總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)我們的思想。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。
德育特色工作匯報(bào)篇一
黎明九校始建于1993年，坐落在黎明辦事處穆家溝村，是一所普通的農(nóng)村小學(xué)?，F(xiàn)有教師16人，學(xué)生137人，共有五個(gè)教學(xué)班， 2017年我校和黎明五校合并后，生源包括團(tuán)結(jié)村、穆家溝村兩個(gè)村屯。雖然我校地處偏遠(yuǎn)、校型偏小，但是我校的領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，分工明確、精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，在教師中具有較高的威信，在各項(xiàng)工作中也能夠積極發(fā)揮引領(lǐng)作用。另外我校還擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，其中35歲以下中青年教師占教師總?cè)藬?shù)的80%，他們有活力，有能力，有上進(jìn)心，而且作為農(nóng)村教師，他們甘于奉獻(xiàn)，踏實(shí)肯干，工作態(tài)度認(rèn)真，工作熱情高，是一支師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)。
績(jī)，現(xiàn)將我校德育特色工作總結(jié)如下：
一．抓好德育常規(guī)，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
我校學(xué)生75%以上的學(xué)生都是外來(lái)務(wù)工人員子女，他們隨同父母親友來(lái)到本地，靠打工租房度日，家長(zhǎng)不重視對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，造成學(xué)生行為散漫，穿著邋遢，成績(jī)落后，不懂禮貌。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，而培養(yǎng)健康人格的最佳選擇，應(yīng)當(dāng)從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。從兒童教育來(lái)說(shuō)，幼兒園和小學(xué)、中學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)學(xué)生一生學(xué)業(yè)和事業(yè)的發(fā)展都是至關(guān)重要的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福。我校本著教學(xué)生五年，為學(xué)生想五十年，為國(guó)家民族想一百年的理念，把“好習(xí)慣益終生”作為德育常規(guī)管理工作的主題，注重對(duì)學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我校倡導(dǎo)“每位教師都是德育工作者”的教育理念，將禮儀教育、環(huán)保教育、傳統(tǒng)文化的教育等都融入到養(yǎng)成教育之中，培養(yǎng)學(xué)生從小就講文明、懂禮貌，愛(ài)父母、敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人，樂(lè)觀向上的好習(xí)慣，用自己良好的行為提高個(gè)人素質(zhì)，用自己優(yōu)秀的品質(zhì)提高個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)充分利用“午間30分”的校園廣播、每日新聞板報(bào)、德育實(shí)踐活動(dòng)課、升旗校會(huì)、校園標(biāo)語(yǔ)等作為德育宣傳的陣地，用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲的教育。
行為規(guī)范具體化，從學(xué)生早晨上學(xué)到下午放學(xué)一天中的上課、下課、游戲、活動(dòng)等行為都納入到養(yǎng)成教育的范圍中，例如：關(guān)于紀(jì)律習(xí)慣文明禮儀的常規(guī)要求包括早晨：學(xué)生到校師生、生生互相問(wèn)好，學(xué)生問(wèn)好行禮即可，放學(xué)師生再見(jiàn)；早晨值日生同學(xué)最晚7：10到校，抓緊時(shí)間掃除，不準(zhǔn)打鬧、做其他事情。非值日生同學(xué)到校后在班級(jí)里要保持安靜，不允許亂竄班級(jí)，不允許在操場(chǎng)停留。學(xué)生3：40放學(xué)，教師4：00下班，下班前做好明天的教學(xué)準(zhǔn)備、布置好早自習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)。中午： 學(xué)生中午12：25吃完午飯，離開(kāi)教室出去活動(dòng)，值日生12：30開(kāi)始掃除；各班學(xué)生12：40到校，12：45練習(xí)豎笛，班主任老師深入班級(jí)。放學(xué)：各班檢查好門窗，教師組織學(xué)生站隊(duì)送出校園；個(gè)別留下同學(xué)最晚同老師一同離校。升旗間操時(shí)要求：教師要趕在學(xué)生前面組織站隊(duì)，（后回來(lái)的同學(xué)站在后面）升旗或做操時(shí)教師站在班級(jí)隊(duì)伍后面，不要搞小動(dòng)作，師生同做廣播體操，升旗、做操時(shí)不允許上廁所，做完間操進(jìn)教室時(shí)不允許有哪個(gè)班級(jí)停下來(lái)學(xué)生上廁所，值周生跟隨班級(jí)隊(duì)伍后面進(jìn)入教室。大型活動(dòng)：要做到排隊(duì)整齊無(wú)聲，腳步輕輕，不亂跑、不擁擠，有秩序進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、互相謙讓。在活動(dòng)開(kāi)始前各班自行組織，章顯特色。個(gè)人衛(wèi)生：學(xué)生每天來(lái)到學(xué)校必須保持臉、脖子、手、衣服、紅領(lǐng)巾整潔干凈，女同學(xué)小辮梳的利索、漂亮，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)。個(gè)人用品如：三帶、書(shū)包、書(shū)桌堂內(nèi)、書(shū)本整齊干凈。每人自備一個(gè)垃圾袋等等。
我們從小處做起、從小事做起，對(duì)每件小事都明確要求，教師首
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德育特色工作匯報(bào)篇二
喀什市第十小學(xué)環(huán)境幽雅，整潔怡人。現(xiàn)有68個(gè)教學(xué)班，2名教職工，3500名學(xué)生。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書(shū)室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室，每個(gè)教室配有班班通，這里是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，是孩子們夢(mèng)想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺(tái)。
特色文化增進(jìn)學(xué)生健康。
學(xué)校依托少先隊(duì)組織，將快樂(lè)德育滲透到每一位教師，每一位學(xué)生，每一節(jié)課，每一次活動(dòng)。以努力打造師生成長(zhǎng)樂(lè)園，構(gòu)建和諧愉快的教育。從去年開(kāi)始，我們通過(guò)爭(zhēng)做十小“六好少年”的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人的目標(biāo)，使一個(gè)個(gè)鮮活的生命擁有了健康的陽(yáng)光心態(tài)，提高了學(xué)生文明生活的基本素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使全體師生形成了一種陽(yáng)光般的做人、做事的風(fēng)格和習(xí)慣。
一、培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。走進(jìn)十小校園，“團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、守紀(jì)”的校風(fēng)、《弟子規(guī)》、德育故事墻就映入眼簾，在學(xué)生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，結(jié)出滿園的文明之果。
（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典引路凈化學(xué)生心靈。
目前的教育模式，偏重于知識(shí)和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養(yǎng)。中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，尤其是清康熙年間李毓秀編著的《弟子規(guī)》，它瑯瑯上口，寓教其中，通讀全篇，雖然僅360句，1080字，可是，因?yàn)閺娜粘Ｆ鹦凶P的微小事項(xiàng)著手，把一個(gè)人所應(yīng)有的行為規(guī)范、人生觀、價(jià)值觀、道德理念闡發(fā)得絲絲入扣，表述得匡正深邃，立刻，一個(gè)斯文、端莊、內(nèi)心和諧友善，外表謙遜有禮，博學(xué)、審慎、明辨、篤行的謙謙君子，已經(jīng)躍然紙面。在簡(jiǎn)捷精練的語(yǔ)句中囊括了為人做事的眾多道理，在小學(xué)教育中有積極的啟發(fā)作用。因此我校選用它作為德育教材，隨時(shí)隨地用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范孩子們的行為，收到了相當(dāng)可喜的成效。具體做法是：
1、見(jiàn)縫插針誦讀。
每周一“升旗儀式”上，每個(gè)年級(jí)將用豐富多彩的形式輪流展示不同的傳統(tǒng)美文，激發(fā)全校師生去讀誦經(jīng)典、讀美文。每周五下午，組織全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美文誦讀活動(dòng)，有專人總負(fù)責(zé)，每天由一位老師親自帶領(lǐng)吟誦或指導(dǎo)學(xué)生帶領(lǐng)吟誦，使全校師生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中感悟中國(guó)文學(xué)經(jīng)典，受到了中華民族傳統(tǒng)美文的熏陶。此外，每天還利用早讀時(shí)間對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行解讀、誦讀，在聲聲朗讀、自然記憶的過(guò)程中孩子們受到了滲透性的教育，使他們?cè)谄返隆⑿摒B(yǎng)上得到了提高，受到老師、學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)更感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從此更增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性。
2、經(jīng)典誦讀分享學(xué)校將在校園內(nèi)專設(shè)了一個(gè)活動(dòng)的宣傳欄，叫“經(jīng)典誦讀”分享欄，宣傳欄的內(nèi)容每天更換，全校師生均可參與，比如：當(dāng)天誦讀的內(nèi)容；學(xué)習(xí)經(jīng)典誦讀的。
心得體會(huì)。
；德育故事等。
3、認(rèn)真踐行經(jīng)典。
誦讀、寫(xiě)作只是學(xué)習(xí)“經(jīng)典誦讀”的一種手段，最重要的是踐行，要求學(xué)生制訂好踐行計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)踐，比如：在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中“入則孝”的踐行表上的內(nèi)容有：（1）按摩（2）捶背（3）洗腳（4）說(shuō)服爸爸戒煙（5）洗菜炒菜（6）洗米煮飯（7）盛飯洗碗（8）擺收碗筷（9）掃地拖地（10）燒開(kāi)水（11）端茶倒水。“出則悌”的踐行表上的內(nèi)容有：（1）回家與兄弟姐妹更友愛(ài)，不爭(zhēng)食物、書(shū)本、不打架；（2）上車主動(dòng)讓座；（3）主動(dòng)問(wèn)候老師和客人等；讓學(xué)生在踐行過(guò)程中互相觀摩、交流。這樣，剛開(kāi)始學(xué)生是“要我做”，到了后來(lái)，通過(guò)不斷地潛移默化，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，變成了“我要做”，學(xué)生踐行《弟子規(guī)》蔚然成風(fēng)。讓《弟子規(guī)》成為了我校孩子們的生活指路標(biāo)，希望孩子們不但品德優(yōu)良，自私自利的現(xiàn)象大大減少，愛(ài)心、同情心也能逐漸增長(zhǎng)，而且能是孩子們上課注意力集中，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
（二）、創(chuàng)編優(yōu)秀童謠，文明一起行動(dòng)。
生硬的制度約束只能使學(xué)生變得逆反，而特色的活動(dòng)卻是一種勸導(dǎo)性的軟制度，因?yàn)橥{簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口，對(duì)少年兒童品德的形成、情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成都起著潛移默化的作用，把道德教育滲透在健康的童謠中，讓兒童在創(chuàng)編唱童謠的過(guò)程中受到教育，為此，我們將向?qū)W生征集童謠、精心設(shè)計(jì)有關(guān)習(xí)慣的童謠，通過(guò)學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、學(xué)校綜評(píng)篩選優(yōu)秀童謠，評(píng)出優(yōu)秀童謠進(jìn)行編撰，讓學(xué)生誦讀，也是對(duì)學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行引導(dǎo)和強(qiáng)化，讓學(xué)生在快樂(lè)的誦讀中不斷感知，逐步內(nèi)化。
我們會(huì)將老師、學(xué)生、家長(zhǎng)自創(chuàng)的這些童謠編撰成小冊(cè)子，發(fā)放到每個(gè)班級(jí)中，利用陽(yáng)光體育前5分鐘、大課間時(shí)段教學(xué)生誦讀。學(xué)校還將童謠以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的“拍手謠”、“跳跳繩”、“對(duì)對(duì)唱”等游戲形式為載體，在校園廣為傳唱，讓學(xué)生們?cè)跉g快的活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德情操。讓優(yōu)秀童謠唱響了課堂內(nèi)外，并通過(guò)孩子傳唱到家庭、社會(huì)，促進(jìn)了良好校風(fēng)、家風(fēng)的形成。
（三）、彎彎腰——小行動(dòng)，大作用。
“彎腰行動(dòng)”是為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為規(guī)范和勞動(dòng)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，主動(dòng)參與實(shí)踐，美化、凈化校園環(huán)境內(nèi)化為隊(duì)員的自覺(jué)行為。以“彎腰行動(dòng)”倡導(dǎo)：“彎下腰，伸出小手撿一撿，拿起掃把掃一掃。”即無(wú)論是在走廊、教室還是在操場(chǎng)上看到有紙屑、飲料瓶、果皮等垃圾都彎下腰隨手拾起來(lái)。
1、榜樣示范。
榜樣是一把尺子，一盞明燈，榜樣的力量是無(wú)窮的。尤其是小學(xué)生模仿能力強(qiáng)，我們?nèi)绻冒駱尤宋锏哪７缎袨楹蛢?yōu)秀品德影響學(xué)生的思想，使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實(shí)性的范例中獲得難忘的印象，就會(huì)對(duì)少年兒童具有明顯的促進(jìn)作用。所以，首先要求帶班領(lǐng)導(dǎo)、中層、值周教師、值周學(xué)生，在校園、樓道、教室中進(jìn)行“彎彎腰揀張紙，動(dòng)動(dòng)手排桌椅”等示范作用。天長(zhǎng)日久，相信老師的舉動(dòng)會(huì)對(duì)少先隊(duì)員產(chǎn)生潛移默化的作用。
2、環(huán)保小衛(wèi)士督查由少先隊(duì)隊(duì)干部成立“綠色小衛(wèi)士”督查隊(duì)，在課間休息時(shí)間對(duì)校園進(jìn)行督查。校園堅(jiān)決杜絕零食，更不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做講究衛(wèi)生的“十小學(xué)子”。
3、每天總結(jié)、每周評(píng)比。
結(jié)合每天的日常衛(wèi)生檢查和班級(jí)衛(wèi)生清理，評(píng)比出“彎腰行動(dòng)”紅旗班和“彎腰行動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人，在每天大課間時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)亂扔垃圾者進(jìn)行批評(píng)教育，并在量化分鐘相應(yīng)扣除一定分值。
二、家校合力，托起明天的太陽(yáng)。
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，對(duì)小學(xué)生健康成長(zhǎng)起著重要作用。因此學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
我校首先溝通家長(zhǎng)和學(xué)校間的情感，通過(guò)家訪、開(kāi)座談會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，對(duì)家庭教育提出明確的要求，如：讓孩子承擔(dān)一定的家務(wù)，不讓孩子進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧，如何培養(yǎng)孩子在家的習(xí)慣養(yǎng)成等，形成共識(shí)。要求家長(zhǎng)能以自己的道德行為、良好家風(fēng)、規(guī)范的禮儀、禮節(jié)、禮貌影響孩子、督促孩子，以形成教育和訓(xùn)練的合力。
三、繽紛社團(tuán)活動(dòng)，各族兒童幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園。
學(xué)校為學(xué)生精心打造內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的七彩社團(tuán)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名參加，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況共開(kāi)設(shè)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫七大院”：赤——文學(xué)院；橙——藝術(shù)團(tuán)；黃——書(shū)畫(huà)院；綠——體育健身院；青——英語(yǔ)廣角；藍(lán)——少科院；紫——生活技能社，共106個(gè)分社團(tuán)，不僅做到做到了全校師生全員參與，而且做到了手拉手學(xué)校的小伙伴一同參與。每周五下午校內(nèi)外的各族師生3500多人，從一個(gè)班級(jí)里出來(lái)，融入到全年級(jí)乃至全學(xué)校，你融入到我，我融入到你。孩子們通過(guò)各類社團(tuán)的活動(dòng)，有了良好的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)了互相配合，互相幫助，通過(guò)良性的競(jìng)爭(zhēng)，懂得了友情的寶貴，明白了彼此相處貴在坦誠(chéng)，可以說(shuō)這樣團(tuán)結(jié)、互助、融洽、和諧的氛圍是我校民族團(tuán)結(jié)情的一個(gè)縮影。我們通過(guò)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的興趣愛(ài)好。深入到現(xiàn)實(shí)生活中，使他們產(chǎn)生廣泛而多樣的興趣，形成樂(lè)觀向上的人生觀，用積極的態(tài)度對(duì)待生活，用熱情的態(tài)度去觀察了解世界，然后通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的持續(xù)深入，使學(xué)生形成穩(wěn)定的中心興趣，并把自己的興趣愛(ài)好與自己的志向結(jié)合起來(lái)，從課堂到課下，從周一到周末，從學(xué)校到家庭，把自己與火熱的生活緊密聯(lián)系在一起。這樣，各族學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)知識(shí)，在家鉆研自己積極興趣的事情，從而就不會(huì)被宗教極端思想所腐蝕侵害。
我校雖在養(yǎng)成教育工作上做了一些嘗試，但還存在許多不足之處。這一切僅僅是個(gè)開(kāi)端，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有成績(jī)，讓養(yǎng)成教育的綠蔭覆蓋到喀什十小的每個(gè)角落。我們深信奮進(jìn)中的喀什十小將會(huì)在光明的大道上譜寫(xiě)出更新的篇章!
