播音員主持人工作制度（優(yōu)質(zhì)17篇）

總結(jié)是我們進步的一個重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。正確使用一些修辭手法，能夠讓總結(jié)更生動有趣，吸引讀者的注意力?？偨Y(jié)范文中的亮點和經(jīng)驗值得我們借鑒和學習，幫助我們寫出更好的總結(jié)。

播音員主持人工作制度篇一

能言善辯、出口成章是主持人必須具備的職能素養(yǎng)。那么，如何才能做到這一點呢?不妨從以下五個方面進行訓練：

1.觀察敏銳。雖然主持人語言具有鮮明的“臨場性”，但伶牙俐齒、滔滔不絕的人，未必能當好主持人。主持人要有一雙敏銳的眼睛，在面對各種復(fù)雜的情況時，能隨時準確地觀察并迅速作出判斷，這樣才能掌握主動權(quán)。

2.記憶準確。主持人的腦子應(yīng)當貯存與所主持活動有關(guān)的大量信息，要將一些資料、數(shù)字、典故、趣事等記得毫無差錯，并在需要時能脫口而出。這樣聽眾會覺得你是一個稱職的主持人，是一個值得信賴的“向?qū)А薄?/p>

3.反應(yīng)靈敏?？焖俚厮伎?，準確地進行綜合與判斷，巧妙地根據(jù)所在場合的群眾情緒、氣氛和實發(fā)的新情況調(diào)整語言，并作出處理，這一切對主持人來說至關(guān)重要。因此，要在實際訓練中，培養(yǎng)自己及時控場、當場應(yīng)答觀眾提問、隨時用幾句話緩解因某種失誤而造成僵局的應(yīng)變能力。

4.表達明快。主持人說話要輕松灑脫、簡潔明快，有時可帶點風趣與幽默，或做一點形象生動的描述，這樣輕松暢達明晰的表達，方能統(tǒng)攝全場。冗詞贅語、故弄玄虛是主持人主持語言的大忌，噦唆嘮叨、喧賓奪主，只會令人反感。

5.姿態(tài)得體。對主持人來說，微笑是最好的非語言信號，是影響聽眾心理與情緒的主要因素。笑要真誠、樸實，不可做作。如果一登臺就流露出得意的微笑，甚至炫耀自己，就容易使臺下的觀眾反感。

相對于其他行業(yè)的口才，主持人的口才標準主要包括以下幾個方面：

1.工于開場。良好的開場白是主持一場節(jié)目的關(guān)鍵，可以確定基調(diào)、營造氣氛、表明主旨、溝通感情，使全場人人情緒高漲起來，注意力集中起來，造成一種全場和鳴共振的態(tài)勢，從而保證活動的順利開展。

2.隨機應(yīng)變。一個成功主持人最大的特點就是遇驚不亂、隨機應(yīng)變;能左右逢源、靈巧變通;能快捷思考、準確判斷，巧妙地調(diào)整表達方式。

3.連接巧妙。主持一場晚會或活動，一般都要在其間進行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持的內(nèi)容順暢地進行下去，使整個活動連接成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分準備，了解并熟悉主持的內(nèi)容，有序掌控節(jié)目的進行。

4.自然親切。主持人是活動的指揮者和組織者，是聯(lián)系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶，其與受眾的關(guān)系不是領(lǐng)導(dǎo)和下級，不是長輩和晚輩，也不是教師和學生，而是知心朋友。因此，主持人要以民主、平等的態(tài)度來主持節(jié)目，不但要口語化、大眾化，而且要生活化，要像“拉家常”一樣與觀眾親切交談。

5.富有個性。不同的活動要采用不同的主持語言形式和風格，這一般由活動內(nèi)容的個性來決定。主持慶典、儀式等較嚴肅的內(nèi)容，語言要平穩(wěn);主持體育方面的內(nèi)容要激越、鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現(xiàn)場解說要更快;主持少兒方面的活動要親切感人，聲音可帶幾分稚嫩;主會日常生活方面的內(nèi)容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。

6.收放自如。結(jié)尾時，主持的任務(wù)雖然就要結(jié)束，但仍要講究主持技巧，切忌草率急躁、匆匆收場，要收放自如、巧于終結(jié)、再展高潮。

播音員主持人工作制度篇二

為更好規(guī)范全體播音員日常行為規(guī)范，積極配合校、團內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)工作，有效完成校、團內(nèi)的'各項工作，特制定《廣播藝術(shù)團播音員規(guī)章制度》：

一：對團內(nèi)重大播音活動有突出表現(xiàn)者，視其工作成績?yōu)槠湓黾?10分；

三：凡未通過團長同意擅自換班的部長，一律扣除換班兩名部長各6分；

四：中午播音期間，播音員必須全部到位，請假一次者扣除1分，缺勤一次扣除2分；

九：如發(fā)現(xiàn)未將機器恢復(fù)自動，影響響鈴者，一律扣除各部及部長10分；

十：嚴禁在中午12：0014：00、下午16：4518：00未經(jīng)團長允許擅自播任何通知，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律扣除各部及部長510分（老師通知除外）。

備注：以上考核制度自公布之日起（20xx年9月1日）正式實施，每月考核一次、具體考核由秘書部負責。

播音員主持人工作制度篇三

1、每天必須積極按時播音，播音員必須前一天下午來廣播站取稿、練稿并且播音當天提前一節(jié)課來廣播站練稿，主持人下午至少提前一個小時來廣播站練稿、選歌，以保質(zhì)保量完成播音任務(wù)。

2、播音員在播音期間有不認識的字，必須查字典，出現(xiàn)卡殼，錯字等播音事故按《廣播站獎罰條例》處罰。3、播音員播音期間，要做到：吐字清晰、顆粒飽滿、字正腔圓。主持人要把握好節(jié)目的內(nèi)容，盡量做到脫稿，普通話要標準，口語化強，平時多練繞口令。

