通過總結學習和工作的經(jīng)驗,我們可以找到提高效率的方法,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。寫總結時要注意語法和拼寫錯誤,以保證文章的規(guī)范性和流暢性。以下是教育專家總結的培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的方法和途徑,請大家積極嘗試。
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇一
摘要:隨著社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)管理會計與成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉導致企業(yè)資源的浪費,同時造成企業(yè)工作效率降低。但是我們必須要承認會計與財務管理在企業(yè)的運營與發(fā)展中起著重要的作用。將管理會計與成本會計進行有機結合,把財務管理工作中的重點進行分離。作者在文闡述了管理會計、成本會計、財務管理內(nèi)容交叉的成因,并提出了相應的優(yōu)化措施。
關鍵詞:管理會計;成本會計;財務管理;內(nèi)容交叉;改進方法。
引言。
管理會計,成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉問題一直是會計專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機制內(nèi)這三個學科存在嚴重的交叉與重復。在管理會計以及成本會計在標準成本法、成本預算與決策經(jīng)濟批量等課程等科目上明顯可見。管理會計與財務管理在產(chǎn)品銷售以及利潤預測、資本成本計算等方面相互重合,對于學生以后在工作中解決相關問題的時候帶來嚴重影響。
一、管理會計,成本會計,財務管理內(nèi)容交叉原因。
成本會計與財務會計的相互結合就構成了管理會計的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來看,成本會計的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會計的。成本會計在逐步發(fā)展過程中采用行為學以及管理學等先進的學科與課題并獨立成為一門全新的課程體系。因此在管理會計的內(nèi)容以及設置與施行方式上,都和成本會計有一定程度的接近,從而造成兩門學科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復。
2.管理會計與財務管理內(nèi)容交叉的原因。
管理會計主要職責是為管理方面提供管理工作與服務事項的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營管理,以及財務管理,人力資源管理,質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會計自身對于管理對象是沒有具體要求與限制的。財務管理是管理會計工作內(nèi)容中一項基本的服務內(nèi)容,在企業(yè)實際運營過程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處,連問題處理方式也雷同,造成兩個知識體系與實際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復。
3.學科研究范圍的擴展。
在現(xiàn)階段的教育機制中的管理會計、成本會計以及財務管理是三個單獨的學科,隨著教育的發(fā)展,教育工作人員在各自不同的學術范圍內(nèi)進行擴大深入。比如說成本會計不只是為了單一地進行產(chǎn)品成本的計算與核實,而是將成本會計的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息,來進行對企業(yè)內(nèi)部所有的運營成本進行全面詳實地預測,決策,控制,以及具體分析等方面。管理會計與財務管理也開始把各自原先的學術研究范圍向其他方向進行延伸,造成這三個不同的學科發(fā)生交叉與重復的情況。
二、管理會計,成本會計,財務管理內(nèi)容交叉的改進方法。
管理會計的產(chǎn)生與普及是在以成本會計為基礎上進行的,管理會計在一定程度上擴展了原先成本會計的決策與預測等職能,可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生,因此我們把會計管理與成本會計兩者進行相互結合、匯總,設立一個新的機制,即成本管理會計。該機制改良與革新各大院校的教育資源的同時,也可以進行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費現(xiàn)象。管理會計與成本會計的合并方法主要由以下幾點組成:(1)將傳統(tǒng)的教育范圍與知識體系進行科學有序地融合,把各大院校中的會計學專業(yè)中的管理會計以及成本會計的教材相關教學資料以及學術上的內(nèi)容進行合并;(2)在企業(yè)的發(fā)展過程中,企業(yè)在經(jīng)營運作的時候把管理會計所負責的工作內(nèi)容與職責和成本會計所責的工作內(nèi)容與操作進行合并。再成立一個獨立的部門或是單位來對管理會計與成成本會計的具體工作內(nèi)容與所屬職責進行合理高效地整理與組合,節(jié)約了企業(yè)運營成本投入。
2.規(guī)范教材大綱,并加化理論與實際應用間的聯(lián)系。
如果要徹底地解決教材重復或是交叉的問題,就必須通過國內(nèi)的會計學會或者國家教育部或者財政部三個部門聯(lián)合組織來成立一個會計教材編寫組,在編寫前要對會計學的教學大綱要進行詳實地探討。此舉的主要原因包括以下幾點:(1)現(xiàn)階段國內(nèi)的會計學的教學機制與教學內(nèi)容依舊存在一些問題,缺少相應的標準與規(guī)范,并且在教學的內(nèi)容上也沒有一致,在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級的會計權威或是專業(yè),這些專業(yè)人士對于本校學生知識體系的構架以及教材所應用的內(nèi)容有重要影響,因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來進行教材的編寫,以確保教材的實用性,同時也可以保持不同學校的不同風格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進行教材編寫可以讓各個院校間的不足與缺陷進行有效地互補與學習,也拓寬了學生的思路。在編寫教學大綱的時候編寫組織的成員也應當由不同院校的會計學權威人士組成。編寫的原則包括以下幾點:(1)盡量保障各個學科的全面性與完整性;(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復的現(xiàn)象;(3)要將各個學科中的共性以及未來的發(fā)展趨勢要進行相關介紹與展示。
3.管理會計與財務管理的內(nèi)容整合。
生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)營活動中核心組成部分,管理會計通常會按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來提供企業(yè)所需要的會計內(nèi)容與信息。財務管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進行管理,而在財務管理中,預算以及控制部分應該劃分到成本管理會計的專業(yè)中去,然后把管理會計中的財務部分的內(nèi)容歸納到財務管理之中,從而有效保障各個不同學科間的內(nèi)容與結構清晰整齊,不會出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外,管理會計與財務管理在內(nèi)部構架上與實踐運用中都擔起自身的職責,實踐工作內(nèi)也高度相近,從而增加企業(yè)的負擔,因此企業(yè)要把這兩個部分進行分離,把相似度高的地方進行整理合并,同時進行適當?shù)膶嵺`內(nèi)容進行改進,從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。
三、結語。
綜上所述,管理會計,成本會計,以及財管理三個部分的內(nèi)容交叉問題是會計學科中最為重要的核心,這三個不同的內(nèi)容交叉與重疊對企業(yè)資源造成極大的浪費,導致企業(yè)的正常運作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱,強化理論與應用實踐的內(nèi)容與關聯(lián),并把管理會計與成本會計中相同的部分進行合并,同時也要將管理會計與財務管理內(nèi)容進行有效整理歸納,全面提升管理會計以及成本會計與財務管理的實踐效率。
參考文獻:
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇二
摘要:
隨著我國的市場經(jīng)濟改革的不斷深入發(fā)展,企業(yè)間的市場競爭也日益的激烈,中小企業(yè)作為我國企業(yè)群體中的重要組成部分以及國民經(jīng)濟發(fā)展的重要推動力量,要想在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢發(fā)展地位,就要在各個層面的管理上進行加強和優(yōu)化。中小企業(yè)的財務會計管理是企業(yè)重要的管理內(nèi)容,也是企業(yè)在市場競爭中能夠更好發(fā)展的基礎工作。中小企業(yè)在當前的形勢下如何才能得到更好的發(fā)展,不僅僅是分析清楚當前的形勢問題,更重要的是應確立一個科學、合理、完善的發(fā)展目標,對于工作、管理中出現(xiàn)的一些抑制企業(yè)發(fā)展的因素及時的進行改正,并建立健全的企業(yè)管理制度來杜絕問題的發(fā)生,以此來促進中小企業(yè)的健康、良好發(fā)展。
關鍵詞:
中小企業(yè);財務會計管理;問題與對策研究
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,科技的不斷進步,極大的促進了我國中小企業(yè)的發(fā)展,所涉及到的領域也越來越廣闊。中小企業(yè)通過不斷創(chuàng)新的方式,能夠讓自身有了不同程度的發(fā)展空間,能夠做到緊跟時代發(fā)展的步伐。當前,隨著科技的快速發(fā)展,一方面,給我國中小企業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的發(fā)展機遇,另一方面,也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),這樣一來,就使得很多的企業(yè)面臨更多的風險。在中小企業(yè)中,財務會計管理問題是企業(yè)管理的重中之重,要充分發(fā)揮其作用,使得自身能夠不斷的朝著更好的方向發(fā)展,同時,更應積極應對在企業(yè)財務管理中所出現(xiàn)的一系列風險問題,建立科學、規(guī)范的企業(yè)財務管理制度,從而促進企業(yè)的健康發(fā)展。本文將從中小企業(yè)財務管理中存在的問題以及原因分析從而得出了中小企業(yè)財務管理中對待問題的具體解決措施。
一、我國目前中小企業(yè)財務管理中的問題分析
(一)市場風險評估不到位
當前,我國中小企業(yè)存在資金力量薄弱、企業(yè)實力不足的缺陷,因此,也就出現(xiàn)了當企業(yè)在面臨一定的市場風險的時候,無法獨立自主的應對所出現(xiàn)的難題的現(xiàn)象。目前,中小企業(yè)正處于初步發(fā)展的階段,因此,應不斷加強企業(yè)的風險意識,注重對風險的評估和預測,從而建立相應的措施來應對市場風險,更好的促進企業(yè)的發(fā)展。
(二)企業(yè)監(jiān)督管理機制不完善
目前,我國的各個中小企業(yè),對于企業(yè)的管理大多是采取內(nèi)部審計機制。所謂的內(nèi)部審計機制,就是指按照企業(yè)自身所制定的規(guī)章制度,來對企業(yè)的財務管理進行相應的管理和控制。因此,我們不難看出,建立完善的企業(yè)監(jiān)督機制,是維持企業(yè)健康發(fā)展的重要因素。但是,當前我國很多的中小企業(yè)并沒有對這一問題引起足夠的重視,他們將企業(yè)內(nèi)部的審計工作過于形式化、簡單化,很多的審計人員的專業(yè)水平并不高,因而就造成企業(yè)發(fā)展過程中的問題沒有得到及時發(fā)現(xiàn),阻礙了企業(yè)進一步的發(fā)展。
(三)企業(yè)管理人員專業(yè)化水平不高
在我國大部分中小企業(yè)中,有很大一部分都是家族企業(yè),那么企業(yè)出于自身財務和人情方面原因,對于財務管理人員的設置都是老板的親屬或者是有一定血緣關系的人員。在企業(yè)的發(fā)展中,財務管理工作需要專業(yè)方面的人才來管理,可是在這一部分人當中,并沒有專業(yè)的財務管理經(jīng)驗和能力,使得企業(yè)的財務管理工作并沒有取得多大的成效。家族式的管理模式,雖然說有一定的有利因素,但是在企業(yè)的財務管理方面也表現(xiàn)出了眾多的不足,嚴重抑制了我國中小企業(yè)的良好發(fā)展。目前,我國的中小企業(yè)和大中型企業(yè)相比較而言,無論是在規(guī)?;蛘咝劫Y待遇等方面都是略遜一籌的。近幾年來,雖然中小企業(yè)也在不斷的提高薪資待遇問題,但是由于經(jīng)濟的波動幅度較大,從而增加了企業(yè)的經(jīng)營風險力度。據(jù)統(tǒng)計,專業(yè)能力較強的會計從業(yè)人員往往更欣賞的是大中型企業(yè),這樣一來,就使得我國中小型企業(yè)更加的缺少專業(yè)能力較強的會計人員??上攵?,如果非專業(yè)的人員如果沒有經(jīng)過專業(yè)的學習,要想勝任這份工作是非常困難的。所以,由非專業(yè)的人員來完成一個企業(yè)的財務管理工作,久而久之,必然會影響到企業(yè)的健康發(fā)展。
