隨著社會的發(fā)展，我們需要時常對各項工作和生活進(jìn)行總結(jié)。寫總結(jié)時，要簡明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長。接下來是一些總結(jié)實例，您可以根據(jù)實際情況進(jìn)行參考和借鑒。
我學(xué)會彈鋼琴篇一
我在電視里看到了著名的鋼琴家朗朗彈鋼琴。他彈的曲子很優(yōu)美，使我沉浸在琴聲的海洋里。于是，我決定，我也要學(xué)鋼琴。我去問爸爸，爸爸爽快的答應(yīng)了。
開始學(xué)了，我五個手指張開，在老師的指導(dǎo)下，彈得很好?？墒莿傔^一會兒，我再也坐不定了，跑出去玩。這時，爸爸說了一句話：“彈鋼琴要調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程?！甭犃诉@句話，我不懂什么意思，我坐下來彈著?！澳阏嬲龑W(xué)會彈鋼琴就明白的?！卑职终f。彈了一會兒，我突然聽到小伙伴叫我玩。我剛走到門口，忽然想到了爸爸這句話，又想到了朗朗的曲子，我決定坐下來定定心，我終于想通了，我要成為鋼琴家！超過朗朗！我坐下來，認(rèn)真彈了起來。當(dāng)我有別的念頭，我一想到夢想，那些歪念就消失了。我每天認(rèn)真地練，有什么挫折，我也要練。不知不覺中，我就成了小小鋼琴家，也明白了爸爸“調(diào)整心情，掌握節(jié)奏，享受過程”這句話的意思了：是用最好的心情來彈鋼琴，要把節(jié)奏牢牢地掌握住，用心來享受彈鋼琴的過程。爸爸說我真正學(xué)會彈鋼琴了！“噢那！我真正學(xué)會彈鋼琴了！”我歡蹦亂跳，高興地說。
我恨不得把鋼琴當(dāng)家人，因為有它，我明白了做事要定心，因為有它，我可以修身，因為有它，我不再調(diào)皮，大家為我加油吧，我一定會成為比朗朗還要出色的鋼琴家，我要努力！
我學(xué)會彈鋼琴篇二
每個人都應(yīng)該有一門特長，但是學(xué)特長的過程是充滿了挑戰(zhàn)與艱辛的，也需要非常大的耐心和毅力。
在我上幼兒園的時候，媽媽想讓我根據(jù)我的愛好學(xué)一門特長，于是帶我去了少年宮，遺憾的是我沒有看中少年宮里的任何一個特長班，卻看中了不遠(yuǎn)處的琴行，最終，我選擇了鋼琴。
我期待的第一節(jié)鋼琴課的時間到了，我迫不及待的走進(jìn)了琴行。只見墻角放著一架又黑又亮的鋼琴，琴上有一排黑白相間的琴鍵，琴凳上坐著一位年輕的男老師，正在叮咚叮咚的彈著動聽的音樂，哇，太好聽了！我正聽的入迷，老師發(fā)現(xiàn)了我，他用響亮的聲音說：“你好，我姓曾，你可以叫我曾老師?！蔽疫B忙說：“老師好，我叫蔡梓熙。”
曾老師讓我坐在了琴凳上，先向我介紹了鋼琴的主要構(gòu)造，告訴我鋼琴一共有88個鍵，52個白鍵，36個黑鍵，并讓我試著用手彈了下do。rui。mi。fa。so。讓我聽音辨音，看看我是否適合彈鋼琴。然后老師給我彈了一首？生日快樂？，老師的手指在琴鍵上靈活的飛舞著，我看的眼睛都直了，太神奇了！
可是，當(dāng)我自己彈的時候，卻變成了左一個錯音，右一個錯音，還斷斷續(xù)續(xù)的亂曲，手指都好像不是我自己的，一點也不如老師彈的優(yōu)美，好沮喪呀！老師在一邊邊看邊指導(dǎo)說：“這個音是在高音組，這個音不是fa，是mi……”一節(jié)課下來，我的手指好痛啊。老師還留了一堆作業(yè)，每天下午放學(xué)回來，我都要練一個小時的琴，練完琴，我的手指幾乎都不能動了，而且大部分練習(xí)曲都比較枯燥，為此，我經(jīng)常和媽媽鬧情緒，不想練琴。但媽媽說，這是我自己選擇的要堅持下去，一段時間后，我的手指已經(jīng)很靈活了，真是功夫不負(fù)有心人呀！
一年后，我從一個一個音符的認(rèn)知，到可以完整的彈奏一首首“致愛麗絲”等曲子，老師表揚我說：“蔡梓熙，你最近進(jìn)步了很多，你現(xiàn)在的可以去考級了?！蔽也唤獾貑枺骸袄蠋?，什么是考級啊？”老師耐心的跟我解釋，跟媽媽商量后，我決定考三級。
終于，我的努力換來了成功，我順利的考上了三級，老師笑著對我說：“看來你付出的汗水還是換來了驚喜?。 ?/p>
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。雖然練鋼琴很辛苦，但我仍然熱愛彈鋼琴，我從此要更加努力的練習(xí)鋼琴。
