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師生健康管理制度篇一
學(xué)校師生健康管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為明確學(xué)校在師生健康管理方面的責(zé)任，完善師生在校期間的健康管理，消除健康安全隱患，特制定制度如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校健康工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，政教處、大隊(duì)部分工負(fù)責(zé)，全面提高師生健康水平。
二、廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育，重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品、意外傷害等，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解，定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育。政教處要利用宣傳欄每月出一期衛(wèi)生宣傳版報(bào)；體育組要根據(jù)季節(jié)情況有針對(duì)性地提供常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防的有關(guān)宣傳教育材料給政教處，同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行健康教育。
三、教職工每年進(jìn)行一次體檢，婦女病每?jī)赡赀M(jìn)行一次普查。新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年體檢一次，由班主任把檢查的結(jié)果記錄在學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上，并將學(xué)生的健康卡片納入學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案，并做好以下記錄：
1、通過(guò)體檢、收集學(xué)生的健康資料，對(duì)患病的學(xué)生督促?gòu)?fù)檢確診，矯治及治療，并制定預(yù)防措施。對(duì)體弱學(xué)生進(jìn)行登記落實(shí)衛(wèi)生保健措施。
2、每年把體檢情況整理歸納，統(tǒng)計(jì)分析及時(shí)上報(bào)有關(guān)教育行政、衛(wèi)生部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并將其存檔。
3、做好學(xué)生“九病”及傳染病、腸道病、肝病、結(jié)核病、寄生蟲病等慢性病的預(yù)防工作。
四、學(xué)校和各班切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生人人講衛(wèi)生。
五、加強(qiáng)師生食品衛(wèi)生的管理，教育師生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用?？倓?wù)處每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、小賣部等提供的`食品、學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行檢查。
六、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理按排工作或?qū)W習(xí)方法，提高工作、學(xué)習(xí)效率。
七、經(jīng)常性開(kāi)展體育活動(dòng)，培養(yǎng)師生堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。
八、開(kāi)展心理教育，使師生學(xué)會(huì)避免和抵御各種不良和危險(xiǎn)行為，對(duì)殘疾、體弱的師生，給予關(guān)照和心理衛(wèi)生輔導(dǎo)。
九、對(duì)師生群體中出現(xiàn)的各種危害健康的現(xiàn)象，政教處要積極采取措施，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
十、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)教師或?qū)W生生病要及時(shí)督促其到醫(yī)院就醫(yī)，并第一時(shí)間通知家人到場(chǎng)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)、科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
本制度從制定之日起執(zhí)行。
師生健康管理制度篇二
隨著教育人事制度改革的不斷深入，為進(jìn)一步推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教育人事管理體系，加強(qiáng)校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)師資均衡配置，形成領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出的用人機(jī)制，根據(jù)鄱府發(fā)［20xx］02號(hào)文件及縣局有關(guān)精神指示，特制訂我鎮(zhèn)教育人事管理制度。
一、中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部人事管理。
第一條：嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部任職條件。中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備中學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達(dá)大專或中學(xué)中級(jí)以上職稱，小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備小學(xué)以上教師資格，學(xué)歷達(dá)?？苹蛑屑?jí)以上職稱。
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員如未達(dá)到以上任職條件，允許兩年的時(shí)間達(dá)標(biāo)，兩年后仍未達(dá)標(biāo)者，免去其行政職務(wù)。新提拔的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部必須符合以上任職條件。
第二條：校長(zhǎng)任用年齡原則不超過(guò)男50周歲，女45周歲。如中學(xué)在績(jī)效評(píng)估排全鎮(zhèn)第一，小學(xué)排全鎮(zhèn)前五名以內(nèi)的到齡校長(zhǎng)可續(xù)任一年。
第三條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，率先垂范，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。如因工作失誤或決策錯(cuò)誤，違反政策及法律法規(guī)造成不良影響或結(jié)果者，除給予相應(yīng)的紀(jì)律處分外，同時(shí)給予停職、免職或撤職處理。
同一學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部如因工作上發(fā)生嚴(yán)重分歧或沖突，在學(xué)校乃至社會(huì)上造成極壞影響，遵照下級(jí)服從上級(jí)的原則免去相關(guān)人員的行政職務(wù)并予調(diào)離本單位。
第四條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人申請(qǐng)調(diào)換單位的，組織上在滿足其申請(qǐng)時(shí)，一律不予職務(wù)考慮。
第五條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部因健康原因請(qǐng)假一個(gè)學(xué)期以上仍不能正常工作，建議其辭去行政職務(wù)，并就近分配其工作單位。
第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)績(jī)效評(píng)估中學(xué)居倒一、小學(xué)居倒三的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行暑期考察和民―意測(cè)評(píng)。如有領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)，工作皮踏，相互推諉，嚴(yán)重失職等現(xiàn)象，中心學(xué)校將免去或報(bào)請(qǐng)縣局免去校長(zhǎng)或中層干部職務(wù)。
第七條：學(xué)年績(jī)效評(píng)估中學(xué)居倒數(shù)第一，完小居倒數(shù)三名的學(xué)校，第一年校長(zhǎng)應(yīng)作表態(tài)發(fā)言，連續(xù)兩年位次仍居不前的學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)接受組織上的戒免談話或換崗；連續(xù)三年中學(xué)居倒一，完小居倒三的校長(zhǎng)直接免職，并對(duì)該校其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。
第八條：在全鎮(zhèn)中小學(xué)績(jī)效評(píng)估中，連續(xù)三年學(xué)校排名明顯下滑的學(xué)校，免去該校校長(zhǎng)職務(wù)，并對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)干部戒免談話或換崗交流。
第九條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)密防范校園安全事故。如校園內(nèi)發(fā)生重大安全責(zé)任事故，校長(zhǎng)及分管領(lǐng)導(dǎo)直接免職。
第十條：中小學(xué)干部人事原則上一概不破格提拔。如因某一領(lǐng)導(dǎo)崗位空缺，應(yīng)從干部后備庫(kù)中的人選中優(yōu)先提拔。如有特殊情況需要破格提拔，必須由組織考察及民―意測(cè)評(píng)并獲得通過(guò)方可提拔任用。
第十一條：中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子退居領(lǐng)導(dǎo)崗位后，應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)守工作崗位，不得向組織提出離崗要求。如本人堅(jiān)持離崗，中心學(xué)校將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定上報(bào)縣局。
第十二條：根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)及中心學(xué)?？?jī)效評(píng)估結(jié)果等因素視具體情況對(duì)在同一學(xué)校任職達(dá)五年以上的校長(zhǎng)逐年進(jìn)行交流，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。
第十三條：及時(shí)合理安排中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部參加相關(guān)層次崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和考察活動(dòng)。
二、中小學(xué)教師人事管理。
第一條：油墩街鎮(zhèn)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)的常規(guī)工作，是我鎮(zhèn)中小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放，年度考核，評(píng)模選優(yōu)，交流換崗等工作的指導(dǎo)性文件和有力依據(jù)。各中小學(xué)校教師必須服從執(zhí)行本校教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施方案并接受學(xué)?？己?。
第二條：全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校管理。如有教師因不服組織人事安排或不服從學(xué)校工作安排擅自離崗，中心學(xué)校將按相關(guān)政策規(guī)定上報(bào)縣局。
第三條：中小學(xué)教師應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)。確有特殊原因不能上崗者，應(yīng)按縣局相關(guān)規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。
1、病假：因病需請(qǐng)假一個(gè)月以上者必須附請(qǐng)假條，病歷卡及縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)簽字的疾病診斷證明上交中心學(xué)校報(bào)縣局批準(zhǔn)。
2、產(chǎn)假：應(yīng)向中心學(xué)校遞交請(qǐng)假條，結(jié)婚證，準(zhǔn)生證及出生醫(yī)學(xué)證明報(bào)縣局批準(zhǔn)。產(chǎn)假一律為三個(gè)月。
3、其他婚假、喪假、事假按國(guó)家規(guī)定辦理。
第四條：擅自離崗。所在單位應(yīng)書面敦促其及時(shí)回崗工作，如本人堅(jiān)持不返回崗位，離崗連續(xù)超過(guò)十五日者則及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校，中心學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定上報(bào)縣局。任何學(xué)校不得隱瞞教師擅自離崗，不得同意教師請(qǐng)人代課。
第五條：教師人事調(diào)整由中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)學(xué)校編制及相關(guān)教師具體情況召開(kāi)專門會(huì)議研究決定。人事調(diào)配實(shí)行一次性討論。一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)。
第六條：學(xué)年結(jié)束后，中心學(xué)校將對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)居末位，尤其在全鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估中居末位的教師進(jìn)行戒免談話，并根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師民―意測(cè)評(píng)由中心學(xué)校人事專門會(huì)議確定是否異地交流。
第七條：每年新增員教師按政策及縣局指示落實(shí)工作崗位。中學(xué)新教師增員導(dǎo)致中學(xué)超編，學(xué)校必須做好教師分流支教工作。小學(xué)新增員教師原則上分配至艱苦邊遠(yuǎn)缺編學(xué)校任教。各中學(xué)有義務(wù)做好新增員教師及其他教師的工作考核，對(duì)不能勝任中學(xué)任教的教師上報(bào)中心學(xué)校予以分流。
第八條：中學(xué)缺編需增派教師時(shí)嚴(yán)格實(shí)行資格準(zhǔn)入制度。
師生健康管理制度篇三
（一）公共衛(wèi)生：
1、教室、包干場(chǎng)地要堅(jiān)持每天一小掃，中午一掃，晚間一掃，并隨時(shí)保持干凈。每周一掃。做到地面無(wú)臟物，溝內(nèi)無(wú)污水、桌面無(wú)灰塵、室內(nèi)無(wú)雜物。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)文化沙龍廳，不破壞桌椅，不丟廢棄物。
3、講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，不亂丟果皮、紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰和小便，不在墻壁、門窗、桌椅及其它設(shè)施上亂涂亂寫。
4、上廁所，小便要入坑，廁紙要按規(guī)定放入紙簍。小便后要勤洗手。洗手臺(tái)要盡可能保持潔凈。
5、教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
6、發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不潔物應(yīng)隨時(shí)主動(dòng)處理。
7、值日中隊(duì)每天進(jìn)行檢查，每天總結(jié)一~二次。
8、與社會(huì)密切配合開(kāi)展滅鼠、滅蠅等防病防疫工作。
（二）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生：
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤換衣，勤理衣，勤剪指甲。每天帶手帕、檢查指甲，頭發(fā)，脖頸，做到一日一查。