(四)自身預算機制不完善
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大型的企業(yè)都會定時定期的對自身企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況進行科學合理的評估,及時的發(fā)現(xiàn)問題,通過調(diào)整,找到行之有效的解決方法。但是,我國的中小型企業(yè)卻并沒有這樣的意識,再加上財務管理人員的專業(yè)水平較低,更加無法科學、規(guī)范的完成對企業(yè)的經(jīng)營管理狀態(tài)的評估。另外,非專業(yè)的人員在進行會計核算工作的時候,并沒有根據(jù)企業(yè)的前期預算來及時的調(diào)整發(fā)展理念,極大的影響力企業(yè)的發(fā)展效益。
二、中小企業(yè)財務會計管理的問題的原因分析
當前,我國中小企業(yè)財務會計管理方面存在眾多的問題,下面主要對我國中小企業(yè)普遍存在的問題原因分析。
(一)外在因素
眾所周知,中小企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模以及企業(yè)誠信度,都是無法和大型企業(yè)相比擬的。所以銀行以及各界的合作商就不會太看好他們的發(fā)展前景,這就造成了中小企業(yè)在進行信貸融資的時候比較困難。同時由于企業(yè)規(guī)模相對不大,做擔保的東西價值不高,信貸的程序也會比較的繁瑣。
(二)中小企業(yè)的自身方面
目前,中小企業(yè)財務會計管理體制并不完善,在企業(yè)的財務會計工作方面缺乏相應的監(jiān)督以及科學、規(guī)范的指導。久而久之,財務會計工作就極易出現(xiàn)不同程度的違規(guī)、違章現(xiàn)象。與此同時,會計專業(yè)人才方面的需求并沒有滿足企業(yè)日益發(fā)展的社會需要,從而無法進一步提高企業(yè)的財務會計人員的專業(yè)能力,使得企業(yè)的財務會計管理工作長期處于低迷的狀態(tài),嚴重阻礙了企業(yè)的發(fā)展。
三、中小企業(yè)財務會計管理問題的具體解決措施
對于加強企業(yè)的財會管理工作,要從多方面考慮從而得出具體的措施,要有效強化財務會計的基礎性工作,使得中小企業(yè)的建立和保持良好的信用。以此來增強社會各界的信任度,促進良好的合作。同時,加強企業(yè)財務管理人員的專業(yè)能力,通過采取相應的培訓措施,督促他們學習,使得企業(yè)的財務管理人員掌握相應的財務知識,全面提升財務人員的綜合能力。
(一)積極主動學習先進的企業(yè)管理經(jīng)驗
在企業(yè)的發(fā)展過程中,企業(yè)的管理經(jīng)驗對于企業(yè)的發(fā)展十分的重要。中小企業(yè)要十分注重財務管理經(jīng)驗的學習和積累。我國市場化經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展,中小企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)也越來越多,中小企業(yè)要想自身能夠得到更好的發(fā)展,首先應結合自身的發(fā)展狀況,引入大型企業(yè)的管理經(jīng)驗,取其精華、棄其糟粕,不斷完善自身的管理工作,努力彌補自身管理機制中存在的不足之處,通過這樣的方式,來促進自身企業(yè)的健康發(fā)展。
(二)建立健全的財務管理制度
不斷完善企業(yè)的財務管理工作,建立健全的財務管理制度,是促進企業(yè)發(fā)展的重要因素。一般來說,我國中小企業(yè)在財務管理方面還存在著不少的問題。中小企業(yè)應加強對財力管理工作的認識,充分認識到企業(yè)發(fā)展的成本以及利潤方面的因素,通過建立一個完善的財務管理機制,實現(xiàn)企業(yè)的良好發(fā)展。
(三)制定嚴格的培訓體制,提高自身的專業(yè)素質(zhì)
我們都知道,大型的企業(yè)在聘用財務管理人員的時候,對應聘人員都會有較高的要求,同時,還會制定一系列嚴格、系統(tǒng)的要求來培養(yǎng)財務人員的專業(yè)水平,這樣一來,就使得大型企業(yè)的財務管理人員普遍擁有較高的專業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)。因此,我國的中小企業(yè)應加強學習大型企業(yè)對于財務管理人員的聘用、以及培養(yǎng)制度,走嚴格化、規(guī)范化的管理模式。
(四)建立良好的市場風險評估體系
當前市場競爭激烈的環(huán)境下,中小企業(yè)要想得到穩(wěn)定的發(fā)展,就需要利用財務管理這一塊來規(guī)避一些市場風險。所以說企業(yè)建立良好的市場風險評估體系是十分重要的,它可以幫助企業(yè)盡可能的降低市場風險發(fā)生的幾率,避免一些不必要的風險,為企業(yè)更好的發(fā)展奠定良好的基礎。
四、結語
在大的市場經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下,我國企業(yè)數(shù)量和發(fā)展規(guī)模建設已經(jīng)進入了快速增長的時期,同時各個中小企業(yè)面臨的競爭也在不斷的增強。所以說,我國中小企業(yè)的發(fā)展是機遇與挑戰(zhàn)并存的。在此過程中,中小企業(yè)如果想要實現(xiàn)很好的發(fā)展,就需要建立完善的財務管理體制,使得企業(yè)自身能夠有一個良好的發(fā)展環(huán)境。同時為了企業(yè)以后更好更快的穩(wěn)定的發(fā)展,就需要不斷的完善企業(yè)的管理體制,不斷提高財務管理人員的綜合素養(yǎng),引入成功企業(yè)的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,彌補自身管理的不足之處,以促進企業(yè)穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻:
[1]譚芝文.中小企業(yè)財務會計管理中存在問題及應對研究[j].財經(jīng)界(學術版),20xx(15).
[2]李月平.管理會計在中小企業(yè)中的應用探討[j].會計之友,20xx(21).
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇三
摘要:隨著社會的進步與經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)管理會計與成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉導致企業(yè)資源的浪費,同時造成企業(yè)工作效率降低。但是我們必須要承認會計與財務管理在企業(yè)的運營與發(fā)展中起著重要的作用。將管理會計與成本會計進行有機結合,把財務管理工作中的重點進行分離。作者在文闡述了管理會計、成本會計、財務管理內(nèi)容交叉的成因,并提出了相應的優(yōu)化措施。
關鍵詞:管理會計;成本會計;財務管理;內(nèi)容交叉;改進方法。
引言。
管理會計,成本會計以及財務管理內(nèi)容交叉問題一直是會計專業(yè)中重要的核心內(nèi)容。但在現(xiàn)階段的高校教育機制內(nèi)這三個學科存在嚴重的交叉與重復。在管理會計以及成本會計在標準成本法、成本預算與決策經(jīng)濟批量等課程等科目上明顯可見。管理會計與財務管理在產(chǎn)品銷售以及利潤預測、資本成本計算等方面相互重合,對于學生以后在工作中解決相關問題的時候帶來嚴重影響。
一、管理會計,成本會計,財務管理內(nèi)容交叉原因。
成本會計與財務會計的相互結合就構成了管理會計的雛形。依據(jù)現(xiàn)有的資料與已知條件來看,成本會計的產(chǎn)生與發(fā)展是先于管理會計的。成本會計在逐步發(fā)展過程中采用行為學以及管理學等先進的學科與課題并獨立成為一門全新的課程體系。因此在管理會計的內(nèi)容以及設置與施行方式上,都和成本會計有一定程度的接近,從而造成兩門學科的課程出現(xiàn)大量的交叉與重復。
2.管理會計與財務管理內(nèi)容交叉的原因。
管理會計主要職責是為管理方面提供管理工作與服務事項的。主要包括有企業(yè)經(jīng)營管理,以及財務管理,人力資源管理,質(zhì)量管理和環(huán)境管理等等。管理會計自身對于管理對象是沒有具體要求與限制的。財務管理是管理會計工作內(nèi)容中一項基本的服務內(nèi)容,在企業(yè)實際運營過程中兩者在內(nèi)容上也頗有相似之處,連問題處理方式也雷同,造成兩個知識體系與實際操作上都有出現(xiàn)交叉與重復。
3.學科研究范圍的擴展。
在現(xiàn)階段的教育機制中的管理會計、成本會計以及財務管理是三個單獨的學科,隨著教育的發(fā)展,教育工作人員在各自不同的學術范圍內(nèi)進行擴大深入。比如說成本會計不只是為了單一地進行產(chǎn)品成本的計算與核實,而是將成本會計的研究范圍涉及到利用產(chǎn)品的成本信息,來進行對企業(yè)內(nèi)部所有的運營成本進行全面詳實地預測,決策,控制,以及具體分析等方面。管理會計與財務管理也開始把各自原先的學術研究范圍向其他方向進行延伸,造成這三個不同的學科發(fā)生交叉與重復的情況。
二、管理會計,成本會計,財務管理內(nèi)容交叉的改進方法。
管理會計的產(chǎn)生與普及是在以成本會計為基礎上進行的,管理會計在一定程度上擴展了原先成本會計的決策與預測等職能,可是研究的主體并未有大的變化發(fā)生,因此我們把會計管理與成本會計兩者進行相互結合、匯總,設立一個新的機制,即成本管理會計。該機制改良與革新各大院校的教育資源的同時,也可以進行全面有效地避免企業(yè)在成本資源中的浪費現(xiàn)象。管理會計與成本會計的合并方法主要由以下幾點組成:(1)將傳統(tǒng)的教育范圍與知識體系進行科學有序地融合,把各大院校中的會計學專業(yè)中的管理會計以及成本會計的教材相關教學資料以及學術上的內(nèi)容進行合并;(2)在企業(yè)的發(fā)展過程中,企業(yè)在經(jīng)營運作的時候把管理會計所負責的工作內(nèi)容與職責和成本會計所責的工作內(nèi)容與操作進行合并。再成立一個獨立的部門或是單位來對管理會計與成成本會計的具體工作內(nèi)容與所屬職責進行合理高效地整理與組合,節(jié)約了企業(yè)運營成本投入。
2.規(guī)范教材大綱,并加化理論與實際應用間的聯(lián)系。
如果要徹底地解決教材重復或是交叉的問題,就必須通過國內(nèi)的會計學會或者國家教育部或者財政部三個部門聯(lián)合組織來成立一個會計教材編寫組,在編寫前要對會計學的教學大綱要進行詳實地探討。此舉的主要原因包括以下幾點:(1)現(xiàn)階段國內(nèi)的會計學的教學機制與教學內(nèi)容依舊存在一些問題,缺少相應的標準與規(guī)范,并且在教學的內(nèi)容上也沒有一致,在穩(wěn)定性上也有明顯的不足。(2)各大院校都有一些元老級的會計權威或是專業(yè),這些專業(yè)人士對于本校學生知識體系的構架以及教材所應用的內(nèi)容有重要影響,因此要避免發(fā)現(xiàn)這類事件。(3)各大院校要嚴格依照統(tǒng)一的大綱內(nèi)容來進行教材的編寫,以確保教材的實用性,同時也可以保持不同學校的不同風格。(4)依照統(tǒng)一的大綱進行教材編寫可以讓各個院校間的不足與缺陷進行有效地互補與學習,也拓寬了學生的思路。在編寫教學大綱的時候編寫組織的成員也應當由不同院校的會計學權威人士組成。編寫的原則包括以下幾點:(1)盡量保障各個學科的全面性與完整性;(2)拒絕出現(xiàn)交叉重復的現(xiàn)象;(3)要將各個學科中的共性以及未來的發(fā)展趨勢要進行相關介紹與展示。
3.管理會計與財務管理的內(nèi)容整合。
生產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)營活動中核心組成部分,管理會計通常會按照企業(yè)內(nèi)部的管理需求來提供企業(yè)所需要的會計內(nèi)容與信息。財務管理的工作內(nèi)容是將企業(yè)資金進行管理,而在財務管理中,預算以及控制部分應該劃分到成本管理會計的專業(yè)中去,然后把管理會計中的財務部分的內(nèi)容歸納到財務管理之中,從而有效保障各個不同學科間的內(nèi)容與結構清晰整齊,不會出現(xiàn)內(nèi)容交叉的情況發(fā)生。此外,管理會計與財務管理在內(nèi)部構架上與實踐運用中都擔起自身的職責,實踐工作內(nèi)也高度相近,從而增加企業(yè)的負擔,因此企業(yè)要把這兩個部分進行分離,把相似度高的地方進行整理合并,同時進行適當?shù)膶嵺`內(nèi)容進行改進,從而全面提升企業(yè)在資源上的利用空間。
三、結語。
綜上所述,管理會計,成本會計,以及財管理三個部分的內(nèi)容交叉問題是會計學科中最為重要的核心,這三個不同的內(nèi)容交叉與重疊對企業(yè)資源造成極大的浪費,導致企業(yè)的正常運作深受影響。因此必須要規(guī)范教材大綱,強化理論與應用實踐的內(nèi)容與關聯(lián),并把管理會計與成本會計中相同的部分進行合并,同時也要將管理會計與財務管理內(nèi)容進行有效整理歸納,全面提升管理會計以及成本會計與財務管理的實踐效率。
參考文獻:
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇四
