培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 13:35:10
培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-12-07 13:35:10     小編:GZ才子

總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力和付出的一種肯定,更是對(duì)目標(biāo)和規(guī)劃的重新思考。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),將重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇一

很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根,但我卻不!!我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根,我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根,我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根!

不過(guò),前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。

在《培根人生論》優(yōu)美且充滿睿智的文字的感召下,我一口氣通讀了兩遍,仍覺(jué)意猶未盡,便十分想將其推薦給更多的朋友,正謂之奇文共欣賞,疑義相與析。

我印象最深的是《論時(shí)機(jī)》。他在篇中說(shuō)到當(dāng)危險(xiǎn)逼近時(shí),善于抓住時(shí)機(jī)迎頭邀擊它要比猶豫躲閃更有利。因?yàn)楠q豫的結(jié)果恰恰是錯(cuò)過(guò)了克服它的機(jī)會(huì)。

人的一生很多事情是不可能用確定論來(lái)準(zhǔn)確描述的,但機(jī)遇確是成功的首要因素,就人生而言,一生中大的機(jī)遇可能十幾年、幾十年一遇。大的機(jī)遇是歷史和社會(huì)造成的,因此要想有所作為,一定要善于省時(shí)度勢(shì),看清發(fā)展的大趨勢(shì),用良好的洞察力去感知哪里有“金礦”。還有一種機(jī)遇是社會(huì)造成的,我國(guó)生活在六七十年代的人就沒(méi)有很好的機(jī)遇可以利用。機(jī)遇往往是突然地或不知不覺(jué)地出現(xiàn)的,有時(shí)甚至永遠(yuǎn)不為人所知、或只是在回首往事時(shí)才認(rèn)識(shí)到過(guò)去的那件事是個(gè)機(jī)遇,慶幸抓住了它或者后悔失去了它。

在《論友誼》中,培根說(shuō)道:”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁.”這已經(jīng)充分說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩.將友誼的真正含義描寫(xiě)了出來(lái),而且使我們切身體會(huì)到,即使剛剛吵完架的朋友看到了這句話,也會(huì)不由自主地想對(duì)對(duì)方道歉,因?yàn)橛颜x對(duì)我們來(lái)說(shuō),真的是太重要了,然而培根又將友誼的真諦描寫(xiě)的那么自然,無(wú)論是誰(shuí),都不會(huì)否認(rèn)這兩點(diǎn)。

當(dāng)我們遇到困難時(shí),朋友是一個(gè)可靠的支柱,讓我們可以得到依賴(lài);當(dāng)我們跌倒時(shí),朋友是一枝拐杖,扶助我們站起來(lái)。這永遠(yuǎn)是其他人所不能替代的。每當(dāng)一個(gè)人迷茫時(shí),第一個(gè)伸出援手的人,必定是他的朋友。只有朋友才會(huì)時(shí)刻幫助你,保護(hù)你,讓你走出黑暗的地方,一起欣賞陽(yáng)光的燦爛。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇二

不久前,經(jīng)朋友推薦拜讀了著名學(xué)者何新先生翻譯的《培根人生論》,讀完之后頓覺(jué)收益非淺。《培根人生論》兼有散文、論文和隨筆的意義。它不僅文筆優(yōu)美而且論述精辟。用其敏銳的洞察力把復(fù)雜的人生問(wèn)題用散文的體裁寫(xiě)出來(lái),一下讓原本枯燥無(wú)味的人生理論變得栩栩如生起來(lái),而且寫(xiě)得是如此生動(dòng)有趣,這確是讓我的精神為之一振。

在《培根人生論》優(yōu)美且充滿睿智的文字的感召下,我一口氣通讀了兩遍,仍覺(jué)意猶未盡,便十分想將其推薦給更多的朋友,正謂之\'奇文共欣賞,疑義相與析。\'但又不免猶豫,因?yàn)椤杜喔松摗愤@本書(shū)中也有些篇章存在著爭(zhēng)議。如《論韜晦》、《論野心》等篇章中敘述的做人之道,實(shí)際上是典型的市儈哲學(xué)。《論帝王》、《論貴族》等篇幅中則旨在向君王介紹統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)和權(quán)術(shù)。但畢竟小瑕難掩大瑜,《培根人生論》以一種優(yōu)美與莊嚴(yán)的韻律,以超人智慧的論述,給人以深刻的啟迪而廣為讀者所喜愛(ài)。因而,我認(rèn)為《培根人生論》的確是值得一讀的好書(shū)。

