總結應該有邏輯性，將不同時期的工作進行有機地連接起來。在寫總結之前，要先收集和整理相關的資料和信息。以下是一些總結的例子，如果你需要寫總結的話，可以借鑒其中的寫作風格和思路。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇一
本學期，我校在縣教育局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力配合下，認真貫徹落實黨的教育方針政策，堅決執(zhí)行上級主管部門的指示精神，全面落實科學發(fā)展觀，大力實施素質(zhì)教育，以“提升質(zhì)量年”和“課堂教學效益年”活動為契機，圍繞“深化內(nèi)涵管理，彰顯教育特色”這一主題，沿著“開放創(chuàng)新、敢于超越”這條主線，科學謀劃、統(tǒng)籌兼顧、突出重點、狠抓落實，較好地完成了學期初制定的工作目標和上級部門布置的任務，為我縣教育事業(yè)的進一步發(fā)展做出了新的貢獻?，F(xiàn)將本學期的有關工作如下總結：
揚正氣、保安全、夯實辦學基礎。
1、“教師是立校之本，師德是教育之魂”。
本學期中，我校進一步推進教師的師德師風建設，努力提高行風建設水平，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。充分利用校務會、年級組長會、全體教師會等形式，深入開展師德師風建設，引領教師注重師表形象，以身立教，以高尚的道德情操引導學生德、智、體、勞諸方面全面發(fā)展。認真貫徹教育部《進一步加強和改進中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作條例》等文件精神，要求教師堅決杜絕四種不良現(xiàn)象（杜絕體罰、變相體罰學生、訓斥學生家長、亂收費、亂接受家長宴請、亂訂復習資料、亂增加學生的課業(yè)負擔、讓學生家長為自已辦私事）；要求教師禁止有償家教現(xiàn)象，如學生確需加強輔導的，則嚴格按照縣教育局76號文件精神進行。由于措施扎實，重視教育，本學期中我校未出現(xiàn)違背師德的現(xiàn)象和個人，絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，得到了廣大家長和社會的認可與肯定。
2、安全工作一直以來就是學校的重中之重的工作。安全工作涉及千家萬戶，涉及到學校教育教學工作的根本，責任重大。而我校又面臨著學生人數(shù)多，校園面積狹窄這一短時難以解決的難題，安全工作就尤為重要。為此，我校實行安全工作行政主要領導（校長）負責制，由行政副校長分管安全工作，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標，建立健全安全工作系列規(guī)章制度，制定了《門衛(wèi)值班制度》，《樓梯口教師值班制度》等，明確職責，落實責任，要求全體教職工始終以高度的政治責任感來看待安全工作。始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，充分運用班會、隊會、墻報等多種形式對學生進行交通安全、防火安全、校園活動安全等安全教育。班主任能認真督促管理學生在校及上學、放學路途安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河或到水庫游泳。學校保安實行全天24小時值班制。正是因為有了“安全第一”、“責任重于泰山”的安全意識，本學期中，對學生出現(xiàn)的一些安全事故進行了及時、正確的處理，杜絕了校園重大安全事故發(fā)生，為學校各項工作的正常開展奠定了良好的基礎。
二、嚴要求，勤謀劃，提升辦學質(zhì)量。
本學期，學校教學工作本著“科學規(guī)范、求真務實、重點突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚個性、人盡其才，提高質(zhì)量”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的新措施。一是加強了教學常規(guī)管理工作，在學校統(tǒng)一領導下，對原來的教學管理制度進行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。本著立足實際，遵循科學性，增強實效性，激發(fā)積極性的原則，新頒布了《課堂教學質(zhì)量綜合評估辦法》、《課堂教學規(guī)范細則》、《課堂教學責任事故認定及處理辦法》等管理制度13種。二是狠抓常規(guī)落實，明確提出教案備寫要求，課堂教學規(guī)范要求，作業(yè)批改要求，早讀課、寫字課進班輔導要求，使學校活動各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。三是加強了反饋檢查，為保證常規(guī)教學切實到位，保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學校以抓檢查為重點，加大力度，以檢查促落實，形成了每周由各年級組組長自查，教導處不定時檢查和學校管理人員隨堂聽課“三對照”檢查相結合的模式進行檢查，每次檢查后，及時肯定成績，對個別教師存在的問題，進行個別談活，促其改進。四是強化考評激勵，改進了教師教學質(zhì)量評估辦法，將過程評估與結果評價相結合，突出結果評價，將剛性指標與彈性指標相結合，強調(diào)剛性指標，將定量與定性相結合，細化定量評價。使評估工作減少了人情因素，較全面、客觀、公正、公平地評價教師的教學效果，較好地發(fā)揮了評估的導向和激勵功能，調(diào)動教師工作的積極性。
學校教科研工作在教研處的領導下，堅持“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨，積極倡導教研教改。在第二區(qū)域教研活動中精心策劃，開展的活動受到了上級教研部門的好評。學校除了計劃中的教研活動外，教研處大力倡導辦公室教研文化，讓全校教師圍繞教學搞科研，在實踐中搞科研，以教研教改促教學，初步形成了群研群改的教研氛圍。學校教研處不僅立足實際搞教研，更致力于走出校外學教研，充分利機會，加強教師培養(yǎng)，把一大批青年教師送到上海名師學習研究所、深圳、南京、杭州、重慶等地學習培訓，讓教師接受名師點撥，為教師成長搭建平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子。一份耕耘，一份收獲，精益求精的教研精神使教研之花結成了累累碩果。本學期中，我校被江西省教育廳授予“少先隊工作先進單位”、“上饒市校本教研優(yōu)秀示范學?！保處煹膫€人教研心得，論文在國家級、省級等刊物發(fā)表的達三十多篇，教師參與各級各類優(yōu)質(zhì)課競賽和指導學生競賽獲獎的達一百四十多項。學校在全縣教育教學質(zhì)量測試中榮獲全縣第一名；全縣中小學田徑運動會中榮獲團體總分第三名；全縣學生計算機競賽團體總分第一名，江西省信息技術競賽榮獲團體二等獎。嚴格要求，細心謀劃，使我校的廣大教師得到快速成長，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