2、講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙，不喝酒，飯后半小時(shí)內(nèi)不做不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
3、注意保護(hù)眼睛，堅(jiān)持用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做眼保健操。
4、積極參加體育鍛煉，遵守作息時(shí)間，注意勞逸結(jié)合。
5、定期進(jìn)行體格檢查，有病及時(shí)治療，發(fā)現(xiàn)有傳染病及時(shí)隔離。各班及時(shí)上報(bào)疾病統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
6、每學(xué)期準(zhǔn)確填寫學(xué)生健康檔案和報(bào)告單上關(guān)于身體素質(zhì)的內(nèi)容，以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的健康狀況。
（三）教室衛(wèi)生：
1、堅(jiān)持每天兩小掃，兩周一掃，教室內(nèi)座位周邊的在面環(huán)境應(yīng)隨時(shí)隨地保持整潔。
2、黑板清潔，課桌前后、左右排列整齊，桌椅無(wú)灰塵，桌內(nèi)無(wú)雜物。
3、課桌、成長(zhǎng)紀(jì)錄盒、書包衣物存放處應(yīng)做到整潔干凈，無(wú)雜物，每日一整理，抽屜隨時(shí)關(guān)緊。表面無(wú)臟物。
4、室內(nèi)書架要整齊擺放雜志，并及時(shí)歸還。
5、室后作品展示臺(tái)作品陳列整齊。
6、講臺(tái)整理干凈，桌面物件擺放整潔。
7、黑板上落字端正合適，不影響視力。黑板做到每節(jié)課后擦拭干凈。
8、地面無(wú)紙屑，無(wú)痰跡。
9、墻壁保持清潔，墻上四角、走廊屋檐上無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
10、室內(nèi)衛(wèi)生工具一律安放在指定處，擺放整齊。拖把在指定池盆里沖洗。
11、玻璃窗明亮，窗架鏡框無(wú)灰塵。
12、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，預(yù)防呼吸道傳染發(fā)生。
13、如遇下雨天，雨具按規(guī)定整潔擺放。
14、班棘圾定時(shí)處理，不能溢滿。垃圾倒入指定地點(diǎn)。
15、教室內(nèi)無(wú)人時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉電燈、電風(fēng)扇。
16、晚間教室清校時(shí)，要求室內(nèi)電源關(guān)閉，桌椅擺放整齊，地面潔凈，門窗安全關(guān)閉。
（四）包干場(chǎng)地衛(wèi)生：
1、保持一天兩小掃，兩周一掃。
2、場(chǎng)地內(nèi)無(wú)紙屑、垃圾和瓦礫。
3、場(chǎng)地保持地面清潔無(wú)積水，及時(shí)疏通陰溝。
4、廁所內(nèi)保持安靜，地面清潔，墻壁潔白，玻璃窗明亮，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，經(jīng)常沖刷。無(wú)垃圾瓦礫、無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、雜草，雜物堆放整齊。
（五）辦公室衛(wèi)生：
1、教師辦公室桌面保持整潔，電腦維護(hù)細(xì)致，作業(yè)本疊放整齊，食品、生活用品等放入抽屜，可置放鏡框、花木等物評(píng)化辦公桌。
2、辦公室內(nèi)公用物品擺放整齊，做到每天值日制度。
3、教師離開(kāi)辦公室要做到及時(shí)關(guān)門。晚上下班必須查看電源是否關(guān)閉。
4、教師的講臺(tái)整理要求隨時(shí)整潔，電腦等媒體注意日常維護(hù)與保養(yǎng)。
（六）衛(wèi)生知識(shí)教育要求：
1、每月一次利用健康教育講座向?qū)W生宣傳常見(jiàn)病預(yù)防、矯治方法。
2、在常見(jiàn)病多發(fā)季節(jié)和體檢后，發(fā)告家長(zhǎng)書，提醒家長(zhǎng)做好預(yù)防矯治工作。
3、積極配合醫(yī)療單位對(duì)學(xué)生及時(shí)注身預(yù)防針（指上級(jí)部門規(guī)定的預(yù)防針）。
4、班級(jí)中發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的流行疾病，班主任要及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生老師并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，盡早治療、休息，并在班級(jí)內(nèi)加強(qiáng)預(yù)防，必要時(shí)對(duì)教室進(jìn)行消毒。
師生健康管理制度篇四
第一條為加強(qiáng)中南大學(xué)教育基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱基金會(huì)）的人事管理，合理開(kāi)發(fā)利用人力資源，激發(fā)進(jìn)取精神，增強(qiáng)內(nèi)部活力，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)、政策和基金會(huì)章程之規(guī)定，結(jié)合基金會(huì)實(shí)際，特制定本制度。
第二條基金會(huì)有權(quán)招聘員工，并根據(jù)員工表現(xiàn)、員工考核結(jié)果和業(yè)務(wù)需要決定員工的試用、聘用、晉級(jí)、處分、解聘，但基金會(huì)的上述行為不得違反國(guó)家勞動(dòng)法律、法規(guī)，不得違反基金會(huì)理事會(huì)關(guān)于基金會(huì)人事制度的決定。基金會(huì)秘書長(zhǎng)受理事會(huì)委托行使上述權(quán)力。
第三條基金會(huì)綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)擬定基金會(huì)的人才資源規(guī)劃、用工計(jì)劃、員工培訓(xùn)和進(jìn)修、考勤統(tǒng)計(jì)、員工考核與獎(jiǎng)懲、擬定勞動(dòng)工資和勞保福利方案；具體辦理員工的考試錄取、聘用、調(diào)配、解聘、辭退、開(kāi)除等各項(xiàng)用工手續(xù)。
第二章人力資源規(guī)劃。
第四條根據(jù)基金會(huì)發(fā)展需要進(jìn)行前瞻性人力資源計(jì)劃。建立明確的人才引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)、工作分析體系。
第五條短期人力資源計(jì)劃由基金會(huì)秘書長(zhǎng)核準(zhǔn)，中長(zhǎng)期人力資源計(jì)劃報(bào)基金會(huì)理事會(huì)核準(zhǔn)。
第六條建立并完善基金會(huì)人力資源庫(kù)，包括志愿者在內(nèi)的所有人員簡(jiǎn)歷、檔案資料，作為基金會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展人力資源儲(chǔ)備。
第三章招聘、試用、錄用及檔案管理。
第七條本基金會(huì)專（兼）職工作人員，實(shí)行聘用制。
第八條聘用工作人員堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，除涉密人員需另外選拔外，均應(yīng)面向社會(huì)公開(kāi)招聘。基金會(huì)招聘員工遵循“任人唯賢、廣納賢才”的原則，選拔錄用具有高度社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)公益心、具備一定創(chuàng)造力和良好的自我控制力的優(yōu)秀人才，經(jīng)嚴(yán)格考核，擇優(yōu)錄用。
第九條基金會(huì)各部門確需增加員工時(shí)，應(yīng)首先報(bào)請(qǐng)綜合部在基金會(huì)內(nèi)部調(diào)配?；饡?huì)內(nèi)部無(wú)法調(diào)配的，各部門根據(jù)工作任務(wù)，按照“科學(xué)合理、精干高效”的原則，設(shè)置崗位，由用人部門提出計(jì)劃，報(bào)基金會(huì)秘書長(zhǎng)批準(zhǔn)后，在核定編制數(shù)額范圍內(nèi)由基金會(huì)綜合部統(tǒng)一招聘。
第十條應(yīng)聘者通過(guò)基金會(huì)初試、復(fù)試、面試、背景審查和體格檢查，確認(rèn)合格后，用人部門對(duì)其業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)進(jìn)行綜合考察并提出意見(jiàn)后報(bào)綜合部。由綜合部對(duì)其進(jìn)行資格審查后，報(bào)秘書長(zhǎng)審批。方可入職。
第十一條擬錄用員工在入職報(bào)到時(shí)，須繳驗(yàn)以下材料：
（一）身份證原件、復(fù)印件；
（二）學(xué)歷學(xué)位證書原件、復(fù)印件；
（三）相關(guān)職業(yè)資格證書原件、復(fù)印件；
（四）一寸彩色免冠近照4張；
（五）近一個(gè)月內(nèi)，醫(yī)院出具的體檢健康證明。
第十二條擬錄用員工繳納以上材料并檢驗(yàn)合格者，需填寫《中南大學(xué)教育基金會(huì)工作人員登記表》一式貳份。原件由綜合部備案存檔，復(fù)印件由用人部門留存。被聘用的'員工，一律脫離原級(jí)職別，由基金會(huì)按照需要和受聘人的實(shí)際能力予以聘任。
第十三條擬錄用員工上崗后，除經(jīng)秘書長(zhǎng)特批外，一律實(shí)行3―6個(gè)月的試用期制度，并簽訂含試用期的勞動(dòng)合同?；饡?huì)可對(duì)試用員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，達(dá)到要求后，根據(jù)員工的專長(zhǎng)安排上崗。試用期間，基金會(huì)將對(duì)員工的表現(xiàn)及其對(duì)工作的適應(yīng)程度進(jìn)行考核；試用期內(nèi)表現(xiàn)不能勝任該崗位工作的，基金會(huì)可以隨時(shí)終止試用，并按實(shí)際工作日發(fā)給試用人員試用期的基本工資。
第十四條試用期屆滿，經(jīng)考核合格者，方可正式錄用為基金會(huì)勞動(dòng)合同聘用制員工，并由基金會(huì)綜合事務(wù)管理部依據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定為受聘人員建立內(nèi)部人事檔案和員工個(gè)人檔案。考核不合格者，要求離崗，不予錄用。
第十五條員工人事檔案由綜合部建立、保存并管理，必須準(zhǔn)確、及時(shí)、保密。員工人事檔案包括：《應(yīng)聘人員簡(jiǎn)歷》，《中南大學(xué)教育基金會(huì)工作人員登記表》、《錄用通知書》、《勞動(dòng)合同》等。員工個(gè)人檔案資料包括：身份證明文件復(fù)印件、學(xué)歷證明文件復(fù)印件、職稱證明文件復(fù)印件、戶口關(guān)系證明復(fù)印件、黨團(tuán)關(guān)系、獎(jiǎng)懲材料等其它個(gè)人檔案材料。
第十六條基金會(huì)各級(jí)員工聘任程序如下：
（一）秘書長(zhǎng)，由理事會(huì)選舉，理事長(zhǎng)聘任，并報(bào)教育部和民政部備案；
（二）副秘書長(zhǎng)，由秘書長(zhǎng)提名，理事會(huì)通過(guò)，理事長(zhǎng)聘任；
（三）各部門負(fù)責(zé)人，由基金會(huì)秘書長(zhǎng)聘任，報(bào)基金會(huì)理事會(huì)核準(zhǔn)；
（四）基金會(huì)各部門負(fù)責(zé)人以下的`專（兼）職工作人員，由秘書長(zhǎng)聘任。
第四章培訓(xùn)、進(jìn)修。
第十七條綜合部和用人部門共同負(fù)責(zé)組織新員工上崗前的培訓(xùn)，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)基金會(huì)有關(guān)規(guī)章制度、崗位業(yè)務(wù)知識(shí)與法律法規(guī)等。
第十八條基金會(huì)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和崗位特點(diǎn)，組織員工參加專業(yè)培訓(xùn)、短期研修班等，其培訓(xùn)費(fèi)用由基金會(huì)報(bào)銷。
第十九條凡經(jīng)基金會(huì)派遣參加會(huì)議、考察、培訓(xùn)、進(jìn)修的員工，工作、學(xué)習(xí)結(jié)束后需向基金會(huì)提交書面匯報(bào)，匯報(bào)材料須載明下列事項(xiàng)：
（一）參加會(huì)議的情況；
（二）考察、培訓(xùn)的基本情況；
（三）學(xué)到的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)；
（四）聯(lián)系基金會(huì)實(shí)際，提出對(duì)相關(guān)工作的意見(jiàn)、建議等。
第五章管理、調(diào)動(dòng)、辭職、辭退與開(kāi)除。
第二十條基金會(huì)受聘員工必須服從組織安排，遵守國(guó)家法律、法規(guī)和基金會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，基金會(huì)有權(quán)根據(jù)工作需要對(duì)員工工作崗位進(jìn)行調(diào)整，對(duì)有違法違紀(jì)行為和沒(méi)有達(dá)到考核要求的員工，基金會(huì)有權(quán)予以解聘、辭退、開(kāi)除。
第二十一條員工應(yīng)遵守下列管理規(guī)定：
（一）恪盡職守，服從領(lǐng)導(dǎo)，不得陽(yáng)奉陰違或敷衍塞責(zé)；
（二）堅(jiān)決維護(hù)基金會(huì)名譽(yù)，不得以任何言論及行為損害其名譽(yù)；
（三）不得私自經(jīng)營(yíng)與基金會(huì)類似的和職務(wù)上有關(guān)的業(yè)務(wù)；
（四）加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，不得收受與基金會(huì)業(yè)務(wù)有關(guān)人員的饋贈(zèng)、賄賂或向其挪借款項(xiàng)；
（五）保守基金會(huì)的機(jī)密，不得假借基金會(huì)名義招搖撞騙；
（六）準(zhǔn)時(shí)上下班，對(duì)承辦工作爭(zhēng)取時(shí)效，不拖延不積壓，工作時(shí)間不得擅自離崗。
第二十二條基金會(huì)可根據(jù)工作需要或與員工協(xié)商，可對(duì)員工的工作地點(diǎn)、內(nèi)容和職位進(jìn)行調(diào)整，并據(jù)此對(duì)其工資作相應(yīng)的調(diào)整。員工可據(jù)此反映自己的意愿，但應(yīng)從基金會(huì)的整體利益出發(fā)，服從基金會(huì)的調(diào)動(dòng)安排。員工的內(nèi)部調(diào)動(dòng)，應(yīng)經(jīng)秘書長(zhǎng)同意，綜合部備案后方可實(shí)施，并按新崗位享受相應(yīng)的工資和福利待遇。
第二十三條根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》（以下簡(jiǎn)稱勞動(dòng)合同法）規(guī)定，員工有權(quán)辭職，基金會(huì)擬錄用員工在試用期內(nèi)均可提前3日向綜合部提出終止勞動(dòng)合同；試用期后，基金會(huì)正式員工應(yīng)提前30日以書面形式提出終止勞動(dòng)合同，并經(jīng)秘書長(zhǎng)簽署意見(jiàn)后由綜合部發(fā)放離職通知，秘書長(zhǎng)批準(zhǔn)日期為其離職日期。員工提出辭職后至離職前，未經(jīng)秘書長(zhǎng)批準(zhǔn)，不得以休假等理由離崗或提前離職。如辭職未獲批準(zhǔn)，用人部門有權(quán)保留其原職至合同期滿為止。未按規(guī)定期限提前離職者，應(yīng)按《勞動(dòng)合同》的規(guī)定處理。如特殊情況則按聘用合同中的有關(guān)規(guī)定處理。
第二十四條根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，基金會(huì)有權(quán)辭退員工，經(jīng)基金會(huì)與員工協(xié)商一致，可以解除《勞動(dòng)合同》。在下列情況下，基金會(huì)有權(quán)解除《勞動(dòng)合同》，但須提前30日以書面形式通知員工并發(fā)放離職通知：
（二）基金會(huì)與員工訂立《勞動(dòng)合同》時(shí)所依據(jù)的客觀條件發(fā)生重大變化，致使原合同無(wú)法履行，基金會(huì)與員工協(xié)商仍無(wú)法就變更合同達(dá)成協(xié)議的。
第二十五條員工有下列行為之一的，視為嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或基金會(huì)規(guī)章制度的行為，基金會(huì)可以隨時(shí)按照《勞動(dòng)合同》規(guī)定條款不必提前通知員工解除《勞動(dòng)合同》，予以開(kāi)除并發(fā)放離職通知。
（二）基金會(huì)按勞動(dòng)合同約定調(diào)整員工的工作職位或部門，員工拒不服從的；
（三）員工為騙取病假或享受醫(yī)療期待遇，從醫(yī)院開(kāi)出虛假醫(yī)務(wù)證明欺騙行為的；
