總結(jié)可以幫助我們更清晰地了解自己的優(yōu)點和不足，進而改善自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)要盡量客觀公正，不偏袒個人主觀感受，注重事實和數(shù)據(jù)的支撐。下面是幾篇精心挑選的總結(jié)范文，希望對大家寫作時能有所啟發(fā)和引導。
時間活動總結(jié)篇一
“暖冬行動”成風景，愛心傳遞讓這個冬天不再寒冷。入冬以來，十分寒冷，大多數(shù)人沒事兒不會出門，畢竟外面實在是太冷了。新春佳節(jié)即將到來，全國人民都沉浸在喜迎新春佳節(jié)的氛圍中，可我們身邊依然有些人，他們能否過個歡樂祥和的春節(jié)還是未知數(shù)，比如那些需要幫助的人。愛心車隊為這些人募捐油，面，米、衣物，讓這個冬天變得更加暖意融融。
車隊于20xx年1月23日，再次組織了送溫暖活動，由我?guī)ш?，我以前都是隨車隊一起參加活動，今天是我頭一次帶著隊友來完成此次活動，心情好緊張。簡單介紹一下，幫扶的對象，戚家情況：戚同學12歲，個子瘦小，小學五年級，父親幾年前因病去世，母親腦出血，身體剛剛恢復，沒有工作，爺爺67歲，靠掃馬路和撿廢品維持家用，姐姐讀高三，弟弟小學三年級，個子瘦小。
“暖冬行動”，讓冬天暖意融融，使我更期待，“暖冬行動”能夠形成漣漪效應，更多人參與其中，共同點亮社會文明的火炬。此次活動展現(xiàn)了我們充滿愛心的精神面貌，就像初升的太陽溫暖了他人、溫暖了社會。愿更多的愛心人士能踴躍的參與公益活動，奉獻自己的點滴愛心，讓愛溢滿人間，正像是我們秦皇島眾誠愛心車隊一樣一直踐行著愛的承諾。從心出發(fā)，愛傳千里!
我們從戚大程家出來后，前往下一站，探望車隊石春友同學，石春友是義務氣象員，因病不能像正常人一樣，只能長期躺在炕上。前往石春友家的路上，走錯了一段路，但最后還是安全的到了他家，我代表車隊給石春友同學頒了獎狀，石春友同學榮獲愛心天使稱號。并把車隊捐獻的米，面，油送到他家。再回首捐助了一桶油。
暖冬行動，每個人都該從關(guān)愛做起、從身邊做起、從你我做起、從日常做起，關(guān)愛那些需要幫助的人士。其實，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻出自己的一片愛心，讓愛灑遍神州大地。因為愛心，所以關(guān)心;因為感動，所以行動!點滴付出，匯成愛海，我們一起創(chuàng)造美好未來!
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時間活動總結(jié)篇二
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來。又一個新學年開始啦！帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新學年?；仡欉@個暑假，師生們都過的充實而有意義，現(xiàn)將暑假活動總結(jié)如下：
一、社會實踐活動的開展。
學生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界；積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術(shù)活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓活動。
在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓，并在培訓后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課。
在即將開學的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設(shè)計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們?nèi)￠L補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設(shè)計還是課堂的調(diào)控，不管從教學的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高！
五、假期安全工作。
為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，加強了值班工作，每天向管理區(qū)匯報學校情況，做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況。
新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學期已展現(xiàn)在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來！
時間活動總結(jié)篇三
根據(jù)韶關(guān)市委宣傳部、市人口計生局聯(lián)合下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)省委宣傳部、省人口計生委關(guān)于在20xx年元旦春節(jié)期間開展人口和計劃生育集中宣傳服務活動的通知》的要求，我局領(lǐng)導高度重視，精心策劃，嚴密部署，全區(qū)各單位認真開展圍繞“弘揚人口文化，關(guān)愛計生家庭”的主題，認真開展計生集中宣傳服務活動，收到了很好的成效?，F(xiàn)將我區(qū)開展活動的情況總結(jié)匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，精心組織。
我區(qū)區(qū)委、區(qū)政府十分重視，區(qū)委常委、宣傳部長戴興輝對開展宣傳服務活動作出了重要指示，要求各有關(guān)單位在元旦春節(jié)期間圍繞主題切實認真開展好計生宣傳服務活動。我局領(lǐng)導也高度重視，收到《通知》后，立即著手策劃部署我區(qū)的計生集中宣傳服務活動，并制定了宣傳活動計劃，成立了以局長為組長的活動領(lǐng)導小組。同時，我區(qū)于12月27日轉(zhuǎn)發(fā)了韶關(guān)市委宣傳部、市人口計生局《關(guān)于在20xx年元旦春節(jié)期間開展人口和計劃生育集中宣傳服務活動的通知》，要求各鎮(zhèn)、街道組織基層計生干部認真學習領(lǐng)會《通知》精神，制定開展集中服務月活動計劃，成立活動領(lǐng)導小組，并把活動進展情況每10天報區(qū)人口計生局。
二、暖冬服務到位，關(guān)愛萬家。
元旦春節(jié)期間，我們開展以“春風送溫暖、情系計生戶”、“愛在流動”為主題的慰問活動，把和諧人口的溫暖送到千家萬戶。通過送一份溫暖，解一份貧困，為計生困難家庭、流動計生家庭和工作在一線的計生干部獻上一份愛心。區(qū)委書記、區(qū)長等四套班子領(lǐng)導、區(qū)直機關(guān)各部門、各鎮(zhèn)(街)以及村居委會干部等共200多人次，出動車輛70多臺次開展春風送溫暖活動，把黨和政府的關(guān)懷送到計生戶和基層計生干部、協(xié)會會員家中。送去慰問金共計19萬元，慰問品折合人民幣7萬元。慰問計生干部67戶，計生戶542戶，其中包括獨生子女戶和農(nóng)村二女戶。各鎮(zhèn)(街)、各村居委會分別召開獨生子女戶和二女戶座談會，了解他們生產(chǎn)生活以及生殖健康等方面的情況和需求，全區(qū)共開展了35場干群座談會，共收集到有價值的需求信息或工作建議20多條。新華街、惠民街還通過“愛心超市”舉行送溫暖獻愛心慰問活動,向困難計生家庭戶、困難獨生子女等家庭發(fā)放大米、食用油等慰問品共600多份，把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送到困難計生戶手中，讓計生戶充分體驗和感受到春風般的溫暖。我區(qū)干部在開展慰問活動中，樹立了強烈的公仆意識和服務意識，情系計生戶，把計生戶當作自己的親人。如區(qū)委書記、區(qū)長等四套班子領(lǐng)導，區(qū)直機關(guān)各部門負責人都親自帶著慰問金和慰問品到計生戶家中慰問，聽取計生戶對計生工作意見和建議，與計生戶研究發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富的良策。
三、宣傳形式豐富，深入民心。
我區(qū)積極開展形式多樣的計劃生育宣傳教育活動，通過宣傳車、村廣播、懸掛橫副標語和在鬧市區(qū)設(shè)立宣傳咨詢服務臺等多種形式，向廣大育齡群眾宣傳了國家人口和計劃生育政策、法規(guī)及相關(guān)科技知識。在城區(qū)及鎮(zhèn)街區(qū)，開展了17場以宣傳國家省市計生政策法規(guī)以及優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康等內(nèi)容的街頭咨詢服務，有6000多人次現(xiàn)場接受咨詢服務，發(fā)放了《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《廣東省人口和計劃生育條例》、省區(qū)計生獎勵政策特別是新出臺的城鎮(zhèn)獨生子女父母獎勵政策、優(yōu)生優(yōu)育等計生宣傳品份，為育齡群眾免費發(fā)放避孕藥具1200余盒。同時我區(qū)充分利用春節(jié)期間大量務工人員集中返鄉(xiāng)的有利時機，扎實有效地開展流動人口計劃生育“關(guān)心到戶，服務到人”專項行動。一是對流回已婚育齡婦女普遍進行一次查體服務，對應落實長效節(jié)育措施未落實人員，逐一清理，嚴格落實相應節(jié)育措施。二是采取印發(fā)公開信、集中學習、登門培訓、面對面咨詢等方式，與流動人口逐人見面、強化相關(guān)知識的宣傳培訓。三是采取包村、包組、包片、包戶的辦法，摸清流動人口在外的婚育、節(jié)育情況，摸清春節(jié)后準備流出人員底數(shù)，指導督促他們辦理流動人口手續(xù)，建立流動人口信息管理檔案，納入微機管理，切實做到底數(shù)清、流向明、建檔全、信息通，杜絕流動人口漏管、管理不到位的現(xiàn)象。
四、抓好“四術(shù)”落實，優(yōu)質(zhì)服務。
我區(qū)各單位緊緊抓住元旦春節(jié)期間大量外出人員回家團聚的好時機，認真開展“四術(shù)”清查和查環(huán)查孕工作和術(shù)后和藥具隨訪服務。廣大計生干部樹立以人為本、優(yōu)質(zhì)服務的理念，以服務者的姿態(tài)認真細致地做好服務工作。元旦春節(jié)期間，我區(qū)共落實節(jié)育措施106例，其中結(jié)扎14例、上環(huán)76例、補救措施16例。
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時間活動總結(jié)篇四
“我要回家過年”是所有離家在外人員的最大心愿。今年春節(jié)來臨之際，九江市一如既往地開展了“青年之聲暖冬行動”春運志愿服務活動。
今年的春運志愿服務活動以鐵路、客運、愛心順風車等為載體，在為期40天的志愿服務活動中，來自九江職業(yè)技術(shù)學院、九江市愛心之家公益協(xié)會、九江市本色愛心團隊，九江市潯陽義工聯(lián)、九江市紅十字會無償獻血志愿服務隊、九江市濂溪區(qū)心源公益協(xié)會、九江市一醫(yī)院、九江車務段、九江客運站等9支志愿服務隊的500余名志愿者，為過往旅客提供義務向?qū)?、幫助購票、引導進站、進站驗票、送開水、客運服務咨詢等服務，成為春運期間的一道風景線。
春運開啟之前，在九江團市委、市文明辦的安排協(xié)調(diào)下，相關(guān)部門做了大量的工作準備，并制定下發(fā)了《關(guān)于開展鐵路春運志愿服務活動的通知》，招募了一批青年志愿者投身到服務春運的行列中。為更好的服務春運，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提高志愿者的服務素質(zhì)，保障志愿者自身的人身安全，九江團市委聯(lián)合九江車務段編制《春運志愿者服務安全工作手冊》，做好志愿者飲水、用餐、交通和人身意外保險等保障工作，確保志愿者參與服務無后顧之憂，促進春運志愿服務工作有序、持續(xù)開展。九江團市委和九江車務段還以“如何做好春運期間的志愿服務”為主題對青年志愿者進行了“崗前”集訓，內(nèi)容包括文明接待與服務禮儀、鐵路客運業(yè)務基礎(chǔ)知識、走向成熟與成功、鐵路安全知識、志愿者服務工作細則等。同時，專門針對服務殘疾旅客群體開展手語教學，安排志愿者觀看往年春運的視頻、圖片資料，以此來提高志愿者服務水平，為春運志愿服務的高標準、高質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
作為春運志愿服務的主力軍，青年志愿者在春運中發(fā)揮了積極作用：幫助交通部門緩解春運壓力，確保春運期間旅客運輸工作安全有序，營造安全、文明、和諧的春節(jié)氛圍。參與此項活動的青年志愿者們都表示在活動中豐富了自己的生活體驗，提升了社會實踐能力，是一次很好的鍛煉自我的機會，青年志愿者們的無私奉獻，真誠服務，也贏得了廣大旅客的一致認可。此外，團市委、市文明辦還與fm94.5九江新聞廣播合作對春運期間旅客出行情況，志愿服務現(xiàn)場資訊等內(nèi)容進行第一時間全程跟蹤報道，將新春祝福傳遞給每一位九江市民。活動結(jié)束以后，市委宣傳部副部長、市文明辦主任劉明華、團市委書記宋曉妤專程看望春運志愿者們，并發(fā)放了慰問物品。
九江市“青年之聲暖冬行動”春運志愿服務已連續(xù)開展了8年，8年來志愿者隊伍從最初單一的高校志愿者發(fā)展到到如今涵蓋高校、社會組織、機關(guān)事業(yè)單位、媒體等行業(yè)全面參與的志愿力量，服務領(lǐng)域從鐵路春運輻射到鐵路、公路、順風車的立體式交通服務，服務內(nèi)容從單純的接送站發(fā)展到包含基礎(chǔ)志愿、醫(yī)療救助、特殊群體服務的綜合性服務內(nèi)容，讓每一位回家的旅客在歸途中感受到春天般的溫暖。
時間活動總結(jié)篇五
春運期間，正在湖南省湘潭市湘潭縣牛頭嶺汽車站服務的志愿者田慧發(fā)現(xiàn)了一名神情恍惚的小女孩，女孩看起來約六七歲，寒冬的風把女孩的小臉吹得通紅。大家紛紛上前噓寒問暖。
志愿者們問遍周邊旅客，大家都表示不認識這個孩子。田慧不得不把小女孩送到了附近的派出所。
兩個小時后，一位提著年貨的老奶奶滿臉焦急地來到了汽車站門口尋找小孩，田慧趕忙迎上去與老人交流，才知道這是小女孩的奶奶。原來，小女孩跟著奶奶一起從塔橋坐車來縣城買年貨，在人來人往的穿梭中兩個人被沖散了。田慧領(lǐng)著老人去派出所。見到走散兩個多小時的孩子，小女孩的奶奶竟哭了起來，而小女孩呆滯的臉上終于露出開心的笑容，撲到奶奶的懷里。事后，田慧又將婆孫兩人送上回家的班車。
這是今年春運期間湖南青年志愿者開展“暖冬行動”，助力春運工作的一個縮影。1月13日，團湖南省委聯(lián)合省文明辦，在長沙高鐵南站舉辦了“青春志愿行、溫暖回家路”2017湖南省服務春運志愿者招募啟動儀式，全面啟動全省共青團系統(tǒng)春運志愿服務工作，40天的時間里，各市州團組織分別組織志愿者參與交通安全勸導、秩序維護、咨詢引導、便民利民、幫扶重點旅客等志愿服務工作，為春運工作的有序開展作了大量有效的工作，溫暖了旅客的回家路。
彭潤英是婁底市紅十字藍天救援隊的一名志愿者，從幾年前青年服務春運活動啟動時的十幾個志愿者到20“溫暖回家路”的186個志愿者，她見證了青年服務春運工作發(fā)展的歷程，也經(jīng)歷了不一般的努力與辛苦。
為了2017“溫暖回家路”的順利進行，她兩個月前就開始籌劃招募志愿者。而在10月的公務員體檢中，體檢中心發(fā)現(xiàn)她左小腦里面有腫瘤，建議她近期手術(shù)?！澳甑走€有一個大型公益活動等著我，能不能幫我推遲到年后，過了年我一定過來做手術(shù)!”面對彭潤英的堅持，家人和主治醫(yī)師只能默許。
為了活動的圓滿，彭潤英每天堅持到最后，晚上還要收集各服務站點的現(xiàn)場照片，并總結(jié)活動中發(fā)現(xiàn)的問題和大家典型感人故事。她說：“我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名紅十字志愿者，全心全意為人民服務是我應盡的義務與責任?！?/p>
