總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程進行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。
捕魚小學(xué)生六年級篇一
轉(zhuǎn)眼間，五年半過去了，上課、下課、放學(xué)，一幕幕仿佛歷歷在目。
學(xué)生抗衡老師。
這個話題首先要說班上幾個倔同學(xué)。老三是吳昊天，他的“倔勁兒”真大，品德老師正上著課，呂銘昊一個桌子，碰了一下吳昊天桌子，誰料吳昊天猛地一撞，還惡人先告狀：“是他先撞我的！”老師怎么說都不聽。
平時呆呆的他和老師頂了兩次，榮幸成為老二，一次他和別人在音樂課上打架，老師怎么說都不聽，滿臉寫著我就是不服，哼！還有一次，他和方言大家，打的越來越激烈，最后驚動了老師，可他還充滿怨氣的地盯著方言，一動不動，他就是金昱豪。
第一那就更厲害了，“俞悅，出去！”教室里傳出彭老師憤怒的聲音，那個敢在太歲頭上動土的人裝起了傻，挪了挪龐大的身軀，被罵了七八次，最后彭老師暴怒，才出去，這臉皮真是厚的刀槍不入、水火不侵。
開心一刻。
要說開心的話，就得講一下電腦課，由于王老師一句話就可以增加或減少我們玩電腦的時間，我們?nèi)绻吹酵趵蠋熒鷼饬?，就會閉嘴，為的就是這一星期一次的唯一能玩電腦的時間，若是能玩，必定歡呼。
彭老師上課的時候經(jīng)常說一些笑話把大家逗笑，俞悅就是句子當(dāng)中充當(dāng)某某某的角色。有一次上到第九課《和田的維吾爾人》，彭老師正講著，當(dāng)說到那神奇的馕后，說要帶一些馕來給我們嘗一嘗，并答應(yīng)在春游時也帶一些馕來，全班都沸騰了。
還有體育課上，體育老師稱俞悅為“咸魚”“死魚”，大家全都笑得直不起腰；沈老師在清作業(yè)的時候，吳昊天講話被叫上了講臺，幸災(zāi)樂禍的俞悅看吳昊天做兔耳朵，大叫：“沈老師，吳昊天在你背后做兔耳朵！”誰料沈老師語出驚人：“吳昊天出去，俞悅你也出去！”俞悅滿臉懵，很不解，全班都憋得很辛苦。
活動時刻。
陽光體育的時候，大家來了個“躲避球”游戲。俞悅幾個自告奮勇當(dāng)了“球員”，大家在球框中躲避。盡管俞悅擺開了架勢，可所有人都不以為然，一個連固定靶子都踢不中的胖子，甚至有人叫囂：“我站著不動你都踢不到我！”俞悅一聽氣急了，盯上了他，奮力一腳踢出，只見拿球從叫囂的那人腳邊一米滾過，空氣瞬間凝固，過了好一會，霎時間傳出一陣爆笑，那位胖子不斷咳嗽，表示受到一萬點暴擊。
過了好一會，終于有人被踢中了，乍眼一看，是陶樂江，徐靖涯這一腳真準，大家都笑了，不知是不是陶樂江被踢中了，大家覺的好欺負，一連五六個球，個個都朝陶樂江飛來，陶樂江也是可憐，剛剛被球打中了腰，又被張澤羽、劉嘉、俞悅、雷閔踢中了背，大家都已經(jīng)笑趴下了。
小學(xué)生涯的趣事還有很多，我不會忘記，永遠留在我心中！
捕魚小學(xué)生六年級篇二
頭發(fā)花白了，腿腳變慢了，時光如同一支吸管，吸走了所有時間，留下的只有美好而又模糊的記憶，而我的笑容卻又象是微波蕩漾一般輕輕一拉，便帶走了姥姥所有的辛苦，使它消失的無影無蹤。
姥姥的腿腳不好，幾乎每一天都彎著腰，低著頭，一個人承擔(dān)了家中里里外外的全部家務(wù)活，而當(dāng)每次看到姥姥辛苦地做著家務(wù)事，我總會對姥姥說：“姥姥，太累了，別做了！”但是姥姥總會用她那慈祥的面孔拒絕我，“沒事，姥姥不累，人老了就是閑不住，就想多做點家務(wù)事呀?！?/p>
那天期末考試完后，媽媽因為忙于工作沒有來接我，便讓我自己坐公交車回家，上了公交車了以后，立刻找了一個位置坐下，隨后我就看見一個和我差不多一樣大的女孩帶著一位七十多歲的老奶奶上了車，那位老奶奶好像是生病了，車子啟動了，女孩卻發(fā)現(xiàn)公交車上已經(jīng)沒有了位置，而車廂里每一個人都沒有要讓座位的意思，但女孩依然坦然自若，緊緊的守護在老人旁邊，在她的臉上，一絲抱怨都看不到，取爾代之更多的是關(guān)心、是關(guān)護，溫柔而堅強的臉上是對老人的一份愛。
