心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
制作書心得體會(huì)篇一
今天我們?cè)诰C合實(shí)踐課上搞了個(gè)活動(dòng)，它的名字叫：“水果拼盤”。我們共分了12個(gè)組。
預(yù)備！開始！“叮鈴鈴”上課了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布鋪上，每組的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的開始做自己的手工作品，有的同學(xué)在全神貫注的剝著橘子，切著蘋果，有的同學(xué)為“主刀”手做下手，有的同學(xué)張著嘴，看著水果口水都流出來(lái)了。
我們組先把一個(gè)又大又紅光的蘋果削成一個(gè)笑臉，用兩個(gè)小青提把它裝飾成眼睛，用一個(gè)小番茄一切二，拿半個(gè)放在笑臉上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢？小組的同學(xué)嘰嘰喳喳的各抒己見，后來(lái)決定用香蕉做它的鼻子?？粗P子里的笑臉，我們總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。“給他帶個(gè)帽子吧”這時(shí)一個(gè)同學(xué)叫了出來(lái)。于是我們把西紅柿切成一片片的，把它拼成一個(gè)高腳帽。笑臉總算完工了。接著我們把多下來(lái)的蘋果，香蕉，獼猴桃，番茄切成一片片的把它來(lái)裝飾盤子的周圍，五顏六色可漂亮啦！最后我們?cè)儆美孀酉鞒梢回Q條一豎條的，把它拼成了平安兩個(gè)大字，這是代表每個(gè)人都能平平安安，健康幸福的意思。我們組的拼盤在同學(xué)們的認(rèn)真努力下完成了。馬老師看了我們組的作品，翹起大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)，非常好！你們組完成的拼盤是全班最好的一個(gè)?！蔽覀兟犃硕奸_心的笑了。
別組的水果拼盤也都做好了，它們有的像大白兔，有的像百合花，還有的像水晶球……形態(tài)各異，真好看！每個(gè)組都給自己的成品取了好聽的名字有：鳥語(yǔ)花香，黃金鳳凰，百花爭(zhēng)艷，秋高氣爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齊放，百花盛開，花好月圓，水果心連心。
最后老師說(shuō)可以吃水果了，看著盤里美麗的拼盤還真舍不得吃！不過(guò)水果的美味還是征服了我，哈哈！
這次實(shí)踐課讓我體會(huì)到了，做這么一個(gè)小小的水果拼盤還真不容易呀！大人們干活肯定更不容易。
制作書心得體會(huì)篇二
CAD（Computer-Aided Design）是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)稱，是現(xiàn)代設(shè)計(jì)行業(yè)中不可或缺的一種技術(shù)。作為一名設(shè)計(jì)師，我在工作中也離不開CAD的使用。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，也積累了許多寶貴的心得體會(huì)。在本篇文章中，我將分享我的CAD制作心得體會(huì)，希望能對(duì)其他設(shè)計(jì)師提供一些啟示。
第二段：基礎(chǔ)技能的重要性
在使用CAD軟件進(jìn)行繁瑣的繪圖工作之前，掌握基本的CAD技能非常必要。掌握基礎(chǔ)技能可以提高工作效率，避免錯(cuò)誤和重復(fù)工作。我無(wú)數(shù)次地體驗(yàn)到了這一點(diǎn)。在工作中，我經(jīng)常會(huì)用到圖層、命令、塊等基礎(chǔ)功能。在工作初期，我花費(fèi)了大量時(shí)間學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，這些知識(shí)的功底為我后面的繪圖工作提供了非常好的基礎(chǔ)。
第三段：注重細(xì)節(jié)
CAD制圖過(guò)程中涉及到的線條、顏色、圖層、字體等元素具有相當(dāng)?shù)膶?shí)體特性，制圖時(shí)每個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。我曾經(jīng)在CAD繪圖的過(guò)程中粗心大意，只注意到整體的大概，忽視了細(xì)節(jié)的處理，結(jié)果導(dǎo)致整個(gè)圖紙出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。從此我意識(shí)到，注重細(xì)節(jié)是CAD制作過(guò)程中非常必要和重要的。每個(gè)元素的準(zhǔn)確性，尺度的準(zhǔn)確性都會(huì)影響整個(gè)圖紙的質(zhì)量。
第四段：困難中的機(jī)會(huì)
