總結(jié)是思考的映射,是過往經(jīng)驗(yàn)的收獲,更是未來發(fā)展的指引。小說的寫作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,希望對你有所幫助。
真人秀欄目策劃篇一
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇,最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位,才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果,項(xiàng)目內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文,以供大家分析和討論。
目教學(xué)項(xiàng)目內(nèi)容驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè),而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性,強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程,又無法只讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的技術(shù)操作,必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì)如何制具有操作性的策劃方案。因此,教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過程中將課程內(nèi)容和一線崗位對接,將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合,最終走出了一條通過設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營造真實(shí)的工作情境來完成教學(xué)的道路。經(jīng)過幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整,我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè),初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目內(nèi)容,在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來說,此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下,我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先,學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課,由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程,任課教師在演播室現(xiàn)場授課,講解欄目策劃的流程,學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩,對課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次,按照電視臺(tái)電視欄目從策劃到制作的整體過程,課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛,將其放置在高職教育的大體系之下,以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,通過六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置,實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
課程內(nèi)容的具體授課,是按照電視臺(tái)欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們在授課中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力,而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程,使學(xué)生對欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組,各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研,并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對某一類型的欄目的資料搜集,各小組選擇一種類型的欄目去搜集國內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料,包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論,對此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長負(fù)責(zé)制作出ppt并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后,各小組根據(jù)調(diào)研階段對于各類欄目類型的分析結(jié)果,進(jìn)行欄目策劃,每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目內(nèi)容布置之前,需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示,并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版,讓學(xué)生按照規(guī)范的格式,根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件,進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后,各小組根據(jù)通過的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前,由教師演示一線節(jié)目制作腳本,講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求,學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場地完成節(jié)目錄制,以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過程中遇到的問題去反思策劃和腳本中的問題,并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后,將會(huì)進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級(jí)電視臺(tái)的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會(huì)根據(jù)電視臺(tái)播出要求,對各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前,各小組需要對錄制的素材進(jìn)行初步分析,寫出剪輯方案,再進(jìn)行剪輯。剪輯過程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格,在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng),主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容,幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如,20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中,剪輯率有了大幅度提升,在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同,編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格,教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒,并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過剪輯,學(xué)生會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問題,會(huì)讓學(xué)生在處理剪輯中的問題時(shí)對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后,會(huì)通過播出和師生點(diǎn)評對學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開播放與討論,然后再次修改,最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)或者縣級(jí)電視臺(tái)播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后,作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯,后期的營銷也是策劃人要考慮的問題。
真人秀欄目策劃篇二
欄目宣傳語:“新聞現(xiàn)場,關(guān)注您的關(guān)注?!?/p>
“天下盡網(wǎng)羅,歡迎您收看新聞現(xiàn)場?!?/p>
二、節(jié)目形式:
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.功能定位:《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目,《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊,讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通,成為一劑重要的潤滑劑;同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念,引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位:《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。(1)國內(nèi)外重大事件,如日本9.0級(jí)大地震;(2)民生改革話題,如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題;(3)影響重大的社會(huì)事件,如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響;(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況;(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位:《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性,站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣,角度精銳,必將帶來大范圍的受眾,為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題,涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道,揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.時(shí)間:每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);
2.基本形式:分為4個(gè)板塊;國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1:3:2:
4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播,共三次,每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu),給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn),環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成,給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格:《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞,這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格,讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
1.欄目的編排技巧:《新聞現(xiàn)場》欄目將國內(nèi)外的重大新聞及社會(huì)事件挑選出重中之重,精簡的傳達(dá)給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開,讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來,使整個(gè)欄目的影響更立體,更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾,放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要:片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松。
時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語:“新聞現(xiàn)場,關(guān)注您的關(guān)注?!迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂,增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出,以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾:在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊,親切自然。
4.推廣:如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了,在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目,并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn):
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目,富含大量的新聞資訊,吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式,以親切自然的形式將新聞傳播給受眾,注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊,貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通,增強(qiáng)互動(dòng)性。
八、主創(chuàng)人員組成。
九、欄目收視率預(yù)測。
預(yù)測收視率前期在***左右,經(jīng)過不斷努力可達(dá)***。
1.欄目前期投入預(yù)計(jì):*****。
2.欄目廣告收入:*****。
3.欄目贊助:*****。
4.欄目聯(lián)辦:*****。
真人秀欄目策劃篇三
久居都市的人們,不去享受輕松、愉快的假期,卻要到荒郊野外,飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦,這在有些人的眼里簡直不可思議,但這幾年,一種名為野外生存訓(xùn)練的活動(dòng)吸引了眾多的愛好者。許多受過培訓(xùn)的人說,把自己投身于近乎原始的野外生活中,在挑戰(zhàn)自身極限的同時(shí),磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志,是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準(zhǔn)備好地圖、指南針、水壺、食物走進(jìn)數(shù)小時(shí)的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗(yàn)一些冒險(xiǎn)的刺激和野外求生樂趣以此來調(diào)節(jié)城市化的生活和模塊化的心境.這項(xiàng)活動(dòng)充滿著未知性富有挑戰(zhàn)性再加上有獎(jiǎng)刺激對觀眾有著強(qiáng)烈的吸引力和號(hào)召力。
二、企劃動(dòng)機(jī)。
傳播野外生存、體育知識(shí)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)青少年素質(zhì)訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練的全民健身參與的大舞臺(tái)。引導(dǎo)成人的思維方式與教育意識(shí)讓他們自覺產(chǎn)生讓孩子們參與、給兒女們提供素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)這樣一種的愿望與沖動(dòng)同時(shí)通過節(jié)目讓父母與子女拉進(jìn)距離,為企、事業(yè)單位提供一個(gè)熔煉、打造團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)。
一、節(jié)目名稱:《戶外勇者》。
二、節(jié)目類別:野外生存、戶外競賽的綜藝節(jié)目。
三、目標(biāo)受眾:主要目標(biāo)受眾群體鎖定在12~35歲的年青人群,他們在群體綜合特點(diǎn)上表現(xiàn)為熱愛時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執(zhí)著是娛樂節(jié)目的忠實(shí)支持者,同時(shí)更為重要的.是他們也是積極的參與者.
