每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
村里獎(jiǎng)學(xué)金感謝發(fā)言稿 村里獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
大家好！
我是xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系的xx！今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)言，我感到很榮幸，也很高興！ 得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，心中幾分欣喜幾分沉重，獎(jiǎng)學(xué)金既是一種榮譽(yù)，是對(duì)自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵(lì)，鞭策著我更加努力的為將來而奮斗。
我是一個(gè)平凡的大學(xué)生，所以能夠拿到這個(gè)獎(jiǎng)，我很開心。因?yàn)?，這筆獎(jiǎng)金的確不是筆小數(shù)目，可以為父母減輕很大一部分的負(fù)擔(dān)。但是不管這筆獎(jiǎng)金是多少，我都知道自己應(yīng)該抱著顆感恩的心！記得英國(guó)作家薩克雷曾經(jīng)說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！笔堑模覀兏卸魃?，生活也會(huì)賜予我們燦爛的陽(yáng)光；若不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！不懂得感恩，心里就會(huì)有積怨，會(huì)使人變得消極、痛苦，最終導(dǎo)致人脈渙散；成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活，只有感恩才會(huì)賜予我們巨大的勇氣和信心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得感恩，也可以讓我們變得更豁達(dá)、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更快樂！
大學(xué)并不像高中那樣，我們的時(shí)間被排的滿滿的，每天就只能埋頭于書本之中！記得大一一來的時(shí)候，我很不習(xí)慣，覺得空余時(shí)間好多。就覺得自己像是只飄在海中央的小舟，沒有方向，也不知道終點(diǎn)在哪！但是我知道，大學(xué)是一個(gè)要靠自己的圣地，只有自己主動(dòng)去學(xué)才能學(xué)到東西！不會(huì)再像高中那樣，老師在后面催著你去學(xué)！我知道學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不僅則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來。所以，我給自己定了目標(biāo)，有了目標(biāo)的我也就不再覺得自己閑的.那么無聊了！做人一定要有目標(biāo)，因?yàn)槲蚁嘈庞心繕?biāo)的人會(huì)讓自己事半功倍，而不會(huì)讓自己蹉跎美好的時(shí)光！
現(xiàn)在已是大二下學(xué)期了，一切又步入了正軌，學(xué)習(xí)生活有些緊張和忙碌。要學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。我知道自己不是一個(gè)很聰明的人，所以就要笨鳥先飛，只要自己比別人多努力一分，多付出一分，那樣自己就不會(huì)比別人差，甚至?xí)葎e人更出色！我努力的去做好自己可以做好的事，我也努力著去把自己能做好的事做的更完美！我相信沒有什么事可以難道自己，重要的是自己想不想把事情做好！所以，即使自己遇到問題時(shí)，我也堅(jiān)持著不放棄，我也會(huì)請(qǐng)別人幫忙！因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，是需要互幫互助的，自己一個(gè)人完成不了的時(shí)候，就得去請(qǐng)教別人或者接受別人的幫助！不管在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，我都堅(jiān)信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進(jìn)就一定會(huì)有收獲。畢竟，機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功！
最后，我想說，沒有確定無疑的未來，只有堅(jiān)持不懈的努力，上帝永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。希望大家都能夠做個(gè)努力、勤奮、上進(jìn)的人！
村里獎(jiǎng)學(xué)金感謝發(fā)言稿 村里獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師以及同學(xué)們：
經(jīng)過一年的努力，我很榮幸的獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任。這次獲獎(jiǎng)，代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望，這一切都將激勵(lì)著我繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。同時(shí)，更感激國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟(jì)困難的莘莘學(xué)子的眷念和厚愛。這使我更加堅(jiān)定信念努力前進(jìn)。
我相信只有努力付出才有成功的希望，在大學(xué)里作為一個(gè)很珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的大學(xué)生，我深信大學(xué)是人生最寶貴的時(shí)光。在大學(xué)里我們要學(xué)習(xí)的不光是專業(yè)知識(shí)，更多的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)提升自己，塑造自己，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，全面的發(fā)展自己，做到不愧于學(xué)校和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)和投入，這也應(yīng)該是這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的初衷。
說真的，這次能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金出乎我的意料。但我深信：只有耕耘才有收獲。對(duì)于我來說，家庭沒有給我殷實(shí)的生活，但卻給我改變命運(yùn)的品質(zhì)。我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管是學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。而對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們更應(yīng)該常懷憂患之心，常常的反思自己的行為。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)我影響最深的就是《形勢(shì)與政策》這門課，老師在給我們傳授知識(shí)的同時(shí)，把當(dāng)前的國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)分析的很透徹，讓我每節(jié)課下來，都會(huì)反思許久，收益頗多。所以我希望我們每個(gè)大學(xué)生都不要辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的殷切期望。
