建議書是一種用于提出改進和建議的文檔，它能夠為相關部門提供可行的解決方案。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡短的摘要，根據(jù)不同情況來決定。下面是一些寫作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考。
漂流小學五年級篇一
我是一個小小的漂流瓶，一個透明的身子，頭上頂了一個塞子，大海里漫無目的的飄來飄去，生活的自由自在。
有一天，我順著小溪來到一個小村莊，飄到了靜靜的小湖里。我抬頭一看“哇”多么美麗的畫面。湖水周圍長滿了綠油油的竹子，還有五顏六色的花兒，象一個小精靈，迎風起舞，竹林里還有小鳥的叫聲，好像在歡迎我。忽然一個劃著小舟的小男孩，看見了我急忙把我撿起來，看到我身上有“漂流瓶”三個字，就把我?guī)Щ亓思遥粮闪宋疑砩系乃?，默默地說著：“聽說漂流瓶，可以許愿呢！”于是，小男孩迫不及待的打開我的蓋子，拿出里面的紙在上面“唰唰”地寫了起來“愿媽媽的病早日康復”寫完之后又把我?guī)У胶呧嵵氐耐哆M了湖中。
多么體貼的孩子呀！帶著它的夢想我繼續(xù)我的旅程。我雖然很累，但是我很快樂。
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漂流小學五年級篇二
她，有一個很好的朋友，每當朋友傷心時，她總是第一個出現(xiàn)在朋友的身邊，這時，朋友的心情便會慢慢地好起來；每當朋友失敗時，她總是第一個給朋友鼓勵：不要灰心！她們總是相互安慰，相互鼓勵，就像是一對親近的姐妹。
在她的一次生日上，朋友送給她一個小小的漂流瓶，她一直珍藏著……。
漂流小學五年級篇三
聽見了“沙沙”的刷牙聲，我躺在旅館的床上，睜開了眼睛。我站了起來，洗漱完了以后還吃了早飯。
很快，我問爸爸：“今天去哪兒玩啊?”爸爸說是去漂流。漂流我只去過兩次，一次在千島湖，一次在分水。我很喜歡漂流，所以很高興。
今天我們要去漂流的地方叫“七里揚帆?！眮淼搅四康牡匾院螅铱匆娺@里有許多人，真是人山人海。到我們買票了，買好了票，來到等候區(qū)，這里只有船。我們上了船，我疑惑不解地問爸爸：“不是去漂流嗎?怎么要做船呢?”爸爸說：“當然是坐船到那里呀!”
一個小時后我們來到漂流的地方。先穿好衣服，終于看見了船，我和爸爸各自上了船，而下去的第一個就是急流，雖然不是很刺激，對我們來說，這樣才好，不會有危險。然后，很平靜。過了一會兒，又來了個急流。幾個急流之后，我們船里的水已經(jīng)滿了。接著，爸爸給我拍照，我好多姿勢都擺出來。一個小時過去了，我們也全身濕透，我在水下游了一會兒，我不會游泳，但身上有一件救生衣，加上水淺，我就是想沉也沉不下去!所以沒什么好怕的。
上岸后，我衣服上都是水，但是我很輕松，因為我喜歡漂流，既鍛煉了勇氣，又培養(yǎng)了堅毅的性格。
漂流小學五年級篇四
英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，除了故事精彩離奇外，最吸引人的就是魯濱孫敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生活條件的荒島上，他孤身一人，克服了種種困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，養(yǎng)山羊、種谷子、曬野葡萄；他還自己摸索著做了許多東西。他還搭救了一個野人，取名“星期五”，在他的教育下“星期五”成了一名忠實的奴仆。
看完這本書，我心中不禁暗暗佩服起來：魯濱孫在荒蕪人煙的小島上種植了谷子，養(yǎng)了山羊多么艱苦啊！而我卻身在福中不知福，在學校，父母為我們鋪設的大道上走了一年又一年卻心安理得。還一天到晚抱怨這個，抱怨那個。
記得開學時，媽媽給我買了一個新書包，是拉桿的。我聽了不禁興奮起來：我可是最想要拉桿書包呀！到車后備箱一看：竟然是芭比公主的！我的心情頓時一落千丈，媽媽卻笑瞇瞇的說：“好看吧？”“唉??????怎么是芭比公主的呀？”“怎么了，不好看嗎？”“好看，好看”我連忙說?？尚睦锵耄喊Γ迥昙壛艘?，誰還喜歡公主呀？幼稚！我苦笑著接過書包?？煽赐赀@本書后，我就產(chǎn)生了愧疚之情。在蜜罐里泡大的我壓根就不知道苦是什么滋味。
我要更加愛惜生活！
漂流小學五年級篇五