人的一生很多事情是不可能用確定論來(lái)準(zhǔn)確描述的,但機(jī)遇確是成功的首要因素,就人生而言,一生中大的機(jī)遇可能十幾年、幾十年一遇。大的機(jī)遇是歷史和社會(huì)造成的,因此要想有所作為,一定要善于省時(shí)度勢(shì),看清發(fā)展的大趨勢(shì),有良好的洞察力去感知哪里有\(zhòng)'金礦\'。還有一種機(jī)遇是社會(huì)造成的,我國(guó)生活在六七十年代的人就沒(méi)有很好的機(jī)遇可以利用。機(jī)遇往往是突然地或不知不覺(jué)地出現(xiàn)的,有時(shí)甚至永遠(yuǎn)不為人所知、或只是在回首往事時(shí)才認(rèn)識(shí)到過(guò)去的那件事是個(gè)機(jī)遇,慶幸抓住了它或者后悔失去了它。

善于抓住機(jī)遇的人應(yīng)該具有以下基本素質(zhì):第一,要隨時(shí)做好準(zhǔn)備,不要機(jī)遇來(lái)的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。不僅要盡可能的獲取各種各樣的廣搏的知識(shí),還要盡可能鍛煉出很強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我們要取得成功,關(guān)鍵是要有創(chuàng)新能力,而不是光有讀書(shū)能力。\'如果時(shí)間已使事物腐敗,而人卻無(wú)智慧使之革新,那么其結(jié)局將只有毀滅\'(《論革新》)。有些人非??炭啵軔?ài)學(xué)習(xí),但是遇到新問(wèn)題總是一籌莫展,這就是創(chuàng)新能力不足。第二,要從小事做起,認(rèn)真地做好每一件事。道理很簡(jiǎn)單,機(jī)遇總是突然地、不知不覺(jué)地出現(xiàn),有時(shí)你甚至一輩子也不知道哪個(gè)是機(jī)遇。第三,一旦出現(xiàn)機(jī)遇的時(shí)候,全力以赴,兢兢業(yè)業(yè)地抓住它。我國(guó)第一個(gè)乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)所說(shuō)的\'人生能有幾回搏!\'就是很好的詮釋。第四,要鍛煉出敏銳的洞察力,善于在復(fù)雜的情況下發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。許多學(xué)生念書(shū)時(shí)成績(jī)很好,但后來(lái),有的人成就很多,有的人卻一事無(wú)成。關(guān)鍵在于面對(duì)新出現(xiàn)的復(fù)雜局面時(shí),能否發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。

機(jī)遇難得,然而不可以創(chuàng)造機(jī)遇呢?答案是肯定的。首先,抓住機(jī)遇不是被動(dòng)的,真正聰明的人會(huì)創(chuàng)造機(jī)遇。其次,創(chuàng)造機(jī)遇要找那種適合自己,到機(jī)遇多的崗位和地方去。據(jù)介紹,美國(guó)人很喜歡換工作崗位,一生中大概要換四次。中國(guó)人恰好相反,慣性大,干一件事就想一輩子呆在這兒。換工作崗位有什么好處呢?你不是一錘定終身,你可以多次換,找準(zhǔn)最適合自己的、機(jī)會(huì)最大的地方和位置。再次,要得到原本不屬于自己的機(jī)遇,或者讓那些屬于自己機(jī)遇不要失去,很重要的一點(diǎn),就是做人要誠(chéng)實(shí)守信。有好多年輕人,為了短期利益和行為做假,考試作弊、說(shuō)假話,就是不誠(chéng)信,這樣做的最終結(jié)果是害了自己。中國(guó)某個(gè)地方曾經(jīng)一度是商業(yè)非常發(fā)達(dá)的地區(qū),而現(xiàn)有卻不然。原因很簡(jiǎn)單,也是缺乏誠(chéng)信。第四,要善于與人相處和交流。交流對(duì)一個(gè)人的成功很重要。英國(guó)作家蕭伯納說(shuō)過(guò),\'兩個(gè)人交流思想和兩個(gè)人交換蘋(píng)果完全不一樣,交換蘋(píng)果,每個(gè)人手上只有一個(gè)蘋(píng)果,而交流思想,每個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)思想\'。如果大家都懂得這個(gè)道理,學(xué)會(huì)與人相處和交流,博采眾家之長(zhǎng),那么你就具備了得到機(jī)遇的一個(gè)非常好的素質(zhì)。最后,要有良好的心理素質(zhì),這對(duì)創(chuàng)造機(jī)遇非常重要。一旦工作出現(xiàn)問(wèn)題,要很快調(diào)整自己,去做那些容易取得成功的事情。以上是我對(duì)《培根人生論》部分章節(jié)的一點(diǎn)膚淺認(rèn)識(shí),由于水平所限難免存在偏頗。深望各方予以改正。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇三

我讀了《鳳舞九天》這一本書(shū)后,我感覺(jué)到湖北正在突飛猛進(jìn),湖北是一個(gè)千湖之省,一個(gè)有著悠久文化的地方。

湖北位于長(zhǎng)江中下游,其中有48個(gè)縣,30個(gè)市,以及一個(gè)林區(qū),湖北雨水充沛,氣候宜人,四季分明,其中湖北淡水魚(yú)連續(xù)8年稱(chēng)雄,還有小龍蝦在全國(guó)產(chǎn)量,這些不僅是我們湖北人的驕傲,也是祖國(guó)的驕傲。因?yàn)楹彼Y源豐富,所以有著舉世聞名的長(zhǎng)江山峽工程,該工程1994年12月14日正式開(kāi)工,與20__年5月勝利完工,全長(zhǎng)2309米的三峽大壩全線建成。