在CAD制作過(guò)程中，遇到困難與挑戰(zhàn)是不可避免的。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)繪制復(fù)雜幾何形狀、銳角、邊緣縮放等問(wèn)題，但從這些問(wèn)題中，我也學(xué)會(huì)了很多技巧和方法。在遇到這些問(wèn)題時(shí)，首先要關(guān)注細(xì)節(jié)，琢磨其中的奧妙，嘗試不同的解決方法，這樣可以更快地解決問(wèn)題，也可以增加技能和經(jīng)驗(yàn)的積累。
第五段：總結(jié)
通過(guò)CAD的使用，我也收獲了到了很多。我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能，更深刻地洞悉了設(shè)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)實(shí)和發(fā)展趨勢(shì)。在這個(gè)過(guò)程中，我明確感受到，掌握基礎(chǔ)技能和注重細(xì)節(jié)是制作高質(zhì)量圖紙的基礎(chǔ)和保障，而在困難中探索解決方法，也是提升技能的極好時(shí)機(jī)。我相信，這些心得與體會(huì)，對(duì)廣大設(shè)計(jì)師進(jìn)行CAD制作具有重要的參考意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
制作書心得體會(huì)篇三
MV制作是一項(xiàng)需要付出大量心血和時(shí)間的工作，但也讓人感到異常有趣和滿足。但究竟應(yīng)該怎樣去制作一支出色的MV呢？下面是我從拍攝到后期制作中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)初次嘗試MV制作的人有所幫助。
第二段：前期準(zhǔn)備
MV制作的前期準(zhǔn)備非常重要。首先要選擇合適的拍攝地點(diǎn)和時(shí)間，根據(jù)歌曲的氣氛來(lái)決定拍攝的風(fēng)格和色調(diào)。同時(shí)，一定要準(zhǔn)備好所需的拍攝設(shè)備，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行充足的維護(hù)和保養(yǎng)。拍攝前一定要仔細(xì)規(guī)劃拍攝的鏡頭、拍攝方式以及演員的動(dòng)作和表現(xiàn)，充分發(fā)揮大家的想象力和創(chuàng)造力，保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：拍攝過(guò)程
拍攝是MV制作中最為關(guān)鍵的階段。拍攝前要進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的拍攝計(jì)劃，按照計(jì)劃逐一完成每一個(gè)鏡頭拍攝，并對(duì)每一個(gè)鏡頭的拍攝情況進(jìn)行記錄和分析。在拍攝時(shí)一定要保持穩(wěn)定，選擇合適的光圈和快門速度，保證畫面的清晰和鮮艷。與此同時(shí)，還要注意各項(xiàng)細(xì)節(jié)，如照明、配合演員的動(dòng)作、面部表情等等。只有這樣才能保證拍攝出高質(zhì)量的畫面。
第四段：后期制作
后期制作階段同樣也非常重要，這一階段可以大大提升MV的整體質(zhì)量。首先要將拍攝的素材按照劇情和需要進(jìn)行排序和選取，然后對(duì)每一段素材進(jìn)行調(diào)色和處理，使其畫面達(dá)到最佳效果。還要添加合適的配樂(lè)和音效，并對(duì)音頻進(jìn)行合理處理和編輯。最后就是對(duì)整個(gè)MV進(jìn)行剪輯和合成，清晰而有序地呈現(xiàn)出整個(gè)MV故事，讓人浸入其中，產(chǎn)生共鳴。
第五段：總結(jié)
MV制作需要多方面的技能和知識(shí)，一定要有耐心和熱情，不斷去探索和學(xué)習(xí)。同時(shí)也要求自己更高的要求，不斷追求自己的理想，才能創(chuàng)造出更好的MV作品。在制作中一定要注意協(xié)作和溝通，在緊張的拍攝現(xiàn)場(chǎng)中保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都有序、順利，才能制作出流暢自然的MV作品。
制作書心得體會(huì)篇四
隨著科技的進(jìn)步和人們不斷地追求個(gè)性化的生活，DIY（Do It Yourself，自己做）已經(jīng)成為生活的一部分。DIY不僅可以幫助人們?cè)谌粘Ｉ钪泄?jié)省開支，還可以調(diào)節(jié)人們的情緒和提高人們的創(chuàng)造力。在DIY的過(guò)程中能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。我也是一名DIY愛好者，經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐和嘗試，我總結(jié)了自己的一些DIY制作心得體會(huì)。分享給大家，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
第二段：DIY制作的時(shí)興
