總結(jié)可以促使我們思考，深化對所學(xué)知識和所做事情的理解?？偨Y(jié)既要注意精煉，又要兼顧全面。接下來是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，希望能給大家提供一些啟示。
五月份中班工作總結(jié)篇一
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與忙碌的.
即使在跟著蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的樣子。于是，我?guī)е@個猜疑走近了他們：“小朋友，是不是不想跳舞呀？”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了，好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的，他們搶著答道：“是?！蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們，為什么在排練的時候卻沒有一點(diǎn)熱情呢？我分析反思了一下，可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦，而且反復(fù)練習(xí)對孩子們已經(jīng)沒有了新意，再加上排練時老師都是比較嚴(yán)肅，所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。
幼兒排練的不良反應(yīng)，使我及時對自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整：
1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。
2、做到具體表揚(yáng)，表揚(yáng)他什么時候地方做得好，讓他明白為什么被表揚(yáng)。
3、當(dāng)幼兒在努力時，由衷地贊美孩子，使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。
二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短，間或帶幼兒游戲，以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情，他們知道排練好了就可以開心地玩。于是，排練的積極性也就很高。這樣，時間花得少，效果也更佳。慢慢的，孩子們的反常情緒沒有了，對于排練，他們又恢復(fù)了熱情，而且效果更好了，這些變化，真是讓我們老師看在眼里喜在心里。
孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細(xì)心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒，保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境，不會被辛苦的排練所累倒。
在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學(xué)活動，為了不給孩子們再增加負(fù)擔(dān)，我們把教學(xué)活動都改為復(fù)習(xí)，把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中，讓孩子們在玩中鞏固知識，并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中，把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家，使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。
天空晴朗，輕云四散，你想世界有多大，它就有多大！讓我們共同期待孩子可愛的演出吧！
五月份中班工作總結(jié)篇二
本月實(shí)到xx到xx名幼兒，進(jìn)新生兩名xx，兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活，xx事假3天，xx請事假3天，xx事假一周，xx病假一周，xx事假一周，xx病假3天，另有xx請長假。
本月班上有幾個小朋友有點(diǎn)咳嗽，像xx，我們每天都有按時給他們喂藥，并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
xx這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步，之前每次送她去全托班都要哭好久，現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見，白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后，家長還是比較配合我們的工作了，像晚上在家也不讓她吃東西，眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師，這樣一來，xx的變化很大，我們老師都覺得很欣慰。
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
xx閱讀方面，我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍，大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操，識字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué)，本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容，開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識，并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動，初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，以及發(fā)展幼兒的思維能力，在計(jì)數(shù)方面，幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好，每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利，在教學(xué)過程中，有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀，平時都是老師讀一句小朋友讀一句，現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀，小朋友都覺得很有新鮮感，也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式，這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信，讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主，手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉，結(jié)合了涂鴉和撕紙，幼兒都完成得較好，我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上，這次，段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置，并貼上幼兒的名字，把近段時間畫的畫都貼出來了，以后我們也會及時地粘貼作品。
