方案應(yīng)該能夠具體明確地描述解決問題的步驟和方法。一個好的方案應(yīng)該符合我們的核心價值觀和長遠發(fā)展目標。建立一個反饋機制，以便收集各方意見和建議，進一步改進方案的質(zhì)量。
誠信的實踐活動方案篇一
為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于加強政務(wù)誠信建設(shè)的總體部署和要求，為大力推進我鎮(zhèn)政務(wù)誠信建設(shè)，確保落實完成政務(wù)誠信建設(shè)各項工作任務(wù)，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
緊緊圍繞縣政務(wù)誠信社會信用體系建設(shè)工作的部署安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，全面推進政務(wù)誠信體系建設(shè)，充分發(fā)揮鎮(zhèn)政府及其部門在社會信用體系建設(shè)中的示范帶頭和引領(lǐng)推動作用。推進科學民主決策，健全行政決策程序，提高決策透明度。推進依法行政，健全執(zhí)法體制，規(guī)范行政執(zhí)法。加大政府政務(wù)公開、信息公開和辦事公開力度，構(gòu)建權(quán)力陽光運行機制。推行服務(wù)承諾制度，建立完善守信踐諾機制。推進政府績效管理，建立完善政府績效考評制度。健全行政監(jiān)督體系，完善落實責任追究制度。加強政府性債務(wù)管理，防范政府性債務(wù)風險。加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，建設(shè)勤政廉潔、守法守信、務(wù)實高效的服務(wù)型政府，提升政府公信力。
成立塔集鎮(zhèn)政務(wù)誠信建設(shè)專責小組，其組成人員如下：
組?長：劉慧（黨委副書記、鎮(zhèn)長）。
副組長：張玉好（副鎮(zhèn)長、主任科員）、任連榮（黨委委員、紀委書記）。
成員單位：黨政辦、組織科、鎮(zhèn)紀委、政法和社會事業(yè)局、財政和資產(chǎn)管理局、經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)局、綜合執(zhí)法局、農(nóng)村工作局、國土分局、塔集中心學校、各村（居）委會。
主要職責：按照縣社會信用體系建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)政務(wù)誠信建設(shè)工作，組織推動政務(wù)誠信體系建設(shè)各項工作的實施，研究解決工作中的重大事項和問題，督促協(xié)調(diào)各成員單位根據(jù)本方案要求，制定具體工作計劃，推進相關(guān)工作。
專責小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在黨政辦，由張同兵同志兼任辦公室主任，負責日常工作，成員單位各派一名干部任聯(lián)絡(luò)員。
（一）建設(shè)政務(wù)承諾制度。推動政府各部門實施政務(wù)承諾，明確分包責任人，定期通報工作進度，嚴格落實縣委、縣政府要求貫徹落實事項，督辦落實區(qū)委區(qū)政府重要會議議定的事項、上級領(lǐng)導(dǎo)批示的文件、群眾來電來信和交辦的事項，以及領(lǐng)導(dǎo)重要講話、人大代表建議等。
（二）建立和完善責任追究制度。按照誰主管、誰負責的原則，進一步完善政務(wù)公開責任追究制度，建立失信約束懲罰機制，實行責任追究。對工作失職、重要工作任務(wù)沒有按時完成，實行問責處理，把平時考核結(jié)果作為鎮(zhèn)干部獎懲的重要依據(jù)。同時，把政務(wù)公開工作列為效能督查的重點，對半公開、假公開、亂公開的，追究有關(guān)人員的責任。
（三）健全完善監(jiān)督檢查機制。凡納入政務(wù)公開范圍的部門，要邊推邊查邊改。一要將目標承諾公開納入行風評議，擴大評議對象范圍，邀請人大代表以及社會各方面人士，對公開內(nèi)容的真實性、全面性、有效性進行評議。二要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和群眾的作用，認真接納反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，不斷提高工作水平。三要繼續(xù)加強民主監(jiān)督，健全監(jiān)督員機制，進行明查暗訪，實施全方位監(jiān)督。
（一）推進完善行政決策機制。
牽頭單位：黨政辦公室。
建立健全公眾參與、專家論證和政府會商決定相結(jié)合的行政決策機制，實行重大決策網(wǎng)上征詢、民意聽證、專家咨詢論證、廉潔性評估等制度，提高行政決策的科學化、民主化、法制化水平。
（二）健全行政執(zhí)法體制。
牽頭單位：綜合執(zhí)法局。
嚴格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法流程，細化、量化執(zhí)法自由裁量權(quán)，提升政府行政管理水平，改善公共服務(wù)質(zhì)量。
（三）推進招標投標和政府采購領(lǐng)域的政務(wù)誠信建設(shè)。
牽頭單位：鎮(zhèn)紀委。
負責督促作為招標、采購人的政府有關(guān)部門，依法依規(guī)開展招標、采購活動；督促招標、采購管理部門，嚴格按照法定權(quán)限和程序進行監(jiān)督管理，加大執(zhí)法力度，有效打擊規(guī)避招標、虛假招標、圍標串標等違法違規(guī)行為，維護公平公正的招標采購市場經(jīng)濟秩序。
（四）加大政務(wù)公開、事務(wù)公開力度。
牽頭單位：黨政辦。
負責全面推進政務(wù)公開、事務(wù)公開工作，在保護國家秘密、商業(yè)秘密和個人隱私的前提下，規(guī)范政務(wù)、事務(wù)公開內(nèi)容，創(chuàng)新公開方式，拓寬公開渠道，加強檢查考核，推動政務(wù)公開、事務(wù)公開工作深入、規(guī)范開展。
（五）建立政務(wù)承諾機制。
牽頭單位：鎮(zhèn)紀委。
負責推動政府部門實施服務(wù)承諾制度，對行政職權(quán)范圍內(nèi)的工作，承諾服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)期限。建立完善政府守信踐諾機制，加強對承諾兌現(xiàn)的監(jiān)督考核，探索建立政府信用評估制度。健全行政監(jiān)督體系，加強行政監(jiān)察和審計，落實責任追究制度。
（六）建立完善政府債務(wù)管理機制。
牽頭單位：財政和資產(chǎn)管理局。
負責加強政府債務(wù)管理，做好政府性債務(wù)統(tǒng)計、風險評估及預(yù)警、存量債務(wù)化解、將政府性債務(wù)收支分類納入預(yù)算管理等工作。
（七）建立公務(wù)員個人誠信考評機制。
牽頭單位：鎮(zhèn)組織科。
負責加強公務(wù)員隊伍建設(shè)，嚴格公務(wù)員考核考評制度，逐步將公務(wù)員誠信狀況列為干部考核、任用、評優(yōu)的重要內(nèi)容，打造守法守信、高效廉潔的公務(wù)員隊伍。
（八）推進鎮(zhèn)政務(wù)誠信建設(shè)。
牽頭單位：鎮(zhèn)紀委。
負責強化鎮(zhèn)對轄區(qū)內(nèi)信用建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責任，建立失信案例按地區(qū)劃分的統(tǒng)計調(diào)查制度，對政府失信行為以及高發(fā)地區(qū)建立信用風險預(yù)警和警示懲戒制度。
政務(wù)誠信建設(shè)工作主要分三個階段展開進行：
（一）動員部署階段。開展政務(wù)誠信建設(shè)前期調(diào)研工作，提出我鎮(zhèn)政務(wù)誠信建設(shè)的初步設(shè)想。按照區(qū)社會信用體系建設(shè)的目標任務(wù)，研究制定我鎮(zhèn)政務(wù)誠信建設(shè)工作方案，明確分工和具體工作要求，并進行工作部署。
（二）建設(shè)推進階段。各有關(guān)職責部門按照政務(wù)誠信建設(shè)方案和具體實施方案積極開展工作。推進科學民主決策、依法行政、政務(wù)公開，創(chuàng)新政府管理與服務(wù)、推行服務(wù)承諾制度、探索建立政府信用評估制度、健全行政監(jiān)督體系、加強公務(wù)員隊伍建設(shè)等，不斷提升公務(wù)員素質(zhì)和政府公信力。
（三）鞏固提升階段。根據(jù)縣社會信用體系建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一部署和要求，對政務(wù)誠信建設(shè)工作進行評估，總結(jié)成功經(jīng)驗，加強薄弱環(huán)節(jié)，進一步完善各項制度建設(shè)，確保政務(wù)誠信建設(shè)取得實效。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立政務(wù)誠信建設(shè)專責小組，專責小組要統(tǒng)籌安排、組織推動、指導(dǎo)監(jiān)督好政務(wù)誠信建設(shè)工作，協(xié)調(diào)解決政務(wù)誠信建設(shè)工作中的重大事項和問題。各成員單位要高度重視政務(wù)誠信建設(shè)工作，將政務(wù)誠信建設(shè)工作與履行本部門工作職責相結(jié)合，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真研究推進本單位負責的工作任務(wù)。
（二）加強聯(lián)動配合。政務(wù)誠信建設(shè)專責小組要加強與鎮(zhèn)社會信用體系建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)小組及其他專責小組的溝通協(xié)調(diào)。專責小組各成員各成員單位要各司其職，各負其責，并加強聯(lián)動配合，形成合力，共同做好政務(wù)誠信建設(shè)工作。各成員單位要將政務(wù)誠信建設(shè)工作與履行本單位職責相結(jié)合，實現(xiàn)政務(wù)誠信建設(shè)與履行職責相互促進、相互提高。
（三）加強輿論宣傳。各成員單位要積極采取措施，利用各種媒體，大力宣傳、及時報道政務(wù)誠信體系建設(shè)工作進展情況，總結(jié)和推廣本部門的好做法、好經(jīng)驗，營造全社會關(guān)心、支持的政務(wù)誠信建設(shè)工作氛圍。
（四）加強督查考核。專責領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對政務(wù)誠信建設(shè)工作的監(jiān)督檢查力度，將政務(wù)誠信建設(shè)工作列入各成員單位和相關(guān)職能部門的年度重點工作和考評范圍，促進各項工作任務(wù)的落實，確保政務(wù)誠信建設(shè)取得實際成效。
誠信的實踐活動方案篇二
1.誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2.從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3.宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
引導(dǎo)教職工、學生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與做人的關(guān)系，自覺地做一個誠信的教職工、學生；通過誠信教育引導(dǎo)教職工、學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召教職工、學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設(shè)，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，培養(yǎng)教職工、學生“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的優(yōu)秀品質(zhì)，共建和諧社會。
