每個人都需要總結(jié)，以更好地認識自己、規(guī)劃未來。總結(jié)需要客觀客觀地評估自己的表現(xiàn)，避免過于主觀。閱讀總結(jié)范文可以擴大我們的思維視野，為我們的寫作帶來新的靈感和想法。
的感恩母愛篇一
媽媽，記得有一次，我和您一起去愛萍阿姨家拜年時，我走到街上，忽然發(fā)現(xiàn)我走不動了，您發(fā)現(xiàn)了，在前面的一個臺階上把我背了起來，離愛萍阿姨家還很遠，您依然背著我，快到愛萍阿姨家了，我卻發(fā)現(xiàn)您走不動了，我趕緊下來，終于到了愛萍阿姨家了，拜好年后，我們一起回家，可我又肚子餓了，這可怎么辦呢？我和媽媽一起到有意思去吃，我們開吃了，我準備給媽媽吃一根香腸，可媽媽卻說：“不用了，你自己吃?！蔽页院昧耍瑴蕚渥吡?，我才想到，媽媽，您對我真好，我長大以后一定要報答您。
您的`女兒。
的感恩母愛篇二
推薦:感恩是一首詩，被無數(shù)人贊頌；感恩是一首歌，引千家吟唱。可誰又能真正體會詩人所處的境遇，真正領(lǐng)略歌曲中的內(nèi)涵呢？感恩，不需要口頭去傳唱，去頌揚，它所期盼的是將一顆感恩的種子種在心里，用實際行動默默踐行。
生活中不能缺少感恩，一個心中不存感恩的人，便是一個心胸狹隘的人。其實，生活中需要我們心存感恩的人無處不在，一雙攙扶的大手、一個公交車上的起身讓座，都值得我們?nèi)ジ卸?。遠到素不相識的陌生人，近到身邊的父母，老師，同學(xué)們，只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，就會成為這樣的一個人。
說到感恩，大多數(shù)人第一個想到的都是母親，與此同時，腦海中可能還會不約而同地浮現(xiàn)出一幅畫面：下瓢潑大雨時，媽媽接自己的孩子回家，卻只帶了一把傘，便把自己的傘讓給了孩子，自己卻淋濕了。的確，現(xiàn)在的作文中，看見這樣的故事早已司空見慣，但我卻親身經(jīng)歷了這樣一件與之相似的事，給我?guī)砹瞬煌母形颉?/p>
這件事發(fā)生在不久前，我剛剛升入初中。那天下午，窗外雨點拍擊玻璃的聲音格外清脆，與此同時，放學(xué)的鈴聲悠揚地傳來，隨著老師一聲，放學(xué)了，出去站排吧。所有的同學(xué)都有井然有序秩序向外走去。而我卻不在其中我要為班級服務(wù)，打掃衛(wèi)生。一會兒功夫，班級便恢復(fù)了原本的整潔?？墒钱斘沂帐昂脮鼫蕚渥叩臅r候，卻被眼前的景象驚呆了：窗外早已是傾盆大雨，雨點鏗鏘有力地砸擊著窗玻璃，天空陰沉，雷聲轟響，糟糕，我竟然沒有帶傘！可是，歸心似箭，又怕媽媽在校外等的著急，我也只能硬著頭皮，向教學(xué)樓外走去。
走出教學(xué)樓，來到校門口。這里的同學(xué)已是寥寥無幾。雨越下越大，我也越來越冷，心里越來越急，為什么媽媽還沒有來接我呢？這時，一名保安叔叔撐著傘走了過來，關(guān)切地問道：你家長還沒來接你呀？我陪你一起等吧。說著，他便不容置疑地把傘撐了過來，為我遮雨。那時，我渾身早已濕透，哪里說得出拒絕的話。
大約5分鐘后，校門外終于現(xiàn)出了媽媽的身影，我向媽媽跑去，回身時，我不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)保安叔叔身子早已濕透。走了不遠，我又忍不住回頭看去，他的傘下又出現(xiàn)了另一個同學(xué)的身影。
如今，我已是一名初中生了，成長的道路上，始終不忘伸出援助之手，幫助身邊的每個人。感恩如同一束花，只在大愛之人心中駐足，贈人玫瑰，手留余香。讓我們成長的道路上開滿感恩的花朵，那么，花香將永駐心田！