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課，覺得一周課時太少，孩子沒學(xué)到什么東西，而且對舞蹈班的老師也提出了意見，覺得這個老師太嚴(yán)肅，而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友，對后面的小朋友不怎么管，家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵，多進(jìn)行賞識教育，這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況，我們班家長反饋都不錯，畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車，我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些，每次提前到4點(diǎn)20，廚房又不能保證飯菜提前出來，每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來，并且很燙，小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯，對孩子的胃不太好，統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
五月份中班工作總結(jié)篇三
1、加強(qiáng)了幼兒的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育；繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動；配合全縣安全輪查對校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進(jìn)行聽評課，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。
3、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認(rèn)真完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
1、做好個人工作計(jì)劃，繼續(xù)抓好幼兒的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動，把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織幼兒認(rèn)真讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī)，努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動。
6、認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
五月份中班工作總結(jié)篇四
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作,共同努力下,取得了較好的成績。為了更好的做好進(jìn)后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下:。
一、思想方面。
教師是幼兒的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我不斷的給自己充電,閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,多看對業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識方面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正視自己,從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開展豐富多采的教育教學(xué)活動來促進(jìn)幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下:。
1、語言領(lǐng)域。
幼兒期是兒童掌握基本口語的關(guān)鍵時期,這個時期對訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力,極為重要。因此,在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣,養(yǎng)成愛看圖書和幼兒看圖書,并幫助幼兒掌握閱讀圖書的方法。如:看書時保持安靜,拿書時要輕輕拿、輕輕放,翻書時要輕輕翻,看完后要求幼兒簡述圖書內(nèi)容,簡述時先分組、后個別講述的方法。讓每個幼兒語言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),就是讓幼兒細(xì)心聽取別人說,聽懂對方說的意思和內(nèi)容。學(xué)會傾聽會給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施:多與幼兒交談,開展談話活動和游戲,創(chuàng)造機(jī)會與個別幼兒談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽的機(jī)會,如:播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學(xué)會安靜地聽,聽后讓幼兒圍繞一個話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰,講了一件什么事情,然后用語言表達(dá)出來。通過以上活動、幼兒的思維能力,語言表達(dá)傾聽習(xí)慣三個方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面。
通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣,對幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育,讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌,感受音樂的節(jié)奏強(qiáng)弱,讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等),創(chuàng)編動作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作,并愉快地表演。通過舞蹈音樂游戲,訓(xùn)練幼兒的動作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力,提高了幼兒對音樂的興趣。
3、健康領(lǐng)域。
為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡,設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動。開展一些競賽性的體育游戲,在競賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見相互合作,相互促進(jìn),具備團(tuán)隊(duì)精神,如:25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競賽性活動中,幼兒你追我趕,奪名次、爭冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過開展競賽性體育游戲,增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),提高了對疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食、不偏食、進(jìn)餐時不講話、不掉飯粒,鼓勵幼兒多吃,細(xì)嚼慢咽,愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配,每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過這樣的活動,使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個別幼兒有挑食和不太愛參加體育鍛煉,因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒,為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練,提高幼兒健康素質(zhì),我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開展一些豐富多彩的的體育游戲來提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
