運(yùn)動(dòng)是一種鍛煉身體、調(diào)節(jié)心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運(yùn)動(dòng)方式。寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵是要有重點(diǎn)，突出事物的主要特點(diǎn)和關(guān)鍵領(lǐng)域。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇一
《天方夜譚》是一部著名的*民間故事書(shū)。里面有一些美妙的故事可以給予我們樂(lè)趣。
這本書(shū)里面有許多人物。如：知書(shū)達(dá)理見(jiàn)識(shí)過(guò)人，長(zhǎng)得美麗的山魯佐德。偉大的*。大騙子洗染匠艾彼·勾爾。理發(fā)師艾彼·托，是一個(gè)好人。
這本書(shū)里有許多精彩的故事。如：水牛和毛驢的故事，腳夫和巴格達(dá)三個(gè)女人的故事，哈里發(fā)和懶漢的故事，艾奈斯和王麗都的故事，駝背的故事。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。描述了*豐富多彩的生活，蘊(yùn)藏著深厚的*文化，表現(xiàn)了*人聰明的智慧ihe非凡的想象力，具有濃郁的民族特點(diǎn)。里面的故事愛(ài)憎分明，充滿希望。
《天方夜譚》的情節(jié)曲折離奇，講述的語(yǔ)言十分幽默，采用的是大故事套小故事的形式，讀來(lái)一波三折，令人回味無(wú)窮。
讓我們一起用光明和正義打敗黑暗和邪惡。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇二
《天方夜譚》是一部著名的阿拉伯民間故事書(shū)。里面有一些美妙的故事可以給予我們樂(lè)趣。
這本書(shū)里面有許多人物。如：知書(shū)達(dá)理見(jiàn)識(shí)過(guò)人，長(zhǎng)得美麗的山魯佐德。偉大的安拉。大騙子洗染匠艾彼·勾爾。理發(fā)師艾彼·托，是一個(gè)好人。
這本書(shū)里有許多精彩的故事。如：水牛和毛驢的故事，腳夫和巴格達(dá)三個(gè)女人的故事，哈里發(fā)和懶漢的故事，艾奈斯和王麗都的故事，駝背的故事。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象。描述了阿拉伯豐富多彩的生活，蘊(yùn)藏著深厚的阿拉伯文化，表現(xiàn)了阿拉伯人聰明的智慧和非凡的想象力，具有濃郁的民族特點(diǎn)。里面的故事愛(ài)憎分明，充滿希望。
《天方夜譚》的情節(jié)曲折離奇，講述的語(yǔ)言十分幽默，采用的是大故事套小故事的形式，讀來(lái)一波三折，令人回味無(wú)窮。
讓我們一起用光明和正義打敗黑暗和邪惡。。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇三
《天方夜譚》是一部阿拉伯古代民間故事集，又名《一千零一夜》。這本書(shū)講述了許許多多古老的故事，高爾基談到它時(shí)曾說(shuō)：“在民間文學(xué)的宏偉巨著中，《天方夜譚》是最壯麗的一座紀(jì)念碑。”
《天方夜譚》內(nèi)容豐富、包羅萬(wàn)象，描述了中世紀(jì)阿拉伯豐富多彩的風(fēng)土人情和社會(huì)生活，蘊(yùn)藏著深厚的阿拉伯文化內(nèi)涵，顯示了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力，具有濃郁的民族特點(diǎn)。這本書(shū)是由許多文人學(xué)士、市井小民在幾百年的時(shí)間里收集、提煉并加工而成的，是廣大阿拉伯人民、波斯人民聰明才智的結(jié)晶。
在這本書(shū)中的故事色彩斑斕，給予了我無(wú)限樂(lè)趣。它精彩絕倫，登場(chǎng)人物形形色色，神魔鬼怪、帝王將相、王子公主、漁夫裁縫……無(wú)所不有；它神秘莫測(cè)，曲折離奇的故事、光怪陸離的場(chǎng)景、跌宕起伏的情節(jié)打動(dòng)了我；它充滿哲理，許多故事從始至終都貫穿著正義總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的主題。整本書(shū)讓人們對(duì)生活充滿了希望和熱情。