1.全校要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2.全校教職工、學生應(yīng)自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起1來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
1.對學生進行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、單位紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
（5）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的.意識，做一個負責任的人。
（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2.各科室利用班會時間組織教職工、學生進行誠信活動的大討論。
3.征文活動。圍繞誠實守信，誠實對待工作、生活等內(nèi)容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
時間安排為20xx年10月20日至20xx年11月30日。
（二）全校動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信學生，創(chuàng)誠信單位”的橫額，加強輿論引導(dǎo)，積極營造誠實守信的單位氛圍，由校辦公室負責。
（三）誠信格言征集比賽。
組織全校開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。校團委將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠信征文比賽。
由校團委組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關(guān)誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。校團委將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
誠信的實踐活動方案篇三
根據(jù)《恩平市2021年群眾性精神文明創(chuàng)建活動工作方案》相關(guān)部署要求，結(jié)合《交通運輸部關(guān)于加強交通運輸行業(yè)信用體系建設(shè)的若干意見》，為進一步推進我市交通行業(yè)誠信建設(shè)，引導(dǎo)道路運輸企業(yè)增強誠信觀念，提升守信經(jīng)營服務(wù)形象，助力我市創(chuàng)建廣東省文明城市工作。特制訂本方案：
一、指導(dǎo)思想。
以“打造誠信企業(yè)、共建文明交通”為活動主題，大力推進全市交通行業(yè)誠信建設(shè)工作，倡導(dǎo)全行業(yè)誠信守法經(jīng)營，努力打造一批社會信譽高、服務(wù)質(zhì)量好的道路運輸企業(yè)，助力我市創(chuàng)建廣東省文明城市。
二、組織機構(gòu)。
本活動由臨時成立的誠信企業(yè)主題實踐活動工作組(設(shè)在運輸管理股)負責具體組織實施。分管道路運輸?shù)母本珠L任組長，運輸管理股股長、市交通運輸服務(wù)中心主任為副組長，江門市交通運輸行業(yè)協(xié)會恩平辦事處及客運、公交、駕校、維修等重點企業(yè)負責人為成員。活動完成后，本活動工作組自行撤銷。
三、工作任務(wù)。
(一)倡導(dǎo)誠信經(jīng)營。要以誠信企業(yè)主題實踐活動為契機，大力倡導(dǎo)誠信守法經(jīng)營，組織重點企業(yè)集中學習國家信用法規(guī)，并通過學習失信案例、誠信宣誓、簽訂誠信承諾書等形式，進一步增強企業(yè)誠信意識、責任意識和社會意識;引導(dǎo)企業(yè)加強自身誠信建設(shè)，樹立良好誠信經(jīng)營形象。
(二)打造誠信示范。要以道路運輸企業(yè)質(zhì)量信譽考核為抓手，督促道路運輸企業(yè)對標對表，高標準、嚴要求，全面落實質(zhì)量信譽體系建設(shè)，在客運、公交、駕校、維修等細分行業(yè)中打造一批“aaaa”誠信企業(yè)，以點帶面，推動交通行業(yè)誠信共建。
(三)建立長效機制。要將誠信企業(yè)實踐活動與年度質(zhì)量信譽考核相結(jié)合，建立長期工作考評機制。同時，發(fā)揮江門市交通運輸行業(yè)協(xié)恩平分會(簡稱行業(yè)協(xié)會)橋梁紐帶作用，深入推廣“打造誠信企業(yè)、共建文明交通”主題實踐活動，在整個交通行業(yè)形成“知信、用信、守信”良好氛圍。
四、實施步驟。
(一)宣傳發(fā)動(2021年4月15日至4月30日)。召開誠信企業(yè)主題實踐活動協(xié)調(diào)會，細化主題活動工作方案，明確活動任務(wù)、工作要求和創(chuàng)建對象，調(diào)動行業(yè)協(xié)會會員開展誠信企業(yè)主題活動宣傳，營造良好創(chuàng)建工作氛圍。
(二)組織創(chuàng)建(2021年5月1日至6月30日)。局運輸管理股、市交通運輸服務(wù)中心要組織客運、公交、駕校、維修等企業(yè)學習誠信企業(yè)評價要求和質(zhì)量信譽考核標準、內(nèi)容，并按誠信企業(yè)主題活動方案，按照進度抓好組織實施，開展誠信企業(yè)自查、整改，確保主題活動創(chuàng)建質(zhì)量。
(三)綜合考評(2021年7月1日至8月31日)。由運輸管理股指導(dǎo)，由市交通運輸服務(wù)中心、行業(yè)協(xié)會抽調(diào)人員組成工作組具體負責考評。按照誠信企業(yè)評價要求和質(zhì)量信譽考核標準、內(nèi)容，定時完成道路運輸企業(yè)信譽考評任務(wù)，形成誠信企業(yè)共建共創(chuàng)格局。
(四)總結(jié)表彰(2021年9月30日)。在企業(yè)中選出信用體系完善、經(jīng)營機制良好、信譽評價高、法律意識強、具有示范引導(dǎo)作用的先進誠信企業(yè)典型，通過在政府公眾網(wǎng)站大力宣傳表彰，讓廣大企業(yè)受到教育、得到提高。
五、工作要求。
(一)高度重視，精心部署。各部門單位要充分認識本次活動的重要性，切實把此活動作為增強信用意識、推進誠信建設(shè)的具體實踐，并以此為抓手，融入到市文明城市創(chuàng)建活動中去。
(二)注重方法，務(wù)求實效。各部門單位要充分做好宣傳，營造主題活動創(chuàng)建氛圍;要堅持行業(yè)引導(dǎo)、企業(yè)主建原則，注重工作方法，引導(dǎo)全行業(yè)參與到評選活動中來，形成不愿失信、不能失信、不敢失信的良好營商環(huán)境。
誠信的實踐活動方案篇四
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
二、活動目的引導(dǎo)師生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與做人的關(guān)系，自覺地做一個誠信的員工；通過誠信教育引導(dǎo)員工樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召員工自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設(shè)，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，培養(yǎng)員工“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的優(yōu)秀品質(zhì)，共建和諧社會。
三、誠信教育活動的要求。
1、全校要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2、全校師生應(yīng)自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
四、活動形式。
1、對師生進行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、單位紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
（5）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
2（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用班會時間組織學生進行誠信活動的大討論。
3、征文活動。圍繞誠實守信，誠實對待工作、生活等內(nèi)容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
五、活動的具體安排。
時間安排為2011年5月8日至2011年5月25日。
（二）全校動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信師生，創(chuàng)誠信單位”的橫額，加強輿論引導(dǎo)，積極營造誠實守信的單位氛圍，由站辦公室負責。
（三）誠信格言征集比賽。
組織全校開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。校辦公室將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠信征文比賽。
由站辦公室組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關(guān)誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，3文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。校辦公室將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
誠信的實踐活動方案篇五
為了進一步深化信用環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)建信用平臺，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)快速發(fā)展，促進我鎮(zhèn)和諧社會的建設(shè)，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，制定本實施方案：
1、組織街道社區(qū)居民戶開展“信用居民戶”調(diào)查評定，村組開展“信用農(nóng)戶”調(diào)查評定等細胞工程創(chuàng)建活動，推動誠信鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。
2、以各層次企業(yè)單位、居民戶、農(nóng)戶信用評級為基礎(chǔ)，組織當?shù)剞r(nóng)村商業(yè)銀行，在街道、村組開展信用居民戶、信用農(nóng)戶的小額信用貸款，加大農(nóng)村商業(yè)銀行支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)：村組農(nóng)戶發(fā)展力度。
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。召開全鎮(zhèn)創(chuàng)建信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)動員大會，對創(chuàng)建工作進行安排部署。各村、街辦對所轄區(qū)進行宣傳發(fā)動，明確創(chuàng)建目標和要求。
2、組織試點，總結(jié)經(jīng)驗。選擇信用基礎(chǔ)條件好，經(jīng)濟發(fā)展相對活躍的村組、街道進行試點。目前結(jié)合實際，在全鎮(zhèn)10個村進行試點，及時總結(jié)創(chuàng)建工作中好的作法經(jīng)驗，探索農(nóng)村金融服務(wù)產(chǎn)品進入村、街道的有效方式和途徑。
