讀后感是對讀完一本書、一篇文章或一部電影等作品后的個人體驗和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)容，提煉出其中的價值觀和思想意義。我剛剛讀完一本好書，心情非常激動，有必要寫一篇讀后感來記錄下這種情感。讀后感是我對作品的真實反應(yīng)，通過寫出來可以更好地消化和思考。寫讀后感時，可以多讀一些優(yōu)秀的讀后感范文，借鑒他人的經(jīng)驗和技巧。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。這些范文既有對經(jīng)典名著的感悟和解讀，也有對當(dāng)代文學(xué)作品的評價和思考，還有對各類題材和文體作品的欣賞和引發(fā)的思考。通過閱讀這些范文，可以拓寬自己的閱讀視野，學(xué)習(xí)他人的寫作技巧和思考方式，同時也可以啟發(fā)自己的思維，豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。希望這些范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感，激發(fā)大家對文學(xué)的熱愛和閱讀的興趣，歡迎大家多多思考和交流。讓我們一起走進文學(xué)的世界，感受文字的力量，領(lǐng)略閱讀的樂趣。
百分百負責(zé)任的讀后感篇一
《做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要務(wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單，是因為我們每個家長在教育孩子的時候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單，往往做起來難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒有達到自己要求的時候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與“最好的家長”的差距吧!
一個擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個世界這個社會做貢獻!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中，品質(zhì)教育無疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo)，對于我們每個人來說。但現(xiàn)實是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題，而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實社會，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對于自我的關(guān)注、自我價值的體現(xiàn)愈來愈重視?？旃?jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。但一個人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果：高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰會去關(guān)心你上高中時做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)“自私”的原因吧!
在講求實效、追求經(jīng)濟利益的當(dāng)今時代，無疑知識能力的“變現(xiàn)”速度是最快的，而思想品質(zhì)的“變現(xiàn)”是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因為這種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了“品質(zhì)”教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人，走什么樣的人生道路。
使孩子健康快樂的成長，大概是我們在孩子初來人世間時最單純的愿望了。但是隨著孩子開始上學(xué)，這個愿望的空間就被擠占的越來越小了。在李鎮(zhèn)西老師看來，身體健康、精神快樂在孩子成長學(xué)習(xí)的過程中，是首先要保障的。由一個健康的身體，有一種樂觀向上的態(tài)度，才能正確面對漫漫人生道路上的酸甜苦辣、挫折和成功……身體的健康，相信所有家長都很關(guān)心、重視，所以無需多說。精神的健康，卻往往是我們忽視了的。我們常常在媒體報端看到聽到這樣的消息：因高考失意，某某學(xué)生自殺身亡;因不堪忍受學(xué)習(xí)壓力離家出走等等。我們的第一反應(yīng)是：現(xiàn)在的孩子，心理承受能力這么差!那么導(dǎo)致孩子心理承受能力差的根源是什么呢?沒有人去深究!其實就是忽略了孩子的精神健康，我們把目光過多的投放到了孩子的學(xué)習(xí)成績上，沒有去關(guān)心孩子隨著年齡的增長心理和情緒的變化?？赡苡械募议L意識到了孩子的情緒變化，但是沒有有效的溝通，致使孩子沒有一個正確的排泄不良情緒的通道，只能用自己的方式或消化或堆積。也可能有的家長看到了，但思想上沒有重視，想當(dāng)然的認為：小孩子會有什么煩惱?其實，這又是一個問題，對家長來說。當(dāng)家長，是一輩子的事，要有正確的思想、科學(xué)的方法。不能因循著老一輩家長教育自己的方式方法想當(dāng)然的去做。時代在發(fā)展，我們作家長的也應(yīng)該通過讀書學(xué)習(xí)跟上時代的步伐，用科學(xué)的發(fā)展的眼光看待自已這份一輩子的“職業(yè)”。李鎮(zhèn)西老師在女兒的學(xué)習(xí)上首先考慮的是不要讓女兒有過多的壓力，樂學(xué)，才能學(xué)好!我想，對于我來說，這也應(yīng)是我對女兒學(xué)習(xí)的一個正確態(tài)度。
“因材施教”，對老師說的比較多，其實對于家長也同樣適用。每個孩子都是不同的，不同的個性、不同的思想、不同的優(yōu)勢。不能盲目的拿自己孩子和其他孩子比較，而且，我們家長最大的錯誤是拿自己孩子的缺點和其他孩子的`優(yōu)點比較。比來比去，往往是比的孩子沒有了自信。李鎮(zhèn)西老師對自己的女兒有一個全面的認識，認為自己的孩子就是一個普通的孩子。這一點可不容易，普天下的父母都認為自己的孩子是最好的。對孩子有一個準確的定位，在這個基礎(chǔ)上再結(jié)合孩子的興趣和優(yōu)勢確定教育孩子的方向?！皠e老想把自己的孩子當(dāng)天才”，“鼓勵孩子做最好的自己”，這是李老師的教育心得，也是我們家庭教育中應(yīng)該首先明確的。
孩子的學(xué)習(xí)成績不是最出色的，并不意味著他不能成為一個出色的人!李老師的女兒晴燕就是這樣一個出色的人。晴燕以“讓人們因我的存在而感到幸?！睘樽毅懀⑶視r時處處以行動來建設(shè)自己的理想。不僅如此，晴燕的交際能力、責(zé)任感、正義感都是非常強的。這難道不是孩子能力的體現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會對人才的需求，不再僅僅是成績優(yōu)異，而是具有優(yōu)秀品質(zhì)、團隊精神、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的人。成績，僅是一個方面。所以，我們在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)課本知識的同時，還要注重培養(yǎng)孩子各方面的能力。
百分百負責(zé)任的讀后感篇二
孩子剛上初一，有幸認識了我的一位學(xué)長，他的孩子選擇上了衡水一中，我見證了他的孩子由平凡到卓越的整個羽化過程，就下決心沿著成功孩子的`腳步前進。剛上初三，我就關(guān)注了衡水一中的相關(guān)網(wǎng)站、家長群等，在各位前輩的指導(dǎo)、幫助下，在孩子朝著學(xué)校招生學(xué)子標(biāo)準不斷地努力下，春節(jié)前學(xué)校和我們達成了初步入學(xué)意向。我至今都還能感受到那個夜晚的激動，孩子興奮得久久不能入眠，我也是興奮地與我的父母等直系親屬分享我培養(yǎng)孩子的喜悅。
中考成績出來后，我們?nèi)缭敢詢旐樌M入衡水一中，并有幸參加了翔夢理科夏令營，從未單獨出門、獨立生活的孩子瞬間長大了，他淡定地處理好了近10天的一中學(xué)習(xí)和生活。夏令營閉營后，我們開了家長會，領(lǐng)到了《做負責(zé)任的家長》這本書，在近一月的時間進行了拜讀，現(xiàn)將我的感受與大家分享。
一、鼓勵孩子擁有偉大的目標(biāo)。
沒有做不到，只有想不到；心有多大，舞臺就有多大。從孩子懂事起，我就不斷地給他講述相關(guān)的勵志故事，讓他明白，人活著總是應(yīng)該有點精神的，碌碌無為只能令人萎靡不振，奮斗的豪情會使人精神振奮，讓每一天活得令人期待而有意義。
二、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的爸爸工作相對輕松，系統(tǒng)地看了《0歲方案》這本書，孩子在上幼兒園前，就已經(jīng)基本脫盲，能看日常大眾性報紙、雜志，跟著爺爺看新聞聯(lián)播，自小說話就是一副小大人的口氣。從小到大，孩子對學(xué)習(xí)很認真，努力完成作業(yè)，基本達到一個普通好學(xué)生的標(biāo)準，但成績和優(yōu)秀的孩子相比的確還有很大差距，在困惑中，我有幸認識了清華大學(xué)一位知名教授，他用華羅庚的一句話鼓勵我——“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，并與孩子共勉。
三、幫助孩子樹立百折不撓的信念。
我總感覺孩子不夠聰明，但又對自己抱有很大期許，所以在實際工作和學(xué)習(xí)中總是碰壁、很受打擊。孩子上初中的三年，六次大的期中、期末還有中考，我都感覺像過關(guān)一樣，接受著很大的挑戰(zhàn)，考好考壞，與孩子一起哭、一起笑，深深地體會著家有學(xué)子的不易，當(dāng)別人羨慕或鄙夷的時候，心里別有一番滋味在心頭。守著一個要強的笨孩子，我只能告訴他：“兒子，別怕，你背后永遠都站立著強大的媽媽”。有幸讀過一篇文章，也是有一個資質(zhì)平平的孩子，從小學(xué)到初中都是很一般很努力，家長經(jīng)常被老師留下訓(xùn)話，但孩子的媽媽非常有智慧，她帶著孩子去大海邊看海鷗，告訴孩子，海鷗總是在起飛時笨笨地，落后于其他海鳥，但真正飛躍大洋的卻是海鷗。在母親的鼓勵下，孩子一直在努力，從未想過放棄，也從未感覺到自己的笨，最終，孩子成功地考入了清華大學(xué)。我經(jīng)常以這個故事激勵自己，不要放棄，單獨地說教，您要有毅力、要百折不回，是多么的空洞，我要學(xué)會和孩子分享故事，分享更多勤能補拙的故事和方案供他借鑒，讓他明白笨真的并不可怕。