三、講民主、齊參與，構建和諧校園。
我校堅持“以法治?！?、“民主治?！保谌粘９芾磉^程中，充分發(fā)揮黨支部、工會、等部門的作用，堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實現(xiàn)行政班子討論，教師代表評議，教代會審議通過的方式進行。
學校黨支部積極加強組織建設，通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，建立黨建，組織宣傳學習，動員和組織全體黨員做促進和諧發(fā)展的表率。
工會工作扎實開展，工會關心教工生活，提高教師待遇，及時慰問特困教工及其家屬，探望生病住院教工。組織了全體教師的身體健康普查，及時召開教工代表會，讓廣大教師代表參與到學校管理之中，為構建和諧校園出謀獻策。
學校政教處與少先隊組織堅持以感恩教育為主線，以責任教育為核心，以養(yǎng)成教育為基礎，深入開展“循環(huán)紅旗”評比活動，使每個年級、每個班級比學趕幫，既增強了學生的集體榮譽感，又使學生的養(yǎng)成教育落到實處，堅持每周一進行國旗下講話，使思想教育貼近學生生活，少先隊還先后兩次號召全校同學為患病同學捐款，培養(yǎng)了學生的愛心。正是普普通通的一些日常小事，我們的校園更為安寧、更為放心、更為和諧。
四、廣開源，細節(jié)流，共建美好校園。
本學期中，學校本著“廣開源、細節(jié)流”的精神，積極向縣財政局、教育局尋求幫助，加強校企交流，在上級單位和相關企業(yè)的幫助下，實現(xiàn)了校務人員技術裝備的更新，對兩棟教學樓進行了全面的維修，對校園文化進行了全面的策劃，拆遷了綜合樓前面的五戶居民樓，學校面貌煥然一新，這些辦學條件的改善，都離不開上級單位和兄弟企業(yè)的支持。學校本身的后勤管理工作堅持做到細節(jié)流。財務工作嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，堅持“少花錢、多辦事、辦好事”的原則，為改善辦學條件，共創(chuàng)美好校園默默奉獻。
學校后勤管理人員充分認識自身在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作。對學校教師各項經(jīng)費的發(fā)放上盡心盡力，保障了教師應有的福利待遇。
為創(chuàng)設舒適的學習環(huán)境，為保證師生日常工作，校務人員經(jīng)常放棄假期休息，進行加班加點做到事無巨細，把學校當成自己的家來愛護、來管理，總務處對全校的桌椅、活動器材、水電進行了全面的檢修，及時做好教學器材維修保養(yǎng)和購物的工作，加強學校設施、設備的日常維修工作，根據(jù)學校教育教學需要及時添置一些必須的日常教育教學設備，服務好教育教學工作。
五、工作中存在的一些不足與反思。
本學期中，在全體教師的共同努力下，我校取得了一定的成績，較好地完成了學期初制定的各項工作目標，但仍然不可避免地存在著一些不足之處。
1、學生的養(yǎng)成教育有待加強，尤其是學生校園內(nèi)追逐打鬧現(xiàn)象較為嚴重，安全隱患較大。
2、教師的辦公條件簡陋，十幾、二十個教師擠在一間窄小的辦公室里，夏暖冬涼，條件艱苦，學校要加快推進教師辦公條件的改善，為教師辦公營造一個舒心、稱心的環(huán)境。
3、極少部分教師思想認識不夠，或者利欲心過強了些，以致出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的事例，今后要繼續(xù)加強教師的師德師風建設，促使廣大教師端正思想，明確師德不僅是教師可持續(xù)發(fā)展的根本，也是一個人做人的根本體現(xiàn)。樹立教師校榮我榮、校恥我恥的意識。
4、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升的同時，我們六年級的教學質(zhì)量不容樂觀，我們必須要痛定思痛，尋求原因謀求發(fā)展。
5、在教育教學工作上存在粗略化管理，部分教師的敬業(yè)精神有待進一步加強，教師的考勤工作也有待于進一步加強。
6、教研共同體活動開展取得了一定的成績，但是有待于進一步深入開展，教師與山區(qū)學校的交流互動等應列入計劃。
在新的一年里，我們將群策群力，努力做到“把容易的事做精、把手上的事做細、把精細做成規(guī)范、把規(guī)范形成制度”，扎實有效地開展學校的各項工作，提高辦學效率，我們相信逸夫小學的明天一定會更好！
玉山縣逸夫小學2012年1月8日。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇二
xx年8月參加深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試，以優(yōu)異的成績通過測試，正式成為小學教師隊伍中的一員。我生在農(nóng)村，深知農(nóng)村師資力量的薄弱和對先進教育的需求。因此，我義無返顧的選擇了故城小學——地處石家莊市與衡水市交界，是深澤縣最偏僻的一所小學。初到故城小學，我接任六年級語文教師和班主任。這個班的語文成績一直排在學區(qū)最后一名，學生水平參差不齊，知識基礎相對薄弱，各項技能也都較差。作為班主任，我首先從整頓班規(guī)、糾正班風入手，嚴格小學生應該遵守的組織紀律。這樣就凈化了班級空氣，為學生提供了一個安靜、文明、有序的學習環(huán)境；然后，為學生安排了科學、合理的作息制度，保證學生能在緊張而快樂的氛圍中獲得最好的學習效果；我還特別提倡學生早睡早起，抓住早上的黃金時間，用于讀書、背誦，不但改變了以往學生到校后無所事事的混亂局面，而且還非常有效地促進了學生在語文、英語學科的學習；另外，我還發(fā)揮自己年輕、活潑的特點，與學生打成一片，傾聽孩子們的心聲，分享和分擔他們的快樂與煩惱，為他們解決生活和學習中遇到的難題。當身兼教師、朋友和親人數(shù)種角色時，學生“親其師而信其道”，在教師的引導下健康地成長，快樂地生活，無憂地學習。作為語文教師，我從學生日常的學習抓起，耐心指導，逐步滲透，一點一滴地改變學生不良的學習習慣；一點一滴地提高學生聽、說、讀、寫的能力；一點一滴地培養(yǎng)學生對語文對文學的興趣和愛好。
這個過程是漫長而艱難的。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇三
