在讀后感中，可以表達對作者觀點的認同或者否定，展示自己的獨立思考能力。怎么樣才能寫一篇令人滿意的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該對所讀的書籍進行充分的理解和分析。要從故事情節(jié)、人物塑造、主題思想等多個角度來把握書中的要點，做到心中有數(shù)。其次，我們要結(jié)合自己的閱讀體驗和感受來進行思考和思維延伸?？梢詮那楦小⑺枷?、價值觀等方面去探討自己在閱讀過程中得到的啟示和觸動。最后，寫作時要注重語言的表達和條理的整理?？梢酝ㄟ^運用比喻、夸張、對比等修辭手法來豐富文章的表現(xiàn)力，同時要注意邏輯的嚴謹和段落的過渡。只有做到這些，才能寫出一篇精彩而有力的讀后感作文。在閱讀過程中，我們了解到了一些讀書感悟和思考，下面是一些讀后感的范文分享，供大家共勉。
童話故事書讀后感篇一
《格林童話》是通過“寓教于故事”的形式讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理汲取到健康成長的豐富“養(yǎng)料”。并且通過寓言故事教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜……”等做人、待人的道理。
《格林童話》文中的主人公個性鮮明善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報、惡有惡報的結(jié)局告終。故事中自然與神奇現(xiàn)實主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節(jié)合情合理又體現(xiàn)了讀者的意愿從而得到滿足。如今在這樣一個物欲如潮如流的社會里有些人迷失了方向有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候不妨看一下《格林童話》在一個個生動、簡單的故事里你會體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯?？础陡窳滞挕肪拖袷且淮涡撵`的放飛看看故事情節(jié)體味一下其中的意義欣賞欣賞其語言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來滋養(yǎng)自己豐富自己提高自己。
[知識拓展]。
在一個春天的早晨，陽光明媚，小白兔提著籃子，高高興興地去采蘑菇。
她走啊走，走到一條小河邊，看到河上有一座獨木橋。小白兔知道蘑菇就長在對岸的樹林里，于是她就蹦蹦跳跳地上了橋。
正當她走到橋中間的時候，她突然抬頭看到對岸走來一位山羊伯伯，只見他撐著拐杖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地正準備上橋。
小白兔就揮著手大聲喊：“山羊伯伯，您這是要去哪呀?”山羊伯伯捋著胡子說：“我要到河對岸的綿羊阿姨家做客去?！?/p>
小白兔聽了心想：這座橋很窄，山羊伯伯要是不小心掉到河(/wenxue/)里那可怎么辦?想到這里，她快步走上前去，笑瞇瞇地說：“山羊伯伯，這座橋太窄了，讓我來扶您過橋吧?！?/p>
說完，她就拿起拐杖的另一頭，開始在前面引路。山羊伯伯邊走邊高興地說：“謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子。”
森林服裝店開業(yè)了，狐貍是老板，青蛙蹦蹦跳跳地來到服裝店。
青蛙說：“老板，我要買衣服?！焙偫习鍐枺骸澳阆胍裁礃邮绞裁搭伾囊路?”青蛙說：“我要買一件既寬松又舒適的衣服，顏色嗎，就要綠色帶黑色條紋的吧，因為這是我的保護色。”狐貍老板按著它的要求拿來了一件上衣。青蛙穿上衣服在鏡子前面照了照，直夸很漂亮。它問狐貍老板：“這件衣服多少錢呀?”狐貍老板說：“看在咱們多年鄰居的份上，就不要一百二十元了，就一百元吧?！鼻嗤苷f：“太感謝你了，以后我還會來你這買衣服?！闭f完給了狐貍一百元。
青蛙買了一件新衣服，又漂亮又便宜，十分高興地回家了。
寒冷的冬天快到了，北風呼呼地吹著，樹上干枯的葉子落了下來，就像給大地鋪了一層地毯，森林里唯獨松樹披著一身綠外套，樹上像皮球一樣的松果，掛滿了枝頭。
結(jié)果小偷是狐貍，松鼠媽媽趕忙打了110，不一會兒警察就把狐貍帶走審問，它們又高興地去采松果了。
童話故事書讀后感篇二
安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。他最著名的童話故事有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。盡管創(chuàng)作體裁屬于童話，但是其中蘊含了豐富的人生哲理。
