身體健康是事業(yè)成功的基石。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對于事業(yè)的發(fā)展至關重要。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應用到生活中。
書的作用的小學生篇一
贊許狡詐專注深邃渾濁關切堅定。
苗條豐滿豐腴魁梧結實強壯勻稱。
標致精悍短小粗實粗獷笨重。
精妙絕倫、扣人心弦、韻味無窮。
精彩紛呈、百看不厭、針鋒相對。
汗流浹背、爭先恐后、大汗淋漓。
說道說道、打掃打掃、溜達溜達。
書的作用的小學生篇二
因為前幾天我在奶奶家學習，在哪我只想著一個字——玩兒，所以我學習的時間很少，中午還愛看電視，爺爺讓我寫篇作文，我今天推明天，明天推后天，就是不寫，爸爸布置的作業(yè)也沒完成。我回家反思，并讓我除草。
我剛要把手伸下去拔草，忽然，發(fā)現(xiàn)那些草上有許多小刺，怎么辦呢?如果拔下去，我的'小手豈不是要開花了嗎?還好還好，草的柄上沒有小刺。于是，我就一只手抓住草柄往上拔，可是，小草一動也不動。我只好用雙手握住草柄，使勁往后拔。誰知用力過猛，我摔了個仰面朝天，天氣十分炎熱，豆大的汗往下滴，我覺得拔草只有三個字——熱、累、疼。干活是不容易，我不由得想起了學習。學習又何嘗不是如此呢?坐在教室里學習，不好好學習，又對得起誰呢?我們還有什么理由不好好學習呢?想想自己在學校里的表現(xiàn)，我心里不安起來。我要珍惜時間，好好學習，學到真正的知識，。長大了，等自己有了能力一定為祖國做出自己應有的貢獻!
書的作用的小學生篇三
1、下雪了，大片大片的雪花，從彤云密布的天空中簌簌飄落下來。雪花像一個個頑皮的小精靈，有時落在鼻尖上，有時落在脖子里，可愛極了!
2、歡歡不但聰明，而且貪吃。有一次，吃飯時，我夾了一片菜葉，歡歡聞了聞，頭一下轉了過去，不吃。我笑了笑，又夾了一塊肉給它。見是塊肉，歡歡立即狼吞虎咽地吃了起來。吃完了，又望著我。那雙水汪汪的大眼睛逗得大家都笑了。
3、雪還在下，飄飄灑灑地從空中飄落下來，好像一只只白色的蝴蝶在飛，路上的車開得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人們穿得很厚實，可有些愛美的女生竟然只穿了裙子!因為可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在軟綿綿的白色地毯似的雪上，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，就像樂隊在演奏呢!
4、哇，雪下得可真大啊!鵝毛般的雪花一片一片從空中飄落下來，屋頂上、樹上、草地上一片雪白，連路上開的汽車也仿佛一夜間都穿上了雪白的棉衣。這是我見過的最大的一場雪，我迫不及待地往樓下跑，去感覺一下大雪帶給我的奇妙感覺。雪花像小精靈一樣在空中舞蹈著，輕輕飄到我的臉上，涼絲絲的。
5、雪落在走廊旁，走廊立刻成了歡聲笑語的殿堂;雪落在跑道上，跑道馬上充滿小朋友們打雪仗的身影，雪又落在窗臺邊，窗臺迅速變成了雪花的舞臺---雪是惹人喜愛的。
6、我曾經(jīng)看到有人描寫父愛“父愛如山”。以前的我根本體會不到父愛。其實父愛真是嚴肅的，他只是不會表達。他從來沒有說過一句：“我愛你，寶貝?！鳖愃迫饴榈脑?。當我想要什么時，他都會努力的滿足我。
7、雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉--她就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可她說起話來快得像機關槍，別的同學兩分鐘讀完的一段話她四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知她機關槍里噴出的是什么子彈。
8、我有一個小伙伴，他長著高高的個子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時能讓你火冒三丈，抽泣不已;有時卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯，他就是我的小伙伴，也是我的學習好榜樣--何志標。
9、爺爺可喜歡小孩子了，一有空就跟我們這幫小蘿卜頭“胡鬧”!我們吹牛皮，他也跟著胡咧咧;我們討論“重大事件”，他也在旁邊“出謀劃策”;就連我們演個小話劇，他也要扮個老頭!于是不到半年，經(jīng)過小伙伴的“民主選舉”，爺爺就當上了至高無上的“統(tǒng)帥”。
10、三月中旬，花兒開始怒發(fā)，花兒直立，花瓣大小不相等?，F(xiàn)在，小嘴張得大大的，終于可以喝道甘泉的露珠，這次它滿足了。你看：漏斗形的白花，拖著細長的黃花筒，就象一個個沖鋒號，精神十足;又好象在召喚蜜蜂和蝴蝶的到來。更讓你陶醉的是它的香氣，從開花的那天起，我家的每一個角落都充滿香甜的氣息，使人心曠神怡。
11、風，刮的很急，雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。不一會兒，雪花像變魔術似的變成了一群群可愛的白衣天使，輕盈的向我們飛來。雪片越落越多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下，地上一會兒就白了，房頂上都被小天使們鋪上了一層厚厚的白毛毯，就連樹木們，也換上了蓬松松、亮晶晶的銀裝，雪花都落在了行人的臉上、帽子上，白花花的，氣的行人直抹臉。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。
12、烏龜?shù)拇_很大膽，但我也看到了它膽小的一面。當我用小棍敲他的硬殼時，它就立即把全身縮回它的殼里，一動也不動，過了好久才把頭慢慢地伸出來。當我又用小棍敲他的頭時，突然它以迅雷不及掩耳之勢，把頭伸的長長去咬那根木棍。好一個不如侵犯的小烏龜啊!