農(nóng)村小學教學工作總結農(nóng)村中小學校教育教學工作總結為了此項工作落實，主要采取以下措施：一是加強政治學習，強化教師的師德師風教育，并列如學校的主要工作中，要求各村有計劃、有檢查。二是加強宣傳，形成共識，樹立正確的教育觀。三是強化教師的業(yè)務學習，為進一步提高教師的業(yè)務素質(zhì)，強化新課程理念的認識，本學年我校結合實際，教科室組織各種教研活動，通過活動組織，促使各教師參與準備，在此過程中就要去查閱學習一些資料來提高自己的業(yè)務能力，使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化。、加強校園文化建設，鞏固“普九”成果，改善辦學條件1、認真做好“普九”和“等級學校督導評估的檔案續(xù)建工作，并做到檔案規(guī)范、齊全、數(shù)據(jù)清晰準確。
2、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、規(guī)范布置，豐富學生的業(yè)余文化生活。
優(yōu)化教師隊伍、實行民主管理。
1、我校知人善任，依據(jù)實際，安排教師積極做好教師的思想工作，穩(wěn)定教師的情緒，以飽滿的精神狀態(tài)投入工作中。
2、加強領導班子建設，樹立講政治、創(chuàng)業(yè)績，樹新風的領導班子形象，嚴格遵守黨的民主集中制原則，討論研究學校的大問題做到公開、接受監(jiān)督，嚴格控制領導獨斷專行的良好行為。
1、一是以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。三是通過品德課很抓學生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴，為落實該項活動，各校充分利用晨會、班會對學生進行思想品德教育。四是嚴格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。
1、開學，我校及時安排教研活動，要求各教師要認真鉆研教材，不斷總結，找出工作中的成功與不足，要轉換教師的角色，多想辦法，讓學生學習方式得以改變，在月會中，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒己見，對于不足之處，要進行客觀地分析，提出更好的解決方法，比如我們推行學習的參與式合作學習，不要擔心不成功，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等，以免再走彎路，對于一些好的經(jīng)驗，我們應進行推廣和交流。在全村或全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成一種積極探索，提高質(zhì)量的教學鉆研氛圍。
出來，同時組織教師積極參與課題研究工作，使人人參與課題研究，課題研究為教師服務的氛圍。
3、教研工作是全面提高教師業(yè)務水平和教育質(zhì)量的重要保證，我們繼續(xù)堅持“走出去”與“校本教研”相結合原則提高教師業(yè)務水平，201x年度先后安排省外學習1人次，省級3人次，麗江1人次，香格里拉1人次，縣城30多人次，教科室計劃2次“校本教研”，其中一次是為了不斷加強鎮(zhèn)小學教育，不斷提高小學教師教學能力，因此我鎮(zhèn)中心完小教科室就如何提高民族貧困山區(qū)教師教學能力，與師生交流談話，查閱資料，探討分析的基礎上把說課競賽列入教科室工作計劃，于201x年2月28日在全鎮(zhèn)教師會議上作了說課教學競賽安排和前期工作準備。各村進行選拔，參賽教師達35人。于201x年5月8日—9日在葉枝完小舉行小學教師說課教學競賽，共18人參加競賽活動，參加評委有9人，參與聽課教師據(jù)統(tǒng)計達71人，最終取得很好效果，并得到縣教研室的好評和揚。全體教師都以相互借鑒，取長補短的心態(tài)認真對待每一次培訓學習和活動的開展，為提高自身業(yè)務能力打下基礎，為全面提高教育教學質(zhì)量起到?jīng)Q定性的作用，適應教育事業(yè)的發(fā)展。
4、加強常規(guī)管理，促進管理更加規(guī)范，學校嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，強化教學法規(guī)意識，采用“定時檢查和隨時抽查”的方法，加強課程管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發(fā)展。
三、所取得的成績和存在的問題、困難。
在一年的工作中，全體教師積極參加各種活動及學習，各種業(yè)務能得到提高，觀念得到更新，嚴肅各種紀律，在全體教師相互關心，團結協(xié)作過程中順利完成教學任務，并取得可喜的成績，作整體看：
1、全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量明顯得到提高。2、完成葉枝完小十五萬的電教工程。3、完成葉枝完小五萬的食堂改造工程。4、完成木左洛29733.56元校舍維修工程。
5、完成梓里完小的36.31萬學生住宿樓343平方米。6、完成了等級學校的督導驗收，被評為二級二等學校。以上成績的取得，有力地促進了葉枝教育事業(yè)的發(fā)展，對提高全民素質(zhì)起到?jīng)Q定性作用。
有了成績，但同樣還存在很多問題和困難。
1、教師教育觀念轉變不到位，有部分教師教學方法、教學手段守舊，教學質(zhì)量差。
2、學校內(nèi)部管理落實不到位，認識不足，得過且過的不良風氣依然存在。
3、由于歷史原因和封建思想的影響，高半山區(qū)群眾法制意識淡薄，缺乏對教育的必要認識，有些孩子間斷性上學，不同程度影響教育教學質(zhì)量的提高。
4、葉枝學生的入學鞏固依然非常嚴峻。四、對以后工作的打算。
1、與政府保持一致，爭取各級政府對教育的領導，關心和支持教育，營造領導重視教育，群眾支持教育、社會關心教育的良好氛圍。使葉枝入學鞏固得以提高。
2、進一步深化教育改革，建立健全教師考評制度，實行教師績效獎勵機制，激發(fā)教師的工作積極性。
3、強化學校內(nèi)部管理，狠抓學校常規(guī)管理，嚴格按常規(guī)管理要求促進學校內(nèi)部管理。
4、積極組織學校開展創(chuàng)建“平安校園”活動和文明學校評比活動，促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。
5、重視教師隊伍的建設，培養(yǎng)一批骨干教師和學科帶頭人，努力使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展更具有生機、活力。工作中的成績將化為我們的動力，工作中的不足之處是我們今后自身整改的目標。今后，我們將不斷地完善各種管理，努力提高工作水平，把今后的工作做得更好。
附送：
以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等重要思想為指導，積極貫徹落實新《義務教育法》和《都勻市中小學規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學理念和思路扎實推進學校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
