大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 10:08:07
大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案(專(zhuān)業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-12-07 10:08:07     小編:紙韻

方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況和資源條件。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的智慧和協(xié)作,大家的不同意見(jiàn)和建議都應(yīng)該得到充分的考慮。通過(guò)閱讀下面的方案范文,你可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的制定方案的技巧和方法,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)_關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,根據(jù)我校實(shí)際,現(xiàn)制定如下活動(dòng)計(jì)劃:

一、活動(dòng)口號(hào)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):_。

副組長(zhǎng):_。

成員:_及各班班主任。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

普及餐桌文明知識(shí),推廣餐桌文明禮儀。

五、實(shí)施步驟。

(一)動(dòng)員部署階段:(4月1日——4月7日)。

重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)4月1日國(guó)旗下講話(huà)向全體同學(xué)發(fā)出倡議;各班要在4月2日的班會(huì)課上作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。

(二)組織實(shí)施階段:(4月8日——4月28日)。

重點(diǎn)是圍繞主題,突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。

通過(guò)校園宣傳櫥窗的布置,進(jìn)一步宣傳光盤(pán)行動(dòng)。

2、加強(qiáng)管理。

(1)政教處、團(tuán)委加大管理和監(jiān)督力度,對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。各班開(kāi)展“盤(pán)盤(pán)凈餐人人節(jié)儉”的“光盤(pán)行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤(pán)行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃?xún)舫怨狻?/p>

(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。

3、舉行“光盤(pán)”行動(dòng),從我做起”的主題班會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:第8周星期二。

活動(dòng)對(duì)象:七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)。

4、刊出一期主題黑板報(bào)。

活動(dòng)對(duì)象:七年級(jí)、八年級(jí)。

活動(dòng)主題:“勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”

檢查時(shí)間:第9周周五中午。

5、開(kāi)展一次“文明餐桌、厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的學(xué)生簽名活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象:每班派代表5名。

活動(dòng)時(shí)間:4月中旬。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

6、其他活動(dòng)。

(1)制作“拒絕舌尖上的浪費(fèi),你我光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳警示標(biāo)語(yǔ),放在食堂顯目位置,大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,形成反對(duì)浪費(fèi),文明用餐的社會(huì)新風(fēng)尚。

(2)利用電子顯示屏,打出宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)刻教育學(xué)生文明用餐、勤儉節(jié)約。

(3)值周班級(jí)繼續(xù)參與食堂就餐秩序維護(hù),監(jiān)督提醒學(xué)生文明節(jié)儉用餐。

(4)聯(lián)合總務(wù)處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)和值周班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展節(jié)能檢查,嚴(yán)查違章用電、浪費(fèi)水資源等不文明現(xiàn)象,讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,積極主動(dòng)投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)中去,真正將節(jié)約的意識(shí)納入廣大普通同學(xué)心中。

(5)總務(wù)處指導(dǎo)食堂工作人員,根據(jù)師生實(shí)際用餐需求,按需打菜。

(三)總結(jié)與評(píng)比階段(4月29—30日)。

1、各班于4月28日前把班級(jí)“文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)”主題活動(dòng)的總結(jié)(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時(shí)政教處根據(jù)各班總結(jié)材料,評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。

2、各班評(píng)出“光盤(pán)之星”3-5名。

希望各班級(jí)以“文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)”主題活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高擔(dān)當(dāng)自覺(jué)的責(zé)任感,爭(zhēng)做節(jié)約的表率,營(yíng)造學(xué)校的節(jié)約氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)_關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、珍惜糧食的優(yōu)良作風(fēng),引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成健康文明節(jié)儉的生活習(xí)慣,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定本方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

成立隆回縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)?!拔拿骶筒?、光盤(pán)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌學(xué)校廣大師生養(yǎng)成健康文明節(jié)儉的生活習(xí)慣的全面工作,讓“光盤(pán)”成為一種社會(huì)共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。

組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):丁加健。

副組長(zhǎng):劉建軍(常務(wù))、戴智勇、劉芳、羅佐、羅艷。

成員:謝金良、羅正國(guó)、鄧厚玉、黃俊杰、錢(qián)艷、邵珍妮、肖學(xué)軍、劉卡、劉美英、馬立銀、易海玲以及各班班主任,德康寧供應(yīng)鏈管理有限公司隆回縣分公司駐校負(fù)責(zé)人。

