為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情防控常態(tài)化工作實施方案 常態(tài)化疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇一
一、工作目標(biāo)
切實做好常態(tài)化疫情防控和日常診療服務(wù)工作，進一步鞏固新冠疫情防控成果，貫徹落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的目標(biāo)，落實各項防控措施，統(tǒng)籌推進疫情防控與日常工作。
二、工作細(xì)則
防治結(jié)合，預(yù)防為主；依法管理，科學(xué)防治；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；中西結(jié)合，優(yōu)勢互補；強化培訓(xùn)，注重演練；快速反應(yīng)，高效處置。
三、機構(gòu)設(shè)置
1、成立新冠疫情常態(tài)化防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
廢物回收員：
四、基本要求
（一）嚴(yán)格落實《醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)新型冠狀病毒感染預(yù)防與控制技術(shù)指南》和《關(guān)于進一步鞏固成果提高醫(yī)療機構(gòu)新冠疫情防控和救治能力的通知》，根據(jù)新型冠狀病毒的病原學(xué)特點，結(jié)合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預(yù)警機制，制定應(yīng)急預(yù)案和工作流程。
（二）開展全員培訓(xùn)。根據(jù)不同部門制定培訓(xùn)計劃，依據(jù)崗位職責(zé)確定針對不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容，尤其是對高風(fēng)險科室如發(fā)熱門診、預(yù)檢分診、急診、隔離病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員和保潔人員要重點培訓(xùn)，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。
（三）做好醫(yī)務(wù)人員防護。各科室應(yīng)當(dāng)規(guī)范消毒、隔離和防護工作，儲備質(zhì)量合格、數(shù)量充足的防護物資，如消毒產(chǎn)品和醫(yī)用外科口罩、醫(yī)用防護口罩、隔離衣、眼罩等防護用品，確保醫(yī)務(wù)人員個人防護到位。在嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。正確選擇和佩戴口罩、手衛(wèi)生是感染防控的關(guān)鍵措施。
（四）關(guān)注醫(yī)務(wù)人員健康。各科室應(yīng)當(dāng)合理調(diào)配人力資源和班次安排，避免醫(yī)務(wù)人員過度勞累。提供營養(yǎng)膳食，增強醫(yī)務(wù)人員免疫力。針對崗位特點和風(fēng)險評估結(jié)果，開展主動健康監(jiān)測，包括體溫和呼吸系統(tǒng)癥狀等。采取多種措施，保障醫(yī)務(wù)人員健康地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。
（五）加強感染監(jiān)測。做好早期預(yù)警預(yù)報，加強對感染防控工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時改進。發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時報告，并在2小時內(nèi)上報信息，做好相應(yīng)處置工作。
（六）做好清潔消毒管理。按照《醫(yī)院空氣凈化管理規(guī)范》，加強診療環(huán)境的通風(fēng)及空氣消毒，嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》，做好診療環(huán)境（空氣、物體表面、地面等）、醫(yī)療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴(yán)格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴(yán)格終末消毒。
（七）加強大環(huán)境的清潔消毒管理，室內(nèi)、室外、地面有專業(yè)消毒人員用消毒液進行噴灑，每天一次。
（八）加強患者就診管理。在門、急診規(guī)范設(shè)置預(yù)檢分診點，管控好入院通道，凡進必檢。對進入診療場所人員要求佩戴口罩，測量體溫和掃描健康碼，認(rèn)真詢問登記流行病學(xué)史，查驗身份信息和預(yù)約登記信息。確?！耙蝗艘辉\室”，患者和陪同人員全程戴好口罩。
（九）加強患者教育。各科室應(yīng)當(dāng)積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導(dǎo)其正確洗手、咳嗽禮儀、醫(yī)學(xué)觀察和居家隔離等。
（十）加強感染暴發(fā)管理。嚴(yán)格落實醫(yī)療機構(gòu)感染預(yù)防與控制的各項規(guī)章制度，最大限度降低感染暴發(fā)的風(fēng)險。增強敏感性，一旦發(fā)生新型冠狀病毒感染疑似暴發(fā)或暴發(fā)后，科室必須按照規(guī)定及時報告，并依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和流程，啟動應(yīng)急預(yù)案，配合做好調(diào)查處置工作。
（十一）加強醫(yī)療廢物管理。制定《岳陽縣新型冠狀病毒感染醫(yī)療廢物管理預(yù)案及流程》，將新冠疫情確診或疑似患者產(chǎn)生的醫(yī)療廢物，納入感染性醫(yī)療廢物管理，嚴(yán)格按照《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》有關(guān)規(guī)定，進行規(guī)范處置。
五、重點部門管理
（一）預(yù)檢分診
1、做好個人防護措施（標(biāo)準(zhǔn)為一級防護）。
2、檢查診療用品，保證其處于完好備用狀態(tài)。
3、給發(fā)熱患者發(fā)放口罩，并正確指導(dǎo)其佩戴口罩和咳嗽禮儀。
（三）急診負(fù)責(zé)人：
1、做好個人防護（標(biāo)準(zhǔn)為一級預(yù)防）
2、落實預(yù)檢分診制度，引導(dǎo)發(fā)熱患者至發(fā)熱門診就診。
3、接診的工作人員做好個人防護并保持完好工作狀態(tài)。
4、診療區(qū)域應(yīng)當(dāng)保持良好的通風(fēng)并定時清潔消毒。
5、采取設(shè)置等候區(qū)等有效措施，避免人群聚集。
6、迅速向當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。
疫情防控常態(tài)化工作實施方案 常態(tài)化疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇二
貫徹落實國家和省、市相關(guān)要求，堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進”，以最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現(xiàn)教育教學(xué)正?；?。