3、適時推廣，全面實施。適時召開現(xiàn)場會，對信用村試點創(chuàng)建工作經(jīng)驗進行推廣，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開展創(chuàng)建工作。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建信用鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。各村、居委會成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，負責本地的創(chuàng)建工作。
2、加強協(xié)調(diào)配合。各村要切實掌握本村農(nóng)戶的"生產(chǎn)生活情況，建立和完善農(nóng)戶檔案，街道居委會要用時掌握轄區(qū)內(nèi)企業(yè)居民、個體工商所的信用狀況，為商業(yè)銀行信貸支持提供真實可靠的信用信息。
3、強化創(chuàng)建措施。各村、辦、部門要積極償還商業(yè)銀行貸款，并協(xié)助銀行大力清收轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶、企業(yè)、個體工商戶、居民戶貸款，鼓勵轄區(qū)內(nèi)居民到銀行存款，增強銀行信貸支持的資金實力。特別是欠銀行歷貸的村，一定要積極償還本息，沒有還本能力的一定要結(jié)清利息。
4、嚴肅工作紀律。各村、各部門要充分認識銀行創(chuàng)建活動的重要意義，扎實搞好信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，要堅持公開、公正、公平的原則，嚴禁“暗箱操作”，對創(chuàng)建工作不力、失職瀆職或弄虛作假的，一經(jīng)查實，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)單位責任人的責任。
誠信的實踐活動方案篇六
學校開展誠信主題教育實踐活動方案為扎實推進我校創(chuàng)建文明單位，進一步提高我校教職工的文明素質(zhì)，強化信用意識，爭創(chuàng)文明單位。我校開展“誠信教育”主題實踐活動。具體如下：
以優(yōu)化發(fā)展，建設(shè)“誠信學?！睘槟繕耍匀罕娦跃裎拿鲃?chuàng)建活動為載體，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，持續(xù)引深“共鑄誠信”活動，在學校大力倡導(dǎo)和弘揚誠實守信的良好風尚，扎實推進公民思想道德建設(shè)，不斷提高教職工踐行公民基本道德規(guī)范的自覺性，為爭創(chuàng)文明單位營造良好的社會環(huán)境。
把誠信建設(shè)作為創(chuàng)建文明學校的突破口，通過廣泛開展信用教育和道德實踐活動，積極推進學校的誠信體系建設(shè)，在全校營造濃郁的“共鑄誠信”氛圍，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
（一）組織動員社會各界、各行各業(yè)和廣大教職工積極參與以“共鑄誠信”為主要內(nèi)容的道德實踐活動，對社會公德缺失尤其是亂吐亂扔行為開展整治戰(zhàn)役，引導(dǎo)每個社會成員從具體言行做起，認真踐行公民道德規(guī)范。
（二）廣泛開展誠信教育活動，運用各類宣傳教育陣地和形式多樣的方式手段，進行深入淺出、生動形象的誠信宣傳教育。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。
加強社會信用建設(shè)對于進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升發(fā)展競爭力，增強發(fā)展向心力具有十分重大的意義。
（二）全民動員，形成氛圍。
誠信的實踐活動方案篇七
以黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，解決突出問題，廣泛動員、全員參與、全方位創(chuàng)建，形成齊抓共管的整體效應(yīng)，在全社會形成“誠實守信”的良好風尚，誠信實踐活動方案。
二、總體要求。
抓教育，樹立誠信意識；立規(guī)范，建立誠信機制；攻重點，整治突出問題；推典型，營造誠信氛圍。
三、工作內(nèi)容。
1、在黨政機關(guān)開展樹立“公仆”形象活動。黨政機關(guān)要加強政務(wù)誠信建設(shè)，以誠信辦事、誠信服務(wù)的實際行動取信于民。要繼續(xù)深入開展創(chuàng)文明機關(guān)、做人民滿意公務(wù)員、爭當人民好公仆等活動，不斷提高機關(guān)工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。對直接服務(wù)群眾的行業(yè)主管部門和執(zhí)法部門，要推廣公式制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度。
2、在服務(wù)行業(yè)開展樹立“窗口”形象活動。與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè)，要從解決“服務(wù)功能、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)作風、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量”方面存在的具體問題入手，全面推廣規(guī)范化服務(wù)，制定出適合自身工作特點、簡明具體、易于操作、便于考核的規(guī)范化服務(wù)標準和保證措施，落實到每個服務(wù)企業(yè)和每個服務(wù)人員。要不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)、完善管理規(guī)章制度，增加服務(wù)透明度，真正做到誠信經(jīng)營、文明經(jīng)營。
3、在各社區(qū)中開展“愛家鄉(xiāng)、講公德、做好市民”活動，規(guī)劃方案《誠信實踐活動方案》。繼續(xù)發(fā)揮具有南崗特色的“百姓公德宣講團”的宣教作用，擴大宣講團員數(shù)量、提高宣講活動質(zhì)量，達到百人百場。以誠信教育為核心，通過用身邊的人講身邊的事，達到居民自我教育、自我提高的目的'。充分利用市民學校、社區(qū)黨校、文化活動站、志愿者活動站、科普基地、傳統(tǒng)教育基地等活動陣地作用，推進《公民道德建設(shè)實施綱要》宣講進學校、進家庭、進庭院、進社區(qū)、進企業(yè)、進村屯活動，在全社會營造“誠實守信”的良好氛圍。
4、在中小學校開展“做誠實的好孩子、做講信譽的小公民”專題活動。通過召開主題班團隊會和思品課、政治課等形式，對中小學生進行系統(tǒng)“誠信”教育，使孩子們從小養(yǎng)成講誠信的良好習慣。此外學校的每項工作都要注重誠信，為孩子們創(chuàng)造一個健康的成長空間。
5、開展創(chuàng)建宣化誠信一條街活動。以宣化街創(chuàng)建誠信一條街活動為牽動，推動城區(qū)商務(wù)誠信建設(shè)。在全區(qū)商服企業(yè)廣泛開展爭創(chuàng)“貨真價實滿意店”的基礎(chǔ)上，配合汽配城建設(shè)，開展誠信一條街創(chuàng)建活動。通過活動，在業(yè)戶中倡導(dǎo)誠實經(jīng)商、文明經(jīng)商、以德興商的現(xiàn)代商業(yè)理念，增強依法經(jīng)商、誠實守信的意識。
6、在攤區(qū)中開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。以5個攤區(qū)為示范點，在全區(qū)23個攤區(qū)廣泛開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。各攤區(qū)要建立健全各項規(guī)章制度和管理機制，引導(dǎo)業(yè)戶誠信為本、文明經(jīng)商。在業(yè)戶中開展爭當文明業(yè)戶活動，不斷擴大文明業(yè)戶數(shù)量，形成守法經(jīng)營、誠信光榮的輿論氛圍。
7、在村屯開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯要結(jié)合星級文明戶評選，重點開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。要結(jié)合自身實際，制定實施方案，明確評選標準，廣泛發(fā)動群眾，在廣大村民中積極營造爭創(chuàng)“誠信戶”的社會氛圍，形成當“誠信戶”光榮的鄉(xiāng)村風尚。
四、工作要求。
1、高度重視。這項系列教育實踐活動是南崗區(qū)提高國家級文明城區(qū)建設(shè)水平的一個重要載體，也是樹新世紀哈爾濱人形象的重要內(nèi)容，全區(qū)一定要把此項工作擺上重要日程，各地區(qū)、各單位、各部門要制定切實的推進措施，把工作落到實處。
2、選準載體。在推進工作中，要注重選擇行之有效的工作載體，把創(chuàng)建學習型組織作為推進這項系列教育實踐活動的重要內(nèi)容，精心設(shè)計活動方案，組織活動內(nèi)容，使活動富有成效。
3、培養(yǎng)典型。在工作中要做好信息的溝通、反饋和典型培養(yǎng)工作，通過典型的總結(jié)培養(yǎng)，積累工作經(jīng)驗，從而把此項工作不斷引向深入。
誠信的實踐活動方案篇八
認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，解決突出問題，廣泛動員、全員參與、全方位創(chuàng)建，形成齊抓共管的整體效應(yīng)，在全社會形成“誠實守信”的良好風尚。
二、總體要求。
抓教育，樹立誠信意識；立規(guī)范，建立誠信機制；攻重點，整治突出問題；推典型，營造誠信氛圍。
三、工作內(nèi)容。
1、在黨政機關(guān)開展樹立“公仆”形象活動。黨政機關(guān)要加強政務(wù)誠信建設(shè)，以誠信辦事、誠信服務(wù)的實際行動取信于民。要繼續(xù)深入開展創(chuàng)文明機關(guān)、做人民滿意公務(wù)員、爭當人民好公仆等活動，不斷提高機關(guān)工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。對直接服務(wù)群眾的行業(yè)主管部門和執(zhí)法部門，要推廣公式制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度。
2、在服務(wù)行業(yè)開展樹立“窗口”形象活動。與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè)，要從解決“服務(wù)功能、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)作風、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量”方面存在的具體問題入手，全面推廣規(guī)范化服務(wù)，制定出適合自身工作特點、簡明具體、易于操作、便于考核的規(guī)范化服務(wù)標準和保證措施，落實到每個服務(wù)企業(yè)和每個服務(wù)人員。要不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)、完善管理規(guī)章制度，增加服務(wù)透明度，真正做到誠信經(jīng)營、文明經(jīng)營。
3、在各社區(qū)中開展“愛家鄉(xiāng)、講公德、做好市民”活動。繼續(xù)發(fā)揮具有南崗特色的“百姓公德宣講團”的宣教作用，擴大宣講團員數(shù)量、提高宣講活動質(zhì)量，達到百人百常以誠信教育為核心，通過用身邊的人講身邊的事，達到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民學校、社區(qū)黨校、文化活動站、志愿者活動站、科普基地、傳統(tǒng)教育基地等活動陣地作用，推進《公民道德建設(shè)實施綱要》宣講進學校、進家庭、進庭院、進社區(qū)、進企業(yè)、進村屯活動，在全社會營造“誠實守信”的良好氛圍。