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我學(xué)會彈鋼琴篇三
自從聽了一次音樂會，我這個音癡突然迷上了鋼琴，媽媽知道了我想要學(xué)鋼琴，她考慮了一下，最終還是答應(yīng)了讓我學(xué)鋼琴，于是媽媽給我請了一個鋼琴老師。
媽媽給我請的鋼琴老師是來我家教我彈琴的。一開始聽鋼琴老師彈琴，我立刻被他的美妙的鋼琴曲陶醉了，這位老師彈得那樣的純熟，感情是那樣的深，這樣優(yōu)美動聽的曲子，一般人是根本彈不出來的，這樣的琴聲，聽起來都讓人舒服，感嘆。我想要是我能像老師有這樣高超的琴技，在月光下弱著月光曲，那該有多好??！是一件多么愜意的事??！
開始他叫我把“哆來咪發(fā)梭拉西哆”鍵盤上的音彈出來。我一開始認(rèn)為很容易，但是當(dāng)我一彈起來的時候，根本不知道哪里是“哆”，哪里是“西”，根本就是一蹋糊涂。這時候，老師看我連這幾個音符都彈不出來，氣沖沖地對我說：“連這個音符都彈不出，還彈什么曲子，學(xué)什么鋼琴”。我羞愧得低下了頭。突然間我想起爸爸以前教我彈過這幾個音符的`，我立刻把“”哆來咪發(fā)梭拉西哆“彈了出來。老師把樂譜抄了下來給我練習(xí)，并說：”過一段時間我會來檢查。“于是我每天刻苦練習(xí)著。
有一次，練得我手都酸了，媽媽勸我休息，我說：”只要我能把這些曲子彈出來，這點苦也是值得的?！斑^了一段時間老師來檢查我的進(jìn)展，我把這些曲子都彈出來了，老師看見了，連聲稱贊。
成功之花需要我們用心血和汗水來澆灌才會開放，只有付出才會有收獲。
”不經(jīng)風(fēng)雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常說的一句話。優(yōu)勢，老師留給我的鋼琴作業(yè)太難，我就拿這句話鼓勵自己。
我和鋼琴的緣分是怎么開始的呢？這要從我五歲的一個不尋常的晚上說起。當(dāng)年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如癡，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應(yīng)。我立即萌發(fā)了學(xué)鋼琴的念頭。于是，我拜樓下會彈鋼琴的吳阿姨為師，開始學(xué)鋼琴。
真是”說起來容易做起來難呀“大概因為我是個急性子，所以剛開始學(xué)琴時毛毛躁躁，不是這個音找不到，就是那個琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一個月后，我實在忍不住了，對媽媽說：”不學(xué)了，不學(xué)了那么難“。媽媽同意了。其實她也給我做了思想準(zhǔn)備，可我就是不聽。
后來，我們一家搬到了大良。樓下有一個琴行。每當(dāng)我經(jīng)過那兒時，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脫身“，我后悔了，哀求媽媽讓我去學(xué)。媽媽說：”你上次不是不想學(xué)嗎？怎么這次又來求我了？“后來，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來學(xué)習(xí)！不能再讓這個機會溜走了！果然，我進(jìn)步的很快，而且談得越來越好。還上臺表演過呢！
有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學(xué)鋼琴的過程中，我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。只要有恒心做事，鐵杵也會磨成針。
有的人學(xué)會了騎自行車；有的人學(xué)會了打羽毛球；有的人學(xué)會了踢足球，我驕傲地告訴你，我學(xué)會了彈鋼琴。
從那以后，我每天都彈半個小時。過了不久蔡老師又幫我換了一本書，我再也不感到難彈了。蔡老師表揚了我，媽媽告訴我：”不能驕傲，以后會彈得更好?！叭缃?，彈琴成了我的愛好，我已經(jīng)彈得很好了。
當(dāng)一支支美妙的樂曲從隔壁傳來時，我心里便莫名其妙地萌生了一種想法：我要學(xué)好鋼琴！