下了公交車后我反問自己：如果那個小女孩和那位老奶奶換成是我和姥姥的話……這時心里百感交集！
同學(xué)們，我希望我們把更多的孝心聚集起來，讓各位老人不再孤單，還記得魯迅先生說過的一句話嗎：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！弊屛覀冊谡n余時間，多陪陪自己家的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶，不要再讓老人們感受著孤獨，用我們的孝心，讓老人們露出欣慰的笑容。這顆感恩的心不能破裂，只有深懷一顆感恩的心，才能知道，父母的工作是多么辛苦、老人為我們的付出是多么的無私無畏。
懷著一顆感恩的心，去看待父母、老師、同學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界就如同雨后的彩虹一般美好。
捕魚小學(xué)生六年級篇三
我的“家”在公園路小學(xué)1號教學(xué)樓二樓左側(cè)。我每天走進學(xué)校，來到班門口都看見我們寬敞明亮的教室，我感覺很溫暖。
來到我們的教室，一進門你就可以看見一個黃色的講臺。上面整齊地擺放著老師上課所需要的粉筆和書本。講臺后面有一個黑板，老師將自己的知識通過黑版告訴我們，讓我印象最深的是那次班會課，老師給我們講了一個工程師的故事，并鄭重的在黑板上寫下了“你今天的態(tài)度，決定你明天住的房子”，這給了我很大的啟發(fā)。那次班會課我永遠也不會忘記。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是棕色的。在這個一塵不染的教室里，同學(xué)們就是坐在這些座位上，津津有味地聽老師講課。瞧，他們在知識的天空中飛翔，學(xué)得是那么地認真。
教室的最后面是一個辦著黑板報的黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫著“走進節(jié)能”幾個粉字，粉字的下面抄了許多關(guān)于節(jié)約的常識，還有幾篇與主題相關(guān)的文章。他看上去是那么地協(xié)調(diào)、漂亮?？梢娫蹅兊耐瑢W(xué)是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著名人名言，它時刻提醒著我們，要努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
天花板的上面有六臺高吊電扇。電扇是白色的。夏天的時候，同學(xué)們開著電扇呼呼吹著，電扇旋轉(zhuǎn)得特別快。就像直升飛機。
這就是我們美麗的教室。
捕魚小學(xué)生六年級篇四
說道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過了太多，說也說不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無暇的幼兒園生活和團結(jié)美好的小學(xué)時光。今天，我就來說說我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動，也有讓你嚴陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時光中最美的風(fēng)景?，F(xiàn)在，我就挑一個最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個風(fēng)景吧!
