制定方案需要冷靜思考和全面調(diào)研，以確保方案的可行性和有效性。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會等方面的影響。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和行業(yè)規(guī)范，希望能對大家有所幫助。
班主任績效考核方案篇一
為做好我校班主任績效考核工作，建立起科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級工作的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化?，F(xiàn)就我校班主任考核辦法提以下意見。
一、考核原則
1、堅持客觀公正、公平公開的原則;
2、堅持注意績效的原則;
3、 堅持班主任個人素質(zhì)與班級管理相結(jié)合、組織考核與民-主評議相結(jié)合、過程考核與年度考核相結(jié)合的原則。
二、考核內(nèi)容
對班主任的績效考核，主要從對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展情況、班級協(xié)調(diào)等方面進(jìn)行，班主任績效考核分五大板塊。即：履行職責(zé)15%，工作量10%， 學(xué)生安全管理10%，常規(guī)管理45%， 學(xué)習(xí)效果20%。
班主任年度績效考核得分=上期班主任績效考核得分×40%+下期班主任績效考核得分×60% +獎勵得分。
1、履行職責(zé)考核內(nèi)容(15%)
(1) 按學(xué)校要求在早自習(xí)、眼保健操、課間操、課外活動對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)組織與管理，不遲到和無故缺席，否則扣0.5分/次，學(xué)校會議按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。
(2) 按時參加班主任會，缺席按0.5分/次進(jìn)行扣分。同時考勤制度掛鉤。
(3) 班會課用于對學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用，否則扣0.5分/次。
(4) 按時上交資料、表格、計劃和總結(jié)，否則扣1分/次。
(5) 組織學(xué)生參與文體活動，否則扣1分/次。
(6) 每天兩次打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不打掃或打掃不干凈扣1分/次。
(7) 完成上級或?qū)W校下達(dá)的`臨時性任務(wù)，否則扣1分/次。。
(8) 協(xié)調(diào)做好各學(xué)科教師，搞好本班學(xué)生教育教學(xué)工作。
2、工作量考核內(nèi)容(10%)
按照班級一定學(xué)生人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為一個工作量，無正常原因?qū)W期每流失一名學(xué)生扣1分。
3、學(xué)生安全管理(10%)
(1) 要有完善的班級安全教育管理工作制度和安全預(yù)案，缺一項扣2分;
(2) 組織學(xué)校校外法制輔導(dǎo)員，不定期開展安全知識教育講座等;
(3) 不定期開展班級安全教育活動，每學(xué)期不少于二次，缺一次扣0.5分(看記載)。
(4) 保證每學(xué)期班級學(xué)生安全責(zé)任事故率為0，出現(xiàn)安全事故扣5-10分/次，該大項扣完為止。
4、常規(guī)管理(45%)
(1) 堅持德育首位、全面發(fā)展的方針;
(2) 做學(xué)生思想工作方法得當(dāng)，有明顯的效果;
(3) 有完善的班級管理制度和班委會，否則扣2分;
(4) 班級常規(guī)工作管理好;
(5) 教育思想端正，不歧視差生，不體罰或變相體罰學(xué)生;
(6) 對學(xué)生的操行評分，每學(xué)期未作出操行鑒定和評語，否則扣1分/人/次;
(7) 班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助;
(8) 學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正。
5、獎勵得分(5%)
(1) 根據(jù)班級在各級各類活動、競賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的獎勵計入加分標(biāo)準(zhǔn)：市級計1分，省級計2分，國家級計3分，學(xué)生個人則按市1分，省2分，國家級3分的標(biāo)準(zhǔn)納入該班。
(2) 班主任個人獲得相關(guān)獎勵同上計入加分。
(3) 班主任發(fā)表文章等同上計入加分。
6、考核等次的確定和結(jié)果的使用
班主任績效考核等次可以確定分值在90分以上為優(yōu)秀，80-89分為稱職，60-79為基本稱職，60分以下為不稱職。被評為不稱職的班主任，下一學(xué)年度不得擔(dān)任班主任工作。
三、班主任等級計量發(fā)放方式
1、實(shí)得分計入班級量化總分，得出該班級的管理實(shí)得總分，學(xué)生科根據(jù)學(xué)校確定的月標(biāo)準(zhǔn)津貼和具體細(xì)則核定班主任津貼金額。
2、班主任評先評優(yōu)以此為依據(jù)。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索職校班主任績效考核。
班主任績效考核方案篇二
為全面了解評估各職能部門的工作績效，細(xì)化、量化公司員工的工作職責(zé)和工作成效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高公司工作效率，特制定本辦法。
總部直屬部門及各職能部門的正式轉(zhuǎn)正員工，適用本辦法。
2、績效考核以結(jié)果為導(dǎo)向，適當(dāng)關(guān)注過程。工作細(xì)化、量化考核，使考核結(jié)果能切實(shí)反應(yīng)被考核者的實(shí)際工作能力和個人綜合素質(zhì)，全面評價員工的各項工作表現(xiàn)； 3、及時反饋、有效指導(dǎo)的原則?？冃Э己私Y(jié)果定期及時的反饋給被考核部門和被考核者，幫助部門和個人發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)不足，及時提升和改進(jìn)工作方式方法和效率； 4、科學(xué)獎懲、激勵原則?？己私Y(jié)果與獎懲、報酬、崗位晉升和評優(yōu)相結(jié)合，鼓勵部門提升員工管理和工作創(chuàng)新提升，激勵員工完成本職工作的同時努力提升自己的業(yè)務(wù)工作能力和水平，完成績效考核目標(biāo)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報酬，待遇的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動力。
1、部門獲得評優(yōu)的依據(jù)，重點(diǎn)在部門協(xié)調(diào)管理、績效提升和服務(wù)質(zhì)量考核； 2、員工獲得晉升，調(diào)配崗位的依據(jù)，重點(diǎn)在工作能力及發(fā)揮，工作表現(xiàn)考核； 3、確定工資，獎金的依據(jù)，重點(diǎn)在工作成績（績效）考核。
1、公司定期考核，次月1號實(shí)施上月部門考評，6號公布部門考核成績，并進(jìn)行排名公告，如遇節(jié)假日順延。
2、部門考核成績公告3日之內(nèi)進(jìn)行員工個人考評，并由其直屬領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一對一的績效面談。
考核內(nèi)容主要包括kpi工作績效、工作態(tài)度、素質(zhì)能力。其中考核的核心是kpi工作績效。
（一）部門考核指標(biāo)包括：
1、總經(jīng)理評價/主管領(lǐng)導(dǎo)評價；
3、月度關(guān)鍵工作事項：由總經(jīng)理/分管領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的月度重要工作； 4、360°評價； （二）職員考核指標(biāo)包括：
1、業(yè)績考核：每月25至月末由部門經(jīng)理與員工本人討論確定下月度主要業(yè)績指標(biāo)； 2、能力考核： 3、態(tài)度考核： 4、紀(jì)律考核：
考核形式有：1、上級評定；2、各職能部門互評。
（一）考核指標(biāo)
部門考核實(shí)行關(guān)鍵績效指標(biāo)考核與360°全面考核相結(jié)合的方式進(jìn)行全面綜合的評定；員工個人實(shí)行關(guān)鍵績效指標(biāo)考核及態(tài)度行為考核。
說明：
1、權(quán)重分配：360°考評占10分，由部門互評得出成績；上級綜合評價占10分；關(guān)鍵考核指標(biāo)80分（kpi關(guān)鍵績效指標(biāo)70%+月度關(guān)鍵工作事項30%）；當(dāng)月若無月度關(guān)鍵工作事項，則kpi關(guān)鍵績效指標(biāo)占100%的權(quán)重即可。
評分流程：部門總結(jié)—人力資源部統(tǒng)計—評審小組—人力資源部存檔；評審小組由副總經(jīng)理及以上級別人員構(gòu)成。
2、考核成績實(shí)行強(qiáng)制比例、正態(tài)分布。具體比例如下：
3、等級定義及對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)：
s級：卓越，90（含）—100；全部完成崗位常規(guī)要求；大部分指標(biāo)超過預(yù)期的完成了工作目標(biāo)。
a級：優(yōu)秀，80（含）—89；全部完成崗位常規(guī)要求；部分指標(biāo)超過預(yù)期完成工作目標(biāo)。
b級：合格，70（含）—79；大部分完成崗位常規(guī)要求，偶有不足；
c級：有待改進(jìn)，60（含）—69；基本完成崗位常規(guī)要求，與工作標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。 d級：不合格，60（不含）以下；全部或多數(shù)未完成崗位常規(guī)要求。
1、人力資源部根據(jù)工作計劃，發(fā)出部門和員工考核通知，說明考核目的，對象，方式以及考核進(jìn)度安排。
2、被考核部門進(jìn)行自我總結(jié)，各級主管和相關(guān)部門，準(zhǔn)備考評意見。
3、各參與考核的部門和人員依考核辦法使用考評標(biāo)準(zhǔn)量化打分，填寫考核表，進(jìn)行分值評定。
4、由人力資源部統(tǒng)計出考評對象的總分，并將考核結(jié)果公布給各被考核對象。有疑議者可向主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行申訴，無主管領(lǐng)導(dǎo)的可直接向人力資源部申訴。不通過人力資源部直接找相關(guān)部門申訴的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該部門當(dāng)月評比資格。 5、最終確定無疑議后由人力資源部公示。
1、考核結(jié)果一般情況要向本人公開，并留存于員工檔案。
3、當(dāng)月有曠工記錄者，取消當(dāng)月績效參評資格；
4、當(dāng)月離職人員取消當(dāng)月績效考核參評資格；
5、異動人員考評：
b、職位晉升/降職：當(dāng)月15號（包含15號）享受調(diào)整后的級別績效考核待遇，15號之后的調(diào)整將享受調(diào)整前的級別績效考核待遇。
6、考核結(jié)果具有的效力：
a、決定員工職位升降的主要依據(jù)；
b、與員工工資獎金掛鉤；
c、與福利（住房，培訓(xùn)，休假）等待遇相關(guān)； d、決定對員工的解聘。
2、經(jīng)部門主管領(lǐng)導(dǎo)同意申訴的事項可填寫《職能部門績效考核成績申訴表》； 3、申訴結(jié)果為“申訴成功”和“申訴不成功”。對于申訴成功的事項人力資源部將糾正此次績效考核評價得分，取消不合理的扣分項目；因績效考核以自省為主，考核為輔，故若對于不滿考核結(jié)果而提出申訴不成功者，將會扣分加倍，以提醒申訴者要對自己管轄的工作提高責(zé)任心和效率。
班主任績效考核方案篇三
提升團(tuán)隊整體管理水平和期末成績;對隊員的工作績效進(jìn)行客觀、公正的評價,強(qiáng)化隊員的責(zé)任意識和目標(biāo)導(dǎo)向,促進(jìn)隊員不斷改進(jìn)和提高學(xué)習(xí)能力、工作效率;最終成為優(yōu)秀團(tuán)隊的目標(biāo)。
厚德隊全體人員
每個隊員的基礎(chǔ)分為100分, 根據(jù)隊員整個學(xué)期的表現(xiàn)，分別從團(tuán)隊建設(shè)與矛盾糾紛、出勤、課堂表現(xiàn)、活動與作業(yè)四個方面，以以下規(guī)則對每位隊員進(jìn)行績效考核,作為每位隊員期末成績的參考標(biāo)準(zhǔn)。
1、每次上課時的出勤以及課堂表現(xiàn)。
2、每次課后作業(yè)的完成質(zhì)量
3、各個成員參加活動的積極性
1、績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)待全體成員通過后，即可生效;
2、需要監(jiān)督者、副隊長和隊長做好考勤,每周公布一次隊內(nèi)的情況;
3、隊員對公示結(jié)果有異議者,在公示之日起三天內(nèi)向團(tuán)隊申訴;監(jiān)督者在接到申訴后,應(yīng)與隊長、副隊長共同商議后，在1個工作日內(nèi)予以回復(fù)，若監(jiān)督者、隊長、副隊長不能正確履行職責(zé)，按績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行相應(yīng)措施。
審核：厚德隊所有成員
通過時間： 年 月 日
班主任績效考核方案篇四
根據(jù)榮《榮昌縣教育委員會關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校班主任績效考核實(shí)施辦法（試行）》（教政發(fā)〔2014〕106號）文件精神，為切實(shí)發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的組織、教育、指導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化，結(jié)合我校實(shí)際，特制定班主任績效考核方案。
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：唐 清
副組長：廖位華劉華國肖榮乾
成員：鄭小艷游田周幫清羅潔熊梅
（1）學(xué)生教育引導(dǎo)。認(rèn)真上好每一節(jié)班會課，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項集體教育活動；學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀符合中小學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》；學(xué)生自律性強(qiáng)、遵守校紀(jì)校規(guī)；認(rèn)真開展形式多樣的家訪、開好每一次學(xué)生家長會；指導(dǎo)學(xué)生參加有益的社會實(shí)踐活動。
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1、班會課每周一節(jié)，查班會課記載，每少一節(jié)扣2分；(大隊部)
2、每學(xué)期至少進(jìn)行20名以上學(xué)生家訪，查記錄，每少人次扣2分。
3、認(rèn)真按要求填寫好班主任工作手冊，評比最后五名，分別扣0.5、1.0、1.5、2.0、2.5。(教務(wù)處)
4、要求每學(xué)年召開一次班級學(xué)生家長會，未完成扣2分。(教務(wù)處)
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（2）班主任的出勤情況。
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曠工、曠會1次扣1分，遲到、早退1次扣0.5分，扣完為止。(值周行政)
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（3）班級管理。班集體建設(shè)目標(biāo)明確，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃；班級管理制度健全、文化建設(shè)有特色，工作安排執(zhí)行有力；安全教育落實(shí)，無安全責(zé)任事故發(fā)生。
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1、周一、慶祝日和集會校服裝不整齊、紀(jì)律差的每次扣0.5分；(大隊部)
2、紅領(lǐng)巾佩戴整齊，每少一人次扣0.2分；(大隊部)
3、學(xué)習(xí)園地按要求布置，并保持完好，每次檢查得分最少的三個班相應(yīng)各扣1分、0.8、0.5分；(大隊部)
4、防控工作，未進(jìn)行晨、午檢一次扣1分；發(fā)生疫情未及時上報扣10分；
5、清潔衛(wèi)生：每學(xué)月評比一次，得分最少的三個班級相應(yīng)各扣1.6分、1.4分、1.2分；(衛(wèi)生組)
6、兩操及一小時活動，每學(xué)月評比一次，，得分最少的三個班級相應(yīng)各扣1.6分、1.4分、1.2分；(藝體組)
7、安全；安全記錄（材料）每少一次扣0.5分，發(fā)生安全事故一次扣1、2、3分；(分管)
8、每天一支歌：每學(xué)月評比一次，得分最少的三個班級相應(yīng)各扣1.6分、1.4分、1.2分；(大隊部)
9、教室布置：營造整潔、良好學(xué)習(xí)氛圍、有特色（一學(xué)期檢查兩次）獎記0.5、1、1.5分；(分管)
10、損壞公物，50元以下扣0.5分，100元以下扣1分；100元以上扣2分，并且每種損壞由當(dāng)事人維修或照價賠償。(總務(wù)處)
11、其它違紀(jì)：發(fā)現(xiàn)一次扣0.1、0.2、0.3分。
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（4）組織班集體活動。針對實(shí)際，認(rèn)真組織開展具有知識性、創(chuàng)新性、趣味性的班級主題教育活動；積極參加學(xué)校及教育主管部門舉行的各項素質(zhì)教育活動；班級、學(xué)生參加學(xué)校及教育主管部門舉辦的各種競賽、比賽成績顯著。
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1、未按要求組織主題教育活動一次扣1分；(分管)
2、未按要求參加學(xué)校及教育主管部門舉行的各項素質(zhì)教育活動一次扣1分。3、未按規(guī)定組織班級、學(xué)生參加學(xué)校及教育主管部門舉辦的競賽一次扣1分。(分管)
