閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平?？偨Y(jié)要緊扣主題，在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。接下來，讓我們一起來看看下面這些總結(jié)范文，或許能為你提供一些靈感。
寫開學(xué)心得篇一
為期一個星期的mba學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是我還能沉浸在做一個無憂無慮的學(xué)子的心情中，看著他們，感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年，再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面：
首先，就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識，這也是此次讀mba的目的。
由于成都電業(yè)局的信任，我從起擔任修試所主任，管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗，但是畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標準的mba學(xué)制實際是兩年，至少需要修23門課，因此在一周的時間內(nèi)只能淺嘗則止，即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時真怕自己吃不消，但是我還是用親身實踐驗證了一句話“一個人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時間，我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因為許多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上年齡的原因，因此記憶力差了很多，注意力也不容易集中，這是不足的一面；但另一方面，因為有多年的工作實踐，管理學(xué)的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系，這又使理論知識很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運作管理》，研究各個生產(chǎn)流程、工藝流程，我們覺得很簡單，因為會自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間，對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，與老師充分溝通，與同學(xué)密切配合，力爭把知識都消化在課堂上（因為基本上沒有上自習(xí)的時間），再利用周末時間閱讀相關(guān)的書籍，擴大知識面，人也更充實、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”，對于升學(xué)可能很有效，但是對于知識的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認可的“社會大學(xué)”，不論是本科畢業(yè)生還是研究生，進入工作崗位都要重新學(xué)習(xí)，甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)?？墒俏业倪@次mba學(xué)習(xí)，是從實用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計學(xué)》、《應(yīng)用運籌學(xué)》等非常有用的研究方法，它使我能夠站到一個更高的平臺上來學(xué)習(xí)知識、運用知識。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開擴了思路，改變了思維方式。記得有句名言“不會思考的人，就不會生活”。現(xiàn)在想來我以前就好像不會思考，或者說只會“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考，往往不能夠通盤考慮，更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團隊意識，許多課程都安排有案例分析，同學(xué)們分成若干小組進行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中，能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
總之就是說，我認為mba學(xué)習(xí)并不像社會上的傳言中說的“mba什么也學(xué)不到，只是混個文憑罷了”，相反它使我豐富了知識，提高了能力，開擴了視野……收獲太多了。真心奉勸想在管理方面有所建樹的朋友們，快點加入到mba隊伍里來吧，這是一個值得你學(xué)習(xí)、進步的平臺！正在進行mba學(xué)習(xí)的朋友們，請珍惜這難得的機會，學(xué)費以及這樣的環(huán)境已經(jīng)不多了，努力加油吧！?。?/p>
mba學(xué)習(xí)心得體會二：mba1017班學(xué)習(xí)心得體會（2351字）。
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得”，mba1017班學(xué)習(xí)心得體會。
我非常認同，我身為企業(yè)的營銷管理工作，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能把本職工作做得更好。否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時代淘汰；即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新市場的需求。
－mba1017班，在$$2老師的帶領(lǐng)下，是一個非常活躍的班級，跨越二年的時間，讓我們彼此有了更深的了解和交流，很快大家就打成一片，成立了班干部，還經(jīng)常組織活動，雖然我很少有時間參加，但當我看到那些集體的照片和$$2教授、喜玲的ppt，我好比來到了親臨其境的感覺。感謝兩位同學(xué)的無私貢獻和分享。也感$$2老師一直以來對我們的不離不棄，有了對我們的關(guān)心和關(guān)愛，你勇敢地堅持到最后，你是最偉大的$$2老師~~~嗯，對了，我覺得我們班的女性同學(xué)非常棒，如果用古時代的語言來概說，她們都可以稱之為才女。比如我們班的大姐大少容、張鸝等同學(xué)，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從她們身上，激發(fā)了我內(nèi)心深底處一直不想面對的挑戰(zhàn)，讓我覺悟了，我現(xiàn)在一定要明確奮斗目標。因為我現(xiàn)在知道，如果沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力、前進。哈哈：你們會支持我吧！
$$2老師授課，讓我了解，營銷管理是指為了實現(xiàn)企業(yè)或組織目標，建立和保持與目標市場之間的互利的交換關(guān)系，而對設(shè)計項目的分析、規(guī)劃、實施和控制。
營銷管理的實質(zhì)，是需求管理，即對需求的水平、時機和性質(zhì)進行有效的調(diào)解。
在營銷管理實踐中，企業(yè)通常需要預(yù)先設(shè)定一個預(yù)期的市場需求水平，然而，實際的市場需求水平可能與預(yù)期的市場需求水平并不一致。這就需要企業(yè)營銷管理者針對不同的需求情況，采取不同的營銷管理對策，進而有效地滿足市場需求，確保企業(yè)目標的實現(xiàn)。
要分析營銷管理到底是“管”什么的問題，還是回歸營銷的本質(zhì)。市場營銷是企業(yè)通過交換，滿足自身需求的過程。企業(yè)存在的價值，在于企業(yè)提供的產(chǎn)品能滿足別人的需求，雙方愿意交換。所以需求是營銷的基礎(chǔ)，交換是滿足需求的手段，兩者缺一不可，營銷管理的過程實際上就是“需求管理”的過程。
我分四方面來概述：