的感恩母愛篇三
感恩是一個人對有助于自己的人的一份感激，俗語說：滴水之恩當以涌泉相報。我們盡情的享受父母與家人的疼愛，這份疼愛一定要珍惜，我們不能把這份疼愛當作理所應(yīng)當，我們一定要學(xué)會感恩，用自己微薄的力量，回報父母。
小時候，母親總是唱著動聽的《搖籃曲》伴我們?nèi)朊撸偸悄赣H在細心地搓洗著我們的衣服；深夜，總是母親在一盞孤燈下，為我們織著毛衣，補著我們不小心劃破的衣服……誰言寸草心，報得三春暉，母親為我們付出的，太多太多。在每個人的人生中，總有一個人在我們傷心的時，安慰我們，在我們困難時，扶著我們向前走，她就是母親。如今“三八”節(jié)雖然已經(jīng)過去了，我們更加應(yīng)該去感謝母親和那些幫助過我們的.人。
感恩，最重要的是要用行動表達出來，讓我們用稚嫩的雙手，為辛勞一天的母親按摩掉疲憊；讓我們用一顆愛心，關(guān)心著身邊的每一位親人，雖然我們的回饋很有限，但那畢竟是我們的一份感激，因為我們明白，人只有懂得感恩，才能生活得更美好，更有朝氣。
的感恩母愛篇四
爸爸，你是我心中的太陽，你可以經(jīng)常照亮我純潔的內(nèi)心世界。
媽媽，你是我心中的一片海，就像洶涌的潮水，經(jīng)常會再次推動我前進。
爸爸，你知道我睡覺經(jīng)常踢被子。在寒冷的冬天，甚至在寒冷的夜晚，你常常起床給我蓋被子，卻冷得瑟瑟發(fā)抖。當你醒來時，你看到你離開時顫抖的身影。我的心好痛，我的.心在燃燒！
爸爸，我知道你愛我，但有時候我不僅不知道我愛你，還會錯怪你。那一次，我錯怪你了。我不小心把試卷弄丟了，問你從哪里給我拿的。因為你失去的東西，我氣得你不說話。這件事之后，我很后悔。當時我很不耐煩，求父親原諒。
的感恩母愛篇五
大人就是陪伴我們大樹，讓我們有了依靠，大人就是為我們指明方向的燈光，為我們指引前方的路!在這途中你肯定有想感謝的人吧！
我最感謝的人——媽媽。
感恩父母，如果這個大樹被砍啦，那我們的支撐柱也沒有了。記住一定要感恩，每天給媽媽說一句:媽媽，您辛苦啊！簡簡單單的這句話但是對父母多么的'感動啊!記住在背后支持你的人，永遠是爸爸媽媽，他們永遠是值得你相信的，你這生這輩子一定要去感恩他們i做一個孝順的兒女。
的感恩母愛篇六
夜色已深，人聲即靜，微風(fēng)輕起，可我的父親卻仍獨自一人在外靜坐在室外，目不轉(zhuǎn)睛盯著緊緊依偎在一起的野貓母子，時不時拭去眼角流出的淚。
祖父最后還是沒能挺得過去。自從那日晚突然昏倒，盡管有十幾天的icu搶救，卻還是沒能挽救回祖父的生命。在那個微風(fēng)兼和細雨的早上，醫(yī)生宣布祖父腦死亡，滿面遺憾地拔下祖父的呼吸呼器。
圍在icu病房外的親戚們一面嘆氣惋惜，一面安慰著我的父親和姑姑。姑姑哭的早已同淚人一般，如若不是姑父和哥哥全力攙扶，只怕早已癱倒在地；而我的父親則一直緊緊抿唇，沉默不語，任由母親伏在他的肩頭哭泣。我見他一直盯著我的祖父，一直盯著，目光從未轉(zhuǎn)移。
祖父信奉天主教，按照教規(guī)，悼念時不能哭出聲來。父親是向來不信教的，但是那天的葬禮上，父親就同那天在醫(yī)院一樣，一直緊抿嘴唇，直到祖父火葬，也未曾嚎啕痛哭。
可我清楚父親心里有多痛，有多難過。
那是他的父親，是給予他生命的人，更是他生命成長的引路人。父親算得上多才多藝，唱歌動聽，文字優(yōu)美，彈得一手流利的鋼琴。這些都是祖父的功勞，自小的熏陶很難讓我的父親脫離藝術(shù)的道路，即便是現(xiàn)在，我的父親仍然喜歡吹拉彈唱，書寫文章。