（四）泄露基金會(huì)行業(yè)秘密的，包括客戶資料，技術(shù)資料等；
（五）偽造基金會(huì)文件、證章、票據(jù)的；
（六）開(kāi)據(jù)虛假或不合理發(fā)票，騙取基金會(huì)報(bào)銷款的；
（七）利用職務(wù)之便索賄或收受賄賂，尚未構(gòu)成犯罪的；
（八）未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自挪用基金會(huì)財(cái)物、資金尚未構(gòu)成犯罪的；
（九）利用職務(wù)之便，將基金會(huì)財(cái)物非法占為己有，尚未構(gòu)成犯罪的；
（十）被依法追究刑事責(zé)任的。
第二十六條離職手續(xù)。
員工應(yīng)在接到離職通知后一個(gè)月內(nèi)辦完離職手續(xù)，辦理手續(xù)時(shí)需持《離職工作交接單》到各個(gè)相關(guān)部門簽章，結(jié)清一切賬目，交回鑰匙、記事本、名片及所持基金會(huì)的文件及物品。對(duì)于經(jīng)手的項(xiàng)目要做詳細(xì)文字介紹及移交文件清單備查，《離職工作交接單》未經(jīng)簽字，則視為交接手續(xù)沒(méi)有辦理，員工不得以任何理由離開(kāi)基金會(huì)，否則將給予基金會(huì)一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。基金會(huì)各機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人及財(cái)務(wù)人員必須經(jīng)過(guò)審計(jì)方可離職。
員工辭職后，聘用關(guān)系即告解除，其工資及福利待遇發(fā)放至該員工離職之日止。
第六章考勤與考核。
第二十七條基金會(huì)實(shí)行員工考核制度?？己藶槟杲K考核，考核以工作績(jī)效為重點(diǎn)，對(duì)德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行全面考核。內(nèi)容包括遵紀(jì)守法、出勤率、工作業(yè)績(jī)、業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)精神等?？己朔謨?yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)，以此結(jié)果作為對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。具體規(guī)定按《中南大學(xué)教育基金會(huì)員工考核獎(jiǎng)懲辦法》（試行）執(zhí)行。
第二十八條參與考核人員應(yīng)嚴(yán)守秘密，公正、公平，不得徇私舞弊，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
第七章獎(jiǎng)懲。
第二十九條對(duì)在工作中有顯著成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的工作人員給予精神鼓勵(lì)和物資獎(jiǎng)勵(lì)。
第三十條獎(jiǎng)懲實(shí)施一般在年終考核基礎(chǔ)上進(jìn)行，具體規(guī)定按《中南大學(xué)教育基金會(huì)員工考核獎(jiǎng)懲辦法》（試行）執(zhí)行。
第八章假期。
第三十一條基金會(huì)參照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及國(guó)家事業(yè)單位的工作規(guī)范執(zhí)行各種假期的規(guī)定，員工享受國(guó)家法定休假日，休假日薪金及津貼照付。
第九章工資福利。
第三十二條基金會(huì)員工的工資制度及各項(xiàng)福利補(bǔ)貼，參照《中南大學(xué)教育基金會(huì)薪酬管理制度》執(zhí)行。
第三十三條擬聘人員在試用期間，執(zhí)行試用期工資標(biāo)準(zhǔn)，試用期滿后，執(zhí)行聘用崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。
第十章保險(xiǎn)。
第三十四條員工依法參加養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、失業(yè)等社會(huì)基本保險(xiǎn)和住房公積金（簡(jiǎn)稱“五險(xiǎn)一金”）。除依法享受國(guó)家和地方法律法規(guī)規(guī)定的各項(xiàng)社保待遇外，不得再向基金會(huì)要求額外賠償或補(bǔ)助。
第三十五條“五險(xiǎn)一金”費(fèi)用個(gè)人繳納部分由基金會(huì)從工資中代扣代繳，單位繳納部分由基金會(huì)繳納?！拔咫U(xiǎn)一金”繳納基數(shù)按國(guó)家和地方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十一章附則。
第三十六條基金會(huì)兼職人員的聘用、解聘、管理、考核、獎(jiǎng)懲、薪酬等人事管理參照本制度執(zhí)行。
第三十七條本制度由基金會(huì)綜合事務(wù)管理部負(fù)責(zé)解釋。
第三十八條本制度經(jīng)20xx年2月24日基金會(huì)第一屆理事會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)之日起執(zhí)行。
師生健康管理制度篇五
全體教職員工必須高度重視幼兒安全，以安全為第一要?jiǎng)?wù)。保護(hù)幼兒安全，防止走失、受傷、中毒等事故的發(fā)生。
一、家長(zhǎng)接送幼兒制度：
（1）來(lái)園：幼兒來(lái)園時(shí)間8：30止，須由家長(zhǎng)送至教室交給班主任，
（2）離園：幼兒離園時(shí)間4：00起，均由班主任送至門口。小托班—4：00，（小班部大門口）中大班—4:00，大門口（大班）；小門口：（中班）。
須由家長(zhǎng)接，家長(zhǎng)不進(jìn)園，接送均在園門口，要求家長(zhǎng)遵守時(shí)間，減少幼兒交叉感染機(jī)會(huì)，不讓陌生旁人領(lǐng)去，防止壞人冒領(lǐng)。
（3）來(lái)園、離園時(shí)教室只開(kāi)一扇門，防止幼兒隨人多走失，不空關(guān)幼兒。不讓幼兒?jiǎn)为?dú)留在活動(dòng)室或辦公室內(nèi)。
（4）把好園門。門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，幼兒來(lái)園、離園時(shí)要密切注意，防止幼兒擅自離園，除來(lái)園、離園外時(shí)間關(guān)好園門。對(duì)外來(lái)人員要詢問(wèn)登記，身份不明者不得進(jìn)園。嚴(yán)把大門不得丟失幼兒。
（5）加強(qiáng)晨檢。不讓幼兒將危險(xiǎn)品帶入園內(nèi)（如：別針、珠子、尖針、小刀等物）。
（6）藥品保管。保健員保管好各類藥物。幼兒帶來(lái)藥物必須妥善保管，喂藥時(shí)要仔細(xì)核對(duì)，要三查（姓名、藥品、劑量），防止發(fā)生錯(cuò)誤。
二、交接班制度。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。交接班時(shí)要點(diǎn)清兒童人數(shù)，交代安全情況，交接清楚后方可離崗，離崗時(shí)間11：30。
（2）幼兒在園所內(nèi)發(fā)生任何異常情況，無(wú)論大小，無(wú)論后果如何，值班人員都必須如實(shí)交班。
（3）值班護(hù)導(dǎo)。每天安排早晚值班，巡查幼兒安全，安排教師早晚延時(shí)護(hù)導(dǎo)，護(hù)導(dǎo)與帶班者均應(yīng)不缺勤、不遲到、不離崗、互報(bào)人數(shù)。認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)工作。
師生健康管理制度篇六
1、新生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，有病及時(shí)治療。
2、貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。
3、做好學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計(jì)積累工作。
4、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，每學(xué)期舉辦2—3次衛(wèi)生講座(包括青春期教育)。定期地進(jìn)行一些常見(jiàn)病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識(shí)的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。
6、實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。
二、重視教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)視力，預(yù)防近視。
要求教師做到：
1、向?qū)W生和家長(zhǎng)經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。
2、隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢(shì)，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。
3、板書要字體端正清楚，大小適中。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。
5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。
6、不占用學(xué)生的自習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。
7、經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。
(1)注意看書、寫字姿勢(shì)，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指離筆尖一寸。
(2)按時(shí)做眼保健操，做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。
(3)課間十分鐘不看書報(bào)，不寫字，自覺(jué)走出教室，休息或遠(yuǎn)眺。
(4)用眼時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，一般用眼45分鐘要休息一次。
(5)不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的地方和直射陽(yáng)光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時(shí)看書看報(bào)。
第七條廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。
第八條加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
第九條科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
第十條學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
第十一條認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。
第十二條建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
第十三條每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。第十四條應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習(xí)。
師生健康管理制度篇七
一、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主管校長(zhǎng)要熟悉此項(xiàng)工作和政策法規(guī)，配備專（兼）職校醫(yī)一名。制定年度工作計(jì)劃。做好年度工作總結(jié)。
二、教育學(xué)生認(rèn)真做好早操。眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動(dòng)，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合，保證每日睡眠時(shí)間不少于九個(gè)小時(shí)。
三、搞好防近周宣傳工作，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，讀寫時(shí)要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時(shí)看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導(dǎo)學(xué)生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發(fā)病率。
四、采取各項(xiàng)措施，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。保質(zhì)保量上好每一節(jié)健康教育一課。
五、組織好每年學(xué)生體檢工作，體檢率達(dá)到95％以上，做好學(xué)生健康檔案建設(shè)工作。
六、上好健康課，提高學(xué)生自我保健能力，預(yù)防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營(yíng)養(yǎng)不良的發(fā)生。
師生健康管理制度篇八
為切實(shí)做好學(xué)期開(kāi)學(xué)前后災(zāi)情防控工作，確保全市中小學(xué)幼兒園師生安全和開(kāi)學(xué)工作順利有序進(jìn)行，根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于開(kāi)學(xué)工作部署要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制訂本方案。
深入貫徹落實(shí)新館災(zāi)情的防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府決策部署，按照教育部、省教育廳的具體要求，健全和完善政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)動(dòng)、屬地管理、學(xué)校負(fù)責(zé)的疫情防控工作機(jī)制，進(jìn)一步提高政治站位，進(jìn)一步強(qiáng)化防控措施，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，全力做好秋季開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學(xué)校教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。
1、堅(jiān)持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把災(zāi)情防控作為當(dāng)前開(kāi)學(xué)安全穩(wěn)定最重要的任務(wù)來(lái)抓，嚴(yán)防死守、聯(lián)防聯(lián)控，做到疫情防控與開(kāi)學(xué)工作“兩手抓”、“兩不誤”。
2、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，屬地管理。市教育局統(tǒng)籌做好全市秋季開(kāi)學(xué)疫情防控與安全穩(wěn)定工作調(diào)度，縣市區(qū)教育局做好轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校疫情防控與開(kāi)學(xué)穩(wěn)定工作。各級(jí)各類學(xué)校按照上級(jí)有關(guān)要求，組織和實(shí)施具體防控工作。
3、堅(jiān)持有的放矢，精準(zhǔn)施策。根據(jù)疫情防控形勢(shì)，指導(dǎo)和督促縣市區(qū)教育局和市直屬學(xué)校結(jié)合實(shí)際，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)發(fā)力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
(一)開(kāi)學(xué)前。
1、完善工作方案。開(kāi)學(xué)前，各地各校要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度。
2、精準(zhǔn)排查摸底。開(kāi)學(xué)前，各地各校要持續(xù)對(duì)師生員工(含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機(jī)等服務(wù)人員，下同)的健康狀況和假期行蹤進(jìn)行全面排查，做到“一人一檔”，重點(diǎn)做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，以及與確診病例、無(wú)癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監(jiān)測(cè)，如實(shí)填寫《懷化市中小學(xué)幼兒園師生員工健康監(jiān)測(cè)卡》(在返校報(bào)到時(shí)交學(xué)校查驗(yàn)、存檔)，精準(zhǔn)掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)尚處在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。