4、安全工作。
安全是本期工作的重中之重,保障每個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長、我教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。如:不吞食異物、不玩火、水、電,不從高處往下跳,不吃生人的東西、不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時,會大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到。因此本期無以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長鳴。
5、家長工作。
我主動親切地與家長溝通,使家長了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問,這使我了解幼兒在家的情況,使我能有針對性的開展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長的互相理解,建立合作伙伴。
本學(xué)期我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的中心工作，以“樂觀敬業(yè)、感恩激勵、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績，迎接了2013年美麗校園建設(shè)暨學(xué)前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓教研促教學(xué)。
我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認(rèn)真鉆研《教學(xué)用書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，每周一、三定時定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動，由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí)，鼓勵老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認(rèn)真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機(jī)會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識。同時1開展賽教、聽評課活動，一個個青年新秀從這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師，受到表彰獎勵。二．重視培訓(xùn)．促教改。
1．由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。
2．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。
3．正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動2全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié)。
4．為探索美勞課活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣，并逐步形成我園美老課的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，制定班級美勞特色活動計(jì)劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。
5．本學(xué)期我園開展教學(xué)評比活動，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。
6．結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進(jìn)行科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。
7我園組織教師外出培訓(xùn)、園長出外考察。提高保教管理水平，使幼兒在這里快樂成長。三．加強(qiáng)研究，突顯特色3我園《手指算》、[舞蹈]課實(shí)施一年來。科學(xué)、規(guī)范課題研究工作，并加強(qiáng)教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù)，研究工作初顯實(shí)效，孩子們在這里手腦全面得到健康發(fā)展。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨(dú)特的辦園特色，打下基礎(chǔ)。四．家、園互動，共建保教平臺。
本學(xué)期，我園不定期的開展家長學(xué)?；顒?。如：開學(xué)家長會、家長半日活動、親子游戲、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)?；顒右惨?guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù)。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒；為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通；教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是4欣賞者等等。
五，節(jié)日共慶、文明發(fā)展。
我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻(xiàn)上自己小手制作的精美禮物，一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報(bào)演出，領(lǐng)袖兒童的主持，孩子們精彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操，展現(xiàn)給家長的是心靈的震撼，孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示了教師的風(fēng)采，教師親手制作的服裝，把孩子打扮的更加漂亮。任婷、張姣同志獲的了服裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團(tuán)體操組織獎。
淳化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園2013年6月24日。
一、思想方面。
能夠積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、工作方面。