中國(guó)有許多文人墨客也是湖北人,如屈原、孟浩然、炎帝等都是湖北人,還有共產(chǎn)黨創(chuàng)始人董必武、陳潭秋也是湖北杰出的代表,也證明了我們代代出人才。

在湖北任何地方都能體現(xiàn)出獨(dú)特的古老文化,如古代的紅樓,這里就是現(xiàn)在在的“共和之門(mén)”,還有襄樊古隆中牌坊,荊州古城之賓陽(yáng)樓,隨州曾候乙編鐘等,這些都是古代的文化遺產(chǎn),一直流傳到如今。

湖北的生態(tài)環(huán)境也是很好,許多臨近滅絕的動(dòng)植物往往能在湖北見(jiàn)到,如珙桐、水杉,國(guó)家一家保護(hù)動(dòng)物金絲猴、麋鹿等。

這本書(shū)讓我感到我們湖北科技越來(lái)越發(fā)達(dá),環(huán)境也越來(lái)越美,湖北水利資源也是很多,愿我們湖北永遠(yuǎn)都這么美,讓藍(lán)天長(zhǎng)駐,讓青山長(zhǎng)在,讓碧水長(zhǎng)流。

我能生活在湖北這片肥沃的土地上,我感到和高興,我以后一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,把湖北建設(shè)的更美。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇四

《培根隨筆》為英國(guó)著名政治家、思想家、和哲學(xué)家的弗蘭西斯·培根所著?!杜喔S筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

在《論友誼》中,培根說(shuō)道:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”這說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。

在《論求知》中,培根說(shuō)道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?!笨梢?jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。

在《論猜疑》中,培根說(shuō)道:“當(dāng)你產(chǎn)生了猜疑時(shí),你最好還是有所警惕,但又不要表露于外。這樣,當(dāng)這種猜疑有道理時(shí),你已經(jīng)預(yù)先作了準(zhǔn)備而不愛(ài)其害。當(dāng)這種猜測(cè)疑無(wú)道理時(shí),你又可避免因此而誤會(huì)了好人??梢?jiàn)在人生中猜疑,是人的思想在做亂。

在數(shù)十篇隨筆中,給我印象深刻的,是《論美》篇。這是一篇關(guān)于“美”之作,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵土獨(dú)特,充滿哲理性?!懊馈北旧硎莻€(gè)很廣泛的問(wèn)題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的人生觀問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái),美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美?!毙误w是一個(gè)人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。

如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝。

《論嫉妒》中,我也領(lǐng)會(huì)不少彼此越了解,嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個(gè)陌生人的發(fā)跡,卻絕不能容下讓身邊人的種.種上升的趨勢(shì)。一個(gè)循序漸進(jìn)地高升的人也不會(huì)招來(lái)嫉妒。因?yàn)檫@種人的提升被看作是正當(dāng)?shù)摹?/p>

所以,大家好好讀讀這本《培根隨筆》吧,一定會(huì)收獲匪淺的!

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇五

看了《沒(méi)頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書(shū)后,我不禁笑了起來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái),還忍不住想笑呢!

這本書(shū)介紹了兩個(gè)小朋友沒(méi)頭腦和不高興的故事。沒(méi)頭腦不是不聰明,只是做事總想打個(gè)折扣,而且很馬虎,常常丟三落四,因此總挨批評(píng)。可“沒(méi)頭腦”并不在乎。他長(zhǎng)大后當(dāng)上了工程師,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮,里面有劇場(chǎng),有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有游藝園……總而言之,應(yīng)有盡有。可就是忘了設(shè)計(jì)電梯,要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲,得背上干糧,被子,上下一次要一個(gè)月。而“不高興”為什么叫“不高興”。其實(shí),他不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿與他人協(xié)調(diào)配合。有一次,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是別人讓他上西,可他并不樂(lè)意,偏上東。你們看,這就是他們名字的由來(lái)。

讀完了這本書(shū),我又很多的感悟想與大家分享。其實(shí),“沒(méi)頭腦”和“不高興”兩個(gè)人物給了我們很大的啟發(fā)?!皼](méi)頭腦”告訴了我們做事要仔細(xì),無(wú)論什么事情,都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎,否則必定會(huì)徒勞無(wú)功。也告訴了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,工作上更要仔細(xì),如果你建好了一座大廈,但卻忘了裝電梯,那前面的堅(jiān)持和汗水不就白費(fèi)了嗎?所以,在生活上,只要你細(xì)心,堅(jiān)持,努力,什么事情都會(huì)成功。而“不高興”告訴了我們要用微笑善待每一天,與別人也要團(tuán)結(jié)相處,要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,多尊重身邊的每一個(gè)人,那和每一個(gè)人都會(huì)和睦相處的。如果你每天板著臉,自然就覺(jué)得身邊每一樣?xùn)|西都不好。那換一種想法,你每天都笑嘻嘻,樂(lè)呵呵的,那就會(huì)覺(jué)得大自然是如此美好,我們也應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)大自然中許多的樂(lè)趣,自然就覺(jué)得每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。

這本書(shū)告訴了我們的的確很多,只要我們慢慢領(lǐng)悟,大自然中就會(huì)有我們意想不到的人與事,那必定每一天都過(guò)得開(kāi)心、快樂(lè)!