管理企業(yè)的需求，保證企業(yè)的持續(xù)盈利和永續(xù)、健康發(fā)展。企業(yè)可以在短期內(nèi)不贏利，去擴張，去追求發(fā)展，但最終目的還是要贏利。所有的人員、資金、管理等都是為企業(yè)實現(xiàn)可以持續(xù)賺錢的手段。按照營銷理論，企業(yè)要堅持“$$2”原則，以消費者為中心。但實際上“以消費者為中心”是企業(yè)思考問題的方式，企業(yè)要按照自己的利益來行動。老板要把命運掌握在自己手上，要操控市場，要掌握市場的主動權(quán)。企業(yè)發(fā)展的不同階段，市場發(fā)展的不同階段，企業(yè)有不同的需求。
市場成長期，企業(yè)飛速發(fā)展，出現(xiàn)了類似的競爭對手。因此企業(yè)要用比對手快的速度，擴大市場份額，占領(lǐng)市場制高點?？赡懿扇〉拇胧┦情_發(fā)多品種、完善渠道規(guī)劃、激勵經(jīng)銷商等。
市場成熟期，在市場成熟期，企業(yè)需要延續(xù)產(chǎn)品的生命周期。企業(yè)要追求穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，同時還要開發(fā)其他產(chǎn)品。這時企業(yè)要不斷推出，花樣翻新的促銷政策。
市場衰退期，企業(yè)要盡快回收投資，變現(xiàn)。
企業(yè)的方方面面，企業(yè)要強調(diào)團隊合作、強調(diào)反應(yīng)速度、強調(diào)流程化、制度化等等，各個環(huán)節(jié)的需求都要考慮到，這樣的營銷政策才是好政策。實際上，企業(yè)制定營銷政策，只要充分考慮營銷政策推行的五個方面，即企業(yè)、消費者、經(jīng)銷商、終端、營銷隊伍。在不斷管理這些需求的過程中企業(yè)就得到了發(fā)展。從上面簡單的生命周期描述中，我們看到，不同時段企業(yè)有不同需求，滿足企業(yè)需求是第一位的。
除此之外，人生需要懂得自我激勵，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我激勵，勇敢地挑起生活的重擔，人生的腳步才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加營銷工作8年了，但時過境遷，平時忙于瑣碎事情多，深層次思考工作還是少。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的營銷工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力，肩負的重任，我要把現(xiàn)在壓力化為動力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為策劃工作的思路，促進工作的需求，完成工作的使命。
堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我激勵、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我激勵、自強不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從使命出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。
在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在mba同志們的關(guān)心和支持下，我將以更加飽滿的工作熱情，強烈的責任意識，開拓進取、扎實工作。
學(xué)習(xí)帶來收獲，壓力化為了動力，思考成就了創(chuàng)新。
營銷管理是對企業(yè)需求的管理，以滿足企業(yè)的需求為根本。所以現(xiàn)在我明白，作為營銷決策者首先要考慮：“我的老板要求我做什么？公司現(xiàn)在需要我做些什么？”然后在具體落實企業(yè)需求的過程中。
最后，感謝我的老總，讓我擁有本次參與學(xué)習(xí)機會。感謝知行學(xué)院給我們平臺，感謝所有的班干部對班級的付出，感謝所有對我們授課的老師，感謝mba1017同學(xué)們一如既往的支持和辛勤的付出！謝謝大家！
mba學(xué)習(xí)心得體會三：6月份mba學(xué)習(xí)心得和體會（1466字）。
mba研究生第一學(xué)年上學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了五門基礎(chǔ)課程：《管理學(xué)》、《社會主義市場經(jīng)濟理論》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《商務(wù)英語》和《商法》。離開學(xué)校已經(jīng)5年之久的我再次從工作崗位返回校園，專職學(xué)習(xí)，感慨頗多，收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面：
首先，通過這五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識，這也是我們讀mba的最基本的目的！工作中的鍛煉和經(jīng)驗的獲得畢竟有限，況且自己畢竟不是科班出身，缺少理論基礎(chǔ)，總覺得需要通過學(xué)習(xí)進一步提升自己的工作運行能力與管理水平。在第一學(xué)期五門基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)讓我如愿以償。在學(xué)習(xí)中我深刻的體會到進校不離崗的在職學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同，這一點也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。工作壓力大，年齡導(dǎo)致記憶力差了很多，這是不足之處；有多年的工作實踐，管理學(xué)的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系，這樣又使理論知識很容易通過理論來掌握。尤其是《管理經(jīng)濟學(xué)》和《商法》，前者研究細分到工程經(jīng)濟中的各個生產(chǎn)流程、工藝流程，后者研究側(cè)重于公司企業(yè)商事活動，都和經(jīng)營運作聯(lián)系緊密，我們結(jié)合實際不難理解。所以我們建議在今后的眾多課程的學(xué)習(xí)中，能夠做到先理解后掌握，最好是學(xué)員和老師能夠充分溝通，學(xué)員之間密切配合，力爭把知識都消化在課堂上（因為我們基本上沒有上自習(xí)的時間），再利用課后和下班休息時間閱讀相關(guān)書籍，擴大知識面，人也更充實、更自信了。
其次，在mba學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了做學(xué)問、作研究的方法。mba在職學(xué)習(xí)是從實用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。同時也學(xué)習(xí)了處理和解決實際問題的實用技巧，使我能夠站到一個更高的平臺上來學(xué)習(xí)知識、運用知識。
再次，mba學(xué)習(xí)使我開闊了思路，改變了思維方式。有句名言“不會思考的人，就不會生活?！惫芾韺W(xué)的理論發(fā)源于西方，通過這些理論的學(xué)習(xí)，使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，思考范圍也國際化了。
最后，mba的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團隊的力量，再次深刻理解了協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的重要性。mba的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團隊意識，所以我們學(xué)習(xí)過的這五門課程均安排有案例分析，而且我們建議在其他核心課程中都或多或少安排案例分析，同學(xué)們分成若干小組進行討論、分析，最后交出報告。在小組的分工合作中，我們感到信息收集快速又全面；并且在看似亂七八糟的討論中能透徹的分析問題，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我們的協(xié)調(diào)和溝通能力。