4、播音期間須將手機調(diào)至關(guān)機或者靜音，嚴禁有接打電話，收發(fā)短信等行為。

5、如不能按播音安排按時播音者需提前一天向站長或部長請假。

6、播音員主持人每月進行一次專業(yè)考核，平時要加強練習，不斷進步。

7、適時對自己的播音提出建設(shè)性的改進意見，并予以實施。

8、每周末例會對自己上周的`播音或主持節(jié)目情況進行歸納、總結(jié)。

9、午間節(jié)目一律不許播放流行歌曲，可按電腦桌面上的內(nèi)容選擇播放輕音樂或校園歌曲等。

10、所有新聞稿件都必須經(jīng)審查后，方可播出，不能私自添加內(nèi)容，否則追究責任！

11、所有新聞稿件播完后都必須放回規(guī)定的柜子中！

12、每次播完音，必須關(guān)掉強制音頻。

13、因操作設(shè)備失誤而導(dǎo)致播音失敗者，停播兩周并追究其責任。

14、對于電腦桌面上調(diào)好的播音程序，一律不許私自改動！否則追究責任。

15、除播音期間外，其余時間一律不許私自播音，否則追究責任。

16、遵守廣播站的其他各項規(guī)章制度。

播音員主持人工作制度篇四

摘要：新時期，在人們的日常生活中，電視廣播已經(jīng)是不可或缺的傳播媒體了。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)也隨之突飛猛進。人們的物質(zhì)文化需求日益增長，人們的審美觀念也發(fā)生了改變，因此對播音員主持人的語言藝術(shù)提出了更高的要求。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，滿足人們的需求，播音員主持人應(yīng)充分了解播音主持的語言藝術(shù)特點，不斷提高自己的語言藝術(shù)。本文對新時期縣級播音員主持人語言藝術(shù)進行探析。

關(guān)鍵詞：新時期；播音主持；審美；語言藝術(shù)。

目前，縣級播音員主持人的語言藝術(shù)存在著各種問題，而作為播音員主持人，只有通過不斷地學習，才能通過對語言藝術(shù)的運用來展現(xiàn)出自身的魅力，最終符合受眾的要求。

迅速發(fā)展對廣播電視業(yè)的迅速發(fā)展，使廣播電視主持行業(yè)變得興盛起來。各行各業(yè)許多行業(yè)的人，放棄原本的專業(yè)，蜂擁而至廣播電視主持行業(yè)，讓播音員主持人的素質(zhì)因而變得參差不齊，存在著各種問題，這在縣級廣播電視中表現(xiàn)得極為明顯。存在的問題具體表現(xiàn)在以下幾方面。

1.1對內(nèi)容理解不清。

任何一篇稿件都有它的重點和核心，在播講過程中要把握重點，不能過于發(fā)散和跳躍，否則就容易出現(xiàn)散亂無序的情況，讓稿件的目的和重點變得不清晰、不明確。而在縣級電視中，有許多播音員主持人不會運用放慢、加重、停頓等語言技巧播報稿件，不能將稿件中的重點表現(xiàn)出來。

1.2節(jié)奏不協(xié)調(diào)。

由于播音員主持人的心理狀態(tài)、個人性格不同，他們在播講的過程中對節(jié)奏有著不同的把握。播音主持在面對不同的播講內(nèi)容時，應(yīng)該有不同的節(jié)奏，有快慢不同的頻率。然而，許多縣級電視臺播音員主持人，由于經(jīng)驗有限，導(dǎo)致他們在播講的過程中難以把握節(jié)奏，過快或過慢。發(fā)現(xiàn)問題時，也無法及時調(diào)整。

2.1規(guī)范之美。

播音主持的基本要素便是普通話標準，字正腔圓。在播音主持中，發(fā)音需要到位，流暢、集中、飽滿，這些要求都體現(xiàn)出了語言藝術(shù)的規(guī)范之美。只有真正理解稿件中的每一句話的韻律和核心內(nèi)容，才能避免在播報過程中的不規(guī)范，也避免了對稿件的錯讀和一些常識性錯誤。

2.2風格之美。

播音員主持人要根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容，選擇恰當?shù)恼Z言風格，做到量體裁衣。例如，少兒節(jié)目的主持人呈現(xiàn)給觀眾的應(yīng)該是最直接的內(nèi)容，要具備親和力，那么它的首選風格就應(yīng)該是自然活潑的風格。而新聞評論性的主持人應(yīng)該可以用簡潔的話說明稿件中的核心，它的風格應(yīng)該是智慧儒雅的。而訪談性質(zhì)的節(jié)目，在受眾的交流中，要溫暖柔和，讓受訪者處在輕松愉悅的環(huán)境中，那么它的風格則應(yīng)該是親切柔和的。

3.1提升綜合素養(yǎng)。

在廣播電視節(jié)目中，不論什么節(jié)目，都對播音員主持人的綜合素養(yǎng)提出了較高的要求。播音員主持人想要準確、到位地表達節(jié)目主旨，就需要專業(yè)素養(yǎng)的支撐。只有擁有深厚文化底蘊的播音員支持人，才能用通俗易懂的語言進行表達，向觀眾準確、快速地傳達信息。因此，作為播音員主持人，必須苦練內(nèi)功，加強學習，不斷提高綜合素養(yǎng)。

3.2重視語言表達能力。

一檔廣播節(jié)目的成功，離不開播音員主持人，其最重要的就是播音員主持人的.語言表達能力。一個節(jié)目的靈魂是播音員主持人，而他們的語言表達能力直接影響觀眾對節(jié)目的喜愛程度。因此，播音員主持人應(yīng)重視對自身語言表達能力的訓練，通過靈活掌握語言運用技巧來準確把握語境，也可以適當巧妙地運用口語，增加親和力，從而引起觀眾的共鳴。

3.3不斷朗誦，夯實基礎(chǔ)。

播音員主持人必須具備的語言基礎(chǔ)是口齒清楚，字音準確、吐字有力、字正腔圓。通過朗誦訓練，可以讓發(fā)音圓潤飽滿，對吐字歸音能夠做到控制自如。當吐字歸音的問題得到解決后，就要對氣息進行鍛煉?？梢赃x取一些大段的并且具有韻律的作品進行朗誦練習，不久就可以控制自己的氣息了。播音員主持人通過不斷朗誦，可以夯實語言基礎(chǔ)，對以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、結(jié)語。

語言是播音員主持人與觀眾進行交流溝通的重要工具，它不僅僅是思想載體，更是一種傳播技藝。在新時期，隨著觀眾審美水平不斷提高，縣級電視臺的播音員主持人想要得到觀眾的喜愛與支持，就要不斷學習先進的經(jīng)驗，提高語言藝術(shù)修養(yǎng)，形成自己獨特的語言風格。通過對語言藝術(shù)的訓練，不斷創(chuàng)作出更多深受觀眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目。這是一個長期的過程，需要縣級播音員主持人的不懈努力。

參考文獻：

[1]錢江月.新時期播音員主持人的語言藝術(shù)探討[j].新媒體研究,(3).