四、節(jié)目定位:每一個(gè)青春時(shí)尚、熱愛生活的青年人都可以在節(jié)目搭建的平臺(tái)上走上一回,“秀”上一把。并且通過參與競賽活動(dòng)體驗(yàn)戶外的典型項(xiàng)目、學(xué)習(xí)戶外知識(shí)、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力。
目、場地單一的電視欄目弊端增強(qiáng)欄目的多樣性與趣味性。
七、節(jié)目基本構(gòu)架。
主持人開場白:向觀眾問好,歡迎選手,交代節(jié)目外景地點(diǎn)等。
介紹教練選手:簡介本期節(jié)目指導(dǎo)教練和參加的嘉賓選手。
本期競賽內(nèi)容:為本期節(jié)目要進(jìn)行的競賽項(xiàng)目作介紹及示范。
進(jìn)行巔峰對決:選手進(jìn)行精彩、刺激戶外游戲競賽。運(yùn)用各種特技以活躍節(jié)目、游戲的氣氛增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性。
競賽結(jié)果頒獎(jiǎng):為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。
嘉賓選手感受:總結(jié)本次活動(dòng)嘉賓自我闡述對這段活動(dòng)的感悟啟迪人心。下期節(jié)目預(yù)告:下期節(jié)目內(nèi)容、參加人員的簡單介紹。
字幕及活動(dòng)花絮:本期活動(dòng)臺(tái)前幕后的花絮。
八、內(nèi)容安排。
本節(jié)目的內(nèi)容安排可視具體情況而定,每一期的安排不必一致,對于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別,在這里僅列出一個(gè)大致流程樣版加以說明:
1、確定要邀請的選手。
2、根據(jù)選手安排合理的活動(dòng)項(xiàng)目。
3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關(guān)專業(yè)人員。
4、項(xiàng)目程序步驟設(shè)計(jì)制作。
5、外景的安排布置。
6、確定各有關(guān)人員工作及設(shè)施與設(shè)備等的安排。
7、前期工作結(jié)束即可進(jìn)入錄制階段。
8、錄制結(jié)束,后期制作整理。
一、主持人:(打造成有青春、活力、時(shí)尚的風(fēng)格)。
二、特別主持人:根據(jù)每期不同的競賽內(nèi)容,邀請不同的專業(yè)教練人士。
三、節(jié)目目標(biāo):打造成“人人都想看、人人都愛看”的精品欄目以創(chuàng)造群眾喜聞樂見的、高收視率的、具有競爭力與號(hào)召力的電視品牌節(jié)目。
四、工作人員設(shè)置:
制片人、編導(dǎo)、編導(dǎo)助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)……。
五、節(jié)目制作播出周期。
播出周期定為每周一期。
每期為40分鐘第四部分:行銷宣傳。
真人秀欄目策劃篇四
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu),是學(xué)校信息傳遞的窗口,也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,不斷提高精神生活質(zhì)量,也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái),我?!靶@之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采。
報(bào)道學(xué)校、班級(jí)近期開展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動(dòng),校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事,以及報(bào)道國內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站。
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地,如小說、故事、散文、詩歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險(xiǎn)的事情,從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理;用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等,用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂園。
盡享語言魅力,體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩歌、散文、小說等。
4、心靈有約。
播放同學(xué)們推薦的名樂名曲,以及生日,節(jié)日祝福點(diǎn)歌,為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福,傳遞你最美好的心愿。
5、音樂在線。
播放一些使人心情舒暢,精神放松的樂曲,使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。
真人秀欄目策劃篇五
中國戲曲是中國人的智慧結(jié)晶,也是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,更是當(dāng)今國人的文化自信。如此有含金量、有藝術(shù)魅力的戲曲在步入21世紀(jì)之后面臨了發(fā)揚(yáng)傳承的問題,值得每一個(gè)國人去思考,去想辦法用自己的力量去補(bǔ)救。戲曲不是糟粕,不該被時(shí)代淹沒,消失,只是在升級(jí)換代、轉(zhuǎn)型發(fā)面需要改進(jìn)發(fā)展,需要觀眾去關(guān)注與支持。
xxxxxx在文藝工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),振興戲曲藝術(shù)是時(shí)代的需要、人民的需要和繁榮發(fā)展文藝的需要。我們生活的時(shí)代需要戲曲文化的熏陶,現(xiàn)在只是缺乏一種橋梁一種渠道,讓觀眾特別是年輕的觀眾的了解并感受戲曲。策劃戲曲類的節(jié)目旨在通過電視傳播把戲曲的文化內(nèi)涵藝術(shù)魅力帶給觀眾,推動(dòng)戲曲文化傳承發(fā)展。
(二)行業(yè)背景。
近年來真人秀節(jié)目火爆銀屏,出現(xiàn)了有以親子類為主題的《爸爸去哪里》等系列節(jié)目,以旅游為切入點(diǎn)的《花兒與少年》以及后來的《花樣姐姐》,音樂類真人秀《我是歌手》以及競技類的《極限挑戰(zhàn)》等等,人們在觀看節(jié)目的同時(shí),不僅可以看到自己喜歡的明星,同時(shí)可以享受到節(jié)目帶來的知識(shí)文化以及故事人物背后的情感精神。但是戲曲類真人秀節(jié)目匱乏,或者說很少有明星參與的戲曲真人秀節(jié)目,現(xiàn)在戲曲藝術(shù)面臨了傳承與發(fā)揚(yáng)的問題,正需要所有人去努力改救,電視節(jié)目真人秀是一個(gè)很好的方式,可以吸引年輕的觀眾去了解戲曲藝術(shù),而且由于戲曲類真人秀節(jié)目市場上很少,沒有太大的競爭壓力。
當(dāng)下,娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位,也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。戲曲類的節(jié)目太少,而且類型單一傳統(tǒng),需要去創(chuàng)新,一一種新穎的視角切入進(jìn)去,展現(xiàn)中國戲曲的魅力,讓觀眾能夠消費(fèi)到有內(nèi)涵有知識(shí)有藝術(shù)魅力的戲曲節(jié)目。
對于學(xué)表演的學(xué)生來說,“聲臺(tái)形表”是他們的必修課,對所有娛樂圈文藝圈里的演員來說更是很有共鳴。為此就把“聲臺(tái)形表”這個(gè)概念拎出來,嫁接到戲曲上面,戲曲人學(xué)習(xí)的是唱念做打,與“聲臺(tái)形表”有本質(zhì)上的聯(lián)系,而且戲曲表演藝術(shù)家在“聲臺(tái)形表”方面堪稱大家或者是藝術(shù)典范,戲曲不僅注重臺(tái)詞、形體、表演、還注重唱,這是影視表演里所沒有的。
為此就想到了可以策劃一檔戲曲真人秀節(jié)目,邀請戲曲表演大家和演藝圈青年、中年演員,第一環(huán)節(jié),戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得,并一句一句唱,一段一段演,和演員進(jìn)行表演上的交流。第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演,雙方相互探討。第三環(huán)節(jié),演員嘉賓在舞臺(tái)上表演該老師的戲曲片段,戲曲名家配唱,即影視演員表演,戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目,選取12個(gè)劇種,每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家,兩對(一男一女)影視演員。
第二部分節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《聲臺(tái)形表》。
二、節(jié)目類別。
大型原創(chuàng)影視戲曲表演真人秀節(jié)目。
三、節(jié)目宗旨。
宣傳戲曲文化。
四、節(jié)目目標(biāo)。
延續(xù)當(dāng)下真人秀火爆流行的趨勢,打造中國第一檔“影視戲曲表演真人秀節(jié)目”;引領(lǐng)話題,探討演技,展示戲曲表演與影視表演的內(nèi)涵。
五、節(jié)目定位。
目標(biāo)觀眾定位:影視圈演員、影視圈演員的各個(gè)年齡段的粉絲、戲曲看好者、戲曲人。
