時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇一
為認(rèn)真貫徹《自治縣黨委、自治縣人民政府關(guān)于深入開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動(dòng)的意見(jiàn)》（焉黨發(fā)【2012】1號(hào)）文件精神，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際和聯(lián)系對(duì)象需求，全面落實(shí)“送、連、幫、調(diào)”各項(xiàng)工作，牢固樹立基層重要、民生優(yōu)先的工作理念，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，密切黨群干群關(guān)系，現(xiàn)制定2012年聯(lián)系普通群眾工作計(jì)劃。
一、充分認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾聯(lián)系活動(dòng)的重要意義
今年是自治區(qū)提出的民生建設(shè)年，領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系普通群眾就是要體現(xiàn)基層重要、民生優(yōu)先的發(fā)展理念，是深入推進(jìn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的重大舉措，密切黨群干群關(guān)系的重要工作部署，對(duì)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，深入一線在抓落實(shí)，切實(shí)做到情況在一線掌握，問(wèn)題在一線解決，矛盾在一線化解、穩(wěn)定在一線加固、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)，確保農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，民族團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，順利推進(jìn)我縣“十二五”發(fā)展目標(biāo)，具有十分重要的意義。
二、聯(lián)系的對(duì)象
本人聯(lián)系的普通群眾共10戶，全部在北大渠鄉(xiāng)十號(hào)渠村二組。
三、工作任務(wù)
1、熟悉情況、摸清底數(shù)。每月至少2次要深入到聯(lián)系戶家中，按照“四知四清四掌握”工作機(jī)制，調(diào)查了解家庭人口，生活狀況，耕種的土地狀況，子女?dāng)?shù)及家庭情況，生活主要來(lái)源，社會(huì)關(guān)系，需要幫助的具體事項(xiàng)，按照四類管理法，制定幫扶措施。
2、送政策法律，搞好教育引導(dǎo)。首先要深入到聯(lián)系戶家中，面對(duì)面的宣傳黨的為民惠民政策、抗震安居富民政策，農(nóng)村適用法律法規(guī)，自治縣的五大工程建設(shè)，保障和改善民生的各項(xiàng)政策措施，結(jié)合村兩委的換屆選舉宣傳法律法規(guī)知識(shí)，引導(dǎo)群眾要增強(qiáng)大局意識(shí)，發(fā)展意識(shí)，按政策辦事意識(shí)，引導(dǎo)群眾學(xué)法、知法、守法，增強(qiáng)法制意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民和道德公民。
3、交朋友，增進(jìn)感情。通過(guò)拉家常、問(wèn)冷暖與聯(lián)系群眾交朋友，了解群眾的生產(chǎn)生活狀況，提供政策信息、致富信息、富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移信息，貼近群眾，真心換真心。
4、幫扶有實(shí)招，努力為聯(lián)系群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問(wèn)題，解決基本生活，農(nóng)資貸款，子女就學(xué)，發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)和畜牧業(yè)，蛋雞養(yǎng)殖。
5、化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。要善于發(fā)現(xiàn)和排查化解矛盾糾紛和各類不穩(wěn)定因素，教育應(yīng)道群眾以理性合法的方式表達(dá)利益訴求，盡最大努力依靠村“兩委”把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，解決在群眾家門口。教育和引導(dǎo)群眾開(kāi)展平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)，提高自我防范意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇二
以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局、_中央宣傳部、國(guó)家教委聯(lián)合下發(fā)的環(huán)宣[1997]947號(hào)為指針，以221號(hào)文件為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)規(guī)范化、制度化
2、培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。
3、全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化
充分利用課堂教育，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
（三）創(chuàng)建活動(dòng)多樣化
以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4．定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1．定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2．建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。
（三）大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展
設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
（四）發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“青少年環(huán)保宣傳隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
1．環(huán)保小記者
學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對(duì)性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪，并寫出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在校園電視臺(tái)內(nèi)播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
2．環(huán)保小組
以班級(jí)或大隊(duì)為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
3．監(jiān)督小組。
在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)久進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。
（五）在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中
1．樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。
在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。
2．環(huán)保志愿日
利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。