本次活動(dòng),以校長(zhǎng)丁加健統(tǒng)籌全面工作,副校長(zhǎng)劉建軍負(fù)責(zé)具體實(shí)施,組織各部及后勤團(tuán)隊(duì),確?!拔拿骶筒?、光盤(pán)行動(dòng)”工作起步好,行動(dòng)實(shí),見(jiàn)效快。

二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氣氛。

統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成上下一致合力,組織學(xué)校廣大師生開(kāi)展各類(lèi)“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)。觀看宣傳影片,制作“光盤(pán)行動(dòng)”電子宣傳屏,滾動(dòng)播出“光盤(pán)行動(dòng)”宣傳標(biāo)語(yǔ),要求各班班主任組織學(xué)生開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”志愿者活動(dòng),將本次活動(dòng)深入落實(shí)并確保全面覆蓋。

三、著力治本,確保長(zhǎng)效。

隆回縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,力求“光盤(pán)行動(dòng)”長(zhǎng)效實(shí)施。

1、組織實(shí)施階段:20_年10月至20__年10月。

2、完善鞏固階段:20_年3月至20__年12月。

四、具體措施:

通過(guò)校園電子屏、校園餐廳、校內(nèi)餐桌制作宣傳警示標(biāo)語(yǔ),大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),文明用餐的新風(fēng)尚。(后勤)。

開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)、從我做起”主題班會(huì);選舉“光盤(pán)行動(dòng)”班級(jí)監(jiān)督員,監(jiān)督學(xué)生飯盒,是否將飯菜吃?xún)舫怨?出一期“光盤(pán)行動(dòng)”黑板報(bào),編發(fā)“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)發(fā)微信,形成深厚的宣傳氛圍。(政教)。

發(fā)放宣傳單、資料。開(kāi)展志愿者深入班級(jí)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”宣傳活動(dòng),形成深厚宣傳氛圍。(學(xué)校新文明實(shí)踐站、學(xué)部、班主任)。

4、加強(qiáng)后勤管理,厲行節(jié)約。(后勤)。

5、開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)監(jiān)督管理活動(dòng)。在進(jìn)餐時(shí)監(jiān)督師生“光盤(pán)行動(dòng)”,倡導(dǎo)文明就餐,人人節(jié)儉。(后勤)。

6、開(kāi)展“節(jié)約一粒米、一滴水、一度電”活動(dòng)。

倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、節(jié)約用電。開(kāi)展節(jié)能檢查,嚴(yán)查浪費(fèi)水資源等不文明現(xiàn)象。(后勤)。

五、責(zé)任追究,不講情面。

學(xué)校要大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,形成反對(duì)浪費(fèi)、文明就餐的新風(fēng)尚。領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展“文明餐桌、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的師生簽名活動(dòng),舉行“光盤(pán)行動(dòng)、從我做起”的主題班會(huì),選舉班級(jí)“光盤(pán)行動(dòng)”監(jiān)督員,監(jiān)管學(xué)生飯盒是否將飯菜吃?xún)舫怨?,德康寧托管公司向就餐者發(fā)放“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)宣傳單及活動(dòng)手冊(cè)。后勤管理對(duì)德康寧托管公司送進(jìn)的食材數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行把控,嚴(yán)格控制成本,確保健康環(huán)保的師生就餐質(zhì)量。

嚴(yán)查浪費(fèi)和就餐不文明現(xiàn)象,責(zé)任追究,不講情面。倡導(dǎo)師生在生活中要勤儉節(jié)約一粒米、一滴水、一度電。讓師生從身邊的.點(diǎn)滴小事做起,讓“光盤(pán)”引領(lǐng)風(fēng)尚,成為習(xí)慣。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)主題:

慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立x周年,緬懷革命歷史,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,增強(qiáng)支部成員對(duì)歷史的了解,開(kāi)拓自己的視野,增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。

二、活動(dòng)目的:

1、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí),激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷,以史為鑒,努力學(xué)習(xí),振興中華。

2、學(xué)習(xí)中國(guó)革命歷史,了解黨的文化,體會(huì)黨的發(fā)展,領(lǐng)略黨的情懷。

三、參加人員:

x有限公司黨支部全體黨員,預(yù)備黨員,入黨積極分子。

備注:活動(dòng)人員必須統(tǒng)一穿著工作服,佩戴黨徽(無(wú)黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)?。?。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20x年7月1日。

五、活動(dòng)地點(diǎn):南京。

第一站:中山陵。

中山陵位于江蘇南京市區(qū),是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓,靈柩于20x年6月1日奉安于此。

中山陵坐北朝南,面積共8萬(wàn)余平方米,中山陵的主要建筑有:牌坊、墓道、陵門(mén)、石階、碑亭、祭堂和墓室等,排列在一條中軸線(xiàn)上,體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。