3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續(xù)做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補(bǔ)缺工作的同時(shí)，按照市教育局統(tǒng)一部署和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全力組織好學(xué)生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外，做到應(yīng)接盡接，筑牢校園疫情防控屏障。開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校要查驗(yàn)師生員工疫苗接種情況，對(duì)符合接種條件但未接種人員要督促其接種。
4、保障防疫物資。各地各校要在開(kāi)學(xué)前儲(chǔ)備好充足的口罩、醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測(cè)溫槍等防疫物資，在校門口設(shè)置專門的體溫檢測(cè)通道，做好原有熱成像智能測(cè)溫儀的.檢修調(diào)試，保證正常運(yùn)行。配備好留觀室、隔離室、衛(wèi)生(保健)室。
5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學(xué)校要對(duì)校園進(jìn)行徹底大清掃，對(duì)所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備及物體表面進(jìn)行全面消毒，保持通風(fēng)。此后按要求做好每天的通風(fēng)消毒工作。
6、組織開(kāi)展演練。開(kāi)學(xué)前，各學(xué)校要組織教師對(duì)學(xué)生入校、上課、課間管理、就餐、放學(xué)、就寢以及應(yīng)急處置等各環(huán)節(jié)、全流程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。
7、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。開(kāi)學(xué)前，各地各校要編制開(kāi)學(xué)安全提醒，宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，要求學(xué)生不提前返校、離家前做好健康檢測(cè)、返校路途注意安全防護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)如實(shí)報(bào)告有關(guān)信息。
8、嚴(yán)格評(píng)估驗(yàn)收。各級(jí)教育行政部門要對(duì)所轄學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及疫情防控工作逐校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，未經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收或評(píng)估驗(yàn)收不合格的，不得開(kāi)學(xué)。
(二)開(kāi)學(xué)當(dāng)日。
1、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰報(bào)到。各學(xué)校按照教育行政部門開(kāi)學(xué)時(shí)間安排，分學(xué)段、分年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生返校報(bào)到。報(bào)到當(dāng)天，對(duì)入校教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)(僅限新生)查驗(yàn)健康碼、行程卡(無(wú)手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供)，檢測(cè)體溫，有異常的一律暫緩返校，或憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。
2、上好開(kāi)學(xué)第一課。將疫情防控相關(guān)知識(shí)教育和心理健康教育作為開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，全面普及科學(xué)防范知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)因疫情產(chǎn)生的學(xué)習(xí)焦慮、健康焦慮及其他心理問(wèn)題，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作；對(duì)未能如期復(fù)學(xué)的學(xué)生及家長(zhǎng)，加大心理疏導(dǎo)和關(guān)懷力度，確保學(xué)生心身健康。
(三)開(kāi)學(xué)后。
1、嚴(yán)格校園封閉管理。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員、外來(lái)車輛進(jìn)入校園，師生員工進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫。外來(lái)人員確需進(jìn)校的必須實(shí)名登記，佩戴口罩、測(cè)量體溫、查驗(yàn)健康碼和行程卡。教學(xué)期間，無(wú)特殊情況，未經(jīng)批準(zhǔn)，學(xué)生不得離開(kāi)學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行師生員工離懷報(bào)備、審批制度。
2、嚴(yán)格人員健康監(jiān)測(cè)。從開(kāi)學(xué)當(dāng)天起，全面落實(shí)晨午檢制度和寄宿學(xué)生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置?；疾W(xué)生痊愈、隔離期滿或經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)無(wú)病毒感染的學(xué)生，須由就診醫(yī)院開(kāi)具復(fù)課證明，經(jīng)校(園)衛(wèi)生室(保健室)查驗(yàn)確認(rèn)后方可返校(園)上課。
3、落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。學(xué)校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務(wù)人員工作期間應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，戴一次性手套?？h(市、區(qū))范圍內(nèi)未出現(xiàn)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)校，師生上課時(shí)可不戴口罩，運(yùn)動(dòng)時(shí)不戴口罩?？谡峙獫窕蚺K后，及時(shí)更換。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)進(jìn)行手衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺(jué)減退等癥狀，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，及時(shí)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行診療并報(bào)告學(xué)校，不帶病工作、上學(xué)。
4、加強(qiáng)場(chǎng)所環(huán)境消殺。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持校園環(huán)境清潔，增加對(duì)教室、宿舍、食堂、公共活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)所地面和水龍頭、燈開(kāi)關(guān)、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風(fēng)換氣。垃圾分類管理、“日產(chǎn)日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
5、嚴(yán)控聚集性活動(dòng)。在本輪疫情未結(jié)束前，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活劃區(qū)域劃片網(wǎng)絡(luò)化管理，防止學(xué)生課間活動(dòng)、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動(dòng)，如確需舉辦，須按照“誰(shuí)舉辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定針對(duì)性疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，并向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報(bào)批，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，確?；顒?dòng)安全。
6、加強(qiáng)食品安全管理。切實(shí)加強(qiáng)食品采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、供應(yīng)、留樣等全過(guò)程、全方位管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料索證索票、查驗(yàn)記錄制度。嚴(yán)禁采購(gòu)使用進(jìn)口生鮮海產(chǎn)品及進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，?yán)禁采購(gòu)使用來(lái)源不明或不合格食品。合理安排師生錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰用餐，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐，餐廳有限的學(xué)校要實(shí)行分餐到班級(jí)、班級(jí)再分餐到個(gè)人的二級(jí)分餐模式。加強(qiáng)對(duì)餐(飲)具的清潔消毒，重復(fù)使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強(qiáng)飲用水安全管理，保障飲水安全。
7、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。學(xué)校和宿管員要監(jiān)督、指導(dǎo)、提醒學(xué)生做好寢室防控工作。要求學(xué)生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進(jìn)入寢室前洗手，保持寢室環(huán)境清潔、衛(wèi)生；不串寢、不合睡，不邀請(qǐng)非寄宿學(xué)生或其他宿舍同學(xué)到本寢室；如有不適，第一時(shí)間報(bào)告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學(xué)生人數(shù)。宿舍樓棟實(shí)行24小時(shí)值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風(fēng)至少3次(每次不少于30分鐘)，并進(jìn)行一次清掃、消毒。
8、加強(qiáng)健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，采取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識(shí)和秋冬季傳染病防治知識(shí)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習(xí)慣，適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，安排好作息，提高機(jī)體免疫力。
9、密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)。各地各校要加強(qiáng)疫情形勢(shì)研判，建立健全反應(yīng)靈敏、行動(dòng)迅速的學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，科學(xué)研判，精準(zhǔn)施策，果斷處置，既避免反應(yīng)遲鈍，又避免反應(yīng)過(guò)度。要根據(jù)當(dāng)?shù)丶部夭块T發(fā)布的信息，及時(shí)做好14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，以及與確診病例、無(wú)癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發(fā)現(xiàn)有相關(guān)人員，須第一時(shí)間向所在社區(qū)(村)、教育主管部門、疫情防控指揮部報(bào)告，加強(qiáng)跟蹤管理，督促落實(shí)隔離、醫(yī)學(xué)觀察和核酸檢測(cè)等措施。
10、規(guī)范高效做好應(yīng)急處置。各學(xué)校對(duì)校內(nèi)發(fā)熱人員和突發(fā)疫情，要嚴(yán)格按照市委疫情防控工作指揮部印發(fā)的文件要求，及時(shí)、規(guī)范、高效處置，確保不出現(xiàn)聚集性疫情。一旦發(fā)生校園疫情，必須第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門，配合做好隔離、流調(diào)、處置等相關(guān)工作。
師生健康管理制度篇九
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。因此，在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實(shí)際，特制定相關(guān)制度如下：
一、開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下基本原則：
1.根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育;。
4.尊重、理解與真誠(chéng)同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。
二、開(kāi)設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
三、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開(kāi)設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。逐步建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
五、輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要求，嚴(yán)格遵守對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行保密。
師生健康管理制度篇十
1.落實(shí)國(guó)家政策。全面貫徹國(guó)家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20_年修訂）》，積極推進(jìn)本校心理健康教育工作。
2.納入學(xué)校規(guī)劃。將心理健康教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，一般應(yīng)有3年以上心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，有學(xué)期或?qū)W年心理健康教育工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
3.健全工作機(jī)制。建立在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以專職心理健康教育教師為核心，以班主任和兼職心理健康教育教師為骨干，全體教職員工共同參與的心理健康教育工作機(jī)制，分工負(fù)責(zé)，各司其職。
4.成立工作機(jī)構(gòu)。成立學(xué)校心理健康教育工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每學(xué)年至少召開(kāi)1次專題工作會(huì)議，并有會(huì)議紀(jì)要。有明確的心理健康教育工作責(zé)任部門，有專人負(fù)責(zé)心理健康教育的具體組織與實(shí)施，有相關(guān)的工作檔案。
