通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而取得進一步的進步。寫總結(jié)時，可以結(jié)合具體的實例和案例，讓總結(jié)更有說服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇一
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應專業(yè)技術(shù)職務。初聘條件：
員
中
級：碩士學位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學歷證書和學位證書）；博士學位獲得者。
（二）認定條件。
認定是指對國家承認的成人學歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務的一種確認。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗，且學用一致，專業(yè)對口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認定：
助理級：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年；中級：碩士學位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學位獲得者。
1/2二、初聘、認定工作中應注意的幾點事項、嚴格按照學用一致，專業(yè)對口的原則進行初審。對學用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評審。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報專業(yè)，不是指學歷專業(yè)，學歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學用一致，不同為學用不一致。
目前開考專業(yè)有：會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟、衛(wèi)生、計算機技術(shù)與軟件專業(yè)。、嚴格把握學歷標準，非國家承認學歷的申報時不予承認。、已實行全國開考的專業(yè)，符合條件的，可以初聘（認定），也可以參加考試。
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專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇二
廣平縣????中學：劉..我叫劉..，出生于1981年3月21日，2014年參加工作，2014年8月至2014年8月在?.中學任教，并與2014年8月至2014年8月?lián)伟嘀魅喂ぷ鳌?014年8月至今一直任教于?.中學，并與2014年8月至今年擔任班主任工作。2014年12月被評為中學二級教師，多年來愛崗敬業(yè)、辛勤工作、甘為人梯、無私奉獻。我取得了較優(yōu)異的成績：
2014年5月在第四屆全國中小學生迎奧運作文大賽中，榮獲初中組指導教師二等獎。在..縣第七屆中小學藝術(shù)節(jié)征文比賽中，榮獲優(yōu)秀輔導獎。
2014年七年級語文教學成績名列全縣“第一名”。9月被?縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”；年度考核優(yōu)秀。
2014年八年級語文教學成績名列全縣“第二名”；年度考核優(yōu)秀；2014年10月我撰寫論文《????》在《新天地》雜志上刊登，并且被評為全國教研成果一等獎。
2014年7月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志上刊登。
自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)突出，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的一致認可和好評。
一、在思想政治方面。
我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、在教學工作方面我勤勤懇懇，任勞任怨，努力提高業(yè)務水平，真正做到“學高為師”。在教學上，我創(chuàng)新思維，采用靈活多變的課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好出發(fā)，培養(yǎng)學生熱愛學習、自主學習、合作學習、終身學習的好習慣。切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，實踐證明了一切,2014年我所教學科七年級語文，單科成績名列全縣第一。
課余時間，我堅持不斷自我充電。拓寬知識領(lǐng)域，拓展知識視野。參加各種形式的學習培訓和繼續(xù)教育。接受新的教育教學理念，鉆研計算機技術(shù)，運用電教輔助教學。
總之，在教育教學等方面取得成績的同時，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
2014年8月。
——排廈社區(qū)安樂小學教師趙金芳。
我自參加教育工作以來，一直熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法，對工作盡職盡責，認真完成上級交給的各項工作任務，對教學深入研究，教學成績顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅持科學發(fā)展觀，強化政治素質(zhì)。
熱愛教育事業(yè)，是教師應遵守的最基本要求，也是教師職業(yè)道德的基本原則，更是在教師勞動中的體現(xiàn)。只有忠誠于人民的教育事，才能真正把教育工作做好。所以，我本人自任現(xiàn)職以來，先后參加大型政活動十幾次，記學習筆記三千多頁，寫學習體會三十多篇。從思想上牢固樹立熱愛中國共產(chǎn)黨的信念，對教育有無私奉獻的精神，自覺堅持集體利益高于個人利益，要具有“點燃自己，照亮別人”的紅燭精神，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人梯精神。
二、堅持教研教改，提高教學質(zhì)量。
1996年7月，我順利完成了學業(yè)，從四川聯(lián)合大學物理系電子技術(shù)與微機應用專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到xxx工作。參加工作以來，我一直從事設備管理工作，2014年10月，我取得了助理工程師的資格，同月被聘用。2014年10月取得工程師任職資格，同月被聘用至今。2014年9月，參加中央廣播電視大學（涪陵）機械設計制造及其自動化?？破瘘c的本科專業(yè)學習，2014年7月畢業(yè)。先后在動力處、設備處、規(guī)劃發(fā)展處、xx廠、xx分廠工作，從2014年在xx工作到今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這10多年來的工作總結(jié)如下。
一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。
裝置，大大減少了油水對管路、切割耗件的污染，延長耗件的使用壽命，僅此一項每年節(jié)約20140余元。
二、思想解放，政治可靠，有承擔工作重擔的能力。
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失。于2014年兼任黨支部書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業(yè)、把人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理論同工作實際相結(jié)合，積極為本部門制訂符合實際的管理和科學發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，立場堅定，旗幟鮮明。在完成急、難、險、重生產(chǎn)任務、技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)項目qc攻關(guān)工作發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。
三、組織領(lǐng)導能力強，思路清楚，業(yè)績突出。
在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學決策水平。注重學習現(xiàn)代管理知識，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
施設備維護保養(yǎng)工作，年年設備完好率達98.3%以上。在近年來，主要對重點關(guān)鍵設備如鋼材預處理生產(chǎn)線、h型鋼生產(chǎn)線、數(shù)控等離子切割機、程控肋骨冷彎機；主要生產(chǎn)設備二氧化碳氣體保護焊、埋弧焊、半自動切割機等設備的前期選型調(diào)研、技術(shù)規(guī)范負責。對老舊設備進行技術(shù)改造，主要將16*6000三輥卷板機手動潤滑加油系統(tǒng)改造成電動自動加油系統(tǒng)；50t平板車驅(qū)動裝置由懸掛式改為座式安裝；橋式起重機增加重量限制器、紅外線防碰撞裝置的設計安裝；等離子數(shù)控切割機供氣系統(tǒng)增加三級前置過濾干燥裝置；等離子切割機大車驅(qū)動裝置由硬連接改為彈性連接；切割平臺改造，通過對這些設備的改造，降低了設備故障發(fā)生率，提高了設備的利用率，節(jié)約了維修費用，增強了設備的使用效驗，對生產(chǎn)任務的完成起了有力的支撐作用。按設備使用現(xiàn)狀有計劃的對設備進行二級保養(yǎng)，大（項）修。2014、2014年近兩年，二保設備84臺（套），大修設備19臺（套），特別是以前的等離子系統(tǒng)是由廠家外協(xié)修理，從2014年起，260三臺等離子系統(tǒng)項修技術(shù)負責。在設備維修方面，起到了技術(shù)領(lǐng)軍人的作用。
獲本公司qc成果交流會一等獎、xx工業(yè)公司一等獎，xxx集團優(yōu)秀獎，xx市質(zhì)量協(xié)會一等獎。并同工藝人員一道對在制產(chǎn)品設計制造專用工裝胎架，先后參與設計xxm多用途船導流罩部件制作加工的專用模具；xx重級油船貨艙部件制作加工的專用模具；xx不銹鋼化學品船槽形板艙壁分段專用胎架；板材拼板專用胎架設計制造；五開道岔梁軌道鋼圓弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動工作量，確保了安全生產(chǎn)，提高了勞動生產(chǎn)率，降低了制造成本。
四、獲獎情況。
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的政治思想水平和業(yè)務水平能力，并根據(jù)工程技術(shù)工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，先后被公司評為“廠級能手”、“青工勞動競賽優(yōu)勝個人”、“優(yōu)秀管理員”、“設備管理先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“廠級標兵”、“優(yōu)秀黨務工作者”；xx工業(yè)公司“優(yōu)秀黨務工作者”等榮譽稱號。所在部門2014、2014連續(xù)兩年獲得“優(yōu)勝集體”；所在黨支部2014年獲得公司“先進黨支部”，2014年獲得xx公司“先進黨支部”榮譽。
五、繼續(xù)教育學習情況。
量體系培訓、安全管理知識培訓、質(zhì)量管理知識培訓、干部崗位能力培訓、qc活動培訓。參加工作以來，我積極承擔設備管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項活動，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導的肯定。
六、存在的問題及發(fā)展思路。
設備管理工作的論文力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術(shù)、新理論的學習。我將勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務能力和工作水平。不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，真抓實干，成為一名合格的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物。
總結(jié)人：xxx。
xxxx公司。
2014年6月10日。
一、個人簡歷及學識水平。
***：男，****年**月出生，****年*月畢業(yè)于福建省****學校工民建專業(yè)；****年*月畢業(yè)于****大學建筑施工技術(shù)專業(yè)；現(xiàn)任職為*****建設工程有限公司工程*****。
二、業(yè)務能力和工作成效。
自畢業(yè)分配后，本人認準施工現(xiàn)場是施工技術(shù)人員的舞臺，就主動要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅克難，經(jīng)過幾年的鍛煉和實踐，自已在業(yè)務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導和業(yè)主的肯定。