墓地全局呈“警鐘”形圖案,其中祭堂為仿宮殿式的建筑,建有三道拱門(mén),門(mén)楣上刻有“民族,民權(quán),民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像,壁上刻有先生手書(shū)《建國(guó)大綱》全文。

中山陵由南往北沿中軸線(xiàn)逐漸升高,依次為廣場(chǎng)-石坊-墓道-陵門(mén)-碑亭-祭堂-墓室。

第二站:大屠殺紀(jì)念館。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,座落在中國(guó)南京江東門(mén)街418號(hào)。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門(mén)集體屠殺場(chǎng)地及“萬(wàn)人坑”遺址之上。

建筑物采用灰白色大理石壘砌而成,莊嚴(yán)肅穆,是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法,全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專(zhuān)史陳列館。

第三站:雨花臺(tái)。

雨花臺(tái),三國(guó)東吳時(shí)稱(chēng)石子崗、瑪瑙崗、聚寶山;南朝時(shí),佛教盛行,傳說(shuō)高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng),因說(shuō)法虔誠(chéng)所至,感動(dòng)上蒼,落花如雨,始得名。

雨花臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門(mén)外1公里處,是一座以自然山林為依托,以紅色旅游為主體,融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國(guó)獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂(lè)活動(dòng)區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇四

為貫徹落實(shí)_對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示精神,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德,以節(jié)約型文明綠色校園和“勤儉節(jié)約校園新風(fēng)尚”常態(tài)化建設(shè)為目標(biāo),教育引導(dǎo)廣大師生厲行節(jié)約、尊重勞動(dòng)、珍惜糧食,培養(yǎng)良好的勤儉節(jié)約作風(fēng),養(yǎng)成文明健康的生活飲食習(xí)慣,爭(zhēng)做愛(ài)糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者,積極營(yíng)造節(jié)約用餐、節(jié)儉消費(fèi)的良好校園氛圍,決定開(kāi)展實(shí)施“厲行節(jié)約光盤(pán)行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題。

厲行節(jié)約做美德示范者,光盤(pán)行動(dòng)做文明西郵人。

二、活動(dòng)目的。

以師生文明素質(zhì)的提升和良好就餐習(xí)慣的養(yǎng)成為目標(biāo),以學(xué)校食堂、宿舍為主陣地,全面發(fā)動(dòng)學(xué)校餐飲經(jīng)營(yíng)者和廣大學(xué)生積極參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育全覆蓋,從文明餐桌、光盤(pán)行動(dòng)的細(xì)節(jié)入手,開(kāi)展形式多樣的宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為和光盤(pán)行動(dòng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)師生健康文明的餐飲文化,讓“光盤(pán)”成為文明生活習(xí)慣,讓節(jié)約成為校園最新風(fēng)尚。

三、實(shí)施步驟。

(一)宣傳動(dòng)員階段:20_年8月-9月。

多渠道全覆蓋開(kāi)展“厲行節(jié)約光盤(pán)行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的倡議動(dòng)員、宣傳教育和工作部署階段。將制止餐飲浪費(fèi)行為、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,通過(guò)學(xué)校、學(xué)院各級(jí)各類(lèi)媒體進(jìn)行全媒體、多角度、大范圍的宣傳,并通過(guò)各種教育形式開(kāi)展學(xué)生教育、活動(dòng)推廣,做到活動(dòng)陣地全覆蓋、活動(dòng)對(duì)象全覆蓋,讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的時(shí)代內(nèi)涵,深刻理解本次活動(dòng)的重要性和目的意義,確?;顒?dòng)人人知曉、人人參與,積極營(yíng)造勤儉節(jié)約的濃厚校園氛圍,讓“文明餐桌”在學(xué)校蔚然成風(fēng),讓“光盤(pán)行動(dòng)”的觀念深植師生心中。

(二)組織實(shí)施階段:20_年9月。

從需求和供給兩側(cè)發(fā)力,圍繞“宣、教、查、管、帶”等五個(gè)環(huán)節(jié),扎實(shí)開(kāi)展“厲行節(jié)約光盤(pán)行動(dòng)”教育實(shí)踐系列活動(dòng),加強(qiáng)宣傳、教育、督查、管理和帶動(dòng),積極推進(jìn)餐飲服務(wù)的精細(xì)化,動(dòng)員引導(dǎo)廣大師生爭(zhēng)做厲行節(jié)約、愛(ài)糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者,切實(shí)減少校園餐食浪費(fèi),努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校師生中蔚然成風(fēng)。