如今，DIY已經(jīng)成為一種非常時(shí)興的生活方式。無(wú)論是賈靜雯用線織成的手串，還是法國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的“沙漏式綠色屋頂”，都展示了DIY的魅力所在。DIY制作不僅能夠滿足自己喜歡的的款式，還可以自主挑選材料和顏色，從而打造出真正屬于自己的產(chǎn)品。在這樣的雙重利益推動(dòng)下，越來(lái)越多的年輕人加入到DIY的行列中來(lái)。
第三段：DIY中的心得體會(huì)
在DIY制作的過(guò)程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)制作心得體會(huì)：
1.了解不同材料的優(yōu)缺點(diǎn)。不同的材料會(huì)有不同的性質(zhì)和特性。在選擇材料的時(shí)候要根據(jù)自己的需要選擇最合適的材料，并且要了解它們的優(yōu)缺點(diǎn)。
2.想好自己的創(chuàng)意。在DIY制作的過(guò)程中，我們要根據(jù)自己的創(chuàng)意進(jìn)行制作。在開始制作前，要先思考好自己的創(chuàng)意，以及需要的材料和工具。
3.準(zhǔn)備好必備的工具。在DIY制作的過(guò)程中，我們需要一些必備的工具來(lái)輔助我們完成制作。因此，要提前檢查好需要的工具是否齊全。
4.勇于嘗試多種方法。在DIY的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這時(shí)就要勇于嘗試多種方法來(lái)解決問(wèn)題。
5.制作過(guò)程中要有耐心。DIY制作是一項(xiàng)需要持之以恒和耐心的工作。在制作的過(guò)程中，要耐心對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，不急躁，不沖動(dòng)，耐心地等待成品的完成。
第四段：DIY制作的優(yōu)勢(shì)
為什么DIY越來(lái)越受人們的喜歡呢？除了可以滿足自己的興趣愛好之外，因?yàn)樗€有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1.節(jié)省開支。在DIY制作中，我們可以選擇便宜的材料，從而節(jié)省購(gòu)買現(xiàn)成的產(chǎn)品所需的費(fèi)用。
2.塑造個(gè)性風(fēng)格。DIY制作能夠幫助我們打造出屬于自己獨(dú)特的個(gè)性風(fēng)格，使自己的生活更具自我風(fēng)格和創(chuàng)造力。
3.與人共享。在DIY的過(guò)程中，我們還可以與家人、朋友和同事互動(dòng)和合作，給我們的生活增加了更多的樂(lè)趣。
第五段：總結(jié)
DIY制作已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)一種受人歡迎的生活方式。DIY不僅能夠幫助人們節(jié)省開支，還可以通過(guò)DIY的過(guò)程鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，從而增強(qiáng)自己的實(shí)用技能。在DIY的過(guò)程中還可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和無(wú)限可能，從而探索出更多的精彩事物。因此，我相信DIY制作將會(huì)在未來(lái)不斷發(fā)展壯大，成為更多人的生活方式。
制作書心得體會(huì)篇五
通過(guò)這種短時(shí)間內(nèi)的視頻教學(xué)，能有效地觀察自己上課時(shí)的過(guò)程，包括上課時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)于自己的教學(xué)展示有著較為清晰的認(rèn)識(shí)，能通過(guò)自己看到自己上課時(shí)的語(yǔ)言，姿勢(shì)，動(dòng)作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認(rèn)識(shí)，在與同學(xué)老師的`評(píng)論交流中獲得較大的提升。但在畢業(yè)后的工作中，卻接觸較少，對(duì)其的作用效果也漸漸淡忘了。然而隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，在教育領(lǐng)域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評(píng)課模式。教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將更具有針對(duì)性和實(shí)效性，基于微課資源的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將被廣泛應(yīng)用，并成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。
1.“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動(dòng)。
