計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)安排、安排或準(zhǔn)備一些活動(dòng)或事項(xiàng)的過(guò)程或處理。它有助于我們有組織地達(dá)到我們的目標(biāo)，我認(rèn)為我們需要制定一個(gè)計(jì)劃。在制定計(jì)劃之前，我們需要明確我們的具體目標(biāo)和期望。計(jì)劃制定是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但只要我們掌握一定的方法和技巧，一切皆有可能。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇一
（2011——2012學(xué)年）。
新城初級(jí)中學(xué)。
2011年9月。
體育衛(wèi)生藝術(shù)工作是學(xué)校工作的主要組成部分。為了更好地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富師生課余生活，推動(dòng)各項(xiàng)工作健康、有序、和諧發(fā)展。本年度體育衛(wèi)生藝術(shù)工作從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以“標(biāo)準(zhǔn)”為導(dǎo)向開(kāi)展工作，按《標(biāo)準(zhǔn)》要求開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求組織教學(xué)活動(dòng)。
二、按照學(xué)校整體工作計(jì)劃和要求開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
1、組織開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、符合學(xué)生生理運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的體育活動(dòng)和小型比賽，豐富學(xué)生的校園生活，在鍛煉身體的同時(shí)，磨練其意志品質(zhì)。上好早操、課間操和眼保健操等常規(guī)工作。課外活動(dòng)有內(nèi)容、有組織、有目的地開(kāi)展活動(dòng)。體育課和課外活動(dòng)要合理利用學(xué)校有場(chǎng)地和農(nóng)村便利的資源。合理安排盡量避免克服天氣對(duì)體育活動(dòng)的干擾保證每個(gè)學(xué)生都能正常活動(dòng)，并有足夠的活動(dòng)量。切實(shí)保證教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。開(kāi)好每年一次的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)參與面要人人有項(xiàng)目。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)教育學(xué)生要敢于拼搏、頑強(qiáng)奮斗、互助友愛(ài)的精神品質(zhì)。
2、注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和交流，尤其是體育課程中有關(guān)課改的理論、運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防和處理等相關(guān)知識(shí)。
3、結(jié)合課改有關(guān)要求添置相關(guān)教學(xué)設(shè)施器具。完成本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的采集和整理上報(bào)工作。
4、組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)新實(shí)施的《學(xué)生體育測(cè)試評(píng)定工作》。
（二）、學(xué)校衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生是學(xué)校的門(mén)面。學(xué)校衛(wèi)生工作是確保師生工作和學(xué)習(xí)的良好保證。是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和審美能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校衛(wèi)生工作是堅(jiān)持做到環(huán)境整潔、室內(nèi)幽雅、衣著干凈、儀表規(guī)范。
1、各班班主任除了作好平時(shí)常規(guī)的各項(xiàng)防治預(yù)控工作以外，還要每周利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教育，鼓勵(lì)引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)和生活方式。
2、學(xué)校還注重學(xué)生飲食安全，配合學(xué)校做好兩操和班級(jí)衛(wèi)生檢查工作。
3、根據(jù)市疾病控制中心的要求建立防病防疫體系，密切注意流行發(fā)病季節(jié)的防控工作。
4、堅(jiān)持每周一次大掃除制度。清掃各個(gè)區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角。擦洗墻壁和平時(shí)做不到的地方。室內(nèi)、樓前、樓道、樓梯。一天兩掃一拖。保持干凈整潔。鼓勵(lì)室內(nèi)養(yǎng)花美化環(huán)境，凈化空氣。地面、窗干凈，不隨地亂扔垃圾。
1、學(xué)校音、美、組應(yīng)在各自的教學(xué)和興趣小組活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的熏陶。重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和藝術(shù)修養(yǎng)的引導(dǎo)。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念組織豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)期舉辦2---3期書(shū)法、繪畫(huà)、及手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)一方面樹(shù)立學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的思想情感。展示學(xué)生的藝術(shù)才能，另一方面通過(guò)活動(dòng)，豐富師生的業(yè)余生活，開(kāi)闊學(xué)生視野發(fā)散學(xué)生的思維。讓學(xué)生在活動(dòng)中長(zhǎng)大。在活動(dòng)中受到美的熏陶和教育。通過(guò)演節(jié)目、隊(duì)列隊(duì)形、廣播體操，比賽表演等來(lái)展示學(xué)生的精神面貌，樹(shù)立集體主義觀念，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。
2、為藝術(shù)教師的展露搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉辦的藝。
術(shù)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，做課改的排頭兵。上藝術(shù)課的老師要在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，不斷探索學(xué)校藝術(shù)工作的特點(diǎn)。在方法上求突破。把藝術(shù)工作從“畫(huà)一幅畫(huà)”、“唱一首歌”的狹隘理解中走出來(lái)、拓展藝術(shù)課的思路，從而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。立志建設(shè)家園的高尚品德。
4、鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。
（四）學(xué)校第二課堂工作。
十一世紀(jì)是個(gè)需要復(fù)合型人才的世紀(jì)，單一的教學(xué)觀念已不適合社會(huì)的發(fā)展，有權(quán)威人士指出：影響人在今后的事業(yè)成功以否的因素不是智力因素，而起決定作用的東西叫非智力因素。因此，注意平衡學(xué)生各方面的發(fā)展，大力提倡素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色教育成為我校的辦學(xué)宗旨。在第二課堂方面，開(kāi)展興趣教學(xué)，充分發(fā)揮藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的美育作用，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量等方面作出了嘗試。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的能力與素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)并激發(fā)他們朝氣蓬勃、積極向上的精神，同時(shí)培養(yǎng)集體主義思想和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的品德。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，安排如下：
活動(dòng)開(kāi)設(shè)四個(gè)興趣小組：
英語(yǔ)（口語(yǔ)）；美術(shù)（書(shū)畫(huà)）；
體育（籃球、田徑）；普通話。
二、參加興趣小組的學(xué)生必須經(jīng)過(guò)精心挑選。
三、負(fù)責(zé)老師及各興趣小組的簡(jiǎn)介：
英語(yǔ)———郝書(shū)明。
美術(shù)組：美術(shù)組開(kāi)展興趣班教學(xué)，按學(xué)生的年級(jí)年齡分組編好學(xué)習(xí)內(nèi)容，初期，訓(xùn)練學(xué)生正確的執(zhí)筆方法，安排不同內(nèi)容的白描練習(xí)，中期，安排學(xué)生染色練習(xí)，目的訓(xùn)練學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)顏色性能的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用；后期，安排相對(duì)應(yīng)的兒童寫(xiě)意國(guó)畫(huà)，目的是通過(guò)訓(xùn)練總領(lǐng)全期的技能，并在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成整潔、干凈、有耐心的好習(xí)慣。
體育———田彩東。
演講組：為了響應(yīng)素質(zhì)教育的號(hào)召，又為了豐富學(xué)生的課余生活，使部分有興趣的學(xué)生在原有水平上更加能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)文素質(zhì)加強(qiáng)，更為了創(chuàng)回小小學(xué)語(yǔ)文科組特色，培養(yǎng)在演講方面的人才，特積極開(kāi)展演講訓(xùn)練活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間為每星期一下午。
（五）勞動(dòng)實(shí)踐課。
多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
二、以“創(chuàng)建唐山市勞動(dòng)基地和唐山市綠色校園”為抓手，開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動(dòng)、體驗(yàn)過(guò)程、享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。
三、活動(dòng)設(shè)想：
1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課。
2、主要參與對(duì)象：六至九年級(jí)學(xué)生。
3、籌備：
勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等。
種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類(lèi)種子、向日葵種子等。
其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等。
來(lái)源：一部分學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，一部分向?qū)W生征集。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：劉長(zhǎng)虹副組長(zhǎng)：路洪偉。
成員：孫海蛟、許文及各班班主任。
顧問(wèn)：鐘永春。
四、實(shí)施程序：（按班級(jí)分工負(fù)責(zé)）。
1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地，改良土壤。
2、垅土。
3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水。
4、澆水，施肥。
5、捉蟲(chóng)。
6、收獲。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇二
