興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫(xiě)作思路和方法。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇一
我老爸個(gè)子不高，平時(shí)沉默寡言，工作之余喜歡下棋、打球，是個(gè)徹頭徹尾的體育健將。
記得在幼兒園讀大班的時(shí)候，學(xué)校舉行了一個(gè)親子游戲活動(dòng)，這是一個(gè)有趣味的體育比賽。當(dāng)我來(lái)到大操場(chǎng)上時(shí)，看到其他小朋友的爸爸一個(gè)個(gè)高大威猛，心里難免有些緊張、難受。爸爸安慰我說(shuō)：“曉淋，你可是奧運(yùn)小寶貝哦!我們一定要爭(zhēng)第一!”聽(tīng)到了爸爸的鼓勵(lì)，我默默地握緊了小拳頭。
第一個(gè)游戲項(xiàng)目是五十米接力跑，規(guī)則是先由小朋友單獨(dú)跑50米到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)抱著小孩子再跑回起點(diǎn)。隨著一聲令下，我快速地向前跑去?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，其他幾個(gè)小朋友逐漸超越了我。我心里一急，腳步一個(gè)踉蹌，搖搖欲墜。這時(shí)，老爸一個(gè)箭步?jīng)_了上去，把我抱在手上，大步流星地往回跑去。我舒舒服服地躺在在老爸的懷里，感覺(jué)像騰云駕霧一樣。伴隨在耳邊的，是場(chǎng)外的家長(zhǎng)和小朋友們的尖叫聲。不一會(huì)兒，老爸就超過(guò)其他的選手了，并將他們甩了好幾米遠(yuǎn)，并且第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。這些家長(zhǎng)對(duì)老爸的超強(qiáng)實(shí)力感到十分震驚，紛紛拍手祝賀。從那時(shí)起，我就對(duì)我的老爸崇拜得五體投地了。
老爸還有一樣最拿手的體育項(xiàng)目就是下棋。他有一個(gè)很難纏的對(duì)手，這個(gè)人就是爺爺。每次到爺爺家拜年，爺爺總要找老爸下棋。其實(shí)爺爺?shù)钠逅囈膊⒉徽樱看蔚疥P(guān)鍵處老是“悔棋”，老爸也總是默許爺爺?shù)摹百?lài)皮行為”。就這樣，老爸每一次都被爺爺打得一敗涂地?？吹綘敔斈鞘堑靡庋笱蟮纳袂?，我心里感到很不平衡。在私底下問(wèn)老爸：“爺爺是不是下期很厲害?還是你的棋藝下降了?”老爸不以為然，又笑著對(duì)我說(shuō)道：“爺爺年紀(jì)大了，讓他贏幾盤(pán)高興高興，不是很好嗎?”我才恍然大悟，原來(lái)老爸是故意輸棋的。
現(xiàn)在，老爸雖然隨著年齡的增長(zhǎng)，不去參加一些劇烈的室外體育活動(dòng)，但有時(shí)也會(huì)陪我打羽毛球，教我下棋……這就是我的老爸，世上最好的老爸!
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇二
他是一個(gè)開(kāi)朗、快活、臉色紅潤(rùn)的胖子，他的身體很壯，一雙胳膊粗得像兩根鐵棒。他挺著個(gè)很高的大肚子，常常自詡“宰相肚里能撐船”。別看他身材有點(diǎn)“超標(biāo)”，但做起手工來(lái)，卻是一把好手。這個(gè)人不是別人，正是我那心靈手巧的爸爸。
一個(gè)周末，我拿出一袋橡皮泥來(lái)，讓他坐下。我知道他手工很好，就下了挑戰(zhàn)書(shū)說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)比賽做口袋怪獸，怎么樣?”他推辭道：“不了不了，我還要再去睡一覺(jué)呢?！闭f(shuō)著便倒在沙發(fā)上。我故意氣他，說(shuō)：“你一定是不敢，因?yàn)槲铱墒前嗌系男◆敯?”果然激將不如請(qǐng)將，他“噌”地跳起來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢?比就比，我還怕你不成?”于是，我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的捏橡皮泥比賽。
我們倆同時(shí)拿出顏色鮮艷的橡皮泥。當(dāng)我還在冥思苦想的時(shí)候，爸爸早已把紅、綠、藍(lán)等顏色混合起來(lái)，神奇般地將它們變成了灰色。他拿起灰色的橡皮泥，先搓成一個(gè)圓球，把底面按平，接著把它做成一個(gè)圓角的三角形，當(dāng)做口袋怪獸的身體。他又拿白色捏成橢圓形，壓扁后貼在靠下部分，那是口袋怪獸的口袋。爸爸仔細(xì)端詳，滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了焦頭爛額的我。他故意陰陽(yáng)怪氣地取笑我：“哎喲，小魯班怎么不靈了?”我羞紅了臉，氣得打了他一拳，卻被他的肉給彈了回來(lái)，真是自找苦吃。
口袋怪獸做好后，爸爸又取出了紅、黃、藍(lán)三種顏色。他把三種顏色混合一部分，不混均勻。他又借助工具做出一個(gè)圓形，用手捏出褶皺，插上小木棍。哦，原來(lái)他嫌單調(diào)，想給它做個(gè)裝飾品?？磥?lái)爸爸是想徹底碾壓我的自信，真“是喪心病狂”啊!他的手就像是被仙女祝福過(guò)一般，很快就做出了一把漂亮的傘。爸爸細(xì)心地為口袋怪獸打上了傘，真是精益求精啊!當(dāng)爸爸坐在沙發(fā)上欣賞自己的藝術(shù)品時(shí)，我卻還在和一團(tuán)做角的白色橡皮泥較勁。爸爸理所當(dāng)然贏了，還一本正經(jīng)地告訴我：“不要著急，慢慢練習(xí)，總能學(xué)會(huì)。”
費(fèi)了九牛二虎之力，經(jīng)歷了三天的蠻長(zhǎng)時(shí)間，我終于成功地做出了一個(gè)小泥娃娃。我正要炫耀，卻發(fā)現(xiàn)在這幾天里，爸爸已經(jīng)做了五六個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，真是讓我佩服至極!
爸爸做手工的能力太厲害了，我真不如他!
