大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-12-07 12:44:14     小編:字海

通過總結(jié),我們可以為下一步的學(xué)習和工作制定更加有效的計劃和策略。在寫總結(jié)時,我們可以加入一些具體的案例或事例,使文章更具說服力和可讀性。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和方法,使自己的總結(jié)更加完善。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇一

從7月10日到16日我所在學(xué)校——山西醫(yī)科大學(xué)進行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是:千里汾河,清水復(fù)流——保護母親河行動。口號是:發(fā)揚抗震救災(zāi)精神,投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開,我們先后進行了清理河道,參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動,之后又舉行了義診活動,聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座,最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。

在這次活動中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負責簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午,而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會,然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的,很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的確很累,連考試時都沒這么累,但我的收獲很大。首先,我學(xué)會了負責任的態(tài)度。我們的工作是責任到人的,每個人都需要為自己、為集體負責,所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認認真真的工作,那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。再次,是對社會有了更進一步的認識。也許我們并沒有直接面對社會,但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào),我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人,我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。

此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好:五千年文明看山西??梢娚轿髟谥袊牡匚?,而作為山西的母親河,汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對社會做的一點貢獻。

最后,我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河,為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

xx。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇二

今日當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結(jié)時,回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面,七天的光陰是短暫的,但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西――團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天,我們一直在用心做事、用心服務(wù),我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活可以這樣生活。七月的驕陽帶來我們的汗水,燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來自我院五個專業(yè)跨越大一至大三三個年級的13名學(xué)生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮(zhèn)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點服務(wù)隊,由經(jīng)濟學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員孫琳老師、市場營銷專業(yè)輔導(dǎo)員李釗老師帶隊,于6月30日來到吉安縣橫江鎮(zhèn),進行為期一周的以“科學(xué)發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”為主題的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

第一線的我們說的一句話“敢于踏出校門的人才是真正的壯士”。一直以來,這句話支持者我們隊的每一位隊員去戰(zhàn)勝一切的挫折。七天過去了,現(xiàn)在想想,沒有過不去的坎,只要挺直腰桿去面對困難。

我們在一起有說有笑,我們說是苦中作樂,但我不這樣認為,如果說有一種先進叫落后的話,那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的列車上,各位對這七天的生活心生種種感嘆,感嘆一個星期的米飯,感嘆一個星期的短暫,感嘆一個星期生活的艱辛,感嘆一個星期生活的充實-----這就是我們的生活,清談卻不寡味,真實而又實在,艱辛卻也愉快。

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動,我不會那么快地提升自己的思想,豐富自己的經(jīng)驗,我不會那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個星期的三下鄉(xiāng)活動可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。

我們的活動遇到了很多困難,尤其是天氣,意外的變天至始至終成了我們的問題,而且影響了我們的整個行程,細節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為,百事可樂,百事可為。毛主席曾教導(dǎo)過我們:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什么困難,但通過此次經(jīng)歷,我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,一旦決定了就盡心盡全力去完成,不要因為困難而退縮,也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗爭,成功不必在我。

實踐出真知。通過這次實踐,我對自己也有了一個全新的科學(xué)的定位,對自己的不足也有了清醒的認識,比如專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。

或許只有跌倒了,才能走的更好;或許只有疼過了,才能更成熟。短短的七天,卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西,成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富,給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長向來都是痛并快樂著的,我不害怕跌倒,我更不拒絕不足。我只想說讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪,我們才能唱出更動聽的人生樂曲,才能讓人生之花開得更加的絢爛。

我們走了,帶著激情與思考,我們回來了,帶著感動與收獲,中間只有短暫卻亦永恒的七天,這七天注定是不平凡的七天,七天我們在汗水中學(xué)會了許多,經(jīng)歷就是成長,我親身見證了我們每天都在實踐中堅強,在實踐中成長。

三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人能力的活動,三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動,三下鄉(xiāng)是個處處充滿新鮮感的活動;我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊員們,我們一直都在默默著,默默是我們的堅持,默默是我們的品質(zhì)……橫江鎮(zhèn)街頭,唐賢坊村,新農(nóng)村示范村――公塘村,橫江鎮(zhèn)中心小學(xué),敬老院……我們的足跡遍布了整個橫江鎮(zhèn)的大地,滋潤了一方水土,隨風潛入夜,潤物細無聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲,記錄我們的點滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒,忍受了生活之艱,我們像一團火,燃燒自己,溫暖他人。我們沒有選擇逃避,逃避自己的使命,逃避自己的責任。

都說只有義無反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。七天下來,我們,累了,乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實,我們收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長。過程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影,也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

面對月盼日盼的暑假的到來,我們抗拒了誘惑,耐住了寂寞,最終堅持下來了,獨自面對空蕩蕩的寢室,空蕩蕩的校園,只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情,才下眉頭,卻上心頭。

只留下了那拳拳服務(wù)三農(nóng)之心,默默奉獻,風雨無阻。唯有情,才有愛,唯有愛,才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當中,堅持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實踐中服務(wù)他人磨練自己;這種情,讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地,深入地去了解她;這種情,讓我們像兄妹一般照顧,萍水相逢亦是緣,不分你我;這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦,春風依舊。只因自己滿腔的激情,只因自己曾許下的諾言,只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇三

因為今年,我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日,帶著滿懷激情,背上袋袋行囊,來到了河源市連平縣上坪中學(xué),進行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動!

因為今年,我們在連平這個美麗的地方,留下了我們的足跡和身影,同時也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖!

因為今年,我們在上坪中學(xué)這個地方,收獲了無數(shù)的感動和祝福!

我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是:協(xié)愛出行,彩繪人生。我們的團隊叫自強之花,我們主要以支教為主,宣傳、調(diào)研為輔。時間是從9月18號到9月26號。

我發(fā)現(xiàn)連平可真是個??!我感覺就好像回到了我的家鄉(xiāng),無比親切。我們在路上就已經(jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校,又有謝副校長的熱情招待,坦誠相見,還有學(xué)生的熱情與好奇,上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué),個性十足,每一個都有我值得學(xué)習的地方。例如:小文濤的自立,開城、發(fā)威的開朗,小維的懂事,文凱的善解人意,鵬程的幽默,夢姻的開朗,朝標的籃球打得特別棒!這些無不給我?guī)頍o比的喜悅。

當然同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏,例如剛開始的一段時間里,對一些工作我感到無從下手,茫然不知所措,比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境和活到老學(xué)到老的含義,這才明白實踐是檢驗真理的唯一尺度。

我們要求學(xué)生每天要寫日記,而每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了,好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心??粗鴮W(xué)生寫的日記,我會一直追隨著他們的筆跡,好像有身臨其境的感覺,我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣,我也好像走在了一條新的光明的旅途心路歷程,心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語,每次都很開心,很興奮,很期待,因為我覺得這說明老師有注意到自己,自己被人關(guān)注了,是不是我做的比較好呢,還是不好呢?我還要繼續(xù)加油,不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念,學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,找到信心和動力。本著這種想法,我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心,于是我總是非常認真的改,盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學(xué)生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時候尤其興奮,第一天的日記里就有幾個學(xué)生提到我了,有一個說:英語老師的笑容很燦爛;一個說:軍體拳的女老師是男兒性,女兒身;還有一個說:英語老師一直在鼓勵我們,在他的鼓勵下,我終于當然,贊美其他老師的更多我們看到了,都相互讀出來,讓大家一起分享這份快樂,因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏!

