社交媒體成為了人們日常生活的一部分，它改變了我們與世界互動的方式。鑒于這個問題的重要性，我們需要思考一個更完善的解決方案。以下是社會學家對于社會問題的分析和解決方案，值得我們深思。
自信的校園廣播稿篇一
合：老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳xx，我是主持人肖xx。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。
陳xx：同學們，安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
肖xx：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
肖xx：同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
陳xx：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。為了安全人類戰(zhàn)勝了無數災禍。
安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。
陳xx：接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪贰?/p>
你知道中國十二大知名女性是那些嗎？讓我來告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。
陳xx：我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝。
陳xx：給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。
肖xx：下面進入最后一個欄目《你點我播》。
同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀？
陳xx：現在春天已經到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。
肖xx：你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》。
（合）：歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結束這段愉悅的時光吧！老師們，同學們再見！
自信的校園廣播稿篇二
各位老師，同學們，大家好！
美國著名作家海倫、凱勒說過，對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰，人之所以“能”，是因為信“能”。信心是人的征服者，它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中，每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個遙遠的圣地，道路艱難且漫長，你用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達到光明的未來？心理學認為：自信就是自己相信自己，就是對自己應該做的事情有必勝的決心和意志，就是對自己未來永遠充滿希望的心理體驗，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂”即是真理。
自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負的姿態(tài)，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂，即使每個人的背后都有無數這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復強調的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信面對。
在這個世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，所以如果你想畫滿一面長墻，除了相信自己能調出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有意義；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài)，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色。不要遲疑，要像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發(fā)時的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結結實實發(fā)生的故事一樣，一個敢于為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲！！
最后，每一個曾經、馬上、即將面對考驗的同學，請努力，請一直努力，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂！
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自信的校園廣播稿篇三
乙：下面請聽五一班選送的《找回誠信)。
甲：那是一件小作者親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了!”此時，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下著雨呢!”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你!花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒!”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的?！蔽冶е∝垼p輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗!
自信的校園廣播稿篇四
肖：我是185班播音員肖*，今天廣播的主題是《做文明學生、創(chuàng)和諧校園》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，應該是一個永恒的話題。先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
謝：第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。而我們的鄰國日本，在舉行完亞運會開幕儀式的會場上，竟沒有一張紙屑存在。文明行為也反映著國民素質的差異。
肖：同學們，人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明既是尊重別人的一種表現，更是展現自身修養(yǎng)和素質，樹立“自我”形象的重要手段。
謝：例如不愛惜公共財物，教室里，門被踢壞了;窗玻璃被砸裂了，勞動工具，粉筆也成了嬉戲的玩具，走廊上的圍欄板被踢得“哐哐”響，水池邊的水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干肖：還有的同學過度消費，迷戀上網，父母給的零花錢不夠用，就想盡辦法拿錢，從爸爸媽媽的口袋里拿錢，撿到錢不交還失主，威嚇低年級學生，甚至偷取別人財物。這些舉動不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。如果不及時改正，將來肯定會觸犯法律。
謝：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”因此這里我們向全校師生發(fā)出以下倡議：為了創(chuàng)建更為和諧的校園請做到：一.心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。二.心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優(yōu)秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記并堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人。
肖：同學們，請記?。何拿鞯膶W生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
謝：文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
肖：文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、包裝紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
謝：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。而且會勸阻、制止這些破壞行為，及時報告。
肖：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會自覺遵守遵守學校的規(guī)章制度。不遲到，不早退，自覺排隊不大聲喧嘩影響別人的學習。
謝：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導。
肖：同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴中追求文明，發(fā)現文明，創(chuàng)造文明。愿六小文明的校園中有你勞動的碩果，有你精彩的瞬間。
謝：老師們，同學們，今天的播音到此結束，謝謝你們的收聽，我們下次再見!
自信的校園廣播稿篇五
合：大家好!本周的紅領巾廣播開始啦!
甲：我是三(5)中隊的xx。
乙：我是三(5)中隊的xx。
甲：一寸光陰一寸金。
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?
乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象，把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
甲：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。
乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社區(qū)活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊取?/p>
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
甲:在此我想問同學們一個問題：新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面：
1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值關于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
乙：2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任。講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。
甲：3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”
乙：4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網絡，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天，成績優(yōu)秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。
甲：5、注重文明：假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應該是規(guī)范的。我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
乙：期末復習時，我們可以這樣做，要有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。
乙：一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲，我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
自信的校園廣播稿篇六
合：今天是20xx年x月x日，“紅領巾廣播站”開始廣播了!
a：我是x中隊的。
b：我是x中隊的。
合：大家好!今天的主題是《爭做文明學生》。
甲：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產。
乙：中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽他們的故事。
甲：我講的故事叫《孔子尊師》?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇Ｓ幸惶?，孔子的學生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學識的好機會，于是就與宮敬叔同行。到達洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細地講述了自己的見解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學習的典范。
乙：我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟贰Ｔ邮强鬃拥牡茏?。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請老師把這些道理教給我?！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授知識時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。
甲：同學們，從這兩個故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個事例。
甲：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。
乙：據報道，有一年，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
甲：以上兩個事例表明，文明都是由細節(jié)構成的。通過這些細節(jié)，我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國家的聲譽和形象。
乙：因此，我們每個學生都應該養(yǎng)成文明的好習慣，做講文明、懂禮貌的好學生。
1：見到老師，你主動問好了嗎?為了讓同學們健康成長，為了讓同學們學會知識，學會做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。課間，輕聲說話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。
3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責。我們應從現在做起，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
4：學校的公物你愛護嗎?漫步校園，花草樹木要靠我們細心呵護;教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學校的公物靠大家共同來愛護，讓校園變成我們可愛的大家庭。
甲：同學們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣--管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實際行動爭做文明學生，共創(chuàng)文明校園。
乙：是的，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。讓我們把自己培養(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開遍校園的每一個角落。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。
合：下期節(jié)目不見不散!再見!
