閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)、提高閱讀水平的重要途徑。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用批判性思維，對(duì)書(shū)中的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和思考。以下是小編為大家整理的一些讀后感分享，希望能夠給大家的閱讀和寫作帶來(lái)一些新的思路。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇一
這是加拿大動(dòng)物小說(shuō)家西頓的書(shū)，這本書(shū)講述了小戰(zhàn)馬的歷險(xiǎn)過(guò)程。
”小戰(zhàn)馬“并非是一匹馬，而是一只長(zhǎng)耳兔的名字，他跑得快，頭腦靈，更具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時(shí)，它被抓住送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的”小戰(zhàn)馬“從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的英雄。后來(lái)，他在發(fā)號(hào)員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的.紫花苜蓿叢中。對(duì)勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，相反，在與動(dòng)物的關(guān)系中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。米蓋為”小戰(zhàn)馬“爭(zhēng)取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾(他在獵狗凡果身上下了大注)。非但讓帶傷的”小戰(zhàn)馬“出賽，而且在沒(méi)有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗?！毙?zhàn)馬“被逼得疲于奔命，競(jìng)賽時(shí)間到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場(chǎng)，因?yàn)樗馈毙?zhàn)馬“將按規(guī)定被殺死。還好，雖然米蓋被趕出了場(chǎng)地，但負(fù)責(zé)開(kāi)槍的家伙居然誤傷了獵狗，米蓋趁著混亂救出了”小戰(zhàn)馬“，并丟棄了工作把”小戰(zhàn)馬“送回了故鄉(xiāng)。
這也使我想到了當(dāng)今社會(huì)的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的安逸生活，遇到困難就哭著嚷著找父母幫助，使我們這些孩子失去了自主生活的能力，成了一批高智低能兒，這是多么可悲的事情啊!
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。只有靠勇氣，將這些荊棘統(tǒng)統(tǒng)踩斷，才能獲得最終的成功。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇二
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，月色如水般灑在地板上，似蓋上一層輕紗，我靜靜地坐在書(shū)桌前，閱讀著世界動(dòng)物小說(shuō)經(jīng)典名作《小戰(zhàn)馬》。
《小戰(zhàn)馬》的作者是加拿大的西頓，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說(shuō)之父”。西頓天性親近自然，熱愛(ài)動(dòng)物，讀著他的書(shū)，我感受到了大自然的躍動(dòng)。
西頓用細(xì)膩深刻的筆調(diào)，立體地呈現(xiàn)出一個(gè)充滿靈性和樸實(shí)情感的動(dòng)物王國(guó)，讓我了解到動(dòng)物們不為人知的內(nèi)心世界和對(duì)生存的強(qiáng)烈渴望。我讀后受益匪淺，感觸頗深。
合上書(shū)，我陷入沉思……。
世界上的每一個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的，動(dòng)物們是純真善良的，他們值得被尊重。在生機(jī)活力的動(dòng)物世界，那條堅(jiān)韌不拔的生命——灰熊卡普給我留下了深刻的印象。
卡普還小的時(shí)候，母親就被獵人追殺，他從此孤獨(dú)流浪，但它憑借著堅(jiān)強(qiáng)毅力，一次又一次躲過(guò)了困難，它從不服輸，我覺(jué)得它就是人類的榜樣！