****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫(yī)院病房大樓等項目的施工現(xiàn)場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學習，堅持理論聯(lián)系實踐，充分發(fā)揮自己的所學專業(yè)知識優(yōu)勢，積極主動參與到施工的各個環(huán)節(jié)，從施工組織設計、工序安排、勞動力調(diào)配到現(xiàn)場的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對建筑工地的各個環(huán)節(jié)有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。
經(jīng)過近多年的實踐鍛煉和不斷學習，****年參加****醫(yī)院病房大樓施工和質(zhì)量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認真參與編制施工組織設計，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標準。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質(zhì)量問題和質(zhì)量通病。如針對鋼筋數(shù)量多，規(guī)格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復檢，質(zhì)檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規(guī)定位臵及骨架扭曲變形，同時強調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產(chǎn)生較大的偏差。又如針對梁柱節(jié)點抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節(jié)點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調(diào)整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問題，經(jīng)多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現(xiàn)存在超過規(guī)定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重擔，使工程制圖變得異常輕松。
我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎。
三、取得成績和今后的努力方向。
自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨中央的領(lǐng)導，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領(lǐng)會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經(jīng)過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領(lǐng)導的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運用本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。
*****建設工程有限公司。
申請人：
****年*月**日。
一、個人簡歷及學識水平。
***：女，****年*月出生，****年*月畢業(yè)于******；現(xiàn)任職為***建設工程有限公司工程施工技術(shù)員。
二、業(yè)務能力和工作成效。
自畢業(yè)分配后，本人認準施工現(xiàn)場是施工技術(shù)人員的舞臺，經(jīng)過幾年的鍛煉和實踐，自已在業(yè)務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導和業(yè)主的肯定。
****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項目的施工現(xiàn)場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學習，堅持理論聯(lián)系實踐，充分發(fā)揮自己的所學專業(yè)知識優(yōu)勢，積極主動參與到施工的各個環(huán)節(jié)，從施工組織設計、工序安排、勞動力調(diào)配到現(xiàn)場的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對建筑工地的各個環(huán)節(jié)有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。
中會存在一些質(zhì)量問題和質(zhì)量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規(guī)定位臵及骨架扭曲變形，同時強調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產(chǎn)生較大的偏差。又如針對梁柱節(jié)點抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節(jié)點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調(diào)整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問題，經(jīng)多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現(xiàn)存在超過規(guī)定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計算機局域網(wǎng)的建設，使各個科室的計算機實現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網(wǎng)，利用netmeeting實現(xiàn)視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實現(xiàn)無紙化管理奠定了堅實的基礎。
三、取得成績和今后的努力方向。
策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經(jīng)過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領(lǐng)導的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運用本專業(yè)的基礎理論知識和專業(yè)知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇三
（4）評審任職資格：申報中級填“工程師”，申報初級填“助理工程師”或“技術(shù)員”。第一頁：
（1）現(xiàn)名及出生日期要與身份證一致；
（2）以往的證件上用過的別的名字時，填曾用名；
（3）出生地：只填省、市、縣即可；
（6）專業(yè)技術(shù)職務任職資格（取得時間及審批機關(guān)）：填某年某月由哪個單位職改部門批準助理工程師（以證書上的批準單位和授予時間為準）。
精選文庫。
（注：（5）、（6）兩項，無助工或助工不滿四年者不填）；
（8）外語：按照自己所學語種和達到程度填寫。第二頁：
培訓欄：凡高中學歷者，申報中級，培訓時間要達到一年以上，申報初級，要達到半年以上。第三頁：
工作經(jīng)歷欄：如實從參加工作開始按年月順序填寫，高中畢業(yè)者開始參加，必須有當工人的經(jīng)歷。在當工人期間經(jīng)過專業(yè)技術(shù)知識培訓后才能勝任技術(shù)工作?！肮らL”、“施工員”、“技術(shù)員”、“質(zhì)量安全員”、“隊長”、“項目經(jīng)理”、“總工程師”等均為技術(shù)工作職務。每換一個單位或改變一次職務另起一行填寫。第四~六頁：
專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記欄：不分任現(xiàn)職前后，按自己從事技術(shù)工作的時間順序填寫，自己所從事過的專業(yè)技術(shù)工作名稱（項目、課題、成果等）、工作內(nèi)容及工作效果。
每頁填四個工程左右，申報工程師者，四—六頁基本填滿。
精選文庫。
第七頁：
著作、論文及重要技術(shù)報告登記：根據(jù)自己的實際填寫。著作和發(fā)表論文的刊物要附上。第八頁：
參加專業(yè)知識考試者按所考試合格證上的時間，科目和分數(shù)填寫。組織考試單位寫“市公有制經(jīng)濟發(fā)展局職改辦”（簡稱“市非公經(jīng)濟局職改辦”）。第九頁：
年度及任職期滿考核結(jié)果：由本人所在單位對申請人從政治思想、工作態(tài)度、理論水平、技術(shù)業(yè)務能力和工作成績等方面做出綜合評價（鑒定），看是否已具備了所申報職稱的任職條件。最后要寫“年度考核優(yōu)秀”。（基本寫滿頁）。蓋單位公章，負責人簽字或蓋章（若申請人為單位負責人，則讓其他負責人簽字）。第十頁：
--3。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇四
我叫xxx，男，1966年11月生，四川xx人，漢族，中共黨員，大專文憑，經(jīng)濟員，現(xiàn)任xx縣郵政局監(jiān)督檢查部主任。
參加工作的二十多年，由于各級組織的培養(yǎng)教育，領(lǐng)導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進步。按照省公司、州郵政局評聘經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)職務的文件規(guī)定，比照相關(guān)條件，符合申報助理經(jīng)濟師專業(yè)技術(shù)職務的標準，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
我于1985年xx郵電技工校第一期郵政綜合班畢業(yè)后，分配到xx縣郵政局參加工作以來，一直從事郵政工作，曾擔任過分揀封發(fā)員、替休員、質(zhì)檢員、匯檢員、鄉(xiāng)郵管理員。20xx年調(diào)入xx縣郵政局，擔任經(jīng)服部主任兼儲匯管理、農(nóng)村郵政檢查員；20xx年擔任辦公室主任兼出納、郵政賓館經(jīng)理。這期間，1989年至1991年畢業(yè)于xx郵電職工中專校郵政綜合管理班（脫產(chǎn)學習）；20xx年至20xx年畢業(yè)于四川廣播電視大學xx郵政電大分部經(jīng)濟信息管理專業(yè)。20xx年6月被xx州郵政局聘任為經(jīng)濟員（涼郵發(fā)[20xx]136號）。20xx年7月調(diào)入xx縣郵政局，通過競聘上崗擔任縣局監(jiān)督檢查部主任，兼郵政檢查、儲匯稽查，負責黨群紀檢、精神文明建設等具體工作。由于具備了相應的業(yè)務技術(shù)水平，積累了一定的管理知識和實踐經(jīng)驗，并在工作中得到很好發(fā)揮，在各個工作崗位上均能圓滿完成組織交給的各項工作任務并受到好評。
二、政治思想。
認真學習黨的方針政策、路線綱領(lǐng)，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，與黨組織保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善于思考和總結(jié)，并在實踐中綜合運用，政治立場堅定。不斷激勵自己，立足于干好本職工作，多一點謙虛，少一點盛氣；多一點自勵，少一點自負；多一點奉獻，少一點報怨。有榮辱不驚的心理素質(zhì)、百折不撓的堅強意志和樂觀向上的精神狀態(tài)。結(jié)合“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動的開展學習，緊扣“學黨章、知榮辱、永葆先進性”，認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習黨的“十七大”精神，關(guān)心國內(nèi)外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛郵政事業(yè)。
三、業(yè)務工作。
對工作愛崗敬業(yè)，積極進取，求真務實，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學習，刻苦鉆研，謙虛謹慎，無論是在配合全局工作時還是獨立負責部門工作中，都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，較好地完成各項工作目標任務。堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，扎實努力，勇于創(chuàng)新，一心撲在工作上，具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。
20xx年以來，我一直擔任縣局監(jiān)督檢查部工作，身兼多職，卻從不言苦言累，經(jīng)常加班加點做好本職工作。始終以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業(yè)心和責任感，認真貫徹落實各項規(guī)章制度。有熱情，業(yè)務能力強，工作主動有條理，注重團隊精神。立足本職崗位，利用自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，較好地履行了一名主任的工作職責，取得了一定成績。在工作中，我認為首先應該認清角色，擺正位置，抓重點攻難點，切實履行好工作職責。始終堅持我在競聘上崗時提出的“一個原則”、“兩大主題”、“三個提高”、“四個做到”。即：“一個原則”就是上為領(lǐng)導分憂，下為基層服務，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。“兩大主題”就是圍繞郵政改革與發(fā)展兩大主題，突出基礎管理建設和業(yè)務素質(zhì)建設?！叭齻€提高”就是提高通信安全，提高通信質(zhì)量，提高服務質(zhì)量?！八膫€做到”就是：第一全面提高自已的綜合素質(zhì)，做到嚴于律已，以身作則；第二按省州規(guī)定的檢查頻次，檢查周期做到每季度對全縣支局（所）、生產(chǎn)班組至少檢查一遍，并填寫檢查報告，按時上報州局，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題以發(fā)給《整改通知書》的形式限期整改，及時驗收，逗硬獎罰；第三落實日常監(jiān)控工作，不定期編發(fā)《郵政監(jiān)查信息》，做到及時消除隱患，及時把事故和案件消滅在萌芽狀態(tài)；第四增強改革創(chuàng)新意識，做到郵政監(jiān)查工作不斷有新突破，全面推動各項工作上臺階上水平。在局領(lǐng)導和同志們的大力支持和通力協(xié)作下，正是由于在工作中對自己的嚴格要求，勤勤懇懇，為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，不計個人得失，不畏困難，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態(tài)度和好學好鉆的工作韌性，制定和完善了大量地各類規(guī)章制度，使我局在資金安全、服務質(zhì)量、通信質(zhì)量等方面得到有效控制和不斷提高，連續(xù)五年未發(fā)生資金票款案件和郵政通信安全事故，每年都保持了省級精神文明單位榮譽稱號。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇五
