通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時(shí)，我們要避免空洞的陳述，要注重實(shí)際情況和個(gè)人體驗(yàn)的分享。在工作生活中，總結(jié)給我?guī)砹撕芏嗨伎己透倪M(jìn)的機(jī)會(huì)。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
12月18日，“法治金沙”創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)暨農(nóng)村思想政治教育會(huì)議在縣委五樓會(huì)議室召開，縣委副書記顏嶺，縣委常委、宣傳部部長魏其凱，縣委常委、政法委書記周勇出席會(huì)議。
顏嶺要求，在“法治金沙”創(chuàng)建工作中，一是要深化對(duì)“法治金沙”創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)。提高依法執(zhí)政能力，根本在于法治;創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，關(guān)鍵靠法治;促進(jìn)社會(huì)公平正義，核心是法治。二是要正視當(dāng)前工作中存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在法治創(chuàng)建推進(jìn)還不夠深入;法治創(chuàng)建整體合力形成不夠;尊重法律，學(xué)法守法的社會(huì)氛圍還不夠濃厚。三要深入推進(jìn)“法治金沙”創(chuàng)建工作，重點(diǎn)圍繞“一個(gè)目標(biāo)，六個(gè)工程”的總體要求推進(jìn)“法治金沙”創(chuàng)建。主要抓好以依法行政為重點(diǎn)，致力打造法治政府;以公平正義為追求，切實(shí)維護(hù)司法權(quán)威;以法治創(chuàng)建為載體，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ);以普法教育為抓手，營造崇尚法治氛圍。總之，各級(jí)各部門及廣大黨員干部從講政治、守黨紀(jì)、踐宗旨的高度，創(chuàng)新社會(huì)治理，推進(jìn)法治建設(shè)，打造和諧環(huán)境，以速度快、社會(huì)穩(wěn)、形象好的工作業(yè)績給全縣人民交上一份滿意的答卷。
顏嶺強(qiáng)調(diào)，關(guān)于農(nóng)村思想政治教育工作，各級(jí)各部門要?jiǎng)?wù)必提高認(rèn)識(shí)，正視工作中面臨的問題，把農(nóng)村思想政治教育工作抓緊抓實(shí)，抓出成效。一是要強(qiáng)化宣傳教育，形成品牌效應(yīng)。以七個(gè)起來(即讓大喇叭想起來、在趕場天賽起來、把黨組織連起來、讓宣傳隊(duì)演起來、把“夜?！鞭k起來、把文化墻建起來、把村規(guī)民約立起來)為主要宣傳方式，加大引導(dǎo)力度，提高群眾知曉率，增強(qiáng)他們開展創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是要嚴(yán)格創(chuàng)評(píng)過程，優(yōu)化運(yùn)作方式。三是要整合部門力量，突出激勵(lì)機(jī)制。四是要適時(shí)調(diào)整完善，促進(jìn)科學(xué)管理。五是要抓住工作重點(diǎn)，取得更大突破?！胺ㄖ谓鹕场焙娃r(nóng)村思想政治教育是相輔相成、相互促進(jìn)的，在工作開展中，應(yīng)把二者結(jié)合起來，按照“法治金沙”和農(nóng)村思想政治教育工作的整體部署、齊心協(xié)力、不懈奮斗，為推進(jìn)金沙“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、率先小康”提供強(qiáng)有力的法治保障和和精神動(dòng)力。
周勇傳達(dá)貫徹了全市律師工作會(huì)議精神和戶籍改革工作會(huì)議精神，并對(duì)“法治金沙”創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署。代表縣委縣政府與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和縣直有關(guān)部門簽訂了“法治金沙”創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任書。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨工委書記、政法委書記、宣傳委員;縣直正科級(jí)以上單位主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
12月25日，全市農(nóng)村思想政治教育工作第一次現(xiàn)場觀摩會(huì)在我縣召開。市委常委、宣傳部部長何云江出席會(huì)議并講話，副市長、縣委書記丁翊強(qiáng)參加現(xiàn)場觀摩并介紹我縣農(nóng)村思想政治教育工作的主要做法和取得的成效;縣委副書記顏嶺，縣委常委、宣傳部部長魏其凱參加會(huì)議。
何云江在講話中對(duì)金沙縣農(nóng)村思想政治教育工作給予了充分肯定。他指出，全市農(nóng)村思想政治教育工作啟動(dòng)以來，各地各部門通過開展“黨的聲音進(jìn)萬家”、“遵紀(jì)守法大家談”、“傳統(tǒng)美德大家曬”、“身邊模范大家學(xué)”、“圖片連連大家看”等活動(dòng)和制作宣傳標(biāo)語、組織文藝宣傳隊(duì)進(jìn)村送文化、開展知識(shí)搶答賽、開辦“夜?！?、大喇叭定時(shí)宣傳等形式，深入推進(jìn)農(nóng)村思想政治教育工作，進(jìn)一步點(diǎn)燃了干部群眾的創(chuàng)業(yè)激情，傳遞了黨的關(guān)懷，普及了法律法規(guī)，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了脫貧信心，營造了良好的社會(huì)氛圍。要通過現(xiàn)場觀摩會(huì)等形式，統(tǒng)籌推進(jìn)以星級(jí)文明戶創(chuàng)建為載體的農(nóng)村思想政治教育，統(tǒng)籌抓好大喇叭響起來、趕場天賽起來、黨組織聯(lián)起來、宣傳隊(duì)演起來、夜校辦起來、文化墻建起來和村規(guī)民約立起來“七個(gè)起來”活動(dòng)，形成開展農(nóng)村思想政治教育的良好態(tài)勢和強(qiáng)大合力。
何云江強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門要進(jìn)一步把推進(jìn)農(nóng)村思想政治教育工作與貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)、省委十一屆六次全會(huì)、市委一屆八次全會(huì)精神結(jié)合起來，與推進(jìn)全市決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康結(jié)合起來，與建設(shè)法治畢節(jié)結(jié)合起來，努力開創(chuàng)農(nóng)村思想政治教育工作的新局面。
丁翊強(qiáng)在觀摩會(huì)現(xiàn)場介紹中指出，農(nóng)村思想政治教育工作是提升基層組織凝聚力的具體體現(xiàn)，我縣通過星級(jí)文明戶的創(chuàng)評(píng)，為新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力。通過對(duì)群眾文化的發(fā)揚(yáng)，對(duì)村規(guī)民約等的規(guī)范，激發(fā)了廣大農(nóng)民愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)。同時(shí)，把創(chuàng)建星級(jí)文明戶與廣大人民群眾創(chuàng)業(yè)致富結(jié)合起來，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，從村、組開始，通過群眾會(huì)、院壩會(huì)等形式進(jìn)行創(chuàng)評(píng)，提高人民群眾的知曉率和參與度，找到了開展農(nóng)村思想政治教育的載體和抓手，得到了人民群眾的廣泛認(rèn)可，推動(dòng)了全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
會(huì)議要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育工作的宣傳力度，各級(jí)各部門要迅速掀起節(jié)日活動(dòng)熱潮，搶抓返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)機(jī)遇，在元旦、春節(jié)兩節(jié)期間精心組織演講巡講、知識(shí)競賽、文藝匯演、書畫展覽、體育比賽、電影下鄉(xiāng)等鄉(xiāng)村文化活動(dòng)，提高農(nóng)村群眾對(duì)思想政治教育工作的知曉率和參與度，把思想教育融入到農(nóng)村群眾性文體活動(dòng)中，通過多種形式抓好國家法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等書籍的學(xué)習(xí)，尤其是抓好《思想道德教育》、《農(nóng)村科普教育》、《山地高效農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)》、《法治教育》等農(nóng)民教育系列讀本的學(xué)習(xí)，幫助農(nóng)民汲取知識(shí)、提升素養(yǎng)，不斷提高農(nóng)村群眾的思想道德素質(zhì)和勤勞致富能力，營造法治建設(shè)的良好環(huán)境，筑牢全面小康的共同思想基礎(chǔ)，凝聚建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)大正能量。
顏嶺代表縣委致辭，魏其凱代表我縣在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大方縣、納雍縣作了交流發(fā)言;七星關(guān)區(qū)八寨鎮(zhèn)、黔西縣金碧鎮(zhèn)、織金縣牛場鎮(zhèn)、赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)作了表態(tài)發(fā)言。
會(huì)議期間，與會(huì)人員觀摩了西洛街道申家街社區(qū)、平壩鎮(zhèn)雙興社區(qū)和巖孔街道永豐村黨的富民政策、法律法規(guī)、傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德、艱苦創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)習(xí)宣傳情況，以及“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建、“七個(gè)起來”、“村頭正能量”、“道德講堂”、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等工作的開展情況。參加觀摩會(huì)的代表表示，通過實(shí)地參觀了解金沙縣農(nóng)村思想政治教育工作的開展情況，深受啟發(fā)，在今后的工作中，將會(huì)借鑒學(xué)習(xí)金沙縣在開展農(nóng)村思想政治教育工作中的好做法，進(jìn)一步抓牢抓實(shí)農(nóng)村思想政治教育工作。市委宣傳部、市文明辦、市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人，各縣區(qū)黨委宣傳部部長及分管副部長、部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)主要負(fù)責(zé)人，市、縣兩級(jí)農(nóng)村思想政治教育工作組有關(guān)負(fù)責(zé)人，金沙縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)。下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)習(xí)義務(wù)教育法思想工作總結(jié)，供您參考。
提高師德修養(yǎng)，是時(shí)代向我們提出的要求，也是《新義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù)，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們作為教師必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立教育新風(fēng)。通過學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》，有了深刻的體會(huì)。
教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學(xué)生精神世界能動(dòng)、自主的能力，培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)所需的人才。《新義務(wù)教育法》要求我們教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。
明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上擔(dān)子的沉重。身為一名教育工作者，必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，同時(shí)也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實(shí)際工作中做到這一點(diǎn)，卻是不易。不管如何，教師要對(duì)每位學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這樣才可稱得上不辱使命。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為我們身為教育工作者，不能抱住過去的應(yīng)試教育一套而不放，應(yīng)該讓學(xué)生走進(jìn)更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí)，力求全面發(fā)展。正因?yàn)橛捎谶@樣的原因，導(dǎo)致了一些教育工作師德失范。分析得出：教師的觀念陳舊，尤其是教育理念的陳舊，只求學(xué)生智育的發(fā)展，不求全面培養(yǎng)，同時(shí)又缺乏心靈的溝通，這是其一，其二，教師在應(yīng)試教育的框架下，缺少應(yīng)有的心理品質(zhì)，缺少愛心，急功近利;其三，缺乏素質(zhì)教育的考核機(jī)制，導(dǎo)致教師在追求升學(xué)率中增加了壓力，總之，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
教師是人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范，那就得不斷地更新自己的學(xué)識(shí)，身為傳人之“道”，解學(xué)生之“惑”，教師必須具備廣博的知識(shí)，才能滿足學(xué)生的需求。知識(shí)時(shí)代，教師必須隨時(shí)代的發(fā)展，更新知識(shí)。
這段時(shí)間通過學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上，政治上，文化上充實(shí)自己，為形成良好的師德風(fēng)尚而出力;更好地做好后勤保障工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了，因?yàn)?，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的。
口號(hào)。
不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。
教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己。二十一世紀(jì)的學(xué)校教育需要的是對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)自身不斷充實(shí)的高素質(zhì)、強(qiáng)潛能和綜合知識(shí)能力完備的教師。希望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的教師。
