學(xué)會(huì)自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)?？偨Y(jié)要客觀，不帶個(gè)人感情色彩，準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。以下是一些總結(jié)范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
光陰似箭，一切都在轉(zhuǎn)瞬之間。四年前，那個(gè)炎熱的九月，11級(jí)的同學(xué)們——你們拖著重重的行囊、邁著疲憊的雙腿，稚氣未脫的臉上瀉滿各種表情，來(lái)到了匯川分院，在那里，我們相聚了。曾記得，看著不大也不太漂亮的分院校園，有的同學(xué)悄悄的在被窩里哭過(guò)、失望過(guò)。我曾說(shuō)：“再美麗的校園，畢業(yè)了你也帶不走一草一木，能帶走的是知識(shí)、能力和精神”。就這樣經(jīng)過(guò)老師、同學(xué)的安慰和勸導(dǎo)，帶著幾分不甘心慢慢平靜了下來(lái)、也將你們的心安定了下來(lái)。
四年彈指一揮間就到了畢業(yè)的時(shí)刻。很慶幸，作為班主任的我，見(jiàn)證了你們四年成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。四年中，同學(xué)們經(jīng)歷了很多，也懂得了很多；有過(guò)歡樂(lè)的笑臉，也有過(guò)悲傷的淚水；有過(guò)消極頹廢，也有過(guò)信心滿滿。忘不了綠蔭場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上你們那矯健的身影；忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們那奮力拼搏、永不言棄的闖勁和那嘶聲力竭的吶喊聲；忘不了“三下鄉(xiāng)”時(shí)克服重重困難、一起吃住、促膝談心的日日夜夜；忘不了你們?yōu)榭佳?、考工作在圖書(shū)館廢寢忘食、挑燈夜戰(zhàn)的情形；忘不了我們科學(xué)班為申報(bào)“省級(jí)先進(jìn)班集體”而齊聚一心、徹夜未眠的夜晚？？忘不了的事情太多太多，這些都將成為我們生命中永恒的記憶。在此，我要感謝xx屆的每一個(gè)同學(xué)，特別是擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)，感謝你們四年來(lái)對(duì)我工作的理解、支持和配合。
今天，到了即將畢業(yè)的時(shí)刻，很欣慰的是：我們兩個(gè)班級(jí)共88人中，經(jīng)學(xué)院審查，畢業(yè)率可達(dá)100%，學(xué)位授予率可達(dá)82%；有6人將分別奔赴南開(kāi)、大連理工大、西南大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校繼續(xù)深造；到目前為止，在特崗教師和各種正式招考中，簽訂協(xié)議的已有近30人，還有幾人在選調(diào)生和公務(wù)員招考筆試中，考出了較為優(yōu)異的成績(jī)，正在全力以赴準(zhǔn)備面試。但遺憾的是：也有很多同學(xué)由于工作尚未落實(shí)，還在四處奔波，沒(méi)有能夠來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)和親愛(ài)的老師、可愛(ài)的師弟師妹們共渡這個(gè)難忘的夜晚。
經(jīng)過(guò)四年的努力、拼搏、奮斗，今天的你們已學(xué)有所成，羽翼逐漸豐滿，即將背上人生的旅行包，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)一起走過(guò)的大學(xué)校園，去譜寫(xiě)你們?nèi)松娜A麗篇章。
在即將離別之際，送大家?guī)拙湫睦镌挘河肋h(yuǎn)不要喪失信心，永遠(yuǎn)不要迷失方向；要珍惜生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)；人生路上，難免荊棘滿地，相信你們一定能披荊斬棘、勇往直前，去迎接那屬于你們的絢麗彩虹。
最后，衷心祝愿xx屆的每一個(gè)同學(xué)都能找到一份滿意的工作、擁有一個(gè)幸福的家庭！祝你們前程似錦，一路順風(fēng)！
謝謝大家！
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是x年級(jí)（x）班的xx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！過(guò)去的我，曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子，感覺(jué)實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子。其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)?。?/p>
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純；回想起過(guò)去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日；會(huì)上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂(lè)演奏；在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的'樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂(lè)的歲月里，我們的不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過(guò)，曾經(jīng)無(wú)知過(guò)，曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
過(guò)去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧！謝謝給予我們力量的老師家長(zhǎng)們，謝謝你們！
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇三
離開(kāi)初中校園，我們的腳步慢慢的的邁向了高中校園。盡管還有許多遺憾，還有許多不舍，只是時(shí)光匆匆而過(guò)，當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及整理好思緒，他卻早已帶著我們，走向了下一時(shí)刻。
告別那些熟悉的面孔，告別校園里的一草一木。等待著的是全新的高中生活。請(qǐng)不要傷悲，請(qǐng)不要害怕。讓我們整理好心情，去面對(duì)新的世界。在此之前，讓我們最后看一眼那些熟悉的面容，送上一句贈(zèng)言，同初中做一個(gè)告別。下面請(qǐng)欣賞初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)白。
a：尊敬的各位老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。
b：在杉中美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。
a：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
a：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子?！痹谶@個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
b：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
a;在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
b：中考在即，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
a：首先請(qǐng)全體起立，奏唱《國(guó)歌》。
畢業(yè)寄語(yǔ)：初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇四
首先感謝嶺南長(zhǎng)者學(xué)院為我們所做的周全安排。不僅每年夏天為我們組織這樣好的講座，而且還在今天組織謝師宴，讓我們這些做學(xué)生的能夠有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)先生的感恩之情。