摘要:隨著改革開放的發(fā)展,事業(yè)單位當中的會計核算質(zhì)量要求也越來越高,在此我們特別針對事業(yè)單位當中的會計核算工作的現(xiàn)狀進行總結,與現(xiàn)實當中的事業(yè)單位會計的特點進行分析,詳細研究了事業(yè)單位當中會計核算存在的部分問題和造成此問題的原因,并且根據(jù)這種原因進行幾點建議的提出,這樣有利于指導當前的事業(yè)單位在對會計工作進行總結有著一定的意義。
關鍵詞:事業(yè)單位;核算問題;核算現(xiàn)狀。
前言。
近幾年當中,隨著我國當前經(jīng)濟的快速發(fā)展,國家對于會計審核與管理手段也在不斷地進行優(yōu)化調(diào)整,事業(yè)單位逐漸走向企業(yè)化。市場的經(jīng)濟步伐加快,使得事業(yè)單位在進行會計核算的問題上面漏洞百出,合算過程當中出現(xiàn)的缺陷也是越來越大,已經(jīng)跟不上新的政策形勢。隨著事業(yè)單位在改革深入當中,對于會計的審核計算計量要求也就越來越高,在當前的會計審核過程當中,審核計算工作存在著大量的不足與缺陷,核算行為不規(guī)范、核算信息丟失等多種原因。事業(yè)單位是獨立自主的也是可控的,事業(yè)單位可以行使國家的權利具有一定的政府職能,在對管理社會公共事務的組織機構當中,事業(yè)單位的工作方式?jīng)Q定了特殊的審核方式,在會計管理和核算方面上有不同尋常的特殊要求,所以在對事業(yè)單位當中的會計核算問題進行一定范圍的討論對現(xiàn)實具有很深的意義。
一、會計核算審核過程當中所存在的問題。
(一)會計信息審核難以確定其真實性。
在對企業(yè)會計單位進行審核當中,存在著不少的問題,首先是會計信息難以確定其真實性、會計賬本信息不全面、不規(guī)范等情況時有發(fā)生。在不少的事業(yè)單位當中會計在進行報告總結的時候并不能全部的按照實情進行展現(xiàn)出來,甚至是有的收入不能全部的展出,或者是重要的會計事項在規(guī)定的報表中也無法表達。同時事業(yè)單位各項支出、收入、資產(chǎn)等多沒有經(jīng)過嚴密謹慎的核實,這也就表明了不少事業(yè)單位當中存在著偷報漏報等現(xiàn)象時有發(fā)生。這種現(xiàn)象在各事業(yè)單位當中都又發(fā)生而且也是屢禁不止。同時會計信息不規(guī)范導致財務管理當中存在著許多的隨意性,體現(xiàn)不出財務在事業(yè)單位當中的重要位置甚至有的不按照規(guī)章制度辦事導致了企業(yè)資產(chǎn)流失等事情時有發(fā)生[1]。
(二)會計自身能力差。
在會計進行單位經(jīng)濟事務進行核算中,由于各方面的報賬員都不能進行及時的報賬,只會通過月測算的手段進行報表資料的提供,使得事業(yè)單位領導與報賬員不能對本單位的各種債務財務方面進行及時的掌握,這不僅給會計審核計算當中帶來了不便的麻煩,而且還使單位的會計賬目混亂不堪。通常在原始的憑證方面體現(xiàn)為規(guī)定內(nèi)容填寫不實,審核計算不認真等現(xiàn)象。同時在對賬目進行登記的時候?qū)~目處理研究不科學,記賬資料填寫的過于敷衍,特別是部分單位黨總存在著的企業(yè)單位觀念法制素質(zhì)淡薄,或因自身原因?qū)~目進行虛報謊報等。
(三)監(jiān)管制度不健全。
在受到我國傳統(tǒng)的思想觀念的影響下,事業(yè)單位普遍存在著工作效率低下。財務管理制度不健全給各種監(jiān)管與管理當中帶來了許多的不便,在一些事業(yè)單位當中,即便是明面上面都貼著制度條例,但是這只是一個擺設,很少有人能夠真正的按照規(guī)章制度去辦事。甚至有的事業(yè)單位當中都沒有一個嚴格的管理制度,對于財務審核計算存在缺少科學的管理、嚴謹?shù)膽B(tài)度,往往會成為一種形式,在這種形式下給財務的核算當中帶來了許多的困難。同時監(jiān)督機制缺少專人進行管理,對于資金人員的管理手段不夠完善不夠嚴格,對于違紀違規(guī)違法的那個問題處理力度不夠。使得有些問題甚至長期的存在著。
二、對于事業(yè)單位當中的改善的幾點建議。
(一)對會計進行專業(yè)的培訓提高會計個人素質(zhì)。
隨著我國當前社會體制的逐漸完善,社會經(jīng)濟體制也在不斷地完善,所以對于當前會計專業(yè)技能培訓提高會計人員的個人素質(zhì)也要加快完善的腳步。在進行探討與研究當中我們就會發(fā)現(xiàn),想要解決會計在事業(yè)單位當中所存在的問題,首先就要加強會計的.基礎素質(zhì),提高會計個人能力。加強會計興業(yè)的管理和考試模式的建設,提高企業(yè)的監(jiān)管力度,無論是個人還是企業(yè)當中的會計都要對工作落實下去不能僅僅的流于表面[2]。
(二)全面提高對于會計工作的管理制度。
財務會計在進行計算審核總結的時候由于疏忽監(jiān)管經(jīng)常出現(xiàn)各種的行為漏洞,在對于做好財務會計工作的時候,外部與會計內(nèi)部的制作方面有許多的重要性質(zhì)。在事業(yè)單位當中財務制度具有很大的意義,財務管理制度應該分為四個小部分,第一部分是規(guī)章性制度、第二部分是程序性制度、第三部分是標準性制度和第四部分的復合性制度。只有做到健全的管理制度才能有效的提高事業(yè)單位當中的會計信息質(zhì)量。同時在事業(yè)單位當中應該從內(nèi)進行嚴格的進行管理,明確個方位的崗位職責,在對內(nèi)部管理上要按照科學的管理方式,做到嚴格可控的內(nèi)部管理工作[3]。
(三)全面提高財政財務的監(jiān)管力度。
事業(yè)單位若是想搞好財務工作首先就要加強政府部分對預算單位的日唱管理和審核工作,然后事業(yè)單位要遵守國家財政法律、法規(guī)等規(guī)章制度相結合的條件下進行管理,促進個領導班子領導人員貫徹落實國家的財政法律法規(guī)等規(guī)章制度。建立切實可行的管理辦法,加大對財政方面的監(jiān)管力度。提高財務管理當中的個人職責,嚴格按照規(guī)章制度進行統(tǒng)計與報告。對于事業(yè)單位當中的開支標準要做到準確無誤,嚴格規(guī)范其工作經(jīng)費的使用途徑,嚴格按照現(xiàn)有的會計法進行財務制度的管理。建立健全的個人責任制度。加強社會透明度,確保資金用在有用的途徑當中,保障每每一筆資金都能用到刀刃上。
三、總結。
在我國飛速發(fā)展的今天,財務管理工作直接影響著企業(yè)和事業(yè)單位當中的發(fā)展,在對于國家的財產(chǎn)是否能夠準確的發(fā)揮其所在的作用有著很重要的因素。所以我們在對財務管理工作進行會計審核作業(yè)當中應該嚴格的按照法律法規(guī)的規(guī)章制度進行辦事,不斷地對內(nèi)部的管理監(jiān)管工作進行完善,努力推動我國事業(yè)單位在會計審核與改革工作單中的地位發(fā)展。在實踐當中不斷地進行探索與總結。使事業(yè)單位當中的發(fā)展朝著良好的方向前進。
參考文獻:
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語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇五
摘要:
隨著當今社會和市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場對會計的要求越來越高。會計的種類不同,它所承擔的職能也不盡相同。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下,我們有必要將財務會計和稅務會計分離開來。本文介紹了財務會計與稅務會計之間的聯(lián)系,并探討了財務會計與稅務會計之間的不同,在此基礎上分析了財務會計與稅務會計分離的必要性,希望以此促進人們對二者的了解,加快財務會計與稅務會計的分離。
關鍵詞:
財務會計;稅務會計;分離問題
一、引言
在會計工作中,財務會計和稅務會計都屬于極其重要的組成部分,并且他們二者聯(lián)系緊密,互相依存。在傳統(tǒng)的關系中,稅務會計不是獨立的,它從屬于財務會計之中。但是隨著當今社會的發(fā)展,再籠統(tǒng)的將其歸咎為財務會計中一個種類已不再適合。根據(jù)現(xiàn)階段的實際要求,對財務會計和稅務會計進行分離顯得十分必要,同時也對整個會計行業(yè)具有十分重要的意義。
二、財務會計與稅務會計之間的聯(lián)系
(一)財務會計是稅務會計的基礎
稅務會計工作的開展,離不開財務會計的相關知識。前面已經(jīng)說到,稅務會計不是一個獨立的個體,而是財務會計的重要組成部分。稅務工作的開展,首先要以財務工作為基礎,通過對財務工作提供的資料進行分析,從而可以計算出相應的稅收金額。
(二)稅務會計是財務會計的重要組成部分
在企業(yè)中,稅收情況會深刻的影響到財務工作,影響會計的計算和運行。稅收計算的結果,往往會對企業(yè)的整體情況產(chǎn)生重大的影響,影響到整個企業(yè)的財務狀況。這就要求稅務會計和財務會計之間能夠相互協(xié)作和溝通,通過二者的相互配合,最終實現(xiàn)共贏。
三、財務會計與稅務會計之間的不同
(一)概念不同
財務會計是針對于企業(yè)的盈利與虧損來說的,它通過對企業(yè)的情況進行展示,從而為企業(yè)的運行提供一定的監(jiān)督。企業(yè)能夠根據(jù)財務會計所提供的一些信息,來對企業(yè)進一步的進行了解。而稅務會計則是根據(jù)國家的稅收政策,對金額進行核定計算,從而保證計算出來的結果較為系統(tǒng)和全面,從而有效的對資金進行監(jiān)控。
(二)計算的基礎不同
在會計這一行業(yè)中,財務工作主要是對企業(yè)的運行狀況進行反映,在這一過程中需要對企業(yè)的相關資金進行計算。而稅務會計的范圍較窄,只需要計算出企業(yè)中稅收的金額,從而來保證違法行為的減少。
(三)法律依據(jù)不同
財務會計的法律依據(jù)是會計準入原則,這樣能夠使得財務計算的結果更為精確,從而顯示出企業(yè)的運行狀況,據(jù)此進行改進,不斷地實現(xiàn)企業(yè)效益的最大化和最優(yōu)化。而稅務會計一般情況下則需要對納稅人的稅務情況進行管理和計算,以確保在企業(yè)實施下更好的維護好企業(yè)的利益和國家的利益。
(四)工作流程不同
財務會計和稅務會計的工作流程不同,財務會計一般需要借助報表進行表示,而稅務會計工作則需要在財務工作的基礎上再進行計算,根據(jù)國家的相關要求和決定,對稅務報表進行更正。
(五)工作目標不同
財務會計與稅務會計二者的工作目標有所不同。財務會計致力于為企業(yè)相關的投資者提供企業(yè)相關的信息,并把企業(yè)運行的結果向其他人員展示,以保證企業(yè)中的相關人員對企業(yè)的運行狀況進行了解。而稅務會計不僅僅要對稅款進行計算,而且也要協(xié)調(diào)納稅人和征稅人之間的矛盾,這樣能夠保證企業(yè)和國家的利益統(tǒng)一。
四、財務會計與稅務會計分離的必要性
(一)經(jīng)濟社會發(fā)展的要求
隨著當今社會的發(fā)展,國家開始作為投資人參與到投資建設之中,在這種情況下,國家這一主體就不僅僅是投資人,它還是納稅人。此時,投資人和納稅人之間就出現(xiàn)了一體化的現(xiàn)象,他們二者存在著很大的利益對立關系。在這種情況下,如果政府的稅收較多,那么投資人的收入就會大大的減少。因此,在這種情況下,財務會計和稅務會計的分離就顯得非常的必要和緊迫。
(二)受政府和出資人收益行為的影響
政府在征稅過程中,它所看重的是無償性的金額,而對于投資人來說,他關注的重點則在于自身所得到的利益。一般情況下,國家會對投資人進行相應的補貼,使得投資人在某些方面達到平衡。而從另一方面來看,政府還需要強制性的稅收,這樣才能保證政府日常的開銷,促進政府平穩(wěn)運行。政府和投資人之間是存在一定的矛盾的,這也直接影響了財務會計和稅務會計,加速了其二者的分離。
(三)二者的制度和理論不同
財務會計和稅務會計在運行的過程中,都需要依據(jù)企業(yè)日常的經(jīng)濟活動來展開計算,而在這二者同時工作時,稅務會計就不得不依據(jù)財務的狀況靈活的更改和運行,這樣才能使得運算更加合理。而稅務會計的這一變化也帶來了另一個弊端,那就是稅務工作無法嚴格的按照稅法的要求來開展,這也影響到了稅收工作的準確性,不利于整個行業(yè)的運行。
(四)現(xiàn)階段企業(yè)制度的不同
現(xiàn)代企業(yè)制度的變化也是導致財務會計與稅務會計分離的重要原因。當前,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)的制度也隨即發(fā)生著變化。企業(yè)的財務工作往往會隨著國家的制度而不斷地發(fā)生變化,但是稅收會計工作就需要嚴格的按照相關的稅收制度來進行運行,這二者在運行過程中存在著很多的差異,因此其二者的分離也就顯得非常緊迫。
(五)財務會計工作影響稅務會計工作開展
財務會計和稅務會計有著很大的不同,財務會計能夠在企業(yè)的運營的過程中,通過反映企業(yè)的運營狀況,而使企業(yè)做出大的改變和完善。而稅務會計不具備這樣的特點和功能,它需要嚴格的按照稅法要求來進行,這就導致了二者之間的分離。
參考文獻:
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語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇六
現(xiàn)階段,我國工業(yè)企業(yè)發(fā)展過程中,需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境,在這種情況下,企業(yè)財務管理的重要性凸現(xiàn)出來。針對工業(yè)企業(yè)的發(fā)展特點來看,企業(yè)財務管理中的一個重要環(huán)節(jié)就是會計成本核算,它對于企業(yè)生產(chǎn)成本的降低、實現(xiàn)更多的經(jīng)濟效益具有促進作用。鑒于此,本文首先對工業(yè)企業(yè)會計成本進行了簡要概述,并對提升工業(yè)企業(yè)成本會計管理的措施展開了探討,最后對作業(yè)成本法在工業(yè)企業(yè)中的應用展開了詳細研究,希望對我國工業(yè)企業(yè)的發(fā)展起到促進作用。