自信的校園廣播稿篇七
親愛的老師、同學們：
大家好。
青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設實施綱要》，并倡議為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”作為道德準則。
道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學校的學生，作為東鳳經濟發(fā)展的未來力量，我們應做到“自強不息，厚德載物”。
“自強不息，厚德載物”出自《易經》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”，另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>
第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應當學習和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發(fā)奮圖強，勇于拼搏?！白詮姴幌ⅰ边€意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。
“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個有道德的人，應當像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關心他人，愛護他人，關心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關系，適應社會，學會學習，學會生活，學會創(chuàng)新。
作為理工學校的一分子，為了更好地適應將來的社會，我想請同學們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
“不積跬步，無以至千里”。做有道德的人，需要從細微的道德行為習慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環(huán)保等道德行為習慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠地希望同學們表現出高尚的道德素質。請記住，這將影響你的一生。
同學們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧！謝謝大家。
自信的校園廣播稿篇八
男：鮮艷的紅領巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人——。
女：我是主持人——，紅領巾廣播站祝大家午間愉快！網羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
男：趙春漪，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
男：你還挺不錯??！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書。
男：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：
《走進書里去》。
書是一扇沉重的門，
它垂青于每一個敲門者，
它敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進書里去，
從書里走出來，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑，
讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
男：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們一起成長。
1、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。
3、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素d被消耗掉，導致身體缺鈣。
4、久存的水會被細菌污染，不利于身體健康，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
a：聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學和老師們！
結束語：
a：親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了。
b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。下周同一時間，再會！
女：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！男：再見！
自信的校園廣播稿篇九
親愛的同學們：
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候，當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候，新的一天便向我們迎面走來了!
校園廣播稿。
我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時”莎士比亞也曾說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。
”所以，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。
讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球!”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想;所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情!
讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度!”
“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。
“勵志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。
可見，高尚、遠大的理想和明確的`奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!
其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。
他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。
他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。
敢于質疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。
理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
” 我希望我們永小的每一位同學們都能做到“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
自信的校園廣播稿篇十
親愛的同學們，大家好。我是五年級三班的徐風霖，我是五年級一班的崔丹蕊。今天由我們來為大家播音。
下面請跟著我們進入第一個版塊：成語故事：
葉公好龍春秋時期，楚國有一個自稱叫葉公的人。葉公經常對別人說：“我特別喜歡龍，龍多么神氣、多么吉祥啊!”于是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房梁上、柱子上、門窗上、墻壁上到處都雕刻上龍，家里就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。
葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里，真龍想：“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他?！庇幸惶?，龍從天上降下來，來到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進葉公家的窗戶，長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音，就走出臥室來看，這一看可不得了了，一只真龍正在那里瞪著自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖，大叫一聲逃走了。
后來，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡某種事物，其實并不是真的喜歡的人或事。
第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇：具有一顆執(zhí)著的心。
1.每天堅持寫日記日記可以記錄自己的成長，記錄自己每一天的進步。當然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會因為學習而占用了寫日記的時間。但是，你必須鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄寫一首詩、一篇美文、一個笑話都可以。
2.每天堅持體育鍛煉比如冬季長跑，每天晨練。你可以根據自己的身體條件、作息時間來安排你的鍛煉強度和時間。當然，你惟一需要確定的是，你必須做到風雨無阻。
3.每天做些力所能及的家務勞動不斷地勞動能鍛煉你的堅持性。你所能做的家務事，可能只限于勞動強度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。孩子本身缺乏毅力，一時的興致過去了，就再也不想干了，三天打魚兩天曬網，難以堅持。所以，應該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報紙、整理自己的書桌或房間等。當出現不想做的念頭時，要鼓勵自己堅持?？此坪唵蔚膭趧?，因長期去做，卻能養(yǎng)成做事堅持到底的良好品質。
4.每天用名言激勵自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經驗，他們對于生活的積極態(tài)度能夠對孩子起到自我激勵的作用。你可以把名言放在自己經?？吹降牡胤剑热鐚懺跁撵轫撋?，或者貼在床頭上。這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難，不斷前進。
第三個版塊幽默一分鐘。
1、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖。
說著向老媽抱過去。結果被老媽一把推開：“大熱天的，不穿小棉襖!”
2、晚上在火車站，見一黑人小伙子買車票，這丫英語漢語都不行，只見他比劃：嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes。
售票員點頭：哦，不要動車要慢車。
黑人拿票后舉大拇指稱贊。
3、一群劫匪在搶銀行，有個同伴在出口處放風。搶完現金后，匪首帶著其他人準備撤退。跑到門口，問放風的：“一切都正常嗎?”他說：“不太正常。police倒是沒見，只是我們的汽車讓小偷偷走了。”
4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動一下,再睜眼什么都看不見了。嚇瘋了,大吼大叫。完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭沖上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!
自信的校園廣播稿篇十一
每個校園都會有廣播站。那么你們學校的廣播都會播放寫什么內容呢?小編為大家整理了關于自信的校園廣播稿，與你分享!
各位同學，大家下午好!今天，和大家聊的話題是：《自信》。
(女)在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。
還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。
對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人?
(男)不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。
但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
(女)有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。
當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。
他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得經常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。
失去了光明，我還能干什么?”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來關懷他、照顧他。
當他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。
當他過馬路的時候，會有人來攙扶他。
但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。
他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。
那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。
有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳?！?/p>
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎?”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。
但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。
從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。
若干年后，他成了當地著名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的`比喻。
我從沒有放棄過任何蘋果。”
(男)彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風景。
剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。
當他聽了神甫的話后，深受啟發(fā)，認識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應該勇敢地振作起來。
重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。
其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。
他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。
這些人，不正像我們經常說的“是金子總會發(fā)光”嗎?
雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。
(女)曾經有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。
女孩去找心理醫(yī)生咨詢，醫(yī)生問她疤痕有多大，別人看得到嗎?女孩回答說疤痕不大，而且已經被她用長發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”
這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當然，她的生活也就一直是黯淡的。
其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對吧!但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。
沒有自信，便沒有成功。
一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。
自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。
一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。
當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。
(男)當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。
這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。
最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88!
親愛的同學們，你們好!新一期的紅領巾廣播又和大家了!
一個人如果不自信，只會一事無成。
自信是人格的核心，作為人的發(fā)展，自信是步入成功大門的一把鑰匙。
因為，人的行為是受思想觀念制約的，有什么樣的思想觀念，就會產生什么樣的行為，也就會產生什么樣的結果。
一個人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺。
這種感覺會引你勇往直前，戰(zhàn)勝困難取得成功。
作為中學生如何獲得自信呢?