我們已經(jīng)結(jié)束的五門基礎(chǔ)課程，以及本學(xué)期正在學(xué)習(xí)的幾門核心課程，基本涵蓋了我們?nèi)粘９ぷ髦械拇蟛糠诸I(lǐng)域，給我們搭蓋了一個全方位的知識構(gòu)架和思維體系，特別是通過教授們深入淺出的講解和案例分析，從學(xué)術(shù)理論到可操作性方面幫助我們?nèi)ネ晟莆覀兊乃季S模式，每聽一門課程，都會引起思潮激蕩，引發(fā)一次深刻的反思?？偟膶W(xué)習(xí)，為我們提供了新的思維方式和國際視野，大大彌補了我們的知識短板。通過基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我們養(yǎng)成從多層次、多角度來看待問題習(xí)慣，讓我們看的更清楚、更透徹，能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)，這樣，問題解決起來就容易很多了。當然，我們覺得條件許可的情況下，學(xué)校能提供一些選修的課程，比如美學(xué)原理、中國哲學(xué)思想和主張、古希臘哲學(xué)和古羅馬法典等一些對人類進程有深刻影響的一些人文學(xué)科的介紹。因為經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人性，能更全面、更深刻地了解人的思維模式及其歷史的起源，會更加完善我們對人性的理解和認識，使我們能更有效地掌握思維的技巧，更好地解決經(jīng)營上的問題。
寫開學(xué)心得篇二
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的`平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到這個學(xué)校，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這學(xué)校，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
寫開學(xué)心得篇三
看到這么多參加工作多年的朋友都在以不同的方式努力追求屬于自己的生活，再想想去年自己參加mba的目的也是為了堅持自己認為正確的事情，給自己一個全新的生活，另有不少考友給我發(fā)來email，他們對自己參加mba聯(lián)考沒有必勝的信心，想想當初自己也是這樣。鑒于上述原因，覺得有必要將自己的mba備考經(jīng)歷和經(jīng)驗寫出來，以求共勉。
一、備考過程。
自7月初有了備考mba的想法，9月份正式進入備考狀態(tài)，考前1個月（12月中旬）向單位請假復(fù)習(xí)，1月參加考試，3月中旬知道成績（總分220分，英語71分，綜合149分）。
在此期間，7月到9月基本上沒進入狀態(tài)，每天工作也很忙，回家基本上就背背英語單詞，看看去年的輔導(dǎo)班資料，真的很難靜下心來，畢竟參加工作8年了。這英語單詞我也認識，可它們走在一起就不認識了。就這樣慢悠悠的進入了9月份，想想不能再這樣下去了，就去參加了個輔導(dǎo)班，看到大家都這么認真復(fù)習(xí)，終于強迫自己要靜下心來仔細看書了。并且也保證每天的學(xué)習(xí)時間為3小時，呵呵，酒自然也少喝了。到了12月中旬，做了幾套模擬題感覺不行，心一下就慌了，于是厚著臉皮向單位請假，并且保證天天在學(xué)校圖書室看書，每天學(xué)習(xí)時間基本維持在10小時左右。應(yīng)該說，最后一個月效果還是挺大的。
二、備考感悟。
1．堅定的信心。
很多人也許會認為自己的基礎(chǔ)差，自己是學(xué)文科的數(shù)學(xué)怎么辦，英語單詞全忘了等等擔憂。其實這些都是沒必要的，大家都是參加工作若干年的，除了平時工作跟英語打交道的人可能有點優(yōu)勢，誰會去看書呢，所以基礎(chǔ)都差不多。不瞞大家，在我們班上，我的基礎(chǔ)是倒數(shù)幾位的，但考試成績還是可以。所以一定要有堅定的信心，不能有絲毫動搖。
2．適合自己的計劃。
預(yù)則立，不預(yù)則廢，相信這不用多做解釋。對于我個人來說，我是專門用了一個本子來做mba備考計劃的，把各科分成了幾個學(xué)習(xí)階段，并制定學(xué)習(xí)目標以及適合自己的作息時間表。還有得給自己定一個預(yù)期聯(lián)考分數(shù)，我的是235分，呵呵，沒達到。自己定的計劃要根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)過程靈活調(diào)整，反正一句話，要適合自己，一切向著目標。
3．暢通的信息。
多去網(wǎng)上或朋友處了解相關(guān)備考信息，特別是歷屆狀元的備考體會，雖然不一定適合自己，但可以當著參考。
4．學(xué)習(xí)方法。
詳見《三》，適當?shù)膶W(xué)習(xí)方法能讓你少走彎路。
5．恒心、毅力。
備考資料。
在此期間，肯定要減少不必要的社交應(yīng)酬。
6．個人建議。
如果能在備考前一個月能向單位請假自然最好了，不行前5天也行。反正我是適合搞突擊猛攻的。
三、學(xué)習(xí)方法。
1．數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)我是分為基礎(chǔ)、提高、強化、模擬四階段，基礎(chǔ)階段看機工版教材，當然有些看不懂，很多題也不會做（1個半月）。提高階段為機工版教材結(jié)合輔導(dǎo)班課程，這一階段基本上機工版教材搞清楚了（1個半月）。強化階段為輔導(dǎo)班課程和講義，應(yīng)該說這一階段結(jié)束參加考試就沒問題了（1個月）。模擬階段主要是每兩天作一套模擬題，并對以前的機工版教材和輔導(dǎo)班資料作錯的題著重看一下，主要是反復(fù)作題并總結(jié)作題方法、出題考點（1個月）。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。
2．語文。
一定要聽輔導(dǎo)班的課程，因為論證有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大。但也不能投入太多的時間，建議每篇作文反復(fù)寫，寫了正面寫反面，并可以學(xué)友之間相互更改。
3．邏輯。
邏輯我是10月底才開始看書的，先是看機工版教材，其實對作題有用的就充分必要那一節(jié)，其它都沒必要看，個人認為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。特別是作錯了的題要反復(fù)做。另外歷年的考試真題也必須反復(fù)做，因為好多題就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因為現(xiàn)在考上原題的可能性太小了。做題時一定要控制時間。
4．外語。
這應(yīng)該是大家都挺頭疼的話題了。我想說備考前我的基礎(chǔ)絕對不如在座各位的大部分人，但考試還是取得了較好的成績。我想主要是找對了適當?shù)姆椒╠d單詞和閱讀理解齊頭并進，通過閱讀記單詞，閱讀理解和單詞每天必看，從備考持續(xù)至考試前一天。詞匯書建議一本就夠了，并且要少的，我是把機工版上的詞匯撕下來了，天天看，坐車時也看。我看很多人又是六級詞匯又是什么厚厚一大本的，這樣效果是不佳的。閱讀理解我是選擇了曹其軍的閱讀一百篇。建議頭50篇精做，每兩天一篇，反正才開始做時每一篇我有40到50個單詞不認識的，做一篇要兩個小時左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到20左右了。50篇坐完也就三個月時間，剩下的50篇半個月做完，每天四篇。呵呵，我備考前老曹的100篇還沒做完呢，老曹說的做完前50篇備考就沒問題了。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時候也相應(yīng)提高了，包括單詞。當然有時間的話這兩個考點能單獨總結(jié)一下自然最好。最后說作文，建議考前一個月進入作文復(fù)習(xí)，早了也沒用，就背幾個老曹的模塊，還有一些常用的句子就ok,反正我是這么干的。當然，如果要想在作文上有所突破的例外。
寫開學(xué)心得篇四
本人有幸通過了今年的mba聯(lián)考筆試，并被某名牌高校錄取，當然有一定的運氣在里邊，但對我這樣一個基礎(chǔ)并不是很好的考生來講，自己半年來所下的功夫還是我成功的主要原因。
