總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。寫總結(jié)時,我們要注重語氣的中肯和客觀,避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大家觀摩學(xué)習(xí)。
國旗下講話助人是快樂之本篇一
我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動作??晌抑来蠹蚁矚g我,不只是我的外表可愛,更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候,我正在和我的同班同學(xué)玩時,我的另一個同學(xué)呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說?!霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里。”話音剛落,我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說,一邊慢慢地把她扶了過去?!罢嬖愀?,門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點,別再摔跤了?!蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋?,一邊輕輕地說著。
過了一會兒,我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我的朋友,我依舊是非常快樂的。
國旗下講話助人是快樂之本篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。很高興能和大家相聚于此。我是xx班的。今天我國旗下講話的主題是——誠信如百花盛開一樣沁人心脾。
“人無信而不立”,商鞅不僅能利用變法去利國利民,而且也十分守信用。當(dāng)時商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,但還沒有公布,他擔(dān)心百姓不信任自己,就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭,并說誰能把這根木頭搬到集市北門,就給他十金。百姓們感到十分奇怪,沒有人敢來搬木頭。商鞅又把十金換為了五十金,有個人終于禁不住誘惑,把木頭搬了過去,商鞅立即給了他五十金,以表明自己的守信。不久后,商鞅下令變法,新法很快就在全國推行,并且取得了卓越的效果??梢娬\信是人格之花那芳香的來源。
“偉大的人格素質(zhì),重要的是一個誠字”有一個士兵不善于長跑,在一次部隊的越野賽中遠(yuǎn)落人后。忽然他遇到了一個岔口,一條標(biāo)明是軍官跑的,而另一條則是士兵跑的。雖然他知道走軍官的那條路可能會占到便宜,但它還是向士兵的那條路上跑去,結(jié)果他成了這次比賽的第一名,過了幾小時后,大批的人終于到了終點。最終,他們才醒悟了:誠信才是軍官們所看重的。
在許多人看來,有時誠信似乎很傻,因為誠信往往會伴隨自身利益的失去,可我們反過來想,也許下一個喪失誠信而受害的人,也許就是你自己。
海涅曾經(jīng)說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。誠信就是這樣,香氣迷人,沁人心脾,堅守誠信,就是堅守世間最美的品質(zhì)。就讓我們從現(xiàn)在起,從自己做起,讓誠信之花永遠(yuǎn)開放吧!我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇三
周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六(1)班胡林坪。
今天,我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上,我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前,跪在地上,胸前還有一塊牌子,上面寫著:“各位父老鄉(xiāng)親們,我是一個啞巴,來自山東。因為兒女不孝,把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲,還沒有讀書,現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦,現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好,救救我們吧!”看著這一襲破衫的爺爺,盯著這出自肺腑的話語,我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人,可是媽媽卻說:“這些人都是裝的,我們救助他,你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院,誰來救助我們呀?”看來媽媽這邊是要不到錢了,我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多,也許連一天的住院費(fèi)都不夠,但這是我的一片心意。將心比心,如果在我家里發(fā)生這種事,也會有更多的好心人來救助我們。
今天,雖然沒能買到漂亮的衣服,但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信:樂于助人,快樂之本。
