總結是對自己成長過程的一種回顧和總結。在總結中可以結合個人感受和體會，增強表達的真實性和親和力。這些總結范文來源于不同領域的經(jīng)驗總結，每一篇都有自己的價值和意義。
先進應屆生個人自我介紹篇一
尊敬的領導：
您好!
我是__，畢業(yè)于__學校__專業(yè)，獲得的是__學位。
在學校期間，主修的專業(yè)課有__×(此處添加技術類專業(yè)課，尤其是和應聘工作相關的)，根據(jù)所學的知識，也參加國一些具體項目的事實。
比如__項目，在其中負責__模塊或者__工作，應用了__×計算機語言或者技術，取得了__×什么樣的成果。并在實踐中，加深了對__的認識，提高了軟件設計(或其他技術)的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如__(此處最好說1—2樣)，在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作，并且有__×的感受和知識。
個性上__(此處copy簡歷里面的性格介紹，主要要有團隊精神，個人踏實努力，有責任感之類的)。
在這里應聘貴公司的__職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么?
先進應屆生個人自我介紹篇二
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，是xx兒師范學校的畢業(yè)生，從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，因此，我在擇校的時候就特意參加了xx范學校面試，并成功的被收入幼兒教育專業(yè)，并在大學四年，一直以認真的態(tài)度對待學習。
在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績，才加了xx兒園的實習工作，有一定的工作實踐經(jīng)驗，在幼兒教師工作上取得一些的'成績，同時也得到幼兒園的認可，具備良好的教師素質(zhì)，有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
先進應屆生個人自我介紹篇三
尊敬的'某某行的各位考官、各位評委老師好：
大家好
我叫，江蘇省徐州人，畢業(yè)于x大學金融學專業(yè)。除了簡歷上您看到的內(nèi)容，我愿意特別說一下我來貴銀行應聘這份職位的原因：
首先，我最大的特點是有比較強的溝通能力和良好的團隊精神。在與人合作工作中，我會非常認真的聆聽和分析別人的意見，也不會沒有原則的輕易放棄自己的意見。
其次，我覺得自己有較強的學習和實踐能力，在遇到困難的時候會冷靜分析事情所處的狀態(tài)，和各種可能發(fā)生的結果，并努力做到最好承擔自己的責任。正是基于對自己這方面的自信，使我有勇氣來應聘貴銀行這一職位。
另外，銀行職員這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識，還要有高尚的情操。因此，在讀書時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到有專業(yè)和專長（歷數(shù)自己的專長），還能會唱、會說、會講。在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德和職業(yè)道德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多銀行職員隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負銀行工作者這一職業(yè)。
應屆生參加銀行面試自我介紹6
各位老師，下午好：
今天能夠在這里參加面試，有機會向老師們請教和學習，我感到非常榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家。
我是這次面試的第x號考生，，x族。20__年7月，我畢業(yè)于__x大學____學院____專業(yè)，在大學的四年里，我學習了經(jīng)濟學，管理學、金融學和法律的基礎知識。大學期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲得院級優(yōu)秀假期社會實踐論文。26年寒假，我曾在福利院和養(yǎng)老院進行假期社會實踐，幫助殘疾兒童補習功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個期間，我提高了與人溝通的能力，同時培養(yǎng)了良好的服務的意識。
我性格開朗為人坦率，有責任感。同時我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的工作伙伴和認可我的工作環(huán)境。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種事業(yè)。我認為這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的人生價值，希望老師們能夠認可我，給我這個機會，謝謝。
先進應屆生個人自我介紹篇四
各位尊敬的考官：
您們好！
我是嘉興學院臨床醫(yī)學院臨床專業(yè)__級本科學生，將于__年7月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
以上是我的求職面試自我介紹。在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。
相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時!