而在高興之余,我在想為什么學(xué)生會反映這么強烈呢?我覺得我笑起來不好看呀!也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的'自己是不是不夠了解自己,不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛,他們記住了,受到感染了,這就夠了,人的一生能有多少次機會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四??我突然啊覺得這就是我今后要走的方向了!是的,我要每天都開開心心的,就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的:我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標準的嗎?是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容,好不好?學(xué)生們十分開心,齊聲大聲喊道:好!后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象,他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容,還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要,很容易就很影響到學(xué)生,甚至于改變一個學(xué)生今后的路途。所以在那幾天,我都是每天笑著的,尤其是見到學(xué)生,這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!

還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生,把學(xué)生的一切當作自己的事,急學(xué)生所急,關(guān)心學(xué)生,用最能讓他們接受的方式教育他們,我們堅信:一個也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生,我們也都是好好和他們講,我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的,即使沒聽進去多久,但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的,并做到了,即使一下子控制不了,我覺得那也是進步了。尤其讓我感動的是我們?nèi)锣l(xiāng)負責人余曉院師姐,她有著極其強烈的集體榮譽感和責任心,在工作上,她每天都集中全力做好每一件事,甚至廢寢忘食,每天最早去辦公室工作,最后離開去休息,在床上她還要時刻惦記著工作,思考做好每一件事的最好的方法和形式,在生活上,團隊呀、老師呀、學(xué)生呀等等的一舉一動都深深牽動著她的心,她關(guān)心和愛護每一個三下鄉(xiāng)的隊員,關(guān)心和愛護每一個學(xué)生,尤其是關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習、生活等各個方面,生怕學(xué)生學(xué)壞,沒有學(xué)到知識,還總是身先士卒,以身作則,嚴格要求自己,卻寬以待人!每天她都會親自關(guān)門窗,走訪宿舍和班級,每天她都是笑容滿面的對待身邊每一個人,每天她都希望所有的隊員和學(xué)生過得超級開心,每天她都在默默祝福大家,每天她都怕我們累著,每天她都希望所有的老師和學(xué)生過得開心學(xué)得輕松,因此大家都很喜歡她!那天在回學(xué)校的路上,不知道為什么,我非常想表達對以前老師的感謝,于是我迫不及待地發(fā)了條信息給初中班主任:親愛的老師,真的很感謝你們默默的付出!以前我沒有太大的感觸,但經(jīng)過三下鄉(xiāng),自己做了下老師,我真的覺得老師是偉大的,真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學(xué)生,給他們關(guān)愛!用自己的實際行動改變著學(xué)生的世界觀、人生觀!很符合我們自強社的口號:傳遞社會關(guān)愛,鍛造自強之才。

在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏,例如剛開始的一段時間里,對一些工作我感到無從下手,茫然不知所措,比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境和活到老學(xué)到老的含義,這才明白時間是檢驗真理的唯一尺度。

我們還遇到很多其他問題,最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學(xué)生人數(shù),擔心沒什么人來報名,學(xué)生參差不齊,導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會不時擾亂課堂,部分學(xué)生覺得上的課無聊,有部分學(xué)生有心理問題,還發(fā)生過學(xué)生的東西被偷,學(xué)生打架但我們都本著以人為本的精神,及時發(fā)現(xiàn)問題,一一認真地及時地解決,每天晚上我們都會開會總結(jié)當天的工作,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,確保第二天不受影響。所以感覺時間過得很快很快,心里也非常之高興,每天幾乎都是笑著度過的。

這次參加社會實踐,我明白大學(xué)生參加暑期社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實踐活動鍛煉了我們,讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何更好地與人合作與交流,學(xué)會了笑對每一天在實踐中,我們通過調(diào)研,了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀;了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習和心里狀況,并針對他們存在的問題提出了解決的建議;提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作精神,全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機會出去鍛煉,體驗農(nóng)村生活!

當然這次活動的順利開展,更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助。

憶往昔,展未來。雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但我們將帶著志愿者的豪邁,帶著大學(xué)生的熱情,用這次實踐所學(xué)的東西,豐富和提升自己,為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務(wù)!

where there is a will, there is a way!

希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇四

20xx年七月份我參加我們教育學(xué)院舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,7月11日下午我們懷著無比激動的心情向我們此次“三下鄉(xiāng)”的目的地安慶市宜秀區(qū)無橫向出發(fā)。這次“三下鄉(xiāng)”活動短暫而匆忙,十一個熱血青年組成一家,彼此互幫互助,相互扶持愛護和諧相處,雖艱苦卻樂在其中,一路上歡聲笑語,至今音猶在耳。

一眨眼,短短五天的暑期“三下鄉(xiāng)”就這樣劃上了句號。人每到一個陌生的環(huán)境都需要一個適應(yīng)的時間。當我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開始適應(yīng)了那個地方,適應(yīng)了那里的人時,我們卻要踏上了返校的路了。奢侈的我們帶著太多的不舍,帶著這些美好的回憶,回到了學(xué)校。

這次“三下鄉(xiāng)”活動雖然路途遙遠,天也一直下著大雨,使我們的活動沒有按預(yù)期的安排順利開展,但我覺得這幾天來的特別值,過的也特別充實?!叭锣l(xiāng)”讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考些看到的東西和事情,有些東西需要我們真正地去想、去思考發(fā)生的原因和解決的辦法。

通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,我收獲了感動,收獲了友情,也收獲了很多經(jīng)驗。主要有以下四個方面:

在這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,我深深體會到了“態(tài)度決定一切”、“細節(jié)決定成敗”的道理。一份看似簡單的工作其實需要經(jīng)過很多步驟,而且細心也非常重要。比如在幫社區(qū)做計劃生育人口登記表的時候,如果不夠細心,就很容易吧別人的姓名和身份證號填錯,這樣會使原本就復(fù)雜的工作變得更復(fù)雜了。作為一名大學(xué)生,只要我做事踏實,做人誠誠懇懇,對分配給自己的工作認真負責并完成,就會得到他人的肯定。

事實上,這次“三下鄉(xiāng)”面對的問題不僅僅是工作上的,生活上給我的教訓(xùn)也不少。比如如何忍受陰晴不定的天氣,還有我坐汽車會暈車的問題。每次到社區(qū)去做服務(wù)都要做汽車去,每次坐在車里都特別難受,下車后要過很長時間才能緩過來。每次走訪留守兒童家里,去看望留守兒童時,由于一直下著大雨,鄉(xiāng)下的泥路都很難走,因為大家都沒有膠鞋,穿的球鞋很容易就濕了,回來后腳泡的都發(fā)白,而且還起水泡。這些都是我自己選擇的,那么無論這個過程中吃多少苦,受多少累,遇到多少困難,我都要忍耐,我都要堅持,都要學(xué)會自己面對。我想在未來工作的時候,當我再面臨困難時,我會因為這次“三下鄉(xiāng)”積累的經(jīng)驗,而讓我變得從容而坦然。

如何與人溝通是我參加“三下鄉(xiāng)”活動最大的收獲。我們這次“三下鄉(xiāng)”活動的主要內(nèi)容是為社區(qū)登記人口計劃生育表、看望敬老院的老人和走訪留守兒童,我們接觸最多的人是社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和敬老院的老人。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我都很膽怯,不太敢跟他們講話,總覺得他們是大人物,很難接近的樣子。雖然臨行前隊長王子鳴學(xué)長就跟我們說過要擺正自己的位置,做到不卑不亢,但真到做的時候,我還是做不到。但后來通過幾天和這些領(lǐng)導(dǎo)的慢慢接觸,我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,因為那些領(lǐng)導(dǎo)并不是我像想的那樣。高高在上,難以接觸。他們會主動向我們了解教育學(xué)院服務(wù)隊此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動的,還和我們拉家常,這都讓我感受到了他們的熱情和親切,感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領(lǐng)導(dǎo)。另外和我們接觸最多的人群是敬老院的老人們。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,但我卻不是他們真正的孫女,不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,他們需要一個可以聽他們傾訴的人,我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,很快我們就會離開這里,他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,那些老人們緊緊拉住我的手不放,那一刻我心里有種說不出的滋味,我知道眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,我會經(jīng)常回到這里,回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!