《新義務(wù)教育法》對(duì)教師提出了以下要求:教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。《教師法》告訴我們:教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。
明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上擔(dān)子的沉重。雖然我是一名普通的教師，卻肩負(fù)著為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。于是在學(xué)習(xí)之余，僅靠著自己從教以來點(diǎn)點(diǎn)滴滴找出了工作中的不足和以往教學(xué)中留下的遺憾，終于明確:身為教師必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂:師愛即師魂。可是在實(shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個(gè)孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)閷W(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對(duì)學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會(huì)做人，是否學(xué)會(huì)求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個(gè)原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。
切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，已經(jīng)成為學(xué)校教師勢在必行的工作。如何做到真正減負(fù)?怎么樣做才能減到點(diǎn)子上?每一位教師都在思考探索。為了打破傳統(tǒng)教育模式，讓學(xué)生在更為廣闊、寬松的學(xué)習(xí)和生活空間里，接受全面的培養(yǎng)，獲得真正的全面發(fā)展，除了針對(duì)課堂教學(xué)加以改革之外，我對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置中也丟掉了以前的簡單重復(fù)的內(nèi)容，改為根據(jù)學(xué)生的水平差異分層次設(shè)置不同的作業(yè)。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面:一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會(huì)關(guān)愛學(xué)生。四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。
教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到:要想成為一名合格的教育工作者，就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己。二十一世紀(jì)的學(xué)校教育需要的是對(duì)學(xué)生有愛心，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)自身不斷充實(shí)的高素質(zhì)、強(qiáng)潛能和綜合知識(shí)能力完備的教師。希望我能在自己的努力后，早日成為這樣一名高素質(zhì)的、合格的教師。
我們都知道，教育能夠決定和改變一個(gè)人的未來和命運(yùn)，教育也能改變一個(gè)國家未來的發(fā)展前景。新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展，具有里程碑意義。它的誕生標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國家未來的發(fā)展，都將產(chǎn)生積極的作用。
作為學(xué)校中的一名普通教師，在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》之后，對(duì)提高師德修養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。它是時(shí)代向我們提出的要求，也是《義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立教育新風(fēng)。教育原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學(xué)生精神世界能動(dòng)、自主的能力，培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)所需的人才?！读x務(wù)教育法》要求我們教師必須熱愛教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化。業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。明確自己的職責(zé)所在，也深感肩上擔(dān)子的沉重。
我是一名教師，肩負(fù)著育人的重任。于是在學(xué)習(xí)之余，更應(yīng)從自己過去的工作中找出不足，必須全身心地去愛自己的學(xué)生。喜歡學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，這是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。要在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)師愛其實(shí)并不簡單。有時(shí)，細(xì)小的一個(gè)工作，看似簡單的一種舉動(dòng)，也許會(huì)折射出我們教師的教育理念。班級(jí)中的王新博同學(xué)，知識(shí)欠缺的太多，為了使他盡快的追上隊(duì)伍，就利用課余時(shí)間給他補(bǔ)課，同時(shí)發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他，他的成績提高的很快。既方便了學(xué)生，切實(shí)減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，更增強(qiáng)了困難學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。我想，這小小的改變中，就蘊(yùn)涵著老師以學(xué)生為本的理念，也是大家在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》之后的一種新的有效嘗試。教師站在了學(xué)生的立場上，改變了自己原本已經(jīng)習(xí)以為常的一些教學(xué)行為，目的則是為了切實(shí)幫助學(xué)生解決困難。作為教師，必須要對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，尊重他們的人格，在求知的過程中，關(guān)注學(xué)生原有的基礎(chǔ)與能力，因材施教地幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，因地制宜，潛移默化地幫助他們學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)他們正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，這樣才稱得上不辱使命。
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育地今天，作為我們教育工作者，不能抱著過去的應(yīng)試教育一套而不放，應(yīng)該讓學(xué)生走進(jìn)更廣闊領(lǐng)域?qū)W習(xí)，力求全面發(fā)展。這就要求我們必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范，不斷更新自己的學(xué)識(shí)。在思想上，政治上，文化上充實(shí)自己，為形成良好的師德風(fēng)尚而出力，更好地為學(xué)生服務(wù)，愛崗敬業(yè)，使自己成為一名高素質(zhì)的教育工作者。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
“強(qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教?！薄稗k好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)，作為一名教師，一名教育工作者，應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，今天本站小編整理了教育工作會(huì)議。
希望對(duì)你有幫助。
在全國第22個(gè)教師節(jié)到來之際，我縣隆重召開了全縣教育工作會(huì)議。會(huì)上縣委李書記作了重要講話，其中我印象最深刻的是他要求我們?nèi)h教師要提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，并具體指出我們要學(xué)習(xí)孟二冬教授的事跡。李書記講到：“要加強(qiáng)師德建設(shè)，全縣廣大教師和教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)今年6月9日給北京大學(xué)教授孟二冬女兒的回信。教育部要求各級(jí)黨支部、全體教師結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，深入開展孟二冬同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，學(xué)習(xí)孟二冬同志無限忠誠黨的教育事業(yè)，把自己有限的生命全部用來報(bào)效祖國和人民的遠(yuǎn)大志向;學(xué)習(xí)孟二冬同志勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚師德;學(xué)習(xí)孟二冬同志作為一名人民教師的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，牢固樹立人民教師的遠(yuǎn)大理想，踐行‘業(yè)精為師，身正為范’，做人民滿意的教師。”
通過學(xué)習(xí)，作為共產(chǎn)黨員的我更加深刻地認(rèn)識(shí)到在孟二冬教授身上那一種共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我們要學(xué)習(xí)他處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)、勇于開拓的科學(xué)精神;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，自覺肩負(fù)起為中華民族培養(yǎng)、造就社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，做讓人民滿意的教師和教育工作者。
時(shí)代呼喚他這樣的精神，山區(qū)的教育發(fā)展事業(yè)也需要這樣的精神。我們?cè)谒砩蠈W(xué)習(xí)以下兩點(diǎn)：
(一)學(xué)習(xí)孟二東同志愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神。孟老師二十幾年如一日，潛心學(xué)問、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，要深刻體會(huì)愛崗敬業(yè)、教書育人的內(nèi)涵，感受鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的精神，激勵(lì)我們?nèi)w師生員工進(jìn)一步實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，振奮精神，開拓進(jìn)取，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，為建設(shè)示范性高職學(xué)院，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，作出自己不懈的努力和貢獻(xiàn)。
(二)學(xué)習(xí)孟二東同志恪盡職守、獻(xiàn)身教育、崇尚師德的高尚品德。孟老師作為一名普通教師，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血，為追求學(xué)術(shù)腳踏實(shí)地、鍥而不舍，在平淡、平和、平實(shí)中體現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員教師獻(xiàn)身于黨和人民教育事業(yè)的高尚道德情。我們學(xué)習(xí)他，必須全面理解他的精神，用他的精神來鼓舞人、教育人，從而建設(shè)一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)人才。
時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，為了迎接新課改的挑戰(zhàn)，我要做好各方面的準(zhǔn)備，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用孟二冬教授的精神來衡量自己、鞭策自己。
本學(xué)期，在石書記的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)在全國第四次教育工作會(huì)議上,講話中強(qiáng)調(diào)，教育是民族振興的基石，強(qiáng)國必先強(qiáng)教。教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持以人為本，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;必須重視教育質(zhì)量，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。此次會(huì)議的召開，這確實(shí)令我等為國儲(chǔ)才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學(xué)習(xí)，這使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深切地體會(huì)到政府對(duì)教師的厚望。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)20xx年全國教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，講了三句新話：強(qiáng)國必先強(qiáng)教;教育是國計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強(qiáng)國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入，到20xx年實(shí)現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長。要把增加教育投入作為檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是否落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)容。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國家。
我們廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識(shí)和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量。這就要求教師具備廣博的知識(shí)和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，具有出色的教學(xué)效果和對(duì)教育教學(xué)的深入研究?！皬?qiáng)國必強(qiáng)教，強(qiáng)國先強(qiáng)教?！薄毒V要》的制定和實(shí)施是一個(gè)新的起點(diǎn)，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，努力做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號(hào)!