其一，要悅納自己。
也就是自己要清楚地知道“我是誰”，能找出自己的突出的優(yōu)點。
如果能夠很快的說出自己的優(yōu)點就證明很有自信，說明能接納自己。
作為中學生，要學會客觀地剖析自我，無論處于什么不利的狀態(tài)，都應該看到自己的長處，充滿信心，取得進步。
其二，要相信自己行。
一個人在成長中還要相信自己行，要記住別人能做到的，我也能做到。
只有這樣才能在逆境中不斷進取;在逆境中充滿自信戰(zhàn)勝困難。
報刊曾報道一個12歲的小孩子遇到海難，在冰冷的海水中漂流了幾十個小時，能夠奇跡般的活了下來，就是牢牢記住爸爸對他說的一句話 “相信自己能行……”他相信一定會有人能來救他，他一定能夠回家，相信自己使他戰(zhàn)勝了嚴酷的現實，成為最后的勝利者。
每個人面對人生都應該相信自己行。
其三，要正視自己的不足，戰(zhàn)勝自己的弱點。
什么是成功?成功不是說我超過了某某人，真正的成功是戰(zhàn)勝自己，改變自己過去的缺點。
戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開始改變，一點一點地克服自己的弱點養(yǎng)成良好的習慣。
其次，要從小就堅持自我反思，不斷的促進自己的改變和發(fā)展。
時常問問自己，有沒有什么不足，并想想如何解決這些問題。
比如，在學習上，爭取每天下午自習課的時候就把作業(yè)寫完，晚上的時間，反思一天學到的內容，總結已經掌握的知識，找到自己不理解還需要與同學、老師探討的問題，第二天及時解決。
不僅僅是學習，在做人方面也要不斷地進行反思，良好的行為、習慣都需要通過反思來調整、完善。
這樣才能不斷進步，不斷取得成功，從而積淀自信。
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家下午好，紅領巾廣播站又和大家見面了。
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。
當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。
自信的校園廣播稿篇十二
老師們、同學們！
新年好！今天我講話的主題是：永不放棄。
在今年俄羅斯索契冬奧會上，在短道速滑女子500米決賽中，由于三名競爭對手全部摔倒，中國的李堅柔順利的為中國奪得在本屆冬奧會的首枚金牌。
決賽一開始，韓國的樸升智搶到了頭名，李堅柔在最外道非常不利，一開始排在最后，比賽中途，意大利的方塔娜和英國的克里斯蒂發(fā)生碰撞，她們兩個摔倒還碰倒了韓國的樸升智，樸升智也失去了重心摔倒。李堅柔收獲大禮，一騎絕塵滑過終點。這也是中國短道隊在該項目上冬奧四連冠。
李堅柔的故事告訴我們：永不放棄！
首先，我們決不放棄是我們的根本：平安和健康。沒有平安和健康，所有的一切都是空話。所以我們無論是上學、放學、上下樓梯、出操、課間活動，都要把安全放在第一位的。你騎自行車上學、放學的時候，你一定要記住，你要有安全的保障。在騎車路中，要有對車輛和行人的預見性；你在走廊、樓梯甚至教室打鬧的時候，你問自己一句：這樣做安全嗎？等下我們政教處黎松青主任會對安全和紀律有一個詳細的解讀和訓導，我這里不一一細化。今年我們的目標仍舊是保持學校安全零事故。
其次，我們絕不放棄的是對美好品德的追求。為什么你每天早上要洗臉，因為這是我們對自己相貌清潔度的追求，其實相貌真是其次的，相貌一大半是父母給的，可是你有沒有注重自己對美好品德、言行的培養(yǎng)。我今天送給同學們一句話，我們的男生要像紳士、女生要像淑女。過了一個年，我們從生理年齡上長了一歲，但是從心理上，你成熟了嗎？你以為男生頭發(fā)養(yǎng)長一點就是酷，女生佩戴首飾就是漂亮和美麗，可是我們是謝塘鎮(zhèn)中的學生呀！學生就要有學生的樣，學校是求德、求智的神圣殿堂，不是我們那種不洋不腔的打扮，你還沒有到打扮的年齡和職業(yè)階段。所以今天我們都穿了過年的新衣來學校，或許有些還沉醉于寒假正月里的娛樂，有的還甚至帶了手機，帶了一些不該帶的東西，說了一些不該說的話。到后天，下周一，學校首先會對全校396位同學做一個儀容儀表的徹底檢查，我們不要求你打扮得非常華麗、妖艷，我們只要你干凈、整潔。以后天氣漸漸熱起來的時候，我們還要提倡天天穿校服。你是來讀書的，不是來打扮的，你只要干凈、整潔，這是最美、最帥的謝中人。在言行舉止上，你還是要一如既往的尊敬你的師長，不要忘了，見到老師，請說一聲老師好！做操、就餐的時候，請各班把隊伍排得整齊些，再整齊些。我真心的希望我們的同學懂事一些，正直一些，善良一些，學會尊重、懂得感恩、熱門思想匯報熱愛生命，只要這樣你們才會有更多以誠相待的朋友，才能贏得他人的尊重。我希望我們的同學飯后閑逛的少一些，在廁所門口做保衛(wèi)的男生不要再這樣了。我希望那種從家長、親戚那里帶來的粗話、野話消失一些，粗話、野話那會比丑陋更丑陋。美好品德體現在我們的細節(jié)上，體現在我們日常的點點滴滴，比如課堂上的習慣、課間、午間、自習課和在家的點點滴滴。
最后，我們絕對不要放棄對學業(yè)成績的追求。本學期，我們提出“教學質量提升年”的口號，一年之計在于春，只有在春天的耕耘，才會有秋天的收獲。
我們九年級同學在6月14、15、16日即將面臨中考的重大挑戰(zhàn)，希望九年級同學在80天左右的在校時間（當然還有考驗你們意志節(jié)假日和雙休日），能夠明確目標、樹立信心，在我們老師的引領下，掌握方法、匯總知識、明晰思路，奮力拼搏，以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到初三在謝中最后階段的學習中去。馬上迎來是四月份的適應性考試，適應性考試后，會有一些職校提前招生，現在提前招生的名額相當緊張，不是誰都能去的，一點要參照適應性考試的這次成績，所以讀職高也是多一條職業(yè)選擇，“條條大路通羅馬”，以后社會上最緊缺的就是技術拔尖型人才，所以我們不能放棄。我親身的一個小故事分享給大家，我在讀高中的時候是班級57名，全班倒數第四，結果第一年考進大學，而當時全班第5名的一位同學卻在賽道上滑到了。二十年以后，我的一個法院的高中同學對我說：你真神奇，我當時還以為你考不進大學了，結果堅持下來了，沒有摔倒！這就是永不放棄的道理。從倒數第四到考進大學，個人簡歷你知道我多少個晚上看書看到十二點；我的口袋里全是寫滿英語單詞和詞組的紙條，你知道嗎？所以初三的最后一個學期，我們每一個同學都不應該放棄對自己的追求。每天進步一點點，多背一首語文古詩，多解一道數學證明，多記一個英語單詞，多記一個方程式，多理解一個社會問題，你的成功就在于每天進步一點點。
新東方的創(chuàng)始人俞洪敏在6月2號同濟大學的演講片段共享給我們每位同學。
