總結(jié)是總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、提出建議和制定計劃的重要手段。寫總結(jié)時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解，從中獲取靈感，并融入自己的思考和總結(jié)中。接下來是一些總結(jié)的案例分析，希望能給大家提供一些啟示和思路。
教育月總結(jié)篇一
同志們：
今年以來，我們以黨的十六屆三中、四中全會精神為指針，以省、市教育工作會議精神為指導(dǎo)，鎖定年初目標，突出工作重點，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓質(zhì)量，各項工作都取得了可喜的成績，使全縣教育改革和發(fā)展進入一個新的階段。我們的主要工作有：
一、堅持以滿足群眾教育需求為目標，高水平、高質(zhì)量地普及農(nóng)村義務(wù)教育。
一是加大“六有”工程和“校校通”工程的建設(shè)力度。我們在月份就組織財建科、裝備中心、電教中心對全縣“六有”、“校校通”工程建設(shè)的現(xiàn)狀進行了全面摸底，制定了完整的方案，多次向省、市匯報我縣工作的難度和進展情況，爭取上級的支持?？h政府于月日召開全縣“六有”工程建設(shè)現(xiàn)場會，各鎮(zhèn)鎮(zhèn)長和分管教育的副鎮(zhèn)長都參加了這次會議，對這項工作的完成起到了強大的推動作用，為確保月份通過省、市驗收奠定了基礎(chǔ)。塔集鎮(zhèn)、涂溝鎮(zhèn)“六有”工作力度大、投入多、速度快。呂良、金南、閔橋、金北等鎮(zhèn)積極創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校。截止月份，我縣在“六有”工程建設(shè)方面共投入資金萬元。對于“校校通”工程，我們立足于實際，實事求是地對全縣中小學(xué)教育裝備摸了一次家底。目前，“校校通”工程的各項前期工作均已完成，全縣所學(xué)校有望得到省里的支持。塔集中學(xué)、金北中學(xué)的實驗室、實驗初中的圖書室順利完成了市級招標項目的建設(shè)任務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計，全縣上半年內(nèi)部裝備投入萬元。二是加快城區(qū)重點學(xué)校的建設(shè)。我們正積極地運用市場化運作，物業(yè)化管理的方法，引資興建實驗初中學(xué)生公寓和食堂。計劃興建學(xué)生公寓—層，面積平方米，食堂平方米，可解決名左右學(xué)生食宿問題，總投資約萬元。三是進一步提高我縣教育信息化水平。今年上半年，全縣電教投入近萬元，在加大投入的同時，我們一方面通過請進來和走出去的方法來提高教干、教師的電教應(yīng)用水平，一方面著手提高全縣中小學(xué)生的信息素養(yǎng)，在省奧林匹克信息技術(shù)應(yīng)用競賽中，我縣有件作品報市參展，有名學(xué)生參加市小學(xué)作文網(wǎng)上競賽。金湖中學(xué)、外國語學(xué)校、實驗初中、實驗小學(xué)、育才小學(xué)、實驗幼兒園能充分發(fā)揮示范作用，為全縣農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育放好樣子；黎城中心學(xué)校、涂溝中心學(xué)校、閔橋中心學(xué)校、金北中心學(xué)校、陳橋中心學(xué)校在經(jīng)費十分困難的情況下自籌資金，率先建成多媒體教室。
農(nóng)村中小學(xué)尤其是農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量的低下已成為制約全縣教育教學(xué)質(zhì)量提高的“瓶頸”。造成農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量日趨下降的因素很多，但最根本的一點就是農(nóng)村教師特別是農(nóng)村初中教師數(shù)量不足、質(zhì)量不高、學(xué)教不對口，拔高使用等問題。為此，我們以農(nóng)村師資的改薄為突破口，做了以下幾方面的工作。
一是借助市開展“三百工程”的契機，積極推進城鄉(xiāng)幫教工作?？h局十分重視“三百工程”工作，把它作為促進教育均衡發(fā)展，構(gòu)建和諧教育的一項重點戰(zhàn)略任務(wù)抓細、抓實、抓好。首先，成立了由局主要負責人為組長，班子成員為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的“三百工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，建立了聯(lián)絡(luò)員制度，由局機關(guān)相關(guān)科室的負責同志和部分機關(guān)工作人員擔任各鎮(zhèn)、校聯(lián)絡(luò)員。再次，出臺了我縣實施“三百工程”的工作方案。從辦學(xué)條件、管理水平、師資隊伍、教育質(zhì)量幾方面對幫扶學(xué)校、掛職進修和下派支教的教師教干提出了具體的目標和要求。另外，我們還召開了全縣“三百工程”動員會。動員會上，幫扶雙方簽訂了幫扶合同，并作了表態(tài)發(fā)言。目前，我們已從縣城選出所示范性學(xué)校與農(nóng)村所薄弱學(xué)校結(jié)成對子?？h局聯(lián)絡(luò)員已帶領(lǐng)示范校的教師到薄弱學(xué)校調(diào)研，制定有針對性的幫扶措施。暑期將從縣城學(xué)校選派名優(yōu)秀的中層教干和骨干教師到農(nóng)村學(xué)校去做校長或做指導(dǎo)老師。再從農(nóng)村選名教干、教師到縣城掛職鍛煉或進行業(yè)務(wù)進修。前期的考察工作已結(jié)束，結(jié)對幫扶學(xué)校也已就這項工作制訂好切實可行的實施計劃。二是進一步加大對師范院校畢業(yè)生的引進力度。我們爭得縣委、縣政府的支持，每年計劃引進名的師范專科以上的優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村初中任教。對農(nóng)村初中引進的高素質(zhì)的成熟教師，我們將在職稱評聘、評優(yōu)、評先等方面予以優(yōu)先考慮。
隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，下崗職工的增多，農(nóng)民收入增長不快，加之部分群眾因病致貧，我縣每年有名左右的特困生。今年，我們進一步加大幫扶力度，著力做好以下幾方面的工作。一是積極做好實行“兩免一補”的前期工作。“兩免一補”，即免書本費、雜費、補助住校生食宿費。目前，我們已做好前期的特困生建檔工作。二是積極爭取省教育廳的職業(yè)教育助學(xué)金。為了幫助職教中心的貧困學(xué)生接受良好的教育，我們想方設(shè)法，積極爭取省教育廳的職業(yè)教育助學(xué)金?！痢聊?，爭取省廳職業(yè)教育助學(xué)金萬元，共資助了名學(xué)生（元人）；××年，爭取省廳職業(yè)教育助學(xué)金萬元，共資助了名學(xué)生，這些學(xué)生連續(xù)三年均可得到省廳的職業(yè)教育助學(xué)金元，直至畢業(yè)為止。在月日舉行的“愛心獻特教”捐贈儀式上。全縣各鎮(zhèn)、校以及工商企業(yè)界人士紛紛慷慨解囊，共為特殊教育學(xué)校捐款多萬元。
二、以內(nèi)涵建設(shè)為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
針對我縣初中教學(xué)質(zhì)量有所滑坡，“五改六”造成高中生源素質(zhì)下降等情況。今年，我們把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓。明確各鎮(zhèn)教育科員、各校校長是本鎮(zhèn)、本校第一責任人。落實中小學(xué)校長帶主科制度和教干深入課堂制度。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負責人要深入教學(xué)工作第一線，靠前指揮抓質(zhì)量，切實加強對教學(xué)質(zhì)量的過程管理，實行分工包片、包校，年終與定點鎮(zhèn)、校實行同獎同懲。努力達到市局下達的本科達線人的指標。今年一開學(xué)，就組織教研室、督導(dǎo)室、普教科制定了初中振興計劃并已付諸實施；從月份到現(xiàn)在已先后召開了次高三領(lǐng)導(dǎo)小組會議，就如何克服“五改六”帶來的生源素質(zhì)下降制定了應(yīng)對策略。月日下午，在金湖中學(xué)召開了“決戰(zhàn)天，誓創(chuàng)新佳績”誓師大會，極大地鼓舞了高三師生的士氣；月日下午，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親赴金中、二中慰問了高三一線的老師，縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷進一步增強了一線老師的責任感和使命感，進一步堅定了我們完成今年高考指標的信心和決心；進一步加大教研室視導(dǎo)的力度，一開學(xué)，各學(xué)科教研員就駐校辦公蹲點到班，就如何提高教學(xué)質(zhì)量同一線老師一起會診把脈。為切實組織好今年的高考、中考、小升初統(tǒng)測工作，我們先后分批次召開了考點主任、送考學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、送考教師、監(jiān)考工作人員會議，就這項工作進行了周密的部署，為廣大考生營造了公平、和諧的考試環(huán)境，這項工作得到了上級有關(guān)部門的好評。在全縣上下的共同努力下，我縣高考成績斐然，創(chuàng)造了兩個歷史最高，沖破了“五改六”造成高考成績低迷的怪圈。一是本科達線人，超額完成了市局下達的人目標任務(wù)，創(chuàng)歷史最高；二是文化類本科達線人，創(chuàng)歷史最高。全縣今年中考的平均分、優(yōu)分率、學(xué)科優(yōu)分率均在原來基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。在全市中考成績前名中，外國語學(xué)校有名同學(xué)，實驗初中有名同學(xué)。
為進一步提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理水平。月日，縣局組織召開了“金湖縣教育管理工作大會”。為了突出會議的針對性和實效性，會前，由分管副局長帶隊，組成三個督查組，按教育教學(xué)常規(guī)管理的要求，帶著攝像機對全縣個鎮(zhèn)中小學(xué)及縣直學(xué)校進行了突擊檢查，將各校在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中所暴露出的問題，錄制、剪輯成錄相專題片。日下午，全縣中小學(xué)校長、副校長、政教主任、教務(wù)主任參加了本次會議，大家通過看錄相專題片、聽局長點評，介紹經(jīng)驗、表態(tài)發(fā)言的形式，相互比照、深刻反思?？h局下發(fā)了一系列加強教育教學(xué)管理的文件?？h局組織相關(guān)科室對管理不力、質(zhì)量不高的所中學(xué)和所小學(xué)進行重點解剖。各鎮(zhèn)、校會后認真組織教師收看本次大會上所播放的專題片，并采取切實措施學(xué)習(xí)整改，向管理要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量，將“六認真”等各項工作真正落到實處。這次會議的召開在全縣教育系統(tǒng)引起了極大的震動，對促進全縣教育教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化的道路起到了強有力的推動作用。會議召開后，督導(dǎo)室會同普教科、教研室對全縣各鎮(zhèn)、校貫徹會議精神情況進行了全面督查，從督查情況來看，大多數(shù)鎮(zhèn)、校都能以貫徹全縣教育管理工作會議精神為契機，乘勢而上，對本鎮(zhèn)、校教育教學(xué)管理方面存在的不足進行深刻的反思，并進行了扎扎實實的整改。
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我縣每年都有為數(shù)不少的優(yōu)生流失到外地學(xué)校，而且呈上升之勢，已嚴重影響到全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高。針對這一情況，我們制定并下發(fā)《關(guān)于嚴肅招生紀律，規(guī)范招生程序，認真做好小學(xué)、初中畢業(yè)生升學(xué)指導(dǎo)意見》，先后召開了全縣教育科員、中小學(xué)校校長會議，要求全縣中小學(xué)校要從保持我縣教育持續(xù)發(fā)展的強大后勁的高度出發(fā)，切實做好這項工作。明確規(guī)定所有學(xué)校不得向縣外學(xué)校提供學(xué)生的一切信息。對受利益驅(qū)動主動或變相介紹、輸出生源的集體和個人，一經(jīng)查實，嚴肅處理。對由于工作不力，造成優(yōu)質(zhì)生源流失超過縣頒指標的學(xué)校及其主要負責人，年終考評降次降級。為確保工作真正落到實處，月份，我們先后兩次召開了城區(qū)中小學(xué)校長會議，專門就這項工作作了周密部署。據(jù)目前形勢看，較往年相比，優(yōu)質(zhì)生源外流形勢得到了有效的遏制。但這項工作仍需緊抓不放，工作一直要做到月日開學(xué)為止。
這幾年，我縣作為淮安市唯一的省級課程改革實驗區(qū)，在課程改革方面進行了不少有益的探索，××年，被評為市“課程改革”先進單位，但在呈現(xiàn)亮點的同時，也存在一些弱點、盲點。比如城鄉(xiāng)課改進展不平衡，課改評價體系還不夠完善等。針對這些問題，今年上半年，我們以農(nóng)村中小學(xué)課改為重點，著力推進城鄉(xiāng)課改的均衡發(fā)展，切實做好“調(diào)整、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、均衡”四篇文章。在繼續(xù)著力推進義務(wù)教育課改工作的同時，積極啟動高中課改。金湖中學(xué)、金湖二中、進修學(xué)校、職教中心、呂良中學(xué)、塔集中學(xué)能認真研究新舊課程的平穩(wěn)過渡以及銜接，已初步制定高中新課程的實施規(guī)劃、方案，以及各項工作制度，為確保暑后高一年級能順利實施新課程奠定了基礎(chǔ)。外國語學(xué)校、實驗初中、金北中學(xué)、金南中學(xué)、實驗小學(xué)、育才小學(xué)、閔橋中心小學(xué)、橫橋中心小學(xué)、淮建中心小學(xué)能進一步強化課程意識，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真開齊、開足新課程規(guī)定的各類課程，并結(jié)合本校實際制訂校本教材。實驗幼兒園、機關(guān)幼兒園、育才幼兒園、閔橋幼兒園著力推進幼兒園課程改革，努力提高幼兒園課程改革實施水平，在全縣較好地發(fā)揮了示范功能。
（）以深入開展弘揚和培育民族精神教育為切入點，開展豐富多彩的德育活動。上半年，我們著力從以下幾個方面開展工作，一是不斷創(chuàng)新教育形式、方法、途徑和手段，進一步開展“熱愛生活、健康成長”主題實踐活動，通過體驗教育，引導(dǎo)中小學(xué)生通過自身的實踐去感知社會、磨煉意志、理解人生、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)。二是開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利周年活動，用抗日戰(zhàn)爭的生動歷史推進愛國主義教育，大力弘揚愛國主義為核心的民族精神，在發(fā)揮思品課、政治課的德育主渠道作用的同時，充分利用晨會、班隊會、國旗下講話、校會、櫥窗、板報、廣播、校園網(wǎng)等對學(xué)生進行廣泛地宣傳教育，引導(dǎo)廣大青少年認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行的英勇斗爭，不斷增強廣大中小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準備。三是繼續(xù)開展以“學(xué)名人，讀名著，聽名曲，賞名畫，記名言”為主題的“五名”教育活動，以名人事跡激勵學(xué)生斗志，以名著、名篇提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，以名曲名畫陶冶學(xué)生情操，以名言警句激勵學(xué)生奮發(fā)向上。努力營造積極向上的良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，切實增強弘揚和培育民族精神活動的實效性。職教中心、外國語學(xué)校、實驗小學(xué)、育才小學(xué)、金南中學(xué)、塔集中學(xué)、閔橋中心小學(xué)等學(xué)校對校園文化和學(xué)生課余生活進行引導(dǎo)和管理，充分利用校內(nèi)櫥窗、板報、小廣播等各種文化設(shè)施營造良好的育人氛圍，促進學(xué)生健康成長。
二以貫徹落實新的《守則》和《規(guī)范》為契機，進一步提高學(xué)校德育常規(guī)工作水平。召開了全縣中小學(xué)德育工作會議，部署各校貫徹落實教育部重新修訂頒布的《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》不斷完善“一日常規(guī)”和“日查、周評、月結(jié)”制度。
（）切實加強中小學(xué)法制教育工作，不斷增強青少年學(xué)生遵紀守法的意識。繼續(xù)以《關(guān)于進一步加強全縣青少年學(xué)生法制教育工作的意見》為指導(dǎo)，鞏固已有的法制教育成果，不斷完善中小學(xué)法制教育的計劃、教材、課時、師資“四落實”，切實用好《法制教育》教材，完善法制副校長和法制教育校外輔導(dǎo)員制度，主動爭取公、檢、法、司等部門共同參與學(xué)校法紀教育，加強對學(xué)校周邊環(huán)境及“黑網(wǎng)吧”的整治工作，有效遏制中小學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，不斷增強青少年學(xué)生遵紀守法的意識。
三、堅持以依法治教為著力點，塑造教育良好形象。