[2]楊金蘭.播音員主持人語言藝術(shù)與發(fā)展方向[j].科技傳播,(23).

播音員主持人工作制度篇五

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！

甲：您現(xiàn)在收看的是由大酒店和電視臺聯(lián)合舉辦的“”杯電視播音員·主持人大賽的總決賽的現(xiàn)場。

甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。

乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質(zhì)的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。

甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業(yè)和廣播電視事業(yè)的大力支持表示由衷的感謝。

乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……。

甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權(quán)威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的出色的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節(jié)目，增長了不少播音主持的專業(yè)知識，確實是受益匪淺。

在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛勞了！

乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現(xiàn)場的'各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄗ⒅亟榻B汪洋）。

甲：今天進入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經(jīng)過十二場的初賽、復(fù)賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。

乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不輕易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛勞和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！

甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，預(yù)備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！

乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，《魅力展示》！

甲：有請一號選手上場。

播音員主持人工作制度篇六

一、目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺43家，各省臺又分信息、交通、經(jīng)濟、都市、文藝、娛樂、旅游等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細致，數(shù)量明顯增加。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機會，盡管競爭激烈。

除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺。市級廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好，但他們機制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。這個背景下，年輕的大學畢業(yè)生很快會被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺的優(yōu)勢很明顯。

不可忽略的是各級廣播媒體。廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺增加直播時間，增建系列臺，廣播發(fā)展勢頭強勁。尤其是其車數(shù)量的增加，輪上廣播、流動收聽人群大量增多，廣播市場看好。廣播在特殊時間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播人長期自強不息，致力于改革，使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群。廣播人的收入也逐年提高。

二、除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢頭同樣強勁。我們可以明顯的感受到，車載移動電視正在向我們快步走來，公交車、火車、候車大廳等等，只要有人的＇地方，就有移動數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量可與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下，還有手機媒體等等，科學技術(shù)走多遠，傳媒的發(fā)展就有多遠，播音主持畢業(yè)生的生命就有多遠！三、傳媒行業(yè)的發(fā)達還體現(xiàn)在語言藝術(shù)方面，播音員主持人不只是可以做主播主持，還可以從事和有聲語言相關(guān)的其他工作，比如影視配音、廣告配音等等，只要肯開拓，就業(yè)機會總是有的。

總之，市場需求很大，但是隨著中國不斷的發(fā)展進步，競爭力越來越成為一個人生存的砝碼，社會越來越透明，競爭越來越激烈，“能者上，劣者下這句話將越來越有用！“學生畢業(yè)后能否找到工作“這個問題也就不需要解答了，因為答案已經(jīng)很明朗：能力決定一切！

01.電臺播音員。

電臺播音員是專門從事廣播電臺播音工作的專業(yè)人員。他們用自己的聲音把新聞等信息傳達給廣大的聽眾。一般需要拿到一級乙等以上普通話證書：省臺以上臺，應(yīng)該拿到一級甲等證書，區(qū)級和縣級廣播電臺不得低于二級甲等。需要持有《播音員主持人上崗證書》。分為5級：三級播音員、二級播音員、一級播音員、主任播音員、播音指導(dǎo)。

02.主持人。

主持人是指能集采、編、播、控于一身的高端人才。這個職業(yè)是個視聽兼?zhèn)涞穆殬I(yè)，需要有淵博的知識，豐富的經(jīng)驗和在現(xiàn)場應(yīng)對自如的能力。省級電臺的主持人收入在當?shù)厮阒械绕纤剑怯捎诘赜虿煌杖胍矔兴煌?。在就業(yè)方面，由于崗位與本專業(yè)密切相關(guān)，因此，有較多的人在大學畢業(yè)后會選擇主持人這個行業(yè)。

當然，主修雙語播音的畢業(yè)生，或者在大學中擅長英漢、法漢或日漢播音的畢業(yè)生，也可以在畢業(yè)后選擇雙語播音主持這一行業(yè)。

03.配音。

配音是為影片或多媒體加入聲音的過程。在一些傳媒學校，以及專門的藝術(shù)類院校中都有配音這個專業(yè)，它們專門培養(yǎng)配音方面的人才。在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，新聞配音、影視配音，各地客服配音，以及高鐵、火車配音等專業(yè)配音人才需求量增加，并且配音員待遇較高，且就業(yè)面廣泛。配音逐漸發(fā)展成當代播音主持專業(yè)畢業(yè)生的另一個主要方向。

04.記者。

記者是集編輯、采訪合一的復(fù)合型人才。采訪，媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對象面對面交流。據(jù)了解，記者這一行業(yè)門檻高。有許多省級電視臺和有名氣的報刊、網(wǎng)站，它們在招聘記者時，基本要求就是被招聘的人需要研究生及以上的學歷，學歷要求高，實踐經(jīng)驗多。因此，記者這一行業(yè)對播音主持畢業(yè)生來說，是個高要求高回報的崗位。

05.教師。

教師是傳授文化、技術(shù)的人。播音老師是教學生播音主持的一些基本知識、技巧以及技能等等。據(jù)調(diào)查，由于現(xiàn)在藝考學生數(shù)量的增多，一些播音主持的畢業(yè)生在畢業(yè)后自行開辦藝考培訓機構(gòu)，以及普通話學習班，從而自己當培訓講師，當老板。當培訓講師，成為播音主持畢業(yè)生又一個就業(yè)方向。

06.自媒體主播。

自媒體是指私人化、平民化、普泛化、自主化的傳播者，以現(xiàn)代化、電子化的手段，向不特定的大多數(shù)或者特定的單個人傳遞信息的新媒體的總稱。目前，很多學播音主持專業(yè)畢業(yè)生，根據(jù)自己所擅長的領(lǐng)域，以自媒體的形式直播宣傳自己策劃的內(nèi)容，由于有接受過專業(yè)播音主持學習，所以相比較一些“普通”自媒體主播，有較高的優(yōu)勢，也能贏得更多關(guān)注者。

07.演員。

演員，是指專職演出，或在表演藝術(shù)中扮演某個角色的人物。經(jīng)常用在電影、電視、戲劇、雜技、廣告中，有時也用在街頭藝人的身上。

08.企事業(yè)單位宣傳部門。

企事業(yè)單位宣傳部門負責傳達企業(yè)重要消息，可以提高企業(yè)的處事效率。學播音主持專業(yè)的學生，畢業(yè)之后從事部門宣傳員的也不在少數(shù)，這些人往往因有較高的語言表達的能力和信息傳播的功底而鶴立雞群，也有更多的上升空間。