先進應屆生個人自我介紹篇五
各位老師：
早上好！
非常榮幸能參加這次面試，我是***號考生，報考的職位是***，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。
我來自美麗的海濱城市**，今年24歲，是**大學**專業(yè)本科的。**的山水哺育我長大，我的血液里流淌著**人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得xx－xx年度二等獎學金，xx－xx年度和xx－xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
先進應屆生個人自我介紹篇六
在大學的學習中，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的實際知識，并以優(yōu)異的成果完成了相關的課程，為以后的實踐任務打下了堅實的專業(yè)根底.并不時的進步本身的文明素質(zhì)和思想品德，積極參與社會各項活動，努力進步了本身的綜合素質(zhì)，雖不敢說本人已收獲了累累碩果，但是自信本人還是掌握了一定的專業(yè)知識，積聚了很多的實踐經(jīng)歷，自己任務責任心強，勤懇踏實，能享樂耐勞,有一定的創(chuàng)新肉體，亦注重良好的團隊協(xié)作肉體和個人觀念，具有高度的紀律性，生活和順應環(huán)境的才能較強。
在大學時期，我擔任過班長，系學生會干事，具有很強的組織和協(xié)調(diào)才能。很強的事業(yè)心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
若貴單位情愿接納，我將不求閑適的任務環(huán)境，堅持享樂耐勞，勤懇踏實的任務作風努力斗爭，我會謙虛學習、積極任務。
面試的時候，給面試官留一個好的印象，就是自我介紹這個環(huán)節(jié)。在個人自我介紹中可以體現(xiàn)出你的個人表達能力，所以好的自我介紹是必不可少。面試時應屆畢業(yè)生如何做好自我介紹需要注意如下幾點：
一、接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺一下。
二、自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。
三、注意掌握時間，如果面試考官規(guī)定了時間，一定要注意時間的掌握，既不能超時太長，也不能過于簡短。
四、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。
五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經(jīng)心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。
六、在個人面試自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設的。
一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對“客戶”的需要，將自己最美好的一面，毫無保留地表現(xiàn)出來，不但要令對方留下深刻的印象，還要即時引發(fā)起“購買欲”。自我認識想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當然不能空口講白話，必須有事實加以證明。最理想就是能夠“展示”過去的成就。例如你曾為以往的公司設計網(wǎng)頁，并得過獎項或贊揚。當然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務性質(zhì)有關。職位愈高，自我認識就愈重要，應將個人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時刻都清楚自己的弱點與強項。投其所好清楚自己的強項后，便可以開始預備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點、技能，突出成就、專業(yè)知識、學術背景等。好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關的好。如果是一間電腦軟件公司，應說些電腦軟件的話題;如是一間金融財務公司，便可跟他說錢的事，總之投其所好。但有一點必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對該公司做出的貢獻，如增加營業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場等。
鋪排次序內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時，可呈上一些有關的作品或記錄增加印象分。
身體語言不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。
身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令聽眾專心，也可表現(xiàn)自信.曾有一項報告指出，日常的溝通，非語言性的占了70%。所以，若想面試成功，便應緊記注意一下你的身體語言。
先進應屆生個人自我介紹篇七
尊敬的各位領導：
您好，很榮幸能參加公司的這次面試。我叫xx，是一名會計專業(yè)，四年的專業(yè)學習讓我扎實的掌握了專業(yè)知識。能熟練操作word、excel、用友u8財務軟件以及erp管理系統(tǒng)。