3．環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握。
4．開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。
在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
（六）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?/p>
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇三
堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛(ài)留守及困境孩子作為貫徹《中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的重要措施，促使留守及困境孩子健康成長(zhǎng)。
通過(guò)對(duì)留守及困境孩子問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守及困境孩子健康成長(zhǎng)的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢室，有針對(duì)性的開(kāi)展行之有效活動(dòng)，為留守及困境孩子營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
1、開(kāi)學(xué)初，收集“留守及困境兒童”名冊(cè)，建立“留守及困境兒童”檔案，掌握“留守及困境兒童”的相關(guān)情況。
2、定期召開(kāi)“留守及困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。落實(shí)“留守及困境兒童”的教育和管理責(zé)任。
3、通過(guò)同宿舍同年級(jí)，開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng)，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足，讓留守及困境兒童對(duì)生活充滿信心。
4、設(shè)置“親情電話”，利用“親情電話”，安排孩子和家長(zhǎng)定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。
5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。
6、宿舍管理組每月召開(kāi)一次“留守及困境兒童”會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。
7、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象，通過(guò)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和為留守及困境兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì)等活動(dòng)，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。
8、加強(qiáng)宿舍管理工作。管理員老師經(jīng)常了解“留守及困境兒童”的思想和心理狀況，對(duì)待“留守及困境兒童”要有愛(ài)心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的“留守及困境兒童”。建立談心制，做好談心記錄。
9、建立健全與留守及困境兒童的談心制度，本著“關(guān)愛(ài)住宿留守及困境兒童”原則，將留守及困境兒童分解給相應(yīng)管理員老師，要求各管理員老師每月同留守及困境兒童談心一次，并做好記錄，針對(duì)留守及困境兒童存在的問(wèn)題，著重進(jìn)行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。
10、注重對(duì)留守及困境兒童的心理健康教育，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守及困境兒童，要積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，了解留守及困境兒童的心理狀況，積極開(kāi)展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守及困境兒童感到備受尊重，感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。
九月份：
1、建立健全留守兒童檔案。
2、各管理員老師對(duì)留守及困境兒童開(kāi)展“住宿生在校日常生活行為規(guī)范”教育活動(dòng)。
3、安排落實(shí)好教師對(duì)留守兒童談心工作。
十月份：
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)留守及困境兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)長(zhǎng)輩教育。
2、要求各留守及困境兒童給外地打工父母寫一封學(xué)習(xí)、生活匯報(bào)信。
3、在宿舍開(kāi)展“手拉手”互幫互助活動(dòng)。
十一月份：
1、召開(kāi)“留守級(jí)困境兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。
2、組織留守及困境兒童開(kāi)展趣味游戲活動(dòng)。
3、對(duì)留守及困境兒童加強(qiáng)冬季安全知識(shí)教育。
十二月份：
1、在留守兒童中開(kāi)展讀名著，背名言，聽(tīng)名曲等活動(dòng)。
2、評(píng)選優(yōu)秀留守及困境兒童，上報(bào)學(xué)校。
3、留守及困境兒童資料歸檔。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生教育管理工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通與交流，探索建立學(xué)校、社會(huì)、家庭共同做好學(xué)生教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制，保障在校大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，建立和完善我院家校聯(lián)系制度，特制定本辦法。
凡智能制造學(xué)院在校學(xué)生有下列情況之一者，均可由學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系：
（一）對(duì)取得以下嘉獎(jiǎng)學(xué)生，應(yīng)特向家長(zhǎng)寄發(fā)喜報(bào)：
1.獲得省級(jí)以上表彰；
2.在校級(jí)以上學(xué)術(shù)科技等競(jìng)賽活動(dòng)中取得突出成績(jī)；
3.有助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等先進(jìn)事跡，在學(xué)校和社會(huì)上產(chǎn)生較大影響；
（二）對(duì)發(fā)生以下事件的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)重點(diǎn)溝通：
4.遭遇意外損害、嚴(yán)重心理障礙和突發(fā)疾病需住院醫(yī)治；
6.學(xué)業(yè)修讀困難、無(wú)法正常參加學(xué)院的教學(xué)安排；
7.國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假未按時(shí)到校注冊(cè)報(bào)到，未及時(shí)請(qǐng)銷假；
8.有重新學(xué)習(xí)（休學(xué)返校）、退學(xué)等情況；
10.在校期間不能正常繳納學(xué)費(fèi)，有惡意欠費(fèi)嫌疑；
11.被認(rèn)定為特困生、貧困生；
12.學(xué)院認(rèn)為的其它需要告知家長(zhǎng)或需要家長(zhǎng)配合處理的情況。
1.信函書面通報(bào) 通過(guò)信函的形式將學(xué)生情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)；
2.電話、短信通報(bào) 以電話、短信或者電子郵件的形式將學(xué)生情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)；
