總結(jié)是我們發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的關(guān)鍵工具。寫總結(jié)時，我們要注重語氣的中肯和客觀，避免過分主觀和情緒化的表達(dá)。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
國旗下講話助人是快樂之本篇一
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動作?？晌抑来蠹蚁矚g我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候，我正在和我的同班同學(xué)玩時，我的另一個同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說?！霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里。”話音剛落，我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了，去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去?！罢嬖愀?，門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點，別再摔跤了?！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋?，一邊輕輕地說著。
過了一會兒，我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我的朋友，我依舊是非常快樂的。
國旗下講話助人是快樂之本篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。很高興能和大家相聚于此。我是xx班的。今天我國旗下講話的主題是——誠信如百花盛開一樣沁人心脾。
“人無信而不立”，商鞅不僅能利用變法去利國利民，而且也十分守信用。當(dāng)時商鞅變法的法令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但還沒有公布，他擔(dān)心百姓不信任自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，并說誰能把這根木頭搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到十分奇怪，沒有人敢來搬木頭。商鞅又把十金換為了五十金，有個人終于禁不住誘惑，把木頭搬了過去，商鞅立即給了他五十金，以表明自己的守信。不久后，商鞅下令變法，新法很快就在全國推行，并且取得了卓越的效果?？梢娬\信是人格之花那芳香的來源。
“偉大的人格素質(zhì)，重要的是一個誠字”有一個士兵不善于長跑，在一次部隊的越野賽中遠(yuǎn)落人后。忽然他遇到了一個岔口，一條標(biāo)明是軍官跑的，而另一條則是士兵跑的。雖然他知道走軍官的那條路可能會占到便宜，但它還是向士兵的那條路上跑去，結(jié)果他成了這次比賽的第一名，過了幾小時后，大批的人終于到了終點。最終，他們才醒悟了:誠信才是軍官們所看重的。
在許多人看來，有時誠信似乎很傻，因為誠信往往會伴隨自身利益的失去，可我們反過來想，也許下一個喪失誠信而受害的人，也許就是你自己。
海涅曾經(jīng)說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。誠信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅守誠信，就是堅守世間最美的品質(zhì)。就讓我們從現(xiàn)在起，從自己做起，讓誠信之花永遠(yuǎn)開放吧！我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇三
周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)六（1）班胡林坪。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因為兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因為我堅信：樂于助人，快樂之本。
表姐。
表姐只大我?guī)讉€月，可是她的行為卻比我“大”許多，讓我佩服。
去年暑假的一天，我和表姐一起去大嬸家去玩?？蓻]想到，大嬸正在大掃除，我很失望，叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應(yīng)，還一聲不吭地走進(jìn)屋去，拿起清潔工具，動手幫大嬸打掃起來。離開時，我對表姐說：“你怎么這么笨呢？幫大嬸做清潔，我們沒法去玩了?！北斫銋s說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。
又一個星期天的下午，鄰家的阿姨有急事要外出，但沒有人照顧她的孩子。表姐知道了，立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費(fèi)了一個下午，不知復(fù)習(xí)一下功課更充實！”表姐搖搖頭，說：“我覺得非常高興，所謂助人為”我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格。
我助人，我快樂。
助人就像冬天里的一把火，溫暖他人的心；助人想夜里的一顆明珠，只因他人前進(jìn)的方向；助人就像沙漠里的一條清泉，給予他人前進(jìn)的方向&hllip&hllip在我們的生活中，只要有一顆助人為樂的心，地球?qū)兂梢粋€充滿愛和快樂的地方。我助人，我快樂。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們歡呼著爭先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了傾盆大雨。幸虧我早有準(zhǔn)備，撐開雨傘，緩緩的向家走去。馬路上車水馬龍，在馬路邊做生意的人也紛紛收攤，準(zhǔn)備回家了。
突然，一個景象引入了我的眼簾。只見一位阿姨抬起她的水果小車，走在我面前。到了拐彎處，不知怎么了小車一歪，兩筐蘋果撒了一地。水靈靈的蘋果在地上滾著。越滾越遠(yuǎn)。阿姨慌忙撿著蘋果，我看著阿姨慌忙的樣子，一個箭步跨上去，笑著說：“阿姨，您別著急，我來幫你撿?！庇谑?，我彎下腰，小心翼翼的撿著蘋果，放進(jìn)筐里。不一會兒，這兩筐蘋果全都撿完了。阿姨高興極了，摸著我的頭說：“你是個樂于助人的小朋友，謝謝你。送你個蘋果。”我接過蘋果，臉頰上浮出兩朵紅云，說：“是，這不用謝?！蔽铱粗@蘋果，它仿佛更紅了，咬了一口，它仿佛更甜了。望著愛已遠(yuǎn)去的背影，我心想：助人是快樂之本，在我們的生活中，只要時時刻刻想著他人，你一定會感到快樂的`?；丶业穆飞?，我腳下好像生了風(fēng)似的，又快又有勁。
快樂是什么，答案其實很簡單：主人就是真正的快樂。生活中，無論是誰，都會遇到這樣那樣的困難，所以我們只有真誠的給予他人幫助，才能讓自己感到快樂和幸福。
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表姐。
表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.