5.完善規(guī)章制度。完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導(dǎo)、評(píng)估評(píng)價(jià)等方面的規(guī)章制度。完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機(jī)干預(yù)等方面的工作制度。
二、條件保障。
6.配齊配好教師。在核定的編制范圍內(nèi)，學(xué)校對(duì)小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段至少配備1名專職心理健康教育教師，并根據(jù)學(xué)生人數(shù)需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書，經(jīng)過(guò)崗前培訓(xùn)，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。
7.加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。將心理健康教育列入師資培訓(xùn)內(nèi)容，每學(xué)期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓(xùn)。每年對(duì)專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育的培訓(xùn)不少于10課時(shí)。定期開(kāi)展心理健康教育學(xué)習(xí)交流和教研活動(dòng)。
8.保障教師待遇。專兼職心理健康教育教師開(kāi)展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導(dǎo)要計(jì)入工作量。保證心理健康教育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受班主任同等待遇。關(guān)注教師心理健康，制定維護(hù)和調(diào)適教師心理的相關(guān)措施。
9.加強(qiáng)陣地建設(shè)。有完備的心理輔導(dǎo)場(chǎng)所、設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，運(yùn)作正常。心理輔導(dǎo)室要有個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理拓展訓(xùn)練等功能空間及相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，能滿足學(xué)生心理輔導(dǎo)的需要。心理輔導(dǎo)室或?qū)W校圖書館要配備心理健康教育類的報(bào)刊、圖書。
10.加大經(jīng)費(fèi)投入。設(shè)立心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元，保證心理健康教育工作的正常開(kāi)展。
三、教育教學(xué)。
11.保證課堂教學(xué)。開(kāi)設(shè)專門的心理健康教育課程，并列入課程表，課時(shí)可在地方課程或?qū)W校課程中安排，一般每班每?jī)芍?課時(shí)。心理健康教育課應(yīng)以活動(dòng)為主，體系完整，有各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教案與課件等。每月至少有1次年級(jí)以上的教研活動(dòng)，每學(xué)期至少有2次年級(jí)或校級(jí)的公開(kāi)課或觀摩課。
12.注重學(xué)科滲透。各學(xué)科教師應(yīng)堅(jiān)持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)的公開(kāi)課、教研活動(dòng)或提供學(xué)科滲透心理健康教育的優(yōu)秀案例，供教師學(xué)習(xí)交流。
13.加強(qiáng)文化建設(shè)。校園文化建設(shè)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境和心理環(huán)境，每學(xué)期都要通過(guò)心理健康教育節(jié)（月、周），學(xué)生心理社團(tuán)，宣傳欄、校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒介開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。
14.做好心理輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)室定期對(duì)學(xué)生開(kāi)放，每周不少于10小時(shí)，主要用于對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或團(tuán)體輔導(dǎo)。心理輔導(dǎo)室值班記錄、輔導(dǎo)過(guò)程記錄完整并及時(shí)歸檔，有相應(yīng)的分析、對(duì)策與輔導(dǎo)效果評(píng)價(jià)。心理輔導(dǎo)要在學(xué)生知情自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證輔導(dǎo)質(zhì)量，依法保護(hù)學(xué)生隱私，謹(jǐn)慎使用心理測(cè)試量表或其他測(cè)試手段。對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生，能夠及時(shí)識(shí)別、轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門并記錄在案。
15.密切社會(huì)合作。學(xué)校與家庭積極配合，共同實(shí)施學(xué)生的心理健康教育工作。每學(xué)年為家長(zhǎng)舉辦1—2次心理健康教育講座或宣傳活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)了解和掌握孩子成長(zhǎng)的特點(diǎn)、規(guī)律以及教育方法。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪等多種途徑，了解、反饋學(xué)生的心理狀況，協(xié)助家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人共同解決孩子在發(fā)展過(guò)程中的心理行為問(wèn)題。充分利用校外教育資源開(kāi)展心理健康教育，同時(shí)利用學(xué)校心理健康教育資源服務(wù)社區(qū)，發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輻射作用。
四、科學(xué)發(fā)展。
16.開(kāi)展科學(xué)研究。積極開(kāi)展心理健康教育科研活動(dòng)，有相關(guān)的研究課題與實(shí)驗(yàn)成果。學(xué)校至少有1項(xiàng)地市級(jí)以上心理健康教育獲獎(jiǎng)成果，有2篇公開(kāi)發(fā)表的心理健康教育科研論文，或1本公開(kāi)出版的心理健康教育類書籍。
17.提高教育實(shí)效。學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作5年以上，在區(qū)域內(nèi)較好發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成良好的社會(huì)效益。心理健康教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才產(chǎn)生積極作用，教師廣泛參與相關(guān)工作，多數(shù)學(xué)生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)心理問(wèn)題能及時(shí)求助并得以解決。學(xué)校師生對(duì)校園生活滿意度高，全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)心理健康教育工作評(píng)價(jià)良好。
師生健康管理制度篇十一
（1）兒童入托幼機(jī)構(gòu)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。
（2）兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”，及時(shí)確診治療。
（3）兒童入園時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊(cè)”、“預(yù)防接種查驗(yàn)證明”。對(duì)于未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。
2、定期健康檢查。
（1）兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括：測(cè)量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測(cè)查視力，檢測(cè)血紅蛋白。
（2）1～3歲兒童每年健康檢查2次，3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進(jìn)行1次血紅蛋白檢測(cè)。4歲以上兒童每年檢查1次視力。
（3）體檢后應(yīng)當(dāng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果，對(duì)有異常的兒童督促其治療。
（4）兒童離開(kāi)園3個(gè)月以上需重新按照入園檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
（5）轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“兒童保健手冊(cè)”可直接轉(zhuǎn)園?！皟和D(zhuǎn)園健康證明”有效期3個(gè)月。
3、晨午檢及全日健康觀察。
（1）做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢問(wèn)兒童在家有無(wú)異常情況，觀察精神狀況、有無(wú)發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無(wú)攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
（2）保教人員應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。
（3）保健醫(yī)生每日深入班級(jí)巡視2次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。
（4）患病兒童應(yīng)當(dāng)離園休息治療。如果接受家長(zhǎng)委托需要喂藥時(shí)，由保教人員與家長(zhǎng)做好藥品交接和登記，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
二、工作人員健康檢查。
1、上崗前健康檢查。
（1）工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規(guī)定，到__市（縣）婦幼保健院按照規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
（2）精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。
2、定期健康檢查。
（1）在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目每年進(jìn)行一次健康檢查。
（2）在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當(dāng)立即調(diào)離托幼機(jī)構(gòu)。
（3）凡患有發(fā)熱、腹瀉、流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的診斷證明，并取得“托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園工作。
（4）體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異常者，根據(jù)__市（縣）婦幼保健院的要求到相關(guān)?？七M(jìn)行復(fù)查和確診工作，并追訪診治結(jié)果，合格后持證上崗。
師生健康管理制度篇十二
為了全面貫徹《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，對(duì)全體師幼進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育，提高全體幼兒身體素質(zhì)，特制訂幼兒園健康管理制度。
一、每天對(duì)幼兒、食堂人員進(jìn)行晨檢;。
二、每天供應(yīng)充足的幼兒飲用水，并對(duì)鍋爐、水桶、水壺等進(jìn)行定期消毒;。
三、每周進(jìn)行一次師幼健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng);。
四、專人負(fù)責(zé)管理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作;。
五、建立專用保健長(zhǎng)廊，及時(shí)宣傳有關(guān)健康教育內(nèi)容;。
六、成立傳染病防止領(lǐng)導(dǎo)小組，制定傳染病應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)密關(guān)注傳染病發(fā)生;。
七、健全幼兒接種卡和健康卡，及時(shí)記載各項(xiàng)內(nèi)容。
師生健康管理制度篇十三
學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理工作，消除安全隱患，特制定本制度。
設(shè)立由主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)生健康管理小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)生健康管理工作的細(xì)則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門開(kāi)展相關(guān)工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。
一、嚴(yán)格執(zhí)行《新生入學(xué)接種卡、證查驗(yàn)制度》，新生(轉(zhuǎn)校生)入學(xué)要求收齊預(yù)防接種卡，并對(duì)其接種項(xiàng)目進(jìn)行核對(duì)。
二、學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，如實(shí)記錄學(xué)生在校期間體能測(cè)試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。
三、學(xué)校按教育部規(guī)定，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查。新生入學(xué)體檢時(shí)間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級(jí)學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、體檢中發(fā)現(xiàn)異常的，應(yīng)當(dāng)在有效時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核檢查，經(jīng)指定醫(yī)院進(jìn)行診斷。
五、對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后，將體檢結(jié)果記入學(xué)生健康檔案，由各班級(jí)班主任將學(xué)生檢查情況及時(shí)告知家長(zhǎng)。
六、學(xué)生體檢后，校衛(wèi)生室應(yīng)及時(shí)匯總情況、上報(bào)體檢數(shù)據(jù)給上級(jí)主管部門，并對(duì)學(xué)生存在健康問(wèn)題進(jìn)行分析，制定預(yù)防措施。
七、新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不得拖延、漏報(bào)、瞞報(bào)。
八、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)經(jīng)常督促和指導(dǎo)各班，定期開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。
九、學(xué)校至少在每學(xué)期組織開(kāi)展一次關(guān)于健康生活方式、常見(jiàn)病、慢性病預(yù)防等健康知識(shí)的教育宣傳活動(dòng)。貫徹預(yù)防為主的原則，廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育活動(dòng)，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
十、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。做好學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的資料統(tǒng)計(jì)積累工作。
師生健康管理制度篇十四