在安徒生所處的時代，丹麥仍是一個君主專制主義社會，自中古以降，社會生活一直極少受到觸動。進入十九世紀以后，則出現(xiàn)一系列重大歷史變動，拿破侖戰(zhàn)爭造成的國力虛耗，在挪威問題上的失敗，代的經(jīng)濟轟退，國王由?；柿鲛D(zhuǎn)向獨裁，中產(chǎn)階級謹小慎微、委曲求全，這些都使社會基本處于政治壓迫和文化愚昧狀態(tài)。在安徒生的'作品中，我們也處處感到這個時代的灰色和壓抑。安徒生將童話作為一種現(xiàn)代表達方式來進行創(chuàng)作，他借用童話的“兒童”視角透視現(xiàn)代人的復雜生活。安徒生讓童話超越了民間文學范疇的傳奇想象，成為一種鮮明的個體寫作和現(xiàn)代技巧探索。
童話故事書讀后感篇三
《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的童話，發(fā)表于19，是以動物為主角的童話，文筆典雅，描寫細致，富含哲理。書中塑造了幾個可愛的動物形象：膽小怕事但又生性喜歡冒險的鼴鼠，熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠，俠義十足、具有領(lǐng)袖風范的老獾，喜歡吹牛、炫耀、追求時髦的蛤蟆，敦厚老實的水獺——他們生活在河岸或大森林里，有樂同享，有難同當。
愛德華的奇妙之旅。
該書以一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子的視角，講述了講述了一個個動人的溫情童話故事。從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子活的很快樂、溫暖，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他一不小心被丟失了。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的'頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的孩子的床前到孟菲斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已——即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而又重新得到愛，這不僅僅是一本普普通通的童話。
彼得·潘。
《彼得·潘》是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆斯·馬修·巴利創(chuàng)作的長篇小說，該故事原本為舞臺劇，作者將劇本小說化于19首次在英美出版，原名《彼得·潘與溫迪》。小說講述一個會飛的淘氣小男孩彼得·潘和他在永無島的冒險故事，同他相伴的還有溫蒂·達令（wendydarling）及她的兩個弟弟、精靈婷科·貝爾（tinkerbell，或譯奇妙仙子）、迷失少年們（lostboys），以霍克船長（captainhook）為首的一群海盜是他們最大的威脅。
雨街的貓。
《雨街的貓》是著名兒童文學作家王一梅的長篇童話代表作，講述了發(fā)生在神秘雨街上的一個感人故事。作者在這個故事中巧妙地穿插了女巫雷莎太太和她的貓咪阿洛兩條線索，使得情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。作品文句優(yōu)美，境界高遠，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話，彌足珍貴。
女兒的故事。
該書作者是著名兒童文學家梅子涵，這是一本講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時間里的記憶。這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。
一個爸爸看見的女兒的故事。
一個女兒講給爸爸聽的故事。
一個有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個十分日常卻講述得無比風趣的故事。
一個爸爸想起的自己的故事。
一個應(yīng)該講給很多爸爸媽媽聽的故事。因為，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。
童話故事書讀后感篇四
一個國王有一個獨生子，國王很疼愛他，視若掌上明珠?？蛇@個王子總是郁郁寡歡的，整天整天地站在陽臺上，看著遠處。
“你還缺什么嗎?”國王問他，“你到底怎么了?”
“我也說不清，爸爸，我自己也不清楚?！?/p>
“你戀愛了?如果你想要哪個姑娘，告訴我，我會安排你們結(jié)婚的，不論是世界上最強大的國王的女兒，還是最窮困的農(nóng)家女子，我都可以給你解決!”