中國(guó)古人講“天、地、君、親、師”，又云“一日為師，終生為父”。師道，在中國(guó)文化中是有很重份量的。長(zhǎng)者學(xué)院今天組織這樣一個(gè)謝師的活動(dòng)，又有這么多同學(xué)來(lái)參與，本身就表明中國(guó)的文化傳統(tǒng)和師道還沒(méi)有陵夷殆盡，在我們中國(guó)人中還有很強(qiáng)的生命力。這是非常值得高興的事。
在聽(tīng)葉先生講座的過(guò)程中，我常常和我太太陳蕙討論，為什么葉先生的課有如此大的魅力?我們覺(jué)得這里面有兩種美：一是文學(xué)之美，另一是人格之美。
葉先生以她獨(dú)有的對(duì)詩(shī)詞的細(xì)膩品味，以淵博的文學(xué)、史學(xué)知識(shí)，旁征博引，把藝術(shù)作品的美給我們展示出來(lái)。這是文學(xué)之美。
但我想更重要的一方面是，葉先生告訴我們，偉大的人品是在遭遇人生困境時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的，而這人品也體現(xiàn)在詩(shī)人詞人的作品中。上次葉先生講到歐陽(yáng)修的兩句詞：“尊前百計(jì)得春歸，莫為傷春眉黛蹙?！蔽揖拖?，“尊前百計(jì)”是一種苦，是佛教里講的求不得苦。為傷春而“眉黛蹙”，是另一種苦，是傷別離苦。這是佛教所說(shuō)八苦的兩種。所以人生是充滿痛苦的，人生又是無(wú)常的。那么，在這充滿痛苦、無(wú)常的人生中，我們當(dāng)何以自處、何以托付呢?是“須盡笙歌此夕歡”，還是要“看盡洛城花”，還是在“無(wú)可奈何花落去”的無(wú)常中尋找一種“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的永恒?這是古人不同的態(tài)度，也是值得我們反復(fù)咀嚼、反復(fù)思考的。
我們知道，對(duì)于同一部作品，不同審美主體的領(lǐng)悟是有很大不同的。葉先生授課所具有的力量，不僅是來(lái)自于她深厚的文學(xué)功底，更是來(lái)源于她對(duì)于人生的領(lǐng)悟和觀照。得益于這種對(duì)人生的觀照，她才能將詩(shī)詞中更為深刻的人性的人格的力量揭示給我們看。這是葉先生授課中的人格之美。這是這次學(xué)習(xí)我最大的收益和感受。
我的母校北京師范大學(xué)有一句校訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”。身正是形于外，寓于內(nèi)的是心正，要具備高尚的人生觀、價(jià)值觀。從這個(gè)意義上說(shuō)，葉先生真正是師者之楷模。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇五
各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我作為班主任向我們即將畢業(yè)的全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們畢業(yè)了！
回首過(guò)去的歲月，就這樣匆匆擦肩而過(guò)，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。一段時(shí)間以來(lái)，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。你們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，但無(wú)論如何你們一直奮斗著、努力著。過(guò)去的歲月中我們?cè)龅竭^(guò)無(wú)數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但我們從未停下腳步，因?yàn)槲覀冎馈瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來(lái)。
這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵。母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)上不斷地傳來(lái)佳音。希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始！
在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)人生華美的篇章。
最后，我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言，供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)或工作中參考。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。
第二句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
第三句，把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力。
謝謝大家！
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們渝州路街道社區(qū)學(xué)校視覺(jué)藝術(shù)班歡聚一堂，在這里舉行結(jié)業(yè)聯(lián)歡會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，致以我們最崇高的敬禮，祝大家工作愉快，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
我們感謝渝州路街道的領(lǐng)導(dǎo)，是你們繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)辟了重慶市社區(qū)教育的先河，創(chuàng)建了重慶市第一家社區(qū)學(xué)校。你們加強(qiáng)對(duì)社區(qū)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，劃撥足額經(jīng)費(fèi)，建立教學(xué)機(jī)構(gòu)，整合教育資源，落實(shí)教學(xué)責(zé)任，對(duì)學(xué)員實(shí)行免費(fèi)教育，取得了豐碩成果。
我們感謝重慶電大的領(lǐng)導(dǎo)，你們與渝州路街道合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共建社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地，利用高校教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源，推進(jìn)終身教育改革實(shí)踐。為我們提供了高校的校舍、教室、教學(xué)設(shè)施，為我們提供了最好最完備的繼續(xù)教育課堂。
我們感謝為我們?nèi)谓痰睦罾蠋?，您在教育園地辛勤耕耘幾十年，桃李滿天下，您不顧妻子重病在床，不辭辛勞的向我們傳授攝影理論知識(shí)并付諸實(shí)踐，您認(rèn)真點(diǎn)評(píng)作業(yè)答疑解難，引領(lǐng)我們一步一步邁向攝影藝術(shù)殿堂。
我們還要感謝管理者張老師，志愿者冉老師，以及社區(qū)學(xué)校的所有工作者，是你們無(wú)私奉獻(xiàn)任勞任怨，盡心盡責(zé)帶領(lǐng)我們前進(jìn)，共同攜手走向美好的明天。
今天，參賽作品的評(píng)選公布，是我們交出的結(jié)業(yè)答卷，墻上的視頻畫(huà)面，記錄了我們?cè)趯W(xué)校，在市區(qū)，在風(fēng)景區(qū)許許多多美好的瞬間，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、采風(fēng)、實(shí)習(xí)，這是屬于我們?nèi)松﹃?yáng)之旅最靚麗的風(fēng)景，它將永遠(yuǎn)留存在我們的記憶里。
渝州路街道社區(qū)學(xué)校，為我們提供了一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的課堂，一個(gè)社會(huì)交往的平臺(tái)、一個(gè)展示才藝風(fēng)姿的舞臺(tái)，一個(gè)幸福生活的樂(lè)園。
學(xué)無(wú)止境，我們一定要活到老學(xué)到老，學(xué)期終了，但我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的步伐不能終了，我們要在這所眾望所歸的學(xué)校里，繼續(xù)接受教育，真正做到老有所學(xué)，老有所為，老有所樂(lè)，讓中老年生活煥發(fā)青春光彩，不負(fù)夕陽(yáng)紅!
謝謝大家!