四、擁有身體與精神雙健康的概念。
我真不是個好家長，總不能像別人一樣洋洋灑灑寫下數(shù)千言，關(guān)于健康、誠信、感恩等能講很多，我總感覺，我的孩子就是一個老實、本分、善良的笨小孩。在理科夏令營期間，孩子的奶奶還很擔(dān)心孩子是否會受欺負，讓我心里也一凜。孩子從小是在一個關(guān)系簡單的家庭長大，享受著祖父母和父母之愛，善良、懂事、孝順，從未和小朋友、同學(xué)等鬧過矛盾，善于和敢于吃虧，我也很擔(dān)心孩子是否太過單純。自上學(xué)以來，周圍的同學(xué)也大都是好學(xué)生，沒出過讓我費心的事情，隨著孩子漸漸長大，尤其是到離家100多公里的衡水求學(xué)，我能給孩子的武器就是一顆純良、勤奮的心?？炭嗟劐憻捝眢w，勤奮地學(xué)習(xí)，為了你心中的學(xué)業(yè)目標(biāo)不遺余力，還是那句話——德、智、體、美、勞全面發(fā)展，身體和精神一樣棒棒噠，為夢想而戰(zhàn)。
以上，是我的一點讀后感，不足之處，敬請批評指正。對比書中成功的家長，我感覺到巨大的差距，也將以此為動力。同時，深深地拜托學(xué)校，我把我唯一的、最心愛的寶貝托付給您們，請幫忙培養(yǎng)、教育他，我們家長會全力配合，為家庭厚植希望、為社會培養(yǎng)棟梁，請接受我們家長的一份敬意：誠摯地拜托、殷殷地感謝！
百分百負責(zé)任的讀后感篇三
“衡水一中……那么好的學(xué)校，我們?yōu)槭裁床蝗タ纯础保阍?jīng)的“課桌文化”被數(shù)學(xué)老師拍下來發(fā)到微信上去以后我才知道?，F(xiàn)在，你的夢想就要實現(xiàn)了——8月19日你就要到衡水一中讀書了。
領(lǐng)取到衡水第一中學(xué)錄取通知書的時候，你姑父特意讓我把它拍下來傳給他，他則把這張照發(fā)到了他董氏家族的微信群里。和他一樣，我也對你如愿考取衡水一中充滿了驕傲之情。當(dāng)讀完《做負責(zé)任的家長》這本書的時候，我在驕傲之余，對你的高中生活更加充滿了期待。讓我期待的不單單是這所學(xué)校傲視全國的高考成績，也不只是漂亮的校園和一流的教學(xué)設(shè)施，而是她以“家國情懷教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育”等為目標(biāo)，逐漸形成的以“負責(zé)任和追求卓越”為核心的深厚文化底蘊，未來三年沐浴在這樣的文化氛圍里，對你全面發(fā)展健康成長將會有深遠的影響。
細讀《做負責(zé)任的家長》這本書，下筆寫讀后感之前，我甚至想起了在你五周歲那年送你上小學(xué)的一幕。你坐進教室，我離開的那一刻，我的心里充滿了不舍與擔(dān)心，但兩個月過后，老師們告訴我你很快適應(yīng)并學(xué)得不錯，我的擔(dān)心才稍有減緩。現(xiàn)在，又是這樣的感覺，小學(xué)的經(jīng)歷雖然讓我充分相信你的適應(yīng)能力，但仍覺得有很多話要對你說，梳理一下《做負責(zé)任的家長》這本書的內(nèi)容，嘮叨以下幾點。
軍訓(xùn)將是你高中生活的第一課，你將穿上迷彩服，戴上迷彩帽，蹬上迷彩鞋，開始一段艱苦而又意義非凡的“軍訓(xùn)生涯”。雖然我知道在你身上從來沒有“嬌”與“驕”，但是十天的訓(xùn)練對缺乏鍛煉的你將是身體與意志的考驗，火辣辣的太陽底下，軍姿、隊列、正步，拼的是毅力，挺胸、收腹、肩平、頸直、頭正，講得是標(biāo)準。一個十四歲的小女生，軍訓(xùn)中感到苦和累很正常，但是咬牙堅持下來以后，你的身體素質(zhì)將得到提升，你的精神世界將得到破繭成蝶的升華。因為，你將收獲堅強勇敢、奮勇爭先、永不服輸、團結(jié)互助、勇?lián)?zé)任的良好品質(zhì)。軍訓(xùn)期間還有內(nèi)務(wù)訓(xùn)練，如鋪床單、疊被子、放好生活用品等，希望你借此機會學(xué)會打理自己的生活，讓你在衡水一中的生活更有條理。當(dāng)然，軍訓(xùn)期間也有難得的實彈射擊，打靶歸來不知道將會是怎么奇妙的體驗。
明年的四月，你將會參加學(xué)校的80華里遠足，雖然時間尚早，但是遠足和軍訓(xùn)一樣都能磨練意志、鍛煉毅力。2016年衡水一中遠足的主題是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，筑夢遠航”，在這個備受歡迎的活動中，同學(xué)們一路口號一路歡歌，雖然兩腿酸疼，有的同學(xué)腳都走腫了，但是他們相互攙扶相互激勵，期待你也能走完全程，收獲勝利的喜悅，得到受益一生的感悟。
進入衡水一中，你要做好三年學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，這一點我就不多說了，因為我知道你心里有自己的想法，甚至準備好為了高中三年的目標(biāo)持之以恒地去努力。初中的時候，我就了解到，你最大的學(xué)習(xí)優(yōu)勢其實就是興趣，自己愿意去做好的事情，在做的時候自然會有“洪荒之力”。當(dāng)然，衡水一中的教育會讓你學(xué)會怎樣處理好與同學(xué)的關(guān)系，我所說的也許只是杞人憂天，但是我仍想說：
成績上做最好的自己，要和同學(xué)建立良好的友誼。
高中階段，學(xué)習(xí)成績是不容回避的話題，你當(dāng)然也會在意自己的成績，我雖然有所期待，但是更清楚衡水一中的情況，正像《做負責(zé)任的家長》這本書里說的一樣，衡水一中是學(xué)霸集中營，一些同學(xué)更是“神一樣”的存在，很難超越，在這樣的環(huán)境里，也許同學(xué)們會不自覺地在心中尋找自己的“對手”，展開學(xué)習(xí)競賽。有比較就會有輸贏，輸了難免會有不良的小情緒，總是自己輸就怕不是小情緒的問題了。成績重要，但是比起快樂的心情、健康的成長，實在是不值一提的小事一樁，所以閨女，高高興興地學(xué)習(xí)就行了，你的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)等等，將決定你可以在成績上做最好的自己，學(xué)有所得、學(xué)有收獲、學(xué)有進步，每一個階段做最好的自己?！翱撮_”了以后，對待學(xué)習(xí)上強于自己的同學(xué)，要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點長處，不能覺得他們“神一樣”存在就高不可攀，甚至自己敬而遠之，這都是心理不成熟的表現(xiàn)，一個學(xué)校、一個班的同學(xué)將會是一輩子的朋友，在衡水一中收獲友誼與收獲學(xué)業(yè)成績一樣重要。對成績不如自己的同學(xué)，不要吝嗇自己的幫助，衡水一中有團結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，坦誠相見、開誠布公，在和諧溫馨的集體氛圍里，才可以學(xué)的更好。
在衡水一中的文化氛圍里，衡水一中的老師以“做負責(zé)任的教育”為己任。我們還沒有進入一中，但是從家長會、理科夏令營、翔夢夏令營等活動中，都可以看出來一中的管理絕不是外界“吃不到葡萄說葡萄酸”的人們描繪的那種“不近人情的嚴”，我們作為親身體會的人，感覺到的是他們的“負責(zé)任”，是他們精細化的科學(xué)管理。所以，在學(xué)校有事就給老師說，家長不在身邊，老師不但是知識上的解惑者，也是生活上的引路人。據(jù)說，張校長就經(jīng)常在校園里轉(zhuǎn)，這大概就是他倡導(dǎo)的“走動式管理”，一些同學(xué)有事就直接請張校長解決，而對孩子們提出的事情，只要有利于學(xué)校、有利于學(xué)生們成長，張校長就會不遺余力地辦好。
衡水一中的老師不是單個的人在“戰(zhàn)斗”，無論年長還是年輕的老師，一節(jié)課上下來也許就有集體智慧的結(jié)晶，所以這樣的課堂知識的廣度和深度就有保障，這非常適合你，因為“老師講到的你就會理解到”，這是你媽媽對你的評價。因此，尊敬每一位老師，虛心向他們學(xué)習(xí)請教，收獲師生友誼不亦樂乎！
按說，在衡水一中最讓家長放心的應(yīng)該是生活的安排，中午一個小時的午休，食堂豐富可口的飯菜，這都讓我們非常放心。但是，在初中生活中，你習(xí)慣了漫不經(jīng)心，所以會不會在高中一不小心就耽誤了吃飯的時間，甚至有意不吃早飯？你要知道，對家長來說，孩子擁有良好的心情、健康的體格永遠是最重要的，一定要好好吃飯，為學(xué)習(xí)和成長保證足量的營養(yǎng)。另外，把自己收拾好，物品的擺放、洗換衣物等等都成了自己的事情，根據(jù)學(xué)校安排做好，同時自己也養(yǎng)成愛干凈、會收拾的好習(xí)慣。
嘮叨不少，讓我們一起見證你的成長，愿你在衡水一中幸福生活，快樂學(xué)習(xí)！
百分百負責(zé)任的讀后感篇四
近年來，百分百負責(zé)任培訓(xùn)逐漸成為了企業(yè)培訓(xùn)的一種主流方法。通過這種培訓(xùn)，企業(yè)可以為員工提供更全面、更負責(zé)任的培訓(xùn)內(nèi)容，使員工能夠全面負責(zé)地完成工作任務(wù)。通過參加百分百負責(zé)任培訓(xùn)，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能的提升，還深刻體會到了作為員工的責(zé)任與使命。本文將通過五個方面來闡述我在百分百負責(zé)任培訓(xùn)中的心得體會。
首先，百分百負責(zé)任培訓(xùn)著重強調(diào)了員工的職業(yè)道德和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了對工作的細致認真和全心投入的重要性。作為一名員工，應(yīng)該始終保持著對工作的熱忱和責(zé)任感，盡心盡力地做好每一項工作。只有這樣，才能夠真正的實現(xiàn)個人的發(fā)展與企業(yè)的進步。