6、經(jīng)學校驗證的上一學年原始完整的教學設計，并從中摘抄兩份典型課例教學。
設計；
7、經(jīng)學校驗證的上一學年原始完整的聽課記錄；
8、素質(zhì)教育思想總結(jié)；
9、教育教學論文至少一篇；
10、上一學年授課計劃、課表，出勤情況、工作量證明；
11、開設1節(jié)公開課，附公開課教學設計和評價意見；
12、評審表一式兩份。
1、學歷條件：普通高等師范類本科、?？茖W歷（具體要求見《中小學中專職。
評文件選編》第23—24頁）；
2、任教學科條件：現(xiàn)在所任教的學科必須與畢業(yè)證上所學專業(yè)一致；
3、上報材料：畢業(yè)證、教師資格證、繼續(xù)教育證、聘書（已受聘中。
三、小二。
教師職務）、計算機合格證或免試證（要求學校同上）、初聘專業(yè)技術(shù)職務呈報表一式二份、素質(zhì)教育小結(jié)及教育教學小結(jié)。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇六
初聘是指全日制正規(guī)大、中專院校畢業(yè)生、見習期滿，經(jīng)考核合格，在本專業(yè)技術(shù)崗位上工作，可直接聘任相應專業(yè)技術(shù)職務。初聘條件：
員
中
級：碩士學位獲得者，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年（必須具有學歷證書和學位證書）；博士學位獲得者。
（二）認定條件。
認定是指對國家承認的成人學歷教育（“五大”包括：函授、成考、自考、電大、業(yè)大）畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)崗位上，專業(yè)技術(shù)職務的一種確認。
畢業(yè)前本專業(yè)工作不足兩年的，參照初聘條件認定。畢業(yè)前已具備兩年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗，且學用一致，專業(yè)對口，經(jīng)單位考察合格，按下面條件認定：
助理級：大專畢業(yè)后工作兩年，本科畢業(yè)后工作一年；中級：碩士學位后，本專業(yè)技術(shù)工作兩年，博士學位獲得者。/2二、初聘、認定工作中應注意的幾點事項、嚴格按照學用一致，專業(yè)對口的原則進行初審。對學用不一致的，已開考的專業(yè)，可參加考試，未開考的專業(yè)，參加評審。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格是以現(xiàn)從事工作的專業(yè)技術(shù)崗位為申報專業(yè)，不是指學歷專業(yè)，學歷專業(yè)與崗位專業(yè)相同或相近，為學用一致，不同為學用不一致。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我叫-------------，于2013年9入進入。。一中任職，并從事高一（14）和（22）兩個班的語文教學工作和（14）班班主任工作。工作一年來，我在各位校領(lǐng)導和老教師的幫助下，快速成長，很好的完成了自己的工作任務。所帶的（14）班班風良好，積極上進。兩個班的語文成績也都超額完成任務，受到我校廣大師生的一致好評。
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，在讓學生掌握知識的同時，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，使所帶學生受益匪淺。根據(jù)我的實際情況，完全符合中學二級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以批準！
申請人。
2014年9月15日。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇八
個人申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格，必須按規(guī)定要求提供能反映申報人專業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績、職業(yè)道德，以及學歷和工作經(jīng)歷等方面的材料。一般包括如下內(nèi)容：
2、學歷證書、繼續(xù)教育證書；（原件和復印件）。
3、現(xiàn)有職稱資格證書和專業(yè)技術(shù)職務聘書（一套）；（原件和復印件）。
5、專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試證書（原件和復印件）；或免試審批表；
6、個人任期業(yè)務考績材料；
總結(jié)。
（加蓋單位印章）；
8、二寸證件照；
9、材料真實性保證書；
10、科研成果及其獲獎證明材料；
11、主送論文或論著；
13、評定委員會需要的其它材料。
個人申報材料須經(jīng)單位或有關(guān)人事代理機構(gòu)核實并加蓋公章。單位和市、縣、區(qū)人事部門委有責任對送審材料進行審核。對材料不齊全、不規(guī)范、不真實、不合要求或不屬于相關(guān)評審（審定）委員會評定范圍的材料，以及超出規(guī)定的評定范圍內(nèi)的材料，可以將材料退回申報人，或要求申報人重新準備材料。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇九
2、學歷證書、學位證書復印件（需加蓋用人單位公章和驗證人簽名）。
3、學信網(wǎng)上打印的學歷認證報告。
4、《專業(yè)技術(shù)人員年度考核登記表》復印件。
5、《個人述職評議情況表》。
6、結(jié)合個人工作實際撰寫的論文（不需要發(fā)表）。
7、個人。
述職報告。
（一份）。
8、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況（注：2-8項按照順序裝訂成冊）。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十
本人于xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學xxxx專業(yè)，被授予xxxx碩士學位。自進入xxxxxxx以來，本人在思想政治上，堅持黨的四項基本原則，認真學習和領(lǐng)會黨的最新會議精神，與時俱進。同時在xx、xx等方面均嚴格要求自己，始終堅信“xxxxxxxxxxxxxxxx”的人生價值觀，以xxxxxxxxx為學習榜樣，吃苦耐勞，虛心求教，力爭做一名專業(yè)基礎扎實，實踐經(jīng)驗豐富，敢于開拓創(chuàng)新，符合新時代要求的專業(yè)技術(shù)人員。堅定樹立崇高的xxxxxx觀念和xxxxxx精神，按時保質(zhì)完成各項任務，工作之余積極利用xx、xxxx等xx掌握xxxx的新知識、新技能，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。xxxx年xx月至xxxx年x月，在中心領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在同事們的支持和共同努力下，本人較好地履行了工作職責。x年多來，做好了以下幾方面的工作：
一、提高服務質(zhì)量，做好電腦及其外設的維護工作。
1、快速排除系統(tǒng)故障。工作中本人做到隨叫隨到，及時解決同事們上報的電腦系統(tǒng)故障問題。排除的突發(fā)故障大約xxx多起。
2、不定期對電腦設備進行維護，提高設備的完好率。
3、征求服務意見，在此基礎上不斷改進工作作風，明確工作定位和服務承諾，明確工作目標。
二、加強xx管理的現(xiàn)代化建設工作。
1、繼續(xù)完善數(shù)據(jù)庫建設工作。
2、做好電子文件上傳的系統(tǒng)的后臺監(jiān)控。
3、做好數(shù)據(jù)庫的后臺監(jiān)控和系統(tǒng)使用指導工作。
4、做好數(shù)據(jù)庫備份工作。
三、加強內(nèi)部網(wǎng)絡管理工作。
1、做好中心網(wǎng)絡的維護、管理工作，保證中心網(wǎng)絡的正常運行。
2、認真做好中心計算機的安全防護工作，保證每臺電腦都在安全狀態(tài)下運行。
3、及時更新中心網(wǎng)站動態(tài)信息、數(shù)據(jù)庫信息和各靜態(tài)版信息。
四、做好網(wǎng)絡版及單機版數(shù)據(jù)庫應用的業(yè)務指導工作。
1、直接答疑解難，解決同事們提出的數(shù)據(jù)庫及計算機方面的有關(guān)問題。
2、配合相關(guān)業(yè)務xx班，對xxxx進行網(wǎng)上操作培訓。
3、通過電話及xx及時解答業(yè)務問題。
以上是任現(xiàn)職以來，本人在xxxxxxx及xxxxx等方面的工作小結(jié)。今后，本人還要不斷學習，不斷的提升業(yè)務能能力，斷續(xù)做好本職工作，工作及xx提供有力的技術(shù)支持和更好服務。
自第二季度起，全日制院校畢業(yè)生需初次確認中、初級專業(yè)技術(shù)資格、市外調(diào)入人員需確認初、中、高級專業(yè)技術(shù)資格的，按《全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)資格初次確認辦理程序》（附件1）或《市外調(diào)入人員初、中、高級專業(yè)技術(shù)職務資格確認辦理程序》（附件2）要求辦理。
一、基本條件。
（一）全日制院校畢業(yè)生資格初次確認。
國家教育部承認的正規(guī)全日制院校畢業(yè)生（不含業(yè)大、電大、職大、函大、夜大），從事與所學專業(yè)對口的專業(yè)技術(shù)工作，經(jīng)考核合格可認定相應的專業(yè)技術(shù)職務資格。
中專畢業(yè)，見習一年期滿，可認定“員”級專業(yè)技術(shù)職務資格；大專畢業(yè)，見習期滿，再從事本專業(yè)技術(shù)工作二年，可認定“助理”級專業(yè)技術(shù)職務資格；大學本科畢業(yè)，見習一年期滿，可認定“助理”級專業(yè)技術(shù)職務資格；研究生畢業(yè)，并取得碩士學位，從事本專業(yè)工作三年，可認定中級專業(yè)技術(shù)職務資格；博士學位，畢業(yè)當年，從事專業(yè)技術(shù)工作的，可認定中級專業(yè)技術(shù)職務資格。上述畢業(yè)生都要對其德、能、勤、績進行全面考核，成績合格方可認定。
（二）市外調(diào)入人員初中高級專業(yè)技術(shù)職務資格確認屬市外調(diào)入本市人員，須與用人單位簽訂聘用（勞動）合同，并從事相應的專業(yè)技術(shù)工作滿半年。
二、實行資格初次確認前畢業(yè)證書驗印制度。
全日制院校畢業(yè)生辦理專業(yè)技術(shù)資格初次確認時，需一并提交畢業(yè)證書的驗印證明。畢業(yè)證可送交區(qū)人才交流服務中心（地址：朝陽山路10號，陽光大廈裙樓2樓，聯(lián)系電話：85166762）統(tǒng)一驗印，也可到青島市人才交流服務中心（地址：海爾路178號，聯(lián)系電話：88913512）自行驗印。
對偽造學歷、資歷等，違反政策規(guī)定及弄虛作假、營私舞弊的有關(guān)單位和相關(guān)責任人員，將按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》（魯人職〔1994〕9號）、《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國人力資源和社會保障部令第12號）以及中共青島市紀委、青島市監(jiān)察局、青島市人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于對在專業(yè)技術(shù)職務評聘工作中違反政策紀律有關(guān)問題的處理意見〉的通知》（青人社發(fā)〔〕9號）等文件規(guī)定嚴肅查處。
三、規(guī)范表格填寫。
中“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一欄，應填寫具體的工作崗位，如“建筑工程”、“建筑裝飾”、“機電工程”、“環(huán)境工程”、“園林工程”、“市政工程”、“食品工程”、“化學工程”、“水利工程”、“交通工程”、“生物工程”等；“申請認定職務系列”應填寫“工程”、“農(nóng)業(yè)”、“播音”、“群文”、“文博”、“新聞”、“藝術(shù)”等；“申請資格名稱”初級應為“助理館員”、“助理工程師”、“技術(shù)員”、“助理獸醫(yī)師”、“助理編輯”、“四級演員”、“助理農(nóng)藝師”等，中級應為“工程師”、“館員”、“獸醫(yī)師”、“編輯”、“農(nóng)藝師”、“三級演員”等；“個人專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績小結(jié)”中應重點體現(xiàn)工作業(yè)績，盡量將空白處填滿，將本人承諾（統(tǒng)一規(guī)范為：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確。對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責任自負”）填寫完畢后簽字確認；“單位考核評議意見”一欄，單位填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“本單位己對xxx的德、能、勤、績進行考核，成績合格，同意申報”）后需負責人簽字并加蓋單位公章；“主管部門審查意見”應由人事檔案主管部門填寫意見（統(tǒng)一規(guī)范為“對申報材料逐一審核，真實準確，同意申報”）后蓋章確認。