今年以來，我們結(jié)合先進性教育活動，扎扎實實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。月日下午，我們結(jié)合先進性教育活動，召開了全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察和軟環(huán)境（行風(fēng)）建設(shè)大會，縣行風(fēng)監(jiān)督員應(yīng)邀參加了會議，我們以這一次大會為動力，狠抓行風(fēng)建設(shè)，以機關(guān)帶學(xué)校，以教干帶教師，一級做給一級看，力爭使教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)呈現(xiàn)出新的面貌。我們在這方面的主要做法有：
一抓制度的建設(shè)，確保監(jiān)督關(guān)口的前移，充分發(fā)揮機制防腐的作用。堅持每周一晨會制度。各科室對上周工作完成情況進行匯報，對本周工作進行安排，構(gòu)筑局機關(guān)信息交流的平臺。著重抓機關(guān)干部“六項禁令”的執(zhí)行，要求機關(guān)同志下鄉(xiāng)工作不允許進飯店就餐，不允許飲酒，不允許進浴室洗澡，不允許接受饋贈，不允許推銷商品，不允許到基層釣魚。進一步加強對機關(guān)招待費、小車、辦公用品的管理，盡量減少非教育性支出；二抓制度的執(zhí)行。建立健全定期和重點督查機制，行風(fēng)辦、監(jiān)察室將定期對機關(guān)人員履行職責情況、工作紀律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進行督查評比。三抓社會評議。設(shè)立投訴熱線、投訴信箱，廣泛收集群眾意見，接到投訴，要求限時辦理，給予答復(fù)。上半年共受理信訪件件，辦結(jié)率。
一是著力提升基層教干的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過論文評比，教干理論和業(yè)務(wù)知識考試，教干優(yōu)課評比等形式來提高全系統(tǒng)教干的綜合素質(zhì)。尤其要提高教干的統(tǒng)籌兼顧，把握大局的能力。二是著力打造一支作風(fēng)正派、廉潔自律的教干隊伍。加強教干的政治學(xué)習(xí)和紀律教育，加強對教干的監(jiān)督和管理，加強教干的任期、離任財務(wù)審計，每年組織一次教干述廉評議活動。
一要深化師德教育。一方面，利用廣播、電視等媒體宣傳教師中先進的人和事。大力弘揚優(yōu)秀教師的無私奉獻精神。另一方面，嚴厲查處教師中有違師德的人和事。建立健全師德體系，把教師遵守職業(yè)規(guī)范的情況作為一項重要的內(nèi)容納入到教師的各項考評當中，與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。今年，我們把“制止有償家教和杜絕吃拿卡要與構(gòu)建健康、壓濾機濾布和諧的師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系”列為整肅師風(fēng)的一項重點工作。對進行有償家教的教師我們將借鑒南京、蘇州等地的一些做法予以嚴厲處理。即：凡從事有償家教或在校外辦學(xué)機構(gòu)進行有償家教的在職教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、考核考查中“一票否決”，在職稱聘任上，學(xué)校可以實行“高職低聘”；在本校、本班學(xué)生中進行有償家教的，一經(jīng)查實，責令其“停職反省”。今后我們在這方面還要進一步加大力度。
在義務(wù)教育階段實施“一費制”收費辦法，是我縣今年清理教育亂收費工作的重中之重，對此，縣局十分重視，先后分批次召開了局機關(guān)全體人員、全縣教育科員、中小學(xué)校長、會計、收費員會議，專門學(xué)習(xí)討論了市物價局、財政局、教育局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校全面推行“一費制”收費辦法的通知》。
一抓制度的健全。
一是堅持收費公示制度。二是堅持“一次性、一票清”收費制度。三是堅持規(guī)范收費責任制和責任追究制。四是堅持定期檢查和重點督查機制。開學(xué)初，監(jiān)察室、財建科會同物價、財政部門對全縣中小學(xué)“一費制”執(zhí)行情況進行了督查。從督查反映的情況看，全縣中小學(xué)執(zhí)行較好，實現(xiàn)了零投訴。近期，監(jiān)察室又圍繞“一費制”的執(zhí)行情況對全縣中小學(xué)再次進行了隨機督查。
二抓扎口管理。
對全縣中小學(xué)校的教學(xué)資料、報刊征訂等都統(tǒng)一由教育局扎口管理，任何單位和個人不得自行訂閱，更不得通過學(xué)校向?qū)W生搭車收費。對“一費制”以外的代辦服務(wù)項目，如教輔用書、綜合實踐等，我們同縣物價局一起研究再上報市物價局，得到批準后嚴格按規(guī)范程序操作。
三抓“教育規(guī)范收費學(xué)?！钡膭?chuàng)建。
今年，我們結(jié)合省、市有關(guān)文件精神，與物價部門一道對“教育收費規(guī)范學(xué)?！钡脑u估細則進行補充和完善。今年，我們將對照新標準對全縣中小學(xué)收費情況進行一次評估。
安全重于泰山，學(xué)校的安全比泰山還重，安全工作怎么強調(diào)也不為過。為此，教育局成立了安全辦公室，這個辦公室為常設(shè)機構(gòu)，實施常規(guī)化管理。對學(xué)校的校舍、交通、“三防”、食品衛(wèi)生等安全工作進行全面管理，實行全面負責。成立以來，著重抓了兩方面工作。一是抓縣城中小學(xué)騎車安全的管理，要求各學(xué)校將學(xué)生遵守交通規(guī)則情況納入到學(xué)生的學(xué)期考評，凡“交通安全聯(lián)系卡”上有違規(guī)記載，本學(xué)期一律不得評為“三好學(xué)生”。月日上午，在實驗初中舉行了“中小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡”發(fā)放儀式，城區(qū)名中小學(xué)生代表參加了這次活動，有效地增強了中小學(xué)生安全意識。二是抓農(nóng)村中小學(xué)生“黑巴”接送問題的整治。已會同交警部門處理了幾家。目前，正積極與交通、公安等部門聯(lián)系，力爭取得更大的成效。另外，我們還十分重視宣傳工作，成立了宣傳辦公室，各鎮(zhèn)、校也相應(yīng)成立了組織機構(gòu)，在全縣逐步形成了教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。抽調(diào)專人負責教育宣傳工作，已與縣電臺、電視臺聯(lián)辦了“空中教苑”和“教育園地”欄目，每周都有的一檔節(jié)目，上半年“空中教苑”播出期，“教育園地”播出期。同時，我們加大外宣工作，在國家、省、市主流媒體上大力宣傳我縣教育的正面形象。據(jù)初步統(tǒng)計，半年來，全縣教育系統(tǒng)共發(fā)表稿件篇。
四、堅持以增強教育服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力為核心，不斷提高教育對全縣發(fā)展的貢獻份額。
為了適應(yīng)我縣經(jīng)濟發(fā)展的需要和工業(yè)園區(qū)對高素質(zhì)用工人員的需求，今后一段時間，我縣新增教育規(guī)模主要是興辦職業(yè)教育，爭取到年中等職業(yè)教育的招生人數(shù)與普通高中的招生人數(shù)大體相當，基于這一點，上半年，我們狠抓了以下兩方面工作。
為進一步發(fā)揮教育為地方經(jīng)濟服務(wù)的能力，調(diào)整、完善我縣普職教育結(jié)構(gòu)，今年以來，我們按縣委、縣政府和市教育局的要求，著力加強中等職業(yè)學(xué)校和成人教育中心的建設(shè)。一是將縣職教中心建成全省職業(yè)高中實訓(xùn)基地，金南中學(xué)建成省級重點職業(yè)高中；另將呂良、黎城兩所成教中心分別建成省級農(nóng)科教示范基地。目前這四所學(xué)校已基本做好驗收前的各項準備工作。二是擴大職教招生規(guī)模，今年，全縣職教招生計劃人，基本達到普職：，其中春季已完成人的招生任務(wù)；三是認真實施“兩后”、“雙百”工程，以適應(yīng)人才市場準入制度的要求；四是加快農(nóng)村實用技術(shù)人才、園區(qū)緊缺人才的培訓(xùn)步伐。上半年，各職高和鎮(zhèn)成人教育中心已培訓(xùn)農(nóng)村剩余勞動力萬人次，其中，為縣工業(yè)園區(qū)培訓(xùn)人才人次。五是優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，拓寬就業(yè)渠道，建立勞務(wù)輸出中介機構(gòu)，以此來吸引更多的生源，同時也為園區(qū)用人做好人才儲備；為加強這項工作，我局職成科專門配備了一名同志開展勞務(wù)輸出工作，并擬在山西等省建立勞務(wù)輸出基地，六是對口單招再創(chuàng)新高，濾布今年共有人參加對口高考，達線人，其中本科人，總體達線率達。
××年，我們針對新形勢下出現(xiàn)的新問題，調(diào)整思路，創(chuàng)新方法，更冷靜、更理性地開展招商引資工作。一是加大駐點招商力度。充分利用教育系統(tǒng)人才資源優(yōu)勢，選派業(yè)務(wù)精、能力強、善招商、肯招商的同志組成精干的招商隊伍，開展駐點招商，力爭在項目引進上有新的突破。二是著力搞好“大、高、外”項目的招商引資。從重數(shù)量向重質(zhì)量轉(zhuǎn)變，爭取引進規(guī)模大、科技含量高、帶動力強的外資大項目，特別是工業(yè)項目。三是熱情服務(wù)，以情留商，我們成立了招商引資工作服務(wù)小組，專門做好招商引資的服務(wù)工作，無論大事小事，只要客商提出的要求，我們就一定努力辦好、辦實、辦細，真正讓客商滿意。在縣招商引資工作匯報會召開后，我局立刻組建支招商小分隊，在春節(jié)期間分赴上海、山東、蘇南等地洽談項目。與浙江樂清市教育服裝有限公司，投資萬元的“江蘇教育家集團教育科技裝備”項目已經(jīng)奠基。由我局招商引進投資萬元的銀海大酒樓也已于今年月份正式開業(yè)。另外，我們還有兩個項目正在洽談。
同志們，成績屬于過去，希望在于未來，一學(xué)期剛剛結(jié)束，我們要利用暑假，靜下心來，認真學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合自己本單位及個人的工作，對照反思，尋找差距，在今后的工作中，進一步振奮精神，自加壓力，大膽開拓，為全面實現(xiàn)年初目標，為金湖教育再上新臺階作出我們的努力。
縣委、縣政府將于今年月份召開全縣教育工作會議，對全縣教育改革發(fā)展的重大問題作出全面部署，屆時，各鎮(zhèn)、校要認真學(xué)習(xí)貫徹會議精神。當前，要抓緊研究部署好下半年的工作，要按照年初制訂的目標，加大工作力度，集中力量，解決薄弱環(huán)節(jié)，確保全面完成全年各項目標任務(wù)。
（一）進一步加強隊伍建設(shè)。
在機關(guān)作風(fēng)建設(shè)上，下半年著力抓好這幾件事：一是要加強機關(guān)的學(xué)習(xí)，要做到“三定”。每月全局同志要集中學(xué)習(xí)一次，每一到兩周分科室要組織學(xué)習(xí)，還要鼓勵大家利用業(yè)余時間自學(xué)。要確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，機關(guān)同志除正常組織的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，每年要讀一到兩本理論專著，寫一兩本讀書筆記，上交一兩篇有價值的調(diào)研論文。二是要進一步建立健全各項制度。要進一步細化人員的崗位職責，要制定好工作紀律制度和機關(guān)人員行為準則，各項制度要裝訂成冊，并公布上墻，接受社會各界監(jiān)督。三是要加強管理、督查和評比。要定期對機關(guān)人員履行職責情況、工作紀律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進行督查評比，尤其著重督查對教育局機關(guān)人員下鄉(xiāng)工作“六不準”規(guī)定的執(zhí)行情況，每季度評出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等第并及時公布。四是堅持好機關(guān)支部的民主生活會制度。定期開展批評和自我批評，查找工作中的不足，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，進一步做好以后的工作。在基層教干隊伍建設(shè)上著力抓好這幾件事：一是著力提升基層教干的素質(zhì)。將通過組織學(xué)習(xí)，召開教改研討會，論文評比，教干理論和業(yè)務(wù)知識考試，教干優(yōu)課評比等形式來提高全系統(tǒng)教干的綜合素質(zhì)。二是著力打造工作踏實，求真務(wù)實的教干隊伍。要落實好中小學(xué)校長帶主科制度。鎮(zhèn)初中、中心小學(xué)校長必須帶一門自己所學(xué)專業(yè)的主科。要落實教干深入課堂制度。完職中校長、教育助理每學(xué)年聽課不得少于節(jié)，每學(xué)期必須做一到兩次有關(guān)教育教學(xué)的理論講座。單位主要負責人要有清晰的工作思路，要能扎扎實實把本單位的教育教學(xué)質(zhì)量搞上去。三是著力打造作風(fēng)正派廉潔自律的教干隊伍。要加強教干的政治學(xué)習(xí)和紀律教育，要加強監(jiān)督和管理，嚴格財務(wù)紀律，加強財務(wù)審計，年終組織一次教干述廉評議活動。在教師隊伍建設(shè)上著力做好這幾件事：一是進一步加強師德教育，今年暑期開學(xué)前的師德學(xué)習(xí)班要規(guī)劃好、組織好，使其切切實實發(fā)揮其作用。今年，要將制止教師進行有償家教作為整肅師德師風(fēng)的一項重要工作抓緊抓實。監(jiān)察室要會同督導(dǎo)室盡快出臺有關(guān)規(guī)定，我建議對進行有償家教的教師要降級使用，情節(jié)嚴重者甚至可以開除公職。二是要加強師能的錘煉，要動員教師參加文化進修和技能培訓(xùn)，特別是要加強新課改理論的培訓(xùn)。三是要加強教育教學(xué)管理，特別要加強對考試紀律的管理，要端正教風(fēng)、考風(fēng)，把教師引導(dǎo)到求真務(wù)實、誠實信用上來，引導(dǎo)到抓教育教學(xué)，提高質(zhì)量上來。
（二）進一步深入推進素質(zhì)教育。
一是要強化德育工作，以貫徹實施《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機，通過學(xué)校、家庭、社會的共同努力，使未成年人的思想道德建設(shè)再上一個新臺階。同時要嚴格執(zhí)行課程計劃，切實減輕學(xué)生過重學(xué)習(xí)負擔。二是在教學(xué)上，我們要體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)新課程計劃的精神，把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中去，從根本上提高學(xué)生素質(zhì)。三是要利用暑假抓好所有教干和高一年級教師的課改培訓(xùn)工作，確保暑后高一年級能順利實施新課程。四是加強教育科研，做好課程改革的相關(guān)研究工作，盡快探索出一些具有指導(dǎo)、推廣意義的新經(jīng)驗、新成果。五是要做好控流工作，高標準完成“普九”任務(wù)。六是做好高中招生工作，確保普通高中和職中招生任務(wù)的完成。要求各單位要把生源“控流”工作，工作任務(wù)分解到人，上門做工作，決不能讓優(yōu)質(zhì)生源外流。六是做好社區(qū)教育實驗區(qū)的各項工作。
（三）進一步加快辦學(xué)體制改革步伐。
過去我們認為我縣小、人口少，生源不足，現(xiàn)有的教育規(guī)?；灸軡M足教育的需求，忽視了民辦教育的發(fā)展。這給我們帶來了兩方面的不足。一是教育投入不足，優(yōu)質(zhì)教育資源不足，招生矛盾比較突出。二是教育的機制不活，沒有形成一個積極向上的競爭態(tài)勢。最近，我們與蘇州、揚州、淮安市區(qū)一些客商進行了多次接觸，準備將外國語學(xué)校通過出售或股份制的形式進行改制。此外，對全縣所有義務(wù)教育階段學(xué)校的后勤如需增加或改造，都將采取民建、民有、民營的辦法社會化建設(shè)，物業(yè)化管理。
（四）進一步加快人事制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制。
實行以聘用制和結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的教師人事制度改革。打破鐵飯碗，以學(xué)校為主體進行雙聘制改革；打破鐵工資，在兼顧公平的基礎(chǔ)上，形成重能力、重實績、重貢獻的分配機制，拉開收入檔距。最近，縣局組織有關(guān)人員到張家港等地考察了學(xué)校內(nèi)部分配制度改革辦法，準備今年暑后，在縣城和農(nóng)村各選兩所學(xué)校進行人事制度改革試點。明年在全縣全面推開。同時我們將加大對優(yōu)秀骨干教師的獎勵力度。
（五）進一步完善靈活開放的教師教育體系，健全教師繼續(xù)教育制度。
加快培養(yǎng)和引進一批教學(xué)名師和學(xué)科帶頭人，依法實施教師資格制度，進一步穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。教育局正在研究采取有效措施，幫助農(nóng)村教師逐步解決“三金”問題，做到以事業(yè)留人、感情留人、待遇留人。同時，城鄉(xiāng)幫扶要形成制度，教育局還將制定一系列政策吸引和鼓勵城區(qū)教師到農(nóng)村任教。
（六）進一步加大投入，改善辦學(xué)條件。