其次，百分百負責(zé)任培訓(xùn)注重培養(yǎng)員工的專業(yè)技能和知識。通過多元化的培訓(xùn)形式和內(nèi)容，我不僅學(xué)到了許多實用的工作技巧，還拓寬了自己的業(yè)務(wù)思維和解決問題的能力。這些知識和技能的提升，讓我感到更加自信和專業(yè)，能夠勝任更高層次的工作任務(wù)。
第三，百分百負責(zé)任培訓(xùn)不僅注重個人的發(fā)展，也注重團隊協(xié)作和溝通能力的提升。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和合作，培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。在實際工作中，這些技能讓我更加容易與同事合作，形成高效的工作團隊。
此外，百分百負責(zé)任培訓(xùn)還強調(diào)了員工的創(chuàng)新意識和問題解決能力的提升。在培訓(xùn)中，我們被鼓勵提出自己的創(chuàng)新想法，并通過不斷地探索和實踐來解決問題。這種創(chuàng)新意識和問題解決能力的提升，讓我能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和困難，從而為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
最后，百分百負責(zé)任培訓(xùn)還培養(yǎng)了我作為一名員工應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還學(xué)習(xí)到了如何管理時間、如何自我激勵、如何處理工作與生活的平衡等等。這些素質(zhì)的培養(yǎng)，讓我能夠更好地管理自己的工作和生活，提高工作效率，同時也提升了個人的幸福感和滿足感。
總之，百分百負責(zé)任培訓(xùn)是一種高效、全面的培訓(xùn)方法，對于企業(yè)和員工來說都具有重要意義。通過參加這種培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還培養(yǎng)了職業(yè)道德和責(zé)任感、溝通和協(xié)作能力、創(chuàng)新意識和問題解決能力等多方面的素質(zhì)。在今后的工作中，我將更加全面負責(zé)地完成自己的工作任務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
百分百負責(zé)任的讀后感篇五
孩子被衡中錄取的那一刻，天更蔚藍，水更清澈，笑更香甜。
最值得慶幸的是，孩子還沒到衡中上學(xué)，就收到了衡中的一份厚禮，這份厚禮是兩本裝幀精美、內(nèi)容豐富、極其實用的書，簡練而精華凝聚，清新而思想厚重。手捧《做負責(zé)任的家長》這本書，我讀了又讀，感悟頗深，特以一首自創(chuàng)的詞《漁家傲》起筆，將我自己的一些感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。
從孩子出生的那一刻起，我們榮幸擁有了“家長”這個頭銜，但許多人可能不知道，這個頭銜的背后，隱含著巨大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從小到大，家長除了要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍之外，還要傳授給孩子深厚的家國情懷、高尚的思想品德、優(yōu)秀的心理素質(zhì)、樂觀的生活態(tài)度、昂揚的奮斗精神、頑強的抗壓能力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子長大成人之后，真正成為對國家、對社會、對家庭有用的人才。作為家長，我感覺，要想讓孩子努力，自己必先努力;要想讓孩子爭先，自己必先爭先;要想讓孩子懂得感恩，自己必先學(xué)會感恩;要想讓孩子懂得擔(dān)當(dāng)，自己必先勇于擔(dān)當(dāng)。
《做負責(zé)任的家長》一書中匯聚了諸多優(yōu)秀家長的好經(jīng)驗、好做法、好思路，非常值得我們每一位當(dāng)家長的參考和借鑒。他們的共同點是都在為孩子不斷地傳遞正能量，通過自身的示范、正確的言傳身教、積極的態(tài)度感染著自己的孩子，為孩子做出了榜樣。這也使我找到了差距，捫心自問，在這一點上自己做得還遠遠不夠。
在正能量的積累與傳遞上，我認為，作為家長，一定要打鐵必須自身硬，正人先正己，由己及人，推而廣之。正能量包括哪些呢?一是刻苦，二是自律，三是感恩，四是抗壓，五是勤儉，六是互助。
刻苦不僅僅是孩子的事兒，家長也要不斷刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型的父母，把刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生存的能力傳授給自己的孩子，在家庭中營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子懂得，勤奮是代代傳承的家風(fēng)，通過勤奮一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
自律在高中學(xué)習(xí)階段也是非常重要的，許多家長在自律方面較差，例如下班回到家里玩手機、看電視的不良習(xí)慣，當(dāng)然還有其它一些不良習(xí)慣，都給孩子造成了負面影響。家長要自律，就要管得住自己，放得下手機，給孩子做好表率，讓孩子也能夠做到學(xué)習(xí)自律、生活自主、性格自強。
感恩雖然與學(xué)習(xí)成績的提高沒有直接的關(guān)系，但對孩子的心靈成長至關(guān)重要，家長懂得感恩，文明禮讓，孝敬父母，尊老愛幼，這些都會給孩子以強有力的精神引導(dǎo)，使其循著正確的人生之路快步前進，品正則學(xué)優(yōu)，感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩自然，這些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。
抗壓是一種能力，也是孩子進入衡中后的重要一關(guān)。與其讓孩子獨自承受“壓力山大”，不如家長以身作則，做一個百折不撓、迎難而上的榜樣，在生活壓力和社會壓力面前，不灰心、不氣餒、不低頭、不退縮，做一個強者，讓孩子明白逆水行舟、不進則退的道理，懂得愈挫愈勇、自強不息的真諦，在衡中不斷提升自身的抗壓能力，成為笑到最后的“英雄”。
勤儉不是每個家庭都能做到，這與當(dāng)前收入水平和消費水平的提高不無關(guān)聯(lián)。中華民族悠悠五千年文明發(fā)展史中，優(yōu)良傳統(tǒng)很多，其中重要一項就是勤儉節(jié)約。我們這一代家長們經(jīng)過自己的努力都已經(jīng)脫離了苦日子，當(dāng)然也不會讓自己的孩子再去過苦日子。但是，勤儉節(jié)約與過苦日子并不沖突，勤儉之風(fēng)更應(yīng)成為每位家長給自己孩子的一份“傳家寶”。衡中始終在倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)上不遺余力，希望家長們?yōu)榱撕⒆幽軌蚍e極響應(yīng)、身體力行。
互助是一種美德。孩子們在衡中的學(xué)習(xí)充滿了競爭，但競爭不意味著互相排斥，正如在社會中也充滿了競爭，但只有合作互助才能實現(xiàn)最好的共贏。家長要放開心量，大度容納，互助互幫，樂于助人，教育孩子也要在學(xué)習(xí)中互相幫助，在提高自己成績的同時，帶領(lǐng)團隊共同進步，從而實現(xiàn)共進共贏。
《做負責(zé)任的家長》一書分為“助力孩子成長”“共謀孩子發(fā)展”“提升孩子素養(yǎng)”和“培養(yǎng)孩子習(xí)慣”四個部分，細細品味，每一部分都有精彩，都有益處，雖然短時間內(nèi)無法全部消化吸收，但只要我們家長用心去領(lǐng)會其中的內(nèi)涵與實質(zhì)，都會在潛移默化中受益匪淺的。
怎樣做到助力孩子成長呢?除了做好孩子合格的后勤“勤務(wù)兵”外，還要給孩子創(chuàng)造一個陽光的心態(tài)，在孩子的心田里播撒希望的種子，給他們一個挑戰(zhàn)自我、完善自我、改變自我的歷程，讓他們自強自立，獨立思考，當(dāng)然還有許多是我們家長需要做到的，但總而言之，就是要用足夠的耐心、細致的關(guān)心、博大的愛心、堅定的恒心、滿滿的信心和坦然的平常心來面對孩子的成長，讓我們的孩子在衡中挖掘出自己最大的潛力，釋放出自己的那一份光和熱。
在共謀孩子成長中，衡中給出了我們非常滿意的答案，將孩子們在高中邁出的每一步都做出了科學(xué)詳盡的規(guī)劃，也相當(dāng)于在家長們的心中點亮了一盞明燈，衡中的用心良苦，我這個做家長的除了由衷的感激，還有深深的謝意!
在提升孩子素養(yǎng)部分，衡中的“軍訓(xùn)”“十大杰出學(xué)星”“四個十佳”“每周之星”“80華里遠足”“成人禮活動”等一系列特色活動成就了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，這些活動的開展起到了畫龍點睛、錦上添花的作用，提升了孩子們的綜合素養(yǎng)，開拓了孩子們眼界心界，我感覺，把自己的孩子送到衡中——十萬個放心。
說到培養(yǎng)孩子習(xí)慣，我想每個做家長的應(yīng)該也是極為上心的吧!衡中管理的“嚴”是出了名的，衡中學(xué)習(xí)的“緊”也更是出了名的，有的人擔(dān)心，在衡中學(xué)習(xí)，會不會讓孩子變成一架學(xué)習(xí)的“機器”呢?孩子會不會只顧學(xué)習(xí)而忽略了其它好習(xí)慣的養(yǎng)成呢?其實這些都是多慮的，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣方面，衡中比我們目光更遠、想得更多。為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，學(xué)校從思想道德建設(shè)、和諧校園建設(shè)、尊師守紀、誠實守信、愛護公物、宿舍評比等等各個方面都做出了明確規(guī)定和實施方案，良好的習(xí)慣從這些規(guī)定和方案中得以實施踐行和逐步養(yǎng)成，作為家長，欣慰和感激悠然而生。
細細讀完《做負責(zé)任的家長》一書，掩卷深思，感觸是清晰而深刻的，收獲是豐厚而充實的，回想衡中多年來為祖國培養(yǎng)出的一批又一批優(yōu)秀高中畢業(yè)生，感到自己的孩子能夠進入衡中這所優(yōu)秀的學(xué)校，又是非常幸運的。最后以自己即興而擬的一首七律《贊衡中》來結(jié)束這篇讀后感吧!
