五年級(jí)彼得潘讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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五年級(jí)彼得潘讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)
時(shí)間:2023-12-07 13:42:18     小編:BW筆俠

讀后感是讀完一本書后,對書中內(nèi)容和自己感受的總結(jié)和反思。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們要從書中選取出我們最為關(guān)注和感興趣的主題或觀點(diǎn),通過分析和思考,對這些內(nèi)容進(jìn)行深入的總結(jié)和概括。其次,我們需要表達(dá)自己對這些內(nèi)容的理解和感受,可以結(jié)合自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及與作者的觀點(diǎn)的對比等進(jìn)行論述。此外,我們還可以引用書中的經(jīng)典語句或名言警句,來加深讀后感的內(nèi)涵和思想深度。最后,我們需要對整篇讀后感進(jìn)行檢查和修改,確保語言通順,條理清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,以免影響讀者對我們讀后感的理解和認(rèn)同。通過閱讀這些讀后感范文,你可以更好地理解書中的含義和作者的用心之處。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇一

所有孩子都會(huì)長大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。

彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無憂無慮地飛。在無憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一起玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

他可以做任何自己想做的事,可是自由過頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽约旱挠白硬桓麄牡乜蘖?。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他??墒撬麤]有父母,沒有感情,他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他,他們必須長大,在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他必須孤單地飛,飛在無憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

小飛俠彼得潘有許多別的'孩子不曾經(jīng)歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。

人都不想長大的時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂就好了,其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一直和伙伴們一起玩,不回家。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇二

《彼得潘》這本書主要講的是:一個(gè)小男孩彼得潘來到小姑娘溫迪家,教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛,并把他們帶到了永無島。他們一到島上,歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),永無島無寧靜之日,盡管不幸的事件接踵而來,但彼得潘卻總是能大顯身手,想出妙計(jì)搭救出伙伴們。

起初,我覺得彼得潘和我都一樣,有粗心的毛病,比如:去溫迪家的時(shí)候把影子落在溫迪家,倒抽屜找影子時(shí)又把小仙女丁可兒關(guān)在了抽屜里。后來,我慢慢發(fā)現(xiàn)他除了粗心還很機(jī)智,為救出印第安的公主,他模仿胡克的聲音,下令放了印第安公主,以胡克最怕的鱷魚聲音潛入海盜船。

對于小媽媽溫迪我也十分佩服,她對那些收養(yǎng)的孩子那份不可限量的熱切的關(guān)愛,她以孩子們?yōu)橹行?,圍繞他們轉(zhuǎn)。

我喜歡《小飛俠·彼得潘》它讓我擁有了書中朋友彼得潘和溫迪,這本書給我?guī)砜鞓?,我也喜歡書中美麗而神秘的永無島…如果有機(jī)會(huì),希望彼得潘也能帶我一起飛到永無島去探險(xiǎn)。

看完了這本書,我也要從生活中去學(xué)習(xí)彼得·潘的有勇有謀,遇到冷靜,如遇問題也要勇往直前毫不退縮。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇三

“安妮日記”的作者安妮弗蘭克,一個(gè)13歲的女孩,在一個(gè)艱難,孤獨(dú),可怕的躲藏。

這本日記寫于1942年,當(dāng)時(shí)安妮才13歲。在納粹的逼迫下,這家人被迫住在地下密室,開始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年,密室的門被德國警方撞倒,所有八個(gè)藏身處都被逮捕了。安妮的父親,戰(zhàn)爭的幸存者,戰(zhàn)后致力于宣傳她女兒安妮的日記。

安妮和她的家人被逮捕,原因只有一個(gè),那是因?yàn)樗麄兪仟q太人,歷史學(xué)家安妮·拉米丈夫看完日記后,文章::“結(jié)結(jié)巴巴日記講述了一個(gè)孩子的聲音中寫到,它反映了可怕的法西斯主義,它甚至不是在紐倫堡審判“。

我覺得,無論猶太人多少犯了一個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該被原諒,原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活,孤獨(dú)的時(shí)候,害怕的感覺,但她的心臟仍然與希望之火點(diǎn)燃,她相信,我能成為一名作家,堅(jiān)持以煙分散戰(zhàn)爭的'時(shí)候,雖然這是一種錯(cuò)覺,但她的心臟仍然是充滿希望的。

讀完這本書,我非常佩服安妮,因?yàn)樗艿郊{粹的迫害,依然保持著樂觀的心情,對生存充滿希望,對生活充滿期待!