“不是，爸爸，我沒愛上什么人?！?/p>
國王想方設(shè)法為兒子開心解悶。戲劇、舞會、音樂、歌曲;但毫無效果，而且王子臉上的紅潤一天一天消退。
國王只好發(fā)出命令，從世界各地來了許多最有學問的人：哲學家、博士、教授。他讓大家見了王子，然后征求大家的意見。這些人退出去想了想后，又來見國王，說：“陛下，我們想過了，并研究了星象，必須這樣做：找到一個非?？鞓返娜耍@個人，從無煩惱，也無奢望，然后把他的襯衫跟王子的交換一下就行了?！?/p>
當天，國王就派出使者到世界各地尋找這個快樂人。
一個神父被帶了回來，國王問他：“你快樂嗎?”
“很快樂，陛下。”
“那好。你愿意成為我的主教嗎?”
“那可太好了，陛下!”
“出去!快滾出去!我找的是一個安于本分的幸福的人，而不是一個不滿于現(xiàn)狀的人?！?/p>
國王又開始等待下一個快樂的人。他聽說鄰國有一個國王，那真是又幸福又快樂。他有一個善良美麗的妻子，子女成群，曾在戰(zhàn)爭中打敗了所有的敵人，現(xiàn)在國泰民安。滿懷希望的國王當即派出使者去向他求討襯衫。
鄰國國王接待了使者，說：“對，對，我什么東西也不缺，可悲的是一個人擁有了一切，卻還得離開這個世界，拋棄這一切!每次這樣一想，我就深感痛苦，夜不能寐!”使者一聽，覺得還是回去吧。
國王一籌莫展，只好去打獵散心。他射中一只野兔，以為可以抓到它了，可沒想到，野兔一瘸一拐地逃走了。國王便在后面追了過來，把隨從都甩在后邊老遠。追到一處野地，國王聽見有人在哼著鄉(xiāng)村小調(diào)。國王停下來，想：這么唱歌的人一定是個快樂的人!就尋著歌聲鉆進了一座葡萄園，在葡萄藤下他看到一個小伙子邊摘葡萄邊唱著歌。
“您好，陛下，”小伙子說：“您這么早就到鄉(xiāng)下來了?”
“好小伙子，你愿意讓我把你帶到京城嗎?你可以做我的朋友。”
“啊，啊，陛下，不愿意，我一點也不想去，謝謝您。就是讓我做教皇我也不愿意。”
“那是為什么，像你這樣一個棒小伙子……”
“不，不，跟您說實話吧，我覺得現(xiàn)在的生活很快樂，我很滿足?！?/p>
國王想：我總算找到了一個幸福的人啦!“年輕人，你幫我一個忙吧。”
“陛下，只要我能做到，我會全力以赴的?！?/p>
“你先等等?！眹跣老踩艨?，跑著去叫那些隨從：“快過來!快過來!我的兒子有救了!我的'兒子有救了!”然后他把隨從們都帶到了小伙子這里，說：“好小伙子，你想要什么我都會給你!但你給我，給我……”
“什么東西，陛下?”
“我的兒子就要死了，只有你能救他。來，你過來!”國王抓住快樂小伙子，解開他外衣的扣子。突然，國王僵住了，手耷拉了下來。
這個快樂的人沒有襯衫。
童話故事書讀后感篇五
小象的.媽媽快過生日了，小象想給媽媽一個驚喜，于是親手做了一個美味的大蛋糕給媽媽。可是小象不能夠讓媽媽發(fā)現(xiàn)，剛藏在哪里好呢!
