通過總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識，提高工作效率，并避免重復犯錯。總結(jié)要有自己的感悟和思考，不要只是機械地堆砌素材。在下面的范文中，你可能會找到一些啟示和思考的點，希望對你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，有這么一群人，他們?yōu)榍笾难酃馑β?，為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評價過他們是捧著一顆心來，不帶半根草去。
自1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)，時光荏苒，明天，這群為學生構(gòu)建未來的工程師們將度過新中國成立來的第xx個教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦，尊師重道自古使然?？鬃拥乃枷胧来鱾?，梁啟超的教育救國論為世人所敬仰，而著名教育家陶行知的生活教育理論對當今社會也同樣具有重要意義。
有時候，我們會抱怨作業(yè)多，壓力大，可畢竟對于老師來說他們面對的是幾個班的作業(yè)，每本作業(yè)老師都認真的批改了，有的還用紅筆做了標注。有的`老師因為長期的低頭批改作業(yè)，導致頸部疼痛，腰部疼痛等等職業(yè)病，但在校園里，依然能看見他們挺拔的身影，依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W解決一道道難題，依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學在打掃衛(wèi)生擦黑板時會捂著口鼻，可老師上課時滿手的粉筆灰又何曾抱怨，黑板上留下了清晰地字跡，而字跡卻將他們的頭發(fā)染白，有的老師因為常年的灰塵而不得不休息在家，但他仍然想念著學生，積極的準備著再次走向講臺。雖然每個教室都有話筒，但有些老師一天4，5節(jié)課上下來嗓子已然啞了，第二天仍然帶著備好的教案準時的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多，其實老師們的辛苦，身為學生的我們都記在心中，早在前幾天，我的同學就為這個即將到來的節(jié)日忙碌起來，討論著怎樣才能給老師一個驚喜。在這個教師節(jié)你想送什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認為一個好成績與個人的進步無疑是對老師最好的回報。一滴水可以折射出太陽的光芒，而無數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋，在人生的少年時期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗，在人生的青年時期我們有幸能遇見您引領(lǐng)我們向前進，在以后的人生旅途中，我們都會記得您，記得您捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。在此，我代表所有在場的同學說出心中的話：敬愛的老師，感謝您！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇二
親愛的老師們，親愛的學生們，大家早上好：
落花送春，黃葉送夏。窗外雪花飛舞，氣溫驟降，告訴我們，真正的冬天來了。科學告訴我們，即使在寒冷的冬天，地表以下3米的土壤仍然像夏天一樣保持在1—2攝氏度，所以當我們的根足夠深時，我們可以感受到深度帶來的溫度。我希望所有的學生都能像根一樣，積累基礎(chǔ)知識和技能，掌握基本方法，有堅實的基礎(chǔ)和深厚的根基，然后茁壯成長。今天，我們年級和班級承擔了升旗的任務(wù)。他們是旗手和旗手。旗手：，旗手：，主持人：現(xiàn)在我宣布升旗儀式開始。
執(zhí)行第一項：標記出來
執(zhí)行第二項：升國旗，唱國歌致敬
進行第三項：請老師在國旗下講話
就拿第四條來說：叫校訓的時候請舉起右拳。我們的校訓是：
現(xiàn)在我宣布升旗儀式結(jié)束！
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇三
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇四
女:尊敬的老師!
男:親愛的同學們!
合:早上好!
女:我是主持人
男:我是主持人
女:新的一周開始了。
男:這是一個嶄新的開始。
女:這又是一次快樂的啟程。
男:讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!
女:今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻-升國旗!這次升旗儀式由xx班負責。今天的旗手有xxxx等同學，他們勤奮好學，興趣廣泛，樂于助人，是爸爸媽媽的好孩子，老師的好助手，同學們的好伙伴，期待他們更棒的表現(xiàn)。
合:日照鳳凰小學升旗儀式現(xiàn)在--開始!
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇五
金鄉(xiāng)二中高一年級升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
三尺講臺，傳播文明薪火;萬畝薄田，育得桃李滿園。老師啊，您累嗎?請歇一歇吧!學生我，有話說。
書山攀登，灑下幾多汗水;學?？喽?，激起無限浪花。同學啊，你累嗎?請停一停吧!老師我，有話說。
升旗儀式第二項，請欣賞國旗下演講，師生組合《風景這邊獨好》。
風景這邊獨好，你沒看到嗎?在操場上，我們高一年級統(tǒng)一的校服，整齊的步伐，積極的面貌。
風景這邊獨好，你沒聽到嗎?晨讀課時，我們高一年級瑯瑯的書聲，課間操時，我們高一年級震天的口號。
風景這邊獨好，你沒感受到嗎?我們的課堂上，老師激情四射，學生精神飽滿，師生合作如此和諧，如此高效。
風景這邊獨好，你沒想到吧?我們的學子如此勤奮，如此優(yōu)秀，在統(tǒng)一考試中，拔得頭籌，笑傲五校。
風景這邊獨好，自習課上，零抬頭，零睡覺，這里的環(huán)境靜悄悄。風景這邊獨好，辦公室里，改作業(yè)，齊備課，研討的氣氛掀高潮。風景這邊獨好，因為，領(lǐng)導關(guān)心我們，我們服從領(lǐng)導;風景這邊獨好，因為老師關(guān)愛我們，我們用心回報。
老師們，同學們，我的心為什么一直在顫抖，我的眼里為什么常含著淚水，因為，我對學生愛得熾熱，我對學校愛得深沉，因為，我們二中，風景這邊獨好。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇六
(合)敬愛的老師，親愛的同學們:大家早上好!