一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長。
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：
(三)整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面，針對(duì)這一問題，我們?cè)谑路菥烷_始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索，經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長的大力配合和支持，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。
通過這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。
二、不斷開展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育。
本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿情沖擊下，如何充分利用網(wǎng)絡(luò)輿情優(yōu)勢，推動(dòng)高校“三觀”理論和實(shí)踐教育的實(shí)現(xiàn)成為值得研究的命題。下面是本站小編整理的一些關(guān)于三觀教育學(xué)習(xí)思想工作總結(jié)，供您參考。
黨的召開，標(biāo)志著黨的建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的更為重要的時(shí)期，面臨新的特點(diǎn)、任務(wù)和要求，黨員干部應(yīng)不斷提升自身能力，樹立正確的“世界觀”、“人生觀”、“價(jià)值觀”，塑造共產(chǎn)黨員的新形象?！笆澜缬^、人生觀、價(jià)值觀”就共產(chǎn)黨人如何看待人生、權(quán)力、事業(yè)，如何立身、用權(quán)、做事，作了系統(tǒng)的回答。“三觀”是對(duì)黨員干部必須樹立的思想觀念的概括濃縮，世界觀標(biāo)舉思想指南，人生觀揭示人生本質(zhì)，價(jià)值觀蘊(yùn)含目標(biāo)方向，相互聯(lián)系，融為一體。“三觀”相互聯(lián)系、相互依存，哪一個(gè)搞不好，都會(huì)影響其他兩個(gè)。世界觀是“總閥門”，是管總的，對(duì)人生觀、價(jià)值觀起引領(lǐng)作用;人生觀，是世界觀在黨員干部身上的價(jià)值反映，人生觀發(fā)生偏差，必然導(dǎo)致價(jià)值觀走偏，也表明世界觀沒有改造和樹立好;價(jià)值觀，是黨員干部世界觀人生觀的集中體現(xiàn)，有什么樣的世界觀和人生觀，就會(huì)有什么樣的價(jià)值觀。因此，同志要求黨員干部“樹三觀”，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義，是新形勢下加強(qiáng)黨員黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。在新形勢下我們要向書本、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)各樣理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，不斷提高理論理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性、政治辨別力，不斷增強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)意識(shí)。
一要勤學(xué)。要提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，這不僅是自我的精神追求，更是時(shí)代賦予的重要責(zé)任。在業(yè)務(wù)上，要精通自身工作的標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法等有關(guān)要求，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。在重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)同時(shí)，還要重視政治理論學(xué)習(xí)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，提高政治修養(yǎng)，才能形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！叭诵校赜形?guī)熝伞?要多看別人的長處，多學(xué)別人的長處，自己才能不斷進(jìn)步。
二要勤思。學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠。做任何工作都要?jiǎng)幽X、用心、，甚至用神。埋頭拉車的同時(shí)更要抬頭看路，要不斷思考總結(jié)，我們才會(huì)少走彎路，不走彎路，才會(huì)取得事半功倍的效果。
三要勤踐。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，理論的價(jià)值在于實(shí)踐。要堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層，掌握第一手資料，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，不斷豐富自己、提升自己，真正將掌握的知識(shí)用于解決實(shí)際工作，在工作中辦實(shí)事、解難事。
在工作生活中要嚴(yán)格自律，帶頭遵紀(jì)守法，時(shí)刻把住人生底線，守住思想防線，增強(qiáng)對(duì)各種誘惑的抵抗力，把自己鍛造成一身正氣、百毒不侵、敢于負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)于自律的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。當(dāng)然，個(gè)人的成長進(jìn)步除了自身的努力，更重要的是要靠組織上的培養(yǎng)。沒有組織給我們的舞臺(tái)，我們有再大的本事，也是沒有辦法施展出來的，要將個(gè)人目標(biāo)——組織目標(biāo)——事業(yè)目標(biāo)做到三位一體。因此，常懷感恩之心，就會(huì)讓我們珍惜所擁有的一切，多一分清醒，少一分放縱，用感恩的心對(duì)權(quán)力，對(duì)待事業(yè)。
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是加強(qiáng)黨性鍛煉的根本要求，是指引共產(chǎn)黨員不斷校正自己的人生坐標(biāo)、規(guī)范自己人生追求的客觀需要。共產(chǎn)黨員要把樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀作為一生的必修課目去探求、去領(lǐng)悟、去實(shí)踐，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為期兩天的“三觀”理論學(xué)習(xí)使我對(duì)“正確的政績觀、科學(xué)的人才觀、正確的群眾觀”有了很深的感觸，總的收獲和體會(huì)有這幾個(gè)方面：
在新時(shí)期、新階段，要樹立“艱苦奮斗、廉潔從政、立黨為公、執(zhí)政為民”的新思想，符合“艱苦奮斗、廉潔從政、立黨為公、執(zhí)政為民”的新要求。
(一)促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
廣大黨員干部按照“三個(gè)代表”的重要思想要求，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，把牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和科學(xué)的發(fā)展觀，體現(xiàn)在與人民群眾保持血肉聯(lián)系上，落實(shí)在日常的具體工作中。
(二)促進(jìn)事業(yè)心、責(zé)任感的增強(qiáng)，廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。
開展“三觀”主題教育活動(dòng)的時(shí)間正是我鎮(zhèn)工作最緊張、最繁忙的階段，同時(shí)也是最易淡化學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段。一年一度的行業(yè)管理辦法、制度、措施的出臺(tái)本身就與行業(yè)的發(fā)展、企業(yè)的利益、干部的得失息息相關(guān)，在措施、辦法出臺(tái)前，盡量通過民主討論后形成，盡量做到公開、公平、公正，避免用人、用權(quán)、辦事上的不正之風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，讓大家受到一次樹立正確的權(quán)利觀、政績觀、發(fā)展觀的深刻教育，領(lǐng)導(dǎo)干部清醒地意識(shí)到，自己手中的權(quán)力是人民賦予的，要真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，權(quán)力越大責(zé)任也就越大，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的世界觀得到進(jìn)一步的升華，領(lǐng)導(dǎo)廉政當(dāng)表率、廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步的增強(qiáng)。
(三)促進(jìn)理論學(xué)習(xí)自覺性的增強(qiáng)，主觀世界得到進(jìn)一步升華。
通過“三觀”主題教育活動(dòng)大家都深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善學(xué)習(xí)才能牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和發(fā)展觀。從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫的。
心得體會(huì)。
文章中不難看出，大家一致認(rèn)為縣委組織的“三觀”主題教育活動(dòng)非常有必要，意義重大，在心得體會(huì)文章中均能結(jié)合自己工作實(shí)際闡述了各自對(duì)此次教育活動(dòng)的感觸和體會(huì)，均表示應(yīng)象黨員干部的先進(jìn)典型劉銀昌、譚文敬、周國知、焦柱昌等為榜樣，努力改造主觀世界，努力重塑公仆形象，切實(shí)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
(四)增強(qiáng)了貫徹黨的基本路線和方針、政策的自覺性，提高了政治素質(zhì)開展“三觀”教育，是xx部門進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)展統(tǒng)計(jì)事業(yè)的需要，是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑。xx鎮(zhèn)按照縣“三觀”辦的統(tǒng)一規(guī)定，成立了“三觀”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。并成立了工作專班，明確專人負(fù)責(zé)具體工作實(shí)施。鎮(zhèn)“三觀”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，精心組織，各司其職，始終把“三個(gè)代表”重要思想這根主線貫穿“三觀”教育學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)中。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，踐行“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，鞏固提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，教育干部樹立正確的“權(quán)力觀、政績觀、發(fā)展觀”，把“部門為企業(yè)、機(jī)關(guān)為基層、干部為群眾”服務(wù)落到實(shí)處，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們始終突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，把集中教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)劉銀昌、周國知等先進(jìn)典型結(jié)合起來，與增強(qiáng)黨性、樹牢正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來，與解決思想和工作中的實(shí)際問題結(jié)合起來，與健全落實(shí)。
規(guī)章制度。
建立長效機(jī)制結(jié)合起來。進(jìn)一步明確政績觀轉(zhuǎn)變服務(wù)觀強(qiáng)化發(fā)展觀。
xx鎮(zhèn)正處在發(fā)展的關(guān)鍵歷史時(shí)期，要發(fā)展還是要停留，要改革還是要保守，已經(jīng)成為生死存亡的大問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要拋棄小我，顧全大局，克己奉公，追求發(fā)展;把黨的利益與自己的功名融為一體，把xx鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與自己的進(jìn)步結(jié)合起來;在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在進(jìn)取中擺正自己位子;自覺地開展工作，主動(dòng)地迎接挑戰(zhàn);要堅(jiān)持黨性，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持改革，堅(jiān)持創(chuàng)新。只有這樣，我們的事業(yè)才能在困境中實(shí)現(xiàn)突破，在改革中實(shí)現(xiàn)發(fā)展，xx鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)有蓬勃穩(wěn)健的未來。
通過“三觀”教育，使我受到了一次深刻的黨性黨風(fēng)教育，明確了今后的努力方向。
為進(jìn)一步加強(qiáng)員工的思想道德教育，推動(dòng)員工樹立大行好行思想，促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康快速發(fā)展，華夏銀行臺(tái)州分行于201x年12月6日組織全體員工開展了人生觀、世界觀、價(jià)值觀“三觀”主題教育活動(dòng)。分行體員工在分行領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)銀行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)該如何樹立正確的“三觀”思想道德進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。此次“三觀”主題教育活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面落實(shí)“三個(gè)轉(zhuǎn)變、二個(gè)提高、一個(gè)發(fā)揮”為要求，以加強(qiáng)員工思想道德建設(shè)為目標(biāo)，認(rèn)真解決員工中違反〈〈華夏銀行杭州分行員工“十不準(zhǔn)”、“十嚴(yán)禁”〉〉和分行黨委關(guān)于嚴(yán)禁銀行業(yè)從業(yè)人員參與民間借貸等“十二嚴(yán)禁”方面存在的突出問題。針對(duì)當(dāng)前緊張的金融環(huán)境與案件高發(fā)的實(shí)際情況，重點(diǎn)對(duì)員工思想道德進(jìn)行教育與提高，有效防止部分分支機(jī)構(gòu)與員工思想上對(duì)案防工作的危機(jī)感與緊迫感的認(rèn)識(shí)不足，在追求業(yè)務(wù)與利潤發(fā)展的同時(shí)忽略風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性。通過“三觀”活動(dòng)教育，旨在加強(qiáng)員工抵御不良風(fēng)氣的能力，是認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)行與監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)對(duì)于各項(xiàng)案件防控工作，有效防范金融犯罪的的項(xiàng)重要舉措。