”這么說，我也能彈好鋼琴，對吧？“我心里尋思著，似乎對彈琴又有了信心。
”do——do——do——“單調(diào)的鋼琴聲從我房間傳來。我沮喪地說：”切，這算哪門子樂器啊，這么難聽，跟敲烏龜殼沒啥兩樣?！皨寢寣ξ艺f：”萬丈高樓從地起，你沒練好基本功，想彈曲子？沒門！“母令不可違，我只好憋著氣繼續(xù)練習(xí)。
現(xiàn)在，雖然我的鋼琴彈得也不是特別好，但是我明白了一個簡單地道理：無論做什么事情，如果你想做好，就必須踏踏實實地走好現(xiàn)在的每一步。
上幼兒園的時候，我看見音樂老師在彈鋼琴。我就很好奇，媽媽問我：”孩子你想學(xué)彈鋼琴嗎？“我點點頭，從此我便開始學(xué)習(xí)鋼琴了那時我只有三歲！
第一次上課的時候老師讓我手握拳頭，把手放到琴鍵上每個指頭放在一個琴鍵上，手要像老虎爪子一樣、手掌心里要能放上一個雞蛋。老師告訴我：”要把手形練好了才能彈出美妙的音樂。“彈鋼琴的時候要剪指甲，要不就會滑鍵。學(xué)習(xí)鋼琴是需要每天練習(xí)，一練就是一個多小時！一首曲子要練十幾遍，考級的時候每天要練五、六個小時了，每個小節(jié)都要練幾十遍！共有四首曲子每首都要背彈，一首曲子就有七、八頁那么長。
有一次我彈了很久、很久，可媽媽卻告訴我：”馬上就要考試了，多練一會兒吧！“我很不高興，把嘴巴一扭，重重敲打琴鍵發(fā)出刺耳的聲音。媽媽聽見了問道：”你怎么啦？“我站了起來、大聲吼道：”我都已經(jīng)練了那么久了為什么還要練呀，要不你來試試吧？“說完淚水嘩啦啦流了出來，一下子跑進(jìn)了房間撲到在床上哭了好半天，我終于哭累了，淚水也止住了，心情也平靜了下來。我慢吞吞地走了出去，低著頭心里暗暗的想：我花費了這么多的心血，這最后決不能松懈，更要加油、努力！我向媽媽認(rèn)了錯，可媽媽親切地對我說：”世上無難事，只怕有心人“聽了過后我又認(rèn)認(rèn)真真開始彈琴了。
學(xué)習(xí)彈鋼琴讓我明白了一個道理”只要功夫深、鐵棒磨成針“。
我學(xué)會彈鋼琴篇四
我從上小學(xué)二年級開始，媽媽就逼著讓我學(xué)鋼琴。我非常不情愿，可媽媽義正言辭地說：“學(xué)好了鋼琴是一門藝術(shù)，等長大了會有用處的?！蔽覜]有辦法，誰讓我是小孩呢，只好不情愿的學(xué)了。一進(jìn)老師家，我就覺得什么都非常稀奇：一會敲敲架子鼓，一會按按琴，一會摸摸這，一會碰碰那，就在我“用心探索”的時候，老師卻語重心長地說：“學(xué)好鋼琴需要刻苦，不能半途而廢，否則沒有好成果的?！蔽彝低蛋琢怂谎?，點了點頭。
我學(xué)會彈鋼琴篇五
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時候，姥姥經(jīng)常問我：“玥玥，你什么時候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學(xué)會彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報了鋼琴班，那時我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動聽的樂曲，她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當(dāng)，咣當(dāng)”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點都不聽使換，好像兩個生氣吵架的小朋友，誰都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團團轉(zhuǎn)，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐。”于是我沉下心來，先是單手練習(xí)，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認(rèn)真配合，反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地練習(xí)。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的付出得到了回報；失敗的時候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學(xué)了！不學(xué)了！”媽媽嚴(yán)肅地對我說：“遇到這么一點小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會成功呢？”我聽了羞愧得無地自容。于是我調(diào)整心態(tài)，堅持不懈地練習(xí)。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎呢！