一是做好每日健康監(jiān)測。學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī);學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴(yán)格落實“一日三檢”，校門口設(shè)測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;校醫(yī)室負(fù)責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度，準(zhǔn)確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報;組織家長如實反映學(xué)生健康狀況，重點做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關(guān)人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作(如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等)的，在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進行核酸檢測)的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩;在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)?？芍鸩交謴?fù)正常教育教學(xué)活動(包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等);一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機構(gòu)的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬，加強兩點一線管理;對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集;做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學(xué)校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴(yán)格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會;開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣;深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作;利用電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài);認(rèn)真開好“開學(xué)前家長會”和“開學(xué)第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學(xué)氛圍;除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試;對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進行通報并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準(zhǔn)、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準(zhǔn)區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠疫情病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠疫情病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準(zhǔn)。
疫情防控常態(tài)化工作實施方案 常態(tài)化疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇三
為做好學(xué)校新冠疫情防控和春季學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，切實維護師生的身體健康和生命安全，加強防疫期間的宿舍管理，特制定本管理制度。
1、宿舍樓入口處鋪放消毒毯，設(shè)置體溫監(jiān)測點。住宿生進入宿舍前自覺有序排隊，前后距離間隔保持1米。宿舍管理員和值班教師對每位住宿生入住前進行體溫檢測，體溫檢測合格后方可進入，對體溫檢測異常學(xué)生進行登記并上報。每晚對住宿人員進行體溫檢測，若體溫超過37.3℃，需做好異常學(xué)生登記，立即安排單獨宿舍進行隔離觀察休息，進行復(fù)測，并上報學(xué)校。
2、學(xué)生體溫檢測正常后直接有序進入本人宿舍，進入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚會等活動，做到不聚集不扎堆。
3、學(xué)生在宿舍內(nèi)錯時洗漱，不聚集、不扎堆。
4、到直飲機取水時排隊有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。
5、洗漱后快速就寢，不喧嘩，不打鬧，禁止面對面交流。
6、學(xué)生上課期間宿舍樓實行封閉管理，無關(guān)人員一律不得入內(nèi)。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)共同維護宿舍良好的衛(wèi)生環(huán)境。
8、宿舍內(nèi)垃圾要及時清理到指定地點，學(xué)校對存放垃圾地點每天進行消毒。
9、住宿生要時刻注意自身的防疫防護，進出宿舍樓及在走廊、過道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域必須佩戴口罩，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰。
10、發(fā)現(xiàn)同宿舍學(xué)生身體異常，要及時報告班主任，班主任第一時間向?qū)W校匯報。
11、非宿舍住宿無關(guān)人員一律不得進入宿舍。
12、做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，每日對所住宿舍的設(shè)施設(shè)備進行消毒。宿舍每天早、中、晚通風(fēng)，每次通風(fēng)時間約1小時。
13、進出宿舍途中，不結(jié)伴不交談，戴好口罩，做好個人防護，快速進出。進入宿舍后，將外套掛在陽臺通風(fēng)處，鞋子放在指定位置。
14、宿舍內(nèi)存放75%消毒酒精不超過500ml;擦拭消毒而不是噴灑消毒，使用時保證周圍無煙、火等明火，無易燃、可燃物;使用后必須密封嚴(yán)實，存放在陰涼干燥處(遠(yuǎn)離暖氣、明火)，并開窗通風(fēng)。
15、定期對宿舍樓內(nèi)樓梯、走廊、等公共區(qū)域進行消毒，宿舍內(nèi)配備84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用過程中不與酸性物質(zhì)混用(如潔廁靈);不要直接使用，而是按照原液與水稀釋后使用;消毒后及時開窗通風(fēng)。
16、學(xué)校和專業(yè)部每天對宿舍各區(qū)域(含宿舍內(nèi))進行環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，并將檢查結(jié)果在學(xué)生處管理群通報。