我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作指示精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，著眼新時(shí)期人才素質(zhì)的要求，以全面提高學(xué)生的健康水平和綜合素質(zhì)為目標(biāo)，打基礎(chǔ)、立規(guī)章、創(chuàng)特色，健全和完善我校體育、衛(wèi)生與健康教育、藝術(shù)教育工作機(jī)制，不斷提高工作效率，開(kāi)創(chuàng)我校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作新局面，現(xiàn)將一年來(lái)的具體工作總結(jié)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，規(guī)范管理，強(qiáng)化落實(shí)。
我們深知，學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)工作的開(kāi)展，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中具有重要的作用。為此，我們首先健全這三方面工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校的校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，專(zhuān)任教師和班主任為成員，負(fù)責(zé)教學(xué)工作并開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。為確保學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》等有關(guān)法律法規(guī)性文件精神，從嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案入手，學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定，開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，確保教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”。學(xué)校將這三項(xiàng)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，作出總的工作部署，并明確工作重點(diǎn)，而且通過(guò)教師會(huì)和專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變和提高教師、學(xué)生與家長(zhǎng)的教育觀念；教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)時(shí)間，藝體組制訂教學(xué)工作制度和開(kāi)展興趣小組的方案，并定期檢查教學(xué)工作的執(zhí)行情況和活動(dòng)的開(kāi)展情況，然后進(jìn)行評(píng)估考核；專(zhuān)任教師認(rèn)真負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)工作，精心備課，認(rèn)真教學(xué)，并組織開(kāi)展形式多樣的第二課堂興趣班活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，熱情高漲，興趣和個(gè)性得以較好地培養(yǎng)與發(fā)展。這些工作的正常開(kāi)展，學(xué)校呈現(xiàn)出整潔有序，文明向上，多彩活躍，生機(jī)盎然的良好校風(fēng)。
二、優(yōu)化師資，強(qiáng)化教研，提升質(zhì)量。
我們充分認(rèn)識(shí)到，要使學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是做好工作的根本。因此，學(xué)校積極組織教師參加上級(jí)舉辦培訓(xùn)，交流和觀摩，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。讓全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受最新的教改信息，不斷提高了我校體音美師資的整體教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校把加強(qiáng)教育科研作為工作的重中之重，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，推動(dòng)學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)不斷向縱深發(fā)展。舉行體、音、美優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、教學(xué)論文比賽、教學(xué)效果檢測(cè)等活動(dòng)，保證廣大教師在活動(dòng)中得到了鍛煉提高。
三、拓寬領(lǐng)域，豐富活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)。
學(xué)校規(guī)定，對(duì)于學(xué)生的群體活動(dòng)，要做到“四保證”，即保證時(shí)間、保證活動(dòng)場(chǎng)所、保證活動(dòng)內(nèi)容、保證活動(dòng)效果，使學(xué)生的身心都得到良好的發(fā)展。教師在認(rèn)真組織課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展了多種有益的藝術(shù)教育活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)校專(zhuān)任教師和兼任教師的具體實(shí)際情況，依托學(xué)校所具有的條件，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，從而為學(xué)生創(chuàng)造了良好育人環(huán)境，學(xué)生得以健康成長(zhǎng)，素質(zhì)得到較為和諧、全面的發(fā)展。
1、體育工作方面：強(qiáng)化《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，不斷探索體育教育新途徑。牢固樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把實(shí)施《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》作為年度體育工作的重點(diǎn)。體育教師不但熟練了測(cè)試方法，而且掌握了對(duì)不良狀況的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練方法，為新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施提供了師資保障；通過(guò)體育教師講解健康手冊(cè)，讓學(xué)生知道自己的體質(zhì)健康狀況，和哪些項(xiàng)目需要進(jìn)行認(rèn)真的體育鍛煉，利用體育課時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容包括：身高、體重、肺活量、50米跑并根據(jù)測(cè)試數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生體質(zhì)差的項(xiàng)目和不良行為導(dǎo)致的健康問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不健康鍛煉行為，使學(xué)生的體質(zhì)諧調(diào)發(fā)展。
繼續(xù)抓好“兩操”、“兩活動(dòng)”。堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽、跑步、球類(lèi)活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織了一些小項(xiàng)目競(jìng)賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開(kāi)展。我們通過(guò)課間操、課外活動(dòng)，保證學(xué)生一天體育鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，班主任跟班到位，課外活動(dòng)根據(jù)班級(jí)、時(shí)間、內(nèi)容的安排有序組織開(kāi)展；學(xué)校還分年級(jí)段定期組織課外體育競(jìng)賽，并做到規(guī)范化、制度化，加強(qiáng)管理嚴(yán)格訓(xùn)練，制定周密科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，有效地推動(dòng)體育教學(xué)工作的開(kāi)展。培養(yǎng)出全面發(fā)展的體育人才。
2、衛(wèi)生工作方面：堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。
（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔消毒殺蟲(chóng)制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開(kāi)展。按要求積極開(kāi)展學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重等項(xiàng)目測(cè)量，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
（2）重視學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。特別是流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)和教育局，并采取適當(dāng)措施。做好預(yù)防接種管理工作，積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí)。
（3）積極開(kāi)展健康教育。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，將健康教育課程進(jìn)入課表，確保學(xué)生人手一冊(cè)健康教育課本，達(dá)到教師有備課，學(xué)生有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛(wèi)生科普知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，重視視力的保護(hù)。
（4）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
堅(jiān)持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真按照上級(jí)各部門(mén)的要求，杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，衛(wèi)生檢查工作由大隊(duì)部、值周組分別組織師生每天檢查，開(kāi)展衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
3、藝術(shù)工作方面：根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動(dòng)中有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)在課程開(kāi)齊開(kāi)足的基礎(chǔ)上，學(xué)校配有一定的音樂(lè)、美術(shù)的教學(xué)器材、教具和掛圖，還裝備了多媒體電教平臺(tái)。藝術(shù)組積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展了美術(shù)、剪紙、。
以上是我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作總結(jié)，雖然取得了明顯的成績(jī)，仍然存在著一些不足。在今后的工作中，我們應(yīng)保持創(chuàng)新的姿態(tài)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使工作再上新臺(tái)階。
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體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇三
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程;以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作;以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化氛圍。
加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，改變以傳授知識(shí)為重點(diǎn)的教學(xué)模式，以教材為載體，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、上好課程，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類(lèi)課程被擠占他用。抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。建立學(xué)校合唱隊(duì)、歌舞隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、書(shū)法隊(duì)、繪畫(huà)隊(duì)等，積極參與各種文藝匯演、器樂(lè)比賽等活動(dòng)。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)。充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強(qiáng)培訓(xùn)的力度，提高培訓(xùn)的面和效率。