工業(yè)企業(yè);企業(yè)會計;成本核算;措施。
源利用率、降低企業(yè)生產(chǎn)成本入手,然而工業(yè)企業(yè)的實際運行中,需要首先投入大量的人力、物力資源,企業(yè)的會計核算能夠?qū)Ω黜椯Y源的成本進行充分的計算,并以此為依據(jù),對實際成本進行分析和考核,為企業(yè)接下來的生產(chǎn)經(jīng)營中,成本的控制以及監(jiān)管能力的提升奠定良好的基礎。由此可見,現(xiàn)階段在積極提升工業(yè)企業(yè)會計成本管理能力的過程中,對于合理分配資源、提升成本利用率具有重要的促進作用。
(一)重要性。
現(xiàn)階段,世界經(jīng)濟一體化進程加快,我國各行各業(yè)在發(fā)展中需要面對更加激烈的市場競爭環(huán)境,在這種情況下,積極加強會計成本核算質(zhì)量,努力應用較少的成本投入、獲取最多的經(jīng)濟效益成為企業(yè)發(fā)展中的關鍵[1]。針對工業(yè)企業(yè)來講,企業(yè)當中的生產(chǎn)管理、行政管理以及基層組織的運行等是成本會計日常工作中的重點服務對象,更重要的是,其還為企業(yè)的財務部門以及職工進行服務,由此可以看出,積極加強工業(yè)企業(yè)會計成本研究具有重要意義。在企業(yè)各項管理工作中當中,會計成本是重要內(nèi)容之一,這一環(huán)節(jié)決定了企業(yè)在一段時間內(nèi)創(chuàng)造的經(jīng)濟效益,以及企業(yè)是否能夠創(chuàng)造高額的利潤。本文在積極展開工業(yè)企業(yè)會計成本研究的過程中,希望能夠為降低企業(yè)成本,促使企業(yè)在市場競爭環(huán)境中獲取一定優(yōu)勢奠定良好的基礎。
(二)重要原則。
工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中,會計工作需要對重要原則進行應用,例如,計劃成本分配法指的是工業(yè)企業(yè)在實施會計成本技術的過程中,能夠促使各個部門以及生產(chǎn)車間在運行中所需的成本費用得到有效的計算,并在將計劃成本與實際成本之間的差額進行計算的過程中,為經(jīng)營管理者接下來的管理工作提供有利的依據(jù);再如,在應用直接分配法的過程中,對重要原則進行應用,能夠提升分配成本費用的科學性[2]。值得注意的是,工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中,對重要原則的應用是非常普遍而關鍵的。
(一)提升成本會計核算制度的科學性和合理性。
工業(yè)企業(yè)運行過程中,要想促使會計成本核算工作能夠科學有序的開展,就必須不斷健全成本會計核算制度,應用其為企業(yè)未來發(fā)展決策的制定提供有力依據(jù)和服務。由此可見,現(xiàn)階段工業(yè)企業(yè)經(jīng)營中,有效提升成本會計核算制度的科學性至關重要,它能夠?qū)Τ杀緯嫻芾砀黜椆ぷ鬟M行詳細的規(guī)范,促使相關管理措施得以優(yōu)化,為企業(yè)成本會計管理的有效實施構建一個穩(wěn)定的平臺,這樣一來,企業(yè)在發(fā)展中成本會計管理就能夠得到進步,在使用成本的過程中,效率也將有效提升,為企業(yè)應用較少的成本創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益奠定了良好的基礎[3]。值得注意的是,在積極構建成本會計核算制度的過程中,要想提升這一制度的科學性和合理性,不同的工業(yè)企業(yè)應根據(jù)自身發(fā)展的實際需要,有針對性的對成本進行控制管理,保證企業(yè)財務管理中,成本會計核算的質(zhì)量得以不斷提升。
(二)應用先進成本會計管理理念。
近年來,我國在積極進行現(xiàn)代化經(jīng)濟建設的過程中,市場經(jīng)濟發(fā)展速度加快,工業(yè)企業(yè)運行過程中,要想提升會計成本管理的效率和效果,必須保證這一工作能夠同我國市場經(jīng)濟發(fā)展的速度以及方向保持一致,只有這樣,才可以將自身的功能充分發(fā)揮出來,為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟效益以及實現(xiàn)長期可持續(xù)發(fā)展保駕護航。鑒于此,工業(yè)企業(yè)經(jīng)營過程中,管理人員要想對成本會計管理進行充分的應用,首先應當樹立科學的管理理念[4]。值得注意的是,控制觀念是傳統(tǒng)成本會計實施過程中的主要理念,新時期,必須將這一舊的思想進行摒棄,同時將自身經(jīng)營發(fā)展現(xiàn)狀作為重要依據(jù),在自身管理特點的基礎上,有針對性地構建企業(yè)成本會計管理理念,并應用這一理念為生產(chǎn)經(jīng)營活動進行指導,對每一項活動進行細致的指導,促使相關管理方法形成較強的規(guī)范性,只有這樣,才能夠促使企業(yè)在經(jīng)營過程中的成本得以降低。
(三)加大對成本會計的監(jiān)管力度。
新時期,我國工業(yè)企業(yè)在發(fā)展中,要想將會計成本的功能充分發(fā)揮出來,必須有針對性地制定健全的會計管理監(jiān)督機制,其中包括對職工出勤、崗位職責表現(xiàn)、績效、工時利用率以及福利待遇等多方面內(nèi)容,并保證成本會計管理措施被有效分配到各個環(huán)節(jié),并將自身的功能發(fā)揮出來[5]。這樣一來,就能夠?qū)ζ髽I(yè)的成本節(jié)約、高效運行間接地起到促進作用。值得注意的是,企業(yè)運行中,基層勞資人員應當對以上會計監(jiān)管措施中的不足以及具體落實狀況進行深入地分析和調(diào)查,并對每一個環(huán)節(jié)運行中產(chǎn)生偏差的原因進行確定和及時地處理。這樣一來,成本核算中計入的人工費將具有較高的準確性,為企業(yè)降低生產(chǎn)成本、創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益奠定良好的基礎。
近年來,工業(yè)企業(yè)發(fā)展中,作業(yè)成本法得到了廣泛應用,在促使作業(yè)成本法在工業(yè)企業(yè)中的功能充分發(fā)揮出來的過程中,可以從以下環(huán)節(jié)入手:首先,保持成本和效益的平衡是作業(yè)成本法實施的關鍵原則之一。在這一原則指導下,工業(yè)企業(yè)運行過程中,不可以只重視經(jīng)濟效益,還應當從成本的降低入手,采用先進的技術和制度。該成本會計法能夠?qū)I(yè)企業(yè)運行中的過程生產(chǎn)環(huán)節(jié)進行深入地分析,有助于企業(yè)領導對各個環(huán)節(jié)的運行狀況進行全面了解,從而有針對性地采取有效措施,提升資源利用率。其次,在應用作業(yè)成本法的過程中,還應當加強對各個管理部門的協(xié)調(diào)。在促使作業(yè)成本法功能得以充分發(fā)揮出來的過程中,各個部門的管理人員應首先對這一方法進行深入了解,并加大職工培訓力度,實現(xiàn)全員參與的作業(yè)成本法。這是因為,單純依靠企業(yè)會計人員是無法將這一方法的功能充分發(fā)揮出來的[6]。例如,在客戶管理決策中,在各項業(yè)務的處理工作中可以對作業(yè)成本法進行應用,有效地對客戶結構進行完善,輔助管理人員展開這一工作的過程中,成本得以有效降低。假如在包裝的過程中,產(chǎn)生了較大的費用,此時企業(yè)要想將客戶成本進行降低,就可以應用改變包裝的方式,如將大批量簡單包裝應用于零售商客戶當中即可。針對較小的客戶而言,如果較高的凈毛利率產(chǎn)生于客戶當中,則表示該客戶存在的購買潛力較小,在未來一段時間內(nèi),不會大幅度增加購買量;但是當客戶擁有較低或負數(shù)的凈毛利率,那么企業(yè)應及時將針對這一客戶的銷售條件進行轉(zhuǎn)變,包括應用最低購買批量作為限制等。值得注意的是,在應用作業(yè)成本法的過程中,僅僅以會計核算為主要內(nèi)容是遠遠不夠的,會計人員還應當努力將會計成本法同企業(yè)管理進行充分地融合,提升作業(yè)成本法的功能。
[1]鄧特號,趙明元.淺談工業(yè)企業(yè)如何構建品牌驅(qū)動型的管理會計體系[j].財務與會計,2014,07:61.
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇七
職業(yè)教育是我國教育體系中一個重要的組成部分,是我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要基礎。改革開放以來我國的職業(yè)教育快速發(fā)展,職業(yè)教育的價值觀發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,并對職業(yè)院校語文課程及校園文化建設產(chǎn)生了一定程度的影響。
一、職業(yè)教育新價值觀對發(fā)揮語文課程與校園文化作用的影響。
在我國職業(yè)教育發(fā)展過程中,先后出現(xiàn)過政治本位、知識本位、技術本位等價值觀,這些價值觀都是為了滿足社會的一定需求而將職業(yè)教育工具化的結果,對工具性的過分追求必然會降低受教育者的生活品質(zhì),而“現(xiàn)代職業(yè)教育應使‘有業(yè)者樂業(yè)’,就業(yè)不再僅僅是‘謀生的手段’,而是‘生活的手段’和‘人生價值實現(xiàn)的重要途徑’”。[1]今天許多專家學者都提出職業(yè)教育應改變僅僅重視知識與技能培養(yǎng)的目標,關注于“人的可持續(xù)發(fā)展”,使每一個職業(yè)教育的接受者都能實實在在地推動社會的進步與發(fā)展,而不是在社會進步中被裹挾著前進。職業(yè)教育要幫助學生實現(xiàn)個人素質(zhì)與職業(yè)和諧,職業(yè)生涯與理想和諧,個人志趣與社會價值取向和諧[2]。這些目標的實現(xiàn)應該由校園文化及語文課程來共同完成,這種職業(yè)教育價值觀的改變給了校園文化及語文課程以更大的空間,同時也對發(fā)揮二者作用提出了更高要求。
校園文化是指學校師生共同創(chuàng)造和享受的學校各種文化形態(tài)的總和,包括校園物質(zhì)文化、校園制度文化和校園精神文化[3]。校園文化在職業(yè)教育的人才培養(yǎng)中起著規(guī)范約束、引導熏陶的作用。學生在校園中感受著優(yōu)美的校園環(huán)境,閱讀著豐富的圖書資料,獲得美的享受。校園制度文化規(guī)范著學生的行為習慣;校園精神文化更是以無形的力量教育學生,使生活在校園中的每一個人不斷調(diào)節(jié)著自己的心理和行為方式以獲得群體肯定,生活在這種文化氛圍中的人會自覺不自覺地接受熏陶,凈化自己的心靈。這些影響可以內(nèi)化為學生的人生信念,促進學生向更高層次的人生境界努力追求,不斷實現(xiàn)更高層次的需要,從而實現(xiàn)教育的良性循環(huán)。
“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分?!闭Z文學習的過程就是學生完成自我成長的過程,是激發(fā)學生創(chuàng)造力和生命力的過程,是實現(xiàn)人的夢想、完成個人價值追求的過程。語文課程的這種傳播人文精神,陶冶學生情操,提升學生精神境界的作用正好與校園文化對學生的影響一致,有著異曲同工之妙。
1、語文課程凈化著校園文化內(nèi)涵。
在我國現(xiàn)行考試制度下職業(yè)院校的受教育者往往是那些中考、高考中失利的學生,他們渴望成才又缺乏專注的奮斗精神,富有思想又容易在遇到困難和挫折時氣餒、消沉,這就使職業(yè)院校校園文化產(chǎn)生了負面因素。同時流行文化中的功利化世界觀也對校園精神文化產(chǎn)生了一些消極影響,而語文課程恰恰可以通過教學內(nèi)容中蘊含的優(yōu)秀社會價值觀念、道德標準營造出積極健康、團結向上的校園精神文化,消解大眾文化的負面影響,凈化校園精神文化。
2、語文課堂是學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)的主陣地。
心理學家維果茨基相信學生通過外在活動可引發(fā)內(nèi)化過程,從而建構知識。在語文課堂中學生通過閱讀、理解、背誦,進入角色,走進作者的感情世界,獲得感同身受的濡染;通過觀察、感悟、反思、寫作進入現(xiàn)實生活中的角色,進行語文實踐活動,不斷提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素質(zhì)。
3、相對于其他學科,語文課程對于校園文化建設更具優(yōu)勢。
語文課程的教學內(nèi)容直接反映著人類文化及精神本質(zhì),教學方法也更具趣味性,更關注于學生的內(nèi)心,教師通過對教學內(nèi)容的精神內(nèi)涵的探索,引導學生完成對真、善、美的追求。同時語文課程更適于開展豐富多彩的課外活動,如辯論賽、演講賽、文學講座等,這些活動深受學生們歡迎,也為校園文化增添了文化氣息。
二、目前職業(yè)院校語文課程及校園文化建設現(xiàn)狀。
1、語文課程的功能被弱化,難以發(fā)揮其應有作用。
由于職業(yè)教育旨在培養(yǎng)生產(chǎn)第一線的技能型人才,能夠快速培養(yǎng)學生技能的.專業(yè)課及實踐課占用著大量的課時,而語文課程對學生的教育培養(yǎng)作用是潛移默化的,時間也相對較為漫長,因而在許多職業(yè)院校中,語文課程不被重視,課程課時得不到保障,有些學校干脆不開設語文課程;同時,語文教師由于在學校的教學體系中被忽視,缺乏工作熱情;這也在很大程度上限制了語文的教學。再者學生由于受到社會上教育功利化的影響,也不重視語文學習,這些情況使語文課程在職業(yè)院校校園文化建設及人才培養(yǎng)中的功能被弱化,應有的作用難以發(fā)揮。
2、職業(yè)院校校園文化建設缺少“文化”,在人才培養(yǎng)中難以發(fā)揮應有的作用。