(三)總結(jié)推廣階段:20_年10月。

及時(shí)總結(jié)和推廣本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰,發(fā)揮典型示范作用,引領(lǐng)帶動(dòng)廣大同學(xué)持續(xù)踐行和弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

(一)多途徑加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)印發(fā)倡議書(shū)、制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、張貼公益海報(bào)、擺放光盤(pán)行動(dòng)展板、粘貼文明用餐桌貼、用好電子顯示屏等方式,進(jìn)行全媒體、多角度、大范圍的宣傳,積極營(yíng)造文明就餐、光盤(pán)養(yǎng)德的就餐環(huán)境;開(kāi)展厲行節(jié)約和文明就餐教育,將制止餐飲浪費(fèi)行為、培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,把“厲行節(jié)約光盤(pán)行動(dòng)”納入“開(kāi)學(xué)第一課”,教育教引導(dǎo)廣大學(xué)生積極弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,扭轉(zhuǎn)攀比炫耀浪費(fèi)心態(tài),爭(zhēng)做“光盤(pán)俠”。(宣傳部、學(xué)工部、校園委、后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、各學(xué)院)。

(二)積極組織主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織舉辦征文、簽名承諾接力、公益廣告設(shè)計(jì)、制作手抄報(bào)等活動(dòng),培育厲行節(jié)約校園文化;有針對(duì)性地開(kāi)展如“餐廳勞動(dòng)教育第二課堂”、“食堂餐盤(pán)回收體驗(yàn)日”、“我是食堂小雜工”等勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生換位思考,進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約意識(shí);組織開(kāi)展“我節(jié)約我光榮——曬光盤(pán)獲點(diǎn)贊”活動(dòng)(“贊”包括水果、餐巾紙、洗碗布等,具體內(nèi)容結(jié)合學(xué)校及各餐廳實(shí)際),通過(guò)正面激勵(lì)來(lái)引導(dǎo)廣大學(xué)生主動(dòng)光盤(pán),表達(dá)學(xué)校對(duì)廣大學(xué)生的人文關(guān)懷和情感關(guān)懷。(宣傳部、學(xué)工部、校園委、后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、各學(xué)院)。

(三)發(fā)揮學(xué)生骨干模范帶頭作用。設(shè)立文明用餐監(jiān)督員,招募師生志愿者,發(fā)揮基層黨支部黨員先鋒模范作用,廣泛動(dòng)員教師黨員和黨員工作站、伙管會(huì)、宿管會(huì)等學(xué)生社團(tuán)骨干,主動(dòng)參與“厲行節(jié)約光盤(pán)行動(dòng)”系列宣傳、教育和實(shí)踐活動(dòng)中,積極深入食堂和宿舍,問(wèn)詢(xún)師生需求、征集意見(jiàn)建議,引導(dǎo)督促師生按需點(diǎn)餐、文明就餐,帶動(dòng)和監(jiān)督廣大師生做厲行節(jié)約的宣傳者、反對(duì)浪費(fèi)的傳播者、文明就餐的監(jiān)督者、光盤(pán)行動(dòng)的示范者,在全校范圍內(nèi)形成“提倡勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的輿論氛圍和宣傳教育工作進(jìn)食堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)頭腦的宣教效果。(組織部、學(xué)工部、后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、各學(xué)院)。

(四)切實(shí)加強(qiáng)食堂精準(zhǔn)管理。健全餐飲質(zhì)量反饋制度,強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)、推廣用餐行為準(zhǔn)則,減少因飯菜質(zhì)量、口味等因素導(dǎo)致的食物浪費(fèi),定期在廣大師生中開(kāi)展餐飲滿(mǎn)意度調(diào)查,強(qiáng)化考核,穩(wěn)步提升餐食品質(zhì);加強(qiáng)餐飲經(jīng)營(yíng)的精準(zhǔn)管理,將厲行節(jié)儉的理念貫穿到采購(gòu)、生產(chǎn)、加工、服務(wù)等食堂經(jīng)營(yíng)管理各環(huán)節(jié),優(yōu)化食材采購(gòu),合理搭配菜品,注重膳食均衡,從源頭減少浪費(fèi);優(yōu)化供餐方式,科學(xué)安排餐食數(shù)量,提供小份菜、半份菜,按照“半份、半價(jià)”“小份、適價(jià)”原則,倡導(dǎo)師生們按需、少量、多次取餐;要求廣大師生使用學(xué)校配發(fā)的愛(ài)心不銹鋼餐盒,減少一次性餐盒及食品專(zhuān)用塑料袋等白色垃圾的使用,建設(shè)環(huán)保生態(tài)節(jié)約型校園;加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),通過(guò)在餐廳醒目位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅、led屏幕等形式,營(yíng)造健康、營(yíng)養(yǎng)、文明、節(jié)儉的用餐氛圍。(后勤服務(wù)產(chǎn)業(yè)集團(tuán))。