志愿軍叔叔,再見(jiàn)了!看著你們坐著歸去的列車(chē),我心里感到好難過(guò)。

媽媽走了,我傷心,我憤怒。我強(qiáng)忍住淚不使我自己哭出來(lái)??匆?jiàn)你們哭了,我也好想哭,但是我不能哭,大家已經(jīng)很傷心了,我我不能讓大家更傷心!我恨,恨那美國(guó)人的橫行霸道,恨那美國(guó)侵略者的可惡!我痛,痛我的媽媽被敵人殺害,痛我的媽媽為了和美國(guó)人同歸于盡而獻(xiàn)出了自己的生命!我愛(ài),愛(ài)來(lái)自中國(guó)的志愿軍叔叔,愛(ài)朝鮮族人民和所有的中國(guó)人!我感動(dòng),感動(dòng)志愿軍叔叔為了幫助我們而和敵人浴血奮戰(zhàn),感動(dòng)中國(guó)人民對(duì)我們的貢獻(xiàn)!

那次,媽媽帶著我,說(shuō)什么要解救中國(guó)的一名偵查員,要不惜犧牲生命去救他。我知道,也許這次就是生離死別,也許我和媽媽就要做出血的犧牲,為革命事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)!我不會(huì)害怕的。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭,牽著媽媽的手,一起走向關(guān)押偵查員的那間小屋子里。就要開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候,媽媽深深地吻了吻我,忍著淚對(duì)我說(shuō):“花兒,你,你以后一定要好好的活下去,忍辱負(fù)重,報(bào)效祖國(guó)!”我已經(jīng)知道了結(jié)果,淚水情不自禁的流下來(lái)了。媽媽看到,對(duì)我說(shuō):“花兒,你要堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子!”我擦干眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,躲在草叢中,等待著時(shí)機(jī)的到來(lái)。媽媽引開(kāi)了守門(mén)的人,又成功把那一獲美國(guó)人引來(lái),我趁機(jī)跑進(jìn)去,救出了偵查員叔叔。

第二天,果然不出我所料,我的媽媽拉響手榴彈和敵人同歸于盡了。我雖早已知道了結(jié)果,但是還是鼻子一酸,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忽然想起了媽媽的話:“做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子,做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子!”對(duì)!我要做一個(gè)剛強(qiáng)的孩子,不能再給志愿軍叔叔添麻煩了!

志愿軍叔叔們,你們對(duì)我們的貢獻(xiàn)實(shí)在是太大了!許許多多的志愿軍叔叔為了幫我們攻打敵人,獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命,這是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇六

弗蘭西斯·培根是英國(guó)哲學(xué)家、思想家、作家和科學(xué)家。被馬克思稱(chēng)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。在他有生之年撰寫(xiě)了這部舉世聞名的著作《培根隨筆》。

《培根隨筆》包含了《論美》、《論善與性善》、《論真理》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆,共五十八篇,內(nèi)容涉及人類(lèi)生活的方方面面。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,文筆優(yōu)美,說(shuō)理透徹,警句迭出,幾百年來(lái)深受各國(guó)讀者喜愛(ài)。培根學(xué)識(shí)淵博且通曉人情世故,對(duì)談及的問(wèn)題均由發(fā)人深省的獨(dú)到見(jiàn)解。

在《論財(cái)富》中培根說(shuō)道:“千萬(wàn)別為擺闊炫耀二追求財(cái)富,只掙你取之有道,用之有度、施之有樂(lè)且遺之有慰的錢(qián)財(cái)。”使我明白人要有目的的賺錢(qián),決不可盲目。在《論求知》中,培根說(shuō)道:"人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。"可見(jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。

在《論友誼》中,培根說(shuō)道:"如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。"這說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。"。

在《培根隨筆》中的《談讀書(shū)》、《論真理》、《論嫉妒》、《論死亡》、《論美》等著名篇章,是培根文學(xué)方面的代表作,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔文筆優(yōu)美,說(shuō)理透徹,警句迭出,蘊(yùn)含著培根的思想精華。

我想,這,就是我喜愛(ài)培根,喜愛(ài)《培根隨筆》的原因吧!