住在鄉(xiāng)下的時候,隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜,雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險。可是那種生活多美好??!除了忙碌外,我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,工作中,大家互相交流學(xué)習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,一起共餐,一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方,更加親密。在快樂與愁苦中,我們一同成長。每每想到這,我都會會心地微笑,可以說,這些都成了我回味最好的調(diào)味劑。十幾個人一起搶飯吃,在大山里面看風景,在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉(xiāng)村政府,看望敬老院的老人,關(guān)心我們的留守兒童。終于可以親自去了解,去調(diào)查。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的!

這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快??傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇五

盛夏的八月,刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上,我們懷著激動的心情,懷著對社會強烈的責任感和使命感;在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們用我們的智慧與實際行動完成了電氣與信息工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

八月二十六號這天,在我們電氣與信息工程學(xué)院的郎毓?jié)嵗蠋熀屠顟c鵬書記的帶領(lǐng)下,我們五十多人一起坐上校巴,前往長崗村,此次三下鄉(xiāng)的目的是運用我們的專業(yè)知識為當?shù)氐拇迕裥蘩硇〖译姟?/p>

剛來到村子里,看見了村里老人熱情的笑容,似家鄉(xiāng)老人久違的熟悉。他們得知我們要來為他們義務(wù)修理電器,已在大祠堂門口經(jīng)已經(jīng)等候我們多時,我們也馬不停蹄地把工具提下車,搬出桌椅,開始為他們修理小家電。其實他們的家電都是些小問題,但是正是因為他們的子孫都出門在外或者忙于勞務(wù),沒有時間幫他們修理或者拿去修理,所以我們的到來對他們來說是很欣慰的,也是比較有幫助的。在修理的過程中,我們也和他們聊天,他們也親切地詢問我們是什么學(xué)校,從哪里來的,每次修好電器,他們臉上都會露出欣喜的笑容,我們看了也倍感開懷。我憑著自己所學(xué)的知識,似懂非懂地在維修著那些風扇,因為我也不知道自己能否修好,盡力而為吧,盡自己最大的努力為這些老人們做點什么吧。可能是皇天不負有心人吧,在我似懂非懂和師兄師姐們的指導(dǎo)下,我真的修好了風扇,當孩子們看到風扇轉(zhuǎn)動的那一瞬間,他們臉上洋溢的微笑無疑是在顯示,他們是幸福的。看到孩子們洋溢著幸福的臉,我也會心的笑了。也有一些小伙伴在陪小朋友玩游戲聊天,他們都親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,小孩兒臉上純真無邪的笑容凸顯了這個村莊的安靜祥和,這些小孩子都普遍懂事聽話,甚至有些小小年紀就已經(jīng)會照顧弟弟妹妹了。一上午的實踐一下子就過去了,我們帶著村民們滿意的笑容安心地回校了,接下來的兩天,我們同樣為村民們熱情的服務(wù)著。

記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!弊鳛橐幻髮W(xué)生,參加社會實踐活動,能夠促進對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這一次的三下鄉(xiāng)活動給了我很大的感觸。

通過這三天的三下鄉(xiāng),我受益匪淺。三下鄉(xiāng),不僅讓我們學(xué)到的專業(yè)知識得到有效運用,檢驗自己的掌握程度,還可以為當?shù)氐拇迕駛兣艖n解難,雖然一上午是短暫的,但是他們的問題得到了解決就是最欣慰的。從這次的實踐中,我還學(xué)會了工作要合理分配,不論是做什么工作,都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員,才能保證機制的完成,才能將大家擰成一股繩,齊心協(xié)力做好事。另外,也要注重溝通與交流。我們在實踐中,有時候溝通不夠,導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習和工作中,我會學(xué)會及時和他人進行溝通交流,及時表達自己的想法和看法,將思想傳遞他人,共同做好每一件事。團隊精神在這次三下鄉(xiāng)中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者,都應(yīng)該有團隊意識團隊精神,這樣才能高效率地完成一件事情。

這是我人生中的第一次三下鄉(xiāng),但是以后有機會我還會繼續(xù)積極參加的!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇六

從7月10日到16日我所在學(xué)校――山西醫(yī)科大學(xué)進行了為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動的主題是:千里汾河,清水復(fù)流――保護母親河行動??谔柺牵喊l(fā)揚抗震救災(zāi)精神,投身汾河治理活動。我們這次活動緊緊圍繞主題展開,我們先后進行了清理河道,參觀蒙牛企業(yè)、養(yǎng)牛廠、綠色蔬菜基地并參加了收獲大蔥的歡迎來訪勞動,之后又舉行了義診活動,聽了省水文局李愛民處長關(guān)于汾河的講座,最后參觀了汾河二庫。一切行程安排緊湊又充實。

在這次活動中,我是宣傳組一員,和其它組員合作負責簡報整理。每天的戶外活動通常從早晨一直到下午,而每個人都在外出集體活動中有任務(wù)。最多兩個小時以后又要開總結(jié)會,然后開始工作直到九、十點。我的工作算輕松的,很多同學(xué)還要熬夜才能完成如此大的工作量。所以說,我們的確很累,連考試時都沒這么累,但我的收獲很大。首先,我學(xué)會了負責任的態(tài)度。我們的工作是責任到人的,每個人都需要為自己、為集體負責,所以要好好完成工作,不能逃避。其次,是對事人真的態(tài)度。既然不能逃避,就應(yīng)該認認真真的工作,那不是為應(yīng)付誰去做。我不僅為集體,也為自己,以及自己的心。再次,是對社會有了更進一步的認識。也許我們并沒有直接面對社會,但通過此次活動以及各個方面對我們活動的支持、協(xié)調(diào),我們也間接學(xué)到了社會上為人出事的道理。還有就是讓我懂得了作為一個社會人,我們都應(yīng)為社會盡相應(yīng)的義務(wù)。

此次活動對社會來說是非常有益的一舉。俗話說的好:五千年文明看山西??梢娚轿髟谥袊牡匚?,而作為山西的母親河,汾河就更重要了。雖然我們大學(xué)生不能做很多,但做到我們所力所能及的事,也是對社會做的一點貢獻。

最后,我希望全社會都發(fā)動起來保護母親河,為山西能處于清山碧水之中而盡自己一分力。

年 月 日

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大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇七