視覺(jué)藝術(shù)班學(xué)員快樂(lè)天天。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇七
各位老師，就如何抓好畢業(yè)班，提高教學(xué)成績(jī)，我從三個(gè)方面來(lái)談：
教師：
1、樹(shù)立信心，確定目標(biāo)。這屆學(xué)生基礎(chǔ)較好，我們要用崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)完成本學(xué)期的教學(xué)工作，力爭(zhēng)達(dá)到小學(xué)教學(xué)成績(jī)的最高峰——“第一”。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀大計(jì)。有的教師帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有的教師剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充沛，干勁大，但經(jīng)驗(yàn)不足。因此，咱們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教，年輕沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師要虛心請(qǐng)教，共同探討畢業(yè)班的教育教學(xué)方法和策略，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互通有無(wú)，質(zhì)量共謀，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。
管理：
1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，明確責(zé)任。
俗話說(shuō)，生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤(pán)，同樣，教師、學(xué)生也應(yīng)該有奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有了壓力，有了壓力，就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就能獲得理想的結(jié)果。因此，我們要對(duì)學(xué)生提出要求，也要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段，乃至每個(gè)月，每一周，每一天，甚至每一節(jié)課，都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，既要有終極目標(biāo)，還藥有階段性目標(biāo)，學(xué)生能定出目標(biāo)，寫(xiě)出學(xué)習(xí)計(jì)劃最好。
2、加強(qiáng)班級(jí)(課堂)管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不論班主任還是科任老師，都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。班主任班級(jí)管理要做到五勤：“眼勤，多觀察;嘴勤，多提醒;手勤，多指導(dǎo);腿勤，多深入學(xué)生;腦勤，多思考現(xiàn)狀和發(fā)展策略”。養(yǎng)成良好班風(fēng)，科任老師一定要加強(qiáng)課堂管理懶散的課堂，鬧哄哄的課堂，厭倦的學(xué)生，是不會(huì)有高效率的。可以用手勢(shì)、表情、目光等來(lái)提醒學(xué)生，用語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。具有良好的學(xué)習(xí)氛圍的課堂，才會(huì)出效率。
3、重視學(xué)困生，提高及格率。只有經(jīng)常把學(xué)困生放在心上，抓在手上，均分、及格率才能提高。幾個(gè)學(xué)困生會(huì)影響一大片。每一科老師都要關(guān)注學(xué)困生，要靜下心來(lái)，定下神來(lái)，關(guān)注他們，查漏補(bǔ)缺，鞏固和強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。注重對(duì)他們的鼓勵(lì)措施，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、壯士氣，尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，看到他們的成績(jī)，鼓勵(lì)他們不斷上進(jìn)，在全班形成你追我趕的局面。
知識(shí)：
科學(xué)訓(xùn)練，提高效益。
科學(xué)訓(xùn)練，是考試制勝的法寶?！敖處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體。訓(xùn)練為主線”，這三個(gè)教學(xué)原則中，“訓(xùn)練為主線”這一點(diǎn)，所有老師都能做到，但問(wèn)題也恰恰出在這里，題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，猶如散了一把秕秕谷，廣種薄收。為此，我希望教師要加強(qiáng)自己的命題能力，要深鉆教材，細(xì)研教材，要多掌握資料，廣泛收集信息同科互相研討，學(xué)會(huì)篩選高質(zhì)量的習(xí)題，去粗取精，去偽存真，這是一個(gè)了不起的真功夫?！爸挥薪處熖腩}海，學(xué)生才能跳出題?！?，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)，不論我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練，還是階段復(fù)習(xí)，尤其在總復(fù)習(xí)時(shí)，特別要注意。盡量少用或者不用現(xiàn)成的試卷，在教師盡量多的占有資料的基礎(chǔ)上，把最精華的試題篩選出來(lái)，整合成新的試題，盡最大可能使每一份試卷，每一道題目，都擁有較強(qiáng)的典型性、代表性，我們要摒棄照搬現(xiàn)成的試卷的做法，在訓(xùn)練內(nèi)容的安排上，我認(rèn)為應(yīng)把握好以下三個(gè)“度”：
(1)、力求廣度。知識(shí)的覆蓋面要廣，思維的空間要廣。
(2)、挖掘深度。在綱要、教材、教參的要求范圍內(nèi)挖掘深度，而不是用任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高“深度”。
(3)、適當(dāng)降低難度。面向全體學(xué)生，不搞偏題、怪題、難題，能力的培養(yǎng)和提高，要循序漸進(jìn)，要靠平時(shí)的積累，不靠多做難題。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里歡聚，同時(shí)又將揮手道別。
總是在離別的時(shí)候，才知流光的短暫，才知相聚四年，太多太多的話還沒(méi)有說(shuō)。曾幾何時(shí)，因?yàn)楫?dāng)眾批評(píng)便覺(jué)得傷了自尊，記恨了很長(zhǎng)時(shí)間的老師原來(lái)這么有才華，這么慈愛(ài)；曾幾何時(shí)，為了一句話鬧過(guò)別扭的同學(xué)卻如此可愛(ài)，如此慷慨。此時(shí)此刻，一句祝福，一聲再見(jiàn)，讓我們潛然淚下竟無(wú)語(yǔ)凝噎，感謝老師四年來(lái)的諄諄教誨，感謝同學(xué)們四年來(lái)無(wú)微不至的關(guān)照。
考試的成敗，師生的離情，此情此景，讓我們激動(dòng)，也令我們沉重。我真摯地希望在座的各位振作起來(lái)，揚(yáng)起理想的帆，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
希望得到什么，偏偏就沒(méi)有什么，就是這如許的失望組成了動(dòng)力源，給了我們力量，給了我們勇氣。人們常愿萬(wàn)事如意，其實(shí)真的事事順心了，那么生命也就黯然失色了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮。我們走嗎？走！我們別無(wú)選擇，因?yàn)槲覀冞x擇了做人，選擇了做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
“塞翁失馬，安知非福?！背晒Φ?，我們?yōu)橹炔剩皇〉?，我們重?cái)嗯榔饋?lái)。三百六十行，行行出狀元，一個(gè)人不在乎做什么，重要的是怎么做。風(fēng)雨之后的彩虹無(wú)比亮麗，挫折背后的成功更加令人欣喜。生活中的失敗如同眼前的山，放棄和越過(guò)都是一輩子，但區(qū)別在于兩種風(fēng)景，兩種活法。天陰了會(huì)晴，地凍了會(huì)化，何必要怨眼前呢？不要怨雪覆蓋了路，因?yàn)檠┫旅嬖杏鴮⒁獜?fù)蘇的希望，不要怨寒冷凍住了生機(jī)，因?yàn)槎爝^(guò)去就是春天！季節(jié)的風(fēng)鈴在搖響，啟程吧，同學(xué)們！揮一揮手，亮出我們年輕的名片，放飛希望，路上的荊棘坎坷都是一首歌，踏響的除了悲壯還有歡暢。
偶然的相聚，必然的離別，是緣分，更是人生哲理。今天不應(yīng)是揮淚告別，而是獻(xiàn)上我們彼此祝福的目光，畢竟我們有過(guò)相似的夢(mèng)，播撒在同一校園。執(zhí)手相別吧，同學(xué)們！無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。我真誠(chéng)地向大家道一聲珍重，祝大家一路順風(fēng)！相信再見(jiàn)不會(huì)太遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡贻p，路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)！