對照教育強省主要指標和合格學(xué)校標準，全縣的合格小學(xué)占、初中，普高，職高，與省、市現(xiàn)值存在一定差距，與教育強省的目標差距就更大。這次省教育工作會議李源潮書記的講話使我們解放了思想，尋找到了教育投入的新渠道。我們將依法、依規(guī)引導(dǎo)家庭減少享受型消費投入，而把有限的資金投入到子女教育中來。對于一些先富裕起來的家庭的子女，我們將盡可能地擴大優(yōu)質(zhì)教育的總量，來滿足他們通過繳費接受高質(zhì)量教育的需求。再次，引導(dǎo)社會資金投資教育。我們將開通社會資金投入教育的渠道，讓外資、民資、服務(wù)業(yè)優(yōu)先興辦和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，通過上述渠道增加教育的總投入，使我縣的優(yōu)質(zhì)教育總量不斷增加。暑期中，我們面臨的“六有”建設(shè)任務(wù)很艱巨，各單位一定要利用暑假期間切實做好掃尾工作，一定要無條件地完成任務(wù)，“校校通”工作也要確保在年底前完成。
（七）進一步強化常規(guī)管理，促進管理規(guī)范化、科學(xué)化。
結(jié)合現(xiàn)有的規(guī)章制度，重點在學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、校園管理等方面上規(guī)范，特別是學(xué)生教育與管理要周密、細致，不能出現(xiàn)疏漏。要重視安全和穩(wěn)定工作，要求各單位“一把手”把這兩項工作時刻抓在手上，切不可麻痹大意。
同志們，成績屬于過去，希望在于未來，一學(xué)期剛剛結(jié)束，我們要利用暑假，靜下心來，認真學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合自己本單位及個人的工作，對照反思，尋找差距，在今后的工作中，進一步振奮精神，自加壓力，大膽開拓，為全面實現(xiàn)年初目標，為金湖教育再上新臺階作出我們的努力。
教育月總結(jié)篇二
開展中華魂讀書活動，加強未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長，是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，今年，在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，越州鎮(zhèn)關(guān)工委結(jié)合學(xué)校德育教育，在越州鎮(zhèn)一中、越州示范小學(xué)開展了中華魂（頌歌獻給黨）主題教育，內(nèi)容豐富，形式活潑，為青少年營造了良好的讀書氛圍，從而促進廣大青少年全面、健康成長。
一、基本情況。
xx年越州鎮(zhèn)啟動中華魂（頌歌獻給黨）主題教育，以越州一中和越州示范小學(xué)為試點，逐步帶動全鎮(zhèn)青少年參與到活動中來，今年全年越州鎮(zhèn)參加主題教育的小學(xué)生569人，中學(xué)生342人，訂購小學(xué)讀本20本，中學(xué)讀本50本，加上區(qū)關(guān)工委贈送的，我鎮(zhèn)共有小學(xué)讀本180本，中學(xué)讀本160本，基本上達到23人有一本讀本。在主題教育中，我鎮(zhèn)組建了一只讀書輔導(dǎo)隊伍，其中教師36人，五老人員16人，在主題班會、演講、征文活動中積極的輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)讀本，為學(xué)生們講故事、講歷史、講時事，大大的開闊了青少年學(xué)生的眼界，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的閱讀趣味和閱讀習(xí)慣。
二、主要做法。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證主題教育的順利實施，越州鎮(zhèn)黨委政府以文件的形式，制定了《xx年越州鎮(zhèn)中華魂（頌歌獻給黨）主題教育實施方案》和《xx年越州鎮(zhèn)中華魂（頌歌獻給黨）主題教育工作計劃》，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長、黨委副書記任組長，中心學(xué)校校長任副組長，鎮(zhèn)關(guān)工委、越州一中、越州師范小學(xué)校長、相關(guān)站所負責人任成員，設(shè)立了活動辦公室，對活動的各項經(jīng)費實行實報實銷，并把主題教育納入年終考核內(nèi)容，進一步保證了主題教育切實的落實到位，各項活動順利開展。
（二）加強宣傳發(fā)動。
為了擴大主題教育的影響，越州鎮(zhèn)在主題活動宣傳工作中，做到兩個激發(fā)，一是激發(fā)教師和五老人員輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)讀本的積極性，二是激發(fā)青少年學(xué)生自學(xué)讀本的積極性，結(jié)合教師和五老人員的帶動作用，和學(xué)生的主體作用，讓學(xué)習(xí)活動達到實效，讓愛國主義精神，真正的常駐學(xué)生心底。
（三）搞好啟動儀式。
今年是中華魂主題教育在越州鎮(zhèn)實施的頭一年，為了給活動開好頭，越州鎮(zhèn)黨委政府組織相關(guān)站所和部門在越州一中開展了中華魂主題教育啟動儀式。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、越州鎮(zhèn)各中小學(xué)校校長都參加了啟動儀式。儀式上，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)向各學(xué)校贈送了讀本，教師代表和學(xué)生代表先后進行了表態(tài)發(fā)言，在莊嚴的國歌聲中，越州鎮(zhèn)中華魂（頌歌獻給黨）主題教育正式啟動。
（四）結(jié)合德育教育。
教育相結(jié)合，二是堅持讀書活動與養(yǎng)成教育相結(jié)合，三是堅持讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，四是堅持讀書活動與社會實踐相結(jié)合。從而多角度、全方位的開展主題教育，讓學(xué)生們不僅在書本上學(xué)習(xí)，還在生活中學(xué)習(xí)，在做人做事中學(xué)習(xí)，達到了比較理想的教育效果。
三、主要成效。
（一）提高了學(xué)校德育教育水平。
在中華魂主題教育中，各學(xué)校堅持把主題教育和德育教育相結(jié)合，進一步實現(xiàn)了對改進學(xué)校德育教育的積極探索。通過開展各種形式的內(nèi)容豐富的主題活動，寓教于樂的對青少年學(xué)生加強思想教育。在各種活動中，今年我鎮(zhèn)結(jié)合建黨90周年系列慶?；顒?，以中華魂主題教育為載體，以歌唱活動為亮點，在各中小學(xué)中開展了唱紅歌、誦經(jīng)典活動，以歌唱祖國的方式，深入陶冶了學(xué)生們的愛國情操，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。做得最突出的是越州二中組織開展的火紅的青春、火紅的歲月紅歌比賽，全校各年級的學(xué)生以班級為單位參加了歌唱比賽，在五月明媚的春光中唱響了青少年心中對祖國、對家鄉(xiāng)、對先烈最誠摯的愛和贊詠。
（二）促進了青少年自身全面發(fā)展。
書籍是人類的良師益友，良好的閱讀習(xí)慣能讓人受益終身，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣要從青少年抓起。中華魂主題教育就是提倡培養(yǎng)青少年主動學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、感悟?qū)W習(xí)的精神，把他們從死讀書、讀死書的框框中解放出來，引導(dǎo)他們喜歡讀書、會讀書、享受讀書、會用書，使他們既學(xué)習(xí)了知識，開闊了眼界，又形成了良好的閱讀習(xí)慣。越州一中在讀書活動中積極利用主題班會，讓學(xué)校骨干教師和退休教師對學(xué)生們進行英雄故事宣講和主題教育讀本解讀，幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史、感悟歷史，通過提高思想認識的高度，加深青少年心底的愛國之情和報國之志，也培養(yǎng)了學(xué)生們良好的閱讀趣味和健康的閱讀習(xí)慣，有效促進了青少年學(xué)生身心的健康發(fā)展。
（三）完善了教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。
教育是一個系統(tǒng)工程，它需要全社會共同參與。通過開展中華魂主題教育，把家庭、學(xué)校、社會三者有機的聯(lián)系了起來，形成了教書育人的共同合力。主題教育的開展，通過學(xué)生的參與，把學(xué)校、家長和社會有關(guān)部門有機的結(jié)合了起來，在學(xué)生受教育的同時，也教育了學(xué)生家長，在學(xué)生參與的同時，也帶動了學(xué)校的組織和社會的參與，擴大的愛國主義教育的內(nèi)容和形式，提高了學(xué)生和家長素質(zhì)的同時，加深了學(xué)校和社會的重視，同時也加大了主題教育的力度和影響力，使主題教育的涉及面更廣、程度更深。
（四）加強了基層關(guān)工委自身建設(shè)。
組織開展中華魂主題教育，加強了鎮(zhèn)關(guān)工委、村社區(qū)關(guān)工委和學(xué)校關(guān)工委的聯(lián)系和合作，在工作中發(fā)現(xiàn)了不足并解決了問題，在教育了青少年的同時，也提升了越州鎮(zhèn)關(guān)教隊伍的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)。同時，還發(fā)揮了五老人員的作用，激發(fā)了他們的工作熱情，為青少年健康成長服務(wù)的熱情，充分調(diào)動了他們的工作積極性，從而為關(guān)工委其他工作的開展提供了更多的人員保證。在活動過程中，關(guān)工委的組織和參與也使黨委政府和社會各界了解到關(guān)工委在教育工作中的重要作用，進一步提高了基層關(guān)工委在農(nóng)村青少年教育中的影響力。
四、問題及建議。
在主題教育中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚б泊嬖谝欢ú蛔?，主要體現(xiàn)在：一是主題活動的設(shè)計和開發(fā)不夠新穎，二是宣傳力度不夠，活動經(jīng)費有限。在明年的工作中，我們將進一步借鑒其他地區(qū)的成功經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，把主題活動作出特色、作出亮點。也希望上級有關(guān)部門能在活動過程中多給與指導(dǎo)和幫助。
五、工作計劃。
xx年的中華魂主題教育仍然圍繞越州一中、越州師范小學(xué)為試點，逐步推廣到全鎮(zhèn)各中小學(xué)，計劃參與活動的學(xué)生增加687人，其中小學(xué)生增加468人，中學(xué)生增加219人。在越州一中和越州師范小學(xué)總結(jié)活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，組織各中小學(xué)開展經(jīng)驗交流活動，計劃新增兩所學(xué)校作為讀書活動的重點，開展主題教育。
在xx年中華魂主題教育工作中要堅持四到位，一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，二是宣傳推廣到位，三是人員經(jīng)費到位，四是專題活動到位。力求把教育活動作出重點，作出亮點，讓更多的青少年學(xué)生參與和受益。
在xx年工作中，希望上級有關(guān)部門能在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道開展專題活動，帶動基層主題教育的開展和推進。
總而言之，中華魂主題教育為越州鎮(zhèn)的青少年帶來了新時代的活力，我們在以后的工作中將承前啟后、再接再厲，把越州鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作推上一個新的臺階。
教育月總結(jié)篇三
1.開展“濃情五月母愛無私”母親節(jié)主題教育?；顒忧?，各班級以班隊會的形式了解母親節(jié)的由來，學(xué)生齊聲誦讀關(guān)于母愛的詩歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；活動中，各班級舉行了以“母愛”為專題的講故事比賽、組織學(xué)生寫一封感恩信、做一件讓父母開心的事情、進行一次交心的談話、開展“小創(chuàng)客獻愛心”制作大賽等活動來表達對母親的溫馨祝福。此次活動幫助學(xué)生建立了正確的感恩觀，提升了學(xué)生們的道德素質(zhì)。
2.小學(xué)舉行20xx年“感恩母親”母親節(jié)系列活動。各班級充分利用主題班隊會教育學(xué)生理解媽媽的辛苦，向媽媽表達自己最真摯的愛；學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，親自制作賀卡、畫畫、手工等禮物，將濃濃深情通過自己的雙手來表達；開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學(xué)生牢記母親恩情，感恩母親的辛勞養(yǎng)育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會母親的辛勞，用行動回報母親。本次活動的開展，讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，加深了對中華傳統(tǒng)美德“孝”的理解。
3.在母親節(jié)來臨之際開展“母愛無邊”主題活動。學(xué)校利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育，倡導(dǎo)學(xué)生回家為母親做力所能及的家務(wù)，比如為母親捶一捶背、進行一次交心的談話等。在活動中，學(xué)生了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解了母親對自己的期望，更懂得如何去感恩，學(xué)生們表示今后將努力學(xué)習(xí)，孝順父母，為父母爭光。
4.開展感恩母親節(jié)“媽媽我愛你”為主題系列活動。本次活動的內(nèi)容主要分四個環(huán)節(jié)：唱一首母親節(jié)歌曲如《小烏鴉愛媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對媽媽的愛；制作母親節(jié)一束鮮花，放學(xué)后帶回家送給媽媽親口說：媽媽我愛你；制作一張母親節(jié)賀卡，畫出對媽媽的愛以及為媽媽承擔起一項家務(wù)，把愛化為實際行動。通過此次活動學(xué)生懂得了每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、增強了學(xué)生的社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。
5.開展“美麗五月感恩母親”系列教育活動。學(xué)校利用校園廣播站、led屏等讓師生了解活動的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和積極性，在校園內(nèi)營造“知恩、感恩”的濃厚氛圍；班主任組織學(xué)生閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使學(xué)生們懂得母親在養(yǎng)育兒女過程中所付出的辛苦；活動最后，學(xué)校通過讓學(xué)生向母親道一聲感謝和祝福、為母親做一件力所能及的家務(wù)、搜集一個“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節(jié)日禮物，真正讓活動落到實處，學(xué)生在活動中教育自己做一個懂得感恩的人，起到了良好的教育效果。
6.開展“溫情五月天，感恩母親節(jié)”活動。學(xué)校教師結(jié)合“孝德行善日日行”活動，在各班進行“感恩母親節(jié)”主題教育，通過經(jīng)典誦讀、美篇制作、親手制作小禮品、幫做家務(wù)活等形式使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)至孝的傳統(tǒng)美德，感受到母親的偉大和無私。同時，弘揚了中華民族孝親尊親的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩意識。
教育月總結(jié)篇四
20xx年12月3日，縣第二屆“湖南基礎(chǔ)進校園”培訓(xùn)后，我校管理員回到學(xué)校，向校長進行了匯報。學(xué)校非常重視，立即專門研究，由教導(dǎo)處安排布置本校的培訓(xùn)。
12月3日晚，我校全體老師集合在學(xué)校多媒體教室，由學(xué)校管理員李德勝對老師們進行了以下內(nèi)容的培訓(xùn)：
教師用戶在完善注冊信息時可以修改所有注冊信息、包括：注冊單位、身份證號碼等一切注冊信息。
更新了在線備課平臺，該平臺具有在線備授課、集體備課、在線教研、教案統(tǒng)計等功能；可以將資源網(wǎng)內(nèi)已有資源直接引用為課堂素材；可以將在線備好的課打包下載，實現(xiàn)離線上課。資源網(wǎng)采購了數(shù)字期刊為一線教師提供期刊閱讀服務(wù)，分原貌、文本、專題供老師選擇閱讀。教師登陸資源網(wǎng)后可直接進入閱讀。
動平臺。教師如何創(chuàng)建個人空間見使用幫助，教師進入我的空間后，可以在空間內(nèi)直接發(fā)表文章、直接進行備課、授課。
其中小學(xué)數(shù)學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理是按課標瀏覽、小學(xué)英語為湘少版按版本瀏覽。
教師在資源中心相應(yīng)的知識節(jié)點上傳資源即參與了資源征集活動，教師在上傳資源時需注意：一是上傳資源的知識節(jié)點要正確；二是資源內(nèi)容與資源名稱要相符。教師上傳資源時只能單條上傳。今年重點鼓勵教師為版新教材上傳教學(xué)資源。
教育月總結(jié)篇五
學(xué)號：_號。
見習(xí)地點：___育智學(xué)校;___康復(fù)中心。
見習(xí)時間：10月15日—16日;10月17日—18日。