3、以國家實施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學校的考核考評方案，在教師民主參與談論的基礎上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。
5、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，深入貫徹《**市中小學規(guī)范化管理》的基本要求，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
6、雖然我拾兩基”工作已順利通過國家驗收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進一步夯實基礎教育發(fā)展的基礎，堅定不移地按照“雙高普九”要求，促進全學區(qū)教育和經(jīng)濟全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標：
1、注重學校隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務;一方面學校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學校教師每月的常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學質(zhì)量。以教學質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。
4、彰顯學?？蒲刑厣Ｒ詫W校教育科研為特色，不斷促進教師專業(yè)成長和學校的后續(xù)發(fā)展。在學校科研工作中，積極做好學校有關課題研究和校本培訓工作，努力促進教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡和德育管理網(wǎng)絡，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系，形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作，讓少先隊活動成為學校一個亮點，不斷放大學校少先隊工作與德育工作品牌。
6、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學校發(fā)展動態(tài)和教師個人風采，把我們的富溪小學營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
7、要抓住國家實施義務教育教師績效工資制度的機遇，深化教師人事制度改革。
在盛州、市教育主管部門的指導下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實施意見》精神，結合我校實際，制訂我?？冃ЧべY考核分配方案。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇四
本人這一年來，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高。本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇五
當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。以下是無憂考網(wǎng)為大家準備的2017年農(nóng)村小學教師年度工作總結，供您借鑒。
回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇六
在農(nóng)村教育的這些年，通過觀察發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的孩子社會交往活動少，生活視野比較封閉，個性心理較內(nèi)向、害羞，于是在日常教學中我以平等的、真誠的愛心去打開每個學生的心，使學生有寬松、和諧、民主的學習氛圍。鼓勵學生以認真的態(tài)度對待學習，讓學生自覺參與學習的全過程。
學生對某門學科知識的學習興趣和渴求，來源于知道它的用途。常給學生講知識的重要性，如學好生字對我們以后的閱讀都有非常大的幫助，從學習的實用性來說，如農(nóng)民在田間地里農(nóng)藥的使用、施肥對莊稼的作用，在大街上日常街頭的買賣生意人離不開它，到各地去旅游觀光也需要知道它。所以學好知識無論什么時候都是很有用的，學生聽了學習興趣更濃了。
語文教學是一個紛繁復雜的工作，在今后漫長的教學生涯中，我還要不斷努力，不斷學習，提高自己。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇七
本學期以來，我校在教育局的正確領導和支持下，在全體教職員工的共同努力下，以狠抓課堂教學質(zhì)量工程為突破口，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局，以“翰墨書香校園”深入創(chuàng)建為特色發(fā)展，堅持“辦人民群眾滿意的教育”的思想，深化“樸素教育”內(nèi)涵發(fā)展，注重細節(jié)管理，較好地完成了教育教學任務。
一、班子成員合理分工，努力提高管理水平。
加強領導班子建設，切實轉變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。
一是學校班子成員擔任初中畢業(yè)班工作，率先垂范，扎實工作。何艷高校長擔任九年級歷史教學工作，王淵斌副校長擔任九年級數(shù)學教學工作，以高負荷的工作量給全體教師樹立了良好的形象，引導廣大教師認真工作，實在做事。
二是學校領導在干好本職工作的同時，還分管承包年級抓教育教學工作，成效顯著。何艷高校長親自抓九年級工作。吳應超、何川主任分別負責八年級、七年級工作。學校各項業(yè)務工作有序展開取得了較好的效果。
二、以德育為首，提升師德水平，狠抓養(yǎng)成教育。
本學期我校結合師德師風創(chuàng)建活動，大張旗鼓的開展師德教育，提高教師師德水平。要求教師人人對照找差距，人人寫出心得體會，人人爭做師德標兵。
同時學校以養(yǎng)成教育“美德少年評選”活動開展為契機，評選“校園文明禮儀之星”，有序開展了養(yǎng)成教育評價活動，做到了班級周周評、學的課改模式，摸索出適合于我校實際的、科學的、行之有效的教學方法，全面提高教育質(zhì)量。
主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1．在全校教師中大力倡導教研提高師資的思想，讓人人都成為教研的參與者，行動者。學校力爭讓所有教師承擔教研任務，學校將對教師的教研質(zhì)量進行評比，根據(jù)完成情況予以獎勵，記入當月績效積分，以適當?shù)目冃И剟钊谌雿徫荒繕素熑喂芾怼?/p>