加強語文課程建設,推動職業(yè)院校校園文化發(fā)展。
語文課程是職業(yè)院校課程體系中一個重要組成部分,校園文化也直接影響著職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),然而,目前職業(yè)院校語文課程及校園文化建設發(fā)展現(xiàn)狀差強人意,要改變這一狀況,就必須做到以下幾點:
1、提高認識,重視語文課程及校園文化建設。
職業(yè)教育是就業(yè)教育,要求培養(yǎng)的人應該具有一技之長,能夠達到崗位的要求;職業(yè)教育又是創(chuàng)業(yè)教育,要求學生擁有較高的人文素養(yǎng),能夠不斷創(chuàng)新,懷抱實現(xiàn)自我價值與社會價值和諧的理想與愿望,而這些目標必須通過語文課程及校園文化建設實現(xiàn),因此職業(yè)院校應該不斷提高思想認識,重視語文課程及校園文化建設,訂立相應的保障制度,推動二者快速發(fā)展。
2、優(yōu)化語文教材,加強師資隊伍建設,為語文教學及校園文化建設提供物質(zhì)保障。
職業(yè)院校應不斷優(yōu)化語文教材,隨著時代發(fā)展變化而更新內(nèi)容,以提高學生的學習興趣。在教學內(nèi)容的選擇上,服務專業(yè)、滿足專業(yè)需要,盡可能地聯(lián)系社會需要,以使學生所掌握的知識技能可以更好地發(fā)揮社會效用。同時要不斷加強師資隊伍建設,引導教師提高自己的專業(yè)知識水平、教學能力、師德修養(yǎng)及研究能力,深入挖掘教材的人文內(nèi)涵,高水準地完成語文教學,營造良好的校園文化氛圍。
3、改進教學方法,發(fā)揮課堂主陣地作用。
課堂是語文教學的陣地,在教學中,必須不斷強化課堂作用,向課堂要效果,教師應發(fā)揮學生的主體作用,引導學生理解、挖掘教材內(nèi)容蘊含的人文思想內(nèi)涵。在目前許多職業(yè)院校實行“大班化”語文教學的情況下,選擇靈活的課堂教學形式,抓住課堂的主陣地,潛移默化地提高學生的人文素養(yǎng),實現(xiàn)語文課程的高級目標。
4、開展語文活動,延伸語文課堂,為校園文化建設注入文化之魂。
要實現(xiàn)職業(yè)院校語文課程及校園文化建設目標僅僅依靠語文課堂是不夠的,還要開展語文第二課堂,組織豐富多彩的語文活動。第一,開展豐富多彩的語文實踐活動。校報、宣傳欄、廣播、標語、海報、校園網(wǎng)均是同學可以參與的語文實踐活動陣地。我們應該鼓勵學生為校報積極投稿,參與其編撰工作;可以舉辦網(wǎng)絡小說創(chuàng)作大賽,評選優(yōu)秀作品,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生的寫作等能力。第二,舉辦貼近學生的文學學術講座。可以選擇貼近學生興趣和需求的議題,舉辦文學學術講座,滿足學生們對語文學習的更高要求,開闊學生們的文化視野,為校園文化增添文化氣息。第三,成立學生文學社團。文學社團是學生們交流文學創(chuàng)作經(jīng)驗的陣地,通過文學社團的活動,豐富著學生們的語文學習生活。第四,舉辦各類和語文相關的競賽。比如舉辦演講比賽、朗誦比賽、作文和書法大賽等等,通過活動的開展不僅能夠延伸語文課堂,還為職業(yè)院校校園文化中注入更多的文化氣息,從而實現(xiàn)職業(yè)教育中培養(yǎng)學生人文素質(zhì)的目標。
總之,校園文化建設是職業(yè)院校人才培養(yǎng)不可替代的手段之一,而語文課程又在校園文化建設中扮演著重要的角色。只有不斷推進語文課程的發(fā)展,將語文課程的發(fā)展與建設優(yōu)秀的校園文化有機結合,才能更好地完成對學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng),實現(xiàn)新時期職業(yè)教育的人才目標。
【參考文獻】。
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語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇八
公司是否開發(fā)一項新產(chǎn)品,是否進入一個特定的市場,取決于市場是否擁有足夠大的發(fā)展空間,進而取決于對市場的準確衡量和預測。消費者的需求、動機以及購買行為的差異性,是市場細分的根據(jù)。粉末冶金行業(yè)的主要消費對象是一些大型機械設備、汽車、家電企業(yè),市場領域廣泛,加之目前我國制造業(yè)的快速發(fā)展和經(jīng)濟的進一步開放,使粉末冶金市場有了更大的發(fā)展?jié)摿?,但同時也存在行業(yè)發(fā)展快的風險。該公司位處某省某市,交通相對比較便利。目前將市場定位在長江以北地區(qū),尤其是山東、天津和東北地區(qū),因為這些是制造業(yè)較為集中的地區(qū)。公司在作市場細分時,根據(jù)銷售對象的行業(yè)分類,也是分為三部分:汽車、摩托車和家用電器。
目標市場是在細分市場的基礎上進行的,它根據(jù)市場細分標準選擇一個或一個以上的細分市場,并作為企業(yè)營銷對象的市場。一個細分市場要能成為理想的目標市場,必須具備三個條件:擁有一定的購買力,有足夠的銷售量和營業(yè)額;有較理想的尚未滿足的消費需求;市場競爭還不激烈,競爭對手未能控制市場。目前,該公司將江南地區(qū)作為一個新的目標市場的所在地,一方面江南地區(qū)的紡織業(yè)發(fā)達,汽車制造業(yè)潛力巨大;另一方面,公司在生產(chǎn)技術方面較為領先,產(chǎn)品質(zhì)量再同類產(chǎn)品中處較高水平,易于進入市場。在制定具體的目標市場策略時,企業(yè)有三種選擇:無差異市場策略、差異市場策略和密集性市場策略基于目前公司的規(guī)模教小,而且資源有限,可以采取以密集性市場策略為主,同時在局部實行差異市場策略。在江南地區(qū)不僅有知名品牌的汽車產(chǎn)地,而且隨著我國汽車業(yè)的快速發(fā)展,和人們汽車消費的大量增長,使得一大批中小型汽車發(fā)展起來。針對市場情況,該公司可以將汽車零配件作為主產(chǎn)品進入,同時顧及紡織機械配件。
它一個綜合性的概念,它包括產(chǎn)品組合策略、新產(chǎn)品開發(fā)策略、產(chǎn)品壽命周期策略、商標策略、包裝策略、服務策略等一系列內(nèi)容。
目前該公司的產(chǎn)品線長度為3,既產(chǎn)品主要包括三個大的項目:汽車配件、摩托車配件和家電配件。從寬度上來看,汽車配件主要是汽車發(fā)動機上的配件;摩托車方面主要是減震器;家電方面主要是洗衣機上的旋轉(zhuǎn)軸和空調(diào)上的平衡塊。從一般意義上來講,產(chǎn)品線長度主要是為了減少企業(yè)對下游企業(yè)的依附性,一般情況下大于或等于3就算比較適中;而寬度主要是為了減少企業(yè)的市場風險,至少應為2。由此可見產(chǎn)品線長度為3,下游行業(yè)為3個,比較適中;但寬度只有1,每個行業(yè)只有一種主要產(chǎn)品,所以寬度較窄。如果產(chǎn)品線不做改進將不利于公司的長期發(fā)展。建議公司擴大產(chǎn)品線寬度,增加產(chǎn)品種類。
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇九
摘要:
現(xiàn)階段,我國基層政府行政還存在行政成本過高的問題,對行政資源的過度消耗不僅引起了我國公眾的矚目,也引起了國家政府的高度關注,如何控制基層行政的成本,成為了我國政府面臨的重要問題。本文將對基層行政成本消耗過高的因素進行分析,之后嘗試提出解決方案。
關鍵詞:
基層行政,行政成本,政府行政管理。
一、基層行政成本的概念。
1.基層政府。
基層政府是指由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府、政協(xié)、區(qū)市縣和武裝等方面構成的行政體系。
政府行政成本指的是政府行政機關及其行政辦公人員因行政權而獲得的以及行政管理活動中消耗的行政資源的總和。
3.基層政府行政成本。
基層政府行政成本指的就是基層政府體系在管理工作中所產(chǎn)生的行政成本。主要包括基層政府活動所消耗的費用與資源、管轄區(qū)內(nèi)因供給公共物品而產(chǎn)生的成本,以及政府決策和行為所造成的機會成本等[2]。
二、影響基層政府行政成本的主要因素。
影響基層政府行政成本的因素眾多,總的來說可以分為兩類:外部因素和內(nèi)部因素。外部因素指的是在行政成本控制中基層政府自身無法控制的因素,主要包括:政策因素、自然因素、市場因素和管轄區(qū)公眾的素質(zhì)水平等。相對于外部因素而言,內(nèi)部因素是在一定程度上可以控制的,本文主要探討的是行政成本的內(nèi)部影響因素。
1.基層政府職能。
一個基層政府的組織結構、組織形式、管理模式和規(guī)模會在很大程度上影響其行政成本,基層政府的職能也決定了這些影響因素對政府行政成本產(chǎn)生影響的程度。政府的職能包括政府在國家和社會管理中承擔的責任和起到的功能作用,其政治職能、經(jīng)濟職能和社會職能都是應社會和國家所需而形成的。
2.組織管理體制。
基層政府的職能通過政府的組織機構發(fā)揮作用。政府的組織機構是包括情報信息機構、職能機構、咨詢參謀機構、監(jiān)督反饋機構和領導機構在內(nèi)的各機構有機組合形成的組織體系?;鶎诱鳈C構間的'工作的協(xié)調(diào)配合以及機構設置的數(shù)量會對政府的行政成本和工作效率有直接影響。
3.基層辦公人員的綜合素質(zhì)。
政府行政工作人員是基層政府機構工作和職能的主要執(zhí)行者,因此,他們的政治素養(yǎng)、知識水平、辦事效率和身體素質(zhì)等都對基層政府工作的執(zhí)行及其職能的行使有重要影響,會直接影響到基層政府的行政成本。政府在公務員的招聘和培養(yǎng)上應注重公務員的綜合素質(zhì),這樣才能在加快辦事效率的基礎上節(jié)省行政成本[3]。
三、控制基層政府行政成本的措施。
1.優(yōu)化政府職能。
優(yōu)化行政機構。我國現(xiàn)代社會中,基層政府職能的有效和高效的執(zhí)行是穩(wěn)定我國基層的重要措施,在執(zhí)行政府職能時,各部門機構不能夠各行其是,應通力配合,提高辦事效率。在對行政機構的優(yōu)化中,行政管理畢業(yè)論文可實施“精兵簡政”的策略,培養(yǎng)精干的行政辦事人員,精簡組織機構,這樣既保證了辦事效率,又節(jié)約了行政成本。在對基層政府機構進行優(yōu)化時,應注意對原有管理部門的職能進行重新整合和合理分配,明確職能范圍,尤其在職能交叉處,應有更明確的規(guī)定,以免“踢皮球”的現(xiàn)象發(fā)生。
推進制度化改革。隨著我國社會的進步,制度化改革在逐步深化。對基層政府進行制度化改革,不僅可以通過制度來引導公眾行為,還能夠避免行政權利強制公眾行為現(xiàn)象的發(fā)生。在基層政府的制度化過程中,應通過法律、法規(guī)和制度的健全來對政府機構的職能進行有力界定,完善的制度可以有效控制基層政府濫用職權的行為發(fā)生[4]。由于建立合理的制度,可以有效抑制行政行為的隨意性,對行政成本的節(jié)約具有明顯作用。
公開行政成本。目前,我國已經(jīng)實行了對行政成本的公示制度,但其透明度還不夠,如何提高政府行政成本公開的透明度是基層政府管理工作中的一大挑戰(zhàn)。對公眾公開基層政府各項成本消耗的有效信息,能夠?qū)π姓杀镜氖褂卯a(chǎn)生有效的監(jiān)督作用,對政府收支的明細報表的公布,可以顯著增加公眾對政府的信服程度。
2.優(yōu)化辦公人員上崗制度。
“鐵飯碗”幾乎成為了公眾和公務員自身對公務員職位的定義。在對公務員上崗制度的改革中,應注重首先要打破這種“官本位”思想,倡導并實行公務員競爭上崗制度,對公務員的績效進行橫向和縱向的考核、評估。
3.優(yōu)化行政層級。
在現(xiàn)代企業(yè)管理理論中,使企業(yè)的管理層級實現(xiàn)扁平化是優(yōu)化企業(yè)管理制度的重要舉措之一。將“扁平化”理論應用到政府機構管理中來,可以有效提高基層政府的辦公效率、降低基層政府的行政成本。
四、總結。
隨著我國改革腳步的穩(wěn)步前進和我國法制化的發(fā)展,對政府行政實行科學、有效的管理逐步成為政府管理的發(fā)展趨勢。本文對影響基層政府行政成本的因素進行了分析,并嘗試對其提出了解決方案,其中一些提議是對基層政府管理行之有效的,未來的政府管理將更多的引入先進的現(xiàn)代管理技術。
參考文獻:
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語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,護理健康教育的作用日益突出。程現(xiàn)昆等認為健康教育在國內(nèi)的起步較晚,雖然取得了顯著成績,但也不可避免的存在著一定問題。為適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,我們要不斷總結存在問題,借鑒優(yōu)秀成果,使其不斷完善和發(fā)展,讓護理健康教育成為促進健康的重要途徑。
1健康教育的涵義。
賀偉認為健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動,使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質(zhì)量,并對教育效果做出評價。李樹貞認為護理健康教育是指護理工作中對護理對象進行健康教育、健康指導的工作。左月燃等學者表明健康教育與傳統(tǒng)意義上的衛(wèi)生宣傳不同,其核心是教育人們樹立健康意識,養(yǎng)成良好的行為和生活習慣,提高健康素質(zhì)和科學文化水平。
2.1護理健康教育取得成果。