1.學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深化藝術(shù)教育。
認(rèn)真制訂課程計(jì)劃，根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)科課程內(nèi)容，使音樂(lè)、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)”、“創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。充分利用學(xué)校的各種板報(bào)、手抄報(bào)、黑板報(bào)，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，用自己的雙手來(lái)美化校園。
2.完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。
堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.加強(qiáng)軟件建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術(shù)教師隊(duì)伍。藝術(shù)教師們加強(qiáng)應(yīng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理論水*、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
4.開(kāi)拓教育渠道，尋求發(fā)展亮點(diǎn)。
教師在藝術(shù)教學(xué)中要充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校將積極組織學(xué)生參加發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì)化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)或競(jìng)技類(lèi)比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。
1.增加聽(tīng)課和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到跨學(xué)科聽(tīng)課，把握外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，撰寫(xiě)藝術(shù)教育科研論文，真正提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水*。
2.學(xué)校將通過(guò)藝術(shù)教育，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)前人藝術(shù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)*人民不屈不撓的意志和奮發(fā)向上的民族精神。
3.學(xué)校為豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)：小型的藝術(shù)比賽或?qū)ｎ}活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)由一位藝術(shù)教師負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己組織，自由結(jié)合，自由報(bào)名，學(xué)校為其提供場(chǎng)所和設(shè)施。為學(xué)生培養(yǎng)藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺(tái)。
4.利用晨會(huì)等時(shí)間，集體教唱歌曲，組織跳校園集體舞，舉行藝術(shù)主題班會(huì)，通過(guò)學(xué)校廣播、畫(huà)廊等宣傳陣地開(kāi)展藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
5.充分利用各種重要節(jié)日舉辦各類(lèi)學(xué)生書(shū)法交流活動(dòng)，積極參與市級(jí)及以上的各類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)取更多獲獎(jiǎng);進(jìn)一步搞好書(shū)法的啟蒙教育工作。同時(shí)，提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)水*。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇四
為了進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《山西省國(guó)防教育實(shí)施方法》，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，進(jìn)一步推動(dòng)我校國(guó)防教育工作的深入開(kāi)展，現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實(shí)際情況提出我校20xx年國(guó)防教育工作計(jì)劃。
一、國(guó)防教育指導(dǎo)思想與教育目的：
國(guó)防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求，通過(guò)一定的國(guó)家觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀、國(guó)防觀、國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和國(guó)防體育的開(kāi)展，有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動(dòng)，是國(guó)家教育事業(yè)和全民社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過(guò)開(kāi)展多種形式的國(guó)防教育活動(dòng)，使全體學(xué)生了解基本的國(guó)防知識(shí)，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)擁軍的熱情，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)學(xué)校經(jīng)常性的教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
三、工作重點(diǎn)：
2、學(xué)習(xí)國(guó)防地理，了解我國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國(guó)家；
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國(guó)防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國(guó)防義務(wù)；
6、初步了解國(guó)防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對(duì)國(guó)防的建設(shè)巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家；
9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動(dòng)的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。
四、國(guó)防教育主要形式：
結(jié)合開(kāi)設(shè)專(zhuān)題教育課，進(jìn)行課堂式國(guó)防教育；
結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國(guó)防教育；
結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國(guó)防教育；
結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國(guó)防教育；
結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國(guó)防教育；
運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國(guó)防教育；
運(yùn)用國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行答辯式國(guó)防教育；
運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國(guó)防教育。
五、日程安排。
9月制定計(jì)劃，安排工作。
國(guó)防知識(shí)學(xué)習(xí)講座。
新生軍訓(xùn)。
10月國(guó)防教育月主題教育。
國(guó)旗班規(guī)范教育。
1月工作總結(jié)。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇五
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編精心整理的體育藝術(shù)與科組工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期，我校藝術(shù)與體育科組將全面貫徹上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校新學(xué)期的工作思路與方針，一如既往地繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論的精神和教育理論,結(jié)合我校實(shí)際,在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)我校園，愛(ài)惜能源的環(huán)保意識(shí)，全面深入地推進(jìn)我校藝術(shù)與體育課堂教學(xué)改革，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,以注重學(xué)生藝術(shù)與體育體驗(yàn)為核心，力求深化教育改革,使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,豐富多彩，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)與體育科的學(xué)習(xí)實(shí)踐,尊重個(gè)體的不同體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，大力提高學(xué)生的藝術(shù)與體育才能，培養(yǎng)全面發(fā)展的小學(xué)生。
1.加強(qiáng)集體備課，抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各種教研活動(dòng)，全面提高科組教師的教育教學(xué)能力。
2.努力提高校本教研的質(zhì)量，科組每位老師要在學(xué)校教研活動(dòng)中積極發(fā)言，要求有主題，有中心發(fā)言人。互相學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，從而提高自己的教學(xué)水平。
3.音樂(lè)科組老師積極加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，大力提高藝術(shù)才能，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，認(rèn)真抓好學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練、開(kāi)展長(zhǎng)笛、薩克斯教學(xué)工作。
4.體育方面：認(rèn)真抓好兩操、足球、羽毛球、游泳、乒乓球、籃球等訓(xùn)練，9月份開(kāi)始開(kāi)展體育大課間活動(dòng)。積極備戰(zhàn)區(qū)2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.美術(shù)方面：認(rèn)真抓好各年齡段學(xué)生的美術(shù)課堂教學(xué)，提高審美能力，扎實(shí)上、線描以及創(chuàng)作課程，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大批有才能的小畫(huà)家參加各級(jí)各類(lèi)的比賽，施展才能，為學(xué)校爭(zhēng)光。
9月份：
1、音樂(lè)、美術(shù)、體育老師參加區(qū)教研會(huì)議制定學(xué)校科組計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真、扎實(shí)抓好興趣小組的`訓(xùn)練，提高教學(xué)效率。
2、音樂(lè)老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生合唱隊(duì)，準(zhǔn)備參加第十三屆黃埔區(qū)中小學(xué)生合唱節(jié)比賽，參加黃埔區(qū)教研室音樂(lè)中心組成員的相關(guān)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、音樂(lè)老師參加華師大蘇嚴(yán)慧教授的合唱指揮班學(xué)習(xí)。
