朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶。寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)建議書篇一
全體市民：
在春暖花開的四月，我市“全民讀書活動月”拉開了帷幕。
開展全民讀書活動的主題是：“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，建設(shè)文化汕頭”。
這是我們這座處于轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時期的城市，在凝聚人心、真抓實(shí)干、加快發(fā)展的進(jìn)程中，在重新探求、熔鑄面向未來的汕頭人精神過程中所發(fā)出的熱切呼喚。
文化是一個民族的根，一個民族的魂，先進(jìn)文化是社會進(jìn)步的不竭源泉。
面對二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，任何一座城市在她不斷增長的`經(jīng)濟(jì)背后，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。
為有效推動全民文化素質(zhì)的提高，建設(shè)文化汕頭，我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議：
―――讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。
在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。
讀書將使我們每一個人生活得更加充實(shí)、更加健康。
―――讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。
開卷有益，學(xué)無止境。
我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進(jìn)。
―――讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。
在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。
―――讀書吧！我們倡導(dǎo)讀書，我們也倡導(dǎo)實(shí)踐。
我們正在勵精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。
讓我們在讀書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識；在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新；讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識，愛崗敬業(yè)；讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力；讓讀書在我們的城市蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為汕頭最美的時尚。
朋友們，讀書吧！在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)建議書篇二
今年是雷鋒同志逝世x周年，(x-1)年前，毛澤東主席親筆題寫了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。自此以后，雷鋒精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。歷經(jīng)發(fā)展與沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深楔入到中國這片廣袤的土地中，成為中華民族寶貴的精神財(cái)富。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時代發(fā)展的必然要求。
在此，縣局團(tuán)委向全局青年干部發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)說到底就是“愛與奉獻(xiàn)”。我們要大力弘揚(yáng)愛黨、愛祖國、愛人民、愛地稅的思想，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極主動地開展工作，不拈輕怕重，不計(jì)較個人得失，忠實(shí)踐行“靠貢獻(xiàn)贏得認(rèn)可、靠作為體現(xiàn)價(jià)值”的理念。
二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人是雷鋒身上永遠(yuǎn)的閃光點(diǎn)。雷鋒對待同志像春天般的溫暖。我們要始終把尊重、理解、關(guān)心納稅人貫穿于稅收工作始終，向身邊需要幫助的人及時伸出援助的雙手，團(tuán)結(jié)、友善、扶危濟(jì)困，展現(xiàn)當(dāng)代地稅青年的風(fēng)采。
三、學(xué)習(xí)雷鋒的艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是雷鋒的本色，即使在物質(zhì)生活日漸豐富的今天，仍有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。艱苦奮斗要從身邊做起，從小事做起。我們要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙……在日常生活中堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)，樹立“節(jié)能減排”和“低碳環(huán)保”的健康生活理念。
四、學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神?！搬斪佑袃蓚€好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。”這是雷鋒對刻苦學(xué)習(xí)，追求真理的質(zhì)樸表達(dá)。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的意識，營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提升稅收業(yè)務(wù)技能。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。每個地稅人都要積極弘揚(yáng)雷鋒精神，主動參與學(xué)習(xí)雷鋒活動。強(qiáng)化“我的工作我負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識、“我的崗位我示范”的帶頭意識、“我的領(lǐng)域我領(lǐng)先”的先鋒意識和“我是黨員我付出”的奉獻(xiàn)意識。讓我們把雷鋒精神付諸于行動，不讓“雷鋒”離我們遠(yuǎn)去!