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（5）學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)常深入班級、學(xué)生了解情況，全面關(guān)心學(xué)生身心健康；有“抓兩頭、帶中間”的`工作措施，激勵全體學(xué)生全面發(fā)展、共同提高；加強(qiáng)與學(xué)科老師的協(xié)調(diào)，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高。
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1、有“抓兩頭、帶中間”的工作計劃、工作記載、總結(jié)，缺一樣扣1分；2、主動與學(xué)科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，如與學(xué)科教師不團(tuán)結(jié)，影響教學(xué)扣3分。(教務(wù)處)
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（6）學(xué)生評。所在班級十名學(xué)生民-主測評。
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學(xué)生對班主任的綜合評價打分。（低于4分的為無效票）學(xué)生評價的結(jié)果按分別去掉最高分和最低分的有效票后取其平均值(保留兩位小數(shù))計分。(學(xué)前幼兒班班主任占其它班主任的平均分)(大隊部)
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（7）教師民-主測評。由其于職工參加民-主測評，參加人數(shù)一般不得少于相應(yīng)教職工總數(shù)的80%。民-主測評不當(dāng)場統(tǒng)計、公布結(jié)果，民-主測評原始資料按照規(guī)定程序立即封存。
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民-主測評按德、能、勤、績、廉等考評要素，結(jié)合班主任的平時表現(xiàn)和業(yè)績考評情況分別評分（低于6分的為無效票）。民-主測評的結(jié)果按分別去掉10%的最高分和10%最低分的有效票后取其平均值(保留兩位小數(shù))計分。(考核小組)
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（8）組織考評。
組織考評不當(dāng)場統(tǒng)計、公布結(jié)果，組織測評原始資料按照規(guī)定程序立即封存。
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考核小組由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和職工代表組成，一般5至13人，其中：單位主要領(lǐng)導(dǎo)為考評組成員并任組長，職工代表不少于4人?？己诵〗M成員根據(jù)班主任平時表現(xiàn)和業(yè)績考評情況，按德、能、勤、績、廉等考評要素分別評分（低于6分的為無效票）。組織考評的結(jié)果按分別去掉最高分和最低分的有效票后取其平均值(保留兩位小數(shù))計分。(考核小組)
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（1）個人自評。班主任個人進(jìn)行總結(jié)和自評，填寫考核的相關(guān)表冊。
（2）綜合評定取考核內(nèi)容得分與加分之和，提出考核等次建議意見。經(jīng)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核，綜合評定考核等次。
（3）校內(nèi)公示。對考核等次進(jìn)行為期5個工作日的公示。
考核結(jié)果是學(xué)校分配班主任津貼的主要依據(jù)。班主任由學(xué)校考核，分一等、二等、三等三個等次，等次比例分別為20%、60%、20%，按績效考核得分從高分到低分確定，其對應(yīng)的班主任津貼分別為該校教職工獎勵性績效工資人均水平的60%、50%、40%，每學(xué)年末學(xué)校對班主任考核后按等次發(fā)給。
班主任如有下列情況之一，不得發(fā)放班主任津貼。
（1）班級中發(fā)生重大安全責(zé)任事故者；
（2）有體罰或變相體罰學(xué)生的行為，在社會上造成極壞影響者。
六、其它
1、本班主任績效考核草案于2014年12月7日由學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組討論通過，于12月14日至12月16日在學(xué)校進(jìn)行了公示，在公示期間，全體教職工提出了意見和建議，學(xué)校又于12月16日晚再次召開了績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對教職工提出的意見和建議，進(jìn)行了研究和討論，采納了部分合理又符合學(xué)校實(shí)際的意見，最終形成了本考核方案。
2、此班主任績效考核方案解釋權(quán)屬榮昌縣銅鼓鎮(zhèn)中心小學(xué)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、此班主任績效考核方案，在實(shí)施過程中有不完善的，在下一學(xué)年初通過規(guī)范的程序加以修改。
七、同意此方案的教職工在以下表格內(nèi)簽字：
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注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索班主任教師績效考核。
班主任績效考核方案篇五
1、上班不遲到早退。每天實(shí)行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。
2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向園方請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。
1、遵守職業(yè)道德，抵制不正之風(fēng)，為人師表，關(guān)愛幼兒，尊重家長，一視同仁；
1、計劃、總結(jié)、備課
計劃：依據(jù)教育目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，制定切實(shí)可行的學(xué)期各種班級工作計劃，專題活動計劃，周活動計劃，目地明確、措施具體，并認(rèn)真落實(shí)。
2、活動組織
教學(xué)活動：教學(xué)活動組織規(guī)范有序，管理得當(dāng)，措施有力。課堂教學(xué)突出以幼兒為
主，以游戲活動為主，善于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。氣氛活躍，效果顯著；重視學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)；能面向全體幼兒，；并注意個別差異。
3、安全管理
4、家長工作
遵循尊重、平等、合作的原則，積極主動爭取家長的理解、支持和配合，利用一切教育資源，提升家長科學(xué)的育兒觀念，采取家訪、親子活動、家園聯(lián)系冊等形式，與家長溝通；能及時向家長反映幼兒在園情況，傾聽家長意見。
班主任績效考核方案篇六
為建立有效的績效 激勵機(jī)制，及時評估和肯定辦公室成員的工作，激發(fā)成員的潛能和工作熱情，確保20xx年度工作任務(wù)的順利完成，特制定本方法。
一、考核 對象：辦公室全體成員
二、考核指標(biāo)及權(quán)重
（一）辦公室主任
1、協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)處理內(nèi)部事務(wù)、協(xié)調(diào)各部門工作，協(xié)調(diào)中心和上級機(jī)關(guān)相關(guān)部門及其他相關(guān)單位協(xié)作關(guān)系。（10分）
2、負(fù)責(zé)中心公文文稿的審核，提報中心主任審批。（5分）
3、負(fù)責(zé)審核、督辦中心黨務(wù)、紀(jì)檢、計生、工會以及團(tuán)青等方面工作并提報總支書記審批。（15分）
4、負(fù)責(zé)人員定編的提報、工資及五險一金的審核、督辦等工作。（5分）
6、負(fù)責(zé)控制業(yè)務(wù)收支平衡，防止大超大節(jié)。（3分）
7、協(xié)助中心領(lǐng)導(dǎo)對各部門管理 人員的考核與測評工作，配合總編辦搞好中心業(yè)務(wù)考核。（5分）
8、負(fù)責(zé)起草提報中心財務(wù)管理、資產(chǎn)管理等經(jīng)營方面的各項制度 和工作計劃，負(fù)責(zé)審核中心其他各項管理制度 。（10分）
9、負(fù)責(zé)中心經(jīng)營管理、財務(wù)報銷審核登記等工作。（5分）
10、負(fù)責(zé)中心經(jīng)營業(yè)務(wù)合同 的起草、審核、報批等工作。（5分）
11、負(fù)責(zé)廣告收支、專題片收支、自營工程收支、其他業(yè)務(wù)收支情況的審核并提報核算中心。（10分）
12、負(fù)責(zé)中心專項資金的審核、上報、催辦、督辦等工作。（5分）
13、負(fù)責(zé)中心物資采購的審核、報批、督辦等工作。（5分）
14、協(xié)助工會搞好中心廠務(wù)公開工作。（5分）
15、負(fù)責(zé)審核、督辦中心固定資產(chǎn)管理、庫存材料、低值易耗品管理等工作。（5分）
16、負(fù)責(zé)辦理中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。（5分）
（二）機(jī)關(guān)黨支部書記兼辦公室副主任
1、協(xié)助辦公室主任搞好辦公室各項工作。（7分）
2、負(fù)責(zé)中心財務(wù)報銷、收繳費(fèi)用、()票據(jù)報批簽審等工作。（15分）
3、負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)黨支部的各項工作。（15分）
4、負(fù)責(zé)中心接待工作。（10分）
5、負(fù)責(zé)中心車輛調(diào)度、管理工作。（15分）
6、負(fù)責(zé)中心后勤、安全、消防、衛(wèi)生檢查考核工作（15分）
7、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)、低值易耗品、辦公用品等的管理及調(diào)配使用工作。（5分）
8、負(fù)責(zé)中心公章的使用管理。（3分）
9、負(fù)責(zé)相關(guān)會議、會議用品的'組織與管理。（5分）
10、負(fù)責(zé)材料收貨，驗(yàn)貨等工作，協(xié)同使用部門搞好采購工作。（5分）
11、負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它事務(wù)。（5分）
（三）秘書
1、收集各部門周例會上的小結(jié)與計劃、月度計劃總結(jié)，起草各類文件、申請、報告、總結(jié)以及公司相關(guān)部門需要的新聞中心有關(guān)書面材料。（30分）
2、負(fù)責(zé)流程的維護(hù)、跟蹤、變更等工作。（30分）
3、負(fù)責(zé)會議記錄、會議紀(jì)要，督辦會議決定事項。（20分）
4、負(fù)責(zé)組織中心職工大會、工作會等大型會議的準(zhǔn)備，協(xié)助辦公室其他人員組織各類事務(wù)性會議。（10分）
5、負(fù)責(zé)傳真收發(fā)，完成領(lǐng)導(dǎo)和部門主任交辦的其他工作。（10分）
（四）政工干事
1、負(fù)責(zé)完成黨建、企業(yè)文化、精神文明、紀(jì)檢等工作年度工作計劃、工作總結(jié)的起草。（10分）
2、負(fù)責(zé)完成公司布置的各項黨務(wù)相關(guān)工作。（5分）
3、負(fù)責(zé)中心收發(fā)文件。（5分）
4、負(fù)責(zé)中心oa系統(tǒng)的開通、流程的變更等工作。（5分）
5、負(fù)責(zé)宣傳欄制作工作。（5分）
6、負(fù)責(zé)辦公室考勤 工作。（2分）
7、負(fù)責(zé)中心部分報刊雜志的分發(fā)、與郵局工作人員協(xié)調(diào)工作。（2分）
8、協(xié)助辦公室主任及時督辦、催辦各支部書記開展支部工作。協(xié)助工會負(fù)責(zé)人、團(tuán)支部書記搞好工會、團(tuán)青年工作。（5分）
9、負(fù)責(zé)中心領(lǐng)導(dǎo)材料打印、復(fù)印工作。（6分）
10、負(fù)責(zé)年度所發(fā)文件整理歸檔及報送公司檔案室等相關(guān)工作。（6分）
11、負(fù)責(zé)中心電話號碼內(nèi)容的變更發(fā)放通知等工作。（2分）
12、負(fù)責(zé)中心計劃生育工作。（6分）
13、負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)電話的記錄、傳達(dá)，登記工作。（2分）
14、負(fù)責(zé)相關(guān)業(yè)務(wù)的各項表格整理、歸檔等工作。（6分）
15、協(xié)助辦公室其他成員制作文檔、表格、幻燈片及物品領(lǐng)用、登記、分發(fā)、會議室布置等工作。（6分）
16、負(fù)責(zé)中心綜合管理體系工作。（15分）
17、負(fù)責(zé)協(xié)助辦公室主任及中心領(lǐng)導(dǎo)做好科級干部季度/年度考核測評工作。（6分）
18、負(fù)責(zé)完成中心領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的臨時性工作。（6分）
（五）勞資員
1、負(fù)責(zé)中心員工 工資、福利、獎金的發(fā)放、核對。（15分）
2、員工養(yǎng)老保險、社會保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、住房公積金的登記、核對、繳付統(tǒng)計等工作。（10分）
3、負(fù)責(zé)稿費(fèi)匯總、發(fā)放工作。（7分）
4、負(fù)責(zé)中心人員出差 、學(xué)習(xí)、休假等請銷假管理工作。（5分）
5、負(fù)責(zé)中心教育培訓(xùn) 工作報表、年度培訓(xùn) 、總結(jié)的上報。（6分）
6、負(fù)責(zé)公司下達(dá)的人事 、勞資等填報工作。（10分）
7、填制核對員工住房公積金領(lǐng)取工作。（5分）
8、負(fù)責(zé)勞務(wù)工工資發(fā)放、用工情況報送等工作。（6分）
9、負(fù)責(zé)員工職稱評審填報。（5分）
10、負(fù)責(zé)向稅務(wù)局上報員工各種收入所得稅。（6分）
13、負(fù)責(zé)各部門的考勤的收集、核對、統(tǒng)計工作。（5分）
14、負(fù)責(zé)新員工的接待工作。（5分）
15、負(fù)責(zé)員工各項收入進(jìn)賬的數(shù)據(jù)錄入工作。（10分）
16、負(fù)責(zé)員工住房摸底，公寓住宿安排、變更，統(tǒng)計等工作。（5分）
（六）經(jīng)營干事
1、根據(jù)庫存及時填報審批單，按照審批單與供貨商或物供中心領(lǐng)取辦公、日常用品。（5分）
2、負(fù)責(zé)辦公設(shè)備、家具、各類辦公保潔生活用品的領(lǐng)取、登記、發(fā)放管理。（5分）
3、負(fù)責(zé)中心資產(chǎn)管理工作。資產(chǎn)的入庫、盤點(diǎn)、報廢等工作。（10分）
4、協(xié)助辦公室主任負(fù)責(zé)合同清理、報送審批等工作。（5分）
5、負(fù)責(zé)中心財務(wù)報銷單填制工作。（15分）
6、負(fù)責(zé)中心專項資金匯總、申報、核對、上報、督辦工作。（5分）
7、負(fù)責(zé)電費(fèi)的抄報。（2分）
8、負(fù)責(zé)簽到單、辦公室績效考核匯總情況。（5分）
9、負(fù)責(zé)中心領(lǐng)導(dǎo)文件的打印、復(fù)印等。（3分）
10、交通費(fèi)的收集、登記和匯總。（2分）
11、完成辦公室主任交辦的臨時性的工作。（10分）
12、低值易耗品的盤點(diǎn)和登記。（10分）
13、負(fù)責(zé)起草財務(wù)報銷、小額支付款項的協(xié)議書。（5分）
14、各項收支費(fèi)用的統(tǒng)計、核對登記等工作。（10分）
15、相關(guān)業(yè)務(wù)資料的整理、保存、歸檔等工作。（3分）
16、負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)考核的上報。（5分）
三、績效考核結(jié)果的確定
1、每人分值為100分，績效考核由部門主任組織專門會議進(jìn)行，原則上全體辦公室員工均需參加，采取集中測評的方式測算成員的考核分值。
2、考核得分確定后，根據(jù)分配的績效總額測算每分分值。
3、辦公室除主任由中心統(tǒng)一考核以外，內(nèi)部確定分配系數(shù)為：其他科級人員按1.4計算，中級職稱按1.2計算，初級按1.1計算，其他人員按1.0計算。
4、當(dāng)月缺勤則按照缺勤天數(shù)相應(yīng)的核減績效工資。
5、每月20日前完成測評工作。
kpi績效考核方案春季學(xué)期幼兒考核方案縣依法行政考核方案
班主任績效考核方案篇七
為了更好地開展班級日常管理工作，規(guī)范班主任管理，探索科學(xué)的量化管理方法，特制定本細(xì)則。
班級：年月
分值
評分標(biāo)準(zhǔn)
評分
10
教育學(xué)生遵守校規(guī)班紀(jì)，不遲到，不早退，按時上學(xué)，準(zhǔn)時離校。
?
10
與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，切實(shí)開展好學(xué)生的安全教育，做好安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報。無安全責(zé)任事故發(fā)生。
?
10
教室環(huán)境清新幽雅。組織和督促學(xué)生搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，桌椅整潔、地面干凈、工具擺放整齊。
?
5
組織學(xué)生做好眼保健操、課間操。集合快，隊列整齊、動作標(biāo)準(zhǔn)，退場井然有序。
?
5
注重班級文化建設(shè)，班級文化氛圍濃烈，特色鮮明。版報及時更新。
?
5
豐富班級學(xué)生的活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)?興趣和特長，提升學(xué)生文化、生活素養(yǎng)。組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種活動，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。
?
5
能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會議每學(xué)期不少于4次，要求有會議記錄。
?
5
教育學(xué)生愛護(hù)公物，班級財產(chǎn)無損壞、無遺失。
?