其中，我最喜歡“辛巴達(dá)歷險(xiǎn)”系列故事。辛巴達(dá)是一個(gè)機(jī)智勇敢的航海家，經(jīng)歷了七次生死航海之旅，一次比一次驚險(xiǎn)，每一次都是死里逃生。身邊有同伴不幸死去，他卻始終靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自然、勇敢走下去。在書(shū)中，他遇到過(guò)巨大兇猛的鵬鳥(niǎo)，還遇到過(guò)野蠻血腥的巨人，險(xiǎn)些被巨蟒吞下，又差點(diǎn)被食人族殺害，他的每一次的歷險(xiǎn)都讓讀者仿佛身臨其境、扣人心弦。
這本書(shū)讓我對(duì)阿拉伯民族的文化產(chǎn)生了興趣，我通過(guò)查閱資料得知，古代阿拉伯民族是一個(gè)游牧民族，他們生活在荒涼的沙漠中，不僅要對(duì)抗自然環(huán)境的嚴(yán)酷考驗(yàn)，還要忍受各種殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)?？蛇@并沒(méi)有壓倒阿拉伯人民，他們依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、正義善良，精心編寫(xiě)傳頌各種傳奇故事，諷刺當(dāng)時(shí)權(quán)貴的惡劣行為，歌頌老百姓的美好品德。經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)，《天方夜譚》在當(dāng)代仍然閃耀著耀眼的光芒。
一句“芝麻開(kāi)門(mén)”能將巨大的石門(mén)打開(kāi)，一座巍峨的宮殿一夜就能拔地而起……書(shū)中的故事拓展了我的想象空間，更激勵(lì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良勇敢的人。相信每位讀者都會(huì)和我一樣，從這本《天方夜譚》中收獲許多。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇四
在我的房間里不時(shí)傳出一些笑聲，哦，那是因?yàn)槲以诳次夷潜尽短旆揭棺T》呢！
讓我記憶最深的是“阿拉丁和神燈”這篇文章，這篇文章主要講了一個(gè)叫阿拉丁的孩子，他平時(shí)游手好閑，不務(wù)正業(yè)，當(dāng)他父親得重病死了以后，他與母親勉強(qiáng)度日。但是在他十五歲那年，一件事改變了他的一生。一個(gè)魔法師找到阿拉丁，自稱是阿拉丁的叔父，還因?yàn)榘⒗〉母赣H去世痛哭流淚，得到了阿拉丁及母親的信任，愛(ài)給阿拉丁買(mǎi)衣服，陪他逛公園。但是他的真實(shí)目的不是這樣的，只為了讓阿拉丁幫他得到神燈，當(dāng)他拿到神燈以后，就把阿拉丁堵在洞里。但是阿拉丁非常的聰明，他運(yùn)用戒指的魔力回到了家。并且運(yùn)用他的聰明智慧拿回了神燈，以后他借助神燈的'力量，成為了駙馬，與公主快快樂(lè)樂(lè)的白頭偕老。
當(dāng)然《天方夜譚》這本書(shū)中還有許多故事，它們都講述了真與假，善與惡，黑與白；同樣它也讓我明白了很多道理，讓我知道了很多事情。
《天方夜譚》這本書(shū)讓讀完這本書(shū)的我受益匪淺，學(xué)到了很多知識(shí)，以后我要多看書(shū)，擴(kuò)大我的知識(shí)面！
小學(xué)讀天方夜譚有感篇五
這幾天我讀了《一千零一夜》這本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)的內(nèi)容很不錯(cuò)，《天方夜譚》的內(nèi)容包括語(yǔ)言，童話，愛(ài)情故事，冒險(xiǎn)故事。名人軼事等，主要反映了中古時(shí)代的阿拉伯和亞洲一些國(guó)家的社會(huì)制度和風(fēng)土人情。
《一千零一夜》又稱《天方夜譚》，是阿拉伯著名的民間故事集，主要采用東方文學(xué)中常見(jiàn)的大故事套小故事的.形式，顯示了古代阿拉伯人高度的智慧和豐富的想象力，具有濃厚的生活氣息和鮮明的民族特色，它是阿拉伯人民寶貴的文學(xué)財(cái)富，深受阿拉伯和世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇六