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)??。在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí)；向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長工作方面。
家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面。
很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀，我們家就一個孩子，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易。那要有多大的耐心?。》駝t孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的，并有針對性的進(jìn)行個別教育。愛孩子就是關(guān)懷孩子，孩子小，尿褲子是時有發(fā)生的事情，發(fā)生這樣的事情時，我總是不吭聲為孩子換下尿濕的褲子，洗凈曬干。因?yàn)檫@是孩子的小秘密。愛孩子就是尊重孩子，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當(dāng)我看見他的鼻涕流出來時總是親自為他擦干凈。愛孩子就是責(zé)任，因?yàn)橛辛诉@份沉甸甸的責(zé)任，我們才會做得更好。孩子們由于年齡小，生活自理能力差，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護(hù)自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長！
五月份中班工作總結(jié)篇五
隨結(jié)合5月的防災(zāi)減災(zāi)日，本月開展地震主題活動，幫助幼兒了解地震安全知識，了解常見的應(yīng)急避難場所標(biāo)識及其作用，萌發(fā)自我保護(hù)意識。還開展了地震安全演習(xí)，讓幼兒在演習(xí)中加深對地震自救技能的理解與運(yùn)用以及主題活動“交通工具”，引導(dǎo)幼兒了解陸地上、水里、空中各種不同的交通工具以及功能。除了精彩的主題活動，我們還開展了豐富多樣的節(jié)日活動。
在5月8日母親節(jié)中，我們開展了豐富多樣的多種活動。通過母親節(jié)限定盲盒讓幼兒和媽媽一起參與到活動中，不僅幫助讓幼兒能夠用自己的方式表達(dá)對母親的愛，也讓母親在活動中感受到親子間的溫馨之情，再結(jié)合“創(chuàng)意拉拉畫”，為幼兒和母親都留下了美好的回憶。同時創(chuàng)設(shè)“母親節(jié)快樂”主題墻，幫助幼兒了解媽媽孕育孩子的辛苦，更好的讓幼兒了解媽媽的辛勞。
在5月12日的防災(zāi)減災(zāi)日活動中，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻“地震來了怎么辦”、“保護(hù)環(huán)境，阻止霧霾”、“汛期安全知多少”、“臺風(fēng)來了”、“消防知識我知道”、“雷電來了不要慌”，幫助孩子了解相關(guān)的防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高自我安全防患意識。
在5月31日世界無煙日活動中，讓孩子通過繪制倡議書，了解吸煙的危害以及能夠向家長以及身邊的人們倡導(dǎo)不吸煙的健康生活方式。
在6月1日兒童節(jié)，開展了幼兒園觀影活動，小朋友們通過檢票、進(jìn)場、觀看電影等環(huán)節(jié)，讓幼兒深刻體會走進(jìn)電影院的感覺，拓寬了幼兒的社會實(shí)踐，并在過程中感受到了看電影的快樂。制作了趣味盲盒樂，讓幼兒在抽取盲盒的過程中，感受到趣味性以及抽取禮物的快樂，度過了一個別樣的六一節(jié)。
6月3是端午節(jié)，開展了親子活動包粽子，增進(jìn)了親子之間的感情，也讓孩子們和家長一起感受中華傳統(tǒng)習(xí)俗，并結(jié)合“端午粽兒香”創(chuàng)意手工，制作粽子手工，進(jìn)一步感受節(jié)日氛圍。
本月還開展了家長開放日活動，通過此次活動加強(qiáng)家園溝通，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園也進(jìn)一步了解幼兒在園的情況，從而增進(jìn)親子間的情感，并幫助家長更好的配合幼兒園工作。
結(jié)合“立夏”和“小滿”節(jié)氣，進(jìn)行了環(huán)創(chuàng)創(chuàng)設(shè)，以及相關(guān)習(xí)俗活動，在游戲中感受到中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化。
數(shù)學(xué)活動中，通過《水果盤》學(xué)習(xí)嘗試不受物體排列方式和種類的影響，正確判斷7以內(nèi)物體的數(shù)量。在《比粗細(xì)》中，學(xué)習(xí)能區(qū)分物體的粗細(xì)，按粗細(xì)進(jìn)行排序。在《認(rèn)識橢圓形》中，幼兒感知橢圓形的基本特征，認(rèn)識橢圓形，同時發(fā)現(xiàn)和尋找生活中與橢圓形相似的物體；在《西瓜船》活動中，能能按不同順序排序圖片，合理編構(gòu)圖片內(nèi)容的情節(jié)。
游戲活動中，我們在區(qū)角投放了《數(shù)字跑道（1—10）》等區(qū)角活動，幫助幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1—10，掌握書寫走向。體育游戲中，開展了《單腳跳的大公雞》、《快樂的小松鼠》等體育活動，練習(xí)幼兒的身體敏捷性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展。
同時，在五月份我們加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和安全意識。開展了常規(guī)系列活動，如《我會疊衣褲》、《我會排好隊(duì)》等，以及開展了安全系列活動，如《尖利東西要小心》、《洗澡安全》等。
五月份中班工作總結(jié)篇六
時間的流逝，分秒的飛逝，中班的五月很快的過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作作如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面。
本學(xué)期我們中一班有xx名幼兒，我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助新來的幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。
二、衛(wèi)生保健方面。
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
三、家園聯(lián)系方面。
幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，每天放學(xué)后，我們都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做的好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
四、存在的不足。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則。極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。
五月份中班工作總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間，我們在幼兒園又度過了一個月?；貞涍@一個月來與幼兒共同的生活與學(xué)習(xí)，我們的感想很多，先將這個月的生活與學(xué)習(xí)回顧如下：
一、教育教學(xué)工作。
本月我們實(shí)施了兩個主題：