德育特色工作匯報(bào)篇三
創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措，根據(jù)《泰安市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2011-2020）》精神和泰安基礎(chǔ)教育綜合改革整體部署，按照市教育局“德育工作特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設(shè)和傳統(tǒng)美德教育等方面實(shí)施與推進(jìn)，為使活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
走德育特色之路，就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì)，特色建設(shè)的目標(biāo)是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠基。牢固樹(shù)立“德育即生活”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)針對(duì)性、實(shí)效性。
以扎實(shí)有效的德育工作、學(xué)校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量進(jìn)一步提高，提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)度、美譽(yù)度。具體包含以下內(nèi)容：
1、優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機(jī)構(gòu)，完善現(xiàn)有德育管理各項(xiàng)制度；
4、形成處理日常德育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、處理程序、方法等的途徑和方法；
5、以生活育人、環(huán)境育人為指導(dǎo)思想，樹(shù)立德育即生活的理念，將德育工作的具體目標(biāo)要求細(xì)化到學(xué)生的日常生活中。（如日常事務(wù)要求，教室布置、著裝要求、語(yǔ)言文明、行為文明等等。）。
6、評(píng)選各種標(biāo)兵、考核班級(jí)工作，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)班等。
7、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，更好有效的把德育工作融合到生活中、興趣中。用藝體活動(dòng)吸引學(xué)生、并以活動(dòng)等為學(xué)生所喜愛(ài)的形式啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生形成共同的教育價(jià)值觀，達(dá)成共同的行動(dòng)目標(biāo)。
三、創(chuàng)建“德育特色學(xué)?！钡乃悸泛鸵?。
1、工作思路：學(xué)生主體、全員參與、教師表率、輻射家庭等。
2、工作要求：內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、形成科學(xué)與規(guī)范。
四、創(chuàng)建德育特色校的組織機(jī)構(gòu)為了順利有效的推進(jìn)德育特色學(xué)校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學(xué)校特色德育，總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)效益。
德育特色學(xué)校創(chuàng)建是個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。要根據(jù)實(shí)際，從以下方面著手，整體推進(jìn)我校德育工作。
1、突出校級(jí)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)校德育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，并通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。通過(guò)參加集體的實(shí)踐活動(dòng)和教師點(diǎn)撥教育以及學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
2、突出班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建“德育特色班”。為深化學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推出“德育特色班”，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，師生共同討論，自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。
（1）在實(shí)施過(guò)程中，班主任結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)和日常教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題宣傳和教育，組織學(xué)生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關(guān)內(nèi)容的德育小報(bào)，并收集成冊(cè)。
（2）各班每月還圍繞德育主題進(jìn)行了1—2次主題展示會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)展示，取得家長(zhǎng)的支持與共同參與。
（3）各班將利用班隊(duì)活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)研究，使學(xué)生在實(shí)踐、體驗(yàn)、研究活動(dòng)中獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實(shí)踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，成為我校德育工作的亮點(diǎn)。
（4）建立班級(jí)德育特色檔案：推出“德育特色班”。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)少先隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，工作要與學(xué)校教育緊密配合。充分利用升旗國(guó)旗下講話等教育活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站搞好德育宣傳工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，它不僅僅是一個(gè)學(xué)校的校園景觀，它所展示的是一個(gè)學(xué)校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風(fēng)貌。
一是加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學(xué)校要充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，結(jié)合實(shí)際情況，從凈化、綠化、美化校園入手，為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)走廊文化建設(shè)，懸掛名人畫(huà)像、名言警句，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
二是加強(qiáng)人本文化建設(shè)。抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使升旗式、兩操、隊(duì)列、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動(dòng)等形成良好習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生的公共秩序意識(shí)和愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”教育、安全教育、法制教育和國(guó)防教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中健康成長(zhǎng)。
三是加強(qiáng)文化主陣地建設(shè)。充分發(fā)揮板報(bào)、櫥窗、廣播站、校報(bào)的主陣地作用，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上。
四是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班歌等班級(jí)文化建設(shè)增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每個(gè)班級(jí)都必須有自己的班級(jí)文化特色，側(cè)重于凝聚學(xué)生的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)等。體現(xiàn)班級(jí)德育活動(dòng)的德育活動(dòng)展區(qū)，體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)每學(xué)期學(xué)年整個(gè)德育教育、德育活動(dòng)、德育效果的班級(jí)特色檔案盒。構(gòu)建出各班的德育特色文化。
五是開(kāi)展（校本）德育科研，注重中華傳統(tǒng)美德教育。通過(guò)教師例會(huì)、學(xué)生活動(dòng)、黑板報(bào)、校園廣播多種途徑，進(jìn)一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。充分利用重大節(jié)日召開(kāi)主題教育校會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義與革命傳統(tǒng)教育。利用教室各塊專欄開(kāi)展班務(wù)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
六是組織豐富多彩的校園文化生活。堅(jiān)持開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，開(kāi)展各種專題講座、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽等生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)，組織開(kāi)展重大節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。利用雷鋒月、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織傳統(tǒng)的紀(jì)念活動(dòng)以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。
七是深化落實(shí)常規(guī)性的德育工作，開(kāi)展好感恩教育、誠(chéng)信教育、賞識(shí)教育、心理健康教育、法制教育等系列活動(dòng)。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成對(duì)德育教育的合力。
（1）、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，組建家長(zhǎng)委員會(huì)。（2）、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)加強(qiáng)溝通。
（3）、充分利用家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)做好學(xué)生在家在校的情況交流。
6、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
7、教師師德建設(shè)：德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。
（1）做教師、學(xué)生的楷模，以點(diǎn)帶面，在全校開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，育四有新人”的活動(dòng)，以辦公室為單位，討論談體會(huì)。使教師真正做到言行一致，無(wú)私奉獻(xiàn)。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。
（2）開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師”的活動(dòng)。要以“教書(shū)育人、服務(wù)于人、管理育人”為導(dǎo)向，使全校教師思想上比進(jìn)步，比遵紀(jì)守法，比貢獻(xiàn)，比教師良好行為的執(zhí)行情況。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。通過(guò)派出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力；使全校教師人人爭(zhēng)做政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師。（3）練師能。加強(qiáng)學(xué)校各種研討組的活動(dòng)，搞好各種實(shí)驗(yàn)課題的研究。加強(qiáng)公開(kāi)課、示范課、研討課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培、以課代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)程。
（4）建立健全師德規(guī)范評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲，確保我校師德建設(shè)工作長(zhǎng)期有效地開(kāi)展。
德育特色工作匯報(bào)篇四
近年來(lái)，xx街道辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神，按照區(qū)委、區(qū)政府制定的?一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略和跨越式發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，克服國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的不利影響，迎難而上，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，較好的完成了區(qū)委、區(qū)政府交付的各項(xiàng)工作：
一、理清思路，找準(zhǔn)符合自身發(fā)展路線。
近年來(lái)，xx街道辦事處在堅(jiān)持區(qū)委、區(qū)政府?一二三四五?發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，實(shí)施好?一三五六?工作思路，并結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，進(jìn)一步理清思路，確立了?一一二五?工作思路，即：緊扣一個(gè)中心、抓住一個(gè)重點(diǎn)、發(fā)展兩種經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)五項(xiàng)建設(shè)。
一是緊扣xx城中村建設(shè)這一中心。近兩年的工作中，我們以xx的城中村改造為中心，認(rèn)真評(píng)估其價(jià)值所在，將其凌駕于一切工作的基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)協(xié)調(diào)力度，不斷推進(jìn)改造進(jìn)程，做好民心安撫工作，確保無(wú)不穩(wěn)定事件發(fā)生，盡快實(shí)現(xiàn)村民回遷，為打造xx發(fā)展新環(huán)境奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。
二是抓住“1+3”項(xiàng)目建設(shè)措施這一重點(diǎn)。即：開(kāi)發(fā)xx步行街一個(gè)特色商業(yè)街；找準(zhǔn)xx10棟商住兩用高層住宅、xx4棟高層住宅和占地12畝的xx1棟商住兩用高層住宅三個(gè)樓宇經(jīng)濟(jì)切入點(diǎn)。
三是發(fā)展樓宇經(jīng)濟(jì)和特色街區(qū)兩個(gè)經(jīng)濟(jì)。我們將不斷加大樓。
1宇經(jīng)濟(jì)、特色街區(qū)的招商力度，外引內(nèi)擴(kuò)，以逐步減少樓宇經(jīng)濟(jì)的閑置率為目標(biāo)，加緊xx步行街的招商工作和宣傳力度，進(jìn)一步提升特色街區(qū)的特色性。
四是加強(qiáng)黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、平安建設(shè)、社區(qū)建設(shè)和文化建設(shè)五項(xiàng)建設(shè)。進(jìn)一步解放思想、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)xx新跨越。
二、抓住特色，展示xx新形象一是加強(qiáng)黨員管理，創(chuàng)新黨員管理模式。
近年來(lái)，我們積極探索出?樓院式黨小組?這一先進(jìn)的黨員管理模式，并把它廣泛推廣，從轄區(qū)10個(gè)社區(qū)推廣的情況來(lái)看，這種模式突出了社區(qū)基層組織的?五化二力?作用，即：黨員管理網(wǎng)絡(luò)化、為民服務(wù)便捷化、為黨員發(fā)揮作用日常化、共駐共建一體化、推動(dòng)黨建工作更加內(nèi)涵化，并充分發(fā)揮出解決突發(fā)事件的能力和帶領(lǐng)群眾自治的能力，為社區(qū)黨建工作凝聚了人心，鼓舞了士氣，體現(xiàn)了黨組織的核心作用，更好的實(shí)現(xiàn)了為民服務(wù)的宗旨。
二是構(gòu)建和諧社區(qū)，加強(qiáng)民生工程。
我們以?實(shí)施‘四創(chuàng)’工程，構(gòu)建和諧社區(qū)?為民生工作的中心，抓住自身特色，多方組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，更深層的激發(fā)了社區(qū)群眾的活力。
2活動(dòng)180場(chǎng)次，提升轄區(qū)群眾幸福感。
二是創(chuàng)建綠色社區(qū)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。在衛(wèi)生城復(fù)審期間，我結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，與街道領(lǐng)導(dǎo)班子一起研究制定了?三到位?即：宣傳到位、制度到位、措施到位的創(chuàng)建措施，確保了復(fù)審各項(xiàng)工作的圓滿完成。
三是創(chuàng)建平安街居，構(gòu)造穩(wěn)定工作體系。通過(guò)構(gòu)建綜治、司法、信訪、安全生產(chǎn)?四位一體?機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)?穩(wěn)控?工作重心下移、關(guān)口前移，確保轄區(qū)的穩(wěn)定，并組建治安巡邏、衛(wèi)生監(jiān)督、文明促進(jìn)、糾紛排解等黨員自愿者服務(wù)隊(duì)伍12支，先后開(kāi)展大型治安巡防活動(dòng)56次，義務(wù)開(kāi)展小區(qū)治安聯(lián)防、家庭鄰里糾紛調(diào)解、社區(qū)環(huán)境保護(hù)等工作，有效增強(qiáng)了轄區(qū)居民的安全感和舒適度。
四是創(chuàng)建“一刻鐘”服務(wù)圈，開(kāi)展“六位一體”社區(qū)服務(wù)。街道先后與鄭州市第一人民醫(yī)院、中信中原醫(yī)院達(dá)成協(xié)議，成立了10個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)。根據(jù)社區(qū)群眾的需求，充分利用衛(wèi)生服務(wù)站的設(shè)備、人才優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展集預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)六位一體的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，先后多次組織困難居民免費(fèi)檢查身體，60歲以上老人建檔率達(dá)到85%以上；計(jì)劃免疫、婦幼保健、老年保健等規(guī)范管理率均達(dá)到了95％；目前，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)覆蓋率達(dá)到了95%以上，社區(qū)?一刻鐘?衛(wèi)生服務(wù)圈基本形成。
三、突出亮點(diǎn)，推出xx大品牌。
一是成立全國(guó)首家紅十字會(huì)志愿者黨支部。
xx街道xx社區(qū)紅十字志愿者黨支部是全國(guó)唯一一家由共產(chǎn)黨。
3員組成的紅十字會(huì)志愿者黨支部，志愿者們以黨員身份，服務(wù)轄區(qū)弱勢(shì)群體，借助?外腦?，搭建平臺(tái)，探索志愿者為社區(qū)居民服務(wù)的扎實(shí)有效的途徑和方法，創(chuàng)造具有xx特色的紅十字志愿者服務(wù)的項(xiàng)目品牌，為街道工作增添特色。
二是不斷保持一類辦事處的優(yōu)良作風(fēng)。
我們以打造?人文xx?為目標(biāo)，通過(guò)宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、科學(xué)管理?三位一體?的工作機(jī)制，堅(jiān)持以人為本，搞好?五個(gè)服務(wù)?：政策服務(wù)、生殖健康服務(wù)、藥具宣傳服務(wù)、隨訪親情服務(wù)、熱線釋疑解惑服務(wù)。同時(shí)充分發(fā)揮計(jì)生協(xié)會(huì)作用，實(shí)現(xiàn)居民的自我教育、自我管理，使群眾對(duì)計(jì)生工作的滿意率達(dá)到90%以上，保持了鄭州市計(jì)生工作一類辦事處的榮譽(yù)，為xx跨越式發(fā)展創(chuàng)造了良好的人口環(huán)境。
三是加強(qiáng)司法調(diào)解、深化法制教育。
人民調(diào)解是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的第一道防線，我們重點(diǎn)構(gòu)建并不斷完善?大調(diào)解?機(jī)制，按照?小矛盾不出社區(qū)，大矛盾不出辦事處，一般矛盾不上交?的目標(biāo)，堅(jiān)持每周進(jìn)行矛盾糾紛排查，使人民調(diào)解工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，極大的加強(qiáng)了矛盾隱患的控制能力，提高了人民調(diào)解工作對(duì)防止社會(huì)矛盾激化的職能作用。近兩年來(lái)，xx司法所代表管城區(qū)接受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)視察4次，接待外省考察團(tuán)考察5次，迎接省內(nèi)的縣市（區(qū)）考察團(tuán)考察8次。
以上是xx街道辦事處近幾年的特色亮點(diǎn)工作情況，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
德育特色工作匯報(bào)篇五
教學(xué)。
的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：
學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
二、依托學(xué)校特色建設(shè)，大力推進(jìn)養(yǎng)成教育。
是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、實(shí)施低起點(diǎn)切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到潛移默化的教育。每個(gè)學(xué)期初，大隊(duì)部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計(jì)劃。大隊(duì)部分年級(jí)段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、民族精神、誠(chéng)信、法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。
2、抓好主題班（隊(duì)）會(huì)這一德育陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育建設(shè)。
主題教育對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會(huì)的開(kāi)展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展“文明禮儀”、“尊師敬長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。為使每項(xiàng)活動(dòng)收到預(yù)期目的，我們對(duì)各班舉辦的主題班會(huì)的過(guò)程、形式和內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。通過(guò)這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