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇三
我的爸爸非常喜歡吃零食，因此他長(zhǎng)得很胖。
星期五的晚上，我在房間里看書(shū)。爸爸踮起腳尖，偷偷地溜進(jìn)了我的房間，當(dāng)時(shí)我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，絲毫沒(méi)有覺(jué)察。
起初，我聽(tīng)到有微弱的東西碰撞聲，但并沒(méi)有注意，還以為是樓下的人發(fā)出的聲音。忽又聽(tīng)見(jiàn)有嚼東西的聲音，嚇了一跳，趕緊喊道：媽媽?zhuān)职郑欣鲜蟀?媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊聲，急忙沖過(guò)來(lái)看到：不可能，怎么會(huì)有老鼠?真的，啊，媽媽?zhuān)皇抢鲜?，是賊，咱們家進(jìn)賊了!什么?在哪?在，在那兒!我用顫抖的手指向那個(gè)正在動(dòng)的黑影!啊，孩子他爸，家里進(jìn)賊啦!媽?zhuān)@賊偷吃我零食!我叫道。我拿起一本書(shū)，快步走上前去，手里拿著一個(gè)小刀防身，掄起書(shū)對(duì)著這個(gè)黑影上去就是一下，又掐又抓，奇怪的是那個(gè)黑影并沒(méi)有反抗，只是掙扎。直到那個(gè)黑影叫道：等等，你是要謀殺親爹啊!我的手頓了一下道：什么親爹?等等是你老爸我趕緊松手一看，哎呀!真是老爸，只見(jiàn)他的手臂上全是掐痕，臉有些腫。
老爸，你怎么是你?我早已是丈二的和尚摸不著頭腦。我我餓了，本來(lái)是要到你這拿點(diǎn)吃的東西的，但又怕你笑我胖，就沒(méi)等老爸說(shuō)完，我和媽媽都不約而同地大笑起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇四
我班有位特別的女孩，她的身材不胖不瘦，經(jīng)常戴著一個(gè)可愛(ài)的，粉粉嫩嫩的頭箍。她的眼晴大大的，是棕色的，似乎里面含著一股清泉，她的鼻子很挺拔，仿佛滴一滴水，一下子就可以落下未。她的嘴巴小小的。她經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，有時(shí)，她也會(huì)穿一些可愛(ài)的裙子，而且她會(huì)踢足球，對(duì)了，她就是我們班的足球主力，“鏗鏘玫瑰”季燁。
季燁是個(gè)優(yōu)秀的女孩，所以老師選她做周三領(lǐng)讀的同學(xué)。輪到季燁時(shí)，她就清一清嗓子，張開(kāi)嘴巴，發(fā)出清脆的聲音，如同一只百靈鳥(niǎo)。有一次，一個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律，提醒了他三次，還在說(shuō)話，她就走下講臺(tái)，快步走到那個(gè)同學(xué)座位前，伸出手，握成挙頭，敲了一下那個(gè)同學(xué)的桌子，大聲地說(shuō)：“你如果再說(shuō)話，我就把你名字記滿(mǎn)整塊黑板?！翱赡莻€(gè)同學(xué)還是不聽(tīng)，季燁就真把那位同學(xué)的名字寫(xiě)滿(mǎn)了整塊黑板。那個(gè)同學(xué)一看，立馬就不出聲了，她可真有辦法。
在課間，季燁常常跟幾個(gè)好朋友聚在一起聊天，不時(shí)能看到她如同花兒一般的笑臉，聽(tīng)到悅耳的歡笑聲。
上課時(shí)，季燁坐得筆直，聽(tīng)講很專(zhuān)注，雙手交叉平放在桌面，腳彎曲成90度角，從不伸出椅子外，她的作業(yè)一絲不茍，字也很娟秀。
為何說(shuō)季燁是“鏗鏘玫瑰”呢？是因?yàn)樗诮虒毨锸莻€(gè)乖乖女，在球場(chǎng)上卻是個(gè)大放光彩的假小子。那日，我們舉行足球賽，對(duì)手是12班，上半場(chǎng)結(jié)束后，比分相同，下半場(chǎng)已過(guò)一半，同學(xué)們很著急，女生們都大聲喊：“雄鷹，雄鷹，馳騁綠茵”的口號(hào)。足球隊(duì)員仿佛聽(tīng)見(jiàn)了間學(xué)們的吶喊，配合得更加天衣無(wú)縫，不出一個(gè)差錯(cuò)。距比賽結(jié)束還有兩分鐘左右，12班守門(mén)員竟跑到球門(mén)外面去了。季燁找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷地跑過(guò)去，右腳向后，雙手微張，奮力一腳。足球飛一般闖進(jìn)了球門(mén)，太好了，球進(jìn)了。
季燁，她工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，真是個(gè)“多面女孩”。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇五
我們家都有自己的“神功”唯獨(dú)我媽媽的神功最不同，孫悟空可能都沒(méi)有我媽媽厲害。可是，武功再高也怕菜刀??！哈哈！不要在意這一點(diǎn)都不幽默的句子。
有著一雙“千里眼”
我媽的眼睛，我是說(shuō)棒呢？還是棒呢？還是棒呢？反正我不得不佩服。有次啊，我在外面玩，手機(jī)在我的小包里，媽媽給你打一通電話，如果你秒接，你完了，她就會(huì)說(shuō)：“又在玩手機(jī)是吧！??？讓你出去玩你就在玩手機(jī)，真的是，還不如回家算了。”啥事都沒(méi)跟你講，就掛了電話，你們一定會(huì)想：那晚一點(diǎn)再接電話會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？no，no，no，那你這就大錯(cuò)待錯(cuò)了，我晚一分鐘再接你又完了，她就會(huì)說(shuō)：“你玩瘋了??？打了一分鐘了還沒(méi)接，我有事情跟你說(shuō)，慢吞吞地?！睕](méi)錯(cuò)，又掛電話了，“我就問(wèn)一下啊？你重要的事是啥??？”沒(méi)說(shuō)完就掛掉了，浪費(fèi)話費(fèi)呢？哪哪都不行，我不帶手機(jī)了，行嗎？我的上帝啊，那時(shí)我又重打回去，“您撥打的電話正在通話中”我娘??！哎，我媽這眼睛是有四只嗎？?jī)芍婚L(zhǎng)自己身上，兩只長(zhǎng)我手機(jī)上？不說(shuō)了，下一個(gè)。
我媽“順風(fēng)耳”時(shí)靈時(shí)不靈。
她那耳朵??！是有一個(gè)開(kāi)關(guān)嗎？時(shí)靈時(shí)不靈的。有次，我媽媽在房間，我出去拿了一包薯片，坐在沙發(fā)上，輕輕的，用最輕的力氣，打開(kāi)它“咔”一聲輕脆的響聲，“嘶~”，房間里突然傳來(lái)一陣聲音：“吃什么呢？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”聽(tīng)起來(lái)還有一點(diǎn)煩燥，我只好放下一口沒(méi)吃的薯片，回去寫(xiě)作業(yè)了。早上我起床了，我揉了揉眼睛：“媽媽~媽媽~”一點(diǎn)聲音都沒(méi)有回答我，這耳朵是買(mǎi)的嗎？我已經(jīng)不想再吐槽了。
脾氣有點(diǎn)暴。
她不喜歡吵鬧的地方，問(wèn)她什么都會(huì)發(fā)火，要么就不想理你。我舉個(gè)“栗子”，有人在我們家里玩，有點(diǎn)吵，玩了半天才注意我爸爸出去了，我見(jiàn)到老媽坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，手不停劃動(dòng)，嘟著嘴，皺著烏黑的眉頭，我問(wèn)：“爸爸呢？”她沒(méi)有說(shuō)，我再問(wèn)一次還是沒(méi)有說(shuō)，最后，她說(shuō)：“我不知道！”很煩燥的聲音，我沒(méi)繼續(xù)問(wèn)。
唉，讓我這有著神功的媽媽繼續(xù)發(fā)攻力吧！
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇六
我的爸爸是一個(gè)一有空閑時(shí)間就要運(yùn)動(dòng)的人。這不，周末他又帶我來(lái)到上海大學(xué)打了。聽(tīng)說(shuō)爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。
一大早，我們坐著地鐵來(lái)到了上海大學(xué)的風(fēng)雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子里取出，找了一個(gè)空著的籃球筐。爸爸帶著我做熱身運(yùn)動(dòng)，做完以后，就開(kāi)始了我們的籃球之旅。
只見(jiàn)爸爸雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來(lái)了個(gè)虛晃，向前縱身一躍。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)三分球投進(jìn)了!我羨慕極了，不服氣地說(shuō)：“我也是個(gè)籃球健將哦，要不咱們來(lái)一場(chǎng)投籃比賽?”爸爸果斷應(yīng)戰(zhàn)。
首先由我來(lái)投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說(shuō)我小就讓著我，所以讓我站在罰球線。我瞄準(zhǔn)籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見(jiàn)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線并命中籃筐。
爸爸給我豎了一個(gè)大拇指，并微微一笑，奪過(guò)球就投，那球到了爸爸的手里好像就變成了球筐的寶寶，什么也不管就投入了母親的懷抱。我看著這一幕，驚呆了!爸爸看著我這迷茫的神情，笑而不語(yǔ)。
第二回合開(kāi)始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會(huì)兒又掉了下來(lái)。爸爸也站到了指定位置，蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他輕松一躍，嘴角微微往上一抬，臉上流露出好像已經(jīng)要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時(shí)間就進(jìn)入籃筐。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比賽后，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我已經(jīng)精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點(diǎn)疲憊的樣子都沒(méi)有。我的爸爸可真是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的灌籃高手啊!