13、早上醒來，打開窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放著呢。
14、下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直往人們的臉上打，往脖領里鉆，嘿!好涼啊。路上的行人一個個把衣領豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個個又蹦又跳，歡叫著：“下雪啦!下雪啦!”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。
15、我的班主任就是語文老師，她給我的印象最深。我的班主任姓郭，大約40來歲。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚略微發(fā)黑，也許是過度勞累的原因吧!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切。
16、它胖胖的，肥肥的，很可愛。它那黃黃的柔毛好看極了。麥瑞的眼睛圓圓的，想兩顆黃寶石。它的四肢很長，跑的很快。特別是那條尾巴，見了我就搖來搖去，好像是對我表示親熱似的。
18、這些花跟真的劍幾乎是一樣的，只不過它會開花，而且有葉。當媽媽買回來時，花朵還沒開，只是一個細小的花蕾。但過了幾天，細小的花蕾就會像爆炸一樣炸開，炸開的不是煙霧，而是一朵粉紅色喇叭似的花朵，這就是劍蘭的花。遺憾的是：雖然它很漂亮，但是幾乎沒有香氣，而且長不了幾天，過了幾個星期，甚至幾天，它就會枯萎。
19、我在四川有個表妹叫彭琳，她是個很乖的女孩。那也是一個雨天，她帶我去玩，我們東跑西逛，吃遍了四川的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致!這雨從中午下到現(xiàn)在也沒停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是步行，怎么會不累?我們拖著沉重的腳步走到了車站。見到公車就沖了進去，車上剛好有兩個靠窗座位，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜!
20、在松坪學校溫暖的懷抱里，仰躺著欣賞美麗的天空，我們的笑臉就是這大花園中盛開的幾千朵的鮮花。有一朵美麗、聰明、怒放的鮮花，正努力施展著嫩綠的葉子。她總將扎得卷而短的頭發(fā)向一邊傾去，兩鬢各垂下不同根數(shù)的卷發(fā)，散發(fā)出古典美女的幽香。她身材稍豐腴，猶如楊貴妃一樣讓人感覺“肥而不膩”。因此，她有著古人的氣質，是名副其實的才女，也是我的好朋友，好同桌--張云菲。
書的作用的小學生篇四
由于學生年齡小，欠缺生活經(jīng)驗，更不具有足夠的知識儲備，所以，小學生的閱讀需要精心，具體的培養(yǎng)和指導。小編收集整理了相關知識，希望能幫助到您。
1、《《小學生好習慣》系列5冊》【韓】崔先圭現(xiàn)代出版公司。
中國少兒研究所所長、家庭教育專家孫宏艷傾情推薦!通過生動有趣的故事，實用的方法介紹，幫孩子從小養(yǎng)成能改變一生的好習慣，讓優(yōu)秀品質猶如天性一樣堅不可摧!
2、《窗邊的小豆豆》【日本】黑柳徹子著南海出版公司。
超級暢銷書?；究梢愿淖兘逃^念，每一個孩子都是天使般的存在。
注：可參照電影《地球上的星星》【印】，《死亡詩社》。
3、《我的野生動物朋友》【法】蒂皮·德格雷著云南教育出版社。
超級暢銷書，圖多，有130幅，作者的父母是攝影師，拍得好看。作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，這本書是蒂皮10歲回到巴黎所寫的。相信看完這本書，小朋友會很羨慕小蒂皮的，從小的教師便是遼闊的非洲草原啊，朋友就是野生動物啊，我都各種羨慕。
4、《小時候》桑格格著新星出版社。
桑格格從24歲(2003年)開始在網(wǎng)上寫從0歲到成年的零散記憶?？此屏闵⒌臎]有中心主題的文字，也構成了一部個人成長史。讓很多人有共鳴。我們都在好復雜的社會中成長喲，在好多歡笑、好多懵懂、好多悲歡中闖過，竟然也長成了一個還算健康的人兒!
5、《城南舊事》林海音著同心出版社。
已故女作家林海音的自傳體小說，以其七歲到十三歲的生活為背景，初版于1960年臺灣，其中的章節(jié)選入教科書。如果現(xiàn)今的學生對舊時代的生活隔膜比較大，有可能看不進去，可以看改編的繪本。
6、《閣樓上的光》【美】謝爾·希爾弗斯坦著南海出版社。
這本書的封底是一首似詩非詩的文字。謝爾大叔1981年創(chuàng)作的這本圖文童謠集，充滿了天馬行空的頑皮想象，成為美國最有影響的童書之一。
7、《安房直子幻想小說系列》【日】安房直子著少年兒童出版社。
如果小學生同學除了安徒生和格林的作品，就再也沒有讀到什么吸引人的童話，就強烈推薦這套書。
安房直子的故事很東方，很日本，意境尤其美，文筆也很美，她一生遠離塵囂，在遙遠而安靜的山間創(chuàng)作唯美的童話，1993年因一場感冒去世。尤其適合小女孩閱讀。
8、《月亮忘記了》幾米著海豚出版社。
這是幾米早期的書，適合各年級小學生看。
9、《夜鶯月玫瑰》【英】王爾德著外語教學與研究出版社。
一直覺得王爾德就是夜鶯王子，以一種滴血的哀鳴姿態(tài)在創(chuàng)作童話。他一生創(chuàng)作的童話不多，共九篇。
10、《視覺之旅》【美】西奧多·格雷人民郵電出版社。
小孩子看完這本書，就能對化學元素講的頭頭是道了，書里圖片很多，又專業(yè)，又有趣，又好看，還適合兒童的書，確實太少了。
三讀法。
瀏覽性的泛讀。
對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即通過“隨便翻翻”以大致了解其主要內容，或通過看標題、目錄、內容提要、前言等，在有限時間內獲取更多有價值的信息。
探求性的速讀。
有時讀書是為了達到某個特定的目的或完成某項任務，如尋求某個問題的答案，專門搜集某方面的知識等，這就要求“一目十行”?？焖匍喿x的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀200多個字，未受訓練的每分鐘只能讀八九十字。
品味性的精讀。
對名篇名著和其它文質兼美的優(yōu)秀作品，需要靜心細讀，體會立意構思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句。像人吃東西那樣，經(jīng)過細嚼慢咽，才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R營養(yǎng)。有的好文章要反復地讀幾遍，甚至熟讀成誦。
“不動筆墨不讀書”的方法。
圈點勾畫。
即用相關符號在書或文章上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛或憎或疑或思，如用“____”“?”“——”符號分別標示重點詞句、疑難困惑、偏差錯誤等。
作批注。
即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。可以品評遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評原文的紕漏等。
作卡片。
為了便于記憶和積累，鼓勵學生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時翻閱、背誦。
進行再創(chuàng)作。
包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。改寫又包括改人稱、改寫法、改體裁等。
以上“動筆墨”的方法，要根據(jù)學生年級不同，在要求上體現(xiàn)差異。低年級主要是圈點勾畫、作摘記、做卡片;中年級編提綱、作批注;高年級寫體會、再創(chuàng)作。
邊讀邊思考的方法。
邊讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類方法的基礎和前提。應通過概括內容、復述原文、體會思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項訓練，引導學生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法，達到以讀促思、以讀促寫的境界。
書的作用的小學生篇五
2）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
3）月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