這幾天，我讀了一本最引人入勝的書(shū)——《天方夜譚》，接下來(lái)我就給你們講一下天方夜譚中三個(gè)蘋(píng)果的故事吧！
一個(gè)年輕人因?yàn)槠拮拥昧瞬〔⒁蕴O(píng)果，所以歷盡千辛萬(wàn)苦從巴士拉用三枚金幣買(mǎi)回了三個(gè)蘋(píng)果，可是拿給妻子吃的時(shí)候，妻子看了一眼就放下了，于是年輕人帶著沉重的心繼續(xù)工作。有一天，一個(gè)黑奴手里擺弄著一個(gè)蘋(píng)果，從年輕人的店鋪前走過(guò)，年輕人叫住他想問(wèn)一問(wèn)他的蘋(píng)果是從哪里來(lái)的，以便妻子想吃了就給她，黑奴說(shuō)：“這是我妻子作為情人節(jié)送給我的禮物，我和她分別已久。聽(tīng)說(shuō)是她丈夫從遙遠(yuǎn)的巴士拉買(mǎi)回來(lái)的?！眲傉f(shuō)完，年輕人就覺(jué)得眼前一黑，見(jiàn)身邊果真只剩下了兩個(gè)蘋(píng)果了，年輕人趕快關(guān)閉了自己的`店鋪，轉(zhuǎn)身就往家跑，剛到家，年輕人就跑到妻子面前氣喘吁吁的問(wèn)：“那一個(gè)蘋(píng)果上哪里去了？”妻子說(shuō)：“我沒(méi)吃，也不知上哪里去了?！弊C實(shí)了黑奴說(shuō)的話是事實(shí)了，于是年輕人就跳到她的胸脯上，用一把鋒利的菜刀，結(jié)果了她的性命，把妻子在了河里。回去的時(shí)候看見(jiàn)大兒子在樓外哭泣，就問(wèn)怎么了，兒子哭著說(shuō)今天早上我拿了媽媽身邊的一個(gè)蘋(píng)果，結(jié)果一個(gè)黑奴過(guò)來(lái)詢問(wèn)了這個(gè)蘋(píng)果的來(lái)歷，便把蘋(píng)果奪過(guò)去，轉(zhuǎn)身就跑。年輕人聽(tīng)了悲痛萬(wàn)分，但也無(wú)能為力了。
哈里發(fā)了解了事情以后，下令殺死了黑奴，同時(shí)警告那些無(wú)事生非，制造事端的惡人。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇七
今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書(shū)里積累了各種各樣的好詞好句。也讓我懂得了生活的寶貴以及樂(lè)趣，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一天美好時(shí)光。
這本書(shū)的`作者是海倫·凱勒，里寫(xiě)了一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩。
她聰明、機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、目盲心明、知足常樂(lè)。
她是一個(gè)走出黑暗與寂靜、為了生活與學(xué)習(xí)而奮斗的人。在身體高度殘廢的情況下，海倫·凱勒以她最美好的心態(tài)和可貴的精神譜寫(xiě)了這一激勵(lì)人心奮發(fā)圖強(qiáng)的偉大書(shū)籍。以美麗的文字抒發(fā)自己對(duì)這個(gè)美麗世界的憧憬與想像。我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽(tīng)、想看，這便是一種幸福的高境界。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇八
它，堅(jiān)強(qiáng);它，勇敢;它，機(jī)靈;它，聰明;它，永遠(yuǎn)對(duì)主人忠心，它就是《第七條獵狗》中的第七條獵狗——赤列。下面請(qǐng)看曲折動(dòng)人的故事。
故事講述的.是召盤(pán)巴一共養(yǎng)了六條獵狗，有的殘缺不成，有的沒(méi)有用，有的被拐走。只有唐連長(zhǎng)送給他一條狗，它是軍犬的后裔，它雄壯威猛，”攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎?！霸诖颢C中和獵物生死搏斗，保護(hù)主人，屢獲戰(zhàn)功，被召盤(pán)巴視為掌上明珠，是召盤(pán)巴的驕傲，成為他的第七條獵狗。
從這個(gè)故事中，我懂得一個(gè)道理，地球上不僅有人類，還有動(dòng)物，我們要和動(dòng)物成為好朋友，以后我會(huì)更加愛(ài)惜動(dòng)物!