疫情防控常態(tài)化工作實施方案 常態(tài)化疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇四
20__年春季開學(xué)后，我省出現(xiàn)多地市散發(fā)病例，且發(fā)展迅速，形勢極其嚴(yán)峻復(fù)雜。為落實省市區(qū)疫情防控文件精神，扎實做好新冠疫情防控常規(guī)工作，筑牢疫控防線，學(xué)校特制定常態(tài)化防控工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長為組長，德育領(lǐng)導(dǎo)為副組長的常態(tài)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排布置疫控工作。
組長：__、
副組長：__x、__x、
成員：各班主任任課教師
二、工作分工
為明確職責(zé)，分工協(xié)作，全要素落實疫控環(huán)節(jié)，避免疫控漏洞，學(xué)校根據(jù)常規(guī)防控要求，將防控工作分解，落實到每一個人。
三、防控宣傳
為更好做好防控工作，學(xué)校定期給師生家長普及宣傳病毒知識、傳播途徑、防控方法、預(yù)防方式等，增強防控意識、端正防控態(tài)度、提高防控能力。
學(xué)校宣傳主要通過教師例會講解、微信推送等途徑；對學(xué)生和家長的宣傳主要由班主任通過班會、家校群、網(wǎng)上家長學(xué)校、發(fā)放宣傳材料、公眾號等途徑進行。
四、應(yīng)急演練
為提高出現(xiàn)疫情后的應(yīng)急能力，學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練，建立師生及家長臺賬，完善疫情應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，模擬校門口、課堂上、課間活動等場景下異常學(xué)生處理程序，保證出現(xiàn)疫情后能迅速有效處置。
五、聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)
疫情防控要早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療，這樣就會減少疫情外溢，降低傳播風(fēng)險。學(xué)校除做好宣傳防護之外，為了保證出現(xiàn)疫情后迅速處置，建立了“4+1”疫情聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，暢通匯報渠道。
六、重點摸排
根據(jù)疫情形勢和上級要求，學(xué)校除做好因病請假師生追蹤外，還對重點人員進行摸排，以精準(zhǔn)掌握師生及家長情況。
1、摸排中高風(fēng)險旅居史、接觸史的六類重點人員：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風(fēng)險地區(qū)人員、全域封閉管理地區(qū)人員。
2、摸排14天內(nèi)有市外活動經(jīng)歷的師生及學(xué)生家長。
3、摸排從事“寬地域、高流動”工作的教師家屬及學(xué)生家長，如從事貨運、客運、快遞、物流、銷售、外賣等工作的師生家庭成員。
七、核酸檢測
有效發(fā)現(xiàn)潛在病例，進行核酸檢測是必要途徑，學(xué)校在全員師生核酸檢測后，擴圍加密開展常態(tài)化核酸檢測，構(gòu)筑疫控安全防線，保障師生生命安全和身體健康。為此，學(xué)校制定如下實施方案。
1、檢測對象
全校在崗師生，加密檢測有發(fā)熱等身體異常癥狀者。
2、檢測頻次
(1)按照上級疾控工作安排，每天開展一次抽檢。
(2)每天每班抽取不低于10%的學(xué)生，師生同檢。
(3)對于重點師生（市外旅居史、異常癥狀、家庭成員有“寬地域，高流動”工作者等）加密檢測。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校建立常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌實施核酸抽檢工作，按照每班抽取不低于10%的原則，排出抽檢名單，確保醫(yī)院醫(yī)生就位后能及時開展工作。
4、工作實施
（一）學(xué)校匯總好師生受檢人員信息，由晁潔主任排出每天受檢名單，班主任提前通知到學(xué)生，準(zhǔn)備好清晰的信息二維碼。學(xué)校對接檢測醫(yī)院，做好檢測醫(yī)生的接送工作。
（二）檢測當(dāng)日，以年級為單位，各班主任和協(xié)同維持秩序的任課老師，按照名單組織學(xué)生按照順序排隊候檢，10人一組；由信息登記人員協(xié)助醫(yī)生進行分組信息采集后，到檢測室采集核酸；帶隊老師隨同學(xué)生一起檢測。
（三）按照上級部署，全體教師每天都要參與核酸檢測，如果因個人原因不能及時檢測要自行去醫(yī)院檢測，否則要承擔(dān)不遵守疫控規(guī)定相應(yīng)處理。
（四）在組織實施過程中，遇到突發(fā)問題，在科學(xué)應(yīng)對的同時要及時逐級上報。
為有效遏制病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭，我局結(jié)合上級要求和疫情實際，特制定下列防控措施，望全局干部職工嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
一、勤洗手
包括在咳嗽或打噴嚏后;照護病人時;飯前便后;手臟時在處理動物或動物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二、主動防護
在自己咳嗽或打噴嚏時，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手，易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所，可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險，避免在未加防護情況下與病人密切接觸，避免觸摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作場所開窗通風(fēng)，環(huán)境清潔。
三、避免密切接觸
盡量避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸，避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸，避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸，良好安全飲食習(xí)慣將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。
四、積極治療，主動匯報
如出現(xiàn)發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)第一時間到醫(yī)院進行隔離救治，同時若發(fā)現(xiàn)身邊親朋好友有從返鄉(xiāng)的人員出現(xiàn)以上病癥，需及時上報局辦公室。
疫情防控常態(tài)化工作實施方案 常態(tài)化疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案篇五
隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設(shè)置的臨時隔離患兒的專用設(shè)施，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)管理。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《__省新型冠狀病毒感染的肺炎現(xiàn)場隔離消毒技術(shù)指南》、《__市托幼機構(gòu)隔離觀察制度》等文件精神和相關(guān)規(guī)定，制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體內(nèi)容如下：