在此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了總行和杭州分行的相關(guān)文件，以及銀行業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)的相關(guān)指引，并結(jié)合實(shí)際案例開展討論，舉一反三實(shí)現(xiàn)自我監(jiān)督與約束。學(xué)習(xí)人生觀，就是要學(xué)習(xí)正確的對(duì)人生的根本態(tài)度和看法，包括對(duì)人生價(jià)值、人生目的和人生意義的基本看法和態(tài)度。它是世界觀的重要組成部分。人生觀主要回答人為什么活著，人生的意義、價(jià)值、目的、理想、信念、追求等問題。人生觀的基本內(nèi)容包括幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、生死觀、友誼觀、道德觀、審美觀、公私觀、戀愛觀等等。由于人們所處的社會(huì)地位、生活環(huán)境和文化素養(yǎng)不同，因而形成了不同的人生觀。我們必須提倡和樹立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。用人民的利益高于一切的原則戰(zhàn)勝形形色色的個(gè)人主義，把自己鍛煉成為一個(gè)高尚的人，純粹的人，脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。學(xué)習(xí)價(jià)值觀就是學(xué)習(xí)對(duì)周圍的客觀事物的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。價(jià)值觀不僅影響個(gè)人的行為，還影響著群體行為和整個(gè)組織行為。在同一客觀條件下，對(duì)于同一個(gè)事物，由于人們的價(jià)值觀不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的行為。在同一個(gè)單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報(bào)酬，也有人重視地位權(quán)力，這就是因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀不同。同一個(gè)規(guī)章制度，如果兩個(gè)人的價(jià)值觀相反，那么就會(huì)采取完全相反的行為，將對(duì)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起著完全不同的作用。而世界觀就是人對(duì)于自然、社會(huì)、人生與價(jià)值的總的看法，指導(dǎo)著人的發(fā)展方向的價(jià)值體系，是對(duì)人類精神活動(dòng)與社會(huì)生活的哲學(xué)總結(jié)。一個(gè)人有什么樣的人生觀與價(jià)值觀，決定了這個(gè)人有什么樣的人生態(tài)度與價(jià)值取向，進(jìn)而決定了他的社會(huì)行為。
在此次“三觀”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過各類文件指引的學(xué)習(xí)，通過對(duì)案例的深度剖析，我們找到了正確的價(jià)值取向與是非標(biāo)準(zhǔn)，確立了正確的價(jià)值體系，進(jìn)一步明白了提高案防工作要求的必要性和緊迫性。進(jìn)一步深刻理解了上級(jí)行各類指引與禁止性條例的良苦用心，和對(duì)于保護(hù)員工人身財(cái)產(chǎn)生命健康安全的重要性。
“三觀”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一個(gè)長期漸進(jìn)的過程，古語有云，冰凍三尺非一日之寒，我們要以此次“三觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正氣，抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，抵制各種誘惑，增強(qiáng)法制意識(shí)與行業(yè)道德意識(shí)，樹立正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定服務(wù)社會(huì)，做有用之才的理想信念，不斷加強(qiáng)員工使命感與崗位責(zé)任感，不斷在工作中改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)理念，提高服務(wù)水平，提高案件防范工作的自覺性與積極性，為華夏銀行成為健康快速發(fā)展的大行好行而努力工作。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
12月25日，全市農(nóng)村思想政治教育工作第一次現(xiàn)場觀摩會(huì)在我縣召開。市委常委、宣傳部部長何云江出席會(huì)議并講話，副市長、縣委書記丁翊強(qiáng)參加現(xiàn)場觀摩并介紹我縣農(nóng)村思想政治教育工作的主要做法和取得的成效;縣委副書記顏嶺，縣委常委、宣傳部部長魏其凱參加會(huì)議。
何云江在講話中對(duì)金沙縣農(nóng)村思想政治教育工作給予了充分肯定。他指出，全市農(nóng)村思想政治教育工作啟動(dòng)以來，各地各部門通過開展“黨的聲音進(jìn)萬家”、“遵紀(jì)守法大家談”、“傳統(tǒng)美德大家曬”、“身邊模范大家學(xué)”、“圖片連連大家看”等活動(dòng)和制作宣傳標(biāo)語、組織文藝宣傳隊(duì)進(jìn)村送文化、開展知識(shí)搶答賽、開辦“夜?！薄⒋罄榷〞r(shí)宣傳等形式，深入推進(jìn)農(nóng)村思想政治教育工作，進(jìn)一步點(diǎn)燃了干部群眾的創(chuàng)業(yè)激情，傳遞了黨的關(guān)懷，普及了法律法規(guī)，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了脫貧信心，營造了良好的社會(huì)氛圍。要通過現(xiàn)場觀摩會(huì)等形式，統(tǒng)籌推進(jìn)以星級(jí)文明戶創(chuàng)建為載體的農(nóng)村思想政治教育，統(tǒng)籌抓好大喇叭響起來、趕場天賽起來、黨組織聯(lián)起來、宣傳隊(duì)演起來、夜校辦起來、文化墻建起來和村規(guī)民約立起來“七個(gè)起來”活動(dòng)，形成開展農(nóng)村思想政治教育的良好態(tài)勢和強(qiáng)大合力。
何云江強(qiáng)調(diào)，各級(jí)各部門要進(jìn)一步把推進(jìn)農(nóng)村思想政治教育工作與貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)、省委十一屆六次全會(huì)、市委一屆八次全會(huì)精神結(jié)合起來，與推進(jìn)全市決戰(zhàn)貧困、提速趕超、同步小康結(jié)合起來，與建設(shè)法治畢節(jié)結(jié)合起來，努力開創(chuàng)農(nóng)村思想政治教育工作的新局面。
丁翊強(qiáng)在觀摩會(huì)現(xiàn)場介紹中指出，農(nóng)村思想政治教育工作是提升基層組織凝聚力的具體體現(xiàn)，我縣通過星級(jí)文明戶的創(chuàng)評(píng)，為新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力。通過對(duì)群眾文化的發(fā)揚(yáng)，對(duì)村規(guī)民約等的規(guī)范，激發(fā)了廣大農(nóng)民愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)。同時(shí)，把創(chuàng)建星級(jí)文明戶與廣大人民群眾創(chuàng)業(yè)致富結(jié)合起來，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，從村、組開始，通過群眾會(huì)、院壩會(huì)等形式進(jìn)行創(chuàng)評(píng)，提高人民群眾的知曉率和參與度，找到了開展農(nóng)村思想政治教育的載體和抓手，得到了人民群眾的廣泛認(rèn)可，推動(dòng)了全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
會(huì)議要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村思想政治教育工作的宣傳力度，各級(jí)各部門要迅速掀起節(jié)日活動(dòng)熱潮，搶抓返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)機(jī)遇，在元旦、春節(jié)兩節(jié)期間精心組織演講巡講、知識(shí)競賽、文藝匯演、書畫展覽、體育比賽、電影下鄉(xiāng)等鄉(xiāng)村文化活動(dòng)，提高農(nóng)村群眾對(duì)思想政治教育工作的知曉率和參與度，把思想教育融入到農(nóng)村群眾性文體活動(dòng)中，通過多種形式抓好國家法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等書籍的學(xué)習(xí)，尤其是抓好《思想道德教育》、《農(nóng)村科普教育》、《山地高效農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)》、《法治教育》等農(nóng)民教育系列讀本的學(xué)習(xí)，幫助農(nóng)民汲取知識(shí)、提升素養(yǎng)，不斷提高農(nóng)村群眾的思想道德素質(zhì)和勤勞致富能力，營造法治建設(shè)的良好環(huán)境，筑牢全面小康的共同思想基礎(chǔ)，凝聚建設(shè)發(fā)展的強(qiáng)大正能量。
顏嶺代表縣委致辭，魏其凱代表我縣在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大方縣、納雍縣作了交流發(fā)言;七星關(guān)區(qū)八寨鎮(zhèn)、黔西縣金碧鎮(zhèn)、織金縣牛場鎮(zhèn)、赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)作了表態(tài)發(fā)言。
會(huì)議期間，與會(huì)人員觀摩了西洛街道申家街社區(qū)、平壩鎮(zhèn)雙興社區(qū)和巖孔街道永豐村黨的富民政策、法律法規(guī)、傳統(tǒng)美德和社會(huì)公德、艱苦創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)習(xí)宣傳情況，以及“十星級(jí)文明戶”創(chuàng)建、“七個(gè)起來”、“村頭正能量”、“道德講堂”、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等工作的開展情況。參加觀摩會(huì)的代表表示，通過實(shí)地參觀了解金沙縣農(nóng)村思想政治教育工作的開展情況，深受啟發(fā)，在今后的工作中，將會(huì)借鑒學(xué)習(xí)金沙縣在開展農(nóng)村思想政治教育工作中的好做法，進(jìn)一步抓牢抓實(shí)農(nóng)村思想政治教育工作。市委宣傳部、市文明辦、市直有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人，各縣區(qū)黨委宣傳部部長及分管副部長、部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)主要負(fù)責(zé)人，市、縣兩級(jí)農(nóng)村思想政治教育工作組有關(guān)負(fù)責(zé)人，金沙縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
12月18日，“法治金沙”創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)暨農(nóng)村思想政治教育會(huì)議在縣委五樓會(huì)議室召開，縣委副書記顏嶺，縣委常委、宣傳部部長魏其凱，縣委常委、政法委書記周勇出席會(huì)議。
顏嶺要求，在“法治金沙”創(chuàng)建工作中，一是要深化對(duì)“法治金沙”創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)。提高依法執(zhí)政能力，根本在于法治;創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，關(guān)鍵靠法治;促進(jìn)社會(huì)公平正義，核心是法治。二是要正視當(dāng)前工作中存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在法治創(chuàng)建推進(jìn)還不夠深入;法治創(chuàng)建整體合力形成不夠;尊重法律，學(xué)法守法的社會(huì)氛圍還不夠濃厚。三要深入推進(jìn)“法治金沙”創(chuàng)建工作，重點(diǎn)圍繞“一個(gè)目標(biāo)，六個(gè)工程”的總體要求推進(jìn)“法治金沙”創(chuàng)建。主要抓好以依法行政為重點(diǎn)，致力打造法治政府;以公平正義為追求，切實(shí)維護(hù)司法權(quán)威;以法治創(chuàng)建為載體，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ);以普法教育為抓手，營造崇尚法治氛圍?？傊骷?jí)各部門及廣大黨員干部從講政治、守黨紀(jì)、踐宗旨的高度，創(chuàng)新社會(huì)治理，推進(jìn)法治建設(shè)，打造和諧環(huán)境，以速度快、社會(huì)穩(wěn)、形象好的工作業(yè)績給全縣人民交上一份滿意的答卷。
顏嶺強(qiáng)調(diào)，關(guān)于農(nóng)村思想政治教育工作，各級(jí)各部門要?jiǎng)?wù)必提高認(rèn)識(shí)，正視工作中面臨的問題，把農(nóng)村思想政治教育工作抓緊抓實(shí)，抓出成效。一是要強(qiáng)化宣傳教育，形成品牌效應(yīng)。以七個(gè)起來(即讓大喇叭想起來、在趕場天賽起來、把黨組織連起來、讓宣傳隊(duì)演起來、把“夜?！鞭k起來、把文化墻建起來、把村規(guī)民約立起來)為主要宣傳方式，加大引導(dǎo)力度，提高群眾知曉率，增強(qiáng)他們開展創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二是要嚴(yán)格創(chuàng)評(píng)過程，優(yōu)化運(yùn)作方式。三是要整合部門力量，突出激勵(lì)機(jī)制。四是要適時(shí)調(diào)整完善，促進(jìn)科學(xué)管理。五是要抓住工作重點(diǎn)，取得更大突破?！胺ㄖ谓鹕场焙娃r(nóng)村思想政治教育是相輔相成、相互促進(jìn)的，在工作開展中，應(yīng)把二者結(jié)合起來，按照“法治金沙”和農(nóng)村思想政治教育工作的整體部署、齊心協(xié)力、不懈奮斗，為推進(jìn)金沙“決戰(zhàn)貧困、提速趕超、率先小康”提供強(qiáng)有力的法治保障和和精神動(dòng)力。
