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雙減考試管理辦法篇一
考試主要發(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學生評價要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質量監(jiān)測等方面關系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。要通過多種措施、方法，引導教師、學生、家長正確認識考試。
一二年級不進行紙筆考試，其他年級學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗、限時練習、學情調研等各種名義變相組織考試。
考試結果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校對考試結果進行整體分析，根據分析對教學質量作出科學判斷，針對性地對教師教學進行指導和培訓。
要切實提高命題質量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現素質教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。
樹立全面發(fā)展的質量觀和科學的教育評價觀，綜合考慮學生學科考試成績與其他表現，科學全面評價學生。杜絕“一考定成績”的評價機制，要完善學習過程評價與考試結果評價有機結合的學業(yè)考評制度，加強學生學習過程評價，鼓勵實踐性評價，可以采用課堂觀測、隨堂練習、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學生學習情況的即時性評價，通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。要注重學生綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。
建立考試日常監(jiān)管制度，不給老師下達考試任務，不得簡單將考試結果作為教師業(yè)績評價的依據。嚴禁學校聯(lián)合開展考試。加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
雙減考試管理辦法篇二
為了規(guī)范學分認定和考試管理行為，保證學分認定的真實性、嚴肅性，促進學生全面主動發(fā)展，現結合我校教學實際，制定威海二中中學雙減下的考試管理制度。
考試分為：階段測驗，模塊考試，期末統(tǒng)一考試。
除期末統(tǒng)考由市教研中心統(tǒng)一命題外，學校組織的階段考試、模塊考試其語文、數學、英語三科滿分為150分，其他各科施行百分制，各科滿分值的百分之六十為及格。經過補考及格的科目，無論卷面分值多少，只能以及格分60分計入總成績。
1、階段測驗、模塊考試：階段測驗由各備課組長組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試。各級部根據教學實際情況每學期組織2—3次。以口試、筆試，課外研究論文三種形式均可，但教師必須公正認真評分。模塊考試每學期2次，其中一次由各備課組組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試，另外一次參加市教研中心組織的統(tǒng)考。
2、期末統(tǒng)一考試由教務處組織實施。
1、試題由各備課組命好后，命題人要嚴格校對，確認無誤并經各級部主任簽字后，方可由教務處組織打印。
2、試卷為機密性文件，必須提前一天打印好，打印好的試卷由教務處統(tǒng)一保管。
3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
4、考試試卷分發(fā)、收取由教務處和各級部負責。
1、階段、模塊測驗，由各級部統(tǒng)一編排考場，30人一個考場，單人單桌，學生按規(guī)定對號入座，級部統(tǒng)一安排教師監(jiān)考。
2、期末統(tǒng)一考試，考場由教務處統(tǒng)一安排，采取單人單桌，學生按規(guī)定對號入座，監(jiān)考教師由教務處統(tǒng)一安排。
3、監(jiān)考教師要嚴肅認真，堅守崗位，嚴格執(zhí)行考試紀律。若有違紀考生，要填寫《違紀學生記錄單》，階段、模塊考試上報級部，期末統(tǒng)一考試上報教導處。
4、監(jiān)考教師除印刷不清外，不解答考生任何問題。
5、按時發(fā)卷，按時收卷，嚴格遵守考試時間。
6、執(zhí)行領卷，交卷制度。
7、凡出現不按時開考，延長考試時間，考場秩序混亂，監(jiān)考空崗等問題，由監(jiān)考教師負責，記一次工作失誤。
8、監(jiān)考教師負責阻止除巡視員外其他人進入考場。
1、階段、模塊考試設巡視員，由各級部安排。期末統(tǒng)考巡視員由市上統(tǒng)一安排，學校由教務處、各級部主任負責督考。