我是一個性格穩(wěn)重、做事有耐心的人，具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的'心態(tài)。會計專業(yè)學習更培養(yǎng)了我細心、嚴謹?shù)膶W習生活態(tài)度。在校與師生關系良好，富有團隊合作精神，有較強的邏輯思維能力和極強的責任心，并在以后的工作中會繼續(xù)保持。正是由于這種性格因素，我非常喜歡會計工作。
實踐方面，在財務軟件練習課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業(yè)務處理、憑證的填制、以及報表的制作輸出都做了大量練習。通過會計賬務流程模擬實踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬，到制作報表的全過程。通過專業(yè)學習我更加堅定的選擇了會計這個行業(yè)，我覺得很適合這份工作，并希望在會計職業(yè)生涯中能有所成就!
我目前正在考初級會計師和注冊會計師，希望會計專業(yè)知識更加充實，努力發(fā)展成為一名合格的會計人員。我希望找到一份財務工作，能讓我將所學充分發(fā)揮，提高會計業(yè)務能力，為公司貢獻一份力量。對財務工作極度的熱情和持之以恒的精神是我有信心做好會計工作的因素。
先進應屆生個人自我介紹篇八
各位領導，各位同事：
大家好!
我叫xx，來自湖南，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“杰比”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的.新同事、新朋友。——借此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這么好的機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!
先進應屆生個人自我介紹篇九
xxx同志，女，現(xiàn)年三十七歲。小教高級教師。自一九九五年參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作。現(xiàn)擔任文化街小學五年四班的班主任，她是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。她以對人民的忠誠，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛……的動人篇章。當昔日的學生從四面八方用不同的方式向她表示感激之情時，她說她體會到的是當一名班主任的幸福感，那是一種別樣的人生享受。是啊，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下：
在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機會。在校運動會上，能放手讓學生去挑戰(zhàn)，去嘗試，在她班總會涌現(xiàn)體育與學習共進的優(yōu)等生。在學校藝術節(jié)上，她班也會展現(xiàn)出多才多藝的學生、新穎的文藝節(jié)目。
班會活動學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。使每一個學生都得到鍛煉。每一周都由一個小組獨立按學校要求布置班會內(nèi)容及板報。這樣既可以減輕宣傳委員的工作，又調(diào)動了學生的積極性。有的學生說自己還從沒出過板報，這次可算如愿了。有一組同學出板報時，她發(fā)現(xiàn)其中一名同學確實既寫不好又畫不好，所以就一直為畫的同學服務，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子。她看了很是感動，并且跟同事說：“同學們都想為班集體出力，作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會，讓學生在主動中發(fā)展，在合作中成長，在思索中創(chuàng)新。
她們班的墻報布置工作也完全由學生自己完成。如：預防甲型h1n1板報宣傳，從造型開始，到以小組為單位設計各組的預防妙招。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的`貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。
她們班還響應四好少年評比活動。完全民主公開，由學生選出真正的“四好少年”，每周一評這些“四好”學生的閃光點。每一新學期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班委的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。
二、愛心澆灌悉心培養(yǎng)。
教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發(fā)揚帆前進。在她所在的班級里，洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中，滲透到每個家庭之中。比如，班里有個女孩叫劉雅涵。她是合作村的孩子，不敢在同學面前發(fā)言，只要站起來就緊張，全身不自在，回答問題就口吃。同學們都替他著急。她也成了班里有名的“膽小生”，沒自信，學習也沒方法。為了幫助她練習膽量，周老師經(jīng)常設計些很容易的問題，讓她回答，幫她樹立信心。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她，培養(yǎng)她的學習習慣。一段時間后，試著讓她帶著大家課前口算，她竟大膽的走上講臺，而且克服羞澀的算了起來。同學們也很激動，在她的帶領下，都放聲的算了起來。這以后數(shù)學課前的三分鐘口算，她經(jīng)常大膽的走上臺組織同學們進行口算練習。有一次班會上同學曾評價劉雅涵的發(fā)言，說：“老師，劉雅涵回答問題流利了，她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她是最棒的！應該向她學習，勇于向困難挑戰(zhàn)?！敝芾蠋熉犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L，心里有說不出的喜悅。后來劉雅涵同學學習更是突飛猛進，還當上了周老師精挑細選的課代表。周老師的細心關愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