鐺鐺鐺——小豬家門外有人在敲門，小豬開門后看到小象捧著個大蛋糕出現(xiàn)在自己的面前，小象對小豬說希望小豬能替自己保管好這個蛋糕，小豬熱心的答應(yīng)了。
夜晚，小豬看著美味的大蛋糕翻來覆去的睡不著，小豬想著“就吃一口，吃一口應(yīng)該沒關(guān)系的，小豬偷偷嘗了一口，太美味了，小豬想著我就吃一小塊，小象應(yīng)該不會生氣，小豬吃著吃著就把蛋糕都吃光了。
第二天，小象來取蛋糕，發(fā)現(xiàn)蛋糕被小豬吃光了，小象非常生氣，從那以后再也沒有讓小豬幫自己保管任何東西。
童話故事書讀后感篇六
從前有一個商人要外出經(jīng)商，但他不敢把女兒一個人留在家里，因為有個國王早就在打她的壞主意了。
他叮囑女兒：“孩子啊，我要動身了，你一定要答應(yīng)我，在我回來之前，你不要踏出家門一步，也不要為任何人開門?！?/p>
那天早晨，姑娘發(fā)現(xiàn)窗外的樹上落著一只漂亮的鸚鵡，彬彬有禮，很討人喜愛，她跟這只鸚鵡聊了一會，覺得很有意思。
姑娘說：“親愛的爸爸，我一個人留在家里會很孤單的，能不能買一只鸚鵡陪伴我呢?”
商人視女兒為掌上明珠，馬上就出去給她找鸚鵡。他遇到了一位賣鸚鵡的老者，而且賣得很便宜，就買下了這只鸚鵡送給了女兒。他對女兒千叮萬囑后，才離家上路。
商人剛一離家，國王就開始琢磨用什么方法能接近姑娘。他與一個老婦串通好了，派她給姑娘送去一封信。
但那時，姑娘正在跟鸚鵡說著話：“鸚鵡，你給我說些什么有趣的事呢?”
“我給你講一個動人的故事。從前有一個國王，他只有一個女兒，因為是獨生女，沒有兄弟姐妹陪她玩。人們給她做了一個玩具娃娃，跟她真人一樣大，臉也像她，穿的也像她。她不管到哪里總把娃娃帶在身邊，大家常常錯把她當做娃娃，錯把娃娃當成她。有一次，國王帶著她和娃娃坐著馬車來到一片森林，敵人襲擊他們，殺死了國王，擄走了公主，把娃娃丟在了車里。公主傷心地嚎啕大哭，敵人只好放了她，她就獨自一人在森林中走著。走到一個女王的王宮里，女王把她收為女仆。姑娘聰明賢惠，深得女王寵愛。別的奴仆開始嫉妒她了，為了讓她失寵，她們對她說：‘你知道嗎。女主人對你真的很好，有什么話都對你說，不過，有一件事情我們都知道，她卻不曾對你說，就是她曾有過一個兒子但后來死了。’于是姑娘便去問女王：‘陛下，你真的有一個兒子，后來死了嗎?’聽到這句話，女王差點氣暈過去。這件事沒人敢提，誰提到她死去的兒子，就是死罪。姑娘照例要判死刑的，可是女王對她有點憐惜，只把她關(guān)進了地牢。姑娘被關(guān)進來后，覺得很失落;她吃不下飯，整夜哭泣。半夜，她正在哭著，突然聽到開門的聲音，只見有五個人，其中四個是魔法師，另一個正是女王的兒子，他被他們囚禁著，他們帶他出來散散步?！?/p>
故事講到這里，一個仆人打斷了鸚鵡，他給姑娘送來一封信。信是那個國王寫的，他想方設(shè)法讓人把這封信遞到了這里。但是當時姑娘正在興頭上，她想知道故事的下文，就說：“我爸爸回來之前，我不收任何信。請不要打擾我。鸚鵡，繼續(xù)講下去吧?！?/p>
仆人拿著那封信出去了，鸚鵡繼續(xù)講故事：“到了早上，看管姑娘的獄卒發(fā)現(xiàn)犯人什么也沒吃，就稟報了女王。女王傳她上殿，姑娘就把在地牢里看見王子還活著、被四個魔法師關(guān)押著、每晚半夜押他出來放風的情況告訴了女王。女王馬上派了十二名軍士，手持長矛來到地牢，殺死了四個魔法師，把女王的兒子就了回來。女王因為姑娘救了王子，決定讓王子娶姑娘為妻?！?/p>
童話故事書讀后感篇七
