2023年綠色校園學(xué)科組工作計劃 綠色校園工作方案(四篇)

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2023年綠色校園學(xué)科組工作計劃 綠色校園工作方案(四篇)
時間:2023-03-24 10:41:09     小編:儲心悅Y

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

綠色校園學(xué)科組工作計劃 綠色校園工作方案篇一

一、活動類:

1、 宣傳工作:通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行,具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負責。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負責。

二、專用場所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負責籌備。

三、環(huán)保組織類

1、生物小組由學(xué)校團委負責人與生物教師共建;

2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負責。

四、教學(xué)活動類

1、由教務(wù)處定時間及人員;

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?!毕嚓P(guān)的作文

3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,要求有課時和教案;

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?!毕嚓P(guān)的作品。

五、“綠色學(xué)?!杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護是我國的一項基本國策

2、保護環(huán)境,人人有責

3、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護

5、保護環(huán)境,需要人人都獻出一點愛

6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù)

7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法

8、桂林,國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍天白云,青山綠水,我們共同的向往

11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、土地——我們的生命線

13、保護生物多樣性,保護珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展,全世界人民的選擇

15、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀的主人——環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18、節(jié)約水電,節(jié)約資源

19、廢物回收,利國利民

綠色校園學(xué)科組工作計劃 綠色校園工作方案篇二

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色文明示范學(xué)?!眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)?!惫ぷ饔媱?。

一、指導(dǎo)思想:

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)校”為載體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標:

(三)創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

三、總體要求:

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,專設(shè)環(huán)境教育辦公室,并具體分管環(huán)保工作。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為:

組 長:田 淼

副組長:曹衛(wèi)國 嚴國章

成 員:王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇

程興全 陳旭東 韓貴華 ^v^林等

2.強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。

4.定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實落實工作。

(三)綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株,并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?!惫ぷ?,加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛(wèi)生,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。

4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強“生態(tài)植物園”建設(shè),增設(shè)地理室,完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)

(四)多層面、全方位,開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,要有措施,有總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學(xué)生,組織“綠色衛(wèi)隊”,自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán)保活動。

4、結(jié)合學(xué)生實際,開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際,開展教育活動。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實效和檔案管理

綠色校園學(xué)科組工作計劃 綠色校園工作方案篇三

為貫徹教育部關(guān)于《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》精神,貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略,全面提高我校學(xué)生的文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),對學(xué)生加強環(huán)保教育,密切人與自然的關(guān)系,我校將環(huán)境教育列為學(xué)校的工作重點之一。為體現(xiàn)環(huán)境教育這一特色,學(xué)校將以研究性學(xué)習為切入點,以“綠色美化環(huán)境,深化環(huán)境教育,營造濃郁氛圍,全面提升辦學(xué)品位”為理念,深入有效地開展環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校工作。

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導(dǎo),以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體,推學(xué)校和諧校園建設(shè),進一步完善學(xué)校的“一切為了農(nóng)村孩子的健康成長服務(wù)”辦學(xué)宗旨和辦學(xué)理念。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進學(xué)生環(huán)保意識的養(yǎng)成,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動中。

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習慣,規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立環(huán)境教育辦公室。做到校長親自抓,政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合抓,將環(huán)保創(chuàng)建工作貫穿到學(xué)校的各項工作中。

建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的環(huán)境教育機制,完善監(jiān)督、檢查機制,定期召開專題會議,推動校創(chuàng)建工作。并把環(huán)境教育的具體活動落實到人,責任到人,政教處把好學(xué)科滲透關(guān),一線教師負責在學(xué)科中實施,政教、團總支負責環(huán)境活動的執(zhí)行與指導(dǎo),環(huán)境教育專題課教師負責環(huán)保知識講座,總務(wù)處負責校園環(huán)境建設(shè)與管理。制訂相應(yīng)的工作職責和工作制度。采取多層次、多角度,抓結(jié)合、促滲透的措施,全方位地推進環(huán)境教育。

2、強化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以班主任和歷史、地理、政治、生物、勞技、研究性學(xué)習等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

學(xué)校計劃用于“創(chuàng)建”活動的經(jīng)費不低于年度學(xué)校建設(shè)性支出的30%,將主要用于以下幾個方面:

(1)增添環(huán)境教育、環(huán)境保護的資料以及必要設(shè)備。

(2)完善學(xué)校食堂和餐廳,要求符合衛(wèi)生、環(huán)保標準。

(3)校內(nèi)花草樹木培育。

(4)撥??钣糜谛M猸h(huán)保實踐。

(5)日常校園護綠。

(6)師生培訓(xùn)。

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用,成立環(huán)保興趣小組。

1、設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳角,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。

2、發(fā)動學(xué)生,組織“三中學(xué)生環(huán)保宣傳隊”。

3、成立環(huán)保小隊,學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的團員成立“環(huán)保小隊”。

4、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督,并落實責任制堅持長久進行環(huán)?;顒印?/p>

1、樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵,樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動。

2、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽,強化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。

4、開展“保護環(huán)境珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時,開展“保護環(huán)境,珍愛生命”系列活動,使學(xué)生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

綠色校園學(xué)科組工作計劃 綠色校園工作方案篇四

一、進一步鞏固會計核算工作

搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。

二、完善財務(wù)制度建設(shè)

我們將在20__年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度,諸如:《清華學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華學(xué)二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。

三、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)

四、配合后勤部門做好社會化工作

從財務(wù)角度認真總結(jié)20__年后勤的經(jīng)驗,修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況,助主管校長進行后勤理財;擴后勤的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤推向深入。

五、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平

20__年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20__年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。

六、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用

20__年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負責人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標評價系統(tǒng)。

七、管好、用好各種專項經(jīng)費

做好^v^211^v^工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握^v^985^v^經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

八、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件

對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。

九、完成助學(xué)金一級核算工作

在工資實現(xiàn)一級核算之后,完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率。

十、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

十一、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新

恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡^v^小錢包^v^結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)20__年學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進一步做好20__年的收費工作。

十二、進一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

按照教育部、財政部的要求,總結(jié)^v^口徑^v^預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見性、性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。在試點的基礎(chǔ)上,探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

十三、加強財務(wù)管理體制和會計派制的研究、落實工作

鑒于天財財務(wù)軟件適于規(guī)?;?、分工流水作業(yè)的特點,20__年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務(wù)的實質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,為進一步實現(xiàn)財務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計人員派制打好基礎(chǔ)

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