動(dòng)物是人類的朋友，它們也有愛(ài)，也有家人，它們身上也有許多閃光點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。讀完這本意義非凡的動(dòng)物小說(shuō)，我真正地理解到：學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)生命，并讓動(dòng)物和人類和諧相處，是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
閉上眼，動(dòng)物們躍動(dòng)的身影，在我腦海里揮之不去……。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇三
文中講述了一只長(zhǎng)耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷鴿賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)之后，又被槍手射中，被鷹啄食；大黑狼在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫尼伯湖的狼不愿離開(kāi)充滿磨難的城市，只為陪伴愛(ài)過(guò)它的小吉姆。（讀后感）。
一只無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔；一匹捍衛(wèi)自己領(lǐng)地和榮譽(yù)的大黑狼；一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的`“字典”里又添加了一個(gè)新詞“勇敢”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此，不要因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣勇敢地面對(duì)著嚴(yán)冬的冰霜，堅(jiān)而不摧。我們應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。勇敢地去面對(duì)著未來(lái)道路上的挫折與坎坷。因?yàn)橛赂沂且粋€(gè)人生活在這個(gè)世界上立于不敗之地的前提，在逆境中不放棄希望，在挫折中不喪失斗志，才能從低谷走向高峰，才能迎來(lái)生命的輝煌，所以只有懷有一顆勇敢之心，才能把自己的人生路裝點(diǎn)得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。
真是引人深思，其次記得在看《貓武士》的時(shí)候，里頭形象的重復(fù)出現(xiàn)著“兩腿動(dòng)物”的名字。而且，在其中寫得極為的丑陋，讓我一驚：在動(dòng)物的眼中，他們怕的不是什么天塌地陷，狠的不是妖魔鬼怪，僅僅就是人，還有人的狗。連寵物貓都很主人然他們沒(méi)有自由。而其中的野生動(dòng)物，特別是貓，是虎﹑獅﹑豹的后裔。可見(jiàn)，人對(duì)動(dòng)物是多么的兇殘，至于動(dòng)物恨之入骨。
為什么人沒(méi)有從動(dòng)物中學(xué)到什么呢？并且還輕視它們！其實(shí)它們才是人的榜樣，它們不及人的知識(shí)淵博，卻能從打字人中得到智慧。他們懂得生存，他們懂得進(jìn)攻與后退，他們懂得嘗試，他們懂得為生命拼搏……人才是“石頭”，不知道學(xué)習(xí)，只知道炫耀自己，不懂得不恥下問(wèn)。墮落著﹑飄飄然，而動(dòng)物永遠(yuǎn)用深沉的眸子告訴你什么，你也因該用你的智慧尋找答案。
它們不僅僅只是老師，還是朋友。
有時(shí)它們是人的弟弟，需要人的虛心照顧；有時(shí)它們是人的朋友，和人和睦相處。有時(shí)它們是人的保姆，照顧著人類……我們卻時(shí)常的輕視他們，甚至打它們﹑把它們當(dāng)做玩偶。你錯(cuò)了！他們這樣對(duì)你好，為什么還要冷眼對(duì)它們呢？他們忠誠(chéng)于你，你應(yīng)當(dāng)感謝。即使它們向你攻擊，那也是你驚動(dòng)了它們。所以，世界上人不能沒(méi)有動(dòng)物。沒(méi)有了動(dòng)物，世界單調(diào)了，人類也將消失。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇四
一只忠于家、忠于妻子的信鴿；一匹住在城鎮(zhèn)、喜愛(ài)小孩子的狼。它們使我感受到了動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛(ài)情、友情，它們與我們?nèi)祟愂瞧降鹊摹Ｋ?，更?yīng)愛(ài)和人們很和諧相處，因?yàn)槿瞬荒軟](méi)有動(dòng)物……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇五
《小戰(zhàn)馬》是一本動(dòng)物小說(shuō)，作者是加拿大作者西頓。故事有：小戰(zhàn)馬—一只長(zhǎng)耳朵野兔的故事;阿諾克斯—一只信鴿的編年史;荒地警棍—?jiǎng)倮?勇敢的喇叭狗;溫尼伯湖的狼;男孩與山貓。