自從我校開展六年讀一百本書行動計劃后，我已經(jīng)讀了第四本書——《魯賓遜漂流記》。
魯濱遜于一六三二年出生在約克市一個上流家庭，他父親原先是德國人，后來移居英國，在那里做生意賺了一大筆錢，母親是一個當?shù)卮髴羧思业男〗?，他母親姓魯濱遜，就取名為魯濱遜?？肆_索，他大哥是一個中校，不幸戰(zhàn)亡，他二哥失蹤了，他父母沒有教他某生的本領，他一心想出海，但他父母苦苦勸告他不要去，看著她父母，他又不想去航海了，過了幾天，他又忍不住了，他和一個朋友一起登上了他朋友父親的一艘船，但十分不順利，沒幾天，就與海風打交道了，他們的船漏水了，眼看就要完蛋的時候，有一艘船從遠處駛過，他們幾個人跳上救生艇，來到了那個船上，但他仍然要航海，他又踏上了這一條船，幾天后，悲劇又發(fā)生了，巨浪將他們的船打翻，其他人都死了，他一個人還活著，他從船上那了一些槍支彈藥，面包美酒后，以打獵為生，后來又有禮拜五這個奴隸和幾個白人仆人，最后他幫助一個船長奪回了他的商船，那位船長為了感謝他的救命之恩，決定送他回家。
讀了這本書，我明白了沒有什么事是不可能的，只要你堅持下去。
堅持不懈的魯濱遜。
我讀過許多名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……但使我受益匪淺的就是歷久不衰的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜堅持不懈的精神令我深深地敬佩著。他在荒島上打獵為食，從破船上搬下來的面包為食。他竟然用了長達四年之久的時間種出了一點麥子，吃上了自己種的麥子。當我讀到這時，我被魯濱遜堅持不懈的精神震撼了!而且，他為了做儲存東西的缸子，反復的做實驗。原來一竅不通，憑著自己的智慧和堅持不懈的精神，兩個月后，終于做出了兩個缸。每次他都是以堅持不懈的精神去做每一件事，他竟然這么有毅力。
比起魯濱遜，我可是自愧不如了。每當遇到困難時，我都是選擇了退出。有一次做奧數(shù)題，想了半天，一點頭緒都沒有，我有些泄氣了，又研究了一次，還是沒做出來。最后，我還是放棄了。和魯濱遜相比真是天壤之別呀!
這本書告訴我們：無論做什么事，遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣有毅力，并且充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎想象的奇跡來。
但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用從船上找到的槍來捕捉了山羊;在房子周圍種了小麥、稻子;魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非?！案挥小保河行〈?，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的!
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利!
我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
漂流小學五年級篇六
《魯濱孫漂流記》講述了17世紀，一名英國水手魯濱孫?克魯索不安于中產(chǎn)階級的那種平庸舒適的生活，多次出海冒險，后來流落荒島，在荒島上，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開荒耕種，救下野人“星期五”并教化，兩人一起克服重重困難，最終就出了停在島邊但發(fā)生叛亂船只的船長，終于回到文明社會的故事。
這就是魯濱孫的傳奇，雖說不上驚天動地，但也是一番使人震撼，令人驚嘆的故事。和魯濱孫相比，現(xiàn)在世界上能有幾人能做到？而在生活中，更有人與魯濱孫形成了鮮明對比。舉個例子吧。請大家看“天下第一懶”是怎樣餓死的。
就這樣，楊鎖落了個餓死的下場，雖然很多人都把錯歸到他父母身上，但退一萬步講，如果不是他自己不思進取，以逸待勞，而是用自己的聰明才智來開創(chuàng)新的生活，那他現(xiàn)在，說不定過著與現(xiàn)在截然相反的生活呢！可惜，他沒有這樣做。再看看魯濱孫，一無所有，生活條件還不到楊鎖的十分之一，盡管如此，他還是頑強地活了下來，且活得有滋有味。我認為就是兩個字――毅力！如果有毅力，哪怕是兩個楊鎖加起來，也能勤勞起來，只要下決心與困難抗爭，奮斗下去，用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝它，就一定能行！