今天,我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上,我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前,跪在地上,胸前還有一塊牌子,上面寫著:“各位父老鄉(xiāng)親們,我是一個啞巴,來自山東。因為兒女不孝,把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲,還沒有讀書,現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦,現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好,救救我們吧!”看著這一襲破衫的爺爺,盯著這出自肺腑的話語,我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人,可是媽媽卻說:“這些人都是裝的,我們救助他,你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院,誰來救助我們呀?”看來媽媽這邊是要不到錢了,我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多,也許連一天的住院費(fèi)都不夠,但這是我的一片心意。將心比心,如果在我家里發(fā)生這種事,也會有更多的好心人來救助我們。
今天,雖然沒能買到漂亮的衣服,但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信:樂于助人,快樂之本。
今天,我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上,我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前,跪在地上,胸前還有一塊牌子,上面寫著:“各位父老鄉(xiāng)親們,我是一個啞巴,來自山東。因為兒女不孝,把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲,還沒有讀書,現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦,現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好,救救我們吧!”看著這一襲破衫的爺爺,盯著這出自肺腑的話語,我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人,可是媽媽卻說:“這些人都是裝的,我們救助他,你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院,誰來救助我們呀?”看來媽媽這邊是要不到錢了,我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多,也許連一天的住院費(fèi)都不夠,但這是我的一片心意。將心比心,如果在我家里發(fā)生這種事,也會有更多的好心人來救助我們。
今天,雖然沒能買到漂亮的衣服,但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信:樂于助人,快樂之本。
表姐。
表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服。
去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家去玩??蓻]想到,大嬸正在大掃除,我很失望,叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動手幫大嬸打掃起來。離開時,我對表姐說:“你怎么這么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了?!北斫銋s說:“助人為快樂之本嘛?!蔽也豢月暳?。
又一個星期天的下午,鄰家的阿姨有急事要外出,但沒有人照顧她的孩子。表姐知道了,立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說:“又浪費(fèi)了一個下午,不知復(fù)習(xí)一下功課更充實!”表姐搖搖頭,說:“我覺得非常高興,所謂助人為”我說:“又是助人為快樂之本,對嗎?”我們都笑了起來。
表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說著:“助人為快樂之本?!蔽艺媸且獙W(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格。
我助人,我快樂。
助人就像冬天里的一把火,溫暖他人的心;助人想夜里的一顆明珠,只因他人前進(jìn)的方向;助人就像沙漠里的一條清泉,給予他人前進(jìn)的方向&hllip&hllip在我們的生活中,只要有一顆助人為樂的心,地球?qū)兂梢粋€充滿愛和快樂的地方。我助人,我快樂。
“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們歡呼著爭先恐后地涌出教室。可天空不作美,下起了傾盆大雨。幸虧我早有準(zhǔn)備,撐開雨傘,緩緩的向家走去。馬路上車水馬龍,在馬路邊做生意的人也紛紛收攤,準(zhǔn)備回家了。
突然,一個景象引入了我的眼簾。只見一位阿姨抬起她的水果小車,走在我面前。到了拐彎處,不知怎么了小車一歪,兩筐蘋果撒了一地。水靈靈的蘋果在地上滾著。越滾越遠(yuǎn)。阿姨慌忙撿著蘋果,我看著阿姨慌忙的樣子,一個箭步跨上去,笑著說:“阿姨,您別著急,我來幫你撿?!庇谑?,我彎下腰,小心翼翼的撿著蘋果,放進(jìn)筐里。不一會兒,這兩筐蘋果全都撿完了。阿姨高興極了,摸著我的頭說:“你是個樂于助人的小朋友,謝謝你。送你個蘋果。”我接過蘋果,臉頰上浮出兩朵紅云,說:“是,這不用謝?!蔽铱粗@蘋果,它仿佛更紅了,咬了一口,它仿佛更甜了。望著愛已遠(yuǎn)去的背影,我心想:助人是快樂之本,在我們的生活中,只要時時刻刻想著他人,你一定會感到快樂的`?;丶业穆飞?,我腳下好像生了風(fēng)似的,又快又有勁。
快樂是什么,答案其實很簡單:主人就是真正的快樂。生活中,無論是誰,都會遇到這樣那樣的困難,所以我們只有真誠的給予他人幫助,才能讓自己感到快樂和幸福。
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表姐。
表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.