五年級(jí)彼得潘讀后感篇四

中國是一個(gè)有著五千年文化的國家,是一個(gè)受盡欺辱的國家,但如今我的祖國非常強(qiáng)大祖國人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵路是第一條,完全由我國的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領(lǐng)修建的。那時(shí),外國的一家報(bào)社曾在報(bào)紙上寫過:中國能修鐵路的工程師還沒出生呢!可詹天佑這位愛國主義者才不怕困難的接受了任務(wù),在不滿四年的時(shí)間就全線竣工了。

讀到這,我覺得這是給帝國主義者的最好回?fù)?,也要讓他們明白:中國的厲害!詹天佑為了修筑telugu,他一刻也不休息:為了修這條鐵路,他受盡了欺辱:為了修這鐵路,他失去了家人。但他從沒放棄過,又從沒灰心國。知識(shí)沉著的給工人,學(xué)生指揮。在惡劣的環(huán)境下,他也沒停留過野外工作,他一個(gè)有著五千年文化的國家,是一個(gè)受盡欺辱的國家,但如今我的祖國非常強(qiáng)大祖國人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵白天,勘測路線;晚上,又要繪圖、計(jì)算,可這樣的日子,他也從未埋怨過。在他有困難的時(shí)候,他總安慰自己:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會(huì)被惹那些外國人嘲笑,還會(huì)使中國的工程師失去信心。詹天佑的這一番話,正氣凌然,他的氣仰永遠(yuǎn)是鐵一般的堅(jiān)定。詹天佑那強(qiáng)烈的愛國主義精神,怎能不讓我門向他學(xué)習(xí)呢、向他敬禮、向他鞠躬,向他表達(dá)表示崇高的敬意呢?詹天佑的要求也十分眼里,大概、差不多等詞都不讓出在工程人員之口,因?yàn)殍F路工作很靜謐。中國挺過了這巨大出的災(zāi)難,走向了繁榮,富強(qiáng)。

新中國成立以來,有許多像詹天佑這樣心存祖國,為祖國的繁榮、富強(qiáng)做了巨大貢獻(xiàn)的人。

神舟系列飛船陸續(xù)升空從此寫了中國人名的名字;汶川,玉樹大地震,中國人團(tuán)結(jié)一心,克服了;北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)令世界矚目,全國上下沸騰了!

今天我是祖國的希望,明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心,我心永遠(yuǎn)屬于中國——這個(gè)擁有著許多詹天佑這樣人物的國家。我愛祖國,我也感謝他!

五年級(jí)彼得潘讀后感篇五

《弓》這本書介紹了一個(gè)叫黑豆兒的小孩,失去了雙親,跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。

他在城里認(rèn)識(shí)一位小提琴家,建立了深厚的感情,到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當(dāng)作紀(jì)念品進(jìn)行交換,留做紀(jì)念。充分表現(xiàn)出了他們的友誼。

黑豆兒克服了很多困難,經(jīng)營起的棉花小木屋隨被大火燒毀,但他又鼓起勇氣建起了一個(gè)更好的,表現(xiàn)出了黑豆兒的堅(jiān)強(qiáng)。

黑豆兒的精神很值得我們學(xué)習(xí),家里的條件很不好,在那樣差的環(huán)境下成長,想起來我們是多么的幸福,在學(xué)習(xí)上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考,不被困難嚇到,要戰(zhàn)勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意,告訴我們一定要交好一個(gè)好朋友,朋友之間一定要團(tuán)結(jié)、謙讓,齊心協(xié)力地克服困難!