3.當(dāng)面告知 請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到?；蛭蓪Ｈ诉M(jìn)行家訪，當(dāng)面通報(bào)學(xué)生情況。
2.學(xué)院班級(jí)要做好通報(bào)工作的相關(guān)記錄，特別是通報(bào)過(guò)程中學(xué)生家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)；
3.學(xué)院將建立和完善相關(guān)工作的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的因沒(méi)有做好通報(bào)工作而產(chǎn)生的問(wèn)題將追究責(zé)任。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇五
??根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，履行好駐村干部的工作職責(zé)，扎實(shí)做好駐村幫扶工作，切實(shí)解決村民的生產(chǎn)生活問(wèn)題，按照“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”為主題，圍繞黨的建設(shè)、農(nóng)民增收兩大目標(biāo)，推進(jìn)全村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，制定以下工作計(jì)劃。
??1、努力幫助促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。與村“兩委”共同研究、理清發(fā)展思路，積極為黨員群眾提供服務(wù)，盡力幫助村里落實(shí)一些具體實(shí)在的實(shí)事，促進(jìn)群眾增收。
??2、圍繞幫助村里增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念，積極組織和要求村里的黨員干部參加上級(jí)舉辦的各種技能培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，培養(yǎng)致富帶頭人。
??1、加國(guó)家方針政策的宣傳力度，增強(qiáng)群眾致富信心。一是按照黨工委和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決策部署要求，積極向高粱村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，做到每份文件要貫徹到群眾。二是努力向群眾宣傳國(guó)發(fā)2號(hào)文件、精神，使群眾真正知曉、理解文件、會(huì)議內(nèi)容，增強(qiáng)群眾致富信心。
??2、抓好基層黨員直議制建設(shè)，建設(shè)一個(gè)好的黨支部。首先，抓好村級(jí)兩委的組織建設(shè)。其次，把責(zé)任心強(qiáng)、有開(kāi)拓奉獻(xiàn)精神、有知識(shí)、有能力的農(nóng)村青年團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對(duì)符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的適時(shí)吸收進(jìn)黨員隊(duì)伍。最后，堅(jiān)持黨員干部教育制度化，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和構(gòu)建農(nóng)村黨建工作新格局結(jié)合起來(lái)。在工作方式上，通過(guò)宣傳、引導(dǎo)、扶持、幫助、服務(wù)等手段，激發(fā)農(nóng)民的積極性，盤活農(nóng)村社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村黨建與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)雙贏。
??3、多措并舉助農(nóng)增收，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
??首先是抓好春耕生產(chǎn)，促增收大力發(fā)展群眾做強(qiáng)做大我真三大引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。其次是優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，保增收，人民生活基本達(dá)到小康水平。加強(qiáng)勞務(wù)輸出工作，鼓勵(lì)剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，加大農(nóng)村勞動(dòng)力的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力;第三是提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，促增收。第四是積極實(shí)施惠民項(xiàng)目。確保各項(xiàng)惠農(nóng)富農(nóng)補(bǔ)貼資金及時(shí)發(fā)放到位，促進(jìn)農(nóng)民增收。
??4、加強(qiáng)思想教育，著力控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì);堅(jiān)持扶貧和扶智相結(jié)合。
??5、民生工作。
??(1)農(nóng)村低保做到位。
??(2)全面完成上級(jí)政府安排的各項(xiàng)任務(wù)。
??(3)積極動(dòng)員，提高“兩新”參保率。
??6、教育等工作。
??(1)做好關(guān)愛(ài)留守兒童和空巢老人。
??(2)做好控輟保學(xué)工作。
??(3)關(guān)注上訪人群，將上訪調(diào)在低壓態(tài)勢(shì)，做好穩(wěn)定工作。
??1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把幫扶工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。
??2、強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情。認(rèn)真落實(shí)幫扶工作精神，全心全意為困難群眾服務(wù)。
??3、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)。善于思考，找出好的幫扶致富方法，扎實(shí)開(kāi)展工作，建全幫扶工作機(jī)制，積極支持引導(dǎo)村民早日脫貧致富。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇六
以口完小
徐光明
全面布置，確定主題，開(kāi)展活動(dòng)
每接一屆新生，學(xué)校除了及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的情況外，政教處在九月份就組織召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)七年級(jí)新生的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，并且成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，讓廣大的家長(zhǎng)盡快融入到學(xué)校的教育教學(xué)和管理中來(lái)。
二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法
每學(xué)期，在期中考試過(guò)后學(xué)校都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上班主任分析學(xué)生的考試成績(jī)，找出問(wèn)題和不足。任課教師配合班主任，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。也有點(diǎn)班級(jí)利用家長(zhǎng)會(huì)，教師或家長(zhǎng)代表開(kāi)展專題講座，通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有度，才是正確的家教方法。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)家校聯(lián)系，又縮短家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。