陳靜通過搜集資料表明健康教育作為一種理論應用于人類健康事業(yè),起源于本世紀初。李蘭等學者與李樹貞對健康教育作用的觀點大致相同,健康教育滿足了人們對健康的關注和需求,受到了普遍的歡迎和好評,體現(xiàn)了護理專業(yè)在人類健康領域的重要作用。
2.2護理健康教育中存在的問題。
2.2.1對健康教育認識不足、重視不夠。
徐連文認為護理人員對護理健康教育的概念認識不清。左月燃通過調(diào)查研究表明有相當數(shù)量醫(yī)院的健康教育還停留在“衛(wèi)生宣教”的層次上。吳艷芳等認為護士對住院病人實行的`健康教育多為疾病教育,建立健康行為的健康教育未受到關注。
2.2.2理論知識缺乏。
李樹貞認為護理健康教育是一門牽涉多學科的應用學科。它起步較晚,沒有形成科學有效的教育系統(tǒng)。
2.2.3管理體制不夠健全。
王亞紅等研究結果顯示管理層重視不足,尚未形成具體而有效的監(jiān)控、考評機制,使其流于形式。同時護理人員編制不足,也在一定程度上影響了護理健康教育的實施。
3對策。
3.1轉(zhuǎn)變健康教育觀,加強護理健康教育知識和技能培訓。
阮敏芝認為要加強護理健康教育知識和技能培訓,可通過有針對性地舉辦培訓班和講座等方式。沙鳳珍等認為健康教育不僅要掌握好學科知識,還需要人文科學、心理學、教育學等多學科知識作基礎,要提高護理人員的整體素質(zhì)。
3.2建立有效的管理體制。
溫麗芳認為建立行之有效的制度是醫(yī)院健康教育工作質(zhì)量保證的根本。張愛琴等認為必須保證臨床有合適的人力資源配置。要不斷完善管理體制,為健康教育做好制度、體制保障。
3.3開拓創(chuàng)新,加強健康教育研究。
林清然的報告中顯示美國有完善的健康教育管理體系,醫(yī)院有系統(tǒng)規(guī)范的健康教育資料和統(tǒng)一的評價標準,護理人員受過專業(yè)的培訓,醫(yī)院護理人力資源配備充足,為開展系統(tǒng)化健康教育提供了良好的條件,給我國醫(yī)院健康教育的發(fā)展以很多啟示。
4小結。
護理健康教育正在經(jīng)歷著一個迅速發(fā)展和崛起的階段,為適應社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,應認清護理專業(yè)開展健康教育的現(xiàn)狀,明確其不足之處,結合影響健康教育的因素,總結優(yōu)秀成果,進行深入研究,使護理健康教育最大限度的發(fā)揮其應有的作用,使護理人員更好地為人類預防疾病、促進健康貢獻力量。
參考文獻。
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[3]李樹貞.現(xiàn)代護理學[m]北京:人民軍醫(yī)出版社,
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語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十一
摘要:當我國汽車銷售不斷增長的同時,汽車售后服務變得越來越重要并逐漸成為我國汽車4s店的'主要利潤來源。
但是我國4s店的售后服務存在著很多問題,本文擇其重點三個問題進行分析并提出改進的初步建議。
關鍵詞:汽車4s店售后服務問題對策建議。
隨著我國居民生活水平地不斷提高,汽車進入了千家萬戶。
2009年1月12日,中國汽車工業(yè)協(xié)會公布數(shù)據(jù)顯示,2008全年我國汽車產(chǎn)銷量累計分別為934.51萬輛和93805萬輛。
即使今年深受金融危機的影響,在國家燃油稅、購置稅等政策的推動下,第一季度,我國汽車銷量為267.88萬輛,同比增長3.88%,連續(xù)三個月汽車銷量超過美國,躍居世界第一。
同時,中汽協(xié)對2009年汽車市場預測。
今年我國汽車銷量將在1020萬輛左右,比上年增長8.7%。
還有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,到2010年我國汽車保有量將達到5600萬輛,而到2020年中國民用汽車保有量將達到1.4億輛。
汽車銷售量的迅速增加給汽車的售后服務帶來了機遇和挑戰(zhàn)。
據(jù)悉,國外成熟的汽車4s店的經(jīng)營盈利模式是汽車銷售占30%,售后服務占60%,其他僅占10%。
可見,汽車售后服務市場其實是汽車產(chǎn)業(yè)鏈中最穩(wěn)定的利潤來源,在美國被譽為“黃金產(chǎn)業(yè)”,甚至可占據(jù)總利潤的60%至70%。
正是意識到了這一點,汽車4s店經(jīng)銷商們已經(jīng)開始將競爭的重點由汽車銷售向汽車售后服務轉(zhuǎn)移。
但是,我國汽車4s店的售后服務并不成熟規(guī)范,還存在著很多問題,我們有必要研究這些問題,以尋求解決的對策,以期能夠促進我國汽車售后服務市場的健康發(fā)展。
汽車售后服務市場,又稱汽車后市場,源于20世紀30年代初在英美等國。
它涵蓋了汽車銷售以后有關汽車的質(zhì)量保障、索賠、維修、保養(yǎng)服務、汽車零配件供應、維修技術培訓、技術咨詢及指導、市場信息反饋等一系列內(nèi)容。
其體系建立的制約因素是多方面的,既包括技術、資金、設備,也包括市場意識、服務意識、政府相關政策等。
目前,國內(nèi)外汽車售后服務的經(jīng)營方式主要有以下幾類:
(1)汽車4s店的形式,所謂“4s”即整車銷售(sale),零部件供應(spareparts),售后服務(service),信息反饋(survey)。
汽車4s店就是將這四項功能集于一體(簡稱為四位一體)的汽車銷售服務企業(yè);(2)“連鎖經(jīng)營”;(3)“特約服務站”;(4)“獨立經(jīng)營”。
即多品牌經(jīng)營。
目前,我國主要的汽車售后服務基本都采取的是第一種方式,故本文著重從汽車4s店的角度探討我國汽車的售后服務問題并提出對策建議。
一、我國汽車4s店售后服務存在的問題。
(一)服務人員良莠不齊,綜合素質(zhì)不高。
這主要表現(xiàn)為兩方面:一方面是服務人員服務態(tài)度差,比如個別4s店服務人員接待態(tài)度生硬,對顧客提出的疑問,回答不誠實,敷衍了事;顧客進店維修汽車時,維修人員聊天、插科打諢,置顧客于不顧;汽車維修時間長,無效率,少有4s店能夠免費提供客戶維修期間的代步車,嚴重造成顧客的不便等等。
另一方面是服務人員的知識水平低,很多服務人員缺乏甚至是沒有專業(yè)知識,對顧客汽車的問題不能及時正確的“對癥下藥”;甚至出現(xiàn)汽車一修再修,問題仍未解決的現(xiàn)象。
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十二
(一)了解被審計單位的控制環(huán)境注冊會計師應關注:
1.影響企業(yè)所在行業(yè)的事項,包括財務報告實務、經(jīng)濟狀況、法律法規(guī)和技術革新;。
2.企業(yè)組織結構、經(jīng)營特征和資本結構;。
3.企業(yè)的規(guī)模和業(yè)務復雜程度;。
4.企業(yè)經(jīng)營活動或內(nèi)部控制最近發(fā)生變化的程度。
注冊會計師的著眼點應重視被審計單位管理高層對內(nèi)部控制的態(tài)度,比如公司的道德規(guī)范、管理層的經(jīng)營風格、角色和職責劃分的清晰程度,以及是否擁有一個強有力的審計委員會等。
(二)制定審計計劃。
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十三
市場狀況:我國經(jīng)濟改革的進一步加快,以及我國加入世貿(mào)組織,為我國的經(jīng)濟市場帶來了新的活力。作為一個新興的行業(yè)粉末冶金也有了一個更為廣闊的市場。隨著人們消費水平的提高,對汽車、摩托車及各類家電需求量巨增,這些產(chǎn)品的配件市場也有了更大的發(fā)展?jié)摿?。有需求就有競爭,作為市場先入者的衡水粉末冶金公司應該趁行業(yè)競爭不是十分激烈的時候努力擴大市場,培養(yǎng)自己的核心競爭力,努力成為行業(yè)的領導者。
競爭對手:作為一個生產(chǎn)粉末冶金產(chǎn)品的中型集體所有制企業(yè),其在技術和管理領域都存在著較為嚴重的問題。衡粉的競爭對手主要分為兩類,一類是技術、規(guī)模都領先的較大型企業(yè),一類是小型的私營企業(yè)。第一類企業(yè)主要集中在南京、上海、寧波、重慶地區(qū),其規(guī)模大,而且大多是合資企業(yè),有著雄厚的資金、大量的專業(yè)人員和先進的技術,在產(chǎn)品檔次上有著不可比擬的優(yōu)勢,而此時中國的零配件市場最短缺的就是高檔次的產(chǎn)品,此類無論在國家政策還是技術引進方面都有很強的優(yōu)勢。這類企業(yè)的產(chǎn)品技術含量高,中等產(chǎn)品占的比重不大,低檔次附加值低的產(chǎn)品幾乎不生產(chǎn)。第二類企業(yè),大都為私營的小型企業(yè),主要集中在江浙一帶,其在管理方面占有一定優(yōu)勢,一般是老總一個人做決定,管理緊促;管理人員少,各方面費用小,成本低,因此在價格方面有很大競爭力;而且大部分是新發(fā)展起來的,設備較為先進,但產(chǎn)品多為低檔次產(chǎn)品;由于其規(guī)模小,生產(chǎn)能力有限,產(chǎn)量受很大限制。鑒于該公司目前的技術及規(guī)模情況,一時很難進入高檔次產(chǎn)品市場,競爭能力很弱。因此將中低產(chǎn)品市場作為目標市場是最佳選擇;和私營小企業(yè)相比,該公司具有較大規(guī)模的生產(chǎn)場地,產(chǎn)量大而且穩(wěn)定,原料采購量大,可取得較優(yōu)惠的價格,原材料成本低,工人多,生產(chǎn)能力充足,有比較正規(guī)的管理體系,能夠從整個市場分析,制定公司長遠發(fā)展計劃。因此該公司在中低檔產(chǎn)品的市場上有很大的優(yōu)勢。
3設計市場營銷計劃3.1設計營銷計劃的思路企業(yè)的整體戰(zhàn)略規(guī)劃確定了企業(yè)的任務和目標,市場營銷戰(zhàn)略在其中起關鍵性的作用。市場營銷計劃包括的內(nèi)容有內(nèi)容提要、當前營銷狀況、威脅與機會、營銷目標、營銷策略、活動程序、預算、控制。企業(yè)要想制定一套切實可行的營銷計劃,就必須針對以上內(nèi)容做相應的調(diào)研、預測,充分了解并分析營銷環(huán)境、營銷信息系統(tǒng)、消費者市場、組織者市場,確定細分市場及目標市場。
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十四
2、微型車怠速不良原因與控制措施。
3、柴油機電子控制系統(tǒng)的發(fā)展。
4、我國汽車尾氣排放控制現(xiàn)狀與對策。
5、發(fā)動機自動熄火的診斷分析。
6、汽車發(fā)動機的維護與保養(yǎng)。
7、柴油機微粒排放的凈化技術發(fā)展趨勢。
8、汽車污染途徑及控制措施。
9、現(xiàn)代發(fā)動機自診斷系統(tǒng)探討。
10、關于奔馳300sel型不能著車的故障分析。
11、奔馳sprinter動力不足的檢測與維修。
12、上海通用別克發(fā)動機電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
13、現(xiàn)代伊蘭特發(fā)動機電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
14、廣本雅閣發(fā)動機電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
15、電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修。
16、帕薩特1.8t排放控制系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
17、廣本雅閣排放控制系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
18、汽車發(fā)動機怠速成抖動現(xiàn)象的原因及排查方法探討。
19、汽車排放控制系統(tǒng)的檢修。
20、上海帕薩特b5電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修。
21、論汽車檢測技術的發(fā)展。
22、奧迪a6排放控制系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
23、豐田凌志400發(fā)動機電控系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
24、奧迪a6b5電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修。
25、標致307電子燃油噴射系統(tǒng)的診斷與維修。
26、捷達轎車發(fā)動機常見故障分析與檢修。
27、汽車轉(zhuǎn)向盤擺振故障分析。
28、防抱死系統(tǒng)在常用轎車上的使用特點分析。
29、汽車底盤的故障診斷分。
30、汽車的常用轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的性能分析。
31、汽車變速箱故障故障診斷。
32、安全氣囊的.發(fā)展與應用。
34、分析國產(chǎn)幾種汽車行走系統(tǒng)特點。
35、分析國產(chǎn)幾種汽車制動系統(tǒng)特點。
36、分析國產(chǎn)幾種汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)特點。
37、機電液一體化技術在汽車中的應用。
38、豐田系列abs故障診斷方法的探討。
39、通用系列abs故障診斷探討。
40、奔馳560sel車型abs系統(tǒng)故障案例分析。
41、al4自動變速器的結構控制原理與檢修。
42、汽車制動系。
43、汽車四輪定位的探討。
44、4t65e自動變速器的結構控制原理與檢修。