《小戰(zhàn)馬》簡(jiǎn)介：”小戰(zhàn)馬“是一只長(zhǎng)耳朵野兔的名字，它跑得快，頭腦靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼的疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬歷盡艱辛，終于贏得了自由;信鴿阿諾克斯卻在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷鴿賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)之后，又被槍手射中、被鷹隼啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生在狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開(kāi)充滿磨難的城市，只為陪伴愛(ài)過(guò)它的小吉姆。
書(shū)中一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的動(dòng)物故事告訴我們，動(dòng)物們像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛(ài)情和友情;像我們?nèi)祟愐粯?，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。
”小戰(zhàn)馬“給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，就是不要因?yàn)樯钪械目部篮湍ルy就低下了頭，而要勇敢地面對(duì)艱難困苦，堅(jiān)而不摧，應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。我非常喜歡這本書(shū)。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇六
寒假里，媽媽給我買了一本書(shū)，名叫《小戰(zhàn)馬》，它的作者是”世界動(dòng)物小說(shuō)之父“西頓先生的作品。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：
在一處平原上，生活著一個(gè)長(zhǎng)耳野兔家族，其中有一只兔子跑起來(lái)和戰(zhàn)馬一樣快，所以大家都管它叫小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬雖然跑的很快，但也有遇到危險(xiǎn)的時(shí)候。它靠著自己的機(jī)智和勇敢一次次化險(xiǎn)為夷。有一次它被一只長(zhǎng)腿大黑狗追得走投無(wú)路。它靈機(jī)一動(dòng)，向平原上的一戶農(nóng)家跑去。小戰(zhàn)馬躲進(jìn)農(nóng)家院里，大黑狗和看院子的狗咬了起來(lái)，小戰(zhàn)馬趁機(jī)逃走了。后來(lái)，小戰(zhàn)馬被送到賽狗場(chǎng)，因?yàn)樗艿目?，僥幸地活了下來(lái)。后來(lái)，它在管理員米克的幫助下，重新回到了大自然的懷抱。
讀完這本書(shū)，我很佩服小戰(zhàn)馬的機(jī)智和勇敢，它身上有好多值得我學(xué)習(xí)的地方。例如它用不同的辦法對(duì)付不同的狗追趕，啟發(fā)我學(xué)習(xí)不同的科目也要用不同的方法，這樣才能有事半功倍的效果。它遇到敵人拼命逃跑，告訴我做任何事情都要盡自己最大的努力爭(zhēng)取成功。它知道最危險(xiǎn)的地方往往是最安全的地方，于是在菜地里作了個(gè)窩。因?yàn)檫@樣不僅可以躲避獵狗，還可以隨時(shí)吃到美味的蔬菜，真是一舉兩得啊!而且它還會(huì)讓敵人和更強(qiáng)大動(dòng)物打斗，從而趕走敵人，這真是一只聰明的兔子。
西頓先生作品中的動(dòng)物都有了人的情感，而且這些作品又都是站在動(dòng)物的立場(chǎng)上去寫的，沒(méi)有用旁觀者的視角，如果我學(xué)會(huì)了這種寫作方法，那么我以后寫類似的作文就不用犯愁了。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇七
喬伊是一匹馬，它在農(nóng)場(chǎng)的最后一個(gè)夏天，主人艾伯特開(kāi)始騎著它去放羊。
它漸漸熟悉了教區(qū)的每條巷子、每棵樹(shù)葉婆娑的橡樹(shù)、每扇咣咣作響的大門。它們會(huì)在水花飛濺中穿過(guò)因諾森特矮樹(shù)林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠(yuǎn)處的費(fèi)爾尼山的山坡上。
他不和它說(shuō)話的時(shí)候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。它一聽(tīng)見(jiàn)他吹口哨就跑過(guò)去，這樣做并不是出于順從，而是因?yàn)樗傁牒退谝黄稹?/p>
但是，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，他們不得不分開(kāi)。