去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說：“你怎么那么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛。”我不吭聲了。
一天中午放學(xué)后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學(xué)說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學(xué)做作業(yè)。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時針和分針指著12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學(xué)嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費(fèi)時間了?！彼f：“下午還有很多時間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。
又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應(yīng)幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費(fèi)了一個下午，不如復(fù)習(xí)一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。
表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本。”我真是要學(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”
表姐。
表姐福建省南安市私立觀峰學(xué)校六年級張達(dá)真表姐只大我?guī)讉€月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服.去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩.可沒想到,大嬸正在大掃除.我很失望,叫表姐去別處玩.表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動手幫助大嬸打掃起來.離開時,我對表姐說：“你怎么那么笨呢？幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了.”表姐卻說：“助人為快樂之本嘛?！蔽也豢月暳?。一天中午放學(xué)后，我在校門口總等不到表姐，就去找他。來到了教室，只見里面有兩個人影，其中一個是表姐。她正和另一個同學(xué)說著什么呢！我不禁走了過去。原來，她正全神貫注地教那位同學(xué)做作業(yè)。她是那么的投入，我走過去她都不知道。我催她快走，她只說了聲：“你先走吧！我的事情還沒有干完呢！”我坐在一旁等著。時針和分針指著12，是12點啦！表姐才放下筆。在回家的路上，我問她：“是老師吩咐你教這個同學(xué)嗎？”她搖搖頭。我說：“嘿！你有白費(fèi)時間了。”她說：“下午還有很多時間，什么事干不完呢？知道嗎，助人為快樂之本呀！”我瞥了表姐一眼，就不跟她說什么了。又一個星期天的下午鄰家的阿姨有急事要外出，但沒人照顧她的孩子。表姐知道后，立即答應(yīng)幫阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求，那孩子很高興。事后，表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說：“又浪費(fèi)了一個下午，不如復(fù)習(xí)一下功課更充實！”表姐搖搖頭說：“我覺得非常高興。所謂助人為---我說：“又是助人為快樂之本，對嗎？”我們都笑了起來。表姐就是這樣，不斷地幫助別人。她只是常說著：“助人為快樂之本?！蔽艺媸且獙W(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格啊。相信不久的將來，我也會想表姐那樣常說：“助人為快樂之本！”
讀了《一棵長著耳朵的樹》有感
國旗下講話助人是快樂之本篇四
我不是的。我總被父母，教師等這一類人做主的。或許不止是青春，連夢想都被他們主宰著。
父母總說“好好學(xué)習(xí)，天天向上。為將來奠定基礎(chǔ)，你自我也能夠自立自足了?！蔽颐靼赘改甘峭渗P，可是對我來說，好好學(xué)習(xí)并不是單單為了自力自足，它還有更多的原因讓我去學(xué)。學(xué)習(xí)能使我的知識范圍擴(kuò)大，能讓我像小鳥脫離母親的懷抱那樣去看更遼闊的世界;還能讓我擁有夢想，對夢想渴望，去完成夢想。這一切何嘗不是學(xué)習(xí)帶給我的樂趣?如果只是一昧的去學(xué)習(xí)，沒有感到學(xué)習(xí)的樂趣，那么，這樣學(xué)習(xí)的過程肯定是枯燥無味的。當(dāng)然，對我的青春也是一樣!我不要枯燥無味的青春，也不要別人束縛我的青春!