學(xué)習(xí)建議書篇三
老年護(hù)理學(xué)(gerontologicalnursing)是以老年人為研究對象，以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及及的社會科學(xué)、信息學(xué)科等為理論基礎(chǔ)，研究老年期的心身健康和疾病的護(hù)理特點(diǎn)與預(yù)防的學(xué)科，是老年學(xué)研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
課程主要內(nèi)容包括老化的概念和理論、老化對老人身體、心理、社會的影響、老年人健康評估、老年人健康促進(jìn)和老年人常見健康問題護(hù)理。
本課程作為開闊學(xué)生學(xué)科視野，拓寬知識面的選修課程，可滿足學(xué)生個人發(fā)展的需要，并使其感受不同學(xué)科的思維方法，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。
本大綱適用于護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生使用，以殷磊主編，人民衛(wèi)生出版社第一版老年護(hù)理學(xué)以及自編講義為主要參考教材。
課程總時數(shù)為36學(xué)時，其中理論學(xué)時32，見習(xí)時數(shù)4學(xué)時。
教學(xué)內(nèi)容和要求。
第一章老年護(hù)理學(xué)概論。
【目的要求】。
1．了解人口老化帶來的社會問題及應(yīng)對措施；
2．了解老年生物學(xué)研究的內(nèi)容；
3．熟悉世界人口老化的特點(diǎn)；
4．熟悉老年醫(yī)學(xué)、老年社會學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)研究的內(nèi)容；
5．掌握三種老年人年齡劃分的標(biāo)準(zhǔn)；
6．掌握發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家劃分老化社會的標(biāo)準(zhǔn)；
7．掌握中國人口老化的特點(diǎn)。
【教學(xué)內(nèi)容】。
一、老年人與人口老齡化。
2.老年學(xué)研究的內(nèi)容：老年生物學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、老年社會學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)。
【教學(xué)方法】。
講授、提問。
第二章老化理論。
【目的要求】。
1．了解細(xì)胞損耗理論、分子串聯(lián)理論、脂褐質(zhì)和游離放射理論、神經(jīng)內(nèi)分泌理論；
2．了解持續(xù)理論、次文化理論、社會環(huán)境適應(yīng)理論；
3．熟悉基因理論、免疫理論；
4．熟悉自我概念理論；
5．熟悉活躍理論、角色理論；
6．掌握長壽和衰老理論、預(yù)期壽命和功能健康理論；老化的生物學(xué)理論與護(hù)理；
7．掌握人的需求理論、人格發(fā)展理論；
8．掌握老化的心理學(xué)理論與護(hù)理之間的關(guān)系；
9．掌握隱退理論、年齡階層理論；老化的社會學(xué)理論與護(hù)理。
【教學(xué)內(nèi)容】。
【教學(xué)方法】。
講授、提問、討論學(xué)習(xí)。
第三章老年人的健康評估。
【目的要求】。
1.了解老年人體格檢查的步驟；
2.熟悉老年人軀體健康評估的注意事項(xiàng)；
3.熟悉老年人軀體功能狀態(tài)評估的目的、目標(biāo)和注意事項(xiàng)；
4.熟悉老年人社會功能狀態(tài)和角色功能的評估；
5.掌握老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵；
6.掌握老年人健康評估的原則；
【教學(xué)內(nèi)容】。
一、概述。
1.老年人健康評估原則。
2.老年人健康評估注意事項(xiàng)。
3.老年人健康評估的內(nèi)容。
二、老年人軀體健康評估。
三、老年人心理解年年個評估。
四、老年人社會健康評估。
五、老年人生活質(zhì)量的評估。
【教學(xué)方法】。
講授、提問。
第四章老年人的健康保健。
【目的要求】。
1．了解國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況；
2．了解老年護(hù)理道德準(zhǔn)則和執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；
3.熟悉老年保健的原則；
4．熟悉中國特色的老年保健策略；
5．熟悉老年人的主要護(hù)理問題；
6．掌握老年保健的概念，老年保健服務(wù)對象的特點(diǎn)；
7．掌握老年保健的重點(diǎn)人群；
8．掌握老年疾病的臨床特征；
9．掌握老年人的護(hù)理目標(biāo)。
【教學(xué)內(nèi)容】。
一、概述。
1.老年保健的定義。
2.老年保健的重點(diǎn)人群。
3.老年保健服務(wù)對象的特點(diǎn)。
二、老年保健的發(fā)展。
1.國內(nèi)外老年保健的發(fā)展概況。
三、老年保健的原則、任務(wù)和策略。
1.老年保健的原則。
2.老年保健的任務(wù)。
3.老年保健的策略與措施。
【教學(xué)方法】。
講授、案例分析。
第五章。
老年人的心理衛(wèi)生。
【目的要求】。
1．熟悉老年人常見的心理和精神問題。
2．了解心理健康的定義和標(biāo)準(zhǔn)；
3．掌握老年人記憶、智力、思維、人格的生理性老化的特征；
4．掌握常見心理、精神方面的護(hù)理診斷和護(hù)理措施；
5．掌握維護(hù)和增加老年人心理健康的措施；
【教學(xué)內(nèi)容】。
一、老年人的心理特征及影響因素。
1.老年人的心理特點(diǎn)。
2.老年人心理變化的影響因素。
3.老年人心理發(fā)展的主要矛盾。
二、老年人心理健康評估。
1.情緒與情感的評估。
2.認(rèn)知的評估。