生活如歌，歌所表達的意思，也不同，有歡樂的、激昂的、有嚴肅的；也有凄涼的，悲傷的，痛苦的。歌所表達的意思，全取決于寫歌人的生活態(tài)度。如果抱著一種堅持奮進，樂觀向上的生活態(tài)度，就會成為另一個魯濱孫；而如果反之，懶惰成性，不思進取，游手好閑，以逸待勞，那么下場只會是坐吃山空，然后像楊鎖一樣活活餓死。選前者還是后者，全憑自己的毅力與態(tài)度！
漂流小學五年級篇七
大家都玩過漂流吧，真是太刺激了。今天我玩得心臟都要被嚇出來了！(作文大全)。
早上媽媽告訴我，今天我們要去龍巖九溪廬漂流。我拿上背包出了門，蜷著腿坐在大巴車上，想象著漂流的情景，開心得像一個三歲的孩子。
到了漂流的地方，我們穿好救生衣，排隊。放眼望去，旁邊有堆成山的皮艇，不遠處的山路上正有一輛卡車在運送皮艇，原來就是坐這個漂流的。
我和媽媽上了皮艇，我跺著腳，用手拍打著水面，躍躍欲試。工作人員把我們的皮艇拉了下去?！鞍 蔽遗d奮得大叫起來。
到了水流湍急的地方，一股股溪水向我們身上涌來。我尖叫著“這水太涼了”，身體也打起了哆嗦。皮艇劇烈顛簸著，拖鞋也漂到了皮艇的角落。我剛才的興奮一下子跑了。
到了一個彎曲的道上。哎呀，一個急轉(zhuǎn)彎，我們的皮艇狠狠頓了一下。我感覺自己都快吐出來了，不由叫著下次再也不玩了。媽媽安慰我說沒事，我努力平息著自己的心情。
突然，一陣溪水“嘩”一聲撲頭蓋臉澆到我身上。我全身都濕透了，又嗆了一口水，不停地咳嗽，喉嚨非常痛。在轉(zhuǎn)彎時我的頭又擰了一下，痛得再也無法忍受，便叫著媽媽哭出了聲。皮艇還在繼續(xù)往前，我把頭抬高躲避不時沖過來的溪水，眼淚在臉上爬行，但我絲毫不敢松開雙手去擦，生怕掉下去。
終于到了，我濕漉漉地上了岸，松了一口氣。我把雙手放在嘴巴前搓著，不停地呼氣太冷了！
雖然漂流很刺激，但我以后不會再玩了。不過我挺喜歡這個地方龍巖。這里的環(huán)境好，食品豐富，讓我流連忘返。
漂流小學五年級篇八
在暑假的時候，我們一家人去了文成九溪歡樂谷玩，玩的是什么你知道嗎？就是最最刺激的項目，那就是漂流啦。
我和媽媽穿上救生衣坐在皮艇的時候，我的心里有一點兒小慌亂，生怕船沉下去，不過慢慢地我就適應了?？墒菚r間度秒如年，閘門還是沒有打開，就在閘門打開的時候，我激動的要命。
只見小船們像一只只離弦的箭一般飛了出去。輪到我們的時候，我不知該擺出激動的表情，還是害怕的表情，趁我不注意的時候，工作人員把我們的皮艇推了下去，我不由得大叫一聲：啊！當我再一次睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)自己全身都濕透了，而且小皮艇里全是水，媽呀，這哪是漂流呀，簡直是泡溫泉嘛！媽媽苦笑一聲說：“現(xiàn)在情況就是叫泡湯！我們還是趕緊把水舀出來吧?！?/p>
媽媽這一句話倒是提醒了我，讓我不由得轉(zhuǎn)念一想，要是再經(jīng)過一個大斜坡怎么辦呢？水要是再滿，船豈不就要沉下去嗎？想到這里我不禁打了一個冷戰(zhàn)。于是我趕緊地摘下安全帽，使盡力氣把水往外舀。我還害怕弟弟會被嚇哭，沒想到他全身都濕了還笑嘻嘻的。
最有意思的應該是那個長長的彎道了吧，工作人員輕輕一推小皮艇就滑下去了，這個滑梯沒那么可怕，它非常地長，而且彎來彎去的。一路上我和媽媽靠著皮艇，一直在聊天，聊著剛才的驚心動魄，過了這小彎道后就是一個彎彎的水路了，我們的小皮艇到了水路后被兩邊的大石頭撞來撞去，被撞得扭七八歪的，你知道為什么嗎？因為路上的大石頭把我們從右邊撞到了左邊，這樣我們就不用劃槳了，這一路上我和媽媽一身輕輕松松，可是沒多久就碰到了一個xxx煩，我們小皮艇碰上了一個大暗礁，我和媽媽只好用漿又推又擠的，才把皮艇從暗礁里推出來，這正應驗了古人說的一個詞：禍不單行?。?/p>
這時，我看到了終點就喊媽媽說：“媽媽快看呀，我們快到終點了??！”于是我們使勁了吃奶的力氣，把船劃到了岸邊。經(jīng)過這次刺激的冒險，我覺得自己勇敢了許多，更覺得這里是個測驗勇氣的地方，如果你想證明你自己，就過來體驗一下吧！
漂流小學五年級篇九
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起!