我平靜內(nèi)心的悲痛，本想上前對我父親安慰一番，卻被我的祖母搶先一步。祖母的腿向來不佳，所以坐在路邊的小石壇，對她來講上不容易。
“我的孩子，”祖母小心翼翼地坐在父親身邊，遞給父親一包紙巾，“老鬼他已經(jīng)走了……我們再傷心再不舍，也改變不了什么了。”
“媽，這些我知道……可我就是覺得，我還沒報答爸……他就……就……”
祖母溫柔地將父親抱住。“生老病死，親人離別，我們誰也無法避免……不過，你跟你姐那樣孝順，你爸是很知足的……他經(jīng)常對你五叔說，他有這樣一對兒女，是他最大的驕傲……”
夜晚的微風(fēng)依舊輕柔拂過，祖母同父親說了許多。在我的印象里，祖父很嚴厲，不善言辭，極少對人擺出笑臉，但他竟然會記著爸爸和姑姑去看望他的日子，竟然會記得爸爸最討厭吃羊肉餡的餃子，竟然會記得姑姑胃疼該吃什么藥。父親和姑姑的成長，也被祖父一點一滴記于心中。
我想這便是父母的愛吧！便像微風(fēng)拂面一般，永遠那樣溫柔；便像微風(fēng)時時刻刻圍繞我們身邊飄搖一般，永遠存在。我們慢慢長大，我們逐漸成長；我們背起行囊，我們遠離父母家鄉(xiāng)。可不管我們行至天涯海角，都應(yīng)該常?；丶?，因為，漸漸衰老的父母，仍然在家中等待我們。對父母多關(guān)心一些吧，不要等到無法關(guān)懷時，才后悔莫及。
的感恩母愛篇七
優(yōu)秀作文推薦:父愛如山，母愛如河。母愛與父愛相比，往往母愛讓人感到更體貼、更溫柔、更細膩、更偉大,但是父愛不是不存在的,它恰好與母愛相反,是無言、沉重、含蓄,令人無法察覺到。也正因有了父愛與母愛，我們的成長歷程才會更加完整、無缺。世上真正對你好的人，也只有父母。
母愛是什么呢？母愛――每天早晨,都有烘烤的暖暖的衣服；走到洗手間洗漱時早已調(diào)好的水溫；餐廳里早已做好的、散發(fā)著香氣的早餐。媽媽看著我狼吞虎咽的吃飯，為我打理好書包，耐心教導(dǎo)我，絮絮叨叨地交代我：要多喝水，在學(xué)校里注意安全……這就是母親！
父愛也許就是：每個考試的夜晚，書桌上削好的蘋果；每天早晨喊我起床的溫馨話語；每晚在寒風(fēng)等待我放學(xué)時的堅定身影。告訴我做人大道理的是父親，從小到大保護我，沒有讓我受委屈的也是父親，考試考砸時，耐心安慰勸說的，還是父親。
從小到大，我們只懂得以為的接受他人的愛，卻不懂得如何去愛他人、感恩他人、回報他人。
羊跪乳，鴉反哺。百善孝為先，孝，其為人之本。只有一個懂得孝順父母、感恩父母的人，才算得上是一個堂堂正正的人！讓我們懂得感恩父母吧！別再一味地索取他們的付出。
的感恩母愛篇八
活動拉開帷幕，我們也和家長一起穿著統(tǒng)一的服裝進入禮堂，禮堂很美，我們進去之后，主持人帶著我們跳舞，但在我們這個年紀，有著這個年紀的青澀，動作都非常不自然，家長干脆是站在一邊，后來隨著人數(shù)漸漸多起來，且義工的熱情感染了我們，便也一起嗨了。
在這個體驗過程中，有高興，有激動，有沮喪，有彷徨，有后悔，但這種情緒豐富的才是真正的我們。
我在其中一個游戲中學(xué)到了許多。與其說是游戲，還不如說是一種測試，測驗我們是否信任他人，說實話，我在之前特別不相信別人，就連父母也一樣，我總感覺他們在不停地欺騙我；雖然我以前也玩過這個游戲，但是每次向后倒一半就會停下來，也許是我特別沒有安全感吧，這種意識幾乎沒有過，只不過這次我沒有害怕，因為我看到了她們眼里的堅定，所以我確定我倒下去會沒事的，而事實也確實如此，只不過腦袋有點暈乎，但我真正認識到了信任是多么重要，它的力量是有多么強大。