周勇傳達(dá)貫徹了全市律師工作會(huì)議精神和戶籍改革工作會(huì)議精神，并對(duì)“法治金沙”創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署。代表縣委縣政府與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和縣直有關(guān)部門簽訂了“法治金沙”創(chuàng)建工作目標(biāo)。
責(zé)任書。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨工委書記、政法委書記、宣傳委員;縣直正科級(jí)以上單位主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
近日，岔河鎮(zhèn)召開農(nóng)村思想政治教育工作暨大講堂開講啦，全鎮(zhèn)是十五個(gè)村駐村干部、教管中心、中學(xué)分別組織大講堂活動(dòng)，就《文明在行動(dòng)·滿意在金海湖》《法制金海湖》創(chuàng)建以及法律法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等進(jìn)行宣講，取得了很好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，群眾滿意。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，農(nóng)村面貌和農(nóng)民思想道德素質(zhì)顯著提高。在物質(zhì)生活條件日益改善的情況下，農(nóng)民群眾對(duì)精神文化的追求更加迫切，總體上積極向上，但也存在不少問題。在新形勢下要做好農(nóng)村思想政治教育工作，岔河鎮(zhèn)主要從以下幾方面著手：
一是圍繞促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開展思想政治教育，以適應(yīng)新形勢的需要。加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是解決農(nóng)村所有問題的關(guān)鍵，只有大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，給農(nóng)民帶來看得見、摸得著的物質(zhì)利益，幫助他們轉(zhuǎn)變舊的生產(chǎn)生活方式，為他們提供致富信息，才能滿足農(nóng)民的愿望和要求。
二是以政策法規(guī)和農(nóng)業(yè)科技知識(shí)為主要內(nèi)容，多管齊下抓好農(nóng)民思想政治教育。要充分發(fā)揮廣播電視、墻報(bào)板報(bào)、手機(jī)短信平臺(tái)、微信公眾平臺(tái)等宣傳陣地的作用，要認(rèn)真組織好科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮好“農(nóng)家書屋”作用，大力普及科技知識(shí)，以科學(xué)知識(shí)為農(nóng)民鋪就致富之路。
三是不斷探索和創(chuàng)新思想政治工作的載體和方法，強(qiáng)化思想教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)鎮(zhèn)文化站、村級(jí)圖書閱覽室等基地建設(shè)，擴(kuò)大信息傳播渠道，要抓住農(nóng)閑和外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，開展思想理論、市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、思想道德和民主法制教育，擴(kuò)大教育面。
四是充分發(fā)揮農(nóng)村基層干部作用，把黨和政府的聲音及時(shí)傳達(dá)到群眾之中。
五是要充分利用“道德講堂”、“法制講堂”為契機(jī)，大力開展好全鎮(zhèn)“大講堂”活動(dòng)。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則在系黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。
回顧這半年的工作，有成績也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
一、日常工作—查課。
（1）、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)部經(jīng)常召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，目的在于提高各班學(xué)習(xí)委員的積極性，端正其態(tài)度，保證查課的質(zhì)量，落實(shí)“公平、公正、公開”的原則。并且及時(shí)的把各班的到課率反應(yīng)到b403的黑板上讓各班同學(xué)及時(shí)的了解各班的到課情況。
（2）、部分學(xué)習(xí)委員存在不查課或捏造數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，個(gè)別情節(jié)嚴(yán)重。對(duì)此，我部門實(shí)行發(fā)查課八節(jié)的懲罰，情節(jié)過于嚴(yán)重者向輔導(dǎo)員反應(yīng)情況。
二、配合院學(xué)習(xí)部舉辦各種競賽活動(dòng)。
（1）、例如“夢想的前奏”演講比賽，從各班選拔出水平較好的學(xué)生去參賽，大部分同學(xué)表現(xiàn)極好，進(jìn)入復(fù)賽和決賽。
（2）、在通知過程中存在些許不足，由于通知不到位，部分同學(xué)準(zhǔn)備不充分，并且后期部分同學(xué)有緊張情緒，導(dǎo)致不去，經(jīng)過開導(dǎo)參加比賽后最終進(jìn)入決賽，對(duì)此，我部門深感欣慰。
三、文化廣場。
（1）、學(xué)習(xí)部成員經(jīng)過共同努力，為配合院里和本系團(tuán)學(xué)會(huì)在文化廣場這一活動(dòng)中我部門搞了知識(shí)競猜，積極的帶動(dòng)了學(xué)生的興趣和熱情，通過各種字謎和謎語充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，在這期間，我部門成員及時(shí)的核對(duì)答案并作了統(tǒng)分，最終選出優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)品。
（2）、在此期間，通過我部門和團(tuán)學(xué)會(huì)的積極配合?；顒?dòng)現(xiàn)場熱鬧非凡，很多同學(xué)所答的答案超出了分?？梢娢蚁低瑢W(xué)非常聰明。
四、職業(yè)技能大賽：
（1）、我部門在前期出了大量海報(bào)，在各班積極進(jìn)行宣傳，以專業(yè)技能所作的作品評(píng)比，選出優(yōu)勝者。
（2）、比賽的結(jié)果是通過老師和評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選選出優(yōu)勝者，很多同學(xué)的作品相當(dāng)不錯(cuò)，使老師和評(píng)委很是欣慰。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
縣紀(jì)委下發(fā)了開展紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育整頓月的通知，通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)教育和自我的深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)有了更深的理解。
我覺得改善工作作風(fēng)，可以提高工作效率、加強(qiáng)黨的執(zhí)政潛力建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。在工作中，我們應(yīng)該端正自我的工作態(tài)度，要時(shí)刻強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，實(shí)實(shí)在在的為人民辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)。
嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度，俗話說：無規(guī)矩不成方圓，一個(gè)單位的規(guī)章制度，對(duì)于規(guī)范單位職工的行為、樹立單位的形象具有深遠(yuǎn)的意義。作為一名基層的干部，我們應(yīng)該嚴(yán)格、自覺的遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，保障單位的各項(xiàng)事業(yè)正常有序。
要努力樹立新形象，做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求自我，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面，時(shí)常反思和自我檢查。在各項(xiàng)工作落實(shí)中，要腳踏實(shí)地的做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，在個(gè)人生活中做到克勤克儉，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
通過這次學(xué)習(xí)教育，我深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)]有嚴(yán)明的紀(jì)律，就是一盤散沙。我們要忠于職守、愛崗敬業(yè)，上下班不遲到、早退、擅自離崗，嚴(yán)以律己、從我做起。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
按照區(qū)教育局的部署，我單位精心組織，認(rèn)真實(shí)施。作為學(xué)校的一員，我認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過一段時(shí)間的“保潔”學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)黨組織建議的黨員純潔性學(xué)習(xí)討論題目進(jìn)行了深刻思考，認(rèn)識(shí)到要想始終保持共產(chǎn)黨員的純潔，就必須時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)黨員的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員的約束。具體來講，有以下四個(gè)方面體會(huì)：
黨的純潔性是黨的生命的根本，能不能堅(jiān)持黨的純潔，關(guān)系民心向背、事業(yè)興衰，關(guān)系黨和國家的前途命運(yùn)。黨的純潔性是通過黨員的純潔來性體現(xiàn)的。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員的純潔性主要體現(xiàn)在為了國家和民族的解放舍生忘死、拋頭顱灑熱血的偉大壯舉中；新中國建立初期，共產(chǎn)黨員的純潔性主要體現(xiàn)在為了國家、集體和人民的利益大公無私、忘我奉獻(xiàn)的模范行動(dòng)中；當(dāng)前我們開始了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段，必須圍繞黨的中心任務(wù)，把黨的純潔性放到推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展中，放到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的奮斗中來。
保持純潔性，要時(shí)刻在思想道德文化建設(shè)等方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體：
政策，起到道德示范的作用。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下，當(dāng)出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰先占，應(yīng)得的利益誰多得、社會(huì)的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時(shí)，我要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員高尚的道德風(fēng)格，先人后己，必要時(shí)放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn)。
其次，在道德要求上，我們須向黨員學(xué)習(xí)，既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。時(shí)刻以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
我還必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷凈化自己的思想和靈魂，使自身成為單位組織集體中最純潔的部分。
要保持黨員的純潔性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，我決心在工作和生活的各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到：第一，“以民為本”為民不遺余力。以群眾的呼聲為第一信號(hào)，以群眾的需要為第一選擇，以群眾的利益為第一追求，以群眾的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。
第二，辦事不圖回報(bào)。為群眾辦事是我們的天職，個(gè)人不應(yīng)該指望得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，什么報(bào)償。只要合乎條件，群眾要做什么，我們就給予什么方便，沒有什么價(jià)錢好講的，也沒有什么理由好推辭的，更沒有什么好索取的。辦事圖什么？辦事只圖功效，只圖人民順心，人民滿意。
第三，工作不帶私心。無數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒法全心全意為人民謀利益，就會(huì)變成只說不做，虛偽的人。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到群眾的信賴。
總之，學(xué)校工作千頭萬緒，同時(shí)也是艱苦的；既是施長才華的舞臺(tái)，又是歷練人生的學(xué)校。我將在這個(gè)崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事做好各項(xiàng)工作，謹(jǐn)記“為人民服務(wù)”這一宗旨。做到學(xué)以致用，體現(xiàn)自身價(jià)值。在鍛煉中成長、在成長中成熟，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)上級(jí)組織對(duì)我的精心培養(yǎng)。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
從事初中思想品德教學(xué)16年來，自己也參加過多次不同層次的學(xué)科培訓(xùn)，但讓我收獲最大的是20__年暑假為期10天的網(wǎng)上研修，現(xiàn)將研修期間的10次作業(yè)整理如下，也算是自己16年來對(duì)思想品德教學(xué)的一點(diǎn)心得體會(huì)吧。
研修增動(dòng)力，課標(biāo)領(lǐng)航程。
——專題一作業(yè)。
炎炎夏日，齊聚學(xué)校，遠(yuǎn)程研修，熱火朝天。電腦前，凝神靜氣，觀看視頻，聆聽報(bào)告;鍵盤上，思緒萬千，指尖飛動(dòng)，評(píng)論熱烈。實(shí)乃齊魯教育一勝景，亦不失人生一樂事矣!