六、節(jié)目形態(tài)。
娛樂、文化類節(jié)目,在特定環(huán)境特定環(huán)節(jié)下的真人秀,每期時(shí)長120分鐘,每季共12期。
七、節(jié)目內(nèi)容。
邀請戲曲表演大家和演藝圈青年中年演員。
第一環(huán)節(jié),戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得,并一句一句唱,一段一段演,和演員進(jìn)行表演上的交流。
第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演,雙方相互探討。
第三環(huán)節(jié),演員嘉賓在舞臺(tái)上表演該老師的戲曲片段,戲曲名家配唱,即影視演員表演,戲曲演員唱詞。點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
每季12期節(jié)目,選取12個(gè)劇種,每期節(jié)目邀請兩對(一男一女)戲曲名家,兩對(一男一女)影視演員。
八、節(jié)目特色。
1、真人秀+劇情安排。
2、戲曲表演與影視表演。
3、精良制作與優(yōu)秀平臺(tái)、保持較高的制作水準(zhǔn),更加精準(zhǔn)地展現(xiàn)節(jié)目定位。
4、傳遞演員“人生如戲,戲如人生”的藝術(shù)境界與藝術(shù)追求。
5、老戲骨+小鮮肉看點(diǎn)十足。
九、節(jié)目風(fēng)格。
娛樂、溫馨。
十、主持人風(fēng)格。
溫暖、親切。
十一、節(jié)目長度。
120分鐘每期,廣告插入根據(jù)具體情況;。
播出時(shí)段:周五晚19:00~21:00。
重播時(shí)間:周六下午:15:00~17:00。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成:
1.片頭:節(jié)目特效片頭,主持人回顧上期,開始本期。
2.主持人開場白:介紹規(guī)則。
3.戲曲名家經(jīng)典片段秀,演員嘉賓互動(dòng)探討。
4.影視演員嘗試學(xué)習(xí)影視法表演戲曲片段,戲曲名家互動(dòng)交流。
5.片段大匯演:影視演員表演(不唱)戲曲名家唱不表演(雙簧)。
6點(diǎn)評嘉賓點(diǎn)評。
8主持人結(jié)束+下一期節(jié)目預(yù)告。
十三、嘉賓節(jié)目安排。
第一期主題是黃梅戲(12期節(jié)目選取12個(gè)劇種)。
擬邀請戲曲名家:(明星戲曲名家)。
女:吳瓊、韓再芬、吳亞玲;男:張輝、黃新德、劉國平。
影視演員嘉賓:
許嵩(男),歌手,安徽合肥。
張遠(yuǎn)(男),歌手,安徽滁州。
陳曉(男),演員,安徽合肥。
韓雪(女),演員,安徽六安。
蔣夢婕(女),演員,安徽蕪湖。
焦俊艷(女),演員,安徽馬鞍山。
點(diǎn)評嘉賓:戲曲導(dǎo)演、戲曲演員、影視導(dǎo)演、影視演員(中年、老年)。
主持人:會(huì)唱戲的歌手。
名家簡介:
吳瓊:1962年3月24日出生于安徽省蕪湖市繁昌縣,中國黃梅戲表演藝術(shù)家,國家一級(jí)演員。1980年,畢業(yè)于安徽省藝術(shù)學(xué)校,后進(jìn)入安徽省黃梅戲劇院。xxx年,在全國黃梅戲大獎(jiǎng)賽中獲最佳表演獎(jiǎng)。20xx年,于安徽合肥及北京成功舉辦第一場個(gè)人演唱會(huì)。20xx年,獲得中國白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎(jiǎng)。20xx年,主演的《貴婦還鄉(xiāng)》獲得“北京丹尼國際舞臺(tái)表演藝術(shù)獎(jiǎng)”。20xx年,首次反串生角主演黃梅戲《太白醉》。代表作品有《女駙馬》、《孟姜女》,《天仙配》等。
馬蘭:馬蘭(英文名:malan),1962年4月23日出生于安徽安慶市太湖縣,中國黃梅戲表演藝術(shù)家,國家一級(jí)演員。是迄今為止國內(nèi)既囊括了舞臺(tái)劇表演全國最高獎(jiǎng)項(xiàng)、又囊括了電視劇表演全國最高獎(jiǎng)項(xiàng)的唯一人。20xx年,榮獲美國紐約市文化局、林肯表演藝術(shù)中心和美華協(xié)會(huì)頒發(fā)的“亞洲最杰出藝術(shù)家終身成就獎(jiǎng)”。
楊?。号?,1963年11月出生于安徽當(dāng)涂。湖北省地方戲曲藝術(shù)劇院國家一級(jí)演員,農(nóng)工民主黨黨員,xxx終身津貼專家,全國政協(xié)委員,湖北省人大代表,中國戲劇家協(xié)會(huì)理事,湖北省戲劇家協(xié)會(huì)理事,湖北省政協(xié)委員,湖北省文聯(lián)委員。[1]曾被譽(yù)為“黃梅戲五朵金花”之一,、獲得全國電視劇“飛天獎(jiǎng)”、首屆牡丹花獎(jiǎng)、第二屆金鳳青年文藝獎(jiǎng)、第二屆“翔麟”藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金優(yōu)秀人才獎(jiǎng)、第二屆全國黃梅戲藝術(shù)節(jié)表演金獎(jiǎng)、第三屆屈原文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、湖北省三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)、湖北省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批人才獎(jiǎng)”、xxx宣傳部“四個(gè)一批人才獎(jiǎng)”等。榮獲第十三屆中國戲劇梅花獎(jiǎng);主演的《未了情》,榮獲文化部第七屆“文華表演獎(jiǎng)”。
真人秀欄目策劃篇六
(設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題,以純音樂的形式出現(xiàn),伴有少量解說)。
周二…。周四午間14:10—14:20《英語聽聽》。
(英語聽力訓(xùn)練,適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事,以播放磁帶等為主,不出現(xiàn)主持人)。
指導(dǎo)老師:
周一《英語新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:
周三《成長風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊,在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?;顒?dòng)等;心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃,將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題,邀請學(xué)生參與節(jié)目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事,通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷,讓學(xué)生收獲感悟,陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然,明快、活潑,注重節(jié)目交流,反映成長心聲,記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:宣傳片花:反映成長心聲,詮釋成長的我,展現(xiàn)成長風(fēng)采,記錄成長風(fēng)景,我們的精彩,我們的成長風(fēng)景線,(我的成長我做主)。
周四《陽光快樂吧》。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題,每天播出,固定5分鐘。
指導(dǎo)老師:
宣傳用語:我們所喜歡的,你所關(guān)注的,盡在《新聞快捷鍵》;
讓信息更及時(shí),讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌,快樂成長,點(diǎn)播心情,傳遞心聲,溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式:1、編輯推薦,2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
真人秀欄目策劃篇七
(設(shè)置有鋼琴之戀海外金曲中國民歌流行經(jīng)典等主題,以純音樂的形式出現(xiàn),伴有少量解說)。
周二…。周四午間14:10—14:20《英語聽聽》。
(英語聽力訓(xùn)練,適當(dāng)播放少量英語歌曲、小故事,以播放磁帶等為主,不出現(xiàn)主持人)。
指導(dǎo)老師:
周一《英語新風(fēng)尚》。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:
周二《文學(xué)百草園》。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:
周三《成長風(fēng)景線》。
設(shè)置有成長宣言、超級(jí)訪問、心靈驛站、成長故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊,在超級(jí)訪問中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?;顒?dòng)等;心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃,將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題,邀請學(xué)生參與節(jié)目;成長宣言以成長中的煩惱、格言為主;成長故事,通過介紹名人名家的成長故事成長經(jīng)歷,讓學(xué)生收獲感悟,陽光下健康成長。本檔節(jié)目要求注重自然,明快、活潑,注重節(jié)目交流,反映成長心聲,記錄成長風(fēng)景。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:宣傳片花:反映成長心聲,詮釋成長的我,展現(xiàn)成長風(fēng)采,記錄成長風(fēng)景,我們的精彩,我們的成長風(fēng)景線,(我的成長我做主)。