他，在你快樂時陪你一起笑逐顏開;他，在你難過時陪你一起分擔(dān)憂愁;他，在你成功時給你最激動的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠的安慰;他，在你勇敢時，給予你強大力量;他在你受傷時，和你共渡難關(guān);他并不是無所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽你的呼喚，這種強大的力量，就來自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂，我講我體會最深的三點，第一是微笑，第二是鼓勵，第三是互助。
鼓勵：在一次校外的英語演講大賽中，我初賽以小比分晉級，總認為自己下一次決賽會被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒有不理我，還耐心地鼓勵我。我頓時戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠的鼓勵，真摯的眼神，溫和的話語，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過及格線，每次要跳的時候，我都跑到隊伍的最后面，重新排。同學(xué)們沒有一個人笑我，而是告訴我，跳這個不難，只要快快沖過去，腳盡量跨高，就很容易地過去!我再一次體會到了同學(xué)的鼓勵，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過小事看大事，同學(xué)們的鼓勵，讓我非常感動，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵，向前努力前進著，那些話語，給了我多少強大的力量，讓我無以報答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒來，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒人做值日而被扣分。可結(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒人都幫助我做一點，勞動委員也留了下來，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進去的時候，發(fā)現(xiàn)我負責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個人，我沒來，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚下去，讓每個人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
捕魚小學(xué)生六年級篇五
晚上，見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮?xí)r便又和太陽倒個班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的日子，也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶，我的時間也隨沙子，飄然離去。
四千我日子如浮云被風(fēng)兒吹散了，我的時間一日日被拋在腦后，溜了。
窗前的柳，見它一年又一年發(fā)芽、長葉、又枯黃凋零，一切擊而復(fù)始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風(fēng)了。
日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無聲的走了。在打電腦時，日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時，從璀璨明亮的燈火前招手而過。
日子如水般一日日蒸發(fā)著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！
我追趕著時間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無聲無息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無法抓住，去了，逝了，罷了。
莫要再回首，朝前看。莫要再問：“我的日子為什么一去不復(fù)返了”，只要向前……。
捕魚小學(xué)生六年級篇六
誠實是什么？誠實是荒原上流淌的一汪清泉；誠實是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅；誠實是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠實是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也曾經(jīng)發(fā)生過有關(guān)誠實的事情。