《戰(zhàn)馬》是一本很有名的書(shū)，作者是英國(guó)的邁克爾、莫波格。他通過(guò)對(duì)一匹生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代馬的描寫，講述了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。
我讀了這本書(shū)有很多感慨。首先，體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷無(wú)情。戰(zhàn)爭(zhēng)毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。
書(shū)中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰(zhàn)爭(zhēng)要?dú)У粢磺衅撩篮玫臇|西？”
其次，我感受到艾伯特對(duì)喬伊十分關(guān)愛(ài)。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽(tīng)懂對(duì)方的語(yǔ)言，感受到對(duì)方的心情。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，主人不想讓它走。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，已經(jīng)過(guò)了幾十年，只要有千萬(wàn)分之一的可能性，他也要去找喬伊。
最后，戰(zhàn)馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動(dòng)了我值得我學(xué)習(xí)。為了打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動(dòng)，也沒(méi)有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時(shí)期的人不可缺少的。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇八
我這天讀了一本書(shū)名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬，并不是一匹馬而是一頭長(zhǎng)耳兔的名字，正因他跑得快，頭腦聰明，還有有無(wú)與倫比的勇氣和膽量，常常把厭惡的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個(gè)名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時(shí)，它被抓住送到了跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò)，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場(chǎng)上的英雄。之后，他在發(fā)號(hào)員米蓋的幫忙下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對(duì)勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動(dòng)物高貴，相反，在與動(dòng)物的關(guān)聯(lián)中，卑鄙下流不講信義的，其實(shí)是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且在沒(méi)有勝機(jī)的時(shí)候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命，競(jìng)賽時(shí)刻到了，米蓋發(fā)瘋似地沖進(jìn)賽場(chǎng)，正因他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場(chǎng)地，但負(fù)責(zé)開(kāi)槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬，并放下了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇九
一個(gè)來(lái)自英國(guó)名叫艾伯特的男孩的爸爸在一場(chǎng)盛大的拍賣會(huì)上以高價(jià)買下了一匹肥壯的馬，用它在家中干農(nóng)用活。很快，這匹馬和艾伯特成為了好朋友，并結(jié)下了異常深厚的友誼。但是不久，那駭人的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這匹馬被選為了軍用馬，艾伯特不想離開(kāi)它，想一起參軍，但可惜他的年齡差了三歲。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去了三個(gè)春夏秋冬?？赡苁抢咸鞝敯才诺?，他們?cè)卺t(yī)務(wù)室中互相認(rèn)出了對(duì)方。此時(shí)此刻，他們重逢的喜悅可想而知。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了他們帶著重逢的喜悅凱旋而歸！從此過(guò)上了幸福、美好的日子。