次確認人員專業(yè)技術(shù)資格確認匯總表》及《度第季度市外調(diào)入人員專業(yè)技術(shù)資格確認匯總表》電子版。所有涉及“時間”欄（尤其是excel表形式的）請統(tǒng)一調(diào)整為文本格式，時間填寫按以下格式：.01；“現(xiàn)從事專業(yè)”欄須與《青島市全日制畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務資格確認呈報表》中的“現(xiàn)從事專業(yè)技術(shù)工作崗位”一致，因本欄填寫的內(nèi)容將寫入專業(yè)技術(shù)職務資格證書的“專業(yè)名稱”欄，請務必認真如實填寫。
四、其他注意事項。
1、區(qū)人才交流服務中心的畢業(yè)證書驗印服務每年只進行一次，于每年的職稱評審工作開始前進行（約8、9月份，具體時間以畢業(yè)證書驗印通知為準）。
2、全國己實施專業(yè)技術(shù)職務資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)）和級別，不再進行相應系列（專業(yè)）和級別的專業(yè)技術(shù)職務資格確認。
3、未通過確認的專業(yè)技術(shù)人員，半年內(nèi)方可重新提出專業(yè)技術(shù)職務資格確認申請。
4、報送材料的時間為每個季度最后一個月的5日-15日正常工作日，報送材料的地址為區(qū)人力資源和社會保障局專業(yè)技術(shù)人員管理科（水靈山路59號，市民服務中心2號樓401室）。郵箱：zhuanjike@；區(qū)人力資源和社會保障網(wǎng)網(wǎng)址：.cn；區(qū)人社局：hrdenet，公眾號：青島西海岸人社de網(wǎng)；qq群號：330271992。聯(lián)系電話：85161632。
附件1：全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務資格初次確認辦理程序。
2、市外調(diào)入人員初、中、高級專業(yè)技術(shù)職務資格確認辦理程序。
青島市黃島區(qū)人力資源和社會保障局。
203月18日。
初次確認辦理程序。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十一
第一條為了進一步規(guī)范全省各系列(專業(yè))高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審答辯工作，提高評審質(zhì)量，確保評審結(jié)果客觀、公正，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省實際，制定《山西省高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審答辯規(guī)則》。
第二條全省各系列(專業(yè))高級職務評審委員會，在評審過程中均須組織參評人員進行能力、水平答辯。所有參評人員必須參加相應高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審委員會統(tǒng)一組織的能力、水平答辯。
第三條評審答辯要堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，堅持社會、業(yè)內(nèi)認可的原則，堅持知識與能力并重的原則。
二組織。
第四條評審答辯要在省人事廳的指導、監(jiān)督下，由各高級職務評審委員會統(tǒng)一組織，按專業(yè)(學科)分組進行。每個答辯組須由3名以上專家組成，指定其中1名為組長，負責本專業(yè)或?qū)W科組的答辯工作。
第五條評審答辯，要在評審委員會的專業(yè)(學科)組審查評審材料和綜合評議前獨立進行?？捎杀緢?zhí)行評審委員會的專業(yè)(學科)組完成;也可由同行專家組成專業(yè)(學科)答辯組，單獨完成。
第六條答辯組專家對評審材料審查及命題采取匿名方式，做到公平、公正。現(xiàn)場答辯公開進行，做到答辯現(xiàn)場開放允許他人旁聽。
第七條各高級職務評審委員會辦事機構(gòu)，在組織答辯過程中要為每個答辯組配備必要的工作人員，負責答辯過程中的聯(lián)絡、記錄、核分等具體工作。答辯準備和進行過程中，要對參加答辯工作的專家及有關(guān)工作人員實行集中封閉管理。
第八條各高級職務評審委員會辦事機構(gòu)，在組織答辯前及答辯過程中，要及時與省人事廳聯(lián)系、溝通，通報有關(guān)情況。各專業(yè)(學科)答辯組參加答辯人員的成績分布，必須符合本規(guī)則要求。
三材料審查與答辯命題。
第九條答辯材料的報送及整理。答辯者須提供答辯論文(一篇)及本人任現(xiàn)職期間或近5年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)。論文、總結(jié)按照附件一、二(附后)要求打印一式五份，經(jīng)所在單位審查并加蓋單位印章后，連同論文刊物原件一并交相關(guān)評審委員會辦事機構(gòu)。答辯論文須為本人在任現(xiàn)職期間獨立或作為第一作者在本專業(yè)學術(shù)刊物公開發(fā)表(晉升正高者須為國家級刊物)，能代表本人專業(yè)學術(shù)水平的專業(yè)論文。
第十條答辯材料審查。各高級職務評審委員會辦事機構(gòu)，在答辯材料提交答辯組專家審查前，要按照匿名審查的要求，對答辯材料進行保密處理。答辯組專家要對答辯材料進行認真審查，客觀地對申報者的專業(yè)工作能力和學術(shù)水平進行鑒定。經(jīng)審查鑒定，認為其專業(yè)工作能力和學術(shù)水平不合格的直接淘汰。認為其專業(yè)工作能力和學術(shù)水平合格的根據(jù)答辯者答辯論文的質(zhì)量，在審閱、討論評議的基礎上，對其學術(shù)水平進行評價賦分(賦分標準見附件三)。
第十一條答辯命題，答辯組專家按照國家相應《試行條例》和《評審條件》要求，本著便于直接交流，有利于考察答辯者專業(yè)能力、專業(yè)學術(shù)水平的原則進行命題，答辯題目應涵蓋專業(yè)知識和創(chuàng)新能力等內(nèi)容。
答辯題目分本專業(yè)(學科)公共題目和個性題目兩類。公共題是考察、了解答辯者應具備的專業(yè)知識和學術(shù)水平的題目，應區(qū)分正、副高級分別擬定。題目數(shù)量應在本專業(yè)(學科)組同級答辯人數(shù)的3倍以上，參加人數(shù)少于20人的組，命題數(shù)量不得少于60道。個性題著重考察、了解答辯者應具備的工作能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。要根據(jù)答辯者提交的論文和總結(jié)中涉及的專業(yè)問題擬出3道以上學術(shù)、技術(shù)含量較高的個性題目。
四現(xiàn)場答辯及賦分。
第十二條現(xiàn)場答辯步驟：
1、答辯者簡要介紹本人的專業(yè)工作情況，簡述本專業(yè)學科發(fā)展最新動態(tài)及本人答辯論文的主要學術(shù)、技術(shù)觀點。此過程不超過5分鐘。
2、專業(yè)知識測試。參評者從本答辯組備好的公共題目中隨機抽取。3道題，選其中2道題做出回答。此過程不得超過8分鐘(實行考評結(jié)合的系列(專業(yè))此步可免)。
3、專業(yè)工作及專業(yè)創(chuàng)新能力測試。當場拆封答辯組事前為其準備的3道專業(yè)個性題，要求回答其中至少兩個問題。此過程不超過8分鐘。
4、答辯組專家代表進行現(xiàn)場點評。
5、各位答辯專家評分。工作人員負責記錄、核分(現(xiàn)場答辯的賦分標準見附件四)。
第十三條分值的整理與核準。專業(yè)(學科)組答辯、賦分結(jié)束后，組長召集本組專家，根據(jù)評委會要求對本組賦分情況進行分析總結(jié)，對每位答辯者所得分值進行整理核準。
五成績及使用。
第十四條答辯成績實行百分制量化并按優(yōu)、中、差三個檔次進行分類?？偝煽儤?gòu)成中，論文學術(shù)水平評價成績占40%，現(xiàn)場答辯評價成績占60%。實行考評結(jié)合的系列(專業(yè))，論文學術(shù)水平評價成績占40%，考試卷面成績占30%，現(xiàn)場答辯成績占30%。答辯總成績85分以上為優(yōu)、60—84分為中、60分(不含60分)以下為差。
第十五條專業(yè)(學科)組答辯成績分布結(jié)構(gòu)，實行分檔次按比例控制。優(yōu)、中、差三個檔次人數(shù)比例掌握在3：6：1。不符合此要求，本答辯組須進行統(tǒng)一調(diào)整。
第十六條各高級評審委員會要高度重視答辯成績在綜合評審中的使用。答辯成績?yōu)椴钫?，列入淘汰對象，專業(yè)(學科)組一律不得向評委會推薦;破格晉升人員，答辯成績未獲優(yōu)者，專業(yè)(學科)組一般不向評委會推薦;正常晉升人員，答辯成績?yōu)橹衅?，專業(yè)工作業(yè)績不突出者，專業(yè)(學科)組一般不向評委會推薦。
六附則。
第十七條參加答辯的專家和工作人員，都要遵守評審工作各項紀律，嚴格執(zhí)行保密、回避等規(guī)定。確保答辯過程嚴謹有序，答辯成績客觀、公正。
第十八條過去實行的與本規(guī)則不一致的有關(guān)規(guī)定和做法，一律停止執(zhí)行。
第十九條本規(guī)則由省人事廳負責解釋。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十二
---差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習農(nóng)業(yè)植物保護專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的農(nóng)藥藥效測定及病蟲防治和預報等日常事務工作。
二、政治思想方面。
為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓，2010年，我參加了合肥市市園林植物病蟲害防治職業(yè)培訓。參加工作以來，我積極承擔示范區(qū)園林管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關(guān)組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導的肯定。
六、存在的問題。
植保管理工作的力作、亮點不多，4---時可另加附頁。4、本表需填寫一式四份。
技術(shù)職務任職資格審批表。
填報單位（蓋章）：
xxx有限公司時間：20xx年x月x日。
注：1、“批準機關(guān)”指具有評審批準權(quán)限的相應職稱改革領(lǐng)導小組辦公室。
2、本表存入個人業(yè)務考績檔案。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十三
公司所屬各單位：
根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合公司實際情況，現(xiàn)就20__年度申報評審政工專業(yè)職務任職資格的工作程序、申報條件及呈報材料等有關(guān)規(guī)定和要求通知如下：
一、工作程序及時間安排：
1、7月17日至18日，各單位根據(jù)申報人員摸底情況通知相關(guān)人員從本通知中打印有關(guān)高級、初級評審材料及中級預審所需材料表格。（中級預審材料為：資格預審表、畢業(yè)證原件及復印件、任職資格證書原件及復印件、政工專業(yè)職務考試合格證書原件及復印件、論文、專著、榮譽稱號原件及復印件、政工專業(yè)職務代表作品的原件及打印件二份）申報人員按要求認真填寫后，經(jīng)各二級單位審查整理，簽字蓋章，于8月6日前將高級評審材料與中級預審材料報送到宣傳部。
2、8月份，中級政工專業(yè)職務預審材料經(jīng)華菱集團公司政評辦和省政評辦預審后，個人再填寫評審材料，由單位推薦并簽字蓋章，然后將評審材料報送宣傳部；同時，初級職稱評審材料也報送宣傳部。逾期未報送材料者不予受理。
3、在資格審查和代表作評審結(jié)束后，將對教授級高級政工師申報者和高級政工師破格申報者，組織進行答辯。
4、材料請送公司文化樓3樓宣傳教育室。電話：聯(lián)系人：
二、申報條件：
1、申報政工專業(yè)職務的學歷、年限要求（見附表一）。
2、為了鼓勵引導專業(yè)技術(shù)人員向復合型人才發(fā)展，允許符合申報條件的專業(yè)技術(shù)人員，同時申報評審兩個系列（專業(yè)）以上的職稱。
3、考核要求：申報高級專業(yè)職務的近五年的年度考核結(jié)果需為“稱職”以上；申報中級專業(yè)職務的近四年的年度考核結(jié)果需為“稱職”以上；其中破格申報高、中級專業(yè)職務人員還必須有一年以上的考核結(jié)論為“優(yōu)秀”，申報初級專業(yè)職務的在其晉升職務所要求的專業(yè)年限內(nèi)，考核必須為“稱職”以上。
4、20__年起，對教授級高級政工師申報者和高級政工師破格申報者，在資格審查和代表作評審結(jié)束后，由省政工職稱辦組織有關(guān)專家進行答辯。
5、因各種原因受到黨紀、政紀、法紀處分的政工人員在處分期間不能參評。
三、考試要求：
1、申報政工系列高、中級專業(yè)職務人員必須先參加專業(yè)知識的考試，考試成績合格后方可申報。
2、凡1978年12月31日以后參加工作的人員，申報中級（含中級）以上政工專業(yè)職務者，必須通過全國職稱外語（綜合類）統(tǒng)一考試和中級計算機應用能力考試。根據(jù)湘職改(20__)2號文件要求,公司申報政工專業(yè)中、高級職稱均不享受免試、外語考試合格標準降分政策.