我的經(jīng)驗是，無論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話：精心準備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時未學(xué)過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單。總之，筆試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學(xué)起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷。這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學(xué)上的是普通本科，過去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機緣巧合地進了華章輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學(xué)習(xí)。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習(xí)慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習(xí)。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學(xué)習(xí)。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
寫開學(xué)心得篇五
對于高一新生來說，20xx年秋季開學(xué)意味著進入了新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)氛圍，那么如何讓自己盡快的適應(yīng)這種生活呢？你高一的時候是怎樣的呢？高一新生新學(xué)期開學(xué)體會的小作者為大家詳細的描述了自己高一新生新學(xué)期開學(xué)體會。
新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的同學(xué)和老師，一切對于我來說都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活，緊湊的生活時間，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的同學(xué)們，這些都使我感覺到有很大的壓力。
回想起以前，在cc中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時候的我認為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，所以什么事都蠻不在乎，無關(guān)緊要的樣子?，F(xiàn)在看到我們紀中的學(xué)子們個個都那么的積極努力，熱愛學(xué)習(xí)，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主，不過從開學(xué)的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學(xué)習(xí)方法，態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。這樣才不愧成為一個高中生。
即使現(xiàn)在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因為我知道學(xué)校是根據(jù)我們的情況而分班的，這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。不然沒有能力而硬要進入不適合自己的重點班，綜合班反而會產(chǎn)生副作用。所以我要用未來一年的時間好好去努力，去追趕。我的目標是進入適合自己的文科班或理科班，但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在要均衡的對待每一科，不能落下。
以前我很害怕站在眾人面前說話的，但是身為科代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書，所以我必須鼓足勇氣站上講臺去，所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯的！而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增強了，背誦課文更輕松了。
所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的最佳階段把握好。因此我對高中未來的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心。
寫開學(xué)心得篇六
新學(xué)期開學(xué)，我倍感興奮和激動。在暑假的時間里，我雖然有著愉快的休閑時光，但也忘不了學(xué)校里的那種活力和熱鬧。進入校園，我立刻感受到了一種愉快的氣氛，同學(xué)們笑容滿面，師生們親切的問候，這種來自身邊人的溫暖讓我覺得學(xué)校是一個充滿希望和斗志的地方。
第二段：新學(xué)期計劃。
新學(xué)期開啟，我充滿了對未來的期待與向往。我制定了一些明確的學(xué)習(xí)計劃，希望能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績。首先，我要做好時間管理，合理規(guī)劃課余時間，將更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。其次，我要充分利用各種學(xué)習(xí)資源，多去圖書館借閱相關(guān)書籍，拓寬自己的知識面。最后，我還要主動參加各種課外活動，提高自己的綜合素養(yǎng)。通過這些計劃，我希望在新學(xué)期中有所突破，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
進入新學(xué)期后，我開始了緊張而充實的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過一段時間的努力，我深刻體會到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。課堂上，我常常積極思考老師提出的問題，勇于發(fā)言，通過與同學(xué)們的討論，我能夠從不同的角度去理解知識，拓展自己的思維。課外閱讀是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一，通過讀書，我可以豐富自己的知識儲備，拓寬自己的視野。通過多方面的學(xué)習(xí)，我產(chǎn)生了對于學(xué)習(xí)的興趣，也能夠更好地理解知識。
第四段：與同學(xué)相處的感受。
與同學(xué)們相處是我開學(xué)后一個重要的部分，通過與同學(xué)們的交流與互動，我發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點和不足。在與同學(xué)的相處過程中，我學(xué)會了察言觀色，關(guān)心他人的情緒，耐心傾聽他們的心聲。我也深刻認識到，在集體中，團結(jié)協(xié)作是極其重要的。在一個良好的團隊氛圍中，每個人的孤立思維都會受到挑戰(zhàn)，從而相互借鑒，取長補短。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂，在這個過程中，我培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，也學(xué)會了更好地理解和尊重他人。
第五段：未來展望。
在新學(xué)期開啟之際，我肩上的責任更重了，但我不畏懼，在未來的道路上，我會繼續(xù)努力，不斷追求進步。我希望在新學(xué)期中能夠積極參加各類活動，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。我也希望能夠與老師更好地溝通，向他們請教問題，取長補短。最重要的是，我要發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校爭光，為家長爭氣，實現(xiàn)自己的人生價值。