4、在中小學校開展做誠實的好孩子、做講信譽的小公民”專題活動。通過召開主題班團隊會和思品課、政治課等形式，對中小學生進行系統(tǒng)“誠信”教育，使孩子們從小養(yǎng)成講誠信的良好習慣。此外學校的每項工作都要注重誠信，為孩子們創(chuàng)造一個健康的成長空間。
5、開展創(chuàng)建宣化誠信一條街活動。以宣化街創(chuàng)建誠信一條街活動為牽動，推動城區(qū)商務(wù)誠信建設(shè)。在全區(qū)商服企業(yè)廣泛開展爭創(chuàng)“貨真價實滿意店”的基礎(chǔ)上，配合汽配城建設(shè)，開展誠信一條街創(chuàng)建活動。通過活動，在業(yè)戶中倡導(dǎo)誠實經(jīng)商、文明經(jīng)商、以德興商的現(xiàn)代商業(yè)理念，增強依法經(jīng)商、誠實守信的意識。
6、在攤區(qū)中開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。以5個攤區(qū)為示范點，在全區(qū)23個攤區(qū)廣泛開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。各攤區(qū)要建立健全各項規(guī)章制度和管理機制，引導(dǎo)業(yè)戶誠信為本、文明經(jīng)商。在業(yè)戶中開展爭當文明業(yè)戶活動，不斷擴大文明業(yè)戶數(shù)量，形成守法經(jīng)營、誠信光榮的輿論氛圍。
7、在村屯開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯要結(jié)合星級文明戶評選，重點開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。要結(jié)合自身實際，制定實施方案，明確評選標準，廣泛發(fā)動群眾，在廣大村民中積極營造爭創(chuàng)“誠信戶”的社會氛圍，形成當“誠信戶”光榮的`鄉(xiāng)村風尚。
四、工作要求。
1、高度重視。這項系列教育實踐活動是南崗區(qū)提高國家級文明城區(qū)建設(shè)水平的一個重要載體，也是樹新世紀哈爾濱人形象的重要內(nèi)容，全區(qū)一定要把此項工作擺上重要日程，各地區(qū)、各單位、各部門要制定切實的推進措施，把工作落到實處。
2、選準載體。在推進工作中，要注重選擇行之有效的工作載體，把創(chuàng)建學習型組織作為推進這項系列教育實踐活動的重要內(nèi)容，精心設(shè)計活動方案，組織活動內(nèi)容，使活動富有成效。
3、培養(yǎng)典型。在工作中要做好信息的溝通、反饋和典型培養(yǎng)工作，通過典型的。
總結(jié)培養(yǎng)，積累工作經(jīng)驗，從而把此項工作不斷引向深入。
誠信的實踐活動方案篇九
根據(jù)《中共市委市人民政府關(guān)于以誠信農(nóng)民建設(shè)為抓手全面推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展社會和諧進步的意見》和《中共市委市人民政府關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定鎮(zhèn)誠信機關(guān)建設(shè)實施方案。
誠信機關(guān)建設(shè)是我市誠信農(nóng)民建設(shè)的重要組成部份。通過開展“誠信機關(guān)”建設(shè)活動，增強全鎮(zhèn)干部職工的誠信意識、服務(wù)意識和法制意識，帶動農(nóng)民增收致富，有效解決鎮(zhèn)8萬農(nóng)民富不起來的突出問題。從而轉(zhuǎn)變作風、提高效率、增強執(zhí)行力，塑造勤政、廉潔、高效、務(wù)實、文明的機關(guān)形象。
（一）誠信職工。
鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬全體在冊干部職工。
（二）誠信機關(guān)。
站(辦、所、中心)。
(一)誠信職工標準(詳見附件1)。
(二)誠信機關(guān)標準。
1、堅決貫徹落實黨和國家的方針政策;。
2、依法行政、依規(guī)辦事；
3、工作優(yōu)質(zhì)高效，服務(wù)文明便捷；
4、干部職工執(zhí)行力強，清正廉潔、遵紀守法，黨群干群關(guān)系密切；
5、信守承諾，言出必行，取信于民；
7、職工職工比例達95%以上。
(三)誠信職工評定辦法。
1、職工自評，填寫《市鎮(zhèn)“誠信職工”評定表》。
2、單位職工評議。
3、單位評定領(lǐng)導(dǎo)小組評分，實行扣分制。
4、由單位統(tǒng)一上報鎮(zhèn)誠信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(四)誠信機關(guān)評定辦法。
按照“誠信機關(guān)”標準，先由單位誠信建設(shè)小組組織自評，認為符合誠信機關(guān)標準的，由各站(辦、所)填寫《市鎮(zhèn)誠信機關(guān)申報表》，報鎮(zhèn)誠信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在7個工作日內(nèi)組織評定，評定結(jié)果公示一周無異議后，由鎮(zhèn)黨委命名，報市誠信辦備案。
成立誠信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其名單如下：
（一）各單位要加強對“誠信機關(guān)”評定工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立3—5人的單位誠信評定小組，并對職工自評進行審核評定。
（二）各單位必須實事求是地進行打分，如有不實，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該單位“誠信機關(guān)”評定資格，有嚴重弄虛作假的，嚴處相關(guān)責任人責任。
誠信機關(guān)、誠信職工評定結(jié)果與年度考核、評先選優(yōu)、職稱評聘等掛鉤。未評為誠信職工的，取消參加年終評先選優(yōu)資格，并作為下年職稱評聘重要依據(jù)；未評為誠信機關(guān)的單位，取消年終評先選優(yōu)資格。
誠信的實踐活動方案篇十
1.誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2.從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3.宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
二、活動目的引導(dǎo)教職工、學生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與做人的關(guān)系，自覺地做一個誠信的教職工、學生；通過誠信教育引導(dǎo)教職工、學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召教職工、學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設(shè)，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，培養(yǎng)教職工、學生“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的優(yōu)秀品質(zhì)，共建和諧社會。
三、誠信教育活動的要求。
1.全校要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
四、活動形式。
1.對學生進行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、單位紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
（5）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2.各科室利用班會時間組織教職工、學生進行誠信活動的大討論。
3.征文活動。圍繞誠實守信，誠實對待工作、生活等內(nèi)容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
五、活動的具體安排。
時間安排為2013年10月20日至2012年11月30日。
（二）全校動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信學生，創(chuàng)誠信單位”的橫額，加強輿論引導(dǎo)，積極營造誠實守信的單位氛圍，由校辦公室負責。
（三）誠信格言征集比賽。
組織全校開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。校團委將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠信征文比賽。
由校團委組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關(guān)誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。校團委將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
2013。
定邊二中年10月20日。
誠信的實踐活動方案篇十一
企業(yè)信用體系是指以企業(yè)法人及其他經(jīng)濟組織(以下統(tǒng)稱企業(yè))等市場主體為對象，由政府主導(dǎo)、各方參與和市場化運作的優(yōu)化社會商務(wù)信用的系列制度規(guī)范。為了進一步提高公司信用體系建設(shè)，制定本工作方案。
企業(yè)誠信，亦即企業(yè)道德信譽，是指企業(yè)作為市場中最重要的經(jīng)濟主體，應(yīng)該在其生產(chǎn)、銷售等各個環(huán)節(jié)中堅持誠實守信的原則，做到以誠為本。企業(yè)是否堅守誠信，既關(guān)系到企業(yè)自身的發(fā)展，又與國家的建設(shè)、人民的生活息息相關(guān)譽已經(jīng)成為企業(yè)的一種無形資本，是否講求誠信已經(jīng)成為判斷企業(yè)是否具備較強競爭力的重要指標之一。企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量及其售后服務(wù)也直接關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和生活質(zhì)量，同時，企業(yè)是否遵循誠信原則進行生產(chǎn)經(jīng)營活動也關(guān)系到市場經(jīng)濟秩序的穩(wěn)定與否。在現(xiàn)代經(jīng)濟社會中，誠信不僅僅是一種道德規(guī)范，也是能夠為企業(yè)帶來經(jīng)濟效益的重要資源，在一定程度上甚至比物質(zhì)資源和人力資源更為重要。通用電氣公司在給其股東的一封信中首先講的就是企業(yè)誠信問題，“誠信是我們價值觀中最重要的一點。誠信意味著永遠遵循法律的精神。但是，誠信也不遠遠只是個法律問題，它是我們一切關(guān)系的核心?！彼茉旌蛨猿制髽I(yè)誠信作為企業(yè)文化的核心價值觀，對形成支撐企業(yè)健康發(fā)展的獨特文特征，推動企業(yè)從優(yōu)秀邁向卓越具有巨大的促進作用。
1、主體平等、信義一致原則。交往的雙方，都要遵守市場規(guī)則。企業(yè)應(yīng)該對所有的股東、消費者一視同仁。誠信作為經(jīng)濟生活的道德原則，同時具備道德和利益兩個因素。如果只講道德，不講經(jīng)濟效益，人們就不可能維護它，也就無法普及。“君子愛財，取之有道”、“義中求利”正是道德和功利統(tǒng)一的通俗表達。
2、誠實無欺、信息公開對稱原則?！罢\實”的一個最起碼的要求是“貨真價實”?！柏浾妗保瓷a(chǎn)者必須給消費者提供合乎規(guī)格的產(chǎn)品，商品的經(jīng)營者也必須給顧客提供符合規(guī)格的產(chǎn)品;“價實”就是要明碼標價，合理定價，等價交換。廣告宣傳中要給消費者提供真實的商品信息。企業(yè)的信息披露必須及時、真實、準確，公開和對稱。