學播音主持專業(yè)的同學不僅可以做播音員、主持人等，還可以從事與專業(yè)相關(guān)的其他工作，比如：音頻編輯、燈光師、音響師、電視策劃、新聞方向、文化經(jīng)紀人、媒體策劃，還有文化局、廣播電視局、教科文衛(wèi)等事業(yè)單位的策劃管理人員。

播音員主持人工作制度篇七

ab：大家晚上好！

a：這里是“金話筒主持人大賽決賽”的比賽現(xiàn)場。我是主持人xxx。

a：金秋十月，收獲夢想的十月！

b：激情十月，迎接希望的十月！

a：讓颯爽的秋風撥開人生的迷霧，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。

b：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待下一次更好的飛翔。

a：經(jīng)過一個月緊鑼密鼓的籌備，集各方智慧與力量，在大家翹首期盼下，我們終于迎來了金話筒主持人大賽決賽，這對于能動系來說，是一大盛況啊！

b：此次比賽由xxx部門主辦，xxx部門承辦，xxx部門協(xié)辦?；顒幼园l(fā)起以來，收到了學校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在這里，我們隊所有支持本次此賽的老師同學們表示由衷的感謝。

a：出席本次比賽的嘉賓有xxx，評委有xxx。

b：那我簡單介紹一下比賽流程及評分方法xxx。

a：相信選手們將以飽滿的熱情和魅力的聲音給我悶悶帶來別樣的視覺體驗和聽覺盛宴！

b：精彩的對決，視聽的盛宴，即將絢麗登場！

第一環(huán)節(jié)。

a：第一環(huán)節(jié)是搭檔主持，此環(huán)節(jié)的要求是xxx。我們拭目以待。

第二環(huán)節(jié)。

b：感謝選手們的精彩表演。

a：上一環(huán)節(jié)，我們考查的是選手的默契程度。而這一環(huán)節(jié)有所變化，選手們自選情景進行主持。

b：在此環(huán)節(jié)，選手可以充分發(fā)揮一己所長，毫無羈絆。

a：那么，就讓我們進入下一環(huán)節(jié)—模擬主持。

第三環(huán)節(jié)。

a：誒。

b，你知道在一檔節(jié)目里什么時候你能聞音不見人嗎？

b：主持人不都是臺前嗎？怎么會見不到人呢？

a：這你就不懂了吧！所謂這種“幕后主持”實質(zhì)上是指配音。無關(guān)臺風，感受用聲音對情感的把控。優(yōu)秀主持人，配音功夫那都是了得！

b；原來如此！那就讓選手們將我們帶入精彩的“電影配音”世界吧！

a：有請！

第四環(huán)節(jié)。

b：原來電影配音這么有意思啊！

a：有意思吧！它任意性和不定向性總能給人帶來或多或少的歡樂。但下一環(huán)節(jié)的隨機性更加強烈哦！

b：是什么呢？

a：第四環(huán)節(jié)“答辯”環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)的規(guī)則是xxx，同時也是考驗選手的最后一個環(huán)節(jié)。

b：各位加油吧！

第五環(huán)節(jié)。

a：接下來就是本場比賽的最后一個環(huán)節(jié)了，由上屆能動系的系哥現(xiàn)場助演。時隔一年，我們有機會再次欣賞到動力系哥的動人歌喉。

b；是啊！同樣用聲音詮釋自我，但他們總能變幻不同的旋律撥動心弦。

a：有請xxx為大家演唱xxx。

b：有請！

宣告成績、頒獎（略）。

閉幕。

a：今天，我們相聚，用激情與感動演繹著主持人的風采。

b：今天，我們相聚，用歌聲與微笑傾訴著對主持的熱愛。

a：“金話筒主持人大賽”即將落下帷幕。在此我們代表大賽組委會，對獲獎選手表示熱烈的祝賀。

b：我們也代表大賽組委會，對為大賽成功舉辦付出辛勤勞動的相關(guān)部門表示衷心的感謝。

a：現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，來賓，評委們。

b：親愛的選手及親友團朋友們。

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播音員主持人工作制度篇八

1、朗讀朗誦。

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量。每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!

2、對著鏡子訓練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

如果條件允許，建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。

4、嘗試躺下來朗讀。

如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書!當我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動聽了，更有穿透力了，更有磁性了!

5、速讀訓練。

這種訓練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

6、即興朗讀。

平時空閑時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強。

學會傾聽的技巧。

一、用心傾聽。

跟別人交流時，不要心不在焉，提高自己的注意力，聽明白別人說的話。

二、積極思考。

聽了后要思考，要去想一想，別人為什么要這么說，他這么說的原因是什么，他想要表達的意思是什么等等，一開始時可能你想不到，但只要你記在心里，過一段時間后，慢慢就會明白別人的言外之意了，然后再去心去體會，去總結(jié)，如果下次碰到這樣的情況，別人大概是在表達什么意思的，逐漸的，你的傾聽言外之意的能力，就會越來越強。

三、多跟有思想的人去交流。

有思想的人，說的話往往會有很多讓你回味的地方，從這些回味的地方，你可以去領(lǐng)會其中的意思，同時也可以學習如果把自己的想法很巧妙的表達出來。

播音員主持人工作制度篇九

俗話說：“好的開頭是成功的一半?！睂τ谥鞒秩烁侨绱?。良好的開場白，是主持人一場節(jié)目的關(guān)鍵，它可以確定基調(diào)、營造氣氛、表明主旨、溝通感情、使全場人人情緒沸騰起來，注意力集中起來，造成一種全場和鳴共振的態(tài)勢，從而保證活動的順利開展。例如，某次篝火晚會，主持人一上場便說：

“踏遍青山人未老，風景這邊獨好!朋友們，今晚繁星滿天，篝火通紅。這畫一般的景色，激起我們詩一般的情懷……”

主持人這絕妙的開場白情景交融，美妙有趣，把觀眾帶進了詩情畫意的情景里。

2、連接巧妙。

主持一場晚會或活動，一般都要在期間進行搭橋連接，起到承上啟下的作用，便于主持人的內(nèi)容順暢的進行下去，使整個活動連成一個有機的整體。這就要求主持人必須事先做好充分的準備，了解并熟悉主持的內(nèi)容，有序掌控節(jié)目的進行。