站在領(lǐng)獎臺上，那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
我學(xué)會彈鋼琴篇六
童年就像一棒棒糖，甜滋滋。酸溜溜的，我的童年便是如此。
我小時候就喜歡音樂，會唱許多歌曲，參加音樂培訓(xùn)班時，老師也說唱得好，我的音樂夢就在這時在我心里生根發(fā)芽了，好，就從彈鋼琴開始！
也許因為我媽媽的同事的兒子鋼琴學(xué)得好，所以想超越他吧。
記得到了學(xué)鋼琴的地方時，我就十分激動，因為我第一次看到幾架鋼琴，哇！正在演奏《十七歲那年的雨季》這支歌，我忍不住唱到：“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”爸爸見我對鋼琴如此癡迷，幫我買了一架鋼琴，我的鋼琴之路開始了。
在那里我認(rèn)識了許多老師，每一天做完作業(yè)就開始練鋼琴，起初，我連中央c都不認(rèn)識，但后來，我漸漸地知道了許多音樂知識，如八分音符等，也漸漸享受音樂了，很快，我學(xué)會了《白毛女》《黃河大合唱》《瀏陽河》等民歌了，這種超越自我喜悅是別人無法體會的。
我也明白了一個道理：只要有恒心、有毅力，就會成功。
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我學(xué)會彈鋼琴篇七
小時候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴，也知道像莫扎特，貝多芬，舒伯特這樣的音樂大師。以至于我一直憧憬著也成為一個會彈鋼琴的人。但我卻一直沒有實現(xiàn)這個愿望，因為經(jīng)常聽學(xué)鋼琴的同學(xué)說過學(xué)鋼琴要有毅力，在課上要認(rèn)真練習(xí)，在每天都要抽出時間來練習(xí)，我越聽越覺得難，便打消了這個念頭。直到今年，我又一次產(chǎn)生了這個念頭。但跟其他人不同，別人都在用真正的鋼琴練習(xí)，而我，用的卻是自己的電腦。
也許只是一時心血來潮，也許是突發(fā)的奇思妙想，我竟然用電腦學(xué)鋼琴。經(jīng)過一頓搜查，我終于找到了幾款練習(xí)鋼琴的軟件，打開其中的一款軟件，映入眼簾的是黑白兩色的琴鍵和一本樂譜。第一首練習(xí)曲是《小星星》，我邊看邊想：這首《小星星》簡單的不能再簡單了，我拿下它簡直是輕而易舉。于是我便跳過了這首兒歌，下一首是《波斯貓》，我決定試一試，抱著必勝的決心，我按下了琴鍵。dou，re，前一句彈的還算流暢，可接下來我卻遇到了難題：剛剛學(xué)鋼琴的人彈琴時是必須要參照樂譜的，可是看樂譜后要在鍵盤上按下相應(yīng)的鍵位的這一過程是需要時間的，看一眼樂譜，就要停頓一下，所以發(fā)出的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有，簡單的曲子基本我都會唱，彈時也可以根據(jù)自己所唱的快慢來談，但是要碰上自己不會唱甚至沒聽過的，就只能沒有規(guī)律的亂彈，彈出的曲子和原唱一比，簡直就是天上地下。
起初還抱著必勝決心的我到了后來便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒有實現(xiàn)，就再一次鼓起了勇氣。當(dāng)我遇到自己不會的歌曲時，我會在網(wǎng)上反復(fù)聽幾遍，直到自己大致能記下旋律為止；遇到自己不太熟的樂譜，我會反復(fù)讀，直到自己大概能記下樂譜為止。有空的時候我會訓(xùn)練自己的打字能力，完全記住鍵盤上每個音調(diào)的位置，這樣就不用反復(fù)看鍵盤上的鍵子了。經(jīng)過我的不懈努力，練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。