總結(jié)：新學(xué)期的開始給我?guī)砹诵碌南Ｍ吞魬?zhàn)。通過充實的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們相互激勵，我收獲了很多。我相信，只要保持積極向上的心態(tài)，我一定能夠在新的學(xué)期中做得更好，實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標。
寫開學(xué)心得篇七
我的經(jīng)驗是，無論你基礎(chǔ)好壞，都是一句話：精心準備，絲毫不要放松。
筆試究竟難在哪兒？
單純從考試大綱或試題來看，mba筆試與同類普研相比，幾乎可以說沒什么難度，有人說怕數(shù)學(xué)，但大學(xué)時未學(xué)過高數(shù)的人考上的大有人在。
有人說怕英語，但實際上，它比四級還要簡單?？傊P試一點也不能說難。但是，為什么仍有許多人對之很懼怕呢？主要因為：
1、參加工作多年，書本知識忘得差不多了，從頭學(xué)起，當然會比較吃力。
2、邊工作邊學(xué)習(xí)，或忙于家事，無法全身心投入。
3、題雖淺，但題量大，如不熟練就不能完成答卷，
這主要對綜合卷來說。
值得慶幸的是，國家要求畢業(yè)至少三年后才可以考，否則如果應(yīng)屆生也參戰(zhàn)，我們一定不是他們對手。
對于我本人來說，大學(xué)上的是普通本科，過去高等數(shù)學(xué)學(xué)得就很膚淺，英語基礎(chǔ)也很差，況且畢業(yè)9年。
基于以上特點，最好的辦法當然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，我于去年7月辭掉工作，8月1日抵京，機緣巧合地進了華章輔導(dǎo)班，開始了為考試沖刺。
我的各科策略。
聯(lián)考那幾科，沒有一科是我的強項。由于知道自己底子差，所以我?guī)缀醵际前床烤桶嗟馗蠋煹倪M度而學(xué)習(xí)。
把知識鞏固還只是第一步，更重要的是不僅要會，還要熟練，即在很短的時間內(nèi)將題答對。
對數(shù)學(xué)，課堂必須充分利用好，認真做好筆記。課后及時鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，并做好教材后習(xí)題。最好做兩遍以上。做到每道題都得會。
英語我沒什么經(jīng)驗，過去一直不好，唯一能做的就是記生詞。我習(xí)慣的方法是用卡片，每片上一個生詞，每天大約記三十至五十，并不斷復(fù)習(xí)。
英語教材編的實在是很差，對我這個底子差的人來講，幾乎無任何用處，我只能跟著老師的筆記而學(xué)習(xí)。
但有一點是正確的，只做真題，包括普研的，以及四級的真題。注意做題要精做，這一點老師會必得強調(diào)。
邏輯也不能輕視，我曾吃過虧，總以為自己這方面比較擅長，所以一直沒有重視，可一到考試，才發(fā)現(xiàn)錯誤百出。所以對邏輯也必須多做題。我從11月份開始，每天一套題，主要就是歷年真題。
寫開學(xué)心得篇八
時隔xx月，在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子，但當我接到復(fù)課通知的那一刻，心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了，現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校，心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學(xué)路上，只有這次的離開，是那么的讓我不舍，讓我心中不斷的波動。如今，我已經(jīng)順利的身處學(xué)校，為了能紀念這次的感情，我將自己在這次開學(xué)的體會和感受記錄如下：
粗略算來，這次在家也有好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”，盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的'安靜、沉悶，但是在生活中，隨著我在生活中的改變，我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜，看著手中的通知，回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家，不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
盡管心有不舍，但畢竟我是一名初中的學(xué)子，在做好了一切的準備后，我還是踏上了開學(xué)的道路！告別了千叮萬囑的父母，我回到了闊別已久的校園?？粗鴣韥硗耐瑢W(xué)們，這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面，如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的，我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡颍瑳_淡了我對家的不舍。
當我們來到校園，眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復(fù)，校園的生活也即將開始！
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學(xué)生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學(xué)校，我們就必須抓緊時間，適應(yīng)學(xué)校，調(diào)整自己！讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍，也能真正的回歸！
寫開學(xué)心得篇九
在20**年開學(xué)第一周的星期五便舉行了本學(xué)期的“開學(xué)典禮”，一份耕耘，一份收獲，這便是對上一學(xué)期學(xué)業(yè)成果收獲的獎勵，更是對20**年的憧憬和希望。
對于一學(xué)期，我們210班可謂真是的努力過了，面對著“五個第一”的好成績，我們?yōu)橹畾g呼，為之努力，為之辛苦，為之付出，最后的結(jié)果是我們成功了，我勝利了，我們做到了。獨木不成林，只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤;一花不成春，只有千朵壓枝低，才有那滿園春色;滴水不成流，只有千點萬點聚長首，才有那萬頃碧波。
一個班集的成功，是一個做不到的，只有全班的人團結(jié)起來，給自己的思想打一打“疫苗”，給自己的行動多灌輸點“營養(yǎng)”，這樣才有抵御“病毒”侵入的能力。面對成功，我們不能驕傲;面對失敗，我們不能氣餒。其實真的覺得我們班有拿下“七個第一”的潛力，我班英語第二，既然可以拿到第二，與第一也就相差不幾了。
只要我們每個人多努力一下，這不是沒有可能的。語文第三，相比較而言我們是退步了，還記得上半期的期中考試我們是第二名，這次竟是第三，由此可見，一方面：可以看出競爭的激烈，另一方面就是同學(xué)們努力相比較其他班級而言稍為遜色。就這需要我們付出加倍的努力，沒有做不到的，只有想不到的。
做為20**年的初中畢業(yè)生，在20**年最大的挑戰(zhàn)就是中考。
面對中考，我們不能過分緊張，更不能過分松懈。我們要做到勞逸結(jié)合。我們每個人都渴望成功，然而成功不是將來才有的，而從決定開始做的那一刻起，持續(xù)積累而成的。并且成功的速度取決我們對成功的渴望程度，我希望同學(xué)們能給自己的成功找一個刻骨銘心的理由，并為之努力和付出。我們要善于在黑暗中尋找希望的星星之火，擱置上純正持久的恒心，成功的火苗就會躥上來。
還記得有句話是這樣說的：“誰在保持夢想，誰就能夢想成真，誰能不懈的追尋夢想，誰就能不斷的實現(xiàn)夢想?！痹谶@個時期，需要的是堅持，需要的'是沖刺。之前我們歷經(jīng)了多少困難，吃了多少苦，如果這一刻你放棄了，那也就意味著你前面所有的努力都是白費，更意味著你后面的人生都將黯淡無光，你永遠都將沉浸在失敗和放棄的陰霾中。
最后，為之努力，最管用的一個字便是“勤”，所謂“勤人登山易，懶人伸指難?！笔郎蠜]有絕對聰明的人，都是一貫的勤奮出天才。同學(xué)們，在這最后一學(xué)期中，只要我們勤奮一點，努力一點，擁有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣再加上思想的純正，那么我們不想成功都難!讓我們端正心態(tài)，去拼搏一中，奮斗一中，為自己的理想而努力奮斗吧!