那是一個晴朗的下午，我像往常一樣去日知書坊買東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個透明膠，呀，居然沒算錢！我立刻抓起透明膠，想回去付錢，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒什么大不了，算了算了！”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我拿出一本最愛看的書，讓它來消除自己的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書上的一個個字都站起來了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你！”我趕緊捂住耳朵，扔下書，跑到了客廳里，我打開電視機，天??！里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通角色“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我；有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機，我的心跳得厲害，不行！我不能因為兩三塊錢丟了誠實，還是去付錢吧，不要貪這點小便宜。我下定決心，去日知書坊付錢。
到了日知書坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢誠懇地說：“阿姨，我剛剛買了東西時忘了把透明膠的錢付了，現(xiàn)在付給您?！卑⒁桃贿吔舆^錢，一邊對我說：“好樣的，小朋友！”聽到這句話，我如釋重負，心里好像放下了一塊大石頭，倍感輕松。
誠實像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；誠實像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠實像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小樹苗茁壯成長。
同學(xué)們，拾起我們誠實的“背囊”吧！用我們的誠實戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠實創(chuàng)造美好的人生！
捕魚小學(xué)生六年級篇七
與其說那是一個黑色的夜晚，不如說那是一個我童年的'巨大考驗。
我清楚地記得那個晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說出那個可怕的字眼，隨后身體便開始不住地發(fā)抖，接下來淚珠滾過了我的臉頰，姥姥的離去，對我和我的家人無疑是一個沉重的打擊。我無法控制自己的情緒，無法進入夢鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒有時間照顧我，姥姥又從老家趕來照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻著，雖然燃燒了自己，無怨無悔，卻點亮了我們每個人的心。而此時此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷?，F(xiàn)在，她終于有理由離開我們，到另一個世界，可她依然愛著我，愛著這個家的每一個人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對我說“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過時，我們身邊的一些親人也在離我們遠去?？擅鎸τH人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅強地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻，她給我的教誨我將永遠銘記在心中。“姥姥，您請放心吧，我會好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長大了！
姥姥，我會一直想念您！
捕魚小學(xué)生六年級篇八
功成名就更要保持平常心：高調(diào)做事是一種責(zé)任，一種氣魄，一種精益求精的風(fēng)格，一種執(zhí)著追求的精神。所做的哪怕是細小的事、單調(diào)的事，也要代表自己的最高水平，體現(xiàn)自己的最好風(fēng)格，并在做事中提高素質(zhì)與能力。
做人不要恃才傲物：當(dāng)你取得成績時，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習(xí)慣了恃才傲物，看不起別人，那么總有一天你會獨吞苦果！請記?。菏巡虐廖锸亲鋈艘淮蠹?。
容人之過，方顯大家本色：大度睿智的低調(diào)做人，有時比橫眉冷對的高高在上更有助于問題的解決。對他人的小過以大度相待，實際上也是一種低調(diào)做人的態(tài)度，這種態(tài)度會使人沒齒難忘，終生感激。