___育智學(xué)校。
___育智學(xué)校，是一所以招收智力障礙學(xué)生為主，兼收腦癱等有特殊教育需要的學(xué)生，實施9年義務(wù)教育的全日制特殊教育學(xué)校。見習(xí)的前兩天我們來到這個學(xué)校，一進學(xué)校第一感覺就是這里的功能室齊全，設(shè)有言語語言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運動康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、工藝美術(shù)室、音樂律動室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室，集康復(fù)、教育、職業(yè)培訓(xùn)、特奧訓(xùn)練為一體，為每個學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件。學(xué)校配有微機室、康復(fù)室、感統(tǒng)室、家政室、體育活動室、舉重訓(xùn)練室等適合弱智學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的場所，為每個學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件。而且這里的老師都是正規(guī)的師范生，都具有專業(yè)的教學(xué)方法。第一天我們在大教室集體聽課，上午聽了3節(jié)不同的課。
第一節(jié)是社會適應(yīng)課，認識國旗，我覺得開這種生活息息相關(guān)的課是非常適合特殊學(xué)校的學(xué)生，他們的這種能力是更需要培訓(xùn)的。這個班的學(xué)生年齡比較小，老師介紹了有4個孤獨癥、4個輕度智障、4個中重度智障、3個腦癱的孩子。首先老師拿出飛行棋，上面有一只灰太狼和一只喜洋洋，還有一條簡單的路，路的終點有果子，老師還說最后贏了的有獎勵。然后老師把學(xué)生分成2組，一組是灰太狼組，還一組是喜洋洋組，我不知道是學(xué)生都更喜歡喜洋洋這個卡-通人物還是老師講太快，導(dǎo)致灰太狼組中有一個學(xué)生游戲過程中，總以為自己是喜洋洋組的。然后老師放了一段升國旗的視頻，然后開始飛行棋的比賽，方式就是提問搶答，首先是從簡單的幾個問題慢慢到難點的問題，簡單點的就讓能力稍差的學(xué)生回答，這樣可以讓所有學(xué)生融入回答問題的氛圍中，學(xué)生回答不出的，會有老師引導(dǎo)著。其中有一點我覺得特別形象，就是老師提問國旗上有什么的時候，老師把大五角星比做媽媽，四個小五角星就比做寶寶，然后說寶寶圍繞著媽媽，這豐富了學(xué)生的想象力，又很形象的把五顆星星的位置描述出來了。但是其中有一個問題我覺得很有意思，就是這五顆星星代表了什么人?然后學(xué)生回答不出來，老師就引導(dǎo)學(xué)生，放了四張圖，分別是工人、農(nóng)民、解放軍、老師(知識分子)，代表小星星，大星星就是直接說代表中國共產(chǎn)黨，我也不知道這些學(xué)生怎樣理解中國共產(chǎn)黨這種對于他們比較抽象的詞。還有一個問題很有意思，就是老師用多媒體放出了四個國家的旗子，讓同學(xué)來指一指哪個旗子是中國的五星紅旗，有個細節(jié)我注意到了，多媒體比較高，學(xué)生個子比較低，所以老師把需要指的旗子的圖片放在低處，好讓學(xué)生指。最后是動手做一做國旗，之前說的小星星圍著大星星，小寶寶圍著媽媽，就很好的為粘國旗的五個星星打下了想象的基矗最后贏了的那組有糖果吃。第二節(jié)是生活數(shù)學(xué)課，換了一個班的學(xué)生和老師，比第一節(jié)課的學(xué)生年齡大一點，老師由小豬睡過頭引出內(nèi)容，讓學(xué)生知道要學(xué)習(xí)鐘避免睡過頭遲到。首先復(fù)習(xí)了之前學(xué)的內(nèi)容，然后開始學(xué)習(xí)認識整時，老師先擺一擺時鐘，讓學(xué)生來說是幾點，有個細節(jié)我注意到了，這個老師提問之后會走到學(xué)生身邊彎下腰來問其中一個學(xué)生，回答完了還會親切的摸摸學(xué)生的頭，我覺得這種會讓學(xué)生感覺這個老師很好，會喜歡這個老師，利于教學(xué)。然后老還教學(xué)生整時的共同點就是長長的分針指向12點，還特別指出12點的時針分針的位置，為了鞏固學(xué)習(xí)還讓學(xué)生來撥動時鐘來認識。之后老師在黑板畫了兩個花籃，把學(xué)生分成兩組比賽撥時鐘，贏了的那組有獎勵。最后老師布置了一個作業(yè)，就是回到家，和家長一起合作完成自己一天里的時間安排(幾點起床、幾點吃飯、幾點上學(xué)之類的)。我覺得這個作業(yè)布置得很好，既鞏固了所學(xué)知識，又能在生活中學(xué)習(xí)。
第三節(jié)課是生活語文，又換了一個班的學(xué)生和老師，這個班又比第二節(jié)課的學(xué)生年齡更大一點。首先用多媒體放了一張家的照片，然后問學(xué)生這個家少了什么?然后引出讓我們?nèi)ス潆娖鞯陙硖砑与娖鳌Ｈ缓蠓帕穗娖鞯恼掌寣W(xué)生認識，之后又擺出3個字，分別是視、冰、線，教學(xué)生認識這幾個字，之后一直側(cè)重在字上。然后用小魚吹泡來比賽認字。
然后下午我們和老師們一起在大教室評課，老師分別說了自己的說課，我覺得說課想得非常細致，讓我認識到當一個老師并不簡單。之后有幾個老師點評，我們學(xué)生也說了自己的想法。其中有一個我覺得是我沒有想到的，就是第一節(jié)課首先放的升國旗的視頻應(yīng)該讓全體起立行注目禮這一細節(jié)，讓學(xué)生更能認識到對國旗的尊敬。其他的都非常好，學(xué)生上課的時候氣氛很活躍。
第二天我們班所有學(xué)生分別分配到各班聽課，我分到的是啟慧一班，我們班學(xué)生的能力算是很好的，因為學(xué)校分啟智班、啟慧班，啟智班是低年級的，啟慧班是高年級。分到班上聽課就感覺沒有第一天那么好，學(xué)生的注意力并沒有那么集中，老師邊講課還有邊管一管注意力分散了的學(xué)生。但是每個教室的設(shè)施配備依舊很完善，不僅包括普通學(xué)校配置的國旗、自強自立的班級口號、衛(wèi)生角等，還有方便教學(xué)的聯(lián)網(wǎng)的電腦、上課的道具、黑板、投影儀、空調(diào)等，這可以看出學(xué)校是全心全意為孩子盡量打造的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一節(jié)課是學(xué)音的強弱，先伴隨著音樂，站起來開了下小火車的游戲。然后老師說帶來2個新同學(xué)來跟學(xué)生一起上課，然后模仿小鳥、老虎的聲音讓學(xué)生猜是哪兩個新同學(xué)。之后讓學(xué)生猜鼓和碰鈴的聲音，然后對比它們聲音的大小，引出強弱。然后給學(xué)生敲一敲，說老虎聲音大、小鳥聲音小，鼓代表老虎聲、碰鈴代表小鳥聲，所以鼓聲大、碰鈴聲小，鼓聲強、碰鈴聲弱。中途有學(xué)生坐的不端正，在和后面的學(xué)生打鬧，然后老師就喊“一二三1學(xué)生就立刻把注意力集中過來說“坐端正1之后老師告訴我們，這種好習(xí)慣是要一接手這個班就要開始培養(yǎng)的。最后放音樂做跺腳的游戲，由跺腳的輕重來認識強弱。
第二節(jié)課教的是認識職業(yè)，首先簡單學(xué)習(xí)工人做工、農(nóng)民種地、解放軍保衛(wèi)祖國，然后教學(xué)生寫“工”字，之后學(xué)習(xí)了寫“長”字和“業(yè)”字，我發(fā)現(xiàn)這個老師的“長”字和“業(yè)”字的筆順寫錯了，之后老師叫學(xué)生上臺寫的時候，學(xué)生也是跟著老師錯誤的筆順寫出來的，讓我感覺到作為一個老師，有很強的領(lǐng)導(dǎo)范，因此要正確充實自己才能教好學(xué)生，這是對學(xué)生的負責。之后老師問學(xué)生長大想做什么，有個學(xué)生一直說要開ktv，后來我參觀其他教室發(fā)現(xiàn)，有一個模仿ktv的教室，也許也是為了培養(yǎng)學(xué)生生活能力。最后老師問學(xué)生他們的家長是做什么的，他們都能回答出來。但是有一個學(xué)生說“賺錢”一詞說成了“贊錢”，老師并沒有糾正，但是我覺得出現(xiàn)這種問題要糾正，多帶學(xué)生讀幾遍正確的音，即使他讀不過來，也不能隨他去，這樣不利于他之后的學(xué)習(xí)。
第三節(jié)課的數(shù)學(xué)課，復(fù)習(xí)了之前學(xué)的整時，然后教孩子怎樣寫，上課的中途一位家長帶了一位年齡較大的孩子坐在后面上課，陪著孩子上課，好像是這個孩子年齡大又帶有攻擊性，所以家長也不放心。
第二天的下午我們分配到各個個訓(xùn)室見習(xí)，這里有言語語言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運動康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、發(fā)泄室、工藝美術(shù)室、音樂律動室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室等場所。每個室我都去觀看了一下，發(fā)現(xiàn)老師都很有耐心和方法。
教育月總結(jié)篇六
每一次總結(jié)都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，大班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學(xué)期工作能有效進展，把本學(xué)期工作做一個總結(jié)。
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的，在平時的教學(xué)活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽，會根?jù)自身優(yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學(xué)期中我們班張曉老師還被評為“師風(fēng)師德標兵”。
幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎(chǔ)工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生，有三、四件跌傷、磕傷事故發(fā)生，我們及時針對這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、xx理、故事、安全演習(xí)等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學(xué)期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。
本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的.教育教學(xué)工作有所提升，通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經(jīng)驗、知識的積累都不夠豐富，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。
本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務(wù)家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發(fā)在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有xx力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油!幼兒園是一所擁有xx個教學(xué)班，xx多名幼兒，xx多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體。xx年是二幼全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的又一年，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。
又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的園丁，這樣才能澆灌出鮮艷的花朵。半年的xx生活，讓孩子們學(xué)會了許多，也進步了很多。
教育月總結(jié)篇七
今天是骨干教師培訓(xùn)的第五天，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是powepoint演示文稿的制作。之前每次要準備課件，總會花上很多時間做ppt，可效果卻還是不理想，只是很機械的把一張張ppt堆積而成?，F(xiàn)在這樣的觀念已經(jīng)在老師的細致講解和學(xué)員間的討論中慢慢消失。
要學(xué)好教學(xué)技術(shù)，需要良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是要有一顆好學(xué)的心。在這次培訓(xùn)活動中，剛開始我一直對這門課程有種畏難的情緒，總感覺自己有很多地方都不懂，也不太好意思問老師或其他學(xué)員，但慢慢的發(fā)現(xiàn)問題單靠自己一個人思考，還是沒有什么頭緒。練習(xí)的時候，也會問其他老師，發(fā)現(xiàn)那些在我看來復(fù)雜的問題并沒有那么的難。在這以后，我就把一些自己不熟練的方面多多練習(xí)。比如觸發(fā)器的使用，vba中的按鈕命令的書寫。學(xué)員討論區(qū)也一直能看到大家遇到的一些問題，對我的幫助也很大。這些知識在上學(xué)時我就掌握的不牢固，很久不用早已生疏，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我對這些知識的學(xué)習(xí)多了一份動力，小小的收獲也激勵我要更加用心去掌握好這門技術(shù)，更好的為課堂教學(xué)服務(wù)。
教育月總結(jié)篇八
教育實習(xí)是高等師范教育的重要組成部分，是深入貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的突出體現(xiàn)，也是全面考查和培訓(xùn)師范教育素質(zhì)和實際教學(xué)能力的必要措施。它和政治思想教育、勞動教育以及專業(yè)知識課、專業(yè)教育理論課、公共必修課等共同組成高等師范教育的整體。通過教育實習(xí)，鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論與知識，分析和解決實際問題的能力，以及教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。因此可以說，教育實習(xí)是整個師范教育體系的重要支柱。
我們學(xué)院在歙縣有兩個實習(xí)點，分別是歙縣中學(xué)和歙縣第二中學(xué)，每個學(xué)校均有10名實習(xí)生，其中歙縣中學(xué)2名男生、8名女生；歙縣二中5名男生、5名女生。本次實習(xí)分為兩個階段，即在校準備階段與進駐實習(xí)點正式實習(xí)階段。4月20日學(xué)院召開了實習(xí)動員大會，周曉光副院長作了動員報告，對此次教育實習(xí)的目的和任務(wù)、具體要求、實習(xí)成績評定、組織和紀律以及日程安排等作了詳細的說明。會后，我便開始履行指導(dǎo)教師的職責，將兩個小組的實習(xí)生召集在一起，召開第一次小組會議，主要是熟悉學(xué)生，強調(diào)教育實習(xí)的重要意義，并就實習(xí)階段的紀律等作出明確的要求。
為了使實習(xí)生在正式實習(xí)階段，能夠自如地運用大學(xué)階段所學(xué)的歷史理論與專業(yè)知識，熟悉中學(xué)歷史課的運作情況，鍛煉登講臺的膽識，在校內(nèi)為期兩周的準備時間里，我先后組織學(xué)生進行三次嚴格的試講工作。4月22日，組織學(xué)生進行20分鐘左右的試講。同學(xué)之間進行互評，找出其優(yōu)點，指出其不足，最后我就自己的教學(xué)經(jīng)驗對試講同學(xué)進行全方位的點評，并要求學(xué)生回去結(jié)合自己的具體情況揚長避短。4月23日下午，在微格教室進行第二次試講。由于教室比較緊張，試講時間有限，每名學(xué)生的試講時間限制在8分鐘，最后一起進行了綜合評議。試講之后，學(xué)生從校園網(wǎng)下載本次試講的相關(guān)錄相，通過觀看現(xiàn)場試講情況，真切地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。在此期間，我曾經(jīng)數(shù)次與歙縣中學(xué)的江主任、洪助理，歙縣二中的胡校長進行電話溝通，詢問相關(guān)情況，落實實習(xí)任務(wù)。其中，學(xué)生最關(guān)心的食宿問題學(xué)校均承諾予以解決，使學(xué)生們不再有后顧之憂。同時明確了解兩所學(xué)校的實習(xí)安排計劃，歙縣中學(xué)安排4名實習(xí)生在高二實習(xí)，6名在高一實習(xí)；歙縣二中安排6名實習(xí)生在高二實習(xí)，4名在高一實習(xí)。另外，詳細詢問了兩所學(xué)校高一、高二年級使用課本的情況，以及大致的教學(xué)進度，以便實習(xí)生能夠有針對性地進行準備，這樣進駐實習(xí)學(xué)校后能夠順利地接課。此外，分別與兩所學(xué)校的負責人協(xié)商確定了實習(xí)生進校的具體日期，扎實細致地做好前期準備工作。
由于學(xué)院教材數(shù)量有限，因此需要復(fù)印一些教材與教師參考書。4月24日，帶領(lǐng)兩個實習(xí)小組組長到資料室領(lǐng)取教材、教師參考書，對于缺少的部分進行復(fù)印。學(xué)生對于本次教育實習(xí)相當重視，不僅提前準備了教材，而且購買了中學(xué)歷史優(yōu)秀教案，希望在實習(xí)中充分鍛煉和提高自己的教學(xué)能力。4月28日上午，召開第二次小組會議，就教育實習(xí)的重要性、如何準備教學(xué)、實習(xí)中必須注意的問題、教學(xué)技巧、實習(xí)過程中的人際關(guān)系等與學(xué)生實習(xí)切實相關(guān)的問題進行具體的要求，并針對學(xué)生在準備實習(xí)過程中的困難進行現(xiàn)場解答，從而減輕了學(xué)生們的思想包袱，使他們感受到來自指導(dǎo)教師切實的關(guān)心與指導(dǎo)，拉近了師生之間的距離。5月6—7日，利用“五一”長期休息時間，集中學(xué)生進行第三次大規(guī)模的試講，每位學(xué)生至少講授30分鐘，完全模仿中學(xué)歷史教學(xué)的課堂進程，包括如何導(dǎo)入新課、新課程的講授、內(nèi)容的總結(jié)、課堂復(fù)習(xí)鞏固及布置課后作業(yè)等具體環(huán)節(jié)，增強學(xué)生掌控課堂的實際能力。通過反復(fù)的試講、點評，同學(xué)們的實際教學(xué)能力有了比較顯著的提高。