這個游戲結(jié)束之后，要分享自己的心情及收獲，我恰好在小組里被選中發(fā)言，但我僅自我介紹后便沒有下文，縱然想說的話在腦中憶醞釀了許久，可到了嘴邊卻怎么也說不出來，直到主持人說話，才終止這份尷尬，但在坐回原地之后，義工又給我上了一堂課，他說的話從沒有人對我說過，我自己也沒有想過，他說我不應(yīng)該那么膽小怕事，要勇敢點，不然送給你的機會就會輕易被別人奪去，要敞開胸懷，和別人一起分享，如果自己不說，誰會知道呢？所以一定要把握好機遇，不要輕易言敗，不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上，我們都要擁有一顆感恩且勇敢的心。我銘記了他對我說的話，在今后的生活中，我也要這樣去做，而且作為成功的先決條件，就必須去做，正應(yīng)了那句話“如果你不勇敢就沒人會去替你堅強”，所以，我不能失了勇敢，我要做一個堅強的人。
給我感觸最深的是那個女孩的故事，也許是因為她是重慶的吧，我對重慶非常敏感，所以記得很深；但的原因是因為她的孝心感動了我，單是這點，就值得我們學(xué)習(xí)，所謂“百善孝為先”，可是我們是在做些什么呢？對父母大呼小叫，不好的話出口成章，吵完架后摔門而出，這是我們對父母一貫的作風(fēng)，我們從不向父母低頭認錯，這是我們的態(tài)度，而且最先開口的永遠是父母。
我們總覺得我們現(xiàn)在是有多么的了不起，可這只是作為孩子的我們的思想。在大人的眼中，我們只不過是個孩子，只考慮眼前，卻不想以后會怎樣，我們現(xiàn)在可謂是的的確確的眼高手低的人。我們從未靜下心來考慮自己的人生，沒想過我們現(xiàn)在這樣做是否正確，更不曾想過在我們背后支撐著我們的父母是流了多少辛酸的淚水和汗水，我們整日在學(xué)校里混日子，不務(wù)正業(yè)，虛度光陰，多少美好的青春就這樣被自己埋葬了。
我們每次闖下禍后，為我們買單的依舊是父母，而他們本來就背負著極大的經(jīng)濟壓力，我們這樣做不是火上澆油嗎！我們從這一刻開始，就再也不能昧著自己的良心說這是理所當然的，不要等到有一天我們真正明白的時候，才會后悔，才會感慨，才會體會到“子欲養(yǎng)而親不待”的無奈。
所以，我們必須放下那我們自以為是的面子，珍惜和父母在一起的每分每秒，為父母做好我們力所能及的事，讓我們用孝心也為父母撐起一片天。
的感恩母愛篇九
我是一只飛鳥，我感謝寬大的天空；我是一株玫瑰，我感謝綠葉的扶持；我是一棵小樹，我感謝園丁的栽培;我是一個月亮，我感謝群星作伴……我要感謝我的媽媽，媽媽賜予我生命，把我養(yǎng)大。
我要感謝我的爸爸，爸爸教會我最難懂的數(shù)學(xué)和英語。我要感謝老師，老師教會我做人的道理。我要感謝同學(xué)，同學(xué)們在我遇到困難時伸出援助之手，幫助我度過溝溝坎坎，越過萬丈深淵。解放軍、白衣天使、清潔工、消防員等都是我要感謝的人，他們有的偉大，有的平凡，但對于我來說，他們都偉大，都值得我感謝。感恩是一種智慧，能使人結(jié)識朋友，得到永不褪色的'友情；感恩是一種情操，能讓人的靈魂潔凈，不受污染；感恩是情感的陶冶，能讓心靈得到最美的升華……只要你學(xué)會感恩，生活將變得美好，一切的不和諧將會被一掃而空。