3.壓力與應(yīng)對的評估。
三、老年人常見的心理和精神問題：焦慮、抑郁、孤獨(dú)、自卑。
四、老年人心理健康的維護(hù)和促進(jìn)。
1.老年人的心理健康。
2.老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)。
【教學(xué)方法】。
講授、病例分析。
第六章老年人日常生活護(hù)理。
【目的要求】。
1.了解老年人日常生活護(hù)理的時間與空間要求、對老年人的個別性的保護(hù)意義；
2．了解影響老年人活動的因素；
3．了解老年人的生活節(jié)律；熟悉協(xié)助老年人建立良好生活方式的重要性與方法；
4．了解老年人的性需求；
5．熟悉老年人日常生活護(hù)理環(huán)境的調(diào)整及安排；日常生活護(hù)理的目標(biāo)；
6．熟悉活動對老年人的重要性；
7．熟悉老年人皮膚清潔與衣著衛(wèi)生；
8．熟悉二便失禁的護(hù)理；
9．掌握老年人日常生活護(hù)理中的問題；
10．掌握與老年人交流的特點(diǎn)；促進(jìn)有效溝通的方法；
11．掌握評估老年人活動能力的方法、老年人的活動量和活動種類以及活動的原則；
12．掌握老年人的飲食與營養(yǎng)；安全用藥。
【教學(xué)內(nèi)容】。
一、日常生活護(hù)理注意事項(xiàng)：
1.對老年人主動性的關(guān)注。
2.對老年人安全的保護(hù)。
3.對老年人個別性的保護(hù)。
二、溝通與交流。
1.非語言溝通的技巧。
2.語言溝通的技巧。
三、飲食與排泄：
1.營養(yǎng)與飲食。
2.排泄。
三、休息與活動。
1.休息與睡眠。
2.活動。
【教學(xué)方法】。
講授、提問、討論。
第七章老年人的安全用藥與護(hù)理。
【目的要求】。
1．熟悉老年人藥物代謝特點(diǎn)；
2．了解老年人藥效學(xué)特點(diǎn)；
3．掌握老年人常見藥物不良反應(yīng)；
4．掌握老年人用藥原則；
學(xué)習(xí)建議書篇四
我決定必須要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更認(rèn)真的聽老師的話，把老師的話聽進(jìn)去，認(rèn)真的練習(xí)打字，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師教的，然后再學(xué)以至用，因?yàn)槲移谕淖儯移谕麑W(xué)到我報(bào)的專業(yè)的所有知識，我決心一步一步的追上那些優(yōu)秀的同學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈盼沂莾?yōu)秀的，我也必須會轉(zhuǎn)成最優(yōu)秀的，我此刻打字一分鐘三十個字了，老師說過，招聘員工的時候必須會招打字快的，所以，我必須要好好努力，我決心認(rèn)真的學(xué)習(xí)加更多的練習(xí)，讓自己能夠?qū)W到所有知識，讓自己能夠進(jìn)步，我決定做好以下幾點(diǎn)。
一、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好知識的第一環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。
1、粗讀教材，找出這節(jié)課的資料提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。
2、還有就應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課，學(xué)習(xí)每節(jié)課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是聽課。
1、要做到個性注重理解。
2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。
三、做課堂筆記，做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。
1、應(yīng)筆記簡明扼要。
2、課后要整理筆記。
四、做作業(yè)。做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題，明確解題思路。
五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)建議書篇五
全縣青少年朋友們：
隨著20xx年3月5日學(xué)雷鋒日的到來，我們總會想起雷鋒這個熠熠生輝的名字，雷鋒精神已成為億萬中國人民不朽的精神財(cái)富。雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒精神依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。值此毛澤東等老一代革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞48周年之際，為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向全縣廣大青少年朋友發(fā)出如下學(xué)雷鋒倡議書：
一、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自理，大力弘揚(yáng)節(jié)約這一傳統(tǒng)美德。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)，健康成長。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚(yáng)雷鋒愛國主義精神，努力創(chuàng)建和諧社會。積極投身社區(qū)服務(wù)、公益勞動，熱愛隆林，關(guān)注山城獻(xiàn)出自己的光和熱，使學(xué)雷鋒活動成為一種自覺行為。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，為人類的美好生活付出我們的勞動，讓世界變得更美麗!