百分百負責(zé)任的讀后感篇六
以前說到對孩子的教育，我自認為還算盡到了責(zé)任，經(jīng)常為我自創(chuàng)的“放養(yǎng)制”沾沾自喜：家庭成員分工明確，給你足夠的時間和物質(zhì)，學(xué)好學(xué)歹是你的事、你的責(zé)任，疲于奔命、掙錢養(yǎng)家是我的事，我的責(zé)任?，F(xiàn)在想想，跟孩子距離最近的時候也就是每年放假時的兩次旅行。
最近看衡中的《做負責(zé)任的家長》一書，才知道對孩子不論在教育理念還是在教育方式上，跟別人比較都相距甚遠，也才懂得了在給予孩子物質(zhì)沃土的同時，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子怎么全方位的健康成長，使之在個人專業(yè)素質(zhì)、行為模式、人文素養(yǎng)、氣質(zhì)特性等方面有一個長足的提升，更懂得了“嚴在當(dāng)嚴處，愛在過程中”這句話的內(nèi)涵。
首先就要樹立自己的正確教育觀念，改變自己對孩子的松散管理。讓自己參與進來，在關(guān)注孩子成績的同時，更要關(guān)注孩子的心理健康，多與孩子交流，并學(xué)會傾聽，學(xué)會衡中提出的目標(biāo)鼓勵法、榜樣引導(dǎo)法、談心疏導(dǎo)法、獎懲激勵法、生活調(diào)節(jié)法等諸多有益于孩子的方式方法。
能夠榮幸的成為一名衡水中學(xué)的學(xué)生家長，我會全力配合學(xué)校的制度與要求，就像張文茂校長說的：對于孩子，青春來不得半點浪費，成長來不得半點懈怠，發(fā)展來不得半點閃失，他們前進的每一步都要看準方向，這自然離不開學(xué)校的引領(lǐng)培養(yǎng)，同時更離不開家長的關(guān)注和付出。
百分百負責(zé)任的讀后感篇七
開始看柯南，是很久以前的事了，并且我對于柯南的愛從此一發(fā)而不可收拾，直到現(xiàn)在為止，我的柯南熱情絲毫不減，反而對柯南是越來越愛，成為了一名忠實的柯南fans。
其實，小小的夢想也能搭起沖向成功的船。其實，小小的夢想也能成為攻破城墻的最后一股力量，其實小小的夢想也能給你一對全新飛向藍天的翅膀，所以，請珍惜這個只屬于你的一個小小的夢想，雖然它不足以幫你一瞬間通向成功，但是它始終會你需要幫助時，默默地支持你，給予你愛，給予你力量。
這個“荒唐”的謊言，他的真實面目其實是一個夢想，這個夢想也找到了他的天空，----自由飛翔。
抱著一顆好奇的心讀完了全文，才明白這個謊言只是一個女的夢想。
謊言，在大多數(shù)人看來，是一種道德缺失的表現(xiàn)，但是在小孩身上，這種話可能不會成立，因為小孩的`“謊言”是一種童真的表現(xiàn)，所表達出來的是一種純潔的愿望和一種大人無法做到的想像的飛揚，與孩子的“謊言”對話會讓我們心靈感動，慢慢地成為心中一種安靜的沉淀。
小女孩的一篇關(guān)于爸爸的“假話連篇”的作文讓老師去她家做了一次家訪，正是因為這次突如其來的家訪，讓老師徹底了解：女孩從小就失去了爸爸，由于家里窮，媽媽就告訴她長大了要當(dāng)一名科學(xué)家，會有很多錢的會有新衣服?？吹竭@，我和老師一樣，雖然沒哭，但眼睛卻濕了原來女孩心中的爸爸其實就是她夢中的生活。
百分百負責(zé)任的讀后感篇八
2017年的夏天是讓我們?nèi)叶几械礁吲d的季節(jié)，因為我們家孩子被高考成績冠絕全省的衡水第一中學(xué)錄取了！
2017年7月18日，滿懷激動的心情，我以衡水一中學(xué)生家長的身份來到衡水一中，在博雅館參加了新生家長培訓(xùn)會。會后領(lǐng)到了一個精致的新生禮盒，我也發(fā)現(xiàn)了聞名已久的《做負責(zé)任的家長》這本書。做負責(zé)任的家長，這既是學(xué)校對家長的要求，也應(yīng)該是我們每一個家長對自己的要求。為了孩子的健康成長，為了孩子的學(xué)業(yè)豐收，我們都應(yīng)該要做一名負責(zé)任的家長。
《做負責(zé)任的家長》這本書開頭部分是幾位衡中優(yōu)秀學(xué)生家長的教子經(jīng)驗，我在這些優(yōu)秀家長身上也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。
衡中228班學(xué)生田順慶家長的一句話我很是認同:“我們覺得在高中階段學(xué)校的選擇很關(guān)鍵，衡中是全國的名校，是大學(xué)生的搖籃，我們不應(yīng)當(dāng)在這方面給孩子和自己留下遺憾，最終圓了孩子上衡中的夢想。”我想，這句話應(yīng)該是深得眾多衡中家長共鳴的。
我們家孩子也是如此，上初中的時候就堅定目標(biāo)，把衡水一中當(dāng)成理想的目標(biāo)高中，并且為之付出努力，最終也是圓了衡一夢。談到圓夢，我家孩子一路走得不容易。別的孩子可能是從小學(xué)一年級開始就是一路領(lǐng)先的優(yōu)秀學(xué)生，我家孩子卻是一路艱難蛻變磨礪提升的傳說。因為我這個做家長的教子經(jīng)驗的匱乏，孩子沒有接受過早慧教育，她一直都是在散養(yǎng)的狀態(tài)下度過童年，甚至小學(xué)一年級的時候曾經(jīng)是倒數(shù)第五名（全班60多個孩子）。即使是如此成績，我也沒有給孩子報過學(xué)科補習(xí)提高班，只是不斷鼓勵孩子，不要放棄，要慢慢追趕。在孩子讀到小學(xué)六年級的時候，她漸漸進入了班內(nèi)前十名。進入初中以后，孩子開始嶄露頭角，學(xué)習(xí)成績排名已經(jīng)穩(wěn)居全校前十名（全校同一年級600人），初三一年的考試成績一直都是全校第二名，最后一次模擬考試，孩子考到了全校第一名。沒有隨隨便便的成功，在求學(xué)的路上沒有捷徑，只有勤奮刻苦持之以恒的付出才能有比較滿意的收獲。為了實現(xiàn)衡一夢，我們付出了異常辛苦的努力。孩子三年初中從來沒有請過假，沒有耽誤過一分鐘的課程學(xué)習(xí)，初三將近一年的時間在晚上十二點之前沒有睡過覺。最終，我們圓夢衡一。
再有一位是387班學(xué)生張慕晨家長的經(jīng)驗分享也給我留下了比較深刻的印象。他的文章題目是《博客架起親子連心橋日記成就女兒好心態(tài)》，這個題目吸引我細看內(nèi)容。這位家長在文章中寫到:“伴隨著孩子在成長過程中經(jīng)歷的喜怒哀樂，我先后寫了近40篇博客，愛人堅持每天寫日記。我的博客和愛人的日記里充滿了對孩子的欣賞、贊美與鼓勵，孩子總是以期待和喜悅的心情來閱讀，孩子感受更深切的是我們親子間心與心的交流?！?/p>
寫日記促進親子溝通交流這一點又是讓我產(chǎn)生共鳴之處。為了鼓勵孩子，促進與孩子的溝通交流，我也是寫了許多日記和隨筆，發(fā)在我的微信公眾號“五卷書”里面，現(xiàn)在粗略估計我寫的文字總數(shù)已經(jīng)有40萬字。我每次寫完后也會讓孩子來讀，孩子也能感受到我對她的用心、欣賞、贊美與鼓勵。文字溝通確實是親子溝通的一個好辦法，文字經(jīng)過了大腦思考斟酌之后再落到紙上，比口頭上的交流更理性一些，能減少當(dāng)面沖突與情感上的沖動，又更容易放開書寫對孩子的深愛之情。我也不吝嗇對孩子的擁抱，特別是讀完文章時，孩子最愿意擁抱我表達感恩。
還有2014級學(xué)生王奕迪家長有一個觀點我也是特別認同。他說:“我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。家長一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，要堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們都會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。”
在配合支持學(xué)校老師的工作這一點上，我認為我做得不錯。孩子也是有自己的想法看法的，她有時候也會向我訴說對學(xué)校某些規(guī)章制度決議的不滿意，或者對某位老師的言行舉止的不理解。我總是會站在學(xué)校和老師的立場來勸解孩子，孩子從來沒有做過違反校規(guī)校紀的事，也從來沒有和任何一位老師發(fā)生沖突。雖然孩子對學(xué)科有自己的偏好，但是她沒有跛科的現(xiàn)象，中考成績也是每一科都達到了優(yōu)秀的級別，沒有低于一百分的學(xué)科。
《做負責(zé)任的家長》第二章是講“共謀孩子發(fā)展”。這一章是教育孩子做好高中三年規(guī)劃，制定目標(biāo)大學(xué)。這一點我們在新生自薦信里也寫過，我家孩子的目標(biāo)大學(xué)是天津大學(xué)，這個目標(biāo)是在孩子小學(xué)四年級后的暑假，我?guī)Ш⒆尤ヌ旖虼髮W(xué)參觀的時候，孩子自己定下的目標(biāo)。當(dāng)時我認為小孩子只是說說而已，以她當(dāng)時的成績預(yù)測可能連本科大學(xué)都考不上；現(xiàn)在看來，孩子已經(jīng)進入衡一學(xué)校這個優(yōu)質(zhì)大學(xué)生輸送基地，實現(xiàn)她的天津大學(xué)的夢想應(yīng)該還是可以完成的。進入衡一，孩子備受鼓舞，她說，目標(biāo)大學(xué)還可以提升一下，沖刺清北的夢想也是可以做一做的。我鼓勵孩子，在衡一，沒有行不行，只有想不想，敢不敢。我鼓勵孩子，一定要把計劃落到實處，堅定信心。努力不一定成功，但是不努力一定不會成功！
另外，《做負責(zé)任的家長》的家長這本書里還介紹了學(xué)校里會舉辦的各種活動，還有學(xué)校的各種規(guī)章制度。我對孩子提的要求，學(xué)校里舉辦的一切活動都要積極參加，學(xué)校的規(guī)章制度都要認真遵守。孩子的認識與我一致。
《做負責(zé)任的家長》這本書給了我莫大的幫助，讓我有機會向優(yōu)秀學(xué)生家長學(xué)習(xí)，讓我更深入了解衡水第一中學(xué)這所高中名校。作為一名衡水一中的學(xué)生家長，我一定會積極配合學(xué)校的工作，努力做學(xué)習(xí)型家長，與孩子一起進步。衡水一中是我們放心的學(xué)校，我們爭取做讓衡水一中滿意的家長，家校共同培育出優(yōu)秀的學(xué)生。
百分百負責(zé)任的讀后感篇九
培訓(xùn)是人們不斷提升自身能力的重要途徑，而百分百負責(zé)任的培訓(xùn)則能夠確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。曾經(jīng)參加過一次百分百負責(zé)任的培訓(xùn)課程，我深深體會到了其帶給我的收益和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在百分百負責(zé)任培訓(xùn)中的心得體會。