一、學(xué)校成立健康教育工作小組，并貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)于健康教育的各項(xiàng)工作要求。并結(jié)合學(xué)校師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。
三、學(xué)校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環(huán)境促進(jìn)制度等。
四、學(xué)校實(shí)行健康體檢和隨訪制度。至少每年對(duì)全體學(xué)生、教職工進(jìn)行健康普查，建立健康檔案并科學(xué)管理。對(duì)存在健康缺陷或疾病的學(xué)生、教職工進(jìn)行跟蹤隨訪，督促他們盡早矯正和診治。主要由后勤處負(fù)責(zé)。
五、學(xué)校要結(jié)合師生健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)，通過(guò)課內(nèi)外教育活動(dòng)，利用網(wǎng)站、宣傳欄、廣播、讀物、報(bào)刊、雜志等載體，定期向師生傳授身心發(fā)育發(fā)展知識(shí)(心理健康教育知識(shí))和傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病、食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)、慢性疾病預(yù)防、安全與健康等方面的知識(shí)，并做好健康教育檔案工作。同時(shí)，要通過(guò)參與式、體驗(yàn)式的各種活動(dòng)，讓師生掌握各種維護(hù)自身健康的生活技能。
六、每學(xué)期要對(duì)學(xué)校環(huán)境噪聲，室內(nèi)空氣質(zhì)量、采光、照明，黑板、課桌椅的設(shè)置按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期檢查監(jiān)測(cè)。要按能滿足師生需要的原則設(shè)置足夠的廁所和洗手設(shè)施，并定期清潔消毒。健康教育課要納入學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃里面。
七、學(xué)校年工作計(jì)劃、年工作總結(jié)中要有一定篇幅的健康教育工作內(nèi)容，要詳細(xì)、具體，能反映開(kāi)課率及學(xué)生知行情況。學(xué)校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內(nèi)容與教材同步，教導(dǎo)處定期檢查教師教案。
八、定期組織學(xué)生開(kāi)展健康教育活動(dòng)，利用班、隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)和鞏固健康知識(shí)。各班級(jí)能認(rèn)真積極配合衛(wèi)生室開(kāi)展活動(dòng)者，期末給予獎(jiǎng)勵(lì)。未按要求開(kāi)展活動(dòng)的班級(jí)，在期末評(píng)估時(shí)視程度不同而降等。
師生健康管理制度篇十五
為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染防治法》和國(guó)務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“科學(xué)排查、及時(shí)上報(bào)”的原則，特制訂本制度。
一、疫情報(bào)告工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王海靈副組長(zhǎng)：王海萍。
組員：符惠梅各班班主任保育員。
幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室，由王海靈擔(dān)任辦公室主任，電話：__。
二、幼兒園疫情報(bào)告員職責(zé)：
1.具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作。
2.建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作制度及工作流程。
3.定時(shí)對(duì)全園幼兒的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。
4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告：
1.晨檢應(yīng)在校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或保育員對(duì)早晨進(jìn)入教室的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)。了解學(xué)生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人要進(jìn)一步排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。(午檢也如此)。
2.班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情排查人，學(xué)校疫情排查人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病呼可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3.老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4.報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。
(1)在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病、并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
(3)個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
(4)幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5.報(bào)告方式：
(1)當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話)向教育局報(bào)告。傳染病疫情報(bào)告渠道：班主任或保育員------學(xué)校疫情排查人------園長(zhǎng)------教育局------澄邁縣衛(wèi)生防疫站。
(2)一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
(3)有事由園長(zhǎng)按傳染病疫情報(bào)告渠道報(bào)告，無(wú)事由學(xué)校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)平安。
師生健康管理制度篇十六
為進(jìn)一步開(kāi)展好在校大學(xué)生健康管理工作，按照預(yù)防為主、群防群治的原則，建立學(xué)校健康管理機(jī)構(gòu)(校醫(yī)院)、學(xué)院學(xué)生管理部門、學(xué)生自我管理的三級(jí)健康管理體系，不斷完善在校大學(xué)生健康管理制度。
1.貫徹以預(yù)防為主的方針、政策，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生健康的保健工作。
2.建立健康檔案，做好學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計(jì)積累工作。
3.廣泛開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，多渠道宣傳及加強(qiáng)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病、艾滋病等的預(yù)防與了解。定期組織進(jìn)行知識(shí)普及，特別是根據(jù)季節(jié)流行特點(diǎn)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防的知識(shí)教育。
4.加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)保健的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
5.樹(shù)立個(gè)人衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后勤洗手、勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
6.加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加體育活動(dòng)，保證每天至少半小時(shí)的充足鍛煉時(shí)間，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高抗病能力。
7.睡眠充足，早睡早起，注意休息，避免熬夜，盡量保證每天八小時(shí)睡眠時(shí)間。
8.保持良好的心態(tài)，調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對(duì)各種壓力，保持身心愉悅，防止不良情緒對(duì)身心健康的影響。
9.建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到衛(wèi)生所或定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)。衛(wèi)生所根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止病情加重或疾病傳播。
10.做好學(xué)生缺勤報(bào)告的管理，追蹤學(xué)生缺課原因，及時(shí)了解掌握學(xué)生的病情動(dòng)態(tài)并加以妥善處理。應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校上課。
11.做好傳染病監(jiān)測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，并做好傳染病復(fù)課檢診工作，以防疫情擴(kuò)散。
師生健康管理制度篇十七
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作”的通知》的重要部署，結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本制度。
一、組織與管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長(zhǎng)：祁建敏。
副組長(zhǎng)：金秀張玲芬。
組員：級(jí)部主任、體育組教師。
2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開(kāi)展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。
3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，體育教師負(fù)責(zé)測(cè)試的組織成績(jī)記錄、等級(jí)評(píng)定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。
4、學(xué)校對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校體育教師評(píng)估工作內(nèi)容之中。
二、總體要求。
牢固樹(shù)立和強(qiáng)化“健康第一”指導(dǎo)思想，堅(jiān)持把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一，進(jìn)一步健全完善學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康長(zhǎng)效機(jī)制，深化學(xué)校體育工作改革，采取有效措施，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育條件設(shè)施和師資隊(duì)伍建設(shè)，從嚴(yán)加強(qiáng)和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評(píng)估制度，深化健康教育，實(shí)施好各項(xiàng)健康工作的“達(dá)標(biāo)細(xì)則”，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。我?，F(xiàn)有學(xué)生2700多人，體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果中每年都有部分班級(jí)項(xiàng)目成績(jī)處于區(qū)級(jí)中下位，準(zhǔn)備通過(guò)1--2年左右的時(shí)間，使我校學(xué)生普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降，學(xué)生體質(zhì)得到全面增強(qiáng)。
三、主要工作。
1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問(wèn)題，重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
2、其次，體育教師作為主體向?qū)W生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法。介紹信關(guān)于加強(qiáng)身體素質(zhì)輔助練習(xí)內(nèi)容。利用導(dǎo)師制致家長(zhǎng)一封信，告訴家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成自覺(jué)積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，校外各“每天一小時(shí)”體育鍛煉效益最大化;在休息日或者寒暑假設(shè)計(jì)家庭體育鍛煉活動(dòng)菜單，明確鍛煉內(nèi)容、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與時(shí)長(zhǎng)等要求，加強(qiáng)反饋指導(dǎo)。
4、最后，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，合理運(yùn)用學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果。落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20_年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立健全包括學(xué)校測(cè)試上報(bào)、接受部門逐級(jí)審查、隨機(jī)抽查復(fù)核、動(dòng)態(tài)分析預(yù)測(cè)、信息反饋公示、評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用等相關(guān)制度和管理措施在內(nèi)的區(qū)域、校級(jí)常態(tài)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系。形成以學(xué)生體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
四、實(shí)施步驟：
1、九月向?qū)W生介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)試的方法。
布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。
2、從九月中下旬開(kāi)始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試奠定基礎(chǔ)。
3、10月—11月對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
4、12月初對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、并上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。
五、強(qiáng)化措施。
1.保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并列入課表形成制度，不得以任何理由和形式減少學(xué)生的每天體育鍛煉時(shí)間和體育課。
2.保證開(kāi)齊上好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量開(kāi)齊上好體育課。
3.保證體育教學(xué)和體育鍛煉的器材設(shè)備和場(chǎng)地。
加大經(jīng)費(fèi)投入力度，完善校園運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè)，添置必要的器材設(shè)備，確保安全科學(xué)適用，堅(jiān)決杜絕一些器材設(shè)備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設(shè)施成人化的現(xiàn)象，力求盡快達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)體育設(shè)施的維護(hù)管理，加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育。