2、規(guī)范備課程序，落實集體備課。按照營山縣教育局的課堂教學質(zhì)量工程的實施步驟，本期我校著重深入開展了集體備課活動。各教研組組織教師開展集體備課，同科教師集體研究，編寫教案，并用于課堂教學實踐。
我校集體備課的具體措施是“四定”、“五步”。
“四定”是每周兩次集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人。主備人要在事先寫出發(fā)言稿。備課時，在主備人發(fā)言后，其他成員要充分討論和研究。
“五步”是統(tǒng)一集體備課的過程，第一步：備課組長分工，明確任務，主備教師設計預案。第二步：預案交同科教師研討，提出修改意見。第三步：主備教師收集意見和建議，修訂形成本學期課案并上傳到三興教研工作群網(wǎng)絡共享。第四步：主備教師修訂后交分管領導簽字后方可使用；第五步：根據(jù)教案實施教學，結合課堂教學實際提出修改意見。
秀教研組，對優(yōu)秀教研課和優(yōu)秀教研組期末分別按一、二、三等獎進行獎勵。
6、我校結合學生實際情況，堅持開展中小學畢業(yè)班月考、期中監(jiān)測活動，對學生的學習情況進行動態(tài)監(jiān)測，對各班老師上課和學生學習進行適時糾正，改變過去到期末評比的辦法，學校召開期中考試分析教師會，總結半期教學工作的成敗得失；召開期中考試學生表彰大會，張貼各班獲獎學生名單，激勵學生全心向?qū)W，樹校園濃厚學習氛圍；此舉得到了學校教師和學生家長的熱情支持，為我校教育教學環(huán)境的進一步改善奠定了堅實的群眾基礎。
7、落實培優(yōu)扶弱計劃，要求每班由班主任牽頭，主要學科教師參與，針對有薄弱學科的學生定出重點培養(yǎng)對象與相關辦法，并報教導處備案，不定期抽查，切實有效的提高學生的綜合水平，各分管領導及時跟進到聯(lián)系班的辦法，非常有實效，我們要把這個活動繼續(xù)開展下去。
我校教師以課堂教學改革為己任，努力提高自身素質(zhì)，積極探索新形勢下的教學思路。體現(xiàn)在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，表現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上，學校已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。課堂教學師生互動，生生互動，組際互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高。
四、強化安全意識，做好安全保障，做好安全預防-。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇八
一轉眼，一學期的教學又告結束?；仡櫼粚W期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。
一、狠抓基礎知識和技能。
由于我是在這學期接的這個班級，因此，我對這些學生不熟悉，不知道班級學生的具體優(yōu)點和缺點。為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，對這些問題加大做題的數(shù)量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。
二、靈活處理教學方法。
根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導學生學習方法。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
四、做好扶優(yōu)轉差工作。
學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。
五、突出章節(jié)過關，拓展知識視野。
本期的教學內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握。
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后，才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇九
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體現(xiàn)自我價值。
以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的.結合，取得語文教學的整體效益。在語文教學中包括對學生進行愛國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學習等的教育，因此就不能僅僅局限學習方面的教育。為了對學生進行愛國教育可以讓學生課后搜集有關家鄉(xiāng)變化進行一個圖片展，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情。為了提高學生的品質(zhì)，把學過課的文可以延伸到家庭，說說自己在家的體驗，學會感恩，讓學生既學到知識又品質(zhì)良好發(fā)展。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。課前，為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，確實教學效果十分理想。小學教師教學工作總結同時，為了備好課，花大量的時間在網(wǎng)上查找相關課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件，在課堂上起到了非常好的作用。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，學生也沒興趣聽課，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
這學期的教學工作可以說是非常難忘的，在深鉆教材的同時，積極參加各種教研活動。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十
任職以來，本人能夠按照黨中央、國務院關于反腐倡廉的決策和部署，自覺接受紀律約束，嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定，堅持落實黨風廉政建設責任制，努力提高領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力。
六、存在的問題。
1.政治理論學習不夠，創(chuàng)新意識有待增強。
2.工作不太主動，學校、學院安排才去做。
3.教研、科研成果甚少。
最后，衷心感謝同志們?nèi)陙韺ξ夜ぷ鞯闹С?。在新的一年里，我要更加勤奮工作，創(chuàng)新進取，為學校和學院的發(fā)展做出新的貢獻!