3、以科研課題研究為載體，努力提高學(xué)生養(yǎng)成教育。
為了讓學(xué)生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校在20xx年申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題：“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究?！蓖ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，不斷地。
總結(jié)。
出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的論文，在20xx年12月得到了國(guó)家教育學(xué)會(huì)的評(píng)定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。
4、開(kāi)展學(xué)生星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。
1）學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級(jí)評(píng)比欄，開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng)，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。
2）大隊(duì)部建立“星光璀璨”評(píng)比臺(tái)，定期對(duì)星級(jí)少年進(jìn)行表彰。
3）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作的積極性，形成教育合力。
4）結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)體系。具體流程是：月初申報(bào)、月末自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的試行效果很好。
三、
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園環(huán)境是學(xué)校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園。
法和教育手段。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的工作機(jī)制，實(shí)施家校互動(dòng)，共同改善教育環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長(zhǎng)接待日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。
以上是對(duì)我校德育特色工作的一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努。
德育特色工作匯報(bào)篇六
—長(zhǎng)春市第xxx中學(xué)“三星”素質(zhì)教育特色學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)素質(zhì)教育的核心是促進(jìn)孩子的全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。影響人發(fā)展的因素很多，愛(ài)因斯坦說(shuō)：自信是向成功邁出的第一步。北京光明小學(xué)校長(zhǎng)劉永勝也提出了教育就是喚醒自信心的觀點(diǎn)。
多年的努力和探索實(shí)踐，我校自信教育發(fā)展大體經(jīng)歷四個(gè)階段。
1.起步論證階段：在提出構(gòu)建自信教育模式之后，首先我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)自信教育的相關(guān)理論和方法，把潛能教育、多元智能理論作為自信教育的基石，每周指定中心發(fā)言人，在周一班子例會(huì)上做有關(guān)自信教育相關(guān)內(nèi)容的中心發(fā)言，全體成員進(jìn)行討論，提高學(xué)校班子成員對(duì)自信教育的理解和認(rèn)識(shí)，邀請(qǐng)教育局趙金學(xué)局長(zhǎng)和督導(dǎo)室主任來(lái)校，得到了他們的肯定和指導(dǎo)為我們?cè)鎏砹诵判摹?/p>
2.宣傳動(dòng)員階段：組織全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)理論，校長(zhǎng)親自召開(kāi)全校教職工動(dòng)員大會(huì)提高認(rèn)識(shí)，通過(guò)教師向?qū)W生及家長(zhǎng)滲透，形成學(xué)校、教師、家庭三位一體的自信教育氛圍.3.實(shí)施階段：以課堂教學(xué)為主渠道、校園文化滲透、管理和評(píng)價(jià)促進(jìn)、社團(tuán)和大型活動(dòng)展示等多種形式落自信教育。
4.總結(jié)提升階：我們?cè)诳偨Y(jié)前期工作的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題的基礎(chǔ)上，申報(bào)了自信教育省級(jí)課題研究；形成了我校打造自信教育特色品牌學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展工作體系。
（一）優(yōu)化管理，構(gòu)建自信的校本管理體系科學(xué)管理是提高工作效率達(dá)成工作目標(biāo)的前提。
11.依法管理是根本我們組織領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)，依法依規(guī)制定了學(xué)校章程，堅(jiān)持教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)等民主管理措施，學(xué)校依法決策，教師依法執(zhí)教。保證了我校職稱評(píng)聘、等教師關(guān)心關(guān)注的工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。
2.完善我?！耙恢鲀梢怼惫芾砟Ｊ剑?xì)化過(guò)程管理。
一主兩翼管理模式，就是以目標(biāo)管理為主，制度管理和人文管理相結(jié)合的管理體系。
強(qiáng)調(diào)管理的計(jì)劃性，學(xué)校班子成員集體學(xué)習(xí)研究教育工作要點(diǎn)結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)研究制定學(xué)校工作計(jì)劃，分口制定落實(shí)計(jì)劃避免工作的盲目和隨機(jī)。
落實(shí)目標(biāo)管理，確立學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和年度具體目標(biāo)，分解到各口落實(shí)，明晰從校長(zhǎng)到每個(gè)員工各崗位職責(zé)，構(gòu)建了促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)考核體系，考核過(guò)程公平公正公開(kāi)，結(jié)果在評(píng)先選優(yōu)和職稱評(píng)聘中得到合理運(yùn)用，使廣大干部和教師，明確工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作目標(biāo)，提升了工作的主動(dòng)性。
完善制度管理，健全了從整體要求到各項(xiàng)工作過(guò)程和細(xì)節(jié)都包含的各項(xiàng)規(guī)章制度，各部門分口把守，監(jiān)督落實(shí)，教學(xué)上圍繞教學(xué)過(guò)程管理、提升教學(xué)質(zhì)量，形成了《教學(xué)管理手冊(cè)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)手冊(cè)》；德育工作中，為了促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范和良好道德觀、價(jià)值觀的形成，采取了系列的教育和管理措施，形成了制度保障體系，完成了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子平臺(tái)創(chuàng)建和應(yīng)用；后勤和安全工作制定了66項(xiàng)涵蓋整體要求工作細(xì)節(jié)的工作制度34項(xiàng)各種應(yīng)急預(yù)案，）這些工作制度和措施的落實(shí)，確保工作過(guò)程規(guī)范有序。
強(qiáng)化人文管理，力所能及滿足廣大教師工作學(xué)習(xí)和生活需要，調(diào)動(dòng)教師工作積極性主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，提高工作質(zhì)量和效率。
3.安全管理：
2段、重大活動(dòng)嚴(yán)密安全布防，確保不出紕漏）從而實(shí)現(xiàn)安全管理全覆蓋。
（二）德能兼修，打造自信的教師團(tuán)隊(duì)。
自信的教師團(tuán)隊(duì)是落實(shí)自信教育的前提和基礎(chǔ)，所以我們把培養(yǎng)教師的自信放在首要位置。
1.修師德，修煉教師自信的人格魅力。
教師高尚的師德修養(yǎng)，是學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)信任的前提，更是教師自信的核心素質(zhì)。幾年來(lái)，我們著重培養(yǎng)了教師自信的人格魅力，堅(jiān)持以教師誓詞為引領(lǐng)，時(shí)刻不忘初心，不忘為師之責(zé)。每年開(kāi)展學(xué)習(xí)黃大年等模范人物的先進(jìn)事跡，聆聽(tīng)雙陽(yáng)區(qū)組織的師德報(bào)告會(huì)；開(kāi)展以“身邊的感動(dòng)”為主題的師德演講，舉行“花開(kāi)的聲音”系列校園讀書(shū)報(bào)告會(huì)，使每位教師從靈魂深處意識(shí)到教師職業(yè)崇高和責(zé)任，加強(qiáng)自我修煉；學(xué)習(xí)和落實(shí)《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)“七嚴(yán)格”、“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”，配套我校包保責(zé)任制和“三監(jiān)督、四嚴(yán)禁、五查處”管理辦法，從制度上堵住不良思想和行為的侵蝕，保證了我校務(wù)實(shí)勤奮全心全意為學(xué)生服務(wù)的良好師風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。
2.練師能打造教師自信的能力內(nèi)涵。
強(qiáng)化師培注重實(shí)效促進(jìn)教師教學(xué)理念自信積極組織領(lǐng)導(dǎo)教師參加“國(guó)培”等各級(jí)教育行政部門組織的培訓(xùn)，支持領(lǐng)導(dǎo)教師到先進(jìn)校、特色校參觀學(xué)習(xí)，全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
務(wù)實(shí)校本培訓(xùn)：組織教育局推薦的必學(xué)篇目學(xué)習(xí)；開(kāi)展了特色辦學(xué)自信教育專題培訓(xùn)、我校三段五步研究性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式培訓(xùn)、作業(yè)改革專題培訓(xùn)、開(kāi)展了有效備課行動(dòng)研究的培訓(xùn)、高效課堂評(píng)價(jià)培訓(xùn)；聘請(qǐng)省電教館會(huì)主任來(lái)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。
特別注重新上崗青年教師培訓(xùn)，解讀學(xué)校教學(xué)模式，解讀學(xué)校辦學(xué)特色，解讀考核辦法；建立以高帶低、以老帶新師徒對(duì)子，促進(jìn)新教師早日成熟提高。
3制定了高效課堂評(píng)價(jià)細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)，以全區(qū)素質(zhì)教育調(diào)研成果和中考為考量，納入教師評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容，提高了廣大教師課堂教學(xué)能力和效果。
開(kāi)展特色辦學(xué)自信教育實(shí)踐研究、教學(xué)改革“三段五步研究式學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究、初中生思想道德素養(yǎng)的研究、有效備課行動(dòng)研究。在校本教研初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上，我們又將這幾項(xiàng)研究課題分別申報(bào)了省級(jí)和區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)，任課教師參與校級(jí)課題研究100%、參與區(qū)級(jí)以上課題研究大80%，全校教師，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，不斷學(xué)習(xí)和探索，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
開(kāi)展了骨干教師的高效課堂示范引領(lǐng)課，發(fā)揮骨干教師的作用，組織全體教師參加“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng)，提升各層次教師的課堂教學(xué)水平。
積極促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，針對(duì)青年教師熱情高，經(jīng)驗(yàn)不足，方法簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，組織了“自信啟航歷練成長(zhǎng)”，系列教研練功活動(dòng)，備課說(shuō)課、教案展示，課堂教學(xué)匯報(bào)，聽(tīng)課、評(píng)課、反思等，同時(shí)骨干教師、學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也鍛煉了骨干教師的能力。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，讀好書(shū)。學(xué)校近幾年購(gòu)買了近百種圖書(shū)，要求教師必讀書(shū)目如《聽(tīng)課評(píng)課導(dǎo)課的使用策略》、《讀書(shū)成就名師》、《習(xí)慣就定孩子的一生》、《師生心理溝通理念方法應(yīng)用》等十多本，推薦了《教育就是喚醒自信心》等書(shū)目二十多種，每學(xué)期至少開(kāi)展全校性讀書(shū)交流活動(dòng)一次，小型的組內(nèi)交流和讀同一本書(shū)的交流每周都有，交流形式有小型沙龍更多交流是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)全面提高。
（三）培養(yǎng)自信的學(xué)生。
1.以自信為支點(diǎn)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信。
一、因材施教的教學(xué)原則。教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能。
4力，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，使不同層次學(xué)生都有收獲，注重分層教學(xué)和分層評(píng)價(jià)，不傷害學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自尊心。
開(kāi)發(fā)系列自信教育校本教材，在校本課堂、心理課堂、思品課堂進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自信的人格品質(zhì)。
優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)管理,提升學(xué)生“學(xué)”的能力，在師生中征集學(xué)生學(xué)習(xí)管理的金點(diǎn)子，形成了我?！秾W(xué)生學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)手冊(cè)》，重點(diǎn)搜集了教師在提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、磨煉學(xué)習(xí)意志等多方面所采取的方法和技巧，對(duì)提升教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理能力起到了積極作用。
2.以自信為內(nèi)涵，開(kāi)展德育活動(dòng)。
培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)自信。
在學(xué)生中積極組織開(kāi)展前途理想，把個(gè)人的前途理想與國(guó)家的發(fā)展、民族的興衰聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的理想前途與中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)中華民族的奮斗歷史，學(xué)習(xí)中華民族上歷史優(yōu)秀人物為民族發(fā)展奮斗的事跡和精神，學(xué)習(xí)周恩等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為中華崛起和新中國(guó)的建立拋頭顱灑熱血革命精神，學(xué)習(xí)“兩彈一星”等現(xiàn)代科學(xué)家為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)所做出的卓越貢獻(xiàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和愛(ài)國(guó)精神。
3.以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心培養(yǎng)學(xué)生生活自信。
法制進(jìn)校園，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法制意識(shí)，做知法、守法的公民，上好法制課，適時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性的法制宣傳。每學(xué)期聘請(qǐng)公安干警和一線法官來(lái)我校作法制報(bào)告，他們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給師生上了生動(dòng)的法制科課，提高了師生的法制意識(shí)。
強(qiáng)化紀(jì)律教育，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展行為規(guī)范文明班級(jí)和行為規(guī)范個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，制定標(biāo)準(zhǔn)，全員海選結(jié)果公示，提高學(xué)生自我管理能力。
開(kāi)展學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。學(xué)習(xí)他在學(xué)習(xí)上善于“擠”和“鉆”的釘子精神，學(xué)習(xí)他在生活生艱苦樸素的精神，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。
開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、結(jié)合5《三字經(jīng)》內(nèi)容，我校自編三字經(jīng)《一日四禮》，從學(xué)生入校到走出校門，再到回家后的待人接物都有明確要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在日常生活中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化。
積極開(kāi)展讀書(shū)和“習(xí)字立人”活動(dòng)，我們把習(xí)字立人納入校本課程的，有專職教師有內(nèi)容（以習(xí)近平重要講話核心段落為內(nèi)容）以適合學(xué)生的楷書(shū)、行楷為摹本，每周一課時(shí)，實(shí)現(xiàn)了“習(xí)字”與“立人”的統(tǒng)一。
校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。我們把自信教育作為學(xué)校文化的主題之一，校園的石刻、班級(jí)文化、長(zhǎng)廊文化、展示平臺(tái)，都體現(xiàn)了自信的意義、自信的目標(biāo)、自信的方法等，它如“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
5.開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)搭建自信展示平臺(tái)。
多元智能理論，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自身特長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)、發(fā)展特長(zhǎng)，走向成功?；趯W(xué)生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，全校組建了金鷹口風(fēng)琴社團(tuán)、衍紙社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、體育特長(zhǎng)項(xiàng)目（籃、排、足、乒、田競(jìng)）等12個(gè)社團(tuán)，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供了成長(zhǎng)和展示平臺(tái)。
開(kāi)展豐富多彩校園文化活動(dòng)，每年組織一次藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)辟時(shí)間和場(chǎng)地為各社團(tuán)搭建展示平臺(tái)，全校師生用青春、用活力、用激情，展現(xiàn)自己的風(fēng)采和特長(zhǎng)，展示了自信。
6.以課程為載體深化學(xué)生自信。
開(kāi)發(fā)了自信教育校本教材，納入學(xué)校課程體系，落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，有教師、有教材、有教案、有課時(shí)，有實(shí)效。
7.評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生自信。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)辦法，激勵(lì)學(xué)生自信，開(kāi)展多元評(píng)價(jià)。牢固樹(shù)立“多一把尺子多一批好學(xué)生”的信念，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)參與、進(jìn)步與自我超越。
在課堂教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)中不打擊、不傷害學(xué)生自信，以鼓勵(lì)為主，6在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，與慧海公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)過(guò)程與結(jié)果并重、評(píng)價(jià)主體多元，評(píng)價(jià)內(nèi)容側(cè)重品德、學(xué)業(yè)、身心健康等，作為學(xué)生評(píng)先、推薦生的重要依據(jù)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
二、取得的主要成果。
自信教育特色理念和方法教師、學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)同，能夠自覺(jué)地落實(shí)到工作和學(xué)習(xí)活動(dòng)中，在社會(huì)上有了較大的影響，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平大幅提高。
進(jìn)三年來(lái)學(xué)校先后被評(píng)為：長(zhǎng)春市依法治校先進(jìn)單位，長(zhǎng)春市教學(xué)管理達(dá)標(biāo)先進(jìn)校，長(zhǎng)春市教育科研先進(jìn)單位，被中國(guó)教育學(xué)會(huì)被評(píng)為責(zé)任教育課題研究先進(jìn)校，吉林省責(zé)任教育先進(jìn)單位；連續(xù)三年被雙陽(yáng)區(qū)教育局評(píng)委教育重點(diǎn)工作出色完成單位。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全區(qū)前三名。