2、巡視員有權對考生、監(jiān)考、試卷等工作進行檢查。
3、巡視員要認真，公正，忠于職守，發(fā)現問題及時批評，提出改正意見。
1、考生必須按時參加考試，對號入座，凡遲到15分鐘后不準進入考場，該科成績?yōu)榱惴?；考試進行半小時后，考生方可交卷，否則以違紀處理。
2、考生除允許的文具外，其他物品一律不許帶入考場，否則以作弊處理。
3、考生必須認真作答，保持考場肅靜，不準交談、作暗示、打手勢、傳紙條、攜夾帶、偷看抄襲，或有意讓人抄襲，否則以違紀處理。
4、考生若有問題，舉手得到允許后，可提問有關試卷字跡不清，卷面破損、污染等問題。
5、違紀考生視情節(jié)輕重，根據《違紀學生處罰條例》給予記過、留校察看等處分，其試卷按零分記。
1、階段、模塊考試由級部組織備課組集體閱卷。期末統(tǒng)一考試閱卷由市上統(tǒng)一組織，教務處統(tǒng)一安排。
2、閱卷要嚴肅公正、認真及時，對參考答案有異議須集體議定，不得擅自更改。
3、閱卷結束后，各任課教師須對試卷進行認真評析，各備課組長在集體討論的基礎上寫出試卷分析，以進一步改進教學工作，并上交教務處歸檔。
雙減考試管理辦法篇三
考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據新課程改革的有關精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制
1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷，使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現的錯誤要做好勘誤。
2、每個單元測試結束后都要根據測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練習，如果需要大量印制，請到教委印制。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
2、在組長的主持下，組內教師要對試卷的答案和可能出現的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷。
3、單元測試成績卷面不準出現分數，一律采用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學生考試情況，反思教學、總結經驗。
2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》，根據分析情況制作補償練習，由任課教師批改補償練習。
一、命題和印制
1、一般情況下，語文、數學、英語學科的期末考試均采用縣教研室小學部統(tǒng)一命題的試卷，特殊情況需學校自行命題時，另行通知。其他學科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題。
2、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作，要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求，了解學生實際情況，對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任，，確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準，以便統(tǒng)一閱卷。
二、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員?？紙霭才诺冉M織工作由各單位教導處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列，凡與學生學習有關的文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經學校教導處批準后報鎮(zhèn)教研室。
2、每個考場安排兩名監(jiān)考教師。監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗，其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序；另一名教師到教導處領取試卷，然后直接到達監(jiān)考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發(fā)試卷，提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3、考場內必須保持安靜，不準喧嘩?？荚囍?，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后?？紙鰞炔粶书喿x書報和談笑，不撥打或接聽電話，不準擅離職守，不做與監(jiān)考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方，應用粉筆抄在黑板上，不準以任何方式提示考生（報時除外）。一年級試卷需要讀題的，只讀兩遍原題，不予任何說明。