小學(xué)讀天方夜譚有感篇九
讀完《天方夜譚》后，讓我從中體會(huì)到了，這本書(shū)的生動(dòng)和具體。
更讓我體會(huì)到《天方夜譚》內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)象，描述了中世紀(jì)阿拉伯豐富多彩的風(fēng)土人情和社會(huì)生活，蘊(yùn)藏著深厚的阿拉伯文化內(nèi)涵，顯示了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力，具有濃郁的民族特點(diǎn)它愛(ài)憎分明，充滿哲理，許多故事都貫穿著光明和正義最終將戰(zhàn)勝黑暗和邪惡的主題，讓人們對(duì)生活充滿熱情和希望。它的情節(jié)曲折離奇，敘述語(yǔ)言詼諧幽默。
《天方夜譚》讀來(lái)一波三折，令人回味無(wú)窮。難怪讓人們對(duì)它愛(ài)不釋手，沉醉如迷。
這就是我在暑假里讀的第一本書(shū)。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇十
又到了學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，28日那天我們這里的六年級(jí)學(xué)生考完了自己在母校的最后一次試――畢業(yè)試。這是對(duì)他們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè)，學(xué)生們都認(rèn)真的答完了每一科試卷。然而考試結(jié)束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時(shí)候，學(xué)生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過(guò)一只只千紙鶴表達(dá)出來(lái)，表達(dá)自己對(duì)母校和老師的眷戀……。
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的.園丁面前，
他們都站在同一個(gè)起跑線。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長(zhǎng)在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開(kāi)爭(zhēng)艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。
在每一個(gè)園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過(guò)了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開(kāi)少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實(shí)展現(xiàn)。
是呀，
六年的時(shí)光，
花開(kāi)花落彈指一揮間，
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小學(xué)讀天方夜譚有感篇十一
20xx—20xx學(xué)年度第1學(xué)期，根據(jù)本學(xué)期的教材特點(diǎn)，按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》，比較圓滿地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，雖然還未進(jìn)行期末考試，但靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，本學(xué)期的教育教學(xué)工作有成功之處，也存在著很多不足之處，為了認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)反思如下：
1、結(jié)合課文和“積累運(yùn)用”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,豐富學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的積累。
2、根據(jù)新課程的教育教學(xué)理念，在平時(shí)教學(xué)中，做到了認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材，備教法，備學(xué)生)，精心設(shè)計(jì)教案，按時(shí)批改作業(yè)，落實(shí)三維目標(biāo)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想。根據(jù)本班的實(shí)際情況，逐一分析每個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)和接受知識(shí)能力的情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
3、在教學(xué)中重視發(fā)展學(xué)生智力，加強(qiáng)學(xué)生思維的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、表達(dá)能力。結(jié)合“口語(yǔ)交際”和“習(xí)作”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造力。
4、重視課前的預(yù)習(xí)工作，教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
5、重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，平時(shí)面批作業(yè)時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)好的同學(xué)，并在全班交流，稍有進(jìn)步的總是寫(xiě)上鼓勵(lì)性的語(yǔ)言或標(biāo)記，經(jīng)常要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容，看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。
6、與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系，把學(xué)生在校的情況及時(shí)反映給家長(zhǎng)，共同搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
二、不足之處。
1、全班有四分之三的學(xué)生比較努力學(xué)習(xí)，能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)不用心，理解能力差、記憶力差，學(xué)習(xí)用品缺少，家長(zhǎng)忙于打工，不顧及孩子的學(xué)習(xí)生活，還要繼續(xù)做思想工作。
2、對(duì)后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)太少，使其語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不住，書(shū)寫(xiě)速度慢、潦草，說(shuō)話不通順，對(duì)作業(yè)不能按時(shí)完成。
3、現(xiàn)代技術(shù)教育手段的運(yùn)用有待加強(qiáng)，在今后的教學(xué)中要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程的教育教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，在今后的教學(xué)工作中，對(duì)不完成作業(yè)或不用心學(xué)習(xí)的同學(xué)重抓到底，要充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇十二
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過(guò)得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒(méi)有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥?lái)。老師的鼓勵(lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
小學(xué)讀天方夜譚有感篇十三
凡卡是一個(gè)窮人家的孩子,被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵,但是是沒(méi)有理由的挨打,過(guò)著豬狗都不如的生活.他寫(xiě)信哀求爺爺帶他回村子.但是,他不知在信封上寫(xiě)地址.貼郵票,爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡,我真為凡卡的遭遇而由衷的同情.