為了使單親的孩子能夠時刻感受到父母親的愛。周老師經(jīng)常給遠在外地的李偉龍的爸爸打長途電話，告訴他每周一定要給孩子通一兩次電話，使孩子時時感受到父親的偉岸和愛，畢竟爺爺奶奶的愛代替不了爸爸媽媽的愛。當六一來臨之際，周老師又給遠在千里之外的孩子父親打電話，告訴他六一一定記著給孩子打電話，可是由于種種原因，祝賀孩子節(jié)日的電話沒有響起，看到孩子失落的樣子她心里很難受。她把節(jié)日祝福的話送給他李偉龍，并擁抱和鼓勵他。同時告訴他父親沒有來電話并不是不愛他，可能是工作忙給忘了，作為小小男子漢，咱們也要主動給爸爸打電話，告訴他你很是個很棒的孩子，讓他不要為你操心。孩子聽了周老師的一番話，臉上露出了燦爛的笑容。李偉龍同學在周老師的培養(yǎng)教育下，學習成績優(yōu)秀，還被學校大隊部挑選為大隊委員，平安小隊成員。在海區(qū)舉辦的我是“90后”的演講比賽中獲得一等獎。
三、忘我工作，悉心配合。
班主任工作的責任使她每天到校很早，離校最晚。周老師的孩子很小，今年幼兒園都畢業(yè)了，她接送的次數(shù)屈指可數(shù)。為學生組織活動無數(shù)，自己孩子的活動只要在她的工作時間，她都會含淚聽著孩子的抱怨，來到學校仍舊默默的工作。
在這些年的工作中，年輕的她落下了腰椎疼的毛病，厲害的時候半個身體都疼，以致于上課時要扶著桌子站立講課，但是孩子們那句：“老師，你坐下上課吧，我們站起來聽課”，“老師，你10年后還在這兒嗎？如果10年后我成功了，一定回來看你！”卻讓她流下了幸福的眼淚，緩解了她身上所有的傷痛！因為，孩子們說這話時，眼中充滿了自信和對她的依戀。她感動著，因為她點燃了他們的自信，也因為她的真誠，換來了他們的一片真心！
她腳踏實地的工作，善于學習。周末和假期，她的主要活動場所就是圖書館和書店，她閱讀了大量的教育名著，向名師、名家學習，反復研讀、不斷琢磨，博采眾長，形成自己的教學風格――讓樂學與智慧棲息課堂。積極投身于教育教學科研承擔課題研究，成為課題研究骨干。在學校她擔任班主任和學科組長，一次次參與公開課、說課、聽課、評課，是學校的教學骨干。
她以學校的聲譽為己任，以學校的整體工作為支撐，每學年坦然接受學校安排，顧全大局。只要學校有工作安排，都是積極組織安排，考慮周全，安全的、盡善盡美的、完成工作。她是文化街小學的骨干，是文化街小學的驕傲。
先進應屆生個人自我介紹篇十
郭進考嚴謹務實，廉潔奉公，甘于奉獻，勇于創(chuàng)新，以高尚的科學道德風范和扎實的工作作風，贏得領導、同事以及廣大群眾的廣泛認可，在農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)線發(fā)揮了模范帶頭作用。
十年如一日潛心研究，小麥育種達到國際水平。
河北省是我國小麥主產(chǎn)區(qū)，但在20世紀70年代，河北幾千萬畝麥田里，卻沒有本省的“當家”品種?！耙欢ㄒ嘤鲎钸m合本地種植的小麥新品種”。當時剛剛從農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)，分配到原石家莊地區(qū)農(nóng)科所的郭進考立下了誓愿。他三下山東、四赴河南、五上黃土高原，拜訪了40多位專家，請教了100多位同行，搜集了800多份育種材料，邁出了小麥育種的第一步。
小麥育種，是一項在艱苦環(huán)境下進行的科研活動。以雜交為例，要選3000株母本，并在每一穗上留20個小穗，再去掉每個小穗上的3個雄蕊，這18萬個雄蕊如果有一個沒去干凈，就可能失去成功的機會。然后，再搜集選定6000株父本上的花粉，一株株為去雄的麥穗授粉。為了防止串粉，每個麥穗還要套上紙袋。這項工作，每年都在“五一”前后進行，炎炎烈日下，郭進考等研究人員蹲在地上，像繡花一樣，一絲不茍地操作每一道工序。從做完雜交到通過大區(qū)試驗，至少需要的觀察篩選，10年間，要像呵護嬰兒那樣，不顧風吹、日曬、雨淋、暑蒸，精心照料這些“種子選手”，否則，一個環(huán)節(jié)出了問題，10年心血就可能付諸東流。
6月的一天，狂風裹挾著暴雨從天而降，農(nóng)民紛紛躲避這突如其來的暴雨，而郭進考和同事們卻迎著狂風沖進試驗田里，那里種著他們新培育的小麥“冀麥26”。他顧不得大雨淋濕了衣服，在田里搖晃著身子，認真對比著每一個小麥品種的抗倒伏能力：“泰山號”倒了，“津豐號”也倒了，只有他們新培育的“冀麥26”仍在風雨中昂首挺立!成功了!十幾年的心血，終于結出了勝利的果實!“冀麥26”成為黃淮麥區(qū)的主要推廣品種，也是河北省推廣最快、種植面積最大、經(jīng)濟效益最好的品種。
郭進考培育的小麥新品種不斷實現(xiàn)突破?！笆仪f8號”、“石麥15號”。這兩個小麥品種在試驗田實現(xiàn)了靠自然降水畝產(chǎn)過400公斤、澆一水過500公斤、澆兩水過600公斤的節(jié)水高產(chǎn)目標，達到同類研究的國際先進水平。
創(chuàng)建高產(chǎn)樣板示范田，科學指導小麥生產(chǎn)。