這樣的例子不在少數(shù)。2017年1月，由團邵陽市委等機構(gòu)發(fā)起的共青團號“冬日暖陽·大愛邵陽”的暖冬行動，把1500余名在粵務工青年及學生免費送回邵陽過年……截至2017年春運結(jié)束前一天，全省志愿服務單位數(shù)達952個，志愿者服務崗位數(shù)3321個，志愿陣地數(shù)246個。各級團組織共組織志愿者上崗58260多人次、服務時間長達619880多個小時。
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時間活動總結(jié)篇六
鄧老師執(zhí)教的《釣魚的啟示》這節(jié)課，是在發(fā)布第一次備課，同組老師進行修改討論的基礎(chǔ)上進行的，教學目標的確定更加合理，重難點定位也非常準確，執(zhí)教過程中時間的分配也比較合適，通過觀課統(tǒng)計師生活動時間，從各個教學環(huán)節(jié)用時來看，這節(jié)課有以下幾方面的特點：
一、抓住重點目標，給予充足時間
這堂課中， “理解道德實踐很難?！薄袄斫馊绻麖男∈艿絿栏竦慕逃瑫@得道德實踐的勇氣和力量?！边@兩個教學目標是重點。鄧老師在課堂上用了近15分鐘的時間落實這兩個目標，通過問題引領(lǐng)，反復讀悟，換位思考，情感朗讀，聯(lián)系生活等多種方法讓學生讓學生體會兒子和父親的心路歷程，經(jīng)歷的艱難選擇，體會到字里行間的難。學生也通過思考，理解了“誘-惑人的魚”所指的方方面面，懂得父親的嚴格教育使孩子終生受益。這也突破了文章的難點。
二、注重學生語文學習能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)學生主體地位。 在這堂課中，教師的引導、總結(jié)時間占課堂總時的約四分之一，學生自主學習的時間占五分之三多，教師隨機評價約占十分之一。評價重視學生學習結(jié)果，也重視學習過程，起到了激發(fā)學生興趣，集中學生注意力，引導學生深入品讀，體驗語文學習興趣的作用，對學生主體學習的效率有很好的提升作用。
三、注重情感態(tài)度價值觀的教育。
本課教學除承擔語言文字運用能力培養(yǎng)的學習任務外，還承擔著人文教育的內(nèi)容，即讓學生明白道德實踐的重要性，提高自己道德約束力，促進道德實踐，鄧老師在文本細讀的基礎(chǔ)上，安排了3分鐘的時間讓學生讓學生談談生活中這些“誘-惑人的魚”，使學生思想意識得到提高，明確這些日常行為原來都與道德有關(guān)，也懂得自己應該怎樣去面對這些問題，處理這些問題。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，非常符合學生發(fā)展的要求，是文本作者寫作目的、教材編者意圖的落實，非常必要。 綜上所述，本節(jié)課時間安排比較合理，重難點突破用時充足，很好地完成了本節(jié)課的教學任務。
在此次遠程研修觀課評課環(huán)節(jié)，遠程聽取了安老師的課，現(xiàn)將自己的觀課情況總結(jié)匯報如下：
一、觀察結(jié)果分析：（總體評價、主要優(yōu)點、教學建議、課堂細節(jié)） 安老師能面向全體學生，激發(fā)學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質(zhì)疑、獨立思考，引導學生用自己的闡明自己的觀點和想法。能按照課程標準和教學內(nèi)容的體系進行有序教學，完成知識、技能等基礎(chǔ)性目標。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍。學生在學習過程中能科學合理地進行分工合作，會傾聽別人的意見，能夠自由表達自己的觀點，遇到困難能與其他同學合作、交流，共同解決問題。
（一）總體評價：
這節(jié)課選自三年年級下冊，主要講授新知，總體上看，該教師教學基本功扎實，教學情景創(chuàng)設(shè)貼近學生生活實際，注重了學生思維邏輯能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)了教學過程的最優(yōu)化，是一節(jié)比較成功的課。
（二）主要優(yōu)點:
1、課程資源的利用與開發(fā)。
教學內(nèi)容和形式，有利于學生觀察、模仿、嘗試、體驗，表現(xiàn)真實形象。
（2）所利用的教學資源符合學生年齡特征、心理特征和學科認知發(fā)展水平，具有科學性、思想性、趣味性、靈活性和開放性，教學資源題材多樣、內(nèi)容豐富。最大限度激發(fā)了學生學習興趣、開闊了學生的視野、拓展了學生的思維。
（3）豐富的課程資源，較好地開拓了教和學的渠道，更新了教和學的方式，使教學更加真實、生動、開放和靈活，為學生的自主學習創(chuàng)造條件。
（4）教師根據(jù)學生的水平、認知能力和生活經(jīng)驗，盡可能創(chuàng)設(shè)了真實的跨文化交際情境，讓學生在體驗跨文化交流的過程中，逐步形成了跨文化交際的能力。
2、課堂氣氛營造
（1）該教師能做到面向全體學生，營造良好的學習環(huán)境。在教學中，能堅持以學生為本，面向全體學生，調(diào)動起所有學生的積極性，使他們保持了高度的學習的信心，體驗到了學習的樂趣，獲得學習的成功感受；關(guān)注個體差異，能做到尊重學生個性，充分挖掘?qū)W生的不同潛能，因材施教，為學生提供了多樣化的發(fā)展空間。對學生在學習過程中出現(xiàn)的問題給予的指導富有針對性。
（2）課堂教學中，教師尤其注意培養(yǎng)了學生積極的學習態(tài)度、濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。
（3）該節(jié)課課堂教學氣氛和諧，教學內(nèi)容和步驟安排合理，課堂互動組織形式多種多樣，學習方式大量采取，在老師的調(diào)控下，學生通過觀察、體驗、探究、合作等方式學習和運用，教學中，教師盡可能多地為學生創(chuàng)造實踐機會，引導他們學會自主學習。
《遠程研修師生活動時間觀課總結(jié)》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
（4）教學中，教師對學生學習過程中出現(xiàn)的錯誤采取寬容的態(tài)度，該教師能選擇恰當?shù)臅r機和靈活的方法恰到好處地處理教學實踐中出現(xiàn)的錯誤，體現(xiàn)了高超的教學智慧和駕馭課堂的教學能力。
3、師生雙邊活動
（1）在教學中，教師結(jié)合課堂教學的具體內(nèi)容，采用直接講解、間接滲透、學生相互交流等方式，活動的內(nèi)容和形式貼近學生的生活實際，符合學生的認知水平和生活經(jīng)驗；接近現(xiàn)實生活中使用的實際情況。
（2）教學中，教師注重引導、激勵學生，使學生通過接觸、理解、操練、運用等環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)了的內(nèi)化和整合，從而也提高了實際運用的能力，達到了多元培養(yǎng)目標。
（3）課堂上，師生交往是多向式、交互式的，既有師生的交往，又有生生的交往，這種師生與生生間的多向交往滿足了學生的求知欲，發(fā)揮了學生的主觀能動性，也提高了學生的智力活動水平。
4、教學目標的設(shè)置與達成
（1）教學中，教師根據(jù)學生的實際情況，確立了有利于逐步提高學生的基本素養(yǎng)和基本學習能力的教學目標。注意培養(yǎng)了學生積極的學習態(tài)度、濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。
（2）教學中，學生對各種知識的呈現(xiàn)和學習，始終都從使用的角度出發(fā)，教學中，采用循序漸進的實踐活動，為學生提升“用做事情”的能力做好了前提鋪墊。
（3）教學中，教師通過任務型教學途徑，強調(diào)-教學過程與結(jié)果的并重。教學活動中，學習交流目的明確，操作要求具體。為學生提供了展示學習成果的機會，使學生能夠通過實踐內(nèi)化，提升運用能力。
（4）在教學中，教師較好地處理好了學習知識與發(fā)展能力，操練與運用的關(guān)系。 活動不僅限于課堂，還延伸到課堂之外?；顒釉O(shè)計有利于學科和其他學科的滲透與聯(lián)系，促進了學生的認知能力、思維能力、審美情趣、想象力和創(chuàng)造力等素質(zhì)的綜合發(fā)展。
（5）激發(fā)學習興趣，喚起自主、合作、探究學習的欲望。
5、學習方式與方法（自主、合作、探究）
與一系列積極的思維活動，總結(jié)創(chuàng)造性地運用，實現(xiàn)了認識上的飛躍。小組活動不僅為每個學生表達自己的看法創(chuàng)造機會，而且有利于培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新能力。
（3）營造積極氛圍，激勵自主、合作、探究學習的熱情。
（4）整個教學過程中，教師加強了師生交往，想方設(shè)法激發(fā)學生主動求知的意識和積極進取的精神，給學生創(chuàng)設(shè)了自主、合作、探究學習的時間和空間，教好地培養(yǎng)了學生敢于質(zhì)疑、樂于交流與合作、善于探究的學習習慣。如在呈現(xiàn)新的語法或知識時，通常利用實物、圖片、多媒體等手段設(shè)置一個情境，通過心靈的對接、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。
6、教學問題的設(shè)計與處理
（1）問題設(shè)計時考慮到了學生興趣，課堂上許多學生躍躍欲試，競相發(fā)言，動口動腦，收到了較好的課堂效果。
（2）問題設(shè)計有階梯，層層遞進，逐級攀登，對于教學中的一些重難點，教師設(shè)計一系列鋪墊性的問題，依據(jù)學生水平，化難為易、化繁為簡、由近及遠，一環(huán)扣一環(huán)，逐步解決大問題，通過由淺入深的逐步分析和理解，使學生掌握知識，讓學生思維在問題的坡度上步步升高，最終達到“能自己跳起來摘到果子”的理想境界。
（3）教師能抓住教材重點、難點，問得集中，施行濃縮法，加大問題容量，大大提高了問的效度。
（4）教師在提問設(shè)計時，能視課堂教學流程中各個時機、環(huán)節(jié)的不同而不同；針對教材內(nèi)容和學生實際，提問方式縱橫交織，多種多樣，采用了多種提問方式，如投石激浪式、選擇比較式、填充補續(xù)式、追蹤探因式、檢查整理式等。
（5）教師在操作過程中能把握提問時機，掌握火候，啟發(fā)引導，循循善誘，本課的教學重點得到了落實，學生的閱讀能力得到了又一次訓練。
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(三)教學建議：
俗話說：“金無足赤，人無完人，”再完美的一件東西，也會有瑕疵，個人感覺安老師的這節(jié)課也有稍顯不足的地方，在這里提出來，與大家商榷。
1、還應進一步加大對課程資源的挖掘和利用。
2、還應在課堂氣氛營造上多想想辦法。
3、師生雙邊活動中，還應進一步突出學生的主體地位。
5、在教學目標設(shè)置與生成中，在處理好知識與能力的基礎(chǔ)上，還應勢利導，強化情感教育。
6、學生的學習方式還應更靈活多樣一些。
7、在教學問題設(shè)計與處理中，對學生的思維能力訓練要遵循學生最近發(fā)展區(qū)域。
三、自我反思：
觀課就像照鏡子。參加這次觀課活動，也使我更加理性地反思自己的課堂教學，從中受到很大啟發(fā)。
首先，通過這次觀課，使我的教學觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。教學不是知識的教學而是言語技能的教學。過去，由于考試指揮棒的影響，教師過分強調(diào)知識的教學，結(jié)果培養(yǎng)了一批“啞巴”“聾子”。 今后我要把教學的重點放在培養(yǎng)學生的言語能力，在言語運用中引導學生學習。教材只是學生學習的基礎(chǔ)、媒介，學生要學好就必須融入的海洋，跟上發(fā)展的`步伐。因此我也時常在教材教學的基礎(chǔ)上隨時把鮮活的輸入教學，讓學生能夠感受，能夠使用表達自己的思想。
再次，通過這次觀課，讓我認識到，無論哪種教法，其基本出發(fā)點是學生，學生是課堂的主體。課堂應當是學堂，是學生學習的天堂。課堂教學應當充分發(fā)揮學生主體的積極性。教學活動以學生在課堂上做事為主，教師的作用是負責組織、引導、幫助和監(jiān)控，引導學生學會認知、學會做事，讓學生經(jīng)歷獲取知識的過程，關(guān)注學生各種能力的發(fā)展，促進其知識與技能、過程與方法、態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展，建立學生自主探索、合作學習的課堂模式，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。追求學習結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學習過程，真正把學生當成獲取知識發(fā)展自我的主人。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，切實構(gòu)建“以學生為中心”主體觀。
知識、培養(yǎng)言語技能和為交際運用的能力有機地結(jié)合起來，達到學以致用的目的。
今后，我將通過持續(xù)的教學觀察與反思，加深對教育教學過程和學生學習過程的認識，調(diào)整和改進自己的教學行為，提高教學效果。積極融入教學團隊，參與分享與交流，提煉適合個人特點的教學信念，探索有效的教學方式和方法，成為一個不斷進取的、具有創(chuàng)新精神的教師。
時間活動總結(jié)篇七
在一個有趣的活動結(jié)束后，我們一定都增加了不少生閱歷，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的學校組織與指導課余時間活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
在首都師范大學附屬xx中學中學的日子，我們3位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫一個完美的感嘆號！在這四個多月的實習中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步，自身技能有了很大的提高，除了在課堂上提高自己的教學技能外，課堂之外也是我們提升自身技能的一個重要場所。在這四個多月的時間里，我們組織學生進行了以下課余活動:“科技節(jié)”、“游覽科技館”、“奧林匹克公園一游”、“參觀國家博物館”、“英文歌曲伴我成長”等等，通過組織這幾次課余活動，不僅豐富學生們自己的課余生活，增強了他們團結(jié)協(xié)作的神，也為我自己的教學積累了寶貴的經(jīng)驗。下面就讓我來談一談這些經(jīng)驗和體會。
首先，活動組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預則立，不預則廢”。定一個詳細的活動策劃，把活動流程和工作分配要事先設(shè)計好，相關(guān)的道具、活動場地也要事先準備好。一定要先告訴學生活動的大致安排，讓學生自己有個準備，畢竟參加活動的是學生們自己。如果有條件的話，可以事先彩排一下。學校組織了校內(nèi)科技節(jié)活動，在開始活動之前，學校已經(jīng)向?qū)W生們傳達了本次活動的各項要求，以及對本次活動的期望，各小組也將本學科的展覽場地布置好，雖然同學們對本次活動早已激動不已，但是幸虧之前做好了各種準備，每個人心中有數(shù)，不至于出現(xiàn)混亂的場面。最終這次活動獲得了全校師生的一致好評。
凡事兒都應有一個目標，有了目標以后辦事兒才會更有效，舉辦課余活動也不例外，在當前開展活動的指導思想是激發(fā)學生的求知欲，幫助他們讀書、做學問。從長遠的觀點來看，這是改善學生的學習能力。初中學生學習負擔比較重，每天被各門學科壓得喘不過氣，所以在這一個學期的時間里，我們給學生組織了一些課外活動，使學生能夠在忙碌的學習中得到一個短暫的休息，刺激他們學習的興趣和積極性，做到勞逸結(jié)合，能有充沛的精力投入到學習生活中。