5
有常規(guī)班務(wù)記錄、與任課教師聯(lián)系記錄、與家長聯(lián)系記錄、與后進(jìn)生、學(xué)困生、特困生教育幫扶記錄。班主任工作計劃總結(jié)、學(xué)生操行評定。
?
5
按時按質(zhì)按量完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。
?
10
有創(chuàng)建先進(jìn)班集體的具體目標(biāo)和措施，利用主題班會開展德育教育活動。學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、文明誠信、有禮貌，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
?
10
學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會學(xué)、樂學(xué)。定期對學(xué)生文化素質(zhì)進(jìn)行分析并給予幫助，班級學(xué)生文化素質(zhì)整體有提高。
?
10
注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力、學(xué)習(xí)能力、交際能力、合作意識，學(xué)生的興趣特長、個性得以發(fā)揮張揚(yáng)。
?
5
班級學(xué)生鞏固率100℅。無因班主任工作不力造成學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，不拒收轉(zhuǎn)入學(xué)生。
?
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索班主任績效考核。
班主任績效考核方案篇八
尚集實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校。九年一貫制的實(shí)施，為我校的德育管理體制和其他諸方面工作提出了許多挑戰(zhàn)，怎樣才能在最短的時間內(nèi)建立適應(yīng)九年一貫制特點(diǎn)的德育管理模式，摸索出一條適合各年齡段的有效管理體制，是擺在我們學(xué)校面前的一件大事。此外，學(xué)生德育評價與班主任工作績效考評中的問題，也一直是我們面臨的難題。通過幾年的探索努力，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，但仍存在一些困惑?，F(xiàn)把我們的探索與思考介紹如下：
一、學(xué)生德育評價制度與班主任工作績效考評的基本情況
1、學(xué)生德育評價制度
針對學(xué)生的德育評價應(yīng)該說是相當(dāng)困難的一件事情，我校先后曾施行過學(xué)生德育成長記錄卡制度，個人自評、小組互評、班主任點(diǎn)評的德育評價制度，學(xué)分管理制度等等，但在實(shí)施過程中操作性較差，很難真正調(diào)動起學(xué)生和教師的評價積極性，結(jié)果運(yùn)用中往往會出現(xiàn)較大的反差，所以這些制度逐步的被廢止。現(xiàn)在我們逐步實(shí)行了部分的統(tǒng)一與個別的獎勵相結(jié)合的方法，在學(xué)生的德育評價中不再注重某一模式的運(yùn)用，而是針對學(xué)校學(xué)生年齡差距較大的現(xiàn)實(shí)，采用大的方面相對統(tǒng)一，如：守則、規(guī)范的落實(shí)，日常行為的監(jiān)督檢查，學(xué)生文明行為、遵規(guī)守制、個人衛(wèi)生等方面全校采用相對統(tǒng)一的評價管理模式，結(jié)果的運(yùn)用只為班級的管理和班級對學(xué)生評價提供依據(jù)，學(xué)校不公布結(jié)果，不進(jìn)行評價，只作為班級工作考核的基礎(chǔ)。個別的獎勵，是在不同的方面進(jìn)行全校性的評優(yōu)選先，如：“十佳文明少年”評選，“好人好事小明星”評選，“體育健將”，“文藝明星”“勞動小衛(wèi)士”等等。每學(xué)期一次，也可針對一段時間的學(xué)生表現(xiàn)和學(xué)生的要求進(jìn)行評選。應(yīng)該說這些獎勵的設(shè)置對學(xué)生思想德育方面的發(fā)展起到了一定的積極作用。
2、班主任工作績效考評制度
班主任工作績效考評一直是學(xué)校工作的一個重點(diǎn)。它直接反映班主任的班級管理情況和班主任的“工作業(yè)績”，又很難有一套科學(xué)、公正、合理的反映出班主任實(shí)際工作的評價機(jī)制，因而也一直是學(xué)校工作的一個難點(diǎn)。我校對班主任的績效考評一直分兩塊來進(jìn)行：
另一塊是班主任成長記錄袋考評情況，包括：班主任工作落實(shí)完成情況、理論學(xué)習(xí)情況、各項材料的上交情況，計劃總結(jié)論文評價情況，月匯總，學(xué)期總結(jié)，占班主任成績的30%。
加分項為：班主任的獲獎情況，所帶班級獲獎情況和班級學(xué)生獲獎情況以及班級特色創(chuàng)新情況。
二、學(xué)生德育評價與班主任工作績效考核中存在的問題和不足
1、學(xué)生德育評價
在學(xué)校德育管理過程中，針對學(xué)生的德育評價制度雖然起到了一些積極的作用，為學(xué)生的養(yǎng)成性教育打下了基礎(chǔ)，但是在實(shí)行過程中我們深深體會到他的弊端，用一個幾乎統(tǒng)一的尺度來衡量年齡、智力、興趣愛好、個性特長都相差很大的學(xué)生集體，這本身就不夠合理、科學(xué)。我們現(xiàn)行的德育評價方式，針對不同學(xué)生的愛好和特長的針對性評價不到位，針對學(xué)生個性教育力度不夠，德育管理過程中往往會出現(xiàn)一刀切的現(xiàn)象，不利于學(xué)生的個性培養(yǎng)和能力發(fā)展，也很難適應(yīng)新形勢下對培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的要求。
德育評價如何能有效指導(dǎo)新形勢下創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，如何在培養(yǎng)學(xué)生的個性、合作能力、基本素養(yǎng)方面起到積極的'引導(dǎo)和帶動作用，這是我們應(yīng)該深入探討和實(shí)踐的一個問題。
2、班主任工作績效考評
我們在實(shí)行班主任工作考核中，深深感覺到班主任工作績效考評制度過于生硬，班主任的實(shí)際工作與我們的班主任考核制度難以相一致，很難形成一套行之有效的班主任考核制度。我們也理解，班主任工作和班級管理往往短時間之內(nèi)很難見到成效，它是一項長期和長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程，有一些學(xué)生的教育是幾年，甚至十幾年之后才能顯現(xiàn)出教育的成功與否。短期內(nèi)的班級和班主任工作評價片面性較強(qiáng)，而且與學(xué)生畢業(yè)后的表現(xiàn)有時往往恰好成反比。
如何建立一套適應(yīng)全體學(xué)生，具有前瞻性的德育評價系統(tǒng)，建立一套能真正有效，能為班主任的成長發(fā)展和班級管理注入活力的考核機(jī)制是我們努力的方向，也是我們思考和不斷實(shí)踐的動力。
三、新學(xué)期對學(xué)生德育評價和班主任工作績效考核的思路
1、努力形成對學(xué)生德育評價的多元化。
在鞏固現(xiàn)有學(xué)校德育管理制度的條件下，下大力氣創(chuàng)建學(xué)生德育評價的多元化格局，使我們的德育評價真正讓學(xué)生喜歡，學(xué)生自身能夠積極參與到評價活動中來，努力使我們的評價既能讓學(xué)生看到并欣賞自己的長處，又能了解自己的不足并努力加以改正。努力建立評價學(xué)生的多把尺子和多種渠道，讓學(xué)生在對自我的清醒認(rèn)識和自信中感受成長的快樂。學(xué)會與人合作的能力，在相互欣賞和競爭中提升自己的能力和水平。在學(xué)生的德育評價中引入家長評價元素，建立學(xué)生自我反思評價體系和德育成長隨記卡制度。
2、繼續(xù)完善班主任工作績效考評制度，搞好班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
逐步改變一刀切的班級管理評價，突出特色班級的創(chuàng)建和特色班級評價體系的建立，針對我校學(xué)生實(shí)際建立三段班級管理評價辦法，一、二年級為一段，三、四、五、六年級為一段，七、八、九年級為一段，建立針對各級學(xué)生的班級評價制度，使不同的班級在相對一致的條件下進(jìn)行比較競爭。建立適合各年級學(xué)生特點(diǎn)的檢查督促體制，逐步形成相對寬松的校園管理環(huán)境，努力使學(xué)生的一些“出格”行為不與硬性的條條框框相結(jié)合，注重指導(dǎo)和教育的作用，減少硬性的扣分因素，避免班主任對班級管理分?jǐn)?shù)的過于注重，引導(dǎo)班主任實(shí)施有效、微笑、高效的教育，避免粗暴的制止和批評。
完善班主任培訓(xùn)機(jī)制和班主任培訓(xùn)評價機(jī)制，結(jié)合區(qū)教育的班主任研修，搞好學(xué)校班主任之間的互相學(xué)習(xí)和交流工作，定期開展班主任工作反思和交流，舉行班主任班級管理論壇，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。努力為打造一支業(yè)務(wù)過硬，管理得法，經(jīng)驗(yàn)豐富，肯于鉆研和學(xué)習(xí)的班主任隊伍提供良好的環(huán)境和條件。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索班主任績效考核總結(jié)。
班主任績效考核方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
班主任是學(xué)生思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是學(xué)生健康成長的引路人，是溝通學(xué)校、家庭、社會的重要樞紐。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作的專業(yè)化水平，發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼提供依據(jù)，特制定本方案。
二、考核內(nèi)容，分值：
(一)學(xué)生思想教育：(25分)
重視班級學(xué)生思想教育工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)良，學(xué)生精神振奮，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
1.全面了解、關(guān)心、愛護(hù)班內(nèi)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生(有諷刺、挖苦學(xué)生的現(xiàn)象一次扣1分，有體罰和變相體罰現(xiàn)象的視情節(jié)嚴(yán)重程度一次扣5分以上)。
2.能依據(jù)學(xué)校、德育、少先隊工作計劃及周常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，結(jié)合班級實(shí)際，開展行之有效的思想道德教育活動，活動次數(shù)多，內(nèi)容豐富。開展的活動要有較詳細(xì)的過程性資料，每學(xué)期必須上繳一份完整的活動資料(活動較少酌情扣分，活動開展豐富酌情加分，從沒有組織活動扣8分)。
3.能主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，充分運(yùn)用家校通平臺與家長進(jìn)行交流，努力形成教育合力(家訪較少酌情扣分，家訪開展次數(shù)多效果好酌情加分，從沒有家訪扣8分)。
(二)班級日常管理：(30分)
認(rèn)真做好班級日常管理工作，重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，班級秩序良好，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生規(guī)范意識、責(zé)任意識強(qiáng)，班級公物完好無損。
1.安全(10分)：重視安全教育，學(xué)生安全意識強(qiáng)，校園內(nèi)沒有因教育、管理不到位出現(xiàn)安全責(zé)任事故(每出現(xiàn)一例因教育、管理不到位的安全責(zé)任事故扣2分)。
2.衛(wèi)生(5分)：堅持“每日三掃”(每天早晨、中午、課間)，班級窗明幾凈，桌椅整齊，衛(wèi)生角潔具擺放有序，包干區(qū)無果皮紙屑等雜物(每發(fā)現(xiàn)一次打掃、整理不到位扣1分)。
3.秩序(5分)：教育措施得力，班級課內(nèi)外及集會時秩序井然，學(xué)生無放縱的追逐打鬧、亂丟亂拋現(xiàn)象(每被學(xué)校發(fā)現(xiàn)一次扣1分)。
4.班級文化環(huán)境(5分)：重視班級文化環(huán)境的育人功能，張貼的內(nèi)容規(guī)范美觀(2分)，黑板報更新及時(2分)，班級圖書閱讀正常(1分)。
5.公物(5分)：愛護(hù)學(xué)校公物;班級公物無損壞;不踐踏花草;無意弄壞公物照價賠償(每發(fā)現(xiàn)一次損壞、踐踏行為扣1分)。
此項由常規(guī)分結(jié)合抽檢評分。
(三)《班主任工作手冊》、《素質(zhì)發(fā)展報告書》及學(xué)籍卡的填寫：(25分)
1.認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》(15分)，班隊組織健全，班級工作計劃目標(biāo)明確，措施可行，每周工作安排體現(xiàn)學(xué)校工作要求，日記載詳細(xì)，周工作安排和記事按如下模式記載：(1)工作安排、(2)每日晨會和記事、(3)每周小結(jié)，合計三大塊。(根據(jù)班務(wù)手冊月檢情況打分，每得一次優(yōu)加1分，得良的得基本分，得合格的`扣1分)。
2.認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價工作，實(shí)事求是地評定學(xué)生操行(10分)，認(rèn)真填寫《素質(zhì)發(fā)展報告書》及學(xué)籍卡(含電子學(xué)籍)(填寫不認(rèn)真，造成不良影響的一起扣2分)。
(四)學(xué)校中心工作：(20分)
認(rèn)真完成學(xué)校及各職能部門布置的相關(guān)工作，按時上報符合要求的資料(用總分除以中心工作項數(shù)得出每一個中心工作得分，評定等第的按優(yōu)加1分，良得滿分，合格扣1分，每出現(xiàn)一次拖拉、不到位的現(xiàn)象扣2分)。
為配合做好學(xué)?！叭M(jìn)”工作，凡在創(chuàng)建中工作不力的班主任一次扣5-10分。
(五)附加分
1.每周得一次循環(huán)紅旗加0.5分。
2.撰寫的德育工作論文在國家、省、市級發(fā)表或獲獎按學(xué)校績效工資考核方案加分。
3.承擔(dān)學(xué)校班主任培訓(xùn)講座等工作由校長室研究給予加分。
4.有突出貢獻(xiàn)的班主任由校長室研究予以加分。
三、考核過程、方法：
1.個人自評：各班主任對照本考核方案對自身的班主任工作情況進(jìn)行總結(jié)，量化打分，并提供相關(guān)佐證材料。
2.教師互評：由教師對各班主任履職情況考核打分。
3.少先隊逐月組織對“班級日常管理”的檢查，其它內(nèi)容隨機(jī)考核。
4.學(xué)校考核：校長室組織少先隊及各相關(guān)職能部門根據(jù)班主任個人自評、教師互評，結(jié)合學(xué)校平時檢查情況，對各班主任工作情況進(jìn)行量化考核評分。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索班主任績效考核方案。
班主任績效考核方案篇十
柜員的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)決定柜員的考核體系。柜員并非營銷人員，其更大程度上應(yīng)當(dāng)是成本中心而非利潤中心，因而不能用利潤指標(biāo)對其進(jìn)行考核，而相應(yīng)代之以業(yè)務(wù)量、業(yè)務(wù)質(zhì)量等考核指標(biāo)。
業(yè)務(wù)量是指柜員在考核期間內(nèi)所完成的工作量；業(yè)務(wù)質(zhì)量是指柜員本職工作的準(zhǔn)確率考核；營銷業(yè)績是指柜員所承擔(dān)的相關(guān)營銷任務(wù)的完成情況，如日均儲蓄存款余額、銀行卡發(fā)卡數(shù)量、銀證通、保險、基金的營銷情況等等；業(yè)務(wù)知識是指柜員對承擔(dān)本職工作相關(guān)的規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識的掌握程度；業(yè)務(wù)技能是指柜員對承擔(dān)本職工作相關(guān)的專業(yè)技能的掌握程度；工作能力是指員工完成本職工作和推動部門工作的能力；服務(wù)質(zhì)量主要指行內(nèi)外客戶對員工服務(wù)的滿意程度；工作態(tài)度是指員工對分行和本職工作的熱愛程度。
業(yè)務(wù)量考核的難點(diǎn)在于怎樣準(zhǔn)確、真實(shí)、客觀地反映被考核柜員的業(yè)務(wù)量，并產(chǎn)生正面的激勵效果。早期的業(yè)務(wù)量考核采用計時考核，通過統(tǒng)計柜員的工作天數(shù)，來粗略估計柜員完成的業(yè)務(wù)量。計時考核方式存在著種種缺點(diǎn)：一是考核結(jié)果誤差較大，同樣的工作時間并不能表明完成工作量是一樣的；二是不能反映柜員的工作效率，工作效率有高有低，實(shí)際完成工作量必然有差距，計時考核方式不能產(chǎn)生獎優(yōu)懲劣的作用，反而可能產(chǎn)生消極怠工的影響；三是不能區(qū)別復(fù)雜業(yè)務(wù)和簡單業(yè)務(wù)，無法對柜員業(yè)務(wù)水平起到正向激勵作用。