周四《陽光快樂吧》。
指導(dǎo)老師:
學(xué)生:
1、新聞快捷鍵。
設(shè)置有校園新聞國際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題,每天播出,固定5分鐘。
指導(dǎo)老師:
宣傳用語:我們所喜歡的,你所關(guān)注的,盡在《新聞快捷鍵》;
讓信息更及時(shí),讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。
2、非常點(diǎn)播站。
天天點(diǎn)歌,快樂成長,點(diǎn)播心情,傳遞心聲,溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。
一、點(diǎn)歌方式:1、編輯推薦,2學(xué)生自主選擇。
二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌。
三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。
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真人秀欄目策劃篇八
環(huán)保局先進(jìn)性教育活動(dòng)第二階段工作總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請(佚名,****年*月*日,*)。
環(huán)保局年終工作總結(jié)&(環(huán)保系統(tǒng))年度工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
環(huán)保局個(gè)人年終總結(jié)(環(huán)保局駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作隊(duì)工作總結(jié))(佚名,****年*月*日,*)。
××建設(shè)環(huán)保行政執(zhí)法局****年度工作匯報(bào)(佚名,****年*月*日,*)。
幼兒園年終/年度工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
地方稅務(wù)局年度工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
廚師工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
****個(gè)人年終總結(jié)模板(佚名,****年*月*日,*)。
企業(yè)辦公室工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
綜合辦公室****年終總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
一名大區(qū)品牌經(jīng)理的年終總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
績效考核試行情況工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
****年審計(jì)工作總結(jié)范文(佚名,****年*月*日,*)。
****年度企業(yè)工會(huì)總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
會(huì)計(jì)出納部全年工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
人力資源部年度工作計(jì)劃(范本)(佚名,****年*月*日,***)。
****營銷總監(jiān)銷售工作總結(jié)(佚名,****年*月**日,*)。
某公司年終人力資源工作總結(jié)(佚名,****年*月**日,*)。
電化教育中心工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
****-****學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)組工作計(jì)劃(佚名,****年*月*日,*)。
****-****年中學(xué)教師評職稱工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
中學(xué)女職工委員會(huì)年終工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
學(xué)期工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
電教中心****年上半年工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
老師個(gè)人工作總結(jié)(佚名,****年*月*日,***)。
師德總結(jié)(佚名,****年*月*日,*)。
汽車隊(duì)團(tuán)支部****年工作總結(jié)****年工作計(jì)劃(,****年*月*日,***)。
物業(yè)公司年終總結(jié)(,****年*月*日,***)。
物業(yè)管理處主任工作總結(jié)(,****年*月*日,***)。
汽車隊(duì)****年工作總結(jié)和****年工作規(guī)劃(,****年*月*日,***)。
醫(yī)院護(hù)士年終工作總結(jié)(,****年*月*日,***)。
教師年終師德工作小結(jié)(,****年*月*日,***)。
民政系統(tǒng)****年上半年工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
縣農(nóng)委四五普法工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
燃?xì)夤军h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)(,****年**月**日,***)。
****鎮(zhèn)上半年統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
文化廣電新聞出版局四五普法工作自查總結(jié)(,****年**月**日,***)。
廣電站節(jié)目部年終工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
文化廣電新聞出版局(體育局)上半年工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
“誠信、親情、生存”三項(xiàng)主題教育總結(jié)(,****年**月**日,***)。
誠信教育活動(dòng)階段總結(jié)(,****年**月**日,***)。
文明誠信教育活動(dòng)總結(jié)材料(,****年**月**日,***)。
****年度工作總結(jié)(財(cái)務(wù))(,****年**月**日,***)。
****會(huì)計(jì)工作總結(jié)范文(,****年**月**日,***)。
審計(jì)部門工作總結(jié)范文(,****年**月**日,***)。
一名會(huì)計(jì)經(jīng)理的.工作總結(jié)思路(,****年**月**日,***)。
****計(jì)劃生育工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
****年學(xué)校工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
財(cái)務(wù)年終總結(jié)范文---財(cái)務(wù)工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
公司財(cái)務(wù)工作年終工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
市公安局****年度工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
辦公室文秘個(gè)人總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
廣電網(wǎng)絡(luò)xx分公司****年工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
廣電網(wǎng)絡(luò)分公司工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名,****年**月**日,***)。
市科技局“村村通”工程工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
廣播電視事業(yè)建設(shè)工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
政法委書記個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告(佚名,****年**月**日,***)。
*局探討農(nóng)村郵政出路會(huì)議總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
****平安創(chuàng)建工作總結(jié)及****年思路(佚名,****年**月**日,***)。
企業(yè)黨建創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)材料(佚名,****年**月**日,**)。
信訪穩(wěn)定工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