讀了這本書,我的感受很多,,做一件事情要有決心,要有朋友的幫助。同時(shí)要注意也要主動(dòng)的幫助朋友。

讀了這本書,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到難題,就會(huì)對自己說:“只要有決心,只要有朋友,就不會(huì)有克服不了的困難”。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇六

有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿身汗水。

晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺,入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來,大家都沒睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書,擔(dān)心家里沒錢了,納蘭性德引得別的將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活,納蘭性德作了一首詩:

長相思。

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。

納蘭性德走出帳篷,看見一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

第二天,他照樣爬山去了。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇七

最近,我迷上一本書《叢林故事》,整天手不釋卷,已經(jīng)看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢見自己來到了叢林,還和莫格里打了一架,還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來后我意猶未盡,寫了這篇讀后感。

這本書里有許多我喜歡的“人”,我喜歡莫格里,他不僅長得帥,還具備“禮貌、勇敢、真誠、樂觀、堅(jiān)持不懈…”等所有男孩子的完美性格,讓我羨慕又嫉妒,怪不得猴民們要搶走他當(dāng)“猴大王”呢!

我還喜歡黑豹巴希拉,我覺得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺,我們都很看重友情,我們做事都不喜歡拖泥帶水,當(dāng)然,我還希望自己擁有巴西拉一樣強(qiáng)壯的身體和高超的本領(lǐng)。

我喜愛書中充滿愛心的“狼爸”和“狼媽”,盡管莫格里不是它們的親生孩子,可是它們保護(hù)他、照顧他,給了莫格里一個(gè)溫暖的家。它們對莫格里時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,“嚴(yán)厲”使莫格里學(xué)會(huì)叢林生存的本領(lǐng),“溫柔”使莫格里這個(gè)“叢林異類”快樂地成長。我的老爸老媽平時(shí)對我也很寵愛,不過我常常會(huì)不知不覺地犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)都會(huì)被爸媽“不客氣”地教訓(xùn)一頓。小時(shí)候我常偷偷地用手指碰電源插座,媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓,即使我當(dāng)時(shí)像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒有手下留情,不過在那以后,我倒是再也不碰危險(xiǎn)的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛孩子的吧,嚴(yán)厲地教育是為了我們更健康的成長。

我還特別崇拜書中的大蛇卡阿,我覺得它足智多謀,教會(huì)莫格里很多本領(lǐng)和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個(gè)睿智、認(rèn)真、嚴(yán)肅、細(xì)心的人,在我來合肥上學(xué)以前,爺爺陪伴我的時(shí)間比爸媽都長,每當(dāng)我有不懂的問題或不開心的事,都是爺爺耐心的教我、開解我。

這本書還刻畫了許多活靈活現(xiàn)的“人物“形象,如憨厚的棕熊巴盧,忠誠的狼兄弟,還有兇狠的祭司、因?yàn)樨澵?cái)而失去理智的村民;書中描寫的叢林風(fēng)光美麗迷人,花兒、草兒、爬藤,野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無限?!秴擦止适隆穼ξ襾碚f,真是“字字賽美玉,句句勝珍珠”的一本好書,你一定要看哦!

五年級(jí)彼得潘讀后感篇八

《草房子》講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中,發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。

桑桑的老師——-溫幼菊會(huì)給他講她小時(shí)候的故事,還會(huì)給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了,是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的,她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”,這是她最珍貴的財(cái)富。

我的眼角不覺濕潤了,“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語不僅印在了溫幼菊的心里,也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮,到處是死路,還有那無數(shù)的墻壁?!皠e怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮,要有知難而進(jìn)的精神,盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索,去求知,去飽覽無限的風(fēng)光,去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生,人生的迷宮中不能沒有墻壁,不能沒有死路,沒有墻壁的迷宮如同白紙,同樣沒有挫折的人生也毫無意義。

20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布,先要下1420個(gè)臺(tái)階,看完瀑布,又要爬1420個(gè)臺(tái)階原路返回。返回時(shí),爬到半山腰,我就覺得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊,抬不起腿邁不開步,快有放棄的念頭了,可是我想到了“別怕”這個(gè)詞,頓時(shí)渾身充滿了力量,一鼓作氣爬到了山頂。

生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,能感悟到“別怕”這個(gè)詞,遇到困難,咬咬牙,堅(jiān)持過去,那么我們會(huì)更樂觀,更積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶?