在長(zhǎng)春市和雙陽(yáng)區(qū)教育局舉辦的教師崗位練功、班主任技能大賽、讀書(shū)演講比賽和國(guó)培項(xiàng)目中，獲得集體獎(jiǎng)項(xiàng)9次，教師獲獎(jiǎng)超過(guò)150人次，其中，韓寧、王曉易、劉佳在長(zhǎng)春市班主任大賽中獲得一等獎(jiǎng)；李曉輝、趙靜、徐敏等5名同志在國(guó)培項(xiàng)目中獲得部級(jí)優(yōu)秀課稱號(hào)。
在長(zhǎng)春市和雙陽(yáng)區(qū)教育局舉辦的冰雪足球賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)展演等學(xué)生活動(dòng)中，中我校獲得集體獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)超過(guò)200人次。
三、下步打算。
1.繼續(xù)在教學(xué)、德育和管理各部門工作中深化自信教育，各部門形成可供借鑒的辦法和經(jīng)驗(yàn)。
2.完善自信教育校本教材，形成體系。
3.把自信教育理論研究和實(shí)踐操作緊密結(jié)合起來(lái)，編寫(xiě)一部有關(guān)初中段自信教育的實(shí)用書(shū)籍。
4.把自信教育積淀成學(xué)校文化。
雖然自信教育在我校雖是成效初顯，但是要形成學(xué)色品牌還需較長(zhǎng)時(shí)間積淀。我們今后將進(jìn)一步開(kāi)闊思路，創(chuàng)新方法，促進(jìn)自信教育辦學(xué)特色的深化。
德育特色工作匯報(bào)篇七
就業(yè)是民生之本，眾所周知，殘疾人就業(yè)較正常人就業(yè)更難，他們身體殘疾，家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，勞動(dòng)技能缺乏，針對(duì)殘疾人的現(xiàn)實(shí)狀況，下陸區(qū)殘聯(lián)一直采取各種措施幫助他們就業(yè)。以市、區(qū)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心為主體，配合區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局積極開(kāi)展殘疾人求職登記、勞動(dòng)力評(píng)估、就業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)有勞動(dòng)能力且在就業(yè)年齡段的殘疾人，有固定職業(yè)名，福利企業(yè)集中安置名，分散按比例安置名，有名殘疾人從事個(gè)體就業(yè)及自謀職業(yè)。
特色一發(fā)揮集中安殘的主渠道作用。
為了搞好殘疾人就業(yè)安置工作，區(qū)殘聯(lián)與轄區(qū)福利企業(yè)保持了經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解他們的生產(chǎn)情況和用工情況，竭盡全力給殘疾人尋找就業(yè)門路和崗位，街辦各社區(qū)也千方百計(jì)、想方設(shè)法安置殘疾人，都得到廣大殘疾人及社會(huì)各界人士的好評(píng)。
特色二推進(jìn)分散按比例安排殘疾人就業(yè)。
今年是第四年開(kāi)展該項(xiàng)工作，為了促進(jìn)殘疾人就業(yè)，我們根據(jù)《省分散按比例安排殘疾人就業(yè)辦法》，對(duì)全區(qū)企業(yè)單位進(jìn)行了按比例安置殘疾就業(yè)年審工作，區(qū)殘聯(lián)為了順利完成這項(xiàng)艱巨任務(wù)，深入轄區(qū)企事業(yè)單位宣傳國(guó)家政策，不厭其煩的向企業(yè)工作人員解釋國(guó)家有關(guān)規(guī)定，提高了企業(yè)安排殘疾人就業(yè)的積極性。
特色三多渠道促進(jìn)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)。
培訓(xùn)是就業(yè)能力獲得的有效途徑。近年來(lái)，區(qū)殘聯(lián)在殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作上花大力氣，針對(duì)殘疾人就業(yè)的.需要開(kāi)展了形式多樣的實(shí)用技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn)，建立了殘疾人就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。目前，我區(qū)殘疾人就業(yè)培訓(xùn)有以下幾個(gè)途徑：一是省殘聯(lián)舉辦的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)；二是市殘聯(lián)和市就業(yè)局舉辦的職業(yè)培訓(xùn)；三是區(qū)、街、社區(qū)（村）組織的殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；四是依托市下陸職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職業(yè)培訓(xùn)。今年1—9月份，區(qū)殘聯(lián)深入基層和殘疾人家庭，對(duì)殘疾人的就業(yè)培訓(xùn)需求進(jìn)行了調(diào)查摸底，按照廣大殘疾人的需求共計(jì)培訓(xùn)人。這次培訓(xùn)班設(shè)在下陸職業(yè)教育培訓(xùn)中心。分別是微機(jī)培訓(xùn)人、電工17人、焊工人、鉗工人，這些殘疾人經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后有人被有關(guān)企業(yè)錄用，絕大多數(shù)都能自謀職業(yè)，培訓(xùn)取得了明顯的效果。
下一步，區(qū)殘聯(lián)將加大殘疾人就業(yè)培訓(xùn)的資金投入，充分利用社會(huì)辦學(xué)的力量，不斷完善下陸區(qū)殘疾人培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使有勞動(dòng)能力的殘疾人充分地參加各種培訓(xùn)，為他們的就業(yè)鋪平道路從而早日達(dá)到小康生活水平。
德育特色工作匯報(bào)篇八
堅(jiān)持以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)方針，以“為幸福人生奠基，為成功人生鋪路?！睘槟繕?biāo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作的精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、全面提升教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。進(jìn)一步以主題班會(huì)、文體活動(dòng)為有效載體，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德，健康人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，營(yíng)造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造“平安校園”、“和諧校園”。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)重學(xué)習(xí)、抓提高，不斷提升班主任的綜合素質(zhì)。
要做好班主任工作，僅憑熱情和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，我們學(xué)校一直重視對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。在政教處組織下，每學(xué)期我們均要舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。分別從班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理、學(xué)生心理疏導(dǎo)、建立班級(jí)核心與培養(yǎng)班干部、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題，讓班主任暢談了教育、管理工作的心得，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的共性問(wèn)題，分析了教育、管理中的規(guī)律，找出了一些應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題和可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)與方法。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力。
2、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)班主任的考核管理工作。
一是完善班主任工作規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要規(guī)范班主任工作，落實(shí)班主任工作職責(zé)，學(xué)校必須建立規(guī)章制度，并依照規(guī)章制度加強(qiáng)考核管理。結(jié)合實(shí)際，我校制定了切實(shí)可行的《德育工作方案》、《班級(jí)工作管理細(xì)則》《家訪記錄檔案管理制度》、《班級(jí)日記檔案管理制度》、《問(wèn)題學(xué)生檔案管理制度》、《學(xué)生乘坐校車檔案管理制度》、及《班主任量化管理方案》，這是學(xué)校對(duì)班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù)。
1、實(shí)行“全員育人、全程育人、全方位育人”的育人宗旨。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們學(xué)校建立科任老師與班主任老師上下課交接表，要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級(jí)文化建設(shè)中。
2、建立課間值班檢查制度，課間是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，針對(duì)這一問(wèn)題我們制定《課間值班輪流表》，按表上崗。操場(chǎng)體育組教師每天一人、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗、各樓設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管。
3、我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查，每?jī)芍苄〗Y(jié)通報(bào)，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
我校一直以來(lái)都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。
1、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓(xùn)練。從衣、食、住、行等一系列學(xué)生身邊的小事入手，切實(shí)提高學(xué)校養(yǎng)成教育的實(shí)效性，特制定小學(xué)生健康習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。具體內(nèi)容包括（禮貌乘車、安全通行、大方穿著、文明入廁、規(guī)范言語(yǔ)、靜心閱讀、快樂(lè)健身）。
2、規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校堅(jiān)持通過(guò)常規(guī)性、主題性、系列性的行為規(guī)范教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀、自行車擺放、廣播操規(guī)范、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù)，強(qiáng)訓(xùn)練，促文明，成習(xí)慣。形成了講文明的良好氛圍。
3、把加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校每一個(gè)角落，繼續(xù)做到五個(gè)結(jié)合：
一是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
二是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)少先入隊(duì)儀式、大隊(duì)委改選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)參加團(tuán)縣委組織廣場(chǎng)演出、參加團(tuán)市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動(dòng)，以傳中華傳統(tǒng)美德詩(shī)篇與歌典對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，提升學(xué)校德育教育品味。
三是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭(zhēng)當(dāng)合格小公民活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我校這學(xué)期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機(jī)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，大力開(kāi)展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動(dòng)。通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動(dòng)和倡儀書(shū)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成學(xué)生品行的自覺(jué)性；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書(shū)的簽訂，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束和管理，形成養(yǎng)成教育的客觀能動(dòng)性；通過(guò)“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報(bào)和征文活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)衛(wèi)生、文明、守公德等文明行為習(xí)慣行為的理解和認(rèn)知程度，從理性的角度使學(xué)生主動(dòng)建立文明行為習(xí)慣。
四是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與豐富多彩的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。學(xué)校政教處和大隊(duì)部從開(kāi)學(xué)初組織了每?jī)芍芤淮巍氨Ｗo(hù)環(huán)境，美化家園，從我做起”綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，在學(xué)校周邊清理垃圾和小廣告。讓學(xué)生用自己的雙手扮亮校園、扮亮家園，感覺(jué)文明行為習(xí)慣的意義，體會(huì)其中成功喜悅，從而提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。
五是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。
遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。
1、安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。
二是學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)伸入到班級(jí)對(duì)管治刀具進(jìn)行收繳；
三是學(xué)校政教處三位領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持早、午早到校，晚上晚離校，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患，也確實(shí)保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、遇安全教育于學(xué)生活動(dòng)中，從而加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
一是通過(guò)交通安全主題隊(duì)會(huì)、防震主題隊(duì)會(huì)、消防主題隊(duì)會(huì)、飲食安全主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二是通過(guò)“防震減災(zāi)”系列活動(dòng)普及防震相關(guān)知識(shí)；
德育特色工作匯報(bào)篇九
今年以來(lái)，在縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和組織部的精心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的黨建工作思路，以開(kāi)展“三聯(lián)共建”、“村級(jí)組織升級(jí)晉檔，科學(xué)發(fā)展”和農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育活動(dòng)為契機(jī)，以夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作為落腳點(diǎn)，以發(fā)揮基層黨組織和黨員干部的核心領(lǐng)導(dǎo)和先鋒模范作用為目標(biāo)，采取得力措施，不斷提升黨建總體水平，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。在抓好常規(guī)黨建工作的同時(shí)，我鄉(xiāng)積極創(chuàng)新黨建工作思路，推動(dòng)整體工作上水平。具體有以下幾點(diǎn)：
一、以黨建工作創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制。
一是建立“支部+合作社+農(nóng)戶”黨建促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，健全經(jīng)濟(jì)組織，提供生產(chǎn)服務(wù)。突出主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)建設(shè)，各支部根據(jù)實(shí)際情況，各自確立一到兩項(xiàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目；目前已建立了以遠(yuǎn)景畜牧養(yǎng)殖合作社和雙喜中藥材合作社組織。通過(guò)支部和合作社來(lái)管理和組織各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，把群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。為了更好地組織和服務(wù)農(nóng)民，鄉(xiāng)黨委、政府倡導(dǎo)發(fā)起了組建農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社工作。合作社下設(shè)技術(shù)服務(wù)部、產(chǎn)品加工部、市場(chǎng)營(yíng)銷部三個(gè)部門，由鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)站牽頭負(fù)責(zé)技術(shù)服務(wù)部工作；由外聘科技人員牽頭負(fù)責(zé)產(chǎn)品加工部工作；由私營(yíng)企業(yè)主和本地產(chǎn)業(yè)大戶牽頭負(fù)責(zé)市場(chǎng)營(yíng)銷部工作。合作社的領(lǐng)導(dǎo)層均由社員代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，社長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理工作。
良、圈舍建設(shè)、防疫體系三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是構(gòu)建一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，同時(shí)因地制宜，分析市場(chǎng)規(guī)律，按照“低潮發(fā)展、高潮受益”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，采取走出去、引進(jìn)來(lái)的辦法，按照政府引導(dǎo)、農(nóng)民自愿的原則，今年通過(guò)多方考察論證，與重慶美德公司下設(shè)的“三利來(lái)”良種豬擴(kuò)繁場(chǎng)簽訂了生豬品種改良、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品銷售等相關(guān)合同，實(shí)行“一條龍”服務(wù)，解決了群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的顧慮，使群眾既學(xué)到了技術(shù)又回避了市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，為我鄉(xiāng)畜牧產(chǎn)業(yè)大發(fā)展破解了一道難題，建起了一個(gè)長(zhǎng)期良好的發(fā)展平臺(tái)。三是加大政策扶持力度。鄉(xiāng)政府在財(cái)政十分緊的情況下，出臺(tái)扶持政策，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，凡新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化圈舍，給予1000元的補(bǔ)助資金，購(gòu)一頭二元母豬補(bǔ)助100元，并嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收，加大考核力度。截止目前，共發(fā)展年飼養(yǎng)30頭以上的大戶138戶，全鄉(xiāng)生豬飼養(yǎng)量達(dá)到1.2萬(wàn)頭，山頭4800余只，家禽6.9萬(wàn)羽。
雙喜支部和中藥材合作社自組建以來(lái)，工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，效果明顯，在種植環(huán)節(jié)中有力提供了生產(chǎn)物資和技術(shù)服務(wù)，并建立兩處藥材烘炕加工廠，以解決年底鮮藥的烘炕和銷售問(wèn)題。社長(zhǎng)潘煥國(guó)對(duì)服務(wù)社的發(fā)展壯大充滿信心，他說(shuō)：“曉道鄉(xiāng)中藥材產(chǎn)業(yè)服務(wù)社將建成集中藥材生產(chǎn)、加工、銷售一條龍服務(wù)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，以此推進(jìn)全鄉(xiāng)中藥材產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，為農(nóng)民增收致富發(fā)揮橋梁和紐帶作用”。
護(hù)價(jià)收購(gòu)，群眾退還給藥商所提供的種子，從而保證農(nóng)民經(jīng)濟(jì)效益，帶動(dòng)了我鄉(xiāng)中藥材發(fā)展。截止目前，已實(shí)施訂單種植芍藥1000畝，這種客商加農(nóng)戶的 “訂單農(nóng)業(yè)”生產(chǎn)模式，有效地降低了農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，使農(nóng)民學(xué)到種植技術(shù)，實(shí)現(xiàn)致富增收，調(diào)動(dòng)了農(nóng)戶發(fā)展藥材產(chǎn)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，為全鄉(xiāng)中藥材產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。今年底，按照“訂單農(nóng)業(yè)” 生產(chǎn)模式，我鄉(xiāng)還將建成百畝白術(shù)基地和標(biāo)準(zhǔn)化桔梗示范園，蓬勃發(fā)展的中藥材種植已經(jīng)成為曉道鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)新的亮點(diǎn)。截止目前，全鄉(xiāng)中藥材種植面積達(dá)3000畝，其中土地流轉(zhuǎn)面積1100畝。力爭(zhēng)三年全鄉(xiāng)中藥材種植面積達(dá)到5000畝，實(shí)現(xiàn)人均一畝藥的目標(biāo)。
二、以述職演講匯報(bào)形式創(chuàng)新評(píng)優(yōu)創(chuàng)佳模式。
今年鄉(xiāng)黨委一改過(guò)去對(duì)評(píng)優(yōu)樹(shù)模下指標(biāo)的評(píng)選方式，創(chuàng)新為由各支部書(shū)記在限定時(shí)間內(nèi)向全體黨員干部作述職演講，再由全體黨員干部投票選出限定的優(yōu)秀名額。通過(guò)這種形式評(píng)選出的優(yōu)秀與黨委平時(shí)掌握的情況一致，使評(píng)選上的和未評(píng)選上的支部書(shū)記心服口服。黨員們紛紛表示，通過(guò)這種新型的評(píng)選模式，不但展示了自我，也從其他人的工作、思路中看到了不足，有利于更好的完善自己。