(一)隔離觀察室管理要求
1、隔離室應(yīng)設(shè)置在相對獨立區(qū)域，房間通風(fēng)良好，有單獨的出入口。
2、室內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全，備有紫外線消毒設(shè)備、常規(guī)消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。
3、開窗通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)物品每天進行常規(guī)消毒并記錄。
4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。
5、隔離室單人單間，一室內(nèi)不能同時隔離兩個以上病種的患兒。
6、新冠疫情期間，如有發(fā)熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護(配置要求：n95醫(yī)用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服)。出來時將防護用品按規(guī)定嚴(yán)格進行處置，立即進行手部衛(wèi)生消毒(流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液)。
7、隔離室內(nèi)產(chǎn)生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫(yī)療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫(yī)療垃圾處理。
8、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對隔離室設(shè)施設(shè)備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。
9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫(yī)用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。
(二)對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求
1、幼兒園內(nèi)發(fā)生傳染病時，應(yīng)立即隔離患兒。
(1)對法定傳染病患兒應(yīng)立即送醫(yī)院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定，對其實行嚴(yán)格的離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫(yī)療機構(gòu)診斷病歷到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明，經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生查驗后方可返園。
(2)對早期發(fā)現(xiàn)的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結(jié)膜炎、痢疾帶菌者等，可在園(臨時)隔離室內(nèi)隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。
2、在園兒童若出現(xiàn)發(fā)熱(體溫>37℃)、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應(yīng)將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫(yī)生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監(jiān)護人，盡早帶至醫(yī)療機構(gòu)明確診斷。
3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細(xì)記錄在《__市學(xué)校、托幼機構(gòu)傳染病或疑似傳染病病例登記表》(附件2)中，年終整理歸檔。
(三)隔離觀察室消毒要求。疑似病例者離開隔離觀察室后，在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，根據(jù)其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內(nèi)空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物(含口鼻分泌物、糞便、膿液等)等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：
1、消毒人員應(yīng)按要求嚴(yán)格做好個人衛(wèi)生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。
2、對隔離室環(huán)境進行濕式清掃，對衛(wèi)生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/l—1000mg/l，作用時間應(yīng)不少于30min。
3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/l—20000mg/l混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應(yīng)急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/l有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應(yīng)及時消毒，可用有效氯500—1000mg/l的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。
4、消毒情況在《__市學(xué)校、托幼機構(gòu)消毒記錄表》中作詳細(xì)記錄，年終整理歸檔。
(四)兒童檢疫與環(huán)境終末消毒要求
1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規(guī)定進行檢疫觀察。
2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉(zhuǎn)出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。
3、對經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為傳染病者(疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者)，轉(zhuǎn)移至家庭或醫(yī)院隔離后，應(yīng)及時在當(dāng)?shù)丶部刂行闹笇?dǎo)下，對兒童所在班級、園內(nèi)環(huán)境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。
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