首先，百分百負責(zé)任的培訓(xùn)致力于提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。培訓(xùn)機構(gòu)將會認真策劃、精心組織課程和培訓(xùn)活動。在我參加的培訓(xùn)中，課程設(shè)置合理，講師專業(yè)素養(yǎng)過硬，教學(xué)樂于分享且具有豐富的實踐經(jīng)驗。同時，培訓(xùn)機構(gòu)提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)員能夠安心地專注于學(xué)習(xí)。這種全方位的關(guān)心讓我充分感受到培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)員付出的負責(zé)任態(tài)度。
其次，百分百負責(zé)任的培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力。在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)機構(gòu)強調(diào)學(xué)員的主動參與和獨立思考。課程設(shè)計時充分考慮到學(xué)員的需求和興趣，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動力。同時，培訓(xùn)機構(gòu)會提供一系列的學(xué)習(xí)資源，例如教材、參考書籍、案例分析等，幫助學(xué)員在培訓(xùn)課程結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索。通過這種方式，學(xué)員能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境并提高學(xué)習(xí)效果。
第三，百分百負責(zé)任的培訓(xùn)注重實踐與應(yīng)用。培訓(xùn)機構(gòu)會安排各種實踐環(huán)節(jié)，例如實地考察、實驗實訓(xùn)、角色扮演等，讓學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能應(yīng)用到實際情境中。在我參加的培訓(xùn)中，我特別受益于與學(xué)員一起進行的小組項目和實踐任務(wù)。通過與團隊合作、獨立解決問題以及接受反饋，我能夠更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識，同時也增強了個人的溝通、協(xié)作和創(chuàng)新能力。
第四，百分百負責(zé)任的培訓(xùn)注重反饋和評估。培訓(xùn)機構(gòu)會定期收集學(xué)員對培訓(xùn)的反饋意見，并根據(jù)反饋意見進行改進和調(diào)整。同時，培訓(xùn)機構(gòu)也會進行學(xué)員的學(xué)習(xí)評估，以確保培訓(xùn)的效果和學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。在我參加的培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)非常重視學(xué)員的反饋，通過各種形式的交流和討論，我們能夠與講師和其他學(xué)員分享自己的觀點和經(jīng)驗，從而共同提升學(xué)習(xí)效果。
最后，百分百負責(zé)任的培訓(xùn)還注重長期的跟蹤和支持。培訓(xùn)機構(gòu)會在課程結(jié)束后提供常年的跟蹤輔導(dǎo)和支持服務(wù)。通過這種方式，學(xué)員能夠獲取進一步的學(xué)習(xí)資源和咨詢服務(wù)，提升自己的職業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿?。在我參加的培?xùn)中，培訓(xùn)機構(gòu)為學(xué)員提供了一對一的輔導(dǎo)服務(wù)，幫助我解決實際工作中遇到的問題和困惑。這種長期的跟蹤和支持幫助我保持學(xué)習(xí)的動力和積極性。
總的來說，百分百負責(zé)任的培訓(xùn)是提高學(xué)習(xí)效果和個人能力的重要途徑。在這次培訓(xùn)中，我親身體驗到了培訓(xùn)機構(gòu)的用心和付出。通過精心設(shè)計的課程、重視自主學(xué)習(xí)、強調(diào)實踐與應(yīng)用、關(guān)注反饋和評估以及提供長期的跟蹤支持，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了自主思考、團隊合作和問題解決的能力。我相信，通過這樣的培訓(xùn)，我們每個人都能夠成為負責(zé)任且有價值的人才。
百分百負責(zé)任的讀后感篇十
寒窗雁去初識苦，邁入衡中笑也甜。學(xué)海無涯復(fù)揚帆。立志遠，自古勤奮當(dāng)少年。兒女爭氣父母歡，喜溢心頭任在肩。汗水化雨有何難。勇爭先，相約清北共夢圓。
——《漁家傲·圓夢衡中》。
孩子被衡中錄取的那一刻，天更蔚藍，水更清澈，笑更香甜。
最值得慶幸的是，孩子還沒到衡中上學(xué)，就收到了衡中的一份厚禮，這份厚禮是兩本裝幀精美、內(nèi)容豐富、極其實用的書，簡練而精華凝聚，清新而思想厚重。手捧《做負責(zé)任的家長》這本書，我讀了又讀，感悟頗深，特以一首自創(chuàng)的詞《漁家傲》起筆，將我自己的一些感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。
從孩子出生的那一刻起，我們榮幸擁有了“家長”這個頭銜，但許多人可能不知道，這個頭銜的背后，隱含著巨大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。從小到大，家長除了要給孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍之外，還要傳授給孩子深厚的家國情懷、高尚的思想品德、優(yōu)秀的心理素質(zhì)、樂觀的生活態(tài)度、昂揚的奮斗精神、頑強的抗壓能力，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子長大成人之后，真正成為對國家、對社會、對家庭有用的人才。作為家長，我感覺，要想讓孩子努力，自己必先努力;要想讓孩子爭先，自己必先爭先;要想讓孩子懂得感恩，自己必先學(xué)會感恩;要想讓孩子懂得擔(dān)當(dāng)，自己必先勇于擔(dān)當(dāng)。
《做負責(zé)任的家長》一書中匯聚了諸多優(yōu)秀家長的好經(jīng)驗、好做法、好思路，非常值得我們每一位當(dāng)家長的參考和借鑒。他們的共同點是都在為孩子不斷地傳遞正能量，通過自身的示范、正確的言傳身教、積極的態(tài)度感染著自己的孩子，為孩子做出了榜樣。這也使我找到了差距，捫心自問，在這一點上自己做得還遠遠不夠。
在正能量的積累與傳遞上，我認為，作為家長，一定要打鐵必須自身硬，正人先正己，由己及人，推而廣之。正能量包括哪些呢?一是刻苦，二是自律，三是感恩，四是抗壓，五是勤儉，六是互助。
刻苦不僅僅是孩子的事兒，家長也要不斷刻苦學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型的父母，把刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生存的能力傳授給自己的孩子，在家庭中營造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子懂得，勤奮是代代傳承的家風(fēng)，通過勤奮一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
自律在高中學(xué)習(xí)階段也是非常重要的，許多家長在自律方面較差，例如下班回到家里玩手機、看電視的不良習(xí)慣，當(dāng)然還有其它一些不良習(xí)慣，都給孩子造成了負面影響。家長要自律，就要管得住自己，放得下手機，給孩子做好表率，讓孩子也能夠做到學(xué)習(xí)自律、生活自主、性格自強。
感恩雖然與學(xué)習(xí)成績的提高沒有直接的關(guān)系，但對孩子的心靈成長至關(guān)重要，家長懂得感恩，文明禮讓，孝敬父母，尊老愛幼，這些都會給孩子以強有力的精神引導(dǎo)，使其循著正確的人生之路快步前進，品正則學(xué)優(yōu)，感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩自然，這些感恩也是完美人生不可或缺的一部分。
抗壓是一種能力，也是孩子進入衡中后的重要一關(guān)。與其讓孩子獨自承受“壓力山大”，不如家長以身作則，做一個百折不撓、迎難而上的榜樣，在生活壓力和社會壓力面前，不灰心、不氣餒、不低頭、不退縮，做一個強者，讓孩子明白逆水行舟、不進則退的道理，懂得愈挫愈勇、自強不息的真諦，在衡中不斷提升自身的抗壓能力，成為笑到最后的“英雄”。
勤儉不是每個家庭都能做到，這與當(dāng)前收入水平和消費水平的提高不無關(guān)聯(lián)。中華民族悠悠五千年文明發(fā)展史中，優(yōu)良傳統(tǒng)很多，其中重要一項就是勤儉節(jié)約。我們這一代家長們經(jīng)過自己的努力都已經(jīng)脫離了苦日子，當(dāng)然也不會讓自己的孩子再去過苦日子。但是，勤儉節(jié)約與過苦日子并不沖突，勤儉之風(fēng)更應(yīng)成為每位家長給自己孩子的一份“傳家寶”。衡中始終在倡導(dǎo)勤儉之風(fēng)上不遺余力，希望家長們?yōu)榱撕⒆幽軌蚍e極響應(yīng)、身體力行。
互助是一種美德。孩子們在衡中的學(xué)習(xí)充滿了競爭，但競爭不意味著互相排斥，正如在社會中也充滿了競爭，但只有合作互助才能實現(xiàn)最好的共贏。家長要放開心量，大度容納，互助互幫，樂于助人，教育孩子也要在學(xué)習(xí)中互相幫助，在提高自己成績的同時，帶領(lǐng)團隊共同進步，從而實現(xiàn)共進共贏。
《做負責(zé)任的家長》一書分為“助力孩子成長”“共謀孩子發(fā)展”“提升孩子素養(yǎng)”和“培養(yǎng)孩子習(xí)慣”四個部分，細細品味，每一部分都有精彩，都有益處，雖然短時間內(nèi)無法全部消化吸收，但只要我們家長用心去領(lǐng)會其中的內(nèi)涵與實質(zhì)，都會在潛移默化中受益匪淺的。
怎樣做到助力孩子成長呢?除了做好孩子合格的后勤“勤務(wù)兵”外，還要給孩子創(chuàng)造一個陽光的心態(tài)，在孩子的心田里播撒希望的種子，給他們一個挑戰(zhàn)自我、完善自我、改變自我的歷程，讓他們自強自立，獨立思考，當(dāng)然還有許多是我們家長需要做到的，但總而言之，就是要用足夠的耐心、細致的關(guān)心、博大的愛心、堅定的恒心、滿滿的信心和坦然的平常心來面對孩子的成長，讓我們的孩子在衡中挖掘出自己最大的潛力，釋放出自己的那一份光和熱。
在共謀孩子成長中，衡中給出了我們非常滿意的答案，將孩子們在高中邁出的每一步都做出了科學(xué)詳盡的規(guī)劃，也相當(dāng)于在家長們的心中點亮了一盞明燈，衡中的用心良苦，我這個做家長的除了由衷的感激，還有深深的謝意!