五年級(jí)彼得潘讀后感篇九

暑假期間,我讀了《駱駝祥子》這本書,這本書的作者是老舍,很好看,令人回味無窮。

《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當(dāng)?shù)氐姆窖?,因?yàn)榍擅畹剡\(yùn)用了當(dāng)?shù)氐姆窖?,所以讓這本書更加的生動(dòng)有趣,并且也讓不少讀者不再乏味,對這本書產(chǎn)生濃厚的興趣。這本書也值得多讀,我讀這本書時(shí)也時(shí)不時(shí)地引起感悟。

這本書的主人公有單純、善良、要強(qiáng)、要面子、渴望并熱愛生活的祥子和脾氣大、善良并長得虎頭虎腦的虎妞。

《駱駝祥子》主要講了自從祥子當(dāng)上車夫以后,就立志要買一輛嶄新的車,經(jīng)過他日夜的奔波和頑強(qiáng)的毅力,不久就獲得一輛嶄新的車,可是好景不長,亂兵們搶了他的車。因?yàn)檫@件事,他有些小絕望,但他沒有放棄,有攢錢買了第二輛車,他總共買過三次車,但是都沒有持續(xù)多久。因?yàn)榭蓱z的祥子沒有實(shí)現(xiàn)他夢寐以求的愿望,再加上他疼愛的小福子自殺,使他的人生自此墜入了黑暗。

《駱駝祥子》這本書的作者老舍真實(shí)地寫出了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)和以前年代富人對窮人的輕視和傲慢,甚至讓一個(gè)單純善良的人失去信心并且墜入黑暗。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇十

“我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽光,五彩的獻(xiàn)花……,但是并不是每個(gè)人的童年都是那么美好,前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

《童年》這本書籍生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊,從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,如貪婪,殘暴,愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,為爭財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵,甚至動(dòng)手……。四周殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,但是在這個(gè)黑暗的`家庭里,卻擁有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著的外祖母。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇十一

《魯濱孫漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國人,他在一次航海中遇險(xiǎn),漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他頑強(qiáng)的和自然做斗爭,還救了一個(gè)野人——星期五,并和“星期五”在孤島上生活了二十八年,最終獲救,回到自己祖國的故事。

魯濱孫是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,不要把任何事都看的那么絕對,遇事要樂觀,要多想辦法來解決問題。無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,不放棄!

讀完這本書后,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對,不逃避呢?有些同學(xué)跟魯濱孫就正好相反,有問題卻不提出,就讓問題一直留著,下次遇到相同的問題時(shí)還會(huì)是不懂做。

從《魯濱孫漂流記》中,我明白了:生活中,我們做每一件事都要遇到許多困難,有些看來是根本不可克服的,但只要經(jīng)得起失敗的,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,最后一定能成功。不管遇到什么困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢面對并克服困難,始終保持積極向上、從容樂觀的心態(tài),去挑戰(zhàn)厄運(yùn)。

讀后感。

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五年級(jí)彼得潘讀后感篇十二

每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進(jìn)。

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!边@句話深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景,而就是用這些來告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上。

人們都明白時(shí)光就是十分寶貴的。有了時(shí)光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國越來越強(qiáng)大。時(shí)光就就是財(cái)富,時(shí)光就就是生命。

時(shí)光對每個(gè)人都就是公平的,要想有所作為,就要像老師說的那樣,抓緊時(shí)光去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!