“開學(xué)典禮”是我新的征程
每次期末考試之后，開學(xué)后都要舉行開學(xué)典禮，而每一次開學(xué)典禮都會有不同的感受，這一次更是，因為這是我進入初中以來的最后一個開學(xué)典禮了，典禮之后，我將進入初中階段最后一期的緊張學(xué)習(xí)之中。
典禮期間，我沒有認真聽，或許是因為每期的開學(xué)典禮都不會有我的名字出現(xiàn)，所以這次典禮也并不在意吧，但一次次看著上臺領(lǐng)獎的同學(xué)，心中總會有一種感覺，或是羨慕，或是別的感覺，不過不能成為學(xué)習(xí)標兵又為何不努力成為三好學(xué)生呢?也曾想過把學(xué)習(xí)提上去，努力控制自己的言行，不干壞事，不遲到，可當實現(xiàn)的時候太難了，學(xué)習(xí)太累了，哎，放棄吧，三好有點約束自己了，雖說大事不干，可總也會干點雞毛蒜皮的小事來惹怒老師，哎，也不行，放棄吧!所以，一直以來沒有什么突出的業(yè)績。
但最后一期了，即將面臨第一個十字路口的我們，應(yīng)該努力，學(xué)習(xí)是苦，可苦得有價值，玩雖是甜的，但過不了幾時，你會發(fā)現(xiàn)那一切都是苦的，即使你現(xiàn)在再不突出，也要努力，或許你將會在中考時一飛沖天，向自己的理想一步一步靠近，但如果還在想著玩，那你將會成為中考中數(shù)千人中的失敗者，到那時你才會明白苦那一時是多么的值得，因此我們都要向著目標努力奮斗，寧愿苦那一時，不要苦了一世!!
又是一個艷陽天!伴隨著激動與自豪，在實驗學(xué)校的第一個學(xué)期來臨了!上午，全校上千名學(xué)生到藝體管參加了“開學(xué)典禮”。
隨著一陣排山倒海的掌聲，校長開始了講話。校長熱情洋溢的講話，把會議推向了高潮!校長主要向我們提出了三方面的要求：于細微處見功夫、于嚴格上顯自立、于落實上求質(zhì)量。其中，讓我感觸最多的是“于嚴格上顯自立”。
“于嚴格上顯自立“，規(guī)范自己的言行舉止，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生吧!
新學(xué)生的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們“于細微處見功夫”“于嚴格上顯自立”“于落實上求質(zhì)量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧!
寫開學(xué)心得篇十
送走夏日的炎炎酷暑，迎來秋季涼爽的風，也迎來新的生活。我懷著對高中生活的留戀和對學(xué)姐學(xué)長描述的大學(xué)生活的向往，滿懷期待的踏入了成都錦城學(xué)院，期待著在這里開始新的故事。當踏進校門的那一刻，我便被學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍所感染，看到學(xué)院的學(xué)姐學(xué)長們在美麗的湖心亭上靜心閱讀，聽到有人在湖邊座椅旁高聲朗誦，湖中的黑天鵝在水中嬉戲，涼爽的風吹動湖兩旁的樹，湖中的荷花也隨風舞動，我在那時便覺得杜甫的《春夜喜雨》中的一句詩“曉看紅濕處，花重錦官城”就是描述的此情此景。美景與氛圍帶給我心靈上的美好，但感想最深的還是在開學(xué)典禮上思想的升華。
開學(xué)典禮上鄒爺爺對我們說：“相信你們在錦城一定能探索未來，創(chuàng)造未來，贏得未來?！边@些話語深深的激勵了我。“就讀錦城，錦繡前程。就讀錦城，無限可能”同樣令人振奮。憧憬著未來四年的時光，我相信我們在錦城的故事一定會很精彩。
寫開學(xué)心得篇十一
古人云：“光陰似箭，日月如梭?！睍r間過得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的暑假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學(xué)們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競爭仿佛隨時都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因為一場期末考試而改變。
四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!