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們即將畢業(yè)了，在這難忘的六年中，我們經(jīng)歷了太多太多，也度過(guò)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的時(shí)光。
還記得上次五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？那時(shí)正在進(jìn)行800米跑步比賽，裁判哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都似離弦的箭一般沖了出去。我們班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，都在奮力的奔跑。不過(guò)。跑了一圈，我們班的運(yùn)動(dòng)員就有些力不從心了，800米呀，中途要一直不停而且要拼命的跑，多不容易啊。但他們沒(méi)有放棄，而是咬牙繼續(xù)堅(jiān)持，隨著運(yùn)動(dòng)員們速度越來(lái)越慢，我們的“加油”聲喊地越來(lái)越響了，大家都在為運(yùn)動(dòng)員們加油，好多同學(xué)都陪著運(yùn)動(dòng)員們一起跑，鼓勵(lì)著他們，讓他們有信心。兩圈終于跑完了，大家忙著給已經(jīng)累的快要虛脫的運(yùn)動(dòng)員們倒水，把他們扶到椅子上，當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗨械娜说男亩寄墼谝黄?。我們班雖沒(méi)得到名次，但大家都收獲了最珍貴的友情。
還記得朱老師組織的“走讀xx”的系列活動(dòng)嗎？無(wú)論是“找回xx”“運(yùn)河古韻”還是“老街探幽”“xx詩(shī)情”，我們收獲都很大。給我印象最深刻的就是“運(yùn)河古韻”那次活動(dòng)。
我們來(lái)到的是浙東運(yùn)河上的古纖道。大家邊走邊聽(tīng)著朱老師講解還不時(shí)的拍下四周優(yōu)美的風(fēng)景，回憶著自己查找的資料，仿佛看到了纖夫們?cè)诠爬w道上背著纖繩一步一步的行走著。我們還去了太平橋，太平橋公園，了解了許多知識(shí)，拓展了自己的視野，豐富了見(jiàn)識(shí)。
是??！小學(xué)生活的件件往事歷歷在目，和大家一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光我怎能忘記！
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校！我們?cè)谀?懷抱中慢慢成長(zhǎng)，漸漸懂事，變得成熟，您的每個(gè)角落，我都不會(huì)忘懷。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！感謝您教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚诔錆M困難的學(xué)習(xí)之路上鼓勵(lì)我們，給予我們信心。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的伙伴們！我們即將踏入新的學(xué)校，要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，愿我們記住彼此之間的友情，記住大家在一起的每一刻時(shí)光，用真誠(chéng)灌澆友誼的花蕾，讓友誼天長(zhǎng)地久！
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十
合：大家晚上好!
a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來(lái)臨。
b：在杉中美麗的校園里，在清涼的晚風(fēng)中，我們歡聚一堂。
a：在艱苦的中考備考中，同學(xué)們用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻鰺o(wú)數(shù)心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”!
a：“春種一粒粟，秋成萬(wàn)顆子?！痹谶@個(gè)成熟的季節(jié)，我們對(duì)自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)。
b：生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對(duì)海浪和狂風(fēng)暴雨。
a;在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。
a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
b：中考在即，我們用自信、用激-情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十一
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師、家長(zhǎng)朋友、孩子們；
大家晚上好！這是一個(gè)非常的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻是我們大家三年級(jí)來(lái)，一直盼望的時(shí)刻。這時(shí)刻凝聚了各位老師、家長(zhǎng)、孩子們的多少汗水?。≡谶@樣的時(shí)刻里，我作為一名家長(zhǎng)，心中有激動(dòng)，但更多的還是不舍。
在這個(gè)特別的時(shí)刻里，我想說(shuō)的'很多很多：
首先，請(qǐng)?jiān)试S各位家長(zhǎng)、孩子們向各位老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，為孩子們成功而喜悅的，是你；為孩子們失敗而傷心的，是你；為孩子們犯錯(cuò)而大發(fā)脾氣的，是你；為孩子們的奮斗加油打氣的，是你；傷心失落時(shí)，安慰孩子們的，是你…都是你，親切的你，嚴(yán)厲的你，多愁善感的你。這三年來(lái)，你真是辛苦了！
下面，我也想對(duì)各位家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“大家辛苦了！”三年來(lái)，我們先不說(shuō)有多苦，有多累。做家長(zhǎng)的那一份擔(dān)心，真是無(wú)法形容的。三年里，我們傷心過(guò)，我們高興過(guò)。這時(shí)候，我們總該喘一口氣了。孩子進(jìn)入高中，我們要該辛苦了。
在此，我也想對(duì)孩子們說(shuō)：“你們辛苦了！”借此機(jī)會(huì)，我還想跟你們聊聊：孩子們，“少年智，則國(guó)智；少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！睂?duì)于一個(gè)國(guó)如此，對(duì)于一個(gè)家就更不用說(shuō)了。孩子們，十幾年來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都在精心地雕琢著你們，雖然，不知道應(yīng)該把你們放在何處，可我們卻想你們好些，再好些。
孩子們，16歲，意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大，初中畢業(yè)，意味著，你已經(jīng)長(zhǎng)大。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)找古沃约旱暮⒆涌禳c(diǎn)長(zhǎng)大。又很怕孩子長(zhǎng)大，有人會(huì)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，你沒(méi)事可做？不是的！孩子們，你們知道嗎？那是一份牽掛。牽掛孩子不知道怎樣讓自己真正長(zhǎng)大，牽掛孩子們不懂得如何面對(duì)自己的成長(zhǎng)。牽掛孩子們，不懂得如何抓住機(jī)會(huì)，做最好的自己。牽掛孩子們，吃不了生活中的酸甜苦辣......
孩子們，進(jìn)入高中只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，不管你上的是哪類學(xué)校，只要你找準(zhǔn)了自己的軌道，懂得怎樣把握機(jī)會(huì)，不停努力，相信今后的日子里，你會(huì)更出色的！
最后，祝各位老師，家長(zhǎng)朋友、孩子們，明天更美好！謝謝大家！
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們，三年前，當(dāng)你們踏入北中校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們，老師們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，最后一次相聚在這里。我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)悔于北京路中學(xué)初三年級(jí)部這個(gè)大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我們應(yīng)該為自己而自豪!