有人說：“青春有限，歡樂重要，何必為了不值得的人花費(fèi)寶貴的時間?！笔前?，人生可是幾十年，時間似水一樣流淌，不可遏阻。所以啊，我們要珍惜在青春里度過的一分一秒。
我認(rèn)為：青春是瘋狂的，是放肆的，是不羈的。我們能夠在年幼時，喜歡一個人，毫無保留地喜歡，付出，沒有任何心機(jī)，也沒有研究太多，只想燃燒自我的青春，給予他最好的一切，沒想過未來。無論他是令人心境澎湃的偶像，還是令人悸動的學(xué)長。我們都應(yīng)當(dāng)勇敢地去喜歡，去愛。
我認(rèn)為：青春，是既有父母的護(hù)航又有自我的主見。你們的過去，你們的眼下，青春是異常完美而又美妙的事。我又怎樣會甘心錯過?更何況這也是我的青春，我的年少，我的僥幸。你們風(fēng)雨兼程的遠(yuǎn)方，也都是我有夢去追的地方。
有一首歌詞是這樣的“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮!”
國旗下講話助人是快樂之本篇五
三國時期著名軍事家、政治家諸葛亮曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話歸結(jié)起來就是要助人。從生活中的點滴小事做起，幫助他人就是快樂自己，這句話值得我們一生銘記。
記得“小悅悅”事件，18個路人漠然走過，縱身經(jīng)過一個幼小孩子躺在血泊里的身軀，將那顆停止跳動的心臟，拋在腦后。他們與“助人”擦肩而過的同時，就已注定快樂的根本，幸福的源泉必從他們的靈魂里被剝離抽走……只留一個空蕩蕩，行尸走肉般的靈魂。
我門要成為那樣的人嗎?
不!青春年華的我們尚有一顆正待開發(fā)的心靈?？鞓飞形疵妊浚辉撟屗螠缬诒ā⒒脑?。正如托爾斯泰所說的那樣：“幫助過他人的人，生活充滿甜蜜和喜悅?！?/p>
快樂巴郎阿里木十年來用自己賣羊肉串?dāng)€的十萬多元，資助了百余名貧困生。一串羊肉串可以掙三毛錢，他賣了500多萬串，從--一直奔波到貴州。十萬多元沒有改變他自己什么，一頂瓜皮帽，兩撇小胡子，他把錢全部都捐給了貧困學(xué)生。聽說哪里缺書包，他二話沒說，扛上150個書包在雨中步行幾十公里山路送到學(xué)生們手上。他是一直笑著的，小小的黑豆眼睛亮如星辰。
“不為什么”，他說“我知道沒讀過書的生活有多難?！睙熝澙@間，輝映著點點炭火，他笑得是那樣知足，這就是助人帶來的魅力。
那么，幫助別人是否一定要安排專門的時間，一定要干出一些轟轟烈烈的事情來呢?其實不然。日常生活中我們可以隨時隨地為別人做很多事。例如，看到同學(xué)的書本掉地上了，我們幫著撿起來而不是視而不見;發(fā)作業(yè)本時，我們將本子輕輕地放在同學(xué)的桌子上，而不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔過去;關(guān)門時我們輕輕掩上而不是用力關(guān)上;同學(xué)們遇到難題時，我們耐心細(xì)致的講解而不是不負(fù)責(zé)任的直接告訴答案……這些都是我們力所能及的事情。我們都是集體中的一份子，每個人都不可能孤立的存在著。有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候幫我們的往往就是那些曾經(jīng)我們幫助過的人。
西德尼說：“做好事是人生中唯一快樂的事?！弊屛覀円黄穑腰c滴的快樂匯聚成一股洪流，于心間相傳，生生不息。
在今天，問一句：“你快樂嗎?”，不如問一句：“你助人了嗎?”