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十一
(1)向陽街校區(qū)和御東校區(qū)實驗室搬遷。
2008年，學院部分教師放棄了暑假的休息時間，在科技樓電梯基本不能運作的情況下，克服各種困難，完成了兩個校區(qū)實驗設備和辦公設備的搬遷，并整理和維修了部分設備，保證了開學實驗教學的正常進行。
(2)新建實驗室。
近年來，隨著學校經(jīng)費的投入，學院積極進行實驗室建設，現(xiàn)有計算機公共基礎實驗室18個，數(shù)學建模實驗室1個，計算機專業(yè)實驗室4個，新建實驗室達到50%多，保證了全校公共計算機課和計算機專業(yè)課實踐教學的需要。2008年6月由省教育廳批準成立山西大同大學計算機教學實驗示范中心。
(3)實驗室管理。
為了更好地發(fā)揮計算機教學實驗中心的示范作用，學院制定了《計算機教學實驗中心部門職責》、《計算機教學實驗中心主任崗位職責》、《實驗指導教師崗位職責》、《實驗室管理人員崗位職責》、《實驗室管理制度》、《實驗室工作規(guī)程》、《實驗室安全防范制度》、《學生實驗守則》、《上網(wǎng)安全管理制度》、《計算機實驗教學中心設備管理制度》等18項管理制度，有力地保證了設備的利用率和實驗開出率，為開設綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗奠定了良好的基礎。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十二
(1)申報省級基礎課示范實驗室(計算機教學實驗中心)。
(2)積極參與學院碩士點申報工作，具體負責數(shù)據(jù)采集與物質(zhì)條件建設。
(3)申報校級研究所(計算機科學技術研究所)。
(4)以老帶新。幫助兩位青年教師盡快熟悉教學業(yè)務、勝任教學工作。
4.行政工作。
(1)學院辦公室的日常管理工作。
(3)清查核實學院的固定與流動資產(chǎn)。
(4)多次編制了學院教學設備購置計劃。
(5)學院防控“甲流”。
5.其他工作。
(2)省高校教師資格證認定測試。
(3)全國計算機等級考試巡視。
(4)大同市黨務內(nèi)網(wǎng)的驗收。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十三
時間過得真快，不知不覺我同那些活潑可愛的孩子們已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。在這里我對自己的工作進行簡單反思，促進自己更好地成長。
在實驗學校的一年，是我專業(yè)迅速成長的一年，在這里我更加熱愛讀書，更加熱愛學習。一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識，所以我積極參加各種學習，我參加了“于派弟子首屆閱讀教學”的語文觀摩活動，去樂陵實驗小學參加了為期一周的跟班學習受益匪淺。學習以后，把好的方法積極運用到自己的教育教學中，對自己的教學教育的方式方法起到了很大的促進作用。除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《朗讀手冊》、《第56號教室的奇跡》、《班主任工作漫談》、《種好心田》等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。尤其是魏書生的《班主任工作漫談》給我的班級管理帶來很大啟發(fā)。
首先在學習方面激發(fā)學生的學習興趣，表揚他們的閃光點,調(diào)動他們的積極因素,幫助那些性格內(nèi)向的孩子與小伙伴們建立和諧關系,從而樹立信心,力求上進。
為增強學生的競爭意識,充分調(diào)動學習積極性,班上還多次舉行了作業(yè)展評,知識小竟賽,難題技巧比賽等活動,在活動中同學們興趣濃厚,也促使他們虛心向別人學習,增強上進心,激發(fā)求知欲,班上呈現(xiàn)出濃厚的學習風氣。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動是最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛集體的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過參加學校的各項比賽，極大地展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
常常利用班隊會課進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打鬧。
總之,在本學期的工作中雖然取得了一定的成績,但是也有許多需要改進的地方,在今后的工作中我覺得自己最需要提高就是班級管理方面的經(jīng)驗，我會積極學習探索出屬于自己的班級管理特色。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十四
時間過得真快，我由試驗學校到江平村學校相互溝通的工作悄然已過了一年。這一年對我來說是個磨練的歷程，學習的歷程，成長的歷程。
20xx年9月初，我們一行17人正式走進了江平村學校。江平村學校是一個縣城周邊的學校，我們來到這所學校的時候，學校剛剛新建教學大樓。同學沒有活動場地，全校同學人數(shù)大約1200人，有18個班級，有9個班級在臨時搭建的板房教室里上課。這里的老師愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，對我們的到來特別熱忱，不管是年老的還是年少的老師，整個校內(nèi)洋溢著青春活力。大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”?！熬实赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌?。