今天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)耐?。童話講述了一只受傷的小燕子在青兒玉兒的照顧下恢復了健康后跟著媽媽回家了。但是小燕子并沒有忘記青兒和玉兒，它每天都來看她們，給她們唱歌跳舞，每年春天從南方回來都記著給她們帶美麗的禮物。這個童話故事很讓我感動，在現(xiàn)實生活中我們要善待他人獻出自己的愛心，讓世界更美好。
童話故事書讀后感篇八
今年暑假，我看完了一本叫《木偶奇遇記》的書，非常精彩，下面就讓我為大家介紹一下吧。
一開始，皮諾曹是一個調(diào)皮，自私，懶惰，厭惡學習的木偶，后來，他變成了熱愛勞動，孝敬長輩，學習上進的好孩子，這點，值得我們大家贊揚。
好了，皮諾曹講完了，該講他的木匠“爸爸”了：他的爸爸一個人生活著，直到皮諾曹誕生?？墒菦]過多久，匹諾曹也走了，爸爸杰佩托就開始了尋找匹諾曹的生涯。最后，他們在一條鯊魚的肚子里相遇了?！案缸觽z”既驚又喜，開始商量著如何逃脫大鯊魚的魔爪。直到有一天趁鯊魚熟睡之時，他們一個魚躍跳出了鯊魚的血盆大口。
在回家的途中，他們又遇上了美麗的仙女。她幫助匹諾曹完成了最后一個心愿------終于由木偶變成了一個有血有肉的真正的人，并送給了他四十個金幣，父子倆從此又過上了幸福又快樂的生活。
整個故事內(nèi)容有驚險，有刺激，還有感動，更有匹諾曹那顆永不放棄尋找親人的心。
讀完這篇文章后，我看到一個不斷進步勇于進取的匹諾曹，他后來所具有的優(yōu)秀品質(zhì)也正是我們需要學習的。
童話故事書讀后感篇九
閑暇時光，我總會在家里閱讀課外書來增長學識見聞。這個周末我就在家里讀了不少書，其中一本書講了《巨人的花園》這個故事，讓我印象深刻。
《巨人的花園》主要講述了一個巨人從自私到寬容的發(fā)展過程，一個巨人他建立了自己的一個花園，花園建得很美麗，有各種花草樹木，也有昆蟲鳥兒。有一天巨人外出做客，一外出就是八年時間。這期間花園里來了很多孩子，孩子們每天放學以后就到花園里玩耍嬉戲，于是引來了更多的鳥兒，花朵也盡情得盛開綻放，樹木也結(jié)果實，花園里變得越發(fā)生機盎然?？墒钱斁奕嘶貋硪院?，發(fā)現(xiàn)自己的'花園里來了這么多孩子，就氣急敗壞得趕走了孩子，并且建立了花園圍墻，不讓孩子再進入花園。就這樣，少了孩子的花園變得沒有活力，逐漸得變得冷清、花草樹木也暗淡下來，花園逐漸得全年籠罩在冬天的陰霾當中。直到有一天，巨人覺醒到自己的自私，才開始允許孩子再次進入花園，這時候花園才重新煥發(fā)了以往的生機，春天又回到了花園里。到最后，巨人死了，他進入了天堂。
讀完這篇文章，我明白了一些道理：第一，我們有好東西的話，要學會與人分享，不要自己一個人吃獨食，也不要獨自一人去享受一個大花園。第二，不能太自私自利，自私往往會讓你變得很孤獨，沒有朋友。第三，有錯就改，不能執(zhí)迷不悟。當故事中的巨人意識到自己太自私了以后就立馬拆了圍墻，改正了錯誤。我們也要懂得有錯就改，當知道犯錯了以后就要及時覺醒，勇于改正錯誤。
童話故事書讀后感篇十
《巨人的花園》主要寫了巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里，沒有孩子的地方就沒有春天。后來巨人和孩子幸福的生活在一起。讀完這篇文章，我明白了一個道理：好東西不跟大家分享，一個人是不快樂的。我想起了發(fā)生在我身上的一個小故事：我舅舅家的表弟要來，我不想讓他喝我愛喝的飲料，就準備把飲料喝完。可我喝著喝著就猶豫起來：要不要剩一點給他，讓他分享我喜歡的飲料的味道?想起平常我們在一起分享好東西的歡樂情景，我決定給他剩下。這樣做，我不但不生氣，還感覺很高興，我很期待我表弟的到來。