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇七
生活中，有著一些些形形色色的人，比如：警察、農(nóng)民、老師、工人、司機(jī)這些人在人們的心里留下了深刻的印象，而我家會(huì)變臉的妹妹深深刻在了我的腦海中。
我的妹妹是一個(gè)古靈精怪的人，她有時(shí)是一只溫順的小貓，又乖又聽(tīng)話，還時(shí)常逗得我們哈哈大笑。她有時(shí)又是一頭兇猛的老虎，不是打人，就是把東西往地上摔。有一次，她就變成了一頭兇猛的老虎。
那天，媽媽正在洗澡，我和妹妹就在客廳玩游戲，玩得不亦樂(lè)乎，突然，妹妹扔過(guò)來(lái)一個(gè)積木，正好打到了我的左眼，我痛得眼冒金星，咬牙切齒，就順手拿一個(gè)積木扔向妹妹，這一來(lái)，她可就火了，她猛地?fù)湎蛭?，用她的雞爪來(lái)掐我，不停地往我身上丟積木，疼得我哇哇大叫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗完澡出來(lái)了，妹妹一看見(jiàn)媽媽?zhuān)拖褚?jiàn)到了大救星一樣，狂奔過(guò)去，裝成委屈得不得了的樣子：媽媽?zhuān)憬悖梅e木打我，好痛哦。聽(tīng)完，媽媽立即過(guò)來(lái)喝斥我道：這是真的嗎?你為什么要這樣妹妹看著我無(wú)辜的樣子，臉上露出了勝利的笑容。
會(huì)變臉的妹妹，雖然有時(shí)翻臉比翻書(shū)還快，但她就像一瓶調(diào)味品，讓我們家變得有滋有味;雖然她有時(shí)會(huì)惹怒我，但更多的時(shí)候我都很愛(ài)她。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇八
吱呀陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)的聲音。爸爸肯定又去抽煙了！我無(wú)奈地想。
每天，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音時(shí)，我眉頭就會(huì)不由自主地皺起來(lái)因?yàn)檫@是爸爸去抽煙的信號(hào)。
當(dāng)他要去吸煙的時(shí)候，就會(huì)裝作什么也不知道的樣子，緩緩走向陽(yáng)臺(tái)。走到陽(yáng)臺(tái)門(mén)前，他還會(huì)左看看，右看看，很心虛。過(guò)了一會(huì)兒，他才推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)。雖然他的動(dòng)作很隱蔽，但推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)的聲音仍很刺耳。
為了盡快戒掉爸爸的煙，我可想出了不少鬼點(diǎn)子：把打火機(jī)拿走；或把香煙拿走，藏起來(lái)；或者把香煙盒換成另一個(gè)空盒子等等。但在我不注意的時(shí)候，爸爸總是會(huì)捷足先登。有時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，他早就把一根煙給抽完了。
爸，你又吸煙了！爸爸先是一愣，然后裝出一本正經(jīng)的樣子：我沒(méi)有吸煙！我把眼一瞪，說(shuō)：不準(zhǔn)說(shuō)謊！他又一愣，然后做出一副討好的樣子：就一根！就一根！我無(wú)語(yǔ)，準(zhǔn)備回屋。爸爸一把拉住我，湊到我耳邊說(shuō)：別去告訴媽媽?zhuān)∥視灒?/p>
唉！老爸呀，你什么時(shí)候才能戒掉煙?。?/p>
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇九
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙雖小但炯炯有神的眼睛，他的鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，他有時(shí)一張嘴便是一串成語(yǔ)，他就是號(hào)稱(chēng)"成語(yǔ)大王"的丁文濤。
丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，有一次學(xué)校組織了一個(gè)成語(yǔ)比賽，他就買(mǎi)了一本成語(yǔ)詞典，誰(shuí)知，他看完一遍就可以把整本成語(yǔ)詞典給背下來(lái)，同學(xué)們就給他起了一個(gè)"成語(yǔ)大王"的外號(hào)，不出所料，他成語(yǔ)大賽獲得了一等獎(jiǎng)，回來(lái)的時(shí)候大搖大擺，得意洋洋的，有同學(xué)看到他走路衣角恨不得都能打到人的樣子，就非常不服氣，對(duì)丁文濤說(shuō)：“你嘴上功夫利索，但是你手上功夫就慢了呀！到現(xiàn)在還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完?！倍∥臐@個(gè)同學(xué)翻翻白眼就說(shuō)：“慢怎么啦？我慢工出細(xì)活，慢工出巧匠，慢櫓搖船捉醉魚(yú)，慢”丁文濤一說(shuō)起成語(yǔ)就滔滔不絕，根本停不下來(lái)，這時(shí)中隊(duì)長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)："丁文濤，你又準(zhǔn)備組織辯論會(huì)呀！"丁文濤一臉傲慢地說(shuō)："辮子長(zhǎng)辮子短，長(zhǎng)江后浪推前浪，推陳出新，你懂不懂呀？"中隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)他這樣說(shuō)，氣得不知說(shuō)什么好，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備走，誰(shuí)知，丁文濤又來(lái)了一句：“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰！”引得班上同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)。
雖然大家平時(shí)都你懟我一句，我懟你一句，但相互之間并不是真的介意，反而都挺佩服丁文濤的，再難背的成語(yǔ)，他看幾眼就能背下來(lái)，同學(xué)們都對(duì)他超群的記憶力佩服不已。
在我們的生活中會(huì)有形形色色的人，有的人記憶力好，有的人力氣大，有的人善良，有的人聰明，不管他們是什么樣的人，我們都要做好自己，要努力刻苦，積極向上，在家做一個(gè)懂事貼心的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀的好少年！
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十
孔聞逸，小名貝貝，是我們女生中體育最好的人，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。她跑步很快，跳繩很好，啦啦操也是班里頂呱呱的。
有一次，我們班舉行跳繩比賽。跳繩前，她壓壓腿，扭扭身子，甩甩胳膊，輕松得好像根本就不用比賽一樣。另外人呢，一知道對(duì)手是貝貝，就緊張得不得了，在底下竊竊私語(yǔ)道：“哎，老師也真壞，一定要我和貝貝一起跳，好想換個(gè)人比賽!”