現(xiàn)在我宣布：淮安市北京路中學(xué)xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
早上好，今天我想分享我人生的幾個(gè)片段，希望我的故事能夠給正奔跑在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的你們帶來(lái)一些啟迪。
四歲那年，鄰居家和我同齡的女孩已經(jīng)可以拿著蠟筆在墻上自在地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而我卻連一個(gè)“人”字都寫(xiě)的歪歪扭扭。雖然缺少了些天賦，但我還是在父母的引導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，因?yàn)槟挲g太小，坐著寫(xiě)字根本夠不到桌子，所以只能站著寫(xiě)，一站就站好久。往往幾個(gè)字練下來(lái)，手腕酸痛，腿腳發(fā)麻。冬天的時(shí)候，家里很冷,經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著,手就凍得冰涼,再也握不住毛筆，于是就坐在爐子邊搓搓手,等手暖和些了繼續(xù)寫(xiě)。三十年后的今天，當(dāng)我回首那一段童年的時(shí)光，覺(jué)得和那些無(wú)拘無(wú)束的兒時(shí)同伴比起來(lái)，我確實(shí)吃了不少苦。但我卻很感激那段時(shí)光，因?yàn)樗虝?huì)了我專注，讓我可以在小伙伴們的歡歌笑語(yǔ)里，在周圍環(huán)境的嘈雜紛擾中，依然屏氣凝神;讓我在人生的路上放下浮躁，放下懶惰，放下三分鐘熱度，放空禁不住誘惑的大腦，放開(kāi)容易被吸引的眼睛，靜下心來(lái)好好做我該做的事。
初中的時(shí)候?qū)W校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了班級(jí)榮譽(yù)，我報(bào)名參加了大家都不怎么愿意跑的1500米比賽。開(kāi)跑后不久，我就被其他運(yùn)動(dòng)員甩在了后面。隨著腳步愈發(fā)沉重，漫長(zhǎng)的跑道似乎沒(méi)有盡頭，我開(kāi)始懷疑自己到底能不能堅(jiān)持下來(lái)。但我還是不想放棄，因?yàn)橐坏┓艞墸荣愐簿徒Y(jié)束了。慢慢的，原本跑在前面的人逐漸放慢了腳步，我突然發(fā)覺(jué)我離她們?cè)絹?lái)越近，直到將她們一一超越。那種堅(jiān)持，決不放棄的信念，支撐著我跑到了終點(diǎn)。后來(lái)人生路上百轉(zhuǎn)千回，我才開(kāi)始懂得人生原本就是一次長(zhǎng)跑，需要爆發(fā)力，卻更需要耐力，需要堅(jiān)持。再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，卻不會(huì)也不曾后退一步?！爸卟换?，仁者不憂，勇者不懼”，一個(gè)人，如果能堅(jiān)守自己的信念不動(dòng)搖，堅(jiān)持自己最初的選擇并一直走下去，終會(huì)收獲自己的夢(mèng)想，如同水到渠成般的自然，沿途的風(fēng)雨和荊棘，也終將化為最美的點(diǎn)綴。
高三那年，我的生活已經(jīng)被簡(jiǎn)化成了學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線。面對(duì)著似乎永遠(yuǎn)也做不完的試卷和習(xí)題，我常常想，未來(lái)有一天回憶起高三的生活，我會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單到乏味吧?？墒?，當(dāng)十幾年后的我回憶起那段日子，心里卻充滿了懷念，懷念那時(shí)心無(wú)旁騖的自己。想起那些日日夜夜時(shí)，心里會(huì)覺(jué)得很溫暖。有人說(shuō)雞蛋從外打破是食物,從內(nèi)打破是生命。當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心想把一件事情做好時(shí)，這種強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)會(huì)讓人充滿力量，生活也就變得格外簡(jiǎn)單。學(xué)會(huì)將瑣碎的日子過(guò)出新意，在簡(jiǎn)單安靜的歲月里，安排好自己的一顆心，凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推諉給別人;凡此時(shí)應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推延到將來(lái);凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地。如此，才能不負(fù)黃天厚土，不負(fù)自己的人生。十年前，初為人師的我有幸走進(jìn)青島九中這所百年名校。這十年來(lái)。我有幸面對(duì)著一雙雙靈動(dòng)的眼睛，一張張青春的面龐，也有幸見(jiàn)證莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)。得天下英才而教之是為人生之樂(lè)，而我能融入到這座古老的校園，與優(yōu)秀的禮賢人并肩作戰(zhàn)，是我的榮耀，我的使命，也讓我懂得感恩。其實(shí)歲月是寬宥的，待我們每一個(gè)人都不薄。一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。為學(xué)之路的失意與得意、清晰與迷茫，最重要的在于我們擁有一個(gè)怎樣的心境。我們需要專注，需要堅(jiān)持，需要簡(jiǎn)單，需要感恩。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯?！弊分饓?mèng)想的路沒(méi)有盡頭，就像追逐夢(mèng)想的心永不停息。都說(shuō)：“他山之石，可以攻玉”，我還相信：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。夢(mèng)想不會(huì)拋棄從未放棄的追夢(mèng)人。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十四
林花謝了春紅，太匆匆！
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。啊，最后一個(gè)六一了！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔鶎m殿城堡嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^；還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)六一兒童節(jié)本屬于我們的決定性節(jié)日！
終于要告別童年了！那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
河南信陽(yáng)新縣福和希小六年級(jí):guanxiaolei。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張萌萌，是五年五班的學(xué)生。
我昨天還特意問(wèn)了一下本班的同學(xué)。有很多同學(xué)都選擇在今天去游樂(lè)場(chǎng)玩，因?yàn)槭亲约旱墓?jié)日，想好好的玩一玩。還有許多同學(xué)在今天讓家長(zhǎng)帶著去肯德基、麥當(dāng)勞去吃一頓，因?yàn)槠匠Ｉ蠈W(xué)，沒(méi)有時(shí)間去。又去圖書(shū)館的，又去大商場(chǎng)的，有去超市的，還有像平常一樣相愛(ài)家里過(guò)的。除了上面的幾種，我還發(fā)現(xiàn)了一種，那就是選擇在今天當(dāng)一次家，做一次主。這也是我要向大家推薦的。前面的過(guò)法，可能玩一次就過(guò)去了，吃一次就完了。可是這種方法，卻能讓我們變得更獨(dú)立自主，也能學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)，還能讓你體驗(yàn)一下父母當(dāng)家作主的不容易，也能讓你以后能節(jié)約錢(qián)財(cái)。有了這次經(jīng)歷，還能讓你寫(xiě)出一篇好作文來(lái)。有多少好處啊！
不過(guò)，這只是我的一個(gè)建議，今天是有大家自己決定的，我不能代表大家。同時(shí)我真誠(chéng)的祝大家節(jié)日快樂(lè)，愿大家在今天能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心！
謝謝大家！
天津武清區(qū)天津市武清區(qū)楊村第七小學(xué)五年級(jí):張萌萌。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十六
我親愛(ài)的同仁和同學(xué)們：
大家好!