4）春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
5）春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
6）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
7）東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
8）西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。
9）星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。
10）小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。
11）水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
12）春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
13）春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。
14）春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機；
15）春天是一只快樂的小鳥，讓世界充滿活力；
16）春天是一個優(yōu)美的舞蹈，讓世界充滿微笑。
18）小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
19）山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
20）站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
21）平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
22）孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
23）明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
24）岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。
25）那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
26）港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
27）馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
28）金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。
29）花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
30）石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
31）荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。
32）西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
33）在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。
34）一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。
35）香港，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。
36）書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
37）愛護書籍吧，它是知識的源泉。
38）一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。
39）讀一本好書等于和許多高尚的人談話。
40）選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。
41）這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
42）這蓮花，好似亭中嫵媚的女子，在輕歌曼舞。
43）它像一條巨龍橫臥在我國北方的崇山峻嶺上，從東頭的鴨綠江邊到西頭的嘉峪關，高高低低，蜿蜒曲折，全長6500多公里。
44）幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。
幸福是迎面的清風，能吹來落葉，也能吹走沙礫；能在廣闊的大海吹蕩起一波漣漪，也能拂走心中所有不愉快的感覺。
幸福是暖爐，能融化堅固的冰塊，給寒冷的人以溫暖，給失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋潤干燥的沙漠，給饑渴的人以清涼，給奄奄一息的人以生命。
45）生活就像爬大山，生活就像淌大河。
書的作用的小學生篇六
詫異——驚異崇拜——崇敬。
崇高——高尚寵愛——溺愛。
創(chuàng)造——發(fā)明慈愛——慈祥。
聰慧——聰明粗暴——粗魯。
打攪——打擾擔心——擔憂。
帶領——率領淡薄——淡漠。
膽略——膽識低沉——低落。
凋謝——凋落短促——短暫。
斷定——判定對付——應付。
哀愁——哀傷哀求——懇求。
愛好——喜好愛護——保護。
愛惜——珍惜愛戴——擁戴。
愛慕——羨慕安定——穩(wěn)定。
安靜——寧靜安慰——欣慰。
安詳——慈祥昂貴——珍貴。
遨游——漫游翱翔——飛翔。
傲慢——驕傲懊惱——煩惱。
懊悔——后悔奧秘——奧妙。
把握——掌握霸占——強占。
擺設——陳設擺脫——解脫。
敗壞——破壞拜訪——訪問。
榜樣——模范表率——典范。
包庇——袒護寶貴——珍貴。
保持——維持保存——保留。
保護——保衛(wèi)保重——珍重。
抱怨——埋怨暴露——顯露。
暴躁——急躁卑鄙——卑劣。
卑賤——卑微悲哀——悲傷。
悲涼——凄涼背叛——叛變。
奔波——奔走奔放——豪放。
奔馳——奔跑本質——實質。
笨重——沉重逼迫——輕視。
逼真——真切鄙視——輕視。
閉塞——堵塞邊境——邊疆。
變革——變更辯護——辯解。
辨別——辯認別致——新穎。
波動——動搖博得——獲得。
薄弱——脆弱懊喪——沮喪。
猜測——猜度猜疑——懷疑。
書的作用的小學生篇七
星期五的上午課間操時，我們班發(fā)生了一件事。
我們在認真的做著寫字操，但檢查的.人遲遲不來，大家有點不耐煩了，因為下節(jié)課是體育?！袄钐珓P，我們關了吧，下節(jié)是體育?！薄斑@是你說的?！蔽抑钢畛蓸氛f，我關上了寫字操，不知是誰帶頭沖出教室，大家都沖出去了。
等下樓時，上面突然喊：“回來，快回來?！蔽绎w速的上去，發(fā)現(xiàn)姜老師站在門口。姜老師問：“李太凱，你們怎么下去了？”“他們都說檢查的不來了?！薄罢l說的？”“李成樂和幾位同學?！薄澳阆冗M去吧?！?/p>
老師走進教室，罰李成樂寫400字檢查，并讓班干部站起來，說了我們一頓，才讓我們下去上體育。
下樓梯時，有人說：“老師真找事，上回王龍騰沒站好，從哪翻卷子，我讓他站好，讓我寫了400字檢查，現(xiàn)在又說我我們沒管，管時罰400字檢查，不管批評，這怎么辦?！薄皼]辦法?！?/p>
這就是我們班發(fā)生的一件事，這件事讓我受益匪淺：我們不應該迫不及待的上喜愛的課，應該要把事情做完，再上課。
書的作用的小學生篇八
1.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
3.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
5.你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
6.課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。
8.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
9.你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師，團結同學。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!