學(xué)會感恩，就領(lǐng)悟到人間的真諦!學(xué)會愛，就會學(xué)會感恩。還記得那首《感恩的心》嗎？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我要把這首歌獻給每個人，希望大家要學(xué)會感恩，學(xué)會感激。
的感恩母愛篇十
優(yōu)秀作文推薦:鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤了它干涸的心田；蒼鷹感恩藍天，是因為藍天使蒼鷹自由的飛翔；高山感恩大地，是因為大地凸顯了它的高聳；魚兒感恩湖泊，是因為湖泊賜予了它們生活的空間；萬物感恩著世界，是因為世界賦予了我們所擁有的一切。
在幼時的我的心里，感恩是一個十分抽象的詞語，就像愛一樣，朦朧得使人無法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受著父母的寵愛，而不給予知恩回報。
漸漸長大，聽熟了老師口中的“要學(xué)會感恩”，在心中便對感恩形成了一個大致的概念，那大概是一種很溫暖的感覺，像冬天里喝下暖暖的熱茶，溫馨得令人深深陷入深思的畫冊，暖暖的讓人頗感心安的電影。
曾經(jīng)看過一篇悲傷卻很溫暖的故事，官員慕名來到一家野外飯店，挑選了一只最大的`xxx，飯店的員工按照以往的方式將xxx狠狠的向地上砸去，想讓它將軀體張開，但連摔了幾下，xxx卻越縮越緊。最后，當他們放棄這只xxx并宰殺了其他幾只后，發(fā)現(xiàn)在xxx攤平的肚皮上，蠕動著一只小小的xxx，它還那么小，臍帶仍與母親相連，渾身都粉紅透明，剛剛出生的它，就這樣失去了最親愛的媽媽。
每次憶起這個故事都會讓我的眼眶濕潤，就會想起“512”時那位母親寫給自己孩子的短信――“心愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”他們是那么的不幸，同時又是那么的幸運，他們擁有世界上最偉大的母親、最動人的母愛。我深信，長大后的他們心中一定滿載著感動，洋溢著感恩。
但是現(xiàn)實中的我們從不曾經(jīng)歷過如此轟轟烈烈的母愛，自然也不會懷著一顆感恩的心，任性的想著父母所給予的一切都是理所當然、天經(jīng)地義，從不去感動，從不付出回報。
不要在失去時才懂得珍惜，不要在離別時才后悔莫及。烏鴉反哺父母，因為它懂得感恩；羊羔跪乳覓食，因為它懂得感恩。讓我們擁有一顆感恩的心，在感恩中逐漸茁壯成長。
的感恩母愛篇十一
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，讓我們一起探討感激的話題。
飛舞的落葉譜寫了一曲感激之歌，道出了樹木對為其提供養(yǎng)分的大地的感恩之情。在寧靜的蔚藍天空中自由飄蕩的白云，繪制了一幅感人的圖畫，表達了白云對孕育它的藍天的`感激之情。正是由于感激之心，才有了豐富多彩的世界，才有了真摯可愛的友情，也才理解了生命的真諦！
有人說“滴水之恩當以涌泉相報”，讓我給大家分享兩則小故事吧！
有一位山林農(nóng)夫出于仁慈，拯救了一只重傷的小蟒蛇，把它帶回家用心照料。它們一起生活了好長一段時間，小蟒蛇逐漸擁有了人類的智慧。有一天，農(nóng)夫被困在熊熊大火的房屋中，小蟒蛇為了報答救命之恩，千方百計將農(nóng)夫從火海中救出，卻在房屋倒塌時被埋葬了。盡管是動物，小蟒蛇卻擁有如此感恩的心，而我們?nèi)祟悈s不盡如此吧。
