覺(jué)不覺(jué)得我是一個(gè)好孩子呢？
我是一個(gè)活潑的孩子篇五
在我很小的時(shí)候，大人們總愛(ài)開(kāi)玩笑地說(shuō)我是“壞孩子”，后來(lái)大了，每次聽(tīng)到這話(huà)，我心里就不快活。暗想：誰(shuí)好誰(shuí)壞，總有一天讓你們親口更正。
在“母親節(jié)”的那天，媽媽和平日一樣忙碌著，好象忘了是什么日子。我悄悄地把自己平日積攢的錢(qián)取出來(lái)，溜出屋子奔向商店。商店里擺滿(mǎn)了各種各樣的商品，我仔細(xì)尋找著滿(mǎn)意的物品。有的合心意，價(jià)格太貴；有的價(jià)格合適，東西卻不合心意。突然，我發(fā)現(xiàn)掛在正中的一排胸針，它們放射著耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終于挑選了一個(gè)“母親情深”圖案的胸針。
回到家中，我把胸針小心翼翼地放在臺(tái)燈旁，打開(kāi)錄音機(jī)開(kāi)始錄音：“……親愛(ài)的媽媽?zhuān)诠?jié)日里我送您一首小詩(shī)……”我深情地朗誦起來(lái)。錄音機(jī)錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。
天黑了，全家人坐在桌前，我請(qǐng)求媽媽把大燈關(guān)了，打開(kāi)小燈。我一按開(kāi)關(guān)，錄音機(jī)中傳出了我祝福的聲音：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓恰澳赣H節(jié)”，這胸針是兒子的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您戴上它，讓兒子的心天天貼近您……”
這一時(shí)刻，我看到媽媽的眼眶里盈滿(mǎn)了淚水，他把我緊緊地?fù)г趹阎?，輕聲說(shuō)：“孩子，媽媽明白你的心意，你真是個(gè)好孩子！”
我是一個(gè)活潑的孩子篇六
好孩子應(yīng)該是一個(gè)講衛(wèi)生，有禮貌，有教養(yǎng)，懂知識(shí)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，在校是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家是一個(gè)孝順的好孩子。
在學(xué)校里上課的時(shí)候我認(rèn)為一個(gè)字就足以說(shuō)明，那就是“聰”字，老師講課的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)的用“耳”朵去聽(tīng)，用“眼”睛去看，用“口”去表達(dá)，最后關(guān)鍵是用“心”去做。當(dāng)然了我想一個(gè)人不管什么時(shí)候只要用好這個(gè)聰字就是一個(gè)聰明的.人，我想古人造字也是這個(gè)源由吧。
在家主動(dòng)幫媽媽干家務(wù)。比如：掃地,洗碗，擦桌子。老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真及時(shí)的完成書(shū)寫(xiě)工整對(duì)資金也是一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)老師也是一種尊重，老師批改作業(yè)也感覺(jué)明目。當(dāng)然了還有好多。
我是一個(gè)活潑的孩子篇七
這本書(shū)的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳，她利用筆寫(xiě)出了一位學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生的故事，其實(shí)這個(gè)學(xué)生就是作者的女兒，通過(guò)她女兒的表現(xiàn)來(lái)告訴我們現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)量非常大，自由和快樂(lè)的時(shí)間很少很少。
這本書(shū)我讀完后覺(jué)得很有趣很有道理，也獲取了一些小知識(shí)，我推薦大家都來(lái)讀讀這本書(shū)！
我是一個(gè)活潑的孩子篇八
我眼中的孩子：一個(gè)孩子、一張簽條、一注批語(yǔ)……僅此而已。
——題記。
透過(guò)櫥窗，我看見(jiàn)我的兄弟姐妹，他們同我一樣被陳列著。
我們不知道大人們?yōu)槭裁匆盐覀兎旁谶@里，為什么要給我們貼上標(biāo)簽，還不時(shí)更換，不知道這不停交替扮演的“好孩子”和“壞孩子”究竟是什么。
恍惚間聽(tīng)大人們說(shuō)：“你已不再是孩子。”可為什么還要把我們放在這里？呵呵，又換標(biāo)簽了。
其實(shí)，我們一直是孩子，沒(méi)有被生活腐蝕的孩子。知道遺忘的天空應(yīng)該用藍(lán)色渲染，擁抱的草地用綠色涂抹，蒼茫的.山坡用黃色點(diǎn)綴。我們還是孩子，只是已習(xí)慣了孤單寂寞，不想讓喧鬧的世界碰到我們寂寞的深處，不想讓浮華的虛偽污染我們純凈的心靈，雖然我們已不如自己想象的那么安寧，可我們?cè)敢馊ハ嘈牛敢馊ヅΑ?/p>