三、注重家校有效的聯(lián)系
學(xué)校的每次大型活動(dòng)都發(fā)放家校聯(lián)系單，印發(fā)家校合作相關(guān)材料，讓學(xué)生帶回家。家長(zhǎng)在反饋欄內(nèi)填寫內(nèi)容，與教師溝通。在聯(lián)系卡的背面給家長(zhǎng)印發(fā)一些家庭教育所需的相關(guān)材料供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)參考。通過(guò)共同努力，激勵(lì)家長(zhǎng)成長(zhǎng)。
四、評(píng)選‘’十佳家長(zhǎng)‘’
與‘’十佳教師‘’
‘’十佳學(xué)生‘相對(duì)應(yīng)，我們準(zhǔn)備在明年的五月份進(jìn)行‘’十佳家長(zhǎng)‘的評(píng)比。十佳家長(zhǎng)評(píng)比的方案，政教處在十月份就已經(jīng)擬好，并且發(fā)在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據(jù)政教處擬訂的評(píng)選條件，推選優(yōu)秀家長(zhǎng)參加學(xué)校的評(píng)比，并提交推薦材料，學(xué)校組織評(píng)選出10位“十佳家長(zhǎng)”，在下學(xué)期5月份進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀事跡張貼在學(xué)校的宣傳欄，以營(yíng)造更好的家校合作的氛圍。
五、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)和管理
每次學(xué)校進(jìn)行大型的活動(dòng)都邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，既讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的活動(dòng)，又能利用的家長(zhǎng)的力量為學(xué)校的發(fā)展提供資源、擴(kuò)大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動(dòng)中，我們就請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起舉行了一個(gè)千人簽字儀式，家長(zhǎng)和孩子們都認(rèn)識(shí)的到‘不學(xué)禮、無(wú)以立’，讓此次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)小高潮，效果非常好。
總之，家庭教育是孩子成人成才的關(guān)鍵，家校合作的中心是配合每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)家長(zhǎng)做好家庭教育并且配合學(xué)校教育。只有綜合家校的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。也只有通過(guò)多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意的學(xué)校，從而促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展！
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇七
(一)重新排查
聚焦“兩率一度”，“一過(guò)線兩不愁三保障”，“三落實(shí)”逐戶逐人逐項(xiàng)檢視，將全村131戶建檔立卡貧困戶開(kāi)展“回頭看”。對(duì)其基本情況、致貧原因、幫扶措施、到戶幫扶項(xiàng)目、幫扶單位和幫扶負(fù)責(zé)人等相關(guān)信息進(jìn)行排查。做到每個(gè)貧困戶要有一本扶貧手冊(cè)、一本收入臺(tái)賬、一個(gè)脫貧計(jì)劃、一套幫扶措施、一位捆綁幫扶責(zé)任人。對(duì)已經(jīng)脫貧的129戶，重點(diǎn)防止重新返貧，找準(zhǔn)返貧風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行重新建檔立卡，繼續(xù)按照一戶一本幫扶手冊(cè)、一本收入臺(tái)賬、一個(gè)幫扶計(jì)劃、一套幫扶措施、一位幫扶責(zé)任人，按照幫扶要求，防止重新返貧。幫助未脫貧的2戶順利脫貧，實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
（二）精準(zhǔn)分類：
對(duì)已經(jīng)脫貧的129戶，根據(jù)其家庭狀況、致貧原因、收入情況、發(fā)展能力等因素，將他們按照極易返貧、容易返貧和不易返貧進(jìn)行分類。其中極易返貧2戶，容易返貧6戶，不易返貧121戶。找準(zhǔn)返貧風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，做到有的放矢，按類幫扶，因戶施策。
（三）精準(zhǔn)幫扶：
對(duì)因?qū)W致貧脫貧的，側(cè)重落實(shí)智力幫扶工程；
對(duì)因缺技術(shù)致貧脫貧的，重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)和介紹就業(yè)；
對(duì)因缺勞力致貧脫貧的，重點(diǎn)對(duì)其實(shí)施社會(huì)保障等項(xiàng)目幫扶。做到精準(zhǔn)幫扶，持續(xù)鞏固不返貧。
（一）實(shí)施產(chǎn)業(yè)幫扶工程。推行脫貧戶自主發(fā)展、企業(yè)+脫貧戶、家庭農(nóng)場(chǎng)+脫貧戶、農(nóng)民專業(yè)合作社+脫貧戶、產(chǎn)業(yè)大戶+脫貧戶、資產(chǎn)收益等六種幫扶模式，幫扶到戶到人，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展，促進(jìn)脫貧人口穩(wěn)定增收不返貧。
1.大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)。整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金，重點(diǎn)支持脫貧戶因地制宜發(fā)展反季節(jié)蔬菜、經(jīng)濟(jì)林果、生豬養(yǎng)殖、麻黃雞等特色種養(yǎng)業(yè)，對(duì)脫貧戶通過(guò)流轉(zhuǎn)土地等方式，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖的，給予政策資金扶持。
2.大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)。扶持50戶脫貧戶繼續(xù)享受光伏項(xiàng)目收益，優(yōu)先幫扶無(wú)勞動(dòng)力、無(wú)穩(wěn)定收入的脫貧戶。
（二）實(shí)施就業(yè)幫扶工程。引導(dǎo)脫貧人口進(jìn)入建筑、裝飾、家政、養(yǎng)老、物流等領(lǐng)域就業(yè)。積極鼓勵(lì)和支持脫貧戶自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)本村能人帶領(lǐng)脫貧戶勞動(dòng)力外出務(wù)工，對(duì)到村返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工給予政策支持。
（三）實(shí)施智力扶貧工程。落實(shí)教育扶貧，落實(shí)學(xué)前教育政府資助、國(guó)家助學(xué)金、雨露計(jì)劃、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)、陽(yáng)光工程等政策扶持資金。
（四）實(shí)施健康扶貧工程。落實(shí)完善城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)大病保險(xiǎn)和民政救助等三重醫(yī)療保障制度，繼續(xù)落實(shí)脫貧戶“351”和“180”醫(yī)療幫扶政策。對(duì)低保戶參合資金實(shí)行財(cái)政代繳制度，加大醫(yī)療救助、臨時(shí)救助，慈善救助等幫扶力度。