10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業(yè)。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
11.懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律專心聽講，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
12.在學校里，你尊敬老師，團結同學，積極為班級做好事。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績!
15.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀律，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
書的作用的小學生篇九
1.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又能說會道，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。所以，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己，請你友善地與人合作吧。
2.在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子。不過，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書，讓書成為你的好伙伴。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的，也是最珍貴的。
3.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中，看得出在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮努力上進的心。瞧你，這一學期進步多快!希望你再接再厲，那么你的探究成果將更加顯著。
4.你是個既聰明又調皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學習認真，友愛同學。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮動聽的聲音告訴大家“我會，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。
5.活潑可愛的你，每節(jié)課都能給同學和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤。有時，為了小組得了第一，高興得幾天合不上嘴?？墒莵G三落四的習慣給你的探究學習帶來許多不便，經(jīng)常忘了探究作業(yè)，可惜!老師和同學們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!
6.你很可愛，圓圓的腦袋，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲。老師希望你在探究活動中，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品，跟“勤奮”“認真”交上朋友，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!
7.你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮，而且思維敏捷。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講，不做小動作，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的，努力吧!
8.你是一個心地善良樂于助人的好少年，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣，如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣，望這個桂冠早日屬于你!
9.你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
10.你認真參加每次的探究課，在課堂上表現(xiàn)積極，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解，相信你會更棒!
12.探究課上，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神，希望你能積極主動地參與到探究學習中，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。
13.你對探究學習有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動，使自己的質疑表達能力得到進一步的提高。
14.你對探究學習有好奇心，愿意和伙伴一起合作學習，老師相信你在今后的探究活動中會更積極，更主動，使自己的探究能力再上一層樓。
15.你總是認真參加探究活動，提出了很多有建設性的問題，讓大家刮目相看。你愿和小朋友一起勤思索，動手做，在活動中體驗著學習的樂趣。希望今后進一步探究動手的技巧方法，提高作品的質量。
16.在一個學期的探究活動中，你能積極參加活動，樂意與伙伴一起學習，希望你能樂于傾聽他人意見，學會善于表達自我意見。
17.你能夠積極參加本學習的探究活動，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作，希望你在下學期能更上一層樓。
18.你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解，連老師都不禁為你鼓掌，相信自己是最棒的，加油，你能行!但希望你能更為積極主動，能更富有探究求知精神。
19.上課能積極開動腦筋，與小伙伴們合作完成作業(yè)，在實驗的過程中，能動手動腦。每節(jié)課的準備工作做得很充分。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把自己的知識與更多的人分享。
20.你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些，在集體面前大膽的表達表現(xiàn)，你的本領會更大。加油吧，你將會是個很有出息的孩子!
1.你能參與探究活動，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學習，希望你能勤探究，多提問，能獨立完成老師的任務。
2.?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴你，這可不行!希望你盡快改正!
3.如果在你平時認真學習的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集體更活躍!
4.雖然你設計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。
5.如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天的來臨。
6.努力了，就會有收獲，探究能培養(yǎng)你的思維能力，能拓寬你的視野，使你的知識更豐富，更全面，好好努力吧，老師期待著你能有更多收獲!
7.親愛的淼淼，如果你能靜心聽講，積極投入探究活動，你肯定能和伙伴們一樣，能學到很多知識。
8.通過你的周記，我發(fā)現(xiàn)你是一個思維相當開闊的學生。剛分班的時候，我還在擔心你能否保持“班級第一”的位置呢?后來證明，我的擔心是多余的，你有超強的學習能力，這是別人做夢都想擁有的真本領。你不僅思維敏銳，知識面也很廣博，因此文科理科都能夠得心應手。畢竟，學無止境，未來的學習之路還很漫長，繼續(xù)努力吧，相信你會考上名牌大學的!
9.雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學合作。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!
10.默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。
11.你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力，資料收集能力整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。
12.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!
13.做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。
14.你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題。
15.你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學習方法，而且接受能力比較強。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
書的作用的小學生篇十
茲有_____________學校______年______班學生_________ (公費生或擇校生),現(xiàn)年_____歲,性別_____,電子學籍號_____________________,因___________申請轉入_____________學校.
轉出校意見
(章)
_____年_____月_____日轉出校主管局意見
(章)
_____年_____月_____日轉入校意見
(章)
_____年_____月_____日轉入校主管局意見
(章)
_____年_____月_____日
書的作用的小學生篇十一
吃一塹，長一智。
遲干不如早干，蠻干不如巧干。
尺有所短，寸有所長。
寵狗上灶，寵子不孝。
出汗不迎風，走路不凹胸。
出家三天，佛在面前；出家三年，佛在西天。
出門看天色，炒菜看火色。
出門靠朋友，在家靠父母。
出門問路，入鄉(xiāng)問俗。
船頭坐得穩(wěn)，不怕風來顛。
船載千斤，掌舵一人。
瘡怕有名，病怕沒名。
創(chuàng)業(yè)百年，敗家一天。
當著矮人，別說矮話。
刀不磨要生銹，人不學要落后。
燈不亮，要人撥；事不明，要人說。
滴水成河，粒米成籮。
弟兄不和鄰里欺，將相不和鄰國欺。
點燈愛油，耕田愛牛。
東西越用越少，學問越學越多。
冬吃蘿卜夏吃姜，不老醫(yī)生開藥方。
到什么山上砍什么柴，到什么火候使什么錘。
道兒是人走出來的，轍爾是車軋出來的.。
道雖近，不行不至；事雖小，不做不成。燈不撥不亮，理不辯不明。
書的作用的小學生篇十二
對于每學期的期末。
小學生要怎么寫呢。以下是小編給大家?guī)淼男W生自我評價范文歡迎大家參考借鑒!