郭進考深入開展小麥高產(chǎn)高效集成技術的研究，堅持良種良法一齊推，把自己的研究成果送到田間地頭，做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，把論文寫在了田間地頭。
近幾年，他和有關縣合作先后創(chuàng)建了小麥高產(chǎn)節(jié)水樣板示范田306塊，其中24塊通過了專家驗收，實打?qū)嵤?次刷新河北省單產(chǎn)最高紀錄。在遭遇50年一遇特大干旱的情況下，他指導的小麥展示田的成功，推動了本麥區(qū)的小麥抗災奪豐收技術的提高，闖出了河北大旱之年奪高產(chǎn)的路子，帶動了麥田大面積高產(chǎn)的實現(xiàn)，出現(xiàn)了一批高產(chǎn)典型。其中趙縣、欒城、藁城的“石麥15”、“石麥18”、“石麥19”高產(chǎn)樣板田連破河北高產(chǎn)新紀錄，他指導藁城市劉家莊村農(nóng)業(yè)部萬畝高產(chǎn)示范片中心試區(qū)種植的“石麥18號”，經(jīng)國內(nèi)知名專家現(xiàn)場實打?qū)嵤债€產(chǎn)達711.5公斤，在河北省首次突破700公斤大關，創(chuàng)造了河北省小麥高產(chǎn)新紀錄。
為有效地應對自然災害，郭進考積極投入到小麥科學抗災奪豐收活動中，深入調(diào)研，科學判斷，及時指導，積極建議，當好參謀和技術幫手。他針對河北小麥生產(chǎn)特點，每年都在關鍵時期有針對性地提出技術建議。如在特大旱災的情況下，在種麥前提出了《七分種、三分管、播后鎮(zhèn)壓》的關鍵技術;在冬前提出《灌好凍水，保苗安全越冬》的技術建議，為河北在大旱之年奪高產(chǎn)打下了基礎。他帶領團隊成員奔赴河北省不同地區(qū)進行苗情、旱情定點調(diào)查，采集調(diào)研數(shù)據(jù)500多個，分析小麥旱情、苗情狀況，提出了氣象干旱不等于麥田干旱，春季管理必須堅持“因地制宜、科學抗旱、分類指導”的技術指導意見，推動了河北小麥生產(chǎn)的科學種田水平。
深入三農(nóng)一線加強培訓，為小麥抗災奪豐收作貢獻。
在推廣小麥生產(chǎn)管理新技術工作中，郭進考始終堅持“授人以魚，不如授人以漁”的思路，將大規(guī)模幫助農(nóng)民掌握生產(chǎn)管理技術作為重要工作來抓。在小麥整地播種、冬前管理、春季和中后期管理等小麥生產(chǎn)的關鍵時期，他馬不停蹄地下農(nóng)村、到田間給農(nóng)民講課，為農(nóng)民進行技術培訓和田間技術指導，將小麥高產(chǎn)的主要技術落實到實處，提高了農(nóng)民的科學種田水平和小麥生產(chǎn)的科技含量。
他十分注重強化高產(chǎn)創(chuàng)建示范縣的技術培訓，先后在欒城縣、趙縣、藁城市等縣(市)三秋種麥三級干部大會上作專題講座，在新樂市、正定縣等全縣(市)小麥春季管理動員大會上講解小麥春季管理技術。據(jù)粗略統(tǒng)計，僅半年時間，他就主持或協(xié)同省、市、縣農(nóng)業(yè)管理部門進行大型技術培訓活動9次，開展中小型培訓活動11次，培訓主產(chǎn)縣技術人員3000多人次。
由于其實踐經(jīng)驗豐富，能講到點子上，一聽說郭進考來了，農(nóng)民們都會將他團團圍住，問這問那。此外，他還在相關部門的支持下，利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、手機短信和發(fā)放技術明白紙等多種形式，宣傳各種具體可行的管理措施。
田里的小麥快收割時，郭進考就天天泡在麥地里。他說：“現(xiàn)在是關鍵時期，我得在地里盯著，以確定具體的收割日期。小麥收割最佳時機為九成熟，如果等到十成熟了，不僅減產(chǎn)，品質(zhì)也會下降。農(nóng)民兄弟忙了大半年了，這最后一‘哆嗦’，我得幫著他們把握好?！?/p>
文以惠農(nóng)澤被一方。
王文澤三十年如一日扎根基層一線，始終把推廣先進農(nóng)業(yè)科學技術、促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入作為畢生的追求。他每年下鄉(xiāng)200天以上，足跡踏遍圍場縣的37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、312個行政村，把先進的農(nóng)業(yè)實用技術送進了千家萬戶，使薯、菜兩大富民產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展壯大，切實增加了農(nóng)民收入，大家都親切地稱呼他“活財神”。
立志愿，走科技富民之路。
王文澤出生在一個農(nóng)民家庭，他從小就立下了一個心愿：長大后，一定要種出更多的糧食，讓自己吃飽、讓全家吃飽、讓全村的父老鄉(xiāng)親吃飽!恢復高考后，他如愿以償?shù)乜歼M了承德農(nóng)校。畢業(yè)后，他被分配到圍場縣農(nóng)業(yè)局測報站工作。兩間馬架，一鋪土炕，就是他的辦公室。
土地承包到戶后，他為了改變農(nóng)村傳統(tǒng)種植觀念，引導農(nóng)民科技致富，在自家責任田開始試種地膜馬鈴薯。左鄰右舍對他的行動頗為不解，背地里議論：這小子的書真是白念了，人家考學就是為了擺脫種地，可他倒好，放著城里的舒適工作不干，又回來種地，生就是撿土坷垃的命!王文澤不為這些冷言冷語所動，一心撲在地膜馬鈴薯種植試驗上。到秋收時節(jié)，一犁鏵下來，白花花的馬鈴薯又多又大，別人家畝產(chǎn)一兩千斤，他們家畝產(chǎn)達到5000斤。鄉(xiāng)親們感嘆地說：“王文澤還真有兩下子，明年，我們也這么種?！?/p>
忍貧寒，堅守科技推廣陣地。