比如說我們舉辦英語歌曲和詩歌朗誦比賽，有利于學生更好地學習該門語言，比方說英語，一方面，唱英文歌有助于訓練學生的聽力水平，對于他們的聽力考試有很大的幫助；另一方面，聽英文歌有助于語感的培養(yǎng)，在任何語言里語感都是很重要的一部分，經(jīng)常處于英文歌曲所創(chuàng)造的環(huán)境中，有利于大腦潛移默化的接受語感的訓練，讓學生在很輕松的環(huán)境里掌握很多語言表達。
活動的設(shè)計要有一定的難度，以此來激發(fā)學生們的'興趣和參與的積極性，同時對于活動內(nèi)容的設(shè)計要盡量與學生這個主體的特點和興趣相結(jié)合，以此來增加他們的參與度，只有學生們有較高的參與欲望，那么我們設(shè)計活動的目的才有可能實現(xiàn)。其次，活動的目的不應僅僅是為了讓學生們玩兒，更應該讓他們在玩兒的過程中可以學習到不管是生活中還是學習中解決問題的辦法，寓教于樂。
培養(yǎng)學生的興趣的步驟是有趣到興趣最后是志趣，志趣可以決定一個人的進取方向，奠定他事業(yè)的基礎(chǔ)，要想使學生發(fā)展到這一階段，首先要培養(yǎng)他的興趣，那么才能揭發(fā)他的學習興趣，只有那些學生想知道又未知的東西才能激發(fā)學習興趣，一種想要知道奧秘的愿望變成不可遏制的愿望，就會激發(fā)人去行動。因此這些課外活動就是培養(yǎng)學生興趣最好的方法。
在活動之前，可以按照活動主題讓學生們自發(fā)的安排相應的活動來測試學生們的技能特長。在這個過程中可以發(fā)現(xiàn)，一些同學的有組織和策劃能力，一些同學有主持能力，一些同學有音樂繪畫等才能，并對這些同學提出表揚提出自己的期望，希望他們能在以后的學習生活中將自己的長處發(fā)揚光大。
如果學生的才能不能被及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，那么不論是對學生個人而言，還是對社會發(fā)展來說都極為不利，教師有責任及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有才能的學生，不僅使他們獲得應有的發(fā)展，更使社會因為這些有才能的人而日新月異。教師要尊重每個學生的個性，并進行合理的引導，以發(fā)揮他們的才能，從而培養(yǎng)這些才能。當學生的特長表現(xiàn)的比較明顯時，教師應與學校、家庭相互配合，不失時機的創(chuàng)造條件，以培養(yǎng)特長，促進學生的發(fā)展。
活動的結(jié)束并不是這次活動的終點，接下來我們還要進行認真的反思和總結(jié)，這樣才能取得進步和收獲?；顒油瓿珊笪覀円皶r做好活動反思，活動辦完以后，哪些地方做得好需要繼續(xù)堅持，哪些地方做的不好需要改進，還要寫下來下一步如何去改進，另外，還可以鼓勵學生寫下對這次活動的建議和感想，這樣可以幫助我們更加完善自己的活動。此外還可以令我們的組織活動能力有較大的提高?？偠灾?，作為班主任，不僅有上好課的職責，更有讓本班同學的課余生活變得多姿多彩的職責。所以每次的課外活動我們都要更用心的準備，更好地反思才能達到我們的目標。
時間活動總結(jié)篇八
11月27日，“2019年apec會議殘疾人主題活動總結(jié)大會”在北京會議中心舉行，中國殘聯(lián)機關(guān)各部門、各直屬單位，北京市參與服務保障工作的政府各部門的領(lǐng)導和聯(lián)絡員及相關(guān)應急保障單位的負責同志共計100余人參加會議。中國殘聯(lián)黨組書記、理事長魯勇，副理事長賈勇，北京政府副市長戴均良、市政府副秘書長戴衛(wèi)出席總結(jié)大會。
apec會議殘疾人主題活動籌備工作領(lǐng)導小組執(zhí)行組長、中國殘聯(lián)副理事長賈勇作apec會議殘疾人主題活動總結(jié)報告，對北京市的服務保障工作給予了充分的肯定。北京市副市長戴均良和中國殘聯(lián)黨組書記、理事長魯勇分別作了重要講話。
apec會議殘疾人主題活動籌備工作領(lǐng)導小組組長，北京市副市長戴均良代表北京市，向所有參與apec會議殘疾人主題活動服務保障的單位和部門表示衷心的感謝，他指出，在黨中央的堅強領(lǐng)導下，在市委、市政府的統(tǒng)一指揮下，apec會議殘疾人主題活動駐地服務指揮部成員單位及工作人員以高度的政治責任感和飽滿的工作熱情，按照“最高標準，精心準備、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)質(zhì)高效”的總要求，全力以赴做好各項服務保障工作，取得了活動籌備精彩紛呈、服務工作周到細致、活動組織安全平穩(wěn)的良好成效，向全世界展示了中國殘疾人事業(yè)發(fā)展成果和首都殘疾人事業(yè)發(fā)展成就，向中央交上了合格答卷。
戴均良副市長強調(diào)，要進一步總結(jié)成功經(jīng)驗，鞏固和擴大會議服務保障成果，繼續(xù)保持好的工作作風，緊緊圍繞重點任務，切實抓好今年工作的收官和明年工作及“十三五”殘疾人事業(yè)發(fā)展的謀劃，加快推動首都殘疾人事業(yè)更好更快發(fā)展和京津冀殘疾人事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷創(chuàng)造新業(yè)績、開創(chuàng)新局面，為建設(shè)國際一流的和諧宜居之都而努力奮斗。
apec會議殘疾人主題活動籌備工作領(lǐng)導小組組長，中國殘聯(lián)黨組書記、理事長魯勇再次對北京市各部門服務保障工作表示感謝。他指出這是apec會議首次成功舉辦殘疾人主題活動，有里程碑的意義。一是第一次將亞太經(jīng)濟體殘疾人合作寫入宣言;二是第一次由亞太地區(qū)20個國家共同發(fā)出對殘疾人工作的10點倡議;三是第一次由中國倡導，搭建殘疾人事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的平臺;四是第一次將殘疾人事務作為國事活動來舉辦，體現(xiàn)了全社會對殘疾人工作的重視。希望中國殘聯(lián)和北京市相關(guān)單位要充分總結(jié)apec會議殘疾人主題活動成功經(jīng)驗，并抓住apec會議殘疾人主題活動成功舉辦這一良好機遇，促進殘疾人事業(yè)更好更快發(fā)展。
時間活動總結(jié)篇九
為認真貫徹黨的十八大精神和省十四次團代會精神，認真貫徹落實市委、市政府關(guān)于為人民群眾辦實事、解難事的整體安排部署，大力弘揚奉獻友愛互助進步的志愿服務精神，在全社會倡導行善舉、獻愛心的良好風尚，發(fā)揚共青團組織聯(lián)系青年、服務青年的優(yōu)良作風，使廣大青少年感受到黨團組織的溫暖和關(guān)愛，團市委黨組研究決定，在201x年春節(jié)期間在全市各級團組織中廣泛開展為人民群眾辦實事、解難事全市青年志愿者201x暖冬行動，現(xiàn)將行動情況總結(jié)匯報如下。
一、總體情況。
為人民群眾辦實事、解難事全市青年志愿者201x暖冬行動。主要內(nèi)容有，開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務活動、開展情暖學子助學慰問活動、開展關(guān)愛重點青少年群體活動、開展真情助農(nóng)家活動、開展平安太原志愿服務活動、開展青年文明號送溫暖活動。
活動通過志愿服務、物質(zhì)慰問或者精神慰問的形式開展活。團市委將送溫暖慰問活動覆蓋到各個不同的青年群體。針對不同青少年群體的需求，分別針對孤殘兒童、特殊青少年群體、困難青少年家庭、企業(yè)生產(chǎn)一線青年職工、青年文明號集體和偏遠地區(qū)中小學校和困難在校生等群體，開展多種形式的送溫暖慰問活動。
團市委開展此項活動呈現(xiàn)以下三個特點：
(一)領(lǐng)導重視，反應迅速。一是團市委黨組班子高度重視此次此項活動，將此項活動作為密切團組織和廣大青少年的聯(lián)系，為廣大青少年群體辦實事、做好事的重要舉措。召開黨組多次討論并研究全市活動方案，并于1月17日印發(fā)《關(guān)于開展為人民群眾辦實事、解難事共青團和你在一起201x暖冬行動的通知》發(fā)到各級團組織，號召各級團組織開展活動。各級團組織收到通知后，積極開展慰問活動。
(二)多方聯(lián)動，全員參與。團市委動員和組織各種各類社會力量，參與到活動中。充分發(fā)動青聯(lián)、青年企業(yè)家協(xié)會等各類青年社團，整合青年文明號、青少年維權(quán)崗、青年志愿者等各類社會資源，動員各方社會力量的共同參與，廣泛動員各單位采取不同的方式參與送溫暖工作，進而形成廣泛的社會影響，使幫扶力度不斷加大。
(三)程序嚴謹，總結(jié)經(jīng)驗。一是整體情況把握準確。團市委制作統(tǒng)一表格，對團組織活動項目、活動時間、幫扶形式、經(jīng)費數(shù)額進行統(tǒng)計摸底，了解全市活動開展情況，做到底數(shù)清、情況明。二是慰問程序嚴謹。嚴格把握慰問金的使用，各單位慰問有申報、有反饋，確保慰問金全部用于慰問對象。三是及時發(fā)現(xiàn)和推廣好的經(jīng)驗做法，對突出活動和典型做法予以及時報道，隨時推進活動開展，擴大活動影響。在共青團太原市網(wǎng)站及時更新圖片、信息，有效擴大了活動影響，樹立了共青團組織的良好社會形象。
據(jù)統(tǒng)計，截至2月底，團市委通過開展201x暖冬活動籌集捐款和物資價值合計121010萬元，全部用于需要幫扶和慰問的青少年群體，被幫扶和慰問的青少年群體達2215余人。
二、活動具體內(nèi)容。
(一)團市委機關(guān)各部門慰問活動。
團市委開展的共青團和你在一起暖冬行動，先后到山西方舟自閉癥康復研究院、太原市聾人學校、農(nóng)民工子弟學校等公益機構(gòu)開展慰問活動。
一是慰問了山西方舟自閉癥康復研究院的孩子。201x年1月15日下午，由團市委、市青聯(lián)組織的慰問暨201x年共青團太原市委貼心直通車與青少年第一次面對面活動走進山西方舟自閉癥康復研究院。團市委書記李京京、副書記劉冰、李琦率相關(guān)部室負責同志走進自閉兒童訓練室，來到自閉癥兒童中間，與孩子們親密接觸，與老師、家長親切交談，詳細詢問孩子們的教育康復情況，了解康復訓練課程，查看康復設(shè)施，并與自閉癥兒童的一起展開趣味游戲。
活動中，團市委機關(guān)干部與研究院的老師和青年志愿者們進行面對面座談。志愿者們就如何關(guān)愛自閉癥兒童發(fā)表了自己的意見，老師們結(jié)合工作實際，就如何對待自閉癥兒童，讓他們快樂成長、融入社會談了。交談中，大家表示，希望人們多了解自閉癥，重視自閉癥帶來的相關(guān)問題，給予自閉癥群體，尤其是自閉癥兒童更多的關(guān)愛和幫助，同時希望大家貢獻出各自的一份努力和愛心，為自閉癥兒童和他們的家庭營造更輕松、更包容、更溫暖的環(huán)境，讓他們和普通人一樣能夠享有完整的、有意義的生活。交談中，團市委機關(guān)干部鼓勵老師和青年志愿者們繼續(xù)奉獻愛心，對特殊兒童的康復、教育、等領(lǐng)域進行不懈的探索，與孩子們建立起堅實的情感基礎(chǔ)。團市委負責人表示，從今年起將繼續(xù)加強團組織與廣大青年的溝通交流，通過給困難、弱勢青少年群體送關(guān)懷，切實幫助他們解決工作、生活、學習中的實際困難和問題。關(guān)愛自閉癥兒童，需要社會、老師、家長的共同努力，進一步喚起公眾和社會對自閉癥危機的重視，緩解自閉癥兒童家庭的困難，讓他們感受到社會的溫暖。座談中，團市委還為孩子們送上了書包、文具盒、筆記本、鉛筆等慰問品和新年禮物。
二是慰問太原市聾人學校的聾啞兒童。201x年1月22日下午，共青團太原市委機關(guān)干部及太原旅游職業(yè)學院的青年志愿者來到太原市聾人學校，為聾啞兒童獻愛心、送溫暖。團市委書記李京京書記、副書記章曉煜參加了送溫暖活動。
太原旅游職業(yè)學院的青年志愿者與聾人學校的孩子們首先進行了聯(lián)歡活動，青年志愿者帶來的拉丁舞和現(xiàn)代舞不時贏得孩子們的陣陣掌聲，聾啞兒童表演的舞蹈表現(xiàn)出他們敬業(yè)奉獻、自強活潑的精神風貌，精彩的表演感動著在場的每位觀眾。聯(lián)歡結(jié)束后，團市委機關(guān)干部和聾人學校領(lǐng)導親手將書包、文具、圖書等禮物送到了聾啞孩子的手中，孩子們紛紛打著手語表達了他們的感激和喜悅。活動中，團市委書記李京京與學校負責人進行了親切交談，詳細了解近幾年來學校的辦學情況、實際困難、聾啞兒童生活起居以及畢業(yè)后的就業(yè)情況，并祝愿孩子們健康快樂，生活豐富多彩。
三是慰問農(nóng)民工子女。在201x年春節(jié)剛過，新學期開始的第一周，由團市委、市青聯(lián)、太原市少工委組織的開學送溫暖、真情助困捐贈活動3月1日上午在晉源區(qū)北莊頭小學舉行，儀式上團市委書記李京京、副書記劉冰、太原少工委主任馬斌、晉源區(qū)教育局局長王吉康和書記劉會中等領(lǐng)導及市青聯(lián)志愿者代表向同學們贈送了書包、文具等文化用品，以及市少工委精心準備的小黃帽書籍?；顒咏Y(jié)束后，太原市婦幼保健院兒?？脐愔緡?、口腔科閆晶晶、眼耳鼻喉科董慧等大夫為學校的少先隊員和幼兒園的小朋友們進行了健康體檢。
(二)各區(qū)縣團委組織開展的慰問活動。
以慰問困難青少年家庭為主，號召各級團組織開展愛心。
一是慰問貧困青少年。
1月15日上午清徐團縣委赴子弟二校、北關(guān)街社區(qū)、龍家營村、馬家莊村等處看望和慰問了劉曉琪、劉曉璇、高偉鵬等6位單親家庭特困留守兒童，送上了每人300元慰問金和學習用具，鼓勵他們不為生活的困難所折服，以堅強的毅力完成學業(yè)。
1月29日，迎澤區(qū)團委組織慰問，深入5戶困難群眾家中慰問，物到、話到、情到，使被走訪慰問對象真正體會到團組織的關(guān)懷和溫暖。
1月29日，尖草坪區(qū)團區(qū)委為貧困家庭青少年學生每人送去200元助學金共計1400元整，為他們解決求學和生活上的實際困難。
1月31日，晉源團區(qū)委到王郭村、姚村開展走訪慰問活動，為殘疾青少年年送上了節(jié)日祝福和慰問禮品。在慰問中，團區(qū)委書記王志敏詳細詢問了殘疾青少年的家庭情況和病情，了解實際困難，鼓勵他們要樹立信心，勉勵殘疾青少年要身殘志堅，逐漸培養(yǎng)自我生活能力，適應社會的發(fā)展。寒假期間組織各學校團組織、少先隊組織結(jié)合實際，組織開展形式多樣的慰問活動。組織桃園小學、迎澤區(qū)第二實驗小學等17所中小學校開展了冬日送暖活動，為靜樂山縣杜家村中心小學、陽曲縣棘沙溝小學等貧困地區(qū)的學生們捐贈圖書22000余冊，羽絨服、棉衣3200余件。文廟街道團委開展了紅領(lǐng)巾在行動活動，為社區(qū)老人織圍巾、貼窗花、打掃家等。
1月31日，團古交市委與市人口計生局、市計劃生育協(xié)會共同舉行了生育關(guān)懷-暖冬行動活動儀式，為全市17戶獨生子女家庭貧困少年兒童現(xiàn)場發(fā)放了大米、白面、春聯(lián)等慰問品。
2月1日上午，杏花嶺團區(qū)委前往了大東關(guān)街道新源里社區(qū)，在社區(qū)主任的帶領(lǐng)下看望了李競，周宏兩戶社區(qū)困難戶。李競現(xiàn)在一個人生活，經(jīng)常以撿廢品為生，而周宏患有精神性疾病，時常生活不能自理，是社區(qū)里有名的苦難戶，在春節(jié)來臨之際為他們送去了米、面、油、掛歷等慰問品，并與他們以及他們的家人交談，對目前出現(xiàn)的困難我們會盡量幫其解決，使其度過一個祥和的春節(jié)。
2月6日上午，小店團區(qū)委來到西橋村的困難村民，為他們送去了米、面、油等慰問品和慰問金，讓困難家庭能度過一個歡樂祥和的節(jié)日。隨后他們又組織青年志愿者20多人到劉家堡鄉(xiāng)南馬村開展迎新春，暖人心關(guān)愛留守農(nóng)民工子弟活動，分別給他們送去了價值3000多元的慰問品。