教育月總結(jié)篇九
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。在這一個學(xué)期中，根據(jù)學(xué)校的實際需要，我擔任了初一至初四的美術(shù)課。我對一個學(xué)期以來初二的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：思想政治方面，我忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
認真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《初中美術(shù)新課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的`各項技能，工作總結(jié)《初二美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》。在課堂教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。課堂之余，我除了聽課，評課，還認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式?？傊緦W(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我，提高教學(xué)水平。以上是本學(xué)期的初二教學(xué)工作總結(jié)。
教育月總結(jié)篇十
20xx年以來，東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會精神為指引，按照撫州市實施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求，結(jié)合我縣實際情況，在以往工作的基礎(chǔ)上，真抓實干，深入開展各項活動，取得了良好的育人效果和社會效應(yīng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、制定計劃，周密布置，廣泛宣傳。
4月中初，我室在局七樓會議廳召開了20xx年全縣實施“校家同創(chuàng)”工程工作會議，會上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作，表彰了東鄉(xiāng)一中等八個“校家同創(chuàng)”工程先進單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》，要求以東鄉(xiāng)二中、實驗中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實驗小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開展各項活動，力爭各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色，干出成效。同時，利用電視臺、廣播電臺、教育網(wǎng)以及橫幅標語等多種手段對我縣20xx年度實施“校家同創(chuàng)”工程進行廣泛宣傳，使該項工程深入人心，取得了社會和家長的深刻認同和廣泛支持。
二、主題活動，異彩紛呈。
我們本著真抓實干的精神組織開展了一系列相關(guān)活動，概括起來有以下幾個方面：
（一）情況調(diào)查，準備充分。
在教研室的指導(dǎo)下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認真填寫了《“校家互動”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫與收集為“校家同創(chuàng)”活動打下了堅實的基礎(chǔ)，作好了充分的準備。
（二）堅持國旗下的講話活動。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅持每周一次的國旗下的講話活動，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和良好的品行操守。事實證明，這一簡單的舉措確實收到了不錯的育人效果。
（三）道德教育常抓不懈。
我室利用9月份“弘揚和培育民族精神月”和9月20日全國第九個“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過板報宣傳、傳單發(fā)放、知識問卷、主題演講等方式，深入開展相關(guān)教育活動，大大增強了家長和學(xué)生道德意識，提高了師生的道德實踐能力。
（四）在開展“校家同創(chuàng)”活動中，我們著重從三個層面進行培養(yǎng)。
1、學(xué)校育心，就是對學(xué)生進行靈魂的塑造，我們在學(xué)校廣泛開展了“心育”，引領(lǐng)每個學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動、教育活動和校園文化建設(shè)中，做到以情動情，促進德育活動和過程情感化，實現(xiàn)師生心理咨詢互動，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì)，增強學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力?？h三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會成為德育的固定內(nèi)容，并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話，多方傾聽學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)校回到家庭，需要親情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長通過參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們在家庭要求孩子自己整理床鋪和房間，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會洗滌自己的衣物，準備自己的學(xué)習(xí)用品，收拾書包，并通過言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)，合理飲食、生活自理、按時計劃做事，參與家務(wù)勞動”等10個生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂觀、大氣勇敢、誠信負責、友善合作”等10個交往習(xí)慣，家長的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長的基礎(chǔ)力量。
3、社會育德。我們在鼓勵學(xué)生走向社會，參與社會實踐活動，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時，還注意拓寬社會關(guān)愛面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動平臺。
（五）感恩教育活動。
我們把“感恩教育活動”作為20xx年下半年全縣實施“校家同創(chuàng)”工程的重點工作來抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動的方案和計劃。在具體實施過程中，能聯(lián)系本校實際，因地制宜地開展活動。如組織學(xué)生寫感恩文章、每天為長輩做一件事、每周為社區(qū)（街道、村委會）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實驗小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級要求學(xué)生在自己的qq空間里留言，表達自己對祖國、社會、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請校外專家到各校上課，生動的課堂讓許多家長和孩子留下了幸福感動的淚水。這些活動凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長、學(xué)生與社會的距離。
（六）繼續(xù)開展家長培訓(xùn)。
11月26日-27日，省家長函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實驗小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專題講座，參加培訓(xùn)的家長超過20xx名。二位專家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長紛紛表示家長函授學(xué)校開辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。
除了家長函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開展了家教論文征集評比活動，尤其值得一提的是一中編撰了家長學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》，這實用性的教材受了家長的廣泛歡迎。
（七）校家互動，緊密合作。
為加強校家雙方的合作互動，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開了主題家長會，會上老師和家長深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對面地交流了家教心得。會上，還請家長代表上臺發(fā)言。家長會結(jié)束幾天后，各校開展了家長開放日活動，邀請家長再次走進校園，走進課堂，由家長評教，請家長參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過這一系列的互動活動，家長與學(xué)校的合作更為緊密，家長與教師的關(guān)系更加融洽。
（八）及時總結(jié)，不斷提高。
為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個新的臺階，我們要求學(xué)校在11月份完成對“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié)，在看到成績的同時更要看到不足，以求改進。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導(dǎo)得力，組織嚴謹，措施得當，今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級主管部門的充分肯定。我局被評為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長函授學(xué)校辦學(xué)工作先進集體榮譽只屬于過去，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績。
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教育月總結(jié)篇十一
1.校園安全工作不斷加強。結(jié)合學(xué)校資源向社會開放活動，聯(lián)合中學(xué)和蔚斗小學(xué)投入20余萬元對校園內(nèi)的監(jiān)控探頭全部更新?lián)Q代，技防能力得到進一步提升。定期聯(lián)合安監(jiān)所、食監(jiān)所對各學(xué)校、幼兒園消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進行檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園做好安全工作。針對蔚斗小學(xué)公園路教學(xué)點校舍安全問題，街道多方協(xié)調(diào)，增加投入、積極推進，妥善安排教學(xué)點2-6年級16個班，從今年9月份起借用小浹江學(xué)校校舍進行過渡，為此徹底解決了公園路教學(xué)點存在的校舍安全隱患。
2.積分入學(xué)工作有條不紊。4月1日全面開始外來務(wù)工人員子女入學(xué)資格查驗，按照公告的5項資格條件，落實分工負責，逐一查驗，集中把關(guān)的要求，通過嚴把查驗關(guān)、核對關(guān)和審查關(guān)，確保公平公正。今年，共查驗外來務(wù)工人員400余人，有319人符合資格條件參加積分，其中申請就讀小學(xué)一年級209人，申請就讀初中一年級110人。根據(jù)蔚斗小學(xué)和聯(lián)合中學(xué)學(xué)位余額，按照積分排序，小學(xué)段積分前152名安排就讀蔚斗小學(xué)，初中段110人全部安排就讀聯(lián)合中學(xué)。期間，還細致耐心地向不符合資格條件的外來務(wù)工人員做好解釋說明工作。
3.教學(xué)工作特色明顯。中心幼兒園立足以人為本、兒童優(yōu)先發(fā)展的教育理念，針對97%的生源為外來務(wù)工子女的特質(zhì)開展針對性教育服務(wù)，堅持教學(xué)質(zhì)量和硬件建設(shè)兩手抓，幼兒園發(fā)展取得長足進步，先后通過了省二級和市四星級評審驗收。蔚斗小學(xué)堅持落實教研組長工作例會制度和“捆綁式”星級教研組的評定使學(xué)校整合多方面力量，形成校本教研工作的整體合力，建立校本教研的激勵機制，激發(fā)和調(diào)動全校教師從事校本教研工作的積極性和創(chuàng)造性，成為了不斷推進學(xué)科建設(shè)的支撐條件。學(xué)校始終把“培興趣、育特長、展個性”作為學(xué)校陽光體育運動的建設(shè)宗旨。學(xué)校通過“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。學(xué)校機器人社團榮獲20xx年中國移動校訊通杯第十六屆全國中小學(xué)電腦制作暨機器人競賽納英特九宮挑戰(zhàn)賽二等獎。學(xué)校還入選20xx年首批“全國學(xué)校體育工作師范學(xué)?！?。聯(lián)合中學(xué)堅持以“規(guī)范化教學(xué)、包容性文化、精品化課程、互助式教研、特色化教育”五項修煉為重點的教育品牌建設(shè)工作成效明顯，今年共有159名畢業(yè)生考上普高以上學(xué)校，普高錄取率達52.6%，連續(xù)列區(qū)公辦學(xué)校前茅。其中21人被北侖中學(xué)錄取，錄取人數(shù)居全區(qū)公辦學(xué)校第一位。
教育月總結(jié)篇十二
本學(xué)期，小學(xué)教育處的各項工作都在按計劃開展。其中，有做的好的，也有不足的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、安全方面。
安全工作，是學(xué)校工作的重中之重?！皫熒踩?，重于泰山”這句話已深深的刻在我的心里，使我做任何工作，都把安全放在首位，不敢有絲毫的馬虎。本學(xué)期的安全工作，在學(xué)團辦公室和安全消防處的指導(dǎo)下，做的很扎實。消殺、防學(xué)生丟失、預(yù)防踩踏、惡劣天氣應(yīng)預(yù)案、疏散演練，預(yù)防流感，防傳染病等等。我按照學(xué)校要求認真做好每一項工作。
下學(xué)期，要繼續(xù)做好以下幾點工作：
1、疏散演練常態(tài)化；無論是消防疏散還是防地震疏散，上午大課間一下課，學(xué)生自覺站好隊，按照指定路線快速下樓。另外，疏散路線需要繼續(xù)優(yōu)化，充分利用樓宇各疏散口，在保障師生安全的前提下最大限度提高疏散速度。
2、繼續(xù)完善校園突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，要完善小學(xué)部防學(xué)生丟失、防踩踏、傳染病、惡劣天氣、壞人入侵等預(yù)案處理，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進行。
3、利用好每周三的安全日講話、學(xué)生返校違禁物品排查、安全班會等，從根本上提高師生的安全意識，尤其是加強教師的安全知識培訓(xùn)。
二、德育方面。
小學(xué)部的德育工作主要以主題教育月為抓手。本學(xué)期，我們先后開展了以下活動：1、9月份的安全紀律教育月。開學(xué)初，我們把安全教育放在首位，對全體師生進行學(xué)校安全教育，講紀律，明要求，說注意事項等。不僅確保了開學(xué)教育教學(xué)秩序的開展，還讓新生懂得了學(xué)校紀律。除此之外，教育處還組織各班開安全紀律班會、背誦《校園安全歌》。班主任根據(jù)各班實際，有針對性的對學(xué)生進行安全教育，效果明顯。2、10月份的愛國主義教育月。我們先對學(xué)生進行愛國教育，培養(yǎng)每個學(xué)生立志報國，奉獻社會的理想。通過組織學(xué)生觀看愛國主義視頻電影，讓學(xué)生感受國家的變化，增強民族自信心和自豪感。我們還將愛國和創(chuàng)城結(jié)合起來，讓學(xué)生為創(chuàng)城做貢獻，從身邊小事做起，從學(xué)校、家庭、社區(qū)做起。3、11月份的陽光體育活動月。開展了一系列活動：秋季運動會、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲比賽等，號召學(xué)生“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。教育處布置要求，各班組織學(xué)生練習(xí)，各項比賽熱火朝天，精彩紛呈。各年級各班涌現(xiàn)出了一批體育技能高手。通過活動的開展，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還讓孩子們更陽光，更自信，更快樂！4、12月份的感恩教育月。感恩，包含了所有良好的品質(zhì)。所以我校歷來重視對學(xué)生進行感恩教育。教育處利用每周學(xué)生回家，布置好德育作業(yè)，努力踐行德育“五個一”，送給父母一份美術(shù)課手工制作禮物，對父母唱一手音樂課上學(xué)的善歌，給父母洗一次腳，為父母做一頓飯，對父母說一聲感謝的話語??,要求學(xué)生把德育作業(yè)照片以及家長反饋返校時交給老師，各班開班會時再總結(jié)評價。為了讓家長看到孩子在學(xué)校的成長變化，我們又將全體家長請到學(xué)校，和師生一起開感恩教育班會。家長的留言證明我們的付出是值得的！