有的時候你會心存不滿，但這個世界本來就充滿著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現。你會說，這個世界怎么會對我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒有？我在大學里也有過這種很正常的心理。比如，我的同學有部長的兒子、有大學教授的女兒，而我卻是一個農民的兒子。3次高考后才走進了北京大學，穿著布衣挑著扁擔走進去的。你會發(fā)現你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說趕不上他們的腳步。你會發(fā)現即使他們停下來一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
其實我也有一些讓自己感動的故事，比如說我高考落榜。當時想著一定要考進大學，工作總結但沒想過進北大，所以就拼命讀書。有時候你會發(fā)現你低著頭一直往前走，目標就會在你的后面。所以當我拿到北大錄取通知書的時候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進中舉一模一樣。但如果當時沒有堅持的話，也許我現在仍然只是一個農民的兒子。比如，當時我們村有個人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當時我跟他說一起考第三年吧，但他的母親說別考了，找個女人結婚算了，但當時我跟我媽說你讓我再考一年，結果第三年我真的考上了。所以我得出兩個結論1.人必須往前跑，不一定要跑得快，但是要跑得久。2.不能停下來，你不能三天打魚，兩天曬網，要持之以恒。
我走到今天沒有一天懶惰過，我現在每天依然要工作近16個小時，從高考那天開始每天如此。但我發(fā)現，我還是比不過有些同事。從小學到高中，我學習也挺認真的，成績總是在前10到20名之間，而在大學我學習更加認真，但最后卻以全班倒數第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學就知道了，而生活中也經常體現出來。因為跑得快的人往往會停下來，而跑得慢的不能因為慢就不跑。道德也一樣，學業(yè)也一樣。只要你在跑，早晚會達到你所向往的終點。所以不要計較我們現在在班級的名次，只要永不放棄，只要不停的追求就可以了?！懊刻爝M步一點點就是對自己努力上的座右銘，健康如此，品德如此，學業(yè)更是如此。
所以我希望我們謝塘鎮(zhèn)中的每位同學“入室即靜”：就是到了教室，到了自己家的書房，就靜下來；“入座即學”：坐下來以后就要學習。學校如此，家里更應該如此。我希望你們積極向上、勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機會得到豐厚的收獲。
八年級的同學將迎來承上啟下的學習階段，八年級的成績將影響到你們明年的中考，希望你們努力學習，夯實基礎，考出優(yōu)異成績，為九年級緊張學習做好充分的準備。
七年級的同學進入初中學習已有一個學期，你們應該知道，良好的學習習慣和科學的學習方法是學習取得成功的兩個法寶，希望七年級的同學們磨練學習意志，形成良好的學習品格，為今后的進一步成長奠定堅實的基礎。
我希望你們認真、刻苦、勤奮，這樣才能學到更多的知識，知識將幫組你們創(chuàng)造屬于你們的美好人生。
我希望你們能持之以恒，心得體會二不是三分鐘熱度，希望你們吃苦耐勞，而不是貪圖安逸。我特別欣賞903班沈鈺琪的一句話：失敗是留給不堅持的人。
千里之行，始于足下。新學習開學之際，衷心祝愿同學們在自己新的起點上，鼓足力量，馬年騰飛。
最后祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學們健康成長、學習進步！
謝謝大家!
自信的校園廣播稿篇十三
今年的3月5日是學雷鋒活動xx周年紀念日，也是第xx個全國志愿者活動日。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，提高我校綜合素質教育水平，掀起我校學雷鋒活動新高潮，今年學雷鋒活動我們將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
今年我們這次活動的主題是弘揚雷鋒精神，展現青春風采，共建精彩校園
今年學雷鋒活動共分為三個階段，第一階段（3月1日——3月5日）宣傳發(fā)動：各班自行根據團委方案要求，制定本班的活動計劃，開展本班的學習實踐活動；團委發(fā)動各項宣傳媒體，進行宣傳動員。
第二階段（3月6日——3月28日）具體實施：各班按照活動計劃及內容組織實施本班的學雷鋒活動，并記錄相關活動訊息、材料等，及時上交至團委辦公室劉冬冬副書記處，校廣播站將及時報道宣傳相關信息。
第三階段：（3月29日——3月31日）總結表彰：團委、政教處將根據各班的活動情況及成果評比學雷鋒先進班級和先進個人。
為了大力弘揚雷鋒精神，將學習雷鋒活動落到實處，我們可以從三個方面開展本次學雷鋒活動。
第一方面，了解雷鋒，感悟雷鋒精神
我們要去了解雷鋒有哪些事跡；我們們要學講雷鋒的相關故事；我們要記住雷鋒的名言；我們應該設法去讀一讀雷鋒日記；甚至，我們應該去學唱雷鋒之歌；當然，我們不能忘了現實生活中的雷鋒，開啟你智慧的雙眼，尋找“身邊的雷鋒”
第二方面，宣傳雷鋒，營造學習氛圍
第三方面，學習雷鋒，實踐雷鋒精神
在活動中我們要注意：
嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。
（1）各項活動由團委和政教處根據各班的活動項目、活動過程、活動紀實及活動總結等相關內容進行綜合評比，按照等級給獲獎班級進行加分。
（2）活動必須要有總結性的材料，評比時將著重參考活動完成的時間、數量及質量。
（3）各班創(chuàng)造性的活動（如：特色活動）需額外的文字及圖片資料。
學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境及同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
自信的校園廣播稿篇十四
下午好！我是xx！我是xx！
伴隨著這熟悉的音樂，聽著這動人的旋律，“校園之聲”節(jié)目準時與大家見面。
攜帶一米陽光是一篇溫暖的文章。
我希望歲月會平靜。
抬頭踮起腳尖，這就是仰望幸福的角度。
那天，看到這樣一句話，我愣了一下。然后下意識的抬頭，踮起腳尖，做著抬頭的姿勢。
有時候會想起自己，想起過去那些不開心的經歷，想起現在的生活。很多時候不敢想未來。其實我很害怕，經常會沒有安全感。真不敢相信眼前的人真的可以互相幫助到死。
我希望我的生活簡單，沒有很多想法，對別人溫柔善良。
早起，日出出門，回來時燈光微亮，做一個能進廚房又能出大廳的溫暖女人。
詩經說:頹廢的味道沒有開始，新鮮的味道有結束。
意大利人之間的交流是一個美好的開始，但很少圓滿結束。生活中的每一次相遇，我們都希望走得更遠。每一份愛都是長久的，很容易愛上一個人，不是一個微笑，就是一句關心的話。維持一段感情并不容易。
如果人生能像初見，這世上就少了遺憾?？粗兑刑焱例堄洝?，在洞房花燭上，智若素的手掰開了紅裙:“從今以后，我姓張，我是鐵了心的?！保@樣一句果斷的話，讓我至今記憶猶新。
我總會想起，在漢水之初，兩個過著苦日子的少年互相照顧，互相憐惜...