2月6日上午，婁煩團縣委到蓋家莊鄉(xiāng)王光塔村進行春節(jié)前走訪慰問，給村里老黨員家庭和殘疾人家庭送去了新年祝福和白面、大米等慰問品。走訪慰問中，團領(lǐng)導詳細詢問了解了這些家庭全年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、收支情況和來年的打算，以及生活面臨的實際困難和迫切需求，并表示一定會把他們的心聲傳達給黨和政府。在以后的工作中，團縣委也一定會團結(jié)一切社會力量繼續(xù)關(guān)注他們的生產(chǎn)、生活情況，共同深入開展符合實際需求的救助幫扶活動，請他們快樂放心的過年。
2月6日，萬柏林團區(qū)委在兩節(jié)來臨之際，走進所包興華街道走進社區(qū)，到貧困家庭，進行優(yōu)撫慰問，為他們送去了米、面、油等慰問品，同時也將團組織的深情問候帶到了他們身邊。
二是發(fā)放希望工程獎學金。
元月19日，陽曲團縣委在新陽街小學二(三)班教室舉行201x年第一批希望工程獎學金發(fā)放儀式。為陽曲20名品學兼優(yōu)的貧困學生發(fā)放山西希望工程獎學金。共計23810元。儀式上，為受助學生上了山西希望工程獎學金發(fā)放公開課，詳細介紹了什么是希望工程、社會公益事業(yè)含義、受助學生的權(quán)利和義務等。課后，團縣委嚴格按照《山西希望工程獎學金實施辦法》的要求，現(xiàn)場為20名學生一次性全額發(fā)放了所在學段獎學金，受助學生還給捐款人復信表達了感謝。
(三)發(fā)動社會力量開展志愿服務活動。
2月13日大年初四市青年攝影協(xié)會的20名志愿者遠赴陽曲縣岔上村為每戶村民免費拍攝了全家福，并捐贈慰問金3000元，送去新春美好的祝福。
2月3日-2月8日，團古交市委組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團委書記、青年志愿者30余人，深入村、社區(qū)部分孤寡、空巢老人家中，進行打掃衛(wèi)生、張貼對聯(lián)、懸掛燈籠等活動，為老人的春節(jié)增添了節(jié)日的喜慶氛圍。古交團市委還利用寒假時間，聯(lián)合綜治委、教育局，選出部分有責任心強、業(yè)務水平高的青年教師志愿者，對20余重點青少年進行了家訪，以一對一結(jié)對，面對面交流、寒假作業(yè)輔導等方式進行了思想引導工作，起到了良好的效果。
通過一系列的志愿活動密切了團組織與廣大人民群眾的聯(lián)系，引導更多的人以志愿服務方式投身和諧社會建設(shè)，為推動和諧社會又好又快發(fā)展貢獻力量。
三、主要經(jīng)驗。
通過開展共青團和你在一起201x暖冬行動系列活動，推進了和諧社會建設(shè)，切實發(fā)揚了共青團組織聯(lián)系青年、服務青年的工作作風，進一步密切了團組織和廣大青少年的聯(lián)系。通過此次活動總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗：
(一)全市統(tǒng)籌，形成聲勢。201x年暖冬活動是全市各級共青團組織的一次重大統(tǒng)一行動，在團市委的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導下，各直屬團組織積極響應、全面參與、統(tǒng)一行動。在活動的籌備與實施過程中，各級團組織統(tǒng)一目標、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一步調(diào)，確保這項聯(lián)系青年、服務青年的重點工作真正實現(xiàn)服務效果最大化、社會效益最大化、工作成效最大化，形成良好的社會聲勢和社會影響力。
(二)廣泛發(fā)動，全面覆蓋。在此次活動中，團市委充分發(fā)動各類社會團體、青年組織參與其中，整合各方人力、物力、財力資源，充分動員一切可以調(diào)動的資源;在各方面社會力量的共同參與下，努力覆蓋各類青少年群體，努力使全體青少年獲得最大受益，更好地履行共青團服務青少年的基本職能。通過廣泛發(fā)動，各基層團組織也紛紛創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容，講求實效，努力提高服務意識和服務能力，拓展服務領(lǐng)域和服務手段，擴大服務群體和服務內(nèi)容，提高服務效果和服務水平，并在活動過程中積極探索建立長效服務機制。
(三)突出重點，講求實效。此次活動幫扶的重點是特殊青少年群體、團干部、團員和青年干部，主要手段是困難扶助、志愿關(guān)愛。團市委以工作項目為抓手，結(jié)合實際、立足根本，扎扎實實地開展送溫暖活動，多做能夠解決問題的實事，一是在服務青少年成長成才方面追求實效，既要送溫暖，也要送發(fā)展、送希望，既要解決他們面臨的直接經(jīng)濟困難，更要為他們今后的成長成才服務。二是在服務社會方面追求實效，使各項活動的開展能夠為推動社會建設(shè)、促進社會和諧、增進民生福利做出實際貢獻。三是在促進共青團組織發(fā)展建設(shè)方面追求實效，在聯(lián)系青年、服務青年的過程中，進一步增強團組織吸引力和凝聚力，樹立共青團組織的良好社會形象，通過送溫暖進一步促進團組織聯(lián)系青年、服務青年的能力。
(四)加強宣傳，營造氛圍。在此次活動中，團市委充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，采取多種形式，深入宣傳送溫暖活動的重大意義和重點活動，在全社會形成積極有利的輿論氛圍，動員全社會各方面廣泛關(guān)注與積極支持，努力動員更多的社會力量參與。通過廣泛宣傳開展送溫暖活動的內(nèi)容、經(jīng)驗、做法，對活動中涌現(xiàn)的先進人物、先進事跡、先進典型進行特別推薦，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，弘揚了扶危濟困、互幫互助的良好社會正氣。
時間活動總結(jié)篇十
萬盛區(qū)田家炳中學秦爽。
【活動目標】。
1、感受時間的重要性，認識珍惜時間的意義。
2、初步學會節(jié)約時間、合理規(guī)劃時間的方法。
【活動原則】。
小學心理健康教育活動課的呈現(xiàn)的形式主要是以學生參與活動——感知體驗，從而達到助人自助的目的。本輔導活動力求在豐富的活動中，讓學生全體參與，在預設(shè)的各種情境中獲得認知、體驗，從而上升到方法論。本活動體現(xiàn)了心理健康教育的趣味性、活動性、主體性、參與性、鼓勵性原則。
【活動形式】。
音樂傾聽、小組討論、動手演練、實驗體悟等部分組成。
【重點難點】。
認識珍惜時間的意義，初步嘗試如何去合理規(guī)劃時間、管理時間。
【課時安排】。
1課時。
『導入材料』：“我是鬧鐘人”
『揭示材料』：爭分奪秒、日積月累。
『反思材料』：時光隧道。
『強化材料』：生命度量。
『檢測材料』：時間市場。
『教學工具』：音樂、多媒體課件。
【過程與方法】。
熱身活動1、熱身游戲同學們，讓我們來做個游戲放松一下，游戲的名稱叫“我是鬧鐘人”，我們來模仿鬧鐘。老師說：“12點——請你舉起你的手，3點——請把你的手放平，說“鈴……的時候，請你全身抖動幾下?！焙?！現(xiàn)在讓我們試試看！嘗試以后，學生開始游戲。教師的口令有慢變快，從1點、4點、9點……變動。
吸引了學生的注意力，消除學生的緊張感，拉近了師生的心理距離，為后續(xù)的活動做好了鋪墊。
爭分奪秒1、感受時間導語：一分鐘有時無聊、枯燥地流逝；一分鐘有時精彩、出色地抓住。在一分鐘里，你能做些什么？你能創(chuàng)造出哪些精彩？你可以畫一幅畫，也可以寫幾個漂亮的字或者是背一首詩，唱首歌等等，請同學們?nèi)我膺x擇其中的一項，或自由發(fā)揮想象，讓我們一起來體驗一分鐘的成功和快樂。2、學生動手操作。交流：對于這一分鐘，你有什么感受？通過一分鐘的實際操作，體驗一分鐘的價值，同時在活動中激發(fā)學生的成就動機，有利于學生珍惜時間意識的形成，從活動中感悟，從感悟中認識時間的寶貴。
日積月累1、過渡我們很棒，真的很棒，在短短的一分鐘，創(chuàng)造了各種各樣的精彩。討論：欣賞某位同學的作品，請同學談體會？（學生發(fā)言）。
2、采訪我們班還有哪些能手，我們來采訪一下他們的才能是怎樣訓練出來的。（學生采訪）小結(jié)：每一份成功都是每一分每一秒的日積月累。播下時間和勤奮的種子，才能收獲成功和得意的果實。我們每個人都可以像##那樣，令人佩服、令人羨慕。只要你愿意和時間賽跑，只要你抓住珍貴的分分秒秒。這是上一環(huán)節(jié)的深入，精彩可能是瞬間的，但大凡成功都來自于一分一秒的付出。讓學生了解珍惜時間，日積月累在獲得成功中的價值。同時，作為正面例子，讓學生感悟合理利用時間的意義和價值。
時光隧道。
1、盡管很多人都知道時間很寶貴，但在時間的賽場上，有人并不懂得珍惜。讓我們一起進入時光隧道，聆聽在我們周圍時常發(fā)生的故事。音樂傾聽：時光老人與流浪汗。請同學們閉上眼睛，靜靜傾聽。
音樂故事。
時光老人與流浪漢。
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”
青春，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”“好吧！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年?，F(xiàn)在他叫小明，肩上還背著書包呢。
2、續(xù)編故事后來，小明會怎怎樣呢？請大家給這個故事編個結(jié)尾。（學生發(fā)言）如果說，“日積月累”是正面事例，那么這里就是設(shè)置反面情境，讓學生在音樂聲中，體會時間流失，浪費時間的惋惜和遺憾。閉目傾聽和音樂渲染，都有利于激發(fā)學生的想象。同時，通過續(xù)編故事，使學生把珍惜時間的觀念遷移到自己身上。在此，老師也可根據(jù)學生編故事的反饋，給予簡評，以便調(diào)整下面的環(huán)節(jié)。
生命度量1、過渡時間是有限的，生命是有限的。假設(shè)我們的生命線如同這長長的紙條。假設(shè)我們每個人都能活100歲。請你撕去過去的日子，也撕去將來工作以后的日子，看看剩下多少在校學習的時光？2、操作體驗交流：同學們，此時你發(fā)現(xiàn)了什么？（學生撕紙條，談體會）在模擬狀態(tài)下，讓學生體驗時間的價值。感知在校學習時間的有限和短暫，激發(fā)其管理時間、合理規(guī)劃時間、不浪費時間的動機，同時也澄清了學習的目的。
2、活動讓我們大家來想一想有哪些節(jié)約時間的小方法或格言，然后把它寫下來，寫好了拿到時間市場與大家一起交流分享，找找有哪些適合自己的好方法。（動手寫小方法，與同學分享交流。）學生嘗試管理，規(guī)劃自己的時間。在“用寶貴的時間去獲取什么”價值澄清的向?qū)е拢紫茸寣W生自己尋找適合自己的節(jié)約時間的方法。然后，通過時間市場活動，以市場為情境依托，與同學分享、交流好的方法，體現(xiàn)心理活動的自助和互助。同時，引導學生自創(chuàng)時間格言，以格言為激勵機制，來督促自己。
己的方法來節(jié)約、規(guī)劃時間。同時，并提出希望節(jié)約時間需要持之以恒，自我監(jiān)督。
時間活動總結(jié)篇十一
為進一步激發(fā)和調(diào)動各級工會組織奮戰(zhàn)春運保安全的工作積極性。春運期間，嘉峪關(guān)機務段工會開展春運“暖冬行動”，全力服務保障春運期間運輸安全暢通。
該段春運“暖冬行動”以傳唱“三字經(jīng)”、紅帽子上線、青年職工鵲橋會及關(guān)心關(guān)愛新入路職工等10項活動為主題，展示干部職工全力奮戰(zhàn)春運、服務春運、奉獻春運的精神風采。
該段“暖冬”行動實行項目責任制，由段工會機關(guān)人員和車間支會主席等相關(guān)人員每人負責一項活動，做到提前設(shè)計方案，科學組織推進，確?；顒有Ч?/p>
活動期間，該段工會為每名乘務員配發(fā)勞動安全“三字經(jīng)”手提袋，廣泛開展班前十分鐘勞動安全教育，職工學習會播放勞動安全“三字經(jīng)”教育視頻，增強職工勞動安全意識。
為確?！芭袆印比〉梅瞻踩a(chǎn)的實效，該段工會抽調(diào)素質(zhì)過硬、責任心強的職工代表、專業(yè)技術(shù)人員和車間安全員組成“紅帽子上線”安全巡查組，采取明察暗訪的方式，深入到生產(chǎn)一線，對安全管理、設(shè)備機具、作業(yè)紀律、現(xiàn)場作業(yè)控制等環(huán)節(jié)，進行自下而上的全面檢查，對存在的問題以書面形式通報并考核，真正使影響勞動安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位得到有效控制，推動現(xiàn)場作業(yè)勞動安全全面受控。
據(jù)悉，該段春運“暖冬行動”開展以來，為1230名機車乘務員配發(fā)勞動安全“三字經(jīng)”;關(guān)心慰問困難職工、勞模先進123名;聯(lián)合地方企業(yè)舉辦了2次青年職工鵲橋會;春節(jié)前后組建2次“紅帽子上線”安全巡查組，對酒泉、敦煌、張掖等13異地作業(yè)點進行了安全巡檢，發(fā)現(xiàn)各類問題隱患17條，下發(fā)問題整改通知書3期。
時間活動總結(jié)篇十二
工作總結(jié)。
從時間上可分為周(月)小結(jié)、季度小結(jié)、半年總結(jié)和年度總結(jié);今天本站小編給大家整理了對前段時間的總結(jié)謝謝大家對小編的支持。
在這三個多月的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，但仍有很多不足之處。轉(zhuǎn)眼間又一周，我感覺有必要對自己的工作做一下小總結(jié)。目的在于吸取教訓，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做得更好。下面我對前段時間的工作進行簡要的總結(jié)。
入職兩個余月后，我是5月份開始正式接受銷售計劃工作的，在沒有負責汽車計劃工作以前，我是沒有汽車銷售經(jīng)驗的，僅憑對汽車行業(yè)的熱情，而缺乏汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個行業(yè)中來，到公司之后，一切從零開始，一邊學習汽車配置，一邊摸索方法，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點和問題，我經(jīng)常請教李經(jīng)理、賴師傅和其他有經(jīng)驗的同事，一起尋求解決問題。
目前仍存在的缺點：
對于汽車行業(yè)了解的還不夠深入，對產(chǎn)品的配置問題掌握的過度薄弱，不能十分清晰的向客戶或同事所提問題做出肯定的回應，對于一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決問題的方法。有時在與客戶的溝通過程中，還不能掌握到一些好的銷售技巧。本人認為如果本職的工作做得不好，留在這個計劃員的位置上，不能協(xié)助好銷售部的話便會直接影響到銷售業(yè)績。
為了以后工作做得更好，工作要有計劃性并堅持實行：
一、調(diào)節(jié)好心態(tài)，每天要以最好的心情狀態(tài)去面對工作?；蚰苓m當給自己增加挑戰(zhàn)難題的壓力。個人認為工作不僅僅是完成就好而更要講究的是時間、效率與創(chuàng)新。
二、能學會與他人更好的溝通，與工作的伙伴培養(yǎng)更好工作默契。多給予支持與理解。同時我要改變自己心急的個性，做事先思而后行。
三、到業(yè)務掌握到一定的程度后，本人計劃盡可能編寫出一套個人工作流程與方法，從計劃、訂單、跟蹤、入庫、銷售、出庫、客戶維護等。以至于提高個人對工作的熟悉度。
四、目前更為重要的是學習并熟悉車輛的主要配置(發(fā)動機、車身、變速箱、后橋、貨箱尺寸、油缸、大梁、產(chǎn)品賣點和比較、及其價格計算等)。
五、接收并查閱共公郵箱及系統(tǒng)最新公告最的文件，派發(fā)、保存、保密事務要做好。
給自己的警告：本人堅持自己的追求目標，并相信一份耕耘一份收獲。確實不愿意看到自己會在工作中空虛自嘆、碌碌無為，那不是原本的我。我想再繼續(xù)努力一段時間，如果工作真沒有進展或有起色的話，要是做了一份連自己都無法接受的工作成績及應得薪水，我會選擇自動離開的。要不我真是愧對了公司給予的機會及期盼。為所以，我現(xiàn)在唯一要做的是：保持愉快的心情、我要繼續(xù)努力、向目標前進!