首先,我們到達郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué),受到了當?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡短見面會,大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)。在會議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項事業(yè)運轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連??偯娣e737平方公里,總?cè)丝?6.8萬人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬。1955年,毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示:“農(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的。”郟縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足。現(xiàn)已初步探明有開采價值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達,是全國四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬畝,收購量1500萬公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質(zhì)量上乘,干鮮齊全在全國各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風景秀麗,是旅游渡假的理想場所。鄉(xiāng)長對我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機會,發(fā)揚艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇,工作計劃范文《20大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐總結(jié)》。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。

然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認真,并力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發(fā)展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了一篇軍民一致對敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會影響著我們,感染著我們,激勵著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟困難,但是他們對子女的那份愛,那份對孩子未來的成長的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的`艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動,我們服務(wù)團全體隊員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。

最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。

快樂的時光總是如此短暫,離別時他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經(jīng)歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因為這次實踐之旅即將畫上圓滿的句號。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡會是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個活動,也是我們此次三下鄉(xiāng)活動中難度最大的活動之一。我們把聯(lián)歡會的重點確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動起來,讓現(xiàn)場氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動聽,但傳遞的是一個集體團結(jié)的聲音,是對理想的追求,也是對純潔友誼的歌頌,更是對美好未來的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?!?,“奉獻”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。

通過這次活動,我們不但了解了郟縣的風土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒溫暖,為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長,推進農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習和實踐中,并用實際行動實踐了******“三個代表”的重要思想,順應(yīng)了黨服務(wù)社會,走向農(nóng)村的號召。進而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長進步的根基。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇八

一般學(xué)校里面組織的三下鄉(xiāng)活動形式以支教,調(diào)查為主。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程,為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。今天本站小編給大家整理了大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動個人總結(jié),希望對大家有所幫助。

選擇奉獻,是因為社會需要我們;選擇給予,是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng),是因為責任與使命。不一樣的精彩,不一樣的懷念,不一樣的光陰,不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天,我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉(zhuǎn)瞬間,5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕,我們感受頗多,收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼,收獲了快樂,同時也收獲了感動。

一、加強了良好的團隊合作精神。

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,實踐經(jīng)驗不足,具體工作中難免遇到一些困難,但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,團結(jié)合作各司其職,各盡其能,互相學(xué)習,互相幫助,全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中,使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

二、贏得了友誼。

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們××理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級,給我們提供了一個認識更多朋友的機會,隊員之間相識相處相知相信,相互之間也建立了非常深厚的友誼,每天的朝夕相處,每次的激烈討論,每次吃飯的插科打諢,使得我們的友誼更加深厚,我們的交流更加隨意。我們是永遠的朋友!

三、鍛煉了解決問題的能力。

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員們一起解決的,我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,在××下鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過本次活動,我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學(xué)習工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中,我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,我學(xué)會了靈活應(yīng)對,從實際出發(fā)考慮問題,充分考慮各種意見,并在適當時候?qū)で髱椭?/p>

四、增強了回報社會的意識。

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天,但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習,強化自己,為社會為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感,堅定了同學(xué)們到基層去,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。

至此,××理工大學(xué)建工學(xué)院××古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。

7月11——25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束??偨Y(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動,我真的感觸良多。

在這半個月里面,我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程,無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂,往后的游刃有余;第一天的不知所措,往后的處變不驚……隊員們每一天都在學(xué)習,每一天都在提升。

三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體,所有活動就像一條鏈條,環(huán)環(huán)相扣,密不可分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。例如,要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫,確保有足夠的人知道我們的活動,而且活動還必須要有吸引人的亮點,只有吸引到一定的人到來,我們的活動才能順利進行下去。

正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的,所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前,我們必須要有一個整體的規(guī)劃。

首先,我們要決定我們活動的方向。結(jié)合了我們隊員所學(xué)的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達成一致的共識——支農(nóng)。決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進后,我們就要制定我們活動的項目了,經(jīng)過我們的再三討論,反復(fù)磋商,精心篩選,終于決定了幾個活動:擺檔攤,調(diào)研,講座,多媒體放映,慰問老人,田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了,這步很復(fù)雜,很繁瑣,但也很重要。要盡可能的考慮更多的細節(jié),考慮得越深入越細致,活動的實施也就越容易。看到我們的。

策劃書。

由簡單的十來頁變成厚厚的一疊,我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。

為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準備工作:合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的,這就要求我們要合理分工,充分發(fā)揮每個隊員的特長。在我們做好了最充分的準備后,才可以向目的地進發(fā)。

在這一系列的活動,我有幾個很深的體會:

活動要分工,更要合作。

14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N,為了不讓他們久等,我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢與取種,當?shù)剞r(nóng)民很熱情,我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了,就在這時候,隊長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。十來分鐘后,布置工作就完成了,在這期間我們的咨詢與取種工作一直進行,農(nóng)民依然熱情,攤位前的人流有增無減。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。計劃總是趕不上變化,這要求我們學(xué)會靈活變通。要靈活分工,也要靈活合作。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)。

在做調(diào)查問卷的過程中,一定要保持微笑,語氣語速要適當,還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來,不要直接把讀問題出來,以免令村民的不耐煩,可以的話盡量把做問卷當做是一次談話,圍繞問卷的題目進行談話,談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。

當然溝通不局限于和當?shù)卮迕?,還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變,只有加強溝通我們才可以更好的合作,才能更好的互相配合。任務(wù)是艱巨的,我們要合作就必須溝通交流,缺乏交流的合作是失敗的,加強溝通能減少誤解,增強隊員間的凝聚力,讓我們工作更有效率。

這次三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)到很多很多東西,學(xué)到了很多課堂上沒有的,這會讓我終身受用,三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我會謹記著我在里面學(xué)到的知識,用這些知識指導(dǎo)我日后的學(xué)習、工作和生活。

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大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇九

在今年暑假我的心情無疑是激動和興奮的,我之前就聽師兄師姐談起過這個活動,一直記在心里,非常希望能親自體驗一次,而剛剛好會長給了我這樣一個機會,我默默告訴自己要好好干,讓這個暑假過得有意義。

今年的三下鄉(xiāng)活動,我是報名做舞蹈老師,當時我?guī)е齻€問題去下鄉(xiāng),分別是“我能為當?shù)厝罕娏粝率裁?”“我能為這個團隊留下什么?”以及“我能為自己留下什么?”。這三個問題深深烙印在我腦海里,每一天的活動過后,我都要問一問自己這三個問題。那么接下來,我就從內(nèi)容、團隊、個人三個方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

首先是內(nèi)容。我們今年實踐的地點白石鎮(zhèn)東圳小學(xué)以及富林寨塘小學(xué),由于實踐的地點有兩個,所以隊伍被分成了兩部分,種種原因我參加了由林德成帶隊的小組來到白石小學(xué)里開展活動。