今后，我鄉(xiāng)還將繼續(xù)推進(jìn)這種形式的評(píng)優(yōu)模式，推廣到各項(xiàng)評(píng)優(yōu)創(chuàng)佳活動(dòng)中，包括干部述職都會(huì)以此模式進(jìn)行演講打分。以評(píng)促建，更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的考核制度的要求。二是有力地增強(qiáng)了考核機(jī)制的教育、引導(dǎo)功能，把考核季度化，干部的工作實(shí)績(jī)?cè)诿考径鹊目己酥幸淮未我?jiàn)分曉，使干部在頻繁的評(píng)價(jià)刺激中調(diào)整自己的工作表現(xiàn)，不斷進(jìn)取。三是徹底扭轉(zhuǎn)了以往機(jī)關(guān)干部工作上存在的種種不良風(fēng)氣。干部管理的舉措，不怕想不到，就怕做不到。要執(zhí)行干部考核制度，就得做到有制可依，執(zhí)制必嚴(yán)，違制必究，才能使機(jī)關(guān)干部激發(fā)工作熱情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量。
創(chuàng)業(yè)我先行 發(fā)展當(dāng)先鋒
****地處城郊結(jié)合部，是航空航天工業(yè)園的主要陣地，也是樊西新城的主戰(zhàn)場(chǎng)。但是目前****經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、城市環(huán)境面貌、干部精神狀態(tài)及黨的建設(shè)水平與良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)形成強(qiáng)烈反差，必須靠黨的建設(shè)引領(lǐng)推動(dòng)****經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，解決****發(fā)展嚴(yán)重不足的矛盾和問(wèn)題。
今年來(lái)，經(jīng)過(guò)街道黨工委一班人認(rèn)真研究，充分考量和論證，確立了“創(chuàng)業(yè)我先行，發(fā)展當(dāng)先鋒”的活動(dòng)方案，圍繞“三創(chuàng)業(yè)三發(fā)展”，從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨建活動(dòng)陣地、黨員活動(dòng)開(kāi)展等方面，立足“黨建服務(wù)發(fā)展，黨建促進(jìn)發(fā)展，黨建推進(jìn)跨越”，奮力實(shí)現(xiàn)“新型工業(yè)經(jīng)濟(jì)名牌街，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)明星街，社會(huì)管理與創(chuàng)新示范街”的立街目標(biāo)?，F(xiàn)將我街的黨建工作情況匯報(bào)如下：
一、基層組織創(chuàng)事業(yè)，服務(wù)大局發(fā)展
我們通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新黨建格局、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，努力服務(wù)****大局發(fā)展。
在補(bǔ)償款不到位，群眾工作難以開(kāi)展情況下，確保湖北精工3611等十家高端現(xiàn)代裝備制造業(yè)項(xiàng)目順利投產(chǎn)和開(kāi)工。實(shí)行最嚴(yán)格的土地使用政策，對(duì)轄區(qū)的土地使用情況進(jìn)行摸底調(diào)查，把土地租賃、使用權(quán)利集中到辦事處，把違法建設(shè)監(jiān)督職責(zé)落實(shí)到小組干部，為今后開(kāi)展土地增減“雙掛鉤”、“城中村”改造、打造高端cbd都市商業(yè)圈提供土地資源保障，全力打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)明星街。借助打造樊西新城契機(jī)，積極籌備推進(jìn)遷村騰地、居民公寓建設(shè)工程方案，實(shí)行群眾居住集聚化、民房規(guī)劃統(tǒng)一化，加強(qiáng)街道環(huán)境景觀的優(yōu)化，嚴(yán)厲治理環(huán)境污染，不斷降低城市管理成本，全力打造城鄉(xiāng)一體化示范街。
實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展技能培訓(xùn)，社區(qū)服務(wù)研討等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“你服務(wù)我發(fā)展，我發(fā)展惠居民”的良好態(tài)勢(shì)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)跨越發(fā)展。一是大力實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工程。通過(guò)年初簽訂責(zé)任狀、印發(fā)考評(píng)細(xì)則，明確工作任務(wù)；推行重大事項(xiàng)報(bào)告制、民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)帶頭制，嚴(yán)格工作紀(jì)律；實(shí)施黨風(fēng)廉政責(zé)任制，社區(qū)包保制，落實(shí)全面責(zé)任，從而打造一支民主團(tuán)結(jié)、廉潔高效的班子隊(duì)伍。二是大力營(yíng)造能者上、庸者下的選人用人氛圍。注重從一線選拔致富能手、青年能手進(jìn)入社區(qū)班子，提升帶領(lǐng)群眾致富能力。我們先后選拔了2名青年致富能手擔(dān)任社區(qū)書(shū)記職務(wù)，充分發(fā)揮其致富本領(lǐng)，帶領(lǐng)轄區(qū)居民致富。三是大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)工作。通過(guò)廣泛開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做表率比服務(wù)、重點(diǎn)工作倒排工期比進(jìn)度、周一例會(huì)比能力、周四學(xué)習(xí)比水平、慵懶散治理比作風(fēng)等一系列的“大比武”活動(dòng)，打造出了一支支作風(fēng)正派、思維超前、能力過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部團(tuán)隊(duì)。四是大力實(shí)施黨員隊(duì)伍建設(shè)工程。黨組織要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，必須吸納新鮮血液。今年，我們通過(guò)跟蹤培養(yǎng)、選擇性培養(yǎng)，吸納了37名新黨員，其中包括致富能手、公益性事業(yè)愛(ài)好者、技術(shù)人員等，大大加強(qiáng)了黨組織服務(wù)發(fā)展的能力。
二、企業(yè)團(tuán)體創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，助推集體發(fā)展
工作目標(biāo)：通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，組建行業(yè)協(xié)會(huì)，以高質(zhì)的服務(wù)引領(lǐng)轄區(qū)集體經(jīng)濟(jì)高水平發(fā)展，把****的產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。
關(guān)制，通過(guò)摸底了解企業(yè)基本情況，及時(shí)向上級(jí)提供參考意見(jiàn)，有效杜絕了一批“三低”和以巧借項(xiàng)目圈地為目的的企業(yè)入駐，同時(shí)積極為大項(xiàng)目、大企業(yè)提供便利，為它們的入駐制定詳細(xì)的時(shí)間表，成立專班，落實(shí)責(zé)任到位。今年以來(lái)，****新入駐企業(yè)10家，目前已全部投產(chǎn)動(dòng)工，實(shí)現(xiàn)了能進(jìn)得來(lái)就能留得住。
2、理清發(fā)展思路，增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。準(zhǔn)確定位當(dāng)前黨建工作重心就是調(diào)動(dòng)一切黨組織力量，通過(guò)招商引資或項(xiàng)目融資的方式，積極籌措資金，建成高規(guī)格的集體工業(yè)園，實(shí)現(xiàn)同類產(chǎn)品集中生產(chǎn)，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)品產(chǎn)量，提升產(chǎn)業(yè)實(shí)力。今年，楊湖社區(qū)和張橋社區(qū)獲批了百畝集體工業(yè)園建設(shè)規(guī)劃。引導(dǎo)村居黨組織圍繞村居實(shí)際，開(kāi)展切實(shí)有效的黨建活動(dòng)。梁坡社區(qū)結(jié)合實(shí)際，成立了蔬菜、養(yǎng)殖等專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，在加大對(duì)種植戶和養(yǎng)殖戶的扶持力度同時(shí)，從?？档鹊仄刚?qǐng)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，為群眾創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)保障，激發(fā)群眾利用有效資源發(fā)展致富的熱情，促進(jìn)小產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
同時(shí)，辦事處充分利用轄區(qū)土地資源，借助cbd模式商務(wù)區(qū)建設(shè)，整合土地邊角，合理規(guī)劃，爭(zhēng)取資金，集中人力和物力，大力發(fā)展社區(qū)第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了集體經(jīng)濟(jì)增收，提升了廣大群眾的生活質(zhì)量。
加強(qiáng)社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織之間的學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)各組織之間黨員干部的換崗掛職鍛煉，在培養(yǎng)干部的同時(shí)增強(qiáng)相互之間的了解與協(xié)作，促進(jìn)雙方共同發(fā)展，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供社會(huì)保障。
三、黨員群眾創(chuàng)家業(yè)，促進(jìn)全民發(fā)展
工作目標(biāo)：依托黨員帶頭，依靠群眾參與，共創(chuàng)家業(yè)，共謀發(fā)展。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，通過(guò)黨員群眾的共同努力讓更多群眾富起來(lái)，讓全街人民群眾共享發(fā)展成果。
1、創(chuàng)新服務(wù)載體，打造發(fā)展平臺(tái)。黨建工作需要平臺(tái)
來(lái)支撐。今年，我們加大了黨建平臺(tái)建設(shè)力度。一是加強(qiáng)了傳統(tǒng)黨建平臺(tái)建設(shè)。對(duì)街道機(jī)關(guān)實(shí)行亮化工程，提升服務(wù)形象。街道服務(wù)中心和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心正在緊張的施工當(dāng)中，屆時(shí)將打造成全市一流的黨員便民服務(wù)中心。各社區(qū)根據(jù)服務(wù)工程要求，圍繞“便民、育民、樂(lè)民、安民、富民”為主要內(nèi)容，建成機(jī)構(gòu)設(shè)置完整、制度完善、服務(wù)規(guī)范的社區(qū)黨群服務(wù)中心，充分發(fā)揮“五務(wù)合一”作用。二是創(chuàng)新打造新的黨建平臺(tái)。圍繞創(chuàng)業(yè)發(fā)展要求，把黨員活動(dòng)平臺(tái)建在園區(qū)，建在企業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)登記、就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)上崗一條龍平臺(tái)完備，從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)登記在社區(qū)、就業(yè)培訓(xùn)在街道、就業(yè)實(shí)習(xí)在企業(yè)、創(chuàng)業(yè)致富在****的新的黨建平臺(tái)建設(shè)體系。
明顯增強(qiáng)。開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，把該項(xiàng)活動(dòng)融入到盡職履責(zé)工作中來(lái)，開(kāi)展綜治、環(huán)境整治、服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目、社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收等幾個(gè)“百日會(huì)戰(zhàn)”活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部工作緊迫感，從而達(dá)到在工作中比優(yōu)秀，在工作中創(chuàng)先進(jìn)的目標(biāo)。開(kāi)展慶祝建黨九十周年系列活動(dòng)，通過(guò)民主生活會(huì)、走訪慰問(wèn)、文藝匯演、表彰先進(jìn)等方式，豐富黨內(nèi)活動(dòng)。二是大力開(kāi)展黨員群眾互助活動(dòng)。制定黨員干部“訪民問(wèn)事”制度，要求社區(qū)黨員干部每月走訪30戶以上，街道機(jī)關(guān)干部每月走訪20戶以上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)民困、解決民困。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)咨詢活動(dòng)。組建以黨員創(chuàng)業(yè)先鋒為主的創(chuàng)業(yè)咨詢團(tuán)、以社區(qū)干部為主的創(chuàng)業(yè)信息員隊(duì)伍和以致富能手為主的`創(chuàng)業(yè)志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展致富黨員、致富能手宣講、創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)等行之有效的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，為群眾創(chuàng)業(yè)掃清障礙，為群眾就業(yè)提供契機(jī)。
較。三是開(kāi)展多樣性群體活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。開(kāi)展社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)，合理規(guī)劃籌建居民業(yè)余文化場(chǎng)所，開(kāi)展鄰里節(jié)活動(dòng)，“好婆媳”、“環(huán)境衛(wèi)生示范戶”、“生育文明戶”等先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，在全街范圍內(nèi)倡導(dǎo)鄰里文明新尚、環(huán)境文明新象、生育文明新風(fēng)，增強(qiáng)群眾參與社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)的積極性，豐富社區(qū)群眾的文化體育生活，提升居民素質(zhì)。
目前存在的問(wèn)題與不足：
我們?cè)邳h建工作方面創(chuàng)新性、創(chuàng)造性地開(kāi)展了大量工作，獲得了群眾的肯定，取得了一定的成績(jī)，但離中心城區(qū)街道的要求還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在：一是干部隊(duì)伍建設(shè)方面，干部實(shí)績(jī)目標(biāo)考核機(jī)制還不夠完善；二是基層黨內(nèi)外民主發(fā)揚(yáng)普通黨員的民主監(jiān)督程度還不夠；三是組建非公經(jīng)濟(jì)黨組織方面，還要在非公經(jīng)濟(jì)和新社會(huì)組織中組建黨組織上加大力度；四是黨員教育管理方面，還要進(jìn)一步加強(qiáng)。黨員教育培訓(xùn)，還要進(jìn)一步探索流動(dòng)黨員管理新模式。
今后的工作思路及打算
一是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析解決問(wèn)題的能力，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為建設(shè)。要加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大黨員干部的思想政治水平，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)而不懈奮斗的自覺(jué)性。要深入推進(jìn)思想大解放，以解決實(shí)際問(wèn)題的落腳點(diǎn)，敢于突破難題。
民主集中，積極發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員民主權(quán)利。
三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，引導(dǎo)和幫助干部開(kāi)闊視野，增強(qiáng)搶機(jī)遇求發(fā)展的能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員隊(duì)伍的教育和管理，引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)民眾、促進(jìn)和諧的實(shí)踐中建功立業(yè)，加大在農(nóng)村致富能手、優(yōu)秀青年農(nóng)民、外來(lái)務(wù)工青年和非公企業(yè)職工中培養(yǎng)發(fā)展黨員的力度，把更優(yōu)秀人才吸引到黨的組織中來(lái)。著力共建黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)老黨員、生活困難黨員的幫扶。
四是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要加強(qiáng)基層組織體系建設(shè)，以“五個(gè)基本”“七個(gè)體系”建設(shè)為重點(diǎn)、進(jìn)一步優(yōu)化社區(qū)“兩委”班子結(jié)構(gòu)，把基層組織建成帶領(lǐng)群眾強(qiáng)街富民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。以建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、文明祥和和共同為目標(biāo)，加強(qiáng)社區(qū)黨的建設(shè)。進(jìn)一步探索在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織中黨組織發(fā)揮作用的有效途徑，擴(kuò)大黨的覆蓋面，努力構(gòu)建與社會(huì)結(jié)構(gòu)變化相適應(yīng)的區(qū)域化黨建工作格局。
五是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、增壓力、樹(shù)標(biāo)桿”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)，要大力弘揚(yáng)以人為本、親民為民的作風(fēng)，始終把人民放在心中最高的位置，尊重人民主體地位。要大力弘揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)拼搏的作風(fēng)，用堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié)，用真摯的情感增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成萬(wàn)眾一心干事業(yè)，群策群力謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。
反腐倡廉建設(shè)覆蓋到每一個(gè)地方、每一個(gè)單位和每一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實(shí)維護(hù)人民群眾利益，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
鎮(zhèn)基層黨建工作特色亮點(diǎn)匯總報(bào)告
11月19日 至22日，xx縣農(nóng)村（社區(qū)）黨組織建設(shè)第四考核組蒞臨xx鎮(zhèn)開(kāi)展黨建檢查考核工作。根據(jù)考核組反饋的意見(jiàn)，結(jié)合我鎮(zhèn)開(kāi)展基層黨建工作的特點(diǎn)，總結(jié)出了我鎮(zhèn)黨建工作中的幾點(diǎn)亮點(diǎn)和措施，具體如下：
一、主要亮點(diǎn)
（一）一個(gè)好的班子方面
2.班子成員對(duì)考核目標(biāo)內(nèi)容理解得比較好，文件的分類歸檔比較熟悉；
3.班子分工明確，職責(zé)分工上墻；
4.后備干部的確定有討論，有記錄，建立了培養(yǎng)跟蹤臺(tái)賬；
5.支部班子成員帶頭致富能人較強(qiáng)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)有一定水平；
6.會(huì)議記錄規(guī)范，班子成員和各黨小組會(huì)議記錄本規(guī)范統(tǒng)一；
7.三年任期目標(biāo)目標(biāo)比較明確，能夠做到目標(biāo)職責(zé)上墻。
（二）一個(gè)好的工作思路方面
1.升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制執(zhí)行到位，尚學(xué)風(fēng)氣比較濃，特別是獅球片區(qū)；
2.技能型鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建設(shè)特色示范點(diǎn)具有一定規(guī)模，管理比較
規(guī)范，輻射帶動(dòng)比較強(qiáng)。
（三）一個(gè)好的工作機(jī)制方面
1.資料分類歸檔比較到位；
2.坐班記錄填寫(xiě)規(guī)范，基本能夠做到如實(shí)記錄和反映當(dāng)天的值班情況；
3.信息公開(kāi)切合實(shí)際，能夠及時(shí)公開(kāi)切合群眾自身利益的政策內(nèi)容。
（四）一個(gè)好的保障機(jī)制方面
村內(nèi)重大事務(wù)、活動(dòng)不但有討論有記錄，還有相片，并且裝訂成冊(cè)。
二、主要措施
遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)、農(nóng)家書(shū)屋等現(xiàn)有資源組織開(kāi)展農(nóng)村黨員“品一本書(shū)看一部教育片”活動(dòng)，截止目前累計(jì)參與活動(dòng)的農(nóng)村黨員達(dá)1600人次；三是開(kāi)展“支部書(shū)記論壇”活動(dòng)，讓各村（社區(qū)）黨支部擁有一個(gè)屬于自己相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，目前論壇舉辦了一期。
教育培訓(xùn)平臺(tái)的創(chuàng)立，為實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)黨委“建設(shè)好一個(gè)支部班子、引導(dǎo)班子樹(shù)立一個(gè)好的工作思路”的工作目標(biāo)起到很好地促進(jìn)作用。打造出了合水1個(gè)五星黨支部，子雅等8個(gè)四星黨支部；培養(yǎng)出黃金芳1名省級(jí)學(xué)用標(biāo)兵。
（二）提升基層組織內(nèi)功，著力落實(shí)三個(gè)“強(qiáng)化”。 一是強(qiáng)化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)效果。充分利用“五〃四”、“七〃一”等節(jié)日策劃一系列以支部班子為單位的活動(dòng)，培養(yǎng)班子的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班子的榮辱觀，提升班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)班子成員的成就感和使命感，使每一名支部班子成員自覺(jué)融入“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)和一流業(yè)績(jī)?yōu)辄h旗增光添彩。
本村實(shí)際，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作，目前朝安村委會(huì)力孝村被確定為重點(diǎn)扶貧開(kāi)發(fā)村莊，初步投入00萬(wàn)扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金。