20xx年上半年的工作已經(jīng)結(jié)束，在公司領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各兄弟部門的共同努力下，我們井然有序的完成了計劃部的各項工作，以下是本部門上半年的工作總結(jié)，內(nèi)容如：
一、加強部門管理協(xié)調(diào)各部門有序工作。
計劃部作為公司的一個協(xié)調(diào)部門，需要有大局觀，在自身的不斷努力和兄弟部門的積極配合下，按計劃推進了以下工作：
1.全力協(xié)調(diào)公司各部門，按計劃推進了各項工作的正常運作。
2.充分發(fā)揮牽頭作用，按計劃推動年度、季度、月度計劃的執(zhí)行、考核及經(jīng)濟活動分析的開展。
3.采取靈活的工作方法，按計劃推動二期工程的進展。
4.積極發(fā)揮綜合計劃管理職能，嚴謹組織月度盤煤及生產(chǎn)報表例會、嚴格控制燃料庫存，為機組的安全穩(wěn)定運行提供了有力保障。
二、生產(chǎn)計劃。
年初下達了20xx年度的生產(chǎn)計劃，為全年發(fā)電任務的完成及廠用電率、供電煤耗等生產(chǎn)指標的完成奠定了良好的基礎(chǔ)。按照公司全年71億千瓦時發(fā)電量計劃，上半年下達的主要生產(chǎn)指標為發(fā)電量計劃為38.25億千瓦時，上網(wǎng)電量：35.08億千瓦時，供電煤耗：333.14克/千瓦時;綜合廠用電率：8.29%。在各部門的共同努力協(xié)作下，圓滿完成上半年計劃。截止6月底共完成發(fā)電量任務40.08億千瓦時，上網(wǎng)電量：36.84億千瓦時，綜合廠用電率完成8.07%，供電煤耗完成334.36克/千瓦時。供電煤耗未完成上半年計劃。
上半年完成各類日報報送70余張、月報報送300余張。報表報送及時有效、準確，與電力公司、集團公司等上級主管部門協(xié)作良好。燃煤盤點工作井然有序的進行著，上半年共完成燃煤盤點約63萬噸，各月度燃料盈虧趨于平衡。
三、招投標。
合同。
20xx年上半年共開展生產(chǎn)期工程、服務類招投標項目9個：鍋爐磨煤機石子煤斗改造、綠化維護工程、鍋爐磨煤機大修、1號機組b級檢修工程發(fā)電主輔設(shè)備檢修、灰場子壩擴建、電除塵入口煙道及支撐等防磨處理、空冷島凝汽器自動沖洗設(shè)備、脫硝項目設(shè)計、1號機組檢修技術(shù)監(jiān)督檢查試驗項目、啟動鍋爐檢修。其中，已確定中標單位8個項目。只有脫硝初步設(shè)計，由于涉及施工工藝、設(shè)計單位設(shè)計能力等原因正在評定中。
二期工程開展招投標活動2個項目：水資源論證、環(huán)境影響評價。
同時還自行組織進行了全廠防火封堵的完善與脫硫綜合樓施工的邀請招標。
四、工作中存在的不足。
由于工作跨度較大從生產(chǎn)期的綜合統(tǒng)計計劃到檢修、改造、臨建項目的招投標、合同涉及面較廣，導致工作中存在一定的疏漏。
根據(jù)目前的工作狀況，我們將在日后的工作中，明確分工，加強招投標、合同、付款、報表等各類臺帳的建設(shè)，達到工作進度明確，合理，按月、按天完成各項工作。
一季度，我居在工委、管委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行上級的各項方針政策，堅持解放思想、勇于創(chuàng)新，緊緊圍繞年度工作目標，狠抓落實，較好地完成了各項工作。4月7日，我居召開了一季度工作總結(jié)會議，對前段時間的工作進行全面總結(jié)分析并明確下步工作目標。一季度，我們重點做了以下幾方面工作：
一、進一步加強工作人員的素質(zhì)教育。
一季度以來，我們組織全體工作人員認真學習管委有關(guān)文件精神，深刻地領(lǐng)會劉書記在管委中層以上干部會議精神實質(zhì)和內(nèi)涵。結(jié)合今年金融危機的嚴峻形勢，樹立過緊日子的思想，嚴格控制各類支出。切實轉(zhuǎn)變工作作風，按照年終制定的考核目標，明確人員分工和各自工作職責。進一步完善了工作、學習、出勤等考核制度。通過學習，全體工作人員在政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)以及工作的積極性、主動性、精神面貌上有了明顯提高。
二、認真做好計劃生育清理、核實等工作。
今年以來，計生工作形勢異常嚴峻，為確保完成年度工作目標，根據(jù)計生辦布署并結(jié)合我居實際，一季度我們主要做了以下幾方面：一是明確今年計生工作三大任務：1、嚴格落實育齡婦女長效避孕節(jié)育措施;2、以加強居委會日常管理工作為重點;3、力爭年內(nèi)無計劃外生育。二是2月10日開始，我居對轄區(qū)內(nèi)居住育齡婦女以及流動人口進行本年度第一次集中清理、核查工作，目前基本結(jié)束;三是自3月16日開始組織xx年春季婦科檢查。為圓滿完成這一工作，我們積極調(diào)動各方力量組織婦查，有些不予配合的，我們就多次上門做工作，確保其能夠及時參加。本次婦查人數(shù)490人，實查484人，婦查率達98.8%。其中6人未參加查體。具體情況如下：3人遷居外地，無法聯(lián)系;另外3人我們通過各種渠道動員其參加查體，但她們就是不予配合。我居已將名單上報計生辦。四是日常管理工作。做到規(guī)范、嚴格，各類報表做到了及時規(guī)范準確無誤。
三、做好安全、衛(wèi)生管理工作。
一季度以來，我們加強了與物業(yè)公司、派出所警區(qū)的聯(lián)系，嚴格檢查考核制度。一季度衛(wèi)生檢查3次，優(yōu)良率98%以上;抓好區(qū)內(nèi)安全教育工作，結(jié)合“兩節(jié)”期間，為確保廣大居民節(jié)日安全，共進行安全檢查3次，及時排除安全隱患一處，并協(xié)助警區(qū)抓獲傳銷團伙2處，消除了安全隱患，確保區(qū)內(nèi)無危害公共安全事件，治安案件發(fā)案率較去年同期也明顯下降。
四、努力抓好社會治安綜合治理工作。
為保證“兩會”的勝利召開，營造良好的社區(qū)環(huán)境，一季度我居共清理標語30余條，與公安機關(guān)聯(lián)合嚴厲打擊組織的猖獗行為;做好區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)業(yè)軍人、練習者的思想工作，未出現(xiàn)矛盾及上訪、信訪問題。
五、及時完成上級交辦的臨時性、階段性工作。
我們積極發(fā)揮工作的積極性、主動性，及時完成了第二次經(jīng)濟普查工作、流動人口、租賃房屋專項清理工作、年終社區(qū)支部總結(jié)會、迎接上級檢查等工作。無因自身原因，造成工作延誤或失誤。各項工作，受到相關(guān)部門及領(lǐng)導的一致好評。
回顧一季度，我居雖然取得了一定的成績，但與領(lǐng)導的要求還有差距，后面的工作依然很艱巨，尤其是在社區(qū)管理、計生管理方面難度較大。下一季度中我居將重點加強以下幾方面:。
1、在做好日常管理的同時，進一步加強居委會的組織建設(shè)、制度建設(shè)，強化社區(qū)的管理和服務職能。
2、加強工作人員、協(xié)管員的管理與培訓，使其更好的服務于廣大社區(qū)居民。
3、下一步仍以計劃生育工作為重點，落實長效避孕節(jié)育措施;對一季度未參加婦科查體的育齡婦女繼續(xù)落實工作。
4、做好xx年下半年和20xx年上半年獨生子女父母獎勵費核實申報工作。
時間活動總結(jié)篇十三
最近一段時間都在考試，大概從六月就開始復習，一直到今天晚上為止，考試考得我頭暈眼花，坐在計算機前面渾身出虛汗，心里特別煩躁，趕上我們這塊地方是連續(xù)高溫啊，看著南方的兄弟被洪水困擾，我這心情倒真是希望我們這能分擔點雨水，由此想到環(huán)保，功在當代利在千秋。
考試的課程有英語，毛概，數(shù)據(jù)庫實踐課程，還有一門管理學原理。
我已經(jīng)很久沒有在考場上面瀟灑的走出教室的感覺了，很懷念上次考數(shù)據(jù)庫筆試的時候，輕松的感覺總是陪伴我在考試的過程，最后我考了85分，我以為能考90分以上那，呵呵不過這我也很滿意了，關(guān)鍵是我考試的感覺真是美妙。為什么現(xiàn)在這些課程不會出現(xiàn)這種感覺了那，我還是多從自己的身上找些原因。忍不住又想對中國現(xiàn)在的應試教育發(fā)幾句牢騷，連我們老師都在說，現(xiàn)在的學習功利性太強，踏踏實實的作學問的沒幾個人，大多數(shù)人都在忙著考證，各種各樣繁多復雜的證，這也怨不得我們，為什么這么說，就業(yè)形勢嚴峻直接導致這種事情的發(fā)生，中國過去六七十八年代的那種情況早就一去不復返了，因為市場經(jīng)濟了一切都向錢看，什么個性追求，什么興趣愛好注定要淹沒在商品經(jīng)濟的大潮中。這由不得誰說個不字，這是大環(huán)境決定的個人的力量顯得很渺小。
說遠了，說正題?？荚嚫杏X好得原因無外乎就是平時的積累，這個太重要了，每次老師上課結(jié)束后，應當立即鞏固，而我現(xiàn)在的狀態(tài)就是臨時報佛腳考試前面特別忙，特別的辛苦，所謂的“辛苦”，其實都是我平時沒有履行這一自己早就心知肚明的原則，那你也許會問我了，自己既然知道怎么不去做。這其實能引出我更深層次的原因，就是對當前的定位的不確定性，放長遠的講，或者通俗的說是自己將來干什么，似乎這超出我本文的題目了，暫切留個引子在別的文章里面細訴。
干一行愛一行，去tmd吧。說給鬼聽還行，我真不信什么人能在今天這樣的社會結(jié)構(gòu)做到這點。放到過去，這才能成為可能。
自己當前的就是忘掉這段時間那灰色的日子，把不良習慣改了，上課之后多鞏固，另外自己多學了一個專業(yè)會計，期待能有新的發(fā)現(xiàn)。
我也在這里多督促自己吧，說得容易做得難，經(jīng)常寫些東西勉勵自己，發(fā)泄心中的不快。
時間活動總結(jié)篇十四
一、活動背景分析：
作為中國傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)等被人們廣為關(guān)注，同學們也不陌生，而且清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這三個傳統(tǒng)節(jié)日還納入了國家法定放假日（各放假1天）?？墒?，臘八節(jié)作為我國傳統(tǒng)節(jié)日，社會關(guān)注的熱切程度卻相對較低。尤其是臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化習俗演變到今日，也許除了老人們以外，年輕人知之甚少，小學生就更不用說了。為了讓我們小學生在一年一度的臘八節(jié)來臨之際，親自體驗臘八節(jié)傳統(tǒng)文化的魅力，十二月份下旬至元月上旬我們就相繼開展了《走進臘八節(jié)，親近臘八粥》這一傳統(tǒng)節(jié)日文化研究的長線活動。
二、活動時長及活動目標：
（一）、活動時長：一個月
1、準備階段：提出課題，合理分組 （2課時）
2、活動階段：分組實踐，適時關(guān)注（一周時間）
3、總結(jié)階段：匯報交流，總結(jié)延伸（2課時）
4、評價階段：口頭展示，成果評比（2課時）
（二）、活動的總目標：
1、認知目標：
（1）、通過查閱資料和調(diào)查訪問的形式了解臘八節(jié)的起源、習俗及相關(guān)詩文，增強對臘八節(jié)食俗文化的了解。
（2）、了解燒臘八粥的常見配料以及我們當?shù)爻耘D八粥的情況。
2、能力目標：
（1）、通過活動，切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調(diào)查訪問的能力。
（2）、通過淺層研究性學習，促進學生積極參與學燒臘八粥實踐活動，并嘗試實踐怎樣讓臘八節(jié)過得有意義。
3、情感目標：
（1）、使學生感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠流長，從而增進學生對傳統(tǒng)文化的探究情趣。
（2）、通過活動，使學生體驗自己學習的快樂和成功感，切實培養(yǎng)學生學會自主探究合作的學習方式，增強學生的自信心，提高學生興趣。
（3）、激發(fā)學生以小隊報、體驗習作等多種成果展示形式與學生們一起分享實踐活動的樂趣。
三、活動準備（教師）：
1、預設(shè)好活動方案，收集相關(guān)的活動背景資料，做到心中有數(shù)。
2、準備好相關(guān)的活動用紙。
3、制作簡單的ppt課件。
四、活動過程（包括成果的交流與總結(jié)）：
準備階段：提出課題，合理分組 （2課時）
（一）、趣味競答，引入話題：
1、同學們最喜歡過節(jié)了，那你能一口氣說出多少我國節(jié)日的名稱呢？
2、出示一些節(jié)日的名稱，讓學生區(qū)分哪些是中國傳統(tǒng)節(jié)日？（理解傳統(tǒng)節(jié)日的含義）
3、相機引出傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)，讓學生說說對這一節(jié)日的`了解。
（二）、引導思考，生成主題：
2、那圍繞這一主題，你們想研究哪些方面的內(nèi)容呢？
3、教師引導學生，相機提煉生成5個探究主題：
（1）、探究主題一：臘八節(jié)起源
（2）、探究主題二：臘八節(jié)習俗
（3）、探究主題三：臘八節(jié)詩話
（4）、探究主題四：三代人對臘八節(jié)的不同看法
（5）、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
4、學生自主選題，合理分組并選定小組長。
（三）、全班交流，有效點撥：
1、大家集體討論交流，重點針對探究主題四及探究主題五如何設(shè)計調(diào)查問卷？
2、在學生暢所欲言的基礎(chǔ)上，教師相機出示事先設(shè)計好的活動用紙，征求學生的意見，并讓學生思考老師這樣設(shè)計的意圖。
附：探究主題四調(diào)查問卷
三代人對臘八節(jié)有什么不同看法調(diào)查問卷
調(diào)查班級 姓名
1、作為調(diào)查對象，您（你）屬于以下哪種情況？
a、孩子b、孩子的父母c、孩子的爺爺奶奶
2、您（你）了解臘八節(jié)的起源及相關(guān)習俗嗎？
a、了解一些 b、不太了解 c、只知道臘八節(jié)要吃臘八粥
a、不需要，因
為
b、需 要，因
為
4、平時您（你）家是如何過臘八節(jié)的？
5、臘八節(jié)對（您）你來說意味著什么？
附：探究主題五調(diào)查問卷
本地吃臘八粥情況調(diào)查問卷
調(diào)查班級 姓名
1、十二月臘八這天你家吃臘八粥嗎？
a、吃 b、不吃
2、你家吃臘八粥配料通常有幾種？
a、5種以下 b、5種以上
3、你喜歡吃臘八粥嗎？
a、喜 歡，因
為
b、不喜歡，因
為
4、你家吃臘八粥你知道有哪些配料？
（四）、分工協(xié)作，制定計劃：
1、各組合理分工，制定活動計劃。
我 們 的 計 劃
2、教師巡視每組逐一細化指導，適時提醒大家要注意些什么？
活動階段：分組實踐，適時關(guān)注（一周時間）
（一）分組實踐，及時記錄（學生）：
（1）、探究主題一：臘八節(jié)起源
搜集臘八節(jié)起源的資料
搜集臘八節(jié)有關(guān)傳說的資料
成果呈現(xiàn)：專題性小隊報
（2）、探究主題二：臘八節(jié)習俗
搜集相關(guān)資料
采訪錄像
成果呈現(xiàn)：專題性小隊報
（3）、探究主題三：臘八節(jié)詩話
搜集相關(guān)資料
成果呈現(xiàn)：專題性小隊報
（4）、探究主題四：三代人對臘八節(jié)的不同看法
問卷調(diào)查
（5）、探究主題五：本地吃臘八粥的情況
問卷調(diào)查
收集常見的燒臘八粥的配料
采訪小組：采訪爺爺奶奶，問問現(xiàn)在燒臘八粥與過去燒臘八粥有何變化。
（二）、適時關(guān)注，有效指導（教師）：
1、對于探究主題1～3的研究小組，教師重在指導學生如何對收集的資料進行有效篩選及整理，并形成自己研究小組的結(jié)論總結(jié)。
2、對于“三代人對臘八節(jié)的不同看法”研究小組，教師重在指導學生問卷調(diào)查中祖輩、父輩、孩子三代對臘八節(jié)的不同看法應如何分開統(tǒng)計，各自形成研究結(jié)論的同時，組長又如何匯總?cè)矫娴那闆r并形成研究結(jié)論總結(jié)。
3、對于“本地吃臘八粥的情況”研究小組，教師重在指導學生問卷調(diào)查如何進行統(tǒng)計匯總，并關(guān)注臘八粥配料收集情況及對小組成員回家采訪爺爺奶奶所得情況如何形成結(jié)論總結(jié)。
4、提醒學生及時做好活動記錄。
附：
我 們 的 行 動
1、每組在組長組織下，整合資料，進行分析匯總。
2、做好總結(jié)階段的匯報交流準備。
總結(jié)階段：匯報交流，總結(jié)延伸（2課時）
（一）、談話導入，提出要求：