20xx年，我擔當三班級（2）班的班主任以及語文教學工作。我仔認真細備好每一節(jié)課，仔認真細上好每一節(jié)課。課余，我不忘自己此行的目的，虛心向同事們學習。我深深體會到：縣城學校與鄉(xiāng)村學校的教學方式差距很大，但他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡，同學聽課的專注程度讓人驚異，老師的課堂教學藝術讓人佩服。我真誠地向他們請教，和他們一起爭辯。凡是有教研活動，我總仔認真細地傾聽，思索，學習他們的教學方法。他們的教學方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著我去思索和探究。因此，我覺得光聽教研課是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學習。
除了聽校本的教研活動課，我還參預了全區(qū)在桂林進行的學校習作教學觀摩研討活動，更多老師的優(yōu)秀的教學方法和教學風格，也給我極大的影響和啟發(fā)。特別是黃玉芬副校長的三班級習作課，孩子們在輕松快樂的氛圍中學習，讓我們看到的是老師深厚的教學基本功，簡直是一種美的享受。聽課、學習，再結合自己已有的教學閱歷，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化，更趨完善，更趨成熟，我的相互溝通老師呈現(xiàn)課也得到了學校領導、同行們的極高的贊許和認同，這也讓我工作得更加自信和喜悅。
這一年，我擔當?shù)娜嗉墸?）班的語文教學成果在原來的基礎上有了很大進步，同學在各方面的力氣也有進一步的提升。這一年，有一件事我永久難忘。那是我剛到江平村學校相互溝通的第一個月，由于自身的緣由，我什么車都不會騎，只好每天打車去上班或徒步上班，黃校長看到我在校門口等車，什么也沒有說，便主動開車把我送回家，這樣的小事我都不記得有多少次了。這樣的小事，這樣的關懷，讓我溫和至今。
花開花落，一年的相互溝通已經(jīng)接近尾聲，回想一年來點點滴滴的成長與進步，我的思緒難以平復。作為相互溝通老師，我們是辛苦的。相互溝通之初，不僅要面對新的學校，新的工作環(huán)境，生疏的同事，生疏的.家長和同學，還要面對“不好管理的老師才派出去相互溝通，教學工作整不好，領導不寵愛人才派出去相互溝通”的流言，有時候，真的覺得有些茫然，有些不知所措。但這一切都得很快地適應過來。每天穿梭在奔波的車流中，從家到學校，再從學校到家，再加上緊急而繁忙的教學工作，其中的辛苦是可想而知的。但這些都不是事，最難忘的是：大熱天，師生們在板房教室里上課的情景，每天在低矮、陰暗、酷熱的板房里上課，汗流浹背，頭頂一片熱氣，跟汗蒸沒什么兩樣，更要緊的就是一節(jié)課下來，盡管師生們辛辛苦苦卻效果不明顯，由于板房教室房頂都是連通的，毫無隔音可言，大大地影響了教學效率。然而我們更是幸福的。由于我們特殊的身份，使我們同時得到兩個學校的關懷和培育。
雖然我只是眾多相互溝通老師中的一員，但是，正是由于有了像我這樣的相互溝通老師，我國的城鄉(xiāng)訓練均衡進展的步伐又向前邁了一步。一年很長，由于每天都是那樣的奔波，勞碌和辛苦；一年很短，悠悠歲月，一年不過是彈指一揮間，而我們認為正確而不懷疑：一年的相互溝通經(jīng)受將是我們一生的財寶！在將來的歲月里，讓我們帶著我們的責任，我們的愛，我們的堅持，連續(xù)努力工作。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十五
本人這一年來，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德標準》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的根本原那么，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的時機，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)歷的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文屢次獲獎、發(fā)表。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十六
時光飛逝，伴隨著比擬緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，回憶堅強地走過的這段時間，取得的成績實那么來之不易，是不是需要好好寫一份教學總結呢？在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和形式喔，以下是為大家收集的農(nóng)村小學教師教學工作總結（精選3篇），僅供參考，歡送大家閱讀。
我還擔任了五年級的班主任，承當了五年級的班級管理工作。五年級38人，是我校人數(shù)最多的班級。學生成分也比擬復雜，有蟒當?shù)?、有天橋的、有張家莊的、還有水峪的，紀律層級也不相同。在本學期初，我認真了解了每個學生的詳細情況并做了詳細的記錄，留下了每個學生的聯(lián)系方式，方便和家長進展及時的溝通。充分利用班會、晨會對學生滲透思想教育，組織學生學習過集體生活，逐步培養(yǎng)“自我管理、自我約束”的'習慣和能力。這一個學期，我班會開了16次；家訪進展了三次，分別對王超倫、王壬辛、張金娟進展了家訪，交流了學生的學習情況，得到了家長的支持，促進了學生的學習；組織學生參加集體勞動10次。
我是一名普普通通的教師，由于工作的需要也參與了學校的管理工作。
首先，我是學校的報賬員，承當著學校的財務預算、上報工作，本學期為了學校的財務工作往返于蟒當?shù)脚腔部傆?次。12月份，我利用課余時間忙一個星期，完成了20xx年學校預算和系統(tǒng)上報工作。
其次，我是學校電子檔案管理員。電子檔案是學校檔案管理工作中最為重要的一部分，繁瑣、復雜，長期而又艱巨，沒人想管。每到檢查，電子檔案就是必檢內(nèi)容。本學期，我對電子檔案目錄重新進展了歸類，上報了560多條檔案。
其他。除了上述學校工作，我還擔任著多項事務。我是學校的微機室管理員，負責微機室的使用、保潔、管理；我是學校的語文教研組組長，召開了4次語文教研活動，并作了詳細的活動記錄；9月份成功把我學區(qū)教師的工資信息上報市教育局工資信息采集系統(tǒng)；順利完成一年級學生定員信息采集上報工作；11月份歷時2個星期獨立完成學前教育信息采集工作；10月份到進修學校進展了2個星期的書法學習，填補了我校書法教師的空白；屢次到兄弟學校參加聽評課活動……總計產(chǎn)生的旅差費有276，至今一分錢也沒有報。