??！我多希望我與同學(xué)之間也能有這樣的友誼！分別三年，卻能銘記對(duì)方！這，靠的不是記憶力，而是那深厚的友誼！
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十
如果你是一匹馬，你會(huì)對(duì)愛(ài)你的主人忠誠(chéng)，用生命守護(hù)你所愛(ài)的。
如果你是一匹戰(zhàn)馬，你會(huì)勇敢的穿過(guò)炮火，用生命實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
可以說(shuō)，喬伊的故事是一段歷險(xiǎn)記，但我更想稱它為教科書(shū)。這本書(shū)以一匹馬的視角重現(xiàn)了一戰(zhàn)時(shí)期英法兩國(guó)交戰(zhàn)的情形，也講述了喬伊在戰(zhàn)火中如何長(zhǎng)成。
鮮血浸染了戰(zhàn)爭(zhēng)的面孔，流淌在人民的土地上。多少條善良的生命倒在血泊中，深深地埋入黝黑的土壤里。和藹的尼科爾斯上尉、富有力量的托普桑、好心的弗里德里克......都在這個(gè)世界上消失了?；钪撌嵌嗝葱腋?。和平，是天使賜予人間最潔白的羽紗，而戰(zhàn)爭(zhēng)，是世上最可怖的咒語(yǔ)。
硝煙與炮火鍛造了喬伊堅(jiān)韌的心。它曾經(jīng)是安逸的農(nóng)用馬，后來(lái)成了上尉的坐騎，甚至一度淪為運(yùn)槍的奴隸，但它沒(méi)有屈服于命運(yùn)的考驗(yàn)。熬過(guò)饑寒的冬夜，踏過(guò)泥濘的小路，挨過(guò)粗暴的鞭打，挺過(guò)殘忍的病痛，終于在厄運(yùn)前昂起頭，收獲了平靜的生活。
有生命的事物都是等價(jià)的。當(dāng)你尊重愛(ài)護(hù)美好的生命時(shí)，他一定會(huì)回饋你最真摯的情誼。
秉持的信念，也是他戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后終生的追求。陽(yáng)光給了大地生命，鮮花回以芬芳。
我們成長(zhǎng)時(shí)一定也有默默相伴的人，支持著你前進(jìn)再前進(jìn)。珍惜他們吧，就像珍惜你的生命。
每個(gè)人有不同的使命和不同的優(yōu)勢(shì)。喬伊在生存的決斗中逐步挖掘長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，證明了自己的實(shí)力，他是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝者，命運(yùn)的強(qiáng)者。成長(zhǎng)是一個(gè)提升自我的空間，也是使自己強(qiáng)大的機(jī)會(huì)，你要學(xué)會(huì)善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)彌補(bǔ)不足。
喬伊向我們展示了不屈的靈魂，也是成長(zhǎng)的生動(dòng)演繹。
再辛酸的過(guò)程，也擋不住成長(zhǎng)的腳步；再悲傷的成長(zhǎng)，也終究要長(zhǎng)大成人。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十一
《戰(zhàn)馬》這本書(shū)是站在“喬伊”的角度上來(lái)寫的。
喬伊是一匹很棒的紅栗馬，額頭上嵌著引人注目的白色十字花紋，四只蹄子雪白耀眼。在它很小的時(shí)候，被艾伯特的爸爸因和別人賭氣買回家中，成為艾伯特的好朋友。在農(nóng)場(chǎng)被艾伯特訓(xùn)練成一匹會(huì)耕地的農(nóng)用馬，后來(lái)因家中貧困，被爸爸賣給了尼克爾斯上尉參加戰(zhàn)爭(zhēng)。
在戰(zhàn)場(chǎng)中，喬伊有了自己的伙伴“托普?！?，他看到了尼克爾斯上尉的死，得到了埃米莉和他爺爺?shù)?悉心照料，經(jīng)歷了戰(zhàn)火中的槍林彈雨……最終回到了艾伯特身邊。
令我最感動(dòng)的地方是：戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束的時(shí)候，“喬伊”來(lái)到了無(wú)人區(qū)，因?yàn)楹ε?，被鐵絲網(wǎng)刮傷了腿，無(wú)法動(dòng)彈。交戰(zhàn)中的德國(guó)兵和英國(guó)兵因?yàn)槎枷虢饩取皢桃痢倍鴷簳r(shí)結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)，一起救治了“喬伊”并用投擲“硬幣”的方式，將“喬伊”帶回英國(guó)獸醫(yī)站。
為什么對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的雙方來(lái)說(shuō)，“喬伊”的生命顯得那么珍貴，為什么交戰(zhàn)中的雙方都為了“喬伊”而選擇和平？因?yàn)樗怯⑿?，沒(méi)有這些戰(zhàn)馬，就沒(méi)有槍和彈藥；沒(méi)有這些戰(zhàn)馬，就沒(méi)有騎兵；沒(méi)有這些戰(zhàn)馬就沒(méi)有救護(hù)車；沒(méi)有這些戰(zhàn)馬，前線的部隊(duì)就沒(méi)有水喝，沒(méi)有飯吃，這些戰(zhàn)馬，就是部隊(duì)的生命線！