3、隨機應(yīng)變。

一個成功的主持人最大的特點恐怕就是遇驚不變，隨機應(yīng)變;能左右逢源，靈巧變通;能快捷思考，準確判斷，巧妙地調(diào)整表達方式。

比如在座談討論會上，與會者之間彼此意見相左，甚至唇槍舌劍發(fā)生爭吵，互不相讓。這時主持人就要出來圓場，或轉(zhuǎn)移注意力，接過話題自己說，把爭論雙方的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方;或聯(lián)系感情，幫助雙方尋找共同點，縮小感情上心理上的距離;或公正評價，將雙方的意見進行清理和歸納，進行合理評價，闡述雙方都能接受的意見;或引導(dǎo)自省，使雙方從事實中反省自己的觀點和錯誤，消除誤會，認同真理。

4、自然情切。

主持人是活動的指揮者和組織者，是聯(lián)系說話者、表演者與聽眾、觀眾的紐帶，與受眾的關(guān)系，不是領(lǐng)導(dǎo)和下屬，不是長輩和晚輩，也不是教師和學生之間的關(guān)系，而是知心朋友的關(guān)系。因此，主持人要以民主、平等的態(tài)度來主持節(jié)目，不但要口語化、大眾化、，而且要生活化，要像“拉家?！币粯优c受眾親切交談。

5、富有個性。

不同的活動和內(nèi)容，必須采用不同的主持語言形式和語言風格，這是活動內(nèi)容本身的個性決定的。主持慶典、儀式等較嚴肅的內(nèi)容，語言要平穩(wěn)、莊重;主持體育方面的內(nèi)容要激越鏗鏘、有力度，速度要快一些，尤其是現(xiàn)場解說要更快;主持少兒方面的活動要親切感人，聲音可以帶幾分稚嫩;主持日常生活方面的內(nèi)容要輕松自然，像聊家常那樣親切、熱情。

6、生拉硬扯。

兩個事物原本風馬牛不相及，偏要搜出一星半點的皮相相似，肆意穿鑿為有內(nèi)在聯(lián)系。一次婚禮上，人們一定要新郎回答為什么愛上了新娘，他說：“我不知道，這可能鑄成大錯。當初我只是愛上了她的酒渦，因為我貪杯，可我現(xiàn)在要同她整個人結(jié)婚了?！本茰u交際跟貪杯本來毫無瓜葛，新郎卻硬借“酒渦”的“酒”字跟貪杯即“嗜酒”的“酒”字相似來建立起因果關(guān)系，從邏輯上講，無疑是荒.唐之至的;但這種極其得體的幽默既繞開了大講戀愛史的諸多不便，又博得了來交際賓們的哄堂大笑，增添了婚禮的喜慶氣氛，這真是“不經(jīng)”中自有“經(jīng)”在。

7、處事僵化。

世間萬物都處于相互聯(lián)系之中，一切均隨時間、地點、條件的改變而改變，同樣的話語在不同的場合會有不同的含義，在此時此地行之有效的做法原封不動地用于彼時彼地難免碰壁。但如果有意為之，效果則是奇妙的。有位老太太坐在警察局里全神貫注地讀一本書，渾身戰(zhàn)栗著。有人問她出了什么事，她笑笑說：“沒有什么，我一個人在家看這本鬼故事，怕得要命，所以到這里來，有警察保護。”在警察局固然有安全感，但這僅僅適用于免遭人身傷害，這位老太太讀鬼故事而異常害怕則屬于一種心理感受，她到警察局來尋求保護解除害怕，無疑是驢唇不對馬嘴。這不是不分場合、對象，處事僵化釀成的幽默嗎?充滿情趣，又蘊含智慧。

8、語意挪移。

在具體的交際活動中，語言的能指和所指有時候很不一致，但角色一般均能正確理解，彼此配合也十分默契。這時，如果一方有意地無視語言特定所指，就會造成語意的挪移，交際活動亦隨之產(chǎn)生另一種效果。村里有位老人過九十九歲生日，人們前來祝賀。村長高興地向老人道喜：“老壽伯，衷心地祝賀你。我希望能給你慶賀百歲大壽?！崩先撕茏屑毜卮蛄苛舜彘L一番，然后說：“為什么不能呀?你身體好像很結(jié)實?！贝彘L所說的“我希望能給你慶賀百歲大壽”分明是預(yù)祝老人能活百歲的意思，而老人卻故意理解成“村長希望自己能再活一年”。經(jīng)過老人的語意挪移，話語中無疑增添了情趣和智慧。

9、夸飾逾度。

10、反應(yīng)乖張。

感知或思維的最后一步是對照記憶經(jīng)驗作出反應(yīng)，而這反應(yīng)又總是或隱或顯地受著種.種既定規(guī)范的支配。如果反應(yīng)悖于常情，就會使人覺得意外。登山時，導(dǎo)游提醒游客：“當心了，這兒很容易跌跤，一摔就會掉到萬丈深溝里去，不過……”他繼續(xù)平靜地說，“如果你真的跌跤了，下落的時候不要忘了朝右邊看，你會欣賞到在這兒看不到的景色。”導(dǎo)游臨末所補的幾句實在有趣，給人以輕松感。

11、反義正說。

12、指桑罵槐。

13、言辭推演。

14、做法仿效。

一方的做法不當引起另一方的不滿，但另一方并不立即訴諸言辭，而是按照對方的行事邏輯，故意制造一種情境，誘使對方墮入彀中，當他發(fā)出責難時，另一方則攤出底牌，這種方法同樣可以使話語充滿情趣和智慧。比如，某工人下班后在當?shù)鼐起^泡到十點多鐘才回家。還坐在桌旁等他的妻子毫不盤問責備，反而殷勤勸飯勸酒。他早已酒醉飯飽，自然不想再吃，便去睡覺。凌晨三點半，鬧鐘大作，他匆匆起床，開燈一看鐘面，不禁大為光火。其妻心平氣和地說：“要是你下班后要四小時返回家中，我想上班也需要同樣的時間：我不希望你遲到。”不言而喻，妻子對于丈夫遲歸的底里是了然的，但她偏不挑明，而是設(shè)法讓他嘗嘗凌晨起床的滋味以示懲罰。面對這種“請君入甕”的妙招，丈夫在搖頭苦笑的同時，也會佩服妻子的滑稽多智。

除了節(jié)目本身的內(nèi)容限制了主持人的語言風格外，每個節(jié)目主持人由于各人的氣質(zhì)、性格、文化素養(yǎng)、興趣愛好等不同，主持的風格和語言表述也有很大的差異。正是有了這些個性化的表現(xiàn)，才能塑造出與眾不同、個性鮮明的主持形象。