1、在主題活動《黑夜密語》中，我們通過各種感官認(rèn)識了自己生活的另一半——黑夜，幼兒增加了對黑夜的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了對黑夜的看法，他們對黑夜充滿了好奇和無窮的想象，也發(fā)現(xiàn)了黑夜中蘊(yùn)藏的美。
2、在主題活動《我想飛》中，我們從“誰會飛”到“我想飛”，最后到“一起飛”，幼兒對“飛”及其相關(guān)事物的認(rèn)識、了解、體驗(yàn)與探究活動一同一步步深入著?；顒又杏變簩Α帮w”有天馬行空的想象。我們也通過語言、美術(shù)、科學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒自由想象，幫助幼兒分享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢。
二、生活常規(guī)教育。
本月我們班的幼兒自控力相對比較好，一日生活的自理能力也是比較好，但在常規(guī)教育中我們還是與個別幼兒的家長保持了一定的聯(lián)系，讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進(jìn)行一定的練習(xí)，通過我們與家長的共同教育，也使一些孩子改掉了壞習(xí)慣。
三、保育工作。
五月的天氣逐漸轉(zhuǎn)熱且干燥，我們經(jīng)常提醒幼兒多喝水，也根據(jù)天氣得變化隨時增減衣服，我們注意對個別幼兒的衛(wèi)生保健工作，平時提醒幼兒勤洗臉，洗手時卷好袖子，別弄濕了衣服；督促幼兒飯后漱口，使用餐巾紙擦嘴巴；我們教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕。另外，我們繼續(xù)開展幼兒的值日生工作。
四、家長工作。
在本月的科技節(jié)活動中，我們的親子小制作活動得到了家長的熱烈支持和配合，家長們完成了很多非常有創(chuàng)意和藝術(shù)審美效果的“橋”，我們也看到了家長們無窮的智慧。
另外，為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們經(jīng)常利用早晚接送的時間主動與家長進(jìn)行溝通。有些家長也針對自己孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法，我們都盡可能地答復(fù)，這使得家長更多的了解到了孩子的發(fā)展情況。除此以外,我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊及與家長面談的方式向家長真實(shí)反映幼兒在園的表現(xiàn),還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長園地上,讓家長進(jìn)行閱讀。
本月，我們在看到可喜的成績的同時也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足，相信在下月中我們會取得更大的突破。
五月份中班工作總結(jié)篇八
2016.12時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,在這已經(jīng)一學(xué)期了.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進(jìn)步，教學(xué)也基本完善了，總結(jié)如下：
一、情況分析。
我班原有35人?，F(xiàn)有幼兒33人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我們在這學(xué)期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。
3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛動腦筋。
4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。
5，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。（2）弱勢表現(xiàn)。
1、班上有部分幼兒比較內(nèi)向不善于與人交流。
2、一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。
3、常規(guī)有待提高。(3)幼兒發(fā)展情況：
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言，積極參加各種游戲，語言表達(dá)方面，動手操作能力，以及常規(guī)方面有了較大的提高。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣。
二、家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念本文來自文秘之音網(wǎng)傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動得以順利有效的開展。
三、存在不足與努力方向。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。
四、今后努力的方向：
１、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機(jī)教育的能力.２、提高自身教學(xué)水平努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步.總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓！我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
五月份中班工作總結(jié)篇九
五月份將要過去，回顧本月，學(xué)習(xí)部一如繼往地履行本職工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)部在做好日常檢查工作的同時，一方面，加大特勤檢查力度，對違紀(jì)情況及時通報(bào)，加強(qiáng)自習(xí)課的監(jiān)督，另一方面，對各班同學(xué)的出勤情況進(jìn)行定期匯總，及時了解各班動態(tài)，并針對晚自習(xí)早退現(xiàn)象進(jìn)行抽檢，嚴(yán)查早退,通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查，使我系自習(xí)課都能保持良好的學(xué)習(xí)秩序。
二、組織英語三級模擬考試。為響應(yīng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高本系同學(xué)英語三級的通過率，學(xué)習(xí)部在本月組織10級全體同學(xué)進(jìn)行三級模擬考試。通過此次考試，10級同學(xué)可以及時查缺補(bǔ)漏，找到自己英語學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極應(yīng)對以后的三、四、六級英語考試。
三、協(xié)助系部進(jìn)行教學(xué)反饋十余場,我部積極組織各班按時到規(guī)定教室做好，組織有序，使反饋工作順利完成，通過對教師教學(xué)質(zhì)量的評價，促進(jìn)了教師強(qiáng)化服務(wù)的意識。
四、積極配合學(xué)院進(jìn)行第七屆英語口語大賽，在大賽中我系10物二陳聰榮獲一等獎，10報(bào)二秦巖榮獲二等獎，10國航于昊榮獲優(yōu)勝獎,通過這次英語口語大賽進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，推動了英語教學(xué)工作的開展，展現(xiàn)了我系濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步展現(xiàn)了我系同學(xué)良好的精神風(fēng)貌，順應(yīng)了學(xué)院和系部重視英語學(xué)習(xí)的趨勢，取得了良好的效果.