其中，亮點有以下幾個：
1，把愛國教育與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來，即適應(yīng)了時代要求，又對學(xué)生進行了德育教育。通過活動讓學(xué)生們懂得了愛國并不難，只要從身邊小事做起，多小都能愛國，并把愛國同愛家鄉(xiāng)結(jié)合起來。
2、秋季運動會開幕式上小學(xué)部400余人的集體操閃亮登場，表現(xiàn)了小學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與獨特氣質(zhì)。這件事說明，沒有最好，只有更好，只要肯做，什么事都能做好。
3、感恩教育班會，既是對班主任工作能力的檢查，讓全體家長看到了孩子的進步，又是對我校一次良好的宣傳。
三、生活方面。
本學(xué)期，教育處嚴抓學(xué)生生活管理。從衣、食、住、喝等方面嚴格要求，精細化管理。有以下幾點需反思：
1、部分校服來的太晚，個別特體學(xué)生校服11月份才給學(xué)生發(fā)下去，以后要勤催。另外，要積極研究新校服制定。提高校服的美觀度和時尚度，更好體現(xiàn)弘小學(xué)生氣質(zhì)。
2、關(guān)于學(xué)生就餐秩序。本學(xué)期，教育處對這方面抓得沒有持續(xù)性，總是差了再抓，好好停停?，F(xiàn)在我要改變這種狀況，思考制定就餐管理的長效機制。
3、學(xué)生儀表，要改變學(xué)生臟、亂、差的習(xí)慣。多從習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，制定學(xué)生儀表自查制度，把教育處檢查和學(xué)生自查自糾結(jié)合起來，讓學(xué)生不再被動管理。
4、消殺管理。本學(xué)期，教育處嚴抓各班、各處的消毒工作。每周隨時抽查各班消毒、通風(fēng)情況，把消殺工作抓實抓好。
四、特長課方面。
如何把學(xué)生的興趣特長班辦好，如何讓小學(xué)部的這張名片更亮，是小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)團隊要思考的問題。我努力做好以下幾點：
1、師資是關(guān)鍵，我會協(xié)助周校長定期培訓(xùn)特長課教師，先把部分特長班辦成精品特長班。
2、與校外有實力的機構(gòu)合作，強強聯(lián)合；
3、多出成績，參加校外比賽或評級考試，尤其是全國性的比賽、評級，一是提高我校特長班的影響力，二是讓家長看到成果，更愿意報特長班。
五、班級管理方面。
班級是學(xué)校管理的主陣地，教育處始終重視班級管理工作。當前我校班級管理還存在以下問題：
1、班級管理無目標，無措施，無行動；學(xué)生發(fā)展任意、隨意性較大。幾年前，學(xué)校組織各班申報、制定過班級管理目標等，時間一長，鮮少有班主任堅持做下來。很顯然，班主任們把這當做應(yīng)付學(xué)校堅持的工作而已，沒有真正內(nèi)化成自己的工作目標。
2、學(xué)生德育工作消極被動，高度依賴教育處；本學(xué)年，班級德育工作能主動開展的是胡鳳艷，董超，耿素偉，郭建梅等。
3、部分班主任對班級管理認識不夠，班級管理就是管住學(xué)生，只要學(xué)生不出事就行。
針對以上問題，我計劃下學(xué)期開展如下工作：
1、定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想認識與管理水平；
2、在教育處的指導(dǎo)下，各班制定班級管理的目標、方法、措施。
3、組建班主任工作論壇，定期進行交流。
4、多創(chuàng)造機會組織班主任學(xué)習(xí)、提高。
六、其他方面。
年終，我努力做好《新芽刊》籌稿、審稿、編輯工作；積極準備特長課展示觀摩活動，做好活動組織、匯報流程、教室布置、家長接待、家長反饋、學(xué)生安全注意事項等工作，協(xié)助周校長組織卓越父母課堂——家長培訓(xùn)工作。
以上，是我本學(xué)期的工作總結(jié)。我將繼續(xù)按照校長的工作計劃和思路，努力做好下學(xué)期的工作。
教育月總結(jié)篇十三
xx年年，北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會在市教育學(xué)會、市高校圖書館學(xué)會和市圖書館協(xié)會及北京教育學(xué)院院的支持下，經(jīng)過各區(qū)縣分會及全體會員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：
1、召開研究會理事會。根據(jù)研究會章程，召開了理事會。在與各區(qū)縣分會協(xié)商的基礎(chǔ)上，對理事會進行了改組，選舉出新一屆理事會成員。
2、組織召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上，召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會年會。會議由研究會理事長朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會會長倪傳榮作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會聘請北師大實驗小學(xué)校長、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報主編徐中偉教授分別為會員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫作》的學(xué)術(shù)報告，受到與會人員的熱烈歡迎。年會采取集中與分組討論的形式，使會員既能全面了解研究會工作，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，開闊了視野。這種會議形式受到會員們的認可。
3、組織會員進行參觀交流。根據(jù)年度計劃，組織會員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實驗二小圖書館學(xué)習(xí)參觀，進行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作，這幾所學(xué)校圖書館的老師們前期都進行了認真的準備。通過他們的介紹、講解和實地參觀，使其他學(xué)校圖書館的老師受到了很大的啟發(fā)，尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動累計參加人數(shù)達500人次。
4、積極開展學(xué)術(shù)科研活動，認真組織論文的征集與評審工作積極組織會員參加研究會的學(xué)術(shù)論文征文活動和市圖書館協(xié)會的征文活動。廣大會員積極響應(yīng)，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗體會，通過論文的形式表現(xiàn)出來。xx年年，秘書處共收到論文70篇，其中石景山區(qū)20篇、豐臺區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書館專家組成的評審組評審，共評出一等獎9篇，二等獎17篇，三等獎29篇。評審組認為，xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實際相結(jié)合，選題減少了盲目性，與實際工作結(jié)合較緊密，注重研究實際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為研究對象進行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問題，有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納，少數(shù)論文行文語言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進。xx年年研究會向市圖書館協(xié)會上報會員論文16篇，經(jīng)市圖書館協(xié)會評審，我們報送的論文有三篇獲得一等獎，兩篇獲得二等獎，四篇獲得三等獎。
5、“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”建設(shè)，組織部分中小學(xué)圖書館老師召開了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)字圖書館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會，通過研討會，掌握了大量的素材，為中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的.依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求，組織部分中小學(xué)圖書館老師參加了中小學(xué)數(shù)字圖書館的資源建設(shè)，從而使中小學(xué)數(shù)字圖書館的圖書更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會會員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專業(yè)知識，xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請清華大學(xué)圖書館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書館李小燕館長為會員做學(xué)術(shù)報告，100多名中小學(xué)圖書館老師參加了報告會；還組織全體會員參加了市圖書館協(xié)會10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會員的業(yè)務(wù)深造做了實實在在的工作。
7、信息研究會加強與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會秘書處成員，xx年年多次深入學(xué)校，了解學(xué)校圖書館現(xiàn)狀，與圖書館老師相互交流，指導(dǎo)工作，并對一些學(xué)校在圖書館建設(shè)方面的問題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書館自動化管理的問題，希望幫助推薦一些管理軟件，研究會及時把一些經(jīng)過實踐證明切合中小學(xué)實際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們，供他們選擇，幫助他們搞好圖書館建設(shè)。研究會還應(yīng)石景山分會要求，請北京四中圖書館館長龐振華老師為石景山區(qū)蘋果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書館老師做如何利用圖書館的講座。這些都有力的幫助和支持了會員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會評為先進集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會在xx年年度“北京市圖書館千場講座”活動中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎。
10、各分會xx年年也積極地開展工作。石景山分會組織會員相繼在區(qū)實驗學(xué)校和蘋果園中學(xué)開展業(yè)務(wù)活動，提高全區(qū)學(xué)校圖書館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區(qū)分會結(jié)合實際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片，確定了新的片區(qū)組長，分片開展業(yè)務(wù)活動。有的片區(qū)請本區(qū)重點學(xué)校圖書館的老師作報告，介紹先進經(jīng)驗，有的開展形式多樣的繼續(xù)教育活動，并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實實的開展紅領(lǐng)巾讀書活動；宣武區(qū)分會研究了會員如何結(jié)合實際，開展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實到實際工作中，既要結(jié)合工作搞科研，又要貼近工作實際搞好服務(wù)；豐臺區(qū)分會為了提高會員的業(yè)務(wù)水平，準備將xx年-xx年年的年會獲獎?wù)撐膮R集成冊，配發(fā)給每一位會員。xx年年，我們組織參觀了一些學(xué)校，這些學(xué)校所在區(qū)的分會，給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻信息研究會秘書處。
xx年4月15日。
教育月總結(jié)篇十四
*年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團結(jié)一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
一、堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升。
1．基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達75%；小學(xué)入學(xué)率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%；初中入學(xué)率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%；高中入學(xué)率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2．職業(yè)教育活力明顯增強。
以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強重點專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95.32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
二、堅持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化。
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1．創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
以先進性教育活動為契機，強質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學(xué)躍級順利通過省二級中學(xué)省級評估驗收，結(jié)束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
2．優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進展順利，確保九月份按時開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門外國語學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進。
3．教育信息化建設(shè)深入推進。
加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計算機機生比達到1:6.3，小學(xué)計算機機生比達到1:5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
資源應(yīng)用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
4．教育投入持續(xù)增長。
積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學(xué)校建設(shè)進展順利。完成學(xué)校建設(shè)項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運動場、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運動場，青礁小學(xué)綜合樓和實驗中學(xué)藝術(shù)體育館等5個建設(shè)項目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實驗綜合樓、新陽中學(xué)二期的建設(shè)進度與計劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照20xx年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
三、堅持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高。
認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1．教育課程改革實驗不斷深化。
繼續(xù)開展課程培訓(xùn)，強化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實驗中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學(xué)校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題；加強教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進一步加強學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
教育月總結(jié)篇十五
