通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略,提高自己的綜合能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人的真實(shí)感受和體驗(yàn),不要刻意迎合別人的期望。以下是小編為大家搜集整理的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
小學(xué)生心得體會(huì)篇一
作為一名G小學(xué)生,我一直覺(jué)得自己在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的時(shí)光非常難忘。在這里,我感受到了老師們的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們的友誼,也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在這篇文章中,我想分享一些我對(duì)G小學(xué)生活的心得體會(huì)。
第一段:班級(jí)生活的重要性。
班級(jí)是我們學(xué)校生活的一個(gè)重要組成部分,班級(jí)的氛圍和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在G小學(xué),我們的班級(jí)關(guān)系非常友好,同學(xué)們之間關(guān)系緊密,經(jīng)?;ハ鄮椭?。我們的班級(jí)活動(dòng)也很豐富,每月都有一些有趣的活動(dòng),如班級(jí)野餐、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)聚餐等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)校生活,也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到,班級(jí)是一支大家庭,大家要互相幫助和支持。
第二段:教師的教育思想。
G小學(xué)的教育理念是以學(xué)生為本,讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到自信和快樂(lè)。我們的老師非常盡心盡責(zé),注重學(xué)生的個(gè)性與興趣的開(kāi)發(fā)。他們的教育理念也深深地影響著我的成長(zhǎng)。老師在課堂上不僅注重知識(shí)的傳授,還會(huì)講一些有趣的小故事和趣聞。這不僅能吸引我們的注意力,還能幫助我們更好地理解知識(shí)。在考試和平時(shí)評(píng)測(cè)中,老師也總是以善意和包容的方式來(lái)鼓勵(lì)和引導(dǎo)我們。
第三段:G小學(xué)的興趣課程。
G小學(xué)的興趣課程非常多樣化,我們可以選擇自己喜歡的興趣課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,我從小就喜歡畫(huà)畫(huà),G小學(xué)有專門(mén)的美術(shù)課程,我就報(bào)名了這個(gè)課程。這個(gè)課程讓我學(xué)習(xí)了很多繪畫(huà)技巧,還和同學(xué)一起參加了幾次畫(huà)展,交流了很多心得。除了美術(shù)課,我們還有舞蹈課、音樂(lè)課、書(shū)法課等等,這些課程不但讓我們學(xué)到了許多技能,還讓我們的興趣得到了更好的發(fā)展。
第四段:走出校園的機(jī)會(huì)。
在G小學(xué),我們不僅有豐富的課程活動(dòng),在課外也有許多機(jī)會(huì)可以前往各個(gè)地方參觀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如,我們?cè)ミ^(guò)一個(gè)本地的博物館,參觀了典藏的珍品、了解了許多有趣的歷史故事,還參加了寫(xiě)作比賽,這個(gè)比賽讓我更好地領(lǐng)會(huì)歷史的文化遺產(chǎn),還學(xué)習(xí)了很多寫(xiě)作技巧。另外,我們還有去周邊打橄欖球、攀巖等運(yùn)動(dòng),這些活動(dòng)不僅讓我們身體健康,還能加深班級(jí)之間的友誼。
第五段:對(duì)G小學(xué)的感激。
經(jīng)歷了這幾年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我深深地感激G小學(xué)對(duì)我的教育。在這里,我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能,還結(jié)交了許多好朋友。我相信,G小學(xué)的努力和教育理念會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí),我也相信,我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和技能來(lái)回饋社會(huì)。
小學(xué)生心得體會(huì)篇二
森林火災(zāi)是森林最危急的敵人,所以我們要把危急到最小。
那作為我們小學(xué)生能做些什么?我想應(yīng)當(dāng)先從我們自己做起,嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則,不在野外玩火。并要做好森林防火宣揚(yáng)員的工作,走進(jìn)各自的村莊,和愛(ài)護(hù)森林的叔叔阿姨門(mén)一道,宣揚(yáng)防火的重要性,告知人們森林防火重在預(yù)防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁:林防火人人有責(zé)。森林防火貴在預(yù)防!
森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來(lái)危害,具有毀滅性的.后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,損害林內(nèi)的動(dòng)物,而且還降低了森林的更新實(shí)力,引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依舊未取得許久胡進(jìn)展。
大家要知道一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴,可是一根火柴可以燒掉整個(gè)森林。
我們可以把一些標(biāo)語(yǔ)放在森林里,比如“小小的煙頭不算大,森林景觀它吞下?!薄耙豢脴?shù)木十年才成樹(shù),一根火柴瞬間可毀樹(shù)?!薄捌G葉匯成萬(wàn)頃綠洲,星星之火可毀濤濤林海?!?/p>
小學(xué)生心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展,小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大。他們要面對(duì)更多的課業(yè)任務(wù)和各種各樣的培訓(xùn)班。然而,與此同時(shí),小學(xué)生的心得體會(huì)卻越來(lái)越少。他們只注重于完成作業(yè)和背誦知識(shí),很少有時(shí)間去思考和總結(jié)。這種現(xiàn)象引起了廣泛的關(guān)注。在我看來(lái),小學(xué)生心得體會(huì)很重要,它不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,還能培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)新精神。
首先,小學(xué)生心得體會(huì)可以幫助他們提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),小學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)而找到改進(jìn)方法。例如,他們可以思考為什么在某門(mén)課程上沒(méi)有取得好成績(jī),是因?yàn)樽约簺](méi)有下足功夫還是方法不對(duì)?通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他們可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。此外,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),小學(xué)生還可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,他們可以發(fā)現(xiàn)早起學(xué)習(xí)比晚上學(xué)習(xí)更集中精神,或者每天規(guī)劃適量的休息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)效果更有利。總之,小學(xué)生心得體會(huì)是提高學(xué)習(xí)效果的有效途徑。
其次,小學(xué)生心得體會(huì)可以培養(yǎng)孩子的思維能力。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題,小學(xué)生可以從不同的角度思考,探索問(wèn)題的本質(zhì)。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),他們可以形成自己的思考方式和解決問(wèn)題的策略。這對(duì)于他們今后面臨的挑戰(zhàn)將起到重要作用。例如,當(dāng)他們遇到一道難題時(shí),可以通過(guò)回顧以往解決類似問(wèn)題的方法,尋找解決問(wèn)題的線索。此外,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以培養(yǎng)孩子的觀察力和理解能力。他們可以思考為什么某個(gè)方法有效,為什么某個(gè)策略行得通??傊?,小學(xué)生心得體會(huì)是培養(yǎng)孩子思維能力的重要途徑。