4.保證學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)和學(xué)生體檢。
我校現(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測(cè)器材，要按照黨中央、國(guó)務(wù)院及教育部要求每年實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作，做到一年兩次檢測(cè)。規(guī)范監(jiān)測(cè)方法，公示監(jiān)測(cè)結(jié)果，確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的客觀真實(shí)準(zhǔn)確。并將監(jiān)測(cè)結(jié)果在規(guī)定的時(shí)間上報(bào)。
每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的測(cè)試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用，對(duì)學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的健康指導(dǎo)方案。通過(guò)多種途徑向?qū)W生介紹疾病預(yù)防處方、營(yíng)養(yǎng)處方、運(yùn)動(dòng)處方，促使學(xué)生形成良好的健康生活方式，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
5.搭建賽事平臺(tái)，完善學(xué)校和級(jí)部各類競(jìng)賽體系。
學(xué)校要健全體育鍛煉制度，普及性體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以賽促建，積極參加區(qū)域各級(jí)各類陽(yáng)光體育大聯(lián)賽，學(xué)校每年一度積極組織運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育學(xué)科周活動(dòng)。完善普及與提高相結(jié)合的班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)聯(lián)賽，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，搭建青少年學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能水平展示平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)提升。
6.優(yōu)化項(xiàng)目布局，不斷豐富學(xué)校體育特色課程。
在區(qū)域原有學(xué)校體育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化項(xiàng)目布局結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校以武術(shù)、擊劍、籃球、游泳、羽毛球、網(wǎng)球?yàn)橹攸c(diǎn)項(xiàng)目課程在各級(jí)部中做普及，在學(xué)校層面呈現(xiàn)特色項(xiàng)目，積極營(yíng)造形成“一校多品”學(xué)校體育工作發(fā)展局面。打造學(xué)校體育特色項(xiàng)目，形成課內(nèi)課外一體化發(fā)展的學(xué)校體育新格局。
7.保證學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入。
進(jìn)一步健全對(duì)學(xué)校體育投入的長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)、體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入投資計(jì)劃，保證體育支出，并隨公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高而逐步增加。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)生體質(zhì)健康第一責(zé)任人，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育安全教育和管理，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉。加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)館、設(shè)施的維護(hù)管理,確保安全運(yùn)行。完善學(xué)校體育和學(xué)生校外體育活動(dòng)安全管理制度，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全措施，建立校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度。
加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度，形成學(xué)校、家庭和全社會(huì)共同重視學(xué)生體質(zhì)健康的氛圍。要通過(guò)多種途徑，采取多種方式廣泛傳播健康理念，使學(xué)校和家庭形成珍視健康、熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、積極向上的良好氛圍。此外，利用導(dǎo)師制引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子科學(xué)合理搭配一日三餐，培養(yǎng)其良好的飲食習(xí)慣和健康的心態(tài)，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習(xí)慣，用更多的時(shí)間陪伴孩子參加體育鍛煉，使家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生體質(zhì)健康工作，以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康常態(tài)機(jī)制的形成。
師生健康管理制度篇十八
1.建立健康檔案。每年為學(xué)生、教師、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。并把檢查情況，及時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。建立的健康檔案屬于公有財(cái)產(chǎn),任何人不得為私有,不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借,特殊情況處理需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理,要求制度化、規(guī)范化,分年度、年級(jí)等類別管理,便于查詢,嚴(yán)格執(zhí)行保密制度。
2.開(kāi)展全員體檢。新學(xué)年初為每個(gè)新生開(kāi)展健康體檢，對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長(zhǎng)到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動(dòng)任課老師，以便在教育教學(xué)活動(dòng)中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對(duì)因故未能按時(shí)參加體檢的學(xué)生，要另行安排時(shí)間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到100%。學(xué)生體檢率納入班級(jí)衛(wèi)生工作評(píng)估內(nèi)容。
3.開(kāi)展健康教育。學(xué)校廣泛開(kāi)展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防與了解。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營(yíng)養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見(jiàn)病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生員工人人講衛(wèi)生。
4.科學(xué)制定作息時(shí)間。充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
5.認(rèn)真做好“兩操”。認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。
6.建立疾病防控預(yù)案。發(fā)現(xiàn)師生員工有病及時(shí)讓其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，禁止帶病工作和學(xué)習(xí)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在10分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
7.嚴(yán)把飲食從業(yè)人員管理。學(xué)校飲食從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。若體檢發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染病;活動(dòng)性肺結(jié)核;化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作。
師生健康管理制度篇十九
鑒于目前學(xué)校、幼兒園處于延期開(kāi)學(xué)期間，首先介紹開(kāi)學(xué)前學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展的工作。開(kāi)學(xué)前這段時(shí)期非常重要，需要學(xué)校、幼兒園提前部署、準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，這部分工作準(zhǔn)備的充分與否，直接決定著開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)防控工作開(kāi)展的效果。
學(xué)校、幼兒園傳染病防控管理制度，在內(nèi)容上要把常態(tài)化的傳染病防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對(duì)處置與疫情防控緊急狀態(tài)下的要求相結(jié)合，在疫情防控的特殊時(shí)間，也要重視安全管理問(wèn)題。因此，完善學(xué)校幼兒園傳染病防控管理制度，需要審查學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度是否與疫情的預(yù)防、監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)、報(bào)告制度有機(jī)結(jié)合，制度是否科學(xué)、規(guī)范、明確、完善、實(shí)用。
1、消毒隔離工作制度。
規(guī)定消毒隔離用品采購(gòu)流程，開(kāi)學(xué)前對(duì)消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足，保障防護(hù)用品質(zhì)量，制定存儲(chǔ)和使用管理規(guī)定，設(shè)計(jì)本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
2、每日晨檢、午檢及登記制度。
安排晨檢、午檢責(zé)任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時(shí)間和內(nèi)容。
3、兒童和學(xué)生因病缺勤信息的匯總、報(bào)告、病因追蹤制度。
設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制，安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全校相關(guān)事務(wù)，以班級(jí)或年級(jí)為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人。強(qiáng)化晨檢、午檢責(zé)任人在開(kāi)展晨檢、午檢工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否因病缺勤的信息，并匯總、報(bào)告至學(xué)校、幼兒園設(shè)置的專門負(fù)責(zé)人。專門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長(zhǎng)和病因追蹤。
建立教職員工、學(xué)生和兒童健康電子檔案，對(duì)教職員工、學(xué)生或兒童是否在京、返京時(shí)間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點(diǎn)疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復(fù)、醫(yī)學(xué)觀察、自我隔離等情況進(jìn)行登記、建檔，全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開(kāi)學(xué)后需要進(jìn)行主動(dòng)監(jiān)測(cè)和健康巡查的學(xué)生或兒童以及監(jiān)測(cè)管理、健康巡查工作要求，明確依法保護(hù)學(xué)生、兒童的個(gè)人信息的工作要求。
5、傳染病信息上報(bào)制度。
明確并落實(shí)信息報(bào)告人，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報(bào)告流程，并在學(xué)校、幼兒園顯著位置張貼報(bào)告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和北京市人大常委會(huì)《關(guān)于依法防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決定》以及教育行政主管部門的規(guī)定，及時(shí)逐級(jí)上報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時(shí)及時(shí)向附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者基層組織和教育行政主管部門報(bào)告，同時(shí)采取隔離治療及消毒等防疫措施。
完善學(xué)生、兒童及家長(zhǎng)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，登記并檢查監(jiān)護(hù)人或照料人的聯(lián)系方式是否準(zhǔn)確和有效，設(shè)置緊急聯(lián)系人，便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時(shí)，確保能夠及時(shí)告知其家長(zhǎng)。
7、錯(cuò)峰上下學(xué)制度。
制定適合本校情況的人流錯(cuò)峰管理方案，規(guī)定不同年級(jí)入校、放學(xué)的不同時(shí)間，提前劃定不同班級(jí)的家長(zhǎng)接送地點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)學(xué)后教師、學(xué)生錯(cuò)峰上下班、上下學(xué)，分散人流。
8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度。
開(kāi)學(xué)前組織校醫(yī)或保健老師開(kāi)展有針對(duì)性的新冠肺炎防控技術(shù)線上培訓(xùn)，制定針對(duì)師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點(diǎn)傳染病的預(yù)防方法、主要癥狀和疫情報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告流程。
對(duì)于必須提供住宿服務(wù)的學(xué)校，應(yīng)結(jié)合疫情防控工作要求，增強(qiáng)宿舍防控疫情要求，減少住宿人員，做好宿舍防護(hù)，強(qiáng)化宿管員責(zé)任，制定衛(wèi)生清潔、消毒、通風(fēng)工作方案，設(shè)置巡查負(fù)責(zé)人和巡查職責(zé)，明確應(yīng)急情況處理方案，規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報(bào)機(jī)制。
10、合法用工及內(nèi)部人員矛盾排查調(diào)處制度。