“微課”可以在辦公室或其他場(chǎng)所進(jìn)行，它觀察、研究對(duì)象主要是教師的教，對(duì)學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測(cè)?；顒?dòng)的目標(biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。
2.“微課”的規(guī)模小、時(shí)間短、參與性強(qiáng)。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動(dòng)。每人上“課”、被評(píng)的時(shí)間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動(dòng)的過(guò)程中，每一位教師不僅登臺(tái)上“課”，展示自己對(duì)某堂課的準(zhǔn)備情況，同時(shí)又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對(duì)教學(xué)效果的自評(píng)與他評(píng)，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升能力。
3.“微課”的反饋及時(shí)、客觀、針對(duì)性強(qiáng)
由于在較短的時(shí)間內(nèi)集中開展“無(wú)生上課”活動(dòng)，參加者能及時(shí)聽到他人對(duì)自己教學(xué)行為的評(píng)價(jià)，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時(shí)性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會(huì)擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會(huì)顧慮評(píng)價(jià)的“得罪人”，較之常態(tài)的評(píng)課就會(huì)更加客觀。我切切實(shí)實(shí)的感受到：微課雖然是無(wú)生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。“微課”主要是圍繞課堂教學(xué)中某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn))進(jìn)行的教學(xué)。因此“微課”的教學(xué)目標(biāo)相對(duì)單一、教學(xué)內(nèi)容更加精簡(jiǎn)，教學(xué)主題更加突出，教學(xué)目標(biāo)更加明確。微課其實(shí)是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動(dòng)的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微型，從而達(dá)到提高自身教學(xué)技能的目的。微型課和說(shuō)課的區(qū)別很明顯。說(shuō)課是說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)想及設(shè)想的各個(gè)自變量。
說(shuō)課中的教學(xué)過(guò)程也是處于設(shè)想狀態(tài)并未進(jìn)行真正的實(shí)踐檢驗(yàn);而微型課是課堂教學(xué)過(guò)程的再現(xiàn)，也是一個(gè)沒(méi)有學(xué)生實(shí)際參與的檢驗(yàn)過(guò)程，由評(píng)委老師來(lái)判斷上課老師的教學(xué)過(guò)程是否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
明天就要返程了，預(yù)示著為期一個(gè)星期的培訓(xùn)即將結(jié)束，真是收獲頗多，滿載而歸!再次感謝師大為我們提供了這么好的平臺(tái)。
制作書心得體會(huì)篇六
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里探出了腦袋，小花也綻放出燦爛的笑容，一切都在慢慢地長(zhǎng)大。在疫情期間，通過(guò)在家自主學(xué)習(xí)，增加了我與家人相處的時(shí)間，我體會(huì)到了爸媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)我飲食起居的精心照顧，我也想為家人做一件力所能及的事情，證明我也長(zhǎng)大了。做些什么好呢？我突然靈光一現(xiàn)，在暖暖的春日午后，家人們懶洋洋地曬著太陽(yáng)，如果可以吃到甘甜的水果，那一定是一件幸福的事吧！那我就為家人做一份果盤吧！
說(shuō)干就干，我起身就向冰箱走去，打開冰箱我驚呆了，我這位從未踏入廚房的“小公主”，殊不知冰箱竟被媽媽收拾得整整齊齊，各種瓜果蔬菜井井有條地?cái)[放在冰箱里，像一位位等待著首長(zhǎng)檢閱的士兵一樣。思索了片刻后，我挑選了草莓、蘋果、橙子。它們像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，等待著被清水沐浴，洗滌它們身上的凡塵。