再次,小學(xué)生心得體會(huì)能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),小學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的方法。例如,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中某一塊知識(shí)理解困難時(shí),可以通過(guò)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式和方法來(lái)克服困難。此外,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),小學(xué)生還可以培養(yǎng)自己的觀察力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。他們可以關(guān)注身邊的事物,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題,并想出解決問(wèn)題的辦法。總之,小學(xué)生心得體會(huì)可以激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
綜上所述,小學(xué)生心得體會(huì)尤為重要,它能夠提高學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)新精神。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)小學(xué)生積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)他們的心得體會(huì)。教師可以通過(guò)課后反思和學(xué)習(xí)日記的方式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn);家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去,并幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn);社會(huì)可以提供更多的機(jī)會(huì)讓小學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。相信在我們共同努力下,小學(xué)生的心得體會(huì)會(huì)越來(lái)越多,他們的學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到提高。
小學(xué)生心得體會(huì)篇四
這學(xué)期,我們五年級(jí)迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。
開(kāi)始,我以為軍訓(xùn)很苦,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué),其實(shí)不苦。
第一天,學(xué)校的小喇叭上通知:五年級(jí)的同學(xué)到一號(hào)樓門(mén)前集合.我們到一號(hào)樓門(mén)前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校,他們個(gè)個(gè)都很精神,他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的`教官當(dāng)我們的教官,沒(méi)想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識(shí)了教官,教官叫孟x(chóng)x,別的資料教官?zèng)]跟我們說(shuō)。這一天,教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天,教官嗓子啞了,幸好我們還算聽(tīng)話,不然教官嗓子可能會(huì)疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩,之前我們覺(jué)得教官很?chē)?yán)厲,后來(lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的qq號(hào)。 這一天,我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。
第三天,教官說(shuō),教官的隊(duì)長(zhǎng)要來(lái),讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了,他說(shuō):"軍訓(xùn)要先學(xué)會(huì)站,才能學(xué)別的。"所以教官的隊(duì)長(zhǎng)讓我們班站軍姿十分鐘,我們對(duì)著太陽(yáng)站的,我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè)!
第四天,是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因?yàn)槲覀円獢[脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因?yàn)槲覀円徒坦匐x開(kāi)了。下午,我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?duì),我們英語(yǔ)情景劇的只參觀了一點(diǎn),就回了。我們比完了,到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們,教官說(shuō)要給隊(duì)長(zhǎng)看我們訓(xùn)練的怎么樣,我們很好的走著,因?yàn)檫@是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多,就四天,但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因?yàn)槲覀兛刂撇涣俗约旱难蹨I。
四天的軍訓(xùn),我們有酸甜苦辣,也有傷心、開(kāi)心。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
我愛(ài)軍訓(xùn)!
小學(xué)生心得體會(huì)篇五
《我在長(zhǎng)大》是小學(xué)二年級(jí)的品生課,講課的老師是臨沂樸園小學(xué)的耿冬靈老師,她首先在課前和孩子們親切的交流,拉近和孩子們的距離,問(wèn)孩子問(wèn)喜不喜歡看動(dòng)畫(huà),最喜歡動(dòng)畫(huà)中的誰(shuí),這樣極大的調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性和主動(dòng)性,課堂氣氛非常活躍,帶著愉快的心情,耿老師走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心,孩子們也喜歡上了耿老師活躍的課堂。
課堂上耿老師播放了獅子王的動(dòng)畫(huà)片,孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)故事,然后積極踴躍的回答了老師的提問(wèn),故事中小獅子在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,最后成為了獅子王辛巴,今天耿老師也帶他來(lái)到了我們的課堂,他想和大家成為朋友,但是想成為獅子王辛巴的朋友可不簡(jiǎn)單,你必須得闖過(guò)三關(guān),才能拿到通往是獅子王國(guó)的通行證,這樣的以故事的方式不僅使老師們眼前一亮,也增加了孩子們的興趣。
第二關(guān)快樂(lè)成長(zhǎng)——展示一個(gè)快樂(lè)的我”播放耿老師的照片,講述耿老師吃西瓜的趣事,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中的趣事,孩子們一一講述他們生活中的故事,起到了相互交流探索的目的。
第三關(guān)才藝大比拼——展示一個(gè)有本領(lǐng)的我,通過(guò)小鼓咚咚響孩子們一一展示自己的才藝最后耿老師說(shuō)到看到你們的表演,,獅子王非常高興,他把通行證悄悄的放進(jìn)了你們的書(shū)包里,孩子們帶著愉快的心情拿出通行證,為自己所獲得的榮譽(yù)感到自豪。
通過(guò)耿老師的課,我深刻的感覺(jué)到她教學(xué)基本功扎實(shí),教態(tài)自然大方,對(duì)待學(xué)生和藹可親,她普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢,能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,注重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,這些都是我學(xué)習(xí)的地方,在以后的教學(xué)中,我會(huì)向耿老師學(xué)習(xí)她駕馭課堂的能力,學(xué)習(xí)她對(duì)教育認(rèn)真的態(tài)度,相信以后我會(huì)做得更好,加油!