農(nóng)電局年度安全總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
市醫(yī)藥綜合公司****年上半年工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
宣傳思想工作半年總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
工業(yè)局經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科工作總結(jié)及工作安排(佚名,****年**月**日,**)。
全市煙草行業(yè)形勢教育工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
廣播電視局工作總結(jié)及工作計(jì)劃(佚名,****年**月**日,**)。
幼兒園送課下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
熱電公司工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
旅游年終工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
供電企業(yè)誠信建設(shè)工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
*局探討農(nóng)村郵政出路會(huì)議總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
煤礦思想政治年度工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
市供銷社駐村工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
文化廣播電視局上半年度工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
反‘嫌疑腐敗’專項(xiàng)治理活動(dòng)總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
社區(qū)老齡(老年人)工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
****年終農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
****個(gè)人變電運(yùn)行工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
****-****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
****年農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)與“十五”工作思路(佚名,****年**月**日,*)。
全市農(nóng)業(yè)科技工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,*)。
關(guān)于我市開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作的總結(jié)(佚名,****年**月**日,*)。
農(nóng)業(yè)科技教育工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,*)。
全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,*)。
****年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,*)。
xx鎮(zhèn)****年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,*)。
年度春季綠化工程總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
**年農(nóng)業(yè)工作總結(jié)及**年思路(佚名,****年**月**日,*)。
農(nóng)業(yè)工作總結(jié)(,****年**月**日,***)。
縣工商行政管理局二oo五年政治工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
秘書局工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
銀行****年工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,***)。
黨支部先進(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)(佚名,****年**月**日,**)。
真人秀欄目策劃篇九
旅游(文化、飲食、民風(fēng)民俗、名勝風(fēng)景、地區(qū)歷史奇聞探秘)
1. 隨著人們生活水平的提高旅游逐漸成為人們放松精神,減輕生活、工作的壓力一種消遣方式,旅游是人們?yōu)閷で缶裆系挠淇旄惺芏M(jìn)行的非定居性旅行和在游覽過程中所發(fā)生的一切關(guān)系和現(xiàn)象的總和。
2."吃、住、行、游、購、娛",簡單的六個(gè)字 ,就可以構(gòu)成一個(gè)旅游的體系,把人們的興趣調(diào)動(dòng)起來,而且節(jié)目加入探秘奇聞,會(huì)更加引人注目!并配以優(yōu)美抒情的音樂,讓同學(xué)們在閑暇時(shí)間有一種輕松優(yōu)美的聽覺感受。
3.世界各地的文化、飲食、民風(fēng)民俗以及名勝風(fēng)景可以讓聽眾們對世界各地增加一個(gè)新的了解,讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中有一個(gè)輕松的聽覺盛宴!節(jié)目將秉承"勤于發(fā)現(xiàn) 敏于感受"的旅行宗旨,弘揚(yáng)"道聽途說"的樂于分享的傳播精神,專注于打造洞察人性和反思文化的一種紀(jì)錄片全新類型.
4. 旅游,一個(gè)越來越時(shí)尚的話題,而我們青年人更是主力軍。
大學(xué)的生活應(yīng)該是豐富多彩的,我們需要注入更多的時(shí)尚元素。所以,我們廣播臺(tái)開發(fā)了旅游類節(jié)目,眾所周知,大學(xué)生喜歡玩,那為什么我們不給他們提供好的地點(diǎn)呢? 而且,這個(gè)欄目是以娛樂自我為出發(fā)點(diǎn),必定會(huì)引起大家的共鳴。
5.在每周以不同的角度和地區(qū)來介紹有特色的人文和地理景觀,凸顯節(jié)目的特殊性,而且探秘奇聞也是大多數(shù)人比較感興趣的方面。所以節(jié)目會(huì)有一種讓人耳目一新的感覺!
每一周期節(jié)目都會(huì)有特別的主題,根據(jù)所介紹的城市的吃、住、行、游、購、娛,為大家介紹,在所介紹的城市有一些地區(qū)歷史,名人名事,奇聞探秘,都是節(jié)目主題!背景音樂以一種比較輕松且和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情相關(guān)聯(lián)的音樂。播音員在配合方面特別重要,要有一種輕松并具有親和力的語言來介紹這周的主題。在五一和暑假來臨的時(shí)候可以有一些旅游路線介紹和一些專題節(jié)目!給同學(xué)們提供更多的選擇!
1.食:介紹中國的美食及其他地方的食品。
2.?。涸诼糜螘r(shí)住的賓館情況。
3.行:交通工具。
4.游:景點(diǎn)。
5.購:購物。
6.娛:娛樂的故事。
7.探:奇聞探秘
有多遠(yuǎn),走多遠(yuǎn) 心旅程 新開始
1、優(yōu)美音樂伴隨呼出廣播臺(tái)臺(tái)號(hào)
2、本欄目總片花
3、播音員開場詞
4、播放帶有特色旅游景點(diǎn)的音樂
5、主播講述(講述伴隨音樂并任意轉(zhuǎn)換)(30分鐘)
6、在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)當(dāng)期旅游視頻制作成音頻(讓聽眾更真實(shí)的感受旅游景點(diǎn))(10分鐘)
7、收集大學(xué)生想去的旅游景點(diǎn)或想知道的旅游景點(diǎn)制成音頻的格式(10分)
8、主播結(jié)束語
9、天氣預(yù)報(bào)
將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教于樂的特色。大學(xué)生有渴望旅游的心理動(dòng)機(jī),大學(xué)生沒有足夠的旅游時(shí)間,大學(xué)生沒有實(shí)際旅行的金錢,旅游風(fēng)向標(biāo),解決問題。我們提供旅游的選擇方案,累積起來,為他們以后出發(fā)做準(zhǔn)備。
真人秀欄目策劃篇十
節(jié)目背景:現(xiàn)在,有不少的大學(xué)生喜歡旅行。旅行能夠開闊他們的視野,還能增長他們的見識(shí)。同時(shí)在旅行的過程中能收獲很多,包括友情、愛情等。這個(gè)愿望固然美好,只是缺少一定的物資保障。除掉生活費(fèi)之外,他們沒有更多的錢去到自己想去的地方旅行,為了幫助大學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)一次他最想實(shí)現(xiàn)的旅行愿望。
節(jié)目目標(biāo):使更多的大學(xué)生來關(guān)注這一檔節(jié)目,能在一定時(shí)期內(nèi)有固定的收視群體,經(jīng)過不斷的宣傳,形成有一定影響的品牌效應(yīng)。
節(jié)目定位:完全關(guān)于大學(xué)生的《旅途》,在大學(xué)生的群體中有一定的知名度。
節(jié)目設(shè)置:
這也是通過贏得比賽才能獲得由節(jié)目組提供的旅行獎(jiǎng)金。