五年級(jí)彼得潘讀后感篇十三

在我們的社會(huì)上,最缺少的不是金錢與財(cái)富,缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風(fēng)飄到誰那兒,誰就會(huì)感到溫暖。

說到信任,我不由得想起了剛學(xué)不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時(shí)認(rèn)真工作,卻不漫天要價(jià),只要六角錢,“我”懷著對修鞋姑娘的同情之心給錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包沒帶,就只掏出三角錢加手表作抵押,修鞋姑娘卻堅(jiān)決不要手表的故事。

是啊,這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天,我拿著10元錢去樓下買食物,走進(jìn)商店,我挑選了幾件商品,在去結(jié)算時(shí),一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松,只聽見“啪”的一聲,油瓶碎了,我連說了三個(gè)“對不起”,并吱吱唔唔地說:“我把……我把5元錢給您做抵押!”可阿姨摸著我的頭,小聲地說:“沒事,你不要買東西嗎??阿姨才不收你的錢呢!”我回答說:“那我明天還錢給你!”

到了第二天,我拿著5元錢下樓去超市門口等,可過了1小時(shí),2小時(shí)……就是不見她來!

是啊,阿姨和我的信任是用千言萬語也說不完的,若社會(huì)上的人和人都互相信任那社會(huì)一定會(huì)更和諧!

五年級(jí)彼得潘讀后感篇十四

說到女巫,大家一定會(huì)想到在童話中,帶著黑高帽,騎著一把飛天掃帚,幫灰姑娘實(shí)現(xiàn)愿望的老婆婆。可是這本書說的女巫不是童話中的女巫,而是真正的女巫。如果你見到一個(gè)大鼻子、戴假發(fā)、瞳孔一會(huì)兒變藍(lán)一會(huì)兒變紅,牙齒有點(diǎn)藍(lán)、腿有點(diǎn)兒瘸、戴手套的女士,那你就快跑吧,因?yàn)樗褪桥住J裁?,你不知道為什么要跑?噢!愿上帝、佛祖保佑你!那是因?yàn)槟憔褪悄莻€(gè)散發(fā)的臭氣波,而且越洗越臭、越臟越聞不出來的,并會(huì)被女巫不斷殺死的孩子。

這本《女巫》的“男一號(hào)”非常不幸的兩次遇到了女巫。第一次他安然無恙的度過了,但是第二次他被變成了老鼠,而他用自己的智慧把女巫也變成了老鼠。

我喜歡這本書,不僅是因?yàn)椤澳幸惶?hào)”的勇敢讓我敬佩。更是因?yàn)檫@本書告訴我們兩個(gè)道理:一個(gè)是“人心隔肚皮”;一個(gè)是“害人之心不可有,防人之心不可無”。當(dāng)然,還有最讓我敬佩的是“男一號(hào)”的智慧和勇氣。

對于一個(gè)常人來說,當(dāng)你面對比你強(qiáng)大數(shù)倍的敵人時(shí),你是什么感受呢?恐懼、害怕,恐怕只要是能沾上這意思的詞都能用上了吧??墒牵覀兊闹魅斯?,卻在被女巫變成老鼠的情況下,克服自身的恐懼,努力想辦法,最終戰(zhàn)勝女巫,把女巫也變成了老鼠,讓她以后再也害不了其他人。

五年級(jí)彼得潘讀后感篇十五

今天,我們學(xué)習(xí)了一篇《白楊》這篇課文,對我來說是那么的耐人尋味。

課文含義深?yuàn)W,講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上,父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己扎根邊疆的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者,像白楊樹一樣不論遇到風(fēng)沙還是雨雪,不論遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。

學(xué)完了《白楊》這篇課文后,我深深感受到了白楊樹那種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的偉大精神!更由此感受到了邊疆建設(shè)者們?yōu)榱私ㄔO(shè)祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠(yuǎn)大志向!從而使我想到了為我們默默奉獻(xiàn)的警察叔叔。

當(dāng)今社會(huì)上有許多品格高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、力爭上游、不與世俗同流合污的活雷鋒!他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心,多一份觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):只要你需要幫助,不關(guān)情況多么惡劣,不管自己身體的好壞,他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。像白楊樹一樣,像邊疆建設(shè)者一樣堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻(xiàn),讓人們在他們的保護(hù)傘下健康成長!

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