四、論文和獲獎證書要求：
1、申報政工系列教授級高級專業(yè)職務人員，需提供在省部級以上報刊發(fā)表過3篇以上有份量、有影響的思想政治工作研究成果（包括獲得全國思想政治工作優(yōu)秀論文獎），或在國家級和省部級報刊各發(fā)表過1篇以上有份量、有影響的思想政治工作研究成果（包括獲得全國思想政治工作優(yōu)秀論文獎），或在省部級以上出版社正式出版過1本（合著2本以上）政工理論專著。
5、參評論文（代表作）必須與參評人員崗位工作業(yè)績密切相關(guān)。
五、工作崗位和職務要求：
1、凡申報政工專業(yè)職務人員，必須在符合本系列專業(yè)職務崗位設置范圍的崗位上工作，即堅持對崗申報的原則。
從事思想政治工作的專職人員。以主要精力直接從事政治工作的人員是指單位中從事保衛(wèi)、司法（調(diào)解）、信訪、人事、老干、計劃生育、文明辦、人民武裝、監(jiān)察等工作的人員。3、凡從事行政或其他專業(yè)技術(shù)工作同時兼任思想政治工作的人員，原則上應參加其他相應專業(yè)技術(shù)職務的評聘。各單位的綜合干事視情況而定。如果本單位未配置組織、宣傳、女工、計生等專職人員而由綜合干事兼任，是黨員的，可申報政工專業(yè)職務；不是黨員的，不能申報政工專業(yè)職務。
4、申報教授級高級政工師必須有高級政工師作為起點。有其它系列高級專業(yè)職務的政工人員，其高級職稱履職年限充分考慮，但必須在平轉(zhuǎn)到高級政工師崗位一年后才能申報教授級高級政工師。
5、原有其它系列專業(yè)職務需要晉升高一級政工專業(yè)職務者，必須先經(jīng)業(yè)務考試合格，再按政工專業(yè)職務任職資格評審取得相應的政工專業(yè)職務任職資格（即轉(zhuǎn)評）后方能申報，原有專業(yè)職務履職年限按同級政工專業(yè)職務年限計算。
六、呈報材料填寫、整理及報送的有關(guān)要求：
1、各種送審材料請按“政工參評人員申報材料明細表”（附表二）安排的順序排列和裝訂，獲獎證書和其它論文復印件要求按時間順序排列編成目錄裝訂成冊。否則，不予受理。
2、填報材料必須實事求是，不得弄虛作假，各單位要嚴把材料審核關(guān)，嚴格按照上級精神執(zhí)行公示制度，確保呈報材料的真實性。申報評審專業(yè)技術(shù)職務任職資格均要填寫《申報專業(yè)技術(shù)職務任職資格送審材料審核責任卡》，責任卡上每項必須有2個以上的證明人簽名，證明人應為本單位同一部門人員，部門負責人意見由車間科室負責人審核簽字，單位主管領(lǐng)導意見由行政負責人審核簽字。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假，出具偽證、提供或接受假材料者，取消當事人三年申報專業(yè)技術(shù)職務資格，單位領(lǐng)導在為申報人審核簽字時，為不真實材料出證者，停止該單位一年申報專業(yè)技術(shù)職務資格。
3、填寫表格必須用鋼筆，論文、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)、本人述職一律打印并加封面，所有的申報材料和復印件均采用a4紙，確保所有材料整齊、規(guī)范。材料都要經(jīng)基層、單位、評委會材料員簽名。
4、《參評人員資格審查意見表》主要由單位組織填寫。
5、《專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審表》的“年度及任職期滿考核結(jié)果”欄由二級單位填寫，申報高級的主要填寫近5年來的任職考核情況（含表現(xiàn)、業(yè)績）及年度考核結(jié)果，申報中級的主要填寫近4年來的任職考核情況及年度考核結(jié)果；“基層單位意見”欄申報高、中級的由二級單位填寫，申報評審初級的由車間科室填寫；“呈報單位意見”欄申報高、中級的由公司職改部門填寫，申報初級的由二級單位填寫。屬于破格晉升的要注明是破格晉升。
7、申報政工專業(yè)職稱，所需材料表格請從本通知附件中打印。
七、凡申報評審高、中級政工人員，其:請記住我站域名/。
1、公示內(nèi)容：申報人的學歷、資歷狀況；專業(yè)知識、職稱外語；獲獎項目名稱及頒發(fā)單位；論文著作的題目、個人排名及發(fā)表刊物名稱等情況。公示材料需在本單位的宣傳欄內(nèi)或單位的醒目位置張貼。
2、公示結(jié)果：申報人的申報材料公示后，對申報材料無異議的，公示單位需在評審表中“基層單位意見”欄內(nèi)填寫公示結(jié)果意見，并注明公示無異議；并加蓋單位黨委或行政負責人印章和單位公章，方可上報。對群眾反映的問題，所在單位要認真進行調(diào)查。經(jīng)核實申報材料確有弄虛作假的，要按照有關(guān)文件規(guī)定，視情節(jié)輕重進行嚴肅處理。對單位弄虛作假的，按照有關(guān)規(guī)定追究單位或當事者的責任。
八、申報評審高、中、初級政工人員，應將送審材料按"參評資格審查材料"和"任職資格評審材料"分別裝訂，每本材料必須分別裝有"xxx同志申報xxx職務參評資格審查材料"的封面和"xxx同志任職資格審查材料"目錄的封面。材料原件、復印件必須使用a4紙。所有參評材料中除《參評人員資格審查意見表》、《專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審表》、《思想政治工作人員專業(yè)職務評審綜合材料》不裝訂外，其他均要按要求裝訂成冊。
請各單位按照通知要求，認真做好申報政工專業(yè)職務的資格審查、材料審核、整理和報送工作，確保呈報材料的真實、整潔、整齊、統(tǒng)一、規(guī)范。
九、職稱評審收費標準：
高級職稱評審費為450元，中級職稱評審費350元（含論文評審費90元），初級職稱評審費150元。
十、我省職稱工作調(diào)整的有關(guān)政策。
從20__年起，我省專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語考試的合格成績，長期有效，但此前參加的職稱外語考試合格成績有效期限，按原規(guī)定執(zhí)行。政工專業(yè)理論考試合格成績有效期調(diào)整為5年。
宣傳部。
20__年7月7日。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十四
任職期間，我在各項專業(yè)技術(shù)考核均為優(yōu)秀。同時，連續(xù)幾年獲得“公司優(yōu)秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的項目部，參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質(zhì)量方面的評比，取得了較好的成績。
我慶幸在包鋁建安工程有限職責公司工作，我更慶幸公司領(lǐng)導給了我廣闊的發(fā)展空間。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在我內(nèi)心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。
我任職技術(shù)員，主要負責現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學習、工作態(tài)度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我進取的向有經(jīng)驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領(lǐng)導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業(yè)務知識和工作本事都有很大的提高。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領(lǐng)導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區(qū)1#住宅樓工程”、“包鋁南區(qū)住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質(zhì)量“金鹿杯”獎。在工作中，我時刻提醒自我要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
我為包鋁建安公司維修項目部項目經(jīng)理，負責包鋁廠區(qū)及福利區(qū)建筑設施綜合維修工作，廠區(qū)廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程，我也一點點豐富著自我的知識，我自學取得內(nèi)蒙古工業(yè)大學土木工程(建筑工程)專業(yè)本科畢業(yè)證書。
一、政治、思想。
我身著強烈的主人翁意識，隨時關(guān)注包鋁集團建安工程有限公司發(fā)展，切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益，堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發(fā)展、壯大，對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我加入.....，我將以黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自我的不足，在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，時刻不忘自我是一名.....員。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦，我要不斷的提高自我的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度。
無論在工作還是生活當中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自我本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十五
提要職稱評審對文博事業(yè)的發(fā)展起到了一定的促進作用。但現(xiàn)行的文物博物專業(yè)職稱評審也存在一些問題。本文以廣州為例，簡要分析文博職稱評審工作中繼續(xù)教育、外語政策、論文質(zhì)量等方面存在的問題。
關(guān)鍵詞：文物博物；職稱評審；繼續(xù)教育。
中圖分類號：f27文獻標識碼：a。