五、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)制止餐飲浪費(fèi)行為的重要性、必要性、緊迫性,以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),不折不扣地抓好工作落實(shí),要細(xì)化方案,明義明責(zé),強(qiáng)化措施,做細(xì)做實(shí),組織動(dòng)員廣大師生積極參與“厲行節(jié)約光盤(pán)行動(dòng)”宣傳、教育、督查、管理和帶動(dòng)系列活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大師生爭(zhēng)做厲行節(jié)約、愛(ài)糧節(jié)糧的倡導(dǎo)者、踐行者、示范者。

(二)營(yíng)造氛圍,強(qiáng)化宣傳。各相關(guān)部門(mén)、各學(xué)院要用好用活媒體和社會(huì)媒介,積極營(yíng)造“提倡勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的校園輿論氛圍和宣傳教育工作進(jìn)食堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)頭腦的宣教效果,引導(dǎo)師生養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、光盤(pán)的消費(fèi)模式,努力營(yíng)造“節(jié)約為榮、浪費(fèi)為恥”的良好校園風(fēng)尚。

(三)完善機(jī)制,落地見(jiàn)效。健全立體化全覆蓋宣傳機(jī)制,建立聯(lián)動(dòng)宣教、督查引導(dǎo)長(zhǎng)效機(jī)制,納入相關(guān)創(chuàng)先評(píng)優(yōu)內(nèi)容,動(dòng)員校內(nèi)各方。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部的作用,依托基層黨支部、黨員工作站、學(xué)生社團(tuán)等陣地,深入推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng),不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)節(jié)約型文明綠色校園。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇五

為隆重紀(jì)念建黨100年,重溫黨的光輝歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,鞏固黨的執(zhí)政地位,增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng),黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”,制定活動(dòng)方案如下:

二、活動(dòng)主題。

踏尋先輩足跡,弘揚(yáng)民族精神。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年6月29日。

四、具體活動(dòng)方案。

(一)劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神。

1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳,面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。

(我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。)。

2.支部書(shū)記講話(huà)。

3.了解劉銘傳生平事跡。

4.參觀紀(jì)念館、集體留影。

(二)x山x親近自然感受美好生活。

1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事,感悟兼濟(jì)天下的情懷,牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.參觀x,認(rèn)識(shí)各類(lèi)香草,制作香料等。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇六

為隆重紀(jì)念建黨x年,重溫黨的光輝歷史,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,鞏固黨的執(zhí)政地位,增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心,結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng),黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”,制定活動(dòng)方案如下:

二、活動(dòng)主題。

踏尋先輩足跡,弘揚(yáng)民族精神。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20x年6月29日。

四、具體活動(dòng)方案。

(一)劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神。

1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳,面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。

(我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。)。

2.支部書(shū)記講話(huà)。

3.了解劉銘傳生平事跡。

4.參觀紀(jì)念館、集體留影。

(二)x山x親近自然感受美好生活。

1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事,感悟兼濟(jì)天下的情懷,牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.參觀x,認(rèn)識(shí)各類(lèi)香草,制作香料等。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇七

為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng),養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,結(jié)合我校實(shí)際情況,決定于12月4日至12日開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”主題宣傳教育活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

一、活動(dòng)主題。

“光盤(pán)”行動(dòng)、從我做起、節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥。

二、活動(dòng)目的。

弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校廣大青年學(xué)生中蔚然成風(fēng),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,提升學(xué)校文明程度。

1、主題團(tuán)課活動(dòng)。各級(jí)部、學(xué)部團(tuán)總支召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議,布置安排各團(tuán)支部中開(kāi)展“光盤(pán)”行動(dòng)主題團(tuán)課活動(dòng),由各班團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳,讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“光盤(pán)”行動(dòng)的重要性,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極響應(yīng),積極參與,并于12月10日(周二)以團(tuán)總支為單位上交主題團(tuán)課寫(xiě)實(shí)卡。