從第一天的拘謹,不知所措,到慢慢融入學(xué)生當中,贏得他們的信任與喜愛,期間的過程艱辛曲折,也讓我感觸頗多。通過參與小朋友的日常生活,我懂得了一些對小朋友健康有益的習慣,在老師的幫助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,對之后工作的展開提供了不少便利。通過和老師溝通,以及協(xié)助義教組成員師兄上課,也了解了上課形式,需要考慮的事情等。而通過與小朋友一起游戲,做早操,唱歌等,了解了小孩子的興趣愛好,以及一些簡單的兒童心理,對于我對本專業(yè)的學(xué)習有一定幫助。在最后一天我們要離開的時候,孩子們都拼命朝我們揮著手,依依不舍地問我們明天還來不來,感動之余,是一種莫名的滿足感。這幾天下來,收獲最多的,其實是孩子的熱情以及天真燦爛的笑臉,他們永遠不會吝嗇他們的笑容,只要你給予他們足夠多的關(guān)注和愛心,他們也會用真心來回報你。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇十

作為一名新時代的大學(xué)生,有幸能參加此次的三下鄉(xiāng)活動讓我無比欣喜,這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,更是一次回報社會、回報祖國的機會。

20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光穿梭中已過。但它給予我的是一個鍛煉的過程,讓我體驗到了不同于校園的生活。雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動的時間很短,但我覺得我們每個人都過得很充實而有意義。

此次我們下鄉(xiāng)的主題是:保護環(huán)境,加速新農(nóng)村發(fā)展。為了使本次活動順利進行,我們就采取了是以實踐活動為主,調(diào)研為輔的策略,并開展了許多活動。如:走訪當?shù)卮迕?,跟村干部交談,派發(fā)環(huán)保宣傳單,慰問五保戶以及對關(guān)于低碳問題與教育問題的在線調(diào)查等。

我們赴長沙市東湖街道龍馬社區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”服務(wù),此次“向陽花開”服務(wù)隊一行十幾人在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在系團委的支持和帶領(lǐng)下,踏上了我們?nèi)沃囟肋h的“三下鄉(xiāng)”征途。到達目的地后,龍馬社區(qū)的班底人員熱情的接待了我們,安排我們?nèi)h室休息,與此同時,利用這個時間空隙,隊長組織我們?nèi)w人員開會,并進行嚴密的工作安排。我參與的部分是秉承“傳承大學(xué)精神,構(gòu)建社會主義新農(nóng)村”的精神,幫助村民清潔場所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,美化農(nóng)村環(huán)境,為村民營造一個環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊友們一起為人民服務(wù),構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會和村民的一致認同,受到了他們的稱贊。自己的內(nèi)心也是美滋滋的。

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來,我收獲了很多:

第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),認識這么多可愛隊友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!

第二、細節(jié)。“細節(jié)決定成敗!”任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。未經(jīng)深思熟慮,肯定會忽略了很多細節(jié),以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細節(jié)永遠是我們不能忽視的敵人。

第三、團隊意識。來自不同個體的十幾個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應(yīng)該服從,不論是做什么工作,一切都應(yīng)該為大家著想,為團隊著想。

第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經(jīng)常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。

第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學(xué)到更多。

第六、理解包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的結(jié)束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。

當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗,有挫折,有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學(xué)生,這也是一份社會責任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落,讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇十一

在的暑期,我們大學(xué)生開展了三下鄉(xiāng)的實踐活動。在這次的社會實踐過程中,我們增長了見聞,得到了成長更領(lǐng)略到了作為一名農(nóng)民的辛酸與幸福;現(xiàn)在,三下鄉(xiāng)所有的工作都已圓滿的結(jié)束了,但是從這次實踐中得到的收獲還是很大的。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,當我們揮舞著暑期社會實踐的旗幟到達金竹村時,一大片綠油油荷塘打破了這夏日的喧囂,隨風擺動的枝干似乎和我們友好地打著招呼,。在村委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們到達目的地后,明細分工。我們主要以幫扶當?shù)乇容^貧困的農(nóng)戶,關(guān)注留守兒童,義教、調(diào)研、宣傳、文藝等一系列活動,盡我們最大努力開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動,并通過唱、讀、講、傳等形式與他們一同分享“建黨九十二周年”,送給他們一些適用的生活用品,并與他們一起下地勞作。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前我們緊鑼密鼓地進行著前期準備工作,力求完善各項準備事項,保證三下鄉(xiāng)工作順利開展。在本次活動中,為了幫扶工作的切實開展,我們明細分工、團結(jié)協(xié)作,組建了兩支小分隊,各組組員職責明了,有力的保證了工作的順利開展,一隊由楊波老師帶隊對當?shù)氐呢毨暨M行深切的走訪和慰問,另一隊在院學(xué)生干部的帶領(lǐng)下對當?shù)乩щy戶潘婆婆家進行幫扶勞作,隊員們來到地里后都認認真真的跟著老人家學(xué)做農(nóng)活兒,一邊做還一邊和婆婆聊聊家常,雖然天氣很炎熱,大家在沒有采取任何防曬措施的情況下盡管汗水濕了衣衫,大家都在堅持著,沒有誰叫苦叫累,都在盡自己最大的努力希望能為婆婆多分擔一點,臨行前,老人緊握我們的手訴說心中的意外感動,同時還鼓勵我們一定要努力學(xué)習,將來為祖國多做貢獻,樸實的話語卻道出了她內(nèi)心的感受,我們苦點累點不要緊,國家正處于發(fā)展的時期,未來還掌握在我們新一代的手中。有付出就會有回報,經(jīng)過我們幾天的努力,得到了當?shù)卮迕竦目隙?,對我們的行為大加稱贊;我們實踐隊的到來,也成為了當?shù)氐囊坏懒聋愶L景,當?shù)氐恼急硎玖藷崃业臍g迎,并為我們提供了諸多的便利。

各項活動的開展雖然都比較辛苦,但是我們的隊員都覺得很充實,很有意義,盡管都汗流浹背,甚至握著鋤頭的手都磨出了泡,擦破了皮,但都樂在其中,歡聲笑語,很快樂,很溫馨,沒有一個有怨言的。開展的各項活動,不僅讓自己對當?shù)氐囊恍┥顥l件有所了解,也提高了自己的交際能力,同時在工作中也暴露出了一些平常自己都沒有注意到的一些缺點,比如:表達不清晰、流暢,各方面考慮不周到,很多的細節(jié)都沒有注意到等,導(dǎo)致工作時出現(xiàn)了一些問題,但是我們都沒有灰心,總結(jié)經(jīng)驗,勇往直前。根據(jù)實踐隊的安排,我們依舊頂著烈日通過走訪、慰問等形式兵分三路前往當?shù)氐慕鹬翊?、龍井村和文峰村做了相?yīng)的問卷調(diào)查,該調(diào)查主要是針對當?shù)氐默F(xiàn)實經(jīng)濟建設(shè)、日常的生活文化、周邊的生活環(huán)境等;在做調(diào)查的過程中,有的村民沒有弄清我們的來意也就不太愿意配合我們的工作,但是我們都沒有灰心,大家都繼續(xù)努力地耐心講解,終于圓滿地完成了任務(wù)。我們還為村民組織開展了豐富多彩的文藝活動,通過唱紅歌、誦紅色經(jīng)典、講革命故事、傳紅色箴言,快板、舞蹈等一系列活動與當?shù)卮迕駛円黄鹱YR“建黨九十二周年”,村民們都積極的參與著我們的'活動,為我們的節(jié)目送來了一陣又一陣熱烈的掌聲,看到此情此景,我們大家都打心里笑了,這表示我們的努力得到了認可,同時,也為我們接下的工作打下了良好的基礎(chǔ),也讓當?shù)卮迕駥ξ覀兘逃龑W(xué)院有更進一步的了解與好感。