小學教師很辛苦，鄉(xiāng)村小學教師更是辛苦，作為重點校的鄉(xiāng)村教師最為辛苦。我享受著這種清苦。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十七
本學期，依據(jù)初步的德育工作方案，以學校生日常行為規(guī)范訓練為重點，在同學日常行為規(guī)范訓練的基礎上，加強同學思想、道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)的訓練，堅持“突出重點，留意實效”，圍繞校內(nèi)文化建設，主動開展各種主題訓練活動，讓同學學會做人，學會求知，學會生活，學會工作，學會健身，學會欣賞美，學會耕耘。主要工作如下：
學校堅持德育為先的理念，主動爭論德育內(nèi)容，提出學校德育的新思路和新方法，提高德育效率。
1、加強師德師風建設，搞好學校德育工作，離不開一批閱歷豐富、獨具特色的德育工。組織老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》等。讓老師擁有高尚的職業(yè)道德和良好的模范風范。寵愛生活教書，努力工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。照看臨時落后的同學，杜絕體罰和變相體罰。構建公正民主的師生關系。
2、做好班主任管理工作，準時召開班主任工作會議，與班主任爭辯學校德育方法，支配每月工作重點和主題訓練活動，準時反饋和處理班級發(fā)覺的問題。并不斷完善班主任工作職責、工作制度、考核嘉獎制度，做好班主任工作月度調(diào)查，加強班主任工作過程管理，把班主任工作績效作為晉升、考核、津貼的重要依據(jù)。
3、要在社會、家庭和學校之間建立一個同步的訓練網(wǎng)絡，德育離不開社會和家庭的合作。因此，學校主動構建社區(qū)、家庭和學校之間的德育網(wǎng)絡?！秞x周報》，每兩周公布一次，準時傳達學校中心的工作、重大活動、訓練教學成果，并指導家庭訓練等。為同學和家長供應一個相互溝通平臺，努力讓家庭訓練和學校訓練默契協(xié)作。
4、加強后進生管理，做好品德差同學的幫教工作。這學期每個班可以結合班級的實際狀況，做好對品德不好的同學的關懷和轉化，建立關懷和教學檔案，制定具體的關懷和教學措施，記錄關懷和教學的狀況，試著用愛心關懷他們，用急躁影響他們，試著把一些正在消逝的問題毀滅在萌芽狀態(tài)。德育部門做了大量的工作，一對一和重點問題同學談話，把我們學校的后進生和單親家庭的孩子排隊，落實配對關懷老師和措施，增加訓練轉型的責任感。
1、加強行為規(guī)范訓練，從側面開展誠信活動。培育和訓練同學的學習習慣、規(guī)章制度、文明禮儀習慣和勞動衛(wèi)生習慣。
3、充分發(fā)揮周生、班干部和學校110名同學的責任監(jiān)督作用。一個學期來，各部門都兢兢業(yè)業(yè)，負責任，檢查公正正義，值班工作到位。
4、連續(xù)對每個班的行為準則進行檢查對比，每周選擇移動紅旗，每月選擇行為準則示范班，會起到一批表揚激勵的作用?？己丝偡峙c期末班主任量化考核直接掛鉤，有效調(diào)動了班主任的工作主動性。
5、學校新出臺了在校同學的家庭禮儀和學校禮儀套路，細化了對兩個禮儀套路的評價：家庭禮儀是同學家長的責任；學校禮儀是班主任的責任。將兩項的評價結果與同學的思想品德考試成果相結合，最終得出同學的思想品德成果。通過對同學行為規(guī)范的訓練，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過行為規(guī)范訓練的檢查和評價，形成班級競爭，提升全校的行為規(guī)范。
學校指定10月為法制宣布傳達月，聘請我市看管所劉中舉同志為我校法制副校長。10月中旬，學校還組織全部六班級同學參觀市看管所，觀看犯人表演，接受法制訓練。10月30日，學校還邀請我校法制副校長為其次站點全體同學做了《做知法懂法守法的好少年》法制講座。收到了良好的訓練效果。
1、家庭訓練。這學期全校家長會成功召開，家長出勤率達到90%。家長會上，學校領導用具體的例子描述了家庭訓練的方法；每個班主任都細心預備，細心布置教室，主題鮮亮。家長會拉近了家庭和學校的距離，溝通了家長和老師的感情。
農(nóng)村小學教師學年度教學工作總結篇十八
我還擔當了五班級的班主任，擔當了五班級的班級管理工作。五班級38人，是我校人數(shù)最多的班級。同學成分也比較簡潔，有蟒當?shù)?、有天橋的、有張家莊的、還有水峪的，紀律層級也不相同。在本學期初，我認真了解了每個同學的詳細狀況并做了詳細的記錄，留下了每個同學的聯(lián)系方式，便利和家進步行準時的溝通。充分利用班會、晨會對同學滲透思想訓練，組織同學學習過集體生活，逐步培育“自我管理、自我約束”的習慣和力氣。這一個學期，我班會開了16次；家訪進行了三次，分別對王超倫、王壬辛、張金娟進行了家訪，相互溝通了同學的學習狀況，得到了家長的.支持，促進了同學的學習；組織同學參預集體勞動10次。
我是一名普一般通的老師，由于工作的需要也參預了學校的管理工作。
首先，我是學校的報賬員，擔當著學校的財務預算、上報工作，本學期為了學校的財務工作來回于蟒當?shù)脚腔部傆?次。12月份，我利用課余時間忙一個星期，完成了20xx年學校預算和系統(tǒng)上報工作。
其次，我是學校電子檔案管理員。電子檔案是學校檔案管理工作中最為重要的一部分，繁瑣、簡潔，長期而又困難，沒人想管。每到檢查，電子檔案就是必檢內(nèi)容。本學期，我對電子檔案名目重新進行了歸類整理，上報了560多條檔案。其他。除了上述學校工作，我還擔當著多項事務。我是學校的微機室管理員，負責微機室的使用、保潔、管理；我是學校的語文教研組組長，召開了4次語文教研活動，并作了詳細的活動記錄；9月份成功把我學區(qū)老師的工資信息上報市訓練局工資信息采集系統(tǒng)；順當完成一班級同學定員信息采集上報工作；11月份歷時2個星期獨立完成學前訓練信息采集工作；10月份到進修學校進行了2個星期的書法學習，填補了我校書法老師的空白；多次到兄弟學校參預聽評課活動……總計產(chǎn)生的旅差費有276，至今一分錢也沒有報。學校老師很辛苦，鄉(xiāng)村學校老師更是辛苦，作為重點校的鄉(xiāng)村老師最為辛苦。我享受著這種清苦。
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