比賽開(kāi)始了，老師叫道：“三——二——一，跳!”還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，貝貝就已經(jīng)開(kāi)始跳了。只見(jiàn)她的辮子在空中飛舞著，雙手用力的甩著繩子，跳得很輕松。手和腳也搭配得很恰當(dāng)，好像約定好了似的。繩子在她的指揮下，在空中畫(huà)出一條條優(yōu)美的弧線。才過(guò)了十秒，貝貝就跳了三十多個(gè)了。最后三十秒，別的同學(xué)早已累得氣喘吁吁，越跳越慢，而她卻開(kāi)始加速，繩子越甩越快，二百零一，二百零二，二百零三……二百三十九，二百四十……還沒(méi)跳完，大家就豎起了大拇指，連聲贊嘆道：“哇，太牛了，肯定能拿到第一的。”“滴——時(shí)間到!”老師看了看比賽隊(duì)員，笑盈盈地說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)公布成績(jī)，陳子涵，二百零七個(gè)，陳子優(yōu)，一百九十八個(gè)，有進(jìn)步，孔聞逸，二百四十……二百四十六個(gè)!哇，真厲害!我宣布。這次比賽孔聞逸最棒!”貝貝聽(tīng)了一點(diǎn)兒都不驚訝，可其他同學(xué)聽(tīng)了，卻一個(gè)個(gè)把眼睛睜得大大的，嘴巴張成一個(gè)“o”型，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
這時(shí)，別的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)累得躺在草坪上了，只有貝貝還站在草地上，和沒(méi)比賽的人笑笑。
這就是我們班的貝貝，一個(gè)體育超級(jí)棒的女孩，一個(gè)我心目中真正的運(yùn)動(dòng)健將。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十一
陳雋竹是我的同學(xué)。他心靈手巧，做的每一件手工都小巧而可愛(ài)，令人愛(ài)不釋手!他還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一個(gè)手工公司，取名叫橘子大公司。很多人都來(lái)買(mǎi)他做的手工。
人有了能耐，總會(huì)干出格。看!他又立了一個(gè)規(guī)矩：只要加單，手工就在周一、三、五做。
一天，我的前桌戴子涵跑來(lái)介紹她從陳雋竹那買(mǎi)來(lái)的無(wú)限魔方。所謂無(wú)限魔方，就是一個(gè)可以無(wú)限展開(kāi)又合上的二階魔方。
“老陳，三周了，三個(gè)無(wú)限魔方做好了嗎?”“老林，最近訂單不是有點(diǎn)多嘛，我還沒(méi)做呢!不過(guò)我可以馬上開(kāi)始做”。只見(jiàn)他一手打開(kāi)彩紙包，一手拿出膠帶，雙手上下擺動(dòng)，左來(lái)一下，右來(lái)一下，如打鐵般嫻熟，他將紙一折，一推，48個(gè)分件就做好了。他滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又“嘩嘩嘩”一陣，手快得連我都看不清他在做什么。彩紙偶爾發(fā)出沙沙聲。
“可以嗎?”只見(jiàn)8個(gè)方塊整整齊齊地?cái)[在桌上?！疤昧?”我高興地叫道，“快組裝吧!”同樣一陣動(dòng)靜后一個(gè)無(wú)限魔方做好了。黃、橙、紅三色完美地銜接在一起。
第二天，紫藍(lán)、淺藍(lán)色和藍(lán)綠、淺綠色的無(wú)限魔方也完成了。他的手藝真讓我心服口服。
陳雋竹是我見(jiàn)過(guò)的人里手藝做的最好的。他的細(xì)心和認(rèn)真是值得我們學(xué)習(xí)的，而且那天我看到的，是一輩子也見(jiàn)不到的“表演秀”!
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十二
在我們身邊有各種各樣的人，有上班族；有家政服務(wù)的人；有清潔環(huán)境的人；有休閑養(yǎng)老的人；有保護(hù)我們安全的人；在我們小區(qū)里還有一個(gè)人，讓我非常敬佩。她就是我們小區(qū)眾所皆知的陳奶奶。
陳奶奶是老北京人，看上去很慈祥，人也很善良。她已經(jīng)退休多年了，但每天早上和晚上依然忙碌著工作。一直在照顧小區(qū)里所有的流浪貓，其中幾只帶傷，或者生病的流浪貓被她帶回家去撫養(yǎng)。她有著一雙大眼睛，喜歡穿著樸素的襯衫和寬松的長(zhǎng)褲，左手拿著好幾個(gè)裝著貓糧和貓罐頭的紙袋，右手拿著煮好的雞肝兒，每天早晚她都這樣一身打扮，在小區(qū)里忙碌著。她一會(huì)來(lái)到這兒，一會(huì)兒去到那兒，把小區(qū)里所有的貓都叫出來(lái)，為它們分食物。陳奶奶對(duì)這些流浪貓?zhí)貏e好，不僅天天送貓糧解決貓的溫飽，而且還特別重視貓的營(yíng)養(yǎng)，給貓購(gòu)買(mǎi)了很多罐頭和零食。
陳奶奶不僅對(duì)小區(qū)里的野貓好，對(duì)小區(qū)里的狗狗也非常好，每次喂完流浪貓后，總會(huì)碰到一兩只出來(lái)玩的狗狗，陳奶奶總會(huì)拿出剩余的，還有余溫的雞肝給它們吃。所以小區(qū)里的狗狗只要一聽(tīng)到陳奶奶的聲音，聞到陳奶奶的氣味，就會(huì)奮不顧身地沖出去找奶奶要好吃的。
陳奶奶仿佛把小區(qū)里、小區(qū)附近的所有流浪貓都視若寶貝。去年秋天小區(qū)里開(kāi)始裝修，物業(yè)在清理時(shí)就隨手把流浪貓的貓窩扔了。那可是陳奶奶一個(gè)一個(gè)親手做出來(lái)的貓窩啊，她聽(tīng)后大發(fā)雷霆，直接找到了物業(yè)，強(qiáng)烈要求給流浪貓更大的空間，最后物業(yè)同意了陳奶奶的要求，再也沒(méi)有扔貓窩。
在我身邊有形形色色的人，陳奶奶不僅有一股堅(jiān)持、勤奮的精神，而且善待每一個(gè)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，她是我們最值得學(xué)習(xí)和敬仰的人。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十三
不論在何時(shí)何地我們都會(huì)遇到形形色色的“能人”，他們都有著自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們可以把優(yōu)點(diǎn)加大發(fā)揮，也可以馬上改掉自己的缺點(diǎn)。我們班上就有這樣的一大“能人”。
這個(gè)“能人”他“德智體美”一應(yīng)俱全，是我們班上的超強(qiáng)“能人”，可稱(chēng)之為十全十美。當(dāng)我剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他不怎么樣。可是與他相處幾天后，與他很熟了，卻發(fā)現(xiàn)他是這么的優(yōu)越。各科老師都很注重他，可以說(shuō)是老師身邊的紅人。他個(gè)子長(zhǎng)的很高，已有一米七幾了，以后可能是第二代姚明吧!他的道德品質(zhì)也很不錯(cuò)，從不與別人扯皮氣，交友能力極強(qiáng)，不到幾天就有許多的人認(rèn)識(shí)他了。他的衣著很整潔，沒(méi)有一點(diǎn)可厭之處。他的頭發(fā)也梳理的很整潔，沒(méi)有一絲臭氣。