在這一個學期里本人在老師的教導和同學們的幫助下有了一定的進步、在道德方面能尊敬老師，聽從教導，能和同學友好相處，和同學們之間能互相幫助，互相關心，互相愛護，講究衛(wèi)生，遵守學校的。
規(guī)章制度。
回校能和老師問好。在學習方面本人比以前大膽了能上臺講故事比上一個學期好了許多以前有些不敢做的事現(xiàn)在本人己經(jīng)敢做了在平時本人能認真上課能按時回到學校里上課。在其它方面本人能在做值日時能認真地做好愛護公物但這一個學期本人的記憶力差了有時會將作業(yè)留在家里忘記帶回學校、從今以后本人要保持優(yōu)點多一點舉手發(fā)言改正不好的地方和缺點多動腦筋爭取更好的成績。
本人本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了本人的身體，也豐富了本人的思想。本人尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學。但本人有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功!
文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細致;為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的事，本人還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。本人清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，本人的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
本人天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。本人尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。但本人不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了本人的大腦，懈怠智慧了本人的行動。人生好能有幾回搏?只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣!初中三年的學習生活中，本人取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，本人還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信本人會戰(zhàn)勝缺點完善自本人。
本人敢于接受各種挑戰(zhàn)，勇于堅持，個性開朗，與人相處融洽，表達能力較強，極具學習、創(chuàng)新能力，有非常強的上進心，思想積極，做事認真、主動、有條理。政治思想上，與黨中央保持一致，能夠快速貫徹黨的各方面政治精神，深入學習黨的各會議重要內容，有較好的辨別力和敏銳性。
學習上，雖然不是成績最優(yōu)異的，但是學習刻苦努力、態(tài)度非常端正;工作上，擔任學生干部期間，成功組織過多次班級活動，有責任心，集體榮譽感強，起到了非常好的帶頭表率作用，在企業(yè)的實習期間，也受到領導和同事的一致好評;生活上，為人謙遜、踏實、能吃苦，個人作風端正。與此同時，我還存在一些不足之處，對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)?；?，黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神;平時遇到問題和困難的時候，考慮不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高;實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的能力有所欠缺。
總之，以上的優(yōu)點我將繼續(xù)堅持，缺點要及時的改正，進一步嚴格要求自己，積極地進行自我反省與批評。年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒，關注每個幼兒，關注每個幼兒的每個細節(jié)。為成為一個優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
繼續(xù)本科學歷的學習，樹終身學習的觀念，不斷更新知識，一專多能，使教學工作博、深、新，豐富自己的知識，開闊自己的視野，以先進的知識結構提高教學質量，做到勤業(yè)多能。
以愛的承諾嚴格要求自己，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)奉獻。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒，建立和諧、平等的師幼關系;愛每一個幼兒，為每一個幼兒負責，做每一個幼兒可信賴的朋友。
書的作用的小學生篇十三
讀那么多書到底有什么用，我想說的是，讀書的用處，是在今后不經(jīng)意間才會顯露出來。小編收集整理了相關知識，希望能幫助到您。
1、中國古代寓言故事(全新版)語文新課標必讀叢書/小學部分。
《中國古代寓言故事》為《全新版·語文新課標必讀叢書》之一。全書精選了八哥學舌、經(jīng)典好書推薦拔苗助長、悲摯獸、扁鵲說病、卞莊子刺虎、伯樂憐馬等95個寓言故事，其中附有部分彩頁描繪故事內容。書前有導讀、知識鏈接和閱讀延伸，幫助小朋友們優(yōu)化閱讀。
《中國古代寓言故事》這種閱讀教育，必然會培養(yǎng)起學生純正的文學趣味，必然會促進主流閱讀趨勢的形成，必然會讓學生從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。
2、做人與做事。
早期智力開發(fā)，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng)，早期行為習慣的養(yǎng)成，則更為重要。因為它為一個人的成長和發(fā)展確定方向并提供動力。少年兒童時期是一個人發(fā)育成長的重在階段，在這個階段，要教他們學會求知，學會做事，學會審美，學會創(chuàng)造，但尤其重要的是要教他們學會做人。從不會做人到會做人是一個過程，這個過程的基礎階段就是少年兒童階段。
少年兒童的知心姐姐盧勤為小朋友們，家長們和老師們獻上了一份精美的禮物——《做人與做事》。盧勤以她貼近兒童、貼近生活、貼近實際的寫作風格，對大家十分關心的少年兒童教育的重大課題，娓娓動聽地講述了自己獨到的見解。本書一定會成為少年兒童的良師益友，也一定會受到少年兒童工作者和家長們的熱情歡迎。
3、唐詩三百首。
中國是詩的王國，唐詩則是中國詩歌的頂峰。千百年來，朗朗上口的唐詩令人反復吟詠，膾炙人口的名篇佳句更是廣泛流傳，成為中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)，經(jīng)典好書推薦也是今天的孩子們感受詩歌魅力的最佳途徑。高遠的境界，萬千的氣象，小讀者將在韻律優(yōu)美的詩句和渾然天成的畫圖中，盡情領略唐詩獨一無二的文學魅力。
本書以初步具備閱讀能力的幼童為閱讀對象，內容包括孩子們最好奇、最想了解的自然及人文科學領域，在完整、全面的知識結構內，以新觀點、新材料、新成果為標準，力求提供最好的精神營養(yǎng)給我們的孩子們，旨在為我們未來的新主人打造一艘艘即將揚帆遠航知識海洋的船只。
4、十萬個為什么。
《兒童成長第1書我的第一本十萬個為什么》的讀者對象為幼兒、小學低年級學生，也可供親子共讀。所選篇目、詞語等較多地考慮了現(xiàn)代孩子的閱讀特點和接受能力，為便于家長引導孩子閱讀，每篇作品都配有提示性文字，以及漢語拼音注音并配彩圖。