做人要圓融通達，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態(tài)度，自覺地在名利場中做看客，開拓廣闊心境。
知足者常樂：生活中如能降低一些標(biāo)準，退一步想一想，就能知足常樂。人應(yīng)該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是最大的財富了。
不要太把自己當(dāng)回事：不要把自己太當(dāng)回事，才不會產(chǎn)生自滿心理，才能不斷地充實、完善自己，締造完善人生。
謙遜是終生受益的美德：一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的.人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象，這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經(jīng)驗與能力，最后達到成功。
淡泊名利無私奉獻：性格豪放者心胸必然豁達，壯志無邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權(quán)威。所以，社會要求成大事者能夠隱忍不發(fā)，高調(diào)做事，低調(diào)做人。
對待下屬要寬容：作為上司，應(yīng)該具有容人之量，既然把任務(wù)交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機會，只有這樣，才能人盡其才。
簡樸是低調(diào)做人的根本：在生活上簡樸些、低調(diào)些，不僅有助于自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱譽。
捕魚小學(xué)生六年級篇九
幸福在哪里？我獨自冥思。
雨過天晴，走在放學(xué)回家的路上，滿眼都是瑩瑩的新綠，一樹一樹粉白的花，歡喜喧鬧著撲入眼簾，沐浴著金色的晚霞，講講學(xué)校一天的趣事，耳邊是媽媽的盈盈笑語……幸福就在那回家的小路上。
風(fēng)卷窗幔，柔柔燈下，捧一本好書細細品讀，那些熠熠閃光的文字，扣人心弦的情節(jié)，常常讓我忘記了時間的流逝，把自己浸潤在書的氣息中，讓花瓣在心中悄悄開放，幸福就在那滿屋的書香里。
每當(dāng)靈感閃現(xiàn)，寫就一篇習(xí)作受到老師好評，壓抑不住的喜悅在心中悄悄蕩漾，寫滿眉梢的興奮在臉上綻放，幸福就在老師的欣賞和鼓勵里。
從超市采購?fù)昊丶?，雙手掛滿沉沉的袋子，故作輕松，快步上樓，迎著媽媽驚喜的目光，愉快等候“落后”的爸爸，媽媽會說：“我的兒子長成男子漢了?！毙腋＞驮诔砷L的快樂里。
寫完作業(yè)，相約好友來一場電腦游戲，在虛擬的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，英勇殺敵，忘我的歡呼和怒吼，幸福就在快樂的游戲里。
幸福，無處不在，它就在成長的快樂里，生活的忙碌里。
捕魚小學(xué)生六年級篇十
從前有一個小紅帽，媽媽說：“你給奶奶送點兒點心去吧”！
小紅帽走啊走啊，碰到一只大灰狼，她說，“大灰狼，你能不能讓開啊”？大灰狼狠狠的說：“可以??！那邊兒的花兒可好看了，你去摘一把吧！”
大灰狼找到小紅帽的奶奶就把她吃掉了，然后裝成奶奶的模樣，躺在床上睡著了。
小紅帽到了奶奶家，問“奶奶，你怎么長一個尖尖的耳朵啊，怎么長一個大大的嘴巴啊”？
“那是我要吃你啊”！大灰狼就把小紅帽吃了下去。
一個獵人來了，用剪刀把大灰狼的肚子剪開，救出了他們。然后呢，他又裝了許多石頭，又拿線縫上。
大灰狼使勁掙扎，就死了。
捕魚小學(xué)生六年級篇十一
我是一個性格開朗的女孩，我特別喜愛捕小魚。所以沒一個夏天爸爸媽媽都代我去寶墨園捉小魚，什么是寶墨園？寶墨園里是一個可以捉小魚的，又可以看錦鯉的地方。好，應(yīng)該回正題了。我的動作也十分敏捷給我看到的魚半分之七十五都給我捕住了。
記得又一次去泅游是是去寶墨園。一去到捕魚的地方“哇！可真多人??！”小小的地方就又40多人?？吹竭@里我就立刻拿起魚撈來捕魚。雖然很多人，不過在捉魚的時間內(nèi)我捕到了20多條。全班之中我算捕到多了。有幾個同學(xué)捕不到就問我要，我就每人給了一條。給完他們后我只剩18條了。
過了三個月后我捕的魚死了個精光。當(dāng)我快要哭的時候，媽媽走過來安慰我說：“不要緊，夏天的時候爸爸媽媽帶你再去?！北緛沓蠲伎嗄樀哪樕嫌种匦聮焐狭诵θ荨?/p>
你喜歡捕魚嗎？我真希望和你做朋友后一起捕魚，到時候我要幫你捕許多的魚。記得要來城南小學(xué)找我！
捕魚小學(xué)生六年級篇十二
人的一生也許會活得非常精彩，但是挫折會擊退大多數(shù)人的意志，所以我覺得做人太累了。有人會說：做人太容易了，一天吃三頓飯，再想辦法打發(fā)剩下的時間，一天就過去了。但是我覺得做人很累，有時恨不得變成一只熊貓，無憂無慮的生活，也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因為人類的思想太累太復(fù)雜了，今天干什么就會想明天干什么，而熊貓只知道吃飽了就睡，而且也從來不用去想明天干什么，明天去哪里，只要把今天的事辦完就行了。