五、考試考證方面：
1、組織各班參加英文制單員、商務(wù)英語考試的同學(xué)對個人信息進(jìn)行確認(rèn)，并及時下發(fā)考試通知。
2、核對09級補(bǔ)考、緩考信息。
3、完成重修報(bào)名及重修費(fèi)用收繳。
4、發(fā)放四、六級成績單。
六、其他方面。
1、下發(fā)各班的獎學(xué)榮譽(yù)金證書。
2、幫助其他兄弟部門，及時的下發(fā)通知，使各部門工作有序進(jìn)行3，做好了放假以及周日晚上未返校人數(shù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
1、在檢查上，加強(qiáng)特勤檢查，抵制班級浮躁情緒，加強(qiáng)自習(xí)課的監(jiān)督，保證正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、協(xié)助系部做好學(xué)院學(xué)風(fēng)班級評選的相關(guān)工作。
以上就是交管系學(xué)習(xí)部及六月份計(jì)劃。
五月份中班工作總結(jié)篇十
x月份我們將迎來一個新的促銷高點(diǎn)，上次由于先期xx老師鋪墊的好以及及我們的努力超額完成了任務(wù)，這次希望再上一個新的臺階，所以我們每個人也都在努力做好準(zhǔn)備。對于這月我希望自己工作中需要提高的主要有以下幾點(diǎn)：
1、先做好x月x號x老師來進(jìn)行儀器檢測和xx使用的講解的宣傳工作和統(tǒng)計(jì)預(yù)期的訂購數(shù)額，這樣可以有利于更好的準(zhǔn)備xx，希望不要像上次那樣斷貨好幾次。
3、老客戶有的家里別家產(chǎn)品也很多，他們對于健康的需求迫切，但是有些盲目，我們可以很好的利用這點(diǎn)，做好我們的口碑宣傳和產(chǎn)品推介。
4、做好新客戶的開發(fā)吸引工作，雖然不一定就每一個都抓住銷售，起碼應(yīng)該慢慢培養(yǎng)，成為我們的鐵桿，至少在別人問到的時候不會說出我們的不好，這樣也算是成功的一種，口碑很重要。
5、做好大客戶的維持工作，上學(xué)的時候在客戶關(guān)系里有個二八法則，對于我們還是很適用的，80%的銷售來自20%的客戶，我們80%的銷售來自20%的產(chǎn)品，就像是先天精氣寶，上次活動主要就是靠寶，雖然比例不是完全如此，但是大概如此。所以我們要想辦法做好大客戶的維持同時不斷開發(fā)新客戶，在做好現(xiàn)有客戶的產(chǎn)品維持同時擴(kuò)大其他產(chǎn)品銷售。
6、做好店長安排的工作，盡我們的最大努力希望可以再接再厲發(fā)揚(yáng)我們xx的武術(shù)精神，百折不撓，勇往直前。上次做的是門迎，店長說我適合做門迎，其實(shí)我還是很希望嘗試其他工作的，而且同樣希望都可以干好，所以幾次講師不在的時候常常代講，雖然不希望永遠(yuǎn)做別人的替補(bǔ)，但是起碼這是一種鍛煉，因?yàn)槠鸫a有需要的時候你替補(bǔ)的上，而不是需要你的時候，你什么也干不了。
總而言之，我們希冀這次又更好的結(jié)果。并且可以得到更多客戶的認(rèn)可。
五月份中班工作總結(jié)篇十一
創(chuàng)建和諧校園。
泗陽縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)“五五”普法和法制教育工作總結(jié)。
根據(jù)《江蘇省教育系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》文件精神的要求，我校在市、縣教育局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，按照“五五”普法規(guī)劃總體要求和部署，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。
為我校創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”作出了很大貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，深入開展“五五”普法教育。根據(jù)“五五”普法規(guī)劃，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。在“普法、依法治校”教育活動中，我們突出了以下三個重點(diǎn)：
1、注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了五五普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《泗陽縣實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)“五五”普法工作五年詳細(xì)規(guī)劃》。由校長擔(dān)任組長，主抓副校長擔(dān)任副組長，全體班子成員、班主任、保安人員為成員，構(gòu)建了“五五”普法工作的組織網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校堅(jiān)持每周召開中層以上干部例會，“五五”普法工作開展情況及存在的問題作為專項(xiàng)內(nèi)容予以匯報(bào)，及時討論問題、解決問題。定期對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，認(rèn)真培訓(xùn)指導(dǎo)保衛(wèi)治安人員工作，組織學(xué)習(xí)上級部門的文件，定期通報(bào)情況、匯報(bào)工作、布臵工作。同時學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)胤ㄖ撇块T的聯(lián)系，聘請了縣檢察院副檢察長唐春雨同志為法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。
2、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮校園電視臺、校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
二、完善制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效。
1、增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。
累累碩果：在縣組織的“五五”普法論文、教案評比中，我校有六位教師的論文獲得了。
一、二等獎。
2、推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度化的軌道。
近年來，我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)了規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成“守法光榮、違法恥辱”的良好風(fēng)氣，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
3、加大了學(xué)生法制教育的工作力度，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀。
念和意識。
我們針對新時期學(xué)生法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。
五月份中班工作總結(jié)篇十二