3、講求信用、有諾必踐原則。講求信用，是企業(yè)在職業(yè)交往中對于交往的對象要做到言而有信，有諾必踐。注重維護企業(yè)、單位、行業(yè)的信譽。一個行業(yè)、一家企業(yè)能否講求信用最終還是要通過全體員工的職業(yè)行為來體現(xiàn)，人人都講求信用，整個企業(yè)、整個行業(yè)的信譽才有保證。
4、信守合同、如實履約原則。信守合同就是要在訂立合同、執(zhí)行合同的全部過程中，以誠待人，注重講究信用。要做到立約以誠，如實履約,按約賠償。首先要“立約以誠”。要以誠摯、負責的態(tài)度去訂立合同。合同在規(guī)定當事人的權(quán)利的同時也包含著當事人應(yīng)盡的義務(wù)。其次，如實履約。契約一經(jīng)訂立，當事人就應(yīng)當如實地按照契約所列條款盡心盡力地付諸實行，不折不扣地兌現(xiàn)自己應(yīng)盡的義務(wù)。第三，按約補償。一旦出現(xiàn)不能履約的情況，除人力不可抗拒因素外，都應(yīng)承擔責任，處理好善后事務(wù)，嚴格履行合同中經(jīng)濟賠償?shù)募s定。
三、工作目標、工作任務(wù)(1)強化誠信意識，樹立誠信理念。積極開展誠信宣傳教育，認真踐行“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”，把誠實守信納入企業(yè)精神文明和文化建設(shè)之中，貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營全過程。
(2)健全管理制度，完善誠信體系。誠信建設(shè)應(yīng)列入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，明確建設(shè)目標，要從企業(yè)誠信、員工誠信、合同管理、服務(wù)規(guī)范、消費者評價、輿論監(jiān)督等方面建立健全管理機制;完善誠信領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理部門職能，確保誠信體系建設(shè)、防范信用風險等各項職責落到實處，夯實誠信建設(shè)基礎(chǔ)。
(3)強化法制觀念，依法生產(chǎn)經(jīng)營。遵守知識產(chǎn)權(quán)保護等國際公約和我國法律法規(guī)，依法繳納各種稅費。
(4)恪守職業(yè)道德，杜絕損人利己行為。履約守諾，真誠對待客戶;杜絕弄虛作假、商業(yè)欺詐、商業(yè)賄賂等違紀違規(guī)行為;不因企業(yè)自身利益而侵害、損害他人合法權(quán)益。
(5)著力提高產(chǎn)品質(zhì)量，切實維護消費者權(quán)益。嚴格質(zhì)量管理，認真履行各項承諾，為社會提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，杜絕虛假廣告、制售假冒偽劣產(chǎn)品和損害消費者身心健康產(chǎn)品行為，不斷提高企業(yè)信譽，維護消費者權(quán)益。
(6)強化民主意識，維護職工合法權(quán)益。嚴格履行勞動合同，切實加強安全生產(chǎn)，堅決杜絕拖欠工資、擅自違約、危害職工生命安全等侵權(quán)行為。
(7)積極履行社會職責，切實承擔社會責任。企業(yè)既要關(guān)注經(jīng)濟效益，更要重視社會效益，不斷強化對經(jīng)濟、環(huán)境和社會發(fā)展的責任。
(8)自覺接受社會監(jiān)督，弘揚社會誠信風尚。自覺接受政府相關(guān)職能部門和消費者、新聞媒體的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題、認真整改，決不采取不正當手段欺騙檢查和監(jiān)督。
第一階段：準備實施階段廣泛開展誠信宣傳教育活動。結(jié)合貫徹實施《公民道德建設(shè)綱要》，以職工群眾為主體，利用電視、板報、征文、知識競賽等多種手段，廣泛開展形式多樣、生動活潑的誠信宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大干部職工群眾樹立“誠信光榮，失信可恥”、“人人知誠信、人人講誠信”的良好社會風尚，自覺將誠信落實到生產(chǎn)和生活全過程。
第二階段：全面推進階段，建立個人信用檔案。設(shè)置專、兼職信用管理人員，將本單位個人信用信息進行編制，并逐步建立完善包括遵章守法、榮譽、處罰等內(nèi)容的個人誠信檔案，作為其參與經(jīng)濟和社會活動的信用憑證。
第三階段：完善提高階段，強化監(jiān)督管理。充分發(fā)揮廣大群眾的輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督作用，要將失信者或失信行為記入信用檔案，在享受優(yōu)惠政策、就業(yè)、貸款等有關(guān)方面提高門檻，使其一處失信，多處受制。
1、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立誠信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把誠信建設(shè)作為當前的重點工作之一，切實加強對誠信建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，以責任制的形式各負其責，確保誠信建設(shè)各項活動穩(wěn)步推進、順利開展。
2、明確任務(wù)，確保抓實。為使誠信建設(shè)工作有序推進和取得實效，各單位必須結(jié)合本單位實際制定工作方案，明確工作目標，落實工作措施，避免有計劃，不實行，有安排，無結(jié)果的現(xiàn)象，確保各項推進工作落到實處。農(nóng)場將把誠信建設(shè)工作完成情況納入年終思想政治工作考核內(nèi)容。
3、以身作則，率先垂范。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，身體力行，有諾必踐，以高尚的品行、誠信的作風取信于民，提高公信力，做誠信的表率。
4、廣泛動員，全民參與。全場干部職工要充分認識誠信建設(shè)的重要性，緊迫性，形成共識，做到齊參與，共努力，營造全場上下人人講誠信，個個守信用的良好氛圍。
5、總結(jié)經(jīng)驗，選樹典型。各部門、各單位要在開展誠信建設(shè)活動的過程中，及時總結(jié)。
經(jīng)驗，選樹典型，宣傳典型，通過以點帶面的方式，抓重點，帶全盤，抓典型，帶整體，引導(dǎo)誠信建設(shè)活動健康有序開展。
誠信的實踐活動方案篇十二
一、主題的確定：
學校門口是學校與社會的對接口，是學生邁出校門走向社會的第一步，學校門口的自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會環(huán)境，不僅影響著學校的發(fā)展，而且關(guān)系著學生的健康成長。國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛(wèi)生部于1996聯(lián)合發(fā)出通知，決定每年三月份最后一個星期的星期一為“全國中小學安全教育日”結(jié)合這一活動日和綜合實踐活動開展情況，確定科技實踐活動為：中小學門口周邊環(huán)境情況的調(diào)查與治理。
二、對象規(guī)模時間地點：
1、對象：學校1-6年級全體學生。
2、規(guī)模：2-6年級學生共計3000人全部參加活動，占學?？?cè)藬?shù)的80％。
3、時間2012年2月1日——12月30日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間，及上學、放學的課余時間。
4、活動地點：周邊中小學門口、學?；顒邮?。
三、活動目的：
1、通過活動，讓學生了解周邊學校門口自然、社會、人文環(huán)境狀況，以及對學生成長的影響，以此增強學生的社會意識、安全意識、環(huán)境意識。
2、在活動中加強學生對社會、環(huán)保、安全意識教育，并從中體驗自我成長與社會的關(guān)系。
3、引導(dǎo)同學們用科學知識、科學的方法學會探究，培養(yǎng)同學們的科學探究精神。
四、活動內(nèi)容及過程：
第一周期：活動準備：
1、搜集有關(guān)環(huán)保、人文環(huán)境、社會環(huán)境、食品安全、學生安全、交通安全等與學生、學校有關(guān)的資料。
2、各小組聘請大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、老師、家長等有關(guān)人員做小組指導(dǎo)教師。
第二周期：各班級活動小組分課題的形成1、組織學生搜集有關(guān)各個學校門口環(huán)境的資料圖片。
2、討論目前學校門口普遍存在的狀況。
3、小組形成具有一定科技探究性的小問題、小課題。
2、小組根據(jù)活動要求，以及組內(nèi)成員的特長進行分工。
3、制作活動記錄表、統(tǒng)計表。
4、根據(jù)分工準備照相機、dv攝像機、錄音筆等活動工具。
第四—五周期：展開科技實踐活動。
1、在老師、家長的幫助下，對方按中選擇好的某一個學校門口進行實地調(diào)查，收集第一手材料。
2、按調(diào)查要求對家長、老師、學生進行調(diào)查，填寫調(diào)查表。
3、收集、整理活動資料。
第六周期：書寫活動報告，展示活動資料。
1、書寫活動報告。
總結(jié)。
向老師和同學們匯報活動情況并展示、交流活動成果在學校、社區(qū)以適當形式進行宣傳。
五、活動成果簡介：
1、各活動小組在老師的指導(dǎo)下完成科技實踐活動，形成具有一定科學價值、教育意義、借鑒意義的活動報告。
2、活動建議在老師的指導(dǎo)下發(fā)送到相關(guān)單位、部門，達到了預(yù)期目的。
3、活動成果在學校、社區(qū)進行宣傳，對加強各學校周邊環(huán)境起到了一定的促進作用。
誠信的實踐活動方案篇十三
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
常熟市莫城中心小學課題組。
一、問題的提出。
21世紀，科學技術(shù)迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實質(zhì)就是勞動者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實踐能力是勞動者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學內(nèi)容陳舊，教學方法脫離了學生已有的知識和經(jīng)驗，脫離了社會實際。這樣的教學往往以學校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
我校要通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發(fā)現(xiàn)，學會探究，學會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。
二、課程實施的主要內(nèi)容。
綜合實踐活動課程主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育，探究性學習，社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育等。
1、實施原則。
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
“綜合實踐活動”不是以往幾種課程的隨意疊加，它的內(nèi)容和形。
式和其他課程有交叉，但價值取向和功能是相對獨立的。我們在實施中須遵循以下幾個原則：
（1）關(guān)注興趣?；趯W習者的需要、動機，興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計、實施相關(guān)課程活動，是綜合實踐活動有別于學科課程的一個基本標志。充分關(guān)注學習者的興趣和直接經(jīng)驗，并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對傳統(tǒng)學科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建立一個更接近學生真實學習世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域，是綜合實踐活動確立自身存在合理性的必然選擇。