三是強(qiáng)化“三型”黨小組建設(shè)。三型黨小組建設(shè)全面鋪開(kāi)，建成了“功能型”、“職能型”、“效能型”三型合一的xx村黨小組，全面打造升級(jí)版的xx土雞養(yǎng)殖示范村；形成了可程村“功能型”黨小組，全面推進(jìn)可程山雞養(yǎng)殖項(xiàng)目建設(shè)；涌現(xiàn)出xx這樣的三型合一的黨員致富帶頭人，xx作為一名創(chuàng)業(yè)型黨員，在鎮(zhèn)黨委全面推進(jìn)“三型”黨小組建設(shè)中，始終充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，積極帶到群眾創(chuàng)業(yè)致富，在今年的換屆選舉中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為xx村支部書(shū)記、村委會(huì)主任，成為集“三型”于一身的領(lǐng)頭羊。
欄，班子成員座位牌，解決新任班子的負(fù)擔(dān)，為新任班子創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；爭(zhēng)取組織部投入00元打造子雅村委會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，著力再造一個(gè)五星黨支部，為xx鎮(zhèn)其他各村（社區(qū)）黨支部增添一個(gè)標(biāo)桿。
二是注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，狠抓“四個(gè)落實(shí)兩個(gè)創(chuàng)新”工作。落實(shí)干部掛鉤制度和年終考核機(jī)制；落實(shí)“三會(huì)一課”制度，做到有會(huì)議就有記錄、有簽到；落實(shí)民主管理，規(guī)范民主決策，像福妥村委會(huì)就確實(shí)做到重大事項(xiàng)堅(jiān)實(shí)“四議兩公開(kāi)”工作做法；落實(shí)村（社區(qū)）“兩委班子”坐班制，狠抓村干部在崗坐班，保證當(dāng)日百姓辦事能找到人、事情能有人做，規(guī)定駐村干部每周至少在村委會(huì)聯(lián)合坐班三天，坐班要有記錄、有簽名。創(chuàng)新制度，建立11個(gè)黨建工作聯(lián)系小組，強(qiáng)化任務(wù)執(zhí)行力，實(shí)行工作匯報(bào)制度，規(guī)定聯(lián)系小組向鎮(zhèn)黨建領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)每周工作情況，強(qiáng)化小組之間相互交流，增強(qiáng)彼此之間的溝通和聯(lián)系，形成合力，共同營(yíng)造和諧的工作環(huán)境；創(chuàng)新方法，建立黨建考核機(jī)制，成立黨建自查考核小組，對(duì)11個(gè)村（居）委會(huì)的黨建工作情況進(jìn)行考核，根據(jù)結(jié)果，依據(jù)黨建檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將文件按類別進(jìn)行歸檔，做好編號(hào)，按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行目錄編排，并對(duì)村支部班子進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其對(duì)檔案的管理能力。
解難題。組織召開(kāi)了xx鎮(zhèn)基層黨建聯(lián)村進(jìn)企聯(lián)席會(huì)議，各“聯(lián)村進(jìn)企”單位代表積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同探討在提升基層組織建設(shè)中遇到的問(wèn)題的解決方案。辦、教育局、民政局、糧食局、機(jī)要局、物價(jià)局等單位投入近3萬(wàn)元為基層黨支部的晉位升級(jí)添磚加瓦。
（四）積極推進(jìn)換屆選舉工作，切實(shí)做到兩個(gè)“確?！薄?xx鎮(zhèn)黨委始終把確保選好干部配強(qiáng)班子、確保實(shí)現(xiàn)“一肩挑”作為換屆選舉的核心工作。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，鎮(zhèn)黨切實(shí)做到了早部署、早動(dòng)員、早調(diào)研、早介入，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。保證了子雅、合水、朝安三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)村實(shí)現(xiàn)“一肩挑”；像向西村西像同志這樣群眾基礎(chǔ)好、致富帶富能力強(qiáng)的人也被順利當(dāng)選為一把手?；緦?shí)現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委制定的兩個(gè)“確?！惫ぷ髂繕?biāo)，為我鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨建工作向制定目標(biāo)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
德育特色工作匯報(bào)篇十
學(xué)校概況——基于現(xiàn)狀，明確目標(biāo)，謀求發(fā)展。
豐南區(qū)王蘭莊鎮(zhèn)將軍莊小學(xué)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，275名學(xué)生，專任教師16名，小學(xué)高級(jí)教師9人，占全校教師的56.3%，大專及本科學(xué)歷教師10人，占全校教師的62.5%。區(qū)級(jí)骨干教師1人，課改典型教師5人，全校適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。
學(xué)校堅(jiān)持以“以德樹(shù)人，以韌礪學(xué)”為辦學(xué)觀念，始終堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生有發(fā)展的自由，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到開(kāi)發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生的人格得到尊重，讓每一個(gè)學(xué)生的生活充滿靈動(dòng)”；以“提升學(xué)校文化品位，塑造文化素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究性教師團(tuán)隊(duì)”為辦學(xué)目標(biāo)；以“走進(jìn)學(xué)生心靈，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的精彩，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，以營(yíng)造學(xué)生身心健康的精神樂(lè)園。
揚(yáng)帆奮進(jìn)——提升師生生命質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、搭建教師專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)。
為使學(xué)校獲得可持續(xù)性發(fā)展，我校明確提出了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、和諧合作的教師隊(duì)伍這一目標(biāo)。學(xué)校以新課標(biāo)為教學(xué)理念，要求教師在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，注重對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)，教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)“三為目標(biāo)”和教學(xué)效果的“四個(gè)維度”，注重課堂教學(xué)過(guò)程的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，使知識(shí)的生成轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力，提倡教學(xué)過(guò)程的自由、合作、探究、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，并制定了教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室“三段式”教學(xué)管理模式，以多彩的教研、教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)提升。學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況制定了《在學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合活動(dòng)中，提高學(xué)生寫(xiě)作水平的研究》的課題，每位教師都根據(jù)學(xué)校的課題制定了自己的子課題，注重行動(dòng)研究和材料的積累，每月有小結(jié)，教師之間有交流，學(xué)期末每位教師有。
總結(jié)。
性的論文。一學(xué)期以來(lái)，我校馬詠梅的《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)》、李秀鳳的《激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣的幾點(diǎn)做法》先后在“中國(guó)小作家”雜志刊物上發(fā)表。李開(kāi)弟老師的《豐富學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》獲省級(jí)論文，鄧賀華的《在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生》獲區(qū)及論文。學(xué)校每周四組織教研活動(dòng)，課后及時(shí)評(píng)課，形成共識(shí)，提出質(zhì)疑并集體研討，這樣一來(lái)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、駕馭課堂的能力都得以了提升。我校教研組長(zhǎng)李秀鳳被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
為了濃厚教學(xué)氛圍，打造名師，開(kāi)展了以區(qū)級(jí)骨干教師張麗麗、課改典型教師何建華、李秀鳳、馬詠梅、李曉英為主的交流課、展示課、提高課、比武課，同時(shí)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和骨干教師為成員的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)小組，嚴(yán)把關(guān)，賦分，并將教學(xué)效果匯總存檔。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，濃郁了學(xué)校的教學(xué)氛圍，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。李貴旺老師的《小籃球》教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)優(yōu)秀教案，張麗麗老師的《小紅帽》、何建華的細(xì)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)、李春德的《小窗口、大世界》、李曉英的《aoe》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教案。何建華的《whatareyoudoing》、《ourschool》張麗麗的《木瓜恰恰恰》獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
為激勵(lì)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校建立了以教師自評(píng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生。
家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，從教師發(fā)展的角度進(jìn)行多方位的評(píng)價(jià)。學(xué)校進(jìn)行總結(jié)，并將信息反饋給教師，使每一位教師不斷進(jìn)步。學(xué)校的評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，關(guān)注每位教師的成長(zhǎng)，給每位教師建立了成長(zhǎng)檔案，教師自己制定三年規(guī)劃，使自己的專業(yè)水平不斷得到發(fā)展。我們堅(jiān)信教師的成功是學(xué)生成功的前提，沒(méi)有成功的教師就沒(méi)有成功的教育，就沒(méi)有學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
二、精益求精，促學(xué)生的全面發(fā)展。
做好亮點(diǎn)，打出品牌，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，提升素質(zhì)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，是我?；顒?dòng)設(shè)計(jì)的主旨。
大語(yǔ)文活動(dòng)——孩子們的大事業(yè)。新概念下，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇多維度的策略，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的空間是我校大語(yǔ)文活動(dòng)的一大特色。規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)技能和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，是我校全體教師的關(guān)注點(diǎn)。我校每周進(jìn)行一次“我的書(shū)寫(xiě)最漂亮、我的姿勢(shì)最正確”的評(píng)比，并進(jìn)行大會(huì)表彰，章顯學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，每月進(jìn)行一次“書(shū)寫(xiě)漂亮班”評(píng)比，這樣逐步培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品的質(zhì)量一次比一次有提升，同時(shí)也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
趣。我校各年級(jí)的兒歌、童謠展示了孩子們稚嫩的心靈，中高年級(jí)的年級(jí)寫(xiě)作水平也日新月異。學(xué)生們紛紛向《中國(guó)小作家》雜志社投稿，有很多學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中有30人次獲一等獎(jiǎng)，128人次獲二等獎(jiǎng)。大語(yǔ)文活動(dòng)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)建構(gòu)了廣闊的暢想空間，同時(shí)也豐富了校園文化的內(nèi)涵。
2、多維度的評(píng)價(jià)，激勵(lì)著每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
為使學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)起著決定性的作用，我校實(shí)施了“星級(jí)評(píng)價(jià)”工程，并發(fā)給每位學(xué)生由學(xué)校制定的《學(xué)生綜合性發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，每周五進(jìn)行自評(píng)、師評(píng)、互評(píng)是隨機(jī)的。學(xué)生的行為習(xí)慣在互動(dòng)中得到培養(yǎng)，每位教師也是精心的呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校在每周一升旗時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、頒獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，讓學(xué)生的行為習(xí)慣得到升華。
我校在教育教學(xué)管理、新課程改革、特色建設(shè)諸多方面取得了令人欣慰的成績(jī)。涌現(xiàn)出了像肖淑霞、李曉英、侯榮靜等教學(xué)能手，培養(yǎng)出了張麗麗、何建華、李秀鳳、馬詠梅等青年骨干教師和課改典型教師。教學(xué)成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍，一年來(lái)我校的教學(xué)成績(jī)?cè)谌跆m莊鎮(zhèn)始終位居第一。在體藝方面我校也取得了驕人的成績(jī)，張麗麗老師指導(dǎo)的舞蹈《學(xué)軍》、獨(dú)唱《贊歌要比星星多》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，我校的小籃球隊(duì)，幾年來(lái)從無(wú)到有，目前已躋身全鎮(zhèn)的領(lǐng)先行列。在區(qū)級(jí)籃球比賽中，取得了甲組第三名的好成績(jī)。在區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了甲組第五名的好成績(jī)，輝煌的成果，打造了將軍莊小學(xué)今日的燦爛，在黨和政府的親切關(guān)懷下，在全體教職員工“愛(ài)崗敬業(yè)，心系學(xué)生”的信念中，在以校訓(xùn)“以德樹(shù)人，以韌礪學(xué)”的辦學(xué)理念中，將軍莊小學(xué)的辦學(xué)之路會(huì)越走越寬廣，明天更值得期待。
德育特色工作匯報(bào)篇十一
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初，要求各班嚴(yán)格按照泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)。并由少先隊(duì)輔委會(huì)組成班級(jí)文化建設(shè)檢查小組對(duì)各班進(jìn)行檢查登記。督促各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生文明禮儀知識(shí)》的學(xué)習(xí)教育。加強(qiáng)校園廊道文化建設(shè)，在顏肖輝校長(zhǎng)的精心規(guī)劃下，新舊教學(xué)樓的廊道文化以中西結(jié)合：樓梯設(shè)計(jì)成階梯英語(yǔ)，方便孩子隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞及用語(yǔ);橫梁以孔子論語(yǔ)為主。教育學(xué)生從小養(yǎng)成仁德、禮義及忠恕的美德。走廊的墻上設(shè)計(jì)一個(gè)主題展，主要展示學(xué)生手抄報(bào)、優(yōu)秀作文、繪畫(huà)、書(shū)法作品等，為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自己的平臺(tái)，2、3樓的轉(zhuǎn)臺(tái)設(shè)置漂流書(shū)架，4、5樓設(shè)置讀書(shū)吧，充分為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。舊教學(xué)樓主要展示學(xué)生的書(shū)法作品，和好書(shū)推薦以及“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)生100個(gè)好習(xí)慣”的宣傳教育。不僅活躍了校園生活同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的綜合知識(shí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，真正發(fā)揮學(xué)校廊道文化的育人作用。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年段長(zhǎng)是年段工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年段長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行年段管理制度，健全和完善年段教師的崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量教師工作，鼓勵(lì)教師主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每周的年段工作例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、“教師師德承諾的簽訂”和學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”(暨“師徒結(jié)對(duì)”)的啟動(dòng)，充分發(fā)揮了名優(yōu)教師的影響力和輻射力，讓青年教師加速成長(zhǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，逐步成為教育教學(xué)的骨干力量。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加各種比賽，在20xx年晉江市小學(xué)英語(yǔ)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中，我校余麗坤老師榮獲三等獎(jiǎng);顏美亞老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)片斷教學(xué)一等獎(jiǎng);黃雅斯老師榮獲安海鎮(zhèn)小學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽一等獎(jiǎng);黃玲老師榮獲20xx年秋晉江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)比一等獎(jiǎng);在安海鎮(zhèn)第四屆德育論壇中，蔡玫瑰榮獲一等獎(jiǎng)，林雅真、林雅芬、余麗坤榮獲二等獎(jiǎng)，陳瑞清榮獲三等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中蔡玫瑰和陳思思兩位老師均榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。
首先是開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的一年級(jí)新生的“開(kāi)學(xué)禮、拜孔子”活動(dòng)。讓學(xué)生走近孔子，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，重溫感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，深刻領(lǐng)悟孔子的思想精髓。以此教育學(xué)生要從小養(yǎng)成尊師重教的良好風(fēng)氣。
第二是結(jié)合中秋節(jié)開(kāi)展的“中秋博餅”讓學(xué)生充分感受閩南民族節(jié)日的氛圍，體驗(yàn)博餅這一特色活動(dòng)，弘揚(yáng)閩南中秋傳統(tǒng)文化。
第三是抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽，“文明禮儀手抄報(bào)”比賽，開(kāi)展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)，編寫(xiě)“說(shuō)文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，組織學(xué)生積極參加的“文明禮儀伴我成長(zhǎng)征文活動(dòng)，共送交53篇文章，經(jīng)學(xué)校組織評(píng)選出15篇較優(yōu)秀的參加泉州德育網(wǎng)的征文投稿活動(dòng)。一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮儀規(guī)范得教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日，開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”，尊老、敬老、愛(ài)老從我做起“等班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德教育。
第四是常規(guī)教育常抓不懈。
1、結(jié)合建隊(duì)節(jié)，組織一年級(jí)新生隆重舉行了慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。從而培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，激發(fā)一年級(jí)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)，積極爭(zhēng)取加入少先隊(duì)組織，當(dāng)上一名光榮的少先隊(duì)員而感到自豪。讓新隊(duì)員了解隊(duì)，敬佩隊(duì)，從中受到教育，使每位隊(duì)員都能參與少先隊(duì)的各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、責(zé)任感。