45、上海通用別克轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
46、上海通用別克制動系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
47、現(xiàn)代伊蘭特轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
48、現(xiàn)代伊蘭特制動系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
49、sonata制動系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
50、電控懸架系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
51、上海帕薩特b5自動變速器的結構控制原理與檢修。
52、豐田佳美制動系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
53、豐田凌志400懸架系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
54、標致307制動系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
55、標致307手動變速器的結構控制原理與檢修。
56、上海通用別克懸架與車橋故障分析與檢修。
57、電控液動式自動變速器的結構控制原理與維修。
58、分析輪胎性能對汽車行走行使的影響。
59、捷達轎車底盤常見故障分析與檢修。
60、汽車轉(zhuǎn)向系課件設計。
61、汽車abs綜述。
62、車用防抱死制動系統(tǒng)設計。
63、汽車蓄電池的維護與故障控制。
64、信息技術在汽車中的應用。
65、現(xiàn)代汽車滲漏故障與控制技術。
67、豐田凌志400空調(diào)控制系統(tǒng)分析。
68、桑塔納故障診斷方法的研究。
69、汽車空調(diào)技術淺析。
70、蒙迪歐的空調(diào)系統(tǒng)分析。
71、氧傳感器故障檢測。
72、傳統(tǒng)診斷在轎車維修中的應用。
73、廣本雅閣的空調(diào)系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
74、電子點火系統(tǒng)的診斷與維修。
75、上海帕薩特b5的空調(diào)系統(tǒng)故障的診斷與檢修。
76、論車身計算機系統(tǒng)的結構控制原理與檢修。
77、上海通用別克空調(diào)控制系統(tǒng)故障分析與檢修。
78、廣本雅閣電氣設備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修。
79、汽車常用防盜系統(tǒng)綜述。
80、汽車防撞技術綜術。
81、現(xiàn)代汽車音響防干擾設計。
82、汽車電控技術分析。
83、奧迪a6電氣設備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修。
84、上海通用別克電氣設備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修。
85、標致307電氣設備及附件系統(tǒng)常見故障分析與檢修。
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十五
新企業(yè)會計準則體系與舊準則相比,理念更先進,體系更完整,內(nèi)容更豐富。新準則按照國際會計慣例對會計信息的生成和披露作了更加嚴格和科學的規(guī)定,強調(diào)了財務報表列報項目的真實性和可靠性,在主要方面和關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)了與國際會計準則的趨同。筆者在實務中分析新準則下的利潤表時,認為以下三個方面值得關注。
(一)經(jīng)常性收益與非經(jīng)常性收益。
舊準則下的利潤表中營業(yè)利潤不包括“投資收益”項目。因此在分析企業(yè)的利潤情況時。一般認為營業(yè)利潤即為企業(yè)的經(jīng)常性收益,很多企業(yè)在進行考核時也會用到經(jīng)常性收益的指標,主要用來反映通過經(jīng)營者努力所獲取的經(jīng)營性收益。新準則下的利潤表中將“投資收益”項目包括在營業(yè)利潤中,并且還增加了“公允價值變動收益”項目,因此在分析企業(yè)的利潤表或?qū)ζ髽I(yè)進行考核時,都要注意營業(yè)利潤的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化,經(jīng)常性收益要重新分析計算,以真實反映企業(yè)的經(jīng)常性收益。
(二)已確認已實現(xiàn)收益與已確認未實現(xiàn)收益。
對于收益的確定,舊準則遵循的是收入費用觀,因而利潤表上所反映的收益并不是企業(yè)的全部收益。即未包括持有資產(chǎn)價值增值(或減值)的收益,利潤表中的收益只是已確認已實現(xiàn)的收益;新準則則遵循的是資產(chǎn)負債表觀,引入了公允價值的計量模式。并將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益、進入利潤表,利潤表中的收益不僅包括已確認已實現(xiàn)的收益,還包括已確認未實現(xiàn)的持有資產(chǎn)價值增值(或減值)的收益。
因此,在執(zhí)行新準則的企業(yè)制定利潤分配方案時,要注意區(qū)分已確認已實現(xiàn)收益與已確認未實現(xiàn)收益。這是因為一方面已確認未實現(xiàn)收益并沒有給企業(yè)帶來現(xiàn)金流量,過度的利潤分配會影響企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營;另一方面。當持有資產(chǎn)的市場價值扭曲或波動劇烈時,過度的利潤分配中可能隱含了資本的返還,從而損害企業(yè)的盈利能力。
(三)計入損益的利得和損失與計入所有者權益的利得和損失。
新準則引入了公允價值的計量模式,將符合一定條件的公允價值變動直接計入損益,即將未實現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤表。使得利潤表的收益中包含了部分資本性收益,符合綜合收益觀。但新準則下的利潤表并非完全的綜合收益觀。綜合收益觀認為“收益是除股利分配和資本交易外特定時期內(nèi)所有的交易或企業(yè)重估所確認的權益的總變化”(《會計理論》湯云為、錢逢勝),但是我國新準則將“利得和損失”分為“直接計入當期損益的利得和損失”和“直接計入所有者權益的利得和損失”。
例如《企業(yè)會計準則第3號——投資性房地產(chǎn)》第十六條規(guī)定“自用房地產(chǎn)或存貨轉(zhuǎn)換為采用公允價值模式計量的投資性房地產(chǎn)時,投資性房地產(chǎn)按照轉(zhuǎn)換當日的公允價值計價,轉(zhuǎn)換當日的公允價值小于原賬面價值的,其差額計入當期損益;轉(zhuǎn)換當日的公允價值大于原賬面價值的,其差額計入所有者權益?!币虼?,報表使用者要全面了解企業(yè)的收益情況。不僅要分析利潤表,還要關注所有者權益變動表。
范文二。
語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十六
摘要:實訓基地建設是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的必要條件,是提高學生動手能力、提高教學質(zhì)量、彰顯辦學特色、提高學生就業(yè)競爭力的有力保障。文章對會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性和校內(nèi)外實訓基地具體的建設、實施進行了分析和研究。
關鍵詞:會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設實踐。
一、會展策劃與管理專業(yè)實訓基地建設的重要性。
(一)實訓基地建設是實現(xiàn)會展策劃與管理專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。
會展策劃與管理專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)有較高的藝術與文化素質(zhì),具有現(xiàn)代平面設計實踐技能,能夠從事廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設計及各類會展策劃、展示活動的設計制作等實際工作能力的高等技術應用型人才。實訓基地是培養(yǎng)高技能人才的必要場所,實訓基地建設是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的必要條件。要通過實訓,培養(yǎng)學生的職業(yè)技能,提高學生的實際動手能力。
(二)實訓基地建設有利于增強學生就業(yè)競爭力,提高就業(yè)率。
高職院校要保證就業(yè)率,就必須提高畢業(yè)生的“含金量”,讓其成為用人單位心目中的合適人選。建設好生產(chǎn)性實訓基地,讓學生親身實踐無疑是提高其自身“含金量”最有效的方法,有利于學生較快地適應行業(yè)企業(yè),縮短“磨合期”。在參與實踐的過程中,學生能將平時所學的理論知識與實際相聯(lián)系,在實踐中體現(xiàn)自身的價值,使學生的學習動機和方向更加明確,從而不斷提高自身職業(yè)素質(zhì),增強就業(yè)競爭力。
(三)實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師,提高教學水平。
實訓基地建設有利于培養(yǎng)“雙師型”教師,提高教學水平。教師通過到實訓基地鍛煉,來提高自身的技術水平和動手能力。同時,教師在生產(chǎn)、管理第一線有利于獲取各種最新的技術方法和管理理念,將這些新知識應用于教學,既可以保證知識的更新,又能激發(fā)學生的興趣。
二、高職會展策劃與管理實訓基地的建設與實踐。
(一)校內(nèi)實訓基地建設。
1.加強校內(nèi)實訓基地的建設規(guī)劃,提高實訓室的實用性和先進性。
校內(nèi)實訓基地的建設方案要按學校的實際需求制訂,根據(jù)專業(yè)及課程的需求建設,實訓設備的購置必須適合專業(yè)實踐教學組織的需要,適合學生的學習特點,使學生按照職業(yè)、崗位(群)的技能要求得到有針對性的訓練,盡可能地做到“真題真做”,縮短學校與企業(yè)的距離。同時,實訓室建設還要考慮到能體現(xiàn)現(xiàn)有行業(yè)中的高技術含量,體現(xiàn)本行業(yè)技術應用發(fā)展趨勢。在實訓項目及實訓內(nèi)容的設置上,要滿足本地區(qū)、行業(yè)、社會發(fā)展的需要。
會展策劃與管理專業(yè)要滿足職業(yè)崗位能力的訓練需要。在校內(nèi)實訓基地建設中,我們圍繞“一個基地、兩個中心、若干實訓室”的構建模式進行建設,目前,建成并投入使用的有9個實訓室。
一個基地。即校內(nèi)創(chuàng)新性會展綜合實訓基地,包含“會展技能實訓中心”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心”。會展技能實訓中心――依據(jù)會展策劃與管理專業(yè)能力實訓的需要,建設有圖形設計實訓室、繪畫基礎實訓室、會展綜合實訓室、展覽展示實訓室,著重培養(yǎng)學生美術基礎、會展策劃、會展視覺設計、展臺搭建、模型制作、平面廣告設計等能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓中心――依據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓能力實訓的需要,我們建設有廣告設計實訓室、攝影實訓室,結合學院創(chuàng)業(yè)園的建設,積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,鼓勵學生利用專業(yè)技能提高自身的綜合素質(zhì)技能,提高未來發(fā)展?jié)摿?,拓展就業(yè)渠道。
在現(xiàn)有的校內(nèi)會展專業(yè)實訓基地的基礎上,根據(jù)行業(yè)的要求,遵循行業(yè)操作流程,擴建和新建會展材料展示室(會展展覽新品展示中心)、會議模擬實訓室、會展管理模擬實訓室、會展活動策劃實訓室、會展設計工作室,精準定位培養(yǎng)學生的會展設計,會展策劃與執(zhí)行、展示設計與搭建等核心能力,發(fā)揮學生的實際動手操作能力,培養(yǎng)符合會展行業(yè)發(fā)展的會展人才,直接將企業(yè)對人才的知識、能力、素質(zhì)要求貫穿到人才培養(yǎng)的教學過程中,集教學、培訓、生產(chǎn)、科研、職業(yè)技能鑒定與技術服務于一體,體現(xiàn)工學結合的,面向社會進行行業(yè)職業(yè)技能培訓、認證與鑒定及提供技術服務的綜合性會展服務實訓教學基地、學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、實訓項目開發(fā)基地、校企合作研究基地、行業(yè)技能鑒定和科研(技術)服務中心,努力打造成省內(nèi)一流的會展策劃、會展設計人才培養(yǎng)基地。
我院會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)實訓基地被確立為“紹興市高校示范實訓基地建設項目”。我院會展策劃與管理專業(yè)被省教育廳確定為“省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目”。
2.提升校內(nèi)實訓基地的建設功能,增強實訓室的通用性和開放性。