去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說:“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說:“助人為快樂之本嘛。”我不吭聲了。
一天中午放學(xué)后,我在校門口總等不到表姐,就去找他。來到了教室,只見里面有兩個人影,其中一個是表姐。她正和另一個同學(xué)說著什么呢!我不禁走了過去。原來,她正全神貫注地教那位同學(xué)做作業(yè)。她是那么的投入,我走過去她都不知道。我催她快走,她只說了聲:“你先走吧!我的事情還沒有干完呢!”我坐在一旁等著。時針和分針指著12,是12點啦!表姐才放下筆。在回家的路上,我問她:“是老師吩咐你教這個同學(xué)嗎?”她搖搖頭。我說:“嘿!你有白費(fèi)時間了?!彼f:“下午還有很多時間,什么事干不完呢?知道嗎,助人為快樂之本呀!”我瞥了表姐一眼,就不跟她說什么了。
又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出,但沒人照顧她的孩子。表姐知道后,立即答應(yīng)幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說:“又浪費(fèi)了一個下午,不如復(fù)習(xí)一下功課更充實!”表姐搖搖頭說:“我覺得非常高興。所謂助人為---我說:“又是助人為快樂之本,對嗎?”我們都笑了起來。
表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說著:“助人為快樂之本。”我真是要學(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來,我也會想表姐那樣常說:“助人為快樂之本!”
表姐。
表姐福建省南安市私立觀峰學(xué)校六年級張達(dá)真表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說:“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說:“助人為快樂之本嘛?!蔽也豢月暳?。一天中午放學(xué)后,我在校門口總等不到表姐,就去找他。來到了教室,只見里面有兩個人影,其中一個是表姐。她正和另一個同學(xué)說著什么呢!我不禁走了過去。原來,她正全神貫注地教那位同學(xué)做作業(yè)。她是那么的投入,我走過去她都不知道。我催她快走,她只說了聲:“你先走吧!我的事情還沒有干完呢!”我坐在一旁等著。時針和分針指著12,是12點啦!表姐才放下筆。在回家的路上,我問她:“是老師吩咐你教這個同學(xué)嗎?”她搖搖頭。我說:“嘿!你有白費(fèi)時間了。”她說:“下午還有很多時間,什么事干不完呢?知道嗎,助人為快樂之本呀!”我瞥了表姐一眼,就不跟她說什么了。又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出,但沒人照顧她的孩子。表姐知道后,立即答應(yīng)幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說:“又浪費(fèi)了一個下午,不如復(fù)習(xí)一下功課更充實!”表姐搖搖頭說:“我覺得非常高興。所謂助人為---我說:“又是助人為快樂之本,對嗎?”我們都笑了起來。表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說著:“助人為快樂之本?!蔽艺媸且獙W(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來,我也會想表姐那樣常說:“助人為快樂之本!”
讀了《一棵長著耳朵的樹》有感
國旗下講話助人是快樂之本篇四
我不是的。我總被父母,教師等這一類人做主的。或許不止是青春,連夢想都被他們主宰著。
父母總說“好好學(xué)習(xí),天天向上。為將來奠定基礎(chǔ),你自我也能夠自立自足了?!蔽颐靼赘改甘峭渗P,可是對我來說,好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足,它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識范圍擴(kuò)大,能讓我像小鳥脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢想,對夢想渴望,去完成夢想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí),沒有感到學(xué)習(xí)的樂趣,那么,這樣學(xué)習(xí)的過程肯定是枯燥無味的。當(dāng)然,對我的青春也是一樣!我不要枯燥無味的青春,也不要別人束縛我的青春!
有人說:“青春有限,歡樂重要,何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時間?!笔前?,人生可是幾十年,時間似水一樣流淌,不可遏阻。所以啊,我們要珍惜在青春里度過的一分一秒。
我認(rèn)為:青春是瘋狂的,是放肆的,是不羈的。我們能夠在年幼時,喜歡一個人,毫無保留地喜歡,付出,沒有任何心機(jī),也沒有研究太多,只想燃燒自我的青春,給予他最好的一切,沒想過未來。無論他是令人心境澎湃的偶像,還是令人悸動的學(xué)長。我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去喜歡,去愛。
我認(rèn)為:青春,是既有父母的護(hù)航又有自我的主見。你們的過去,你們的眼下,青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會甘心錯過?更何況這也是我的青春,我的年少,我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方,也都是我有夢去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
國旗下講話助人是快樂之本篇五
三國時期著名軍事家、政治家諸葛亮曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@句話歸結(jié)起來就是要助人。從生活中的點滴小事做起,幫助他人就是快樂自己,這句話值得我們一生銘記。
記得“小悅悅”事件,18個路人漠然走過,縱身經(jīng)過一個幼小孩子躺在血泊里的身軀,將那顆停止跳動的心臟,拋在腦后。他們與“助人”擦肩而過的同時,就已注定快樂的根本,幸福的源泉必從他們的靈魂里被剝離抽走……只留一個空蕩蕩,行尸走肉般的靈魂。
我門要成為那樣的人嗎?