1992年，正在王文澤一門心思搞推廣的時候，受當時大氣候的影響，單位斷了“薪水”。上有老母下有兒女的他，頓時陷入了舉步維艱的境地。身邊的同事紛紛“下?！?，可他沒有一絲動搖，繼續(xù)堅持著自己的事業(yè)。那年秋天，單位為了緩解工資壓力，號召沒有離開單位的職工出去創(chuàng)收。為搶時間、爭效益，王文澤動員妻子一起去了城子鄉(xiāng)的黑林子，家里的重擔落在了女兒肩上。女兒既要上學，又要照料年幼的弟弟。一天夜里，弟弟突發(fā)高燒，姐弟倆相互依偎挨到了天亮，在鄰居的幫助下才找來了醫(yī)生。當王文澤的妻子聞訊趕回家里時，兒子已病了三天。第二年，單位的工資還是沒著落，但王文澤仍然堅持到鄉(xiāng)村推廣農(nóng)業(yè)技術，把整個家全扔給了妻子。經(jīng)濟上的捉襟見肘迫使妻子以撿破爛維持家庭生活和供養(yǎng)子女上學，有時還得從這微薄的收入中拿出錢給王文澤買下鄉(xiāng)的車票?？吹絼e人“下海”掙錢，妻子也曾勸過他，他卻說：“他們下的“?！笔恰靶『！?，撈到的錢是小錢，富起來的是個人，我搞的農(nóng)業(yè)科技推廣工作才是“大?！?，在“大海”里才能撈到大錢，富起來的是廣大農(nóng)民群眾，這賬劃算!”就這樣，王文澤背負著巨大的經(jīng)濟壓力，一直堅守著農(nóng)業(yè)科技推廣這塊陣地。
攻難關，創(chuàng)造惠民科研成果。
由于圍場的氣溫和降雨不穩(wěn)定，極易引發(fā)馬鈴薯晚疫病，給農(nóng)民造成減產(chǎn)損失。這對于一個馬鈴薯種植大縣來講，問題極為嚴重。對此，王文澤毅然把這一世界性難題作為科研攻堅的課題。同事們都勸他：馬鈴薯晚疫病防治是世界難題，十年八載也不一定出成果，你何必費這心呢!而他卻堅定地說：“我之所以選這個課題，不是想出名圖利，主要是看著馬鈴薯大面積死秧減產(chǎn)揪心啊!”著手試驗后，從防治時間、藥劑選擇到施藥方法，他都認真試驗、觀察、記錄、整理。疫情來時，他長期住村堅守在晚疫病防治示范園區(qū)里。經(jīng)過科學防治，晚疫病得到了有效控制。這一年夏季除了示范區(qū)的馬鈴薯一片蔥郁外，其他地塊的馬鈴薯都死秧嚴重。秋天收獲時，示范區(qū)的產(chǎn)量比其他地塊高一半以上。很快，他的防治技術在全縣推開，薯農(nóng)的損失大大降低。他的成果也很快走向全國、走向世界?！恶R鈴薯晚疫病綜合防治》在亞洲馬鈴薯聯(lián)合會議上交流，《馬鈴薯晚疫病發(fā)生與氣象因素的關系》在國際馬鈴薯中心東亞片論文集中發(fā)表，并在國內(nèi)獲得優(yōu)秀論文獎，《克露等藥劑防治馬鈴薯晚疫病研究》在國內(nèi)農(nóng)業(yè)科技雜志上發(fā)表，對在更大范圍內(nèi)防治馬鈴薯晚疫病起到了積極作用。他先后獲得農(nóng)業(yè)部“豐收計劃”二等獎2項、農(nóng)業(yè)科技推廣貢獻獎1項，河北省農(nóng)業(yè)廳一等獎3項、三等獎1項，河北省科委三等獎1項，承德市科委一等獎1項、二等獎1項。先后主持參與承擔的農(nóng)業(yè)技術推廣項目有28項，其中國家、省重點技術推廣項目15項，成功引進薯、菜新品種180余個。圍場被確定為河北省無公害蔬菜生產(chǎn)重點縣，被列為國家級無公害蔬菜生產(chǎn)示范縣，“圍場馬鈴薯”被批準為國家地理標志保護產(chǎn)品。
203月12日，由于長期超負荷工作，積勞成疾，王文澤腦干出血，病倒在科技培訓的講臺上。圍場廣發(fā)永鄉(xiāng)協(xié)力永村上百名群眾自發(fā)涌到村口，眼含熱淚，在心里默默祈禱他早日康復。而病愈出院后，他又繼續(xù)奮斗在農(nóng)業(yè)技術推廣的第一線，堅持研究馬鈴薯豐產(chǎn)改進技術，現(xiàn)已推廣應用，畝可增產(chǎn)10%?20%，同時開展電話咨詢服務，每天達50余人次。
先進應屆生個人自我介紹篇十一
您好，我叫xx，今年23歲，來自xx，是xx大學應屆畢業(yè)生，專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易。
從進入大學開始，我就決心以后從事外貿(mào)工作。所以在四年的大學生活中，我十分認真的學習了專業(yè)知識，此刻對外貿(mào)業(yè)務員的工作流程有比較清楚的認識。
另外，我最大的優(yōu)勢是外語好，在校期間經(jīng)過了國際日語2級和大學英語6級考試，能夠在工作中熟練的使用日語和英語。我還注重理論和實踐結合，以往利用假期去從事過銷售工作，鍛煉了銷售本事。
在為人方面，我誠實善良、開朗自信，能夠吃苦。在生活中，我尊敬他人，能夠和別人友好相處。此刻我唯一的不足就是應屆畢業(yè)，還沒有足夠的'工作經(jīng)驗。但我擅長學習新知識，并且對工作有高度職責感，能夠全身心的為工作奉獻。所以，期望您給我這個機會，我有充足的信心在很短的時間內(nèi)勝任這份工作，成為公司未來發(fā)展的好幫手!
我的簡單自我介紹完了，多謝!
先進應屆生個人自我介紹篇十二
各位考官好！
今天能夠參加這場招聘會的面試，能有機會向各位考官介紹我自己，我感到非常榮幸。
我叫xx今年x歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。我來自xxx，學歷是大學本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關心周圍的.任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在xx單位實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的員工。希望大家能夠認可我，給我這個機會！
先進應屆生個人自我介紹篇十三
××，男，××歲，大專文化，××年參加工作，現(xiàn)任××××分公司××××主任。