五月份，我校舉行多場校園活動，經(jīng)系組織指示，本部門與各部門積極配合學(xué)校及院學(xué)聯(lián)舉行的多場活動，為此，我從中認(rèn)識到自己諸多方面的短缺，并努力尋找彌補(bǔ)的方法，在自我的反省中舉列自己的不足，以期在往后的工作中表現(xiàn)的更好，明確自己身為系組織部部長的職責(zé)，從而起到更好的表率作用。
五月份中班工作總結(jié)篇十三
五月，我們?yōu)槿绾尉识冗^幼兒園的最后一個兒童節(jié)而不斷努力。每天，我們都在為六一演出做著精心的準(zhǔn)備。我們班的節(jié)目是時裝表演，聰明的家長們配合老師，做出了一件件漂亮而又特別的演出服。而孩子們也從練習(xí)走步開始，一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步。盡管很累，盡管灑滿汗水，盡管也會流淚，但我們從不放棄。另外，我們和雨點(diǎn)、雪花三個班還一起認(rèn)真練習(xí)了古詩和畢業(yè)詩，希望給大家呈現(xiàn)最好的表演。
五月，豐富而忙碌，精彩的活動不斷。如“小書蟲牽手大書蟲――親子共繪圖畫書活動”，還有“迎六一，愛在藍(lán)天下”的捐款活動中，孩子們和家長都熱情參與，為在幼兒園的最后時光留下難忘的一筆。
五月，我們收獲了許多的愛和希望，我們將延續(xù)這份美麗的心情，度過這學(xué)期，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月！
五月份中班工作總結(jié)篇十四
度過了短暫而快樂的五一假期，帶著一份期盼與緊張，忙碌的人們開始了收割耕種；而我們的五月，也是忙碌的，在這份忙碌中，我們收獲了更多的愛。
人們永遠(yuǎn)不會忘記五月十二號這一天，四川突然間的地動山搖，突然間到來的災(zāi)難，讓我們每個人都為之心酸為之流淚。如今，時間已經(jīng)過去了一年，孩子們更加懂得和珍惜現(xiàn)在幸福的.生活，我們每個人都努力做好自己應(yīng)該做的事情。而且，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識，提高自救能力，我們通過視頻、圖片和老師的講解了解了關(guān)于各種危險(xiǎn)的知識，學(xué)習(xí)了有關(guān)自救方法。另外，在5月12日，我們還參加了幼兒園的防震演習(xí)。當(dāng)警報(bào)聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子下、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。
在這個月，我們還開展了豐富的主題活動。在主題《動感天地》中，我們和孩子一起走進(jìn)了運(yùn)動的世界，通過各種各樣的活動，我們知道了運(yùn)動有很多種，如推、拉、滾、蹦、轉(zhuǎn)、敲、吹等。另外，在主題《我們愛幻想》中，孩子們儼然成了一個個科學(xué)家，發(fā)揮自己的聰明和想象能力，設(shè)計(jì)出了一款款不同的飛行器，有帽子飛船等。這些設(shè)計(jì)載著孩子的夢想，總有一天會成為現(xiàn)實(shí)，升上天空。
五月份中班工作總結(jié)篇十五
自“五五”普法實(shí)施以來，為了更好地開展“五五”普法工作，我中隊(duì)制定了“五五”普法規(guī)劃及09年普法工作計(jì)劃，在開展法制宣傳、推進(jìn)依法治理工作中注重加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，落實(shí)工作措施，積極完成上級省局、公司及大隊(duì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為維護(hù)高速公路的安全暢通發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各類組織機(jī)構(gòu)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對法律知識學(xué)習(xí)和普及活動的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費(fèi)和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。
2、根據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實(shí)際出發(fā)，制定出普法宣傳教育的具體規(guī)劃(計(jì)劃)，確定普法內(nèi)容。
3、進(jìn)行思想發(fā)動，動員全體路政人員積極參加普法學(xué)習(xí)活動，發(fā)動高速公路沿線居民自覺地加入學(xué)法普法隊(duì)伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。對廣大人民群眾進(jìn)行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導(dǎo)，運(yùn)用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調(diào)動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳思路。同時，配合路政中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機(jī)會，向司乘人員開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。
三、
普治結(jié)合，搞好中隊(duì)的依法治理工作。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，加強(qiáng)大家的民主法制建設(shè)，積極推進(jìn)中隊(duì)的依法治理工作。建立健全各類組織機(jī)構(gòu)，全面開展工作，在全隊(duì)內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機(jī)制，做好綜合治理及人民調(diào)解，在中隊(duì)法制建設(shè)和精神文明建設(shè)方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，全面推動我中隊(duì)文明法治建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
太祁路政一中隊(duì)2009年12月1日。
為扎實(shí)開展“五五”普法工作，根據(jù)省局、公司上級文件精神，按照《“五五”普法工作實(shí)施方案》要求，我路政一中隊(duì)結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況，嚴(yán)格按照制定的普法學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，使普法工作落實(shí)到每位職工身上。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全各類組織機(jī)構(gòu)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對法律知識學(xué)習(xí)和普及活動的管理、指導(dǎo)，我們成立法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經(jīng)費(fèi)和必要的設(shè)備等盡可能予以解決。
2、根據(jù)普法規(guī)劃要求，我們從實(shí)際出發(fā)，制定出普法宣傳教育的具體規(guī)劃(計(jì)劃)，確定普法內(nèi)容。
3、進(jìn)行思想發(fā)動，動員全體路政人員積極參加普法學(xué)習(xí)活動，發(fā)動高速公路沿線居民自覺地加入學(xué)法普法隊(duì)伍中。