寫開學(xué)心得篇十二
還記得三年前，咱們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹，現(xiàn)在咱們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。咱們初三了。
作為初三的同學(xué)，初中旅途咱們已走過了三分之二?；厥自蹅円黄鹱哌^的那些快樂的日子，咱們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日咱們才踏進實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經(jīng)坐進了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn)，七年級的志愿者服務(wù)，八年級的紅色之旅，都將會成為咱們記憶中難以抹滅的時刻。咱們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發(fā)言，咱們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。
在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學(xué)業(yè)負擔重了，這樣咱們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。
有人說，初三是條洶涌的大河，但只要咱們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許咱們會覺得初三的生活會非?？菰?、無味，但只要咱們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了，就像咱們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在咱們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！最后，讓咱們一起大聲宣布：“初三，咱們時刻準備著！”
寫開學(xué)心得篇十三
通過開學(xué)學(xué)習(xí)，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。下面是本站小編為大家收集整理的開學(xué)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的。
在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查。
字典。
課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題這樣才能更好的“查漏補缺”
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹?fù)習(xí)，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。
在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
新學(xué)期計劃。
計劃。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!
在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。
聽著楊豐烈主任對簡簡單單的幾個字的理解，對教育的感悟，讓人佩服他的博學(xué)，他的智慧。
這兩天講座的不論是楊豐烈主任，還是任杰主任，他們成長的足跡，引人深思。作為一名教師，如果不追求上進，不自我加壓，什么時候也只能是平平庸庸，做長時間的教書匠。
工作忙，沒時間，真的不應(yīng)該是一個借口。加速自我成長，提高專業(yè)知識水平，在工作生活中，要善于學(xué)習(xí)并落實到行動中，在行動中要勤于反思、勤于記錄，不斷完善，持之以恒。讓自己跟上教育發(fā)展的步伐，讓工作真正成為一種幸福，一種享受，一種追求。
通過學(xué)習(xí)是我深深感受到作為一名人民教師所肩負的神圣而偉大的責任，首先作為教師應(yīng)該具備基本的教師素質(zhì),從品德、學(xué)識、能力等方面來不斷的提高自己,其次更集中的體現(xiàn)在思想道德科學(xué)文化專業(yè)和身心素質(zhì)等方面。從內(nèi)心感謝學(xué)校為我們提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)機會，使我們每天都有新的收獲。教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身教育才能獲得。新的教育觀念認為終身教育和終身學(xué)習(xí)是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，也更加感到自己的不足。
通過對教師素質(zhì)的學(xué)習(xí)使自己更明確地認識到，做為一名人民的教師，肩負著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托。所以教師實施教育時要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。
(1)提高政治思想素質(zhì)。
新時代中國教師的神圣職責是貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，培養(yǎng)為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的具有良好思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動素質(zhì)和審美素質(zhì)的新型人才?一所學(xué)校能否堅持社會主義的辦學(xué)方向，能否培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人關(guān)鍵在教師。"歷來沒有一個國家敢忽視學(xué)校的德育問題。我國素質(zhì)教育堅持"五育并舉，德育為首"的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。大多數(shù)的教師政治立場堅定，高風亮節(jié)終身不變，但也有少數(shù)人在風云變幻的社會環(huán)境中迷失方向，腐敗墮落，甚至誤人子弟。"教書者先強己，育人者先律己"，教師要終身加強政治思想修養(yǎng)、加強現(xiàn)代教育理論、國家教育政策、法規(guī)和文件的學(xué)習(xí);堅定共產(chǎn)主義信念、堅持社會主義方向、堅持正確的教育觀、人才觀和價值觀;"學(xué)為人師，身為世范"，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為"全面建設(shè)小康社會"的新型人才。
(2)更新專業(yè)知識。
"知識就是力量"，知識才是財富，"要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水"。我們從小就開始接受教育，學(xué)校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在大學(xué)獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。江主席說過："當今時代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)一切反映當代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識?知識挑戰(zhàn)的嚴峻程度有目共睹，每門學(xué)科都是學(xué)無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。新世紀教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，崇尚學(xué)習(xí)我們不會落伍。迎接知識挑戰(zhàn)，不懂就學(xué)，沒有就補，學(xué)習(xí)是當代教師補充更新專業(yè)知識的最好途徑。
(3)提高教育能力。
過去，傳統(tǒng)教學(xué)強調(diào)教師的知識壟斷和經(jīng)驗權(quán)威，強調(diào)單向式、灌注式智育，把學(xué)生當作接受知識的機器，把分數(shù)當學(xué)生的根。這種傳統(tǒng)的教育觀念和教育方法根深蒂固，與現(xiàn)代提倡的以人為本的素質(zhì)教育觀念矛盾對立，已成為教育發(fā)展的阻力。舊的教育模式輕視人的全面發(fā)展要素，忽略師生共同參與教學(xué)的探究和批判精神，嚴重壓抑學(xué)生自主性和創(chuàng)造性發(fā)展，必須改革。中國教育改革正逐步實現(xiàn)從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育，由傳統(tǒng)教育發(fā)展為創(chuàng)新教育的轉(zhuǎn)軌過程。21世紀，中國繼續(xù)走"科教興國"之路，江主席對教師寄予厚望，希望當代教師"志存高遠，愛國敬業(yè);為人師表，教書育人;嚴謹篤學(xué)，與時俱進"。新世紀的教師必須師德高尚、知識淵博，具備扎實的教學(xué)基本功、有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育能力。
深化教育改革全面推進素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)，才能掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，傳播先進文化，弘揚學(xué)術(shù)精神，就造創(chuàng)新人才。教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學(xué)習(xí)使人自強、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新。教師要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新。學(xué)然后知不足，教然后知困。教學(xué)過程既是教師教育學(xué)生的過程，也是教師自我教育的過程，教師在教與學(xué)之間循環(huán)發(fā)展。