美好的時光總是過得很快,短短7天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動畫上了圓滿的句號,雖然天氣炎熱,雖然遇到一些困難,雖然大家都付出了辛勞的汗水,但是我的內(nèi)心卻滿溢著幸福的感受,尤其是在為潘婆婆家進行幫扶勞作時,周邊的村民都向我們投來了贊許的目光,對我們大加稱贊。從他們那信任的眼神和贊許的微笑中,我感受到了作為一名大學(xué)生,一名青年志愿者為社會、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時,能為參加這次社會實踐活動深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動,是當代五四青年開創(chuàng)的“走向社會,深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù),使我們知識份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn),是貫切落實重慶教委對我們當代大學(xué)生的殷切希望,是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連必由之路。自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路,努力縮短成長與社會需求之間的距離,對提高解決實際問題的能力,長見識,長才干具有十分重要的意義。

通過這次三下鄉(xiāng)的社會實踐活動,讓我個人的綜合能力有了很大的提升。只有自己親身實踐了,我們才能夠有所收獲,才能從實踐中正確的認識自己和不斷地完善自己,這將是我人生中寶貴的財富。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇十二

即使生活有時很辛苦,但請不要埋怨也不要憂愁,命運給你的是另一種無法估量的財富。這段旅途不只是冠冕的行走,經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途,源于更深的領(lǐng)悟。

——題記。

即使是炎炎夏日,也未能阻擋我們前進的腳步;即使是口干舌燥,也不能阻止我們高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢,也不能摧毀我們破萬重山的信心;即使是很難堅持,我們也已經(jīng)走過。__年7月7日,當我們的雙腳終于落在__的土地上時,所有的疲累和困意都已成為過去。__年的三下鄉(xiāng),這段旅途,走出來一種領(lǐng)悟。

為了響應(yīng)團中央關(guān)于引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會的實踐中深入學(xué)習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習宣傳__大精神,深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀,喜迎建國__周年和五四愛國運動__周年,服務(wù)社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè),培養(yǎng)青年大學(xué)生歷史使命感和社會責任感,促進大學(xué)生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)的號召,__年6月初,__大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的一系列籌備活動在全院上下的大力支持下,順利舉行。截止到6月30日,學(xué)院2支重點實踐服務(wù)隊和1支實踐小分隊踏上征程,這個籌備過程持續(xù)了整整一個月。我所在的赴__鎮(zhèn)重點社會實踐服務(wù)隊結(jié)合全省“科學(xué)發(fā)展,加速崛起,青年勇當先鋒”的服務(wù)口號,以“科學(xué)發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”為主題,下到基層,服務(wù)三農(nóng)。

(1)漫漫征程,青春行進在路上。

__年6月30日,我們__大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院赴__鎮(zhèn)__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點服務(wù)隊的12名青年學(xué)生,在專業(yè)輔導(dǎo)員__和__老師的帶領(lǐng)下,承載著全院老師和同學(xué)的期望,秉承“科學(xué)發(fā)展樹新風,攜手共建新農(nóng)村”的理念,迎著六的烈陽,踏上南下__的火車,開始了為期一周的下鄉(xiāng)實踐活動。一路上,青年同學(xué)們興致都很高。出發(fā)之前了解到的__市__鎮(zhèn),是__市__縣的四大古鎮(zhèn)之一,該鎮(zhèn)交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施健全、各種農(nóng)副業(yè)資源豐富,當?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)也正在如火如荼的開展著,這其中農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的模范、全省十佳勞模__先生勇于開拓的精神一直是大家急欲了解的。同學(xué)們都希望可以從實際中感受新農(nóng)村建設(shè)的成果,見證新農(nóng)村建設(shè)中廣大勞動人民的努力,并用青年的視覺爭取去發(fā)現(xiàn)問題、找到問題,并找到解決問題的方法和舉措。

下了火車僅僅經(jīng)過一個晚上的休整,青年實踐隊員們便開始投入到“三下鄉(xiāng)”實踐活動中去,大家本著奉獻的基本原則,去服務(wù)于當?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照事先計劃好的流程,一步一步的去完成本次活動:活動的事前準備、和當?shù)卣跋嚓P(guān)媒體見面并溝通、活動進程的控制、活動后期的結(jié)尾工作,我們都進行得有條不紊。一周的實踐服務(wù)工作,我們在路上。

(2)政策宣傳,溫暖__父老鄉(xiāng)親的心。

為了讓廣大農(nóng)民群眾更加清楚的了解國家和政府在新農(nóng)村建設(shè)方面惠農(nóng)、助農(nóng)的廣大方針政策,幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中遇到的問題。7月1日,我們實踐服務(wù)隊全體隊員來到了__鎮(zhèn)京劇院門口人流量較多的地方,開始了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的第一環(huán)節(jié)——政策宣講活動。

這之前服務(wù)隊員們結(jié)合__鎮(zhèn)文化古鎮(zhèn)的特色,就當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的實際需要,以“新農(nóng)村建設(shè)”政策為中心,收集了廣大農(nóng)民最關(guān)心的國家對農(nóng)村的環(huán)保、醫(yī)療、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)以及物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等各方面的政策,在這一天集中進行宣講。

活動現(xiàn)場,我們臨時設(shè)立的政策咨詢臺前,人們絡(luò)繹不絕:新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保、醫(yī)療等關(guān)乎人們?nèi)粘I畹恼咦稍兣_前,國家惠農(nóng)、助農(nóng)政策的每點每滴被反復(fù)詳詢;物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的攤前,一項項新的保護措施在大家的智慧碰撞下,衍生出來;在專業(yè)性較強的自主創(chuàng)業(yè)咨詢臺前,各種項目的未來發(fā)展趨勢被用圖表標注出來,旁邊的理論解釋也是有模有樣,而項目涉及的技術(shù)、市場信息獲取渠道的成功比例圖,更被人民爭相傳閱;外地資源與本地實際情況的融洽方式等的意見卻是把大家難住了,只好遠程電話找導(dǎo)師詳解。整個咨詢持續(xù)了將近4個小時,雖然這中途小雨不斷,但是大家的熱情卻不曾消減。

“讓當?shù)厝嗣駶M意”,這是我們?nèi)w隊員的心聲?!爸x謝,你們辛苦了!”這是當?shù)厝藗兘o予我們最衷心的關(guān)懷。雖然整個活動過程中我們都不曾休息片刻,但是人們的每一聲肯定,都是我們最大的財富。此次活動不僅為__鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們帶來了好的政策、先進的科技和實用的衛(wèi)生文化知識,也為整個和諧新農(nóng)村的建設(shè)貢獻了我們大學(xué)生們的微薄之力。

通過政策宣傳,我們每位外地隊員還學(xué)會了當?shù)氐姆窖园l(fā)言習慣,方便了我們在該地的生活、實踐,同時也讓我們大家學(xué)到了與人溝通和交流的技巧,更讓我們知道,深入基層,貼近民心,才是發(fā)展的基石。