仿佛只在一瞬間，一千多個(gè)日子就從我們凝目沉思的眉梢和奮筆疾書(shū)的指尖悄悄溜走了。我們來(lái)不及挽留，甚至也不能從容地發(fā)出一聲感嘆!想起中國(guó)臺(tái)灣女詩(shī)人席慕容的句子：為什么/歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落/走得最急的都是最美的時(shí)光。同學(xué)們，這三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，或者是悲喜交集，它一定都是你生命中最美的歲月之一。能作為班主任陪伴著你們走過(guò)這一段特殊的日子，我感到非常的榮幸!
三年前，我衷心地希望你們能從這里開(kāi)始相識(shí)、相知并且相依到老;三年后，我依然深情地祝愿我們20__級(jí)5班的同學(xué)們能在以后的歲月里相互攙扶、相互鞭策、相互守望。因?yàn)槲覀冇芯壴谕粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)校園中成長(zhǎng)!我們今天是一家人，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該也能夠是一家人!
作為班主任，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地向我的搭檔們表示深深地謝意。謝謝你們對(duì)我三年如一日地支持和幫助，謝謝你們對(duì)我們5班所作出的無(wú)私奉獻(xiàn)與巨大犧牲!我由衷地說(shuō)聲：“有你們合作，真好!謝謝你們!”
同學(xué)們，作為你們的班主任，我見(jiàn)證了你們的成才。難忘你們?nèi)昵爸蓺獾男θ莺投汩W的目光，難忘你們?nèi)陙?lái)勤奮的身影坎坷的成長(zhǎng)，難舍你們此刻純真的微笑堅(jiān)定的面龐!可是，我知道，我只能為你們的這一程助跑，為你們未來(lái)的人生祈禱!我深深地相信，你們會(huì)在以后的人生路上走得更穩(wěn)，跑得更快，飛得更高!
“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！蔽蚁Ｍ銈円院鬅o(wú)論遇到怎樣的挫折和打擊，你們的理想之花都要夜夜入夢(mèng)，你們的奮斗之歌都要天天嘹亮!
“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。”我希望你們?cè)谝院蟮臍q月中，能永遠(yuǎn)記住我們的校訓(xùn)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，擁有一顆詩(shī)意的心靈，擁有一份浪漫的情懷，擁有改寫(xiě)命運(yùn)的智慧和力量!
我希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)、富有正義感和責(zé)任感的堂堂男兒和女兒，成為我們國(guó)家我們民族的建設(shè)棟梁!
我還希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!因?yàn)橹挥袚碛袗?ài)和寬容，你才會(huì)懂得感恩，懂得釋?xiě)眩萌∩?你也才會(huì)擁有更多的快樂(lè)與從容!我真心地希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锒寄軌蚩炜鞓?lè)樂(lè)!
最后，我想借用泰戈?duì)柕脑拋?lái)表達(dá)我的第五個(gè)愿望：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起?！焙⒆觽?，請(qǐng)你記住，無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，母校總是和你連在一起!無(wú)論你將來(lái)在哪里，無(wú)論時(shí)間過(guò)了多久，請(qǐng)你們記?。耗?，永遠(yuǎn)都是梁平一中人!你們的母校會(huì)因?yàn)槟愕墓獠识獠?，你的驕傲而驕?
你們的母校也歡迎你們?；丶铱纯?
謝謝你們!更祝愿你們中考成績(jī)優(yōu)異!祝愿每位同學(xué)前程似錦!
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十七
生活就像俄羅斯方塊不停地有不規(guī)律的事件突然掉下來(lái)，你得在很短的時(shí)間內(nèi)判斷要把它們放在哪里，最糟糕的是還沒(méi)有想好放在哪里，麻煩又接踵而來(lái)。班主任宛如俄羅斯方塊，被大多數(shù)人認(rèn)為是疲勞而繁瑣的工作。所以在很多教師眼里，都不愿意當(dāng)班主任，或者因?yàn)椴辉?，所以更不?huì)或不會(huì)做一個(gè)智慧的班主任了?；蛘吒粫?huì)做一個(gè)名班主任。在我看來(lái)，名班主任也并非是高不可攀的。
教師不僅是一種謀生的職業(yè)，更有很多精神、文化層面的問(wèn)題要面對(duì)。在我來(lái)，教師只有兩條路發(fā)展，一條是升遷，另一條是在教學(xué)上鉆研，成為名師。如果沒(méi)有這兩種想法做一個(gè)平凡的老師，那是一種生活態(tài)度，在此我們不談。但大浪淘沙，正因?yàn)榇蟛糠秩藦倪@個(gè)流水般的隊(duì)伍中像跑龍?zhí)姿频牟粩嗟剡M(jìn)進(jìn)出出，才留下了少數(shù)“咬定青山不放松”的頑固分子顯山露水，在這些人中會(huì)有人最終殺出重圍。著名的教育家魏書(shū)生就是一個(gè)典型代表。
在兩條路的后條中即成為名師中，它實(shí)際包括兩種：一種是學(xué)科教學(xué)的名師，另一種是德育名師。如果你想個(gè)人發(fā)展，自我實(shí)現(xiàn)，想成為名師的話，在我看來(lái)，做班主任工作搞德育研究比較容易突圍，或者說(shuō)比較容易出頭。其實(shí)做智慧的班主任不是“獨(dú)木橋”，而是“立交橋”。
德育教育人人都需要，也人人都能聽(tīng)得懂，教育中的樂(lè)趣也很多，做起來(lái)不會(huì)枯燥；多元化是指不同的班級(jí)有不同的故事，班級(jí)不同，階段不同，研究班主任工作的心得也不相同，德育案例也不會(huì)相同。所以在我看來(lái)，人人都可以做智慧的班主任。
不是說(shuō)德育好做，而確實(shí)是研究學(xué)生德育工作的人比較少，
生源決定了考試成績(jī)，考試成績(jī)決定了你的話語(yǔ)權(quán)，為什么學(xué)科名師多半出自名校?原因很簡(jiǎn)單，學(xué)生起點(diǎn)高，學(xué)校名氣大，教學(xué)平臺(tái)高，機(jī)會(huì)也多，容易做出來(lái)。但德育則不一樣，無(wú)論什么樣的學(xué)校都有很豐富的.德育資源，薄弱學(xué)校的資源更是得天獨(dú)厚，這么一塊寶藏卻少有人去開(kāi)采，甚為可惜。
江蘇南京市第六中學(xué)的陳宇老師正是因?yàn)閹б粋€(gè)差亂班讓很多人知道了老板老班，讓他成為一個(gè)名師。很多人愿意帶好班，因?yàn)楸容^省勁，又容易出成績(jī)，差班誰(shuí)都不愿意帶，但正是因?yàn)樽屓祟^痛的后進(jìn)生在被你一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)變的同時(shí)成就了你，沒(méi)有他們，你哪里來(lái)的那些案例故事?一個(gè)好好班級(jí)，平靜得讓你一點(diǎn)功夫不花，你還有什么發(fā)揮的余地?生于憂患死于安樂(lè)，過(guò)分的安逸讓人沒(méi)有了進(jìn)取心。以前我?guī)н^(guò)就一個(gè)差班，不到一年的時(shí)間，班級(jí)發(fā)生了很多事，一樁接一樁的事發(fā)生，最后我用這些事寫(xiě)出了很多典型的案例，我還總結(jié)了班主任工作宛如俄羅斯方塊那樣，你得在很短的時(shí)間內(nèi)判斷要把它們放在哪里的時(shí)候，麻煩又接踵而來(lái)。也就是我剛開(kāi)始的那句話。其實(shí)帶好班容易出學(xué)科名師，帶差班容易出教育名師。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿篇十八
在六一時(shí)學(xué)校舉辦了六一聯(lián)歡會(huì)，那么在聯(lián)歡會(huì)上的發(fā)言稿應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢？下面是小編分享給大家的六一聯(lián)歡會(huì)的發(fā)言稿，希望對(duì)大家有幫助。六一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿【1】。
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！
在這個(gè)“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日————“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪??！在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們共同期盼節(jié)目的序幕拉開(kāi)，如蝴蝶般斑斕的演員為我們快樂(lè)的節(jié)日增添色彩，也希望你們?cè)诒M情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童們的美好時(shí)光和幸福生活，盡情地歡度節(jié)日并祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！