在提升孩子素養(yǎng)部分，衡中的“軍訓(xùn)”“十大杰出學(xué)星”“四個十佳”“每周之星”“80華里遠足”“成人禮活動”等一系列特色活動成就了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，這些活動的開展起到了畫龍點睛、錦上添花的作用，提升了孩子們的綜合素養(yǎng)，開拓了孩子們眼界心界，我感覺，把自己的孩子送到衡中——十萬個放心。
說到培養(yǎng)孩子習(xí)慣，我想每個做家長的應(yīng)該也是極為上心的吧!衡中管理的“嚴”是出了名的，衡中學(xué)習(xí)的“緊”也更是出了名的，有的人擔(dān)心，在衡中學(xué)習(xí)，會不會讓孩子變成一架學(xué)習(xí)的“機器”呢?孩子會不會只顧學(xué)習(xí)而忽略了其它好習(xí)慣的養(yǎng)成呢?其實這些都是多慮的，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣方面，衡中比我們目光更遠、想得更多。為了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，學(xué)校從思想道德建設(shè)、和諧校園建設(shè)、尊師守紀、誠實守信、愛護公物、宿舍評比等等各個方面都做出了明確規(guī)定和實施方案，良好的習(xí)慣從這些規(guī)定和方案中得以實施踐行和逐步養(yǎng)成，作為家長，欣慰和感激悠然而生。
細細讀完《做負責(zé)任的家長》一書，掩卷深思，感觸是清晰而深刻的，收獲是豐厚而充實的，回想衡中多年來為祖國培養(yǎng)出的一批又一批優(yōu)秀高中畢業(yè)生，感到自己的孩子能夠進入衡中這所優(yōu)秀的學(xué)校，又是非常幸運的。最后以自己即興而擬的一首七律《贊衡中》來結(jié)束這篇讀后感吧!
《贊衡中》。
衡水湖畔書香地，只緣優(yōu)教享盛名;。
丹心俯首百年樹，英才倍出國運興。
百分百負責(zé)任的讀后感篇十一
第一段：引言（100字）。
在當(dāng)今競爭激烈的社會中，培訓(xùn)是提升自身競爭力的必經(jīng)之路。作為一個職場新人，我有幸參加了一次百分之百負責(zé)任的培訓(xùn)課程，這段體驗不僅讓我體會到了培訓(xùn)的重要性，還讓我意識到了負責(zé)任的培訓(xùn)對于個人和企業(yè)的意義。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)職業(yè)道德與責(zé)任的知識和技巧，與此同時，也感受到了培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)及其對個人成長的影響。
第二段：課程內(nèi)容（300字）。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容包括了職場道德、職業(yè)責(zé)任感、個人成長等方面的課程。通過案例講解、小組討論和角色扮演等形式，我們學(xué)習(xí)了如何處理職場糾紛、如何保持職業(yè)道德、如何建立職業(yè)責(zé)任感等。同時，培訓(xùn)師引導(dǎo)我們思考了個人成長與職業(yè)責(zé)任的關(guān)系，教導(dǎo)我們做到抱負遠大、令人尊敬并傳遞積極信息。課程的設(shè)計使得我們既能學(xué)習(xí)到知識，又能在實踐中鞏固所學(xué)。
第三段：培訓(xùn)師的角色（300字）。
這次培訓(xùn)課程的成功之處在于培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)和積極的指導(dǎo)。培訓(xùn)師不僅具備豐富的職場經(jīng)驗和專業(yè)知識，還能在課程中靈活運用各種教學(xué)方法，使學(xué)員能夠融會貫通。培訓(xùn)師充分發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，緊緊抓住學(xué)員的需求，確保每個學(xué)員都能獲得實際的幫助和啟發(fā)。培訓(xùn)師的耐心、認真和負責(zé)任的態(tài)度讓我非常感動，也讓我意識到一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師對于個人成長的重要性。
第四段：個人成長與職業(yè)責(zé)任感（300字）。
通過這次培訓(xùn)，我意識到個人成長與職業(yè)責(zé)任感是密不可分的。個人成長不僅僅是技能的提升和知識的儲備，更包括了一個人的價值觀、職業(yè)道德和責(zé)任感的培養(yǎng)。只有積極主動地面對挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能在職場中獲得成功。而培訓(xùn)的目的之一就是通過學(xué)習(xí)和思考，提高我們的個人成長水平。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德和人際關(guān)系處理能力，才能獲得職業(yè)成功。
第五段：結(jié)語（200字）。
這次百分之百負責(zé)任的培訓(xùn)課程讓我認識到了培訓(xùn)的重要性以及培訓(xùn)對于個人成長的影響。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了職業(yè)道德與責(zé)任的知識和技巧，也通過角色扮演等實踐環(huán)節(jié)鞏固了所學(xué)知識。培訓(xùn)師的專業(yè)素養(yǎng)和努力幫助我思考個人成長與職業(yè)責(zé)任的關(guān)系，讓我在職場中更有底氣和自信。作為一個職場新人，我將珍惜這次培訓(xùn)機會，并將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。
百分百負責(zé)任的讀后感篇十二
世上沒有打不開的門，只有找不到的鑰匙，善用技巧走捷徑你就會發(fā)現(xiàn)，自己真的很棒。
這本叫《從零分到一百分》的書，讓我難以想象，因為它教會了我：“其實學(xué)習(xí)一點也不難”。
《從零分到一百分》這本書出自于劉祥和之手。他的代表作也是《從零分到一百分》，故事主要講述了學(xué)生對學(xué)習(xí)是怎樣看待的，印象最深刻的是一篇叫《開錢“買”時間》，短文主要講了美國科學(xué)家富蘭克林和一位顧客商量一本書的價錢時的爭議，顧客覺得時間無非就是一些觀念而以，還是金錢重要些，而富蘭克林卻覺得時間就是金錢，你浪費了時間，就相當(dāng)于浪費了金錢?；蛘哒f時間遠比金錢重要得多。金錢不能使我們的`生命延長，金錢更不能買到我們珍貴的童年和青春。有時候即使是短短的一分鐘的時間也對我們有意義。正因為如此，很多意識到時間寶貴的人便千方百計節(jié)約時間。魯迅認為自己成功的訣竅便是善于利用時間，把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)和工作上。由此可見，時間是多么的重要??！記得魯迅先生還說過：“浪費自己的時間等于慢自性自殺，浪費別人的時間就是圖財害命?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好好珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！
是《零分到一百分》這本書，讓我知道學(xué)習(xí)很簡單；是《從零分到一百分》這本書告訴我學(xué)習(xí)不是為了別人是為了自己；是《從零分到一百分》這本書，教會了我感恩，學(xué)會與同學(xué)溝通?！稄牧惴值揭话俜帧肥且徊恳詫W(xué)習(xí)為雙翼的作品，感謝書讓我結(jié)識了它。
書，像知識的源泉，書像雨珠，讓我們一起沉靜在這書香的世界吧！
百分百負責(zé)任的讀后感篇十三
同學(xué)們，你們讀過丹?麥著名的作家安徒生先生編寫的《賣火柴的小女孩》嗎？如果看過的話，就請你趕快翻開《安徒生童話》童話來看一看吧！我相信，當(dāng)你讀完這篇童話故事后，一定會被這書中小女孩的悲慘遭遇所感動的！
書中描寫在圣誕節(jié)的夜里，天很黑還很冷，所以大家都在家里開心快樂的過圣誕節(jié)。在這幸福洋溢的時刻，忽然，從附近的大街上傳出了一個小孩子帶有哭腔的小小的喊聲：“賣火柴，有人賣火柴嗎？賣火柴了……”是誰呢？哦！原來是一個小女孩。這時我們可能會想：這個小女孩怎么不回家過節(jié)，出來干什么呢？后來我們才知道，小女孩的爸爸在工作時受傷了，所以那位小氣的資本家連工錢也不結(jié)，就把她的爸爸趕回了家去?，F(xiàn)在她們家連吃飯的錢都沒有，更別說買禮物過節(jié)了！為了掙錢買面包吃，女孩不得不在這大雪紛飛的節(jié)日里，出去賣火柴，最后因饑寒交迫餓而死。
看完這個故事之后，我感慨萬千。在那個可怕的社會里，窮人們都過著痛苦的生活，就連一個無辜的小女孩也躲不過它的魔爪！
假如她生長在我們現(xiàn)在這個時代，她一定會像我們一樣，身上穿著漂亮的衣服，頭上扎著小發(fā)卡，高興地上學(xué)去那該有多好！如果她學(xué)習(xí)不太好，老師同學(xué)們也會耐心的幫助她，使她能趕上學(xué)習(xí)好的同學(xué)！在六?一時，她也會和我們一起度過我們自己的節(jié)日。
我相信，讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，你的感觸一定不比我的少！那么就讓我們用行動來證明，像這樣的小孩或大人往后一定會越來越少的！
親愛的少年朋友們,你們讀過舟麥著名作家安徒生編寫的《賣火柴的小女孩》這本書嗎?如果沒有看過的話,那就請你趕快開這本書,認認真真地看一看。我相信,當(dāng)你讀完這本書以后,一定會被書中小女孩的悲慘遭遇感動的。