2、簽名倡議活動(dòng)。為保障活動(dòng)的效果,做到人人知曉,人人了解,團(tuán)委會(huì)同膳食科在進(jìn)餐時(shí)間倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐,盤(pán)盤(pán)凈餐,人人節(jié)儉,并定于12月10日、11日在東西兩個(gè)食堂前進(jìn)行簽名活動(dòng),在此次活動(dòng)基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谏畹母鱾€(gè)方面都要勤儉節(jié)約,擴(kuò)大“光盤(pán)行動(dòng)”影響。

及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作,各團(tuán)支部開(kāi)展情況將計(jì)入團(tuán)支部量化考核,作為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部的依據(jù)。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇八

市民朋友們:

“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維堅(jiān)?!泵褚允碁樘?,餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),小餐桌折射大文明,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗更是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。為積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,進(jìn)一步倡導(dǎo)養(yǎng)成文明飲食好習(xí)慣,不斷提高居民群眾的文明素養(yǎng),豐寧街道辦事處發(fā)出如下倡議:

一、傳承中華美德,做“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的倡導(dǎo)者。要傳承中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)餐飲浪費(fèi)的政治自覺(jué)。樹(shù)立良好家教家風(fēng),傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng),帶動(dòng)督促每名家庭成員樹(shù)立浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的觀念;大力宣傳“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”“光盤(pán)行動(dòng)”“使用公筷公勺”等內(nèi)容,主動(dòng)提醒身邊親朋好友文明節(jié)儉用餐,及時(shí)制止浪費(fèi)行為,帶動(dòng)更多的人加入到文明節(jié)儉的行列中來(lái),讓“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的文明理念真正深入人心。

二、科學(xué)合理用餐,做“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的踐行者。勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一餐做起,樹(shù)立“吃多少點(diǎn)多少”的理性消費(fèi)觀念,珍惜每一餐飯,節(jié)約每一粒糧。堅(jiān)持做到按需點(diǎn)菜、科學(xué)點(diǎn)餐、適度消費(fèi),就餐用公筷、推行分餐制,減少使用一次性餐具;積極踐行“光盤(pán)行動(dòng)”,自覺(jué)做到吃光盤(pán)中餐、餐餐不剩飯、吃不完打包,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

三、倡樹(shù)文明新風(fēng),做“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的引領(lǐng)者。要牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí),自覺(jué)做到內(nèi)化于心、外化于行,養(yǎng)成崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約的良好習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄“愛(ài)面子、講排場(chǎng)、比闊氣”的消費(fèi)陋習(xí)。積極投身節(jié)約型單位創(chuàng)建,把節(jié)約理念貫穿食堂就餐、公務(wù)活動(dòng)用餐等各個(gè)方面,以自身的示范行動(dòng)帶動(dòng)更多人踐行節(jié)儉節(jié)約新風(fēng)尚。

厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)貴在平時(shí),重在堅(jiān)持,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的倡導(dǎo)者、踐行者、引領(lǐng)者,努力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍,共同創(chuàng)造文明、健康的生活方式。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇九

3、擴(kuò)大伙管會(huì)在校園中的影響力;。

1、主辦單位:xx學(xué)院后勤服務(wù)總公司飲食服務(wù)中心。

2、承辦單位:xx學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會(huì)。

指導(dǎo)老師:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

20xx年10月16日-----10月18日。

營(yíng)盤(pán)食府門(mén)口,二食堂門(mén)口。

xx學(xué)院營(yíng)盤(pán)校區(qū)全體師生。

播站溝通,并希望其在活動(dòng)期間以廣播形式幫助宣傳。

2、組織部:負(fù)責(zé)編寫(xiě)活動(dòng)策劃和活動(dòng)全程大體事宜的安排。

3、企宣部:制作活動(dòng)展板(活動(dòng)主題和活動(dòng)相關(guān)資料及圖片),一條噴繪橫幅(突出活動(dòng)主題),三張標(biāo)語(yǔ)(咨詢(xún)處,倡議書(shū)發(fā)放點(diǎn),活動(dòng)簽名處),宣傳稿1000張(內(nèi)容為提示學(xué)生珍惜糧食,見(jiàn)附件)簽字筆5只。

4、辦公室:收集活動(dòng)主題和名稱(chēng)。整理活動(dòng)的相關(guān)資料和圖片,打印好后給企宣部加以宣傳;做好值班安排表。

5、執(zhí)行部:負(fù)責(zé)打印噴繪和倡議書(shū),并提前將活動(dòng)當(dāng)日所需相關(guān)設(shè)備搬到活動(dòng)場(chǎng)地,并做好現(xiàn)場(chǎng)布置。