再次，通過學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。真正有效的專業(yè)成長方式關(guān)鍵是閱讀。而讀書對于教師猶為重要。教學(xué)并不是販賣知識，而是教師自己成長發(fā)展過程。作為一名教師我深知讀書的重要性，但是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。只是偶爾讀一些教育書籍和雜志，從中摘抄一些感覺較好的文章，沒有及時反思。所以當自己有一些好的想法時，總是苦于無從下手。與同事交流時，總覺得底氣不足。正如特級教師竇桂梅所說：“讀書是最高檔的營養(yǎng)品，最名牌的抗衰老劑?！惫植坏米约哼@么底氣不足，營養(yǎng)不良，原來就是少讀書所制。如果自己能夠通過讀書和教學(xué)實踐積極反思，也許就會找到解決問題的良方，而不會這樣無所適從了。因此也暗下決心：今后要對自己嚴格要求，制定切實可行讀書計劃，讓讀書成為我的一種習(xí)慣!，應(yīng)該不斷地積累、反思、充電在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
成長，是漫長的，所以我需要不斷的充實自己;成長，是艱辛的，挫折會磨礪和堅定我的意志;成長，又是快樂的的果實。
寫開學(xué)心得篇十四
本次開學(xué)典禮的主題是xx，開學(xué)了!活潑的主題帶給學(xué)生愉悅而又親切的心情。在愉快的音樂聲中全校所有師生一同參加了本次活動。
開學(xué)典禮在雄壯的國歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對學(xué)生進行愛國主義教育最直接的方式。
在開學(xué)典禮儀式上，xx校長首先代表xx中全體師生對七年級新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給x中帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對新的校園有著無比的欣喜與憧憬。緊接著崔建慧書記對同學(xué)們的開學(xué)面貌給予了表揚，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同時對全體師生提出了新的希望與要求。優(yōu)秀教師代表、區(qū)十佳學(xué)生相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。
校長的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會的鄭重性和莊嚴性;教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責也拉近了老師與學(xué)生之間的距離;學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學(xué)們會在優(yōu)秀學(xué)生的帶動下發(fā)展得更加出色。
最后，劉校長又針對安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個環(huán)節(jié)，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，脫離了小學(xué)教師全方位呵護的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進入一個需要自立、獨立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，必要的自我保護是必須掌握的。
此次活動雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽得卻非常認真。通過此次活動，教師們有了新的動力，會以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過此次活動更清楚的認識到作為學(xué)生應(yīng)該達到的目標。特別是七年級新生已經(jīng)初步意識到作為中學(xué)生應(yīng)盡的的責任，也初步開始有了自我保護的意識。
寫開學(xué)心得篇十五
一眨眼學(xué)生又升到五年級了，雖然是我一直從三年級帶上來的班級，但，過了一個漫長的暑假，相信學(xué)生們很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀律要求等都或多或少會有所松懈，特別是從四年級過渡到五年級，面對不同的教材，面臨較敏感的年齡段的學(xué)生，回顧這一個月，在教學(xué)上有很多感觸和想法，具體如下：
開學(xué)初，我便努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前要嚴格做好紀律的準備，課堂上要認真聽講、開動腦筋并積極舉手回答問題，課后要做到多讀、多練。通過一個月的訓(xùn)練，大部分同學(xué)都能做到這一點。在聽寫、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。
備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分，那么，課堂上將無話可說，只能照本宣科，或整節(jié)課顯得空乏無味。因此，我總是用心去備好每一節(jié)課，課前認真研讀教材，查閱相關(guān)信息、圖片，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種新鮮感，并提供學(xué)生更多的說英語的機會。這樣，在無形中，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將課堂的大部分時間留給學(xué)生，老師要做到少講，但這一點，我在教學(xué)中略顯不足。有時，害怕學(xué)生聽不懂，無形中多講了幾句，這樣，真正留給學(xué)生思考的時間變少了，與新教材的目標要求有點不符。鑒于此，在以后的教學(xué)中將力求向新的目標靠近。
學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過批改作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè)，都能認真批改，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，我能做到將其記錄，并及時將其反饋給學(xué)生，對問題嚴重的同學(xué)，將其找過來進行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事，不會做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄，而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒有了，遇到難題不會做，他們會主動請教同學(xué)、老師。
通過一個月的教學(xué)，值得反思的地方還有很多，我只是從紀律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中，將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個新的臺階。
寫開學(xué)心得篇十六
不知不覺，自己已經(jīng)是一個初三的學(xué)生了！時間過得真的好快！回想起自己以前的這些無知，真的好可笑！
初二的我曾想過放棄學(xué)業(yè)，與丫頭們開開心心的過自己想過的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進了初三的大門，曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲，已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補13歲所犯下的過錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來為中考奮斗，為人生的第一個目標搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬，在無奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個血腥的戰(zhàn)場，看看其他同我一樣的，在無奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過：“如果你有一個目標，你努力了，但沒有實現(xiàn)，你不會后悔；如果你有一個目標，卻從來沒有努力過，最后沒有實現(xiàn)，你一定會后悔?！笔堑模郧暗奈也挥X得，但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了，真的要加油了！以前的這些，都讓它過去吧！現(xiàn)在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時間來懺悔，而使用這一年的時間來彌補！
每當老師提醒我說：“初三要加油??！”，我的心都在滴血，以前從來沒有感受到老師們的關(guān)心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是這么的無知，這么的不知所謂，這么孤行，這么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關(guān)愛，我也一樣要努力，不管結(jié)果如何，都不能再讓13歲的我再次來到，14歲的我要加油，要讓這些不看好我的人對我刮目相看，要讓這些曾經(jīng)暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，xx，也不是吃素的！
最后，我還想對丫頭們說：“對不起，夢寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開懷大笑了，為夢寶加油吧！你們一定會理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時間長短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在！”
夢寶，我相信你，加油！
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