采用“計件”考核方式，能夠部分解決上述問題。通過統(tǒng)計柜員完成的業(yè)務(wù)筆數(shù)，可以準(zhǔn)確真實(shí)地反映柜員完成的工作量；同時鼓勵柜員提高工作效率，在同樣時間內(nèi)完成更多的業(yè)務(wù)量。
但是業(yè)務(wù)量考核同樣面臨著一些問題：
(1)如何準(zhǔn)確統(tǒng)計臨柜人員的業(yè)務(wù)量。最科學(xué)的辦法是依托銀行的統(tǒng)計信息系統(tǒng)，研究開發(fā)柜員業(yè)務(wù)量統(tǒng)計分析系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)量信息的統(tǒng)計、查詢、分析，提高統(tǒng)計準(zhǔn)確度、可信度，減少業(yè)務(wù)量考核的工作量，提高考核工作的工作效率。
(2)不同業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)量考核問題。復(fù)雜業(yè)務(wù)與簡單業(yè)務(wù)所需耗費(fèi)的時間和精力不同，不能簡單加總，必須對復(fù)雜業(yè)務(wù)進(jìn)行折算，以反映柜員所耗費(fèi)時間精力的差別以及所承擔(dān)風(fēng)險的不同。同時由于某些新興業(yè)務(wù)要求柜員具有較高的專業(yè)知識水平和專業(yè)技能，對此類業(yè)務(wù)也必須有較高的折算系數(shù)，以鼓勵柜員主動學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技能。
柜員業(yè)務(wù)量考核指標(biāo)設(shè)置為：辦理存款、辦理取款、辦理中間業(yè)務(wù)、辦理其它業(yè)務(wù)四大類，根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)完成量折算分值，明細(xì)見下表：
加強(qiáng)業(yè)務(wù)質(zhì)量考核，增強(qiáng)柜員操作合規(guī)性，是防范操作風(fēng)險、強(qiáng)化銀行內(nèi)部控制的重要內(nèi)容。近年銀行發(fā)生的一些大案要案，雖然存在人為詐騙因素，但是有關(guān)柜員存在僥幸心理、沒有嚴(yán)格按照銀行規(guī)章制度操作，是詐騙分子成功的重要原因。如沒有按照憑證要素嚴(yán)格審查憑證，未堅持驗(yàn)印制度，憑證未進(jìn)行復(fù)核，未定期查庫，開銷戶手續(xù)不全等等，上述行為很容易產(chǎn)生不良后果，對銀行產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性危害。因此，銀行必須加強(qiáng)柜員的業(yè)務(wù)質(zhì)量考核。
業(yè)務(wù)質(zhì)量考核，即業(yè)務(wù)差錯考核，對柜員在辦理業(yè)務(wù)過程中違反業(yè)務(wù)操作規(guī)范、產(chǎn)生業(yè)務(wù)差錯、給銀行造成損失的行為進(jìn)行考核，并采取相應(yīng)的懲罰措施。
在業(yè)務(wù)差錯考核中，由于業(yè)務(wù)差錯種類繁多，如何對業(yè)務(wù)差錯合理分類并確定考核標(biāo)準(zhǔn)成為考核的難點(diǎn)。銀行應(yīng)在科學(xué)界定柜員各類業(yè)務(wù)差錯的基礎(chǔ)上，按照危害嚴(yán)重程度進(jìn)行分類，并確定恰當(dāng)?shù)目鄯謽?biāo)準(zhǔn)。
營銷業(yè)績是否應(yīng)當(dāng)納入柜員考核體系是一個值得探討的問題，其實(shí)質(zhì)是銀行應(yīng)當(dāng)對柜員如何定位。支持營銷業(yè)績納入柜員考核體系的論據(jù)主要是：銀行柜員與客戶能夠直接接觸，了解客戶需求，可以向客戶營銷產(chǎn)品；同時，銀行柜員可能也具備某些社會關(guān)系，可以為銀行聯(lián)系到一定的客戶和業(yè)務(wù)。不支持的論據(jù)主要是：銀行柜員的首要工作職責(zé)是做好前臺業(yè)務(wù)處理工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶需求，如果過多的將營銷業(yè)績納入考核范圍，將分散銀行柜員對于主要工作職責(zé)的重視程度。從現(xiàn)實(shí)情況來看，國內(nèi)銀行大多賦予柜員一定的營銷任務(wù)，并把營銷業(yè)績指標(biāo)作為考核標(biāo)準(zhǔn)之一。營銷業(yè)績指標(biāo)主要包括儲蓄存款、中間業(yè)務(wù)收入等。
銀行應(yīng)當(dāng)定期組織對柜員業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的考試，并根據(jù)柜員考試成績確定其考核成績。業(yè)務(wù)知識考核應(yīng)當(dāng)包括金融基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、相關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)程等。具體包括會計基本制度、業(yè)務(wù)操作規(guī)程、內(nèi)控管理規(guī)定、各項結(jié)算辦法、規(guī)范服務(wù)要求等內(nèi)容。
技能考核主要包括中文輸入、傳票輸入、手工點(diǎn)鈔、假幣識別、票據(jù)審核等等，具體按照銀行柜員業(yè)務(wù)技能評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。下表為前臺柜員業(yè)務(wù)技能評定表，規(guī)定了考核項目、總分占比、考核標(biāo)準(zhǔn)。柜員的各項單項考核結(jié)果參照下述標(biāo)準(zhǔn)，按比例計算單項考核成績，然后按照權(quán)重計算綜合技能考核成績。
工作能力、服務(wù)質(zhì)量、工作態(tài)度等考核指標(biāo)，具有不可量化特征，難以進(jìn)行準(zhǔn)確考核，因此必須進(jìn)行相關(guān)設(shè)計以確保其考核的準(zhǔn)確性、有效性：一是準(zhǔn)確定義各項考核指標(biāo)，并對考核指標(biāo)內(nèi)容做詳細(xì)清晰闡述，便于考核者參照打分；二是進(jìn)行360度考核，柜員自我評價、同事互相評價、直接管理人員評價、客戶評價相結(jié)合，并賦以不同的權(quán)重，計算綜合得分作為考評成績，從而實(shí)現(xiàn)對柜員的全方位評價。
工作能力主要包括：(1)處理問題的能力。包括處理柜面突發(fā)事件的能力、處理與日常工作相關(guān)問題的能力；(2)解決客戶特殊需求能力。能否在鎖定風(fēng)險的情況下，在權(quán)限范圍內(nèi)解決客戶的特殊需求；(3)對業(yè)務(wù)處理的合理建議。對日常業(yè)務(wù)處理中出現(xiàn)的問題能否及時發(fā)現(xiàn)，并向有關(guān)管理人員或管理部門匯報，能否對業(yè)務(wù)處理中存在的問題提出合理化建議；(4)對柜面服務(wù)合理建議。能否在改進(jìn)柜面服務(wù)方面經(jīng)常提出新思路和合理建議，并能積極付諸實(shí)踐。
服務(wù)質(zhì)量主要包括：(1)柜面營銷能力。是否具有營銷理念，能根據(jù)實(shí)際情況積極主動宣傳銀行金融產(chǎn)品；是否具有市場意識，能通過柜臺服務(wù)擴(kuò)大銀行影響，爭取潛在客戶群；是否能夠及時發(fā)現(xiàn)客戶對銀行業(yè)務(wù)的潛在需求，并向有關(guān)管理人員或管理部門匯報；(2)柜面服務(wù)的規(guī)范性。是否按照有關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)范，為客戶提供規(guī)范性的柜面服務(wù)；(3)客戶滿意程度。是否理解客戶的情緒、過錯和需求；是否存在因柜面服務(wù)原因而引起的客戶投訴情況。
工作態(tài)度主要包括：(1)事業(yè)心、責(zé)任心、是否熱愛本職工作、對本職工作盡職盡責(zé)；(2)組織性、紀(jì)律性。是否服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項工作紀(jì)律；(3)協(xié)作性、協(xié)調(diào)性。是否具有團(tuán)隊協(xié)作精神，能否協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。
摘要：商業(yè)銀行柜員績效考核是整個績效考核體系中重要的組成部分，柜員績效考核包含有業(yè)績考核、技能考核、綜合考核等幾部分，這幾部分共同構(gòu)成了柜員績效考核的有機(jī)系統(tǒng)。
關(guān)鍵詞：柜員；考核體系；績效考核
班主任績效考核方案篇十一
揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院班主任績效考核及獎勵辦法（試行）
為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮班主任工作的積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。
一、班主任績效考核和獎勵的原則
1、分年級考核原則。根據(jù)教育計劃實(shí)施情況，分年級確定相關(guān)考核內(nèi)容。
2、分指標(biāo)考核原則。根據(jù)影響程度不同，分為核心指標(biāo)、重要指標(biāo)和一般指標(biāo)。
3、分等級獎勵原則?？冃Э己朔謨?yōu)秀、良好和合格三個等級，所占比例分別為30%、50%和20%?？冃Э己藘?yōu)秀的班主任獎勵1000元，良好的班主任獎勵600元，合格的班主任獎勵300元。
二、班主任績效工作考核時間及程序
每年10月份由院學(xué)工辦對上一學(xué)年班主任績效工作進(jìn)行考核，并上報學(xué)院審批公布。
三、班主任績效考核的具體標(biāo)準(zhǔn)
1、班主任基礎(chǔ)工作考核滿分為32分，具體考核標(biāo)準(zhǔn)見附件一。
2、班主任績效考核標(biāo)準(zhǔn)見附件二。
3、績效考核結(jié)果由基礎(chǔ)工作和績效工作兩部分考核結(jié)果組成。
四、班主任績效考核結(jié)果與教師評獎評優(yōu)和職稱晉升掛鉤，考核優(yōu)秀的在同等條件下優(yōu)先推薦。
本條例自公布之日起施行。
揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院黨委
揚(yáng)州大學(xué)建筑科學(xué)與工程學(xué)院
2014年11月2日
附件一
班主任基礎(chǔ)工作考核標(biāo)準(zhǔn)
序號
基礎(chǔ)工作考核指標(biāo)
基礎(chǔ)工作考核要求及標(biāo)準(zhǔn)
基礎(chǔ)工作
分項得分
基礎(chǔ)工作得分
1
班主任會議及其他活動
按時參加院或系學(xué)工辦的有關(guān)會議或活動。因故不能參加者，事前須向院或系學(xué)工辦請假，事后須主動到院或系學(xué)工辦了解情況。因故事前請假、但事后未主動了解情況視同無故缺席。
每一學(xué)期出勤率90%以上的得4分。
?
?
每一學(xué)期出勤率80%以上的得2分。
每一學(xué)期出勤率低于80%的酌情得分。
2
班級工作情況交流
平均每周向所在系學(xué)工辦交流一次班級工作。
每學(xué)期15次以上的得4分。
?
每學(xué)期10次以上的得2分。
每學(xué)期10次以下的不得分。
3
主持召開班會
每月主持召開班會一次，班會內(nèi)容根據(jù)上級有關(guān)要求并結(jié)合本班實(shí)際確定，做到要求明確，措施有力。
每學(xué)期3次以上的得4分。
?
每學(xué)期2次以下的得2分。
4
班級學(xué)生干部培養(yǎng)指導(dǎo)
每月召開—次班委會和團(tuán)支委會聯(lián)席會議，聽取匯報，研究、指導(dǎo)和布置工作。
每學(xué)期3次以上的得4分。
?
每學(xué)期2次以下的得2分。
5
主動與學(xué)生談心
經(jīng)常深入學(xué)生，主動談心，了解和掌握思想動態(tài)，指導(dǎo)他們解決問題。
一學(xué)期個別談心人數(shù)達(dá)班級學(xué)生
2／3者，得4分。
?
一學(xué)期個別談心人數(shù)達(dá)班級學(xué)生
1／2者，得2分。
一學(xué)期個別談心人數(shù)達(dá)班級學(xué)生
1／4者，酌情得分。
6
檢查學(xué)生自習(xí)
平均每月到教室、圖書館等學(xué)習(xí)場所檢查學(xué)生早、晚自習(xí)二次。
每學(xué)期6次以上者，得4分。
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每學(xué)期5次以下者得2分。
每學(xué)期3次以下者酌情得分。
7
檢查學(xué)生宿舍情況
平均每周到學(xué)生宿舍了解檢查一次。
每一學(xué)期達(dá)到15次以上者，得4分。
?
每一學(xué)期達(dá)到10次以上者，得2分。
每一學(xué)期低于9次以下者，酌情得分。
8
參加學(xué)院安排的值班
參加學(xué)院安排的值班，并認(rèn)真履行職責(zé)。
達(dá)到要求，得4分。
?
基本達(dá)到要求，得2分。
不符合要求不得分。
附件二
第一學(xué)年班主任工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)
序號
績效考核指標(biāo)名稱
指標(biāo)性質(zhì)
績效考核標(biāo)準(zhǔn)
績效分
項得分
基礎(chǔ)工
作得分
總得分
1
學(xué)生成績
核心指標(biāo)
一學(xué)年班級不及格率達(dá)到同年級平均不及格率不扣分，降低1個百分點(diǎn)加10分，提高一個百分點(diǎn)扣10分。不及格率低于學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班標(biāo)準(zhǔn)的可不扣分。
?
?
?
2
榮獲獎勵
重要指標(biāo)
個人省級以上比賽獲獎，國家級加4分，省級加2分。班級榮獲國家級先進(jìn)集體，加5分；省級先進(jìn)集體，加3分；校級先進(jìn)集體，加2分（先進(jìn)集體指優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)班集體、紅旗團(tuán)支部等）。同類項目取最高分，不累計加分。
?
3
學(xué)業(yè)進(jìn)步（不含因病復(fù)學(xué)學(xué)生）
一般指標(biāo)
接受留降級生的加2分/生。
?
留降級生在本班英語達(dá)學(xué)校授予學(xué)位要求的加1分/生。
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留降級生在本班計算機(jī)通過省二級考試的加0.5分/生。
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留降級生在本班考核學(xué)年內(nèi)不受學(xué)業(yè)警告的加0.5分/生（未選課的除外）。
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留降級生在本班考試課程無重修的加1分/生（未選課的除外）。
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4
學(xué)業(yè)警告
一般指標(biāo)
留降級學(xué)生扣2分/生（不含因病休學(xué)學(xué)生）。
?
學(xué)生考核學(xué)年內(nèi)受首次學(xué)業(yè)警告的扣1分/生。
?
留降級生考核學(xué)年內(nèi)再次學(xué)業(yè)警告的扣1分/生。
?
5
學(xué)生違紀(jì)
一般指標(biāo)
學(xué)生受到留校察看以上處分，扣2分/生；受記過處分，扣1分/生。
?
6
學(xué)生發(fā)生事故
一般指標(biāo)
學(xué)生發(fā)生傷害責(zé)任事故，并給學(xué)院造成不良影響，扣1~2分。
?
7
學(xué)生參加集體活動
一般指標(biāo)
學(xué)生積極參加校或者院組織的活動不扣分；不認(rèn)真參加?；蛘咴航M織的活動，根據(jù)平均出勤率酌情扣1~3分。
?
8
學(xué)生欠費(fèi)
一般指標(biāo)
欠費(fèi)率達(dá)到學(xué)校下達(dá)學(xué)院完成的指標(biāo)不扣分，每降低一個百分點(diǎn)加0.5分。
?
第二學(xué)年班主任工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)
序號
績效考核指標(biāo)名稱
指標(biāo)性質(zhì)
績效考核標(biāo)準(zhǔn)
績效分
項得分
基礎(chǔ)工
作得分
總得分
1
學(xué)生成績
核心指標(biāo)
一學(xué)年班級不及格率達(dá)到學(xué)院同年級平均不及格率不扣分，降低1個百分點(diǎn)加10分，提高一個百分點(diǎn)扣10分。不及格率低于學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班標(biāo)準(zhǔn)的可不扣分。
?
?
?
2
英語四級通過率
重要指標(biāo)
按學(xué)位英語同年級平均通過率折算成班級人數(shù)，達(dá)到的不扣分，低于的扣3分/生，高于的加3分/生。達(dá)到80%以上按該項最高分計。
?