不論語(yǔ)數(shù)英其中的哪一門(mén)課，他都是很強(qiáng)的，總是名列前茅，不是第一就是第二。他什么時(shí)候都可以發(fā)揮出他的優(yōu)勢(shì)，只要?jiǎng)e人一說(shuō)出他的缺點(diǎn)，他就可以立馬改正過(guò)來(lái)。他是在學(xué)校寢室住，不論環(huán)境有多么的艱苦，他都依然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從來(lái)不找什么借口說(shuō)什么作業(yè)沒(méi)做。他從來(lái)都不浪費(fèi)任何一點(diǎn)時(shí)間，總是把握住每一刻時(shí)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)。
他也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有做體育委員，但是體育方面也是很棒的。有一次，我見(jiàn)他在教室門(mén)口跳遠(yuǎn)，他舒活舒活筋骨，縱身一躍，飛躍過(guò)了兩格的距離還要多。每天放半天假的時(shí)候都能見(jiàn)他在學(xué)校的操場(chǎng)上打球。在課堂看上去是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，可一到玩得時(shí)候卻是活潑。俗話說(shuō)的好：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就得玩?zhèn)€痛快?！?/p>
一次信息技術(shù)課上考試五分鐘打字，電腦上出現(xiàn)一個(gè)字就打一個(gè)字，有好幾個(gè)字我怎么都打不出來(lái)，五分鐘下來(lái)我累得滿(mǎn)頭大汗，也就打了七十多個(gè)字?？伤覀儼嗌系摹澳苋恕眳s打了一百多個(gè)字。讓我大開(kāi)了眼界。
這就是我們班的“能人”?，F(xiàn)在你多少也對(duì)他有所了解了吧，想和他交朋友嗎?想的話趕快到我們初一(5)班來(lái)，反正我是對(duì)他佩服的五體投地。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十四
有這樣一個(gè)人，把國(guó)家裝在心里。他生于貧寒之家，在父親和親友的影響下，開(kāi)始注意經(jīng)世致用之學(xué)，又以功名考中舉人。任江西鄉(xiāng)試考官，致力于為國(guó)家選拔人才。他連續(xù)八次面對(duì)皇帝力陳禁煙的重要性和禁煙方略，以欽差大臣的身份駕臨廣東，和外國(guó)奸商斗智斗勇，虎門(mén)銷(xiāo)煙23天，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心，罪貶伊犁。他協(xié)助辦理墾務(wù)，親歷各地勘察，行程三萬(wàn)里，所至倡導(dǎo)水利，開(kāi)辟屯田;為當(dāng)?shù)厝嗣裰\福祉……他為了國(guó)家和民族大義，從不計(jì)較個(gè)人境遇。
有這樣一個(gè)人，把世界裝在眼里。在中華民族面臨淪入半殖民地的緊要關(guān)頭，他挺身而出，“置禍福榮辱于度外”，堅(jiān)決實(shí)行禁煙，抵抗外國(guó)武裝侵略，捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土。還主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展民族工商業(yè)。他不愧是中國(guó)近代第一位民族英雄?！昂＜{百川有容乃大;壁立千仞無(wú)欲則剛。”正是他胸懷世界的生動(dòng)寫(xiě)照。
這個(gè)人是一面旗幟，引領(lǐng)著我們后來(lái)者。他的一生閃耀著愛(ài)國(guó)主義的光輝。他年輕時(shí)對(duì)岳飛、文天祥、于謙等人深表敬佩，以他們?yōu)殍b，不斷激勵(lì)著自己。他發(fā)起重修李綱祠墓，倡議集資修于謙祠墓。他立志為國(guó)家、為民族而獻(xiàn)身的抱負(fù)，鼓舞著我們一代又一代人。
這個(gè)人是一面鏡子，讓我們時(shí)時(shí)關(guān)照自己。清廉剛正，勤勞認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)民如子，體貼入微，他以自己的行動(dòng)踐行了“只要是利國(guó)利民，獻(xiàn)出生命也在所不惜?！钡氖难浴?/p>
這個(gè)人就是林則徐——一個(gè)偉大的民族英雄。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十五
其中，讓我印象最深刻的老師，就是我的姨父――“唐僧”杜老師。嘿嘿，我一說(shuō)起他，就想發(fā)笑。為什么想笑呢？那你就慢慢往下看吧！
杜老師是桐鄉(xiāng)一中的語(yǔ)文老師。他雖然教語(yǔ)文，但是還會(huì)書(shū)法，還會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)、素描、水粉畫(huà)。他還喜歡唱歌，經(jīng)常從樓上飄來(lái)他的歌聲，雖然唱得不怎么樣，但他就是很愛(ài)唱。
杜老師有一雙小小的卻很有神的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴巴，五官都是小小的。他說(shuō)話的聲音又輕又柔。每次只要和你說(shuō)話，他就會(huì)用他的食指一點(diǎn)一點(diǎn)，然后和你說(shuō)一堆道理，說(shuō)到結(jié)尾總會(huì)像唐僧一樣加上一句：“阿彌陀佛，善哉善哉！”
暑假里，杜老師教我和妹妹畫(huà)水彩畫(huà)。我和妹妹在課堂上搗亂，把好好的大白菜說(shuō)成了發(fā)霉的面包，把菜根說(shuō)成了蘿卜頭。杜老師皺了皺眉頭，慢慢地伸出他的食指指著我們，說(shuō)道：“你們兩個(gè)，不好好聽(tīng)課呀！要聽(tīng)話，不能笑！好好畫(huà)畫(huà)呀。怎么可以說(shuō)話呢？不好好聽(tīng)課怎么能學(xué)會(huì)呢？這就是一棵大白菜??！這哪里是發(fā)霉的面包？你們不要講話了……”他像唐僧一樣嘮嘮叨叨說(shuō)了一大串，好像還沒(méi)有停的意思。我們實(shí)在招架不住了，只能認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
畫(huà)著，畫(huà)著，我又想起了杜老師剛才的話，覺(jué)得他太像唐僧了，忍不住“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。妹妹見(jiàn)狀似乎get到了笑點(diǎn)，也笑了起來(lái)，我們倆笑得剎不住車(chē)了。杜老師看看我們，假裝生氣地說(shuō)：“你們?cè)傩?！再笑我就不教你們了！”這就像唐僧對(duì)孫悟空說(shuō)：“再不聽(tīng)話，我要念緊箍咒了！”我們這才止住了笑聲，認(rèn)真聽(tīng)課。其實(shí)我們可喜歡上杜老師的課了，他每次上課總會(huì)教我們?cè)S多畫(huà)畫(huà)的技巧，在他的教導(dǎo)下，我們的畫(huà)畫(huà)水平直線上升，好些作品都獲獎(jiǎng)了。