(3)古巷探訪,悠悠古韻長彌香。

2日,磅礴的大雨阻擋了我們“三下鄉(xiāng)”實踐隊前去考察離我們住所較遠的新農(nóng)村示范地的行程,在當?shù)厝罕姷拇罅ν扑]下,我們大家撐著雨傘,冒著大雨來到江西歷史文化古村唐賢坊村進行參觀,并調(diào)查該村物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和開發(fā)情況。煙雨蒙蒙中的江南古村、小巷無論在古代還是現(xiàn)今,一直是文人墨客所推崇的人間美景,我們大家有幸在雨中探訪唐賢坊,算是上天賜予我們的恩惠。

熱情的村民接待了我們。簡單闡述了我們的來意后,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們一頭鉆進了那雨中的仙境。幾世紀古韻的積淀在今天政府部門的高度重視和村民的積極努力下,仍然散發(fā)著歷史的幽香。雨中的古村,挾夾著幾世紀前的氣息,迎接著這群遠方的客人;客人們帶著新世紀的悸動和眼神審視著古人的智慧結(jié)晶。一聲聲驚喜的輕嘆,一絲絲擋不住的古韻,滲透進每個人的心底。

五排30多棟、占地面積達2萬多平方米磚木結(jié)構(gòu)的古民居晃眼就出現(xiàn)在我們的眼前。腳下1.2米寬的青石板路,筆直的將我們引進了這些民居里。民居室內(nèi)結(jié)構(gòu)頗有特色。所有的木質(zhì)門窗都雕有龍鳳、麒麟、花朵等,鎦金的表層在經(jīng)過了幾世紀時光的打磨后,依舊閃閃發(fā)亮。精致的圖案、細致的雕工令在場的大家驚嘆不已;在大廳的板墻上,繪刻了一系列的花鳥蟲魚、山水風光和人物典故,那些栩栩如生的事物,帶著唐宋詩詞的意境,從古代穿越而來,兀的出現(xiàn)在我們的面前,給了我們?nèi)绱硕嗟捏@喜;為人處世的名言警句隨處可見,高尚典雅的氣氛將我們大家重重包圍;屋內(nèi)的八仙桌、太師椅還有那老成持重的佛龕,見證著這屋內(nèi)一點一滴的歷史變遷,我們大家發(fā)現(xiàn)著、驚嘆著這一切的一切。

參觀了頗有特色的古建筑群,詳細了解了歷史古居的保護情況,并同在居戶就目前該村物質(zhì)遺產(chǎn)的保護情況進行了簡短的訪問、調(diào)查后,隊員們依依不舍的離開了唐賢坊村。通過走訪,實踐隊員們感受到了古村里淳厚、樸實的民風,村民在建設(shè)自身社會主義新農(nóng)村、新生活的同時也在自覺、負責的保護著唐賢坊村落的一屋一樹,一石一草,給后人保留了一份歷久彌香的歷史。

(4)建愛心書屋、義務(wù)支教、教育訪談,我們的愛在__中心小學(xué)播撒。

3日,我們赴__鎮(zhèn)社會實踐重點服務(wù)隊全體隊員在校團委副書記__老師和學(xué)院黨委副書記__老師的帶領(lǐng)下,在__縣__鎮(zhèn)__中心小學(xué)舉行了“愛心書屋”揭牌儀式。我們將在__市中小學(xué)募捐的1000余冊圖書捐贈給__中心小學(xué),受到了當?shù)卣腿罕姷臒崃覛g迎。當日,__縣委組織部部長__,__縣教育局副局長__,__鎮(zhèn)黨委書記__,__縣委副書記__等地方領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席了儀式。我們這次建立“愛心書屋”的活動,旨在進一步深化城鄉(xiāng)手拉手活動,弘揚團結(jié)友愛、互幫互助的中華民族傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“人人有書讀、好書大家讀”的讀書理念,使所有需要幫助的少年兒童特別是進城務(wù)工人員子女和家庭困難的少年兒童感受到共青團組織對他們的關(guān)懷。

在為__鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們建立“愛心書屋”后,實踐隊隊員們又走進教室,為孩子們舉行“義務(wù)支教”活動。我們分成了英語、勵志成語故事、電腦知識普及和文藝4個小組,用易于孩子們接受的方式,為給孩子們講授不同的知識?!傲x務(wù)支教”活動在一堂課的時間后順利的結(jié)束?!叭锣l(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊的兩名老師市場營銷專業(yè)輔導(dǎo)員__和經(jīng)濟學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員__為參加支教活動的孩子們發(fā)放鉛筆和本子作為紀念品。并希望這些小物品和之前建立的“愛心書屋”一道,給小朋友們傳達屬于社會的愛和關(guān)心,期盼著這些書籍能讓孩子們更加珍惜眼前的學(xué)習機會,好好學(xué)習,成長成才。

在結(jié)束了上午的“愛心書屋”揭牌儀式和義務(wù)支教活動后,下午15時,我們?nèi)w隊員又一次出現(xiàn)在__鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里就該校留守兒童的學(xué)習生活問題同老師們舉行座談會。__鎮(zhèn)中心小學(xué)__校長、教務(wù)處習主任及各年級組優(yōu)秀的教師參加了座談會。通過座談,我們了解到,在__中心小學(xué)1200余名學(xué)生中,有300多名是留守兒童。為了讓留守學(xué)生們更好的學(xué)習生活,學(xué)校在面對如此龐大的留守生活隊伍時,還堅持讓班主任每學(xué)期至少到學(xué)生家中家訪2次,并同在外地的孩子父母保持密切的聯(lián)系,在孩子進步時,及時的向家長匯報;在孩子出現(xiàn)問題時,及時分析原因,積極引導(dǎo)孩子走出父母不在身邊的陰影,用教育工作者孜孜不倦的育人精神,帶領(lǐng)留守兒童找到自己的心靈歸宿。雖然學(xué)校有一系列的措施來為留守兒童提供好的學(xué)習生活條件,但是學(xué)校的力量畢竟有限,很多的留守兒童還是出現(xiàn)了或大或小的問題,全社會應(yīng)該給予這些留守兒童更多的關(guān)懷。這也讓我們大家心里深深的反省。

(5)參觀__村,見證古村新貌。

在感受了小學(xué)濃重的書香氣息后,7月4日,我們秉著“受教育,長見識,作貢獻”的宗旨,來到__省“一村一品”示范村---__縣__鎮(zhèn)__村開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。公塘村是一個有著悠久歷史的古村落,在國家新農(nóng)村建設(shè)的浪潮,由一個歷史文化古村,轉(zhuǎn)變?yōu)開_省“一村一品”示范村。服務(wù)隊隊員們來到__,深入百姓家中,了解人民所想,體察農(nóng)戶所需,為當?shù)剞r(nóng)民送去熱情的服務(wù)。

實踐隊一行走訪并參觀了以把黨員培養(yǎng)成致富能手,把致富能手培養(yǎng)成黨員,把優(yōu)秀的黨員和致富能手培養(yǎng)成村干部,并且?guī)ь^致富,帶領(lǐng)群眾共致富的“三培兩帶”的管理方法指導(dǎo)下而成立的“葡萄專業(yè)合作社”,了解當?shù)仄咸逊N植技術(shù)、資金來源問題,產(chǎn)后的銷售狀況等內(nèi)容。隨后,大家就新農(nóng)村建設(shè)過程中“農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)致富的情況”、“金融危機影響下返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活細節(jié)”、“如何更好促進新農(nóng)村建設(shè)”等問題深入農(nóng)家,與農(nóng)民朋友一起座談,開展專題調(diào)研。同時還通過發(fā)放宣傳資料、問卷調(diào)查等方式開展了農(nóng)村衛(wèi)生、環(huán)保小常識宣講、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護措施宣傳等活動。

同時,志愿者還和陪同我們參觀__村的__鎮(zhèn)團委副書記__就__鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)整體情況、政府的整體規(guī)劃與具體措施等進行了探討,并深入__村村委員會了解該村新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗與問題,為新農(nóng)村建設(shè)獻計獻策,進一步探尋新農(nóng)村建設(shè)的具體模式。各級政府和__村村民一同,努力優(yōu)化村內(nèi)建設(shè),積極提高人民生活水平。在這里,祝愿我們的村民生活更加美滿,并期待,__省其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村向我們的__村靠齊,努力建設(shè),打造各鄉(xiāng)村美好的明天!