通過這次經(jīng)歷，我深刻的體會到：做事不會一下子就成功，它都會存在一個鍛煉的階段，正是這個階段，讓我們成長，學(xué)會克服困難，也正是這個階段，使我們又一次離成功進(jìn)了一步！
我學(xué)會彈鋼琴篇八
大家好，我叫史張航，現(xiàn)讀焦作市武陟縣育英實驗小學(xué)三年級。
在一年級時，我看到了別人彈鋼琴，琴聲非常美妙，我到家問媽媽：“媽媽，我想學(xué)彈鋼琴！”媽媽回答：“好，可是你要堅持下去?！蔽业碾p眼炯炯有神地看著媽媽。
過了一天，媽媽就帶著我去哆來咪琴行去學(xué)鋼琴。
剛開始，老師讓我認(rèn)識中央“c”在哪里，我很快就學(xué)會了。后來，老師讓我練一首曲子，我練了一會兒，感到怎么也練不會想放棄，可是，我是心甘情愿來練的，不能放棄。
沒過半年，我就練到了考級書，當(dāng)時，我已經(jīng)認(rèn)識了音符，每個音符代表一個字母，比如：1234567代表：c。
慢慢得，我學(xué)會了拜厄里的《多年以前》和一首《夢中的婚禮》……很多難度打的曲子，有的需要擴指、交叉手、升降音等。
我學(xué)會彈鋼琴篇九
彈琴真的是一個非常讓人頭疼的事情，我?guī)状卧趶椙俚臅r候錄彈出了，然后被父母被老師責(zé)罵，說我是一個沒有音樂天賦的人。從那個時候起我就明白了，我一定要加倍刻苦努力的練習(xí)鋼琴，只有這樣才不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的期望。而且父母給了我那么多錢去學(xué)習(xí)彈鋼琴，就是為了今后我有一箱生存的技能，所以為了不辜負(fù)他們，我也要努力的學(xué)習(xí)。
在沒日沒夜的練習(xí)下，我終于學(xué)會了彈鋼琴，而且完整地彈出了一首鋼琴曲，然后我就去開心的.跟父母講，他們那時候真的是非常的感動。但我?guī)麄內(nèi)デ俜繌椓艘磺撉俳o他們聽，以后父母久久沒有說話，然后說晚上要給我做一頓大餐，我知道他們肯定是非常的開心。也正是因為如此，我感受到他們的開心，我會更加的努力，在今后的練習(xí)鋼琴上面一定會付出加倍的努力爭取把鋼琴鍛煉早日熟記于心。
我學(xué)會彈鋼琴篇十
記得我5歲的時候，我看電視里面的鋼琴演奏，聽著那優(yōu)美的旋律，我非常羨慕，就糾纏著媽媽幫我報了鋼琴班。
當(dāng)我興高采烈地來到鋼琴學(xué)習(xí)班，看見了高雅華麗的鋼琴時，竟情不自禁地?fù)崦@潔亮的鋼琴，想象在不久的將來，我一定會走上大舞臺，優(yōu)雅地彈著動人的歌曲。
老師先教我認(rèn)識五線譜，我數(shù)了一下，一共有七個音，可是，它們一回到“家”，就變成了一群“小蝌蚪”，一上一下的，很有趣，老師告訴我，就是要看這些“小蝌蚪”，才能熟記五線譜喲！可是，這書都沒有百看不厭的，這鋼琴真正學(xué)起來，卻是多么的枯燥和艱辛，和弦，琶音一遍遍地來回在琴鍵上流淌，我的手指快要斷了。我終于忍不住了，對媽媽說：“我可能不是學(xué)鋼琴的料，還是放棄算了！”
媽媽說：“是……是你強烈要求學(xué)的，不要被眼前的困難所退縮，要相信自己，充滿信心，堅持到底?！?/p>
在媽媽的及時鼓勵和殷切期望下，我知道了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不見彩虹的。”我調(diào)整心態(tài)，專注投入到第二個階段的學(xué)習(xí)，用心去感悟，用心去練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的彈奏，日日夜夜的摸索，我終于能彈奏幾首流利的曲子了，望著媽媽臉上滿含贊許的目光，我心里既高興又感謝自己當(dāng)時的堅持，才有今天的收獲！
我學(xué)會彈鋼琴篇十一
“daremifasolaxida……”一陣動聽的音樂撲面而來，又是哥哥彈鋼琴了。我真羨慕哥哥，于是，我毫不猶豫地下定決心要學(xué)會彈鋼琴。
我對媽媽說了這件事情，媽媽也毫不猶豫地給我買了一架鋼琴，我有點兒好奇媽媽為什么這么快給我買，原來我媽媽從來不“扼殺”我的愛好。
開始上鋼琴課了，我?guī)е疋竦男倪~進(jìn)了教室，老師知道我有基礎(chǔ)，會識譜子，所以先讓我彈一首我自己喜歡的歌曲。我先把凳子的高度調(diào)整了一下，接著坐在凳子上，然后把我的手放在琴鍵上，從左往后彈：“daremifasolaxi”就像手指在上樓梯，從右往左“xilasofamireda”仿佛魔鬼即將來臨。