（六）實(shí)施村容村居美化工程。一是繼續(xù)實(shí)施村組公路暢通工程，通過(guò)項(xiàng)目帶動(dòng)，內(nèi)籌外援，實(shí)現(xiàn)組組通公路。二是實(shí)施戶戶通自來(lái)水工程，最終解決偏遠(yuǎn)戶不通自來(lái)水的問(wèn)題，三是狠抓環(huán)境整治，重點(diǎn)對(duì)垃圾、污水及廁所進(jìn)行清掃清淤、改水改廁，給群眾營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境。四是繼續(xù)加強(qiáng)基本農(nóng)田設(shè)施建設(shè)，計(jì)劃再投資150萬(wàn)元，對(duì)村內(nèi)主干渠進(jìn)行清淤、加固、硬化，從根本上解決村民用水難問(wèn)題。
有2戶集中連片種植稻麥，種植面積戶均在100畝以上；
有23戶外出務(wù)工，戶均年收入在3萬(wàn)元以上；
有1戶搞運(yùn)輸，戶均年收入在3萬(wàn)元以上；
有34戶失能家庭通過(guò)財(cái)政兜底，確保不返貧。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇八
一、本班學(xué)困生情況分析：
本班共有學(xué)生39名，大部分學(xué)生學(xué)**慣良好，知識(shí)掌握牢固、運(yùn)用靈活。但也有部分學(xué)生學(xué)*不努力，對(duì)學(xué)*沒(méi)有信心，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較差，如：肖瑤、何珊、龍玉俠、胡林、楊欣等；再加上本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的三名學(xué)生：陳虎、楊葉、楊萍，他們?nèi)瞬粌H學(xué)**慣差，知識(shí)基礎(chǔ)也有很大的問(wèn)題，特別是陳虎不僅厭惡學(xué)*且知識(shí)水*最多也只相當(dāng)于四年級(jí)學(xué)生。一個(gè)班的整體成績(jī)要想提高，首先就要解決學(xué)困生的問(wèn)題，因此，為了出色的完成學(xué)校賦予的教育教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作就成為了日常教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)。
二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：
通過(guò)本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，使本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)*的方法，能樹立端正的學(xué)*態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)**慣，對(duì)于掌握基本技能起到推動(dòng)作用。
三、轉(zhuǎn)化措施：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生是因?yàn)閷?duì)學(xué)*不感興趣而產(chǎn)生的，因此，教師要管理好學(xué)困生，上課時(shí)應(yīng)經(jīng)常提問(wèn)他們。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)掌握。
3、通過(guò)各種方式和課外活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)*的積極性。大多數(shù)學(xué)困生厭煩學(xué)*，教師要改變學(xué)生的厭煩心理，必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)*的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。
4、對(duì)不同的差生用不同的改進(jìn)方法，因材施教。
5、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)*態(tài)度，明確學(xué)*的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和指導(dǎo)。
6、努力創(chuàng)造讓學(xué)困生成功的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)困生品嘗成功的喜悅，并在多種嘗試中尋求到自己的“對(duì)應(yīng)點(diǎn)”，使其多方的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái)，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的，進(jìn)而提高全班的整體水*。
7、充分調(diào)動(dòng)家庭教育的積極性，發(fā)揮家庭教育的潛力。
對(duì)于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要，家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一，良好配合，一方面應(yīng)利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，與他們的家長(zhǎng)溝通交流，在溝通與交流中統(tǒng)一、完善對(duì)孩子的教育思想、教育方法等，另一方面，我要與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)*有了進(jìn)步時(shí)，我便及時(shí)地告知他們的家長(zhǎng)，一同分享其中的快樂(lè)，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)*稍有退步時(shí)，就盡快地詢問(wèn)他們的家長(zhǎng)，了解其中的情況，剖析其中的原因，交換看法和意見(jiàn)。
8、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對(duì)于學(xué)困生的幫助，作為老師的我畢竟能力和時(shí)間是有限的。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇九
按照自治區(qū)、盟定點(diǎn)幫扶工作有關(guān)意見(jiàn)，參與我縣定點(diǎn)幫扶的自治區(qū)10家企業(yè)、盟直16個(gè)單位、縣直110個(gè)幫扶部門積極與對(duì)口幫扶村進(jìn)行對(duì)接，指派專人負(fù)責(zé)幫扶工作，都深入到所幫扶村，通過(guò)集中調(diào)研、走訪民情、座談交流等形式，根據(jù)貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況制定幫扶計(jì)劃，幫助貧困村制定發(fā)展規(guī)劃，努力為貧困村解決實(shí)際問(wèn)題，全縣定點(diǎn)幫扶工作取得了一定成效。
(一)自治區(qū)經(jīng)信委及區(qū)直企業(yè)對(duì)口幫扶工作情況。去年，自治區(qū)經(jīng)信委及區(qū)直10家企業(yè)確定幫扶我縣后，自治區(qū)經(jīng)信委組織10家企業(yè)多次來(lái)我縣對(duì)接企業(yè)幫扶工作，解決了一些實(shí)際問(wèn)題。自治區(qū)經(jīng)信委就我縣提出的園區(qū)升級(jí)，園區(qū)建設(shè)資金爭(zhēng)取，聯(lián)邦物流信息化平臺(tái)建設(shè)，申請(qǐng)煤炭批發(fā)經(jīng)營(yíng)許可證等方面事宜給予了大力支持，在有關(guān)項(xiàng)目的立項(xiàng)上給予了最大政策傾斜。企業(yè)對(duì)口幫扶方面，魯陽(yáng)節(jié)能材料有限公司和xx慶華集團(tuán)承諾為我縣勞務(wù)輸出人員提供高工資就業(yè)崗位。xx慶華集團(tuán)和伊泰集團(tuán)表示支持多倫縣1個(gè)村養(yǎng)牛業(yè)發(fā)展，部分資金已經(jīng)落實(shí)。xx靈奕集團(tuán)有限公司在多倫縣地質(zhì)勘探找礦方面給予大力支持。呼市經(jīng)信委在農(nóng)村貧困黨員、貧困大學(xué)生幫扶方面給予了救助。其他一些項(xiàng)目都在對(duì)接和落實(shí)中。