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄!
近來，我接觸到了一本好書《魯濱遜漂流記》，這本書里的故事內(nèi)容非常精彩。
這本書的主人公是一個叫魯濱遜的英國人，這個人非常大膽，經(jīng)常航海，一次，他和水手遭遇了風暴，只有他自己活了下來，但他被帶到了一個荒無人煙的小島，他在小島上過了二十六年，經(jīng)歷了很多事情，最終，回到了英國去。
讀完這本書，我不禁佩服魯濱遜的勇敢，若是我，就算活在小島上，首先在精神方面肯定很不好，沒有活下去的希望;二來，我也不敢獵殺，沒有經(jīng)驗，還是活不下來。魯濱遜說干就干，很利索，生了病也不怕，而且有能力有本事活下來，竟然還把小島打發(fā)的有聲有色，過得也很好。有羊圈、麥地、葡萄干、獵物，最后竟然大膽的收留下了一個野人“星期五”，而且還蓋了很多小屋，經(jīng)歷過很多事情，不僅僅能活下來，而且能活的非常好，自己占領一個這么好的地方，要誰誰都愿意，況且還有一人與自己做伴，是多么好的事呀!換角度來說，魯濱遜這個樣子也可以做到，因為他的性子好，而且有實力，難道不足以活下來嗎?我要向他學習!
這本書非常有意思，你也來看看吧!
前不久，我們學了《魯濱孫漂流記》這篇課文。主人公魯濱孫靠自己的機智、勤勞，勇敢地在荒島上生活了二十八年，從沒有房屋，沒有食物，沒有衣服，到后來有了兩座房屋，大批的食物，及許多羊皮、兔皮的衣服。他憑著自己的能力，戰(zhàn)勝一切困難，克服一切障礙，把一個寸土不生的荒島變成了一個繁榮的小島。
我希望自己也能像魯濱孫一樣，有許許多多克服困難的勇氣，有自救常識。那樣即使是一個人在野外，也會把自己照顧的有條不紊，讓父母大吃一驚，讓他們放心，讓他們知道我長大了。
記得有一回，我在野外和媽媽走散了，可憐的我連東西南北都分不清，更是找不到媽媽;還有一次我和媽媽、外婆、表妹到小長城玩時，由于人太多的緣故，我和家人走散了，當時的我只能靠太陽來分辨方向，可是我偏偏又不知道現(xiàn)在是什么世間……這樣的經(jīng)歷有很多，讀了《魯濱孫漂流記》之后，我學到了許許多多知識，也學會了不少野外生存的本領。
在以后，我會像魯濱孫一樣，遇到困難勇往直前，遇到挫折不回避，不怕困難，不怕挫折，迎接美好的明天!
漂流小學五年級篇十
昨天中午吃完午飯，不知怎么的，我突然想把原來買的書拿來看看，便馬上跑到我的“小書庫”(就是幾個箱子)里亂翻了一陣，最后終于把目光定格在一本《魯濱孫漂浪記》上，本想翻來看看，不過咋天氣好，晚上我才開始仔細“研究”這本書。
它的內(nèi)容我之前因為已經(jīng)大致看過了，現(xiàn)在就給大家講講吧：小時候，魯濱孫最討厭的就是學習了，他的夢想是有朝一日能夠坐船去周游世界。
由于父親不同意，于是他決定等個機會偷偷去。
一年多以后，他的機會來了，有一個朋友邀請他一起去倫敦，魯濱孫欣然同意了。
于是1950年9月的一天，他們正式出發(fā)了!