男：我是來自xx。
女：我是xx。
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責任與重任并肩。
(合)我們xx班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。
男：這次擔任升旗手的是。
女：這次擔任護旗手的是。
男：全體立正，出旗、奏樂——。
男：升國旗、奏國歌、敬禮-----------禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過一周，我們將迎來今年的國慶佳節(jié)。
男：預祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。
男：下面，有請xx老師作國旗下講話，大家歡迎。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇七
（合）：大家早上好！
（男）：今天是20xx年3月26日，星期一，我是五年級90班的李xx
（女）：我是陶xx
（男）：下面我宣布基諾民族小學開學第四周升旗儀式現(xiàn)在開始！
（女）：本周的值日中隊是五年級（90）班xx中隊，他們一定會積極地完成他們的工作。
（男）：擔任本周榮譽升旗手的是xx中隊的白x同學（白x敬禮）蔣xx同學（蔣xx敬禮）
（女）：請校長授予他們“榮譽升旗手”的光榮稱號！
（男）：請全體注意，向左向右轉(zhuǎn)，全體立正，出旗！敬禮?。ǖ狡鞐U下時說禮畢）
（女）：擔任本周榮譽升旗手的是（90）班學習委員白佳同學，白佳同學性格溫和，為人隨和，遵守紀律，學習自覺認真，在五年級第一學期期末檢測中，白佳同學榮獲本班語文、英語兩門學科單科獎。在今后的學習生活中她將更加嚴格要求自己，不辜負老師和同學們的期望。
（男）：蔣xx同學是（90）班班長，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言、樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在班級管理工作中，他總是盡力做好每一項工作，注意處理好同學之間發(fā)生的矛盾，盡力為老師排憂解難，深得同學的擁護和老師的信任。
（女）：全體面向國旗臺———升國旗，唱國歌。（升到位說禮畢）
（女）：全體面向主席臺，向后轉(zhuǎn)。
（男）：下面請五年級（90）班的陶冬燕同學做國旗下的講話，大家歡迎！
（男）：下面舉行各項評比頒獎儀式；獲得本周文明班級的是：低年級組：中年級組：高年級組：
獲得本周文明宿舍的是：太陽樓：月亮樓：童星樓：
請以上念到名字的班級的班長和宿舍長上臺領(lǐng)獎，有請校長給他們頒獎。
（男）：今天的升旗儀式到此結(jié)束，全體立正！請各班有序的回到各班教室。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇八
親愛的老師，同學們：
大家早上好！
今天我們又迎來了莊嚴而又隆重的升旗儀式。
我是主持人xxx。
今天的升旗儀式由六（1）中隊擔任。這是一個團結(jié)友愛的集體；一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體。
擔任本次升旗手的是博學多才的xxx同學，熱愛集體的xxx同學，
護旗手是品學兼優(yōu)的xxx同學，禮貌待人的xxx同學。
升旗儀式現(xiàn)在開始！
第一項：升國旗奏國歌，全體少先隊員行隊禮！禮畢！
演唱：xxxxxx指揮：xxxxxx
第二項：請xx年級xxxx班xx同學做國旗下演講！
不知不覺中，20xx年就要和我們依依揮別了，20xx年對于我們來說，有太多的記憶，太多的感動！
展望20xx，我們歡欣鼓舞，滿懷信心。
載著昔日的輝煌，我們又將踏上新的征程，圍著一個共同的目標努力。
今天，就讓我們帶著這樣的熱情與期望走向20xx吧！站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號，我們的'校訓是：志存高遠，腳踏實地我們的校風是：立德、進取、求實、創(chuàng)新我們的學風：樂學、善思、博學、創(chuàng)新！
xxx街道中心小學升旗儀式到此結(jié)束！
請各中隊有秩序地退場！
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇九
各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的xx老師，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和2007年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請計校長介紹升、護旗手的事跡。
請副校長為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽，明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起，立正，出旗。
莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動。可我們無怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)。
今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉(zhuǎn)，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師快樂”
孩子們，聽我口令：“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導。
乙：親愛的教師們，同學們。
合：大家早上好！
甲：我校學生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位教師，領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們的心，團結(jié)向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自我”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的期望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！
乙：黎明的山谷每一天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信！
甲：讓我們堅持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！
乙：xx中學第xx周升旗儀式。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇十一
女2：大家好，我是主持人###。
女1：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女2：那敞開的門里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女1：手捧書籍，就是手捧希望。
女2：開卷讀書，就是打開希望之窗。
女2：當紙上的.字從朗讀者的聲音里徐徐而來，這份情感足以撩動心弦，這就是朗讀的魅力。
女1：xx小學第(十)周升旗儀式暨讀書啟動儀式，現(xiàn)-在-開-始。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇十二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導。
乙：親愛的老師們，同學們。
合：大家早上好!
乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。
甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委老師，領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們的心，團結(jié)向上，努力進取。
乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信!
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙：成功路上的基石也是自信!
甲：讓我們堅持“我能行”的信念!
合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙：xx中第x周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開始!
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇十三
ab：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
a：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的'碩果累累，但是它卻孕育著新的生機，在這個略顯寒冷的冬天的早晨。
ab：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
a：我是五年級一班的xx。
b：我是五年級一班的xx。
a：這是一個快樂的啟程！
b：這是一個激情洋溢的時刻！
a：很榮幸能主持今天的升旗儀式！
b：明德立身，篤學志遠。
ab：期盼著國旗在這一刻升起，xx中學升旗儀式現(xiàn)在開始。
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導老師、親愛的同學們：
大家好!
當清晨的第一縷陽光照射到我們臉上的時候，嶄新的一天開始了。
在這個清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式。
現(xiàn)在我宣布：升旗儀式開始!升國旗!奏國歌!全體行注目禮!
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一xx班優(yōu)秀學子xxx同學做國旗下演講《xxxx，xxxx》。
點評：讓我們衷心的感謝xxx同學的演講。文理分科之后，面對新的.同學，新的老師，新的環(huán)境，我們要學會磨合，學會調(diào)整，學會適應，要珍惜自己的青春，放飛自己的夢想。讓躁動的靈魂安靜下來，才能成就非凡的事業(yè)。想起汪國真的《熱愛生命》里面的詩句，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無反顧，全力以赴。
令人欣慰的是，絕大多數(shù)同學都能沉心靜氣，全力以赴;但仍有個別同學無心學業(yè)。不思進取，做出對自己不負責任、對他人帶來傷害的行為。接下來我來宣布一個通告：
下面我們以熱烈的掌聲請高一級部x主任講話。
點評：
謝謝x主任精彩的演講!x主任講話從學習狀態(tài)的分化、本學期的特點和任務(wù)、為人要盡到責任三個方面，重點談了我們同學學習生活要盡職盡責的問題。
x主任真摯的話語，字字宛若珠璣，句句發(fā)自肺腑，讓我們感動，讓我們振奮!讓我們再次以熱烈的掌聲，衷心感謝x主任的精彩演講。
確實，一些同學為高一沒有抓緊時間學習而后悔自責，一些同學為文理分科而糾結(jié)迷茫，心浮氣躁，影響了正常的生活與學習。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進的方向，給我們提供了努力的平臺，從現(xiàn)在開始我們要盡快調(diào)整，盡快適應。愛這個班級，愛這個集體，融入其中，并為之添光加彩，這樣的學習生活、這樣的人生才有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉;給你一座高山，你也能開辟出一條隧道，把你扔進一條小河，非但沉不下去，還能撈幾條小魚。一個優(yōu)秀的學生，無論在什么樣的環(huán)境下，都不怨天尤人，從來都不會讓自己的夢想蒙頭睡覺，而是讓夢想開出芬芳的花朵，結(jié)出豐碩的果實。
同學們，新的環(huán)境，新的開始，讓躁動的靈魂安靜下來，山深愈幽，水深愈靜。讓奮斗成為一種幸福，讓學習成為一種享樂。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣，為了實現(xiàn)自己的理想，義無反顧、不畏艱險、堅定不移、百折不撓。不得真理，絕不回頭!同學們，天高不算高，人心比天高。夢想從來都是引領(lǐng)我們前進的精神旗幟。我們一定會在跑向終點的那一刻華麗轉(zhuǎn)身，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝!
教師節(jié)升國旗儀式主持詞篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
新的一周開始了，這又是一次快樂的啟程。讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！
今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的'一刻升國旗儀式！這次升旗儀式由x中隊負責。x中隊是（例：一個團結(jié)向上的集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，x中隊的同學們在老師的帶領(lǐng)下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。全體每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為集體增光添彩。）。
今天的升旗手是：（例：徐佳凝，她勤學好問，品學兼優(yōu)，熱情大方。）。
護旗手：（例：張曉東，他成績優(yōu)異，熱愛集體，樂于助人。）護旗手：（例：孫海鳳，她文明禮貌，積極上進，樂觀開朗。）恰特爾塔勒小學升旗儀式現(xiàn)在——開始！男：稍息、立正！第一項：出旗。
升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮！其他師生行注目禮。
全體禮畢請國旗隊退場。
第二項：由x中隊同學做國旗下獻詞。
第四項：請上周值周組長作。
總結(jié)。
請獲得流動紅旗的班級到臺前領(lǐng)流動紅旗。升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序帶回。
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