1、談話導入：說到臘八節(jié)，我們自然就會想到臘八粥。相信通過今天這節(jié)課的匯報交流，今年臘八節(jié)同學們再次喝上臘八粥時，心中定會情不自禁地涌起別樣的情懷。下面就請各組匯報你們的研究成果。（相機出示五個研究小組的研究主題）
2、提出要求：匯報小組匯報的時候，聲音要響亮；下面的同學要認真傾聽，匯報完畢，可以提出自己的疑問。小組匯報完畢，我們還要根據(jù)同學們的表現(xiàn)，評出“最佳研究小組”。
（二）小組匯報，師生互動：
1、五個小組依次匯報（分工情況、活動情況、研究結(jié)論及體會），針對每組的匯報其他各組學生可自由提問。
2、生生互動的基礎(chǔ)上，教師相機滲透引導如下問題：“有這么多的臘八粥來歷傳說版本，你們認為哪一種傳說最合理、可信？”、“你們認為古代人為什么要吃臘八粥？”、“今天我們過臘八節(jié)的意義是什么？”（學生自由回答的基礎(chǔ)上，教師相機滲透積極健康的價值引領(lǐng)）
（三）、暢談收獲，活動延伸：
1、在這次活動中，同學們有沒有遇到一些困難？那你又是如何解決的？
2、通過這次活動，同學們覺得自己最大的收獲是什么呢？
3、活動延伸：
（1）、開展了這次活動你們有什么想法？（在此基礎(chǔ)上進一步引導：你們針對煮臘八粥想回去干些什么？想沒想過怎樣搜集到煮臘八粥的各種配料？有了東西，有沒想過燒臘八粥時的程序？什么時候放什么配料，煮臘八粥也有學問）
（2）、今年臘八節(jié)準備怎樣過好？（進一步引導：要有對待過洋節(jié)圣誕節(jié)的新奇感一樣對待過臘八節(jié)，要過得熱鬧，同時做一些有意義的事，如參與購買各種配料，把自己燒好的臘八粥先端給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃，端給身邊的孤寡老人吃，從而讓臘八節(jié)過得更有人情味。）
4、促進實踐：上述話題，同學們課后利用臘八節(jié)契機可以自由選擇一個話題去嘗試實踐，如跟奶奶或媽媽上街買燒臘八粥的配料嘗試跟大人學燒臘八粥，也可以創(chuàng)意過一個有意義的臘八節(jié)，或探究一次沒吃完的臘八粥用什么方式再次燒煮能保持原汁原味，對于你們的實踐成果就以體驗習作的形式寫下來吧！有信心嗎？（對于學生的體驗習作，教師要專門利用兩節(jié)綜合實踐課給予學生口頭展示，并進行評比。）
（四）、自主評價，適時表揚：
2、如果讓你夸夸××，你最想夸夸誰？
一、促銷日期：xxxx年xx月xx日-xx月xx日（歷時14天）
二、促銷主題：喜迎新春 便宜購年貨
三、節(jié)日：臘八
1、臘八簡介：
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節(jié)"。從先秦起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。據(jù)說，佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，稱為"佛成道節(jié)"。
臘八這一天有吃臘八粥的習俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。
四、主題商品促銷：
1、食品：45種商品（其中驚爆商品4個（大分類商品各一種），會員商品7個）
（兒童食品、保健品禮盒、酒水、飲料等）
2、百貨：30種商品（其中驚爆商品3個（大分類商品各一種），會員商品4個）
3、洗化：25種商品（其中驚爆商品3個（大分類商品各一種），會員商品4個）
4、生鮮：30種商品（其中驚爆商品4個（大分類商品各一種）） （各類蔬菜、水果、肉制品、水產(chǎn)、南北干貨等）
5、會員專享專欄： 15種商品。（選擇單值高的禮品類商品）
6、每日特價專欄：14種商品。（選擇日常必需品）
注：每日特價（自營每日各限1-2個驚爆價），會員專欄（自營品20種）屬于常規(guī)促銷欄目。
五、主題促銷活動：
1、12月26日臘八節(jié)當天，凡在我超市購物的顧客朋友，均獲贈精美禮品一份。（數(shù)量有限，送完為止）（各店自定獎品）
2、便宜購年貨 歡樂齊分享
活動期間，凡當天在我超市一次性購物38元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務臺參加抽獎活動，抽到即拿。獎品豐富，趕快行動?。▎螐埿∑毕抟淮危ǜ鞯曜远í勂罚?/p>
3、新年全家福 榮盛送大禮
活動期間，凡當天在我超市一次性購物68元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務臺登記參加“88購物券”抽獎活動。
活動方式：2月16日早上10點，我們將在參加抽獎的顧客中抽出10名顧客，將得到榮盛超市為您提供的價值88元的“榮盛超市購物券”一張。 注：以上三項活動不可同時參加。
六、商品陳列要求：
a、堆頭陳列原則上只陳列單一商品，最多不大于2個單品，并且豐滿；
b、端架陳列原則上只陳列單一商品，最多不大于2個單品；
d、給顧客留足充裕的購物空間。
七、賣場布置
1、制做“年貨一條街”吊牌掛在主通道上。
2、制做獎箱一個
2015臘八營銷策劃方案
一、促銷日期：2015、1、18-1、31（歷時14天）
二、促銷主題：喜迎新春 便宜購年貨
三、節(jié)日：臘八（元月26日）
1、臘八簡介：
臘月最重大的節(jié)日，是十二月初八，古代稱為"臘日"，俗稱"臘八節(jié)"。從先秦起，臘八節(jié)都是用來祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥。據(jù)說，佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此臘八也是佛教徒的節(jié)日，稱為"佛成道節(jié)"。
臘八這一天有吃臘八粥的習俗，臘八粥也叫"七寶五味粥"。我國喝臘八粥的的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時，合家團聚在一起食用，饋贈親朋好友。
四、主題商品促銷：
1、食品：45種商品（其中驚爆商品4個（大分類商品各一種），會員商品7個）
（兒童食品、保健品禮盒、酒水、飲料等）
2、百貨：30種商品（其中驚爆商品3個（大分類商品各一種），會員商品4個）
3、洗化：25種商品（其中驚爆商品3個（大分類商品各一種），會員商品4個）
4、生鮮：30種商品（其中驚爆商品4個（大分類商品各一種）） （各類蔬菜、水果、肉制品、水產(chǎn)、南北干貨等）
5、會員專享專欄： 15種商品。（選擇單值高的禮品類商品）
6、每日特價專欄：14種商品。（選擇日常必需品）
注：每日特價（自營每日各限1-2個驚爆價），會員專欄（自營品20種）屬于常規(guī)促銷欄目。
五、主題促銷活動：
1、xx月xx日臘八節(jié)當天，凡在我超市購物的顧客朋友，均獲贈精美禮品一份。（數(shù)量有限，送完為止）（各店自定獎品）
2、便宜購年貨 歡樂齊分享
活動期間，凡當天在我超市一次性購物38元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務臺參加抽獎活動，抽到即拿。獎品豐富，趕快行動?。▎螐埿∑毕抟淮危ǜ鞯曜远í勂罚?/p>
3、新年全家福 榮盛送大禮
活動期間，凡當天在我超市一次性購物68元以上的顧客朋友，憑購物小票可到服務臺登記參加“88購物券”抽獎活動。
活動方式：xx月xx日早上10點，我們將在參加抽獎的顧客中抽出10名顧客，將得到榮盛超市為您提供的價值88元的“榮盛超市購物券”一張。 注：以上三項活動不可同時參加。
六、商品陳列要求：
a、堆頭陳列原則上只陳列單一商品，最多不大于2個單品，并且豐滿；
b、端架陳列原則上只陳列單一商品，最多不大于2個單品；
d、給顧客留足充裕的購物空間。
賣場布置
1、制做“年貨一條街”吊牌掛在主通道上。
2、制做獎箱一個
時間活動總結(jié)篇十五
2023年天貓618跨店滿減的規(guī)則是滿300元減50元，后續(xù)可能會升級為官方立減10%-15%的方式。需要注意的是，天貓的活動和淘寶的活動不能混合湊單。
在618購物節(jié)期間，大家可以在各大電商平臺上買到各種各樣的商品，從日常用品到奢侈品，從國內(nèi)品牌到國際品牌，從實體商品到虛擬商品，應有盡有。
時間活動總結(jié)篇十六
【活動時間】20xx年10月25日。
【活動目的】(教育、培養(yǎng)的效果及目標)。
學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。而部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段的課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己也是很努力，很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，但是又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法;想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)。提高學生的學習動力，同時借鑒做的優(yōu)秀的學生學習，優(yōu)化自己的學習時間的安排。
【活動準備】。
(1)回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀。
(2)目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑。
(3)在班級中你認為誰做的比較好。
(4)自己學習時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化。
(5)高中階段，學到了什么，有什么困惑。
【活動過程】。
1、總結(jié)班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況;。
2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。(給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考)。
3、做關(guān)于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕干凈!
第二個問題：請問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)。
第三個問題：請問你想幾歲退休?(請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間(包括上課)大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過?
一般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢!)占了1/3.吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3.其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1、把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的.哦!
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想?
第九個問題：請問你會如何看待你的未來?
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
3、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑。
4、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
5、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
注意事項或建議：
(1)在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
活動效果及后記：
(1)學生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力;。
(2)體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
《珍惜時間》班會后反思2。
一、活動目的。
1、教育學生珍惜時間，和時間賽跑。
2、鍛煉學生的組織能力、聽說能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識，提高思想素質(zhì)。
3、讓學生的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
二、活動準備。
第一階段：發(fā)動全班同學收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。
第二階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學生準備好自己的節(jié)目。同時，教師也要做一些準備工作，如：準備好練習紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。
三、活動設(shè)想。
在充滿激烈競爭、日新月異的21世紀，科技的發(fā)展、社會的進步都在快速中前進。要讓學生獲得生存和發(fā)展，就必須抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。
本班是二年級的學生，在學習和生活中，他們有著許多美好的遠大理想;有了解社會的興趣;有較強的感悟能力、團結(jié)協(xié)作能力;還有和時間賽跑的強烈愿望。
本次活動緊緊圍繞時間這一主線，激發(fā)學生參與活動的興趣，并根據(jù)學生喜歡活動的這一年齡特點創(chuàng)設(shè)了感受時間、和時間賽跑、展望未來等等活動，讓學生從熟悉、有趣的活動中感受時間的寶貴，進而珍惜時間。
四、活動過程。
(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時間。
(時光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)。
鐘姑娘：聽說二年級一班的孩子們正要和時間賽跑，我們特意來參加。
鐘姑娘、時間老人：孩子們好!
師、生：時光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。
時光老人：全班孩子都到齊了嗎?
時光老人：孩子們，比賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)歷的故事。
(兩生演小品“時光老人的禮物”)。
時光老人：孩子們，看了這個故事，你想說什么?(生說)。
鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著，我的步子可太小了，可是，你們聽。(3名學生朗誦詩歌“一秒歌”，其余的學生聽。)。
創(chuàng)設(shè)情境:時光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學生充分感受時間的重要性，從而樹立珍惜時間的愿望。
(二)和時間賽跑、分享快樂。
鐘姑娘：你們能賽過我嗎?(能)馬上試試。孩子們，你們猜，時光老爺爺有多大年紀了?(生猜)。
鐘姑娘：哇!你們算得可真快，快快告訴我們你是怎樣算的。
(學生上臺展示自己的計算方法。)。
鐘姑娘：你們確實比我們算得快，祝賀你們比賽獲勝!
時光老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們一定會節(jié)約大量的時間去做更多的事。
生：時光老爺爺，我們這點速度算不了什么。請您聽聽吧!
(生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時間的信息，時光老人邊聽邊作驚訝、高興狀，鐘姑娘下去查看。)。
鐘姑娘：叔叔阿姨們早已賽過了我們，那孩子們，你們怎樣做也會賽過我們?
(生說)時光老人：光會說不行，要拿出實際行動和我們較量較量。
鐘姑娘：對!和我們較量較量!
生：好!較量較量。(班主任工作)。
班長：同學們，我們就用六分鐘的時間做我們最想做的事，開始!
(生分組活動，配樂《天地之間》，播放時間為6分鐘。學生有墊乒乓球、讀書、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)。
時光老人：誰先說說你做了什么，做得怎樣?