書中描寫了在圣誕前夜,夭又黑又冷,還下著鵝毛大雪。一個小女孩光著被凍得紅一塊、紫一塊的小腳丫在路上走著，在這圣誕前夜,她不在家過節(jié),出來干什么呢?原來她爸爸負工傷,被資本家辭退了。她家連吃飯的錢都沒有,就更別提過節(jié)了。為了掙錢買面包,小女孩不得不在大雪紛紛的'圣誕前夜去賣火柴。一路上,小女孩受盡了欺侮,沒有一個人買她的火柴,小女孩不敢回家,哆哆嗦嗦地來到了酬個墻角跟前坐下,劃起了火柴。從火光中,她仿佛看到了死去的慈祥的奶奶把她帶到光明歡樂之處,她仿佛看到一只冒著香氣的烤鵝正向她搖搖擺擺地走來?？墒?這只不過是幻想罷了。第二夭,人們在墻角下發(fā)現(xiàn)了她的尸體,這個可憐的小女孩就這樣死了。
看完了這個故事以后,我思緒萬千,想到在那吃人的資本主義的世界里,窮八過著痛苦的生活,就連一個小女孩也不能幸免。假如她生長在新中國,她的父親負工傷,根本用不著小女孩去掙錢養(yǎng)家,她的家庭會得到組織上的妥善安排。她雖然已經(jīng)失去了祖母,但我們的鄧穎等好多奶奶都會給她溫暖。假如她生長在新中國,她一定會像我們一樣,身上穿著花衣裳,頭上扎著花蝴蝶結(jié),胸前佩帶著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去，如果她學(xué)習(xí)成績不好,老師和同學(xué)都會耐心幫助她的,使她趕上學(xué)習(xí)好的同學(xué)。在“六一ul童節(jié)時,她會和我們一起來歡度自己的節(jié)日。假如她生長在新中國,夭冷時,我一定會讓媽媽給她買暖和的呢絨服、羽絨服,讓她住在寬敞明亮的磚瓦房里,不讓她再過那種痛苦的生活,晚上全家人一起坐在電視機旁看電視。我無比僧恨那黑暗的舊社會,真想伸出熱情之手替小女孩趕走那黑暗吃人的舊社會,把她帶到?jīng)]有痛苦的地方去,那時我將把她當(dāng)成自己的妹妹,讓她不再受別人的欺侮,讓她和我們酬塊幸福地生活。
百分百負責(zé)任的讀后感篇十四
學(xué)完《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
天下著小雪，盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因為她家里實在是太窮了?？纯葱∨?，想想我自己，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著噴香的飯菜，多幸福?。?/p>
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶?！边@對于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該有的一切?。嚎鞓贰ｉ_心……可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意?？墒?，我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福??！今后，我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識。
百分百負責(zé)任的讀后感篇十五
我以前讀賣火柴的小女孩，讓我非常感動....
那是一個冰天雪地的夜晚，小女孩的后爸狠心的把小女孩趕出家，小女孩光著自已的小腳丫在冰天雪地的路上喊著賣火柴....。。這時小女孩又冷又餓，于是她劃了丨根火柴幻想著自己有一間暖和的房間，桌孑上擺滿了許多z物，正當(dāng)她伸縊手去拿食物時，火柴希滅了，暖和的感覺消失了。
最后，小女孩想到了最滸自已的奶奶，于是又劃了一根火柴幻想著自已的奶奶，小女孩的奶奶從天而降，小女孩怕火柴又希滅了于是讓奶奶把她帶到天上去；最后小女孩死在了這冰天雪地的馬路上，再想想我們生活在一個甜水中，不像小女孩那樣挨餓：挨凍，說以不要浪費食物！
再想想，小女孩一家人一定在桌子上一起吃飯吧，她笑的是那么的甜，那么可愛。
百分百負責(zé)任的讀后感篇十六
今年寒假期間，我讀了一本很有趣的書，這本書叫《百分百小美女》。這本書的小主人公名字叫蔡波波，是一個三年級的小學(xué)生，今年8歲，同學(xué)們幫她取了一個特別的外號：菠菜葉子。她還有一句口頭禪：沒問題。蔡波波的眼皮一只單一只雙，是個勇敢又有一點沖動的小女孩，她樂于助人、聰明機靈。
媽媽為了方便省事，強行把蔡波波喜歡的'長發(fā)剪了，這讓蔡波波大哭一場，她太討厭“童花頭”這個古老的發(fā)型。可是，“熊貓眼”姐姐的一句話卻讓她破涕為笑，為此，蔡波波立了一個奮斗目標(biāo)——當(dāng)個笑容女王。她為了當(dāng)百分百小美女，就把自己的字練得漂亮，把歌唱的好聽等。雖然遇到了許多阻礙她微笑的事情，但她沒有放棄，更努力的去做，才成為了一個真正的百分百小美女。
我們也應(yīng)該向小主人公學(xué)習(xí)，有一顆樂于助人、勇敢的心，遇到困難，不退縮，換一種角度去思考問題，這樣我們才能做一個不讓爸爸媽媽操心的好孩子哦！
百分百負責(zé)任的讀后感篇十七
《做負責(zé)任的家長》讀后感青春有夢，不負韶華。當(dāng)我坐在衡實禮堂里面，作為一名衡中家長來聆聽第一次家長會，內(nèi)心的榮耀感澎湃而至。
***能成為衡一的一員，讓我的全家都欣喜不已。他將邁進更高一級學(xué)府，接受更好的教育，成為更加優(yōu)秀的學(xué)生，成就更好的自己。
認真閱讀《做負責(zé)任的家長》一書，幾多共鳴，幾多嘆服，更多的對衡中的了解，對孩子正確選擇的肯定，對衡一三年中如何做負責(zé)任的家長有了初步的感受。
一、不要給孩子壓力在高手如云的衡水一中，***將面臨著嚴峻的考驗。遠離父母，學(xué)業(yè)壓力，按成績分班，做為家長的我們也倍感壓力，但更多的是對孩子、對衡一的信心。
孩子不適應(yīng)是肯定的，家長要利用假期多和孩子溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理狀態(tài)并給予幫助。不要把自己的觀點強加給孩子，要因勢利導(dǎo)，要尊重孩子，要提前做好準備，要幫孩子度過適應(yīng)期。
二、適當(dāng)放手、信任孩子書中一個家長的話語打動了我，她的兒子國慶假期騎自行車100公里回家，當(dāng)媽媽的肯定不放心，但是得到了爸爸的支持。這種磨練，這種放手需要父親的力量支撐。說實話，看到這里，我也捫心自問，我能做到如此放手嗎？答案是不能?？墒呛⒆佑凶约旱娜松凶约旱淖非?，有時真要克制自己，放下?lián)模o孩子更多的信任與支持，讓他們搏擊長空，讓他們?nèi)v經(jīng)風(fēng)雨。
是要在關(guān)鍵的時候給出自己的合理化、深思熟慮的建議。根據(jù)孩子的情況，根據(jù)自己對孩子的了解，從高中開始就要針對一個學(xué)科，確定好孩子的目標(biāo)。尤其趕上高考改革，大家都是第一次，那就更要求家長深入學(xué)習(xí)高考改革政策，學(xué)習(xí)各大高校的專業(yè)、特點，讓孩子有更加切實可行的目標(biāo)，并為之努力。
四四、培養(yǎng)堅持和韌性孩子和優(yōu)秀的學(xué)生在一起，壓力是一定存在的。更要讓他們看到，優(yōu)秀的人比你更努力，優(yōu)秀的人是什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。你并不需要跟他們?nèi)ミM行比較，你要做到的就是做好自己，堅持下去，不放棄，敢于拼搏，勇往直前，這樣才能成就更優(yōu)秀的你。
五、遵守學(xué)校規(guī)定，搞好團結(jié)衡中的校規(guī)校紀十分嚴格、規(guī)范、細致，家長和孩子要信任學(xué)校，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴格紀律，家長要支持學(xué)校的工作和要求，家校攜手，才能培養(yǎng)出成功的學(xué)生。孩子住宿，不能每天和父母在一起，朋友、老師就成了他們身邊最重要的人。要學(xué)會和老師、同學(xué)搞好團結(jié)，享受集體生活。
六六、做好后勤保障工作利用放假時間，照顧好孩子的衣食住行，讓孩子嚴格按照衡中的作息要求學(xué)習(xí)、休息，保持良好的作息習(xí)慣，做好后勤保障工作。平時關(guān)注學(xué)校qq、微信群，配合老師做好工作。
青春就要放手一搏，衡一的1000個日夜必將鑄就孩子更加輝煌的人生，成為有信念、有理想，對社會有用的人。愿孩子青春無悔，夢圓衡中！
讀后感做文。
孩子做家務(wù)家長感言。
百分百負責(zé)任的讀后感篇十八
前邊兩個問題清楚了，接下來就是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容：英語的口語到底學(xué)什么?這個問題將影響您的整個學(xué)習(xí)過程，涉及學(xué)習(xí)時間的設(shè)定、付出的精力乃至金錢的多少。根據(jù)語言學(xué)習(xí)的性質(zhì)和規(guī)律，學(xué)習(xí)外語口語的內(nèi)容應(yīng)該歸納成以下三個方面：詞兒，串詞兒，習(xí)慣發(fā)音。
1、詞兒。
詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問題是量：多少詞匯才能讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞匯會更少，有人統(tǒng)計過，大約三百個已經(jīng)足夠了。
如果我們定到三百個詞兒，接下來的問題就非常具體了：它們是什么?答答是簡單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞匯，你背單詞和短語的時間應(yīng)該花在這上面。
2、串詞兒習(xí)慣。
習(xí)慣就是按英語本族人的口語習(xí)慣把詞兒串起來的能力，這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中經(jīng)常使用的動詞時態(tài)。
3、發(fā)音。
首先要確定選哪國的英語口音：英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的：到哪一個國家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的，學(xué)哪一種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說外國話最忌諱的是南腔北調(diào)。