5、考試結束前15分鐘，監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間。考試時間終止時，應立刻收卷，認真查點試卷份數，準確無誤后及時送交教導處。
6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考，巡考人員全程關心試卷領用及監(jiān)考職責發(fā)揮的規(guī)范性情況，及時解決考試中出現的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求，熟悉考試管理的有關規(guī)定，嚴肅認真地執(zhí)行巡考任務。
三、裝訂和批閱
1、考試結束后，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學號訂嚴，不能漏頁、倒頁。
2、由教研室組織安排閱卷工作，分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷，閱卷原則上集中批改，采用流水作業(yè)方法合理分工，一包到底。由組長負責，先學習研究試題答案，對照標準答案定出統(tǒng)一評分標準，然后進行閱卷。閱卷過程中要嚴格參照統(tǒng)一的評分標準批閱學生考卷，避免錯批與漏批，如有爭議與矛盾之處，由同學科組討論，并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統(tǒng)一，給分有理，扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。
3、為方便輸分工作，閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的，須報請組長批準后，本項判卷人和組長分別簽字才能生效。
4、期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現錯漏，集體研究，及時糾正。需要糾正的事項，由復查人與首閱人溝通，由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長裁定。如發(fā)現判卷過程中出現重大失誤，嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。
5、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封，由教研室統(tǒng)一安排教師進行成績錄入，拆封后，試卷中存在的問題原則上一律不再更改。
四、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質量分析報告。
2、質量分析報告分為書面報告和分數的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現其實用性，要反映出教學的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
雙減考試管理辦法篇四
1、考試實行全年級通排座次，單人單桌，年級提前安排考場與考號，考場號用小膠帶貼在前門，考號一率貼在桌子右上角。
2、桌子調轉過來，抽屜口向講臺，座位之間的距離要盡可能拉大，前面的座位要靠講臺，其它邊上的座位要靠墻，每個座位之間的距離要平均。
3、桌面整潔，可有一張空白紙作墊，書包等與考試無關學習用品全部放在考場外面。注意安全，提醒學生能不帶的書盡量不帶，帶來的全部放在書包內，統(tǒng)一保管。
4、學校領導巡場時檢查各考場座位，對不合格的考場應要求班主任重做。
5、班主任強調公物保護，建議讓學生把東西全捎回去，學生換位，課桌不動。
1、提前一上午由年級教導主任到教導處領取試卷，試卷中途不得由他人經手，到年級后，由年級主任負總責，任何其他老師中途不得翻看試卷。
2、每場考試結束后，應迅速把試卷交到指定地方，安排專人裝訂密封。試卷密封好后送教導處。
3、試卷從分發(fā)、領取、學生做題、交卷等過程中不允許有一張試卷流入無關人員手中。
1、領導干部巡場分工：周一上午：鄭偉、周紅華，周一下午：王日升、高峰，
周二上午：宋立年、孫梅娜，周二下午：周紅華，許傳江。保證每場巡視不少于一次。
2、每年級安排一至三名老師訂卷與信號，監(jiān)考人員具體安排年級教師會傳達。
1、按考試科目要求攜帶必需的.文具用品進場。其他物品，一律不得攜入座位。
2、考試所需的草稿紙，由考生自己準備。
3、考場必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢問，但不得要求監(jiān)考人員對題意作任何解釋?？荚囘^程，考生除因病外，不得中途離開考場后回來續(xù)考。