《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著。本書(shū)分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。

在《論求知》中,培根說(shuō)道:”人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?!笨梢?jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。

在《論友誼》中,培根說(shuō)道:”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。

在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理?!泵馈北旧硎莻€(gè)很廣泛的問(wèn)題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái),美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:”形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃瑑?yōu)雅行為之美又勝于形體之美?!毙误w是一個(gè)人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。

如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣,美才會(huì)放射出真正的光輝。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇七

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了許多性格鮮明的人物,有善良機(jī)智的湯姆?索亞;有單純可愛(ài)的貝琪?撒切爾;有勇敢聰明的小流浪漢哈克?芬;也有對(duì)湯姆忠心耿耿的喬?哈波。

童年就像一杯沖好的茶,品嘗的時(shí)候雖然涼了,但依然和當(dāng)初沖泡的味道是一樣的。童年只有一次,只有好好珍惜,玩出童年的天真無(wú)邪,以后才能品嘗的清香宜人;如果小時(shí)候沒(méi)有好好醞釀,長(zhǎng)大了,只能品出無(wú)限的苦澀。而沖泡這杯茶的人,正是我們的父母。所以,如果父母?jìng)儧](méi)有給我們一個(gè)快樂(lè)的童年,我們將會(huì)留下永久的遺憾。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)讓我明白了很多,它讓我更加珍惜時(shí)間,更加珍惜童年,更加珍惜美好的時(shí)光。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇八

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克?吐溫以美國(guó)少年核心為主體寫(xiě)成的。

故事的仆人公湯姆是讀后感50字個(gè)天實(shí)、死動(dòng)而又玩皮的典型美國(guó)少年。他當(dāng)然玩皮,但這些玩皮的行動(dòng),當(dāng)然沒(méi)有能給我們做圭表標(biāo)準(zhǔn),可是,他為了正義,決然地挺身出往作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯。并在玩皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小豪杰??赐?,湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的處所。

實(shí)在孩子的玩皮有時(shí)分恰好表示了孩子的天實(shí)爛漫。當(dāng)你越少大,你便會(huì)越感覺(jué)這些傻事有趣。我道童年便像一罐甜酒,時(shí)隔越暫,嘗起往便越噴鼻,越純,越讓人回味。

人老是會(huì)少大的,除個(gè)女少下了,身子強(qiáng)健了之外,人的忖量也在少。沒(méi)有外人是要越變?cè)胶貌攀恰Gf(wàn)沒(méi)有能像歷險(xiǎn)記里的阿誰(shuí)心慈手硬的壞蛋卓伊一樣,他功德做盡,人見(jiàn)人憎。但末端他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在巖穴里的了局。

看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我實(shí)羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起往津津有味,以至興寢忘食。我念,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你郁悒的時(shí)分或許能讓你一笑解千憂。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇九

我坐在窗下讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》,窗外下著雨,朦朧中,我好像看到了湯姆和流浪兒哈克貝利?費(fèi)恩一起去墳地。在那個(gè)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)大夫被刺死了,殺人兇手把罪賴(lài)在一個(gè)暈倒的人身上。湯姆和哈克在大石頭后嚇得夠嗆,我仿佛也置身其中,躲在大石頭后的好像不只是湯姆他們,我與他們一樣擔(dān)驚受怕,我也目睹兇手殺人的經(jīng)過(guò),我也是“證人”。

回過(guò)頭來(lái)想,要是我真的看到有人殺人,我會(huì)不會(huì)驚叫呢?我絕對(duì)不會(huì)比湯姆他們做得更好。湯姆的勇敢和他的智慧讓人佩服,他雖然害怕了,但他沒(méi)有輕舉妄動(dòng)沒(méi)有逃跑,更沒(méi)有暴露自己。后來(lái),他又在法庭上為那個(gè)替罪羊辯護(hù),指證了真兇手。當(dāng)時(shí)那個(gè)真兇手也在他身旁??吹竭@里,我不禁為他捏了一把汗,更為他的勇氣折服,我為他感到驕傲。我和他同樣是個(gè)人,是個(gè)孩子,可他卻比我有勇氣,更樂(lè)觀。他還具有我沒(méi)有的天真和獨(dú)立,若是說(shuō)他是棵野外的生命力旺盛的小樹(shù)苗,那我就是一株溫室里的小草,還需要大家來(lái)照顧我。我和他的差別不是普通的大,這讓我對(duì)他更加佩服,也對(duì)自己不滿。

在馬克?吐溫的筆下,湯姆的童年激情飛揚(yáng),驚險(xiǎn)刺激,他代表了世界上所有大膽、可愛(ài)的孩子們。

在馬克?吐溫的眼里,他應(yīng)該還是揭露當(dāng)時(shí)美國(guó)暗無(wú)天日的社會(huì)的“小英雄”吧……。

窗外的雨繼續(xù)下著,小湯姆的故事也在繼續(xù)著。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十

讀到一本好書(shū),就如同邂逅一位偉大的老師,舉辦一次成功的讀書(shū)活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書(shū)的行列。下面就xx班舉行的讀書(shū)交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上,我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書(shū)香”。班級(jí)的書(shū)香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手:首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專(zhuān)欄,給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間,讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。