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人失去了生命，只有90多人幸存。其中一位游泳專家連續(xù)救起二十多人后，雙腿因劇烈痙攣導(dǎo)致殘疾，終身坐在輪椅上，他曾一直問自己：我盡力了嗎？多年后，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他哀傷地說：“我記得那些我曾經(jīng)拯救的二十多個人中，沒有一個來向我表示感激。”
這兩個故事告訴我們感激是種美德，忘恩則是罪大惡極。我們應(yīng)該用感激的心態(tài)去生活，銘記別人曾幫助和恩惠我們的經(jīng)歷。要感激太陽帶來的溫暖；感激河流提供的清水；感激孕育我們的大地；感激生養(yǎng)我們的雙親，感激培育我們的教師。
教師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感激之心去生活，從現(xiàn)在開始，從點滴做起，將感激深藏心中，將謝意掛在嘴邊，生活一定會變得更溫馨更美好。
謝謝大家，演講結(jié)束。
的感恩母愛篇十二
小苗要成長為茁壯的大樹，需要有雨水的滋潤；小鳥要展翅高飛，需要有媽媽的呵護；而我們要長大成材，必須要有您們——敬愛的老師、親愛的家長的關(guān)愛和奉獻。
老師，您像辛勤的園丁，澆灌著我們這些稚嫩的花朵。每當我們有了一點進步，您會和藹地對我們說：“不要驕傲。”每當我們讓您失望，您會認真地告訴我們?nèi)绾稳ジ恼?。從那一頁頁被您批過的作業(yè)中，我們讀懂了您的期望。從那一次次真心的夸獎中，我們獲得了前進的動力。老師，我們會努力，相信我們，我們一定會成為您的驕傲！
親愛的爸爸媽媽們，在我們的成長道路上，流下了您們辛勤的.汗水，您們像燃燒的火把，照亮了我們前行的征途。我們生病了，您不分晝夜地守護在我們的床前；我們長高了，您會在親朋好友面前炫耀不斷；我們跌倒了，您讓我們自己爬起來。爸爸媽媽，我們已長大，我們會拼搏進取，相信我們，我們會成為您們的自豪！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！?/p>
的感恩母愛篇十三
尊敬的師長，親愛的同學(xué)們：
今天我將演講的主題定為《學(xué)會感恩并與他人同行》。
每當你遇到挫折時，有人伸出了援手；在你學(xué)習(xí)中有不理解的地方，有人詳盡地解答了你的疑慮。但是，當別人遇到困難或者有所不懂，你又有多少去關(guān)心呢？有的人會表示關(guān)心，但也許還更多的人卻置身事外。那么，你是否思考過，如何去表達“感恩”的心情呢？今天，我的一位老師分享了一個感人的故事，該故事通過一個人感恩之心的發(fā)跡道出了我們對于愛的應(yīng)有態(tài)度，大家是否感到想聽呢？對于故事中的人而言，這一點兒真摯的感恩之心，對我們而言也應(yīng)是理所當然的吧！只要是關(guān)心、愛護我們的.人，我們總得以某種方式返回。比如對父母說一聲：“爸媽辛苦了?！?；我們還可以主動承擔(dān)家務(wù)；認真聽講、做好事等等，這種品行側(cè)凸，就是一份感恩，而這份感恩應(yīng)從我們做其起，顯現(xiàn)出來。我希望所有的人都能夠牢記這一點，讓我們不僅能自我感恩，在與他人相處之間，更學(xué)會擁有一顆感恩的心，將感恩之情表達出來，同時也能夠影響身邊的人一起展現(xiàn)出感恩之態(tài)度。最后，我們一起呼喊：“學(xué)會感恩，并與他人同行！”
的感恩母愛篇十四
尊敬的學(xué)友們：
您們好：