哎喲，我的手指頭呀，可真疼呀！原來彈的時間太久了，我想著：原來彈鋼琴也這么困難，早知道我就不學(xué)了。這時，我忽然有個主意：不如慢慢地彈吧！既然哥哥彈得這么好，應(yīng)該經(jīng)過了反復(fù)練習(xí)，所以我要努力，肯定會收獲的。我鼓勵自己，然后又彈了起來。
我舒展四肢，手指在琴鍵上漫步，我立刻感覺花香的夜晚正向我走來，水一般的月光，啊，真舒服！下課了，我跟老師告別后，立刻飛奔回家，把上課的曲子彈給媽媽聽。媽媽聽了，欣喜地說：“琪琪，彈得比我想象的都好！”我高興地笑了笑。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我以后要繼續(xù)加油，不能半途而廢。
我學(xué)會彈鋼琴篇十二
鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會吧。我打開書本，認(rèn)真的練了起來。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下，靈動的音符，就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳，猶如在春天的陽光里，一陣風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞。
我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來，在半空中舞蹈。但我的十個手指像優(yōu)雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡單，當(dāng)我還在美好的世界里跳舞時，只聽“啪”的一聲響，我心愛的鋼琴被我彈掉了一個琴鍵，我好傷心，鋼琴仿佛在說：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來了，我沉默不語，手一直在出汗，老師會罵我嗎？
老師并沒有罵我，她開始修起鋼琴，過了好長時間，她才修好。
那可憐的鋼琴終于被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑著。
我剛想去彈，老師嚴(yán)肅地說：“彈的時候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了。”
我學(xué)會彈鋼琴篇十三
友誼現(xiàn)在很多的人都覺得能夠有一個學(xué)習(xí)其他技能的方法是很好的，所以父母經(jīng)常在我小的時候就要我周末去補習(xí)班練習(xí)彈鋼琴的時候覺得非常的男學(xué)習(xí)，因為鋼琴是非常多鍵位的，我根本按不到。但是隨著我年紀(jì)慢慢增長，我的手臂也開始變長了，之后就開始懂得了一點彈鋼琴，而且有前面的'基礎(chǔ)在，所以我很快就學(xué)會了彈鋼琴。
其實彈鋼琴地主要是記住一些音弦的位置就可以了，彈的時候節(jié)奏要快要快下手要準(zhǔn)，這樣才能夠彈出更好聽的音樂。當(dāng)我學(xué)會彈鋼琴第一件事我就是回家拉著爸爸媽媽一起去我的學(xué)校，聽我彈了一次鋼琴，那時候媽媽的眼睛都泛紅了，他覺得我已經(jīng)懂事了，開始能夠自己學(xué)習(xí)，自己去把這些鋼琴學(xué)好是一件非常難得的事情。我也從這件事中明白了父母對我的期望有多么的大，今后我一定不會讓他們失望，好好學(xué)習(xí)鋼琴。
我學(xué)會彈鋼琴篇十四
鋼琴對我來說是再熟悉不過的了。這跳躍的音符；這優(yōu)美的旋律；這美妙的樂譜；這平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風(fēng)風(fēng)雨雨，六個春去秋來。
那是一年夏天，我偶然間聽到了一首鋼琴曲，我聽著聽著，不禁陶醉其中。就是這短短的幾分鐘，讓我做出了一個重大決定：學(xué)鋼琴！