4、配合少先隊(duì)和學(xué)校開(kāi)展全校學(xué)生《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》《蓮潤(rùn)xx》等等禮儀歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲的教學(xué)，營(yíng)造良好校園文化氛圍。
5、認(rèn)真、扎實(shí)抓好學(xué)校興趣小組的培訓(xùn)，提高教學(xué)效率。
6、9月廣州市學(xué)生郵票設(shè)計(jì)大賽。著手準(zhǔn)備區(qū)教育局關(guān)于舉辦教育系統(tǒng)xxxx年廉潔文化書(shū)畫(huà)作品比賽。
7、體育科組積極組織學(xué)生訓(xùn)練，備戰(zhàn)區(qū)第2屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展大課間活動(dòng)，參加區(qū)中小學(xué)體育大課間體育活動(dòng)展示評(píng)比。
8、體育老師報(bào)名參加啦啦操教練員培訓(xùn)工作；組織學(xué)生參加區(qū)游泳比賽；繼續(xù)組織區(qū)“富力杯”中小學(xué)校園足球比賽。
10月份：
1、開(kāi)展學(xué)?？平M教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)xxxx版的新課程標(biāo)準(zhǔn)，要求每位老師都要積極發(fā)言，做到有主題、內(nèi)容充實(shí)、有獨(dú)特的見(jiàn)解。
2、抓好課堂教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效率，音樂(lè)科與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展長(zhǎng)笛、薩克斯等樂(lè)器教學(xué)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合藝術(shù)水平。
3、音樂(lè)老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生合唱隊(duì)，準(zhǔn)備參加第十三屆黃埔區(qū)中小學(xué)生合唱節(jié)比賽
4、10月至11月舉辦黃埔區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師山水畫(huà)寫(xiě)生作品展
5、10月份廣州市教研會(huì)油畫(huà)專(zhuān)業(yè)社，舉辦廣州市油畫(huà)創(chuàng)作展，觀摩學(xué)習(xí)；
美術(shù)教師參加市、區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
7、體育老師王菜娜承擔(dān)校內(nèi)研討課。
11月份：
1、音樂(lè)老師到廣州市舊部前小學(xué)參加聽(tīng)課、觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、科組老師互相聽(tīng)課，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。
3、積極開(kāi)展體育大課間、舉行校園陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，全面提高師生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生參加啦啦操、參加市校園足球比賽集訓(xùn)；第28屆全國(guó)十城市體育教學(xué)研討會(huì)于11月在海南省凌水舉行，學(xué)科擬派員參與觀摩學(xué)習(xí)。
4、配合學(xué)校挖掘有潛能的學(xué)生參加學(xué)校體育大課間的才藝展示。
5、美術(shù)組參加11一一12月份舉辦黃埔區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽；書(shū)法名家講座學(xué)習(xí)。
6、美術(shù)老師王艷承擔(dān)校內(nèi)美術(shù)研討課。
7、音樂(lè)、體育、美術(shù)老師積極全區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)演講比賽、全區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文比賽、積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師的系列活動(dòng)。
12月份：
1、抓好課堂教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真上好每一節(jié)課。激發(fā)學(xué)生潛能，挖掘有天賦的學(xué)生充實(shí)到音樂(lè)的比賽后備隊(duì)伍中。
2、協(xié)助德育、少先隊(duì)開(kāi)展慶?！坝有履辍毕盗谢顒?dòng)。
3、美術(shù)老師參加廣州市、音樂(lè)老師黃埔區(qū)中心組會(huì)議；開(kāi)展藝術(shù)科組組內(nèi)教學(xué)研究活動(dòng)，互相交流學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)展大課間活動(dòng)，組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)籃球比賽；12月3日全區(qū)小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比；積極參加市體育論文評(píng)比；上交時(shí)間為12月中旬前；12.31前完成體育期末測(cè)試。
17年1月份
1、期末總結(jié)工作，做好學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，挖掘有潛能的學(xué)生參加學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政部門(mén)的各種活動(dòng)，全面提升學(xué)校的形象。
2、積極配合學(xué)校做好各種臨時(shí)工作。
3、美術(shù)老師參加全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)。
4、1月14日前上交區(qū)期末體育學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)。
以上計(jì)劃如有變動(dòng)，以當(dāng)時(shí)的工作安排為準(zhǔn)。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期數(shù)學(xué)科組將繼續(xù)遵照上級(jí)教育行政部門(mén)的具體要求，以《天河。
區(qū)華陽(yáng)小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》為指引，結(jié)合學(xué)校的具體目標(biāo)及本科組教學(xué)工作的實(shí)際情況，立足常態(tài)，深化生本教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、結(jié)合學(xué)校的具體目標(biāo)及本科組教學(xué)工作的實(shí)際情況，深化“以學(xué)。
定教單元整體教學(xué)模式”研究。
2、扎實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,夯實(shí)科組教師的基本教學(xué)技能，提高教師對(duì)課標(biāo)、教材、教法及學(xué)生的研讀水平。
3、加強(qiáng)對(duì)教育評(píng)價(jià)、作業(yè)改革、培優(yōu)策略和輔導(dǎo)策略的研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、結(jié)合學(xué)校的具體目標(biāo)，營(yíng)造積極開(kāi)展課題研究的良好氛圍，提高。
科組教師開(kāi)展科研工作的意識(shí)和能力。
5、抓好本學(xué)科的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的培訓(xùn)工作，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
三、工作措施：
繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的具體目標(biāo)及本科組教學(xué)工作的實(shí)際情況，深化。
“以學(xué)定教單元整體教學(xué)模式”研究。
1、認(rèn)真研讀《華陽(yáng)小學(xué)動(dòng)態(tài)教案實(shí)施辦法》，以動(dòng)態(tài)教案為抓手，將個(gè)人備課與自主教研、集體教研深度結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)，完善教學(xué)模式。
（1）自主教研求實(shí)效。
本學(xué)期每月第一周定為自主教研周，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)組織運(yùn)作，深入進(jìn)行課型研討。第一個(gè)月自主教研完成以下事項(xiàng)：
a.各集備組明確集備分工和動(dòng)態(tài)教案的集備要求。
b.當(dāng)月教學(xué)單元主備人說(shuō)教材和個(gè)人備的初案，其他教師提建議。主備人負(fù)責(zé)整理完成動(dòng)態(tài)教案之“集備初案”。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇七
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，將學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展放在首位。
本學(xué)期學(xué)校一如既往嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。開(kāi)足，開(kāi)齊、上好體育課，杜絕消減、擠占體育課現(xiàn)象。
學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，全面聽(tīng)取學(xué)校師生的建議，制訂完善學(xué)校大課間晴、雨兩套活動(dòng)方案，添置活動(dòng)器材，使活動(dòng)更具實(shí)效性，體現(xiàn)學(xué)校特色。學(xué)校劃定了固定的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域，使活動(dòng)有序開(kāi)展，并且利于管理?；顒?dòng)內(nèi)容年級(jí)內(nèi)每月輪換一次。本學(xué)期學(xué)校參加太倉(cāng)市雨天大課間活動(dòng)方案、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。
本學(xué)期從12月開(kāi)始，組織學(xué)生進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，想盡一切辦法確保學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，并作好相關(guān)記錄。同時(shí)，學(xué)校重視體育特長(zhǎng)生的訓(xùn)練，組織學(xué)生開(kāi)展田徑、籃球、排球、等校級(jí)體育興趣小組。
學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的體育器材和設(shè)備的管理，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)器材的出借，并有專(zhuān)人定期對(duì)器材設(shè)施的安全問(wèn)題進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)并采取必要措施，以保證學(xué)生在使用時(shí)的安全問(wèn)題。
二、關(guān)注學(xué)生健康教育，形成良好健康意識(shí)。
學(xué)校重視學(xué)生健康教育，在師生中普及健康教育知識(shí)。本學(xué)期邀請(qǐng)沙溪醫(yī)院牙科醫(yī)生、太倉(cāng)人民醫(yī)院眼科主任來(lái)校作健康教育講座。班主任老師利用晨會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展每周一次的健康教育，在學(xué)生中間普及健康知識(shí)，養(yǎng)成健康行為。另外我們重視學(xué)生的心理健康教育，充分依靠班主任老師的觀察，及時(shí)了解學(xué)生的日常心理，糾正他們心理上的偏差，確保學(xué)生的心理健康。每天保證1小時(shí)心理咨詢室開(kāi)放時(shí)間，接待學(xué)生的訪問(wèn)。本學(xué)期，柏晶晶老師開(kāi)設(shè)心理團(tuán)體輔導(dǎo)課，班主任觀摩、學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)形成重視學(xué)生心理健康的氛圍。
學(xué)校高度重視學(xué)校傳染病的防控工作，落實(shí)日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛(wèi)生方面的常規(guī)工作，保障學(xué)校師生員工的身體健康。認(rèn)真做好江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校的復(fù)查工作。