杜老師不僅課上得生動(dòng)有趣，而且對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。每幅作品交上去，他都認(rèn)真批閱，每個(gè)小錯(cuò)誤都仔細(xì)圈出來(lái)，而且還會(huì)細(xì)細(xì)地跟我們講解，有時(shí)還要求我們重畫(huà)一幅。我覺(jué)得他跟唐僧嚴(yán)格要求他的徒弟們是一樣的。而且他也經(jīng)常鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不嚴(yán)格，怎么能到達(dá)西天取到真經(jīng)呢？”
這就是我的美術(shù)老師――杜老師，我們都叫他“唐僧”老師，你覺(jué)得像嗎？
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十六
最近，我發(fā)現(xiàn)我的妹妹有一種特別的愛(ài)好，就是用口水吐泡泡，這也太符合她沒(méi)事找事的性格了。
有一次坐大巴，妹妹覺(jué)得很無(wú)聊，就搞了點(diǎn)口水潤(rùn)了潤(rùn)嘴唇，隨即拉出了一張“晶瑩剔透”的泡泡網(wǎng)。
只見(jiàn)妹妹一吹氣，泡泡就逐漸變大。泡泡映出了外面一閃而過(guò)的風(fēng)景，還有我和妹妹得意的臉。
口水泡泡不像泡泡水的泡泡那樣有姿態(tài)，表面受到了光和影的影響而染成彩色，而是外面圍著一圈由很多細(xì)小的白色泡泡組成的“小土丘”，看起來(lái)就像月球的表面一樣，坑坑洼洼的。中間是一面平滑的鏡子，可以隨心放大縮小。
突然，妹妹張大嘴巴，“?！钡囊宦暎谒菖萜频袅?，口水形成了無(wú)數(shù)細(xì)小的子彈，發(fā)射到四面八方，有些剛好落到了我的臉上!結(jié)果可想而知，妹妹被我用憤怒的“口水”淋了個(gè)透心涼。
妹妹不僅用口水吐泡泡的功夫了得，而且用泡泡糖吹泡泡的功夫也非同一般呢!
有一次，妹妹在學(xué)校用積分兌換了一塊泡泡糖，特意吹了幾個(gè)“大泡泡”在我面前得瑟。我很生氣，決定與她比一比真功夫。我對(duì)妹妹說(shuō)：“你有泡泡糖，這不公平!”而妹妹卻說(shuō)：“我比你小，用道具很正常!”唉，我無(wú)語(yǔ)了……果然無(wú)賴(lài)之王非她莫屬。
于是，我忍了，我用嘴吹泡泡，妹妹用泡泡糖吹泡泡，看誰(shuí)吹的泡泡又大又持久。我先來(lái)，我把口水泡泡吹得越來(lái)越大，可是妹妹把我的泡泡給打破了。
我非常生氣，一心想要報(bào)仇。當(dāng)妹妹把泡泡糖越吹越大時(shí)，我便心生一計(jì)，這一計(jì)便是以牙還牙。當(dāng)妹妹的泡泡快要比我還大時(shí)，我便一把把她的泡泡戳破了。妹妹哭著找媽媽去告狀。
唉，結(jié)果又可想而知，我被媽媽用一堆”口水“淋了個(gè)透心涼。
這樣的妹妹有時(shí)候弄得我牙齒癢癢，卻又覺(jué)得為生活增添了不少樂(lè)趣!
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十七
我的同學(xué)，我的朋友是我們班最特別的同學(xué)—__。
他是一個(gè)男生，頭發(fā)四季都沒(méi)有變過(guò)，是那么的黑，那么的長(zhǎng)，就像一團(tuán)無(wú)人管理的草，他白白胖胖的身體與他的頭發(fā)形成了鮮明的對(duì)比，一天都帶著憨憨的笑容的他，卻是這么的多變。
有一天，我和他講了班上一天開(kāi)心果寫(xiě)的作文。笑得他口水噴了出來(lái)，突然一道身影從外面竄了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他左拐右拐，在一個(gè)同學(xué)的桌子拿了一本書(shū)，又跑了出去，奮力一掙，那本書(shū)就掉到了下面的花園里，__再一次捧腹大笑，這人……也……太倒霉了吧！他斷斷續(xù)續(xù)地笑道，我也笑得很開(kāi)心，直到我看見(jiàn)那張桌子，我的笑容就像急剎車(chē)似的，然后碰了碰，__說(shuō)，這好像是你的桌子，他的笑容快速收斂，他看看那張桌子，然后膝蓋一軟，差點(diǎn)跪了下來(lái)。
當(dāng)他發(fā)了一會(huì)兒怔之后，憤怒地注視著那個(gè)同學(xué)，如果眼神能殺人的話，那個(gè)同學(xué)都已經(jīng)殺上了100多遍了，當(dāng)他平靜下來(lái)時(shí)，喃喃地說(shuō)：“我先去拿書(shū)”，再去揍你！于是，他就像打了雞血似的，用他身材體重完全不相符的速度跑了下去，三步并作兩步走，樓梯還有四階梯呢，他就跳了下去，估計(jì)路人的心里都和我想的一樣，這速度瘋了吧！
過(guò)了幾分鐘，他就把書(shū)撿了上來(lái)，可見(jiàn)他又露出他那憨憨的表情，要不是他手上拿著一本書(shū)，我真的還以為什么事情都沒(méi)發(fā)生，只見(jiàn)他把書(shū)往座位上一扔，走向那個(gè)同學(xué)，然后一跳。壓在他身上，“這還是平時(shí)那個(gè)__嗎”？我不禁這樣想到。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)性格多變，但是平時(shí)憨憨的__。
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十八
他有烏黑光亮的頭發(fā)，兩只眼睛跟兩個(gè)燈泡一樣明亮，穿著一身綠色的衣服，黑色的褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他就是才藝小達(dá)人---趙天宇。
她才藝方面最棒的就是繪畫(huà)。以前，我和他在一個(gè)作文班上課，每次寫(xiě)完作文后，他就會(huì)用剩下的時(shí)間，拿出繪畫(huà)工具，在上面畫(huà)一幅栩栩如生的畫(huà)，當(dāng)然，是跟他寫(xiě)的作文有關(guān)。
他不僅畫(huà)的好，而且葫蘆絲吹得也很棒，只要有音樂(lè)課，他都能按時(shí)帶上葫蘆絲，而且每首曲子他都能熟練的背催下來(lái)。
瞧，這就是他，一個(gè)厲害的才藝家。