(6)尊老、愛老,我們共同的責任。

尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,而尊敬老人可謂是我國優(yōu)良傳統(tǒng)道德的精華。隨著我國老齡化情況的日益嚴重,“三孤群體”成為全國人民關(guān)注的熱點,關(guān)注孤獨老人,關(guān)心親情的傳遞,用我們的熱情溫暖老人的心。

__年7月5日上午,經(jīng)濟管理學(xué)院__暑期“三下鄉(xiāng)”赴__社會實踐服務(wù)隊一行抱著西瓜來到__縣__鎮(zhèn)看望孤寡老人,給他們送去一份社會的關(guān)懷。敬老院院長就那里老人們的生活情況給我們做了簡單介紹。在院里的一個房間里,服務(wù)隊隊員們還同老爺爺老奶奶進行了交談。在充分了解了老人們的生活起居后,服務(wù)隊隊員們?yōu)槔先藗儷I上了一場屬于我們大家的文藝匯演。相聲、魔術(shù)、武術(shù)表演等不時贏得老人們的喝彩,革命歌曲紅歌,作為江西的特色,被隊員們齊聲高唱,老人們和著我們的歌聲一起打拍子,敬老院里一片其樂融融的景象。

老有所養(yǎng),老有所依是每個人的夢想,但是當生活中不可避免的出現(xiàn)一些不如意時,堅強地走過一起,熱愛生命,熱愛生活才是出路。老人們熱愛生活的精神是每一個人都應(yīng)該學(xué)習的。從院長那里,我們知道,這里老人們的生活其實是非常艱苦的。但是,從老人們會心的笑容上卻一點都看不出來這些艱辛,他們的臉上,表達的是老年樂、老年歡以及他們寬容的生活態(tài)度。這次看望孤寡老人的活動,不僅僅是社會給老人們的一種關(guān)懷,更是老人們給社會的一種啟示。中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,值得每一位中華兒女去發(fā)揚和繼承。我們年輕的一代,更應(yīng)該時刻以自己作好榜樣,在日常的點滴做起,尊老、愛老。

(7)一份歸途,幾許牽掛,漫長傷感。

回程的火車上,全體隊員在一起想聊著這些天的經(jīng)歷。因為我們的付出,我們收獲到了很多,也感受到了很多。在活動的幾天里,我們?nèi)w隊員一起做事,一起討論,一起總結(jié),一起面對困難,一起超越困難,我們同奮斗,我們同歡樂。因為這次實踐活動,我們由不熟識到熟悉,由單獨的個人變成一個團隊。我們團結(jié),我們奮斗。這些日子的生活和工作,不僅讓我們看到了集體的力量的偉大,同時作為一個集體,里面的每一份子就應(yīng)該齊心協(xié)力,把要做的事認認真真的做好,把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成。

即使生活有時很辛苦,但請不要埋怨也不要憂愁,命運給你的是另一種無法估量的財富。這段旅途不只是冠冕的行走,經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途,源于更深的領(lǐng)悟。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇十三

7位兄弟姐妹們一齊走過了一年的大學(xué)生活,我們早就有了共同的語言,構(gòu)成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學(xué)子。當?shù)匦iL跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,因為你們時刻都持續(xù)著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現(xiàn)得十分出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因為你們就像一家人。

從接收到團委通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到群眾合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結(jié),我們7位隊員齊心協(xié)力,意志堅定,戰(zhàn)勝種.種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨!

我們隊伍有著一致的理念:爭對每個學(xué)生的特點,給予最適合的。

教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!

休息=充電。

在業(yè)余生活中,在非正式場合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自我寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因為我們是一個團結(jié)奮進的團隊。

在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每一天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著這天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴,重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在河流邊,最熱情的要數(shù)那里的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時光,我們就搭成“火車”一齊跳著兔子舞,和蚊子一齊偏偏起舞,這是大家最快樂的時候,因為這是最簡單的時刻。我們明白,這天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,副校長來辦公室看望我們,校長和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一齊跳起舞來了,因為蚊子一刻也不放過我們,這就是我們的生活中快樂的一角。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)個人學(xué)習總結(jié)篇十四

校青協(xié)三下鄉(xiāng)的支教活動,總體上進展得很順利,但是當中也存在著許多不足值得我們借鑒。以下就是我作為一名隊員總結(jié)出來的活動得與失:

一、本次活動優(yōu)點多多:

(一)主要體現(xiàn)在支教課程的設(shè)置上。

在本次支教課程的設(shè)置,我們支教組組員旨在傳授當?shù)貙W(xué)生實用性的知識,比如說化學(xué)生活、消防安全、社交禮儀等等。這是我們支教課程設(shè)置與學(xué)校其他隊伍的指教課程設(shè)置的一個最大的不同。可以說我們的這種設(shè)置是大膽的,極具特色的。學(xué)生的反應(yīng)很不錯,據(jù)說受益匪淺。

(二)支教組內(nèi)部組員工作認真負責,人員管理有質(zhì)量。

本次組員富有責任心,組長分配工作及時,到位,基本上工作安排如期有效。

(三)多次試講,態(tài)度嚴肅。

本次支教組一共進行了三次試講,兩次在辦公室,一次在當?shù)貙W(xué)校。老師們,每次都能在大家的建議下完善自己的教學(xué),態(tài)度嚴肅謙恭。

二、我們同時也存在著許多不足:

(一)缺少后備方案:

本次支教過程中,我們發(fā)生了許多臨時變故。比如電腦用不了。這些問題我們都應(yīng)該在之前就應(yīng)該有過考慮,支教組的后備方案十分重要。

(二)部分課程安排不妥當,一定程度上影響學(xué)生的積極性:

如手語課程三節(jié)連堂,使得原本生動的手語課變得枯燥??煽紤]手語多個班一起上同時增加互動獎品環(huán)節(jié),或者三堂手語拆開給學(xué)生們緩沖的時間。

(三)支教組與其他組溝通不足:

班主任作為學(xué)生與隊員的溝通橋梁,必須熟知其他組的工作安排。但是,本次下鄉(xiāng)班主任對于各組的安排都不算十分了解,往往都是十分臨時的接收到通知,然后在不十分了解的情況下給學(xué)生們下達通知。

(四)支教組組員內(nèi)部溝通不足:

下鄉(xiāng)期間,支教組作為一個組為單位在一起的時間很少。支教組,尤其是班主任很需要聚在一起分享交流,但是我們卻發(fā)現(xiàn)這種機會很少。

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