共青團(tuán)隆林各族自治縣縣委員會。
20xx年3月1日。
學(xué)習(xí)建議書篇六
員工朋友們：
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年。雷鋒是實(shí)踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時代潮流，是一面永不褪色的光輝旗幟，哺育和激勵著我們積極投身到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)中去。為此，我們向廣大員工朋友發(fā)出開展“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)見行動”活動的倡議：
1、爭做“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)見行動”活動的倡導(dǎo)者。要學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，大力宣傳公民道德規(guī)范和市民守則，努力爭做文明禮儀、文明交通、生態(tài)環(huán)保志愿服務(wù)的倡導(dǎo)者。
2、爭做“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)見行動”活動的踐行者。要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參與愛心助學(xué)、扶老助殘、便民利民等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，從自身做起，從小事做起，服務(wù)人民，樂于助人，形成“我為人人，人人為我”的社會新風(fēng)尚。
3、爭做“立足崗位學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)見行動”活動的推動者。要盡自己的微薄之力，通過捐資、捐物、送技術(shù)、送文化、結(jié)對幫扶等多種方式，關(guān)心幫助身邊的困難家庭、留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體，推動學(xué)雷鋒活動深入開展。
二〇xx年三月五日。
學(xué)習(xí)建議書篇七
親愛的11班同學(xué)們：
(4)、勞逸結(jié)合，保持良好身體狀態(tài)。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進(jìn)行戶外活動，以良好的身體和精神面貌投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。自習(xí)期間盡可能集中精力復(fù)習(xí)專業(yè)課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不斷強(qiáng)化主人翁意識，充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養(yǎng)成健康合理的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣，樹立拼搏進(jìn)取的積極心態(tài)，努力營造勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)誠信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)，用良好誠信的態(tài)度對待自習(xí)和考試。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學(xué)們，讓我們行動起來，做好期末。
復(fù)習(xí)。最后，預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績!
學(xué)習(xí)建議書篇八
3、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹。
4、心中有他人，不自私，多為他人著想。
5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭取進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追。
6、講究個人衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃。
7、勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)水電資源。
8、同學(xué)之間相互幫助，相互理解，團(tuán)結(jié)友愛，不告狀。
9、認(rèn)真完成家庭作業(yè)，在家聽父母的教導(dǎo)，在學(xué)校聽老師的話。
10、嚴(yán)格要求自己，每天都有進(jìn)步。
倡議人：x。
時間：x年x月x日。
學(xué)習(xí)建議書篇九
高考，不一定要把每一分都用在學(xué)習(xí)上，但一定要合理安排好自己的時間。學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效果尤為重要，以下是某高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)時間安排，給大家參考。
早上6-7:30點(diǎn)一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等），高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅(jiān)持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦！
7:30-8:00點(diǎn)早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。
8:00-9:00點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗(yàn)”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。
17:00-18:00點(diǎn)這段時間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。19:00點(diǎn)左右晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)建議書篇十
歲末，除了感嘆時光的飛逝，工作的忙碌之外，心里略微有了些欣喜，如此多經(jīng)歷，如此多磨難的一年，歲末的時候，卻給了我一個小小的驚喜。未來的未來，還看不到十分明朗的前景，按部就班的，讓我大步跨越20xx，走向20xx.
這一年我經(jīng)歷了工作的苦楚，同事的排擠，員工間的爭執(zhí)，身體的異樣，感情的期望，艱難的走到現(xiàn)在。一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一路信心滿懷。那么多的磨難讓我一步步的走向成熟，一步步的改變著自己的經(jīng)歷?；厥走^去的日子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)著望著，難以想象自己所遭遇和經(jīng)歷的這一切，如今困難的日子走過了，那么多的眼淚那么多的壓抑終于迎來了曙光。我想這一切的經(jīng)歷都是值得的。
有人說，人生的每一天都應(yīng)該活的精彩。我的.20xx，是苦悶的，是努力向上的，是遭人不解的，是繼續(xù)向前迎著太陽的。我的20xx，將繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。
20xx年決心書：
1、看50部電影，20本書，精讀10本書。
2、通過兩個考試。
3、去幾個地方看風(fēng)景。
4、拿兩本證照。
5、學(xué)會游泳。
6、和爸爸媽媽出去逛一趟。
7、練習(xí)瑜伽，鍛煉身體。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
下午好!爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春。新學(xué)年伊始，我決心做到以下幾點(diǎn)：
(1)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。
(2)上課積極回答老師提出的問題，不和他人說話，不做不動作。認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。
(3)講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。
(4)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動，認(rèn)真做值日，保持教室清潔。
(5)下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險(xiǎn)游戲，認(rèn)真完成課外作業(yè)。
(6)服從老師的安排，做作業(yè)不能三心二意，要認(rèn)真寫作業(yè)，字跡要工整。
我深深的知道。語言代替不了行動，而行動是最好的語言。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
謝謝大家!