口才訓練。

1，每天對著鏡子練習。

在臥室或者辦公室的一面墻上安裝一面大鏡子，每天花一兩個小時的時間對著鏡子朗讀，訓練自己的眼神和面部表情。同時，如果是剛從事這個工作，每天對著鏡子朗讀還可以增添自信，長期堅持下去，上臺主持就會表現(xiàn)得更從容。

2，自我錄像或攝影。

可以用手機將自己的聲音和演講過程拍攝下來，拍下來后反復(fù)觀看，反復(fù)研究自己演講過程中的不足與做的較好的地方，比如演講過程中的手勢哪里出現(xiàn)了問題，表情哪里不到位、不自然，并在下次演講的時候刻意去改善這些問題，天長日久，你的口才自然進步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。

3，速度訓練。

速度訓練主要是訓練自己的發(fā)音，訓練結(jié)果為語音準確，吐字清晰。找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，最后達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準確，吐字要清晰，要盡量達到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。

4，即興朗讀。

平時空閑時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強。

首先，支持人要字正腔圓，這對主持人的吐字就有一定的要求，主持人可以通過聯(lián)系吐字發(fā)聲，要注意咬住舌頭、發(fā)音飽滿充實以及歸音。

其次，主持人要抓住一切可能的機會進行口才訓練!每天都要進行深呼吸訓練，有意識的和別人交談，并注意自己的說話技巧。

此外，還可以進行想想訓練，假設(shè)自己在眾多的觀眾面前，盡可能地讓自己成功的主持。

播音員主持人工作制度篇十

播音員主持人演講稿，關(guān)于

演講稿范文大全600字

演講稿范文大全400字

尊敬的各位評委：

上午(下午、中午)好!(鞠躬)首先，謝謝你們能在年味還未消盡時，抽身來這里為我們點評，謝謝!(再次鞠躬)

又是一年冰水溶動的季節(jié)，它的柔情攜帶著我年少的希望，我的夢想就像蔥翠小河里的冰水，終于要流動了。在這個孕育生命與活力的時節(jié)，我終于可以為自己的夢想奮斗了!

我叫xxx，出生在xx地的一條小河邊，8x年(春：同樣的也是這樣一個滿眼燦爛的季節(jié);夏：滿是陽光的季節(jié);秋：承載著希望與收獲的季節(jié);冬：雪花飄飛，滿目霏白的季節(jié))隨著一聲嬰啼我來到了這個世界。父母的笑聲溫暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是給父母帶來幸福和快樂的天使。

小的時候，我經(jīng)常陪在父母身邊收看電視節(jié)目，尤其是新聞類的，父親尤其喜歡。那時，父親常說，如果以后看見女兒能像主持人那樣主持節(jié)目該多好呀。我也是漸漸的喜歡上了播音主持。后來，上了高中我離開故鄉(xiāng)四處求學，學習播音主持專業(yè)。只希望有一天我可以圓自己的夢，讓父母開心。因為，我一出生就注定是父母的'天使!

就在今天，就在這個時刻，考驗我的時候到了，圓夢的時刻到了。我必須奮斗，用我的嗓音去為自己的將來呼喊!希望評委們能給我一次機會!一次讓我獲得自身價值，圓我夢想的機會!!

謝謝!!(鞠躬)

競選播音主持演講稿

大家好!當我們踩著時光的步伐，踏著金秋的氣息，邁著輕盈的腳步緩緩走進高中這片天地，我感覺是如此的興奮與激動。因為，我知道，我是一名高中生了，我將要擔負起更多的責任與使命了!高中生涯，人生的金色時光，在此，我們將要演奏青春的樂曲，譜寫生命的華章!

歷史的滄桑抹不去恢宏的記憶，時間的距離扯不斷青春的氣息。歷史激蕩，大浪淘沙，在這被歷史定格的日子里，讓我們回眸往昔歲月，重現(xiàn)昨日時光，齊心協(xié)力，踏平坎坷求知路;眾志成城，激揚矢志報國情。

當國旗升起，五星紅旗迎風飄揚，當國歌奏起，《義勇軍進行曲》在空中回蕩，我們的責任，我們的使命也將要在這個屬于我們的湛藍天空中自由飛翔!

此時此刻，我們心懷同一個夢想，站在同一個舞臺，風雨無聲，歲月無言，有的，只是我們對文藝的執(zhí)著與熱情，還有我們寧靜的內(nèi)心深處的奮發(fā)與激昂!這，是我們的驕傲，更是祖國的自豪，因為，我們正在為祖國更加美好的明天而奮然拼搏!

誠然，金無足赤，人無完人。無論今天的比賽結(jié)果是好是壞，我們都不要忘記雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越;不要忘記江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年;不要忘記俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝;更不要忘記：我們是八九點鐘的太陽，是初生的朝陽，希望寄托在我們身上。

如果今日在此能夠得到幸運女神的眷顧，那我則會用自己的實力打造非凡的自我，證明我的內(nèi)在潛能，證明我自己的獨特之處!同時，我希望，無論今天的結(jié)局是多么美好，還是多么殘酷，我們都要笑著走下去。

因為祖國的明天還在等著我們?nèi)?chuàng)造更多的奇跡，續(xù)寫嶄新的篇章，因為，我們只有笑著走下去，我們的明天才會更加美好，未來愈加輝煌!

演講完畢，謝謝大家!

播音員主持人工作制度篇十一

全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試是全國廣播電視系統(tǒng)工作人員獲得全國廣播電視編輯記者證和播音員主持人證的重要前提。

1.遵守憲法、法律、廣播電視相關(guān)法規(guī)、規(guī)章。

2.堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的基本理論、基本路線和方針政策。

3.具有完全民事行為能力。

4.具有大學?？萍耙陨蠈W歷(含應(yīng)屆畢業(yè)生)。

1.報名時需攜帶學歷證書(或?qū)W生證)、身份證復(fù)印件1份,以及2寸彩色標準照片4張。

2.收費標準。(1)廣播電視編輯記者資格考試考務(wù)費收費標準為每人200元;(2)播音員主持人資格考試考務(wù)費收費標準為每人300元。

3.培訓教材。國家廣播電影電視總局廣播影視從業(yè)人員資格管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織所編寫的《播音主持專業(yè)基礎(chǔ)知識》和《播音主持專業(yè)理論與實踐》。

4.考試時間。一般全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試在每年的`10月份。

5.發(fā)證機構(gòu)。經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認證考試合格者，頒發(fā)加蓋全國職業(yè)資格認證中心(jypc)職業(yè)技能鑒定專用章鋼印的《注冊職業(yè)資格證書》。