比賽分為三個(gè)階段:前兩個(gè)階段在室外進(jìn)行,進(jìn)行節(jié)目錄制,跟蹤采訪。第三個(gè)階段在室內(nèi)進(jìn)行。
第一階段:
這樣階段主要就是考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。
內(nèi)容包括:進(jìn)行馬拉松比賽,考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)。馬拉松線路的制定可以根據(jù)濟(jì)南市區(qū)的景點(diǎn)制定,也可以根據(jù)濟(jì)南市的某個(gè)郊區(qū)的景點(diǎn)選擇。比賽的過程本身就是一次不錯(cuò)的旅行。最后取成績最好的前十五名進(jìn)入第二階段的比賽。
第二階段:
這一階段主要考驗(yàn)選手們的的團(tuán)隊(duì)合作能力。
設(shè)定一個(gè)特定的環(huán)境,給選手設(shè)定重重困難。把這十五位選手分為三組,男女比例一定要協(xié)調(diào),最好是三男二女。給每個(gè)小組一張地圖,把地圖分成五塊,每人帶著屬于自己的一塊,拼合起來才能找到走出這個(gè)設(shè)定的特定環(huán)境。可以設(shè)置在山上,也可以設(shè)置在森林里,這樣更能體驗(yàn)大學(xué)生的生存能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后一個(gè)走出森林或者大山的小組會(huì)被淘汰。另外兩小組就行第三階段的比賽,勝者將可以帶著節(jié)目組給他們提供的獎(jiǎng)金去他們最想去的地方。
第三階段:
這一階段主要考察選手們對旅游知識(shí)的了解。
需要現(xiàn)場女主持人一名,對兩組人員進(jìn)行旅游知識(shí)的考察。這一階段又分為兩個(gè)部分,一是搶答部分,一是必答部分。在必答部分中,一組答錯(cuò),不得分,另一組得分。最后得分最高團(tuán)隊(duì)會(huì)贏得比賽,拿的冠軍,能夠得到節(jié)目組提供的獎(jiǎng)金。
節(jié)目播出時(shí)段:每周五晚上9點(diǎn)30——晚上10點(diǎn)15在山東衛(wèi)視播出。
節(jié)目時(shí)長:45分鐘。
節(jié)目宣傳:
網(wǎng)絡(luò)媒體:通過山東衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、山東電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳。將比賽視頻上傳到山東電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
電視媒體:在節(jié)目播出前以及播出中,山東其他電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。山東衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中,可有主持人進(jìn)行介紹。
真人秀欄目策劃篇十一
《畫室unn》旨在面向湖南全省內(nèi)各個(gè)高中學(xué)生看的一份介紹長沙畫室資料詳實(shí)的實(shí)用性報(bào)紙。美術(shù)培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高二、高三在校學(xué)生、高中美術(shù)老師等因素是整個(gè)培訓(xùn)的上中下的全部,這就決定了《畫室unn》從內(nèi)容上、形式、可讀性、發(fā)行等方面都要考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者、學(xué)生、老師的獲取信息的需要,資料詳實(shí)豐富,囊括長沙85%以上的美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳自己的平臺(tái),成為學(xué)生和老師全面了解長沙畫室的工具讀物。
功能性、實(shí)用性,即以畫室介紹類信息為主,新聞和化類信息、畫材網(wǎng)購為輔。
省內(nèi)畫室培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省內(nèi)各高級(jí)中學(xué)。
讀者閱讀層次:由于目標(biāo)市場的讀者定位在學(xué)生、老師、培訓(xùn)班老師、長等,除長群體外,三者都有高中以上化水平,他們對報(bào)紙的版面設(shè)計(jì)要求高,對內(nèi)容真實(shí)性有很大的識(shí)別能力,他們希望報(bào)紙有很強(qiáng)的可讀性,內(nèi)容豐富詳實(shí)有用。學(xué)校老師和培訓(xùn)老師要求尤其高,(學(xué)校老師希望獲得更實(shí)際有用的資料和畫室介紹,)學(xué)生群體在獲得信息的同時(shí)對版面的關(guān)注多些。
以具有初中、高中以上化的學(xué)生和具有大學(xué)或同等化的老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者。
“學(xué)美術(shù),進(jìn)培訓(xùn)班,就看《畫室unn》”或“學(xué)美術(shù),進(jìn)培訓(xùn)班,《畫室unn》全知道”培訓(xùn)市場的種類很多,就美術(shù)培訓(xùn)一門而言,也牽涉了很多內(nèi)容和信息,作為一個(gè)資金不足、人員缺乏、初涉d報(bào)紙的我們來說都是很難做到提供全面綜合的內(nèi)容,要做好《畫室unn》,只有懂得取舍,瞄準(zhǔn)學(xué)生最關(guān)注的的題來做,那就是全面搜索長沙大部分畫室和省外部分優(yōu)秀畫室,就畫室的師資、辦學(xué)硬件軟件、畫室歷史榮譽(yù)、畫室作品等學(xué)生作為選擇的關(guān)鍵,只有取舍好了,把握準(zhǔn)了,才能做精做好《畫室unn》d報(bào)紙?!皩W(xué)美術(shù),進(jìn)培訓(xùn)班,就看《畫室unn》”廣告語表達(dá)非常直接、明了,也非常到位。
二:高中院校巡。采取登門拜的方式走高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)老師,就《畫室unn》交流溝通,一方面了解高中美術(shù)教育現(xiàn)狀、美術(shù)生數(shù)量和需求,也能直接跟學(xué)生接觸,得到第一手資料,從而達(dá)到宣傳的目的。
三:各美術(shù)畫材經(jīng)營店。學(xué)美術(shù)的都會(huì)去美術(shù)畫材經(jīng)營店,與畫材經(jīng)營店達(dá)成協(xié)作伙伴,可有畫材經(jīng)營店代為發(fā)放,畫材經(jīng)營店的發(fā)放更加有效的。更能針對目標(biāo)發(fā)放。
為了保證《畫室unn》的設(shè)計(jì)視覺效果和品位的需要,在印刷上面要求嚴(yán)格,遵著少投入、保質(zhì)量的規(guī)則,印刷規(guī)格要求如下:
65克銅板光面紙
四開對折,
雙面全彩版印刷
:(印刷廠提供支持油墨資料)
1美術(shù)高考新向:主要介紹美術(shù)高考新政策和新方向,讓準(zhǔn)備參加美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生對政策有所了解。
2畫室選擇答:畫室之多,如何選擇最適合自己的畫室,各看發(fā)不同,讓我們看看大的意見吧。
3畫室大排查:長沙畫室有300多你了解幾,那就跟我來吧,讓我告訴長沙85%的畫室情況。
4費(fèi)用大比拼:學(xué)美術(shù)要交多少的美術(shù)費(fèi)用呢?各收費(fèi)不同,也讓我來告訴你吧。
5圖書參考:學(xué)畫畫少不了要買上幾本參考書的,都有那里的美術(shù)書籍多呢,那里書籍可以取得更優(yōu)惠的折扣呢,也讓我來告訴你吧。買什么樣書才適合自己呢,不防聽聽過來的人的意見吧。
6名師名作:他們是美術(shù)生最關(guān)注的人群,這些名師都是誰呢?他的成名之作是哪幅?也讓我?guī)憧纯窗伞?/p>
7有關(guān)長沙:很多剛來長沙的同學(xué)不了解長沙的路,那里有好玩的地方呢,那里買衣服便宜又好看呢,那里有好吃的美食呢,我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
(有設(shè)計(jì)人員給予設(shè)計(jì)表達(dá)資料)
畢竟我們不是一個(gè)公益組織,《畫室unn》目的是想給學(xué)生提供最全面的畫室信息,給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一個(gè)好的宣傳平臺(tái),如果可能,我們更愿意作為一個(gè)第三方機(jī)構(gòu),成為畫室經(jīng)營者和學(xué)生、老師等溝通的橋梁,但《畫室unn》前期需要物力、人力、財(cái)力的投入,我們雖然有激情,想做點(diǎn)事情,但巨大的開支需要資金做后盾。鑒于此,我們的《畫室unn》采取以廣告收入來養(yǎng)活的方式,有了廣告收入,我們可以進(jìn)一步投入到其中,把《畫室unn》做的更好。
我們預(yù)留了一些廣告位,給那些有實(shí)力有名氣的畫室,讓更多人知道他,也讓他成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的旗幟品牌,同樣也會(huì)給那些新進(jìn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓更多人知道他們,為他們的成長撲鋪墊一個(gè)快捷的平臺(tái)。
一:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)者的廣告需求分析