可是，由于風暴的到來，魯濱孫后悔了。經(jīng)過各種磨難，他來到了巴西做了一名種植園主。有一天他和幾個朋友聊天，他們建議去買黑人奴隸，大家都答應了。
在途中，他又因為風暴而住時了一個孤島，經(jīng)過努力，他過上了幸福的生活。
有一天，他發(fā)現(xiàn)一艘英國船，高興地手舞足蹈，和船長他們征服嘩變的船員之后，他也得以回到故鄉(xiāng)。
這本書的內(nèi)容雖然是虛構(gòu)的，但我不得不佩服主人公魯濱孫，他用他堅強的意志和對生活樂觀的態(tài)度在外整整活了三十五年，我真是太佩服他了!
我一定要向他學習，我所說的學習不只是學他的各項生存技能，而且還有他堅強的意志和對生活樂觀的態(tài)度，這也是他能在野外生活的關鍵。
《魯檳孫漂流》讀后感[500字]葉偉迪。
國。都樂這個故事我體會到魯檳孫不怕困難，頑強生存。用樂觀對待現(xiàn)實。他的勇敢，頑強和不放棄的精神是最我敬佩的。
如果我們都像魯檳孫學習，我相信世界會更好。我們只要不怕艱險，正視現(xiàn)實，樂觀向上，頑強生存的精神品質(zhì)的話。每一個人都會變得很高尚，這個世界也會變得更“美麗”。
將會更深一層。作為新時代的中學生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作!”
你可以在一座荒無人煙的小島上一個人生活一天嗎?我想可能還不到半天，你就待不下去了。但是，有一個叫魯濱孫的英國人卻創(chuàng)造了在一個孤島上生活二十八年的奇跡。這就是名著《魯濱孫漂流記》中的故事。
這部名著說了這樣一個故事：有一個愛冒險的英國人叫魯濱孫，他十分喜愛航海。在一次航海中，他的船翻了，只有他一個人存活了下來，到了一座荒島上。幸運的是翻了的船竟然漂到了小島旁，為他提供了一些食物和有用的工具，這些給了他一絲安慰。魯濱孫走遍荒島，找到了一塊地方建了個家。他在島上定居下來，食物吃光了，他就去林中采果子，打獵，或是到海邊捉鱉。不久，他又開始馴養(yǎng)捉到的山羊，還種了麥子，從此不必為食物發(fā)愁。二十六年過去，他終于看到了野人，魯濱孫救下了一個將被吃掉的野人，給他取名“星期五”?！靶瞧谖濉背闪怂暮弥?。二十八年后的一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘船，船長被船員綁架了，而他們救了船長，船長答應送他回去。歷經(jīng)二十八年，魯濱孫終于回到了英國。
看看現(xiàn)在的我們，嬌生慣養(yǎng)，可能有人生活都不能自理，就更別說在一個沒有人煙，沒用科技的孤島上生活了，我們真應該向魯濱孫學習，他不僅在到上生活了下來，竟然還養(yǎng)羊、播種，過的很好。他真是太強了，他的能力和勇氣都是我們所缺少的。他二十八年中所經(jīng)歷的磨難甚至是我們無法想象的，他可真堅強。
我們也許不會遇到一個人漂流到荒島上的事，也行我們不會有魯濱孫那么強的能力，但我們可以擁有魯濱孫的勇氣和堅定!