其實(shí)，我們只是孩子。我們會(huì)因找到去年藏在口袋里的二十塊錢(qián)，就向所有人吹噓天降橫財(cái)；我們希望生活就是甜的巧克力和永遠(yuǎn)看不完的漫畫(huà)書(shū)；我們渴盼和真誠(chéng)的朋友永遠(yuǎn)在一起……如此而已，并非那標(biāo)簽所標(biāo)注的角色。
只是日子仍在晦暗的陰天掠過(guò)，標(biāo)簽仍不停更換，我們?nèi)允菦](méi)有勇氣撞破面前的櫥窗。面對(duì)這個(gè)可笑卻又現(xiàn)實(shí)的世界，我不得不說(shuō)，我也只是個(gè)個(gè)性過(guò)頭的孩子。
我是一個(gè)活潑的孩子篇九
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙小小的`眼睛。鼻梁上架著一副眼鏡，上身穿白綠藍(lán)相間的t恤衫，褲子是牛仔的，鞋子是系鞋帶的。我可是一個(gè)好孩子。不信，你就看看下面的介紹吧！
媽媽回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)家里很安靜，有一股香氣飄來(lái)。忽然看到盤(pán)子里有很多壽司，媽媽用手拿了一個(gè)吃了起來(lái)，并夸獎(jiǎng)?wù)f：“好好吃呀！”媽媽想了想，知道是我做的，于是笑咪咪地大聲喊道：“兒子，出來(lái)吧，你做的壽司很好吃！”我一聽(tīng)趕緊跑出來(lái)，興奮地緊緊抱著媽媽。
還有一次，天氣非常不好，看著要下雨，媽媽又不在家，我趕快跑到陽(yáng)臺(tái)一件一件地收衣服，當(dāng)我收完了最后一件衣服時(shí)，大雨就下起來(lái)了。媽媽回家后，高興地表?yè)P(yáng)了我。
這就是我，一個(gè)能干又能夠?yàn)榇笕朔謸?dān)家務(wù)的好孩子。
我是一個(gè)活潑的孩子篇十
我會(huì)做許多好事如家務(wù)事、尊敬父母、孝敬老人、愛(ài)學(xué)習(xí)等不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面的一件事吧！
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從奶奶的房里傳來(lái)了一陣咳嗽聲，咳嗽聲似乎在提醒我：“偉琰，你奶奶的咳嗽病又復(fù)發(fā)了?！蔽也挥勺灾鞯胤畔率种械墓P，朝奶奶房里走去，奶奶見(jiàn)了我：“偉琰，你怎么來(lái)到我的房里?！薄澳棠蹋鷽](méi)事吧！要不，我去診所里買(mǎi)點(diǎn)咳嗽藥給您吧，再不行，我讓爸爸媽媽回來(lái)帶您去醫(yī)院看看吧！”我說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我這身子還撐得住，你去寫(xiě)作業(yè)吧！”“這……，您都這樣了，我真的好心疼您呀！畢竟您是我奶奶，為我們一家人付出了許多心血??！”我心疼地說(shuō)。于是，我便打了個(gè)電話(huà)給爸爸，爸爸說(shuō)馬上就回來(lái)，可都等了個(gè)大半個(gè)小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸回來(lái)，我便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您在家里等一下，我去銀行取點(diǎn)錢(qián)回來(lái)，好帶您去醫(yī)院看病?！薄罢娴牟挥昧恕！蹦棠陶f(shuō)。說(shuō)完，我就去銀行去取錢(qián)了，取完錢(qián)回來(lái)，我便帶奶奶去醫(yī)院看病了。
爸爸媽媽回來(lái)后，異口同聲地說(shuō)：“佳佩真是我們的乖女兒，一個(gè)好孩子??！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我是一個(gè)活潑的孩子篇十一
在課文《釣魚(yú)》中，作者年紀(jì)小小就面臨著道德教育，擁有了道德實(shí)踐的能力和力量。其實(shí)我在小的時(shí)候，也面臨過(guò)道德難題。
在我很小的時(shí)候，在黑龍江那里上幼兒園。我記得那時(shí)幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經(jīng)會(huì)用筆寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字和拼音了。我對(duì)這支筆很是好奇。于是，在一次放學(xué)的時(shí)候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的小包里。老師發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了后大怒，說(shuō)這筆是她很重要的東西，如果她發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)拿的，一定要嚴(yán)厲地批評(píng)他。