2、深化周三快樂(lè)拓展日。
繼續(xù)完善推行開(kāi)展“周三快樂(lè)拓展日”。秉承去年活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)設(shè)的燈謎作為校本課程外，還開(kāi)設(shè)了形式多樣、豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，如：書(shū)法、美術(shù)、腰鼓、鼓號(hào)、體育、英語(yǔ)口語(yǔ)、燈謎提高班、合唱、閱讀、作文等興趣小組。促進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，給小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，施展才華的機(jī)會(huì)。20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)打破前兩年的歷史，取得了總分第二名的好成績(jī)。
20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中我校李悅同學(xué)榮獲低年組二等獎(jiǎng)，黃詩(shī)佳、顏書(shū)婧、高樹(shù)磊、李啟凡四位同學(xué)榮獲低年組三等獎(jiǎng)，卓依諾、許詩(shī)婷、周君昱、吳家祺四位同學(xué)榮獲高年組二等獎(jiǎng)，駱冰雨、顏晶瑩兩位同學(xué)榮獲高年組三等獎(jiǎng);在第十二屆福建省中小學(xué)電腦制作評(píng)選比賽中我校蔣可同學(xué)制作的《請(qǐng)勿吸煙》榮獲電腦動(dòng)畫(huà)二等獎(jiǎng)，蔡丕煜制作的《我助人我快樂(lè)》榮獲電腦動(dòng)畫(huà)三等獎(jiǎng)，許筱雯制作的《小麻雀樂(lè)樂(lè)的煩心事》榮獲電腦繪畫(huà)二等獎(jiǎng);在泉州市“好而由杯”“翰墨書(shū)香頌黨恩”紀(jì)念建黨90周年書(shū)畫(huà)攝影作品比賽中，顏以恒《唱響黨恩90》榮獲小學(xué)組繪畫(huà)類二等獎(jiǎng)，《盛世歡歌》榮獲小學(xué)組繪畫(huà)類三等獎(jiǎng)，顏詠晴《書(shū)法》榮獲小學(xué)組書(shū)法類二等獎(jiǎng)，尤貽筠《書(shū)法》榮獲小學(xué)組書(shū)法類二等獎(jiǎng);在20xx年晉江市中小學(xué)心理漫畫(huà)參賽作品比賽中顏以恒榮獲二等獎(jiǎng);在晉江市第十屆“五羊-本田杯”中小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中，我校黃詩(shī)佳同學(xué)榮獲小學(xué)低年組電子琴一等獎(jiǎng)，陳丁松同學(xué)榮獲小學(xué)高年組電子琴一等獎(jiǎng)，卓依諾同學(xué)榮獲小學(xué)高年組鋼琴二等獎(jiǎng);在晉江市舊物diy環(huán)保創(chuàng)意大賽中顏以恒同學(xué)和蔡啟燁同學(xué)均榮獲低年組三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，我校大力倡導(dǎo)“讀書(shū)立身、文化立校”的辦學(xué)理念，借助國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，以著力打造“書(shū)香校園”，用經(jīng)典引領(lǐng)校園文化建設(shè)。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)將以學(xué)生心靈凈化，德育培養(yǎng)為根本，以儒家經(jīng)典為主線貫穿各年齡段學(xué)生的誦讀學(xué)習(xí)。低年段以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》為導(dǎo)讀，中年段以《千字文》、《立翁對(duì)韻》為導(dǎo)讀，高年段以《論語(yǔ)》為導(dǎo)讀。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng)，讓學(xué)生們感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，在文化底蘊(yùn)積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造，在充滿書(shū)香的校園中健康成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校順利通過(guò)泉州市“書(shū)香校園”評(píng)估檢查。并與20xx年12月30日在安海文體中心舉辦《國(guó)學(xué)經(jīng)典》吟唱迎新晚會(huì)，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)，充分顯示了我校素質(zhì)教育的成功所在。
學(xué)校為了展示我校教師風(fēng)采，讓我?！跋葘W(xué)后教”課題研究的階段性成果得以匯報(bào)展示，促進(jìn)我?！凹彝ァ鐣?huì)——學(xué)?！比灰惑w的教育健全發(fā)展，與第九周和第十四周，學(xué)校語(yǔ)文組和數(shù)學(xué)組分別開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們切身感受孩子的學(xué)習(xí)氛圍，更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，更全面地了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，同時(shí)，向老師反映孩子在家里的表現(xiàn)，使老師更多地了解學(xué)生的情況，可以更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為重中之重，由副校長(zhǎng)主管。成立安全管理小組，優(yōu)化護(hù)導(dǎo)師職責(zé)及門崗二十四時(shí)值班制度。組織老師定時(shí)巡邏、檢查工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。加強(qiáng)各班的安全教育。要求各師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防火防電防騙教育并記錄在冊(cè)。各師紛紛行動(dòng)起來(lái)，召開(kāi)道路交通安全教育主題班會(huì)。并于10月下旬，各個(gè)年段針對(duì)近期晉江市發(fā)生的各類安全事故及學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的各種安全隱患等情況。紛紛組織學(xué)生召開(kāi)了年段安全教育大會(huì)。強(qiáng)化師生安全教育意識(shí)，做到安全無(wú)小事，事事是教育，繃緊安全這條弦,防患于未然。本學(xué)期，學(xué)校成為安海鎮(zhèn)第一批通過(guò)“傳達(dá)室達(dá)標(biāo)”檢查。在《“文明交通，告別陋習(xí)”安全教育活動(dòng)》中，六年段利用語(yǔ)文課堂教學(xué)積極開(kāi)展以“文明交通，告別陋習(xí)”主題征文比賽活動(dòng)。通過(guò)本次征文活動(dòng)既豐富了我校校園文化生活，鍛煉了小學(xué)生的觀察、分析、表達(dá)能力，又增強(qiáng)了小學(xué)師生遵守交通法規(guī)的觀念和意識(shí)，取得了良好社會(huì)效果。五年段開(kāi)展“交通禮儀小建議”，學(xué)生紛紛倡言，提出了很多寶貴的意見(jiàn)。四年段開(kāi)展以“做文明交通人，從小家開(kāi)始”為主題的設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡征集活動(dòng)。各班老師組織布置學(xué)生利用星期六、日與家長(zhǎng)一起合作設(shè)計(jì)制作創(chuàng)意卡，卡上書(shū)寫(xiě)著如何做文明交通人，并家長(zhǎng)與孩子共同簽名。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)與學(xué)生安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和守法意識(shí)，共同維護(hù)交通安全意識(shí)。三年段開(kāi)展的“我家路口的交警叔叔”圖文繪征集活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，對(duì)身邊的、家門口交警叔叔的工作進(jìn)行觀察，有的孩子在家長(zhǎng)的陪同下，對(duì)自己留下深刻印象的交警進(jìn)行采訪，并以其原形進(jìn)行創(chuàng)作，反映交警叔叔工作的辛勞。一二年段開(kāi)展“文明交通，告別陋習(xí)黑板報(bào)評(píng)比，各班積極參與，認(rèn)真出版，期中一年(3)班，一年(5)班，二年(2)班，二年(3)班，二年(5)班榮獲板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)。真正落實(shí)了板報(bào)的宣傳教育效果。
總之，一學(xué)期以來(lái)，我校德育工作還是基本按照學(xué)?？傮w思路進(jìn)行，絕大多數(shù)工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jī)，下學(xué)期，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼續(xù)抓實(shí)抓好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績(jī)。
德育特色工作匯報(bào)篇十二
***村“兩委”在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，狠抓精神文明建設(shè)，把精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)放到同等重要的位置，一起安排，一起部署，一起落實(shí)。村“兩委”按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”新農(nóng)村建設(shè)的要求，積極開(kāi)展文明村創(chuàng)建工作，有力的推動(dòng)了其他各項(xiàng)工作的發(fā)展，村容村貌發(fā)生了可喜的變化。社會(huì)風(fēng)氣健康向上，經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展，村民收入、生活水平逐步提高。
一、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提高村民整體素質(zhì)。
1．健全工作機(jī)制，濃郁創(chuàng)建氛圍。成立以村支部書(shū)記為組長(zhǎng)、村主任為副組長(zhǎng)，其他三套班子成員為組員的文明村創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了***村創(chuàng)建文明村工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，把文明村創(chuàng)建工作列入重要議事日程，并將創(chuàng)建工作進(jìn)行分工，職責(zé)到人，對(duì)照每項(xiàng)工作，形成了“思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，工作上同干，責(zé)任上同擔(dān)”的良好創(chuàng)建氛圍。
素質(zhì)。增強(qiáng)為村民多辦實(shí)事、好事的決心和信心，樹(shù)立黨員干部在群眾中的良好形象。此外，還充分發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)等群團(tuán)組織的作用，協(xié)調(diào)村級(jí)組織關(guān)系。
3．加強(qiáng)村民道德建設(shè)，完善鄉(xiāng)風(fēng)文明。通過(guò)“五好文明家庭”、“孝心示范戶”、“文化示范戶”、“好婆婆”、“好媳婦”等評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，并將宣傳資料發(fā)放到每家每戶。在村民大會(huì)會(huì)上對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展表彰活動(dòng)。對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行了表彰。同時(shí)，針對(duì)村內(nèi)存在賭博酗酒、參與迷信活動(dòng)等一系列陳規(guī)陋習(xí)，我村成立由老黨員、老干部等在村里有威信的人組成的小組成員，采取上門勸說(shuō)、開(kāi)展培訓(xùn)等形式專門整治各類不良風(fēng)氣，取得了良好的效果。
二、加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，提升村莊整體形象1．高起點(diǎn)定村莊規(guī)劃。農(nóng)村要發(fā)展，規(guī)劃需先行。災(zāi)后重建我村就按照“有利生產(chǎn)、方便生活、解決用地、優(yōu)化布局、美化環(huán)境”的原則，對(duì)道路綠化、生活排污、垃圾處理、醫(yī)療設(shè)施、村民活動(dòng)場(chǎng)所等項(xiàng)目進(jìn)行了具體規(guī)劃。
2．高效率抓村莊整治。以提升村民生活質(zhì)量為目標(biāo)，加快建設(shè)“布局優(yōu)化、村道硬化、路燈亮化、環(huán)境美化”的工程，結(jié)合農(nóng)村環(huán)境整治工作，完成進(jìn)村道路硬化，安裝路燈300盞左右，補(bǔ)種各種樹(shù)木500棵，修建觀光廊庭2座，極大地改變了我村村容村貌。同時(shí)，還吸取別村先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，施行村公共衛(wèi)生的專職全天候管理，對(duì)全村的生活垃圾、公共廁所、道路、綠化帶進(jìn)行專職清理，并且由衛(wèi)生檢查人員不定期的對(duì)2名保潔人員的保潔情況進(jìn)行督查，使我村的村莊環(huán)境煥然一新。
3．高規(guī)格建文體設(shè)施。村民活動(dòng)中心，目前內(nèi)有藏書(shū)2000余冊(cè)，棋牌桌、乒乓桌、燈光籃球場(chǎng)等文化設(shè)施設(shè)備，同時(shí)，為滿足村民晚上在公園跳舞的需要，還特地配備了一套音響設(shè)施，供村民在閑暇時(shí)候在活動(dòng)中心娛樂(lè)。目前，文化活動(dòng)廣場(chǎng)經(jīng)常組織活動(dòng)，已成為廣大村民休閑娛樂(lè)的好地方。
三、加強(qiáng)管理服務(wù)，健全社會(huì)保障體系。
1．加強(qiáng)民主建設(shè)，提高村民參政意識(shí)。近年來(lái)，我村把加強(qiáng)農(nóng)村基層民主建設(shè)作為文明村創(chuàng)建的重點(diǎn)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)村民積極參與村務(wù)管理。通過(guò)實(shí)行村民代表會(huì)議例會(huì)制度，對(duì)重大工程事項(xiàng)、財(cái)產(chǎn)、資源問(wèn)題通過(guò)代表會(huì)議表決；在村民代表中選舉產(chǎn)生民主監(jiān)督小組和民主理財(cái)小組，民主監(jiān)督小組可對(duì)村建設(shè)工程加以監(jiān)督，民主理財(cái)小組可對(duì)本村財(cái)務(wù)日常收支加以審核（每月一次財(cái)務(wù)收支原始憑證審核，每季一次財(cái)務(wù)公開(kāi)審核）。與此同時(shí)，我村還不斷完善各項(xiàng)制度，特別是村民議事制度、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度和審批制度及《村規(guī)民約》、《村民自治章程》等，增加辦事透明度，做到責(zé)、權(quán)、利的統(tǒng)一，擴(kuò)大村民對(duì)村務(wù)、財(cái)務(wù)及其他重大事項(xiàng)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
度，節(jié)假日還組織黨員干部開(kāi)展巡邏，杜絕了各種不安全隱患。二是健全調(diào)解組織。利用村內(nèi)熱心于公益事業(yè)的老黨員、老干部，組成了黨員干部定點(diǎn)包巷小組，勸導(dǎo)不道德行為，調(diào)解民間糾紛，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，預(yù)防各類刑事案件的發(fā)生。
我村做了很多工作，取得了一些成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)要求和村民的期望，我村的創(chuàng)建工作還有許多不足之處。但是我們有信心、有決心把***村建設(shè)得更加美好，我們深信在上級(jí)部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我村黨員、干部和全體村民的共同努力下，我們一定能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，把***村建設(shè)的更加美好，使***村走上生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的文明發(fā)展之路。
小壕兔鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！
小壕兔鄉(xiāng)位于榆陽(yáng)區(qū)最北端,距榆林城區(qū)68公里處,北與內(nèi)蒙古自治區(qū)接壤,東與神木縣相鄰,屬典型的風(fēng)沙草灘區(qū),總土地面積586平方公里,其中耕地面積5.16萬(wàn)畝。轄20個(gè)行政村，94個(gè)村民小組，有農(nóng)戶4007戶，總?cè)丝?2086人。2010年末農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.48億元，農(nóng)民人均純收入7500元。
今年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委、政府在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各涉農(nóng)部門的大力支持下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大干部群眾，在鄉(xiāng)村黨員干部中樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展為先、服務(wù)為本、責(zé)任為魂、民生為重的理念，按照區(qū)委擴(kuò)大會(huì)議和農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議精神要求，緊緊圍繞建設(shè)“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)、園區(qū)建設(shè)強(qiáng)鄉(xiāng)和榆陽(yáng)生態(tài)名鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為中心，極力推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的跨越發(fā)展。
一、以政策扶持為抓手，大力發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
我鄉(xiāng)地處半農(nóng)半牧區(qū)，種養(yǎng)殖業(yè)是本鄉(xiāng)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，多年來(lái)種養(yǎng)殖戶積累了豐富的耕作、養(yǎng)殖技術(shù)，所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)收入占農(nóng)民總收入的61%。因此，鄉(xiāng)黨委、政府把種養(yǎng)殖業(yè)作為富民強(qiáng)鄉(xiāng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，作為“三農(nóng)”工作的重點(diǎn)來(lái)抓。1、種植業(yè)方面，積極擴(kuò)大新品種種植面積，以引進(jìn)、推廣、擴(kuò)大高產(chǎn)玉米種植為重點(diǎn)，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性，在巴汗村、早留太村建立了集中連片千畝高產(chǎn)玉米示范基地2個(gè)，在刀兔、早留太村通過(guò)轉(zhuǎn)租的形式進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)，建立了百畝脫毒馬鈴薯基地2個(gè)。在鄉(xiāng)政府建立溫室大棚反季節(jié)蔬菜示范點(diǎn)，促進(jìn)全鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。加大對(duì)種植業(yè)的扶持力度，對(duì)于集中連片千畝高產(chǎn)玉米和百畝脫毒馬鈴薯種植戶，通過(guò)實(shí)地驗(yàn)收合格后，除國(guó)家政策性補(bǔ)貼以外，每畝給予10元的農(nóng)資補(bǔ)貼。目前，全鄉(xiāng)糧食種植面積達(dá)3.8萬(wàn)多畝，其中：玉米種植3.4萬(wàn)畝（地膜玉米4000多畝），薯類作物4500多畝，飼料作物1萬(wàn)多畝，經(jīng)濟(jì)作物面積達(dá)3300多畝。
積極推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)工作，全鄉(xiāng)土地流轉(zhuǎn)形式主要以零星土地整合、農(nóng)戶互換為主，累計(jì)流轉(zhuǎn)土地面積達(dá)10895畝，為種植業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。
2、養(yǎng)殖業(yè)上，實(shí)行重點(diǎn)扶持、示范先行、品牌推進(jìn)的畜牧業(yè)發(fā)展路子。目前，全鄉(xiāng)羊子存欄79660只，出欄26940只，生豬存欄34258頭，出欄29700頭。積極發(fā)展了以滴灌技術(shù)、種養(yǎng)殖業(yè)、休閑娛樂(lè)為一體的農(nóng)家樂(lè)2個(gè)。為了扶助養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)政府在為養(yǎng)殖戶積極爭(zhēng)取金融機(jī)構(gòu)信貸資金后，籌集了50萬(wàn)元資金作為養(yǎng)殖大戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展周轉(zhuǎn)金，用于扶持積極性高，規(guī)?；⒁?guī)范化、具有典型示范的養(yǎng)殖大戶。
重視加強(qiáng)畜產(chǎn)品市場(chǎng)信息的調(diào)查，為養(yǎng)殖戶提供第一手市場(chǎng)行情，今年5月份以前生豬平均毛重每斤6.2元左右，6月份開(kāi)始逐漸回升達(dá)到9.1元左右；肉羊價(jià)格一直保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，平均毛重每斤15-16元，羊絨價(jià)格平均每斤150-160元，高于去年的50-80元。
狠抓動(dòng)物的疾病防治工作，圓滿完成了春季防疫工作，在半年防疫工作驗(yàn)收中，掛標(biāo)率、防疫率達(dá)到100%，防疫費(fèi)全部由政府支付。
二、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，不斷完善農(nóng)業(yè)設(shè)施條件。
1、完成了旋河、賈拉灘兩個(gè)村的人飲工程，正在實(shí)施刀兔、賈明兩個(gè)村的人飲工程；
2、完成了西奔灘、掌高兔4200畝農(nóng)綜項(xiàng)目的尾留工程，現(xiàn)已通過(guò)了區(qū)上初次驗(yàn)收。
3、修通了海代至孟家灣3.6公里通鄉(xiāng)油路。