《兒童成長第1書我的第一本十萬個為什么》為家長提供了體貼入微的實質性幫助，陪伴您和孩子一起暢游這座幼兒成長樂園。3～6歲是孩子智力發(fā)展的啟蒙階段，經(jīng)典好書推薦是各項基礎潛能亟待大力開發(fā)的黃金時期。
5、安徒生童話選。
在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，小女孩還在賣著手中的火柴。天氣太冷了，經(jīng)典好書推薦可憐的小女孩只好點燃火柴取暖，在溫暖的火光中，她看到了一幅幅美景;愛美的皇帝每天都要換新衣，兩個騙子抓住皇帝愛虛榮的弱點，設計了騙局，愚蠢的皇帝、無能的大臣統(tǒng)統(tǒng)被愚弄了，皇帝因死要面子卻惹來眾人的嘲笑;丑小鴨心懷夢想，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后終于變成了白天鵝;小美人魚為了能和所愛的王子在一起，不惜用自己美妙的嗓音和三百年生命的代價換來巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，但每走一步都像走在刀尖上一樣疼。然而她寧可犧牲生命，也不想傷害王子……這些童話給了我們美好的啟示——要有理想、富有同情心、待人善良、敢說真話。
這是一部讓人可以從小看到老的經(jīng)典作品，豐富的幻想，妙趣橫生的故事，樸素的幽默感，歌頌了人間一切真善美的事物和情感。
6、一千零一夜。
擦一擦阿拉丁神燈，它就能滿足你的任何愿望;大喊一聲“芝麻開門”，就能打開強盜藏寶的洞門……幾百年來，不知有多少小朋友曾被故事中神奇的飛毯、萬能的神燈所吸引。會說話的鳥、關在瓶子里的魔鬼、會飛的木馬、能實現(xiàn)愿望的戒指……種.種奇思妙想為我們展開了一幅幅色彩斑讕的畫卷。
《一千零一夜》(少兒注音彩圖版)以其引人入勝的情節(jié)、奇妙的想象、通俗的語言和鮮明的阿拉伯特色吸引了一代又一代讀者，是世界文學史上最具生命力、最負盛名、擁有最多讀者的作品之一?！兑磺Я阋灰埂酚置短旆揭棺T》是一部具有世界影阿拉伯民間故事集。它不是歷史上某一時期某個作家的作品，而是一部由民間藝人、文人學士在幾百年的時間里收集加工而成的集體杰作，匯集了古代近東、中亞和附近其他地區(qū)眾多民族的神話傳說和寓言故事。
7、中華成語故事。
中華成語蘊藏著豐富的歷史知識，富有濃郁的文學色彩，堪稱中華民族的文化瑰寶。經(jīng)典好書推薦《中華成語故事》是從中華民族浩如煙海的傳世典籍中提煉出的精華，是沉淀千年的智慧結晶。千錘百煉的名言警句，瑯瑯上口的音韻之美，能讓兒童記深刻，受用終生。
《中華成語故事》將一個個膾炙人口的成語故事呈現(xiàn)給眾多小朋友們。通過閱讀，小朋友們不僅能夠豐富文史知識、增強認知能力，還能提高審美品位和文化修養(yǎng)。
8、天才兒童iq智商開發(fā)全書。
智商(iq)包括觀察力、創(chuàng)造力、想象力、分析能力等。一直以來，高智商幾乎是天才的代名詞。但是智商在16以后就發(fā)展緩慢或停止發(fā)了，所以家長從小就應對孩子進行智商開發(fā)!這本《天才兒童智商開發(fā)全書》用故事、游戲等多種趣味形式激發(fā)孩子潛能，提升孩子智商，有助于孩子成為高iq的天才兒童!
讓孩子成為未來最聰明的成功乾!激活超強想象力，啟迪卓越思考力，開拓無限創(chuàng)造力。
9、三字經(jīng)。
《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》是古代啟蒙教育的著名教材，合稱“三百千千”。其中尤以《三字經(jīng)》為兒童啟蒙的必讀書，影響極其深遠。《三字經(jīng)》的原作者是南宋學者王應麟，幾百年來，不斷有學者對它進行續(xù)補。民國時期，大學者章太炎重為修訂，經(jīng)典好書推薦形成現(xiàn)在較為通行的版本。
《三字經(jīng)》全書僅一千一百多字，內容卻非常豐富。不論是天文地理、社會家庭，還是歷代興衰、文化變遷，都在其中得到反映;書中更包含了傳統(tǒng)倫理道德的精華，闡述了豐富深刻的人生哲理。全書三字一句，兩句一韻，讀起來朗朗上口，易誦易記。
10、窗邊的小豆豆。
《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，經(jīng)典好書推薦而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
《窗邊的小豆豆》是一本所有母親、所有老師、所有識字的孩子和所有曾經(jīng)是孩子的人都應該一讀的書。“窗邊的某某”，在日本語言里的意思是“迷惘的一代”，巴學園的小林校長卻用一種孩子可以接受的方式，引導他們學會了應該用一種怎樣的態(tài)度去面對學習和人生。如果還有巴學園，孩子們也許就不會害怕學校了;感謝黑柳砌子，給了那么多人一個關于童年的幻想。
小學生的閱讀，并不僅僅是為了理解讀物的思想內容，吸取知識、體味情感、欣賞語言等等。更重要的是學會閱讀，掌握閱讀方法，目前小學語文教學改革的熱點也就集中在學法的指導上。
初讀。
通讀全文，了解全文大意，利用工具書，結合上、下文自學字詞，這樣讓學生從整體上初步把握文章的內容，同時也對文章的語言、結構、寫作目的有一個大致了解，為進一步深入理解課文打下基礎。
精讀。
按自然段邊讀邊想。弄清句與句之間、段與段之間的關系，進而掌握文章的中心思想。做到讀懂內容，理清思路，通曉全文。在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，提出疑難，深入思考，解惑釋疑。同時對課文的重點段落和美詞佳句仔細揣摩，體味文章的思想感情，分析文章的表現(xiàn)形式和寫作技巧，吸取文章的精華，進一步對全文加深理解。
悟讀。
學生的閱讀往往只是停留在字面或文章的表面感受上，并不能做到“真知”讀。學生要理解體會出這些思想內容，只憑故事內容是不會捕捉到的，必須要透過語言文字，進行深入思考，從中悟出作者真正的目的。
熟讀。
學生在理解文章的基礎上要多讀，達到熟能成誦，消化，使課文的語言變成自己的語言。尤其對那些詞句優(yōu)美、文質兼優(yōu)的課文或段落，應熟讀成誦。以便在自己的寫作中也恰如其分地套用仿寫。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是語文教學中的千年古訓，也是我們現(xiàn)代人開展讀書活動所遵循的原則。
書的作用的小學生篇十四
1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》。
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛。
4、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?。
5、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹。
6、吾生也有涯，而知也無涯?！?/p>
莊子。
7、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量?！?。
8、合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔?/p>
9、盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人--陶淵明。
10、一年之計在于春，一日之計在于晨--蕭繹。
11、時間就是生命?！惶m克林。
二、學習、讀書的。
1、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾。
2、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
3、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游。
4、敏而好學，不恥下問——。