期末考試將至，為創(chuàng)造誠信、公平、公正的考試環(huán)境，我班全體同學(xué)承諾如下：
一、維護(hù)集體和個人榮譽(yù)，從思想上意識到考試作弊的危害性，樹立考試期間堅(jiān)決不作弊的觀念。
二、考試期間嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，考試開始后，將攜帶的復(fù)習(xí)資料存放在指定地點(diǎn)。
三、遵守考場紀(jì)律，考試過程中服從監(jiān)考老師安排，不隨意走動、交頭接耳。
四、考試過程中互相監(jiān)督，保證自己不作弊的同時，也不幫助他人作弊。
五、監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束后，應(yīng)立即停止答題，按要求有序撤離考試。
我已認(rèn)真閱讀本保證書，無任何疑問，嚴(yán)格遵守以上要求，若有違反，愿意接受學(xué)校處分!
學(xué)習(xí)建議書篇十一
**班的老師們、同學(xué)們：
眼看就升初三了，中考即將來臨，作為初二的我們更應(yīng)該加把勁與中考“決一死戰(zhàn)”。接下來就要想想怎么搞好學(xué)習(xí)，怎么煥發(fā)激情嘗試新方法，讓我們的課堂“動”起來。
第一，開展自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們在自主合作中互相促進(jìn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。組織組內(nèi)交流組間競爭，激發(fā)大家的好勝心。
第二，老師可選拔“小老師”為同學(xué)們講題。不同科目不同的題目類型，選擇這方面強(qiáng)的小老師，為學(xué)生展現(xiàn)不一樣的課堂。同學(xué)間沒有拘束更有共同語言，有利于學(xué)生更好的接收。
第二，適當(dāng)?shù)仉S機(jī)挑選同學(xué)來講題，把自己的看法和見解別顧忌充分表達(dá)出來，不但能鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和膽量，而且有利于從中不斷發(fā)現(xiàn)大家知識的.漏洞，再有的放矢地解決問題。
第四，全體朗讀或背誦時可以全部起立，手持書本挺直腰板兒，底氣十足地讀出氣勢念出激情來，營造一種熱烈的氣氛以提高效率。
第五，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)起來，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真踏好學(xué)習(xí)中的每一步。沒有好生和差生的區(qū)別，都要做到盡力而為，不斷超越自我。
總而言之，學(xué)習(xí)方法是大家的，課堂更是大家的，為了我們的美好未來，為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高我們大家的成績，一定要把自主課堂“活”起來!
吳萌。
20**年6月22日星期四。
學(xué)習(xí)建議書篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們：
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進(jìn)了三月，三月是一個春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
201_年是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年的紀(jì)念日。51年來，一代又一代的青年在學(xué)雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了輝煌。51年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神，已成為時代發(fā)展的必然要求。
今天我們以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”為主題，立足校園，深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，在此，校團(tuán)委向全體老師、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹立遠(yuǎn)大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標(biāo)。
2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做星港大家庭中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻畫。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻(xiàn)和全心全意為人民服務(wù)。做到心中有集體，心中有他人，團(tuán)結(jié)、友善、協(xié)作，扶危濟(jì)困，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會，做到：“哪里有我們，哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、各年級各班要組織開展一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。
同學(xué)們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位老師、同學(xué)都能積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
學(xué)習(xí)建議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來了我校第一屆讀書節(jié)！著名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫過：“讀書好，多讀書，讀好書”。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向生活無垠的海洋。
優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造。
在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯美的山河；可以知文史經(jīng)哲，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。
一個不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)歷的，他不知道還有別的。
而一個博覽群書的人，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍地增加了。
他可以體察帝王生涯、平民甘苦；也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情；他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林；或做風(fēng)騷倜儻的才子；或?yàn)檐S馬橫戈的猛士……。
這時，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴(kuò)大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長度，我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量！
就在月復(fù)一日的閱讀中，體驗(yàn)著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的快樂，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結(jié)構(gòu)啊，就潛移默化地靜靜地進(jìn)進(jìn)你們的腦中，出現(xiàn)在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品格就會悄無聲息地化為你們的東西。
也許，讀了一天、兩天、一個月、兩個月不能覺察，但假如堅(jiān)持三年五載，一定有所變化！這就是書的滋養(yǎng)。