4、初步完成了小壕兔集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，形成大田或井字集鎮(zhèn)街道網(wǎng)絡(luò)。5、完成了耳林集鎮(zhèn)電網(wǎng)改造工程，并啟動(dòng)了小壕兔集鎮(zhèn)電網(wǎng)改造工程，增加變壓器，緩解集鎮(zhèn)供電壓力，徹底解決用電難的問(wèn)題。三、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，為群眾創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。一是抓好義務(wù)植樹(shù)工作，號(hào)召動(dòng)員企事業(yè)單位、中小學(xué)、村民、集鎮(zhèn)商戶植樹(shù)造林，加大造林力度。春季義務(wù)植樹(shù)共計(jì)4.6萬(wàn)株。綠化大一線5公里，栽植樟子松1700株，楊樹(shù)3400株，綠化鄉(xiāng)村油路15公里，栽植楊樹(shù)312萬(wàn)株，完成了刀兔村萬(wàn)畝示范點(diǎn)4000畝樟子松，2000畝野櫻桃，5000畝灌木林的栽植任務(wù)。以以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式對(duì)重點(diǎn)村、重點(diǎn)戶，按栽植數(shù)量、成活率進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)村民在院落、道路、房前院后增加綠化面積，讓自己身邊增綠，并把此項(xiàng)工作納入年度目標(biāo)責(zé)任考核中。二是加強(qiáng)重點(diǎn)區(qū)域的綠化工作。進(jìn)一步做好了耳林、小壕兔街道的硬化、綠化、美化工作，完成了集鎮(zhèn)街道兩側(cè)的綠化和中小學(xué)校園的綠化，共栽植樟子松700多株。三是加強(qiáng)封沙禁牧和天然林管護(hù)工作。通過(guò)生態(tài)環(huán)境綜合治理，在我鄉(xiāng)范圍內(nèi)建成陜蒙邊界綠色長(zhǎng)廊，打造“村在綠中、房在林中、人在景中”的綠色景象，進(jìn)一步促進(jìn)榆陽(yáng)生態(tài)名鄉(xiāng)建設(shè)。
四、實(shí)施民生工程，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、惠民政策。繼續(xù)實(shí)施免收牲畜春秋兩季防疫費(fèi)、免收全鄉(xiāng)農(nóng)戶食用典鹽款、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀貧困大學(xué)生、實(shí)行“黨委關(guān)愛(ài)”工程等惠民政策，讓廣大群眾享受發(fā)展成果。啟動(dòng)陽(yáng)光工程，加大對(duì)弱勢(shì)群體的扶助，增加救災(zāi)救濟(jì)款物，擴(kuò)大受助對(duì)象范圍，提高救助標(biāo)準(zhǔn)，做到貧有低保、病有醫(yī)保、老有險(xiǎn)保。
2、計(jì)劃生育工作。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育“三捆綁”制度，實(shí)行計(jì)生業(yè)務(wù)干部掛片包村捆綁，片領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部和村干部包村包組捆綁。嚴(yán)厲打擊計(jì)劃外生育，狠抓流動(dòng)人口管理，出臺(tái)新的上戶管理辦法。加大計(jì)劃生育工作的便民服務(wù),“三查”工作繼續(xù)實(shí)行進(jìn)村到組服務(wù)，對(duì)老弱病殘的特殊群體做到上門服務(wù)。及時(shí)兌現(xiàn)各種優(yōu)惠政策。
3、創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大集鎮(zhèn)建設(shè)與管理力度。前半年完成小壕兔、耳林集鎮(zhèn)垃圾廠的選址和前期籌建工作。狠抓環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所及飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和“六小”行業(yè)衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作，實(shí)行以市養(yǎng)衛(wèi)的方式管理耳林、小壕兔的市場(chǎng)。動(dòng)員全社會(huì)積極參與創(chuàng)衛(wèi)、擁護(hù)創(chuàng)衛(wèi)。
4、防汛抗旱工作。鄉(xiāng)上成立了防汛抗災(zāi)指揮部，抽調(diào)防汛搶險(xiǎn)人員280名，籌集防汛物資編織袋4000條。完善信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，鄉(xiāng)設(shè)防汛抗旱值班室、各村指定一名村干部為信息報(bào)送員，電話保持24小時(shí)暢通。全鄉(xiāng)砌護(hù)u型渠道20.1公里，開(kāi)挖排洪渠道78公里。5、積極開(kāi)展“科技之春宣傳月”活動(dòng)，推進(jìn)“一站、一欄、一員”建設(shè)。以圖書(shū)室和電腦室對(duì)外開(kāi)放為載體，向群眾辦理借閱證，普及推廣科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息，為群眾科學(xué)決策提供信息服務(wù)。
五、夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)，確保各項(xiàng)工作圓滿完成1、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，不斷提高執(zhí)政能力。嚴(yán)格按照“五個(gè)好”的目標(biāo)要求，以提高素質(zhì)為關(guān)鍵，努力創(chuàng)建“勤政廉潔、執(zhí)政為民”的干部隊(duì)伍，不斷提高駕馭農(nóng)村工作的能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平；狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的干部形象；抓制度建設(shè)，堅(jiān)持和完善民主集中制原則。先后制定和完善了《干部請(qǐng)銷假制度》、《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨委民主生活會(huì)制度》等規(guī)章制度，做到用制度管事、管人。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，對(duì)重大問(wèn)題堅(jiān)持集體研究決定。
2、嚴(yán)肅換屆紀(jì)律宣傳教育活動(dòng)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委、中組部《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》和省、市、區(qū)委嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的《實(shí)施方案》精神，鄉(xiāng)黨委高度重視，召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真研究制定了我鄉(xiāng)《關(guān)于肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的工作實(shí)施方案》，細(xì)化工作安排，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并先后召開(kāi)全體黨員干部會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律有關(guān)文件精神，發(fā)放“五個(gè)嚴(yán)禁、十七個(gè)不準(zhǔn)、五個(gè)一律”宣傳資料200多份，張貼宣傳橫幅30多條。同時(shí)要求各村根據(jù)本村實(shí)際情況，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)宣傳教育，使廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律工作的重要性，提高了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了人民監(jiān)督力量，為我鄉(xiāng)鄉(xiāng)、村換屆營(yíng)造了風(fēng)清氣正的環(huán)境。
3、千名干部下基層調(diào)研活動(dòng)。在區(qū)“千名干部下基層調(diào)研活動(dòng)”
動(dòng)員會(huì)后，鄉(xiāng)黨委積極組織研究制定我鄉(xiāng)“實(shí)施辦法”，于5月13日召開(kāi)了貫徹落實(shí)動(dòng)員會(huì)，全面安排部署了我鄉(xiāng)的具體活動(dòng)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。為了加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)不走形式，取得實(shí)效，成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，督促查檢調(diào)研人員的調(diào)研情況。區(qū)下派我鄉(xiāng)調(diào)研人員5名，我鄉(xiāng)下派調(diào)研人員27名，在調(diào)研期間都能夠深入基層扎實(shí)工作，與群眾親切交談，了解基層情況，掌屋村情民意。鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)也親自深入到農(nóng)戶、田間地頭參加調(diào)研，同時(shí)督促檢查其他干部的工作情況，使調(diào)研工作真正做到了干部與群眾同吃同住同勞動(dòng)，聽(tīng)民意，解民憂。二是創(chuàng)新方法，細(xì)化任務(wù)。為了使調(diào)研活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，鄉(xiāng)黨委創(chuàng)新了工作方法，實(shí)行“一二三四”工作法，即在調(diào)研活動(dòng)中采取“一結(jié)合、二深入、三同、四問(wèn)”的方式進(jìn)行。一結(jié)合就是要把千名干部下基層調(diào)研活動(dòng)與建黨90周年鄉(xiāng)基層干部親情走訪農(nóng)村黨員活動(dòng)緊密結(jié)合；二深入就是要沉下身深入村組、深入農(nóng)戶貼近群眾開(kāi)展調(diào)研；三同就是要與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)；四問(wèn)就是要問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)策于民。三是階段工作效果明顯。通過(guò)調(diào)研活動(dòng)，向群眾征求到意見(jiàn)和建議127條，完成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告33份，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題63個(gè)，使活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。
對(duì)于前一階段的各項(xiàng)工作，我鄉(xiāng)取得了一定的成績(jī)，但是與區(qū)委、區(qū)政府的要求和人民群眾的期望還相差很遠(yuǎn)，我們還面臨一些必須解決的困難和問(wèn)題。突出表現(xiàn)在：
一是農(nóng)戶對(duì)于獲得技術(shù)、信息、知識(shí)的渠道不夠多，信息量少，直接影響農(nóng)民收入增加。
二是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施仍然很薄弱，發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的資金和農(nóng)用機(jī)具明顯缺乏。
三是對(duì)農(nóng)民發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè)，改良品種的扶持力度不夠，資金短缺。
對(duì)于上述存在的問(wèn)題，我們將在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)干部管理，創(chuàng)新工作思路，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目投資，逐步克服存在的不足和問(wèn)題。我們相信，在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下和全鄉(xiāng)干部群眾的共同努力下，一定會(huì)為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
任職三年來(lái)的工作及當(dāng)選后工作打算各位領(lǐng)導(dǎo)：上午好！
自2013年8月?lián)紊吓d鎮(zhèn)繆巷村黨支部副書(shū)記以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在條線部門有力指導(dǎo)下，緊緊圍繞村“兩委”工作目標(biāo)。認(rèn)真開(kāi)展本職工作，現(xiàn)將三年工作向大家匯報(bào)，具體是：
一、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制及村級(jí)效能建設(shè)工作。對(duì)工程項(xiàng)目、財(cái)務(wù)支出等，按照上級(jí)規(guī)定嚴(yán)格把關(guān)。
二、民政工作。對(duì)傷殘、貧困、低保、五保等人員規(guī)范管理，對(duì)以上人員享受的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，人員信息公示，杜絕走后門、關(guān)系戶現(xiàn)象出現(xiàn)。
三、征兵工作。在兵源不足的情況下，我村仍完成鎮(zhèn)里征兵任務(wù)，主動(dòng)關(guān)心軍人家屬，幫助解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難，及時(shí)發(fā)放優(yōu)撫款。四、其它工作。我村創(chuàng)建了市居家養(yǎng)老服務(wù)站所，2016年?duì)巹?chuàng)省級(jí)三a級(jí)居家養(yǎng)老服務(wù)站，工作正在啟動(dòng)建設(shè)中。
如早當(dāng)選村副書(shū)記，不辱黨政府的使命，在村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，主要是：
一、認(rèn)真做好村“兩委”安排得工作，結(jié)合實(shí)際制定相應(yīng)的工作措施。為以后工作推進(jìn)，提供有力的依據(jù)。
二、配合村支部做好黨群工作，落實(shí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)制度。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，全面推進(jìn)“從嚴(yán)治黨”“以法治村”。
三、緊緊圍繞“三農(nóng)”工作，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民。積極落實(shí)黨和各級(jí)政府涉農(nóng)政策，推動(dòng)村民整治，長(zhǎng)效管理，垃圾統(tǒng)籌等工作。引導(dǎo)農(nóng)業(yè)向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；?、公司化，努力促使農(nóng)業(yè)增效。通過(guò)土地復(fù)墾、水利改造、邱林山區(qū)開(kāi)區(qū)、降低農(nóng)民生產(chǎn)成本，使農(nóng)民增收。同時(shí)關(guān)愛(ài)困難群眾、低保戶、五保護(hù)，真正體現(xiàn)黨的溫暖，政府的關(guān)懷。
工作與為人當(dāng)中存在的不足地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同志給予幫助，聆聽(tīng)同志們的教誨，在今后工作中與生活中予以改進(jìn)，并從嚴(yán)要求自己及家人，以飽滿的工作熱情投入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中來(lái)。以上匯報(bào)不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志能審查，請(qǐng)批評(píng)指正！
謝謝大家！
德育特色工作匯報(bào)篇十三
學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。幾年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報(bào)：
學(xué)校積極倡導(dǎo)全員育人。建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。一是建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和運(yùn)籌全面工作。二是建立實(shí)施系統(tǒng)，形成了以德育處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)抓，值周教師輪流抓，班主任具體抓，任課教師配合抓，學(xué)生干部協(xié)助抓的德育工作網(wǎng)絡(luò)化實(shí)施系統(tǒng)。三是軟件系統(tǒng)，制定、完善了一系列規(guī)章制度，使工作有章可依、有規(guī)可循。
小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)，最主要的是小學(xué)的最重要的任務(wù)就是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正如《中共中共關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知》中所指出的：“德育對(duì)中、小學(xué)特別是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達(dá)成共識(shí)，一定讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、實(shí)施低起點(diǎn)切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，使學(xué)生在參與活動(dòng)中得到潛移默化的教育。每個(gè)學(xué)期初，大隊(duì)部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計(jì)劃。大隊(duì)部分年級(jí)段組織諸如報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)等群體性強(qiáng)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、民族精神、誠(chéng)信、法律意識(shí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的'自覺(jué)性，努力實(shí)現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。
2、抓好主題班（隊(duì)）會(huì)這一德育陣地，強(qiáng)化學(xué)校德育建設(shè)。
主題教育對(duì)學(xué)生思想覺(jué)悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會(huì)的開(kāi)展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來(lái)，學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展“文明禮儀”、“尊師敬長(zhǎng)”、“珍愛(ài)生命”“學(xué)會(huì)感恩”等為主題的系列活動(dòng)。為使每項(xiàng)活動(dòng)收到預(yù)期目的，我們對(duì)各班舉辦的主題班會(huì)的過(guò)程、形式和內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進(jìn)行檢查。通過(guò)這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。
3、以科研課題研究為載體，努力提高學(xué)生養(yǎng)成教育。
為了讓學(xué)生的養(yǎng)成教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)校在2007年申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題：“小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究。”通過(guò)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的調(diào)研，確立的課題研究的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的觀察分析，課內(nèi)外實(shí)踐以及開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)，學(xué)校多名教師紛紛發(fā)表關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的論文，在2010年12月得到了國(guó)家教育學(xué)會(huì)的評(píng)定，獲得了認(rèn)可，順利地面完成了結(jié)題工作。
4、開(kāi)展學(xué)生星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)。
1）學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨”班級(jí)評(píng)比欄，開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng)，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。
2）大隊(duì)部建立“星光璀璨”評(píng)比臺(tái)，定期對(duì)星級(jí)少年進(jìn)行表彰。
3）通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作的積極性，形成教育合力。
4）結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)體系。具體流程是：月初申報(bào)、月末自評(píng)、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的試行效果很好。
校園環(huán)境是學(xué)校的窗口。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，并讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。為強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，大隊(duì)部結(jié)合校園衛(wèi)生建設(shè)做了大量工作，制定了課桌、教室、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，每天堅(jiān)持“早、午、晚”三掃，學(xué)生在參加創(chuàng)建潔凈校園環(huán)境建設(shè)的活動(dòng)中，得到了教育同時(shí)也懂得了尊重他人的勞動(dòng)成果。另外，我校的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師工作也扎實(shí)有效，每天從早七點(diǎn)到晚五點(diǎn)，都有帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師全天值崗。每節(jié)課間，都有值周教師和值周學(xué)生巡回檢查，維持保障課間秩序，校園內(nèi)每個(gè)課間也會(huì)有值周教師檢查，讓學(xué)生時(shí)刻注意自己的行為，從而約束自己的行為。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和有關(guān)學(xué)生養(yǎng)成教育方面國(guó)旗下講話等。以上活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
良好的家庭育人環(huán)境是學(xué)生人生良性成長(zhǎng)的第一站，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。我校在充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性的同時(shí)，專門成立了家長(zhǎng)學(xué)校，建立了家長(zhǎng)學(xué)校組織，制定了家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)制度，定期開(kāi)展家教知識(shí)的培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的教育理念，改進(jìn)教育方法和教育手段。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校的工作機(jī)制，實(shí)施家校互動(dòng)，共同改善教育環(huán)境。幾年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”等活動(dòng)；規(guī)定每月第一周的星期五定為家長(zhǎng)接待日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)座談并參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持，共同做好德育工作。
以上是對(duì)我校德育特色工作的一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)人而不懈努。
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