我們都記得，處在困惑中時，我們可以依靠老師解疑答惑，就像他們是令我們在學(xué)業(yè)上獲得益處的百寶箱。在生命之旅中，當我們失去方向時，老師會擔(dān)當起引路明燈的角色，幫助我們擺脫困境;當我們感到無助并陷入孤獨時，老師又是一個關(guān)愛的避風(fēng)港灣。
我們被幸福的潤澤，因為我們生活在愛的海洋中。始于父母的'愛，讓我們認識到成長不易;源于同學(xué)間的愛，讓我們感受到互惠互利的溫暖;而老師的愛，則是一份無私奉獻的感恩。
親愛的學(xué)友們，我們應(yīng)該通過實際行動表達我們對老師的感激，感謝老師的辛勤付出，不必要觸目驚心的大事，而是在日常生活中體現(xiàn)：
一聲禮貌的“老師好”，當你在早晨進?；蛘n間遇到老師時，這是感恩的表現(xiàn);。
向老師招招手，說一聲“老師再見”，當你放學(xué)時，這也是感恩的表現(xiàn);。
實踐校規(guī)校紀，維護校園環(huán)境和清潔衛(wèi)生，依然是感恩的表現(xiàn);。
熱情積極地爭取優(yōu)異成績，克服難關(guān)并取得進步，這無疑是對老師辛勤工作的最好的回報，也能夠給老師帶來欣慰。
親愛的學(xué)友們，請讓我們以優(yōu)異的成績，獻給老師最好的禮物。我們有信心用好成績回饋老師，并且我們有決心成為學(xué)校的驕傲!
最后，我們想衷心祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康!
的感恩母愛篇十五
方校長說過：精彩的人生，是感恩的人生。從那一刻起，我就開始學(xué)感恩、知感恩。在感恩節(jié)來臨的時候，我寫下此文。
我首先感恩的當然是我的父母。是你們把我?guī)У搅诉@個世界上，給與我身體、給與我生命，養(yǎng)育我成長。
我要感恩我的老師。是您把我領(lǐng)進知識的海洋，走進科學(xué)寶庫的大門。您不僅教給我文化知識，還教會我做人的道理。
我要感恩我的朋友。是你們在我煩惱時，伸出一雙雙溫暖的手，幫助我；在我郁悶的時候，又是你們循循善誘地開導(dǎo)我。在集體中，我感受到了溫暖與關(guān)懷。我們手拉手肩并肩的身影，讓我感動。友情的可貴，使我們朝夕相處；友誼的甘甜，在我們之間不停流淌。
我要感恩書籍。你是我永遠的良師益友，你讓我進一步認識到知識的力量，更好地掌握知識、利用知識、實踐知識。
我要感恩網(wǎng)絡(luò)，感謝校信通。是你們建起了交流的平臺，架起了友誼的橋梁。
我要感謝各行各業(yè)的人們。如果沒有醫(yī)生，誰來救死扶傷？如果沒有交警，誰來維護交通？…………你們所做的很多很多。
我要感謝大自然，給予了我們新鮮的空氣、明媚的陽光；給予我們充足的食物、豐富的水源；給予我們春夏秋冬四季變化和美麗的山河。
我更要感恩我們共同的母親——祖國。在這片富饒繁榮的土地上，我們安寧快樂地生活著。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更美好！
我發(fā)現(xiàn)，感恩已經(jīng)成為我的伙伴。幸福完美的人生是感恩的人生！讓我們?nèi)巳硕己透卸鞒蔀榛锇?，與感恩做朋友，都擁有一顆感恩的心！
的感恩母愛篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們生活在豐富多彩的社會之中，常常被許多的`快樂圍繞。無論是給予還是付出，無論是今天還是明天，快樂都像一把無形的傘為我們照護，而有一種快樂，會讓我們更好的笑出心中的快樂。那就是感恩的快樂，而我今天演講的題目也就是《感恩常樂》。