不!青春年華的我們尚有一顆正待開發(fā)的心靈??鞓飞形疵妊浚辉撟屗螠缬诒ā⒒脑?。正如托爾斯泰所說的那樣:“幫助過他人的人,生活充滿甜蜜和喜悅?!?/p>
快樂巴郎阿里木十年來用自己賣羊肉串?dāng)€的十萬多元,資助了百余名貧困生。一串羊肉串可以掙三毛錢,他賣了500多萬串,從--一直奔波到貴州。十萬多元沒有改變他自己什么,一頂瓜皮帽,兩撇小胡子,他把錢全部都捐給了貧困學(xué)生。聽說哪里缺書包,他二話沒說,扛上150個書包在雨中步行幾十公里山路送到學(xué)生們手上。他是一直笑著的,小小的黑豆眼睛亮如星辰。
“不為什么”,他說“我知道沒讀過書的生活有多難?!睙熝澙@間,輝映著點點炭火,他笑得是那樣知足,這就是助人帶來的魅力。
那么,幫助別人是否一定要安排專門的時間,一定要干出一些轟轟烈烈的事情來呢?其實不然。日常生活中我們可以隨時隨地為別人做很多事。例如,看到同學(xué)的書本掉地上了,我們幫著撿起來而不是視而不見;發(fā)作業(yè)本時,我們將本子輕輕地放在同學(xué)的桌子上,而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔過去;關(guān)門時我們輕輕掩上而不是用力關(guān)上;同學(xué)們遇到難題時,我們耐心細(xì)致的講解而不是不負(fù)責(zé)任的直接告訴答案……這些都是我們力所能及的事情。我們都是集體中的一份子,每個人都不可能孤立的存在著。有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候幫我們的往往就是那些曾經(jīng)我們幫助過的人。
西德尼說:“做好事是人生中唯一快樂的事?!弊屛覀円黄穑腰c滴的快樂匯聚成一股洪流,于心間相傳,生生不息。
在今天,問一句:“你快樂嗎?”,不如問一句:“你助人了嗎?”
國旗下講話助人是快樂之本篇六
尊敬的各位老師、同學(xué):
上午好!今天我講話的題目是《學(xué)會自制,克服誘惑,快樂成長》。同學(xué)們,老師先和大家分享一個案例,50多年前,心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個經(jīng)典的實驗:實驗者發(fā)給幾十個4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖,同時告訴孩子們:如果馬上吃,只能吃一顆;如果等20分鐘后再吃,就給吃兩顆。然后進(jìn)行觀察,有的孩子急不可待,把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子,以克制自己的欲望,得到了第二塊軟糖。
老師今天想談的話題,我們在人生成長的過程中,每個人都希望能有一個快樂的金色童年,快樂成長,快樂生活。那我們從剛才的案例中是不是可以得到這樣的啟示:我們應(yīng)該學(xué)會自制,克服誘惑,才能快樂成長。有同學(xué)可能會說,老師,誘惑應(yīng)該是對大人而言的,金錢、權(quán)利、美色、毒品這些誘惑離我們很遠(yuǎn)。
是的,這些離我們很遠(yuǎn),可我們是否認(rèn)真思考過,當(dāng)我們沒有約束自己,違法社會、學(xué)校和家庭規(guī)則的時候,也是沒有禁得起誘惑呢?例如:當(dāng)我們在教學(xué)樓走廊瘋鬧喧嘩時,上下樓梯推搡快跑時,課堂上不認(rèn)真學(xué)習(xí)時,作業(yè)沒有認(rèn)真完成時,這時我們是不是沒有禁得住所謂自由的誘惑,像不像實驗里那些急不可待很快把軟糖吃掉的孩子,我們暫時得到的這些快樂,是真正的快樂嗎?可以說,我們從小從家庭和學(xué)校學(xué)習(xí)各類規(guī)則的實質(zhì)是培養(yǎng)我們的自制能力,教育和引導(dǎo)我們學(xué)會自制,克服誘惑,這樣我們長大以后才能真正快樂的生活。老師希望能有更多的同學(xué)能從老師今天的講話中得到啟發(fā),在學(xué)校和家庭里學(xué)會自制,遵守規(guī)則,快樂成長,我也相信鳳城小學(xué)的孩子將來都能有一個快樂的、幸福的人生!