文物博物專業(yè)技術(shù)職稱工作的開展，對推動博物館事業(yè)的發(fā)展起著巨大的作用：一是穩(wěn)定了博物館的專業(yè)隊伍；二是提高了博物館干部隊伍的素質(zhì)；三是提升了博物館專業(yè)形象。實踐證明，文博專業(yè)技術(shù)職稱改革的成效是顯著的，也是必不可少的一項工作。但是，隨著社會綜合改革的深入和博物館事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)有的職稱評審制度的一些弊端也暴露出來?，F(xiàn)以廣州為例，簡要分析博物館職稱評審工作中存在的一些問題。
一、繼續(xù)教育工作存在的問題。
專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，是指對專業(yè)技術(shù)人員進行以新理論、新知識、新技術(shù)、新方法等為主要內(nèi)容，以完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓活動。按照專業(yè)技術(shù)人員資格評審部門規(guī)定，完成規(guī)定繼續(xù)教育學時作為評審條件之一。據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時間，應當是每年累計不少于12天或者72學時。繼續(xù)教育科目分為公需科目、專業(yè)科目和個人選修科目三類，專業(yè)科目是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容。
然而，從廣州近年文博專業(yè)職稱評審工作中關(guān)于繼續(xù)教育規(guī)定的執(zhí)行情況來看，繼續(xù)教育工作基本流于形式。從近幾年的文博職稱評審工作中參加繼續(xù)教育學習情況看，個別單位對繼續(xù)教育公需科目和專業(yè)科目開始時不做硬性要求，到了職稱評審工作中后期又須提供繼續(xù)教育合格證。由于當年參評者已經(jīng)錯過繼續(xù)教育時機，在有關(guān)部門的默許下，大家直接交費買來繼續(xù)教育合格證，參加當年的職稱評審工作。2007年以后的職稱評審工作中關(guān)于繼續(xù)教育的要求雖然固定下來，但無論從培訓的形式還是內(nèi)容上看，基本是處于“走過場”的水平。已報名參加公需科目、專業(yè)科目學習并繳費者，有的找各種理由沒有到現(xiàn)場參加學習考核，遲到早退現(xiàn)象十分普遍，不認真對待。負責培訓上課的老師也不認真嚴謹，課堂秩序往往很差。至于專業(yè)科目內(nèi)容，近幾年開展的文博專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目有《文藝欣賞》、《語言表達與文化交流》，這兩門專業(yè)科目的適用對象包括圖書資料、文物博物、音樂、藝術(shù)、新聞、出版、檔案等專業(yè)技術(shù)人員，專業(yè)科目的針對性不強，專業(yè)科目的名稱、內(nèi)容方面和文博專業(yè)之間沒有必然的聯(lián)系。至于個人選修科目的繼續(xù)教育學習更加不規(guī)范。根據(jù)規(guī)定，每位專業(yè)技術(shù)人員每年須完成72學時的繼續(xù)教育學習和培訓，除去公需科目和專業(yè)科目的學時，絕大部分的學時需要用個人選修科目來填補。而個人選修科目文件沒有做任何要求，其靈活性、隨意性很大，甚至不少單位直接給沒有完成規(guī)定繼續(xù)教育學時的專業(yè)技術(shù)人員出具繼續(xù)教育證明，蒙混過關(guān)。
根據(jù)《關(guān)于開展“十一五”期間專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公修課培訓有關(guān)問題的通知》（穗人發(fā)［2007］209號）：“每門課程的培訓學習時間要求不少于三天”，可近幾年文博專業(yè)繼續(xù)教育每門公修課的培訓時間都是兩天，而2011年的公修課《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)修養(yǎng)與發(fā)展》4月15日一天就培訓完了。繼續(xù)教育公修課的培訓，實際執(zhí)行與文件規(guī)定不一致，有關(guān)單位沒有嚴格執(zhí)行相應的政策規(guī)章。
二、有關(guān)職稱外語方面的問題。
廣州近幾年文博專業(yè)技術(shù)資格申報評審執(zhí)行2000年廣東省文化廳擬定的《關(guān)于印發(fā)廣東省文物博物專業(yè)高、中級資格條件的通知》、《關(guān)于印發(fā)廣東省文物博物專業(yè)初級資格條件（試行）的通知》。其中，高、中級評定標準中關(guān)于外語的要求及條件為：“熟練運用外語獲取信息和進行學術(shù)交流”、“熟練掌握一門外語，參加全國或全省統(tǒng)一命題考試，成績符合規(guī)定要求。”而廣州市文博專業(yè)職稱評審外語政策所依據(jù)的廣東省人事廳《關(guān)于調(diào)整完善我省職稱外語政策的通知》（粵人發(fā)［2007］120號）規(guī)定，“從事藝術(shù)、工藝美術(shù)、廣播電視播音、圖書資料、群眾文化、文物博物、檔案工作”的專業(yè)技術(shù)人員可以不參加職稱外語考試。
外語是專業(yè)技術(shù)人員學習國外先進知識和技術(shù)，開展對外交流的重要工具。隨著科技興國和人才強國戰(zhàn)略的深入實施，逐步提高專業(yè)技術(shù)人員外語水平仍是一項長期任務。外語在當今專業(yè)技術(shù)人員工作中的地位日益凸顯，并且目前廣州地區(qū)文博專業(yè)技術(shù)資格申報評審執(zhí)行的高、中級任職資格中，對外語的要求仍然沒有變動，而廣東省人事廳關(guān)于職稱外語的政策規(guī)定文博專業(yè)技術(shù)人員可以免考職稱外語。這樣，對文博專業(yè)職稱評審的外語要求不一致。
三、有關(guān)專業(yè)論文、期刊方面的問題。
四、職稱評審政策執(zhí)行中存在的問題。
廣州文博專業(yè)職稱申報評審政策執(zhí)行的隨意性較大、政策缺乏穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)在大中專院校畢業(yè)生考核認定專業(yè)技術(shù)資格（以下簡稱職稱認定）方面。
近年來，關(guān)于大中專院校畢業(yè)生考核認定專業(yè)技術(shù)資格工作，廣州先后出臺了《廣州市大中專院校畢業(yè)生考核認定專業(yè)技術(shù)資格暫行辦法》（穗人職字［1999］9號）、《關(guān)于大中專院校畢業(yè)生認定、評審專業(yè)技術(shù)資格問題的通知》（穗人職字［2000］10號）、《關(guān)于大中專院校畢業(yè)生考核認定專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的通知（穗人發(fā)［2007］99號）》、《關(guān)于大中專畢業(yè)生初次考核認定專業(yè)技術(shù)資格申報材料有關(guān)要求的說明》（穗人評中心函［2009］1號）和《關(guān)于大中專院校畢業(yè)生考核認定專業(yè)技術(shù)資格有關(guān)問題的通知（穗人社發(fā)［2010］46號）》等文件。《廣州市大中專院校畢業(yè)生考核認定專業(yè)技術(shù)資格暫行辦法》（穗人職字［1999］9號）規(guī)定：“獲得碩士學位后，在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿三年，可申請認定中級專業(yè)技術(shù)資格?！薄蛾P(guān)于大中專院校畢業(yè)生認定、評審專業(yè)技術(shù)資格問題的通知》（穗人職字［2000］10號）規(guī)定：“獲得碩士學位后，在專業(yè)技術(shù)崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，經(jīng)考核合格，可認定中級專業(yè)技術(shù)資格。”
雖然不同時期的文件對獲得碩士學位后認定中級專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)工作年限描述文字略有差別，但書面通知的考核認定專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)技術(shù)工作年限為“三年”是毫無疑問的。而廣州市2007年、2008年職稱評審工作中關(guān)于職稱認定政策則執(zhí)行廣州市人事局“獲得碩士學位后，在專業(yè)技術(shù)工作崗位上從事本專業(yè)技術(shù)工作兩年以上，可認定中級專業(yè)技術(shù)資格”的口頭通知。直到2009年度職稱評審工作開始，又接口頭通知，關(guān)于碩士學位獲得者初次認定職稱的專業(yè)技術(shù)工作年限仍執(zhí)行原政策：從事專業(yè)技術(shù)工作年限由兩年改為三年。
職稱認定政策明確規(guī)定：“在專業(yè)技術(shù)崗位上，從事本專業(yè)技術(shù)工作”、“從事本專業(yè)技術(shù)工作是指在對口或相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作”，也就是說，只有在對口或相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員才可以認定相應職稱。而2000～2005年之間，有不少已經(jīng)認定職稱的人員，并不是在對口或相近的專業(yè)技術(shù)崗位上工作。有些大學本科畢業(yè)生，學的專業(yè)是法律、經(jīng)濟、中文、藝術(shù)，照樣認定了文博專業(yè)的初級職稱。
職稱認定政策也規(guī)定：“本辦法所稱的大、中專院校畢業(yè)生是指在國家教育行政管理部門注冊備案的全日制大、中專院校，經(jīng)省統(tǒng)一考試入學，完成規(guī)定學業(yè)，或經(jīng)省組織的自學考試取得國家承認的碩士研究生、大學本科、?？坪椭袑W歷的畢業(yè)生。”而有些成人教育、業(yè)余教育、函授畢業(yè)生或者結(jié)業(yè)生，也認定了文博專業(yè)的相應職稱。
《關(guān)于對考取專業(yè)技術(shù)資格人員實行聘任若干問題的通知》（粵人發(fā)［2002］183號）規(guī)定：“參加國家統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)資格考試成績合格并取得證書的專業(yè)技術(shù)人員，在首次聘任專業(yè)技術(shù)職務時，須提交職稱外語考試合格證書、計算機應用能力考試科目（模塊）的合格證書”，但對于通過全國考試并取得證書的專業(yè)技術(shù)人員，如經(jīng)濟師、會計師等，首次聘任該專業(yè)技術(shù)職務時，有的并沒有提交職稱外語考試合格證書和計算機應用能力考試科目（模塊）的合格證書，所在單位、主管部門以及人事行政部門都審核通過。職稱評審政策的執(zhí)行隨意性較大，執(zhí)行政策不嚴謹。