此時(shí)此刻，站在這里的我異常的激動(dòng)。在這里，我想到了四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，這時(shí)，他們一定也同我們一樣充滿歡樂(lè)的過(guò)著這美好的節(jié)日，現(xiàn)在，我為他們鼓掌，為他們喝彩！因?yàn)樗麄兛朔死щy，戰(zhàn)勝了無(wú)情的災(zāi)難，也因?yàn)閲?guó)家的富強(qiáng)，所有中國(guó)人獻(xiàn)出的愛(ài)心，使他們?cè)跒?zāi)后有了一個(gè)溫暖而舒適的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。我用最忠誠(chéng)的心祝愿他們節(jié)日快樂(lè)，用最渴望的心祝愿他們燦爛微笑永掛雙頰！
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
同學(xué)們，大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
同學(xué)們！你們知道嗎？為我們創(chuàng)造這樣美好的生活環(huán)境是我們偉大的祖國(guó)，讓我們感恩我們的祖國(guó)，并好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的更加輝煌，更加先進(jìn)而努力吧！從現(xiàn)在起，從這一刻開(kāi)始，讓我們共同奮斗吧！
謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好。
在這晴空萬(wàn)里的季節(jié)里，我們終于盼到一年一度的六一兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)歡迎你們來(lái)參加本次的六一聯(lián)歡會(huì)，祝你們?cè)谶@次聯(lián)歡會(huì)上找到童年胡生活。童年想一個(gè)美麗繽紛的夢(mèng)，相一致在天空翱翔的小鳥(niǎo)，像一顆結(jié)了許多果實(shí)的樹(shù)，現(xiàn)在我摘一個(gè)最甜的果子獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)品嘗。希望大家在“六一”聯(lián)歡會(huì)上可以全身心的放松、愉悅的表演。如果表演的人太緊張忘記了臺(tái)詞，我們千萬(wàn)不能笑，因?yàn)槲覀円恍λ蜁?huì)更緊張，我們應(yīng)該掌聲鼓勵(lì)一下他。我想說(shuō)到六一兒童節(jié)的時(shí)候，許多小朋友就會(huì)露出滿意的笑容，可是，如果時(shí)光流逝，我沒(méi)還可以過(guò)六一兒童節(jié)嗎？所以，現(xiàn)在我們快珍惜每一次兒童節(jié)吧！
有一句話說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”到了老了后悔莫及;還要把未來(lái)的希望寄托在明天上，千萬(wàn)不要想2012是“世界末日”不要有悲觀的想法。希望同學(xué)能珍惜現(xiàn)在的美好生活把童年填補(bǔ)充實(shí)，不要像一個(gè)扁氣球一樣一無(wú)所事;因?yàn)橥晔且蝗ゲ粡?fù)返的，趁現(xiàn)在珍惜每一個(gè)六一兒童節(jié)吧！希望大家在這個(gè)節(jié)日里，盡情玩耍，讓自己開(kāi)心起來(lái)，今天，我們應(yīng)該感謝世界各國(guó)人民為兒童創(chuàng)造這個(gè)如此快樂(lè)的節(jié)日。我們感謝前輩為我們留下了一個(gè)輝煌的生活，讓我們?cè)谶@和平、幸福、美滿的環(huán)境中度過(guò)快樂(lè)的童年吧！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞優(yōu)美的舞蹈、歡快的歌曲、激情的表演等等節(jié)目，希望大家能遵守紀(jì)律，認(rèn)真觀看表演，不要妨礙他人表演，看完以后請(qǐng)用掌聲給予評(píng)價(jià)。
在六一節(jié)里，記憶力快要淡忘的繽紛童年重臨在我的心頭，它伴隨著我們，一起回憶生活中的瞬間，一起分享生活中的酸甜苦辣。祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！
希望大家在六一兒童節(jié)里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，也希望大家能珍惜童年時(shí)光，六一兒童節(jié)快樂(lè)！我的演講完畢。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們又迎來(lái)了深受大家喜歡的六一兒童節(jié)，首先我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè)！我想大家的心里都洋溢著快樂(lè)，臉上綻放著幸福的笑，但在這幸福的時(shí)刻，我不得不提醒一下大家兒童節(jié)的來(lái)歷，在以前，日軍侵略我們中國(guó)，而那些少年小英雄沒(méi)少幫八路軍，比如雨來(lái)、王二小，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他們所以定了六月一日兒童節(jié)。大家都說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該都加倍努力好好學(xué)習(xí)，我們雖然不能像王小二一樣做轟動(dòng)世界的事，但我們至少可以完成學(xué)業(yè)，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
好了，我們不說(shuō)了，現(xiàn)在大家都開(kāi)心起來(lái)，準(zhǔn)備好節(jié)目的人上來(lái)表演，不管平時(shí)多么不開(kāi)心，多么緊張，我們放松一下，可千萬(wàn)不要在這快樂(lè)的節(jié)日里不開(kāi)心，讓我們狂歡吧！在這屬于我們的節(jié)日里。
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六月，美好的六月;六月，快樂(lè)的六月;六月，溫馨的六月！在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，天，似乎更加的藍(lán);陽(yáng)光，似乎更加的燦爛;大地，似乎更加生機(jī)勃勃！在此，我祝全校的同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！
在“六一”兒童節(jié)里，大家可能出去玩，也可以吃大餐，有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。那是因?yàn)槲覀兇蠹叶加幸粋€(gè)幸福美滿的家庭。家里有爸爸媽媽的保護(hù)，學(xué)校有老師同學(xué)的幫助，每天都是快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”。
我們大家都身處幸福之中，但是有沒(méi)有想過(guò)在貧困山區(qū)的兒童是怎么度過(guò)他們的“六一”兒童節(jié)呢？相信大家對(duì)他們多多少少都有一些了解。他們的教室，只是用一些水泥和木頭搭成的，風(fēng)可以從屋頂吹進(jìn)來(lái)。他們的桌子只是幾塊木板。而這幾塊木板搭成的一張桌子，竟已經(jīng)是四個(gè)孩子的桌子了。他們寫(xiě)字時(shí)頭總是趴得很低，大家知道這是為什么嗎？那是因?yàn)樗麄冦U筆已經(jīng)短得不行了也舍不得扔掉。相信大家都被這驚呆了吧，不敢相信這是真的。但這全都是真實(shí)存在的。他們的條件那么艱苦，和我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。他們即使這樣，但他們十分努力地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是他們走出大山的唯一出路。
我們和貧困山區(qū)的小朋友生活在同一片天空下，他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活。讓我們手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
最后，我祝天下所有兒童“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好！
在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次六一聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的！童年是稍縱即逝的！誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年，又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢？于是，我們開(kāi)展了本屆，也是第一屆的六一聯(lián)歡會(huì)。作為首屆六一聯(lián)歡會(huì)，我們以創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！
六一節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆六一聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿成功！并祝所有少年兒童六一節(jié)快樂(lè)！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天是屬于我們的日子兒童節(jié)。在這充滿喜悅的教室中，我的心情非常激動(dòng)。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我。是他們給了我生命，給了我今天。在此，我要謝謝他們。