到了激動(dòng)人心的操作時(shí)刻，我小心翼翼地拿起了刀。把橙子以中間為中心，切成八份，用小刀把皮、肉分開，并且在底部留上一點(diǎn)點(diǎn)，以免分散。將草莓對(duì)半切開，在底部稍微斜切一點(diǎn)點(diǎn)，目的是為了好擺盤。然后，將蘋果一分為四，再分四為八。
接下來(lái)是我最期待的擺盤環(huán)節(jié)，我為家人精心挑選了一個(gè)心形盤子，把草莓圍在盤子邊緣，然后間隔著擺上蘋果，最后將切好的橙子放在果盤正中間。一份簡(jiǎn)單而又充滿儀式感的果盤完成了。
我將這份親手制作的愛心果盤，端到家人面前，爸爸媽媽迫不及待地要品嘗。透過(guò)一縷縷暖暖的陽(yáng)光，我看到了父母臉上洋溢著幸福的笑容，媽媽摸著我的頭欣慰地對(duì)我說(shuō)：“我們的乖女兒長(zhǎng)大了?！甭牭竭@些我的眼眶濕潤(rùn)了。
父母總是不辭辛苦地照顧著我們，我們理所當(dāng)然地享受著一切，殊不知父母也在慢慢變老，有時(shí)我們一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一份暖心的行動(dòng)都是對(duì)他們無(wú)私付出的回報(bào)，我要在這里對(duì)您們說(shuō)一聲“您辛苦了！我長(zhǎng)大了，從今換我來(lái)照顧你們。”
制作書心得體會(huì)篇七
DIY制作是一種越來(lái)越流行的生活方式，其充分體現(xiàn)了人們的創(chuàng)造力和想象力。在DIY制作的過(guò)程中，我們可以學(xué)到不少新技能，不僅能幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的想法，還能讓我們獲得一份樂(lè)趣和愉悅感。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的DIY制作心得和體會(huì)，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
第二段：選題與構(gòu)思
在DIY制作的過(guò)程中，選題和構(gòu)思是非常重要的步驟。我喜歡在Pinterest和Instagram上尋找靈感，從中挑選符合自己興趣愛好或有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。一旦選定了主題，我會(huì)先做一些簡(jiǎn)單的草圖，包括整體的設(shè)計(jì)和材料的選擇。這個(gè)過(guò)程可能花費(fèi)一些時(shí)間，但往往可以帶來(lái)意想不到的創(chuàng)意和想法。
第三段：材料與工具
選好了題目和構(gòu)思之后，就需要準(zhǔn)備所需的材料和工具了。在DIY制作中，材料和工具的選擇是至關(guān)重要的，因?yàn)樗鼈儠?huì)直接決定你的制作體驗(yàn)和最終的成品質(zhì)量。我通常會(huì)在網(wǎng)上或?qū)嶓w店鋪購(gòu)買所需的材料和工具，包括針線、布料、木材、金屬、油漆和膠水等等。在購(gòu)買材料時(shí)，我會(huì)關(guān)注其質(zhì)量、價(jià)格、顏色和大小等因素。而在選擇工具時(shí)，我會(huì)根據(jù)不同的制作需求選取不同的工具，比如錘子、鉗子、電動(dòng)工具和縫紉機(jī)等等。當(dāng)然，對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇簡(jiǎn)單易用的工具和材料是最為安全和實(shí)用的。
第四段：制作過(guò)程
準(zhǔn)備好了材料和工具之后，就可以開始制作了。制作的過(guò)程是最為重要和有趣的一步，它不僅可以讓我們學(xué)會(huì)技能，還可以讓我們體驗(yàn)到完成一個(gè)作品的成就感和自豪感。在制作的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)遵循自己的設(shè)計(jì)圖紙，注意細(xì)節(jié)和每一個(gè)步驟中的安全問(wèn)題。當(dāng)然，也不能因?yàn)樽非笸昝蓝雎粤藙?chuàng)意和個(gè)性。只有在保證安全和基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)性上，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)意。在制作的過(guò)程中，也會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)我會(huì)盡量調(diào)整自己的思考方式，嘗試尋找其他的解決方案或?qū)で髱椭?/p>
第五段：結(jié)語(yǔ)
在DIY制作的過(guò)程中，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和想法，還可以享受到制作的樂(lè)趣和自豪感。制作的過(guò)程需要靈感、技巧和耐心，同時(shí)也需要我們不斷思考和學(xué)習(xí)。希望我的DIY制作心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹竞蛶椭?，讓大家在?chuàng)作和制作的過(guò)程中得到更多的樂(lè)趣和成就感。