學(xué)習(xí)英語口語發(fā)音的內(nèi)容有三個：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細，因為單音發(fā)得再準，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達?！扒弧敝傅氖怯⒄Z單詞音節(jié)的輕重和在話語中高低的變化(在中國語音書上稱“節(jié)奏”)。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然，發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外，你得學(xué)會英語本族人用語調(diào)傳遞信息和表達情感變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說英語的高級境界。
最后，學(xué)完以上三個方面之后您必須根據(jù)下邊幾個標(biāo)準來檢測自己的口語水準，看看您是否能達到：100%的準確性;100%的地道性;文化差異的知曉性。
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百分百負責(zé)任的讀后感篇十九
今年寒假，我讀了一本好書——《100%的小美人》。這本書主要講的是：為了省事方便，媽媽強行剪掉了蔡波波的頭發(fā)，這讓喜歡長發(fā)的蔡波波痛哭流涕。但。“熊貓眼”姐姐的一句話，讓她再次淚流滿面。為此，蔡波波確立了一個目標(biāo)——做微笑女王。
中國有句古話：“一笑而過，十年不老”。這句話的意思是，在生活中，我們應(yīng)該多微笑，這樣會讓我們更年輕。其實，不僅開心的時候，我們可以微笑；如果我們遇到困難或挫折，我們應(yīng)該微笑著去面對，就像桑蘭姐姐在選拔賽中受了重傷，但她沒有整天用淚水洗臉，而是用一顆堅強的心去面對這一切。微笑。憑借驚人的`毅力和無比的勇氣，她戰(zhàn)勝了病痛，成為了人生的堅強者。她的笑容也鼓舞了很多患者，給了他們戰(zhàn)勝病魔的勇氣。我們必須向他們學(xué)習(xí)。在生活中，無論遇到什么樣的困難和挫折，我們都不能放棄希望。我們要微笑面對，想辦法解決問題。同時，我們也要用微笑把勇氣傳遞給身邊的每一個人。一個人。
讓我們都用燦爛的笑容迎接明天！
百分百負責(zé)任的讀后感篇二十
在這個暑假里，就是這本書在陪伴著我，這里面訴說著一些講給女孩子的故事，是專門寫給女孩子的，這里面證實了女孩子勇敢、堅強、聰明的事實。
在這本書中就有一個能證實女孩子勇敢的事情了，這個故事的名字叫《勇敢者的約會》：有一位女孩名叫卡佛倫，一家有名的公司經(jīng)理覺得她很有本事，就請她當(dāng)天早上十點在辦公室見，當(dāng)她來到辦公室前，許多人都在埋怨，約他們九點鐘見面的經(jīng)理布林為什么還不出來，原來，布林先生正在和一個大客戶談話，到了十點，布林約卡佛倫的時間到了，布林還沒出來，所以她不顧其他人的勸告，沖進布林的辦公室，因為布林先生不喜歡不懂禮貌的人，所以取消了與卡佛倫的見面，這時，奇跡出現(xiàn)了，因為卡佛倫的勇氣，她被那位大客戶邀請她來他的公司當(dāng)業(yè)務(wù)部門經(jīng)理。
你們知道為什么那位大客戶會這樣做嗎？對了，就是女孩子的勇氣，因為勇氣，使她得到了一份好的工作，也使我懂得了一個道理：勇氣是一個人處于逆境中的光明，人不能失去勇氣，一旦失去了，就很難奪回，使人堅強、有意志力的，就是那難能可貴的勇氣了，所以，有勇氣的人，必成才，膽小的人，做不成什么大事，就像故事里的那些只會等待，而又沒有勇氣去堅持見布林先生的那些年輕人，他們的一生只有等待，沒有成功。
記得有一次，我在外婆家看到一只蟑螂，就是這只蟑螂，把我嚇的半死，之后，我一看見黑色的東西都會感到恐懼，甚至連家里的鋼琴，我都把它想象成是一個蟑螂窩，一直都不敢去彈鋼琴，晚上睡覺做夢夢見蟑螂爬到我床上來，半夜嚇的起來看電視，就這樣，持續(xù)了好幾個星期，弄的我天天晚上不敢睡覺，早上沒精神，現(xiàn)在想起這件事，我當(dāng)時有多傻呀！連一個蟑螂都把我嚇的半死，如果我當(dāng)時臌起勇氣，一腳踩死那只蟑螂不就沒事了嗎？何必天天晚上不敢睡覺，弄的我精神恍惚，所以，勇氣是很重要的，有勇氣，就會有奇跡，沒勇氣，就沒有勝利。
百分百負責(zé)任的讀后感篇二十一
明確的學(xué)習(xí)方向有了，就要選擇有效的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)?shù)脑捈仁r省力也省錢。有人怪口語上不去是沒有語言環(huán)境。出國到英語國家?到英語角?找講英語的老外單練?讓我們分別來看看這幾個方面。
1、到英語國家。
能到英語國家去練習(xí)英語，直接與英語本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語國家一樣可以學(xué)好英語。關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個問題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會忘記。
2、到英語角。
如果去英語角的目的是學(xué)習(xí)就不對了。其實應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語表達的地方，在那里充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想象成兩個人在對話。
3、找老外單練。
除非是訓(xùn)練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是：作為你操練口語的“活靶子”，把自己學(xué)到的說話內(nèi)容在英語老外身上得以驗證。不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什么好的指點，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。
英語口語好的人都有這樣的同感：從練發(fā)音(對腔和調(diào)進行大量練習(xí))開始效果甚佳。不要總想著這句話怎么寫，怎么翻譯。這些都會妨礙口語學(xué)習(xí)。最后，經(jīng)驗證明，選擇好的導(dǎo)師、好的教材，加上科學(xué)、理性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)說英語沒有不成功的!
百分百負責(zé)任的讀后感篇二十二
其中我記得最清楚的故事要數(shù)《堅持寫日記的名人》、《花錢“買”時間》、《一起去玩?！泛汀督惶鎸W(xué)習(xí)的神奇效果》。這些故事告訴我：寫日記可以積累寫作素材，要珍惜每一分、每一秒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不能過度疲勞，要勞逸結(jié)合，在適當(dāng)?shù)臅r候放松……我認為，我的學(xué)習(xí)方法確實需要改進了！
就拿《堅持寫日記的名人》來說吧。文章中提到的果戈理、魯迅和契訶夫都是非常著名的作家。他們的文章為何如此出色？尤其是果戈理，他的文章充滿了生活的氣息。這是因為他們有一個共同點――堅持寫日記。他們隨時隨地都可以拿出日記本記上一段，為以后的寫作積累了很多的素材。我們不妨也來試一試呢？在我們平時的生活中發(fā)生的趣事如同繁星一般多得數(shù)不清，如果我們每天可以把它們記下來，哪怕一小段也好。每天積累一小段，一周，一個月，一年，兩年……就會變得非常多，這些素材對我們今后的寫作一定會有很大的幫助。
閱讀后，我翻開了我以前的日記。記得我以前是很愛寫日記的，但10歲以后就很少再寫了。不翻還不知道，一翻開，我以前遇到過的事情一覽無余。那些模糊的喜怒哀樂又重新清晰起來，一遍遍地在腦海里回放。你看，寫日記真的很有用。也許翻開你的日記，就能找到許多沉睡的記憶。
我在這本書里學(xué)到的還遠遠不止這些呢！學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里安靜地坐著，就像數(shù)學(xué)題有多種解法一樣，學(xué)習(xí)也有許多巧妙的方法。只要掌握了這些方法，就能達到最佳的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)，我有好方法！
百分百負責(zé)任的讀后感篇二十三
清明節(jié)過后上班的第一天，一大早從郵遞員手中接到還散發(fā)油墨味道的新書《丟了影子的女孩》。是接力出版社剛剛出爐的新書，接力出版社我并不陌生，丫丫家里好多童書都是來自這個出版社，品質(zhì)優(yōu)良，設(shè)計精美。我和女兒都很喜歡。
女孩黛蒙德是百老匯中學(xué)的高二學(xué)生，課余時間全都泡在舞蹈學(xué)院，跳舞，跳舞，跳舞……她夢寐以求的，就是在未來公演舞臺劇《彼得。潘》時候飾演該劇的女主角―溫迪。
轉(zhuǎn)眼間，距離春季演出拉開已不到24小時。可就在此時，黛蒙德無緣無故忽然失蹤。原來是被一個戀童癖者利用黛蒙德想要成名的心理，綁架了她六天六夜，忍受難以想象的地獄般地痛苦折磨，后來勇敢機智地逃了出來。
“孩子，你想想是為什么呢？難道壞人臉上都貼著“我是壞人”嗎？黛蒙德是因為太想在舞臺展示自己，認為幸運的走了捷徑，撿了大便宜，一時沖動造成的?？墒鞘澜缟夏挠心敲炊嗵焐系麴W餅的好事呢？孩子，以后如果你遇到類似這種情況，你會怎么做呢？”
丫丫想了一小會兒：“媽媽，那我這么回答他，讓我考慮一下吧！回到家，和媽媽爸爸或者舞蹈學(xué)校老師商量是否真的有這個導(dǎo)演。千萬不能立即跟他走！”
“太對了，女兒！記住，今后在你成長的道路上也會遇到很多事情，無論遇到什么令人興奮激動和傷心不已的事情，一定要先冷靜下來，沖動是魔鬼，不是嗎？”
“的確如此，媽媽！”女兒開心的回答。
感謝接力出版社，感謝綽韞益閱讀！感謝能給孩子成長的道路送來這么棒的好作品！謝謝！
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