1、執(zhí)行部在活動(dòng)當(dāng)日8點(diǎn)以前布置好外場(chǎng)(展板、展臺(tái)、橫幅的懸掛等)。

2、辦公室提前做好值班表,并準(zhǔn)時(shí)通知其到外場(chǎng)值班,同一時(shí)間段至少3人。整理好倡議書(shū)待用。

3、主席團(tuán)在活動(dòng)期間要輪流到外場(chǎng)進(jìn)行工作監(jiān)督,保障活動(dòng)和食堂值班制度的開(kāi)展,并保障外場(chǎng)的安全事宜。

4、活動(dòng)期間,食堂值班制度正常開(kāi)展。

5、倡議書(shū)發(fā)放:設(shè)倡議書(shū)發(fā)放點(diǎn),全天值班。由過(guò)往同學(xué)自行領(lǐng)取或在人員就食堂高峰期到食堂發(fā)放。

6、橫幅簽名活動(dòng):橫幅前期懸掛以便于同學(xué)們簽名為主,懸掛地點(diǎn)為食堂門(mén)口旁邊大樹(shù),懸掛高度為1.5米到2米區(qū)間,設(shè)橫幅簽名咨詢(xún)點(diǎn),全天值班。

長(zhǎng)凳4張,椅子6張,電腦及音響設(shè)備一套,簽名筆5支,展板1張,倡議書(shū)1000張,噴繪橫幅(節(jié)約糧食光榮浪費(fèi)糧食可恥)一張。

預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)200元。

1、活動(dòng)期間,各部成員各司其職、相互配合;。

2、活動(dòng)期間,各部成員要穿戴整齊,并佩戴工作證,只一個(gè)人言行舉止;。

3、值班人員要注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序和安全問(wèn)題;。

4、如遇下雨或其他天氣原因,活動(dòng)推遲,另行安排;。

5、為盡事宜,另行通知。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇十

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤(pán)”這個(gè)詞的流行,越來(lái)越多的人都紛紛投入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)。我們xx幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。幼兒通過(guò)活動(dòng),不僅明白愛(ài)惜糧食的意義,同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易,并用行動(dòng)告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤(pán)達(dá)人”!

為本次活動(dòng)更好的開(kāi)展,我們育秀幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤(pán)行動(dòng)”計(jì)劃,讓每個(gè)孩子都成為“光盤(pán)一族”。

首先,宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”的意義。

其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng),例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩(shī)《鋤禾》,通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜,做到不浪費(fèi)糧食,同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

最后通過(guò)家園配合,讓家長(zhǎng)在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤(pán)”的好習(xí)慣。

具體實(shí)施方案如下:光盤(pán)行動(dòng)從我做起。

讓幼兒、家長(zhǎng)及全體職工來(lái)了解光盤(pán)行動(dòng)的意義。

活動(dòng)二:我是節(jié)約小天使。

光盤(pán)行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。

活動(dòng)三:小班學(xué)習(xí)古詩(shī)。

潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

活動(dòng)四:中班講節(jié)約的小故事。

感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

活動(dòng)五:大班制作親子手抄報(bào)。

通過(guò)家園共育,監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái),都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。

活動(dòng)六:“讓我們一起光盤(pán)吧”

簽字活動(dòng):全園幼兒、家長(zhǎng)、職工簽字活動(dòng)。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇十一

1.傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

2.光盤(pán)行動(dòng)的積極意義不言而喻,減少浪費(fèi),同樣也是在創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

3.使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的現(xiàn)象在淮信院蔚然成風(fēng)。

4.提高同學(xué)們節(jié)約資源的意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間

:2014年10月27日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

維智食堂門(mén)口

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇十二

厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是深入貫徹落實(shí)黨的重要指示精神,也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前,隨著生活水平的不斷提高,許多中小學(xué)生節(jié)儉意識(shí)嚴(yán)重缺失,吃要精美,穿要、用要新奇,超前消費(fèi),節(jié)儉意識(shí)淡漠,直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),浪費(fèi)了資源。針對(duì)這些現(xiàn)象,為進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)約資源意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念,根據(jù)《_市_區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)總體方案》(x文明委發(fā)〔20_〕7號(hào))及《_區(qū)20_年創(chuàng)建全國(guó)文明城市“七個(gè)突出”任務(wù)分解表》(x創(chuàng)文組發(fā)〔20_〕x號(hào))要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識(shí)、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力,形成“尊重勞動(dòng)、尊重他人”的意識(shí),促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)。