制作書心得體會(huì)篇八
這次網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我第一次覺(jué)得網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是走過(guò)套，學(xué)習(xí)制作微課對(duì)我們教學(xué)真的很有幫助，非常贊成以后多搞這樣的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)既節(jié)約培訓(xùn)老師的經(jīng)費(fèi)。又節(jié)約老師的時(shí)間，是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式。對(duì)與新時(shí)代發(fā)展要求我們老師活到老學(xué)到老，才能為學(xué)生樹立榜樣。下面我就這次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、 “微課”的概念和組成
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程?！拔⒄n”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻(課例片段)，同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來(lái)的一種新型教學(xué)資源。
二、“微課”的主要特點(diǎn)
(1)教學(xué)時(shí)間較短：教學(xué)視頻是微課的核心組成內(nèi)容。根據(jù)中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，“微課”的時(shí)長(zhǎng)一般為5―8分鐘左右，最長(zhǎng)不宜超過(guò)10分鐘。因此，相對(duì)于傳統(tǒng)的40或45分鐘的一節(jié)課的教學(xué)課例來(lái)說(shuō)，“微課”可以稱之為“課例片段”或“微課例”。
(2)教學(xué)內(nèi)容較少：相對(duì)于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課”的問(wèn)題聚集，主題突出，更適合教師的需要：“微課”主要是為了突出課堂教學(xué)中某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)(如教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容)的教學(xué)，或是反映課堂中某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)主題的教與學(xué)活動(dòng)，相對(duì)于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復(fù)雜眾多的教學(xué)內(nèi)容，“微課”的內(nèi)容更加精簡(jiǎn)，因此又可以稱為“微課堂”。
(3)資源容量較小：從大小上來(lái)說(shuō)，“微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥遥曨l格式須是支持網(wǎng)絡(luò)在線播放的流媒體格式(如rm,wmv,flv等)，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源;也可靈活方便地將其下載保存到終端設(shè)備(如筆記本電腦、手機(jī)、mp4等)上實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)、“泛在學(xué)習(xí)”，非常適合于教師的觀摩、評(píng)課、反思和研究。
(4)資源組成/結(jié)構(gòu)/構(gòu)成“情景化”：資源使用方便?！拔⒄n”選取的教學(xué)內(nèi)容一般要求主題突出、指向明確、相對(duì)完整。它以教學(xué)視頻片段為主線“統(tǒng)整”教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教案或?qū)W案)、課堂教學(xué)時(shí)使用到的多媒體素材和課件、教師課后的教學(xué)反思、學(xué)生的反饋意見及學(xué)科專家的文字點(diǎn)評(píng)等相關(guān)教學(xué)資源，構(gòu)成了一個(gè)主題鮮明、類型多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，營(yíng)造了一個(gè)真實(shí)的“微教學(xué)資源環(huán)境”。這使得“微課”資源具有視頻教學(xué)案例的特征。廣大教師和學(xué)生在這種真實(shí)的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景中可易于實(shí)現(xiàn)“隱性知識(shí)”、“默會(huì)知識(shí)”等高階思維能力的學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念、技能、風(fēng)格的模仿、遷移和提升，從而迅速提升教師的課堂教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)水平。