小學(xué)生心得體會(huì)篇六
前言:在我們眼中這個(gè)神圣而又純潔的感情,而在吸毒者的眼里卻是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ撸粋€(gè)利用友愛(ài),父愛(ài),母愛(ài)謀取金錢(qián)的工具。
多少鮮活的生命,因?yàn)楸凰G的外表所誘惑,從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦,充滿了妻離子散的痛苦,充滿了堅(jiān)強(qiáng)的生存還是懦弱的滅亡?的不歸路。在我們眼中這個(gè)神圣而又純潔的感情,而在吸毒者的眼里卻是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ?,一個(gè)利用友愛(ài),父愛(ài),母愛(ài)謀取金錢(qián)的工具。曾經(jīng)一位戒毒者在接受訪問(wèn),回想他當(dāng)初吸毒的情形時(shí)說(shuō):當(dāng)初我在家也曾經(jīng)想戒毒,但是毒隱一旦上來(lái)了就什么也不想了。只想著怎么弄到毒品。并且他說(shuō)吸毒者六親不認(rèn),為了有足夠的錢(qián)來(lái)買(mǎi)毒品,說(shuō)謊、打劫、殺人只要是能夠獲得錢(qián)的方法吸毒者都會(huì)用。因?yàn)榇藭r(shí)的吸毒者已經(jīng)拋下了自尊,他們的腦中只有一個(gè)信念只要有錢(qián)買(mǎi)毒管他會(huì)不會(huì)被抓。我曾在報(bào)紙上看到一個(gè)人吸毒,他的兒子患病沒(méi)錢(qián)治療去世了;他的妻子因?yàn)樾闹懈械奖瘧嵍詺?,吸毒者不久也因吸毒過(guò)量而死亡,真是一人吸毒,家破人亡。
所以說(shuō),毒品碰不得。它就像是一個(gè)電腦黑客,一旦進(jìn)入你的腦中,目的只有一個(gè)控制你的思維,讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)未來(lái),這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),更像是一口警鐘。時(shí)時(shí)刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸后的隱患;提高你自我保護(hù)的意識(shí);幫助你重新認(rèn)識(shí)自己的生命。朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命,把毒品踢出這個(gè)將要被污染的地球。販賣(mài)毒品的人,請(qǐng)你們自重。世界上的職業(yè)千百種,別讓這一種害職業(yè)毀了你們的將來(lái),覺(jué)悟吧!
毒品,你是一種令人厭惡、痛恨的東西!不知有多少人為了毒品前赴后繼得失去了寶貴得生命,甚至有些人在吸毒上癮之后,不惜一切后果變賣(mài)家產(chǎn)、敲詐勒索,以及殺人放火,而得來(lái)不義之財(cái),去換取毒品,來(lái)滿足自己的需求;毒品,你不僅深深侵害了中華人民的身心健康,還腐蝕了中華人民的堅(jiān)強(qiáng)意志,讓多數(shù)的人陷入你精心設(shè)計(jì)的陷阱里;毒品,你誘惑大批大批的人群來(lái)到你的掌控之下,讓人們的意志渙散,從而做出大逆不道的惡形。
人在悲痛著,想盡一切辦法來(lái)對(duì)付你,想盡一切辦法來(lái)鏟除你,全力以赴得消滅你,可你卻依然我行我素、依然猖狂不已、依然繼續(xù)破壞讓更多的人們屈服、沉迷以致最后不能自拔,開(kāi)始不務(wù)正業(yè),不擇手段、瘋狂得做任何事情,嚴(yán)重的擾亂了社會(huì)秩序,破壞了大自然的生態(tài)平衡。
雖然現(xiàn)在,毒品讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始下降,更多的青少年為了毒品誤入歧途,荒廢學(xué)業(yè)但我相信在不久后的將來(lái),我們中華人民會(huì)挽起手來(lái)團(tuán)結(jié)一致,以不可催滅的強(qiáng)大力量聯(lián)合對(duì)付、擊敗你毒品!毒品,你發(fā)展得很快,從鴉片到大麻到搖頭丸到大煙到海洛因等等類型的毒品。很快的,現(xiàn)在又相繼出現(xiàn)了病毒、新型毒品在攏惑人心,現(xiàn)在的新型毒品在新型的科技的幫助下,加工變的簡(jiǎn)潔,成本變的比以往更低,而毒性卻變的更加的強(qiáng)!
這無(wú)疑是對(duì)人類的威脅,因?yàn)檫@使吸毒只人變的更加的瘋狂、頑劣,這些毒品廣泛的在娛樂(lè)場(chǎng)所里出現(xiàn)得很多,又從而導(dǎo)致人們的不良習(xí)慣。那么,吸毒者是怎樣吸上毒品的呢?有的是因?yàn)槟贻p不懂事的缺乏經(jīng)驗(yàn)而吸毒,有的是因?yàn)樘煨缘暮闷嫘膹?qiáng)而吸毒,有的是因?yàn)榕笥训乃羰苟蛔∥具@種理由很多很多,但是世上是沒(méi)有后悔藥的!人一旦有第一次吸上了毒品,就會(huì)一次又一次,不可制止的犯上癮,因?yàn)楫吘谷祟惖囊庵镜氖怯邢薅鹊?