要是你來(lái)我的班里，絕對(duì)會(huì)聽(tīng)到一個(gè)大嗓門(mén)的在喊：“oh，my，good!”不管是上課還是下課，這個(gè)聲音都會(huì)在你耳邊環(huán)繞。不過(guò)，這聲音絕不是一個(gè)女生發(fā)出的，而是一個(gè)男生的專(zhuān)利，這個(gè)男生就是我們班的“大娘們兒”：___。 ___有一個(gè)口頭禪，他的口頭禪在我的班級(jí)里，真是無(wú)人不知。那句話，連我們的所有老師和隔壁班的一些同學(xué)都知道，那就是“oh，my，good!”有時(shí)上數(shù)學(xué)課，他有題目算錯(cuò)了，老師對(duì)答案時(shí)，他就一定會(huì)說(shuō)“oh，my，good!我連這題都會(huì)算錯(cuò)，我到底咋回事兒?”但是，當(dāng)他意識(shí)到自己又說(shuō)了這句話，而且又說(shuō)太大聲時(shí)，可能老師已經(jīng)拿著戒尺走到他身邊，隨時(shí)準(zhǔn)備著打他或是眼睛直勾勾的盯著他了，他就像被嚇住似的趕緊閉嘴。 上音樂(lè)課時(shí)，每當(dāng)___遇到不會(huì)唱的地方就又管不住他自己的嘴巴了，他總是說(shuō)：“oh，my，good!我沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，我沒(méi)學(xué)過(guò)小提琴，我不會(huì)，我啥子都不會(huì)，咋辦?”“oh，my，good!”這時(shí)，原來(lái)很溫柔的音樂(lè)老師，一下子就變成了兇巴巴的了。老師只有一句話：“閉上你的大嘴”。 他除了有口頭禪這么一個(gè)大特點(diǎn)以外，還有“黑和“娘”這兩個(gè)較大的特點(diǎn)。 ___可黑了，跟《三國(guó)演義》中的李逵沒(méi)啥兩樣。可以用一句話來(lái)形容他：___送煤，黑上加黑。嘻嘻，我說(shuō)的夠形象吧?我真懷疑他渾身上下只有牙齒是白的! 我和班里的同學(xué)都希望他不要轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)?，他?huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)! 我們每天都會(huì)接觸到一些形形色色的人有小區(qū)里鍛煉的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師學(xué),還有公交車(chē)司機(jī),還有保護(hù)城市衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人他們不畏嚴(yán)寒做好自己的事情。 環(huán)衛(wèi)工人一直在保護(hù)著每一個(gè)城市的衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)一直都被別人認(rèn)為是一個(gè)非常不好的職業(yè)。因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人每天都要起的非常的早,而且每天下班都很遲。還有每一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人每一天都要撿非常非常多的垃圾，所以有的人都認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工人這份職業(yè)非常的不好。 有一次，我和同學(xué)在街上走著，我們看見(jiàn)了一位叔叔坐在行駛的小轎車(chē)上，把吃的瓜子皮隨手從車(chē)窗扔了出來(lái)，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨就看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)把扔在地上的瓜子皮用笤帚掃干凈再裝到簸箕里面，最后導(dǎo)入隨手提的袋子里。 看到阿姨對(duì)這種事沒(méi)有發(fā)脾氣只是做好自己的本職工作。這也讓我明白了做事不能亂發(fā)脾氣，要做好自己分內(nèi)的事，不能要求他人只能?chē)?yán)格要求自己! 他，一頭烏黑的短發(fā)，兩只大耳朵，一雙不大不小的眼睛，紅潤(rùn)的嘴巴，臉蛋長(zhǎng)的并不像撿破爛的?？墒牵麉s有一個(gè)外號(hào)——“垃圾大王”。也許你們會(huì)問(wèn)了，他長(zhǎng)得并不難看啊，怎么就背負(fù)上了一個(gè)“垃圾大王”的外號(hào)呢？但是你們?cè)偻驴矗椭肋@是為什么了。到時(shí)候，你也會(huì)認(rèn)為我們給他取的這個(gè)外號(hào)是名副其實(shí)實(shí)了。他的脖子上掛著一條紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分鮮艷?？墒墙豢矗蜁?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)破綻：紅領(lǐng)巾掛反了。繼續(xù)往下看，呀，這衣服，咋皺皺的呢？要不是老師提醒，他才不會(huì)去管呢！衣服都這樣了，那褲子的日子也不會(huì)好到哪里去了，你看，這褲子上總是“傷痕”累累的，不是這兒有片土黃色的痕跡，就是那兒有星星點(diǎn)點(diǎn)的顏料，讓人感覺(jué)像是小丑來(lái)耍雜技了。唉，鞋子，就更別提了，鞋子也是“傷痕”累累的，總是會(huì)在白色的地方留下黑色的印記。 “垃圾大王”不但人看看起來(lái)挺邋遢的，其實(shí)，他的課桌也很邋遢，簡(jiǎn)直就是蒼蠅、細(xì)菌的滋生地，里面的東西是應(yīng)有盡有，不僅有課本、作業(yè)本、鉛筆盒和卷筆刀，就連吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨頭都被收進(jìn)了他的課桌里。最有趣的一次，老師叫他把課桌整一整，只見(jiàn)他把課桌里的東西一件一件地往外拿，這是，同學(xué)們也開(kāi)始幫助他。課桌上的東西越積越多，逐漸堆成了一座“小塔”，最可笑的是，同學(xué)們最后還在他的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只襪子，于是有人建議，把這只襪子放到這座“塔”的“塔頂”上，結(jié)果，在我班的“能工巧將”之手下，“東方佳昕塔”正式完工啦！ 課桌都這么邋遢了，那學(xué)習(xí)就更邋遢啦！他不是找不到鉛筆，就是找不到橡皮，但是每回總是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，結(jié)果，別人都把任務(wù)完成了，而他卻在那里大喊道：“等等我，等等我，我馬上就好！”雖是口頭上說(shuō)“等等我”，其實(shí)，地球人都知道，這“等等”的時(shí)間將會(huì)十分的漫長(zhǎng)，最終會(huì)在老師的“快點(diǎn)”聲中結(jié)束。 你們肯定迫不及待的想知道他是誰(shuí)吧！哈哈，告訴你們吧，他就是我們班的陳佳昕。 我的弟弟的身高長(zhǎng)到年齡前面去了。他就像一株竹子，好像一夜之間就能長(zhǎng)好幾節(jié)。以前，別人都說(shuō)我長(zhǎng)得快，但是和弟弟相比，我長(zhǎng)得就像蝸牛一樣慢了。媽媽給弟弟買(mǎi)的新衣服，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，他就穿小了，長(zhǎng)褲變成了九分褲，袖子也是短了一大截。媽媽總是抱怨：“又要給他買(mǎi)衣服了！” 雖然他長(zhǎng)得很快，但是他做起事來(lái)卻不像身高那樣，總是拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，活像一只小蝸牛。 弟弟寫(xiě)作業(yè)也是拖拖拉拉的。每天晚上回到家里，他總是把書(shū)包一扔，和他的好朋友去玩。直到要睡覺(jué)的時(shí)候，他才不情不愿地拿出本子和筆，慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)。一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)弟弟又在看電視。