永不言棄[500字]。
今天我有幸拜讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中曲折的故事情節(jié)深深地吸引了我，我非常喜歡冒險，雖然我只是一個女孩。魯濱孫的幻影時常在我的腦海中浮現(xiàn)，像一只無形的手，緊緊地抓住了我，讓我無法挪移。
這本書講述了一個令人稱奇的故事，說的是一個叫魯濱孫的人喜歡航海冒險，有一次，他去南美洲，途中遇上了大風浪，把他沖到了一個荒島上，在這個荒島上，毫無人煙，魯濱孫在荒島上住了28年，歷經(jīng)了千辛萬苦、千難萬險才回到自己魂牽夢繞的故鄉(xiāng)——英國，回到英國后，他變得很富有，還生了兩個兒子和一個女兒。
看了這本書以后，我為魯濱孫這種頑強不屈、永不言棄、豁達樂觀的精神所驚嘆，魯濱孫在遇到困難的時候，并沒有灰心喪氣;而是努力地為自己找出生活出路;當他沒有糧食的時候，他自己開墾;他的這種勇敢與樂觀，改進了荒島，教化了野人，我們應該有他那種生存意識。
魯濱孫他遇到困難并沒有放棄，而是永不言棄，可是再想一想我自己，遇到一些小小的困難，就放棄，就拿一道簡單的數(shù)學題來說吧，只要是我自己覺得有一些難度，不會做，我不會去自己想辦法，只會半途而廢，心里想著：反正老師明天也會講。而魯濱孫卻沒有這樣的想法，他靠自己的努力去奮斗，他非常樂觀，總是能從壞處中發(fā)現(xiàn)好處，正是他這種積極向上的精神，才使他戰(zhàn)勝了困難。
真正的人生，只有在經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。
漂流小學五年級篇十一
“當你把愿望寫在香水卡紙上,塞進漂流瓶里默默祈禱,上帝就會收到你的`信號,并幫助你實現(xiàn)愿望!”姐姐對我說。
小時候,我寫了許多愿望,就是希望天使把它送往天堂?？墒侨諒鸵蝗?年復一年,上帝始終沒給我答復。從那時起,我的愿望泡沫般碎了。姐姐便安慰我說:“可能漂流瓶的木塞兒掉了,愿望弄丟了,我們再寫一個吧!””好!”我擦掉淚水站了起來。
提筆“我要每天收到一個心型果味棒棒糖?！痹捔T,塞進透明的瓶子里。晚上,我?guī)е鴾\藍色的夢早早入睡了。
漂流小學五年級篇十二
書，是智慧的源泉，記載著人類文明和歷史；書是多么樸實無華，但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。
書中蘊含著歷史的腳印，翻開“人類文明史”，你就會徜徉在歷史的長河中，贊嘆古人的智慧。絢麗的古代埃及金字塔，仿佛在述說著古代法老的傳奇故事，雄偉的萬里長城，凝集了勞動者的鮮血和汗水。
書中記載了科技的發(fā)展，造紙術，火藥，指南針，幫助人類征服自然，蒸汽機車讓人類的生活發(fā)生了巨大的變化，隨著偉人的足跡不斷前行。潛水艇帶著人們探索海底的奧秘，火箭甚至帶著人類沖出地球，飛向太空。
如果你想讓自己放松一下，那么拿一本《伊索寓言》吧，那樣你就可以領略到人生的許多哲理。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》讓你象打翻了五味瓶一樣，體驗生活的酸甜苦辣。當你在生活中遇到煩惱，《親愛的小笨豬》可以幫你找回快樂，樂觀地面對生活中的困難，積極向上。
《老鼠米萊》告訴我們世界萬物都是平等的，生物都有生存于地球的權利，所以人和大自然應該和諧相處，共同建設美好的家園。
我希望這樣的漂流可以陪伴我的一生，讓我的生活充滿激情、勇敢和堅強！
漂流小學五年級篇十三
今天，“家長漂流日記”漂流到了我的手中，兒子的班主任要求寫一寫教育兒子的經(jīng)驗，呵呵，自己想想，真的沒有什么經(jīng)驗可談。就是一點想法吧：