在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí),我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書(shū)活動(dòng)。如:美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書(shū)交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開(kāi)展,在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底里愛(ài)上閱讀。

通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。

1.讓學(xué)生明確為什么要讀書(shū)。

告訴小學(xué)生要讀書(shū),那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題——為什么要讀書(shū)?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。

英國(guó)人喜歡說(shuō)——書(shū)籍是偉大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明,詩(shī)歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯??傊x書(shū)能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說(shuō),熱愛(ài)書(shū)籍吧,書(shū)籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中,理出一個(gè)頭緒來(lái),它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,它將以熱愛(ài)世界,熱愛(ài)人的感情,來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,至關(guān)重要。

2.教給學(xué)生知道讀什么書(shū)。

是啊,書(shū)籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中,幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書(shū)。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書(shū)不止,可謂收獲頗豐。

3.時(shí)間保障學(xué)生讀好書(shū)。

在怎樣讀書(shū)方面我們有自己的具體做法:

(1)保證有書(shū)讀。

每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書(shū)角”中的圖書(shū)外,在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái),每人把自己家中的喜歡的圖書(shū)帶到教室,進(jìn)行“圖書(shū)漂流”,保證了每個(gè)孩子都有書(shū)讀。

(2)保證讀書(shū)時(shí)間。

每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),共誦要求背誦的詩(shī)歌,讓孩子們?cè)跁?shū)香中開(kāi)啟新的一天。

(3)保證讀書(shū)交流會(huì)。

我們每周有一節(jié)讀書(shū)時(shí)間,這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流,可以講自己喜歡的書(shū)中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章,可以來(lái)談一談自己的讀書(shū)感受,還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書(shū)展開(kāi)討論。交流了,認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,理解才會(huì)更深入。

讀書(shū)立志,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!讀書(shū)交流會(huì)上,同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書(shū),獲取更多的知識(shí)。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十一

第一次接觸這本書(shū)還是小學(xué)時(shí),在家里的書(shū)堆中我翻出一本泛黃的《孫子兵法》,當(dāng)時(shí)書(shū)里的文字還是從右往左??粗懿贿m應(yīng),看著其中的文字,一句也看不懂,但是還是將其中的三十六計(jì)的名稱(chēng)背誦了下來(lái),喜愛(ài)象棋的我經(jīng)常和同學(xué)切磋棋藝,每當(dāng)我走出妙招時(shí),那些妙計(jì)的名稱(chēng)就在腦海中若隱若現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間,我上了高中,買(mǎi)了這本通俗易懂的比較現(xiàn)代的《孫子兵法》,慢慢的了解了孫武,了解了《孫子兵法》,發(fā)現(xiàn)其中的思想可以運(yùn)用到現(xiàn)代生活工作學(xué)習(xí)中來(lái)。

《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分,從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起就風(fēng)靡流傳的軍事著作,其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)。全書(shū)共十三篇。《計(jì)》講的是廟算,即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件,估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性,并制訂作戰(zhàn)規(guī)劃,這是全書(shū)的綱要。

《作戰(zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)。《謀攻》是以智謀攻城,即不專(zhuān)用武力,而是采用各種手段使守?cái)惩督??!缎巍?、《?shì)》講決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩種基礎(chǔ)因素:形指具有客觀、穩(wěn)定、易見(jiàn)等性質(zhì)的因素,如戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;勢(shì)指主觀、易變、帶有偶然性的因素,如兵力的配置、士氣的勇怯?!短搶?shí)》講的是如何通過(guò)火散集結(jié)、包抄迂回,造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣,最后以多勝少?!盾姞?zhēng)》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”,奪取會(huì)戰(zhàn)的先機(jī)之利?!毒抛儭分v的是將軍依據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?!缎熊姟分v的是如何在行軍中宿營(yíng)和察看敵情?!兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?!毒诺亍分v的是依“主客”形勢(shì)和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?!痘鸸ァ分v的是以火助攻?!队瞄g》講的是五種間諜的配合使用。

正所謂大道同歸,在這部經(jīng)典的著作中我學(xué)到了很多,總結(jié)為以下兩個(gè)方面:

一、《孫子兵法》與為商之道。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十二

讀書(shū)在人生中是一件并不可少的事,讀書(shū)的收獲作文。

書(shū)就像一個(gè)無(wú)聲的老師,一個(gè)聰明的人。讀一本書(shū)就,是跟一個(gè)聰明的人交談。讀一百本書(shū),就是跟一百個(gè)聰明的人交談!可見(jiàn)讀書(shū)的地位是不可取代的。

自從我上了小學(xué),我就漸漸的喜歡科技了。我也體會(huì)到科學(xué)的魅力,了解這些東西除了電視、電腦,恐怕只有書(shū)了!看來(lái)書(shū)是永遠(yuǎn)脫離不了人們的現(xiàn)實(shí)生活。

當(dāng)我心情不好的時(shí)候,選擇一本是可以算是的辦法。它可以讓我的心靜下來(lái),使我不再那樣浮躁。它算得上我的朋友!