五、評審材料中存在弄虛作假行為。
少數(shù)申報人提供申報評審材料時弄虛作假，違反職稱評審政策規(guī)定參加申報評審等。主要有在申報材料中提供偽造、變造的有關(guān)證書，以虛假專業(yè)技術(shù)崗位經(jīng)歷、業(yè)績成果參加職稱申報評審工作等。
根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員是指按照國家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者初級以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格的在職人員。而廣州地區(qū)近幾年文博專業(yè)技術(shù)職稱評審工作中不少單位都有非專業(yè)技術(shù)工作崗位的工作人員申報評審專業(yè)技術(shù)職稱，其中不乏一些在財務、人事、保衛(wèi)等崗位工作的人員，甚至辦公室的一些專職水電工也來參加文博專業(yè)職稱評審，有的還通過了職稱評審并取得相應的資格證書。此類參加申報評審者，無一不是靠提供虛假專業(yè)技術(shù)崗位經(jīng)歷、業(yè)績成果材料來蒙混過關(guān)的。
近年來，在職稱評審工作中，有的申報人員需要按照要求及時提供學歷鑒定證書。而有的由于各種原因，直到職稱評審工作的最后期限，申報人都提交不了經(jīng)學歷鑒定部門鑒定的學歷鑒定證書，無法核實該學歷真實有效?？杉词惯@種情況，這類申報人員也同樣通過了職稱評審。
對于繼續(xù)教育方面，尤其是個人選修科目的證明方面，弄虛作假的現(xiàn)象則更加普遍。有的不參加繼續(xù)教育學習直接花錢換來公需科目和專業(yè)科目的合格證書；對于個人選修科目，很多人自行在繼續(xù)教育證書上隨意填寫繼續(xù)教育活動名稱、活動形式、學習內(nèi)容、學時，而單位不予審核就直接加蓋公章了。
六、其他問題。
個別單位審核申報材料時把關(guān)不嚴、不認真負責、甚至有包庇、縱容行為等。譬如前文提到的申報職稱評審材料中存在弄虛作假行為，申報人所在單位對此類行為負有不可推卸的責任。如果每個單位在審核職稱申報評審材料時都本著高度負責任的態(tài)度，認真審核，嚴格把關(guān)，職稱評審工作中弄虛作假的行為基本可以杜絕。至于個別單位的包庇、縱容行為，比較常見的做法有前文提到的單位給沒有完成規(guī)定繼續(xù)教育學時的參評者出示繼續(xù)教育合格證明、默許不在專業(yè)技術(shù)崗位工作的人員申報評審相應專業(yè)技術(shù)職稱。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，年度考核也是專業(yè)技術(shù)職稱評審工作必要的條件。年度考核原本是對專業(yè)技術(shù)人才在本年度的政治思想、學術(shù)水平、工作實績等方面進行評議、考核，在此基礎上，按照一定比例評選年度優(yōu)秀員工。但實際考核工作中常存在“按需分配”現(xiàn)象，誰晉升，誰優(yōu)秀，風水輪流轉(zhuǎn)、甚至領(lǐng)導指定等情況。年度考核工作形同虛設，與考核初衷是南轅北轍。根據(jù)廣州近幾年職稱評審工作實際情況，個別參加職稱申報評審人員在職稱評審工作中一旦出了紕漏，申報人所在單位一般都會出面調(diào)停，盡量為申報人開脫。
避免文博專業(yè)職稱評審中存在的這些問題，要繼續(xù)深化職稱改革工作，加大職稱改革的宣傳，認真嚴格地執(zhí)行職稱評審相關(guān)政策，使職稱評審工作的方法和手段進一步趨于科學合理，使評審結(jié)果更加客觀公正。
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專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十六
3、任現(xiàn)職以來，認真履職，圓滿完成各項工作任務，年度考核均達到“合格”以上等次。
(二)專業(yè)技術(shù)條件。
競聘專業(yè)技術(shù)九級崗位應在十級(含原聘任中級專業(yè)技術(shù)職務)崗位任職滿三年以上，并具備下列條件之一：
(1)縣(市、區(qū))級拔尖人才或優(yōu)秀青年科技人才;。
(3)任現(xiàn)職以來，獲得縣(市、區(qū))級科技進步一等獎(或同等獎項)前三名的;。
(4)任現(xiàn)職以來，業(yè)績突出，做出一定貢獻的。
(三)直接競聘條件。
1、已聘任中級專業(yè)技術(shù)職務，符合本《意見》第八條(1)至(3)項之一的，不受任職年限限制，可直接競聘九級專業(yè)技術(shù)崗位。
2、兢兢業(yè)業(yè)從事本職工作，在本專業(yè)領(lǐng)域有一定知名度且同行公認的，在十級專業(yè)技術(shù)崗位任職滿七年以上(含原聘任中級專業(yè)技術(shù)職務)，可直接競聘九級專業(yè)技術(shù)崗位。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十七
根據(jù)山東省人事廳《關(guān)于做好20*年度專業(yè)技術(shù)職務資格評審工作的意見》（魯人發(fā)[20*]51號）精神，現(xiàn)就做好我市20*年度專業(yè)技術(shù)職務資格評審工作，提出如下意見：
一、調(diào)整組建評委會，完善授權(quán)評審體制。
（一）根據(jù)工作需要，調(diào)整組建20*年度專業(yè)技術(shù)職務中級評審委員會。繼續(xù)授權(quán)市教育局、市經(jīng)貿(mào)委、市建設局等部門（單位）組建中小學教師，工程技術(shù)、建設工程等系列（專業(yè)）中級評審委員會，負責本市所屬的相應中級專業(yè)技術(shù)職務資格的評審工作。撤銷市食品藥品監(jiān)督管理局藥品技術(shù)職務初、中級評審委員會，授權(quán)市匯才人力資源開發(fā)中心組建*市藥品技術(shù)職務初、中級評審委員會，負責組織全市藥品技術(shù)初、中級職務資格的評審工作。各系列（專業(yè)）技術(shù)職務中級評審委員會的調(diào)整、授權(quán)情況見附件1。
（二）各級評審委員會要嚴格按照國家頒布的《專業(yè)技術(shù)職務試行條例》規(guī)定的系列（專業(yè)）范圍、標準、條件和授權(quán)評審的要求組織評審，不得超越權(quán)限跨系列（專業(yè)）受理申報材料和進行評審。
（三）從今年起，山東省工程技術(shù)高級評審委員會只負責工程技術(shù)應用研究員資格的評審，不再負責高級工程師資格的評審。省各專業(yè)工程技術(shù)高級評審委員會，按照規(guī)定的評審范圍，分別負責本專業(yè)或相近專業(yè)高級工程師資格的評審。我市相關(guān)專業(yè)工程技術(shù)人員申報高級工程師的材料由市人事局會同有關(guān)業(yè)務主管部門審核呈報。
二、嚴格標準條件。
（一）嚴格依據(jù)國家和省制定的專業(yè)技術(shù)職務資格標準條件組織申報推薦和評審。各級評審委員會要認真貫徹公正、公平和綜合評價原則，堅持把品德、知識、能力和業(yè)績作為評審的主要依據(jù)，突出業(yè)績、貢獻和自主創(chuàng)新能力，注重基層和一線專業(yè)技術(shù)人員。要把擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利和轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力的能力作為評審的重要依據(jù)，使具有自主創(chuàng)新能力的人才優(yōu)先得到培養(yǎng)和重用。
（二）嚴格破格申報專業(yè)技術(shù)職務資格的標準條件。對符合《山東省高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格破格申報指導條件（試行）》破格申報高級職務資格的專業(yè)技術(shù)人員，須由人事部門會同高級評審委員會辦事機構(gòu)組織專家進行審核并測試或答辯后，單獨提交評審委員會評審。申報中級職務資格的，業(yè)績不十分突出、無特殊貢獻的，一般不予破格申報。
（三）硬件要求。晉升高級專業(yè)技術(shù)職務，一般應具備大學以上學歷；晉升中級專業(yè)技術(shù)職務，一般應具備大專以上學歷；晉升初級專業(yè)技術(shù)職務，一般應具備中專以上學歷。以上學歷必須與所從事專業(yè)相同或相近，凡是不相同或不相近的不能作為晉升的依據(jù)。取得第二學歷晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務的，所學專業(yè)與從事專業(yè)相同或相近，并在取得學歷后繼續(xù)從事該專業(yè)工作3年以上?！皩I(yè)證書”不能作為晉升專業(yè)技術(shù)職務資格的學歷。晉升中級的任初級職務滿4年；晉升高級的任中級職務滿5年。任職時間截止到20*年12月31日，事業(yè)單位的以聘書或聘文為準。因工作崗位變動，擬改系列的人員，應在變動后的崗位上從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上，并具有與所從事專業(yè)相同或相近的學歷。對不具備晉升條件的申報材料，各級評審委員會辦事機構(gòu)不予受理。
（四）根據(jù)省人事廳《關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（魯人發(fā)[20*]19號）和《關(guān)于20*年度全國職稱外語等級考試成績使用標準有關(guān)問題的通知》（魯人辦發(fā)[20*]98號）規(guī)定，職稱外語等級考試全國通用標準為60分。達到全國通用標準的，外語考試成績有效期至評審通知相應的專業(yè)技術(shù)職務資格為止。申報正高級專業(yè)技術(shù)職務資格的，外語考試成績應達到全國通用標準。職稱外語考試成績的全省當年有效使用標準為55分。達到全省當年有效使用標準成績要求的，當年可申報副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務資格。符合放寬外語成績要求的，全省當年有效使用標準放寬至45分，當年可申報副高級、中級專業(yè)技術(shù)職務資格。申報資格時須提供外語考試成績單和《專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職務資格放寬外語成績要求審核表》。符合免于職稱外語考試的專業(yè)技術(shù)人員，須提供《專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)職務資格免于職稱外語考試審核表》。