有人曾經(jīng)說過，人生的旅途中，獲獎(jiǎng)只是助推器。它絕不是你最根本的動(dòng)力器。不管取得怎樣的成績(jī)，那些也只代表著過去，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)而驕傲。更不能因一時(shí)的失敗而氣餒。所以心中要有更高的追求。我今后的努力目標(biāo)就是：在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我會(huì)積極的參加課外實(shí)踐，永不滿足于現(xiàn)狀，我深深地知道，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，只有靠不斷地完善自己，才能在社會(huì)中立足。小的目標(biāo)是：在接下來的一年中取到秘書資格等級(jí)證、英語(yǔ)四級(jí)證、教師資格證書。大的目標(biāo)是：畢業(yè)在即，我應(yīng)該加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)的同時(shí)努力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，盡快的適應(yīng)社會(huì)生活，脫離學(xué)校的保護(hù)傘，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，積累知識(shí)，克服自身壞的習(xí)慣。
學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)相信，只要你努力，只要你有一顆不斷追求、不斷進(jìn)取的心，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，掌握自己的命運(yùn)。
村里獎(jiǎng)學(xué)金感謝發(fā)言稿 村里獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
這次我得知自己拿到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我除了激動(dòng)，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng)，還有我的父母，每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：為了報(bào)答父母，我一定要努力學(xué)習(xí)。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵(lì)，我才獲得今天的榮譽(yù)。
對(duì)于我來說，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金無疑就是雪中送炭。它的設(shè)立解決了我一部分的的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)，另一方面也鼓舞了我的學(xué)習(xí)斗志。
獎(jiǎng)學(xué)金在一定程度上可以使我的短期目標(biāo)具體化，敦促自己珍惜時(shí)光、有效利用時(shí)間。但是學(xué)習(xí)的目的絕對(duì)不是僅僅為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我們來到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。
一分耕耘一分收獲，獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)習(xí)努力的肯定，并促進(jìn)自己明確自我定位、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是在對(duì)于個(gè)人智力與學(xué)習(xí)用功程度方面來說還是有一定的參考價(jià)值的，至少使我知道了一年以來自己大致的學(xué)習(xí)狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo)，刻苦鉆研。
想到自己剛到學(xué)校時(shí)，遇到了好多好多的困難，但最終都得以一一解決，這份感動(dòng)是我在外鄉(xiāng)得到的第一份感動(dòng)，感謝學(xué)校給了我這份溫暖。今天的自己能獲獎(jiǎng)，不只有是自己的努力，而更該感謝的是我的父母和學(xué)習(xí)的各位老師，如果沒有你們，就沒有自己的今天。
借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己給學(xué)校的老師獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝你們?cè)谇髮W(xué)路上不斷給我鼓勵(lì)和教誨，我將會(huì)以自己的能力做出更優(yōu)異的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程。
榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來。
村里獎(jiǎng)學(xué)金感謝發(fā)言稿 村里獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
敬愛的老師以及同學(xué)們：
此次能獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我十分感動(dòng)，這是我校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定與信任，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持，感受到學(xué)校的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望及期待。
我是一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但并不能成為一個(gè)人墮落的借口，我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅(jiān)持讓自己的人生字典里沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種“可怕”就會(huì)變成無限動(dòng)力。我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。