（2）回歸生活。學校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界，課程設(shè)計向真實生活情景轉(zhuǎn)化，是當今世界課程改革的一大趨勢。綜合實踐活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界。當今學習理論表明，只有當學習發(fā)生在有意義中和有背景中，即與學習者的生活世界發(fā)生密卻聯(lián)系時，才是有效的。綜合實踐活動的課程性質(zhì)客觀上決定了這類課程在確定課程內(nèi)容時必須真正回歸學生的生活世界，從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題事件、現(xiàn)象來設(shè)計課程內(nèi)容。這是綜合實踐活動選擇課程內(nèi)容時必須堅持的一條最基本的準則。
問題的能力，是綜合實踐活動的最根本特點。需要指出的是，感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
實踐的內(nèi)容是豐富的，實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是為學生營造實踐情景，通過引導(dǎo)，讓學生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題，綜合運用所學知識，主動去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往、親歷親為，獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗，從中培養(yǎng)實踐能力。
（4）著眼創(chuàng)新。著眼于學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是綜合實踐活動課程價值與目標最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學科課程相比，綜合實踐活動為學生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。著眼創(chuàng)新的根本目的在于，要以培養(yǎng)今天的學生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學生在積極探索、主動實際的過程中，不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所思考，有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
2、實施途徑。
（1）信息技術(shù)教育。
幫助學生發(fā)展適應(yīng)信息時代需要的信息素養(yǎng)，即獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。
（2）社區(qū)服務(wù)與社會實踐。
組織引導(dǎo)學生接觸大自然，參加實際，使書本知識在運用的感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
過程中成為活知識，使實踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。
（3）勞動與技術(shù)教育。
增加科技含量，賦予勞動教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容，培養(yǎng)學生的勞動觀念，給學生讓出創(chuàng)造的空間。將發(fā)明創(chuàng)造賦予動手實踐的過程，使勞動技術(shù)變得富有生命力。
3、實施步驟。
（1）加強學習，更新觀念。
加強學習，轉(zhuǎn)變教育觀念是綜合實踐活動課程開展成敗的關(guān)鍵。這不是幾個擔任該課程教師的事，而是全體教師的事。通過學習和研究，要從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育觀、人才觀和學習觀，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到學校的教育教學之中。
（2）健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。
綜合實踐活動課程的設(shè)立是一種新生事物，必須動員全員參與，全社會參與和支持。以協(xié)調(diào)和組織順利開展各項活動，必須健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學校設(shè)立綜合實踐活動課程實施領(lǐng)導(dǎo)小組與協(xié)作小組，制定具體工作計劃，落實各年級綜合實踐活動內(nèi)容。
組長：徐耀良。
副組長：陳黎明。
成員：吳根元（?。⑷~建新、金美媛、周秋英、李剛、許曉紅、吳文喜、及各涉及教師。
二年級組負責人：金美媛。
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
成員：程大妹、賈靜燕、王怡、姚金妹、顧菊芳、龔杏芬。
三年級負責人：陳燕紅。
成員：魏萍、嚴鳳、蔡秋蘭、胡靜芬、陶妹金、陶亮。
四年級組負責人：周秋英。
成員：徐艷、毛進興、唐鐵君、徐洪、吳根元（大）、孫文霞。
五年級組負責人：吳根元（?。?/p>
成員：許曉紅、鄒雪英、胡建剛、張紅艷、孫麗娟、龔燕。
六年級組負責人：夏雪明。
成員：馬蕙珍、朱葉、鄒國芬、鄔旭霞、吳茜、平建國。
（3）選好主題，落實內(nèi)容。
綜合實踐活動是教師和學生合作開發(fā)和實施的。教師和學生既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實施者。選題既要體現(xiàn)學校特色（文學）和社區(qū)實際情況（城鄉(xiāng)結(jié)合部），又要引導(dǎo)學生從日常生活中選取自己感興趣的問題進行探究。
（4）加強聯(lián)系，取得支持。
綜合實踐活動涉及面廣，工作難度大，要探究建立社區(qū)、家長有多效參與實踐活動的新機制，積極利用各種社會資源，通過豐富多彩，形式多樣的活動，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。
四、課程實施的評價。
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
況，對其優(yōu)點、學習態(tài)度和進步情況進行多樣性評價。強調(diào)師生之間、學生同伴之間對彼此的個性化的表現(xiàn)進行鑒賞。以形成評價目標多元，評價手段多樣，評價方式靈活，注重學習過程，注重情感表現(xiàn)，注重實際環(huán)節(jié)的開放性評價體系。
誠信的實踐活動方案篇十四
人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。然而當今一種現(xiàn)象卻令人擔憂：中小學生文明禮儀缺失嚴重。一些青少年在學校里不懂得尊重他人，不懂禮讓，不講禮貌；在社會上不知道怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲；在家里不懂得孝敬長輩……，所有這些都在傳達著這樣一個信息：身處具有禮儀之邦美稱的我們的學生還沒有真正進入文明禮儀的世界中，他們還不知道文明禮儀的行為界定。我們班的學生也同樣存在對文明禮儀認識模糊的問題，認識上的模糊直接導(dǎo)致了他們行為上的不文明。小學階段是進行文明禮儀教育的最關(guān)鍵的時期，為切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，進而通過每個學生良好文明禮儀習慣的養(yǎng)成去帶動身邊的親人和朋友也關(guān)注文明禮儀，我們準備開展“文明禮儀伴我行”這一綜合實踐活動。
1、要面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，引領(lǐng)學生走向現(xiàn)實社會，走進生活。
2、注重讓學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗，使學生能通過收集信息、觀察、調(diào)查、整理、交流等一系列的探究與學習，擁有了自己的所見所聞、所想所感，真正使學生成為學習的主人，找到學習的樂趣。
3、讓學生在活動中形成對社會的責任感，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)。
1、通過自主查找資料、小組合作進行攝影、表演示范等多種方式學習15種文明禮儀基本規(guī)范，讓文明禮儀深入學生的內(nèi)心。
2、通過活動，提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。
3、通過每個學生良好文明禮儀習慣的養(yǎng)成去帶動身邊的親人和朋友也關(guān)注文明禮儀，為構(gòu)建文明校園和文明家庭作出貢獻。
1、學習禮儀：通過一些圖片和兒歌、故事、禮儀教育短片等形式，讓學生學習一些與自己生活密切相關(guān)的15種禮儀文化。
2、實踐禮儀：讓每位學生都參與到活動中來，成為禮儀活動的主體。確定兩周為文明禮儀自我考察期，學生在這期間必須每天記錄自己在各種場合的文明禮儀行為情況，并與自己所學到的文明禮儀知識進行對比，找出差距，進行自我總結(jié)，然后交組長匯總，再進行小組內(nèi)部交流討論，制定應(yīng)對方案。最后進行全班交流。
3、展示禮儀：通過開展一些禮儀風采展示，兒歌、故事、繪畫比賽，文明禮儀之星的評比等來展現(xiàn)班里文明禮儀活動開展的效果。
4、宣傳禮儀：每位學生向自己的親人或朋友宣傳自己所知道的文明禮儀知識，并爭取讓對方能將文明禮儀落實到生活實際中。
9月——11月（大約20課時）。
（一）看奧運廣告宣傳片，引發(fā)思考，確立主題。
2、學生列舉出生活中一系列不文明的現(xiàn)象。
3、師生共同確立綜合實踐活動主題——文明禮儀伴我行。
（二）成立小組，討論各小組活動方案。
1、學生根據(jù)個人興趣選擇小組，成立了“文明禮儀知識庫”（負責搜集文明禮儀的故事、名言警句、歌曲和各種場合文明禮儀規(guī)范等資料）、“文明禮儀圖片庫”（拍攝各種與文明禮儀有關(guān)的照片）、“文明禮儀小老師”（學習并為同學們示范各種文明禮儀）、“文明禮儀小畫家”（畫與主題有關(guān)的漫畫等）“文明禮儀小作家”（寫與主題有關(guān)的兒歌、倡議書等）這五個小組。
2、各組討論制訂活動方案，教師巡視指導(dǎo)。
（三）學習禮儀：通過一些圖片和兒歌、故事、禮儀教育短片等形式，讓學生學習一些與自己生活密切相關(guān)的15種文明禮儀。
1、“文明禮儀知識庫”和“文明禮儀圖片庫”展示工作成果。
2、師生共同學習與生活密切相關(guān)的文明禮儀。
（四）實踐禮儀：讓每位學生都參與到活動中來，成為禮儀活動的主體。確定兩周為文明禮儀自我考察期，學生在這期間必須每天記錄自己在各種場合的文明禮儀行為情況，并與自己所學到的文明禮儀知識進行對比，找出差距，進行自我總結(jié)，然后交組長匯總，再進行小組內(nèi)部交流討論，制定應(yīng)對方案。最后進行全班交流。
1、以小組為單位，學生記錄每天各自的文明禮儀規(guī)范執(zhí)行情況，組員之間互相監(jiān)督記錄情況。采用以下表格形式記錄：
文明禮儀執(zhí)行情況。
好
不好。
學校。
家里。
其他場所。
（詳細的時間、地點和所做的事情要記錄清楚。）。
2、兩周后進行自我書面總結(jié)，做的好與不好的各有哪些方面并找出原因。
3、上交兩周記錄及總結(jié)，小組內(nèi)進行交流討論，根據(jù)各自實際情況制定改進方案。
4、班級內(nèi)進行交流總結(jié)，針對典型情況師生共同制定改進方案。