制定內(nèi)部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現(xiàn)、調(diào)處方案，及時(shí)增加因新冠疫情特殊情況的用工及請(qǐng)銷假制度，調(diào)整財(cái)務(wù)相關(guān)規(guī)定，依法保障教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學(xué)觀察期間，以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動(dòng)的工作報(bào)酬及合法權(quán)益。
二、完善新冠疫情等傳染病防控機(jī)制，責(zé)任到人，將校內(nèi)疫情防控作為第一要?jiǎng)?wù)。
1、成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新冠疫情防控工作，承擔(dān)校內(nèi)疫情防控的主體責(zé)任，具體負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作，例如依法制定應(yīng)急預(yù)案、建立健全工作責(zé)任制度、落實(shí)各項(xiàng)制度，配合衛(wèi)生部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查、檢查，及時(shí)審核、報(bào)告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。
2、建立健全應(yīng)對(duì)疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)，并將責(zé)任分解到學(xué)校各部門、各班級(jí)，責(zé)任到人。
3、按規(guī)定配備具有從業(yè)資格的專職醫(yī)務(wù)(保健)人員或兼職衛(wèi)生保健教師，寄宿制和學(xué)生人數(shù)600人以上的學(xué)校應(yīng)設(shè)立衛(wèi)生室，其他學(xué)校設(shè)置保健室，配合衛(wèi)生部門開(kāi)展傳染病預(yù)防工作，購(gòu)置必需的急救器材和藥品，保障對(duì)傳染病的預(yù)防，遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時(shí)隔離送醫(yī)救治。
三、制定本校的傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，并在開(kāi)學(xué)時(shí)組織一次演練。
結(jié)合演練情況，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和完善。開(kāi)學(xué)后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
四、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度。
提前按疫情防控要求對(duì)校園教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動(dòng)區(qū)域或人員密集場(chǎng)所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認(rèn)。
五、統(tǒng)計(jì)、排查教職員工、學(xué)生或兒童疫情防控信息。
這項(xiàng)工作，學(xué)校、幼兒園已在春節(jié)前開(kāi)始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計(jì)、排查。防控信息包括但不限于是否在京、返京時(shí)間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點(diǎn)疫情地區(qū)(或發(fā)生確診病例的小區(qū))以及治療康復(fù)、醫(yī)學(xué)觀察、自我隔離等情況，進(jìn)行登記、建檔，全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息并按規(guī)定報(bào)備。
六、對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、兒童開(kāi)展心理關(guān)懷。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、兒童的心理健康和負(fù)面情緒疏導(dǎo)工作，尤其是對(duì)準(zhǔn)備中考、高考的學(xué)生、在外地因疫情不能返京或在重點(diǎn)疫情地區(qū)的學(xué)生、兒童，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導(dǎo)。
第二部分：防控疫情開(kāi)學(xué)后的工作。
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生、兒童集中返校，將會(huì)加大疫情擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。因此，學(xué)校、幼兒園在開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備階段要盡量完成新冠疫情與傳染病防控管理各項(xiàng)制度的修訂完善，開(kāi)學(xué)后應(yīng)積極將各項(xiàng)制度落實(shí)到位。疫情防控期間，學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、各部門、各班級(jí)、校醫(yī)室或衛(wèi)生保健室應(yīng)當(dāng)積極履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)疫情各項(xiàng)防控措施，執(zhí)行疫情預(yù)防、監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告等工作任務(wù)。具體來(lái)講，主要涉及以下幾方面工作：
一、返校師生監(jiān)測(cè)與登記。
1、體溫檢測(cè)與返校登記。
學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)掌握學(xué)生、兒童返校入園信息，密切關(guān)注師生發(fā)生疫情情況。開(kāi)學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)返校學(xué)生、兒童進(jìn)行體溫檢測(cè)、返校或入園登記，體溫異常的不能進(jìn)入校入園。對(duì)于寄宿制學(xué)生，需要詳細(xì)記錄其返京日期、是否途經(jīng)疫情重點(diǎn)地區(qū)和人員接觸情況。開(kāi)學(xué)后，還學(xué)要每日做好學(xué)生、兒童的體溫檢測(cè)與異常排查，做好日常疫情監(jiān)測(cè)記錄。
2、按規(guī)定要求返京師生隔離觀察。
對(duì)于外省市返京師生，學(xué)校要及時(shí)登記其返京日期、是否途經(jīng)疫情重點(diǎn)地區(qū)和人員接觸情況，并落實(shí)14天的居家隔離觀察措施，對(duì)于密切接觸者要落實(shí)醫(yī)學(xué)觀察措施，嚴(yán)格禁止未滿隔離觀察期的師生返校。并且每日對(duì)隔離觀察期的師生進(jìn)行追蹤和記錄，及時(shí)匯總信息進(jìn)行上報(bào)。
二、重點(diǎn)對(duì)象健康巡查。
3、對(duì)于返京師生、隔離觀察期滿的師生返校后，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)其身體狀況和病毒潛伏期，對(duì)這部分師生進(jìn)行一定期限的健康巡查，一旦出現(xiàn)可疑癥狀立即報(bào)告，同時(shí)采取隔離治療及消毒等防疫措施。
三、日常防控措施。
4、嚴(yán)格門衛(wèi)管控。
根據(jù)疫情防控要求，每日對(duì)進(jìn)出校園人員務(wù)必進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)拒絕接受體溫檢測(cè)以及體溫異常的人員有權(quán)拒絕其入校入園，對(duì)未佩戴口罩的進(jìn)行勸阻。禁止校外人員及校外車輛入校，對(duì)與學(xué)校、幼兒園工作有關(guān)、確有必要入校入園的相關(guān)人員，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行體溫檢測(cè)、檢查其證件，進(jìn)行信息登記并限制其離校時(shí)間，盡最大可能杜絕輸入性病源。
5、落實(shí)每日清洗、消毒、通風(fēng)等措施。
定期、定時(shí)、定點(diǎn)，嚴(yán)格按照正確的方法，對(duì)教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動(dòng)區(qū)域或人員密集場(chǎng)所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)，保障校園衛(wèi)生防疫環(huán)境，及時(shí)清理垃圾、污染物。
6、做好每日晨檢、午檢。
晨檢、午檢責(zé)任人，應(yīng)當(dāng)每日定時(shí)做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時(shí)登記不缺項(xiàng)、信息完整和登記準(zhǔn)確，并及時(shí)將信息匯總至專門負(fù)責(zé)人，專門負(fù)責(zé)人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。
7、暫停校內(nèi)外集體活動(dòng)。
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)暫停，在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中，要求師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。
8、實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)。
將不同年級(jí)上下學(xué)的不同時(shí)間通知到家長(zhǎng)，入校入院時(shí)，安排充足的教職員工或志愿者在學(xué)校、幼兒園門口附近執(zhí)勤，禁止家長(zhǎng)在學(xué)校、幼兒園門口停留，分散人流，避免人員密集。放學(xué)時(shí)，由班級(jí)老師按照本年級(jí)放學(xué)時(shí)間護(hù)送學(xué)生、兒童到學(xué)校劃定的本班級(jí)家長(zhǎng)接送點(diǎn)，確保將學(xué)生、兒童安全交接給家長(zhǎng)。
四、嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息上報(bào)。
9、及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)學(xué)生身體異常情況。
發(fā)現(xiàn)在校師生身體異常、突發(fā)疾病或傷害，學(xué)校要及時(shí)救治、通知家長(zhǎng)，對(duì)于涉及咳嗽、發(fā)熱發(fā)燒等疑似新冠肺炎的情況同時(shí)報(bào)告給附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病預(yù)防控制中心和教委，對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病的學(xué)生給與密切關(guān)注，發(fā)現(xiàn)不適情況，根據(jù)情況及時(shí)施救并通知家長(zhǎng)。
10、及時(shí)上報(bào)疫情及傳染病信息。
發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人、疑似病例、其他傳染病患者，要立即予以隔離，對(duì)其發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等信息，以最快的時(shí)間、方式報(bào)告給附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病預(yù)防控制中心、附近的基層組織和教委，并撥打120送醫(yī)治療，將情況通報(bào)其家長(zhǎng)，穩(wěn)定好家長(zhǎng)情緒。協(xié)助衛(wèi)生健康部門進(jìn)行徹底消毒，對(duì)其接觸的人員進(jìn)行隨訪，要求接觸者配合采取必要的隔離觀察措施。
五、復(fù)課復(fù)學(xué)查驗(yàn)證明。
11、對(duì)因疫情、傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生、兒童，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒(méi)有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)課。在學(xué)生、兒童及家長(zhǎng)出具了符合條件的證明后，學(xué)校、幼兒園不得違法違規(guī)拒絕學(xué)生、兒童復(fù)課復(fù)學(xué)。
六、防范矛盾風(fēng)險(xiǎn)。
12、學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學(xué)觀察期間，以及因政府實(shí)施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動(dòng)的工作報(bào)酬。對(duì)因疫情等原因引發(fā)的內(nèi)部員工的負(fù)面情緒及時(shí)疏導(dǎo)，對(duì)內(nèi)部員工矛盾、學(xué)生之間矛盾及時(shí)進(jìn)行排查、調(diào)處，避免引發(fā)矛盾激化。
七、多種形式開(kāi)展疫情防控宣傳教育。
13、通過(guò)學(xué)校、幼兒園官網(wǎng)、公眾號(hào)、微信群等網(wǎng)絡(luò)形式，以及張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳冊(cè)等多種形式向?qū)W生、兒童、家長(zhǎng)和教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，幫助師生、家長(zhǎng)提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)科學(xué)做好防護(hù)。
八、積極參與疫情聯(lián)防聯(lián)控。
14、除了學(xué)校、幼兒園的內(nèi)部防控，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)積極參與聯(lián)防聯(lián)控，與學(xué)校所在地定點(diǎn)醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心等建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，相互傳遞學(xué)校及周邊疫情信息，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校、幼兒園不能解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告教委和醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生健康部門，請(qǐng)求支持和幫助。
九、關(guān)注受疫情影響無(wú)人照料的學(xué)生、兒童。
15、發(fā)現(xiàn)受疫情影響、生活無(wú)人照料的學(xué)生、兒童，學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)及時(shí)將信息報(bào)送至學(xué)校所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導(dǎo)員，協(xié)調(diào)兒童督導(dǎo)員按照《民政部關(guān)于做好因新冠肺炎疫情影響造成監(jiān)護(hù)缺失的兒童救助保護(hù)工作的通知》及當(dāng)?shù)氐呢瀼芈鋵?shí)政策，落實(shí)學(xué)生、兒童臨時(shí)照料、救助保護(hù)措施，避免發(fā)生學(xué)生、兒童無(wú)人監(jiān)護(hù)照料的情況。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)防控管理制度和措施，增強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告、處置的敏感性,引導(dǎo)所有師生增強(qiáng)疫情防控意識(shí)和能力，嚴(yán)防疫情蔓延。如果未依法執(zhí)行防控措施或發(fā)生疫情瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)的，學(xué)校、幼兒園及直接責(zé)任人員、相關(guān)負(fù)責(zé)人則將面臨嚴(yán)厲的法律責(zé)任。面對(duì)疫情，不僅學(xué)校、幼兒園壓力大、任務(wù)重，居委會(huì)、村委會(huì)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等很多單位同樣面臨艱巨任務(wù)。疫情防控?zé)o小事，各單位均應(yīng)同力協(xié)契、共克時(shí)艱。希望學(xué)校、幼兒園，堅(jiān)定信心，全面提高依法防控能力，依法有序推進(jìn)疫情防控工作，保障師生生命安全與身體健康。
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