它會(huì)一次又一次地比以前更加百般誘惑吸引著你,使你變的面黃肌瘦、瘦骨如柴、無(wú)精打采。以至做出等等、令人不可思議、令人害怕的行為。想不到的是,竟會(huì)有那樣多的人為它上癮,有人為它著迷,有人為它瘋狂所有,甚至有人認(rèn)為搖頭丸、冰毒、海洛因等等毒品不是毒品,那時(shí)錯(cuò)誤地看法,愚昧的想法!隨著吸毒的人采用的注射性毒品的手段越來(lái)越多,死亡率也隨之大大的增加這是多么令人痛恨的毒品,人們?cè)鼓悖藗兒弈闳藗冇憛捘恪?/p>
你卻為此而瘋狂、高興。那么毒品真的沒(méi)有辦法徹底解決了嗎?不,人們不可以再次沉淪下去了,要靠我們的力量將毒品打敗首先,我們自己要認(rèn)識(shí)毒品、遠(yuǎn)離毒品,并且告戒親人遠(yuǎn)離毒品,幫助已犯上癮的人們走出毒品的漩渦,排除心理的陰影,讓曾經(jīng)有夢(mèng)、有信心的人們齊心合力打敗毒品,重創(chuàng)理想、美好的世界。
近日,通過(guò)觀看有關(guān)禁毒的圖片材料、電影、電視,使我們對(duì)吞噬人類寶貴生命的魔頭毒品,有了一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)。這些年,由于國(guó)際毒品的泛濫,毒品像一頭張開(kāi)血盆大嘴的猛獸,正飛快地吞蝕著年輕的一代,這個(gè)大惡魔頭正無(wú)時(shí)無(wú)刻地危害著那些充滿希望的年輕的生命。
難道我們就不應(yīng)該拒絕毒品,珍惜生命嗎?人們一旦染上了毒品,精神就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬?,人格必將扭曲。毒品不僅殘暴地銷蝕著人的靈魂,還無(wú)情地破壞著我們的家庭生活。因此,我們就應(yīng)該謹(jǐn)慎地防備它,戰(zhàn)勝它。努力做到以下幾點(diǎn):
一、潔身自重,樹(shù)立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識(shí)破毒品誘惑,堅(jiān)決抵制毒品的侵略。
二、要慎重交友,不能義氣用事,發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻,當(dāng)無(wú)。
三、多參加禁毒活動(dòng),讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性,增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,優(yōu)化自己的心態(tài),從中找到避毒方法。我堅(jiān)信:只要我們行動(dòng)起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就一定能把這個(gè)致命的惡魔鏟除,從而使我們的身體永遠(yuǎn)健康,生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
在人生中,我們會(huì)被各種各樣的善與惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,哪些是好人,哪些是壞人。當(dāng)壞人千方百計(jì)誘惑你時(shí),不要被一時(shí)的假象蒙騙了。路遙知馬力,日久見(jiàn)人心1840年,鴉片和大麻首先來(lái)到了中國(guó)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。鴉片是由提煉纓素而成,可作藥用,但含有大量麻醉性毒素,一抽上癮,人就變得瘦柴如骨,精神萎縮。中國(guó)人吃了鴉片后,屢戰(zhàn)屢敗,使鴉片成為了洋鬼子一大功。毒品害處多,吸毒就等于自毀前程。
1985全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪兩金一銀的健將阿惠因吸毒變得骨瘦如柴,形如老嫗。碩士研究生江濤因吸毒傾家蕩產(chǎn),變成了社會(huì)上的一個(gè)廢物許多例子告訴我們毒品是可怕的,是一個(gè)害人的壞蛋。新中國(guó)成立后,海洛因又到來(lái)了,弄得走私案一樁又一樁,中國(guó)人民痛苦不堪。
盡管中國(guó)建立了許多座戒毒所,但是吸毒者和販毒分子就更聰明了,更隱秘了。在這些信息中我們知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可沾染容易戒時(shí)難啊,大家都在電視里看過(guò),只要毒癮一來(lái),如果沒(méi)有在吸毒品,那種痛苦將生不如死,痛不欲生,多少意志堅(jiān)強(qiáng)的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫(huà)上看到,甚至有的人用各種方法來(lái)分散注意力,有的用刀割自己的,有用頭撞墻的,有把牙刷往鼻孔里塞的等等。難道他們不痛嗎?他們也是沒(méi)辦法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或親戚騙錢(qián)。
騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風(fēng)點(diǎn)火下,或是在朋友的下:你就試一下而已,再說(shuō)你意志力不是很強(qiáng)嗎?沒(méi)事的。這樣就會(huì)有人也這么想結(jié)果就去試一試。就是因?yàn)檫@么一試出大事了,真是一失足成千古恨。我們是祖國(guó)的未來(lái),所以我們應(yīng)該杜絕毒品。
小學(xué)生心得體會(huì)篇七
書(shū),是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,”可見(jiàn),書(shū)對(duì)人類是多么重要!在浩翰的書(shū)海中,我們一次次地吸取著書(shū)的精華,一次次地參加書(shū)的圣會(huì),這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中,我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì),越來(lái)越多,這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次:讀好書(shū),記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完,但是我還是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。
總之,它是獨(dú)一無(wú)二的。在書(shū)海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)護(hù)環(huán)境的'道理······讓我們能好好做人的書(shū)很多,很多。
我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”
這本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這本書(shū),津津有味的看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。
小幼鯨聽(tīng)了這些話后,就覺(jué)得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大啊!
我想這本書(shū)里還有許多包含意義的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這本書(shū)讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
這本書(shū)值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,如果大家有空可以去買(mǎi)一本看哦!
這段時(shí)間里,我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書(shū)——《居里夫人愛(ài)迪生》。這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛(ài)迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)后的心得吧。
愛(ài)迪生并不是科學(xué)上的書(shū)呆子,他很有童心。有一次,他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好還惹出了許多有趣的事情,在婚禮時(shí),他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)迪生還很寬容,有一個(gè)人把他的耳朵打聾了,他居然這樣看待:
“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,是他讓我可以專心做實(shí)驗(yàn),要不然,我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)。”
就是這樣兩個(gè)偉人的故事,讓我看了受益匪淺,我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生心得體會(huì)篇八
毒品,它使人們喪心病狂,盡干些損人害己的事情,甚至不惜拉著自己的親朋好友一起踏上這條不歸之路;毒品,它用一把把沾滿血腥味的鈔票,把一個(gè)個(gè)原本善良的人送入了那一堵厚厚的墻和一扇堅(jiān)實(shí)的鐵窗之中;毒品,在中國(guó)那肥沃的土地上,放肆的游蕩著,傷害著一個(gè)又一個(gè)的生命,它是一個(gè)真真正正與死神如影隨形的魔鬼!
毒品,是個(gè)讓人恐懼的詞匯,毒品的定義,也許我們?cè)缫咽煜?,其危害更是不言而喻。多少人因吸毒而深陷其中,他們無(wú)法自拔、拖累家人、危害社會(huì)、自暴自棄、痛不欲生。接觸了毒品,就像是跌進(jìn)了無(wú)底深淵,離陽(yáng)光越來(lái)越遠(yuǎn),而等待他們的則是黑暗和恐懼......青春,人的花季,生命的花苞正盡情地綻放時(shí),誰(shuí)也猜不著自己的明天是晴天還是雨天,因?yàn)槲覀兌荚诨镜臅r(shí)候。也許他希望自己將來(lái)是一名緝毒警察,可是如果在那一刻的一個(gè)動(dòng)作的瞬間,他就與他的人生和理想完全相反過(guò)來(lái),那是一個(gè)多么可悲的事呀!所以,面對(duì)毒品,我們不要害怕,要勇于面對(duì),讓我們用法律武器來(lái)?yè)魯《酒罚屛覀兊纳鐣?huì)更美好,更和諧,更安定!