(二)盟級(jí)定點(diǎn)扶貧開(kāi)展情況。參與盟級(jí)定點(diǎn)幫扶的盟級(jí)領(lǐng)導(dǎo)先后8次深入我縣5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、15個(gè)行政村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，認(rèn)真了解貧困村的貧困狀況，產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，生產(chǎn)發(fā)展制約因素等，協(xié)助所包扶村實(shí)施好今年的整村推進(jìn)等扶貧項(xiàng)目。盟人大工委副巡視員阿拉騰寶音為大河口鄉(xiāng)3個(gè)村向自治區(qū)扶貧辦爭(zhēng)取1個(gè)產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目，目前項(xiàng)目可研報(bào)告已報(bào)上級(jí)待批。
自全盟定點(diǎn)幫扶動(dòng)員會(huì)議后，盟委辦、審計(jì)局、環(huán)保局、商務(wù)局、科協(xié)、^v^、地稅局、旅游局、錫林熱電廠、武警支隊(duì)、國(guó)家^v^錫盟調(diào)查隊(duì)、林業(yè)局、草原監(jiān)督管理局、興富投資公司、大唐多倫煤炭化工公司、神華北電勝利能源有限公司等16個(gè)幫扶單位主要領(lǐng)導(dǎo)先后深入到多倫縣15個(gè)貧困村進(jìn)行扶貧調(diào)研，并與鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)班子座談，幫助貧困村出主意，想辦法。目前，15個(gè)貧困村均在包村單位的幫助下理清了發(fā)展思路，各幫扶單位均表示要?jiǎng)訂T各自部門和社會(huì)力量，按規(guī)劃推進(jìn)15個(gè)村扶貧攻堅(jiān)步伐，盟幫扶直接投入資金27萬(wàn)元，投入10慰問(wèn)貧困戶294戶，扶持貧困戶336戶人口1057人。
(三)縣級(jí)扶貧包村開(kāi)展情況。一是制定了《多倫縣定點(diǎn)扶貧工作實(shí)施方案》，按照縣委處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包扶聯(lián)系點(diǎn)和科局包村的有關(guān)安排，我縣31名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部分為5個(gè)組，聯(lián)系幫扶全縣5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全縣110個(gè)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)作為定點(diǎn)扶貧責(zé)任人，對(duì)口包扶全縣64個(gè)行政村。全縣319名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)口包扶全縣319個(gè)貧困戶。二是按照各鄉(xiāng)村貧困現(xiàn)狀，整合各類資金300萬(wàn)元在全縣確定了21個(gè)重點(diǎn)貧困村。結(jié)合各村實(shí)際和全縣農(nóng)牧業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，對(duì)21個(gè)貧困村進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，全面實(shí)施肉牛、奶牛養(yǎng)殖，蔬菜種植和水澆地開(kāi)發(fā)，日光溫室、塑料大棚和標(biāo)準(zhǔn)化牲畜棚圈建設(shè)等扶貧項(xiàng)目，共覆蓋2920戶、11096人，其中:貧困人口20xx戶、7065人。規(guī)劃明年，解決重點(diǎn)貧困區(qū)域貧困人口脫貧問(wèn)題。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立規(guī)章制度，為全縣定點(diǎn)扶貧工作順利開(kāi)展提供保障。為確保定點(diǎn)扶貧工作順利開(kāi)展，我縣成立了以縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管縣長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，扶貧開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位為成員的定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣扶貧辦。制定了月匯報(bào)、季調(diào)度、半年小結(jié)、年終總結(jié)制度，縣領(lǐng)導(dǎo)包村制度，與自治區(qū)、盟定點(diǎn)幫扶單位定期交流制度，檢查督查制度，目標(biāo)考核等規(guī)章制度。并規(guī)定縣領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月到村調(diào)研、指導(dǎo)工作不少于3次。半年來(lái)，縣委、縣政府共組織召開(kāi)專題會(huì)3次，研究解決有關(guān)問(wèn)題9項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)到村調(diào)研110人次。
(二)加強(qiáng)聯(lián)系溝通，搞好協(xié)調(diào)配合，為全縣定點(diǎn)扶貧工作順利開(kāi)展搭建平臺(tái)。按照盟里統(tǒng)一安排，我縣在第一時(shí)間與自治區(qū)、盟幫扶部門取得聯(lián)系，加強(qiáng)與幫扶部門單位領(lǐng)導(dǎo)的溝通和交流，主動(dòng)向他們匯報(bào)工作，反映情況，讓他們更多了解貧困村的現(xiàn)狀、困難、發(fā)展規(guī)劃等情況，完成對(duì)接工作。自治區(qū)、盟幫扶部門到包扶村調(diào)研過(guò)程中，縣、鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和幫扶部門對(duì)口單位領(lǐng)導(dǎo)都陪同深入到村，共同參與調(diào)研工作，與幫扶部門共同研究制定幫扶規(guī)劃。幫扶部門到縣組織召開(kāi)會(huì)議，為幫扶村向上跑辦項(xiàng)目時(shí)，我縣扶貧辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村全力以赴做好協(xié)調(diào)配合。貧困村項(xiàng)目爭(zhēng)取及實(shí)施中遇到困難，縣政府積極協(xié)調(diào)各職能部門全力支持，形成工作合力，確保項(xiàng)目盡快實(shí)施、發(fā)揮作用。
總結(jié)前一階段我縣定點(diǎn)扶貧工作，各幫扶單位均盡職盡責(zé)，為幫扶村排憂解難。在今后工作中，我縣將繼續(xù)加強(qiáng)與幫扶單位聯(lián)系溝通，與幫扶單位攜手共同推進(jìn)貧困村扶貧攻堅(jiān)進(jìn)程。
一是扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目后續(xù)管理難度較大，長(zhǎng)效發(fā)揮作用還不夠;二是專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧“三位一體”工作格局有待進(jìn)一步改進(jìn)、加強(qiáng);三是扶貧隊(duì)伍力量有待加強(qiáng)。辦公場(chǎng)所擁擠，適應(yīng)新階段扶貧開(kāi)發(fā)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求有差距。
一、加強(qiáng)對(duì)接，爭(zhēng)取更多項(xiàng)目落實(shí)落地。爭(zhēng)取啟動(dòng)實(shí)施3個(gè)貧困自然村省級(jí)整村推進(jìn)扶貧重點(diǎn)村項(xiàng)目，穩(wěn)步擴(kuò)大信貸扶貧規(guī)模，繼續(xù)抓好互助金項(xiàng)目實(shí)施，扶持貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;努力完成信貸扶貧和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，服務(wù)扶貧對(duì)象脫貧致富。