我的講話結(jié)束,謝謝大家,請各班有序帶回!
國旗下講話助人是快樂之本篇七
老師們、同學(xué)們大家好:
今天,我演講的題目是藝術(shù)點亮生活,文化豐富心靈。
同學(xué)們,哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個“多元智能理論”,認(rèn)為:每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項智能。根據(jù)此理論,可以認(rèn)為,一個人之所以碌碌無為,只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能,不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異,跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以,同學(xué)們,拿出勇氣來,到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉和展現(xiàn)一番,或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”。
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn),是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。藝術(shù)節(jié)不但豐富了學(xué)校文化生活,而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才。生活有了藝術(shù),才有了情趣與美感;校園有了藝術(shù),才具有了深厚的文化底蘊(yùn)和靈動的精神內(nèi)涵。舉辦年度藝術(shù)節(jié),不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍,更能進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),全面加強(qiáng)素質(zhì)教育。
目前,部分項目已經(jīng)開始進(jìn)行,有的也已經(jīng)在準(zhǔn)備。伴隨“藝術(shù)節(jié)”的來臨,我們希望全校學(xué)生能踴躍地投入到“藝術(shù)節(jié)”的活動中來,為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。藝術(shù)小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團(tuán)的社團(tuán)節(jié)目都已經(jīng)進(jìn)行了初審,攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。
不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活,還是愿以完美和聲為青春風(fēng)華譜寫一首感人至深的禮贊,你可看見,歌唱比賽的大門已向你敞開;不論你是在現(xiàn)代舞的歡快律動中彰顯個性,還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源,你可看見,舞蹈比賽的帷幕已為你拉開;靜候良機(jī),調(diào)焦曝光,按下快門,攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點點滴滴;或者,你更樂意轉(zhuǎn)過所有人的目光,在畫紙上、在相機(jī)中、在樂譜里、在會標(biāo)內(nèi),將歲月留駐。無論你愿用何種方式,這個校園都為你留下空間。
讓我們展開豐富的想象,插上藝術(shù)的翅膀,翱翔在藝術(shù)的天空;讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間,把藝術(shù)的種子播撒在每一個心靈!同學(xué)們,我們武漢中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開,希望大家能以此活動為契機(jī),努力提高藝術(shù)修養(yǎng),從藝術(shù)追求中感受生活的快樂!希望每一位同學(xué)都能在藝術(shù)節(jié)的活動中熱情參與、盡情展示,我們每一個同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個個跳動的快樂的音符,合奏一曲美妙動人的校園樂章!愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲,處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳,始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術(shù)新苗,在本屆藝術(shù)節(jié)上,破土而出,茁壯成長;愿更多的藝術(shù)新星,從這里升起!我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學(xué)來報名參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目海選的復(fù)賽,為藝術(shù)節(jié)增光添彩。
最后,愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶,也預(yù)祝我校今年的藝術(shù)節(jié)成功舉辦!我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇八
老師、同學(xué)們:
大家好!我是來自初二三班的xx。今天我演講的題目是:“品學(xué)習(xí)之樂,感智慧人生”。