書(shū)是一把鑰匙,打開(kāi)了我的知識(shí)大門(mén)。書(shū)也是一位向?qū)В瑤ьI(lǐng)我尋找知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)還是一只小船,帶我去那知識(shí)的海洋。書(shū)更是一個(gè)加油站,充足我的實(shí)力,讓我奔跑在美好的明天!

讀書(shū)的好處太多了,我永遠(yuǎn)讀書(shū)!

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十三

寒假我又重讀了一遍《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》。我特別喜歡里面的小主人公,那個(gè)善良、聰明、正直、勇敢的小調(diào)皮鬼湯姆。

書(shū)里的湯姆常常因?yàn)樨澩?,調(diào)皮惹得姨媽非常生氣,處罰他粉刷圍墻,而機(jī)靈的湯姆卻每次都能將這種懲罰變成一種快樂(lè)。他和自己的小伙伴們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課和呆板的生活,開(kāi)始了種種冒險(xiǎn):夜訪墓地、尋找寶藏、去當(dāng)海盜……總之我在閱讀過(guò)程中深深被書(shū)中故事所吸引,跟著他們快樂(lè)無(wú)比。湯姆就像我的朋友一樣,他的身上充滿了正義、勇敢和智慧。讓我看到了很多向上的力量。他時(shí)常在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,讓我相信任何時(shí)候正義都是能夠戰(zhàn)勝邪惡的。同時(shí)也提醒我,面對(duì)困難、危險(xiǎn)的時(shí)候,一定要沉著,冷靜,還要像湯姆一樣開(kāi)動(dòng)腦筋,充分發(fā)揮自己的聰明智慧,要勇敢更要機(jī)智。湯姆還是個(gè)善良的孩子,喜歡保護(hù)弱者,照顧貝奇,關(guān)鍵的時(shí)候懂得分享。正因?yàn)樗倪@些好品質(zhì),最后他還真的找到了寶藏。

合上整本書(shū),閉上眼睛。我真希望自己也能變成湯姆,經(jīng)歷一次小小的冒險(xiǎn)。用上我的智慧和勇敢。哈哈哈,我一定又在做夢(mèng)了。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十四

這里面有一個(gè)章節(jié),充分體現(xiàn)了湯姆最大的特點(diǎn)――聰明。

里面主要講了:周五時(shí),湯姆因把衣服弄得一塌糊涂,所以被波利姨媽罰周六時(shí)做一天的苦工――刷院墻。第二天,湯姆在刷墻,本?羅杰斯看得著了迷,要求讓自己試試。于是,他用一個(gè)蘋(píng)果和湯姆做了交易。等本?羅杰斯干累了后,湯姆又把下一個(gè)機(jī)會(huì)賣(mài)給了比利……整個(gè)一上午,湯姆一共得到了七八個(gè)和鎮(zhèn)上的孩子們交易來(lái)的玩具。并且,院墻足足粉刷了三遍!

當(dāng)我讀完這一章節(jié)后,知道了湯姆原來(lái)是那么的聰明。他充分利用了孩子的好奇心,假裝刷墻是一件很高興、很有意思的事,致使那些孩子們都被湯姆所“利用”,而且,還讓湯姆得到了他以前做夢(mèng)都想得到的那些玩具。

如果我是湯姆,我就會(huì)自己埋頭干,也不讓其它孩子幫忙,誰(shuí)讓我做錯(cuò)事兒了呢。做錯(cuò)事就要受到相應(yīng)的懲罰,不能逃避!而湯姆卻是那種“淘”孩子,他喜歡干壞事,但不喜歡受罰。正如他做的那樣:真正替他受罰的,是他們鎮(zhèn)上的那幾個(gè)孩子,而不是他自己。

我明白了一個(gè)深刻的道理:為了讓一個(gè)人或者一個(gè)孩子喜歡一樣?xùn)|西的最佳方法就是讓他們難以得到這些東西。如果書(shū)中的湯姆像這本書(shū)的作者一樣,是個(gè)偉大的哲學(xué)家,那么它就能明白:工作是身體不愿意做的事情,而娛樂(lè)則是身體喜歡開(kāi)展的活動(dòng)。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十五