最后那一幕，喬伊和艾伯特戰(zhàn)爭(zhēng)歸來(lái)與父母相見(jiàn)時(shí)“喬伊”的背影，我想，他面向太陽(yáng)，“一定是期待以后沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，期待明天的和平！”
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十二
多彩的寒假生活中，我參加了學(xué)校開(kāi)展的悅讀經(jīng)典，收獲未來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)，我選讀的是《戰(zhàn)馬》這本書(shū)。
《戰(zhàn)馬》是一部出色的作品，作者以一戰(zhàn)為題材，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間關(guān)于勇氣、忠誠(chéng)、和平與愛(ài)的非凡故事。一匹棗紅色的小馬，它本來(lái)有媽媽的呵護(hù)，而它卻被主人賣給了一個(gè)酒鬼，酒鬼的兒子艾伯特，非常喜歡這匹漂亮的馬，他給這匹小馬取名喬伊，并跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼，之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友?？上?，艾伯特酒鬼的父親，由于急用錢，賣掉了喬伊。殘酷的一戰(zhàn)爆發(fā)了，戰(zhàn)爭(zhēng)離他們?cè)絹?lái)越近，被賣掉后的喬伊一直生活在部隊(duì)里，出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務(wù)，戰(zhàn)爭(zhēng)使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑，喬伊格外悲痛。
艾伯特為了找到心愛(ài)的喬伊，便去參軍，喬伊在一次完成任務(wù)的途中，受傷了，得了嚴(yán)重的破傷風(fēng)，善良的英國(guó)士兵帶喬伊去獸醫(yī)治療，竟然遇到了老朋友艾伯特，驚喜萬(wàn)分，喬伊在艾伯特悉心照顧和精心治療后，身體很快康復(fù)了。
幾個(gè)月后，戰(zhàn)爭(zhēng)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，艾伯特帶著喬伊回到了家鄉(xiāng)——英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。
感人的故事情節(jié)，是我深刻體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)給人們和動(dòng)物帶來(lái)了巨大的傷害，深深地感到我們現(xiàn)在生活的美好，而戰(zhàn)爭(zhēng)史那么的殘酷。朋友們，珍惜現(xiàn)在這和平年代幸福的生活吧！珍惜朋友之間深厚的友誼吧！
山東·濟(jì)南·匯波小學(xué)三年級(jí)一班·楊周賽楠三年級(jí):楊周賽楠。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十三
小馬駒喬伊被一位農(nóng)場(chǎng)主買回了家，農(nóng)場(chǎng)主的兒子艾伯特十分喜歡它。一家人過(guò)著雖不富裕，卻其樂(lè)融融，輕松愉快的寧?kù)o的田園生活。但是，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)卻將這和諧的生活打破了。它就是第一次世界大戰(zhàn)！
是的，第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了！
戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷的，正如曹松在《己亥歲》寫道：“一將功成萬(wàn)骨枯?！薄稇?zhàn)馬》這樣描述戰(zhàn)爭(zhēng)：“所到之處滿目瘡痍，廢墟中沒(méi)有一棟完好無(wú)損的樓房，不見(jiàn)一片綠葉?！碑?dāng)讀到這句話時(shí)，我不由得倒吸一口冷氣，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的“杰作”。愛(ài)護(hù)喬伊的詹姆斯·尼科爾斯上尉、法國(guó)女孩埃米麗和艾伯特的好朋友戴維還有數(shù)不清戰(zhàn)士統(tǒng)統(tǒng)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死去……我眼前仿佛出現(xiàn)了千瘡百孔，布滿橫七豎八的尸體的大地，真是令人不寒而栗！也就在此刻，我更加憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)了。同時(shí)，也很不理解為什么要打仗。就像文中被士兵們稱為“瘋子”的老頭所說(shuō)的：“一個(gè)人在殺別人的時(shí)候，只知道對(duì)方的制服顏色不同，說(shuō)的語(yǔ)言不同，根本沒(méi)有真正弄明白到底為什么這樣做……”