國旗下講話助人是快樂之本篇六
尊敬的各位老師、同學(xué)：
上午好!今天我講話的題目是《學(xué)會自制，克服誘惑，快樂成長》。同學(xué)們，老師先和大家分享一個案例，50多年前，心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個經(jīng)典的實驗：實驗者發(fā)給幾十個4歲被試兒童每人一顆好吃的軟糖，同時告訴孩子們：如果馬上吃，只能吃一顆;如果等20分鐘后再吃，就給吃兩顆。然后進(jìn)行觀察，有的孩子急不可待，把糖馬上吃掉了;而另一些孩子則耐住性子，以克制自己的欲望，得到了第二塊軟糖。
老師今天想談的話題，我們在人生成長的過程中，每個人都希望能有一個快樂的金色童年，快樂成長，快樂生活。那我們從剛才的案例中是不是可以得到這樣的啟示：我們應(yīng)該學(xué)會自制，克服誘惑，才能快樂成長。有同學(xué)可能會說，老師，誘惑應(yīng)該是對大人而言的，金錢、權(quán)利、美色、毒品這些誘惑離我們很遠(yuǎn)。
是的，這些離我們很遠(yuǎn)，可我們是否認(rèn)真思考過，當(dāng)我們沒有約束自己，違法社會、學(xué)校和家庭規(guī)則的時候，也是沒有禁得起誘惑呢?例如：當(dāng)我們在教學(xué)樓走廊瘋鬧喧嘩時，上下樓梯推搡快跑時，課堂上不認(rèn)真學(xué)習(xí)時，作業(yè)沒有認(rèn)真完成時，這時我們是不是沒有禁得住所謂自由的誘惑，像不像實驗里那些急不可待很快把軟糖吃掉的孩子，我們暫時得到的這些快樂，是真正的快樂嗎?可以說，我們從小從家庭和學(xué)校學(xué)習(xí)各類規(guī)則的實質(zhì)是培養(yǎng)我們的自制能力，教育和引導(dǎo)我們學(xué)會自制，克服誘惑，這樣我們長大以后才能真正快樂的生活。老師希望能有更多的同學(xué)能從老師今天的講話中得到啟發(fā)，在學(xué)校和家庭里學(xué)會自制，遵守規(guī)則，快樂成長，我也相信鳳城小學(xué)的孩子將來都能有一個快樂的、幸福的人生!
我的講話結(jié)束，謝謝大家，請各班有序帶回!
國旗下講話助人是快樂之本篇七
老師們、同學(xué)們大家好：
今天，我演講的題目是藝術(shù)點亮生活，文化豐富心靈。
同學(xué)們，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認(rèn)為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運(yùn)動、音樂、人際關(guān)系、自我認(rèn)識等七項智能。根據(jù)此理論，可以認(rèn)為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān)。所以，同學(xué)們，拿出勇氣來，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺上來歷煉和展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”。
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。藝術(shù)節(jié)不但豐富了學(xué)校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的各種人才。生活有了藝術(shù)，才有了情趣與美感;校園有了藝術(shù)，才具有了深厚的文化底蘊(yùn)和靈動的精神內(nèi)涵。舉辦年度藝術(shù)節(jié)，不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍，更能進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育。
目前，部分項目已經(jīng)開始進(jìn)行，有的也已經(jīng)在準(zhǔn)備。伴隨“藝術(shù)節(jié)”的來臨，我們希望全校學(xué)生能踴躍地投入到“藝術(shù)節(jié)”的活動中來，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。藝術(shù)小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團(tuán)的社團(tuán)節(jié)目都已經(jīng)進(jìn)行了初審，攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。
不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活，還是愿以完美和聲為青春風(fēng)華譜寫一首感人至深的禮贊，你可看見，歌唱比賽的大門已向你敞開;不論你是在現(xiàn)代舞的歡快律動中彰顯個性，還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看見，舞蹈比賽的帷幕已為你拉開;靜候良機(jī)，調(diào)焦曝光，按下快門，攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點點滴滴;或者，你更樂意轉(zhuǎn)過所有人的目光，在畫紙上、在相機(jī)中、在樂譜里、在會標(biāo)內(nèi)，將歲月留駐。無論你愿用何種方式，這個校園都為你留下空間。
讓我們展開豐富的想象，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空;讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間，把藝術(shù)的種子播撒在每一個心靈!同學(xué)們，我們武漢中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，希望大家能以此活動為契機(jī)，努力提高藝術(shù)修養(yǎng)，從藝術(shù)追求中感受生活的快樂!希望每一位同學(xué)都能在藝術(shù)節(jié)的活動中熱情參與、盡情展示，我們每一個同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個個跳動的快樂的音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章!愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術(shù)新苗，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出，茁壯成長;愿更多的藝術(shù)新星，從這里升起!我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學(xué)來報名參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目海選的復(fù)賽，為藝術(shù)節(jié)增光添彩。