書讀多了，眼界就開闊，思維會更加靈敏，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈！林語堂先生說過，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣識見，養(yǎng)靈性”。
因此，古今中外很多偉人都非常愛讀書。
愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛，愛讀書的孩子更瀟灑美麗，愛讀書的孩子更可愛。
熱愛讀書吧！讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)習(xí)建議書篇十四
全體市民：
在春暖花開的四月，我市“全民讀書活動月”拉開了帷幕。
開展全民讀書活動的主題是：“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，建設(shè)文化汕頭”。
這是我們這座處于轉(zhuǎn)折關(guān)鍵時期的城市，在凝聚人心、真抓實(shí)干、加快發(fā)展的進(jìn)程中，在重新探求、熔鑄面向未來的汕頭人精神過程中所發(fā)出的熱切呼喚。
文化是一個民族的根，一個民族的魂，先進(jìn)文化是社會進(jìn)步的不竭源泉。
面對二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，任何一座城市在她不斷增長的經(jīng)濟(jì)背后，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。
為有效推動全民文化素質(zhì)的提高，建設(shè)文化汕頭，我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議：
―――讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。
在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。
讀書將使我們每一個人生活得更加充實(shí)、更加健康。
―――讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。
開卷有益，學(xué)無止境。
我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進(jìn)。
―――讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
―――讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書，我們也倡導(dǎo)實(shí)踐。
我們正在勵精圖治、尋求新的發(fā)展與突破。
讓我們在讀書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識;在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識，愛崗敬業(yè);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的城市蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為汕頭最美的時尚。
朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節(jié)，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來!
學(xué)習(xí)建議書篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好，再過兩天就到3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十三周年的紀(jì)念日。五十一年來，全國各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，雷鋒精神的教育激勵了幾代人為建設(shè)祖國獻(xiàn)出自己的青春?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為億萬中國人的生活實(shí)踐，助人為樂的雷鋒精神已經(jīng)成為國人的美德。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@是人們對雷鋒的評價(jià)，雷鋒就是這么熱心的一個人，處處關(guān)心別人，幫助別人;為集體、為人民群眾做了大量的好事。他像一團(tuán)火，走到哪里就把光和熱帶到哪里。
在此，我校團(tuán)委、學(xué)生會向全體學(xué)生提出以下倡議：
1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的青年學(xué)生。要牢固樹立遠(yuǎn)大理想，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，好學(xué)上進(jìn)，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。不打架，不罵人，不抽煙，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在墻壁、走廊等涂抹刻劃。
5、積極開展學(xué)雷鋒活動。校團(tuán)委將組織在全校積極開展“三個一”活動，即每個學(xué)生至少做一件好事;每個班級開展一次義務(wù)勞動活動;學(xué)生團(tuán)員開展一次志愿者活動;校團(tuán)委將對“三個一”活動進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并通報(bào)。
同學(xué)們，當(dāng)前學(xué)校要求我們做到“三自一主”即自覺守紀(jì)、自我管理、自主學(xué)習(xí)、主動感恩。我們要把學(xué)雷鋒活動與“三自一主”結(jié)合起來，積極參與公益服務(wù)，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。同學(xué)們，希望大家從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動推向新的高度，用我們的實(shí)際行動唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。
學(xué)習(xí)建議書篇十六
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?”這是選自雷鋒日記中的一段話，影響和鼓舞了幾代人，是永遠(yuǎn)讓我們懷念和崇敬的對生命價(jià)值的詮釋。
今年的3月5日，是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)歷史使命，學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體、助人為樂的精神，用實(shí)際行動踐行雷鋒精神。在此，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部青年志愿者協(xié)會向全體同學(xué)倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。古語有云“克勤于邦，克儉于家”，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約需要我們從身邊的小事做起，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，關(guān)上教學(xué)樓空教室里亮著的燈、擰緊衛(wèi)生間里滴水的龍頭、節(jié)約使用每一張紙、吃光餐盤中每一粒飯……讓我們在細(xì)節(jié)里踐行雷鋒精神，使之發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息吧!
二、傳承雷鋒克己奉公的集體主義精神。北醫(yī)為我們創(chuàng)造了優(yōu)美安寧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，北醫(yī)的美好也同樣需要我們每一個人去悉心呵護(hù)。樹立“校園是我家”的主人翁意識，愛護(hù)公共財(cái)物，不亂扔果皮紙屑，垃圾分類投放，遵守食堂秩序……讓我們?yōu)槊阑@風(fēng)貌而嚴(yán)格律己吧!