二、以人為本，做好不同對象的法制宣傳教育工作。對廣大人民群眾進(jìn)行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導(dǎo)，運(yùn)用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調(diào)動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳思路。同時，配合路政中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機(jī)會，向司乘人員開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。
（一）開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法專題講座。將法律知識學(xué)習(xí)納入理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法專題講座，使領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解正確行使人、財(cái)、物管理職權(quán)的法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理和依法治路的意識。
（二）張貼法制宣傳畫和宣傳標(biāo)語。在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一設(shè)計(jì)了法制宣傳畫和宣傳標(biāo)語，在各高速出入口醒目位置進(jìn)行張貼，時刻激勵職工致力這一千秋偉業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感，警示職工必須依法行政，確保高速公路安全暢通。
（三）加大施法源頭的參與力度。充分發(fā)揮法律顧問的作用，督促顧問小組積極參與法制的宣傳和學(xué)習(xí)。
（四）貼近群眾，以人為本，以車為本，不斷提高行路者、用路者的法律意識。人民群眾是法律實(shí)施的主體。依法行路、依法用路取決于廣大司乘人員對公路法等法律法規(guī)的理解、遵守和和執(zhí)行程度的高低。這要求我們必須將法律宣傳教育推進(jìn)每位行路者身上。
（五）配送法律資料。根據(jù)路政隊(duì)依法行政的各項(xiàng)制度，將所有制度制定成冊，發(fā)放到每位職工手上，保證人手一冊。同時定購《法制日報(bào)》和各種法律法規(guī)書籍，供職工借閱學(xué)習(xí)。
（六）舉辦法律知識競賽。知識競賽以宣傳路政依法行政為主旨，以宣傳公路法律知識為內(nèi)容，形成法制宣傳與路政宣傳的雙向互動的良好局面。
（七）開展現(xiàn)場法律咨詢活動。適時組織路政隊(duì)員到各收費(fèi)站出入口向過往司機(jī)和附近居民提供法律咨詢，接受群眾的合理化建議，促進(jìn)法制工作提高到一個新的臺階。
三、普治結(jié)合，搞好中隊(duì)的依法治理工作。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，加強(qiáng)大家的民主法制建設(shè)，積極推進(jìn)中隊(duì)的依法治理工作。建立健全各類組織機(jī)構(gòu)，全面開展工作，在全隊(duì)內(nèi)推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機(jī)制，做好綜合治理及人民調(diào)解，在中隊(duì)法制建設(shè)和精神文明建設(shè)方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本社區(qū)的公共事務(wù)和公益事業(yè)，全面推動我中隊(duì)文明法治建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
太祁路政大隊(duì)一中隊(duì)。
2009年12月1日。
“五五”普法教育第一季度總結(jié)。
根據(jù)省局、公司上級文件精神，按照《“五五”普法工作實(shí)施方案》要求，我路政一中隊(duì)結(jié)合本隊(duì)實(shí)際情況，嚴(yán)格按照制定的09年普法學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，使第一季度普法工作落實(shí)到每位職工身上。
1.開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法專題講座。將法律知識學(xué)習(xí)納入理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法專題講座，使領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解正確行使人、財(cái)、物管理職權(quán)的法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理和依法治路的意識。
2.張貼法制宣傳畫和宣傳標(biāo)語。在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一設(shè)計(jì)了法制宣傳畫和宣傳標(biāo)語，在各高速出入口醒目位置進(jìn)行張貼，時刻激勵職工致力這一千秋偉業(yè)的自豪感和榮譽(yù)感，警示職工必須依法行政，確保高速公路安全暢通。
3.加大施法源頭的參與力度。充分發(fā)揮法律顧問的作用，督促顧問小組積極參與法制的宣傳和學(xué)習(xí)。
4.貼近群眾，以人為本，以車為本，不斷提高行路者、用路者的法律意識。人民群眾是法律實(shí)施的主體。依法行路、依法用路取決于廣大司乘人員對公路法等法律法規(guī)的理解、遵守和和執(zhí)行程度的高低。這要求我們必須將法律宣傳教育推進(jìn)每位行路者身上。
5.配送法律資料。根據(jù)路政隊(duì)依法行政的各項(xiàng)制度，將所有制度制定成冊，發(fā)放到每位職工手上，保證人手一冊。同時定購《法制日報(bào)》和各種法律法規(guī)書籍，供職工借閱學(xué)習(xí)。
6.舉辦法律知識競賽。知識競賽以宣傳路政依法行政為主旨，以宣傳公路法律知識為內(nèi)容，形成法制宣傳與路政宣傳的雙向互動的良好局面。
7.開展現(xiàn)場法律咨詢活動。適時組織路政隊(duì)員到各收費(fèi)站出入口向過往司機(jī)和附近居民提供法律咨詢，接受群眾的合理化建議，促進(jìn)法制工作提高到一個新的臺階。
在“五五”普法開展第四年的一個季度以來，我中隊(duì)職工的法律意識和依法行政能力得到顯著提高。推動了普法工作的順利開展。
2009年4月7日。
五月份中班工作總結(jié)篇十六
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作，每天做好晨間和晚間的交接，全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面，我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī)，段老師在這方面也是很積極的，像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家，之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本，這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手，來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好；另外，幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步，大部分幼兒都能自己穿脫衣服，有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17845445.html】