我問(wèn)他：“你作業(yè)做完了嗎？”他不慌不忙地回答：“不是還有兩天假嗎？明天再寫(xiě)?！彼懔?，不管他。星期六的早上，吃完早餐，他又和伙伴們一起玩游戲去了。我很生氣：“洋洋，快去寫(xiě)作業(yè)！寫(xiě)完了再玩。”他可好，說(shuō)：“不是還有明天嗎？”算了，說(shuō)了他也不聽(tīng)，不管他了。周日早上，我對(duì)他說(shuō)：“明天就要上學(xué)了，快去寫(xiě)作業(yè)！”弟弟滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我玩一會(huì)，下午再寫(xiě)，反正作業(yè)又不多?！闭媸欠怂恕](méi)辦法，他也不聽(tīng)我的話。到了下午，爺爺奶奶也開(kāi)始催他：“洋洋，快去寫(xiě)作業(yè)！”“晚上再寫(xiě)吧，我一下子就可以寫(xiě)完的?！笨磥?lái)只能狐假虎威了。我說(shuō)：“洋洋，你再不寫(xiě)作業(yè)，我給你老師打電話的?！彼@才拿出本子，一字一停地寫(xiě)起來(lái)。此時(shí)，他手中的鉛筆仿佛變成了千斤重的定海神針，每寫(xiě)一個(gè)字都是那么艱難。“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”在我們不停地催促下，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，他才把作業(yè)寫(xiě)完。 我多么希望我的弟弟做起事來(lái)能像獵豹一樣快，改掉這個(gè)蝸牛般拖拖拉拉的習(xí)慣啊！ 俗話說(shuō)得好：多管閑事，多吃屁。往往指的是愛(ài)管無(wú)關(guān)事的人，而我的同桌小李，就是這種性格。 當(dāng)你來(lái)到五年級(jí)一班，看見(jiàn)一位個(gè)頭較高的男孩，他有著一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛顯得格外有精神，那就是小李。 他可不是一般愛(ài)管閑事的，經(jīng)常仗著自己成績(jī)好，作業(yè)做的快，來(lái)說(shuō)別人。 記得就是昨天，他前面的小章在數(shù)學(xué)上一竅不通，她拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本指著一道題問(wèn)同桌：唉，同桌，這題怎么做？我又不是你同桌，問(wèn)我干什么？正做完作業(yè)的小李發(fā)話了。同桌，她是在問(wèn)同桌，不是問(wèn)你。我忍不住開(kāi)始抗議。小章扭過(guò)頭去理都不理，繼續(xù)問(wèn)。她問(wèn)題目你肯定不會(huì)告訴她的，何必一驚一乍呢？我有點(diǎn)看不下去了?？墒切±詈孟襁€是不甘心，開(kāi)始回憶幾個(gè)星期前的事情：她上個(gè)星期才問(wèn)過(guò)我呢，我回答了！是不是？小李開(kāi)始問(wèn)旁邊正寫(xiě)作業(yè)的小周?？墒撬硪膊焕怼，F(xiàn)在沒(méi)人給小李作證了，一股尷尬的氣氛彌漫在周?chē)?/p> 不僅小李?lèi)?ài)吵架，他的朋友也時(shí)不時(shí)鬧出點(diǎn)事。 你干什么？推我桌子。推了又怎么樣！咦，怎么了？我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在爭(zhēng)吵中插了進(jìn)來(lái)。顯然，他是來(lái)為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子，就大驚小怪的！小包解釋道?？墒切≌聟s執(zhí)意說(shuō)，她在本子上畫(huà)了一大筆還破了。小李就仗著幫助過(guò)小章，嘲笑她，頓時(shí)四周火花四射，極度緊張。 唉，這就是愛(ài)管閑事的同桌，讓周?chē)錆M(mǎn)可怕的氣息！ 我們熟知的老師大多知識(shí)淵博，你們見(jiàn)過(guò)會(huì)武功的老師嗎？我驕傲地告訴你，我們班就有一位。他，就是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師張老師，他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么，不信？我可是有真憑實(shí)據(jù)的！ 絕招一：葵花點(diǎn)穴手。 葵花點(diǎn)穴手是《武林外傳》里盜圣的絕招，你可千萬(wàn)別誤會(huì)，我們老師可不是賊，這招，張老師專(zhuān)門(mén)用來(lái)對(duì)付我們班同學(xué)不端正的坐姿。 我們班有些人是高個(gè)子，一上課就愛(ài)趴在桌子上，久而久之，大家的背有點(diǎn)駝，老師不希望我們長(zhǎng)大變成駝背，所以每當(dāng)我們松懈，往桌上趴時(shí)，老師就先用隱身術(shù)悄悄來(lái)到我們的身邊，伸出兩根手指，趁我們不注意，猛地一點(diǎn)后背，我們頓時(shí)挺直了腰背，不過(guò)看著大家憋紅著的笑臉，老師一定是手下留情了。 從此以后，我們上課多了一樣必要的準(zhǔn)備：挺直腰板兒。因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候，又要被老師突襲了。 絕招二：獅吼功。 獅吼功在書(shū)中描述的都好厲害，我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好，老師又要用這招來(lái)教訓(xùn)我們了。 這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)試卷中錯(cuò)題的解題過(guò)程，我們?cè)谙旅嬗职l(fā)揮我們的絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽(tīng)老師大吼一聲：別說(shuō)話！老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，要不我下來(lái)坐著，你們上去講？我們被這突如其來(lái)的吼叫聲嚇了一跳，耳膜震動(dòng)，聲響在腦中回蕩，好久才回過(guò)神來(lái)。不過(guò)，老師這次的吼聲好像沒(méi)有以往那么強(qiáng)烈，不知老師是不是又手下留情了。 這就是我們班張老師的兩大神功，這下你見(jiàn)識(shí)到了吧！小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇十九
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇二十
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇二十一
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇二十二
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇二十三
小學(xué)四年級(jí)形形色色的人篇二十四
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