三、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。雷鋒曾說“自己活著，就是為了使別人活得更美好”。讓我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)，關(guān)注身邊有困難的同學(xué)，互助互愛，一同進(jìn)步;讓我們?yōu)樾@服務(wù)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)志愿服務(wù)活動，使和諧友愛蔚然成風(fēng);讓我們?yōu)樯鐣?wù)，將我們的熱情從校園推向社會，走進(jìn)醫(yī)院、養(yǎng)老院、救助站、農(nóng)村等需要我們的地方，用我們的真誠和能力為需要幫助的人送去希望和溫暖。大愛無私，小愛無限，心懷大愛，卻也將從小事累積，讓我們將志愿理念內(nèi)化為一種自覺行為吧!
同學(xué)們，20__年，在北醫(yī)母校百歲生日的慶典過程中，慶典志愿者們披星戴月，櫛風(fēng)沐雨，用熱忱與汗水為北醫(yī)裝扮出點(diǎn)點(diǎn)亮色。今天，我們迎來了北醫(yī)新百年的春天，讓我們傳承志愿的火炬，用我們的青春行動讓北醫(yī)的春天更加繁花似錦!讓我們時刻銘記雷鋒精神，弘揚(yáng)志愿者精神，把醫(yī)學(xué)生的人文情懷付諸于行動，為構(gòu)建更文明、更和諧的北醫(yī)校園而共同努力!
學(xué)習(xí)建議書篇十七
親愛的青年朋友們：
xx年前，雷鋒同志以短暫壯麗的人生，樹立了一座道德楷模的不朽豐碑，鍛造了一種無私奉獻(xiàn)的大愛精神。半個世紀(jì)的歲月荏苒，雷鋒精神彰顯本色，詮釋美德，愈加閃爍著耀眼的時代光芒，歷久而彌新。半個世紀(jì)的滄海桑田，雷鋒精神薪火相傳，光耀神州，成為中華民族的精神信仰。雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒精神永存。無論過去，現(xiàn)在還是將來，雷鋒精神都是一面永不褪色的旗幟，激勵著我們積極投身到中華民族偉大復(fù)興和中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的歷史洪流!
今年是滕州農(nóng)商銀行正式掛牌開業(yè)后的開局之年，是全面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的攻堅(jiān)突破之年。滕州農(nóng)商銀行美好事業(yè)的振興需要許許多多的“雷鋒”和無處不在的雷鋒精神。為此，我們向全體青年員工發(fā)出倡議：
——爭做雷鋒精神的倡導(dǎo)者。積極宣傳雷鋒精神，大力弘揚(yáng)雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神;弘揚(yáng)雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。把雷鋒精神和時代要求緊密融合，把雷鋒精神與農(nóng)商銀行精神緊密融合，用雷鋒精神武裝我們的頭腦，用農(nóng)商銀行精神指引我們的行動。微笑服務(wù)，踏實(shí)工作，讓每個網(wǎng)點(diǎn)、每個柜臺、每個崗位都成為傳播雷鋒精神的窗口。
——爭做雷鋒精神的踐行者。堅(jiān)持從身邊事做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，立足崗位，勤勉履職，積極踐行“兼愛包容、誠實(shí)守信、改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”的農(nóng)商銀行精神;切實(shí)關(guān)注社會公益福利事業(yè)，積極參與愛心助學(xué)、敬老助殘、扶危濟(jì)困等志愿服務(wù)活動，傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒扎實(shí)刻苦的學(xué)習(xí)精神、樂于助人的優(yōu)秀品德、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。每位青年員工要根據(jù)自身特長、崗位特點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地做一件好事，認(rèn)認(rèn)真真地寫一篇心得，自覺成為雷鋒精神的模范實(shí)踐者。
——爭做雷鋒精神的推動者。身體力行，踴躍參與到學(xué)雷鋒活動中來，推動雷鋒精神的學(xué)習(xí)宣傳、推動“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”主題實(shí)踐活動的深入開展、推動志愿服務(wù)活動常態(tài)化實(shí)施、推動身邊“雷鋒式”先進(jìn)青年典型的發(fā)掘宣傳，充分發(fā)揮青年文明號的帶頭作用，推動更多的青年道德模范、青年崗位標(biāo)兵涌現(xiàn)，努力形成“人人學(xué)雷鋒、時時學(xué)雷鋒、處處學(xué)雷鋒”的濃厚氛圍。
永遠(yuǎn)的雷鋒，不朽的精神。讓我們行動起來，實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，讓雷鋒精神在推動改革發(fā)展的具體實(shí)踐中彰顯本色，詮釋青春;讓我們行動起來，共同弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在推動我行跨越發(fā)展的進(jìn)程中凝聚力量，綻放時代風(fēng)采!