二、抓好協(xié)調(diào)，落實(shí)好重點(diǎn)綜合扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，加強(qiáng)協(xié)調(diào)力度，確保多倫縣整鄉(xiāng)整村綜合扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，順利通過(guò)驗(yàn)收;認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查摸底工作，為20xx年縣級(jí)整鄉(xiāng)整村綜合扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、規(guī)范程序，監(jiān)管好財(cái)政扶貧資金項(xiàng)目。加強(qiáng)各類財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金項(xiàng)目的監(jiān)管工作，進(jìn)一步理順責(zé)任監(jiān)管體系，規(guī)范工作程序，完善監(jiān)管措施，完備檔案手續(xù)，接受人大、社會(huì)監(jiān)管，加強(qiáng)流程監(jiān)管，力求項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)化、資金效益最大化。
四、精心實(shí)施，建立精準(zhǔn)扶貧機(jī)制。按照自治區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施細(xì)則，做好信息錄入工作和動(dòng)態(tài)管理工作;專題研究，制定精準(zhǔn)扶貧幫扶方案等系列配套措施，優(yōu)化駐村幫扶機(jī)制，完善社會(huì)參與機(jī)制，真正到“一村一策真扶貧，一戶一法扶真貧”，確保精準(zhǔn)扶貧機(jī)制的建立。
五、強(qiáng)化督促，推進(jìn)跨年度項(xiàng)目落實(shí)。圍繞扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施，強(qiáng)化制度意識(shí)、程序意識(shí)和整改意識(shí)，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)村組，加大督促檢查指導(dǎo)力度，做到全覆蓋，確保項(xiàng)目如期按質(zhì)完成。同時(shí)，結(jié)合項(xiàng)目的落實(shí)，進(jìn)一步總結(jié)完善工作責(zé)任體系、規(guī)范工作程序，突出特色、亮點(diǎn)。
六、加強(qiáng)調(diào)研，做好扶貧開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性工作。圍繞精準(zhǔn)扶貧工作要求，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)工作的要求，在社會(huì)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧方面進(jìn)行專題的調(diào)查研究，探索路子。對(duì)貧困鎮(zhèn)、貧困村進(jìn)行摸底調(diào)查，了解、掌握貧困地建設(shè)需求，摸清底數(shù)，為開(kāi)展社會(huì)扶貧、精準(zhǔn)扶貧，推動(dòng)扶貧項(xiàng)目落實(shí)打好基礎(chǔ)。
七、強(qiáng)化管理，建好扶貧開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善干部職工責(zé)任區(qū)制度和獎(jiǎng)懲激勵(lì)，盤活隊(duì)伍。以績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書為載體，加強(qiáng)培訓(xùn)和溝通，健全基層機(jī)構(gòu)，帶好基層隊(duì)伍。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇十
從上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試的成績(jī)顯示，我班學(xué)困生的成績(jī)不是很理想，大約有15名學(xué)困生，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生學(xué)**慣不良，暫時(shí)記憶力弱，長(zhǎng)時(shí)記憶持久性差，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)打得不扎實(shí)，加之家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)*，有的學(xué)生還會(huì)撒謊欺騙老師和家長(zhǎng)等各種主客觀因素造成其總是落后于整個(gè)班集體。本學(xué)期，為了更好地提高合格率、優(yōu)秀率，縮小生生之間的差距，在教學(xué)中繼續(xù)開(kāi)展學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究，同時(shí)，針對(duì)上一階段的輔導(dǎo)情況，現(xiàn)有針對(duì)性地制定本學(xué)期的“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”，具體措施如下：
本學(xué)期以“提高合格率，優(yōu)秀率，縮小學(xué)生之間的差距”為目的，根據(jù)本年級(jí)本學(xué)期的所有知識(shí)點(diǎn)，制定幫扶方案，并且在每單元的教學(xué)前，根據(jù)本單元的知識(shí)點(diǎn)制定《單元知識(shí)的計(jì)劃與實(shí)施表》，這樣不僅使教學(xué)更有針對(duì)性，而且通過(guò)在教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)際錯(cuò)誤的收集與處理，不斷調(diào)整自己的教學(xué)。
從學(xué)困生的成因入手，找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略，使轉(zhuǎn)化措施更有針對(duì)性。
以多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，及時(shí)了解他們的學(xué)*和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
計(jì)算是數(shù)學(xué)的根本，在數(shù)學(xué)教學(xué)中繼續(xù)以“提高學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確率”為突破口，輔導(dǎo)學(xué)困生注意從計(jì)算的方法處著手，通過(guò)多種形式去幫助他們正確掌握計(jì)算的方法，從會(huì)算慢慢過(guò)渡到正確、有一定速度的計(jì)算，同時(shí)，讓學(xué)困生在計(jì)算的過(guò)程中，掌握計(jì)算的技巧，從而達(dá)到提高學(xué)困生計(jì)算能力及數(shù)學(xué)學(xué)*成績(jī)的目標(biāo)。
在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，將繼續(xù)發(fā)揮小組合作學(xué)*的作用，繼續(xù)采用生教生、師教生、小組內(nèi)合作學(xué)*、家庭輔導(dǎo)等幫扶方法，使學(xué)困生能學(xué)會(huì)，優(yōu)秀生在幫教中得到進(jìn)一步提升，達(dá)到共同進(jìn)步的效果。
每周的課余時(shí)間不固定，我將見(jiàn)縫插針地安排對(duì)學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，更重要的是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)*方法的指導(dǎo)。