從教十余載，彈指一揮間。驀然回首，思想品德學(xué)科之模樣，一時(shí)竟描述不清。今細(xì)聆聽專家視頻報(bào)告，如醍醐灌頂，大有茅塞頓開之感。贊嘆專家學(xué)問之高深，慨嘆自身認(rèn)識(shí)之淺薄，亦有誤人子弟之自責(zé)。以前是只見樹木，不見森林，只見巖石，不見泰山，今之學(xué)習(xí)，一名普通思品教師的責(zé)任感、使命感油然而生。
知之深，則愛之切。思品學(xué)科的歷史發(fā)展，名稱更迭，幾位專家深入淺出，娓娓道來。思品學(xué)科的形象在我腦海中鮮活起來，豐滿起來。相守十余載，今昔方相愛。
學(xué)然后知不足，深感自身渺小與不足。曾在德育無痕與書面教學(xué)成績的十字路口感到茫然與無奈，今方向明晰，唯腳踏實(shí)地，方能讓自己的靈魂得到安慰。
似火的七月，充實(shí)的研修，清涼一夏。
一片冰心在玉壺。
——專題二作業(yè)。
當(dāng)創(chuàng)業(yè)的激情逐漸冷卻，當(dāng)毛頭棱角逐漸磨平，當(dāng)職業(yè)的倦怠悄悄貼近疲憊的身心，我們是否應(yīng)靜下心來，認(rèn)真的思索，讓漂泊許久的靈魂追趕上我們匆忙的腳步。
被動(dòng)與主動(dòng)，一字之差，差之千里。當(dāng)一切都“被學(xué)習(xí)”、“被研修”，生命狀態(tài)苦不堪言。學(xué)習(xí)、研修、專業(yè)成長須源自教師靈魂的深度覺醒。愿文章少一些剽竊，多一些原創(chuàng)，交流少一些虛偽，多一份真誠，工作少一些應(yīng)付，多一份責(zé)任。大象無形，大音希聲，身教重于言教，教師自身是最好的教科書，是最豐富的課程資源。
學(xué)生是上帝最美好的杰作，他們的成長需要全社會(huì)的努力。尤其是信息時(shí)代的到來，各輿論宣傳媒體一定要恪守自身的職業(yè)道德，不要僅僅為了收視率、點(diǎn)擊率，說到底是為了錢，而弄得烏煙瘴氣，游戲人生。教育僅僅是社會(huì)的一個(gè)小小的分支，教師更是滄海一粟。
健康的教師培育健康的學(xué)生，健康的學(xué)生輻射快樂的家庭，快樂的家庭組成和諧的社會(huì)。
愿你、我、他身心健康!
知與行距離有多遠(yuǎn)。
——專題三作業(yè)。
百善孝為先，萬業(yè)德為首。道德是一種約定俗成，它融合滲透在萬事萬物之中。古時(shí)，法家以法治國，儒家以德治國，今和諧社會(huì)，以法治國與以德治國相結(jié)合。一個(gè)人不能僅用情商、智商來衡量，還應(yīng)用德商來評(píng)價(jià)。選才用人的標(biāo)準(zhǔn)也是德才兼?zhèn)洹?/p>
要想使學(xué)生有良好的道德品質(zhì)，空洞的說教蒼白無力，需有強(qiáng)化措施，甚至懲戒等方式均不失為好方法。比如我們要求學(xué)生不要隨地吐痰，如發(fā)現(xiàn)一次罰款10元，經(jīng)過一個(gè)時(shí)期，學(xué)生們可能就形成了良好的習(xí)慣，從而內(nèi)化為自覺行動(dòng)。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
根據(jù)住房城建委統(tǒng)一部署，公園黨支部認(rèn)真布置，按照計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿完成學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、分析檢查階段的任務(wù)，進(jìn)入整改落實(shí)階段。我們針對(duì)保持黨的純潔性方面存在的問題和差距，深入查找原因，認(rèn)真制定整改措施，做了大量的工作?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持強(qiáng)化思想理論武裝和嚴(yán)格隊(duì)伍管理相結(jié)合、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉相結(jié)合、堅(jiān)決懲治腐敗和有效預(yù)防腐敗相結(jié)合、發(fā)揮監(jiān)督作用和嚴(yán)肅黨的紀(jì)律相結(jié)合，認(rèn)真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)“四種考驗(yàn)”、防范“四種危險(xiǎn)”的能力，不斷提升黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步凝聚干事創(chuàng)業(yè)力量，提升廉潔從政、廉潔從業(yè)水平，為推進(jìn)公園各項(xiàng)工作全面開展、激發(fā)全體黨員主觀能動(dòng)性提供堅(jiān)強(qiáng)保證，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
主題教育實(shí)踐活動(dòng)要達(dá)到四項(xiàng)總體目標(biāo)：一是提升黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉政意識(shí)，使廣大黨員干部保持思想純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔，始終與黨中央保持高度一致；二是加強(qiáng)基層組織，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋面，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)制度，使每個(gè)黨的基層組織更加團(tuán)結(jié)鞏固純潔，更富創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；三是服務(wù)人民群眾，進(jìn)一步增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的意識(shí)，進(jìn)一步提高聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心；四是促進(jìn)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步貫徹黨的路線方針政策，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，進(jìn)一步提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，努力實(shí)現(xiàn)公園各項(xiàng)重點(diǎn)工作又好又快發(fā)展。
這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，分學(xué)習(xí)教育、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，學(xué)習(xí)教育階段。我們成立了組織機(jī)構(gòu)，研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案。在七月初召開了主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛深入地進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，使廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)到開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《“保持黨的純潔性、迎接黨的”主題教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)資料》等黨規(guī)黨紀(jì)、書籍資料和《永葆黨的純潔性》等電教片；深入學(xué)習(xí)姚玉舟同志在市紀(jì)委九屆二次全會(huì)上的講話；學(xué)習(xí)中央和省、市有關(guān)會(huì)議精神和政策文件。
單位主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系反腐倡廉工作實(shí)際和促進(jìn)發(fā)展工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)；黨支部書記圍繞“堅(jiān)定理想信念，保持思想純潔性”為主題，結(jié)合公園實(shí)際從思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔、嚴(yán)明紀(jì)律等五方面為全體黨員同志上了一堂生動(dòng)的黨課，切實(shí)增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；發(fā)動(dòng)全園黨員干部圍繞“什么是黨性？”、“黨性包括那些內(nèi)容？”等問題，結(jié)合自身思想實(shí)際和工作崗位，展開交流討論。從而進(jìn)一步促進(jìn)廣大黨員干部加強(qiáng)對(duì)黨性標(biāo)準(zhǔn)問題的認(rèn)識(shí)和理解，自覺做到時(shí)時(shí)處處講黨性，永葆先進(jìn)性和純潔性，真正做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)教育，促使廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)到保持黨的純潔性的重大意義，深刻理解保持黨的純潔性的總體要求，全面把握保持黨的純潔性的工作重點(diǎn)。
第二階段，分析檢查階段。從黨組織和黨員干部理想信念不堅(jiān)定、組織不純、作風(fēng)不正、為政不廉、原則不強(qiáng)等五個(gè)方面問題入手，進(jìn)行深入自查。在自查的同時(shí)，通過召開座談會(huì)、個(gè)別談心、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和服務(wù)對(duì)象對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見，切實(shí)找出在保持黨的純潔性方面存在的問題與差距。
對(duì)征求到的意見和建議進(jìn)行梳理歸納如下：
（一）、對(duì)公園黨支部的意見和建議：黨支部開展活動(dòng)缺少與黨外群眾的溝通和聯(lián)系；黨支部學(xué)習(xí)形式較單一，應(yīng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效果。
（二）、對(duì)公園領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；廣泛聽取群眾意見，傾聽群眾心聲；不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、開拓進(jìn)取，加強(qiáng)班子成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)；進(jìn)一步開展廉政教育，做好廉潔自律。
（三）對(duì)黨員的意見和建議：廣大黨員要嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，在工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
在查擺問題的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開了保持黨的純潔性專題民主生活會(huì)，黨支部召開了保持黨的純潔性專題組織生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，每個(gè)黨員都認(rèn)真撰寫個(gè)人剖析材料，深入分析在保持黨的純潔性方面存在問題和差距的原因。
第三階段，整改落實(shí)階段。針對(duì)分析檢查出的問題，黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員個(gè)人的整改措施已經(jīng)制定完成，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行整改。
（一）、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度和“三會(huì)一課”制度，詳細(xì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，既要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)簽到制度，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)習(xí)考核列入年度考核測評(píng)范圍。
（二）、完善制度建設(shè)。首先抓好建章立制，優(yōu)化規(guī)范工作流程，用嚴(yán)格的制度規(guī)范日常管理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)天井湖公園崗位管理考核工作、繼續(xù)深化“立足崗位做貢獻(xiàn)、爭創(chuàng)黨員先鋒崗”活動(dòng)，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)職工積極性，有力地轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提升服務(wù)管理水平。
（三）、切實(shí)履責(zé)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與“立足崗位做貢獻(xiàn)、爭創(chuàng)黨員先鋒崗”活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，促使廣大黨員在本職崗位上勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)履職，充分發(fā)揮出黨員先鋒模范作用。