雖說現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生有很多靠直接與學(xué)校綁定,有老師或?qū)W校統(tǒng)一安排到某一畫室,但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是存在廣告需求,比如他們會(huì)印刷自己的招生廣告手冊或折頁,會(huì)建設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)宣傳窗口,會(huì)有意通過熟人或?qū)W生傳播招生信息,這一切都說明了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有廣告方面的需求,只是沒有對口的媒體供他們使用,在通過對學(xué)生和少數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營者的調(diào)查走,他們對《畫室unn》的是認(rèn)可的,針對全省高中發(fā)放的形式也是他們看好的,超地域覆蓋人群、豐富詳實(shí)的內(nèi)容為報(bào)紙保證本身可讀的質(zhì)量,也能更好的突出廣告的效果。
二:廣告方式:
1直接廣告:包括畫室的標(biāo)志、名稱、聯(lián)系方式、地址信息。
2軟廣告:以隱性廣告章的方式刊登。章中可以采取圖結(jié)合方式。
三:廣告收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
直接廣告按照版面的大小相應(yīng)收取費(fèi)用,軟廣告按1字收取。
四:廣告收入目標(biāo):
廣告預(yù)計(jì)達(dá)到100培訓(xùn)機(jī)構(gòu),均價(jià)300元戶??偸杖脒_(dá)3萬元。
真人秀欄目策劃篇十二
當(dāng)今社會(huì),影響百姓生活的熱點(diǎn)新聞事件吸引著無數(shù)民眾的目光,也成為新聞傳媒搶奪受眾的戰(zhàn)場。但是,傳統(tǒng)的新聞報(bào)道在極短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)給廣大受眾的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界,傳媒為受眾提供的新聞信息以排山倒海之勢不停地沖向觀眾,以至于受眾沒有時(shí)間認(rèn)真思考、消化,廣大受眾如墜霧中,一片朦朧。這種報(bào)道沒有真正滿足受眾獲取知權(quán)、獲取知識(shí)得到啟發(fā)的需求,所以廣大受眾呼喚新聞深度報(bào)道以及背后的深刻啟示,新聞傳媒的深度報(bào)道及其評論是21世紀(jì)新聞傳播的必然要求,借此還可以激發(fā)國人關(guān)心國家大事的愛國情懷,增強(qiáng)民族凝聚力和向心力。
二、欄目名稱:《麻辣時(shí)評》。
三、欄目定位:
區(qū)別于黨政新聞、純粹的經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道,它既具有新聞的必備要素,又以熱點(diǎn)新聞為突破口,以評論員時(shí)評為主要內(nèi)容,反映出節(jié)目從業(yè)人員力圖通過節(jié)目給受眾以正確的價(jià)值取向,倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任感。
發(fā)掘社會(huì)熱點(diǎn),深入基層調(diào)查,直言犀利時(shí)評,充當(dāng)人民喉舌。利用熱點(diǎn)新聞為突破口,挖掘新聞背后的新聞,揭露被掩蓋的的事實(shí),揭示事件的本質(zhì)真相,通過深挖新聞背后的真相,用事實(shí)說話,通過深刻透徹的評論教化育人,給其行為以指南,同時(shí)提高節(jié)目的收視率,促進(jìn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的共贏。五、受眾分析:
主要受眾:有文化知識(shí)的社會(huì)各階層。
邊緣受眾:文化程度不高但對時(shí)事感興趣的人群。
該欄目以時(shí)評為主,內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)是單一主題,層層深入,層層遞進(jìn)的邏輯順序,設(shè)固定的主持人,邀請相關(guān)話題領(lǐng)域的權(quán)威評論員,力求做到以小見大,由淺入深,形式多樣化,改變傳統(tǒng)念新聞評論形式,突出講新聞、評時(shí)事、重時(shí)風(fēng)的特點(diǎn),使觀眾易于接受且喜聞樂見。
七、欄目時(shí)長:40分鐘。
八、播出時(shí)間:每周六晚19:40,一周一期。
九、欄目形態(tài):新聞事件及現(xiàn)象調(diào)查分析融合演播室評論。
十、主持人風(fēng)格:辛辣犀利又不失輕松活潑。
十一、欄目流程:
第一篇:最具爭議最熱點(diǎn)的新聞。
引出本期節(jié)目的話題。
第二篇:新聞背后的啟示。
讓事實(shí)真相浮出水面,重點(diǎn)是評論員的犀利時(shí)評。
第三篇:主持人作結(jié)。
通過主持人對本期節(jié)目的總結(jié),給大眾以行動(dòng)指南。
十二、欄目宣傳推廣:
(1)在權(quán)威頻道的重要時(shí)段播放宣傳片。
真人秀欄目策劃篇十三
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問題,涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的報(bào)道,揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問題。
1.功能定位:《新聞現(xiàn)場》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目,《新聞現(xiàn)場》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊,讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通,成為一劑重要的潤滑劑;同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念,引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位:《新聞現(xiàn)場》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。
(1)國內(nèi)外重大事件,如日本9.0級(jí)大地震;
(2)民生改革話題,如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問題;
(3)影響重大的社會(huì)事件,如國家貨幣升值帶來的社會(huì)影響;
(4)平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況;
(5)文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位:《新聞現(xiàn)場》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性,站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣,角度精銳,必將帶來大范圍的受眾,為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
《新聞現(xiàn)場》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語播報(bào)新聞,這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹立了《新聞現(xiàn)場》清新舒適的風(fēng)格,讓觀眾一早醒來在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
“新聞現(xiàn)場,關(guān)注您的關(guān)注?!疤煜卤M網(wǎng)羅,歡迎您收看新聞現(xiàn)場?!?/p>
《新聞現(xiàn)場》是一檔雜志型早間新聞欄目。
1.時(shí)間:每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分(包括4分半鐘廣告);2.基本形式:分為4個(gè)板塊;國內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1:3:2:4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播,共三次,每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu),給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn),環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成,給觀眾很強(qiáng)的視覺沖擊力和思維連貫性。
聞、話題類新聞則在一定長度內(nèi)展開,讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來,使整個(gè)欄目的影響更立體,更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾,放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要:片頭可選擇《新聞現(xiàn)場》的欄目主持人用輕松時(shí)尚的口吻說出欄目宣傳語:“新聞現(xiàn)場,關(guān)注您的關(guān)注?!迸渖蟿?dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂,增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息;片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻;內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出,以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3.主持人造型、服飾:在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊,親切自然。