不過(guò)值得欣慰的是，戰(zhàn)爭(zhēng)雖然很殘酷。但在這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，書(shū)中所描述的不論人還是動(dòng)物，都很溫暖。戰(zhàn)爭(zhēng)并未奪走所有人的一切，人們雖然失去了財(cái)產(chǎn)，家人朋友，有的甚至失去了性命，但他們?nèi)稳粨碛幸活w愛(ài)心，溫暖著周圍的人！
當(dāng)喬伊的同伴托普桑拉不動(dòng)德國(guó)軍隊(duì)的裝備時(shí)，它主動(dòng)上去幫助托普桑分擔(dān)。這就是動(dòng)物之間的互幫互助、愛(ài)與負(fù)責(zé)！
當(dāng)喬伊他們被俘虜時(shí)，德國(guó)軍官不但沒(méi)有折磨它們，反而十分愛(ài)護(hù)關(guān)心這些馬，高個(gè)兒的跛腳軍官還把它們當(dāng)做英雄看待，正是軍官對(duì)他們的關(guān)心，才使焦躁不安的喬伊與托普桑平靜下來(lái)，喬伊感激不盡；法國(guó)女孩埃米莉更是把喬伊當(dāng)作自己的家人一樣倍加呵護(hù)，正是因?yàn)橛辛税Ｃ桌虻恼疹櫍抛屵@些馬對(duì)生活充滿了期待與希望；當(dāng)喬伊獨(dú)自在無(wú)人區(qū)被鐵絲網(wǎng)困住時(shí)，本是敵對(duì)的英國(guó)兵和德國(guó)兵冒著可能被打死的危險(xiǎn)，走到喬伊旁共同幫它弄斷鐵絲，并有了一翻令人回味無(wú)窮的對(duì)話：“你們那邊戰(zhàn)壕情況怎么樣？”“我們快活得很，讀書(shū)看報(bào)，編織毛衣，還訓(xùn)練老鼠進(jìn)行馬戲表演”“你們老鼠不夠，我們可以送些過(guò)來(lái)，我們那兒老鼠多的是?！薄暗劝胄r(shí)又要開(kāi)戰(zhàn)了，但是我的槍法很臭，經(jīng)常打不到目標(biāo)?！眱蓚€(gè)敵對(duì)國(guó)的人，用善意眼神，幽默的話語(yǔ)，調(diào)侃著戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，向往平靜溫暖的生活。解救喬伊?xí)r看似微不足道的一些舉動(dòng)，卻讓人感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)中的關(guān)愛(ài)與希望，就如夜空中的星星，讓你覺(jué)得前方有光明大道。
我從沒(méi)有想過(guò)，關(guān)心與善意有這樣強(qiáng)大的魔力，居然可以讓煩躁的心情平靜下來(lái)，給絕望中的人給予勇氣與力量，給缺少愛(ài)的人送去溫暖。
《戰(zhàn)馬》，讓我看到了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中依然充滿了人性的溫情，這，應(yīng)該就是人類之所以在經(jīng)歷了那么多苦難后依然不放棄希望的根源所在吧。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十四
當(dāng)我們談?wù)撊诵詴r(shí)，我們談什么?善良、淳樸、互助互愛(ài)還是寬容理解?雖然人性的模糊讓我不知所措，但戰(zhàn)馬卻另我看到了另一道曙光。此刻，當(dāng)我們談?wù)搯桃習(xí)r，我們談善良，信任、忠誠(chéng)、愛(ài)和勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
喬伊的精神就像是一幅幅圖畫在跌宕起伏的音樂(lè)中，搭配著節(jié)奏起伏有序的情景中一一展開(kāi)。
在馬群拍賣會(huì)上，農(nóng)場(chǎng)主看透了艾爾伯特的父親對(duì)于喬伊的喜愛(ài)，故意抬高價(jià)格，而艾爾伯特的父親礙于面子，喊出30基尼的價(jià)格，而后才意識(shí)到這是一個(gè)陷阱，農(nóng)場(chǎng)主妄圖以巨大的債務(wù)壓力迫使他離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)。但慶幸的是喬伊吃苦耐勞，在全村百姓和農(nóng)場(chǎng)主鄙夷的目光和嘲諷的聲音中，它配合艾爾伯特，在風(fēng)雨交加的夜晚，將荒蕪的沙地開(kāi)墾。雖然辛苦的勞作讓喬伊和艾爾伯特傷痕累累，但是，從這里，我們可以看到，不光人不可貌相，馬，也不可貌相。
可就在他們滿懷希望時(shí)，一場(chǎng)大雨將莊稼淹沒(méi)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將喬伊召喚。生活總是這般奇特，充滿了巧合的不測(cè)。當(dāng)艾爾伯特將父親的三角旗系在即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的喬伊身上，我們看到不光是一種責(zé)任的托付，一種回家的承諾，還有一種精神的鼓勵(lì)。艾爾伯特似乎是在鼓勵(lì)喬伊要堅(jiān)強(qiáng)，要加油，要相信他們會(huì)重逢。