1.公共科目：綜合知識、廣播電視基礎(chǔ)知識。

2.專業(yè)科目：(1)編輯記者資格考試專業(yè)科目：廣播電視業(yè)務(wù);(2)播音員主持人資格考試專業(yè)科目：廣播電視播音主持業(yè)務(wù)(筆試)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)(口試)。

特別提示

參加該考試并獲得相應(yīng)資格證書，且具備一年以上在廣播電視系統(tǒng)實習或者工作經(jīng)歷之后，由所在單位向省級廣電局申報，經(jīng)批準后才能獲得全國廣播電視編輯記者證和播音員主持人證。

播音員主持人工作制度篇十二

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，語言有著無窮的魅力。它能“連橫”與“合縱”，它能使狼煙四起，它也能化干戈為玉帛，它能挽救人，它也能致人于死地。作為一名人民教師，我用它來教育人，幫助人，“改造”人。

我們班的秦華麗同學畫畫最糟糕了。記得有一次課上，我讓學生到黑板上畫《語言的魅力》一課中那位衣衫襤褸、頭發(fā)斑白的、雙目失明的老人形象，同學們都不約而同地舉起了手，只有她遲遲疑疑地才把手舉了起來。我馬上叫她到黑板上來畫，她連連擺手：“不，不，我不行?！蔽艺f：“行，老師相信你能行，上來吧！”在我的鼓勵下，在大家充滿期待信任的目光中，她終于走上了講臺。開始時，她由于緊張畫得不好，在同學們掌聲的鼓勵下，她漸漸找到了感覺，我當眾表揚了她，罕見的笑容浮現(xiàn)在她的臉上。從此，我發(fā)現(xiàn)每當老師提問問題時，她都有力地高高舉起手，我馬上給她機會，叫她發(fā)言。她答對的時候，就給予表揚，如果答錯了，就給予鼓勵，漸漸地她變成了一個積極向上的好學生。

心理學家說過：“一個人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，就永遠是個失敗者?！爆F(xiàn)在，經(jīng)過老師的幫助教育，秦華麗同學變了，變得自信、勇敢了?！罢Z言有著無窮的魅力”，“好孩子是夸出來的”這是我作為一名人民教師努力的方向和永遠不變的追求。

428。

作者郵箱：gaofengmin168@。

播音員主持人工作制度篇十三

報考播音員需要到指定的報名頁面進行報名，報名成功了就需要進行學習，加強自己的口才、應(yīng)變等方面的技能，等到了考試時間就根據(jù)相關(guān)安排去考試即可。

第一步，首先打開瀏覽器搜索頁面，輸入“國家廣電總局網(wǎng)”的搜索文字內(nèi)容，并點擊打開官網(wǎng)。

第二步，然后下拉頁面至底部，點擊“服務(wù)”一欄中的“資格考試”。

第三步，接著點擊頁面導(dǎo)航欄中的“網(wǎng)上報名”。

第四步，再選擇考試項目為“廣播電視播音員主持人”。

第五步，最后輸入證件號碼和密碼，即可登錄到平臺，進行報考。

播音員主持人工作制度篇十四

近年來,隨著廣電事業(yè)的高速發(fā)展,播音員主持人人數(shù)急劇增長,他們中既有科班出身,也有從編輯、記者中轉(zhuǎn)崗而來,從社會上招聘而至的,后兩者中有些未經(jīng)過嚴格培訓就匆忙上崗,對播音語言的重要性認識不夠,有些主持人甚至認為語音不標準、不規(guī)范顯得更“親切”,更能吸引受眾。本文從三個方面論述電視播音員主持人在語言方面應(yīng)達到的要求。

一、語音的標準。

普通話語音的標準程度是考驗播音員主持人上稿能力的第一塊試金石。播音員主持人詞匯和語法的正確運用尚且可以通過編導(dǎo)等的協(xié)助完成,語音的規(guī)范則是完全依靠播音員主持人的專業(yè)素質(zhì),發(fā)音問題貫穿播音主持的全過程,它解決的是播音主持創(chuàng)作的“硬件”問題。

隨著網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)的發(fā)展,信息的來源更加多元快捷,媒體競爭越來越激烈,電視節(jié)目中更真實、更直接的直播形式所占的比例也越來越大,播音員主持人的語音提出了更高的要求。播音不是主持人的自說自話,而是面受眾的交流,“傳播”與“接受”貫穿于播音與主持之中,播音員主持人的語音問題成為傳播的首要問題。

普通話水平測試對播音員主持人的語音標準程度提出了明確的要求,然而,播音員主持人的語音標準不僅是指發(fā)音的合乎規(guī)范,還包括對容易讀錯的字詞的正確讀音的把握。優(yōu)秀的播音員主持人是不應(yīng)該發(fā)生這種缺乏技術(shù)含量的錯誤的。

二、用語的準確。

對于播音員主持人來說,語音的準確認讀是最基本的要求,能否在具體的語境中選用準確恰當?shù)恼Z氣表情達意,同時選擇恰當?shù)脑~語準確清晰地傳遞信息、并且避免“字化”情況的出現(xiàn)才是最重要的,標準的語音有時也不能夠承載準確的語義。

作為大眾傳媒的信息發(fā)出者,播音員主持人的語言特點鮮明,即吐字清晰、釋義精準、交際意愿明確,包含高信息量和高交際值的規(guī)范的語言,讓受眾一聽就懂,決不能令人感到費解或產(chǎn)生歧義。

現(xiàn)行的普通話水平測試標準面對的是各行各業(yè)的受試者們,而不是僅僅針對播音主持這個群體,因此它也就不能完全適用于播音員主持人。要完成傳播的任務(wù),播音員主持人即使達到普通話水平的測試標準,有標準的前后鼻音、平翹舌等,顯然是遠遠不夠的,語言是音義結(jié)合的符號體系。

目前,在某些播音員主持人的.工作中出現(xiàn)的“流水式”播音,就是因為忽略了意義的表達而造成的。這種播音形式聽起來語音規(guī)范、語句流暢,在語音層面似乎無可挑剔,但語勢僵化,語調(diào)單一,既無層次,亦無重點,使得受眾在聽的時候抓不住內(nèi)容,聽過了之后沒有印象,無法達到與受眾溝通的目的。

因此,播音員主持人不能只注重語音而忽視語義。播音員主持人在語言傳播中,必須在考慮具體語境(包括交際對象和目的)的基礎(chǔ)上,選擇合適的表達方式,控制語言狀態(tài),把握語言分寸,優(yōu)化傳播效果,提高傳播效率。