(生匯報)時光老人：你們賽過了時間，你們贏了!(學生一片歡呼)。
[評析]先讓學生和鐘姑娘比賽計算時間，再讓學生自由組合選做自己喜歡的事，比賽誰節(jié)約時間，每位學生經(jīng)歷了節(jié)約時間的過程，感受到節(jié)約時間的快樂。達到寓教于樂的目的。
(三)展望未來，激勵前進。
時光老人：鐘姑娘，孩子們朝氣蓬勃，信心十足，我們是贏不了了。
我們趕緊告辭吧。
鐘姑娘：孩子們，繼續(xù)努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我們再來和你們較量!
生：好!
鐘姑娘、時光老人：孩子們再見!
生：時光老爺爺、鐘姑娘再見!
班長：同學們，聽，21世紀正在呼喚我們的加入。
(全班朗誦詩歌“21世紀的呼喚”)。
班長：請方老師同我們一起和時間賽跑吧?
師：親愛的同學們，我愿和你們一起努力前進，將時間遠遠地拋在我們后面，讓他不停地追趕我們。
[評析]在活動結(jié)束之際，鐘姑娘、時光老人、老師給學生提出了希望，起到了很好的激勵作用。
五、教后反思。
本次活動在以下四方面做得比較好：
1、充分創(chuàng)設(shè)情境。在活動中，時光老人和鐘姑娘擔任主持人，時光老人的慈祥和鐘姑娘的親切讓學生感到無拘無束，使課堂形成一種和諧的氛圍;接下來觀看小品《時光老人的禮物》，學生感受到時間的珍貴;詩歌朗誦《一秒歌》讓學生對彈指之間的一秒有了更深的感受，從而下定決心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于樂。學生先和鐘姑娘比賽算題，鐘姑娘故意輸了，學生初次嘗到了成功的喜悅。接著學生用6分鐘的時間做自己想做的事。學生自由選擇活動的形式和內(nèi)容。這些活動貼近學生生活，活動中課堂氣氛達到了高潮，學生爭先恐后地比起來。學生通過自身以前與現(xiàn)在比或同學之間比，發(fā)現(xiàn)自己的速度確實提高了很多，還賽過了時間，全班同學再次沉浸在成功的喜悅之中。同學們在享受喜悅的同時，也認識到短短的幾分鐘可以做那么多的事情，達到自我教育的目的。課末，學生漸次朗誦詩歌《21世紀的呼喚》以及我的激勵話語，讓課堂師生相融、生聲相融，使課堂的余音延留到生活中去。
3、重視學生能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力、組織能力、聽說能力及表演能力。培養(yǎng)了學生的參與意識，提高了他們的思想素質(zhì)，他們的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。
4、整個活動充分體現(xiàn)了新課程理念：課堂以學生為主體以及自主、合作、探究的學習方式。
《珍惜時間》班會后反思3。
【活動時間】4月25日。
【活動目的】學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)，提高學生的學習動力，同時借鑒優(yōu)秀學生的學習方法，優(yōu)化自己的學習時間的安排。
【活動準備】。
(1)回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀。
(2)目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑。
(3)在班級中你認為誰做的比較好。
(4)自己學習時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化。
(5)高中階段，學到了什么，有什么困惑。
【活動過程】。
1、總結(jié)班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況;。
2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。(給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考)。
3、做關(guān)于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕干凈!
第二個問題：請問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)。
第三個問題：請問你想幾歲退休?(請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間(包括上課)大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過?
一般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢!)占了1/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1)把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想?
第九個問題：請問你會如何看待你的未來?
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”你珍惜生命嗎?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑。
5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
注意事項或建議：
(1)在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
(2)活動是為了學生而設(shè)置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
活動效果及后記：
(1)學生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力;。
(2)體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
《珍惜時間》班會后反思4。
一、教學目的。
1、培養(yǎng)學生珍惜時間的好習慣。
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。
二、主持人：陸統(tǒng)(甲)蔣維娜(乙)。
三、教學過程。
1、開幕詞。
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一個，就是珍惜時間。
合：一(4)班主題班會《珍惜時間》現(xiàn)在開始。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——齊(時間)。
(鐘表滴答聲)。
甲：同學們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請秦丹為我們朗誦詩歌《時間》。
2、節(jié)目一：朗誦詩歌《時間》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
3、節(jié)目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關(guān)于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現(xiàn)象吧。希望同學們聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等閑，白了少年頭，空悲切。
4、節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學們的感想。
5、節(jié)目四：談感受。
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈龅氖聸]有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對!
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對!你說的沒錯!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
6、節(jié)目五：名人名言。
7、節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
8、老師點評。
9、結(jié)束語：
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄上網(wǎng)、進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲乙：同學們，請珍惜時間吧!
甲：這次班會課到此結(jié)束，謝謝!
《珍惜時間》班會后反思5。
【班會主題】學會反思，珍惜時間。
【活動對象】高一年級(38)班。
【活動時間】4月25日。
【活動目的】學生從初中到高中的學習，還是沒有很好的適應，部分同學還處于松懈狀態(tài)，沒有緊迫感。且根據(jù)近來在班級觀察到的情況，部分同學存在著不會安排學習時間的現(xiàn)象，在高中階段課程學習任務急劇加重的狀況下，學生感覺自己很努力，也很忙亂，但是學習效果并不是很理想，考試后感到有點焦慮，卻又不知道該如何調(diào)整自己的學習方法。想要通過這次主題班會活動，給同學一點啟發(fā)，提高學生的學習動力，同時借鑒優(yōu)秀學生的學習方法，優(yōu)化自己的學習時間的安排。
【活動準備】。
(1)回憶自己初中的學習情景，怎樣使自己的成績優(yōu)秀。
(2)目前自己學習中的困惑，有什么樣的困惑。
(3)在班級中你認為誰做的比較好。
(4)自己學習時間中有沒有浪費時間的現(xiàn)象，能否優(yōu)化。
(5)高中階段，學到了什么，有什么困惑。
【活動過程】。
1、總結(jié)班級上一月份在學習、紀律和衛(wèi)生勞動等幾方面的情況;。
2、設(shè)問：經(jīng)過高中的這三個月，是否自己主動思考過，我學到了什么，有什么困惑。(給1-2分鐘的時間保持沉默，讓學生學會思考)。
3、做關(guān)于時間的游戲：
假如現(xiàn)在你個人的生命處于0~100歲之間，接下來我們來玩一個游戲。
請準備一張長紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年，分別寫上10、20等，最左邊所謂空余部分寫上“生”，最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個問題，請大家按我提的要求去做：
第一個問題：請問你現(xiàn)在幾歲?(把相應的部分從前面撕掉)過去的生命是再也回不來了!請撕徹底撕干凈!
第二個問題：請問你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)。
第三個問題：請問你想幾歲退休?(請把相應的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上)就剩這么長了，這是你可以用來工作的時間。
按照學校嚴格的時間安排，基本遵照學校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假，每天吃飯、睡覺，真正的學習時間(包括上課)大概是一半。
第五個問題：高中三年后，你的生活要怎樣過?
一般人通常是睡覺8小時(有人還不止呢!)占了1/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實真正可以學習和工作的約8小時，只剩1/3。所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
第六個問題：比比看。
1)把高中階段的學習時間和以后的學習時間加起來，把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，并請思考一下您要用左手的1/3學習工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。
第七個問題：想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第八個問題：請問你現(xiàn)在有何感想?
第九個問題：請問你會如何看待你的未來?
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命?！蹦阏湎鼏?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時間所組成，時間管理的實質(zhì)就是生命管理。因此，讓我們都成為自己時間的主人吧。
4、每個人談談自己進入高中以來學習中的困惑。
5、針對學生的學習狀況，提出可供參考的學習方法。
6、面對即將到來的期中考試，對學生提出小小要求，鼓勵他們把握時間，去爭取更高的成績。
注意事項或建議：
(1)在活動中多給學生發(fā)言機會，鍛煉學生的語言表達能力，和心理素質(zhì)。
(2)活動是為了學生而設(shè)置的，要學生多談自己的親身體會，要的是真情實感，要學生得到心理釋放和啟發(fā)，這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
活動效果及后記：
(1)學生通過真心的交流，釋放了內(nèi)心壓抑的情緒，舒緩了壓力;。
(2)體會了自己學習環(huán)節(jié)中存在的問題，知道向哪個方向進行調(diào)節(jié)。
《珍惜時間》班會后反思。
時間活動總結(jié)篇十七
amazeui，這個值中國人寫的在處理中文排版方面具有很好的性能。
這個也是我這一個月主要的工作內(nèi)容。前端頁面動態(tài)渲染過程中的增，刪，改，查，事件動態(tài)綁定。
下拉框的選取，地區(qū)三級聯(lián)動，點擊模態(tài)框，并將數(shù)據(jù)綁定處理，異步請求，異步數(shù)據(jù)加載。
其中異步數(shù)據(jù)加載的順序問題也是我在工作中遇到的一個比較重要的問題，剛開始，寫代碼時沒有注意，進入頁面時，是一個效果，刷新后是另外一種效果。所以在處理異步加載數(shù)據(jù)時，一定要注意數(shù)據(jù)的加載順序。
數(shù)據(jù)刪除，頁面中數(shù)據(jù)刪除時，剛開始我的處理方式，直接讓它從頁面中移除，后來和同事交流過程中，覺得這種想法不正確。要通過專門的接口來實現(xiàn)，通過接口刪除數(shù)據(jù)，并在回調(diào)函數(shù)內(nèi)，在請求次數(shù)據(jù)，重新加載頁面。這樣就會把數(shù)據(jù)重新獲取到。
時間活動總結(jié)篇十八
為進一步加強寄宿區(qū)的精神文明建設(shè)，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進行總結(jié)：
一、文明的居室，情趣的生活
擬定了一份計劃，具體如下： 1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。
2、在宿舍內(nèi)張貼標語，誘導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，張貼文明用語，為學生創(chuàng)造文明的環(huán)境。
3、開展經(jīng)常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發(fā)獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的動態(tài)管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
4、 自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內(nèi)外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調(diào)整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎(chǔ)上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向?qū)W校有關(guān)方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復；
4、各寢室設(shè)學生聯(lián)絡員，由學生會干部成員和各寢室長擔任。在宿舍發(fā)現(xiàn)問題隨時與家長、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。
5、與政教處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衛(wèi)生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設(shè)、學生自我管理組織建設(shè)還沒有完全落實。
大家好！轉(zhuǎn)眼間，本學期已漸漸接近尾聲，為了進一步加強寢室管理，規(guī)范同學們的生活行為，提高同學們的自理及自覺維護宿舍公共衛(wèi)生的能力，養(yǎng)成良好的生活習慣，圍繞以“和諧校園”為重點，落實學院的要求，我們本學期各系實行了輔導員下到寢室值班的制度，從目前已取得成績的基礎(chǔ)上，再接再厲做好下階段的工作，現(xiàn)對本期的宿舍管理工作總結(jié)如下：
2、堅持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學生寢室干凈衛(wèi)生。
為了培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，保證寢室干凈整潔，根據(jù)寢室衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定嚴格檢查。檢查過程中，對于表現(xiàn)較好的寢室和表現(xiàn)較差的寢室，及時的做好登記，每天將檢查結(jié)果及時通報給各位輔導員，對優(yōu)秀的我們給予表揚。對那些衛(wèi)生差的寢室，有針對性的進行思想教育工作并督促學生做好寢室衛(wèi)生工作。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律
為了使每位同學養(yǎng)成良好作息時間習慣，確保同學晚上安全就寢，嚴格查寢。 查寢中，發(fā)現(xiàn)未在規(guī)定時間內(nèi)歸寢，我們都視為晚歸；我們也會做好工作記錄，再由相應的輔導員按照學校的相關(guān)規(guī)章制度進行處理。
又是一年期末時，在即將過去的一年中，我作為學生公寓的一名管-理-員，在學校后勤的領(lǐng)導下，在“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”宗旨的指引下，我本年度在宿舍管理上取得了不小的成績，當然也存在著需要改進的問題，下面我將做出全面的總結(jié)。
首先，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產(chǎn)管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。另外，由于我在學生公寓樓工作時間很長，因此與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了很多同學們的支持，工作起來也比較得心應手。
其次，我協(xié)調(diào)負責公寓維修的同志開展日常的維修服務工作，做好日常維修情況的跟進、統(tǒng)計記錄工作，保障公寓水電設(shè)施使用、運轉(zhuǎn)良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中，我認真做好了公寓學生的報修統(tǒng)計記錄工作，然后及時通知物業(yè)后勤維修組的同志，沒有讓一次維修工作出現(xiàn)失誤。我也都是當日工作當日完成，很好的保障了同學們的學習生活。
當然，在過去的工作中，還存在著一些問題，比如對學生的衛(wèi)生教育、安全教育應常抓不懈，科學管理、規(guī)范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中一定會高度重視，爭取早日克服。
總之，隨著學校制度的改變，在公寓管理方面必然會遇到新的挑戰(zhàn)，但我堅信在學校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我將會做的更好。