11月13號到達潮實、距今已過了3個星期了，讓人不免感慨：韶光易逝?，F(xiàn)在回想初來乍到，第一次去高二理科班聽專業(yè)導(dǎo)師的課、可謂畏畏縮縮——面對這個陌生的環(huán)境、面對這么多陌生的面孔，確實有點茫然無措。作為12班的實習(xí)班主任，跟們也總覺著很是擋著一層隔膜，沒法融入進去。潮實對于教師隊伍的管理近乎苛刻、班主任一天的工作從6:20便開始，直到晚上11:50，除上課外其他時間都必須待在辦公室里。日程安排很是緊湊，但是沒幾天下來，自己倒也習(xí)慣了，相比大學(xué)那么松散的時光，這樣的每一天都被填滿、心也就飽和了起來。潮實的宿舍條件還是挺不錯的，只是一開始15個人住2間房稍嫌擠了點，洗澡也較困擾人；而飯?zhí)没锸趁坎?菜一湯、飯菜任添，大魚大肉對于吃慣華師飯?zhí)玫奈覀儊碚f是相當豐盛的。至于和隊友們的相處、雖然都是初次見面，但大家脾性相投、很快便仿似舊識、相處得很是融洽。
連著3個星期都是聽課。同一節(jié)、聽了各位的課，各有千秋、自成一派。每聽完一節(jié)課，我便對從設(shè)計的角度出發(fā)，對老師的課堂思路進行一個總體的歸納，發(fā)現(xiàn)即使是同一節(jié)課，思路不同，整個課堂構(gòu)架便截然不同?？梢娊虒W(xué)思路確實是衡量一節(jié)課質(zhì)量好壞的.關(guān)鍵之一，這是實習(xí)至今在教學(xué)上的第一點體會。第二點體會便是老師上課風(fēng)格的不同也會帶來不同的課堂效果。即使是同一個內(nèi)容、同樣的教學(xué)設(shè)計，由于不同的老師個性及氣質(zhì)上的差異，營造出的課堂氛圍也會有所不同，這會直接影響學(xué)生對于知識點的接受程度。第三點體會則是通過課后為學(xué)生答疑而得來的。潮實的老師們授課都會聯(lián)系課本知識點補充較多的拓展知識，學(xué)生課后大多很自覺認真地復(fù)習(xí)，然后會對拓展的知識產(chǎn)生疑惑、或者是由此而產(chǎn)生更多的求知欲，有好幾次都被學(xué)生問得啞口無言，事后自己查閱了眾多資料才能解答他們的問題。所以，自己親身體會到的便是對于課本的知識點，我們不只要掌握，而且還得要牢固掌握，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，從更多的方面層次了解與知識點相關(guān)的拓展知識，遇到問題要從總體上進行思考，不能只見一角。
在與學(xué)生的相處以及待人處世方面，也是獲益良多。所以說實踐確實是很重要的，光是紙上談兵并不能使一個人真正地成長起來。在接下來的一個月，要好好努力才行。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到學(xué)生、問題、老師、課堂、知識點、體會、對于、自己等方面，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
教育月總結(jié)篇十六
我市教育工作認真學(xué)習(xí)貫徹和十八屆三中全會精神，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署，圍繞辦人民滿意教育的宗旨，堅持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”主旋律，堅持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”正確路徑，堅持“抓重點、破難點、樹亮點”科學(xué)方法，各項工作取得突出成效，教育事業(yè)勃勃生機、亮點紛呈，主要表現(xiàn)在：
——教育發(fā)展水平躍上新臺階。全市財政性教育經(jīng)費預(yù)計投入73.2億元，比上年增長15.6%。學(xué)前教育入園率達73.5%，超出省定同期標準4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%，率先在全省實現(xiàn)基本普及高中教育目標;高等教育毛入學(xué)率達38.1%，位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20__個，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報國家級改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3?！按豪僦鷮W(xué)行動”連續(xù)6年保持高位增長，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬余元受益2187人。安排66992名流動人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
——教學(xué)質(zhì)量目標攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績，低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%，文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個百分點。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國家級競賽中獲二等獎2個、三等獎8個，在全省中職技能大賽中獲獎項116個，實現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國賽有突破的目標。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%。
——素質(zhì)教育推進取得新進展。新“三好”活動蓬勃開展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽光體育活動深入推進，省青少年各類項目錦標賽獲團體總分獎17個，204人次在14個項目折桂，學(xué)生體質(zhì)合格率達標。藝術(shù)教育廣泛開展，獲得省級藝術(shù)獎勵項目353個，獲教育部獎勵項目22個。在全國中小學(xué)電腦制作競賽和機器人競賽中，獲得全國一等獎12人。
——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評為身邊“張麗莉”式省級優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號，13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任，150人次教師在省級、國家級教學(xué)競賽中取得佳績。
——教育對外開放呈現(xiàn)新氣象。參與長江中游城市群教育協(xié)作體活動，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作，成功主辦長三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國際合作交流進一步擴大，新增市三中國際辦學(xué)項目。
20__年，我們主要從五個方面推動工作：
一、抓住重點，“三大統(tǒng)籌”推進教育網(wǎng)點大優(yōu)化。
1.統(tǒng)籌實施三年建設(shè)行動計劃，增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺《關(guān)于進一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實施意見》，全年投入7119.65萬元，其中市本級1000萬元，三年行動計劃完成397個建設(shè)項目，學(xué)前教育網(wǎng)點逐漸完善。
2.統(tǒng)籌實施義務(wù)教育網(wǎng)點規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點覆蓋率。完成“十二五”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級1.27億元，啟動涉及8個縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴建工程，校舍建筑面積27.9萬平米，義務(wù)教育資源得到擴充。
3.統(tǒng)籌實施優(yōu)質(zhì)高中工程，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴展工作取得進展，布局的7所高中學(xué)校4所竣工，3所正有序推進。
二、突破難點，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局。
1.推進城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項目，18所農(nóng)村中小學(xué)評為社會主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所，市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學(xué)?！鞍喟嗤ā备采w率達到68%和58%。
2.組建教育集團，聯(lián)合辦學(xué)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團揭牌，為市民提供12724個優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會及相關(guān)企業(yè)參與的“機械加工”教育集團。市汽車機電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車服務(wù)公司校企合作基地運行，推動校企融合發(fā)展。
3.試點學(xué)區(qū)化管理，差異合作促進均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點學(xué)區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強弱幫扶、優(yōu)化組合，建設(shè)市二中與經(jīng)開區(qū)實驗學(xué)校等6個學(xué)區(qū)，努力辦好家門口學(xué)校，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.開展結(jié)對幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開展校長交流試點，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！被顒映^數(shù)百次之多。
5.打造辦學(xué)特色，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌。“六個校園”創(chuàng)建活動如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國數(shù)字化校園建設(shè)試點單位。制定《特色學(xué)校評估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點工作得到推進。市二中國際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實驗中學(xué)藝術(shù)特色、外國語學(xué)校外語特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
三、緊扣核心，“四大抓手”實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進。
1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強和改進學(xué)校德育工作進一步促進未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見》，編寫《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機制，形成了良好工作態(tài)勢。
2.落實教學(xué)中心地位，實施目標管理確保進位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標準學(xué)科研訓(xùn)活動、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動，參與教師6萬余人次。
3.豐富體育藝術(shù)活動，引導(dǎo)中小學(xué)生個性特長發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時校園體育活動時間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競賽活動，舉辦以“中國夢”為主題的各種藝術(shù)活動。
4.強化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對進賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評估進行市級復(fù)查，指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估試評工作，開展專項督導(dǎo)檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
四、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進師德師能大提升。
1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘培育先進典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評估指導(dǎo)標準》，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。開展第二屆“感動洪城十大最美教師”評選，宣傳先進教師典型，營造良好氛圍。
2.強化培訓(xùn)科研競賽，促進教師專業(yè)成長。完成3.6萬中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠程培訓(xùn)，組織7000多位教師參加各類培訓(xùn)。推進“五個十”工程，啟動第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專業(yè)能手”評選，探索名校長名教師培養(yǎng)模式。
3.把好教師準入關(guān)口，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認定關(guān)，認定中小幼教師資格1.3萬人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān)，971名新教師任教中小學(xué)校。
4.貼心務(wù)實關(guān)愛教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運用教育助學(xué)勵耕計劃項目資金506萬元，資助486名家庭經(jīng)濟特別困難的中小幼教師，一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級資格聘任問題，讓廣大教師體驗到職業(yè)幸福感。
五、多措并舉，“六大載體”營造教育環(huán)境大和諧。
1.家?；訕?gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年2萬余名校級領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬余戶家庭家訪，“萬名干部教師訪萬家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長學(xué)校影響力不斷擴大，獲20__年全國家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動優(yōu)秀組織獎。
2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評迎檢等工作，舉辦中小學(xué)?！澳M法庭”等活動，為推進法治南昌建設(shè)作出貢獻。
3.陽光招生推進教育公開公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，推進中考網(wǎng)上報名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機考試點工作。
4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強年度檢查考評和夜查工作，落實綜治工作目標管理，開展校園矛盾糾紛排查等活動。受理群眾來信來訪322件，同比下降31%，回復(fù)率達100%，辦結(jié)率達99.4%。實現(xiàn)“六無”目標，保證了一方平安。
5.關(guān)愛行動踐行教育公正均等。省委書記強衛(wèi)，省委、市委書記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛農(nóng)民工子女主題中隊活動。出臺《加強義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實施意見》、《南昌市學(xué)校民族工作細則》。推動民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹立教育新形象。
20__年的工作打算：深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，全面貫徹黨的和十八屆三中全會和市委十屆八次全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以群眾路線教育實踐活動為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進教育重點項目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體，深入推進素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長極二年有看頭”目標任務(wù)，推動南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺階。