我國唐代著名詩人韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們,在學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,要想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識,“勤奮”和“恒心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。 那么怎樣才是勤奮?勤奮,就是堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為:勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
勤學(xué),就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間,在學(xué)校我們的作息時間相同,那么關(guān)鍵就是提高效率。如今我們不再需要頭懸梁錐刺骨,但勤奮的精神永不過時。
好問,在學(xué)習(xí)中,我們會遇到許許多多的問題,可以自己刻苦鉆研加以解決,或者向同學(xué)、老師請教。每天解決幾道題,我們就在一點點地進(jìn)步,倘若置之不理或一味逃避,那么這些知識盲點的積累就會變得多而可怕。再想解決便無從下手。
樂讀,無論文理,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,將書中的知識學(xué)透總是不會錯的。有了扎實的基礎(chǔ)就不怕千變?nèi)f化的題目。
善思,人是一根會思考的蘆葦 。在學(xué)習(xí)過程中,我們需要懷疑,懷疑是智慧的開始,然后努力求證,再消化吸收。這樣才能真正將知識融會貫通,納為己用。 如果把學(xué)習(xí)比作鳥的羽翼的話,那么勤奮是左翼,而右翼就是“恒心”。把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學(xué)習(xí)上,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間,營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時你必能展翅高飛,到達(dá)你理想的彼岸。 學(xué)校是書山的登山口,是學(xué)海的揚(yáng)帆港。從這里我們登山入林,從這里我們揚(yáng)帆起航?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。讓我們時刻告誡自己,只為成功找方法,不為失敗找借口。
很多同學(xué)都認(rèn)為勤奮學(xué)習(xí)是非常痛苦的,但當(dāng)你的付出得到回報時,你就會由衷的欣慰,走在班里的尖子生行列中,你會感到無比的自豪和快樂。學(xué)習(xí)的快樂,不付出努力的人是一輩子也品嘗不到的。
學(xué)習(xí)的快樂是用辛勤的汗水換來的,而智慧的人生是由智慧的人來創(chuàng)造的,所以我們只有好好學(xué)習(xí),才能夠做一個有智慧、有頭腦的人,才能使自己絢爛奪目,才能使人生發(fā)光發(fā)亮!
郭敬明的小時代包括折紙時代、青木時代、刺金時代,而我們所處的時代是勤奮學(xué)習(xí)努力付出的時代,在這樣的時代里,讓我們一起努力奮斗,品學(xué)習(xí)之樂,感智慧人生!
最后也希望初一、初二的同學(xué)們可以在即將來臨的月考中取得令自己滿意的成績,初三的同學(xué)們可以在中考當(dāng)中考出自己的能力,綻放絢爛的光芒。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
國旗下講話助人是快樂之本篇九
親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!
20xx,我們準(zhǔn)備好了!一元復(fù)始,萬象更新。我們又長大了一歲。
回憶過去的一年,我們心潮激蕩。在這一年里,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度光陰而欣慰、為我們健康地成長而高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為人生的寶貴經(jīng)驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好!
經(jīng)過近兩年的高中生活,我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠(yuǎn)大的理想。在這充滿希望的一年里,我們會刻苦努力,不辜負(fù)老師和家長的期望、不辜負(fù)這個美好的時代。即使跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一簇簇鮮艷的花朵,在新的一年里會開得更加絢爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!
同學(xué)們!20xx年的這張白紙正等著我們?nèi)ダL繪,不要讓畫紙上留有自己悔恨的一筆。俗話說:人心齊,泰山移。只要人人從我做起,行為習(xí)慣一定會實現(xiàn)新的優(yōu)化,生活空間一定會有新的擴(kuò)充,在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會享受到更多的樂趣。
人生是條無名的河,是深是淺我們都過;。
人生是杯無色的酒,是苦是甜我們都喝。
人生是輛無彩的車,是風(fēng)是雨我們都坐,
人生是首無尾的歌,是高是低我們都和!
讓我們大聲高歌:20xx,我們準(zhǔn)備好了!
最后,我祝愿大家在新的一年里成績進(jìn)步,身體健康,祝愿老師們家庭幸福,永遠(yuǎn)快樂。同學(xué)們讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己和我們的老師吧!