存在的一些安全隱患，從而即時得到解決。為規(guī)范全校衛(wèi)生普查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來的全校衛(wèi)生最差寢室，我們進行了全校通報并將通報結(jié)果送達各學院分團委和在全校各樓棟張貼。
一個星期將全校樓棟抽查一遍，檢查時間為：~：，我們學校實行夏令時之后，我們又將這一時間改為：~：。為一步規(guī)范檢查工作，盡量作到客觀、公平、公正，我們從各學院抽調(diào)了優(yōu)秀的檢查人員來開展這項工作。我們對檢查人員還進行了專門培訓，統(tǒng)一了衛(wèi)生檢查標準和要求。這項工作我們將進行到停課前一周。
為配合學校對學生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服務、自我監(jiān)督。并本著服務同學的目的，我們成立了大學生“三自”宿舍管理委員會，旨在探索學生宿舍自我管理的新模式。大學生“三自”宿舍管理委員會由學工處，校團委領(lǐng)導，校宿管部牽頭，各院宿管部共同參與的組織，其基本動作模式是：全校學生宿舍以樓棟為單位劃分，各樓棟設(shè)樓長，成立樓棟管理委員會。樓棟管理委員會原則上由該樓棟中住宿人數(shù)較多的學院來主導成立，其下設(shè)信息員和委員（或者層長），信息員每周向校宿管部匯報一周來的樓棟信息，由我們匯總后報學工處，實現(xiàn)學校與學生之間信息的對稱，并作為一條信息渠道保存下來。
月日下午：我們在學工處會議室召開了第一次全校樓棟管理委員會工作會議，就委員會成立以來的工作情況進行了交流。學工處主管領(lǐng)導盧建華處長也出席此次會議并且對我們的工作提出了具體要求，概括起來說為“一個主線，兩個亮點，三項建設(shè)”即以“以人為本，服務為先，培養(yǎng)學生成長、成才”。兩個亮點即學生精神風貌展示點，校園文化新的增長點。三項建設(shè)即隊伍建設(shè)，制度建設(shè)，寢室文明文化建設(shè)。盧處長的工作指導進一步為我們指明了工作思路和方向，我們將認真總結(jié)和吸收，使我們的工作能卓有成效的開展。
月日下午：我們將在學工處會議室召開樓棟管理委員會第二次會議，我們將就委員會成立以來的工作做以總結(jié)，并針對這個組織的動作模型和體系進行座談，為下學期的工作積累經(jīng)驗。
段家河鎮(zhèn)中心學校 丁義剛 本學期的工作即將結(jié)束，回顧本學期我在宿舍的管理歷程，既有成功的'經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。一年來，我校學生宿舍管理在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導下，在有關(guān)部門的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，以制度建設(shè)和科學管理為手段，在現(xiàn)有的條件下，積極致力于營造良好的育人環(huán)境,使學生在這里能夠?qū)W習好、生活好。宿舍是學校管理的重點，也是難點，學生宿舍的文明程度反映了思政工作的效果，反映了學校管理的能力和水平。要做好學生宿舍管理工作，我們認為要做到以下幾點：
一、提高認識，理清思路
成團結(jié)友愛、文明互助、關(guān)心集體、刻苦學習、積極進取的良好班風和學風。因而，宿舍管理是我們學生工作的重中之重。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關(guān)系；其次要有干凈整潔的環(huán)境；第三，是營造一個積極向上的文化氛圍。
二、統(tǒng)一思想、形成合力
宿舍管理是一個長期、艱巨的任務，是一個龐大的系統(tǒng)工程，單靠分管人員的力量是無法完成的，必須加強宣傳、統(tǒng)一思想、形成合力。
1、統(tǒng)一宿舍領(lǐng)導班子思想。只有宿舍領(lǐng)導班子形成共識，才能在宿舍管理各項活動中得到更多支持，才能形成系內(nèi)各項工作一盤棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加強。
2、統(tǒng)一學生干部的思想。學生干部是宿舍管理的中堅力量，是宿舍管理的領(lǐng)導者，是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者，是對宿舍進行監(jiān)督、檢查的主體，只有統(tǒng)一了學生干部的思想，才能保證宿舍管理取得實效。
3、統(tǒng)一學生思想。學生是宿舍的主人，是宿舍管理的主體，只有統(tǒng)一了學生思想，才能消除學生的抵觸情緒，才能把宿舍管理變成一種自覺行為，才能實現(xiàn)永久宿舍文明。
三、圍繞中心，服從大局，做好宿舍的管理和服務工作
1、學校領(lǐng)導在校舍緊張的條件下，完成宿舍調(diào)整工作，確保了學校的工作正常開展。
2、為了配合校風學風建設(shè)，加強對學生的管理，順利
實施宿舍管理制度。我們要求學生按時熄燈休息，并對每一個宿舍進行檢查督促，使學生養(yǎng)成了良好的作息習慣。
四、完善制度，規(guī)范程序，加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
1、堅決落實學校的各種規(guī)章制度，使宿舍管理很快進入正規(guī)化。
2、完善服務體系，實現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務”的延伸。
五、進一步做好學生宿舍工作
1、加大宣傳力度。對于安全與穩(wěn)定工作，我們注重正面引導，并時常對學生進行安全常識教育。
2、加強安全檢查，杜絕安全隱患，隨時掌握學生的情況，發(fā)現(xiàn)發(fā)問題及時解決。
3、重視安全管理工作。建立了接送簽名制度，教師要及時掌握每一個學生的動向，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。因而本期無一安全事故發(fā)生，完成了任務。
回顧即將過去一年，我在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時，為學校的工作做出了一定貢獻。以后，我將緊緊圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
2012年7月1日
一個學期結(jié)束了，回顧這學期我們校住宿生的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期開始，我校擬定了本學期的工作計劃。在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在全體班主任老師的大力配合下，我們的工作很快地步入正軌，并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作，積極致力于營造良好的育人環(huán)境。
工作總結(jié)如下：
一、為使學生們學習好休息好我們晚上有值日教師，每天晚上熄燈后都得在每排宿舍門前轉(zhuǎn)，有說話的吃東西的批評他們，最難過的是陰天和下雨天學生們在宿舍內(nèi)躺著，我們卻在門外轉(zhuǎn)著，很不是滋味。最可氣的是我們幾乎成晚上的不睡覺，有個別學生盯著我們值班老師偷著去上網(wǎng)。所以工作是很難做啊！
二、每天我負責開關(guān)燈，在學生上課期間清查學生離開宿舍后鎖上門，隨時督促學生搞好宿舍區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。每周進行一次全校宿舍衛(wèi)生大檢查，并排名公布于學校公開欄中。為規(guī)范全校衛(wèi)生檢查工作，我們專門印發(fā)了《衛(wèi)生評分標準》，專門制作了檢查表。
三、安排學生每天早上開窗通風，每周兩次消毒，并記錄在冊。
四、加強檢查與維修。為杜絕安全隱患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上對各宿舍進行安全巡查。
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宿舍區(qū)管理工作反思：
在我們完成任務、取得成績的同時，應該看到我們的工作中依然存在許多不足，例如：學生住宿條件有待進一步改善；增加夜間值班教師人數(shù)；對學生在宿舍中賭博、抽煙、喝酒、打架等不良行為要時時監(jiān)督，各教師以身作則齊抓共管。對學生宿舍衛(wèi)生、紀律獎懲力度有待進一步加強；學生宿舍管理的各項規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。
回顧過去一學年，我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)的同時，為學校的工作大局做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，成績有限，差距很大！展望未來，我們將緊緊圍繞學校的育人目標，服從大局，積極探索、開拓創(chuàng)新，以防為主，保證學生安全，努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務工作的新局面。
2015年6月25日
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宿舍管理委員會以“服務大家”為宗旨;以“整治衛(wèi)生環(huán)境，排除安全隱患”為奮斗目標。在新的學期進行了新成員的招納。舍委會分別在一二食堂設(shè)立了納新點，大一新同學對于此次納新興趣濃厚。在納新的周末進行了人員的面試，辦公室很快的將人員信息進行統(tǒng)計.收錄，同時將新成員分到各個舍。
第二部分——日常工作
辦公室負責著舍委會的日常工作以及全體成員的考勤情況，及時收集，整理，更新舍委會人員的個人資料。同時辦公室進行各類文書工作、檔案整理和管理工作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分類處理工作，協(xié)助宿管主任制定宿管委工作計劃，各項評比工作總結(jié)及月末總結(jié)，配合其他部門完成相關(guān)工作。并負責文明寢室評比數(shù)據(jù)處理，配合文明寢室評比最后衛(wèi)生審查工作。 辦公室作為舍管會的樞紐，在主任的帶領(lǐng)下，招新后不久，考察期過后，進行了各部部員選拔，雖然每個部員對工作不熟悉，但他們懷著滿腔的熱情，發(fā)揚不懂就問的精神，積極的做好每項工作，使宿管會得以正?？焖俚倪\轉(zhuǎn)。同時在周末的宣傳部的word文檔，excel表格的培訓使辦公室的部員掌握了電腦表格的應用。
“倡揚文明之風，共創(chuàng)和諧寢室”優(yōu)秀寢室評比大賽，要求各寢室彰顯個性，在以整潔、衛(wèi)生為基礎(chǔ)的前提條件下對寢室進行美化設(shè)計，其美化風格以及主題，全由同學們自己的創(chuàng)造力所決定。
宿管委在各位老師的大力支持下，在各位同學的積極配合下，本次活動取得圓滿成功準確做出相關(guān)數(shù)據(jù)，清晰到每個寢室的分數(shù)。其它部門也積極協(xié)助工作，宣傳部做好了前期宣傳工作，將宣傳板報張貼到每個公寓樓下，宣傳工作做得很到位。
回顧和總結(jié)一學期的工作歷程，我們要感謝給我們悉心指導的所有老師們，感謝各個所有成員的配合。在工作中的不足之處出我們會慢慢改進，我們會繼續(xù)加強自身素質(zhì)提高和組織紀律性的建設(shè)。我們將會在今后的工作中更加努力，不斷學習和完善自我，不斷進取。 同時，在縮管會成立以來也存在不少問題，工作上的失誤和不足，主要是我們對一些問題的認識不夠明確，經(jīng)驗不足。遇到復雜事情時，沒有找到正確的處理方法。
以上就是我們宿管會在成立以來的工作總結(jié)。我始終相信宿舍管理委員會的未來會在努力堅持中變得更加美好，宿管的明天，會更加的燦爛。
辦公室 金雨琦
2016年1月30日
時間活動總結(jié)篇十九
早上收到姐姐的發(fā)來的一疊學習資料，我想到了在電腦上是不是有更好的相關(guān)的注解。于是打開了軟件，剛好就看到了一份關(guān)于時間管理的推薦。
之于對那位講解老師的欽佩，我順便就聽了一會，發(fā)現(xiàn)其實關(guān)于時間如何利用，大致的道理都是差不多的?；旧暇褪?，早晨起來要理清楚自己當天要做的哪幾件最為重要的事情，這個數(shù)據(jù)一般是三，當然也可以適當?shù)卦鰷p。
還有就是列一下清單，對于自己一天所有要做的事情做了一個列表，當做好了一件就打一個勾，有一個視覺呈現(xiàn)的效果，同時也會有激勵的感覺。不過，只要一天當中把最重要的那幾件做完，就是完美的一天。如果沒有完成，其他的事做的再完美，感受還是不一樣的。這也就是我們要鍛煉如何篩選對自己來說最重要的事。說是時間管理，其實也是一個自我管理，價值、方向、目標方面的管理。
了解了這么多的道理，歸根結(jié)底還是一個行動力，只有真正去做了，這些道理才是真正是為你所用。
時間活動總結(jié)篇二十
時間具體定義為一個參數(shù)，人類用來描述物質(zhì)運動或事件發(fā)生過程的一個參數(shù)，重要的是時間不受外界影響，是固定按照一定物質(zhì)周期變化的。然而，時間并不是無所趨的，只要自身主動地管理好時間，那么時間也會有俯首稱臣的一刻。因此，“時間管理”這一概念也漸漸深入我們的生活。
我校為進一步引導學生樹立時間管理的意識，開展了“時間管理――讓時間為我們的成長插上翅膀”主題教育。這一活動在同學中反響很大，激起了一波又一波的討論，尤其是在演講比賽的現(xiàn)場，各個二級學院的學生代表激情高昂，引發(fā)了全場一次又一次的鼓掌喝彩。盡管最終的比賽結(jié)果一定有高下之分，但最最重要的是包括評委老師在內(nèi)的所有聽眾享受了這一次無比奢華的“時間管理”盛宴，我們從中收獲的遠比我們想象的多。誠然，時間這個東西，沒有人可以調(diào)配，但可以適當?shù)陌才藕秃侠淼囊?guī)劃；我們作為新一代的大學生，千萬不能被時間牽著鼻子走，就像不要那么輕易的向命運低頭一樣。既然我們在命運面前，我們顯得微不足道，但是我們可以找尋一個捷徑來抓住命運中的機遇，避開本不必要的那些挫折，這也是唯一的捷徑――正確管理我們僅剩的時間并且好好的分配，這樣就能達到事半功倍的極佳效果。
美國管理學者德魯克認為：有效的時間管理主要是記錄自己的時間，以便認清時間消耗在什么地方；管理自己的時間，設(shè)法減少非生產(chǎn)性工作時間，由零星而集中，成為連續(xù)的時間段。的確，時間是從我們的指縫間溜走的，只有握緊了手才能讓時間乖乖受制于我們自己。時間是人最大的成本，但同時也是每個人的財富和資本。把握時間管理好時間才是精彩人生的王道。
其實，我們所希望的時間管理包括兩方面：一是我們希望做的事情,比如：如何高效利用時間達到一定的工作量；如何控制自己使情緒放松等等。而另一方面則是我們內(nèi)心想避免的一些事情，比如：浪費時間；容易忘這忘那；被壓力壓垮等等。
跨入大學的門檻，想起高中的那些日子，我們每天已經(jīng)習慣的兩點一線，每天都有固定的上課時間，每天有要上交的各科作業(yè)，似乎我們的一切都有老師為我們安排好，我們也找不到可以自由支配的時間，有也只是零星點點。的確，這樣做的好處就是我們作為學生的對知識掌握的程度遠高于大學的學習狀態(tài)，但是其弊端也暴露無遺：我們從沒嘗試自己管理時間，當然就沒有經(jīng)驗來規(guī)劃自己大學的時間，因此大學學業(yè)荒廢的幾率會很高。
大學的學習方法與高中時期截然不同，這當然會導致我們一段時間的不適應，但我們不能永遠處在一個未知甚至無知的地步，我們要嘗試踏出第一步，踏出管理時間管理自己的第一步。首先，我們要了解自己所習慣的學習方式，畢竟在做改變之前我們得先了解一下自己，否則就像無頭蒼蠅一樣找不到方向，也就自然找不到主要矛盾的所在地。其次，改變一個人的學習習慣，說起來簡單但是真正做起來就不是那么容易的，難免會有點力不從心。也許，我們不再是高中，沒有了老師的步步緊跟，也沒有父母的強制，但是放松學習是肯定不行的，我們也沒必要強調(diào)什么實踐活動和課余打工，那些只是用來搪塞自己的滿溢的虛榮的一種借口。實話說，習慣一旦養(yǎng)成，想改掉真的不是說說就能做到的，更何況還是最令人頭疼的學習習慣，我們必須制定細致的計劃表，按部就班，從最小的方面入手，一點一點的將其向新的學習方法牽引過渡。當然，改變習慣的最終目的就是更好地把握住時間，更好地管理自己的時間。
在如今的大學生活中，“懶惰”這個詞匯正在悄然蔓延，我們不能成為新世紀的腐蝕品，那就必須與“懶惰”劃清界限，重新拾起對生活的熱切激情。換句話說，我們要主動一點，主動出擊的管理時間安排時間，而不能被動地對已經(jīng)發(fā)生的事情做出反應。同樣，我們要學會對任何額外的工作或者其他無聊無意義的事情說“不”，或許有許多人對說“不”感到愧疚，以至于接受了大量本沒必要接手的東西，那也就浪費了大把大把寶貴的時間，這個是最最不可饒恕的同時也是最不可取的。
有時候，我們會面臨一大堆的問題，必須的是找到最關(guān)鍵的問題，從而能在適當?shù)臅r機和適當?shù)牡攸c下手，集中精力投入這一重要的工作，這樣才能最大限度地利用好時間，同時也能相應提高自己的工作效率。然而，時間不可能無限制的讓自己索取，因此，當我們在處理問題制定方案的時候，有必要列一份清單，將自己要完成的任務限定在一個合理的時間段內(nèi)，這樣才會加快自己分析問題解決問題的速率，以便于省下更多沒必要舍掉的時間。
也許，生活和學習原本是八竿子打不著的兩件事，可是卻不經(jīng)意的在大學這個時間里偶遇，并且緊密聯(lián)系。盡管高效學習是我們的主要任務，也是我們必須付之努力的目標，但是擁有一段充實的大學生活會讓我們這群新生代主力軍更幸福更開心。因此，我們不僅僅要將“時間管理”這一重要概念應用到學習工作中，還要將它慢慢滲入到我們最最熟悉的日常生活中，只有當兩者十分恰當?shù)劂暯釉谝黄?，處在剛剛好的制衡點，我們的人生才會從真正意義上充滿生氣充滿歡聲笑語。
管理時間，從我做起，從點滴做起。
12機一毛鄭棟。
時間活動總結(jié)篇二十一
美國心理學之父威廉?詹姆士對時間行為學的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對待時間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實在討厭，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動手，好讓自己能早些擺脫它?！?/p>
當你有了動機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個習慣，只需強迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。
魔法二：學會列清單。
把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。
魔法三：遵循20比80定律。
生活中肯定會有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時間管理并不理想。成功者花最多時間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
魔法四：安排“不被干擾”時間。
每天至少要有半小時到一小時的“不被干擾”時間。假如你能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個小時可以抵過你一天的工作效率，甚至有時候這一小時比你三天工作的效率還要好。
魔法五：嚴格規(guī)定完成期限。
巴金森（coteparkinson）在其所著的《巴金森法則》（parkinsonslaw）中，寫下這段話：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要那么多時間?！比绻阌幸徽斓臅r間可以做某項工作，你就會花一天的時間去做它。而如果你只有一小時的時間可以做這項工作，你就會更迅速有效地在一小時內(nèi)做完它。
魔法六：做好時間日志。
你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來，早上出門（包括洗漱、換衣、早餐等）花了多少時間，搭車花了多少時間，出去拜訪客戶花了多少時間……把每天花的時間一一記錄下來，你會清晰地發(fā)現(xiàn)浪費了哪些時間。這和記賬是一個道理。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。
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