4.推廣:如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了,在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目,并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目,富含大量的新聞資訊,吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式,以親切自然的形式將新聞傳播給受眾,注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊,貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通,增強(qiáng)互動(dòng)性。
真人秀欄目策劃篇十四
增多,對于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是:剖析明星身邊的事。
2.嘉賓簡歷和背景資料。
唐嫣,中國內(nèi)地女演員,畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20xx年,唐嫣被張藝謀欽定為“奧運(yùn)寶貝”赴雅典參與“中國8分鐘”的閉幕式表演。20xx年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅,后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《x女特工》等電視劇。20xx年成立唐嫣工作室,擔(dān)任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。
戚薇,中國內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20xx年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道,同年與袁成杰組成“男才女貌”組合,憑借歌曲《外灘十八號(hào)》在歌壇成名。20xx年因參演電視劇《美人心計(jì)》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20xx年,主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》,同年簽約海蝶音樂,發(fā)行首張個(gè)人ep《如果愛忘了》。20xx年出演電視劇《世界上另一個(gè)我》,飾演搖滾女歌手紀(jì)南娜。
二、導(dǎo)演闡述。
2.節(jié)目的目的:通過與唐嫣和戚薇進(jìn)行交談,讓觀眾更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解唐嫣和戚薇的形象,知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事,總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活,并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3.節(jié)目的意義:讓普通人在電視熒屏上表達(dá)對某一事件的看法,談?wù)撜鎸?shí)生活的體驗(yàn),傾訴生活中隱秘的部分,從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會(huì)的文化空間和生活空間,也大大拓展了社會(huì)的公共領(lǐng)域。
5.現(xiàn)場布置:演播室中,以舞臺(tái)中線為標(biāo)準(zhǔn)分別在舞臺(tái)兩邊放半圓形的沙發(fā),舞臺(tái)中間站一位主持人。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)。
1.節(jié)目名稱:《明星面對面》。
2.節(jié)目類別:談話類。
3.節(jié)目主旨:對明星身邊發(fā)生的事情進(jìn)行現(xiàn)場討論,深入、具體、詳細(xì)地進(jìn)行交流。讓觀眾了解明星,可以面對面地近距離接觸。
4.節(jié)目目標(biāo):剖析明星身邊的事情。
5.節(jié)目定位:關(guān)注明星,做明星的近距離接觸者。
6.節(jié)目內(nèi)容:明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)。
7.節(jié)目特色:聊家常、聊八卦。
8.節(jié)目風(fēng)格:討論式談話節(jié)目。
9.主持人風(fēng)格:一位女主持人,莊重而靈活、要有很強(qiáng)的現(xiàn)場控制能。
力、能及時(shí)化解現(xiàn)場矛盾。
10.節(jié)目長度:每檔30分鐘。
11.播出時(shí)間:日播每周三晚黃金劇場電視劇結(jié)束后播。
13.節(jié)目嘉賓:唐嫣(中國內(nèi)地女演員)戚薇(中國內(nèi)地女演員兼歌手)。
14.節(jié)目受眾:15—30歲受眾,主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。
四、談話路徑設(shè)計(jì)。
1.開場。
主持人開場白:各位觀眾大家好,我是主持人妍妍,歡迎收看本期的《明星面對面》。(同時(shí)銀屏下出現(xiàn)主持人的名字,在3秒后消失)。
2.主要的興趣點(diǎn)。
唐嫣對影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3.談話的基本結(jié)構(gòu)。
(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(同時(shí)音樂北京歡迎你響起)。
(3)主持人提問唐嫣(同時(shí)穿插戚薇交流)。
(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段。
(5)主持人對唐嫣繼續(xù)提問。
(6)主持人對唐嫣的回答進(jìn)行總結(jié)。
(7)主持人提問戚薇(同時(shí)穿插唐嫣交流)。
(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段。
(9)主持人對戚薇的回答進(jìn)行總結(jié)。
(10)主持人做最后的總結(jié)。
4.談話進(jìn)程。
主持人:歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對面》,歡迎。
(1)唐嫣,最近工作在干嗎?
(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的,因?yàn)橐郧按蠹覍μ奇痰臒赡恍蜗竽卮蟾庞幸粋€(gè)固定的型,比如說美女,像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢,大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺,這部劇呢也是占了銀屏一個(gè)月之久,《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
(3)你為什么要演這部戲呢?
(5)唐嫣是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了,同樣,戚薇也是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么,戚薇是一個(gè)怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面,同時(shí)加入旁白)。
旁白:柔美女人的外表下,戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個(gè)陽光堅(jiān)強(qiáng)的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長發(fā),用利落的短發(fā)代表自己率真的個(gè)性,工作期間受傷,她從不喊疼,看似虛弱的外表下始終有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在支撐。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力,其實(shí)是希望能夠在屏。
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實(shí)得到了許多觀眾的喜歡,有時(shí)候就是欠缺一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己更好,能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天,因?yàn)槲矣X得和你們聊天很舒服,而且也會(huì)讓我們學(xué)到很多。
五、結(jié)束。
好了,今天的節(jié)目就到此為止,感謝大家的收看,同時(shí)也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。
真人秀欄目策劃篇十五
4.第四版塊:新聞回顧
以下是以某天進(jìn)行具體闡述:
2.新聞報(bào)道:a.藝考開始各地學(xué)生在我校考試b.大三考研學(xué)生學(xué)習(xí)生活c.學(xué)生學(xué)車熱潮d.學(xué)生宿舍安全及衛(wèi)生情況e.春天校園景象(以上采用畫面報(bào)道方式)
3.新聞簡訊:播報(bào)一些簡短的文稿或采用游動(dòng)的字幕簡訊來顯示不重要的新聞
4.新聞回顧:對重要的新聞進(jìn)行簡短的回顧
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