《巨人的花園》給了所有讀過這本書的人一個提示：我們分享的.不僅是物品，更是快樂。相信每一個讀過這篇文章的人都有這個體會。
童話故事書讀后感篇十一
如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。
今年暑假，我與小瓷兔子——愛德華·圖雷恩一起去體驗了那關(guān)于愛與被愛的奇妙之旅，明白了“如果也不愛并對愛毫不關(guān)心，長得美麗有什么用呢？”這個使我受益匪淺的大道理。從前，在埃及街旁的一座房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷質(zhì)小兔子。那兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他被一個叫阿比林的小女孩所擁有并愛著，可是有一天，他被丟進了大海，此后愛德華又被漁民夫婦、布爾、布賴斯和薩拉愛過，并且，他在這次旅行中懂得了愛與被愛的深意。
經(jīng)過和愛德華的旅行我豁然開朗。心想：是啊，如果你不知道要愛別人或被別人愛的滋味，長得再漂亮，在美麗，都是沒用的，因為你不會感到幸福、快樂。想想，有的.時候媽媽批評我時我便會有“媽媽一定是不愛我了，我也別再愛她了?！边@樣痛苦、傷心的想法。讀完這本書，我感到十分慚愧。如果同學們讀了會真正懂得“愛”這個字以及會感動別人給予自己的愛和會用真心去愛別人。如果大人讀了會重新詮釋“愛”含義，在灰暗的人生途中重新學會“愛，拾起等待“愛”的信心。
“人有愛的權(quán)利嗎？問問流淌的河水，問問逃逸的空氣，嗡嗡飛的小蟲和黑夜的火焰吧。”維克多·雨果說?，F(xiàn)在我們還可以問問作者迪卡米洛，問問愛德華。
童話故事書讀后感篇十二
暑假里，我讀了安徒生的一篇童話故事——《丑小鴨》，故事講的是：在一座風景優(yōu)美的農(nóng)場里有一只小鴨子，它長得非常丑，兄弟姐妹們都欺負它，后來連它的媽媽都嫌棄它了，可憐的丑小鴨只好離開家，四處流浪……讀到這里，我覺得丑小鴨非常可憐！它的兄弟姐妹們欺負它就算了，就連它的媽媽竟然也嫌棄它！太冷漠了，一點親情也不顧！我想：如果我是它的媽媽，我一定不會嫌棄它，一定會好好的照顧它、愛護它的，畢竟是自己的親孩子，哪有母嫌兒丑的'呢？我還想到：在我們同學中也有一些“丑小鴨”，他們有的身體殘疾，有的學習成績不好，但是我們能嘲笑、欺負他們嗎？不！我們應(yīng)該給與這些學生更多的關(guān)懷和幫助，讓他們感受到集體的溫暖，和其他同學一樣快樂的學習與生活！
故事還講了丑小鴨離開家鄉(xiāng)后，雖然處處受排擠，但它卻懷有一份美好的夢想，并且不懈的奮斗，最終成了一只美麗的白天鵝。想想在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人一開始不是丑小鴨呢？我們現(xiàn)在是學生，是茫茫學海里的一只丑小鴨，涉世不深，知識短淺，但我們從小一定要有夢想，在學校里好好學習，遇到困難不氣餒、勇敢、堅強、樂觀，那樣我們長大后一定會實現(xiàn)自己美好的理想，一定會變成一只美麗的“白天鵝”！
童話故事書讀后感篇十三
在一片美麗的大深林里有一只殼非常硬的小烏龜它很驕傲。
烏龜不信偏要試一試，小動物們都勸小烏龜不要去馱大象，小猴子說：“你肯定是想找死，你馱不了大象的?？尚觚敺浅Ｗ孕?，偏要大象踩上去試試。大象一只腳剛剛踩在小烏龜身上的時候，自不量力的小烏龜就這樣被大象踩死了。