寒假里,我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),被主人公湯姆勇敢的精神打動(dòng)了。書(shū)中主要講了密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的湯姆和幾個(gè)小伙伴的故事,他們討厭牧師騙人的鬼話,不喜歡學(xué)??菰锟贪宓慕逃?。但是他們聰明活潑、正直勇敢。他們當(dāng)過(guò)海盜;勇敢地指出殺害醫(yī)生的真正兇手;又找到了兇手埋藏的寶藏,之后,又繼續(xù)進(jìn)行他們的冒險(xiǎn)生涯。我被主人公湯姆的勇敢打動(dòng)了。印江·喬埃用彼得的刀殺死醫(yī)生的時(shí)候,湯姆看見(jiàn)了,但是印江用的是彼得的刀,人們便懷疑是彼得殺死的醫(yī)生。就在審理莫夫·彼得殺人案時(shí),湯姆勇敢地指出印江·喬埃是真正的兇手,聽(tīng)席中的印江·埃大驚,逃跑了,湯姆成了一個(gè)小英雄。但是這需要多大的勇氣呀,他也怕印江·喬埃的報(bào)復(fù),可是,他的正直勇敢鼓舞著他,讓彼得活了下來(lái),也讓印江·喬埃得到了應(yīng)有的懲罰。

這件事讓我想起了小英雄賴(lài)寧,他為了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)少受損失,勇敢地?fù)浠?,最后,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這也讓我想起了我自己。有一天晚上,大哥生病住院,我自己在家。外面很黑,我在家里看電視,電視里播的片子很恐怖。一直到了晚上九點(diǎn),加上看片子,我很害怕,手不停地顫抖。我左顧右盼,心想:“會(huì)不會(huì)跳出來(lái)一個(gè)人?”懷著忐忑的心情,我關(guān)上電視,把燈全打開(kāi),一直等到他們回來(lái),才把忐忑不安的心放下來(lái),比起湯姆和賴(lài)寧來(lái),我還是很遜色的。他們勇敢的精神,值得我學(xué)習(xí),我也要成為一個(gè)勇敢的人。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十六

最近,我看完了一本令我贊嘆不已的書(shū),那就是《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》。

湯姆?索亞是一個(gè)非常崇拜羅賓漢的人,他曾經(jīng)和它的朋友喬。哈帕、哈克出門(mén)偷偷的當(dāng)過(guò)海盜,而人們見(jiàn)不到他們還以為他們死了,就在為他么三個(gè)舉行葬禮時(shí),湯姆?索亞、喬?哈帕、哈克“死而復(fù)生”,突然出現(xiàn)在了門(mén)外。并且又一次湯姆?索亞辦了一件命案可是成功了,可是讓犯人印第安。喬逃走了。在那以后湯姆?索亞總是心神不定,后來(lái)印第安。喬死了。而湯姆?索亞的心定了下來(lái),之后他和好朋友哈克找到了寶藏,以后他們還理想自己可以當(dāng)上向羅賓漢那樣的大盜,可是哈克本來(lái)是流浪的可是被人收養(yǎng),并經(jīng)受教育,哈克不想學(xué)了就跑了,湯姆找到了哈克,哈克把事情告訴湯姆,湯姆聽(tīng)了不愿意讓哈克跟自己當(dāng)強(qiáng)盜了,因?yàn)槟菢觿e人會(huì)說(shuō),我們是烏合之眾,最后哈克為了入伙又去上學(xué)了。

這個(gè)故事寫(xiě)了湯姆?索亞的種種歷險(xiǎn)過(guò)程,是我很喜歡的一本書(shū),希望以后塔姆?索亞歷險(xiǎn)記的作者馬克?吐溫可以再出新作。

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十七

湯姆在教堂的祈禱詞中捉蒼蠅,在牧師的經(jīng)文中玩甲蟲(chóng),在上課時(shí)玩虱子……他真是個(gè)頑皮,淘氣的男孩子。他做的這些事讓我看的哈哈大笑,真是太有趣了,還真是有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕他呢!

湯姆和哈克在墳地里玩的時(shí)候,看到了一場(chǎng)殺人案。而在法院審理這件殺人案的時(shí)候,他克服了恐懼,勇敢的站了出來(lái),指出了真正的兇手――喬。這讓我看到了湯姆的勇氣和善良。有時(shí)我會(huì)想:“如果換作了我的話,我也能勇敢的站出來(lái)嗎?”

在后來(lái)的尋找海盜財(cái)寶的游戲中,靠著湯姆和他的朋友的聰明才智,戰(zhàn)勝了很多的困難,終于找到了出口,逃了出來(lái)。最后大壞人――喬也在困在山洞里餓死了,而且他們真的找到了寶藏,成了大富翁。湯姆他們真是太聰明了,克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,看的我即緊張又興奮,太佩服他了!那些錢(qián)要都是我的該多好啊!

讀完這本書(shū),我的收獲真的很大。我從湯姆的身上看到了他敢于冒險(xiǎn),機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)他的這些優(yōu)秀品質(zhì),讓自己的人生更有價(jià)值!也更有意義!

培根隨筆集讀書(shū)心得總結(jié)小學(xué)篇十八

許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方,可真到關(guān)鍵時(shí)刻,他們卻跑得無(wú)影無(wú)蹤,充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的對(duì)比呀!其實(shí),兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢(xún)和癁閹?,把他們的行為?dāng)作自己的一面鏡子,時(shí)刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人,要向湯姆學(xué)習(xí)!讓我們共同創(chuàng)造出更加美好的明天!

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