課堂上將繼續(xù)尋找時(shí)機(jī)多對(duì)學(xué)困生的課堂表現(xiàn)予以肯定鼓勵(lì)，讓他們?cè)黾幼孕判模辉谧鳂I(yè)批改時(shí)，將會(huì)繼續(xù)用一些富有針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性強(qiáng)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)他們，激勵(lì)他們按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)；每次測(cè)試后將繼續(xù)幫助他們分析試卷，肯定好的地方，找出不足，點(diǎn)出下一步奮斗的目標(biāo)等不斷的對(duì)學(xué)困生給予關(guān)注、幫助，促使他們不斷進(jìn)步。
九、優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率
學(xué)*困難學(xué)生的形成有一個(gè)過(guò)程。因此他們的轉(zhuǎn)變也只能是逐步進(jìn)行的，這是一個(gè)漸變的過(guò)程。在教學(xué)中注意要由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)*狀態(tài)，師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即刻糾正，對(duì)待不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，做到有的放矢，因材施教。
家校聯(lián)系工作計(jì)劃表篇十一
為深入貫徹落實(shí)全國(guó)做好新形勢(shì)下群眾工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、省委“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大干部直接聯(lián)系群眾覆蓋面的通知》(_辦〔__〕_號(hào))、^v^_市委開(kāi)展“四群”奇偶礙于實(shí)現(xiàn)干部直接聯(lián)系群眾制度領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大干部直接聯(lián)系群眾覆蓋面的通知》(_辦〔__〕_號(hào))和^v^_縣委開(kāi)展“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大干部直接聯(lián)系群眾覆蓋面的通知》(_通〔__〕_號(hào))要求,_鎮(zhèn)高度重視，積極開(kāi)展“四群”教育工作，緊緊圍繞訪民情、抓落實(shí)、辦實(shí)事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧六項(xiàng)任務(wù),與群眾同吃、同住、同勞動(dòng),為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事,注重針對(duì)性,突出實(shí)踐性和時(shí)效性，對(duì)干部聯(lián)戶不實(shí),干部聯(lián)系扎堆等問(wèn)題進(jìn)行不定期排查,保證“四群”教育扎實(shí)有效開(kāi)展，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、深入學(xué)習(xí)，廣泛宣傳
堅(jiān)持學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用的原則，積極采取多種方式學(xué)習(xí)《論黨的群眾工作—主要論述摘要》、《_省“四群”教育學(xué)習(xí)讀本》和市、縣兩級(jí)關(guān)于“四群”教育活動(dòng)的文件精神，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全縣的重大決策部署上，積極貫徹落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)會(huì)議等方式渲染推廣學(xué)習(xí)“四群”教育活動(dòng)的氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
鎮(zhèn)黨委及時(shí)成立了以書記為組長(zhǎng)、鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其余班子成員和相關(guān)單位為成員的“四群”教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室在鎮(zhèn)黨政辦。認(rèn)真分析鎮(zhèn)情，采取領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)戶包村制度，黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席、副書記、副鎮(zhèn)長(zhǎng)各包_,其他鎮(zhèn)干部根據(jù)自身情況，每人包3-8戶,為全面鋪開(kāi)“四群”教育工作提供組織保障。及時(shí)收集、報(bào)告和反饋工作進(jìn)展情況，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性。鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，既率先垂范，帶頭深入實(shí)際、深入村社、深入群眾,安排專人負(fù)責(zé)收集上報(bào)相關(guān)資料并安排有相應(yīng)工作經(jīng)費(fèi)確保“四群”工作有序開(kāi)展，重新建立了聯(lián)系臺(tái)賬，并拓展了聯(lián)系對(duì)象，目前共新建立“兩卡一臺(tái)賬”(《民情聯(lián)系卡》、《民情登記卡》和《民情臺(tái)賬》)共__，走訪群眾__，收集民情意見(jiàn)_條，解決問(wèn)題_個(gè)，撰寫調(diào)研報(bào)告_，撰寫民情日記_篇，帶去惠農(nóng)資金_元。
三、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍
為切實(shí)加強(qiáng)開(kāi)展“四群”教育，干部直接聯(lián)系群眾制度的輿論宣傳，我鎮(zhèn)利用小廣播、講座、遠(yuǎn)程教育設(shè)備、板報(bào)等大力宣傳開(kāi)展“四群”教育以及實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的重大意義、基本要求，及時(shí)的總結(jié)、宣傳、推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
四、強(qiáng)化措施，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施
鎮(zhèn)黨委政府結(jié)合實(shí)際情況，要求全體黨員干部必須堅(jiān)持以“四群”教育為抓手，以建立干部直接向群眾制度為突破口，采取聯(lián)戶與包村并舉，干部與部門共抓的方式，大力推行“零距離”工作法，建立一幫一扶制度，積極幫助群眾做好保人飲，促春耕，促發(fā)展，保穩(wěn)定等系列工作。
五、嚴(yán)格要求，強(qiáng)化考核
六、健全民情督查制度
鎮(zhèn)黨委成立“四群”教育督查小組，定期不定期開(kāi)展督查工作，檢查民情責(zé)任落實(shí)情況，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效。
七、存在不足
農(nóng)村底子薄、氣候差、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一、交通不便等難點(diǎn)問(wèn)題較多，隨著改革開(kāi)放向縱深推進(jìn)，各種社會(huì)矛盾凸顯，群眾日益增長(zhǎng)的民主需求，利益訴求，社會(huì)糾紛等問(wèn)題交織在一起，各種矛盾集中呈現(xiàn)，錯(cuò)綜復(fù)雜，信訪總量特別是非正常上訪居高不下，都給開(kāi)展“四群”教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度帶來(lái)了一定困難。
八、下步打算
下步工作中_鎮(zhèn)全體干部職工將始終以 “四群”教育為契機(jī)，結(jié)合_鎮(zhèn)實(shí)際,繼續(xù)充分發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的精神，沉下身子，不懼艱辛,真正為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事。
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