學(xué)習(xí)建議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
伴著明媚的春光，我們迎來了新的學(xué)期，開始了新的生活。同時，我們也迎來了第五十個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
五十年前，一個短暫但燦爛無比的生命懷著為人民服務(wù)的激情悄然離開了人世。他，就是雷鋒。五十年來，雷鋒的事跡，如一首豪歌，傳唱大江南北、長城內(nèi)外;雷鋒的名字，如一盞明燈，引領(lǐng)著幾代人闊步前行;雷鋒的精神，如一股潮水，托起了整個社會的道德高度。
值此毛澤東同志等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十周年之際，我們向全市廣大中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
5.向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的宣傳者，做到孝敬父母、尊重師長、關(guān)心關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)社會，積極參加關(guān)愛空巢老人、社區(qū)志愿服務(wù)等社會公益活動。
水滴雖微不足道，卻能滋潤廣袤的大地;星火雖一瞬即逝，但可劃亮整個夜空。雷鋒的事跡已然是歷史，但是雷鋒精神的內(nèi)涵卻在五十年來不斷發(fā)揚(yáng)光大，不斷被社會賦予新的內(nèi)涵，不斷被無數(shù)人用高尚的行動詮釋。
“一支獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！蓖瑢W(xué)們，讓我們大家都積極參與學(xué)雷鋒活動，時時刻刻將雷鋒精神記在心間。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神付諸行動，做雷鋒精神的踐行者和宣傳者，讓它隨著我們的腳步撒播到每一個角落，讓雷鋒精神的音符回響在美麗的鳳凰城。
學(xué)習(xí)建議書篇十九
親愛的同學(xué)們：
望眼欲穿，夢幻般的寒假終于到來了，又能過輕松、愉快、愜意的生活，真為你們感到高興。
同學(xué)們，假期的休息方式多種多樣，有些休息方式當(dāng)時可能給你帶來極大的快樂，但結(jié)束，身體疲憊不堪，腦海卻一片空白，無聊之極，空虛至極。
什么方式既能放松了身心，又能充實(shí)了頭腦，獲得了精神愉悅？
去學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是最好的休息方式，學(xué)習(xí)能使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
玩當(dāng)然要玩，但不能瘋玩，要有所節(jié)制，有些同學(xué)在假期里耍得皮裂嘴歪，姓什么都不知道了，開學(xué)后又怎能適應(yīng)同學(xué)間激烈的學(xué)習(xí)競爭呢？急流勇退，淘汰下來在所難免。因貪玩而付出了沉重代價(jià)，實(shí)在讓人扼腕嘆息。
一個人的成功與否的關(guān)鍵，就看你結(jié)交什么樣的人，讀過什么樣的書，一本好書能給人以巨大的心靈震撼，振聾發(fā)聵、醍醐灌頂，妙不可言?！白x一本好書就是和一個高尚的人交朋友，”簡直是赤裸裸的真理，不用再懷疑了，趕快行動吧！
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@也就說明了學(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。
只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。
但興趣不是天生的，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，開始我們不一定感興趣，但我們一定要暗示自己、激勵自己、甚至強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來，我們會逐漸感覺語文的吸引力，繼續(xù)堅(jiān)持，其樂無窮的語文定會讓你愛不釋手。
其次，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進(jìn)，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質(zhì)也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。當(dāng)我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運(yùn)用到自己的寫作中，取人之長以補(bǔ)己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學(xué)好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因?yàn)槿赵路e累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術(shù)，它需要我們從讀、說、寫三方面去學(xué)習(xí)，去品味，去發(fā)揚(yáng)。讀就是要去獲取知識，去欣賞。而說與寫則是我們學(xué)習(xí)語文真正的目的。既然就樣，我們就更應(yīng)該利用空閑的時間去練習(xí)寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好；在與別人的交談中，學(xué)會運(yùn)用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。
懂得了這些，再來學(xué)習(xí)語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種享受時，不學(xué)好也難了！
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