最后，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，也預(yù)祝我校今年的藝術(shù)節(jié)成功舉辦!我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇八
老師、同學(xué)們:
大家好!我是來自初二三班的xx。今天我演講的題目是:“品學(xué)習(xí)之樂，感智慧人生”。
我國唐代著名詩人韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們，在學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，要想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識，“勤奮”和“恒心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。 那么怎樣才是勤奮?勤奮，就是堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問、樂讀、善思。
勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間，在學(xué)校我們的作息時間相同，那么關(guān)鍵就是提高效率。如今我們不再需要頭懸梁錐刺骨，但勤奮的精神永不過時。
好問，在學(xué)習(xí)中，我們會遇到許許多多的問題，可以自己刻苦鉆研加以解決，或者向同學(xué)、老師請教。每天解決幾道題，我們就在一點點地進(jìn)步，倘若置之不理或一味逃避，那么這些知識盲點的積累就會變得多而可怕。再想解決便無從下手。
樂讀，無論文理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，將書中的知識學(xué)透總是不會錯的。有了扎實的基礎(chǔ)就不怕千變?nèi)f化的題目。
善思，人是一根會思考的蘆葦 。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要懷疑，懷疑是智慧的開始，然后努力求證，再消化吸收。這樣才能真正將知識融會貫通，納為己用。 如果把學(xué)習(xí)比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“恒心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達(dá)你理想的彼岸。 學(xué)校是書山的登山口，是學(xué)海的揚(yáng)帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚(yáng)帆起航?！皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。讓我們時刻告誡自己，只為成功找方法，不為失敗找借口。
很多同學(xué)都認(rèn)為勤奮學(xué)習(xí)是非常痛苦的，但當(dāng)你的付出得到回報時，你就會由衷的欣慰，走在班里的尖子生行列中，你會感到無比的自豪和快樂。學(xué)習(xí)的快樂，不付出努力的人是一輩子也品嘗不到的。
學(xué)習(xí)的快樂是用辛勤的汗水換來的，而智慧的人生是由智慧的人來創(chuàng)造的，所以我們只有好好學(xué)習(xí)，才能夠做一個有智慧、有頭腦的人，才能使自己絢爛奪目，才能使人生發(fā)光發(fā)亮!
郭敬明的小時代包括折紙時代、青木時代、刺金時代，而我們所處的時代是勤奮學(xué)習(xí)努力付出的時代，在這樣的時代里，讓我們一起努力奮斗，品學(xué)習(xí)之樂，感智慧人生!
最后也希望初一、初二的同學(xué)們可以在即將來臨的月考中取得令自己滿意的成績，初三的同學(xué)們可以在中考當(dāng)中考出自己的能力，綻放絢爛的光芒。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下講話助人是快樂之本篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！
20xx，我們準(zhǔn)備好了!一元復(fù)始，萬象更新。我們又長大了一歲。
回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度光陰而欣慰、為我們健康地成長而高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為人生的寶貴經(jīng)驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
經(jīng)過近兩年的高中生活，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。在這充滿希望的一年里，我們會刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長的期望、不辜負(fù)這個美好的時代。即使跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一簇簇鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加絢爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
同學(xué)們!20xx年的這張白紙正等著我們?nèi)ダL繪，不要讓畫紙上留有自己悔恨的一筆。俗話說：人心齊，泰山移。只要人人從我做起，行為習(xí)慣一定會實現(xiàn)新的優(yōu)化，生活空間一定會有新的擴(kuò)充，在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會享受到更多的樂趣。
人生是條無名的河，是深是淺我們都過;。
人生是杯無色的酒，是苦是甜我們都喝。
人生是輛無彩的車，是風(fēng)是雨我們都坐，
人生是首無尾的歌，是高是低我們都和!