驕傲的烏龜死了，其他動物們從烏龜?shù)乃烂靼琢艘粋€道理：不要自不量力，不能驕傲自大。
童話故事書讀后感篇十四
讀完這個故事我明白了一個道理，那就是：做人要有一顆善良的心。比如說故事中的皇后，她想要成為世界上最美麗的女人，所以對白雪公主趕盡殺絕。就算她再美麗別人也不會喜歡她，因為她的心太狠了。從她身上我知道了：就算人長得再漂亮，而她的心卻是惡毒的，別人照樣討厭他。而白雪公主就不同了，她不僅漂亮而且心地善良，別人當然會喜歡她。所以在生活中不僅要長得漂亮還要有一顆善良的心。要學會贊美別人，不是一味的嫉妒。
童話故事書讀后感篇十五
這個故事講的是一只蒼蠅和一只蚊子，它們好吃懶做，盡做壞事。蒼蠅專門去吃人們做好的飯菜，污染食品，蚊子專門去吸人們的血，傳染疾病。它們各自認為自己的本事最大，彼此都不服氣，于是就爭吵起來了，最后它們居然去找蜘蛛評判。結(jié)果在蜘蛛眼里它們都是壞蛋，就一口一個把它們吃掉了。這個故事告訴我：做壞事的人是不會有好下場的。
《中國童話故事》這本書真是太好看了，以后我有時間一定要多看這類書籍，認真去體會書里面的道理。
童話故事書讀后感篇十六
我是一個7歲的女孩，我最喜歡讀童話故事。今天，我讓媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》。里面曲折離奇的故事仿佛把我?guī)肓藟艟常路鹞揖褪峭捴械闹魅斯?/p>
讀安徒生的童話，是一種莫大的精神享受。他對當時社會生活的描述，他所塑造的一個個多姿多彩的童話形象，都會深深震撼著我們的心靈。
《海的女兒》中可愛，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個“人”的靈魂;《野天鵝》中善良，可愛的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險，以最大的毅力和堅韌的精神，使得她的哥哥得救;《拇指姑娘》中的那個嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。這些崇高的理想賦予他的童話詩一樣的境界。
同時安徒生對統(tǒng)治階級的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺?！锻愣股系墓鳌分心莻€“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。
對窮苦的人們，安徒生則給予無限的同情。他著力的描寫了底層民眾的悲苦命運，揭露社會的陰冷，黑暗和人間的不平。這一點在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來，小女孩在無人關(guān)懷，給予她溫暖的冰冷的黑夜，只能依靠劃著火柴來取暖，最后在她美麗的夢幻中凍死在了街頭。
安徒生的每個故事情節(jié)都注入了感情，生動活潑，曲折離奇，讓我走進了書中的仙境……擁有這些故事，我們就擁有了一個快樂而幸福的童年，從中得到的教益，必將伴隨我們的一生!
童話故事書讀后感篇十七
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”
它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
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