自××以來，該同志從事過維修、××員、××經(jīng)理工作，不論在什么崗位上，都始終憑著對移動事業(yè)的熱愛之心和工作責任感，真抓實干，務實創(chuàng)新。由于平時特別注重政治理論及業(yè)務技術學習，擁護黨的領導，維護安定團結的大局，堅持改革開放，堅持黨的基本路線，努力提高自身綜合素質(zhì)及管理水平，所以在不同的工作崗位上都能進入角色、勝任工作。被評為××市“青年崗位能手”稱號。被評為××服務明星和××公司“先進工作生產(chǎn)者”。
該同志的優(yōu)秀之處在于他立足本職、愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、實干苦干、無私奉獻的模范精神。由于從事的是服務工作，他深知窗口服務的重要性。剛到××時，員工積極性不高、工作懶散、時有客戶投訴的現(xiàn)象發(fā)生，為迅速扭轉(zhuǎn)這一被動局面，首先自己學習掌握了業(yè)務知識、流程及特點，找出服務工作中存在的問題并及時解決。與員工一起探討、交流，讓每位員工都深刻認識到企業(yè)的發(fā)展來源于市場，來源于用戶，用戶是上帝，是企業(yè)的衣食父母。只有不斷的提高服務質(zhì)量，才能使企業(yè)更強大。工作中身先士卒，上班最早下班最晚，每次加班他和員工一起，為了防止××員過于疲勞，出現(xiàn)業(yè)務差錯，他都親自核對數(shù)據(jù)，確保準確無誤。正是由于他這種以身作則的精神，大家的（更多精彩文章來自“秘書不求人”）工作熱情飽滿了，團隊精神增強了，班組的凝聚力加大了。通過狠抓窗口服務質(zhì)量，職業(yè)道德教育和工作技能培訓，造就了一群朝氣蓬勃、銳意進取、敢于創(chuàng)新、無私奉獻的員工隊伍，員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了提高，服務質(zhì)量得到了明顯的'改善。度在××公司暗訪中服務連續(xù)三個月名列第一，××公司暗訪中分別名列××。
該同志的優(yōu)秀之處在于他勤奮學習，敢于創(chuàng)新、開拓進取、不斷提高自身素質(zhì)，適應工作需要和企業(yè)發(fā)展。為了將服務再上一個臺階，在參觀了××、××等地的后，他所在的××在全市率先開展了“普通話服務、三聲服務、站立服務.電子業(yè)務宣傳臺.××業(yè)務演示臺.用戶投訴專區(qū)”等亮點服務。用戶坐在休息區(qū)可以看到電子滾動業(yè)務。從而拉近了與客戶的距離，××路處在一個比較繁華的地段，根據(jù)他仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)有的用戶白天比較忙，利用晚上空閑來交費，還有些用戶由于欠費急需開機，他便把時間延長到晚八點，方便了用戶受到了好評。他們的優(yōu)質(zhì)服務，在當?shù)胤招袠I(yè)中也得到了認可，包括××公司等很多單位都先后到參觀過。
該同志的優(yōu)秀之處在于他牢記工作職責，以服務促發(fā)展，在不斷更新服務手段中鞏固老客戶，吸納新客源。隨著我們市場份額的穩(wěn)步攀升，××和××也加大了競爭力度，在鞏固老客戶，吸納新客戶方面，公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為保證公司各項業(yè)務的發(fā)展，他認為服務要通過不斷改進、更新服務手段，才能鞏固老客戶和發(fā)展新用戶。結合自己多年從事服務工作的經(jīng)驗，要求員工要“真心”、“愛心”和“恒心”來做好廣大客戶的服務工作，為客戶進行親情化服務，以體現(xiàn)服務與業(yè)務領先，來提升客戶感知度，一年來，××路的全體員工們正是通過他們的熱情服務，在客戶心目中留下了周到.熱情的印象.為鞏固和挽留客戶作出了應有的貢獻。
該同志的優(yōu)秀之處在于他以自己良好形象為牽引，堅持行為影響、示范引路，激發(fā)員工的工作熱情。俗話說“喊破嗓子，不如做出樣子”，作為一個部門主任，在日常工作中，他非常注重自身的形象，要求員工做到的，自己首先堅決做到，要求員工不做的，自已帶頭不違規(guī)。在各項工作中，做到了加班加點第一個到位，業(yè)務學習第一個到崗，急難任務第一個先上，在員工心中樹立了吃苦耐勞、勤奮工作的良好形象。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思毀于惰，完善提高自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，對待工作要有廢寢忘食的精神，當日事當日畢。在日常工作和生活中，他還非常注意關心和幫助員工，經(jīng)常了解他們的思想工作情況，主動幫他們解決實際生活困難，有效地保證了員工的思想穩(wěn)定。大家什么事情都能以公司的利益為重，以部門利益為重，講團結，講協(xié)作，出色地完成了各項工作任務。
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痢潦冀K將自己定位在吃的是草擠出來的是奶的無私奉獻之上。從不計較個人得志，一個心眼兒想著為中國移動通信事業(yè)貢獻自己的一切。在最平凡的崗位上爭當崗位能手，在最平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
先進應屆生個人自我介紹篇十四
做了八年的語文教師和班主任，我深深地悟出了一個真理：因為有愛，生命才有了存在的理由，也因此而更加精彩。