一、別讓孩子做應試教育的犧牲品因為工作比較繁忙，每天早上很早上班，下班也比較晚，所以對于兒子自己照顧得很少，但是面對朋友之間給孩子報班的勸告，我就是報定一個主意：別讓孩子做應試教育的犧牲品。兒子從小沒有報過什么學習輔導班，我比較任其自由發(fā)展，只是依據(jù)其興趣學習了圍棋、游泳、吉他，也沒有要求他考級，只是隨興趣而已，不想學了就停止了，能夠自娛自樂就行了。六年級有一篇《桃花心木》，文章講的是一位種樹人，為了使桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法，但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理，不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。訓練孩子自立，不要像關在籠子里的小鳥一樣，擺脫對家長依賴的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到必須擁有的水源，才能生活下去！
二、培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好我比較注意培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好。這一點也是本著不強求的原則，而且家長一定要要善于觀察，還要了解學生的特長和興趣所在。記得兒子小時候?qū)τ跐h字很敏感，在看電視的時候，逛商店的時候，看到的字，看過幾次之后就記住了，下次再見到同一個字居然能認識并讀出來了。每天晚上，我都會給他讀個故事，后來發(fā)現(xiàn)他竟然自己把書要過去，還饒有興趣的讀起來。有時候出去，問兒子要什么禮物，他都會回答買書，久而久之讀書的習慣養(yǎng)成了，現(xiàn)在每天晚上不讀會兒書，絕不睡覺。
三、教育孩子學會正確的與人交往善于與人交往、與人合作,是當今社會綜合素質(zhì)必不可少的素質(zhì)之一，所以家長要引導孩子學會交往。平時要培養(yǎng)孩子懂得平等、友好的與人相處，學會替別人著想，會關心幫助他人等。在與同學們交往的過程中難免會有你吃虧、他占便宜的情況發(fā)生。當孩子因為這些事情找到家長尋求幫助時，家長要適時引導教育孩子“吃虧是?！?，什么事不要過分與別人計較，不管是物質(zhì)上的，身體上的，還是精神上的，只有積極地適應各種環(huán)境，處理好與他人之間的關系，今后才能勇于擔當，樂觀地對待人生，這也是考驗孩子的關鍵所在。
四、重視孩子的品行教育在前蘇聯(lián)著名的巴甫雷什中學一進門的正面墻壁上，掛著一幅標語：“要愛你的媽媽！”蘇霍姆林斯基說：“一個中學生連他的媽媽也不愛，還能愛別人、愛家庭、愛祖國嗎？”一語道出了愛父母與愛人民、愛祖國之間的必然聯(lián)系。百善孝為先，我國也有“父母在不遠游”的古訓。我們父母要做孩子的榜樣，就要從身邊的每一件小事兒教育孩子。公公心臟不好，住院期間我們晚輩細心照顧，每年一到冬天我就接他們來我們這兒住，盡做兒女的孝道。這些行為都在潛移默化的影響著兒子，每次吃飯他都先給長輩夾菜，飯后也主動做些力所能及的家務，外出買東西，他也是主動拎重的，還不忘給爺爺奶奶買上點好吃的……其實，需要家長做的還有很多，無論怎樣做都要牢記一點交給孩子一生受用的東西。
漂流小學五年級篇十四
炎炎夏日，天空萬里無云，紅日炙烤著大地。我和大舅舅一家來到斑竹農(nóng)莊漂流。
換好衣服，我們跟著大巴車上山了。山路旁，溪流從山上奔流而下，唱起歡快的歌兒——我們將在這兒漂流啦！
到達漂流碼頭，我們租了皮劃艇，穿上救生衣，戴上安全帽，便出發(fā)了。我和大舅舅一條船。下水后不多久，就進入了“小試身手”的路程。
“嘩——呼——嘩！”我們被沖入激流之中，皮劃艇內(nèi)頓時“寄生”進了一大盆水。我慌了神，如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)：怎么辦？進這么多水，船會不會沉下去？要是沉下去了怎么辦？這時，大舅舅好像看穿了我的心似的，摘下安全帽說：“別怕，皮劃艇不會沉下去的。來，我劃船，你幫忙把水舀出去?！甭犃舜缶司说脑?，我的心平靜下來，接過帽子，進行“舀水大行動”。在我們的努力下，水少了一大半。
不好，進入“激流勇進”了！我又緊張起來?！翱熳プ±K子！”舅舅大喊道?！皣W——”我倆沖瀉而下。小流推著我們前進，溪里的石頭一掠而過，撓著我的腳底，癢得我哈哈大笑。