孔子。
5、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈。
6、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子。
7、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫。
8、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
9、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
三、友情的。
1、海內存知已，天涯若比鄰。——(唐)王勃。
2、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！?唐)李白。
3、人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。——。
魯迅。
4、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！?唐)白居易。
5、莫愁前路無知已，天下誰人不識君。——(唐)高適。
7、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕。(戰(zhàn)國)莊子。
8、近朱者赤，近墨者黑?！?西晉)付玄。
9、人生貴相知，何用金與錢?！?唐)李白。
10、與朋友交，言而有信?！?春秋)子夏。
11、冤家宜解不宜結，各自回頭看后頭?！?明)馮夢龍。
12、路遙知馬力，日久見人心。——《元曲選.爭報恩》。
四、團結的。
1、團結就是力量?！?/p>
諺語。
2、單絲不成線，獨木不成林?！渍Z。
3、人心齊，泰山移?！V語。
4、眾人拾柴火焰高?！V語。
5、三個臭皮匠頂個諸葛亮——俗語。
6、能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國·孫權。
五、保護環(huán)境的。
1、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!
2、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
3、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
4、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
5、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。
六、有關文明禮貌的。
1、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。(孔子)。
2、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。(俗語)。
3、好言相待，舒心暖懷;惡語傷人，結怨招災。(俗語)。
4、不學禮，無以立(論語)。
5、禮，天之經(jīng)也，民之行也(左傳)。
6、人無禮，而不生;事無禮，而不成;國無禮，而不寧。(荀子)。
7、人有禮則安，無禮則危(禮記)。
書的作用的小學生篇十五
1、天氣太熱了，即使把風扇開到最大，也會不停地出汗。
2、寧可自己委屈點，也不讓孩子受苦。
3、與其坐著干著急，不如打個電話去問一下。
4、因為你昨天沒到校，所以今天的新課你不容易聽懂。
5、與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。
6、晚上，我不是看書，就是看電視。
7、要么我們被困難嚇倒，要么我們把困難克服。
8、張老師不僅關心我們的功課，還關心我們的身體。
9、與其浪費時間，不如做些有意義的事。
10、小明不僅是我們的.組長還是我們的班長。
11、不管來不來，總得打個電話告訴我。
12、只有努力學習，才能考上大學。
13、因為這里有個大型超市，所以買東西很方便。
14、不管是刮風，還是下雨都堅持每天去上學。
15、他跑完步不光臉上有汗衣服也濕透了。
16、我們不但要學會動腦，還要學會動手。
17、或者坐車或者走路，你要爭取3點前到達。
18、與其等待好運的降臨，不如創(chuàng)造自己的機遇。
19、哪怕你不答應，我也要去。
20、菊花不但能供人觀賞，而且能泡茶。
21、只要條件允許，就和她結婚。
22、與其在家一個人無聊不如和大家一起參加集體活動。
23、即使我跑得不快，我也要參加比賽。
24、還沒有做最后的決定。
25、假如明天不下雨，我們就到黃泥涌郊野公園去旅行。
26、這個句子不是你造不出來，而是你懶不想動腦筋。
27、小明不僅是我們的組長也是我們的班長。
28、這次旅行是到八仙嶺郊野公園，還是到大潭郊野公園。
29、既然你知道錯了，就要改正。
30、與其在家睡覺，不如出去散步。
31、他一邊唱歌，一邊跳舞。
32、這節(jié)課不是歷史，而是英語。
33、在美國迪士尼樂園里我玩得既開心又快樂。
34、幾房的本家大約已經(jīng)搬走，所以很寂靜。
35、學習不是一朝一夕的事，而是一個長期的過程。
36、無論前進的路上有多少困難我們都會一直走下去。
37、只要有水，就能解渴。
38、雖然我長得不高，但是卻跑得很快。
39、運動員只有不斷地苦練，才能獲得優(yōu)異的成績。
40、雖然金子很名貴，但我還是要做一塊鋼。
41、他不但是“三好學生”，而且是“優(yōu)秀班干部”。
42、是來，還是不能，你今晚必須作出決定。
43、只有春天的到來，生活里才能開滿鮮花。
44、他不是不喜歡和我們一起玩，而是因為家里有太多事等著他做。
45、只有努力學習，才能有所成就。
46、未來幾天還將持續(xù)降溫甚至下雪。
47、妹妹一看到玩具娃娃就要爸爸買。
49、一邊走路，一邊唱歌。
50、如果你努力學習，那么你一定會有所進步。
51、雖然月亮會發(fā)光，但它不是恒星。
52、既然玩電動玩具會影響功課，那么就不要去玩就好了。
53、無論多么困難，都要堅持不懈。
54、小學生不要偏食，否則就可能營養(yǎng)不良。
55、假如河水再往上漲，河堤就有危險了。
56、要么戰(zhàn)勝困難，要么被困難戰(zhàn)勝。
57、地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。
58、雖說月亮會發(fā)光，但是它不是恒星。
59、無論何時，無論何地，我們都要保持清醒的頭腦。
60、因為我明天有事，所以不能和你一起去游樂場。
61、無論春夏秋冬，無論刮風下雨，他都是第一個到學校打掃衛(wèi)生。
62、無論發(fā)生什么，我都會幫助你。
63、與其天天黃糧美夢，不如時時腳踏實地。
64、因為有氧氣，所以地球上才有生命。
65、我們不僅要學習好，還要思想好。
66、無論通往成功的路途有多艱辛，我都不會放棄。
67、他這次考試成績不理想，卻沒有灰心喪氣。
68、我的計算機中毒了，鍵盤一會能用一會不能用。
69、與其在世上享樂，不如為社會多做些貢獻。
70、既要好好學習，又要鍛煉身體。
71、成功不是天上掉下來的，而是通過拼搏換來了。
72、過了那樹林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。
73、無論前進的路上有多少困難我們都會一直走下去。
74、如果你愿意，我就陪你到白云山看看。
75、不但人長得漂亮，而且聰明。
76、我不是沒有認真學習，而是這次考試時沒看仔細題。
77、一邊做作業(yè)，一邊看電視是不好的。
78、因為太陽離我們太遠了，所以看上去只有盤子那麼大。
79、我不僅樂觀，還堅強勇敢。
書的作用的小學生篇十六
1.你要學會獨立、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績。加油!