人們一旦染上了毒品,精神就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬?,吸毒次?shù)越多,毒癮越大,精神就墮落越深。事實(shí)正是這樣,吸毒者完全喪失了事業(yè)心和責(zé)任感,更談不上什么理想、道德,通通被拋到九霄云外,整天煩躁不安,人格扭曲,嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)重癥精神病一類的幻想,行為不當(dāng)......此外,毒品還無(wú)情地破壞著我們的家庭和社會(huì),導(dǎo)致多少家庭家破人亡、妻離子散,國(guó)家財(cái)富嚴(yán)重流失......后果不堪設(shè)想。
“毒品時(shí)刻要警惕,吸毒上癮很容易”,朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同努力,鏟除毒品,鏟除這個(gè)致命的惡魔。我堅(jiān)信:“有志者,事竟成?!?/p>
通過(guò)艾滋病預(yù)防教育,使大家遠(yuǎn)離毒品、艾滋病,拒絕毒品,向毒品說(shuō)“不”,真正實(shí)現(xiàn)‘‘師生不吸毒,校園無(wú)毒品”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。并利用學(xué)生向社會(huì)、家庭宣傳遠(yuǎn)離毒品、艾滋病工作。
通過(guò)本人本期的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為要構(gòu)建遠(yuǎn)離毒品、艾滋病教育的有效防線,要樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,構(gòu)筑“四道防線”
“四個(gè)意識(shí)”是:
一是積極參與各種形式的宣傳教育活動(dòng),認(rèn)清毒品及其危害。呼吁吸毒者自愛(ài)自重,也呼吁社會(huì)對(duì)戒毒人員多一份寬容,多一份關(guān)愛(ài),多一份支持。毒品的危害罄竹難書(shū)!二是讓大家明白毒品具有生理和心理的雙重依賴性。牢固樹(shù)立“一日吸毒,十年戒毒,終生想毒”。毒品是一條惡魔之蛇。它可以毀滅一個(gè)家庭,毀滅人類;能把人變成一頭畜牲!還有毒品是一條看不見(jiàn)的鐵鏈,把你像狗一樣拴起來(lái),讓你活得沒(méi)自尊,沒(méi)人性。千萬(wàn)別碰。三是積極學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)教育,樹(shù)立“吸毒違法,販毒犯罪”的意識(shí)。四是積極開(kāi)展珍愛(ài)生命的教育,懂得生命屬于你的父母、親人、國(guó)家和社會(huì),只有一次,是極其珍貴的。
“四道防線”是:
一是心理防線。養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),把握好奇心,避免空虛無(wú)聊,不要以吸毒為時(shí)髦等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),抵抗毒品的誘惑。二是行為防線。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不進(jìn)歌舞廳、游戲廳、酒吧等地方。三是思想防線。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀、努力學(xué)習(xí),正確把握自己的行動(dòng)與交友,以免走上歧途、誤入毒海。四是風(fēng)俗防線。相信科學(xué),有病就醫(yī),不要以傷風(fēng)感冒,吸兩口海洛因就能治病。有了艾滋病,不要以畢摩治療,并要注意家人的防范,避免傳染。
為了抓好全民禁毒工作,中央和地方有關(guān)部門(mén)近些年來(lái)開(kāi)展了各種各樣的群眾性進(jìn)毒活動(dòng),如創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”、“不讓毒品進(jìn)我家”、“禁毒志愿者行動(dòng)”等等。我們應(yīng)該積極參加。
最近一段時(shí)間,我校開(kāi)展了許多的禁毒教育,許許多多的圖片、數(shù)據(jù)讓我觸目驚心,深深的烙在了我的心上。
150年前的英吉利人,帶著貪婪的欲望,用鴉片敲開(kāi)了中國(guó)的大門(mén),繼而發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),曾經(jīng)以五千年文明而自豪的中華民族,解開(kāi)了中國(guó)近代史上屈辱的一頁(yè)。
現(xiàn)在,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明,我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右!這一數(shù)字已經(jīng)引起了聯(lián)合國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注。此外,青少年吸毒不僅給自身帶來(lái)極大的危害,而且造成家破人亡,親人為仇,乃至敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
所以,毒品理當(dāng)被人唾棄、遺忘。它會(huì)讓一個(gè)和睦的家庭,充滿硝煙的戰(zhàn)火;促進(jìn)一個(gè)民族的毀滅。為防止毒品的猖獗,讓我們做好準(zhǔn)備:
禁毒,是每一位小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任!
通過(guò)這次活動(dòng),我才了解到,毒品是那么的可怕,如果我們的意志不堅(jiān)強(qiáng),也許就會(huì)成為他們的犧牲品!
當(dāng)美好的外表,新奇的噱頭吸引著我們的視線,鼓勵(lì)我們?nèi)L試的時(shí)候,請(qǐng)多一個(gè)心眼,自覺(jué)抵制魔鬼的誘惑,否則會(huì)為自己的好奇心付出慘重的代價(jià)啊!做為青少年一定要做到潔身自重,樹(shù)立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識(shí)破毒品誘惑,堅(jiān)決抵制毒品的侵略。要慎重交友,不能義氣用事,發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻,當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。
我們應(yīng)該多參加禁毒活動(dòng),讓自己徹底地認(rèn)識(shí)毒品的危害性,增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心,加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,優(yōu)化自己的心態(tài)。
“
毒品時(shí)刻要警惕,吸毒上癮很容易”,朋友們,我們要保護(hù)好自己,共同努力,一起預(yù)防毒品!