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《流感、傳染病防控工作方案》。學(xué)校保健醫(yī)生配合鎮(zhèn)醫(yī)院的防?？谱龊脤W(xué)生預(yù)防接種工作及有關(guān)登記工作，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)上報(bào)，加強(qiáng)流感及傳染病的防范，控制情況的蔓延。落實(shí)好晨檢及因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，一旦發(fā)生傳染性疾病的，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)和教育局，并采取適當(dāng)措施。
本學(xué)期10月組織學(xué)生參加體檢。保健教師做好數(shù)據(jù)錄入、向家長(zhǎng)反饋、體檢情況總結(jié)等工作。
學(xué)校一貫注重環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。本學(xué)期有針對(duì)性地對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行整改。每月定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況，督促、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
每天有行政值班人員進(jìn)行檢查、公布，每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，每天定時(shí)對(duì)教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)。
三、做亮學(xué)校藝術(shù)特色工作，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)落實(shí)藝術(shù)課程要求，保證藝術(shù)教學(xué)時(shí)間，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“墨香”的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走進(jìn)古鎮(zhèn)，“承古揚(yáng)新”，充分挖掘古鎮(zhèn)深厚的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并以書(shū)法為載體、營(yíng)造民族傳統(tǒng)文化氣息濃厚的校園文化，并逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和習(xí)慣。
學(xué)校繼續(xù)重視書(shū)法學(xué)習(xí)的普及，，每周利用三項(xiàng)規(guī)定活動(dòng)課時(shí)間在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課，由專(zhuān)職教師制定授課計(jì)劃，利用校本教材，各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生書(shū)法練習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生的指導(dǎo)，成立“小星星書(shū)法社”每周二、四、周五放學(xué)后集中分年級(jí)段，在書(shū)法教室練習(xí)軟、硬筆書(shū)法，由專(zhuān)職教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。組織師生參加各級(jí)書(shū)法比賽，提升師生藝術(shù)修養(yǎng)。
同時(shí)，學(xué)校分年級(jí)段開(kāi)設(shè)校級(jí)舞蹈興趣班，注重舞蹈特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。積極參加各級(jí)各類(lèi)的演出，提高學(xué)校在周邊地區(qū)的影響力。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇八
2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力和各種思維的能力：
第一，要求學(xué)生，善于聯(lián)系實(shí)際，勤于觀思考是解題的基礎(chǔ)，物理知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐，是人類(lèi)在生活、生產(chǎn)、社會(huì)實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。所以學(xué)習(xí)物理知識(shí)若只局限于課堂上書(shū)本的學(xué)習(xí)是不夠的，必須到生活、社會(huì)實(shí)際的大課堂中去學(xué)習(xí)物理、應(yīng)用物理，才能把知識(shí)學(xué)活、用活。在日常生活和社會(huì)實(shí)踐中存在著大量的各種各樣的物理問(wèn)題，如日、月的東升西落，冰、水的相互轉(zhuǎn)化，水電站、內(nèi)燃機(jī)、輪船、電動(dòng)機(jī)、人造衛(wèi)星、核能發(fā)電、光纖通信、電腦及各種家用電器等等；而應(yīng)用物理知識(shí)就是以生活、生產(chǎn)、社會(huì)中常見(jiàn)的現(xiàn)象為背景提出的問(wèn)題，可見(jiàn)，解答應(yīng)用物理知識(shí)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵在于平時(shí)生活中要善于觀察、勤于思考。如果我們對(duì)日常生活中的物理現(xiàn)象熟視無(wú)睹，或者雖然觀察了，但未深入思考，那就等于脫離了“物”而學(xué)“理”，最終只能記住一些物理定律、公式。相反，如果日常生活中善于觀察各種物理現(xiàn)象，并自己多問(wèn)幾個(gè)“是什么”、“為什么”，并積極利用所學(xué)的物理知識(shí)去分析、思考，設(shè)法得出問(wèn)題的答案，這樣不僅可以為解答應(yīng)用物理知識(shí)題奠定必要的基礎(chǔ)，同時(shí)這些豐富的感性材料，還有利用于我們透徹地理解物理概念和規(guī)律，這樣才能將物理學(xué)活、用活，才能不斷提高分析解決問(wèn)題的能力。
第二，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為物理問(wèn)題是解題的關(guān)鍵。
應(yīng)用物理知識(shí)題都是生活和社會(huì)技術(shù)中的實(shí)際問(wèn)題。它的顯著特點(diǎn)是用生活中的語(yǔ)言來(lái)表述實(shí)際問(wèn)題的具體情境，而不是用物理名詞、術(shù)語(yǔ)直接給出的物理模型。它把物理知識(shí)隱蔽在實(shí)際事物之中，巳知條件或待求的實(shí)質(zhì)問(wèn)題常處于隱蔽狀態(tài)，一般不能直接套用物理公式求解。這些都是與平時(shí)的練習(xí)題和試題的不同之處。所以，解應(yīng)用物理知識(shí)題，首先要將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為物理問(wèn)題，用物理名詞術(shù)語(yǔ)顯現(xiàn)出它的物理真面目，再找出這個(gè)物理問(wèn)題與哪些物理概念、規(guī)律有關(guān)系，即找準(zhǔn)解題的理論依據(jù)，問(wèn)題就迎刃而解了。例如：夏天，冰棍周?chē)啊鞍讱狻?；水缸外壁“出汗”；衛(wèi)生球日久變小。這些現(xiàn)象是否是升華？冒“白氣”、“出汗”等都是生活語(yǔ)言。首先要轉(zhuǎn)化成物理術(shù)語(yǔ)，與物理概念、名詞聯(lián)系起來(lái)冒“白氣”實(shí)質(zhì)是冰棍周?chē)諝庵械乃魵庥隼洹耙夯背尚∷?；水缸“出汗”是水蒸氣遇冷“液化”成露。衛(wèi)生球日久變小，是從固態(tài)直接變成氣態(tài)跑掉了，這就是升華現(xiàn)象。對(duì)一些復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題，要抓問(wèn)題的實(shí)質(zhì)進(jìn)行合理的簡(jiǎn)化成物理模型。例如：家用電飯煲可以轉(zhuǎn)化為圖1的物理模型；家用電吹風(fēng)機(jī)可以轉(zhuǎn)化為圖2的物理模型；通過(guò)這樣的實(shí)物與物理模型的轉(zhuǎn)化，就可以將復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題變?yōu)橐话阄锢韱?wèn)題進(jìn)行解答了。由此可見(jiàn)，順利完成由實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為物理問(wèn)題是解應(yīng)用物理知識(shí)題的關(guān)鍵一步，邁出這一步就是解題成功的一半。
第三，準(zhǔn)確熟練運(yùn)用物理基礎(chǔ)知識(shí)是解題的保障。
物理基礎(chǔ)知識(shí)是指一系列基本概念和基本定律、規(guī)律組成的知識(shí)體系。解答應(yīng)用物理知識(shí)題必須以物理基礎(chǔ)知識(shí)為依據(jù)，對(duì)生活技術(shù)中的實(shí)際問(wèn)題做出正確的解釋、判斷或合理的解決。在解題過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)注意做到以下兩點(diǎn)：
a、準(zhǔn)確運(yùn)用物理概念和規(guī)律，克服主觀猜想和亂套公式。例如：一輛汽車(chē)高速奔馳時(shí)比低速行駛時(shí)，兩種情況相比，哪個(gè)慣性大？有的學(xué)生認(rèn)為“高速慣性大”。產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有理解慣性概念的真正涵義。又如：足球運(yùn)動(dòng)員用200牛的力一腳把球踢出10米遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員做了多少功？有的同學(xué)竟然得出：“w=fs=200?！?0米=2000焦”的錯(cuò)誤結(jié)果。概念沒(méi)有理解，物理過(guò)程還不清楚，就亂套公式，是出現(xiàn)上述錯(cuò)誤的根本原因。由此可見(jiàn)，對(duì)于任何實(shí)際問(wèn)題都要在觀察、思考的基礎(chǔ)上，以物理概念、規(guī)律為依據(jù)進(jìn)行分析，不能亂套公式，更不能“想當(dāng)然”地主觀猜想。
b、靈活、熟練運(yùn)用物理概念、規(guī)律，避免犯顧此失彼和片面武斷的錯(cuò)誤。例如：公路上的路燈最佳聯(lián)結(jié)方法是聯(lián)。同學(xué)們很熟悉路燈的情景：晚上同時(shí)亮，白天同時(shí)熄滅。很容易想到是“串聯(lián)”。從原理上分析，串聯(lián)、并聯(lián)都是可行的，但從實(shí)際考慮，串聯(lián)不是“最佳”的方法。其原因是：一旦其中一只燈泡壞了，全部路燈都會(huì)熄滅，故障難以查尋。又如：一只白熾燈燈絲斷后，重新搭上使用，燈泡會(huì)更亮，但很容易在搭接處再燒斷。怎么樣解釋這個(gè)現(xiàn)象呢？這是我們?nèi)粘Ｊ煜さ默F(xiàn)象，要弄清其原因，就要求我們明確燈絲重新搭上使用時(shí)，哪些物理量發(fā)生了變化，這些物理量與現(xiàn)象之間的聯(lián)系如何等。這些問(wèn)題弄清楚了，就可以在p=ui，p=i2r和p=等公式中選擇合適的進(jìn)行判斷了：首先，燈泡的燈絲燒斷后，重新搭在一起使用時(shí)，燈絲的長(zhǎng)度減少，電阻減少，在工作電壓u一定時(shí)，由公式p=可知這時(shí)電燈的實(shí)際電功率增大，所以燈泡會(huì)更亮；其次，這時(shí)燈泡的實(shí)際電功率比額定功率大，燈泡就容易燒斷，由于燈絲在搭接處存在接觸電阻大，由公式p=i2r可知燈絲在搭接處的實(shí)際電功率比燈絲的要大，所以，燈絲很容易在搭接處再次燒斷?？傊?，同學(xué)們只有在系統(tǒng)地學(xué)好物理基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，善于聯(lián)系生活實(shí)際，勤觀察、多思考，又注意加強(qiáng)知識(shí)應(yīng)用的訓(xùn)練，才能不斷提高我們的觀察能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，才能將物理知識(shí)學(xué)活、用活，從而學(xué)到有“物”又有“理”的物理知識(shí)。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇九
學(xué)校體衛(wèi)工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對(duì)體育新課程的學(xué)習(xí)和理解，把握新課程的精神，領(lǐng)會(huì)新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養(yǎng)全體教師愛(ài)崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和主人翁責(zé)任感，樹(shù)立把教育當(dāng)成自己生命的一部分，教育就是服務(wù)的教學(xué)思想，并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜，奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