制作書心得體會(huì)篇九
最近，我在學(xué)習(xí)pp制作的過(guò)程中有了一些心得體會(huì)，今天就來(lái)分享一下吧。pp制作相信很多人都并不陌生，它是一種用于展示PPT或者幻燈片的軟件，可以在學(xué)校、公司等場(chǎng)合被廣泛使用，因此掌握pp制作技巧對(duì)于提高個(gè)人的工作效率和PP的質(zhì)量非常有幫助。
第二段：認(rèn)真設(shè)計(jì)PPT內(nèi)容
在進(jìn)行pp制作時(shí)，首先要進(jìn)行的就是針對(duì)自己的對(duì)象準(zhǔn)備好合適的PPT內(nèi)容。在設(shè)計(jì)PPT的時(shí)候，務(wù)必要深入了解聽眾的背景和需求，才能夠做到針對(duì)性更強(qiáng)的設(shè)計(jì)。同時(shí)要在文字、圖片、顏色上注重細(xì)節(jié)，使整個(gè)PPT的內(nèi)容更加的有說(shuō)服力，并且結(jié)構(gòu)邏輯更加的清晰，便于展示和理解。
第三段：學(xué)會(huì)運(yùn)用各種功能鍵
在進(jìn)行ppt制作的時(shí)候，我們需要對(duì)各種功能鍵合理地運(yùn)用，以便更好地完成PPT的設(shè)計(jì)工作。比如我們可以運(yùn)用自動(dòng)播放的功能實(shí)現(xiàn)PPT的自動(dòng)演示、畫圖工具實(shí)現(xiàn)文字和圖形的混合、動(dòng)態(tài)圖的插入使PPT有活力等等，熟練掌握這些技巧不僅能提高制作效率，同時(shí)還能讓制作出來(lái)的PPT更加地優(yōu)秀。
第四段：重視演講技能的提升
雖然PP被制作出來(lái)了，但它被作為一個(gè)優(yōu)秀的演示工具呈現(xiàn)給別人，我們?nèi)匀恍枰M(jìn)行真正的演示。在演示的過(guò)程中，我們不僅需要開口演講，還需要注意自己的語(yǔ)氣、手勢(shì)、肢體語(yǔ)言，能夠很好地控制現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，讓聽眾覺(jué)得我們是有信心、有實(shí)力的。因此，提升演講技能也是pp制作過(guò)程中重要的一環(huán)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō), pp制作過(guò)程中的各種技巧、功能鍵，以及演講技能的提升都是很有必要的，正是這些技巧和技能的不斷提升，使我們的PP能夠更好地傳導(dǎo)我們的思想理念，當(dāng)然也讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪腥〉酶玫男Ч?。在今后的練?xí)中，我們會(huì)結(jié)合實(shí)踐，不斷地吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提升我們的pp制作技能。
制作書心得體會(huì)篇十
凡事多學(xué)多看，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)還能拓寬思路，開闊眼界。微笑的《蒙娜麗莎的喜怒哀樂(lè)》500年多了，還是那么令人著迷;被遮擋的令人迷人的面紗;長(zhǎng)胡子的《蒙娜麗莎》;微笑、邊哭、齜牙。短短的微課深深的吸引著我，讓我學(xué)到很多人生表情與生活世界的接軌，了解了達(dá)芬奇的內(nèi)心世界和當(dāng)時(shí)的人文素養(yǎng)。
二、博覽群微，取長(zhǎng)補(bǔ)短
不管是英語(yǔ)微課還是數(shù)學(xué)微課，不管是小學(xué)還是高中的知識(shí)微課，我都一一瀏覽，取雜家之精華，棄其糟粕。有的是用課件ppt加上配音;有的是背景家視頻;有的是手寫板加錄屏軟件;有的是三合一.......總之從設(shè)計(jì)到制作成功思考非常周密!
三、學(xué)習(xí)軟件使用，為制作鋪墊
要想做好微課，在原有電腦基礎(chǔ)上錄屏軟件的使用要非常熟悉。
首先要確定自己喜歡的軟件，對(duì)自己來(lái)說(shuō)使用非常方便的軟件。有會(huì)聲會(huì)影、camtasiastudio、屏幕錄像、超級(jí)捕快、kkcapture、錄像軟件等等。
其次了解各種軟件，確定最適合自己的?！靶┰谧约旱哪_上，舒不舒服只有自己知道"!會(huì)聲會(huì)影camtasiastudio、兩張軟件比較容易接受，后者簡(jiǎn)單，前者有flash的共性，會(huì)flash的最好用會(huì)聲會(huì)影，因?yàn)槠涔δ鼙容^全面和強(qiáng)大!