小學(xué)生心得體會(huì)篇九
(一)毒品這兩個(gè)字可能我們已經(jīng)不再陌生了,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到今天,一個(gè)又一個(gè)人因吸毒而死亡,或因?yàn)樯习a了而花光了所有的錢(qián)。
毒品就像一個(gè)可怕的盒子,釋放出罪惡的人,卻把善良的人封印在里面,有多少家庭因吸毒而破裂,每天因吸毒而死亡的人就有上千人,吸毒人數(shù)過(guò)的的國(guó)家小偷也多,因?yàn)橐蛭景彦X(qián)用光了,可又忍不住,與是就去偷錢(qián)吸毒。
吸毒對(duì)人體的危害十分的大,因此,大人們應(yīng)該嚴(yán)厲打擊這些販毒分子,我們青少年們也絕不能湊個(gè)熱鬧去吸毒,面對(duì)那些販毒分子絕不能手軟,但也不能太心急,因選擇最佳時(shí)機(jī)通知警察抓捕。
千百年來(lái),毒品無(wú)時(shí)無(wú)刻不在威脅著人類,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)就是關(guān)于毒品的非常有名的戰(zhàn)爭(zhēng),鴉片就是指大煙,也是一種對(duì)人體危害很大的毒品。到現(xiàn)在,毒品的種類在增多,販毒的人也在增多,毒品對(duì)人類的危害也在增多。
馬上就是一年一度的6月26日世界禁毒日了,毒品對(duì)人類的危害實(shí)在太大了,我希望毒品著個(gè)東西快點(diǎn)從世界上消失,我希望字典上永遠(yuǎn)查不出毒品著個(gè)字。
(二)毒品是全人類共同面對(duì)的世界性公害,禁毒是國(guó)際社會(huì)刻不容緩的共同責(zé)任。毒品危害人民健康是一件眾所周知的事情。因此,對(duì)一切毒品違法犯罪活動(dòng)必須嚴(yán)加禁絕。
許許多多的家庭都是因?yàn)榧抑幸粏T吸毒,染上毒癮,而導(dǎo)致家破人亡!——丟丟,讓人心痛的孩子。三歲的丟丟沒(méi)有父親,他是被吸毒且賣(mài)淫的母親郭某抵押給吸毒者林魁、王福和林鳳妹三人的。僅僅一個(gè)多月,狠毒的林某、王某等人每逢毒癮發(fā)作,便將無(wú)辜的孩子當(dāng)成發(fā)泄對(duì)象。乒壇亞軍毒海沉?。豪蠲艋?,23歲,曾獲廣東省少年乒乓球賽單打亞軍。然而,前途無(wú)量的體育苗子卻因父母離異,交友不慎,在16歲時(shí)便走向毒品深淵。8年來(lái),李敏慧吸入370多萬(wàn)元的毒品,自愿戒毒和被強(qiáng)制戒毒十多次。1999年,她再次被送往勞動(dòng)教育。毒海浮沉的日子,早已摧毀了這棵體育苗子。
毒品的種類繁多。如:鴉片、嗎啡、冰毒、大麻、海洛因、k粉、度冷丁、禁藥、咖啡因等等。數(shù)也數(shù)不清。21世紀(jì)最危險(xiǎn)的新型毒品——冰毒,禁藥。毒品不可以嘗試,食一次都會(huì)上癮!因此我們一定要遠(yuǎn)離毒品!要知道吸毒的前方就是萬(wàn)丈深淵,吸毒的前方迎接你的一定是死亡。
吸毒摧毀人生;吸毒毀滅家庭;吸毒危害社會(huì);吸毒導(dǎo)演的悲劇。遠(yuǎn)離毒品吧!為了健康,為了我們民族的興盛,遠(yuǎn)離毒品吧,愿這世間,罌粟花萎謝;愿這大地,玫瑰花盛開(kāi)!
小學(xué)生心得體會(huì)篇十
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。
平常沒(méi)事手里面就拿著一本書(shū)來(lái)看,所以根據(jù)我讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為讀書(shū)的過(guò)程其實(shí)并不需要刻意地去主動(dòng)想問(wèn)題,而是邊讀邊收獲邊感悟,并且結(jié)合自己平常生活中的經(jīng)驗(yàn)更加深刻地體會(huì)書(shū)中文學(xué)化的思維。
至于如何讀書(shū)怎樣才能把書(shū)讀好,我認(rèn)為做任何事情都要以興趣為第一前提,如果你本人是熱愛(ài)書(shū)本并能夠?qū)⒆约旱乃季S和狀態(tài)完全沉浸在書(shū)本中的那個(gè)奇異色彩斑斕的世界中,我想你是不會(huì)為“怎樣讀書(shū)”這個(gè)問(wèn)題發(fā)愁的。
因?yàn)橐坏┠銓⒛愕木袷澜绾蜁?shū)本中結(jié)合,那么你就能夠讀到書(shū)中主人公的情感并能夠體知到書(shū)本所要闡述給你的一切。
每當(dāng)你讀完一本書(shū),你可以泡上一杯茶,坐在陽(yáng)光下靜靜地思考,我到底從這本書(shū)里學(xué)會(huì)了什么,我和書(shū)中的人物有什么共通的地方,有什么是我該學(xué)會(huì)避免的,有什么是我該知道今后注意的,有什么又是我現(xiàn)在應(yīng)該珍惜并為之自豪的。
我想通過(guò)這樣學(xué)以致用,這樣親身體會(huì),一定會(huì)從每一本書(shū)中得到不少的財(cái)富!希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書(shū)的海洋中自由的徜徉!