所以各位家長，你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_心、健康成長，就放棄那些特長班，讓每個孩子都有一個屬于自己的歡樂童年，讓我們有一個像熊貓一樣無憂無虛的童年。
各位父母，如果你們想讓孩子有一個快樂，值得留戀，值得回憶的童年，那么請你們“手下留情”吧，不要因為孩子有一門功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好，就請你們讓我們擁有一個無憂無慮的童年吧！
捕魚小學(xué)生六年級篇十三
我的爺爺總會在枯燥、平淡的生活中找到一些有意義的事情做，作文捕魚。這段時間我發(fā)現(xiàn)他迷上了捕魚。
這個星期我到爺爺家，跟他說：“今天我跟你一起去捕魚，看看你是怎么捕到這么多魚的?！薄昂媚俏覀冞@就出發(fā)?！睜敔斶呎f邊去準備捕魚的工具。只見爺爺一手那魚網(wǎng)一手那水桶，我也興致勃勃地跟著爺爺出了門。我們來到河邊，選好位子，爺爺就將手中的漁網(wǎng)向河中撒去，河面瞬間好像蓋上了一層薄薄的毯子，然后慢慢往下沉去。之后我們就在河邊耐心的等待，我隱隱約約得看到河面上冒出一些小水泡，我輕輕地對爺爺說：“好像有魚落入我們設(shè)的陷阱了?！薄八囚~群的偵查兵，”爺爺也壓低聲音說道：“要再等一會，才能收網(wǎng)，這樣我們就可以抓到更多的魚?！睍r間一分一分的過去，在我們?nèi)鼍W(wǎng)的河面上水泡也越來越多，這時爺爺笑了說道：“收網(wǎng)?！蔽沂钩鋈砹鈳蜖敔敯褲O網(wǎng)往岸上拉，漁網(wǎng)漸漸露出河面我看見往上纏著好多魚，這時我興奮得大聲叫起來：“今晚我們晚餐的菜是全魚宴?！蔽覀円黄饠?shù)了一下，我們這一網(wǎng)一共抓了十七條小魚。我對爺爺說：“這種小魚我莘莊奶奶最喜歡吃，我們再加把勁，抓更多的魚，帶回莘莊給奶奶吃。”“好吧?！睜敔斦f完，就動手整理漁網(wǎng)，將其網(wǎng)上的雜物清理干凈，然后從新將漁網(wǎng)撒到河中，時間一點點的過去，但河面上沒有一點動靜，我有點著急了，爺爺就笑笑對我說：“捕魚就是要有耐心，心急吃不了熱豆腐。”這時爺爺看見不遠處開來一艘大船，連忙對我說：“樂樂，抓大魚的機會來了?！?/p>
我還沒弄清楚這怎么一回事，只見那艘大船已經(jīng)開過去了，因大船開過江河水就往兩邊的河岸涌來。這時爺爺大聲叫我?guī)退黄饋頋O網(wǎng)，這次比剛剛的要重好多，我們倆齊心協(xié)力將網(wǎng)來上了岸。這次給了我更大的驚喜，我們的網(wǎng)上纏著20條小魚和兩條我從沒見過的大魚。我心想：今晚我有口福了，能吃到大魚了，還是我從沒吃過的大魚哦。
在回家的路上，我問爺爺為什么船開來時你說抓大魚的機會來了。爺爺笑笑對我說：“這是秘密，你用你聰明的小腦袋想想看?！彪m然我沒得到自己想要的答案，但這次和爺爺一起捕魚，我和爺爺都很開心，也更加促進了我們祖孫之間的感情。跟在爺爺背后，我輕輕地對爺爺說；“爺爺我好愛你?！?/p>
捕魚小學(xué)生六年級篇十四
清晨，天氣晴朗爸爸和媽媽帶我來到壩光捕魚。
一路上樹木茂盛海水清澈，沿著彎彎小路我們來到碼頭。熱情好客的漁民急急忙忙得出來迎接我們，笑容滿面的把我們接上船。
船上搖搖晃晃的，我坐在船頂，船慢慢悠悠的向海中央駛?cè)?，船尾的浪花好像在迎接尊貴的客人……時間過的飛快，我平靜的心情被激動地感覺代替。開始撒網(wǎng)了，只見漁民有條有序地把網(wǎng)沿著船邊撒去。
也許你沒想到漁民的秘密武器是什么？告訴你它只不過是一個簡陋的木板和兩根木棍。我好奇的問：“阿姨，這東西也能讓魚上鉤？”“能，它們會讓魚嚇的亂串，然后鉆入網(wǎng)中?！苯K于開始收網(wǎng)了，我懷著緊張的心情目不睛地盯著魚網(wǎng)，等待魚兒上鉤……“哎呀！”不知誰喊了一聲，一只大螃蟹鉤在網(wǎng)上，緊接著一群蝦也粘在魚網(wǎng)上，它們生龍活虎好象想和我大干一場。我迫不及待的跑下船頂，沖到漁民身邊幫助漁民把網(wǎng)上的魚蝦剝下來。看著滿網(wǎng)的蝦和大螃蟹，我叫道：“今天真是大豐收！”我的心比吃了蜜還甜。
時間到了，船要回碼頭。我才依依不舍的離開了這美麗的地方。
捕魚小學(xué)生六年級篇十五
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的捕魚六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個令人緊張的學(xué)期下班了，一個雖熱，但卻十分愉快的暑假開始工作了。在長達兩個多月的假期生活中，有著許多愉快的回憶，但有一件事令我難忘。
暑假里的一天中午，天氣很熱，我正呆在家里吹著空調(diào)，拿著冰棒?！芭榕榕椤本驮谖覑芤獾爻员魰r，一陣敲門聲傳來?！皝砹恕Ｕl呀？”我不情愿地走出房間，問道。打開門，卻看到平日里的五個朋友，都穿著泳裝，拿著漁網(wǎng)、桶子、幾個塑料袋和系著布條的長木棍、幾個網(wǎng)兜?！靶∨＃ㄎ业耐馓?，我們幾個都是互相叫對方外號，不叫真名的），去捕魚嗎？”靈子（外號）說道?！安遏~？我們既沒有誘餌，又沒有魚竿，怎么捕？”“去了你就知道，快去換泳衣吧！”說完，靈子一旁的柚子推了我一把。