3
榮獲獎勵
重要指標(biāo)
個人省級以上比賽獲獎，國家級加4分，省級加2分。班級榮獲國家級先進(jìn)集體，加5分；省級先進(jìn)集體，加3分；校級先進(jìn)集體，加2分（先進(jìn)集體指優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)班集體、紅旗團(tuán)支部等）。同類項目取最高分，不累計加分。
?
4
計算機(jī)二級通過率
一般指標(biāo)
計算機(jī)二級通過率達(dá)到同年級平均通過率不扣分，降低一個百分點(diǎn)扣1分，提高一個百分點(diǎn)加1分。達(dá)到80%以上按該項最高分計。
?
5
學(xué)業(yè)進(jìn)步（不含因病復(fù)學(xué)學(xué)生）
一般指標(biāo)
接受留降級生的加2分/生。
?
留降級生在本班英語達(dá)學(xué)校授予學(xué)位要求的加1分/生。
?
留降級生在本班計算機(jī)通過省二級考試的加0.5分/生。
?
留降級生在本班考核學(xué)年內(nèi)不受學(xué)業(yè)警告的加0.5分/生（未選課的除外）。
?
留降級生在本班考試課程無重修的加1分/生（未選課的除外）。
?
6
學(xué)業(yè)警告
一般指標(biāo)
留降級生扣2分/生（不含因病休學(xué)學(xué)生）。
?
學(xué)生考核學(xué)年內(nèi)首次學(xué)業(yè)警告的扣1分/生。
?
留降級生考核學(xué)年內(nèi)再次學(xué)業(yè)警告的扣1.5分/生（除降級學(xué)生）。
?
7
學(xué)生參加集體活動
一般指標(biāo)
學(xué)生積極參加校或者院組織的活動不扣分；不認(rèn)真參加?；蛘咴航M織的活動，根據(jù)平均出勤率酌情扣1~3分。
?
8
學(xué)生違紀(jì)
一般指標(biāo)
學(xué)生受到留校察看以上處分，扣2分/生；記過處分扣1分/生。
?
9
學(xué)生發(fā)生事故
一般指標(biāo)
學(xué)生發(fā)生傷害責(zé)任事故，并給學(xué)院造成不良影響，扣1~2分。
?
10
學(xué)生欠費(fèi)
一般指標(biāo)
欠費(fèi)率為學(xué)校下達(dá)學(xué)院完成的指標(biāo)不扣分，每降低一個百分點(diǎn)加0.5分。
?
第三（四）學(xué)年班主任工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)
序號
績效考核指標(biāo)名稱
指標(biāo)性質(zhì)
績效考核標(biāo)準(zhǔn)
績效分
項得分
基礎(chǔ)工
作得分
總得分
1
學(xué)生成績
核心指標(biāo)
一學(xué)年班級不及格率達(dá)到同年級平均不及格率不扣分，降低1個百分點(diǎn)加10分，提高一個百分點(diǎn)扣10分。不及格率低于學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班標(biāo)準(zhǔn)的可不扣分。
?
?
?
2
英語四級通過率
核心指標(biāo)
按學(xué)位英語同年級平均通過率折算成班級人數(shù)，達(dá)到的不扣分，低于的扣3分/生，高于的加3分/生。達(dá)到80%以上按該項最高分計。
?
3
榮獲獎勵
重要指標(biāo)
個人省級以上比賽獲獎，國家級加4分，省級加2分。班級榮獲國家級先進(jìn)集體，加5分；省級先進(jìn)集體，加3分；校級先進(jìn)集體，加2分（先進(jìn)集體指優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)班集體、紅旗團(tuán)支部等）。同類項目取最高分，不累計加分。
?
4
計算機(jī)二級通過率
一般指標(biāo)
計算機(jī)二級通過率達(dá)到同年級平均通過率不扣分，降低一個百分點(diǎn)扣1分，提高一個百分點(diǎn)加1分。達(dá)到80%以上按該項最高分計。
?
5
學(xué)業(yè)進(jìn)步（不含因病復(fù)學(xué)學(xué)生）
一般指標(biāo)
接受留降級生的加2分/生。
?
留降級生在本班英語達(dá)學(xué)校授予學(xué)位要求的加1分/生。
?
留降級生在本班計算機(jī)通過省二級考試的加0.5分/生。
?
留降級生在本班考核學(xué)年內(nèi)不受學(xué)業(yè)警告的加0.5分/生（未選課的除外）。
?
留降級生在本班考試課程無重修的加1分/生（未選課的除外）。
?
留降級生在本班能按正常學(xué)制畢業(yè)的加2分/生。
?
6
學(xué)業(yè)警告
一般指標(biāo)
班級出現(xiàn)留降級生扣2分/生（不含因病休學(xué)學(xué)生）。
?
學(xué)生考核學(xué)年內(nèi)第一次學(xué)業(yè)警告，扣0.5分/生。
?
學(xué)生考核學(xué)年內(nèi)再次學(xué)業(yè)警告的，扣1.5分/生（除降級學(xué)生）。
?
7
學(xué)生違紀(jì)
一般指標(biāo)
學(xué)生受到留校察看以上處分，扣2分/生；記過處分扣1分/生。
?
8
學(xué)生發(fā)生事故
一般指標(biāo)
學(xué)生發(fā)生傷害責(zé)任事故，并給學(xué)院造成不良影響，扣1~2分。
?
9
學(xué)生參加集體活動
一般指標(biāo)
學(xué)生積極參加?；蛘咴航M織的活動不扣分；不認(rèn)真參加?；蛘咴航M織的'活動，根據(jù)平均出勤率酌情扣1~3分。
?
10
學(xué)生欠費(fèi)
一般指標(biāo)
欠費(fèi)率為學(xué)校下達(dá)學(xué)院完成的指標(biāo)不扣分，每降低一個百分點(diǎn)加0.5分。
?
第四（五）學(xué)年班主任工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)
序號
績效考核指標(biāo)名稱
指標(biāo)性質(zhì)
績效考核標(biāo)準(zhǔn)
績效分
項得分
基礎(chǔ)工
作得分
總得分
1
學(xué)位授予率
核心指標(biāo)
學(xué)位授予率按學(xué)校下達(dá)比例折算成班級人數(shù)，達(dá)到的不扣分，低于的扣4分/生，高于的加4分/生。
?
?
?
2
畢業(yè)率
核心指標(biāo)
初次就業(yè)率按照學(xué)校下達(dá)比例折算成班級人數(shù)，達(dá)到的不扣分，低于的扣2分/生，高于的加2分/生；年底就業(yè)率達(dá)學(xué)校指標(biāo)不扣分，每降低1個百分點(diǎn)扣1分，每提高1個百分點(diǎn)加1分。初次就業(yè)率占70%，年底就業(yè)率占30%。
?
3
學(xué)生就業(yè)率
核心指標(biāo)
畢業(yè)率按學(xué)院平均畢業(yè)率折算成班級人數(shù)，達(dá)到的不扣分，低于的扣3分/生，高于的加3分/生。達(dá)到90%以上按該項最高分計。
?
4
研究生報考及錄取情況
重要指標(biāo)
研究生報考率達(dá)到學(xué)校下達(dá)指標(biāo)的不扣分，增加1個加3分；達(dá)到35%以上按該項最高分計。。班級考研錄取人數(shù)達(dá)到學(xué)院平均錄取率折算人數(shù)的不扣分，低于的扣4分/生，高于的加4分/生。
?
5
榮獲獎勵
重要指標(biāo)
個人省級以上比賽獲獎，國家級比賽加4分，省級比賽加2分。班級榮獲國家級先進(jìn)集體，加5分；省級先進(jìn)集體，加3分；校級先進(jìn)集體，加2分（先進(jìn)集體指優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、先進(jìn)班集體、紅旗團(tuán)支部等）。同類項目取最高分，不累計加分。
?
6
英語四級通過率
一般指標(biāo)
按學(xué)位英語同年級平均通過率折算成班級人數(shù)，達(dá)到平均數(shù)的不扣分，低于平均數(shù)的扣1分/生，多于平均數(shù)的加1分/生。達(dá)到80%以上按最高分計。
?
7
學(xué)業(yè)進(jìn)步（不含因病復(fù)學(xué)學(xué)生）
一般指標(biāo)
接受留降級生的加2分/生。
?
留降級生在本班英語達(dá)學(xué)校授予學(xué)位要求的加1分/生。
?
留降級生在本班計算機(jī)通過省二級考試的加0.5分/生。
?
留降級生在本班考核學(xué)年內(nèi)不受學(xué)業(yè)警告的加0.5分/生（未選課的除外）。
?
留降級生在本班考試課程無重修的加1分/生（未選課的除外）。
?
8
學(xué)業(yè)警告
一般指標(biāo)
班級出現(xiàn)留降級生扣2分/生（不含因病休學(xué)學(xué)生）。
?
考核學(xué)年內(nèi)第一次學(xué)業(yè)警告，扣0.5分/生。
?
考核學(xué)年內(nèi)再次學(xué)業(yè)警告的，扣1.5分/生（除降級學(xué)生）。
?
9
學(xué)生違紀(jì)
一般指標(biāo)
學(xué)生受到留校察看以上處分，扣2分/生；記過處分扣1分/生。
?
10
學(xué)生發(fā)生事故
一般指標(biāo)
學(xué)生發(fā)生傷害責(zé)任事故，并給學(xué)院造成不良影響，扣1~2分。
?
11
學(xué)生欠費(fèi)
一般指標(biāo)
欠費(fèi)率為學(xué)校下達(dá)學(xué)院完成的指標(biāo)不扣分，每降低一個百分點(diǎn)加0.5分。
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注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索大學(xué)班主任績效考核。
班主任績效考核方案篇十二
根據(jù)縣教育局的安排，我?？冃Э己送杲K考核一并進(jìn)行。統(tǒng)一定于x月18日----x月23日進(jìn)行考核。
績效考核領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：
副組長：
組員：
績效考核說明：
1、為實(shí)現(xiàn)公平合理的原則，本學(xué)年績效考核分三塊進(jìn)行：（一）中層領(lǐng)導(dǎo)、（二）中學(xué)教師、（三）小學(xué)教師（含保育教師）。
2、因特崗教師教師績效工資不進(jìn)財政專戶，無法同其他教師一起進(jìn)個人專戶，故本學(xué)年中學(xué)教師績效考核分二塊進(jìn)行：（一）特崗教師、（二）在編教師。
3、馬廄主教在小學(xué)教師組考核，不再享受領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)貼，可相當(dāng)于一個教研組長，享受教研組長補(bǔ)貼。
4、中學(xué)教導(dǎo)員在中學(xué)在編教師組考核，以教學(xué)成績同教師排隊，不再享受教導(dǎo)員補(bǔ)貼。
5、寒暑假期、星期日，學(xué)校臨時安排值班護(hù)校補(bǔ)貼不再納入績效考核，所需補(bǔ)貼由學(xué)校預(yù)算外資金發(fā)放。
6、因本學(xué)年特崗教師、新入編教師年終無獎金，故本學(xué)年年終獎金各歸本人。
7、因本學(xué)年上班時間為9個月，故本學(xué)年考核績效以9個月計算，本年2、7、x月按職稱歸入本人。
8、其余績效考核嚴(yán)格按照學(xué)年初制定的《xx學(xué)校教師績效工資考核分配實(shí)施方案（修改稿）》執(zhí)行。
班主任績效考核方案篇十三
完成高血壓、糖尿病患者每個月隨訪一次，做好記錄（記錄到電腦），完成每日體檢新發(fā)現(xiàn)的管轄社區(qū)的糖尿病、高血壓病的建檔工作。每季度組織管轄社區(qū)內(nèi)高血壓病或糖尿病患者知識講座一次。
每2個月深入管轄社區(qū)內(nèi)開展戶外健康知識、宣教活動1次。每個月為社區(qū)居民播放健康教育錄象2次。
1、 兒童保健
弄清楚管轄社區(qū)內(nèi)0-6歲兒童數(shù)量，并取得聯(lián)系，開展0-6歲兒童生長發(fā)育監(jiān)測，對0-2歲使用小兒生長發(fā)育監(jiān)測圖，對2-6歲使用兒童保健卡。每半年深入管轄社區(qū)內(nèi)的幼兒園、小學(xué)開展健康行為、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的健康知識講課或宣教活動1次。每年組織管轄社區(qū)兒童體檢1次。
2、 婦女保健
每季度組織管轄社區(qū)內(nèi)婦女開展青春期性教育、婦科常見疾病孕產(chǎn)期保健等方面健康知識講座1次。弄清楚管轄社區(qū)內(nèi)現(xiàn)時孕婦及產(chǎn)婦數(shù)量，并取得聯(lián)系，做好記錄。對管轄社區(qū)內(nèi)已知孕婦每月隨訪1次。對管轄社區(qū)內(nèi)產(chǎn)婦產(chǎn)后、半個月、滿月時各家訪1次，指導(dǎo)產(chǎn)褥期衛(wèi)生，并進(jìn)行新生兒卡登記。
3、 老年保健
每季度組織管轄社區(qū)內(nèi)老年人開展老年保健知識、老年常見病防治知識講座1次。每季度在管轄社區(qū)內(nèi)老年人集中地開展老年常見病預(yù)防戶外宣傳活動1次。
弄清楚管轄社區(qū)內(nèi)殘障居民及數(shù)量，并取得聯(lián)系。每年對社區(qū)內(nèi)殘障居民家訪2次，并記錄身體狀況，給予功能評估和康復(fù)指導(dǎo)。
每年在管轄社區(qū)內(nèi)人口集中地開展計劃生育服務(wù)1次。
慢病管理
1.完成高血壓隨訪人數(shù)：＿＿＿，次數(shù)：＿＿＿
2.完成糖尿病隨訪人數(shù)：＿＿＿，次數(shù)：＿＿＿
3.電腦管理隨訪數(shù)據(jù)是否及時輸入：是 否
4.全年完成新登記高血壓人數(shù)：＿＿＿，糖尿病人數(shù)：＿＿＿
5.組織高血壓、糖尿病知識講座：
第一季度：有 無
第二季度：有 無
第三季度：有 無
第四季度：有 無
6.每2個月完成1次健康教育宣教活動：是 否
7.每月完成為社區(qū)居民播放健康教育錄象2次：是 否
8.已管理0-6歲兒童數(shù)量：＿＿＿，都取得聯(lián)系：是 否
10.完成兒童健康宣教活動次數(shù)：＿＿＿
11.每年組織社區(qū)兒童體檢1次：是 否，對受檢兒童填寫兒童保健卡：有 無
12.已管理孕婦人數(shù)：＿＿＿，產(chǎn)婦人數(shù)：＿＿＿，都取得聯(lián)系：是 否
13.完成對已管理孕婦每月隨訪1次：是 否
14.完成對產(chǎn)婦產(chǎn)后家訪3次：是 否
15.完成每季度組織社區(qū)婦女保健知識講座1次：是 否
16.完成組織老年保健知識講課1次：是 否
17.完成每季度老年常見病戶外宣傳活動1次：是 否
18.已完成管理殘障居民人數(shù)：＿＿＿，都取得聯(lián)系：是 否
19.完成每年對殘障居民家訪2次：是 否，記錄完整：是 否
20.每年開展計劃生育服務(wù)1次：是 否
班主任績效考核方案篇十四
根據(jù)不同崗位類別(項目/經(jīng)理(含)以上管理人員除外)使用相應(yīng)的考核表對員工進(jìn)行考核。
(二)考核方式方法
1、組成績效考核小組，成員包括固定成員(原則上為項目主管級[含]以上人員)和非固定成員(視考核對象，吸收與其工作有關(guān)人員參加)，并由項目經(jīng)理擔(dān)任小組組長。
2、要求項目各級管理人員/考核小組成員加強(qiáng)對員工日?？冃Э己岁P(guān)鍵指標(biāo)、數(shù)據(jù)的收集，以用于考核過程，如考勤記錄、月度工作目標(biāo)完成情況、獎懲情況等。
3、每季度員工考核成績劃分為優(yōu)秀(績效分?jǐn)?shù)9.0-10)、良好(績效分?jǐn)?shù)8.0-8.9)、合格(績效分?jǐn)?shù)6.0-7.9)、需改進(jìn)(績效分?jǐn)?shù)小于6.0)四個等級，并采用“強(qiáng)制分布法”，初步確定“優(yōu)秀”、“需改進(jìn)”比例各占所在項目考核總?cè)藬?shù)的10%，四個考核等級的人員構(gòu)成包括主管級(含)以上員工及主管級以下員工;其中對“需改進(jìn)”等級的評定采用“相對比較法”，即：單位員工得分全部高于6.0分，則以分?jǐn)?shù)最低倒排序。
根據(jù)不同崗位類別(職能部門經(jīng)理/主任除外)使用相應(yīng)的考核表對員工進(jìn)行考核，具體內(nèi)容詳見相關(guān)考核表。
(二)考核方式方法
由職能部門經(jīng)理/主任全權(quán)負(fù)責(zé)對本部門員工的考核。
(一)職能部門/項目經(jīng)理
見《年薪考核方案》。
(二)項目財務(wù)經(jīng)理
為計劃財務(wù)部及所在項目的雙重考核，其中計劃財務(wù)部考核權(quán)重為70%，所在項目考核權(quán)重為30%。
(三)客戶專員
見《客戶專員制度》，實(shí)行收費(fèi)指標(biāo)完成情況月度考核，各項目制定具體考核標(biāo)準(zhǔn)報備人力資源部;客戶專員的日常工作依據(jù)本方案中“對項目員工的考核”進(jìn)行考核。
1、發(fā)放考核獎金/獎勵津貼：考核獎金的發(fā)放周期為季度發(fā)放和年終發(fā)放相結(jié)合，獎金系數(shù)設(shè)定優(yōu)秀為1.5-2.0，良好和合格均為1，需改進(jìn)為0-0.5，1-3季度平均分配月工資總額的50%，即每季度16.7%，第四季度體現(xiàn)為發(fā)放年終獎，即月工資總額的100%。(試用期內(nèi)員工不在考核獎金/獎勵津貼的發(fā)放范圍內(nèi))
2、年終評優(yōu)：績效優(yōu)良者均可參加公司年終評優(yōu)，但1-4季度績效有兩次考核成績?yōu)榱己靡韵抡卟荒軈⑴c年終評優(yōu)(具體內(nèi)容見《年終評優(yōu)方案》)。
3、另結(jié)合工作需要，可給予其他適當(dāng)形式激勵，如：調(diào)職調(diào)薪、獎勵外訓(xùn)、獎勵旅游、優(yōu)秀員工職業(yè)生涯規(guī)劃等。
(一)通用指標(biāo)：(適用于全體員工)