下面我談一下我對(duì)語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)做了一些基礎(chǔ)心得。
語(yǔ)文,涉及方面廣。
可以說(shuō)容易,也可以說(shuō)難,因?yàn)槊總€(gè)人的閱歷不同,所以學(xué)起來(lái)的程度也不一樣。
閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。
最基本的還是需要多看不同方面的書(shū),多做做題,尋找屬于自己的做題方法。
作文,需要多看一些優(yōu)美的文章,尤其要記住一些好的開(kāi)頭與結(jié)尾,一些描寫(xiě)?yīng)毺氐牡胤?,也是可以學(xué)習(xí)一下。
數(shù)學(xué),只要上課認(rèn)真聽(tīng)了,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是不難的。
對(duì)于一些基礎(chǔ)差的人,最好是在空余的時(shí)間里背公式,看例題,思考每個(gè)步驟,多做題。
(雖然方法很平凡,卻是最有效的。)
英語(yǔ),是讓人特別頭疼的科目。
尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,有些沒(méi)有;還有一些很相似的單詞,只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字母,就很有肯能變成另一個(gè)單詞;還有一詞多義的,要記住這些很麻煩。
對(duì)于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個(gè)單詞,給一段時(shí)間去背這些單詞,然后默寫(xiě)出30個(gè)單詞,英語(yǔ)化中文,中文化英語(yǔ),如此反復(fù),寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)就中文英文個(gè)抄10遍,每天30個(gè),加上以前記過(guò)的10個(gè)單詞,每天如此反復(fù)這,我相信絕對(duì)很快記得住。
以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。
雖然很平凡,很死板,但是對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)卻是最有用的。
反思性學(xué)習(xí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán)。
關(guān)注小學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的反思,可以促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。
學(xué)習(xí)過(guò)程中的自我反思是指學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式、認(rèn)知方式、理解程度、思維過(guò)程等方面自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、以及對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)心理的自我監(jiān)控。
自我反思是學(xué)生主體意識(shí)發(fā)展的充分體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)過(guò)程中,反思是不可缺少的環(huán)節(jié)。
一個(gè)人對(duì)解決問(wèn)題的體驗(yàn)是有時(shí)效的,如果不及時(shí)進(jìn)行總結(jié),這種經(jīng)驗(yàn)就會(huì)消退,從而也就失去寶貴的思想方法的訓(xùn)練機(jī)會(huì),這是教學(xué)上的一種最大浪費(fèi)。
對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制,這是一個(gè)活動(dòng)主體對(duì)自己活動(dòng)過(guò)程的自我意識(shí)問(wèn)題,學(xué)會(huì)了對(duì)自己的思維活動(dòng)進(jìn)行反思和有效的自我調(diào)節(jié),是思維成熟的標(biāo)志。
為了提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率,必須使學(xué)生有時(shí)間、有機(jī)會(huì)對(duì)自己思維活動(dòng)進(jìn)行反思,對(duì)自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的,應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧,走過(guò)哪些彎路,從中獲得哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)行認(rèn)真的剖析,逐漸培養(yǎng)隨時(shí)監(jiān)控自己的數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的習(xí)慣。
學(xué)生解決問(wèn)題時(shí),習(xí)慣性為完成任務(wù)而解題,導(dǎo)致解題質(zhì)量不高,效率低下。
解題是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路,但是不同的解題指導(dǎo)思想會(huì)有不同的解題效果。
養(yǎng)成對(duì)自己的解題過(guò)程進(jìn)行反思的習(xí)慣是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。
為提高解題質(zhì)量和效率,教師應(yīng)該幫助學(xué)生整理思維過(guò)程,確定解題關(guān)鍵,引導(dǎo)學(xué)生回顧和整理解題思路,概括解題思想,使解題的過(guò)程清晰、思維條理化、精確化和概括化。
在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中,小學(xué)生總是根據(jù)問(wèn)題的具體情景來(lái)決定解題方法,這種方法是受具體情景制約的,如果不對(duì)它進(jìn)行提煉、概括,那么它的適用范圍就有局限,不易產(chǎn)生遷移。
因此應(yīng)在學(xué)習(xí)后讓學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程,結(jié)合數(shù)學(xué)基本方法,引導(dǎo)學(xué)生在思維策略上回顧總結(jié),分析具體方法中包含的數(shù)學(xué)基本思想方法,對(duì)具體方法進(jìn)行再加工,從中提煉出應(yīng)用范圍廣泛的一般數(shù)學(xué)思想方法。
為了使解題達(dá)到舉一反三的目的,在反思問(wèn)題設(shè)計(jì)時(shí),就應(yīng)該考慮讓學(xué)生對(duì)具體方法進(jìn)行再加工,提出提煉數(shù)學(xué)思想方法。
從上述過(guò)程可以看到,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生反思、總結(jié)、歸納,既使他們看到了自己思想的不全面,找到了差距,培養(yǎng)了他們思維的邏輯性,又使他們學(xué)習(xí)揭示概念的本質(zhì)的一般思想方法,使學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)了數(shù)學(xué)思想方法對(duì)解題的指導(dǎo)作用,這就超出了題目本身的意義。
同樣,教師在教學(xué)過(guò)程中,及時(shí)讓學(xué)生回顧本書(shū)課所學(xué)知識(shí)和對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)評(píng)價(jià)就是訓(xùn)練學(xué)生整理思維過(guò)程和思維策略,通過(guò)自我評(píng)價(jià)、自我贊賞,提高學(xué)習(xí)信心,逐步養(yǎng)成反思的習(xí)慣。
引導(dǎo)學(xué)生在解題后對(duì)問(wèn)題的本質(zhì)重新剖析,在將思維由個(gè)別推向一般的過(guò)程中使問(wèn)題逐漸深化,使思維的`抽象程度不斷提高。
解決問(wèn)題以后再重新剖析其實(shí)質(zhì),可以使學(xué)生比較容易地抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),在解決一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題之后,啟發(fā)學(xué)生反思,從中尋找到它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,探索一般規(guī)律,可使問(wèn)題逐漸深化,還可使學(xué)生的思維對(duì)抽象程度提高。
例如在教學(xué)完“圓的認(rèn)識(shí)”的知識(shí)之后,可以讓學(xué)生回憶交通工具的車(chē)輪,反思與“圓的認(rèn)識(shí)”的知識(shí)有什么聯(lián)系。
經(jīng)過(guò)反思學(xué)生發(fā)現(xiàn),所有的車(chē)輪都是圓的,都在利用“圓的認(rèn)識(shí)”的知識(shí),在同一個(gè)圓或等圓中,所有的半徑都相等,才使車(chē)子滾動(dòng)向前。