看了看凡卡的遭遇,再看看物品現(xiàn)在的生活,的童年相差十萬(wàn)八千里啊!童年本來(lái)應(yīng)該是人生最美好的歲月,無(wú)憂無(wú)慮的,過(guò)著幸福的生活.然而凡卡卻不能在沒(méi)好的生活中生存,他小時(shí)候就父母雙亡了,他睡覺(jué)時(shí)不像我們一樣睡在床上,他睡在過(guò)道里.當(dāng)老板的孩子哭時(shí),他還要給孩子搖籃.他每天吃的飯?zhí)盍?早晨只有一丁點(diǎn)兒面包,只有中午有一點(diǎn)稀粥,下午呢,又是一丁點(diǎn)兒面包.這點(diǎn)飯誰(shuí)能吃得飽啊?如今,這些飯都是喂牲畜的.飯小凡卡還經(jīng)常被老板欺負(fù),沒(méi)有理由就打小凡卡.凡卡的童年是多么悲慘啊!
我的童年充滿了溫和的陽(yáng)光．早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜；放學(xué)后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風(fēng)，吃不好，睡不好，更別說(shuō)水果、空調(diào)了；冬天，甚至連棉被都沒(méi)有，在資本主義制度中忍饑挨凍。
我一個(gè)生活在新中國(guó)、有合理制度的大家庭中，每一天都那么幸福，童年是那么美好，到處有人幫助，到處有人關(guān)懷。而小凡卡呢？生活在資本主義中，過(guò)著牛馬不如的生活。九歲本應(yīng)是坐在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學(xué)習(xí).......現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力量。
夜，越來(lái)越深了，我也漸漸睡著了我夢(mèng)見(jiàn)凡卡來(lái)到了我的學(xué)校，正坐在教室聽(tīng)老師講課。下課，同學(xué)都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛，那樣.......
小學(xué)讀天方夜譚有感篇十四
讀完了童年這本書(shū)，我有很多感觸。與作者高爾基所寫(xiě)的童年相比，我們的童年是多么的幸福!在家里，父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正意義上的無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基所寫(xiě)的童年呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人?！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，而不會(huì)經(jīng)常向父母索取什么。這本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐朽，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!所以我們不是更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)嗎?這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)!讓我們珍惜自己的童年，珍惜幸福的時(shí)光吧!
初中時(shí)代曾讀過(guò)一些文學(xué)名著，其中有一篇就是馬克西姆。高爾基的《童年》。高爾基出生在俄國(guó)尼日尼。諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。
小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎？！所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
小學(xué)讀天方夜譚有感篇十五
這幾天我讀了《天方夜譚》里面的故事非常吸引讀這本書(shū)的人，下面我們來(lái)介紹一下吧!
《漁夫的故事》是《天方夜譚》中非常著名的一個(gè)故事，重點(diǎn)講了一個(gè)漁夫在一次撒網(wǎng)捕魚(yú)時(shí)，捕到一個(gè)瓶子，于是打開(kāi)瓶子去看，沒(méi)想到竟鉆出一個(gè)魔鬼，這個(gè)魔鬼想吃掉漁夫，漁夫卻聰明地逃脫一死，最后又將魔鬼裝到了瓶子里的事，這個(gè)故事告訴我們：漁夫遇事不慌，聰明果斷，也說(shuō)明了魔鬼不管在什么情況下，都是那么陰險(xiǎn)狡猾、死不悔改、本性難移警告人們不要隨便輕信別人的謊言，壞人終會(huì)遭到應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。
這個(gè)故事是我印象最深的一篇，讓我對(duì)漁夫有了另一種看法。
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