四、打好基礎(chǔ)，開始行動(dòng)
1.精心設(shè)計(jì)：5至10分鐘的教學(xué)設(shè)計(jì)，要求完整連貫，學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，又非常吸引人的內(nèi)容，簡(jiǎn)稱“微設(shè)計(jì)”。
2.精心設(shè)計(jì)多媒體課件：不管你是用flsh還是用ppt,都要設(shè)計(jì)的寄簡(jiǎn)潔又大方，還要生動(dòng)形象，要吸引學(xué)習(xí)者的眼球，又要讓學(xué)習(xí)者過(guò)目不忘!
微課雖小，要是你制作出來(lái)，你會(huì)收獲很大;微課雖小，但是很新穎，學(xué)起來(lái)又不累;微課雖小，可以幫助那些有困難只能在家的孩子和大人學(xué)習(xí)提供方面，提供同等的校園學(xué)習(xí)生活。您還在猶豫什么，趕快微課吧!
制作書心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（大約200字）
PCB制作作為一項(xiàng)重要的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)成為了現(xiàn)代電子行業(yè)中不可或缺的一部分。通過(guò)對(duì)PCB制作的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了其重要性和技巧，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自己在PCB制作過(guò)程中的實(shí)踐，詳細(xì)介紹一下PCB制作的基本步驟和技巧，以及我在實(shí)踐中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：PCB制作基本步驟（大約300字）
PCB制作主要包括設(shè)計(jì)電路圖、轉(zhuǎn)移到電路板上、腐蝕電路板、鉆孔焊接和測(cè)試等幾個(gè)基本步驟。首先是設(shè)計(jì)電路圖，這是整個(gè)PCB制作的核心，需要準(zhǔn)確、清晰地繪制電路連接圖，并根據(jù)需要選擇合適的電路設(shè)計(jì)軟件。然后是將電路圖轉(zhuǎn)移到電路板上，可以使用相片轉(zhuǎn)印或覆銅法等方式。接下來(lái)是腐蝕電路板，即通過(guò)在電路板表面涂上光敏劑，暴露光線，然后用腐蝕劑腐蝕未暴露光線的部分，從而形成電路。然后是鉆孔焊接，通過(guò)鉆孔并焊接元器件，完成電路的連接。最后是測(cè)試，用測(cè)試儀器檢查電路板的功能和連接是否正常。
第三段：PCB制作技巧（大約300字）
在PCB制作過(guò)程中，有一些技巧可以提高效率和質(zhì)量。首先是選擇合適的電路設(shè)計(jì)軟件，可以根據(jù)自己的需求選擇合適的軟件，同時(shí)要熟悉軟件的操作方法。其次是合理安排電路布局，避免元器件之間的干擾和隔離。還要注意線路的長(zhǎng)度和走向，盡可能縮短導(dǎo)線長(zhǎng)度，減少信號(hào)延遲和噪音。此外，焊接技巧也十分重要，要注意焊點(diǎn)的平整和穩(wěn)固，避免短路和虛焊。另外，選擇適量的腐蝕劑和合適的腐蝕時(shí)間，可以得到更好的腐蝕效果。同時(shí)，注意個(gè)人防護(hù)，避免接觸腐蝕劑和光敏劑對(duì)身體的危害。
第四段：PCB制作心得體會(huì)（大約300字）
在我進(jìn)行PCB制作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了耐心和細(xì)心的重要性。每一個(gè)步驟都需要仔細(xì)進(jìn)行，不能有絲毫的馬虎。尤其是在設(shè)計(jì)電路圖和焊接的過(guò)程中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤就需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行修復(fù)。此外，及時(shí)與他人溝通和交流也是非常重要的，可以從別人那里獲取到更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高自己的能力和水平。我還學(xué)到了很多關(guān)于電子元器件和電路原理的知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，使這些知識(shí)變得更加實(shí)際和有意義。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)自己深入的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我在PCB制作方面獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。PCB制作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的技術(shù)活動(dòng)，需要掌握一定的技巧和知識(shí)，但只有實(shí)踐才能真正提升自己的能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅提高了自己的電路設(shè)計(jì)和焊接能力，還深入理解了電子元器件和電路原理的應(yīng)用。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)在PCB制作方面不斷進(jìn)步，并為電子行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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