接著，我要感謝所有幫助過(guò)我的同學(xué)。讓我在傷心、無(wú)助的時(shí)候，給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑。讓我擁有一個(gè)安全、溫暖的避風(fēng)港。在此，我要謝謝他們。最后，我要謝謝我的老師。老師是我最應(yīng)該感謝的人。她就像一個(gè)辛勤的園丁一樣，不斷培育我們。讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，讓我們?cè)谔炜罩斜M情飛翔。俗話說(shuō)師如長(zhǎng)母。是啊，老師的確是我們的好媽媽。
最后，祝所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。今天，新的校園，新的書(shū)籍，新的同伴，新的師長(zhǎng)，新的要求，新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
各位老師，同學(xué)：
下午好！首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，曾幾何時(shí)，我們帶著欣喜的心，來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的中學(xué)————同安一中。如今，兩年過(guò)去了，我們已經(jīng)是初二年的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別童年。
今天是六·一兒童節(jié)，對(duì)于我們初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是后的一個(gè)六·一節(jié)了，可是對(duì)于初三或其它比我們高的年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有六·一節(jié)過(guò)了，因?yàn)槲覀儾辉偈莾和耍覀兪乔嗄炅?，這種年幼稚天真的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們將面臨著復(fù)雜的社會(huì)，復(fù)雜的人生，我們身上的擔(dān)子更重了。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到"德、智、體、美、勞全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了"在外向錢(qián)看，在校向分看"的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎？難道國(guó)家需要的真是高分低能的"書(shū)呆子"嗎？"君自故鄉(xiāng)來(lái)，因知故鄉(xiāng)事"，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會(huì)的需要，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。
在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算什么。我們長(zhǎng)大了，我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變，我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化，我覺(jué)得，男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的，我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。在我們班你隨時(shí)可以看見(jiàn)有很多男女同學(xué)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。在我們班，我們不男女分開(kāi)，我們覺(jué)得，男女同學(xué)在一起玩是很正常的，也無(wú)顧慮。不像有的班級(jí)男女同學(xué)間總在一道看不見(jiàn)的溝。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣，是因?yàn)椋覀冃臒o(wú)雜念。我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，明年起我們過(guò)的就是青年節(jié)了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該，有一定的成長(zhǎng)。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。未來(lái)，我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的四有新人。
有一首歌兒唱得好："跨世紀(jì)的金鼓敲起來(lái)，跨世紀(jì)的銀號(hào)吹起來(lái)，跨世紀(jì)的星星升起來(lái)，跨世紀(jì)的火炬舉起來(lái)，跟著太陽(yáng)跨世紀(jì)，擁抱明天向未來(lái)，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀(jì)的新一代，作為跨世紀(jì)新一代的青年，讓我們不斷完善自我，努力全面發(fā)展，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧！
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，大家好！
在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)你們前來(lái)參加本次“六一”聯(lián)歡會(huì)表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的！童年是稍縱即逝的！誰(shuí)不想擁有一個(gè)像陽(yáng)光般歡快的童年，又有誰(shuí)不希望留住童年這美好的時(shí)光呢？于是，我們開(kāi)展了本屆，也是第一屆的“六一”聯(lián)歡會(huì)。作為首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)，我們以“創(chuàng)新、陽(yáng)光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高！
“六一”節(jié)是屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，相信接下來(lái)的一首首感人肺腑的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲……一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
最后我預(yù)祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯(lián)歡會(huì)能得到圓滿成功！并祝所有少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
光陰似箭，彈指之間，我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)五年了。還記得，二年級(jí)時(shí)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的五星紅旗添上光輝的一筆。
我們一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)，天天向上！無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分的追憶過(guò)去，也不要過(guò)多的憧憬未來(lái)，只要踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在就行了。只要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，才能創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。那么，讓我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵(lì)你奮力攀爬。
在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的！只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)收獲。今天，在這萬(wàn)象更新、生機(jī)盎然的春日里，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程吧，困難過(guò)后總會(huì)有風(fēng)和日麗的夏天和碩果累累的秋天。
同學(xué)們，21世紀(jì)是屬于我們的，我們是跨世紀(jì)的少年，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著創(chuàng)造新的奇跡吧！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家。
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