我一直都不覺得自己是一個(gè)聰明的人，很多問題我要思考很久才能弄懂，有時(shí)難免會(huì)感到很沮喪，但是一旦想到家里年老的父母對(duì)我的期望，我就決定要一直堅(jiān)持下去，所謂態(tài)度決定一切，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。在生活方面，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，樂觀積極的態(tài)度和開拓我們的眼界很重要。古人言“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，這激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)繼往開來的士子文人，使他們?cè)谀婢持星斑M(jìn)，在困苦中奮起，自強(qiáng)不息，實(shí)現(xiàn)偉大的人生價(jià)值。我們也要為了自己的夢(mèng)想拼搏，而樂觀積極的態(tài)度就是你拼搏的保證。有句話“思想有多遠(yuǎn)，我們就能做多遠(yuǎn)”，開拓我們的眼界也是我們?cè)诖髮W(xué)期間的一門必修課。認(rèn)識(shí)不同，想法不同，就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不同。
我覺得每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的80后，風(fēng)雨過后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲。百尺竿頭，更進(jìn)一步；海納百川，地生萬(wàn)物：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過去。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟。不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實(shí)勤奮，，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。
拿破侖說過勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的啟程。
村里獎(jiǎng)學(xué)金感謝發(fā)言稿 村里獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx學(xué)院xx專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生。很開心有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我獲獎(jiǎng)的喜悅，并代表榮獲xx獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及xx董事長(zhǎng)的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。
獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來。
這次我得知自己拿到了成績(jī)獎(jiǎng)學(xué)金，我除了激動(dòng)，還有感激。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng)，還有我的父母，每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：為了報(bào)答父母，我一定要努力學(xué)習(xí)。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵(lì)，我才獲得今天的榮譽(yù)。
我認(rèn)為成績(jī)，并不能評(píng)判一個(gè)人好壞，更不能認(rèn)定一個(gè)人能力高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)。但是我們也不得不承認(rèn)它在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中占有相當(dāng)大的份量，所以我們還必須要努力學(xué)習(xí)。將自己的成績(jī)提上來才是我們現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)。因?yàn)槿松牡缆肥强孔约鹤叩?，沒有足夠的能力，怎么能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中生存呢？我們不可能總是依賴父母、老師、同學(xué)、朋友，那是不現(xiàn)實(shí)的。那么就好好學(xué)習(xí)吧，加倍努力地學(xué)習(xí)，努力奮斗，誓要達(dá)到自己的目標(biāo)而不放棄！
在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，我先獨(dú)立思考，如果自己解決不了，便會(huì)向老師、同學(xué)討論，把自己的學(xué)習(xí)提上去。作為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，大學(xué)期間經(jīng)過自己的努力大一到大二成績(jī)一直在班上名列前茅，榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，我一直堅(jiān)信“只要付出，必然會(huì)有回報(bào)”。 時(shí)刻提醒自己要一直在學(xué)習(xí)，不能驕傲。
班委是一個(gè)班的核心，是帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的排頭兵，班委要樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、胸懷寬廣。作為班委，首先要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，在繁重的專業(yè)課之余，要騰出如此多的時(shí)間來為同學(xué)服務(wù)；其次，要有創(chuàng)新意識(shí)，并不能僅僅立足于把現(xiàn)有的工作做好，還得有開拓進(jìn)取的意識(shí)；第三要有寬廣的胸懷，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，全心全意為同學(xué)服務(wù)，從而把班集體的工作搞得更好。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，要一步一個(gè)腳印的從一個(gè)臺(tái)階走上更高的臺(tái)階。我們要接觸社會(huì)、了解社會(huì)，在社會(huì)生活的坐標(biāo)中尋找自己的立足點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，努力使自己成為適應(yīng)新時(shí)代要求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、實(shí)踐型人才。作為學(xué)生期間，要以做好身邊之事為起點(diǎn)，把大學(xué)生活的追求與人生歷程的追求統(tǒng)一起來，正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，一步一步、踏踏實(shí)實(shí)地向理想的高峰攀。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。以后我會(huì)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
謝謝大家！
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