沒有人能輕易忘記或記住。
或者見面就問，答案總是ok。也許不好，也許真的好。有些事情，知道就好。
這里是校園之聲。歡迎回來。我是德寶。接下來，你聽到的是畢業(yè)紀念季。
背景音樂《秋天的低語》鋼琴版。
在準備這個畢業(yè)紀念日季的節(jié)目的時候，其實一直想營造一個溫馨快樂的氛圍，畢竟是寫給學長的。但是，無論我怎么寫，怎么掩飾，都改變不了六月初十高三學生要告別離校的事實。和一起睡了幾百天的舍友說再見，遠離那條走了千百遍的路。雖然沒人跟我說他不愿意，但我看得出他之前每次都不主動，出現在畢業(yè)晚會上。我看到晚上操場上經常有班級聚會，所有人圍成一圈，說出自己的心事。畢業(yè)的氣息已經擴散了。
宋:《最后的夏天》。
剛才金沙的《最后的夏天》這首歌，我們就要在最后的夏天說再見了，我們很想知道你還會記得我什么。
是的，你試過嗎？再打開宿舍門，發(fā)現所有的床都是空的，床板上只堆著自己的行李。他們都走了。你以為只是暑假，他們去了就回去了，其實沒有。那些陪了你四年的人，那些曾經在背后打擾他，偷偷罵他的人，留給你的是傷心。
宋:《第一次》。
《一個夏天像秋天》這首歌。
背景音樂《秋天的低語》。
當一個人不能再擁有的時候，他所能做的就是不要忘記。
不管你以前有多內向，一定要在全班同學面前認真說話或者唱一首歌，哪怕和開學時一樣，再自我介紹一下。
去拜訪一次你最尊敬的老師，畢業(yè)的時候仔細記住一段人生經歷。
一定要認真的告訴喜歡的女生(男生)我愛你！
對沒有勇氣道歉的朋友說“對不起”。
即使你從不喝酒，你也必須喝醉一次。
夏夜的雨里，喊你想了很多次的人的名字。不要害怕你的聲音太大，吵醒很多做夢的人。
認真的在你不喜歡的食堂，然后嘗一次食堂的免費湯，多年后你會記得它的味道。
在太陽升起前的一個早上，去操場跑步，對比一下睡懶覺和睡多了之后的體力和那些新生的差異。
下定決心，這次班集體的活動不會再有借口溜了___。
11認真穿西裝，看看自己和4年前，哪里有變化？
花一個下午仔細整理你的書柜。你看到一張遺失已久的便條或某人的名字了嗎？？
記得留下每一個你認為應該是朋友的聯系方式，然后給他們你新公司的電話號碼。
和你睡了4年，記得用它拍張照。
最后來一首好歌，何炯的《梔子花開》。
當我春天去秋來的時候，有多少感情，你的愛和我的愛都在原始區(qū)涌出。原區(qū)屬于你的寫作區(qū)。今天的原創(chuàng)專區(qū)為您帶來張梅芝的貢獻。呈現兩部微小說。希望大家喜歡。
那年畢業(yè)后，女生問了男生一個問題:“我和你媽媽同時掉進水里了。你要救誰？”女孩自己也不知道答案，但還是問了。那個木頭男孩不知所措地站在那里。女孩憤怒地離開了。女孩離開后，越來越不安。第二天，她回到自己的住處，男孩還在，但她手里拿著泳衣。她看到女孩說:“我教你游泳，我們一起救媽媽?！?/p>
ps:如果問我，愛情和親情哪個更重要？我會說這同樣重要。我不想失去任何愛我自己的人。
她成績優(yōu)異，卻選擇了技校。有一天，當她在學校操場上散步時，一個熟悉的身影突然出現在她眼前——是她的前男友。她沒有走開。男孩對她說:“好久不見！最近怎么樣？”她回答:“很好?！蹦泻⒛樕下冻雒匀说男θ?，說:“我不能讓你走。聽說你來了技校，我也來了。讓我們忘記過去不開心的事情。讓我們再次成為朋友，好嗎？我會像朋友一樣關心你，幫助你，陪伴你……”
ps:正真愛你。即使分開了，他也會一直守護著你。他知道感情不能重復，所以會換個角色關注你。有一種情感叫做真誠的等待。
以上文章是張梅芝的貢獻，感謝她對本專欄的大力支持，也期待她有更好的作品。同時感謝大家對原區(qū)專欄的支持！如果你有好的原創(chuàng)作品，可以以電子文件的形式提交給我。也許下一期節(jié)目會播出你的投稿！
每個節(jié)目結束，我都會給大家做一個簡短的發(fā)言，今天也不例外。
我喜歡開始。無論你走到哪里，它都屬于昨天。即使山青水秀，風也溫柔。太深的磨蹭成了一種羈絆，不僅是你的腳，也是未來。
……。
好了，讓我們在輕音樂中結束這一期《校園之聲》，感謝大家溫暖的陪伴和聆聽！我是小米，我是德寶。下周同一時間我們會在那里或廣場！
擴散。
畢業(yè)中學校園廣播稿件3人生是一場偉大的相遇，彼此相連。在這里，我們平靜地走過。成千上萬的人中間，在時間的無垠荒野里，他們只是沒有早一步，也沒有晚一步就追上了。
遇見你，遇見你想遇見的群體，遇見那個風雨同舟兩年的班級——13。千言萬語，卻輕輕問:“哦，你也來了？”
是的，我們都在這里。見面，認識，互相認識。在時間的畫布上涂鴉一幅著名的風景。那是我們勇敢的年輕歲月，那是我們不敗的花朵。
愛情很懂，但是喝多了。青春如花，如夢。幸運的.是，我們陪著他們開花了。
我們永遠不會忘記自己在英語小品里的美和獸，用愛和真誠記錄13班最初的心動。
永遠不要忘記籃球場上奔跑的矯健身影和場外吶喊的人群，用汗水和勇氣展現13班的團結和毅力。
我們永遠不會忘記那年夏天暴雨中的軍訓，我們會整齊的排著隊踐行“團結一心，風雨無懼”的誓言。雖然雨是濕的，但襯衫像彩虹一樣結實。
我們不會忘記金秋陽光下的球場，我們用第二組的輝煌戰(zhàn)績創(chuàng)造了文科班的傳奇。長汗衫薄衫更添王者榮耀。
你在走廊大聲朗讀。
你繼續(xù)在書桌前寫作。
笑得很燦爛的那個搞笑。
那個害羞的皺著眉頭。
你喜歡嗎。
那種我。
像那樣的青少年。
像那樣的歲月。
人生也是回憶，也是心碎。一旦如此“關心”和“冷漠”，他們最終會帶著一池泉水飄到彼岸。
而離別其實是成長的第一課，隨著高考的步伐哼著煽情的歌。
這首歌，關于愛情，關于成長，關于離別，關于08年夏天的13班。
舞臺中央失落的心光和塵埃肆意綻放，不知名的綠植細雨霏霏，花團錦簇的色彩散落在最后。
這是結束，但這是一個新的開始。
通往未來的路在你腳下延伸。只希望你能偶爾回頭想想08年的夏天和之前的幾年。
桃李春風一杯酒江湖十年夜雨。
前方新的旅程在召喚，祝我們旅途愉快。
很高興見到你，你和你。
我們的舞臺，13班的劇，謝謝觀看。
再見！
自信的校園廣播稿篇十五
敬愛的老師，親愛的小伙伴們，伴著春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今日，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;。
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;。
當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。
在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民隊伍的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今日，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰(zhàn)士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。假如沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒?，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區(qū)，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎!