1、所分配工作完成情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：此項指標(biāo)考核的依據(jù)為周/月工作計劃、月/季度檢查合格率及驗(yàn)證合格率、季度物業(yè)費(fèi)計劃收繳率、例會等書面或口頭布置的計劃內(nèi)、外日常工作完成情況，項目可對此項指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，制定符合自身特點(diǎn)的相關(guān)考核細(xì)則及記錄臺帳，也可使用人力資源部設(shè)計的《月度工作完成情況表》(項目可根據(jù)自身具體情況選擇使用此表，但不作強(qiáng)制要求)。
2、專業(yè)(管理)水平(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：以完成工作的質(zhì)量和數(shù)量進(jìn)行判斷，供參考的考核點(diǎn)有a.專業(yè)判斷力(正確分析內(nèi)外情況，從專業(yè)角度正確判斷、果斷處理目前任務(wù)的能力);b.計劃能力(分清工作的輕重緩急，并能根據(jù)客觀情況的變化及時進(jìn)行計劃調(diào)整的能力);c.業(yè)務(wù)知識及專業(yè)技術(shù)能力;d.創(chuàng)新拓展能力(以新思路、新方法創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作難點(diǎn)的能力)等。項目員工此項指標(biāo)的得分由考核小組依據(jù)員工實(shí)際工作事例表現(xiàn)的業(yè)績進(jìn)行考核，考核的形式由項目自定;職能部門員工此項指標(biāo)的得分由部門負(fù)責(zé)人依據(jù)員工實(shí)際工作事例表現(xiàn)的業(yè)績進(jìn)行考核。
3、責(zé)任心與態(tài)度(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：此項指標(biāo)的得分由考核小組依據(jù)員工實(shí)際工作事例表現(xiàn)的.業(yè)績進(jìn)行考核，考核的形式由項目自定;職能部門員工此項指標(biāo)的得分由部門負(fù)責(zé)人依據(jù)員工實(shí)際工作事例表現(xiàn)的業(yè)績進(jìn)行考核。供參考的考核點(diǎn)有a. 出勤率(依據(jù)為月出勤情況記錄，如有缺勤、遲到、事假、病假等情況，參考《考勤管理規(guī)定》，視頻次、程度予以相應(yīng)分?jǐn)?shù)的扣減);b.執(zhí)行力;c.責(zé)任感;d.進(jìn)取心;e.團(tuán)隊精神;f.服務(wù)意識等。
(二)管理指標(biāo)：(適用于主管級[含]以上人員)
1、所在項目/職能部門經(jīng)營管理指標(biāo)完成情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：考核依據(jù)為各項目/職能部門根據(jù)年度經(jīng)營管理責(zé)任書、公司年度工作計劃、財務(wù)預(yù)算等工作的完成情況，項目應(yīng)對此項指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，制定符合自身特點(diǎn)的相關(guān)考核細(xì)則。
2、團(tuán)隊建設(shè)(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：考核小組評判，供參考的考核點(diǎn)有a.員工在所屬單位的團(tuán)隊協(xié)作;b.與其他部門的工作配合;c.積極參與團(tuán)隊組織的活動及團(tuán)隊管理工作等。
3、員工培養(yǎng)與成長(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：考核小組評判，供參考的考核點(diǎn)：員工主動離職率、后備人才的培養(yǎng)等。
4、所在項目/職能部門服務(wù)指標(biāo)完成情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：由各項目/職能部門根據(jù)年度經(jīng)營管理責(zé)任書、職能部門相關(guān)文件進(jìn)行細(xì)化。
5、所在項目/職能部門發(fā)生重大客戶投訴、責(zé)任事故情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：根據(jù)月度統(tǒng)計記錄進(jìn)行考核打分，無則得10分，有則視情況給予相關(guān)人員相應(yīng)分值的扣減，由考核小組確定最終得分。
6、所在項目參與各類評獎情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：考核小組評判，季度內(nèi)無任何獎得6分，有則視獲獎性質(zhì)及個人功勞大小而給予相應(yīng)分值的加分，由考核小組確定員工此項指標(biāo)最后得分，總分不得超過10分。
(三)客服/財務(wù)專業(yè)指標(biāo)：(適用于在此類崗位上的相關(guān)人員)
1、物業(yè)費(fèi)回收率(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：根據(jù)每季度項目物業(yè)費(fèi)計劃回收率的完成情況確定員工的得分;主管級(含)以上員工也可以其所帶團(tuán)隊的整體業(yè)績?yōu)闇?zhǔn)。
2、客戶投訴(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：要求客服部門每月統(tǒng)計一次，無則得10分，每發(fā)生一次投訴根據(jù)《客戶投訴處理規(guī)定》，視情況給予相應(yīng)分值的扣減，直至得0分，由考核小組確定涉及人員的最終得分。
3、獲得通報表揚(yáng)/批評/過失單情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：初步確定無相關(guān)情況發(fā)生記6分，每表揚(yáng)/批評/過失一次視情況給予相應(yīng)分值的加減，由考核小組確定員工此項指標(biāo)最后得分。
(四)工程專業(yè)指標(biāo)：(適用于在此類崗位上的相關(guān)人員)
1、客戶投訴(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：要求工程部門每月統(tǒng)計一次，無則得10分，每發(fā)生一次投訴根據(jù)《客戶投訴處理規(guī)定》，視情況給予相應(yīng)分值的扣減，直至得0分，由考核小組確定涉及人員的最終得分。
2、維修及時率(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：根據(jù)周/月記錄表進(jìn)行評分，員工最終得分為：[維修及時次數(shù)/維修總次數(shù)]*10;主管級(含)以上員工也可以其所帶團(tuán)隊的整體業(yè)績?yōu)闇?zhǔn)。
3、返修率(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：根據(jù)周/月記錄表進(jìn)行評分，滿分10分，采取倒扣分?jǐn)?shù)的形式，直至得0分;主管級(含)以上員工也可以其所帶團(tuán)隊的整體業(yè)績?yōu)闇?zhǔn)。
4、設(shè)備完好率(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：以月度設(shè)備維保工作為參考依據(jù)進(jìn)行評分;主管級(含)以上員工也可以其所帶團(tuán)隊的整體業(yè)績?yōu)闇?zhǔn)。
5、獲得通報表揚(yáng)/批評/過失單情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：初步確定無相關(guān)情況發(fā)生記6分，每表揚(yáng)/批評/過失一次各視情況給予相關(guān)人員相應(yīng)分值加減，由考核小組確定員工此項指標(biāo)最后得分。
(五)秩序維護(hù)保潔綠化專業(yè)指標(biāo)：(適用于在此類崗位上的相關(guān)人員)
1、客戶投訴(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：要求秩序維護(hù)部門每月統(tǒng)計一次，無則得10分，每發(fā)生一次投訴根據(jù)《客戶投訴處理規(guī)定》，視情況給予相應(yīng)分值的扣減，直至得0分，由考核小組確定涉及人員的最終得分。
2、獲得通報表揚(yáng)/批評/過失單情況(具體權(quán)重見相關(guān)考核表)：初步確定無相關(guān)情況發(fā)生記6分，每表揚(yáng)/批評/過失一次各視情況給予相關(guān)人員相應(yīng)分值加減，由考核小組確定員工此項指標(biāo)最后得分。
一、考核內(nèi)容
1、對項目的考核內(nèi)容
根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)及年度經(jīng)營責(zé)任書、公司年度計劃等，公司將從經(jīng)營、管理兩個方面對項目進(jìn)行考核。
(1)經(jīng)營
以物業(yè)費(fèi)回收率、預(yù)算完成率為指標(biāo)進(jìn)行考核。
(2)管理
以各職能部門對項目的月/季度全面服務(wù)質(zhì)量檢查合格率、月/季度全面服務(wù)質(zhì)量檢查驗(yàn)證合格率、項目月度工作計劃完成率及員工的培養(yǎng)與成長、客戶投訴、滿意度、人事管理、安全管理、裝修管理等指標(biāo)進(jìn)行考核。
2、對職能部門的考核內(nèi)容
通過公司年度計劃/各職能部門年度責(zé)任書、職能專業(yè)工作及部門的管理為主要內(nèi)容進(jìn)行考核，具體指標(biāo)詳見《職能部門季度考核表》。
二、考核的方式方法
1、成立績效考核小組
公司績效考核小組成員分為固定成員(公司高管、職能部門負(fù)責(zé)人)和非固定成員(視考核對象，吸收有關(guān)人員參加)。日常工作部門為公司人力資源部。
2、對項目考核的方式方法
(1)公司績效考核小組于每季度首月20日前，對上季度各項目以上兩個總指標(biāo)進(jìn)行考核、排序，填寫《項目季度考核表》，并按各項目考核成績劃分為優(yōu)秀(績效分?jǐn)?shù)8.5-10分)、合格(績效分?jǐn)?shù)7.0-8.4分)、需改進(jìn)(績效分?jǐn)?shù)7.0分以下)三檔。
(2)年終根據(jù)全年四個季度的考核成績及年度管理指標(biāo)考核結(jié)果填寫《項目年度考核表》。
3、對職能部門考核的方式方法
(1)公司考核小組于每季度首月20日前，對上季度各職能部門進(jìn)行考核、排序，填寫《職能部門季度考核表》。并按各部門考核成績劃分為優(yōu)秀(績效分?jǐn)?shù)8.5-10分)、合格(績效分?jǐn)?shù)7.0-8.4分)、需改進(jìn)(績效分?jǐn)?shù)7.0分以下)三檔。
(2)年終根據(jù)全年四個季度的考核成績及年度管理指標(biāo)考核結(jié)果填寫《職能部門年度考核表》。
三、激勵
1、確定考核獎金/獎勵津貼總額：考核獎金的發(fā)放周期為季度發(fā)放和年終發(fā)放相結(jié)合，獎金系數(shù)設(shè)定優(yōu)秀為1，合格為0.9，需改進(jìn)為0.8，1-3季度平均分配月工資總額的50%，即每季度16.7%，第四季度體現(xiàn)為發(fā)放年終獎，即月工資總額的100%。
2、年終評優(yōu)：項目年度總排序在前五名的單位參與年終評優(yōu);職能部門年度總排序在前兩名的部門參與年終評優(yōu)。(具體內(nèi)容見《年終評優(yōu)方案》)。
(一)項目考核指標(biāo)
1、物業(yè)費(fèi)收繳率：根據(jù)項目季度物業(yè)費(fèi)實(shí)際收繳情況進(jìn)行打分，得分為：(實(shí)際收繳率/目標(biāo)收繳率)*10。
2、預(yù)算完成率：根據(jù)項目預(yù)算實(shí)際完成情況進(jìn)行打分，得分為：(實(shí)際完成預(yù)算/計劃預(yù)算)*10。
3、全面服務(wù)品質(zhì)檢查：依據(jù)各職能部門的月/季度檢查結(jié)果進(jìn)行考核，包括兩個分指標(biāo)，分指標(biāo)檢查合格率，由各職能部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行此項指標(biāo)的考核打分，具體的得分情況與巡檢合格率掛鉤，計算得分公式為：(受檢合格數(shù)/總受檢數(shù))*10。此分指標(biāo)的最后得分為五個職能部門給出上述分?jǐn)?shù)的加權(quán)平均;分指標(biāo)驗(yàn)證合格率，依據(jù)各職能部門的驗(yàn)證結(jié)果進(jìn)行考核，由各職能部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行此項指標(biāo)的考核打分，具體的得分情況跟驗(yàn)證合格率掛鉤，得分為：(驗(yàn)證合格數(shù)/受檢不合格總數(shù))*10。此分指標(biāo)的最后得分為五個職能部門給出上述分?jǐn)?shù)的加權(quán)平均。
4、客戶投訴：此項指標(biāo)包含三個分指標(biāo)，均依據(jù)月度統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行考核，分指標(biāo)投訴處理合格率，季度無客戶投訴發(fā)生此指標(biāo)得10分，有則根據(jù)處理合格情況給予相應(yīng)分值，計算公式：(月度投訴處理合格率之和/3)*10;分指標(biāo)投訴處理封閉率，季度無客戶投訴發(fā)生此指標(biāo)得10分，有則根據(jù)處理封閉情況給予相應(yīng)分值，計算公式：(月度投訴處理封閉率之和/3)*10;③重大/典型投訴報事率，季度無客戶投訴發(fā)生此指標(biāo)得10分，有則根據(jù)報事情況給予相應(yīng)分值，計算公式：(月度重大/典型投訴報事率之和/3)*10。
5、員工的培養(yǎng)與成長：由公司考核小組綜合評議，評分等級：a級(10分)——具有優(yōu)秀的人才梯隊，非常注重關(guān)鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們得到良好發(fā)展，成長迅速，且員工主動離職率小于等于2%;b級(8-9分)——具有良好的人才梯隊，注重關(guān)鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們得到良好發(fā)展，成長較快，且員工主動離職率小于等于2.5%;c級(6-7分)——不注重關(guān)鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃，人才不能得到較好發(fā)展，后備人才基本能滿足單位發(fā)展的需要，且員工主動離職率小于等于3%;d級(6分以下)——后備人才缺乏，員工普遍抱怨得不到重視和培養(yǎng)，難以留住優(yōu)秀的人才，且員工主動離職率大于3%。(注：本指標(biāo) “員工主動離職率”中“員工”是指上季度績效為良好[含]以上者及本季度轉(zhuǎn)正員工)
6、月工作計劃完成合格率：主要的考核依據(jù)是公司辦公室統(tǒng)計的月報工作的完成情況，得分為：(每月完成率之和/3)*10。
7、客戶滿意度：通過年度客戶滿意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行考核。以內(nèi)部調(diào)查結(jié)果為考核依據(jù)，則最后得分為：實(shí)際得分*0.5;以第三方調(diào)查結(jié)果為考核依據(jù)，則最后得分為：實(shí)際得分*1。原則上以第三方調(diào)查結(jié)果為考核依據(jù)。
8、員工滿意度：通過公司年度員工滿意度結(jié)果進(jìn)行考核。
9、遠(yuǎn)洋會：根據(jù)項目年度已入住老業(yè)主會員發(fā)展率情況進(jìn)行打分，得分為：(實(shí)際發(fā)展率/目標(biāo)發(fā)展率)*10。
10、人事管理：根據(jù)項目員工年度培訓(xùn)課時、勞動糾紛、后備人才儲備情況進(jìn)行打分。
11、安全管理：全年無火情事件、治安責(zé)任案件，每發(fā)生1起得0分。
12、裝修管理：每形成一起新私搭亂建得0分(天地、風(fēng)景未完成一起以前年度私搭亂建的拆除得0分)。
(二)職能部門考核指標(biāo)
1、公司年度計劃/月工作計劃完成情況：此項指標(biāo)包括兩個分指標(biāo)，分指標(biāo)公司年度計劃季度完成情況，根據(jù)年度計劃中要求的季度各部門應(yīng)完成工作進(jìn)行考核，由各職能部門負(fù)責(zé)人填寫季度工作完成情況，并在考核小組會上進(jìn)行說明，最后由考核小組就計劃工作完成的時效及質(zhì)量給出分?jǐn)?shù)，人力部將對各部門的工作完成情況的填報進(jìn)行抽查;分指標(biāo)月工作計劃完成情況，主要的考核依據(jù)是公司辦公室統(tǒng)計的月報工作的完成情況，得分為：(每月完成率之和/3)*10。
2、專業(yè)支持及時有效率：由項目根據(jù)各職能部門在專業(yè)工作上對其支持的情況進(jìn)行考核，包括“及時”和“有效”兩個方面，可采取關(guān)鍵事件法進(jìn)行考核，得分為：(季度職能部門提供的專業(yè)支持工作及時有效數(shù)/季度提供的專業(yè)支持工作總數(shù))*10。
3、部門發(fā)生重大客戶(內(nèi)部、外部)投訴、責(zé)任事故情況等：通過季度部門發(fā)生重大客戶投訴、責(zé)任事故情況統(tǒng)計進(jìn)行打分，無則得10分，有則視情況給予相關(guān)人員相應(yīng)分?jǐn)?shù)的扣減。