到了河邊，靈子說道：“小牛，我跟你說一下我們的計劃，這河里的魚很多，柚子、海帶、閩子和玉米負責(zé)這兩張漁網(wǎng)，我和牛負責(zé)趕魚，現(xiàn)在帶上護目鏡，開始行動”話音剛落，我們就已經(jīng)撲通一下跳進了河里，這條河也不怎么深，就兩米左右，水不急，很干凈，能隱隱約約看到水底。梭藻多，卻不長。不一會兒，柚子她們帶著潛水管、護目鏡和繩子下水了，繩子是綁在身上用的，很長，有二三十多米長，去掉綁在柚子三人身上的十幾米，我們還可以游個十幾二十米。準備好后，把繩子系到身上，便下水了。睜開眼，看見一幅美麗的水景，短短的水藻“飄”呀“飄”小魚穿梭在其之間，靈子陪在我身旁找魚。忽然，靈子遞給我綁著長布的長木棍，指了指我前面的一個地方，我立刻明白了，我的前面有魚。我點了點頭，繞到那個地方的后背，用木棍朝那里揮去，兩三條魚就被我趕出來了，其中的.一條從旁邊逃走了，其余的被我們在上方往漁網(wǎng)的方向趕，柚子在水下看到了魚和我們，立即往前移動，“嘩”地一聲，海帶那邊就捕到魚了，可聲音嚇到了我這邊的魚，使它從我身邊逃走了。我欲哭無淚，靈子竄出水面，拍了拍我的肩膀，安慰道：“別傷心了，走吧，我們繼續(xù)?！蔽尹c了點頭，再次下水，這次不同的是，我有了經(jīng)驗，我和靈子默契地找到一條漫無目的，游來游去的大魚，我趕著魚，靈子跟在我后面，以便魚從我身邊逃走，左趕右趕，總算趕到了網(wǎng)了，提起來一看，哇，足足有二十厘米長。
“小姑娘，這魚賣嗎？”就在我們還沉迷在雀躍時，一個聲音在我聲后響起，我回過身，看到一個手提桶子，正要洗衣服的中年婦女。“額，可以再說一遍嗎？”我問到?！斑@魚賣嗎？”“阿姨，如果你要買，就先等我們再抓一些買吧！”海帶說道。“好，我?guī)湍銈兛呆~。”“謝謝?！蔽覀兓卮鸬?。“對了，靈子，你不是帶來了三個網(wǎng)兜嗎？我們可以一起去抓魚，不是嗎？”我提議到?！皩?，我現(xiàn)在就去拿，然后三個人趕魚，三個人兜魚?！笔帐昂脻O網(wǎng)，我們拿著網(wǎng)兜和趕魚工具就下水了。我和海帶一組，我趕魚，她兜魚。不一會兒就趕到了一條，再看看其他人，全都捕到了，抓到的三條魚被扔到了桶子里，桶子立馬就滿了，而桶子旁邊還圍觀著一些人，見我們上來，立馬問我們魚多少錢。我看著這幅場景，不由說道：“得有人來看桶子和收錢了?！薄皔es。”“我來收錢和看魚。”柚子和玉米說到?！昂?，剩下的人繼續(xù)捕魚。”說完，我們又潛下水了，等我們帶著魚上來的時候，看見桶里的魚沒了，錢倒是有了，而顧客還在。沒辦法，我們只好變成一人趕魚，三人捕魚。海帶趕魚，我們捕魚。
捕魚小學(xué)生六年級篇十六
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順，凡事總是一波三折，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具全?？偠灾?，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。
例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過程就是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，下面請看我的具體事例。
先說“苦”吧！沒有苦，就沒有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級時候非常好奇，看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個“橫”和“撇”的東西有什么用，更不知道那些數(shù)的關(guān)系，就苦思冥想，還是想不出來，那個“苦”啊，就別提啦!
我嘗過“苦”后，就嘗到了“辣”的滋味。我開始不停地做數(shù)學(xué)題，做得腰酸背痛，手指發(fā)僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的'，熱極了。
我嘗過“辣”后，酸接踵而至。經(jīng)過了“苦”和“辣”后，我特別自信，在四年級下學(xué)期的期末考試中，我相信我能輕松考得100分，驕傲自滿，做完題后幾乎沒有檢查，釀成了大禍?？荚嚭螅碜影l(fā)下來，我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯題，原來我太馬虎了，錯了一個判斷題和兩個應(yīng)用題，才造成了這個分數(shù)。我下定決心，以后要認真做題，認真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終于來了。我由于學(xué)習(xí)認真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力才能有收獲的道理。
從學(xué)數(shù)學(xué)中，我懂得了一個道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見彩虹!