（四）、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)和方法。變工作布置為現(xiàn)場指導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)“一線工作法”，班子成員每周深入班組跟班作業(yè)2次以上，與基層職工一同作息，充分聽取職工群眾心聲，掌握第一手資料，在現(xiàn)場查找問題，剖析問題，解決問題。
（五）、堅(jiān)持民主集中制原則，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，傾聽群眾意見，發(fā)揚(yáng)集思廣益的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格按照工作職責(zé)范圍、議事規(guī)則和決策程序辦事，凡遇重大問題堅(jiān)持集體研究、集體決策，均由分管領(lǐng)導(dǎo)拿出初步意見，再提交黨政聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行討論決定，然后實(shí)行分工負(fù)責(zé)、落實(shí)責(zé)任。班子每個(gè)成員都以主人翁的態(tài)度，勇于發(fā)表自己的意見，知無不言，言無不盡。堅(jiān)持走群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，真心實(shí)意傾聽群眾意見。
（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，突出解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問題。堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和《黨章》規(guī)定以及黨員純潔性具體要求規(guī)范本支部黨員的言行，立足本職，全心全意做好本職工作。全體黨員加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使，增強(qiáng)了黨員干部的凝聚力。
（七）、加強(qiáng)廉潔從政教育，深刻剖析典型腐敗案件，開展警示教育，引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。要求黨員干部自覺接受監(jiān)督，自覺履行權(quán)利和義務(wù)，確保權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化、日常監(jiān)督常態(tài)化。
整改措施經(jīng)黨支部書記審核同意后進(jìn)行了公示，接受群眾監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子向干部群眾作出整改承諾，確保整改措施落實(shí)到位。認(rèn)真總結(jié)主題教育實(shí)踐活動(dòng)中的一些好經(jīng)驗(yàn)好做法，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，形成保持黨的純潔性的長效機(jī)制。
通過主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，具體在以下六個(gè)方面取得實(shí)效：
（一）、在思想建設(shè)方面。著力解決了黨員理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心，在大是大非問題上認(rèn)識(shí)模糊、態(tài)度搖擺等問題，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
（二）、在作風(fēng)建設(shè)方面。著力解決了黨員干部宗旨意識(shí)淡薄，原則性、事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)群眾利益漠不關(guān)心，對(duì)群眾疾苦麻木不仁，奢侈浪費(fèi)，貪圖安逸，缺乏勇于擔(dān)當(dāng)精神，工作不主動(dòng)作為，不敢觸及矛盾，遇事推諉，好人主義、形式主義嚴(yán)重等問題，始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨。
（三）、在組織建設(shè)方面。著力解了決黨組織凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，黨的組織活動(dòng)不正常、創(chuàng)新不夠，黨員日常管理比較薄弱等問題，把黨組織打造成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
（四）、在制度建設(shè)方面。著力解決了黨組織聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾制度不健全，各項(xiàng)規(guī)章制度特別是黨內(nèi)制度落實(shí)不力、監(jiān)督機(jī)制不健全，發(fā)展黨員把關(guān)不嚴(yán)，處置不合格黨員機(jī)制不健全，黨員組織生活不正常、不規(guī)范等問題，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的講話精神，在全局范圍內(nèi)掀起學(xué)黨史、知黨史的濃厚氛圍，縣科技局按照《中共**市委中共***印發(fā)關(guān)于在全市全區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案的通知》（市黨通[2021]11號(hào)）文件要求，以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺在全局范圍內(nèi)組織開展黨史學(xué)習(xí)教育。根據(jù)要求，現(xiàn)將科技局近期黨史教育學(xué)習(xí)開展情況匯報(bào)如下：
市工業(yè)和科技局現(xiàn)有機(jī)關(guān)黨委1個(gè)，黨支部4個(gè)（其中：機(jī)關(guān)支部2個(gè)、離退休支部2個(gè)），黨員93名（其中：在職黨員38名，離退休黨員55名）。
在黨史學(xué)習(xí)教育工作中，縣科技局嚴(yán)格按照中央、省、州、市委的部署，按照規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色的原則，將黨史學(xué)習(xí)教育工作、“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育工作與局中心工作相結(jié)合，對(duì)照重點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，將專題學(xué)習(xí)、專題黨課、專題培訓(xùn)、專題宣講、開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)等工作明確責(zé)任主體和時(shí)限要求，堅(jiān)持五項(xiàng)抓手，在全局范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)的熱潮。
（一）抓統(tǒng)籌部署，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是在3月14日及時(shí)召開黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，對(duì)全局黨史學(xué)習(xí)教育工作做了全面部署，制定了《科技局開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》、《在全局開展“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育工作方案》、《關(guān)于在全局黨史學(xué)習(xí)教育中廣泛開展“四真四實(shí)”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件。二是采取主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的方式成立了由局黨組書記、局長****同志擔(dān)任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任副組長，局屬各部門負(fù)責(zé)人、各支部書記為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合組和宣傳聯(lián)絡(luò)組，抽調(diào)了5名同志到領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全局的黨史學(xué)習(xí)教育工作，同時(shí)建立了定期學(xué)習(xí)制度、通報(bào)制度、監(jiān)督檢查等多項(xiàng)制度，確保學(xué)習(xí)教育有質(zhì)量。
（二）抓學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。一是開展專題學(xué)習(xí)。一方面是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，結(jié)合黨組理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，將習(xí)近平總書記視察貴州重要講話精神及《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》“四本書”等指定學(xué)習(xí)材料納入學(xué)習(xí)計(jì)劃案，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，抓好集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。以召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、集中研討等形式，有計(jì)劃推動(dòng)集體學(xué)習(xí)。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以上率下，先學(xué)一步、學(xué)深一層，每月在周一學(xué)習(xí)會(huì)上集中領(lǐng)學(xué)黨史，每日在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等學(xué)習(xí)載體上自覺學(xué)習(xí)黨史，在學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，為全局廣大黨員做好示范、當(dāng)好表率。另一方面是干部職工共同學(xué)，局機(jī)關(guān)黨委及時(shí)購買“四本書”等指定學(xué)習(xí)材料下發(fā)到各支部，并安排專人定期給全體黨員推送學(xué)習(xí)強(qiáng)國、共產(chǎn)黨員網(wǎng)上的黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)資料，同時(shí)要求各支部結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等，積極開展主題突出、特色鮮明的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)是抓好習(xí)近平總書記視察貴州重要講話精神及“四本書”內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)習(xí)入腦入心，截止目前共開展集中學(xué)習(xí)10次，參加學(xué)習(xí)428人次。二是開展專題培訓(xùn)。及時(shí)組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各支部書記等13人參加市里面統(tǒng)一組織的專題培訓(xùn)班，同時(shí)結(jié)合我們的節(jié)日、主題黨日等活動(dòng)分別在清明節(jié)和五月中旬組織黨員干部到烈士陵園、則戎鄉(xiāng)冷洞村等革命遺址遺跡開展黨史現(xiàn)場教學(xué)。
（三）抓宣傳宣講，激發(fā)愛國熱情。一是結(jié)合黨課開講了活動(dòng)，開展專題黨課3期，其中：局黨組書記、局長同志以《學(xué)黨史、知黨情、做合格黨員》主講專題黨課1期，局領(lǐng)導(dǎo)班子**同志以《學(xué)黨史、勇?lián)?dāng)、十八大以來安全生產(chǎn)工作》為主題主講專題黨課1期，局機(jī)關(guān)二支部組織委員匡其江（黨務(wù)工作負(fù)責(zé)人）以《學(xué)習(xí)黨史、國史是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必修課》為主題主講專題黨課1期。二是結(jié)合“八進(jìn)”工作，開展黨史教育專題宣講。三是充分利用會(huì)議室、辦公區(qū)域過道、墻體等部位，精心策劃，規(guī)范設(shè)置了宣傳標(biāo)語、宣傳欄，同時(shí)，在電子顯示屏的單位，滾動(dòng)播放黨史學(xué)習(xí)教育系列宣傳標(biāo)語和學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，并在微信公眾號(hào)開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，及時(shí)公開黨史學(xué)習(xí)教育工作動(dòng)態(tài)，普及黨史知識(shí)，做濃黨史學(xué)習(xí)教育宣傳氛圍，激發(fā)干部職工的愛國熱情。