剛開始學(xué)鋼琴，我十分喜歡學(xué)，每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時候也總是認(rèn)真聽老師講課。有時我還幻想著能像鋼琴家一樣面對成千上萬的觀眾盡情的演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對鋼琴失去了興趣，我開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢想一下子變成了肥皂泡，我討厭鋼琴，討厭那些枯燥乏味的練習(xí)曲。
我的鋼琴老師看出了我的心思，于是對我說：“程繽瑤，你不要小看這些簡單的練習(xí)曲，如果不彈奏這些練習(xí)曲的話，就彈不好鋼琴，更當(dāng)不了鋼琴家。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功，就必須堅持練習(xí)這些練習(xí)曲，盡管很枯燥?！?/p>
老師的一番話讓我陷入了兩難抉擇，我是繼續(xù)每天都要重復(fù)練習(xí)這些枯燥乏味的練習(xí)曲呢？還是就此放棄？此時此刻我的內(nèi)心極其矛盾。我有些想退縮，但我望了望老師和父母，從她們的眼神中，我看見了她們對我的信任與期待。于是，我選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。
之后，我每天都認(rèn)真彈琴。半小時，一小時，兩小時……常常彈的手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，但是我從不叫苦，因為我知道：如果不這樣做，那么明天將不會美好！
這就是我在彈奏時感受到的。它讓我感動，讓我不止一次地為之神傷?，F(xiàn)在我慶幸，在選擇的時候我能堅守著最初的信念。
在堅守的過程中，我又學(xué)會了執(zhí)著與堅強。彈琴的艱辛磨煉了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學(xué)習(xí)中遇到的任何困難與挫折。然而為了美好的明天，我也必須學(xué)會這些。
但愿我們每個同學(xué)都能學(xué)會這些，這樣才能“彈奏”出美好的明天，“彈奏”出燦爛的人生。
我學(xué)會彈鋼琴篇十五
在我四年級的時候，我最想學(xué)的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天，我在接站聽到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個電話給我媽媽，說：“媽媽，能不能讓我彈鋼琴呀！”我緊張地說道。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽了之后，開心地又蹦又跳。
過了一會兒，媽媽就帶我去報名的樓下的鋼琴培訓(xùn)班。一個不高不胖的鋼琴老師走了出來，前臺老師就說：“就讓段老師教你吧！”
第一節(jié)課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑說：“好了，上課吧，記得要經(jīng)常練琴，不然我會生氣的`，！”老師就開始教我練琴方法。過了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿滿地對我說：“你考二級吧，以你的能力，能應(yīng)付的！”
沒過多久，我的鋼琴“噩夢”就開始了。老師經(jīng)常指點出我的許多錯誤，還要我經(jīng)常回家練很久。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時因為天氣太冷，手凍僵了，彈得下分吃力。而平時和藹可親的段老師表現(xiàn)得十分嚴(yán)格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當(dāng)我想放棄時，都會想不能半途而廢，要堅持下去。要慢慢地一點一點地克服下來。每次練習(xí)都得進(jìn)步一點才行。有次，我彈還算好，但是，因為彈得錯，所以又得重新彈。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，我在考試時通過了。我終于明白，做任何事都要有恒心。
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