（2）積極參加各級(jí)各類(lèi)體育新教改的理論培訓(xùn)，通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的看課、評(píng)課、開(kāi)課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來(lái)上課的能力。
（3）積極參加體育新教改協(xié)作組的活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。
2、多渠道、多方式加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)教育的養(yǎng)成，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。
（1）在體育與健康教育課上從理論知識(shí)角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識(shí)，一些流行疾病的防止；
（2）利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、板報(bào)、知識(shí)講座來(lái)督促學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí)，提高對(duì)新課程的理解和應(yīng)用。
（1）組織集體備課、理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解，提高掌握運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的能力！
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)計(jì)劃！
（3）開(kāi)展教學(xué)研討課、公開(kāi)課，加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流；積極參校市和各兄弟學(xué)校的開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平。
3、抓好田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)，力爭(zhēng)取得突破性進(jìn)展。
本學(xué)年安陽(yáng)市的體育比賽項(xiàng)目較多，任務(wù)較重，要及時(shí)抓好運(yùn)動(dòng)選材和訓(xùn)練工作，采用科學(xué)訓(xùn)練，積極提高運(yùn)動(dòng)員的水平，爭(zhēng)取更上一層樓！
三、工作安排。
（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
（2）田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、軟式排球隊(duì)開(kāi)始系統(tǒng)訓(xùn)練。
（3）各教師制定相關(guān)課題研究活動(dòng)計(jì)劃、方案。并進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。
（4）組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，并寫(xiě)出心得體會(huì)。
（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，積極組織參與片新課改的交流活動(dòng)。
（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座。
（3）積極開(kāi)展全校性新課程開(kāi)課學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教材的理解和運(yùn)用！
（4）組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生的演練。
（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，參加學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（2）全校學(xué)生素質(zhì)考核，作好分析比較統(tǒng)計(jì)。
（3）開(kāi)展冬季體育競(jìng)賽，并選好各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（4）匯總學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績(jī)。
（5）組織學(xué)生參加排球各班對(duì)抗賽。
（6）組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”知識(shí)講座。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十
1、 通過(guò)活動(dòng)引起幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣。
2、 引導(dǎo)幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫(huà)簡(jiǎn)單的魚(yú)。
3、 使幼兒感受色彩的美。
一、 開(kāi)始部分。
今天媽媽有事出門(mén)去了，把當(dāng)家的任務(wù)交給了我們，快到中午時(shí)間了，拿什么做菜呢？（放錄音“魚(yú)游”）聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音，一起來(lái)學(xué)學(xué)小魚(yú)游吧?。ㄓ變簩W(xué)魚(yú)游）
二、 基本部分。
觀察分析
1、 出示范例，“原來(lái)這是昨天爸爸釣回來(lái)的魚(yú)”。
2、 這些魚(yú)像什么形狀？看上去怎么樣/
3、 你吃過(guò)魚(yú)嗎？魚(yú)可以燒成什么味道？
4、 燒魚(yú)時(shí)要放些什么作料？
5、 如果能把這些魚(yú)燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好?。?/p>
6、 以“燒魚(yú)”形式，講解示范。
把魚(yú)放入鍋內(nèi)（畫(huà)畫(huà)并畫(huà)花紋）在魚(yú)的周?chē)鷿采弦粚狱S澄澄的油（在魚(yú)外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫(huà)點(diǎn)狀，線狀圖形）蔥油魚(yú)少好了。
7、 出示涂色彩的魚(yú)，幼兒欣賞。
8、 幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
（1）、引導(dǎo)幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫(huà)魚(yú)并畫(huà)上花紋。
（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫(huà)點(diǎn)狀、線狀圖形裝飾畫(huà)面。
（3）、提示幼兒剪去煎盤(pán)周?chē)募堖叀?/p>
三、結(jié)束部分。
1、 媽媽回家了，應(yīng)到幼兒將“燒好的魚(yú)”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫(huà)面、配色、勾畫(huà)等幾個(gè) 方面進(jìn)行評(píng)價(jià)并給予鼓勵(lì)。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十一
提高教育教學(xué)技能促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導(dǎo)思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。
我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。
我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：
設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、本期教研活動(dòng)安排。
活動(dòng)地點(diǎn)：分園、中心園、分園;。
參加教師：唐敏艾小莉祝丹唐華李平。
主要內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3.討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4.設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1.學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。
3.根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
4.推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2.現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3.引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
教研形式：學(xué)習(xí)操作、現(xiàn)場(chǎng)研討。
主持人：
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十二
在班級(jí)中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級(jí)工作的領(lǐng)頭羊，又是班主任與同學(xué)之間的橋梁。因此，班干部隊(duì)伍是否過(guò)硬，就關(guān)系到班級(jí)工作能否順利開(kāi)展。那么如何建設(shè)一支過(guò)硬的班干部隊(duì)伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術(shù)性和可行性。
對(duì)于班干部的組建，我們一般要經(jīng)歷三關(guān)：
第一關(guān)：調(diào)查關(guān)。常言道：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，一個(gè)班往往有幾十名學(xué)生，他們各有所長(zhǎng)，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當(dāng)好伯樂(lè)找到心儀的千里馬，便是至關(guān)重要的第一關(guān)。要過(guò)好這一關(guān)，就得進(jìn)行深入的調(diào)查。所謂調(diào)查，是指民意了解。了解班中哪些同學(xué)威信高，哪些同學(xué)人際關(guān)系好，哪些同學(xué)有號(hào)召力，哪些同學(xué)有繪畫(huà)、體育等方面特長(zhǎng)，哪些同學(xué)敢與不良行為作斗爭(zhēng)班主任此時(shí)應(yīng)廣開(kāi)言路，充分搜集同學(xué)們的意見(jiàn)，做到全面了解學(xué)生，暗中物色班干人選，做到心中有數(shù)。
第二關(guān)：選拔關(guān)。作為班干部，經(jīng)常要在班主任不在場(chǎng)的情況下代為管理班中事務(wù)，而要做好這項(xiàng)工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關(guān)實(shí)際就是要考驗(yàn)參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設(shè)置的選拔關(guān)主要包含以下環(huán)節(jié)：報(bào)名講演投票。
報(bào)名，除了簡(jiǎn)單報(bào)一個(gè)名字以外，還要求報(bào)上競(jìng)爭(zhēng)的職務(wù)、特長(zhǎng)、曾擔(dān)任過(guò)的職務(wù)；演講，要求參選人準(zhǔn)備好演講稿，演講時(shí)間大約三至五分鐘，演講內(nèi)容必須包含報(bào)名原因、競(jìng)選職務(wù)、如果入選將如何開(kāi)展工作這就為參選者提供了設(shè)計(jì)并初步展示自己工作藍(lán)圖的機(jī)會(huì)；最后才是集體投票，公布參選者的得票情況。在這三個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)環(huán)節(jié)考驗(yàn)著參選人的勇氣與膽識(shí)。正如一位參選者所說(shuō)：這次選拔鍛煉了我：報(bào)名得有報(bào)名的勇氣，演講得有面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的膽量，投票結(jié)果的公布也是考驗(yàn)自己接受成功或失敗的勇氣。
第三關(guān)：威信關(guān)。班干部威信的樹(shù)立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助?？孔约?，就是班干部要靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立自己的形象，不僅口頭表達(dá)要好，而且實(shí)干能力要強(qiáng)，在班中已經(jīng)樹(shù)立起良好的個(gè)人形象。
俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班干部是班級(jí)的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車(chē)頭。