讓我們大聲高歌：20xx，我們準(zhǔn)備好了!
最后，我祝愿大家在新的一年里成績進(jìn)步，身體健康，祝愿老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂。同學(xué)們讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己和我們的老師吧!
國旗下講話助人是快樂之本篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的。在這辭舊迎新之際，有一件事應(yīng)該值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
在我們生命的歷程中,我們處處會感受到別人的關(guān)愛;父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩??，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報，這就是我們常說的對別人的感恩。
平時，我們總是得到那么多的人的恩惠。有些細(xì)微的恩惠，容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。生活中，我們得到的恩惠往往是難以計量的“大?！卑?。不知你是否有過這種體驗：一個真誠的微笑，會抹去我們心靈的陰云;一個理解的眼神會讓我們精神振作，信心倍增;一個親切的問候會讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵的話語會讓我們踏平坎坷，走過泥濘??一個細(xì)心的人才是一個會生活的人，一個懷著感恩心情生活的人，他的生命才會綻放美麗的花朵，他的人生才會散發(fā)馨香。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝春天的花草，使我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，使我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸;感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，使我們在過去的一年中又有了新的進(jìn)步;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，使我們從班集體中感受到了快樂和溫暖;感謝社會上所有人的關(guān)愛，使我們感受到生活在這個偉大時代的幸運(yùn)??在新年到來之際，讓我們要用平實的話語和實際行動心懷感恩吧，讓我們用一杯暖意濃濃的熱茶，用一個燦爛甜美的微笑，用一句真誠的問候，表達(dá)出我們發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。
謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十一
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“重視每一秒，快樂學(xué)習(xí)每一天”。
首先，我想跟大家講一個故事，一個關(guān)于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧。”說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢?！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。
這是一個簡單的故事，也很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘,一秒鐘構(gòu)成，如何把握住每一分，每一秒是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分每一秒做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分每一秒，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，我們在學(xué)校里享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)，也沒有任何理徘徊不前。對我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一秒開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的.道路上將一點一滴的知識積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話助人是快樂之本篇十二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！我是八（2）班的，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一位小女孩去醫(yī)院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。
于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫(yī)院旁邊開了一個小店，讓經(jīng)過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結(jié)果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關(guān)心的那感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學(xué)不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學(xué)習(xí)，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學(xué)先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？同學(xué)們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。
國旗下講話助人是快樂之本篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。在這辭舊迎新之際，有一件事應(yīng)該值得我們特別地珍視，那就是——感恩。
在我們生命的歷程中,我們處處會感受到別人的關(guān)愛;父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，朋友的知遇之恩，鄰居的幫助之恩，陌生人的關(guān)照之恩??，都需要我們用生命去珍愛，用至誠的心靈去感謝，用實際的行動去回報，這就是我們常說的對別人的感恩。
平時，我們總是得到那么多的人的恩惠。有些細(xì)微的恩惠，容易被粗心的我們忽視或視為一種正常。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。生活中，我們得到的恩惠往往是難以計量的“大?！卑?。不知你是否有過這種體驗：一個真誠的微笑，會抹去我們心靈的陰云;一個理解的眼神會讓我們精神振作，信心倍增;一個親切的問候會讓我們的心田蕩起春意;一句鼓勵的話語會讓我們踏平坎坷，走過泥濘??一個細(xì)心的人才是一個會生活的人，一個懷著感恩心情生活的人，他的生命才會綻放美麗的花朵，他的人生才會散發(fā)馨香。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，感謝春天的花草，使我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，使我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸;感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，使我們在過去的一年中又有了新的進(jìn)步;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，使我們從班集體中感受到了快樂和溫暖;感謝社會上所有人的關(guān)愛，使我們感受到生活在這個偉大時代的幸運(yùn)??在新年到來之際，讓我們要用平實的話語和實際行動心懷感恩吧，讓我們用一杯暖意濃濃的熱茶，用一個燦爛甜美的微笑，用一句真誠的問候，表達(dá)出我們發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。
謝謝大家!
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