（五）展示禮儀：通過開展一些禮儀風采展示，兒歌、故事、繪畫比賽，文明禮儀之星的評比等來展現(xiàn)班里文明禮儀活動開展的效果。
1、各小組展示自己的成果。
（1）開設(shè)文明禮儀圖畫展。（展出與主題有關(guān)的圖畫和照片）。
（2）“文明禮儀小老師”組為同學們示范各種文明禮儀或者表演相關(guān)小品等。
（3）“文明禮儀小作家”組唱與主題有關(guān)的兒歌并宣讀倡議書。
2、評比班級文明禮儀之星。
3、以小組為單位舉行唱文明禮儀行為歌比賽。
（六）宣傳禮儀：每位學生向自己的親人或朋友宣傳自己所知道的文明禮儀知識，并爭取讓對方能將文明禮儀落實到生活實際中。
1、至少向一位親人或朋友宣傳文明禮儀規(guī)范常識。
2、記錄宣傳成果和心得體會。
（七）整理活動材料，交流活動收獲。
1、把積累的材料整理好。
2、展開評價工作：自評、互評、老師評、家長評相結(jié)合。
附活動評價表。
自我評價。
同學對我的評價。
爸爸、媽媽對我的評價。
老師對我的評價。
誠信的實踐活動方案篇十五
誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的.重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。
通過活動的開展，使學生懂得誠信，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講誠信。讓誠信之花開遍校園。
：德育領(lǐng)導(dǎo)小組。
：全校師生（包括幼兒園）。
第七周—第八周。
分兩階段。
第一階段：準備活動。
時間：第七周。
具體內(nèi)容：
1、各班級在班隊課中（特別思品課）要滲透誠信教育。
2、各班推選2-3名學生并進行演講培訓。
3、紅領(lǐng)巾廣播站開展頌揚誠信宣傳活動。
4、確定演講比賽人數(shù)并報上名單。
第二階段：演講比賽。
時間：第八周星期三下午第二、三節(jié)。
地點：學校操場。
注意事項：
1、演講學生盡可能脫稿演講。
2、演講時間：低：2—3分鐘。中高：3—5分鐘。
3、各班演講稿一式9份上交穎慧老師。
4、第八周星期一下午教師會議上抽簽。（幼兒園排在一、二名）。
各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
一等獎：xx名。
二等獎：xx名。
三等獎：xx名。
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容：
35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，富有真情實感。
2、語言表達：
25分。語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、形象風度：
25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。
4、綜合印象：
15分。要求脫稿演講，由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
評委根據(jù)每部分評分（評分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
誠信的實踐活動方案篇十六
以黨的十六屆三中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強誠信教育，完善誠信機制，解決突出問題，廣泛動員、全員參與、全方位創(chuàng)建，形成齊抓共管的整體效應(yīng)，在全社會形成“誠實守信”的良好風尚。
抓教育，樹立誠信意識；立規(guī)范，建立誠信機制；攻重點，整治突出問題；推典型，營造誠信氛圍。
1、在黨政機關(guān)開展樹立“公仆”形象活動。黨政機關(guān)要加強政務(wù)誠信建設(shè)，以誠信辦事、誠信服務(wù)的實際行動取信于民。要繼續(xù)深入開展創(chuàng)文明機關(guān)、做人民滿意公務(wù)員、爭當人民好公仆等活動，不斷提高機關(guān)工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力。對直接服務(wù)群眾的行業(yè)主管部門和執(zhí)法部門，要推廣公式制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度。
2、在服務(wù)行業(yè)開展樹立“窗口”形象活動。與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的服務(wù)行業(yè)，要從解決“服務(wù)功能、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)作風、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量”方面存在的具體問題入手，全面推廣規(guī)范化服務(wù)，制定出適合自身工作特點、簡明具體、易于操作、便于考核的規(guī)范化服務(wù)標準和保證措施，落實到每個服務(wù)企業(yè)和每個服務(wù)人員。要不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)、完善管理規(guī)章制度，增加服務(wù)透明度，真正做到誠信經(jīng)營、文明經(jīng)營。
3、在各社區(qū)中開展“愛家鄉(xiāng)、講公德、做好市民”活動。繼續(xù)發(fā)揮具有南崗特色的“百姓公德宣講團”的宣教作用，擴大宣講團員數(shù)量、提高宣講活動質(zhì)量，達到百人百場。以誠信教育為核心，通過用身邊的人講身邊的事，達到居民自我教育、自我提高的目的。充分利用市民學校、社區(qū)黨校、文化活動站、志愿者活動站、科普基地、傳統(tǒng)教育基地等活動陣地作用，推進《公民道德建設(shè)實施綱要》宣講進學校、進家庭、進庭院、進社區(qū)、進企業(yè)、進村屯活動，在全社會營造“誠實守信”的良好氛圍。
4、在中小學校開展。
做誠實的好孩子、做講信譽的小公民”專題活動。通過召開主題班團隊會和思品課、政治課等形式，對中小學生進行系統(tǒng)“誠信”教育，使孩子們從小養(yǎng)成講誠信的'良好習慣。此外學校的每項工作都要注重誠信，為孩子們創(chuàng)造一個健康的成長空間。
5、開展創(chuàng)建宣化誠信一條街活動。以宣化街創(chuàng)建誠信一條街活動為牽動，推動城區(qū)商務(wù)誠信建設(shè)。在全區(qū)商服企業(yè)廣泛開展爭創(chuàng)“貨真價實滿意店”的基礎(chǔ)上，配合汽配城建設(shè)，開展誠信一條街創(chuàng)建活動。通過活動，在業(yè)戶中倡導(dǎo)誠實經(jīng)商、文明經(jīng)商、以德興商的現(xiàn)代商業(yè)理念，增強依法經(jīng)商、誠實守信的意識。
6、在攤區(qū)中開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。以5個攤區(qū)為示范點，在全區(qū)23個攤區(qū)廣泛開展文明攤區(qū)創(chuàng)建活動。各攤區(qū)要建立健全各項規(guī)章制度和管理機制，引導(dǎo)業(yè)戶誠信為本、文明經(jīng)商。在業(yè)戶中開展爭當文明業(yè)戶活動，不斷擴大文明業(yè)戶數(shù)量，形成守法經(jīng)營、誠信光榮的輿論氛圍。
7、在村屯開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯要結(jié)合星級文明戶評選，重點開展爭創(chuàng)“誠信戶”活動。要結(jié)合自身實際，制定實施方案，明確評選標準，廣泛發(fā)動群眾，在廣大村民中積極營造爭創(chuàng)“誠信戶”的社會氛圍，形成當“誠信戶”光榮的鄉(xiāng)村風尚。
誠信的實踐活動方案篇十七
佳縣中學高一年級開展“勵志明德，誠信感恩”活動。
為更好的配合學校的工作，培養(yǎng)我校高一學生自立自強的精神品質(zhì)，樹立感恩意識、誠信意識、責任意識，鼓勵學生對未來充滿信心，讓同學端正學習態(tài)度和人生態(tài)度，自立自強，積極進取，早日回報社會。我高一年級積極響應(yīng)關(guān)于開展“勵志明德、誠信感恩”活動的號召，特舉辦“勵志明德、誠信感恩”演講比賽的活動。
秉持“立誠明德、經(jīng)世致用”的古訓，以“勵志明德、誠信感恩”為主題，宣傳誠實信用之德，激發(fā)助人感恩、奮發(fā)進取積極向上的精神，營造優(yōu)良的學風和校風，引領(lǐng)服務(wù)學生的成長成才。讓佳中學子堅定刻苦學習報效祖國的信念。此次活動不僅可以讓同學們大展文學才藝，也是一次心靈上的“感恩”之旅，更是自我審視，自我檢查的機會！可以讓更多的同學來關(guān)注我們身邊的人和事，讓我們的校園更加和諧、美好！引導(dǎo)學生自覺規(guī)范日常行為，努力提高自己的思想道德修養(yǎng)，樹立新時代賦予中學生的精神風范，強化學生的`孝道觀念，增強社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)思源感恩行動，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧向上的新佳中做出貢獻。
勵志明德、誠信感恩。
明德行修身心知感恩講奉獻。
高一年級全體學生。
主辦單位：政教處、高一年級。
負責人：郭振云。
（一）開展廣泛宣傳活動，營造良好活動氛圍。
1、制作宣傳條幅“明德行修身心知感恩講奉獻”，營造活動氣氛。
2、由高一學生在學校宣傳欄上發(fā)表“勵志明德，誠信感恩”活動倡議書及“勵志明德，誠信感恩”格言集錦。
3、活動期間，大力營造活動氛圍，使廣大學生積極投入到本次活動中去。
（二）開展“勵志明德，誠信感恩”演講比賽的教育活動。
1、參賽作品要求，弘揚“勵志明德，誠信感恩”的傳統(tǒng)美德，尋找我們身邊具有這種美德的中學生，講述他們身上感人的故事，彰顯當代學生積極向上、樂觀進取的精神面貌。
2、參賽方式：各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽，參賽者把作品打印并標明班級姓名交給班級負責人。由本班負責人把作品交到年級負責人手中。
3、參賽時間：xx年3月15日——xx年3月25日。
（三）總結(jié)和表彰。
1、做好活動期間各班級作品的收集整理工作，在活動結(jié)束后，將詳細資料分類匯總后存檔備查。
2、在全面總結(jié)“勵志明德，誠信感恩”活動基礎(chǔ)上，結(jié)合活動開展情況，評選出“勵志明德，誠信感恩”活動先進集體和個人，并予以表彰。
活動結(jié)束進行相關(guān)活動總結(jié)。
高一年級“勵志明德，誠信感恩”演講比賽。
組織單位：政教處、高一年級。
評委：劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣主持人：張娜部門內(nèi)部的協(xié)調(diào)性及配合的程度都應(yīng)加強，這樣才能更好地做好我們的工作，開展好各項活動。
誠信的實踐活動方案篇十八
根據(jù)教育局黨委關(guān)于開展黨員先進性教育主題實踐活動的要求，為立足本，強化宗旨意識，切實把黨員先進性體現(xiàn)在實際工作中，落實到完成任務(wù)上，全心全意為人民服務(wù)，經(jīng)黨支部認真研究，確定我校黨員實踐活動的主題為“第二次振興，黨員先行”。
二、活動內(nèi)容。
1、開展黨員扶困活動。全校99名貧困學生中，有77名學生享受國家“兩免一補”，還有22名貧困生，學校給予了部分資助，還需要黨員給予扶持。黨支部安排每名黨員扶持一名，從思想上扶“志”，生活上扶“困”，學習上扶“差”。黨支部對扶困情況定期檢查，通過查扶困記載表，召開貧困學生座談會，了解扶困情況，黨員扶困結(jié)果納入黨員評先條件。通過扶困，不讓貧困學生有一人流失，真正讓貧困學生感受到黨組織的溫暖，在學校體現(xiàn)出黨員受教育，學生得實惠。