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!
不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官--義嗎?
不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。
此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊!
自信的校園廣播稿篇十六
各位老師、各位同學：
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
我校通過“家長學?！薄ⅰ靶睦斫】到逃n”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關部門的高度評價。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現偏差。
學校將通過思想品德課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)禁毒辦警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
在普遍開展毒品預防教育的同時，把初一、初二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強健康教育。學校衛(wèi)生老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、 “講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用?？V播網、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。
自信的校園廣播稿篇十七
a：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!!
各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識。
1、廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質通過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農田里，植物會死去。所以，現在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。
2、“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。
3、綠色生活方式應注意生活質量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營養(yǎng)結構合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。
（1）不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。
（2）適量供應食物，以減少廚余；
（3）果皮、葉子、樹葉，放在大花盆里，適時作為花肥。
（4）購衣時，認真考慮用途，件數少，非至破損，繼續(xù)穿用。
（5）信封循環(huán)使用，每天收到的就用不完。
（6）不準備灰碟，客人也不準吸煙；不用紙杯和免洗餐具。
（7）用不到的東西不帶回家，有人需要的東西盡量送出去，會使房間顯得寬大舒適。
（8）一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環(huán)境的一份壓力。
4、綠色消費是環(huán)境保護消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費（如草稿紙使用雙面） 綠色消費，選購環(huán)境產品（如無磷洗衣粉） 重復使用（課本回收） 回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙） 保護野生動植物，拒用野生動物制品（如不吃青蛙）
5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。
6、校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環(huán)境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。
（1）節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節(jié)用開水；
（2）慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；
（3）節(jié)約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，節(jié)用電器；
（4）.使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；
（5）節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復??；
（6）節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內褲；
（7）節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；
（8）保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；
（10）愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；
（11）保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼喂或虐待校園動物；
（12）尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；
（13）愛護公物，不亂寫亂畫；
（14）舉止文明，不講粗言穢語；
（15）多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。
7、可回收資源與不可回收資源
一般情況下，生活下的可回收資源主要有：
（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。（我們都知道廢紙是可以買錢的，經常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。）
（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）
（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。；（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的）
（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。（小子現在還記得家里有把勺子是用這些廢鋁重鑄的
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。
不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。
垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執(zhí)行。看來不光我們要主動去了解相關的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。
8、校園垃圾分類辦法：
(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。
(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。
(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。
(4)果皮、樹葉及其他可降解物質放入不可回收垃圾箱。
自信的校園廣播稿篇十八
朵朵相連，淡淡幽香飄傳。
生命的開始，是剛剛初升的太陽
必定在將來，迎來最耀眼的時刻
雖然太陽終究還要落山，
可生命已釋放出她的璀璨
理想是生命的基礎
失去它，你便沒有了一切
理想是美麗的閃電，照亮黯淡的生命
理想是肥沃的土壤，讓生命之花綻放
理想是海中的燈塔，讓迷失的人們得到指引
讓理想成為心中一顆茁壯成長的種子，
讓理想在生命中留下燦爛的軌跡
讓理想架起一道奮斗的彩虹。
讓理想成為光輝時刻的見證
自信的校園廣播稿篇十九
一、開播寄語：
1：夢想從這里起航
2：成長在這里見證
在一連竄熟悉的音樂聲后，真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學廣播站本學期經過精心策劃，今天正式試播了。
甲：首先向您問好，我是班的
乙：同學們，您們好，我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播。
甲：在領導，老師無限關懷下，滿載著同學們希望回到了我們身邊，在此請允許我代表廣播站的所有工作人員向關心，支持我們節(jié)目的領導，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動的同學們深深的道一聲謝謝了。
乙：同時，我也誠摯的期盼您能對廣播站提出寶貴的意見和建議。校園之聲廣播站每周二、周三、周四上午十點會與大家準時見面。接下來，我們將向大家介紹本學期紅領巾廣播站的固定節(jié)目。
甲：了解身邊發(fā)生的新聞，講述自己發(fā)生的故事，參與豐富多彩的活動，成就美好的夢想，是廣播站為大家服務的指南，這學期我們也將通過師生共建這樣的途徑，實現廣播站真正的價值，立足以上兩點，本學期紅領巾廣播站將開辦以下欄目：
乙：一：《校園動態(tài)》為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!
甲：二、《文學星空》欄目，以推薦優(yōu)秀書籍，分享讀書感受，介紹讀書方法，也是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短，一二三年級的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中，就會在好讀好書這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們，加油啊!
甲：四：《知識百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識，增長你的見識，開闊你的視野，給同學們的學習和生活帶來幫助。我們會介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規(guī)等對大家有教育影響的人和事，幫助大家豐富知識面，增長才干。
乙：五、《音樂之聲》則為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。
乙：同學們，老師們“紅領巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎，如果沒有聽清楚，請您到我校廣播室咨詢，并留下您的寶貴意見和建議。
甲：現在我們即將播出本期專題欄目，收聽了這次播音您有什么感受，對以上欄目的名稱您有什么建議，請您針對這兩個問題給我們來信，來信請投遞二樓少先隊活動室紙箱內。
乙：說了這么多，相信同學們對我們的欄目有了初步的認識，希望同學們多多投稿，早日投到我們廣播站紙箱內，共享家的歡樂，新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設的更加美好。
甲：紅領巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友，讓我們一起來呵護她，關心它吧!
還有我們的投稿要求有：
甲：1、在稿紙第一行寫上班級、姓名、欄目、周次;2、稿件題材不限但，要寫清題目;3、各班可以根據欄目設置積極向廣播站投稿，投稿多并錄用者在學期結束會用相應的獎勵。
乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽!讓我們在大家的祝福聲中結束本次播音。
合：再見、再見!