（五）認真執(zhí)行國家對專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力要求的規(guī)定。申報中、高級專業(yè)技術(shù)職務資格，須應按市人事局《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試有關(guān)問題的通知》(臨人發(fā)[20*]3號)和《關(guān)于全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試擴充科目有關(guān)問題的通知》(臨人發(fā)[20*]33號)的規(guī)定，考取全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試規(guī)定科目(模塊)的合格證。符合市人事局《關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員計算機應用能力考試有關(guān)問題的通知》(臨人發(fā)[20*]3號)和省人事廳《關(guān)于海外留學回國等部分專業(yè)技術(shù)人員申報專業(yè)技術(shù)資格免于外語和計算機應用能力考試的通知》(魯人發(fā)[20*]7號)中暫不參加考試或免于計算機應用能力考試的，應辦理免于考試審批手續(xù)，申報資格時提供《計算機應用能力免試審批表》。
(六)申報評審教師專業(yè)技術(shù)職務資格，須符合《教師法》對學歷方面的規(guī)定(小學高級教師晉升中學高級教師職務資格，須符合中學教師的學歷要求)，不符合規(guī)定的不得申報推薦。
(七)凡因違反計劃生育政策尚未解除處分者，一律不能申報或晉升專業(yè)技術(shù)職務資格。
(八)根據(jù)山東省《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和市人事局《關(guān)于做好20*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的通知》(臨人辦發(fā)[20*]25號)有關(guān)規(guī)定，申報晉升中、高級專業(yè)技術(shù)職務資格的，在任職年限內(nèi)，繼續(xù)教育學分平均每年達到或超過20學分。事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員凡未參加繼續(xù)教育培訓或達不到規(guī)定學分要求的，不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務資格。
(九)省直駐臨單位委托我市評審專業(yè)技術(shù)職務資格的，職稱外語、計算機應用能力考試成績應符合山東省的有關(guān)規(guī)定。
三、認真做好申報和呈報工作。
(一)繼續(xù)實行個人申報、民主評議推薦、單位審查、主管部門審核的辦法進行申報，單位組織申報推薦時，要成立7人以上在相應專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員組成專家委員會或?qū)W術(shù)委員會，對申報人的學術(shù)、技術(shù)水平進行評價，提出推薦名單。單位根據(jù)專家委員會或?qū)W術(shù)委員會提出的推薦名單，綜合考慮申報人的品德、業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度等情況，確定推薦人選，經(jīng)公示無異議后再推薦上報。受組織派遣赴四川抗震救災第一線工作的專業(yè)技術(shù)人員，在條件大體相當情況下可優(yōu)先申報推薦。
(二)對企業(yè)人員申報中級職務資格的要單獨填寫花名冊。各系列中級評審委員會辦事機構(gòu)在受理中級申報材料時要按企事業(yè)分類。各級各部門在組織事業(yè)單位申報推薦時，要認真研究該系列(專業(yè))專業(yè)技術(shù)崗位需求情況，結(jié)合崗位設置情況組織申報。具有高、中級專業(yè)技術(shù)職務資格人數(shù)超過按實施崗位設置管理規(guī)定應設置的相應崗位數(shù)15％的，要從嚴掌握，一般不再推薦申報。其中，高等院校應在核準的相應專業(yè)技術(shù)崗位空缺數(shù)量內(nèi)組織推薦申報和評聘。
(三)推薦評審高級專業(yè)技術(shù)職務資格，由市人事局會同有關(guān)業(yè)務主管部門審核呈報；市屬職業(yè)技術(shù)學院和省市共管的高等院校由市人事局審核呈報。申報中級的，縣區(qū)的由縣區(qū)人事局負責呈報，市直單位的由市直各業(yè)務主管部門(單位)呈報。民營、個體私營企業(yè)原則上應由企業(yè)所在地人事部門的人才服務機構(gòu)推薦呈報。
(五)專業(yè)技術(shù)人員要實事求是地填寫申報材料和提供各種證明材料，并在《山東省專業(yè)技術(shù)職稱評審表》中“任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記(或個人總結(jié))”欄的最后填寫如下承諾語：“本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關(guān)信息、證件不實或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果責任自負”。
四、嚴格評審組織程序。
(一)各級評審委員會辦事機構(gòu)要認真做好申報材料的審查、整理、分析匯總工作，擬定《各級評審委員會評審工作方案》，并于評審會議召開前20日，中級(包括市直初級)的報市人事局審定，高級的報省人事廳審定。省市共管以市為主的高等院校的職稱評聘方案，須經(jīng)市人事行政部門審核同意后實施，并接受其監(jiān)督指導?！对u審委員會評審工作方案》主要內(nèi)容包括：申報材料受理情況、評聘委員會組建意見、評聘工作安排、評聘工作程序、保證評聘質(zhì)量的措施、破格晉升人員測評辦法及工作安排、測評、考試成績的使用意見以及監(jiān)督措施等。
(二)嚴格按照《山東省專業(yè)技術(shù)職務評審委員會組織辦法(試行)》的規(guī)定，調(diào)整組建各級評審委員會。各評委會辦事機構(gòu)上報評審委員會調(diào)整組建意見時，同時報《專業(yè)技術(shù)職務評審委員會執(zhí)行委員備選人員情況表》(附件2)。
(三)嚴格按照《山東省專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審辦法(試行)》規(guī)定的程序組織評審。各級評審委員會辦事機構(gòu)要認真履行職責，嚴格審查把關(guān)，全面客觀地向評審委員會匯報情況，提供材料；評審期間，評審委員會執(zhí)行委員要認真細致地審閱評審材料，充分發(fā)表意見，根據(jù)申報材料和考試、答辯、考核、評議和量化賦分等情況，對評審對象進行綜合評價，嚴格按照規(guī)定程序和評審條件進行評審。
(五)報送材料的要求。報送中級評審委員會評審通過人員的材料，仍按市人事局《關(guān)于報送評審委員會評審通過人員審核材料的通知》(臨人辦發(fā)[20*)116號)的規(guī)定辦理。衛(wèi)生副高級上報核準或備案材料，仍按《山東省專業(yè)技術(shù)職務資格評審辦法(試行)》(魯人發(fā)[2002)26號)和《關(guān)于報送專業(yè)技術(shù)職務高級評審委員會評審結(jié)果有關(guān)材料的通知》(魯人辦發(fā)[2001]74號)的規(guī)定辦理。
五、精心組織實施。
(一)專業(yè)技術(shù)職務資格評審工作政策性強，涉及廣大專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，各級人事部門、各級評審委員會及辦事機構(gòu)要高度重視，加強領(lǐng)導，明確責任，精心組織，抓好落實，確保專業(yè)技術(shù)職務資格評審工作有序進行。各級人事部門要認真履行職責，嚴格把關(guān)，加強對評審工作的監(jiān)督、檢查和指導。各級評審委員會及辦事機構(gòu)要嚴格執(zhí)行國家和省有關(guān)職稱工作的政策規(guī)定，嚴格執(zhí)行核準的評審工作方案，按照統(tǒng)一的部署和要求組織申報推薦和評審，不得另行制定標準條件和評審程序。各級評審委員會辦事機構(gòu)下發(fā)涉及職稱工作安排的文件，須經(jīng)同級人事部門聯(lián)署或會簽同意。
(二)各級人事部門及評審委員會辦事機構(gòu)要認真辦理信訪事項，按照山東省人事廳《關(guān)于規(guī)范職稱信訪舉報事項調(diào)查核實情況的通知》及有關(guān)規(guī)定，對信訪事項逐級調(diào)查核實。認真填寫《山東省職稱信訪舉報事項調(diào)查核實情況表》，同時形成書面核實材料，提出明確意見，由調(diào)查人、有關(guān)單位負責人簽名后，一同上報。
(五)評審工作結(jié)束后，各縣區(qū)人事局和各級評審委員會辦事機構(gòu)要進行認真總結(jié)，并對下年度評審工作提出意見、建議，形成書面材料，于2009年1月底前報市人事局。市人事局將對各評審委員會及其辦事機構(gòu)的工作情況進行檢查評估，總結(jié)經(jīng)驗，完善制度，不斷提高評審質(zhì)量。
專業(yè)技術(shù)職務任職資格個人總結(jié)篇十八
各有關(guān)單位：
2014年度正規(guī)全日制院校畢業(yè)生定職工作現(xiàn)在進行，現(xiàn)將有關(guān)問題通知如下：
一、定職人員范圍（非工人崗位的專業(yè)技術(shù)人員）。
二、上報材料。
1、凡符合定職范圍的畢業(yè)生，每人需填寫《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務（資格）認定表》一式三份（均貼上照片），其中“主要工作業(yè)績”一欄填寫2013年8月至2014年8月工作業(yè)績。
單位組織考核意見一欄所在單位不用蓋章?！墩J定表》和《花名冊》見附件。其中，《認定表》為參加本次定職人員本人填寫，正反面打印。《花名冊》由單位填寫，從oa傳遞給人力資源部萬叢叢。
2、畢業(yè)證、學位證原件（不交表皮）、復印件各一份。
3、近期免冠小2寸照片1張，照片背面用圓珠筆填寫姓名。
（用于辦理資格證用）。
4、資格證書工本費5元。
三、
上報時間。
各單位接通知后，將本單位符合條件的人員填寫好花名冊，并攜帶填寫好的《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務（資格）認定表》及其他上報材料于8月15日前報人力資源部（1101房間）。
2014-7-31人力資源部。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17866374.html】