2、開展黨員幫差活動。據(jù)統(tǒng)計，我校后進學生占全校學生總?cè)藬?shù)的5%，全校60人。為了讓后進學生看到希望，不因后進流失，學校學校要求黨員帶頭幫差，全體教師積極行動，每人幫一名后進生。黨員要帶頭當后進生的“校內(nèi)家長”，做深入細致的轉(zhuǎn)化工作，采取一周一匯報，半月一次談心，一月一次家訪等措施，促后進生轉(zhuǎn)化、進步，穩(wěn)定學生隊伍，消除安全隱患，讓后進生感受到老師的關(guān)愛。通過幫差，進一步端正人才觀、教育觀，建立黨員主題實踐活動的長效機制。
3、開展黨員獻計活動。12月上旬，學校召開教代會，討論學校五年發(fā)展規(guī)劃，全體黨員要帶頭，圍繞學校五年發(fā)展開動腦筋，想辦法、出主意、提建議，每人提建議不少于2條，人人為學校第二次振興獻計獻策。
三、方法步驟。
（一）扶持貧困學生的步驟。
1、黨支部將幫扶表發(fā)給每個黨員簽字，明確幫扶對象，便于加強聯(lián)系。
3、開展幫扶活動，作好幫扶記載。一是和學生談心了解情況，二是走訪家庭，進一步了解貧困情況，三是根據(jù)情況實施幫扶，主要從物資、費用上給予扶持。
（二）轉(zhuǎn)化后進學生的方法。
1、政教處發(fā)放幫教表，指定幫教對象。
2、普遍開展與后進生談心工作，作好每次談心記載。
3、召開后進學生家長聯(lián)系會，爭取家長的配合。
4、班主任掌握后進學生被幫教后的變化情況，寫出事實材料，學校對進步大的后進生適時給予表彰，對幫教老師進行表彰，并將其事跡在各種媒體進行宣傳。
（三）獻計獻策。
1、黨支部發(fā)給學校五年發(fā)展意見征集表，每個黨員認真思考，提出最少2條建議。
2、對被采納并得到實施的建議，學校按制度予以獎勵。
關(guān)于在雙陽中學教師黨員中開展“三助四好，構(gòu)建文明型學?！敝黝}實踐活動的實施方案。
為深入推進中學黨員的先進性教育活動，充分發(fā)揮中學黨員的先鋒模范作用，根據(jù)區(qū)委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于先進性教育活動的工作部署，結(jié)合中學教師黨員的實際，決定在中學黨員中開展“三助四好，建設(shè)文明型學校”為內(nèi)容的主題實踐活動。
一、指導(dǎo)思想。
入學習實踐“三個代表”重要思想，切實解決黨員隊伍存在的突出問題，使廣大黨員進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，達到提高素質(zhì)、服務(wù)學生和社會、促進學校工作、加快學校發(fā)展的根本目的。
二、內(nèi)容和目標。
活動的內(nèi)容是：開展“三助四好，構(gòu)建文明型學?！睂嵺`活動。
三助：思想上幫助、經(jīng)濟上資助、學業(yè)上輔助。
思想上幫助：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學生思想政治教育工作，經(jīng)常分析學生思想狀況和思想政治教育工作狀況，制訂思想政治教育的總體規(guī)劃，對學生思想政治教育進行全面部署和安排。要結(jié)合學生實際廣泛開展談心活動，有針對性地幫助學生處理好成長過程中的各種具體問題，提高思想認識和精神境界。要創(chuàng)建好心理咨詢室，重視學生心理健康教育，根據(jù)學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
經(jīng)濟上資助：要多渠道籌措資金，不斷加大對經(jīng)濟困難學生的資助力度，繼續(xù)開展“獻愛心”捐資助學活動。由校黨支部、校工會、團委組織，發(fā)動廣大師生特別是黨員同志，采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師響應(yīng)，學生自愿”的原則，開展“獻愛心”捐資助學活動，資助學校的貧困生。此次活動在黨員的帶動下，從20xx年3月至今共捐得—84993.7元。，幫助377名經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)。
終把教育工作作為畢生的事業(yè)和追求。
三、主要形式。
堅持中央、市委、區(qū)委、黨委關(guān)于開展先進性教育活動總的原則要求，采取多種形式，不變通、不走樣，完成好“規(guī)定動作”，又要從實際出發(fā)，積極探索，創(chuàng)造運用行之有效的活動方式和載體，豐富活動內(nèi)容，做好“自選動作”，充分體現(xiàn)學校特色，掀起先進性教育活動高潮。
四、工作要求。
結(jié)合學校實際，在全校黨員中深入開展“三助四好，構(gòu)建文明型學?！敝黝}實踐活動，要求黨員達到“五個增強”，力爭實現(xiàn)“五個一流”（“五個增強”即：增強黨性觀念，增強危機意識，增強師生觀點，增強創(chuàng)新精神，增強執(zhí)政本領(lǐng)：“五個一流”即：一流的思想素質(zhì)，一流的工作作風，一流的業(yè)務(wù)能力，一流的服務(wù)水平，一流的工作業(yè)績）。
五、活動時間安排。
1、7月22日—8月1日：主題實踐活動啟動階段。
2、8月2日—8月25日：主題實踐活動實施階段。
3、8月26日—9月1日：主題實踐活動總結(jié)階段。
誠信的實踐活動方案篇十九
五年級學生經(jīng)過系統(tǒng)的學習，在知識、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)與進步，他們對于課上的要求都能認真的完成，小組實驗、研究、調(diào)查及制作等都能較好的配合。課堂上他們動手動腦都很積極，一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀律也相對穩(wěn)定，這些為新課程的學習會有一定的促進作用，為繼續(xù)學習進行研究打下了一定基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想和目標。
以《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以全面提高學生的綜合實踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨，以實踐為核心，以活動為載體，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、“設(shè)計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中，發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，進而學習科學研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識的能力，增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。總之，通過各種途徑和有效的實踐方法，使學生真正得到綜合素質(zhì)的提高，使新課程健康、快步的發(fā)展。
三、
總目標：密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生自學、自理、自護、自強、自律等“五自”能力以及良好的個性品質(zhì)。
具體目標：
１、情感目標：培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
２、知識目標：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、探究活動等一些基本常識。
３、能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。
四、
教學。
措施。
1、學習理論，明確目標。
組織教師學習基礎(chǔ)教育課程改革理論叢書《綜合行學習的理論和實踐》和《新課程標準解讀》。繼續(xù)保持每周的學習討論活動，對實施過程中出現(xiàn)的問題，進一步學習理論，尋找解決問題的辦法，不斷完善綜合實踐活動，逐步形成比較完整規(guī)范的校本課程。
2、創(chuàng)設(shè)情境，產(chǎn)生課題。
在教學中，每位教師要根據(jù)學生感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)問題的情境，播下問題的“種子”，讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生研究的欲望。激發(fā)學生對自己生活中的自然現(xiàn)象、社會現(xiàn)象進行觀察、發(fā)現(xiàn)和思考，制訂活動方案，自主探索，自主研究從而解決問題。教師對課中的每一個環(huán)節(jié)都要認真鉆研，做到心中有數(shù)。
3．開發(fā)資源，實踐體會。
輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學生開展綜合實踐活動。
4．積極反饋，實施評價。
這學期我們要繼續(xù)作好材料袋的收集整理，尤其是在“評價”這一塊，使綜合實踐活動贏得家長和社會的支持。評價從四個方面進行：自我評價、小組評價、指導(dǎo)老師評價或社會評價、家長評價。這種評價為學生與教師提供一種“自我反思”的“參照”，讓學生和教師根據(jù)這種反思性評價“標準”自主描述，來達到評價的目的。
2014年2月17日。
誠信的實踐活動方案篇二十
“誠信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高學生的誠信意識和社會責任感，引導(dǎo)學生講誠信、懂感恩、會守法的一次主題教育?！罢\信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導(dǎo)以誠立身、信守承諾、知恩圖報、自強不息的意識。積極為家庭經(jīng)濟困難學生提供獲取資助信息來源的平臺，幫助受助學生樹立正確的受助意識。
本著“誠信”、“感恩”、“守法”、“回報”、“快樂”、“健康”的主題，力求幫助經(jīng)濟困難的同學樹立獲取資助信息的平臺，挖掘自強自立典范。把“誠信·感恩·守法”這一主題在全校進行推廣，樹立我校學生誠實守信、奮發(fā)向上的`良好形象。
誠信·守法·感恩”主題演講比賽。
誠信·守法·感恩。
此次活動為年級活動，以學生為主，老師為輔，以演講比賽的形式進行。
八塊小學全體師生。
為了給學生樹立一個正確的受助觀念，從心里認識到誠信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報社會。特舉辦此次演講比賽。
1、演講者應(yīng)緊扣“誠信、守法、感恩”的主題，從其中選取某個角度或側(cè)面，自擬標題，結(jié)合自己的親身體會和感受，或身邊的典型事例，表達真情實感，內(nèi)容豐富、生動，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啟迪、感染與警示現(xiàn)場聽眾。
2、演講時間控制在5-6分鐘之內(nèi)。
3、評分項目包括選手的演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象以及演講時間，分值共計10分。
設(shè)置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名。所有獲獎?wù)呔C發(fā)獎狀及獎品。
1、活動時間：xx年4月9日。
2、活動地點：學校操場。
1、4月2日前完成策劃。
2、4月3日訂好比賽評分細則，并交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時間）2、4月3日各班上報參加演講比賽同學的名單。（負責人：各班主任）。
3、4月4日前選好評委、主持人。并與主持人對好活動流程。（負責人：姚伶）。
4、4月8日前買好場地布置所需物品。（負責人：黎萍）。
5、4月8日調(diào)試好話筒、音響等設(shè)備。（負責人：郭蘭平）。
6、活動當天，請各班主任負責管理好各班學生紀律及班級所坐位置衛(wèi)生。安全管理員負責全場安全。
1、前期工作按時完成，如遇問題及時與各負責人溝通解決。
2、一定提前通知各班以求準備充分。
3、活動后的物品歸還及會場衛(wèi)生。
4、如有更改另行通知。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17883838.html】