4、部門員工責(zé)任感與服務(wù)：由各項目經(jīng)理綜合本項目員工反映情況對職能部門進(jìn)行考核。評分等級：a級(10分)——部門員工均表現(xiàn)出強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，在與項目的工作協(xié)作中體現(xiàn)出優(yōu)秀的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度;b級(8-9分)——部門員工具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感，在與項目的工作協(xié)作中體現(xiàn)出良好的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度;c級(6-7分)——部門員工的工作責(zé)任感一般，服務(wù)態(tài)度一般，偶爾存在態(tài)度不好的現(xiàn)象;d級(6分以下)——部門員工工作責(zé)任感不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度較差，與項目員工的工作接觸中表現(xiàn)出不耐煩的態(tài)度。
5、員工的培養(yǎng)與成長：由公司考核小組綜合評議，評分等級：a級(10分)——具有優(yōu)秀的人才梯隊，非常注重關(guān)鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們得到良好發(fā)展，成長迅速，且員工主動離職率小于等于2%;b級(8-9分)——具有良好的人才梯隊，注重關(guān)鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們得到良好發(fā)展，成長較快，且員工主動離職率小于等于2.5%;c級(6-7分)——不注重關(guān)鍵崗位員工的培養(yǎng)及骨干員工職業(yè)生涯規(guī)劃，人才不能得到較好發(fā)展，后備人才基本能滿足單位發(fā)展的需要，且員工主動離職率小于等于3%;d級(6分以下)——后備人才缺乏，員工普遍抱怨得不到重視和培養(yǎng)，難以留住優(yōu)秀的人才，且員工主動離職率大于3%。(注：本指標(biāo) “員工主動離職率”中“員工”是指上季度績效為良好[含]以上者及本季度轉(zhuǎn)正員工)
6、團(tuán)隊建設(shè)：由公司考核小組綜合評議，評分等級：a級(10分)——部門員工具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作精神及集體榮譽(yù)感，非常積極主動地配合其他同事、其他部門/項目的工作，為公司良好的團(tuán)隊氛圍做出了很大貢獻(xiàn);b級(8-9分)——部門員工具有較強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神及集體榮譽(yù)感，能夠積極主動地配合其他同事、其他部門/項目的工作;c級(6-7分)——部門員工具有一定的團(tuán)隊合作精神及集體榮譽(yù)感，基本上能較好的配合其他同事、其他部門/項目的工作;d級(6分以下)——部門員工之間的關(guān)系不融洽，團(tuán)隊合作精神較差，在配合其他同事、其他部門/項目的工作上表現(xiàn)不積極，不主動。
班主任績效考核方案篇十五
是以考核為工具促進(jìn)公司總體目標(biāo)的達(dá)成。
1、通過考核建立一個平臺，使得工作中每個人的付出得到有效的評價。讓工作積極努力、責(zé)任心強(qiáng)、勇于承擔(dān)責(zé)任的人員能夠得到表揚(yáng)和認(rèn)可，建立“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍。
2、通過考核使每個人明確公司的目標(biāo)和要求，方向一致，提高效率，從而有效的達(dá)成公司的目標(biāo)。
1、20xx年月度績效考核將采取“全員考核”即人人頭上有指標(biāo)，人人頭上有考核。員工的月度績效考核由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)，部門經(jīng)理考核由各中心負(fù)責(zé)人結(jié)合計劃考核辦進(jìn)行，各中心（部門）負(fù)責(zé)人的考核由總經(jīng)理結(jié)合計劃考核辦進(jìn)行。
公司內(nèi)各中心、項目部（組）、子公司負(fù)責(zé)人在計劃考核辦的協(xié)助下，需要建立本中心內(nèi)部員工的考核記錄，根據(jù)公司提供的考核表格進(jìn)行評分，并與被考核人員進(jìn)行績效溝通，將考核成績傳至計劃考核辦審核。
2、月度績效比例由原來的10%調(diào)整為20%。
3、調(diào)整了考核的范圍，公司范圍內(nèi)的各中心和項目組（項目部、子公司）全部納入考核范圍。
營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人自3月份起納入公司整體考核范圍內(nèi)。
營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人考核方案按照公司整體考核方案執(zhí)行。
月度績效考核采取百分制考核，中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理月度績效考核工作進(jìn)度占40分，工作效果占60分。員工月度績效考核工作進(jìn)度占60分，工作效果占40分。集體活動取得名次的，被公司通報表揚(yáng)的、違反公司制度的，按照考核表格中的詳細(xì)辦法進(jìn)行加減分。（詳見考核表）
（1）工作進(jìn)度考核包括：月度工作計劃完成情況、月度重點(diǎn)工作完成情況、臨時性工作完成情況、資金使用差異率、企業(yè)規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
（2）工作效果考核包括：上月工作完成效果、下月工作計劃制定的相關(guān)情況等。
計劃考核辦根據(jù)中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、員工考核成績確定月度績效發(fā)放比例；95分（含）以上的發(fā)放全部績效工資，95分以下的按照得分發(fā)放相應(yīng)比例的考核工資。
1、月度計劃自4月份起逐級分開上報。即中心（項目、子公司）的月度工作計劃報計劃考核辦，部門經(jīng)理月度計劃報中心負(fù)責(zé)人，員工月度工作計劃上報部門經(jīng)理。資金計劃上報按照財務(wù)管理中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（附件：月度計劃表）
2、月度績效面談初步定于每月3-5日，具體時間另行通知。各中心需要提前做準(zhǔn)備。
3、績效面談要求：
（1）各中心負(fù)責(zé)人緊密圍繞月度工作計劃的工作完成效果進(jìn)行重點(diǎn)分析。分析上月完成效果比較好工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，未完成工作的自我剖析和總結(jié)，以及下一步改進(jìn)的方向是什么及改進(jìn)的工作計劃是什么。部門經(jīng)理可以就具體的問題進(jìn)行補(bǔ)充。
（2）、根據(jù)年度工作大綱和目標(biāo)計劃，闡述本月份工作思路和行動計劃，對比工作大綱，工作是提前還是錯后，工作的目標(biāo)、行動計劃、檢測點(diǎn)、支撐點(diǎn)是什么，需要什么部門在什么時間支持什么工作。
（3）由總經(jīng)理對該部門的計劃進(jìn)行指導(dǎo)總結(jié)并確定月度重點(diǎn)工作，提出改進(jìn)的方向和意見，并對各中心負(fù)責(zé)人的工作效果評分。
（4）中心負(fù)責(zé)人需在績效面談會后1個工作日內(nèi)將部門經(jīng)理和員工的考核成績傳計劃考核辦，并在每月的10日之內(nèi)與本中心部門經(jīng)理、部門經(jīng)理與本部門員工進(jìn)行績效溝通完畢，告知其評分以及對其不足方面的期望。
（1）試用期員工不參加考核，即不兌現(xiàn)月度考核工資。
（2）在公司范圍內(nèi)發(fā)生崗位調(diào)動的，在調(diào)入部門工作滿16天（含16天）的，績效發(fā)放以調(diào)入部門的成績?yōu)橐罁?jù)。
（3）公司招錄的特殊人員（如沒有明確試用期人員），出勤滿30天的可兌現(xiàn)月度績效。
（4）由其它實(shí)體調(diào)入的員工且沒有試用期的，出勤滿30天的可兌現(xiàn)月度績效。
（5）在當(dāng)月發(fā)生離職的員工，不兌現(xiàn)月度績效。
（6）計劃考核辦根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)及公司要求及時對考核方案和考核項目進(jìn)行調(diào)整。
（7）本考核辦法自**年3月份起執(zhí)行。
班主任績效考核方案篇十六
企業(yè)獲得競爭力和優(yōu)勢很重要的因素是人力資源管理，而績效考核是人力資源管理的關(guān)鍵點(diǎn)?？冃Э己艘步锌冃гu估，正是因?yàn)槠渲匾?，各大企業(yè)越來越關(guān)注績效考核，紛紛施行對員工的考核方案。下面，小編為大家分享工程部績效考核方案，希望對大家有所幫助!
為增強(qiáng)部門工作效率，保證部門目標(biāo)的順利達(dá)成，調(diào)動部門員工的工作積極性，激發(fā)員工工作熱情，提升工作業(yè)績，特制定本績效考核辦法。
工程部內(nèi)的所有合同員工。
(一)考核時間：每月。
(二)考核績效標(biāo)準(zhǔn)：按順延方式根據(jù)季度集團(tuán)公司對公司的考核結(jié)果確定總體績效系數(shù)，再據(jù)此確定部門的績效發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
(三)考核內(nèi)容：員工本人當(dāng)季度工作完成情況及綜合表現(xiàn);部門的進(jìn)度。
(四)考核方式：實(shí)行分級考核，由直接上級考核直接下級，最后由部門考核領(lǐng)導(dǎo)小組最終評定。
1、部門員工的考核：首先員工自評，再由部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核;
2、部門考核：部門負(fù)責(zé)人對部門先行進(jìn)行考評;
3、考核確認(rèn)：分管領(lǐng)導(dǎo)對分管部門及員工進(jìn)行考核確認(rèn)后再交由公司考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行最終考核。
(五)考核流程：
1、制定工作計劃：
(1)項目負(fù)責(zé)人制定每月工作計劃以部門的《年度計劃分解表》為準(zhǔn)，交分管領(lǐng)導(dǎo)審核。
(2)計劃的變更修改須公司分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
2、作考核
(1)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：個人考核由考核領(lǐng)導(dǎo)小組執(zhí)行。
(六)考核績效工資的發(fā)放：
1、部門考核小組評定各員工考核成績，并根據(jù)本季度總公司的考核結(jié)果與各部門的考核結(jié)果確定個人當(dāng)月績效工資總額。
3、統(tǒng)人員對部門季度考核表、員工季度考核表、員工季度考核匯總表進(jìn)行統(tǒng)計匯總，確定本季度的個人績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
(七)考核領(lǐng)導(dǎo)小組的組成及職責(zé)
考核領(lǐng)導(dǎo)小組由閆基義任分管領(lǐng)導(dǎo)，蘇署聰任組長，易謙藝、張長云任副組長，陶夢云、何旻為成員。其職責(zé)為評定部門各員工的月考核成績并審核每月部門員工20%績效工資的發(fā)放安排。
(一)對部門的考核;
1、考核標(biāo)準(zhǔn)
對部門的考核標(biāo)準(zhǔn)主要由以下幾個方面組成：
主要工作完成情況;項目個數(shù);代建產(chǎn)值;立項、招標(biāo)、開工等節(jié)點(diǎn)控制;質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全以及信息管理情況;工程驗(yàn)收時間;工程結(jié)算報審;財務(wù)決算(歷年遺留項目的收尾列入考核范圍);部門內(nèi)部管理及同事之間協(xié)作等指標(biāo)相應(yīng)的績效考核體系，代建項目個數(shù)及工作量應(yīng)與職級相對應(yīng)，體現(xiàn)多勞多得。
2、考核實(shí)施辦法：
對部門員工的考核：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個人的季度工作計劃完成情況評定個人季度考核成績，再根據(jù)部門各成員的考核成績對20%的個人績效工資進(jìn)行統(tǒng)籌分配。
此外，員工季度工作績效考核結(jié)果，將作為年度優(yōu)秀員工評選、年終考核和獎懲的重要參考依據(jù)。
(一)計劃制定和返回：
考核、匯總
1、員工考核：員工考核由員工自評(詳見附件2)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定評定兩個部分組成。
(1)員工填寫《年度計劃分解表》，交部門負(fù)責(zé)人考核;
(2)部門負(fù)責(zé)人考核完畢后，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定;
(3)考核各階段，應(yīng)進(jìn)行必要的溝通。
2、匯總：每月2日前(遇節(jié)假日順延)，各部門將員工考核表交考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定。
(三)結(jié)果反饋
(2)根據(jù)實(shí)際情況和需要，與被考核人進(jìn)行溝通，以改進(jìn)和提高工作績效。
(一)考核人員應(yīng)堅持實(shí)事求是，客觀公正地進(jìn)行考核。被考核人認(rèn)為考核結(jié)果嚴(yán)重不符合事實(shí)的，可以向考核小組或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。
(二)本辦法自20xx年6月起執(zhí)行。
(三)本《辦法》由公司考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
班主任績效考核方案篇十七
1、熱愛教育事業(yè)，遵守教育法規(guī)，做到"奉獻(xiàn)于事業(yè)，服務(wù)于學(xué)生"。(2分)。
2、服從學(xué)校安排，認(rèn)真、及時完成學(xué)校交給的各項工作、任務(wù)。(2分)。
3、無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。(2分)。
4、不侮辱學(xué)生人格，不損傷學(xué)生身心健康。(1分)。
5、工作日不上網(wǎng)游覽與教學(xué)無關(guān)的信息，上課時間不隨便接聽電話，嚴(yán)禁在工作日中餐飲酒。(2分)。
6、尊重同事與領(lǐng)導(dǎo)，互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，不吵架、罵人。(1分)。
7、不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，背后不議論同事，不搬弄是非。(1分)。
8、樹立與家長平等地位的意識，尊重家長，不訓(xùn)斥家長，對家長切忌語言粗魯(1分)。
9、及時做好家校聯(lián)系工作，主動上門做好家訪工作，不隨意叫家長到學(xué)校。(1分)。
10、遵守國家法律、法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德。(1分)。
11、不做有損學(xué)校形象、教師形象的事，不向家長及學(xué)生索要財物等。(2分)。
12、樹立東甸子小學(xué)教職工的良好形象。(1分)。
13、衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿背心、拖鞋，不在公共場所吸煙。(1分)。
14、要愛護(hù)公物，損壞公物要賠償。(1分)。
15、考勤事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。(1分)。
16、教學(xué)活動一定遵循教育規(guī)律，不違背兒童的生理特點(diǎn)，避免發(fā)生傷害事故。
17、加強(qiáng)教學(xué)管理，對學(xué)生進(jìn)行必要的.安全教育。
具有下列情形之一，教師師德考核將一票否決：
1、玩忽職守，發(fā)生重大安全事故，受到上級通報批評的。
2、違法亂紀(jì)，在社會上造成極大影響的。
說明：
1、細(xì)則內(nèi)容違反一次扣一次，直到扣完為止。
2、一票否決的老師本年度考核直接定為不合格。
3、扣分累計達(dá)20分及以上者本學(xué)期年度考核定為基本合格與不合格。
4、無故曠工。
考核采取教師互評、學(xué)生評議、隨時考評、家長評議等方式。
班主任績效考核方案篇十八
20xx年11月11日，淘寶全網(wǎng)銷售突破52億元，農(nóng)產(chǎn)品電商成為其中主力，電商部運(yùn)營方案。 20xx年，淘寶天貓在雙十一單日成交額從52億上升到350億，翻了近7倍; 20xx年，中國大部分區(qū)縣的特色農(nóng)產(chǎn)品電商，仍處于起步及待開發(fā)狀態(tài);與浙江的麗水、江蘇的高淳相比，常州武進(jìn)、金壇、溧陽的農(nóng)產(chǎn)品電商，已經(jīng)處于落后一拍的態(tài)勢，急需趕超。
一邊是高速增長、潛力無窮的網(wǎng)購市場;一邊是急需觸網(wǎng)、亟待開發(fā)的農(nóng)產(chǎn)品市場;
一邊是魚龍混雜的民營主導(dǎo)的網(wǎng)購平臺，一邊是規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓╀N社系統(tǒng); 一邊是從4億城市買家向10億農(nóng)村買家進(jìn)軍，急需解決農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)與物流配送問題;一邊是依托21602個基層社、職工367.44萬人的中國供銷合作總社......