01屆的新生入校了，我發(fā)現(xiàn)一個沒有背書包的小男生，矮矮小小的個子，一蓬枯黃色的亂發(fā)里藏著一雙不對稱的眼睛，右手臂始終蜷縮著，手掌和手指連為一體，他抬了起來指指新生名單，然后習慣性的抹了一下鼻子，在陽光下，那只殘手上留下了一道光亮?？吹竭@兒我覺得一陣惡心，心中默默禱告：“千萬別是我的學生。”可注冊時，他還是把錢交給了我，我還知道了他叫呂磊。我只得提醒自己：“今后與呂磊井水不犯河水?！?/p>
家訪時我才知道，他兩歲時掉進了火盆，落下了終身殘疾。他沒有一個朋友，整天只能孤孤單單的獨來獨往，孩子總在別人的歧視中成長，也常有一些無聊、可惡的人欺負他，所以一根鐵鏈終以他相伴。我對這個孩子很同情，可一想到他的模樣又有一些嫌棄。
開學不久，麻煩事就來了，呂磊用鐵鏈子打了人。我沒收了他的鐵鏈，命令他把家長叫來。這下他害怕了，反復懇求我別請家長。后來，他居然在學校大門口堵住了我，軟磨硬纏。我憤怒了，一把推開他，不料他卻緊緊地抱住了我的腰。我驚慌得一邊使勁地掰他的手，一邊喝令他放開，可他卻一再嚷嚷：“只要不叫家長，我就放?！蹦鞘俏业谝淮蚊搅怂輼渌频臍埵帧＿@使我對他產(chǎn)生了畏懼心理，從此總站在距離他最遠的地方，可無論如何也擺脫不了他那期盼的目光。
使我的'忍耐達到極限的是，呂磊竟然打了他的姐姐，搶走了他姐姐替他保管的預交書款。他把錢揮霍一空后，還說是交給我了。
越來越多的人告呂磊的狀;上課搗亂、遲到、早退、打人、說臟話、不講衛(wèi)生……似乎一切的壞事沒有他不會干的。他的所作所為使我徹底失望了。一天下午，一個個子不高卻非常清秀的小姑娘來找我，說她是呂磊的姐姐，來給呂磊辦轉(zhuǎn)學手續(xù)。我以最快的速度開了證明，順口讓小姑娘轉(zhuǎn)告呂磊今后要好好讀書，聽父母的話。可小姑娘卻說：“呂磊老是闖禍，爸爸、媽媽早就煩他了，這次只有呂磊一人回昭通老家，其他人不走?！甭犃诉@話，我的心中很不是滋味，是愧疚、是牽掛、還有對呂磊父母的埋怨。埋怨他們沒有給孩子應有的愛?？晌矣趾螄L不是呢?是我們一同逼走了孩子。
當晚，我回到家久久不能平靜。在昆明有多少像呂磊父母這樣的外鄉(xiāng)人。他們積極參與了昆明的建設，促進了昆明的發(fā)展。而這些建設者的孩子卻不能得到我們的善待。我對自己充滿了自責，如果對呂磊多一分關心，少一分冷漠;多一分溝通，少一分放棄;多一分疼愛，少一份責罵。那么孩子他不會是這樣的。一個人最大的感情需要是得到他人的理解，呂磊在父母、在老師我這里都得不到那份關注，他怎會不自卑呢?我所缺少的，正是那顆久違了的愛心。
我恍然大悟，第二天馬上跑到呂磊家，語重心長地勸他留下來繼續(xù)學習。孩子怯生生地看著他的父親，直到父親硬梆梆的扔下了一句：“你再闖禍，看我不打死你?！眳卫谶珠_嘴笑了。
呂磊雖然留了下來，但他的老毛病還是時常犯。可由于看問題的角度變了，我都以一顆寬容的心來幫助他，等待他的改變。我還時不時地發(fā)現(xiàn)了他的一些閃光點。呂磊熱愛班集體，班級籃球賽，他是最積極的拉拉隊員;班上的圖書角，他是捐書最多的一個;開運動會，他是后勤部里最早到、最后一個走的同學……看到這些，我心中有了一些欣慰?？磥硭€不是一個無藥可救的人。此時，我對他的恐懼已經(jīng)慢慢消除。直至有一次我主動與他接觸。
那天，我身體有些不舒服，但還是堅持上了課，并且還化了淡妝來掩示自己的無精打采。下課后，其他同學都上操去了，呂磊卻跑上講臺，快速地擺了一張紙條，就跑出了教室。紙條上歪歪倒倒地寫著：“老師，您不舒服，就不用守操了，我不會闖禍的?！蔽业难劬駶櫫?。呂磊幼小的心靈始終想與我靠近，他是那么地在乎我，他始終躲在最不起眼的角落里觀察著我、關心著我、期待著我。而同時他又是那么的小心翼翼，似乎班上的一切麻煩事都是他招來的，只要他不犯錯，這班上就能天下太平了一般?？粗垪l，我的心里很不是滋味，呂磊還只是一個孩子，一個比其他同學更需要疼愛的孩子，可他卻比其他同學要求得少，或許他只需要老師一個會心的微笑就已經(jīng)滿足了，可我卻是那么的吝嗇。之后，只要他有一點點地進步，我都會給他一個甜甜的笑。這個笑，只有他和我才讀得懂。
一次，學校開運動會。我們班統(tǒng)一穿白色運動服，可呂磊沒有，這下犯了難了。我正在考慮著怎么辦的時候，呂磊站了起來，緩緩地對我說：“老師我不參加出場式了?！薄安恍?”當時的我連想都沒有想就回絕了他?！拔覀儼嘁粋€都不能少地參加運動會!”其實，這句話，不是只對呂磊說，也是對其他同學說，更是提醒我自己是一個塑造人類靈魂的工程師?？赡芤粋€孩子的一生，就在這一瞬間決定了是感恩于別人，還是永遠都不相信人世間還有愛。我要呂磊相信自己，相信別人，相信生活。
孩子們的眼睛是最清澈的，他們洞察出了老師的那份心思，孩子的心是最明亮的鏡子，早就折射出生活中的真、善、美，讓它放射出炫目的七彩陽光。
一個女同學站了起來說：“呂磊，我有兩套，可以借你一套?！眳卫诖舸舻乜粗瑢W，小女生馬上又補充了一句：“可不許拿衣袖揩鼻涕!”其他同學善意的笑出了聲。“對呀，好借好還，再借不難?！蔽倚χ鴮卫谡f，而他也爽快的回答：“好!”之后傻傻地跟著其他同學笑。我知道呂磊對我們沒有了戒心，從那刻起，我知道了呂磊他不需要同情;從那天起，他再也沒有拿著鐵鏈來上課了;從那時起，他努力在向其他同學靠攏、看齊。就這樣他在我們班讀到了初中畢業(yè)。
去年，他來探望休產(chǎn)假的我。很平靜地告訴我，他已經(jīng)中專畢業(yè)了，在父親的幫助下開了一家電腦維修店。他走后，我想了許多許多。正是昆明這一方熱土涵養(yǎng)了我厚德載物、博愛兼容的品格。正是這種品格使得殘疾的呂磊自食其力，抬頭挺胸的做人。我感謝春融萬物的昆明精神。
朋友們，如果你的愛是從一個早晨開始，就迎著朝霞去擁抱生活;如果你的愛是從一個眼神開始，就真誠地打開心靈的窗戶;如果你的愛是從一次感悟開始，就讓思想的光輝變成美化我們這個世界的花朵。為了孩子們健康地成長，讓我們奉獻出自己的一顆愛心吧!
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