教育月總結(jié)篇十七
愛路護路宣傳教育年度工作總結(jié)20xx年，我縣愛路護路宣傳月活動在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)**區(qū)護路辦和省市護路辦的安排，我縣自20xx年4月1日起，在全縣范圍內(nèi)以新《鐵路運輸安全保護條例》的實施為契機，以提高全民愛路意識為主題，開展了形式多樣的宣傳，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大了宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)力度。
領(lǐng)導(dǎo)重視，是加大鐵路愛路護路宣傳月工作，動員廣大群眾做好愛路護路宣傳工作的前提和保證?？h委、縣政府將愛路護路宣傳月活動納入了全縣社會治安綜合治理總體規(guī)劃，4月初，縣政府辦發(fā)出通知要求全縣有關(guān)單位特別是實行鐵路治安承包責任制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在二季度里，結(jié)合本轄區(qū)實際，突出重點、宣傳《鐵路法》和《鐵路運輸安全保護條例》，宣傳活動不僅進村入戶，更注重宣傳到人、入心。5月18日，縣委、縣政府班子成員利用研究湘桂復(fù)線東安城區(qū)段設(shè)計方案討論的時機，集體學(xué)習(xí)了新的《條例》。
二、經(jīng)常性宣傳和重點宣傳相結(jié)合，把宣傳月活動不斷推向深入。
根據(jù)**區(qū)護路辦和省市護路辦的安排部署，結(jié)合我縣實際，我縣將鐵路護路宣傳活動拓展為百日宣傳活動。重點突出宣傳《鐵路法》和《新鐵路運輸安全保護條例》以及中央、區(qū)、省市各個時期有關(guān)鐵路護路工作的文件，規(guī)定對鐵路沿線群眾普遍進行一次愛路護路宣傳教育。在宣傳月活動期間，我縣結(jié)合大站周邊環(huán)境整治行動和打擊耕牛肇事專項行動，精心準備，共印發(fā)各類宣傳資料1.55萬份，其中新《條例》全文印發(fā)500份，摘要5000份，安全常識5000份，耕?？醋o公約5000份。鐵路沿線共書寫永久性橫幅標語380條，出墻報28期，舉辦護路知識法制講座32場次。分管鐵路護路工作的湯副縣長在有線電視臺發(fā)表了“深入開展學(xué)習(xí)《鐵路運輸安全保護條例》的電視講話，縣護路辦以東鐵護（20xx）5號文件關(guān)于開展以新《鐵路運輸安全保護條例》”為主題宣傳教育月活動的通知下發(fā)到縣直各有關(guān)單位和鐵路沿戲的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及中小學(xué)校。針對今年入春以來，湘桂線沿線耕牛上道肇事事件頻繁發(fā)生，嚴重影響鐵路運輸安全的根據(jù)**區(qū)護路辦的安排，我們印發(fā)張貼耕牛看護公約5000份，與耕牛戶簽訂責任狀1000余份，組織護路隊員上道驅(qū)趕耕牛410余頭次。我縣將杜絕耕牛肇事納入宣傳月活動中，狠抓了各項措施的落實，在集體放牧耕牛的地方設(shè)置警示牌4處，上報改建過牛道3處，使耕牛上道肇事事件降到了最低點，實現(xiàn)了零指標。
三、部門配合，落實責任，注重考評，促進宣傳教育工作的有效開展。
我縣鐵路護路宣傳月活動初始，制訂了切實可行的宣傳工作計劃，把全面開展鐵路護路宣傳活動做為各護路成員單位的一項重要任務(wù)，并列入年終考評的重要內(nèi)容。宣傳月活動在全縣鋪開后，各部門認真落實責任制和責任追究制，按照誰主管，誰負責的原則，在縣護路辦的組織協(xié)調(diào)下，充分發(fā)揮職能作用，有條不紊開展工作。宣傳活動中，縣教育局、廣電局根據(jù)業(yè)務(wù)特點大力參與支持，使我縣的愛路護路宣傳月活動開展有聲有色，鐵路駐縣單位特別是東安所干警深入學(xué)校搞宣傳，使全縣人民群眾特別是鐵路沿線的群眾受到了一次教育，廣大人民群眾安全意識得到了普及和提高。多年以來，我縣已有16篇（幅）護路新聞稿件在《湖南日報》、《永州日報》等報紙、湖南教育臺、永州電視臺等電視臺和紅網(wǎng)、永州政府網(wǎng)等政府的網(wǎng)站刊載或播放。但是，今年宣傳教育月活動仍存在發(fā)展不夠平衡，聲勢不夠浩大，大型集體活動不夠多以及與專項活動的有機結(jié)合上仍需加強的問題。
教育月總結(jié)篇十八
根據(jù)學(xué)校遠教工作計劃，本學(xué)期我校認真開展了現(xiàn)代遠程教育各項活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認真開展應(yīng)用課堂教學(xué)觀摩活動。
要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠教教學(xué)設(shè)計，自制適合班級學(xué)生特點的課件，農(nóng)遠教學(xué)應(yīng)用全面鋪開，本部，利用多媒體設(shè)備上公開課，教學(xué)點教師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開課。全校教師進取參與，人人上陣，人人參與聽課、評課。教務(wù)處，遠教辦根據(jù)實際問題進行適當培訓(xùn)及指導(dǎo)。
二、抓實教學(xué)點教育資源全覆蓋項目教學(xué)研討工作。
本學(xué)期我校將活動重心下移，活動月剛剛開始，教務(wù)處、遠教辦就深入教學(xué)點開展數(shù)字教育資源全覆蓋項目教學(xué)觀摩研討活動。
在各個教學(xué)點，組織教師聽了十余節(jié)教學(xué)點“全覆蓋”項目數(shù)字教育資源展示課，并扎實進行了研討活動，對教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問題，零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。經(jīng)過活動開展，進一步提高了教學(xué)點教師的思想認識水平，有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的本事，扎實推進了“全覆蓋”項目的實施。
三、進取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。
本學(xué)期，我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠五步走”的特色模式，依次進行“以師帶徒”、“自訓(xùn)自練”、“單位評比”、“中心校復(fù)評”、“校擂臺賽”五步模式，層層抓落實、步步求實效，扎實開展各項活動，進取備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。于4月16日開展了擂臺賽暨遠教日活動，組織初中全體中老年教師，在校多媒體教室，進行無生課堂授課比賽。經(jīng)過活動，教師教學(xué)應(yīng)用水平進一步得到了提高，為縣農(nóng)遠大賽做好充分準備。張健宏、吳仁壽教師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽，凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽。經(jīng)過活動更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣，這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。
四、認真組織送教活動。
4月22日上午，我校到街口中心學(xué)校開展送教活動?；顒佑煽h教研室統(tǒng)一安排，旨在關(guān)注農(nóng)村教育，聚焦薄弱學(xué)校，展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果，異常是教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果，促進村小(教學(xué)點)教育均衡發(fā)展，夯實小學(xué)教育基礎(chǔ)。我校程志昌教師和程平教師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一、二年級語文、數(shù)學(xué)復(fù)式課。程志昌教師的語文課利用資源全覆蓋的資源，以一首《我愛北京天安門》導(dǎo)入新課，氣氛活躍。在課中程教師重視重點詞語的講解，教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)基本功扎實，注重語文習(xí)慣的養(yǎng)成，充分利用了教學(xué)點資源，在動靜搭配中布置作業(yè)有余地，讓人耳目一新。程平教師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語言流暢，課堂環(huán)節(jié)簡潔、精典，板書規(guī)范，主次分明，動靜搭配得當，重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過程及動手操作的本事，傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機組合，教學(xué)效果很好。課后座談中，我校遠教辦詳細介紹在教學(xué)點數(shù)字資源全覆蓋項目上的具體措施和做法。各位教師就聽課的感受進行深入交流。縣教研員作總結(jié)性點評，對我校全覆蓋項目實施給予了高度評價。
五、圓滿實施“教學(xué)點班班通”工程。
在縝密完成前期準備工作的基礎(chǔ)上，5月6日，校長方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點進行數(shù)字教育資源全覆蓋項目布線與安裝工作，本學(xué)期我校對未納入第一批“全覆蓋”項目的教學(xué)點班級，用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后，遠教辦及時對教師進行教學(xué)應(yīng)用和項目管理培訓(xùn)。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點所有班級的數(shù)字教育全覆蓋項目設(shè)備安裝工作，真正實現(xiàn)“教學(xué)點班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞，認為“岔口中心學(xué)校在近幾年來教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入、職責明確、工作扎實、效果顯者、效益顯現(xiàn)等特點。異常是在現(xiàn)代遠程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評估從落選到掛牌、教學(xué)點配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會、教學(xué)點班班通從部分到全部、岔口教育的社會效益從一般到逐年提升等方面做了很多、具體、細致、務(wù)實、有效的工作，為加快本地區(qū)的教育信息化推提高伐付出了努力，取得了成效。并期望全縣各學(xué)校抓住實施教學(xué)點班班通工程的契機，把義務(wù)教育的“最終一公里”抓緊、抓細、抓實、抓好、抓出成效，辦好人民滿意的教育?！?/p>
六、進取做好資源上傳工作。
以歙縣和歙縣遠程教育網(wǎng)為平臺，鼓勵教師進取參加撰稿和資源上傳活動，要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件，青年教師上傳歙縣資源不少于3件，要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件，要求經(jīng)過“教師工作室”進取向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情景，納入績效考核，并做為評優(yōu)、評先依據(jù)，實行一票否決。
七、加強學(xué)校農(nóng)遠博客建設(shè)。
遠教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠博客”，在博客中對縣、校項目文件通知以及國家級的培訓(xùn)視頻都進行了專項發(fā)布;在鏈接欄目中添加了國家、省、縣、校等資源網(wǎng)站;博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。極大地方便教師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用。使農(nóng)遠博客真正成為農(nóng)遠工作的一塊主陣地。
八、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
活動月期間，學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個專題對全體教師進行了培訓(xùn)。
九、開展系列評優(yōu)活動。
要求每位教師上交一篇遠教活動月反思、一篇優(yōu)秀的遠程教育教學(xué)設(shè)計、一篇優(yōu)秀遠程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等，于5月20日前交中心學(xué)校評優(yōu)。做好九項作品推薦上報活動，本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評選出27件作品，報縣參評。
教育月總結(jié)篇十九
為了使七年級四班全體學(xué)生完成從小學(xué)生到初中生的徹底轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成良好行為，在上學(xué)期養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，我班結(jié)合學(xué)校工作安排，在本月集中把對學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的切入點，以《中學(xué)生守則》、《扶風(fēng)初中學(xué)生一日常規(guī)》為主要內(nèi)容，從小、從細抓起，從嚴、從實做起，扎實有效地對學(xué)生進行了一系列養(yǎng)成教育?，F(xiàn)對3月份所做工作總結(jié)如下：
針對當前我班學(xué)生中存在及暴露的問題，在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進一步從安全、環(huán)境衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進行了集中性的養(yǎng)成教育。做到班風(fēng)、班容、班紀有了更大改觀，在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有了更大的進展，并以此建立了我班養(yǎng)成教育的長效機制。
用體育器材要掌握要領(lǐng)；集合時做到“快”“靜”“齊”，放學(xué)路上注意安全；不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物；不得聽從和跟隨不認識的人離開學(xué)校或家庭。
2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。初中學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣更加重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。因此，我教育學(xué)生要勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手；清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈；每天保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包；不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫；愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
認真學(xué)習(xí)廣播體操、眼保健操，姿勢正確；積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。積極倡導(dǎo)和教育他們課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記；課前準備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課；上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點，積極思考；作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認真完成；按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致；考試答題要細心、準確、書寫規(guī)范。
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要通過多種途徑，采取各種方式、不斷總結(jié)、積極鞏固、持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，為自己的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。通過上述真真切切、扎扎實實的教育活動，我班學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度提高，班級凝聚力增強了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比前更濃，一個文明、團結(jié)、嚴肅、緊張、活潑的班集體日漸形成。
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