為什么說“感恩常樂”呢？也許大家都聽過知足常樂，而我今天的感恩也如知足一般，給大家美的感受。知足代表著克制人性的貪，而感恩代表著頌揚人性的善。當我們明白了知足之后，我們就會明白感恩也是建立在知足的基礎(chǔ)之上的。
我給大家打一個小小的比方，今天同桌拿了一包糖，里面有十顆，他分給你兩顆。這時候的你沒有知足，你還想要三顆，你想和他平分，這時候同桌不高興了，因為他還要分六顆糖給其他三個朋友，而每個人恰好是兩顆。這時的你覺得很羞愧，因為你以為他這么多的糖卻只分你兩顆，而你不知道的是，這兩顆都是基于你們的友情。而人性的貪往往就是表現(xiàn)在這方面。這時候的你懂得了知足，也懂得感恩，你對同桌說了一聲謝謝。其他幾個小伙伴也圍了上來，你們一起吃著糖，談著笑，開心極了。從這件小事中，我們可以知道，當我們克制自己的貪，歌頌自身的善時，世界就會變得美好起來，而感恩更是升華這種快樂的源泉。它不僅能讓你開心，也能讓那個被感恩的人快樂起來，這就是感恩的能量，不可估量！
感恩這件小小的事情，讓我們的生活逐漸更加明亮而溫暖，它就像是白日里的一只風(fēng)箏，也像黑夜里的一盞燈火，指引著我們，帶著我們走向一個更好的自己，也帶著我們?nèi)肀н@個溫暖的世界。我們更應(yīng)該感謝的是自己的這顆感恩之心，也要感謝他人傳遞給我們的感恩之情。只有好好的消化它們，將它們?nèi)谌胛覀兊纳钪?，我們的周圍才會有更多的歡聲笑語。感恩，是一件能夠提供給我們歡樂的事情，更是一件可以讓我們保持好心情的良藥。就讓我們把感恩傳承，讓感恩的力量在我們身邊越來越強，構(gòu)建一個更好的，更美麗的社會。
帶著一顆堅強且溫柔的感恩之心，讓我們拾起遺忘的美好，勇敢的向未來出發(fā)，我相信，不久之后，我們也許能遇見一個更好的自己。讓我們就這樣充滿希望的出發(fā)吧！
的感恩母愛篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候，一束鮮花，一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時代，同過去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識。我們要感恩社會，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然，回報社會。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進步的動力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時，就會放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。在這兒，我特別要說的是，九年級的各位同學(xué)，還有三個月你們就要離開生活了三年的學(xué)校，想過如何回報集體嗎？很簡單，人人守校規(guī)，個個學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
這是一篇與感恩有關(guān)的演講稿，語言優(yōu)美、準確且事例得當，使文章的論點更加突出。文章內(nèi)容引人深思，希望小讀者能夠?qū)⒏卸髦斢浻谛?，真正在學(xué)習(xí)和生活中成為一個懂得感恩、對國家和社會有用的人。
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