在校內(nèi)實訓基地建設總體設計上要充分考慮相關專業(yè)的通用性。在設備、軟件、師資、人員等方面要考慮到各專業(yè)能夠相互共享,提高設備的利用率和投資效益。要以專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務和培訓有機結合,充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。
除為本校服務外,也要為其他院校服務。除為教育系統(tǒng)服務外,還為企業(yè)服務、為社會服務,使實訓基地成為校企合作、校校合作的橋梁。與知名會展企業(yè)合作,成立浙江省會展行業(yè)新材料體驗與發(fā)布中心,定期展示企業(yè)新品,吸引省內(nèi)會展行業(yè),特別是會展高職院校學習和交流。通過近三年的建設,結合會展項目,定期培養(yǎng)省內(nèi)會展高職院校會展專業(yè)教師的實際操作能力,使教師得到真實的實際工作鍛煉,為培養(yǎng)“雙師素質(zhì)”教師提供更加便捷的場所,將其建設成為省內(nèi)會展行業(yè)從業(yè)人員和師資的培訓基地。
充分考慮相關專業(yè)的通用性,在設備、軟件、師資、人員等方面考慮到各專業(yè)能夠相互共享,提高設備的利用率和投資效益。要以骨干專業(yè)學生技能訓練為基礎并覆蓋相關專業(yè)群專業(yè)。要將技能訓練、技能競賽、技能考核鑒定、創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練和社會技術服務有機結合,充分發(fā)揮實訓基地的綜合功能。為環(huán)境藝術設計專業(yè),產(chǎn)品造型設計專業(yè)提供優(yōu)良的實訓條件,實現(xiàn)資源共享,資源優(yōu)化。基地努力整合資源,為相關專業(yè)提供基地設備共用性、軟件實用互通性、師資力量交流性、人員安排合理性等方面的共享,建立覆蓋會展相關專業(yè)的實訓基地專業(yè)群,通過網(wǎng)絡實訓教育中心下設的網(wǎng)絡案例資源庫、新品資源演示庫等資源庫建立網(wǎng)絡實訓資源。建設由校內(nèi)到校外實訓實習基地的同時,創(chuàng)建由線下到線上的網(wǎng)絡學習的平臺,集“教學、服務、技術研發(fā)”為一體的會展網(wǎng)絡實訓教育體驗中心,多元化地共建會展專業(yè)實訓基地,努力使會展策劃與管理專業(yè)的實訓基地成為實踐教學中心、技術研發(fā)中心、技術創(chuàng)新中心的“三中心”綜合性基地,力爭成為浙江省會展專業(yè)首批網(wǎng)絡實訓教育中心。
(二)校外實訓基地建設。
1.開展校企合作,實現(xiàn)校企共贏。
實訓基地建設離不開企業(yè)的參與,校企合作、工學交替是高職教育發(fā)展的必由之路。會展策劃與管理專業(yè)圍繞“立足地方”的區(qū)位優(yōu)勢和“服務行業(yè)”的發(fā)展理念,實行工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式,大力發(fā)展與企業(yè)的合作關系。我校近年來已經(jīng)與浙江展覽館、常州靈通展示器材有限公司、浙江遠大國際會展有限公司、浙江溫州國際會展中心、上海施創(chuàng)會展服務有限公司、紹興市新紀元展覽有限公司、紹興柯橋輕紡城國際展會中心、余姚國際塑料展會中心等多家行業(yè)企業(yè)建立“定向培養(yǎng)、校企共建、資源共享、產(chǎn)學研合作”的校企合作模式,共同制訂培養(yǎng)方案、共同組織實施、共同考核,校企資源共享,結合一線的工作流程和任務,設計專業(yè)教學項目任務,利用現(xiàn)代企業(yè)管理和行業(yè)規(guī)范融入培養(yǎng)全過程,參與企業(yè)的活動、校園中引入企業(yè)的元素,滲透企業(yè)的文化,注重學生素質(zhì)培養(yǎng),實現(xiàn)人才培養(yǎng)與使用的“無縫”對接,充分發(fā)揮了工學結合等方面的功能,利用“企業(yè)項目引入課堂、課程教學搬入企業(yè)”人才培養(yǎng)模式,促進學生知識、技能等職業(yè)素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展;充分利用“校內(nèi)基礎實訓――校外企業(yè)實訓――校外頂崗實習”,讓學生在“做中學、學中做”,逐步提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)能力,為行業(yè)、企業(yè)培育高素質(zhì)技能型人才發(fā)揮重要作用。
2.加強校企合作,促進隊伍建設。
建立優(yōu)質(zhì)的校外實訓基地,不但為學生的實踐、實習、就業(yè)創(chuàng)造了條件,而且為教學團隊建設、專業(yè)帶頭人建設、骨干教師建設、青年教師培養(yǎng)、企業(yè)兼職教師建設等方面打下了堅實的基礎。
(1)優(yōu)秀教學團隊建設。應采取多種形式,建立一支素質(zhì)高、能力強、結構合理、精干高效、專兼結合的優(yōu)秀教學團隊?!半p師素質(zhì)”和專、兼職教師必須達到一定的比例,聘請企業(yè)會展專家和業(yè)務骨干擔任專業(yè)課程教學和實訓環(huán)節(jié)指導,并承擔專業(yè)實踐實訓課程教學學時數(shù)達到50%以上,形成穩(wěn)定的專兼職教師隊伍。
(2)專業(yè)帶頭人建設。校內(nèi)選拔2名及以上具有副高職稱、專業(yè)技術水平較高、具備雙師素質(zhì)的教師進行重點培養(yǎng)。其中1人主要從事會展設計方向教學和研究,另1人主要從事會展策劃與管理方向的教學研究。再在行業(yè)企業(yè)選聘2名專家,實施雙專業(yè)帶頭人制。安排專業(yè)帶頭人到著名會展企業(yè)、會展院校進行訪問、研討和學習,使其具有先進的專業(yè)建設理念和帶領教學團隊開展專業(yè)與課程建設的能力。
(3)骨干教師建設。在現(xiàn)有的教學團隊中培養(yǎng)3―4名骨干教師,有計劃地安排骨干教師到國內(nèi)一流高職院校學習先進的課程開發(fā)技術、課程教學方法和手段。支持骨干教師到知名院校和企業(yè)進行訪問學習,更新知識結構,進行專業(yè)交流。安排骨干教師到省內(nèi)知名會展企業(yè)進行掛職鍛煉,承接企業(yè)項目,提高教師的教學、科研和社會服務能力,使他們在專業(yè)建設、課程建設、實訓基地建設中發(fā)揮骨干作用。
(4)青年教師培養(yǎng)。四年內(nèi)主要通過下企業(yè)掛職鍛煉,參與企業(yè)的項目開發(fā)與經(jīng)營活動等方式培養(yǎng)青年教師3人。開展“教師專業(yè)、課程建設及教學能力提升實施計劃”,提高青年教師的教學水平和業(yè)務水平,同時,引進青年教師(碩士學歷以上)2人,首先掛職鍛煉半年以上,然后通過進修教育理論,逐步走上職教崗位。
(5)行業(yè)企業(yè)兼職教師建設。通過聘請校外兼職教師,形成一支具有豐富實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術水平和較強教學能力的兼職教師隊伍,專兼職教師比例達到3:1以上。聘請校企合作企業(yè)業(yè)務骨干、一線專業(yè)技術人員為兼職教師和兼職實踐指導教師。另外聘請創(chuàng)業(yè)成功人士等充實兼職教師隊伍,建立集教學、科研、學生創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育等多元化的兼職教師隊伍。
總之,建立好優(yōu)質(zhì)的會展策劃與管理專業(yè)校內(nèi)外實訓基地,在提高專業(yè)辦學水平和學生實踐能力的同時,也為培養(yǎng)會展策劃與管理高素質(zhì)技能型人才、提高學生的就業(yè)競爭力、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標提供了有力保障。
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語文教育專業(yè)畢業(yè)論文篇十七
多年來。我國的會計準則遵循的是收入費用觀。在收入費用觀下,收益是一定時期的收入減去各類相關成本費用后的差額。即收益=收入-費用。1993年7月1日開始施行的《企業(yè)會計準則——基本準則》第五十四條明確“利潤是企業(yè)在一定期間的經(jīng)營成果。包括營業(yè)利潤、投資凈收益和營業(yè)外收支凈額?!币簿褪钦f,利潤表和資產(chǎn)負債表各項目的數(shù)據(jù)都是考慮到收入確認和費用配比之后的結果。在收入費用觀下資產(chǎn)負債表是利潤表的副產(chǎn)品。
2006年發(fā)布的新企業(yè)會計準則體系引入了資產(chǎn)負債表觀的理念,即會計準則的制定者在制定規(guī)范某類交易或事項的會計準則時。應首先定義并規(guī)范由此類交易產(chǎn)生的資產(chǎn)或負債的計量;然后,再根據(jù)所定義的資產(chǎn)和負債的變化來確認收益。新《企業(yè)會計準則——基本準則》第三十七條規(guī)定“利潤是指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果。利潤包括收入減去費用后的凈額、直接計入當期利潤的利得和損失等?!薄爸苯佑嬋氘斊诶麧櫟睦煤蛽p失”就是指應當計入當期損益、會導致所有者權益發(fā)生增減變動的、與所有者投入資本或者向所有者分配利潤無關的利得或者損失。簡單的說,利潤表中利潤的度量主要取決于資產(chǎn)和負債的計量,利潤表可以被看作反映企業(yè)一定期間凈資產(chǎn)的變動表。
(二)計量的變化:歷史成本——公允價值。
1993年《企業(yè)會計準則——基本準則》的第十九條明確“各項財產(chǎn)物資應當按取得時的實際成本計價。物價變動時,除國家另有規(guī)定者外,不得調(diào)整其賬面價值”,也就是說歷史成本是會計計量的基本屬性。
2006年發(fā)布的新準則不再單純強調(diào)歷史成本為基本計量屬性,而是適度、謹慎地引入公允價值,在投資性房地產(chǎn)、生物資產(chǎn)、非貨幣性資產(chǎn)交換、資產(chǎn)減值、債務重組、金融工具、套期保值、非同一控制下的企業(yè)合并等方面都引入了公允價值計量模式,并且將符合一定條件的公允價值的變動直接計入了損益,進入利潤表。按照公允價值進行會計計量,能夠更加客觀地反映企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果,從而向投資者提供更加相關的信息,有利于提升會計信息的有用性,符合財務會計報告的目標。
(三)報表列報的變化。
新舊準則下的利潤表的列報也發(fā)生了很大變化。
首先,新準則下的利潤表不再區(qū)分主營業(yè)務與其他業(yè)務。而是統(tǒng)一在“營業(yè)收入”、“營業(yè)成本”、“營業(yè)稅金及附加”中進行列報。這一方面是基于市場經(jīng)濟中企業(yè)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大,經(jīng)營內(nèi)容呈多元化發(fā)展,不同經(jīng)營業(yè)務收入相當,主營業(yè)務與其他業(yè)務的界限已經(jīng)很模糊;另一方面也是我國新會計準則體系與國際準則的趨同。
其次,由于新準則引入了公允價值計量模式。新準則下的利潤表增加了“公允價值變動收益”項目;新準則下的利潤表還單獨列報“資產(chǎn)減值損失”項目,明細列報“對聯(lián)營企業(yè)和合營企業(yè)的投資收益”、“非流動資產(chǎn)處置損失”項目等,并將“營業(yè)費用”改為“銷售費用”、將“投資收益”納入營業(yè)利潤的范圍,使會計信息更加簡潔透明。便于財務報告使用者充分了解企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果。
(四)營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤內(nèi)涵的變化。
由于新企業(yè)會計準則體系凸現(xiàn)了資產(chǎn)負債表觀的理念。引入了公允價值計量模式、所得稅會計處理采用資產(chǎn)負債表債務法以及列報變化等因素,使得新準則下的利潤表中的營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤內(nèi)涵發(fā)生了很大的變化。
準則下的利潤表將“投資收益”項目列入營業(yè)利潤的范圍,改變了舊準則下的營業(yè)利潤僅反映企業(yè)正常營業(yè)活動所產(chǎn)生的經(jīng)常性收益的狀況,即企業(yè)利用資產(chǎn)對外投資所獲得的報酬也屬于營業(yè)利潤,符合資產(chǎn)負債表觀的理念。
新準則下的利潤表增加了“公允價值變動收益”項目,將未實現(xiàn)的資本利得和損失納入了利潤表,使得營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤中包含了部分資本性收益,符合綜合收益觀點,同樣符合資產(chǎn)負債表觀的理念。
所得稅的會計處理采用資產(chǎn)負債表債務法。即企業(yè)在取得資產(chǎn)和負債時,應當首先確定其計稅基礎,資產(chǎn)和負債的賬面價值與其計稅基礎之間的差額為(應納稅或可抵扣)暫時性差異,然后確認所產(chǎn)生的遞延所得稅資產(chǎn)或遞延所得稅負債,資產(chǎn)負債表債務法實質(zhì)上就是資產(chǎn)負債表觀的體現(xiàn)。同時,資產(chǎn)負債表債務法所得稅會計的實施使得新準則下的利潤表中列示的所得稅費用與當期會計利潤相配比。減少了由于稅法規(guī)定與會計準則不一致產(chǎn)生的稅后利潤的波動。
二、對新企業(yè)會計準則下利潤表的分析。
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