與感動(dòng)。同伴死了，喬伊卻還活著，雖然傷痕累累，但沒(méi)有喪失對(duì)于生命的渴望。穿越由鐵絲構(gòu)筑的防線，使喬伊不知所措。當(dāng)鐵絲將它纏牢，我們又在德軍和英軍的幽默中看到了希望，看到了慘烈的人類斗爭(zhēng)中，善良、關(guān)懷以及充滿愛(ài)意的人性光輝。
在電影的結(jié)尾處，喬伊被曾經(jīng)與喬伊邂逅的老人拍下。
小戰(zhàn)馬讀后感初中篇十五
驕陽(yáng)炎炎的暑假中，我讀了加拿大做家—?dú)W內(nèi)斯特·湯普森·西頓的《小戰(zhàn)馬》。讀完這本書(shū)，使我深深的感遭到了植物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛(ài)情、友情，像人一樣值得恭敬。
文中講述了一只長(zhǎng)耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它跑得快，腦筋靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。但是在一次野兔大圍殲中，它被抓住并送到跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們逃逐的方針。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)與到了跑贏13次就獲得自在的權(quán)利，管事的卻為了本人的公欲朝四暮三，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)逃逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了桑梓。
文中借講述了信鴿阿諾科斯在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷鴿賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)以影評(píng)后，又被槍手射中，被鷹啄食；大烏狼警棍在危難之際背伴侶伸出了救濟(jì)之手，本人卻墮入窘境；喇叭狗收導(dǎo)著狗群和狼做戰(zhàn)，下場(chǎng)喪生于狼的利爪之下；溫尼伯湖的狼不肯分開(kāi)布謙磨難的墟落，只為陪同愛(ài)過(guò)它的小吉姆。
一只無(wú)數(shù)次克服賽狗、為本人博得自在的野兔；一匹保衛(wèi)本人收地和榮譽(yù)的大烏狼；一只勇于抨擊打擊灰狼的喇叭狗。它們使我的“字典”里又加加了一個(gè)新詞“大膽”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此，不要由于保存中的一面坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣大膽空中對(duì)著寬冬的冰霜，堅(jiān)而不摧。我們應(yīng)當(dāng)在窘境與丟掉的.榨取中奮起，永不氣餒，永不言敗。大膽地往里對(duì)著未來(lái)說(shuō)路上的挫折與坎坷。由于大膽是一小我私人保存在這個(gè)全國(guó)上立于不敗之地的條件，在窘境中不摒棄期視，在挫折衷不損掉斗志，才能從低谷走背下峰，才能迎來(lái)生命的光輝，所以只要懷有一顆大膽之心，才能把本人的人活路拆面得加倍輝煌。才能為本人的生命加加一絲光華。
真是引人深思，其次記得在看《貓軍人》的時(shí)辰，里頭形象的反復(fù)閃現(xiàn)著“兩腿植物”的名字。而且，在個(gè)中寫得極為的丑陋，讓我一驚：在植物的眼中，他們怕的不是甚么天塌地陷，狠的不是妖魔鬼怪，僅僅就是人，借有人的狗。連辱物貓皆很家丁然他們出有自在。而個(gè)中的野生植物，特別是貓，是虎﹑獅﹑豹的后裔。可睹，人對(duì)植物是何等的殘暴，至于植物切齒痛恨。
為甚么人出有從植物中學(xué)到甚么呢？而且借不放在眼里它們！其真它們才是人的榜樣，它們不及人的常識(shí)淵博，卻能從打字人中得到伶俐。他們懂得留存，他們懂得進(jìn)攻與撤退，他們懂得檢建測(cè)驗(yàn)，他們懂得為生命拼搏……人才是“石頭”，不曉得進(jìn)修，只曉得炫耀本人，不懂得不榮下問(wèn)。掉足著﹑由由然，而植物永久用深沉的眼珠告訴你甚么，你也因該用你的伶俐尋找謎底。
它們不但僅只是教員，借是伴侶。
有時(shí)它們是人的弟弟，需要人的禮讓照看；有時(shí)它們是人的伴侶，和人和藹相處。有時(shí)它們是人的保姆，照看著人類……我們卻經(jīng)常的不放在眼里他們，以致打它們﹑把它們當(dāng)作玩奇。你錯(cuò)了！他們這樣對(duì)你好，為甚么借要冷眼對(duì)它們呢？他們虔誠(chéng)于你，你理當(dāng)感激。即便它們背你抨擊打擊，那也是你顫抖了它們。所以，全國(guó)上人不能出有植物。出有了植物，全國(guó)單調(diào)了，人類也將消掉。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17906442.html】