大約又過了一個半小時，我們到達終點了，剛才還一會兒哭一會兒笑，一會兒緊張一會兒放松的我，又有點舍不得了?；叵肫鹌鲿r的情形，是多么讓人流連忘返，耐人尋味啊！
上岸后，我們便要馬上離開這兒了。再見了，斑竹農(nóng)莊！
漂流小學五年級篇十五
漂流日記這種形式非常好，讓我能從中看到自己在教育經(jīng)驗中的不足，學習到其他家長的經(jīng)驗，對孩子教育有一些新的看法，感到各位家長的珍貴經(jīng)驗，感謝老師提供這樣一個平臺使家長們可以互相交流教育心得，學校漂流日記范文。
一，教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對孩子的品德教育是極為重要的。人品的力量來自于榜樣的力量。作為孩子的榜樣要做到身心力行，我們要求孩子的東西沒有效果，是因為我們沒有做到。
二，培養(yǎng)孩子的責任感，讓孩子的品質(zhì)綻放光彩，責任心是一個人走向成功和人生幸福的必備條件，不要養(yǎng)成總是找借口為自己辯護的壞習慣。
三，讓孩子學會感恩。感恩，對幫助自己的人應該懷有感激之情，在孩子面前不能議論別人的確定的缺點，一定要說對方的好話。
四，包容之心。同學之間要互相禮讓、包容、協(xié)作、團結(jié)。對孩子個性和感情的健康發(fā)展尤為重要。所謂細節(jié)成就人生，細微人生正是培養(yǎng)習慣的關鍵之外，只有思想一致，步調(diào)一致，行動一致，形成合力，才能達到預定的目標。
漂流小學五年級篇十六
7月25日我們早晨8點來到了張家界猛洞河漂流起漂點，由于我們晚來了一會兒，沒有船夫了，等了1個多小時，船夫才來，我們趕緊穿好雨衣和救生衣，全副武裝后，小心翼翼地上了橡皮艇，我迫不及待地玩起了呲水槍，水冰涼涼的，感覺好舒服??！
這天天氣不錯，天陰著，雖然快12點了，在水上漂著還挺涼快的，正漂著忽然遇著一個暗流，水沖到我們身上，雖然穿著雨衣還是把我下半身都打濕了，大家都尖叫著，歡笑著。這時遇到一個“海盜”，拿著他的大呲水槍不停地向我們攻擊，這下我全身都濕了?！昂１I”是我給那些賣水槍的取的外號，如果我們不買他的水槍，他就拿水槍沖我們。一路上有許多“海盜”，每一個都把我們打個半死！
每次遇到暗流媽媽就趕緊抱緊我，我都毫不在乎，覺得沒什么可怕的。媽媽說：“要是沒有船夫掌舵，那就太危險了?！蔽覀兊南鹌ねЫ?jīng)常從兩塊礁石中穿過，危險的地方都寫著一個“險”字，過了7，8個寫著“險”字的地方，波濤洶涌，每次媽媽都嚇得連連尖叫。尤其是看到一塊礁石上寫著“閻王灘”，大家都高度緊張，總算平安通過。一路還看到幾處瀑布，很美。
不知不覺漂了三個小時，我們漂到了終點，我玩得十分開心，真是意猶未盡呀！
漂流小學五年級篇十七
早晨，天邊的太陽徐徐升起，車流緩緩流動，人們也已站在生活娛樂的崗位上。這不，我們一行人一起登上了前往平順的大巴車。
我們時而穿梭在寬敞的柏油馬路；時而穿梭在陰涼的羊腸小道；時而穿梭在炎熱的田間小巷；時而穿梭在曲直的環(huán)山路，這使我們大開眼界。不久，便到了平順漂流的景區(qū)。那里有茂林修竹，清流激湍，引帶左右，一幅美麗的畫卷就這樣展開，遠眺那滾滾澎湃的河流，我不禁有股那水般的心情，此刻，我感覺到了祖國的強大與繁榮。于是，我毫不猶豫地踏上了小艇，決定好好體會漂流帶給我的樂趣。
我手握船槳，緩緩地讓小艇順著水流漂向遠方，幾只鴨子游戲水中，好像對我們的到來并不感到陌生。兩邊的`樹林隨著小艇的前進而緩緩后退，使我有了種“采菊東籬下，悠然見南山”的感覺，正自我陶醉于這山水之間時，忽然，小艇卷入了激流之中，這使我們大驚失色，只見水流到處到處都是，仿佛把我們置身于激流之中，只聽當?shù)乩蠣敔斦f：“不怕，坐穩(wěn)，不礙事”。這顆懸著的心終于放了下來。船順著水流漂到了下一個地方，剛才還是激流急湍，現(xiàn)在卻又變的水平如鏡，讓我倍感驚訝。只聽老爺爺說：“太行水鄉(xiāng)自古以來便以水為奇，以景為麗，當然不同嘍”。不知不覺中，我們已漂向終點，我卻有種意猶未盡的感覺。
這次漂流帶給我驚險快樂的感覺，使我感到大自然是多么偉大，賜予了我們美麗的自然風光。
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