當(dāng)時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人懷疑我，大家包括老師都認(rèn)為是另一個(gè)很愛(ài)亂拿別人東西的男生干的，我可以讓那個(gè)男生當(dāng)替罪羊，自己獨(dú)占了那支鋼筆。盡管我當(dāng)時(shí)很小，但已經(jīng)隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗?；氐郊野压P洗擦干凈，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發(fā)現(xiàn)。
我還記得老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“拿走鋼筆的孩子已經(jīng)把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰(shuí)，因?yàn)閺乃鲃?dòng)把筆還給我這點(diǎn)上，我就可以知道，他是一個(gè)好孩子。”
現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，我一直忘不了我是一個(gè)“好孩子”。只要釣到不義之財(cái)，我總是要提醒自己：，要做好孩子該做的事情。
我是一個(gè)活潑的孩子篇十二
我想是的。
烈日炎炎的夏天，我向媽媽要了一元錢(qián)去買(mǎi)雪糕。馬路被火球般的太陽(yáng)曬得發(fā)燙，我感覺(jué)頭頂上燃燒著一團(tuán)火焰。忽然，我的耳中傳來(lái)一陣“沙沙”聲，越來(lái)越強(qiáng)、越來(lái)越近。我定睛一看，原來(lái)是有清潔工人在打掃馬路啊。
他看起來(lái)年紀(jì)很大了，穿著一件橙色馬甲，手拿一把大掃帚，路邊聽(tīng)著他的垃圾車(chē)，地上還放著一個(gè)撮子。他使勁揮舞手中的大掃帚，黃豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)。我的目光被他吸引過(guò)去，不明白他為什么在這樣的毒日頭下還打掃馬路，看了一會(huì)兒，就走了。
我買(mǎi)完雪糕，回來(lái)的時(shí)候，他還在掃馬路，看上去他已經(jīng)很累了，動(dòng)作也放慢了一些。這時(shí)候，從馬路上走過(guò)去三個(gè)小男孩，他們手里拿著雪糕和飲料，隨手就把雪糕包裝袋和空了的飲料瓶扔到了馬路上。我看到了，就趕快撿起來(lái)了，放進(jìn)了清潔工老爺爺?shù)睦?chē)?yán)?，老爺爺沖我一笑，我也朝他一笑。他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，你真是個(gè)好孩子?！?/p>
我很開(kāi)心我?guī)椭怂?，做好孩子其?shí)很簡(jiǎn)單，只要幫助別人，多做好事就好了。
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我是一個(gè)活潑的孩子篇十三
以“”自稱(chēng)，在別人看來(lái)，可能會(huì)含有一些“自吹自擂”的成分，但是我認(rèn)為自己就是一個(gè)好孩子，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)看書(shū)，動(dòng)手能力很強(qiáng)的好孩子。
首先聽(tīng)聽(tīng)我的陳述理由。平時(shí)我在家里不喜歡做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝，而是自力更生，主動(dòng)為家長(zhǎng)減輕家務(wù)勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)。
我會(huì)包餛飩和餃子，會(huì)炒一道拿手好菜：“清炒蘆蒿”，每當(dāng)周末的時(shí)候，我會(huì)和媽媽一起到奶奶家里，幫著奶奶包餃子。我先捻起一張圓圓的小面皮，放在手心平攤著，用勺子挖一勺肉餡放到面皮中間，再用手蘸一點(diǎn)兒水，涂抹在面皮的邊緣，然后將兩邊的面皮兒一合，再用力一捏，一個(gè)半月形的小餃子就包好了。望著自己的成果，我心里有著說(shuō)不出來(lái)的興奮！后來(lái)我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于把這幾十張面皮全都包完，望著案板上那排列整齊的“餃子方陣”，我心里真是樂(lè)開(kāi)了花！
除了干家務(wù)是“狗攆鴨子——呱呱叫”之外，我還喜歡上課積極發(fā)言。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題比較難，下面是鴉雀無(wú)聲，老師隨便點(diǎn)名讓我同桌回答，當(dāng)時(shí)她正在走神，被老師冷不丁叫起來(lái)，有些丈二和尚摸不著頭腦，老師見(jiàn)狀馬上又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫幫她？”我馬上高高舉起手，站起來(lái)響亮又正確地回答了那道難題。老師當(dāng)即就表?yè)P(yáng)了我，然后又對(duì)我的同桌說(shuō)：“你以后可要多請(qǐng)教請(qǐng)教你身邊的這位‘高參’呀！”此后大家就戲稱(chēng)我為“高參”嘍！
長(zhǎng)久以來(lái)，我一直以“好孩子”的目標(biāo)自勉，將來(lái)我會(huì)更加努力地做一個(gè)“好孩子”的！