20xx年6月，常州市供銷合作v總社與常州天目湖南山竹海食品有限公司、浙江老貓電商啟動“常州特色農(nóng)產(chǎn)品電商”規(guī)劃合作，借助“天目湖南山竹海風(fēng)景區(qū)”在長三角乃至全國的影響力，以“天目湖南山竹?！逼放谱鳛槌Ｖ萏厣r(nóng)產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)電商平臺的品牌突破口;通過整合常州全市供銷社系統(tǒng)的特色農(nóng)產(chǎn)品資源及網(wǎng)點(diǎn)平臺資源，在電商格局風(fēng)云變幻的20xx年果斷出擊，實(shí)施全網(wǎng)b2c平臺入駐與區(qū)域o2o相結(jié)合的運(yùn)營戰(zhàn)略，獨(dú)辟蹊徑的走出一條產(chǎn)業(yè)電商之路。
在江蘇省供銷合作總社領(lǐng)導(dǎo)及常州市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，常州市社、金壇市社、溧陽市社、天目湖南山竹海、老貓電商合作規(guī)劃的跨平臺、跨區(qū)域、跨領(lǐng)域常州特色農(nóng)產(chǎn)品電商項目，力爭成為供銷合作社體系推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、堅持改革的市場取向，堅持為農(nóng)服務(wù)的發(fā)展方向的一次創(chuàng)新與突破。
第一章：總論
1.1 項目概要
1.1.1項目名稱：常州特色農(nóng)產(chǎn)品全網(wǎng)及o2o電商運(yùn)營
1.1.2規(guī)劃單位： 常州市供銷合作總社
金壇市供銷合作總社
溧陽市供銷合作總社
1.1.3項目籌建：常州天目湖南山竹海食品有限公司
浙江老貓網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
1.1.4實(shí)施單位：江蘇省南山竹海農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)有限公司(籌)
1.1.5項目籌備負(fù)責(zé)人：易超 毛文彬
1.1.6投資規(guī)模：500萬元
本項目首年啟動投資規(guī)模約為500萬元，3年整體規(guī)劃投資規(guī)模為1.5億元。其中，天貓、京東、1號店等全網(wǎng)電商建設(shè)運(yùn)營啟動資金約100萬元;首年全網(wǎng)電商推廣經(jīng)費(fèi)約300萬元;研發(fā)與流動資金100萬元。首期建成后將實(shí)現(xiàn)月銷售100萬元，首年全網(wǎng)電商平臺銷售總額約1500萬元;總共在首個5年規(guī)劃期內(nèi)實(shí)現(xiàn)年平均銷售額1.5億元，凈利潤總額約5億元。
1.1.7項目開發(fā)運(yùn)營單位介紹：
項目建設(shè)單位：
常州天目湖南山竹海食品有限公司：
八屆中國花卉博覽會”唯一指定食品供應(yīng)商，規(guī)劃方案《電商部運(yùn)營方案》。現(xiàn)有員工300多名，直營和加盟銷售網(wǎng)點(diǎn)300余家。
“誠信經(jīng)營、盡善服務(wù)”的理念為公司迎來了中國電信、中國郵政、常州電視臺、常州廣播電臺、常州日報社等一批優(yōu)秀的合作者，并成為中國電信**地區(qū)唯一農(nóng)產(chǎn)品銷售戰(zhàn)略合作伙伴。20xx年8月26日，由常州天目湖南山竹海食品有限公司倡導(dǎo)組建的江蘇新合作常新特農(nóng)農(nóng)產(chǎn)品銷售專業(yè)合作聯(lián)社正式成立，有武進(jìn)、金壇、溧陽、天寧、鐘樓及新北區(qū)的53家農(nóng)民專業(yè)合作社加入，公司被推選為理事長單位。專業(yè)合作社以“抱團(tuán)進(jìn)城、直銷產(chǎn)品、服務(wù)市民、做響品牌”為經(jīng)營宗旨，在政府部門的政策引導(dǎo)與大力支持下，更好地為各地市民提供優(yōu)質(zhì)安全、物美價廉的農(nóng)副產(chǎn)品。
公司旗下?lián)碛?個自主品牌：天目湖南山竹海、道也茗茶、椿桂坊、中粽坊、觀前街、蘇合電商等，多年的市場推廣積累了豐富的品牌價值，得到了社會各界和廣大消費(fèi)者的認(rèn)可。目前產(chǎn)品覆蓋范圍為北京、上海、江蘇、浙江、山東、安徽、云南、福建等省市，成為區(qū)域知名品牌。
浙江老貓網(wǎng)絡(luò)科技有限公司：
該公司系是一個以農(nóng)產(chǎn)品電商整體運(yùn)營為主的技術(shù)開發(fā)及專業(yè)運(yùn)營企業(yè)。
決方案實(shí)施于一體的大型高科技股份制企業(yè)。
創(chuàng)立至今，天搜素以推動中國移動信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，憑借雄厚的移動信息技術(shù)實(shí)力和對市場的深入發(fā)掘?yàn)槠髽I(yè)及各類用戶提供 最全面的移動信息化應(yīng)用解決方案。
1.1.8項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)：
本項目將建成兩個自主研發(fā)、推廣、運(yùn)營體系：跨平臺的全網(wǎng)特色農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營體系及區(qū)域生鮮特產(chǎn)o2o運(yùn)營體系。前者針對天貓、京東、1號店等主流電商平臺上的買家為主;后者針對微信、客戶端等移動互聯(lián)網(wǎng)買家為主。同時基于天目湖南山竹海公司在常州地區(qū)的6家旗艦店、1家餐飲店，以“天目湖南山竹?！睘楹诵钠放疲删€上向線下發(fā)展加盟連鎖，為常州地區(qū)供銷社、合作社及投資人建立品牌特色農(nóng)產(chǎn)品專賣店提供整體支持。
1.1.9項目啟動階段日期
本項目首期建設(shè)擬從?年8月至?年9月，啟動期共計12個月。
1.2項目可行性研究主要結(jié)論
1.2.1項目市場前景：
目前服裝、3c、家居等行業(yè)的電商市場已經(jīng)進(jìn)入充分競爭階
班主任績效考核方案篇十九
根據(jù)xxx市委、市政府要求，按照《中共xxx市委、xxx市人民政府關(guān)于印發(fā)〈xxx市機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核實(shí)施方案〉的通知》(晉委【20xx】166號)文件精神，結(jié)合本街道實(shí)際，制定本實(shí)施方案：
梅嶺街道機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在崗工作人員。本實(shí)施方案打破身份管理，實(shí)行崗位管理，不同身份人員同時納入績效考核實(shí)施范圍。長期在編不在崗人員(不能享受績效考核獎金)、當(dāng)季退休人員(按在職月份享受固定績效考核獎金)、離崗待退人員(在離崗待退期間沒有違法違紀(jì)行為，固定享受稱職等級獎金)不納入績效考核實(shí)施范圍。
司法、土地、勞務(wù)等市直單位派駐梅嶺街道的在編在崗工作人員參加街道績效考核，街道將提出初步考核意見，并將考核情況書面反饋市直主管部門，由各市直主管部門確定最終考核等次。
按照職務(wù)層次，考核對象按科級干部、中層干部(含工作點(diǎn)副點(diǎn)長)和一般工作人員三個類別分開考核。
1、基本原則
以“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰評價”為原則，采取自上而下的評價方式，形成上級考核下級、一級考核一級的組織評價機(jī)制。
2、考核分?jǐn)?shù)計算辦法
各項工作得分由該項工作的直接領(lǐng)導(dǎo)對照每個工作人員個人績效工作臺賬、工作目標(biāo)的完成程度和完成質(zhì)量給予打分，常規(guī)工作總分為50分，如果同時兼科室工作和下社區(qū)工作，則每項為25分;重點(diǎn)項目工作滿分為40分，如果同時兼任兩個項目，則每個項目為20分;如果無參加重點(diǎn)項目工作，常規(guī)工作得分則以總分90計;考勤分值總分為10分，根據(jù)考勤情況計分，全勤得10分，遲到一次扣1分，遲到10次或以上該項不得分，曠工一天扣5分，曠工兩天或以上該項不得分;獎懲附加分根據(jù)獎懲情況酌情加分或扣分，加減分值最高為10分?？荚u得分=(常規(guī)工作得分+重點(diǎn)項目得分+考勤得分+獎懲附加分)×60%+黨政領(lǐng)導(dǎo)測評分值×40%。其中，黨政領(lǐng)導(dǎo)測評分值按測評結(jié)果排名計，排名前25%得分為90分，排名前25%—55%得分為80分，其他得分為70分。
根據(jù)績效考評得分情況，從高到底排列，分為“優(yōu)秀”、“良好”、“稱職”、“不稱職”四個等次?？荚u得分高于90分以上的，評為“優(yōu)秀”等次;考評得分75分—89分的，評為“良好”等次;考評得分60分—74分的，評為“稱職”等次;考評得分60分以下的，評為“不稱職”等次。績效考核“優(yōu)秀”等次和“良好”等次人員比例按三個考核類別分別控制在人數(shù)的25%以內(nèi)和30%以內(nèi)。
當(dāng)季請假累計超過15個工作日的不能享受“優(yōu)秀”等次獎金。當(dāng)季退休人員和調(diào)離本市人員按在職月份享受“稱職”等次獎金。
下列人員參加考核不確定等次：當(dāng)季新錄用(聘用)或外縣(市、區(qū))新調(diào)入人員工作不滿20個工作日的、當(dāng)季請病事假累計超過40個工作日的、當(dāng)季被效能告誡的、受立案調(diào)查在立案期間的。
下列人員參加考核確定為不稱職：當(dāng)季曠工累計超過2個工作日的，受黨紀(jì)政紀(jì)處分或在處分期間的當(dāng)季確定不稱職，以后按年度考核確定等次或不定等次。
績效考核工作按照“計劃、總結(jié)、評估、反饋”的流程，對各項工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行動態(tài)管理。開展績效考核工作一般按照以下四個步驟進(jìn)行：
1、制定績效計劃。根據(jù)上級工作任務(wù)和本單位工作職能，各科室按目標(biāo)時序進(jìn)度安排，制定詳細(xì)的工作計劃，并把工作計劃細(xì)化到考核對象?？己藢ο髴?yīng)根據(jù)自己的崗位在每季度初填寫好《工作目標(biāo)量化評分表》，并報送街道績效辦。
2、做好工作紀(jì)實(shí)。按照績效計劃安排，考核對象應(yīng)做好績效工作記錄，工作記錄在《xxx市績效管理工作日記》上，工作日記記錄每天的出勤和主要工作情況?？己藢ο髴?yīng)按月份、季度和年度進(jìn)行工作總結(jié)，逐條列舉工作目標(biāo)和進(jìn)展情況、完成程度和工作成效，形成個人績效工作臺賬。在填寫《梅嶺街道機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員個人績效工作臺帳》應(yīng)盡量把工作內(nèi)容細(xì)化、量化。個人績效工作臺賬每季度首月5日前由各部門收集后報送至街道績效辦，由街道績效辦統(tǒng)一管理。
3、組織績效評估。全體考核對象在每季度首月填寫《梅嶺街道機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員績效考核評分表》，并經(jīng)各項工作的直接領(lǐng)導(dǎo)評價、打分后，于每季度首月5日前匯總至街道績效辦。街道績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際需要，召開述職評議會，對考核對象上一季度工作績效完成情況進(jìn)行評定，由街道績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組在逐級征求意見的基礎(chǔ)上確定考核等次。主要領(lǐng)導(dǎo)績效考核等次應(yīng)在與單位績效評估暨“五大戰(zhàn)役”考評結(jié)果以及單位獎勵懲戒情況掛鉤。績效考核結(jié)果按干部管理權(quán)限報組織人事部門備案。
4、做好績效反饋。在績效考核結(jié)果確定后，對照職能工作目標(biāo)，指定專人向考核對象反饋考核結(jié)果。注意做好思想政治工作，對考核對象的績效情況進(jìn)行講評，主要是肯定成績、指出不足、明確方向?？冃Э己私Y(jié)果在本單位進(jìn)行公示，廣泛接受干部群眾的監(jiān)督。
績效考核結(jié)果運(yùn)用是指把績效結(jié)果與個人利益掛鉤，把績效結(jié)果作為物質(zhì)激勵、精神激勵和政治激勵的主要依據(jù)。
1、與考核獎金掛鉤?！皟?yōu)秀”等次人員每季度獎勵2100元，“良好”等次人員每季度獎勵1800元，“稱職”等次人員每季度獎勵1500元。
2、與獎勵懲戒掛鉤。把績效考核與年度考核、評先評優(yōu)表彰結(jié)合起來。年度考核優(yōu)秀等次人員從季度考核“優(yōu)秀”等次人員中評選、產(chǎn)生，對于季度考核被評為“優(yōu)秀”等次三次及以上的，在本單位年度考核優(yōu)秀等次人數(shù)限額內(nèi)，可以直接確定為年度考核優(yōu)秀，并作為年度評先評優(yōu)的推薦人選。。對于季度考核被評為“不稱職”等次兩次及以上的，年度考核直接確定為不稱職(不合格);被評為一次“不稱職”等次的，年度考核確定為基本稱職(基本合格)。對于有計生、綜治、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等一票否決情況的，按相關(guān)規(guī)定確定考核等次。
3、與職業(yè)發(fā)展掛鉤。堅持把績效考核與崗位調(diào)整、選拔任用和學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合起來。對于當(dāng)年度績效考核多次獲評“優(yōu)秀”等次的人員，在干部提拔使用上給予優(yōu)先推薦;在干部培訓(xùn)時，作為優(yōu)先安排人選。對于當(dāng)年度績效考核獲評“不稱職”等次的，給以一定期限的待崗處理，采取跟班學(xué)習(xí)、強(qiáng)制培訓(xùn)等措施，幫助待崗人員整改提高，并依據(jù)培訓(xùn)結(jié)果和能力條件重新安排工作;對于不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的，予以辭退。
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