三、語言的色彩。

有聲語言不同的表達方式(包括語音、語調(diào)、語氣、重音、停連等等),可以賦予其完全不同的含義。對于播音員主持人來說,掌握這些表情達意的手段、具備語言策略能力尤為重要。它折射出的是播音員的文化底蘊和魅力。

鍛煉和提高口語表達能力是播音員主持人語言功力的一個重要方面。當播音員主持人手持話筒、面對攝像機時,用聲應(yīng)該是積極、松弛、集中的三位結(jié)合體。積極、集中但不松弛的發(fā)聲,會給人造成聲音僵直、呆板的感覺;而松弛但不集中、不積極的發(fā)聲,會給人以松散、零亂、不協(xié)調(diào)的感覺。發(fā)聲時的正確感覺是:氣息下沉、喉部放松、不僵不擠、聲音連貫。

有些播音員主持人對語言的使用規(guī)則、語言理論方面的知識了解不夠,導(dǎo)致了語言功力不夠全面:有的人會讀不會說,有的人會說不會讀,這主要是由于他們平時只注重某一方面能力的培養(yǎng),而忽視了其他方面能力的培養(yǎng);在態(tài)度方面,有些主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢,有些則扭捏作態(tài),對受眾故意逢迎,這些都不是為受眾服務(wù)的真誠態(tài)度。

需要指出的是,播音員主持人的語言與生活語言是有相當大的差別的。首先,他們在傳播過程中的語言環(huán)境與日常生活中的語言環(huán)境是不同的。因此,主持人即使是在主持節(jié)目時“一對一”,與生活中當中的“一對一”也應(yīng)有所不同,日常生活中的交談是與周圍環(huán)境密切相關(guān)的,與事實面對面的,這種傳播環(huán)境的特點使得交談最大限度地保持著純樸、自然、真實的特點,而傳播環(huán)境是一個相對封閉的空間,傳播雙方可以控制這個環(huán)境;其次,目的的強弱程度不同。生活中語言的目的性比較單一具體,對象意識強,表露時也較為直率,播音員主持人的語言由于受眾的模糊性,表達時對象意識并不是很鮮明、具體,因此播音員主持人要表達更為復(fù)雜、層次更多的內(nèi)容。

播音員主持人工作制度篇十五

各位老師：

我叫xxx，今年xx歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xx我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的.快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！

播音員主持人工作制度篇十六

同時，在練習繞口令過程中，也不妨把一些播音表達規(guī)律有意識地運用其中，比如播音表達中的情、意、聲和諧統(tǒng)一律，它要求在達意的基礎(chǔ)上表情，從表情中明意，達到情真意切，情意渾然一體，把邏輯思維和形象思維有機地結(jié)合起來。

下邊是一則這樣的繞口令：

桐樹滿桐子，

桐下滿童子;。

童子要桐子，

桐子不給童子。

童子用筒子打桐子，

桐子不落，

童子不樂;。

桐子落，

童子樂。

在試著說這則繞口令時，就需要把邏輯思維和形象思維結(jié)合起來，運用邏輯思維首先弄清楚它的大意是什么，自己內(nèi)心里劃分幾層意思，做到“達意”，再結(jié)合形象思維以“表情”。

比如頭兩句近似是一個遠景，交待了“桐樹上的桐子和桐樹下的童子”，你仿佛看到桐樹上結(jié)滿了桐子，樹下站滿了童子;這是第一層。

鏡頭推進，變成中景，看看童子們要于什么，原來是眼巴巴地瞅著要桐子，桐子呢，當然不愿輕易落到童子們的手里，好吧，僵持不下，采取什么手段呢?鏡頭再推上去，原來童子們拿來了“武器”——筒子，要打桐子。

結(jié)果怎樣，我們再把鏡頭靠近些，變成特寫，這下可看清楚了，只要桐子落下來，童子就喜眉笑眼;桐子落不下來，童子就愁眉苦臉。

至此，一幅“童子打桐子”圖可謂是盡收眼底。

練習繞口令，不只是純技術(shù)練習，為了某個吉母、韻母或聲調(diào)的發(fā)音準確而干巴巴地練;也不只是圖嘴皮子利落，噼哩啪啦、念得痛快，這些只是一個方面，重要的是能把這些短小的語言文字和思想感情結(jié)合起來，帶著由衷的感情去體味，去感受這些言簡意明、又不乏幽默風趣的`韻語。

只有理解準確，感受準確，表達才會鮮明。

也就是說，我們在進行本書的繞口令練習時，千萬不能忽略理解感受這一重要的心理感知環(huán)節(jié)，力爭讓我們發(fā)出的每一個音有意、有情。

這樣，當我們面對稿件，在根據(jù)稿件內(nèi)容進行再創(chuàng)造的過程中，在將文字變?yōu)闇蚀_、鮮明、生動的有聲語言的過程中，就能夠去深刻理解，去切身感受。

這些看似瑣碎、艱辛的日常積累，無疑對我們進入播音創(chuàng)作的自由天地是有好處的。

播音員主持人工作制度篇十七

時下,有很多電視臺在選拔播音員主持人的時候,總是把年輕貌美放在首位.事實上,對于播音員主持人來說,擁有富有個性的語言魅力才是最重要的,而“聲音的魅力和個性的語言”是形成播音員主持人語言魅力最為關(guān)鍵的兩點.眾所周知,播音員主持人中幾乎沒有只靠外貌但是缺少語言魅力而成功的的例子.相反,只要外貌不是特別對不起觀眾,在才智和聲音兩方面,只要有一方面是強項,或兩方面均衡發(fā)展,也可以做得很出色.在西方國家,優(yōu)秀的電視播音員和電視節(jié)目主持人并不是以美麗的臉龐和青春的`年齡而贏取觀眾,他們最大的財富來自他們的才智和獨具特色的聲音.西方溝通學家把聲音作為溝通中強有力的樂器.對電視來說,如果主持人長得不好,觀眾一閉眼就過去了,還能聽聽他或者她在說什么.如果聲音不好,觀眾肯定換臺.當然,如果長相好、聲音好,又足夠睿智,這樣的播音員主持人自然會獲得成功受到受眾的歡迎.由此可見語言的魅力對一個播音員主持人而言的意義所在.

作者：韓強作者單位：平定電視臺,045200刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：1(12)分類號：g22關(guān)鍵詞：

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