自信的校園廣播稿篇二十
合：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好！
甲：今天是10月21日，星期五，很高興與大家相約在紅領巾小廣播。我是主持人。乙：我是主持人。
本次播報的主題是《低碳生活》。
甲：低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳，是一種時尚，更是每個公民的責任。
乙：低碳,（lowcarbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式、簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。
甲：作為小學生，我們要怎樣從我做起，從身邊的小事做起，切實做到低碳生活呢？今天的紅領巾小廣播將要告訴大家一些方法。乙：要做到低碳生活，我們要珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
甲：多一片綠色，多一片溫馨。我們要積極參加學校的植樹活動。乙：綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點花花草草，為我們的教師增添一份綠色。
甲：生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習慣，世界將會更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身與植樹的行列中來吧。
廢水二次再利用，碳量減排是目的。少乘電梯多爬樓，少坐汽車多行走，鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學們，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！
甲：以上就是今天節(jié)目的全部內容。祝每一位同學生活愉快！
自信的校園廣播稿篇二十一
（片頭）
主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個大地。如絲，如絹，如霧，如煙。
主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語而飄飄灑灑。如醺，如夢，如癡，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在于它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時光！
主持人乙：秋季里，最愜意的當屬秋風。秋風的隨意、從容、自然、調皮，有誰能比？！
主持人甲：追憶似水年華，如這秋風與秋雨的纏綿。
主持人乙：在這絢爛的季節(jié)里，讓我們歌唱祖國，唱響新生活！
（旁白）09年10月1日，是我國六十周年華誕！我校四（1）班全體隊員在大隊輔導員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國”主題班會。通過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲，同時弘揚中華美德，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品格，激發(fā)全體同學的愛國熱情，增強民族自豪感和責任感。
主持人甲：21世紀屬于創(chuàng)新與發(fā)展，但本世紀最偉大的發(fā)現，不是宇宙空間探索或別的，而是人類對自我的發(fā)現。
主持人乙：高科技發(fā)展的時代，使我們淡漠了人與人的關系，使得人們沒有很好地相互認識，認識自己顯得尤為重要。
（旁白）我校五（2）班全體隊員圍繞“正確認識我自己”這個主題，展開了一次精彩的主題班會。正確的認識自己，對一個人的健康發(fā)展非常重要。小學階段是一個人人生觀、世界觀初步形成時期，是正確認識自己的優(yōu)點和缺點，也是初步樹立自尊和自信的時期。
通過本次活動隊員們了解了自己的優(yōu)點與缺點。學會了盡最大可能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。作為小學生要學會欣賞自己、學會與人合作、善于控制情緒、正確面對挫折，養(yǎng)成良好的心理衛(wèi)生習慣，保持健康的心理。
主持人甲：近日，實驗小學熱鬧非凡，鼓樂喧天，全校師生聚集在操場上觀看“我是光榮的少先隊員”一年級新生入隊儀式。
主持人乙：在鮮艷的五星紅旗下，我校一年級144名新生通過了少先大隊部的嚴格考核，均達到了入隊要求，光榮地加入了中國少年先鋒隊。
（旁白）伴隨著激昂歡快的少先隊樂曲，五年級的老隊員給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾，新隊員個個神采奕奕，成了一名光榮的少先隊員。緊接著新隊員們個個右手握拳，在輔導員孔 老師的帶領下，在星星火炬旗幟下，莊嚴宣誓。老隊員們也重溫了那莊嚴的入隊誓言。
隨后，大隊部向一年級四個中隊授隊旗，新隊員的代表分別講話。學校少先隊總輔導員老師作了熱情洋溢的講話。
最后，在嘹亮的鼓樂聲中，莊嚴而隆重的入隊儀式結束了?！皽蕚渲瑸楣伯a主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著！”鏗鏘有力的呼號聲，久久回蕩在校園的上空。
主持人甲：學校少先隊通過本次活動，旨在激勵新隊員，努力學習，不斷磨練自己，用自己的實際行動，為隊旗添光增彩,同時也對老隊員們進行了一次行之有效的少先隊禮儀教育。
主持人乙：09年10月20日是中國少年先鋒隊建立60周年。10月14日，慶祝少先隊建隊60周年“吳中紅領巾 多彩少年夢”大型歌舞詩在區(qū)人民大會堂隆重舉行。我校鼓號隊隊員光榮地參加了此次活動！
（旁白）慶祝大會上，來自各個學校的同學們?yōu)槲覀儙砹司实墓?jié)目。聽，他們的歌聲多么的響亮激昂，多么的優(yōu)美動聽?？?，她們優(yōu)美的舞姿，帶領我們走進了美麗的水鄉(xiāng)。精彩的節(jié)目一個接著一個，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。
主持人：根據教育局黨委的統(tǒng)一部署，我校學習實踐科學發(fā)展觀活動正式開始了。
（旁白）通過本次學習實踐科學發(fā)展觀活動，我校黨員干部和教職工的科學發(fā)展意識必將得到進一步加強，東山實驗小學也必將在科學發(fā)展觀的指引下發(fā)展成為辦學理念先進、教育質量一流、人文底蘊豐厚的現代化學校。
主持人：在這秋高氣爽的季節(jié)里，一年一度的青少年書畫考級活動又拉開了帷幕。一個個小小書法家，小小繪畫家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書畫展現在我們的面前。
（旁白）x月x日，09年書畫考級活動在我校展開。書畫考級可以幫助少年兒童檢驗自己的藝術水平，激發(fā)他們積極主動的習書繪畫興趣、提高他們的書畫藝術水平。祝愿這些已露尖尖角的小荷在陽光雨露的滋潤下綻放得茁壯嬌艷，將來成為書畫的中流砥柱！
（旁白）11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉為教室內應急避震負責人，穩(wěn)定學生情緒、指揮學生科學地就近避險。同學們在教師帶領下按照應急預案疏散線路，快速有序地撤離教室，疏散到操場等安全地帶。根據此次良好的演練效果，學校還將每年不定時開展此項活動，在師生心目中筑起居安思危、防患未然的“安全墻”。
支持人：周六，學校組織一部分優(yōu)秀學生代表免費參觀體驗海洋館。下面，讓我們一起隨著攝影機，來到這神秘的世界吧！
（旁白）海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現代化的大型海洋文化主題公園。通過這次的免費參觀體驗活動，我們的小伙伴們一定學到了許多科普知識，認識到了保護生態(tài)的重要性，從而有效地繼承和發(fā)揚太湖文化。
主持人甲：大千世界，無奇不有。同學們要努力學習，精彩的世界等著你去發(fā)現和創(chuàng)造！
主持人乙：當我們還沉浸在這奇妙的世界，為此感慨新奇時，本次校園廣播要和你說再見了！
合：同學們，我們下次節(jié)目再見！
（片尾）放海洋館的表演
自信的校園廣播稿篇二十二
甲：親愛的老師、同學們：大家上午好！
乙：紅領巾開始廣播，歡迎您的收聽！
甲：我是播音員楊楊，
乙：我是播音員熊思詩。
甲：今天的廣播由我們六一班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。
乙：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。
甲：首先與同學們聊的是--《優(yōu)秀小學生是如何學好數學的》。
乙：同學們，要學好數學，第一要抓住課堂。
數學學習重在平日功夫，不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要于某道題目的解答。
甲：第二、高質量完成作業(yè)。
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發(fā)揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學習理科十分重要；即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