4、考試終了，時間一到，應立即停止答卷，將試卷整理好，反放在課桌上，然后安靜地離開考場。提前交卷的考生交卷后不得在考場附近逗留，談笑，喧嘩。
5、凡有以下情節(jié)之一者，以作弊論處。（凡作弊者，通報批評，不得參與學校表彰）
(1)把與考試課程有關的書本，材料，紙條等藏匿于試卷下或文具盒，課桌內等處。
(2)在桌面，墻壁等處抄寫，或借故離開考場偷看與考試課程有關的文字。
(3)偷看或抄襲書本，有關資料，紙條及他人試卷等。
(4)私調試卷，搶他人試卷或草稿紙。
(5)傳條，示意，核對答案，試卷被搶后不報告，互換試卷等協(xié)同作弊行為。
(6)不聽監(jiān)考人員安排及勸阻，與監(jiān)考人員頂撞，擾亂考場秩序。
(7)有意損壞，帶走試卷。
6、考試完成后，教導處組織對考生進行誠信考試評議。
1、考前15分鐘，主監(jiān)考人員負責檢查考場并強調紀律，副監(jiān)考人員領取試卷。
2、對學生有關試題的提問，只回答字跡印刷模糊或錯誤部分，對試卷內容，題意不得作任何解釋，更不能暗示。不得隨便延長或縮短考試時間，若有特殊情況，確需延長時間的須報校長批準。
3、制止無關人員進入考場和在考場附近逗留，喧嘩。
4、考試結束前15分鐘，應提醒考生注意把握時間。
5、考試結束鈴響，監(jiān)考人員應要求考生停止答卷，在維持考紀的前提下收卷，試卷收齊。
6、監(jiān)考人員不得遲到和擅自離崗，不得看書，抽煙，閑聊及做其他與考試無關的事，試室出現混亂的要追究監(jiān)考員責任。
1、施行年級內流水閱卷。嚴禁試卷作標記。
2、閱卷采取備課組長負責制及閱卷題負責到底制度，誰閱卷誰負責，包題到人（做好登記表）。
3、評卷人必須公平公正地對試卷進行統(tǒng)一標準無誤地評價。如在閱卷中出現一題多解，應與相關人員商量，達成共識，再給予正確評分。
4、合算學生個人總分的教師必須在分工表簽名，分數要用鉛筆，分數完成后由另一名老師再核算一遍。
5、評卷結束后，年級要組織人員進行核卷，每班科核卷份數不少于5份。對錯誤較多要給予相關人員批評，并要求重做。
6、年級閱卷全部完成后，統(tǒng)一交教導處，然后年級交換，年級主任及副主任統(tǒng)計分數到電腦，由教導處分析。
7、堅決杜絕學生參與閱卷合分，年級主任是第一責任人，教導督導，一旦發(fā)現，通報批評，各年級要對閱卷質量進行學生評議。
1、教導處統(tǒng)計完分數后，年級統(tǒng)一領回發(fā)給學生講評，對閱卷合分有錯誤的，統(tǒng)一由班主任收交報年級主任核對，的確有較大錯誤的，交教導處統(tǒng)一修改。
2、試卷講評完成后，以年級為單位統(tǒng)一回收，上交教導處存檔，各任課老師可自由查閱。
雙減考試管理辦法篇五
為嚴肅考風考紀，杜絕考試各環(huán)節(jié)中的漏洞，保證考試成績的公正性，特制定如下管理制度：
1、布置考場要求桌洞向前，行行班班相隔。
2、監(jiān)考老師要求主考在前，副考在后，認真履行自己的職責，監(jiān)場期間不得隨意外出，不得干與考試無關的事情（如看書、聊天等），不認真履行職責者扣職業(yè)道德5分。
3、考生答卷一律用藍色鋼筆或圓珠筆，按要求寫上自己的姓名、考號，無考號無名的試卷判0分，班級扣5分。
4、嚴格考試紀律，發(fā)現作弊，學生試卷判0分，班級扣5分。
5、英語聽力統(tǒng)一使用廣播，廣播不好的班級班主任準備錄音機并上報教導處。
6、每場考試請副考按時領卷，每次考試第一場提前15分鐘領取試卷，如遲到每人次扣2分，考試結束時將試卷按順序整理后送回，如試卷不整理亂七八糟或遺漏試卷，扣個人考試2分。
7、監(jiān)考老師要樹立為學生服務的意識，考試期間要指導學生在規(guī)定位置寫清姓名和考號，幫助學生借用必須的學習用品，指導幫助其他與考試內容無關的事項。
1、批卷嚴格按照區(qū)教研中心下發(fā)的評分標準，堅持給一分有理，扣一分有據的要求，如有疑問必須向教導處報告。
2、批卷工作實行批卷組長負責制，負責有疑問試題評分標準的確定、人員分工、上交成績等具體工作。
3、實行分級部集中批卷制，如未經允許私自更換批卷地點，每人扣5分。
4、批卷人員確定后，如遇特殊情況個別教師不能參加批卷，一般情況下不會另調人員，由剩下的老師重新分工安排批卷。
5、試卷批完登分后，批卷組長立即將成績單上交教導處，否則扣組長5分。
6、批卷時各位老師要認真批改，仔細核分，批改標準、登分位置批卷組要統(tǒng)一，使人一目了然，加分、扣分清清楚楚。總分時要求三人一組，一人念兩人用計算器相加，盡最大限度降低出錯率，并在試卷上用①、②、③……標示該登分小組，出錯率允許在1%以內，每超0.1個百分點，備課組每人扣1分。出錯嚴重的登分小組或批卷教師每人加扣2-10分。
7、電腦統(tǒng)分的老師要求一人念一人登分，同樣，出錯率允許在1%以內，每超0.1個百分點，每人扣1分。
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