使學(xué)生明白數(shù)學(xué)來(lái)源與生活,又可以來(lái)解決生活中的問(wèn)題,知道“數(shù)學(xué)可以幫助學(xué)生更好的適應(yīng)日常生活、理解周?chē)澜纭!?/p>
學(xué)生在解題時(shí)往往滿足于做出題目,而對(duì)自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來(lái)不加評(píng)價(jià),作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過(guò)程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長(zhǎng)、主次不分等不足,這是學(xué)生思維過(guò)程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn),也是學(xué)生的思維創(chuàng)造性水平不高的表現(xiàn)。
因此,教師必須引導(dǎo)學(xué)生分析解題方法的優(yōu)劣,優(yōu)化解題過(guò)程,努力尋找解決問(wèn)題的最佳方案。
通過(guò)這一評(píng)價(jià)過(guò)程,開(kāi)闊學(xué)生的視野,使學(xué)生的思維逐漸朝著多開(kāi)端、靈活、精細(xì)和新穎的方向發(fā)展,在對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不斷深化過(guò)程中提高學(xué)生的概括能力,以促使學(xué)生形成一個(gè)系統(tǒng)性強(qiáng)、著眼于相互聯(lián)系的課后評(píng)價(jià)。
小學(xué)生心得體會(huì)篇十一
校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小6@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。本著這一目的,我院根據(jù)校團(tuán)委提出的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排,結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地開(kāi)展了2007年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、廣泛動(dòng)員
精心組織我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來(lái)抓。按照校團(tuán)委的要求,我院團(tuán)委認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在放假前,特召開(kāi)了各班級(jí)班主任和團(tuán)支書(shū)會(huì)議,強(qiáng)調(diào)暑期社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?huì)實(shí)踐與以往不同,本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、個(gè)體、私營(yíng)、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作,因此,為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,我們從6月底開(kāi)始,就利用班團(tuán)活動(dòng),寢室櫥窗,海報(bào)等形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳與安排。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程,再到主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法、今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都向各團(tuán)支部做了具體說(shuō)明,起到了很好的效果。使暑期社會(huì)實(shí)踐的組織ht更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全面開(kāi)展。
小學(xué)生心得體會(huì)篇十二
從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語(yǔ),從活蹦亂跳,無(wú)憂無(wú)慮,又到青春年華,逐漸成熟,我們便是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)是一種美麗。成長(zhǎng)的美就在于我們不斷地吐故納新,就在于它新陳代謝中孕育出艷麗的蕊,燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長(zhǎng)著,我們成長(zhǎng)的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式,立足于一種成熟走向另一種成熟。成長(zhǎng)的歷程中有花也有果,更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母與老師看到我們綻放時(shí)的美好,臉上無(wú)不露出欣慰的燦爛的笑容。只有奮發(fā)進(jìn)取,我們才能青春無(wú)悔,才能“更上一層樓”才能夠吸納天地間浩然正氣,創(chuàng)造明天的輝煌!
成長(zhǎng)還是一種升華。成長(zhǎng)的過(guò)程就是將軟弱升華為剛強(qiáng),將平淡升華為壯麗?!叭斯逃幸凰?,或重于泰山,或輕于鴻毛?!背砷L(zhǎng)起來(lái)的我們便會(huì)以報(bào)效祖國(guó)為最高理想,努力進(jìn)取,使國(guó)家早日富強(qiáng)。于是,成長(zhǎng)的歷程和成長(zhǎng)的美麗便升華為一種精神,一種美麗的永恒。我們是青年學(xué)生,正處于成長(zhǎng)的旺季。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中激勵(lì)自己,乘風(fēng)破浪,永往直前!
我相信,只有真正成長(zhǎng)起來(lái)的人才是21世紀(jì)的弄潮兒!
小學(xué)生心得體會(huì)篇十三
迎著驕陽(yáng)紅色的面頰,我們向著操場(chǎng)走去,作為附中的新生,我迎來(lái)了人生中第一次的軍訓(xùn)。
9月1日,眾所周知的日子。操場(chǎng)上是一陣陣的“一、二、一”聲,就好象一首美妙的歌謠。我的爺爺曾經(jīng)就在軍營(yíng)里工作,現(xiàn)在他退休了,在天津的解放軍軍事學(xué)院里安享晚年。我曾經(jīng)去過(guò)那里,那里是一個(gè)滿眼綠色的地方,那里有許多戰(zhàn)士,他們進(jìn)行我難以想象的訓(xùn)練:從地面上跳入一個(gè)兩米深的大坑里,再徒手爬出來(lái);徒手翻過(guò)一面兩米高的墻壁;徒手攀巖;在堅(jiān)硬的地上匍匐前進(jìn),一旦稍有不慎,便會(huì)碰到身體上側(cè)的鐵絲網(wǎng)……我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),自己也會(huì)有軍訓(xùn)的一天。
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)我們的軍訓(xùn)只練齊步走、正步走等基本的動(dòng)作,可以說(shuō)很多人的表情都是忽然舒了一口氣的。但我們當(dāng)然萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這簡(jiǎn)單的站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)巨大的考驗(yàn),就連齊步走我們都得練上好幾遍……一天下來(lái),不僅腰酸腿痛,臉也曬黑了,我的腳居然都磨出了血泡!軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一次磨練!所有軍訓(xùn)完的人無(wú)一不是這么想的。
但是我們逐漸地發(fā)現(xiàn),我們的腰背直了,身子挺拔了,步伐走穩(wěn)了,甚至有小小的軍姿了。而且在軍訓(xùn)中來(lái)自四面八方的同學(xué)們熟悉起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái),班級(jí)有了凝聚力了。這就是軍訓(xùn)的效力,這就是軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的一切,當(dāng)然,也使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。
軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我們大步地走過(guò)主席臺(tái)前,迎來(lái)的是用我們的汗水換來(lái)的關(guān)注和掌聲,此時(shí)此刻,又有誰(shuí)會(huì)不興奮呢?又誰(shuí)會(huì)不為此而自豪呢!
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