乙：第三、勤思考，多提問。
首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數學。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
甲：第四、總結比較，理清思緒。
（１）知識點的總結比較。
每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區(qū)分開。
（２）題目的總結比較。
同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的.題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。
乙：第五、有選擇地做課外練習。
我們小學生，課余時間較多。那么，如何科學合理地安排、利用課余時間對我們小學生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
甲：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目！
乙：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。
甲：學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發(fā)展成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。
乙：1、科學安排時間的習慣。
小學是人生發(fā)展的基礎階段。要科學安排學習、勞動、娛樂、鍛煉、交往等活動。要制定活動計劃，安排活動時間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動安排、考試復習和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學時學、該玩時玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。
甲：2、預習的習慣。
課前預習可以提高課上學習效率，并且有助于培養(yǎng)自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
乙：3、認真聽課的習慣。
會聽課是搞好學習、提高素質的關鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析。
甲：4、上課記筆記的習慣。
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行"圈、點、勾、畫"，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅掌握當堂內容的30%，一字不落地記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學內容的80%。
乙：5、多思、善問、大膽質疑的習慣。
上課要嚴肅認真、多思善問。"多思"就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現問題，增長知識，有所創(chuàng)造，要做到決不輕易放過任何一個問題。
甲：6、協(xié)作研討的學習習慣。
要學會團結協(xié)作、相互配合、合作完成學習任務。要善于幫助別人，也要善于向別人學習，通過協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗證事實、解決問題等方面調整看法，實現對知識的科學建構。
乙：7、課后復習的習慣。
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識的關系，思考解決問題的方法。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
甲：8、及時完成作業(yè)的習慣。
按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業(yè)中出現的問題，認真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯了，要及時改過來。不遷就、不諒解，不拖延時間。
乙：9、階段復習的習慣。
經過一段時間的學習，要對所學知識進行總結歸納，形成知識網絡。這樣可以進一步理解知識間的聯系和區(qū)別，有利于知識的整體建構。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
甲：時間過得真快，紅領巾廣播站又要和大家說"再見"了。
乙：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的活動永遠充滿朝氣!
甲：廣播站全體成員恭候全校師生的來稿、也歡迎大家的點評、監(jiān)督，希望大家多提出寶貴的意見，見證我們的成長歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
乙：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。
甲：下周同一時間我們（合）不見不散。
自信的校園廣播稿篇二十三
醉：大家好，又到播紅領巾的時間了。我是主持人xx。
我是主持人xx。這個廣播是少先隊大隊—發(fā)給你的；—生活中的安全提示。
醉：男生女生，人生最重要的是什么？安全。童年最重要的是什么？安全。只有確保我們生命和生命的安全，一切才有意義。老師經常教我們注意安全，經常提醒我們按時回家，遵守交通安全，不要在課間追逐打鬧，學會保護自己等等。
b：“；安全”內容很多，比如交通安全、食品安全、電力燃氣安全、消防安全、校園安全、網絡安全、朋友安全等等。讓我們學習一些關于生活安全的常識。
醉：首先我們來看看校園安全。我們每天在校園里度過的時間占了一天的三分之一，校園是人比較密集的地方。所以，不要在校園里追逐打鬧，不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動，上下樓要輕手輕腳。
b：重要的是提醒大家，我們上下樓梯時，不要跑、推、逗、鬧或擁擠，以免摔跤。我們有些同學喜歡在樓梯的扶手上玩，有時候甚至把扶手當成滑梯，挺危險的，因為扶手比較薄弱，承受不了人體的重量。另外，我們學校的兩棟樓已經用了30多年了，雖然經常維修，畢竟樓梯的扶手時間長了會老化。如果扶手坍塌，后果不堪設想。另外，扶手很容易掉下來，而且極易破血。所以，如果你沒有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能，我們建議你不要玩這種危險的游戲。
醉：沒錯。讓我想起了一些安全隱患。天氣變冷了。下課后，一些學生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽。幾個人靠在欄桿上沒問題，但是有時候十幾個人甚至幾十個人一起靠在欄桿上是很危險的。欄桿可能承受不了這么重的重量。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”，那學生要承受的不僅僅是骨折。
這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學習，多注意，可以避免很多傷害。
b：這是一個特別的提醒，你永遠不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤，很容易戳到身體。
醉：這讓我想起了我爸媽經常提醒我的一件事，就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時候不能跑步，因為摔跤的話，食物上的棍子或者竹簽會戳到我的喉嚨。
b：本來邊走邊吃是個壞習慣。學生必須擺脫它。
醉：讓我們學習一些交通安全常識。上學和放學的時候，學校門口人多車多。過馬路的時候要非常小心，時刻注意所有的道路，聽從各個方向的指揮，防止發(fā)生意外。還應該提醒父母注意交通安全。不要帶摩托車、電動車、自行車騎兩三個孩子。乘車時不要將探頭向窗外揮動，抓住扶手，下車前停車。
騎自行車的學生應該注意。天氣冷的時候，一些學生不戴手套。騎自行車的人冷了就拉下袖子當手套，很危險。因為袖子加長了，胳膊就不行了，很難控制方向。此外，騎自行車的學生不應該在路上東張西望，也不應該喜歡呆在路上。
醉：那么學生放假在家怎么注意安全呢？學生應該學習如何使用家用電器、煤氣爐、衛(wèi)生浴缸等。在父母的正確指導下，學習安全用電和用火的知識，發(fā)展“人們進進出出”在等待好習慣的時候，不要粗心大意。不要自作聰明，各種電器設備出現故障就去維修。學生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去，他們應該檢查水、電和煤氣的開關，并鎖門。假期不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進出房子，養(yǎng)成良好的安全習慣。
男孩女孩們，讓我們沐浴在明媚的陽光中，平安無事。讓我們做吧“快樂上學，安全回家，快樂成長”讓生命的清泉永遠流淌。
醉：今天的廣播就以唱歌來結束吧。謝謝你的陪伴。再見。
乙：再見。
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