我是一個(gè)活潑的孩子篇十四
我是一個(gè)好孩子。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里，我是爺爺奶奶的開(kāi)心果，爸爸媽媽的乖寶貝。
我是一個(gè)懂事的好孩子。每次雙休爸爸媽媽卻還要上班，有時(shí)候還要加班，很晚才回家。我覺(jué)得爸爸媽媽特別辛苦，所以一直想幫他們做些事情。
我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。一有時(shí)間，我就主動(dòng)幫爸爸媽媽打掃衛(wèi)生。我先整理自己的書(shū)柜，把所有的書(shū)按照順序排放整齊。然后就開(kāi)始掃地，在掃地的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己用過(guò)的廢紙、剪紙和折紙最多，有的在沙發(fā)下面，有的在書(shū)柜上面，我一下子覺(jué)得自己亂扔?xùn)|西的習(xí)慣真不好。以后我一定要改正自己的缺點(diǎn)。接著我就開(kāi)始拖地，拖了幾下就熱的我滿(mǎn)頭大汗，可我還是要堅(jiān)持把地面拖的干干凈凈。
我還是一個(gè)盡職盡責(zé)的好孩子，也是妹妹的小老師。因?yàn)榘职謰寢屆刻煜掳嗷丶叶纪恚?，放學(xué)后我不僅要自己自覺(jué)完成作業(yè)，還會(huì)輔導(dǎo)妹妹寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲矣X(jué)得動(dòng)腦筋的題要放到前面做，所以我就先教妹妹做數(shù)學(xué)題，我給妹妹念一個(gè)題目妹妹做一道題，很快妹妹就做完了。接著給妹妹聽(tīng)寫(xiě)，有些筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)的我就讓妹妹及時(shí)改正。接著就是給妹妹批改作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方，要求錯(cuò)一步三，妹妹補(bǔ)完以后再做題就不會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤了。
爸爸媽媽經(jīng)常夸我是個(gè)好孩子。說(shuō)我不僅能替他們分擔(dān)家務(wù)還教妹妹完成作業(yè)。爸爸媽媽真為我驕傲！
媽媽?zhuān)?/p>
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我是一個(gè)活潑的孩子篇十五
媽媽夸我能干。每天的三頓飯，都由我來(lái)管理。吃飯前由我分勺子、筷子和碗，而吃飯后，就由我來(lái)擦桌子、洗碗。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)幫媽媽拖地、掃地。媽媽經(jīng)常摸著我的頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)能干的好孩子！”
媽媽夸我聰明。每次考試我都會(huì)興奮地跑出學(xué)校的大門(mén)，擁進(jìn)媽媽的懷里，自豪的說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂藵M(mǎn)分，a+。”有時(shí)候，我有一道題不是很明白，媽媽給我“點(diǎn)”了一下，我的小腦瓜就立刻轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就把這道題正確地做了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“你真棒，你是一個(gè)很聰明的小女孩！”頓時(shí)，我的心中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，那花朵的蜜，可是填寫(xiě)最甜的蜜，帶我一起飛到湛藍(lán)的天空。我像一只美麗的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。
媽媽夸我孝順。早晨，我會(huì)自己先起床，（我經(jīng)常比媽媽起得早。）幫媽媽整理幾件衣服，放在媽媽的床頭邊。中午，勞累的媽媽回來(lái)了，她的臉上好似被雨點(diǎn)沖刷過(guò)。我趕緊跑過(guò)來(lái)，為她換鞋子，為她擦汗，為她端一杯熱乎乎的水，讓媽媽緩解這一上午的疲勞。晚上，我在門(mén)口等待著已經(jīng)辛苦了一天的媽媽?zhuān)南耄簨寢屢呀?jīng)辛苦一天，肯定特別疲勞，晚上還要輔導(dǎo)我的功課......媽媽回來(lái)了，我急忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！”然后幫媽媽換鞋、端水......晚上，要睡覺(jué)了，我給媽媽捶捶背。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)孝順的孩子！”
媽媽夸！
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