在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個(gè)具有相當(dāng)凝聚力的班干部隊(duì)伍，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，指導(dǎo)班委會(huì)成員全面健康發(fā)展；班主任要做好班干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾和參謀，并且最大限度的發(fā)揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級(jí)工作有特色、出新彩，建立一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。（班主任工作 ）例如清潔班機(jī)衛(wèi)生、搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。
此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，這樣加強(qiáng)了班干部之間的凝聚力，也促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作的有效開(kāi)展。
同時(shí)為了讓班委成員認(rèn)真履行職責(zé)，特建立班務(wù)督察組。由四人組成。班務(wù)督察組對(duì)班委會(huì)進(jìn)行監(jiān)督，規(guī)范他們的行為。班務(wù)督察組督察組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。督察組由學(xué)生民主推選產(chǎn)生，負(fù)責(zé)監(jiān)督常規(guī)，監(jiān)督班委的管理、執(zhí)行制度落實(shí)情況，具體由督察組長(zhǎng)定期召開(kāi)會(huì)議，部署任務(wù)，各督察成員進(jìn)行分項(xiàng)督察并填寫(xiě)《分項(xiàng)督察表》，然后由督察組長(zhǎng)匯總到《班務(wù)督察常規(guī)監(jiān)督呈報(bào)表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)開(kāi)展工作。
由于很多同學(xué)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部的工作，因此在工作中出現(xiàn)失誤是在所難免的。當(dāng)工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，作為班主任應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，要正確對(duì)待班干部工作中出現(xiàn)的失誤，不要一味地指責(zé)、批評(píng)，而是應(yīng)該幫助他們分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的方法，從而提高他們的工作能力。譬如：我在擔(dān)任班主任時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)象，有一位叫揚(yáng)陽(yáng)的班干部，我讓他擔(dān)任紀(jì)律委員的工作，他非常盡責(zé)，管理也很?chē)?yán)格，班級(jí)紀(jì)律非常好，特別是午休時(shí)很安靜。然而還是有很多同學(xué)向我投訴他。我感到很奇怪，揚(yáng)陽(yáng)也感到很委屈，自己工作盡心盡責(zé)，為什么還會(huì)遭到投訴呢？事情產(chǎn)生后，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)他，而是幫助他一起分析問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)?yè)P(yáng)陽(yáng)同學(xué)工作方法的簡(jiǎn)單粗暴引起同學(xué)們的不滿。例如午休時(shí)，有個(gè)別同學(xué)講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了！結(jié)果講話的同學(xué)是不吭聲了，但是睡著的同學(xué)也被吵醒了。還有，有時(shí)他看到有個(gè)別同學(xué)講話，為了提醒他們，他就拿起書(shū)本扔過(guò)去砸到同學(xué)的頭上。這樣自然引起了不少同學(xué)的不滿。認(rèn)識(shí)到自己工作中的問(wèn)題后，揚(yáng)陽(yáng)同學(xué)虛心改正了工作方法，工作變得更加出色，贏得了同學(xué)們的信任，成為一名優(yōu)秀的班干部。所以在班級(jí)管理中要寬容地看待班干部的失誤，更要幫助他們改正錯(cuò)誤，培養(yǎng)他們成長(zhǎng)。
總之，班干部是實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的骨干力量，是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的影響者。因此，班主任必須選拔好班干部，同時(shí)在工作中還要多培養(yǎng)他們的能力，使之真正成為自己的得力助手。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以x年x區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校工作計(jì)劃全面貫徹黨的xx大教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，深化x區(qū)藝術(shù)教育工作，利用各種藝術(shù)教育途徑，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，全面提高小學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)藝術(shù)與人的特殊功能。
圍繞區(qū)藝術(shù)工作、學(xué)校大隊(duì)部等工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)藝術(shù)理論方面的知識(shí)，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)。
1、作為全國(guó)中小學(xué)課外文體工程示范校之一的學(xué)校，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展口風(fēng)琴文體教育活動(dòng)。
2、利用學(xué)校周?chē)袊?guó)畫(huà)院的藝術(shù)資源，經(jīng)常組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操，聘請(qǐng)京劇院的老師進(jìn)校輔導(dǎo)，努力提升學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵，構(gòu)建和諧健康的校園文化。
3、針對(duì)x區(qū)“一校一品”藝術(shù)教育品牌創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校已有的“三團(tuán)一隊(duì)”的建設(shè)并以新成立的民俗畫(huà)為特色。本學(xué)期還在分校新成立了舞蹈團(tuán)隊(duì)。希望在本學(xué)期內(nèi)努力健全、完善校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理工作，完成藝術(shù)團(tuán)的活動(dòng)手冊(cè)，積累資料，提高質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的順利開(kāi)展。
4、本學(xué)期學(xué)校被推薦為“京劇進(jìn)課堂的試點(diǎn)校，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的京劇培訓(xùn)，努力開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，積極參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平及團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的能力。
6、結(jié)合二期課改精神，開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程，在完成校本口風(fēng)琴教材的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)好用好這本教材。
7、配合x(chóng)區(qū)中小學(xué)合唱活動(dòng)的推進(jìn)，組織學(xué)生參加校合唱團(tuán)活動(dòng)，完成組內(nèi)“新老交替”工作，迎接下半年的區(qū)合唱比賽。
8、本學(xué)期x市教委推薦為京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)校。為此全體教師積極行動(dòng)，利用京劇院老師輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展自培，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
1、三月份配合工會(huì)開(kāi)展唱好歌“慶三八”婦女節(jié)活動(dòng)。
(1)為全校6個(gè)組室推薦歌曲，并參與指導(dǎo)。
(2)在配合工會(huì)選好曲目人選的基礎(chǔ)上，參加區(qū)教工合唱比賽。
(3)配合校德育工作，參與排練“妙哉,臉譜”為主題的向全市公開(kāi)的主題班會(huì)。
2、四月份組織學(xué)生參加區(qū)“真彩杯”繪畫(huà)書(shū)法比賽和“長(zhǎng)橋杯”動(dòng)漫比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
3、五月份召開(kāi)校藝術(shù)節(jié)：做好開(kāi)幕式與閉幕式的籌備工作。以校園集體舞推廣為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展班班集體舞大賽。人人參與、立足普及，推薦優(yōu)秀隊(duì)員，代表學(xué)校參加區(qū)集體舞比賽。
4、在音樂(lè)組內(nèi)商討舞臺(tái)表演劇目，校園集體舞的創(chuàng)編工作，并組織學(xué)生參加x區(qū)學(xué)生舞蹈節(jié)活動(dòng)。力求在x區(qū)舞蹈和集體比賽中取得好成績(jī)。
本學(xué)期設(shè)想讓學(xué)生走出校門(mén)，接受京劇院老師的邀請(qǐng)，組織學(xué)生參觀京劇院，體驗(yàn)演員的精彩表演，走進(jìn)我們的“國(guó)粹”，感受我們的民族文化，陶冶學(xué)生的情操。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
(一)加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
(二)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)。
(三)深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，開(kāi)齊開(kāi)全藝術(shù)課程。
(一)抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化，提高品味，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的`目的。
2、加強(qiáng)教室、辦公室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長(zhǎng)，做到讓每一面墻都說(shuō)話，每道風(fēng)景都育人。
(二)開(kāi)足開(kāi)全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類(lèi)課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
(三)積極組織開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)。
1、各校要成立一至二個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展特長(zhǎng)的空間。
2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類(lèi)表演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、攝影、科技等比賽。
(四)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。
開(kāi)展校園藝術(shù)化檢查評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)校園藝術(shù)化檢查評(píng)比，督促各校提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評(píng)比結(jié)果納入學(xué)?？己嗽u(píng)比之中。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)抓好學(xué)校藝體教育教學(xué)工作，適應(yīng)日新月異教育發(fā)展形勢(shì)的需要，加快實(shí)施素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌步伐;“五育并舉，全面發(fā)展”。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