（四）抓調(diào)查研究，及時(shí)破解難題。一是深入開展察民情訪民意專題調(diào)研工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察貴州講話精神，圍繞“一五八”工作思路和單位工作實(shí)際，自行領(lǐng)題開展調(diào)研，在4月30日前9名班子成員調(diào)研工作全部完成，并形成了調(diào)研報(bào)告，各自對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題提出了對(duì)策建議。二是及時(shí)建立問題臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)管理。對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)建立了問題臺(tái)賬，實(shí)行對(duì)號(hào)入座和銷號(hào)管理，對(duì)于能解決的的問題及時(shí)制定了對(duì)策和措施，對(duì)于在我局這一級(jí)層面不能解決的，及時(shí)拿出了意見建議，為下一步促進(jìn)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效解決困難問題奠定了基礎(chǔ)。
（五）抓項(xiàng)目清單，辦理群眾實(shí)事。以“四真四實(shí)”實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，圍繞我局實(shí)際梳理出我局“我為群眾辦實(shí)事”的項(xiàng)目清單，在清單中明確了責(zé)任人、工作舉措和完成時(shí)限；目前共梳理出6個(gè)項(xiàng)目其中1個(gè)已于4月完成，其余項(xiàng)目有序推進(jìn)中。
（六）抓警示教育，樹立廉潔形象。在全局范圍內(nèi)開展會(huì)前一刻鐘警示教育活動(dòng)，通過黨組會(huì)、干部職工集中學(xué)習(xí)會(huì)、“三會(huì)一課”等形式集中學(xué)習(xí)了《黨的十九大以來**查出違紀(jì)違法黨員干部案件警示錄》，以黃秋斌等人的違法違紀(jì)反面教材為內(nèi)容，從初心使命、責(zé)任意識(shí)等方面全方位的對(duì)干部職工進(jìn)行警示教育。一方面，不斷加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，組織人員結(jié)合部門職責(zé)和崗位職責(zé)，認(rèn)真梳理排查局機(jī)關(guān)各崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，形成以崗位為重點(diǎn)、以風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為切入點(diǎn)、以防控措施為手段的崗位廉政防控機(jī)制，結(jié)合警示教育活動(dòng)，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。另一方面，不斷加強(qiáng)黨組的黨風(fēng)廉政主體責(zé)任，要求各班子成員以身作則、以案為戒、以案明紀(jì)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”工作職責(zé)，抓好分管股室黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，堅(jiān)持以上率下、嚴(yán)格自律，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、底線意識(shí)、抵擋意識(shí)。通過典型案例教訓(xùn)，充分發(fā)揮好警示教育和典型引領(lǐng)作用，舉一反三，警醒黨員干部始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，強(qiáng)化不敢腐、不能腐、不想腐的思想意識(shí)，筑牢思想防線，緊繃法紀(jì)之弦，梳理廉潔機(jī)關(guān)好形象。
（一）學(xué)黨史促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。一是通過對(duì)《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》的研讀和學(xué)習(xí)，通過對(duì)習(xí)近平總書記重要講話、習(xí)近平總書記視察貴州時(shí)的重要講話精神的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全局黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨愛國情懷，激發(fā)黨員走前列，做表率、當(dāng)先鋒、做標(biāo)兵的熱情。二是通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)。以“四真四實(shí)”為載體，在4月9日我局和市稅務(wù)局聯(lián)合開展“凝心聚力學(xué)黨史，我為企業(yè)辦實(shí)事”專題輔導(dǎo)，對(duì)企業(yè)開展黨史教育宣講，進(jìn)行研發(fā)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)歸集專題培訓(xùn)，宣傳解讀稅收加計(jì)扣除優(yōu)惠政策，為企業(yè)解疑難辦實(shí)事。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
1月20日，**區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議召開。市委副書記、區(qū)委書記、區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長**出席會(huì)議并講話，市委黨史學(xué)習(xí)教育第一巡回指導(dǎo)組組長**到會(huì)指導(dǎo)并講話。區(qū)委副書記**主持會(huì)議，區(qū)委常委，區(qū)人大常委會(huì)、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)在碧班子成員及其他副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。
**指出，自黨史學(xué)習(xí)教育工作開展以來，**區(qū)認(rèn)真貫徹黨中央、省委、市委安排部署，精心組織實(shí)施，有力有序推進(jìn)，廣大黨員受到了一次全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，達(dá)到了預(yù)期目的。下一步要認(rèn)真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索黨史學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制，不斷鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果。
序、有聲有色、走心走實(shí)、見行見效，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在重溫黨史中砥礪初心，各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升，黨史學(xué)習(xí)教育取得明顯成效。
**指出，總結(jié)是新的起點(diǎn)，不是結(jié)束，是為了再出發(fā)，要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中堅(jiān)定信心，把行之有效的做法堅(jiān)持運(yùn)用好?；仡欬h史學(xué)習(xí)教育開展以來的情況，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新、必須堅(jiān)持敢于斗爭、必須堅(jiān)持自我革命五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)啟示，需要全區(qū)上下深刻把握、倍加珍惜、長期堅(jiān)持、學(xué)以致用。
**強(qiáng)調(diào)，要在鞏固成果中保持恒心，持之以恒強(qiáng)化政治建設(shè)，堅(jiān)定政治方向，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律。要持之以恒加強(qiáng)理論武裝，教育引導(dǎo)廣大黨員真學(xué)真信促內(nèi)化、常學(xué)常新促深化、活學(xué)活用促轉(zhuǎn)化，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。要持之以恒站穩(wěn)群眾立場，始終同全區(qū)人民想在一起、干在一起，健全完善“我為群眾辦實(shí)事”長效機(jī)制。要持之以恒扛牢發(fā)展重任，大力推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化，堅(jiān)定不移推進(jìn)改革創(chuàng)新，把學(xué)黨史、悟思想激發(fā)出的熱情干勁，轉(zhuǎn)化為加快推動(dòng)“五區(qū)一中心”高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。要持之以恒推動(dòng)自我革命，切實(shí)履行管黨治黨政治責(zé)任，始終壓實(shí)責(zé)任鏈條，推動(dòng)全區(qū)政治生態(tài)更加風(fēng)清氣正，擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍更加濃厚，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大和省第十三次黨代會(huì)的勝利召開。
教育思想會(huì)議學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
現(xiàn)在有的孩子不服從管教,父母一說就頂嘴,讓父母很頭疼.孩子頂嘴當(dāng)然是壞習(xí)慣,是一種出氣的方法,帶有挑戰(zhàn)性,常常激化矛盾,造成家庭不和,甚至引起離家出走.
12歲的孔佳宜星期六想和同學(xué)去逛百貨商場,然后看場晚上7點(diǎn)的電影,大約9點(diǎn)半以后再回家.媽媽不知道該如何回應(yīng)孔佳宜的要求,“六年級(jí)的孩子可以自己去逛百貨公司、看電影嗎?”“媽!求求你讓我去嘛!”孔佳宜不停地說服媽媽：“其他的同學(xué)都去過了,只剩下我.她們都笑我像個(gè)小木偶一樣,什么事都不會(huì)自己做!”“可是,讓你們自己去逛商場我真的很不放心.”媽媽回答.“大家都這樣,為什么我就不行!”孔佳宜開始掉眼淚.
“孔佳宜,我先打電話給小萍的媽媽,”媽媽希望有更多時(shí)間和資訊來做決定,“你和小萍是好朋友,我想看看她媽媽是怎么決定的.”“你打電話來真好,”接到孔佳宜媽媽來電,小萍的媽媽說,“小萍和孔佳宜一樣,吵個(gè)不停,說的話也都一樣.我之前打過電話給擔(dān)妮亞的媽媽,她的情形也一樣.”“那我們是不是該一起商量,看怎么處理這件事情比較好.否則,聽孩子說起來,我們好像很不近人情,把她們當(dāng)木偶一樣操控在手里.”孔佳宜媽媽笑著說.
最后,媽媽們決定讓孩子們星期六去逛百貨商場兩個(gè)小時(shí),晚上如果要看電影,必須有一個(gè)大人陪同.這樣,孩子有某種限度的自由,大人也比較安心.“媽!這種規(guī)定太無聊了吧?”孔佳宜不以為然.“寶貝,規(guī)定就是規(guī)定.你可以決定遵守它,去逛街看電影;或者干脆不去.你自己想一想.”媽媽平靜地回應(yīng).
孔佳宜決定遵守規(guī)則和同學(xué)去逛百貨商場.去了幾次以后,她們發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒有什么好逛的,想不通為什么以前想去逛,想到要瘋了.如果當(dāng)初沒有嘗試的機(jī)會(huì),孩子自然無法親身體驗(yàn),也不會(huì)有想法上的轉(zhuǎn)變.
心理醫(yī)生認(rèn)為,12～16歲是孩子的“心理斷乳期”,隨著接觸范圍的擴(kuò)大,知識(shí)面的增加,他們的內(nèi)心世界豐富了,極易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”.他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有著與父母不同的看法,不要父母處處管自己,于是與父母時(shí)時(shí)頂嘴,事事抬扛.據(jù)統(tǒng)計(jì),愛頂嘴的孩子約占70%,這是一種正?，F(xiàn)象.
面對(duì)孩子的這種問題,父母應(yīng)當(dāng)這樣處理：
1、不要輕易責(zé)備孩子。
常常不講方式、場合地批評(píng)孩子,是父母的通病.有些批評(píng)十分尖銳,卻不完全正確,傷了孩子的自尊心,漸漸引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨,甚至記仇.所以批評(píng)孩子前先要弄清緣由,不要亂批評(píng);需要批評(píng)時(shí),要注意語氣、場合和方式;批評(píng)時(shí)要循循善誘,使他心甘情愿接受.
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