捕魚小學(xué)生六年級篇十七
咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗，最大、最熱鬧的自然非舉國同慶的除夕不可。
這大節(jié)日“派頭十足”，不只是從除夕早上開始準備，而早在農(nóng)歷十二月二十五就開始了。準備食材一：芝麻糕。首先，將芝麻倒入鍋中翻炒，等到“香氣四溢”，便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中，將它們進行“合體”后放置入模具，擠壓、拍平，再用刀加工成長條狀的糕餅，最后裝入袋子內(nèi)，拿上一個放入嘴中細細咀嚼，不僅香脆可口，而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準備食材二：百變豆。看到這個名字，你會聯(lián)想到什么？是超市里的某種豆類零食？no！no！no！這可是原汁原味的農(nóng)村美食，想知道它怎樣“誕生”嗎？注意看：首先挑選上好的黃豆，幫它們“泡個澡”浸上一天一夜，直至它們喝飽水，緊接著給黃豆們來個“粉末性骨折”——磨豆子，將它們肚子里的“渣”分離，留下汁兒——豆?jié){，加熱、撒蔥花、倒醬油，喝上一口，淳淳豆得，回味無窮。當(dāng)然百變豆不止會一種變身，只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵，它便可以凝固，成功變身為豆腐。再變，把豆腐切成塊，放入油鍋炸，于是變身的又一個名字誕生了——油豆腐。
“鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開始忙活兒起來，婦女們成了“廚房中人”一會兒切些青菜，一會兒在鍋里翻炒幾下，一會兒做幾個肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”，老人們也會幫著買些菜、買些魚肉，有時還會在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂乎。相比與廚房內(nèi)的繁忙，親密“接觸大自然”的孩子們可是悠閑多了，放會兒鞭炮，玩會兒游戲，累了坐下來吃會零食，室外是孩子們的天地。
除夕，一個全家團圓的日子，也是一個舉國同慶、中國人民海外華僑心連心的日子。
捕魚小學(xué)生六年級篇十八
今天是我和爸爸媽媽來日照的第二天，當(dāng)我起床時太陽已經(jīng)爬上三竿了。
急忙忙的吃完早飯，我興沖沖的和爸爸媽媽來到海邊，媽媽拿著捕魚用的小網(wǎng)和裝魚用的小桶，我們來到一個人比較少的沙灘上，這里有很多的礁石，爸爸告訴我漲潮和落潮的時候是捕魚最好的時機，因為漲潮和落潮的時候海水會把小魚沖到岸邊。經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)在兩塊礁石中間的海水里有很多的小魚在游來游去，它們游的很快，我和爸爸用手去捉小魚，可是小魚很機靈趁我們不注意就在我的手縫間逃走。后來我們改用小網(wǎng)捕魚，趁小魚正在進食時，我和爸爸悄悄的走過去用小網(wǎng)猛的一下像小魚扣去，有時可以捉到一兩條小魚，但大多數(shù)小魚都能從我的小網(wǎng)里逃掉，因為海里的小魚游得真是太快了，而且它們比淡水魚要機敏的多。
捕魚記作文450字通過家庭探討我們改用了另一種捕魚方法，我們將小魚趕到一塊水域較淺的地方，然后用沙子將這一小段水堵上，這樣就阻斷了小魚逃跑的通道，我們就可以再這一小段水域里用小網(wǎng)開始捕魚了，這次我們家人一起合作分工進行捕魚，不一會的功夫我們就捕到了很多小魚。
時間過得真快?。〔恢挥X就到了中午吃飯的時間，我很不情愿的離開這個給我快樂的可以捕魚的礁石。
捕魚小學(xué)生六年級篇十九
每一次，在中秋節(jié)來臨的前兩個星期，我總是習(xí)慣的'看月亮，傳說，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那么天真地認為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。
平時看月亮，我總覺得差了點什么，可是，始終，想不起來少了什么，但在中秋那天，我總會突然想起來差了什么：是祝福。神秘的月球總會讓人引起遐想，美好的傳說勾出游子的情愫，沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。
如果想家，那么就給家人打一個電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個家的祝福。
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團圓，團團圓圓，圓圓美美，我想，團圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會孤獨，游子也不會孤獨了！
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