2、根據(jù)我校的辦學(xué)特色，把藝術(shù)教育工作進(jìn)一步推進(jìn)，繼續(xù)擴(kuò)大藝術(shù)教育成果。
3、努力辦好校園藝術(shù)節(jié)。
4、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，圓滿完成藝體衛(wèi)育教學(xué)任務(wù)。
5、組織參加鎮(zhèn)、青州市春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取創(chuàng)好成績(jī)。
三、工作措施：
1、制訂計(jì)劃要可行，措施要有力。開(kāi)學(xué)初，首先召開(kāi)藝體分管教學(xué)人員工作會(huì)議，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行回顧與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，同時(shí)討論今后的工作整改方向與工作目標(biāo)，制訂出本學(xué)期的藝體教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)工作計(jì)劃狠抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)。由于我校本學(xué)期的師資較緊張，在藝體教學(xué)工作方面師資較弱，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作成為本校工作的重點(diǎn)，我校采取外出培訓(xùn)與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合的原則，如果有外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)我們決不放過(guò)，但是僅靠外出培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。外出培訓(xùn)時(shí)間短，任務(wù)急，鞭長(zhǎng)莫及，我們根據(jù)我校師資的特點(diǎn)，在本校教師內(nèi)一幫一，結(jié)對(duì)子，進(jìn)行幫扶培訓(xùn)，邊培訓(xùn)邊教學(xué)，以便達(dá)到共同提高的效果。
3、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把藝體衛(wèi)課程開(kāi)全，開(kāi)足課時(shí)，定期與不定期抽查藝體衛(wèi)教師的備課以及課前準(zhǔn)備工作。發(fā)現(xiàn)不到位的，做到0時(shí)間反饋，0時(shí)間得到處理。結(jié)合市學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)常不斷地對(duì)藝體教師進(jìn)行安排聽(tīng)課和推門(mén)聽(tīng)課。同時(shí)推出比較優(yōu)秀的教師。認(rèn)真落實(shí)好《中學(xué)生課外藝體活動(dòng)》方案，制訂出本校的課外活動(dòng)課程方案，排好課程，落實(shí)到班，落實(shí)到人，保證學(xué)生每天一小時(shí)的課外文體活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。校委會(huì)成員每天都進(jìn)行檢查，并隨時(shí)做好記錄，以保障活動(dòng)效果與質(zhì)量。對(duì)藝體的教學(xué)工作實(shí)行全方位管理，將常規(guī)檢查落到實(shí)處，納入教師的工作績(jī)效考核。為了比較客觀公正反映教師的教學(xué)情況，學(xué)期期末慎密組織藝體教學(xué)成績(jī)檢測(cè)，充分調(diào)動(dòng)藝體教師的積極性。
4、借雞生蛋，辦好特長(zhǎng)班，為了使藝體衛(wèi)工作的深入開(kāi)展，不斷擴(kuò)大這方面的教學(xué)成果，本學(xué)期將繼續(xù)借雞生蛋，聘請(qǐng)外單位有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，擔(dān)任輔導(dǎo)教師，繼續(xù)辦好美術(shù)、書(shū)法、聲樂(lè)、籃球等特長(zhǎng)班。對(duì)于特長(zhǎng)班的教學(xué)實(shí)行跟蹤監(jiān)控管理，制訂出相應(yīng)的管理規(guī)章制度。學(xué)期末組織一次成果展示，保證特長(zhǎng)班的實(shí)效性，繼續(xù)擴(kuò)大我校的藝教成果。
5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》除上好正常的體育課之外，積極籌建體育田徑隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練，以較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)參加中心學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。將非畢業(yè)班的體育檢測(cè)工作納入學(xué)校的議事日程，開(kāi)學(xué)初召開(kāi)體育教師和班主任會(huì)議，做到齊抓共管，讓每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)的健康的體魄。
7、以活動(dòng)促發(fā)展。本學(xué)期內(nèi)我校將根據(jù)中心學(xué)校與上級(jí)教育部門(mén)的活動(dòng)安排組織藝體衛(wèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，教師基本功比武、20xx年度藝術(shù)新秀評(píng)選、校園藝術(shù)節(jié)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、健康知識(shí)講座等活動(dòng)。
8、加大督促力度，按教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)音體美教學(xué)。
音體美教學(xué)計(jì)劃實(shí)行教導(dǎo)處審批制度，根據(jù)課程要求，學(xué)校實(shí)際情況審核、修改后由藝體教師具體實(shí)施。音體美教學(xué)必須做到堂堂有備課，并做到先周備課，嚴(yán)格杜絕無(wú)備課進(jìn)課堂或先講后備之現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，適量布置作業(yè)，全批全改、有輔導(dǎo)記錄和特長(zhǎng)生培養(yǎng)備課，并將上述內(nèi)容納入教職工月百分考核。
9、校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任要深入課堂，每人至少聽(tīng)兩節(jié)以上音體美課，于評(píng)課中提出指導(dǎo)性建議。分管藝體工作的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促、檢查音體美器材充分利用情況，發(fā)揮其功效，確保教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。期中、期末，教導(dǎo)處將為音體美課統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測(cè)試，以檢查教學(xué)質(zhì)量、督促藝體工作的順利進(jìn)行。
10、管好、用好藝體器材，使之充分發(fā)揮功效。
學(xué)期初，由學(xué)校分管藝體工作的負(fù)責(zé)同志會(huì)同總務(wù)處組織音體美器材管理員，認(rèn)真清查音體美器材(器械)的數(shù)量是否帳物相符、保管的完好率情況、報(bào)損情況(是否作好記錄、領(lǐng)導(dǎo)簽字審核情況)，借用手續(xù)是否完備。根據(jù)檢查情況進(jìn)一步完備、完善器材的保管制度、借用手續(xù)、報(bào)損制度，做到物進(jìn)其用。
11、根據(jù)實(shí)際情況需要，購(gòu)買(mǎi)部分音體美器材，以保證教學(xué)所需。
總之，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)，提高工作成效。新學(xué)期，學(xué)校藝體工作要不斷改革創(chuàng)新，教育教學(xué)成績(jī)不斷提高，再創(chuàng)輝煌。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十六
1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開(kāi)展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
2、堅(jiān)持“人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)為目的，端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。
3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過(guò)程中德智體美全面發(fā)展。
按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開(kāi)齊、開(kāi)足音、美課，上好音、美課。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在開(kāi)學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定本組的`教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目的及實(shí)施措施。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。
2、建立教研組長(zhǎng)監(jiān)督、檢查制度，教研組長(zhǎng)要深入其中監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著的教師，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，研究創(chuàng)新教學(xué)方法，做到科學(xué)實(shí)用，組織藝教教師開(kāi)展基本功訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)。
4、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作。
結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，并在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。
5、有計(jì)劃地開(kāi)展藝教第二課堂活動(dòng)。
音、美學(xué)科要根據(jù)上級(jí)部門(mén)的競(jìng)賽要求及學(xué)校的藝教要求，對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生定期開(kāi)展音、美第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報(bào)考的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。開(kāi)設(shè)校本手工活動(dòng)課《做一做》，為學(xué)生走向社會(huì)打開(kāi)一扇就業(yè)窗口。
6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。
1、學(xué)生反饋(問(wèn)卷、座談)。
2、同行反饋;。
3、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況;。
4、平時(shí)授課跟蹤;。
2、撰寫(xiě)手工活動(dòng)課計(jì)劃。
3、籌建第二課堂活動(dòng)小組。
1、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
2、檢查藝教工作常規(guī)教學(xué)及開(kāi)展情況。
3、“三隊(duì)”、“兩組”分頭準(zhǔn)備，開(kāi)始訓(xùn)練。
1、階段性反饋教學(xué)成果。
2、參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽。
1、對(duì)各活動(dòng)小組驗(yàn)收。
3、總結(jié)。
體育藝術(shù)組工作計(jì)劃篇十七
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的.陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
9月20日9：00—10：30。
10月16日9：00—10：30。
11月22日9：00—10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)。
分園中心園分園。
參加教師。
研究主題。
怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)，制作說(shuō)課演示文稿，說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩。
主要內(nèi)容。
1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。教研形式學(xué)習(xí)操作，學(xué)習(xí)操作現(xiàn)場(chǎng)研討主持人。
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