國旗下講話助人是快樂之本篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們已揮別了難忘而輝煌的,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的。在這辭舊迎新之際,有一件事應(yīng)該值得我們特別地珍視,那就是——感恩。
在我們生命的歷程中,我們處處會感受到別人的關(guān)愛;父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,朋友的知遇之恩,鄰居的幫助之恩,陌生人的關(guān)照之恩??,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報,這就是我們常說的對別人的感恩。
平時,我們總是得到那么多的人的恩惠。有些細(xì)微的恩惠,容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。生活中,我們得到的恩惠往往是難以計量的“大?!卑?。不知你是否有過這種體驗:一個真誠的微笑,會抹去我們心靈的陰云;一個理解的眼神會讓我們精神振作,信心倍增;一個親切的問候會讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵的話語會讓我們踏平坎坷,走過泥濘??一個細(xì)心的人才是一個會生活的人,一個懷著感恩心情生活的人,他的生命才會綻放美麗的花朵,他的人生才會散發(fā)馨香。
同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,感謝春天的花草,使我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,使我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸;感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,使我們在過去的一年中又有了新的進(jìn)步;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,使我們從班集體中感受到了快樂和溫暖;感謝社會上所有人的關(guān)愛,使我們感受到生活在這個偉大時代的幸運(yùn)??在新年到來之際,讓我們要用平實的話語和實際行動心懷感恩吧,讓我們用一杯暖意濃濃的熱茶,用一個燦爛甜美的微笑,用一句真誠的問候,表達(dá)出我們發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。
謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十一
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“重視每一秒,快樂學(xué)習(xí)每一天”。
首先,我想跟大家講一個故事,一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次,一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已,原來他的房間里亂七八糟,一片狼藉??粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說到:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。”說完,不等青年開口,他就關(guān)上門,一分鐘之后,他再次打開門,并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非常客氣地說:“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢?!薄斑@些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?!薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后,青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事,也很耐人尋味,故事告訴了我們一個道理,一分鐘的時間很短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘,一秒鐘構(gòu)成,如何把握住每一分,每一秒是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分每一秒做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分每一秒,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們,我們在學(xué)校里享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí),也沒有任何理徘徊不前。對我們來說,努力學(xué)習(xí),這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一秒開始,刻苦努力、不懈追求,在學(xué)習(xí)的.道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十二
各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是八(2)班的,今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f,“我希望快樂”于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,那么,我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經(jīng)看過這樣一個故事,一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
于是,小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來,這位病人為了讓幸福散播開去,在醫(yī)院旁邊開了一個小店,讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中,我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候,我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如,看到地面臟了,我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了,我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí),我們可以保持安靜。上樓梯時,讓趕時間的同學(xué)先走。這些都是一些小事,而我們完全可以做到,何樂而不為呢?同學(xué)們,只要我們心目中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人。
國旗下講話助人是快樂之本篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
上午好!
光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年,邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。在這辭舊迎新之際,有一件事應(yīng)該值得我們特別地珍視,那就是——感恩。
在我們生命的歷程中,我們處處會感受到別人的關(guān)愛;父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩,朋友的知遇之恩,鄰居的幫助之恩,陌生人的關(guān)照之恩??,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報,這就是我們常說的對別人的感恩。
平時,我們總是得到那么多的人的恩惠。有些細(xì)微的恩惠,容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。生活中,我們得到的恩惠往往是難以計量的“大?!卑?。不知你是否有過這種體驗:一個真誠的微笑,會抹去我們心靈的陰云;一個理解的眼神會讓我們精神振作,信心倍增;一個親切的問候會讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵的話語會讓我們踏平坎坷,走過泥濘??一個細(xì)心的人才是一個會生活的人,一個懷著感恩心情生活的人,他的生命才會綻放美麗的花朵,他的人生才會散發(fā)馨香。
同學(xué)們,“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,感謝春天的花草,使我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,使我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸;感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,使我們在過去的一年中又有了新的進(jìn)步;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,使我們從班集體中感受到了快樂和溫暖;感謝社會上所有人的關(guān)愛,使我們感受到生活在這個偉大時代的幸運(yùn)??在新年到來之際,讓我們要用平實的話語和實際行動心懷感恩吧,讓我們用一杯暖意濃濃的熱茶,用一個燦爛甜美的微笑,用一句真誠的問候,表達(dá)出我們發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。
謝謝大家!
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