2.姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕松!
3.陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。
4.孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校!感謝老師們!
7.從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好。
9.半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠也找不回來了，但是我希望你要堅強、要自立。
17.希望下學期發(fā)揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇于發(fā)表自己的見解希望濱杰能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂!
18.希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!
19.希望許世杰在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。
20.希望波波在老師的精心培育下茁壯成長。
書的作用的小學生篇十七
多行不義必自斃。
家丑不可外揚。
三分像人，七分像鬼。
人中呂布，馬中赤兔。
勤勞是個寶，一生離不了。
一分耕耘，一分收獲。
細水長流，吃穿不愁。
勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
鳥美在羽毛，人美在勤勞。
一勤生百巧，一懶生百病。
勤人睡成懶人，懶人睡成病人。
不怕家里窮，只怕出懶蟲。
飯來張口，衣來伸手。
天上掉下餡餅來。
真的假不了，假的真不了。
明人不做暗事，真人不說假話。
掛羊頭，賣狗肉。
見人說人話，見鬼說鬼話。
貓哭老鼠假慈悲。
當面是個人，轉臉是個鬼。
虛心使人進步，驕傲使人落后。
滿招損，謙受益。
取人之長，補己之短。
人非圣賢，孰能無過？
強中自有強中手，能人背后有能人。
癢要自己抓，好要別人夸。
書的作用的小學生篇十八
1、讀好書就是同許多高尚的人談話?！W洲）。
2、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。
3、不學，則不明古道，而能政治太平者未之有也?！ㄌ疲﹨蔷?。
5、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了?！ㄓ?。
6、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！ㄇ澹┰痢?/p>
7、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣?！R克·吐溫。
8、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書?！ㄔ┨兆诹x。
10、我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了?！ｎD。
11、識字要讀書，種地要養(yǎng)豬。
12、讀書對于智慧，就象體操對于身體一樣。——（英國）。
13、夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮?！h）王符。
14、凡讀無益之書，皆是玩物喪志?！ㄇ澹┩踉ァ?/p>
16、讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶婅I·趁早歌》。
17、一日學一日功，一日不學十日空。
18、讀書何所求？將以通事理。——張維屏。
19、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧。
21、敏而好學，不恥下問——孔子。
22、養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。
23、立身以立學為先，立學以讀書為本——朱熹。
24、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤?！ㄇ澹┰?。
25、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林。
26、為學大病在好名?！鳎┩跏厝?。
27、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。——（清）鄭燮。
28、進學致和，行方思遠。——字嚴。
29、讀書當將破萬卷；求知不叫一疑存?！秾β?lián)集錦》。
30、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病?！聦W誠。
書的作用的小學生篇十九
好狗不咬雞，好漢不打妻。
好鼓一打就響，好燈一撥就亮。
好汗護三村，好狗護三鄰。
好漢死在戰(zhàn)場，懶漢死在炕上。
會寫的坐著，會唱的站著。
火大無濕柴，功到事不難。
火烤胸前暖，風吹背后寒。
火燒一大片，水流一條線。
火要空心，人要虛心。
火越燒越旺，人越干越壯。
貨買三家不吃虧，路走三遭不陌生。
積善三年人不知，作惡一日遠近聞。
積少成多，積惡成禍。
擠瘡不留膿，免受二回痛。
家常飯好吃，常調官難做。
家合萬事興。
家人說話耳旁風，外人說話金字經(jīng)。
家有千口，主事一人。
家有一老，猶如一寶。
兼聽則明，偏聽則暗。
見強不怕，遇弱不欺。
姜是老的辣，醋是陳的酸。
交人交心，澆樹澆根。
驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。
腳長沾露水，嘴長惹是非。
教人教心，澆花澆根。
解鈴還須系鈴人。
戒酒戒頭一盅，戒煙戒頭一口。
書的作用的小學生篇二十
“嘰嘰喳喳”這是什么聲音?原來是鳥兒在歌唱啊!
我望著歡樂的小鳥羨慕地想：鳥兒有美妙的嗓音，還有一對可以飛向天空的翅膀，它們多么自由快樂呀!如果我也可以像鳥兒一樣在天空自由自在地飛翔，那該多好啊!
如果我真的可以自由自在地飛翔那該有多好啊!
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