確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定,勤儉辦學(xué),建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工要身體力行,為學(xué)生做好表率,將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中,滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求,培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展節(jié)約教育宣傳活動(dòng)。各校要結(jié)合校園文化建設(shè),深入開(kāi)展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動(dòng),以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容,利用國(guó)旗下講話(huà)、主題班(團(tuán))會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、校園網(wǎng)站,精心設(shè)計(jì)宣傳欄、黑板報(bào),廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢(qián)等衣食住行的小事入手,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)儉節(jié)約意識(shí),形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開(kāi)展“文明餐桌”等主題實(shí)踐活動(dòng),倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng),有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸,嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類(lèi),制止長(zhǎng)流水、杜絕長(zhǎng)明燈,形成校園節(jié)約氛圍。

(二)開(kāi)展節(jié)約教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛利用社會(huì)資源,充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用,開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng),開(kāi)展餐飲消費(fèi)、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會(huì)調(diào)查,引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動(dòng)和節(jié)約社會(huì)公益活動(dòng),利用“環(huán)境日”以及每年的全國(guó)節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子,宣傳勤儉節(jié)約,提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。

(三)開(kāi)展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)時(shí)機(jī),采取宣誓儀式、詩(shī)歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí),建設(shè)節(jié)約文化,營(yíng)造節(jié)約氛圍,倡導(dǎo)節(jié)約文明,引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高社會(huì)責(zé)任感,爭(zhēng)做節(jié)約的表率,真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障,全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

四、幾點(diǎn)要求。

(一)做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育,周密安排部署,精心組織實(shí)施,結(jié)合主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和道德講堂的開(kāi)展,使全年計(jì)劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動(dòng)的育人作用,避免形式主義,使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要途徑,確?;顒?dòng)深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展。

(二)做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容,貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。要立足本校實(shí)際,著力開(kāi)發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源,積極開(kāi)發(fā)勤儉節(jié)約校本課程,讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染,讓節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念深入人心。

(三)完善評(píng)價(jià)體系。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)辦法,將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo),納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),與評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),發(fā)揮榜樣作用,激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。

(四)建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求,自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計(jì)劃,推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,建立健全各種規(guī)章制度,細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開(kāi)展情況作為考核校長(zhǎng)、教師的重要內(nèi)容。校長(zhǎng)、教師要以身作則,在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。

(五)做好宣傳報(bào)道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類(lèi)新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報(bào)道作用,積極撰寫(xiě)通訊稿件,對(duì)本校節(jié)約教育開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇十三

利用教師會(huì),以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮,建設(shè)節(jié)約型學(xué)?!窞橹黝},首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)始,節(jié)約水電,節(jié)約糧食,節(jié)儉使用辦公用品,用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校led顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語(yǔ)……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦,并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。

學(xué)校統(tǒng)一安排,每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐,負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜,要求學(xué)生保持安靜用餐,不浪費(fèi)糧食,力爭(zhēng)人人做到“光盤(pán)”。餐后,教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂,做好餐后衛(wèi)生打掃外,還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)?,F(xiàn)在,學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。

各班級(jí)按照學(xué)校的布置,以“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”引入主題,引經(jīng)據(jù)典,開(kāi)展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?;周恩?lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi),他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等;以及耕地面積逐漸減少,人口越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)……,闡釋了人類(lèi)必須節(jié)約糧食的道理。

通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng),在全校師生的靈魂里,烙印下了浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,浪費(fèi)一度電、一滴水,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí),節(jié)約水電,就是在拯救人類(lèi)自己。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易”,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,盛多少,“光盤(pán)行動(dòng)”!這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。

“尊重生命,愛(ài)惜糧食”

10月16日—10月17日。

xx餐廳門(mén)口。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于節(jié)約的意識(shí),進(jìn)一步明確節(jié)約對(duì)于自己以及對(duì)集體的重大意義,使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣,貫徹落實(shí)光盤(pán)行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái),增大光盤(pán)行動(dòng)的影響力。光盤(pán)”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi),增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”,我光盤(pán),我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。將我中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,努力把我們共同的家園,建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。

本次活動(dòng),使我校學(xué)生對(duì)于節(jié)約這一理念具有更直接的感受,為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)樹(shù)立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì),外素形象”的平臺(tái),減少一份資源浪費(fèi)。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng),增強(qiáng)各位同學(xué)愛(ài)惜糧食的意識(shí),提高節(jié)約糧食的自覺(jué)性,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)糧節(jié)糧,合理消費(fèi),使節(jié)約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中,共同構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。

樹(shù)立布告牌和掛條幅等方式,使同學(xué)們了解何為光盤(pán)行動(dòng),幫助同學(xué)們更好的理解光盤(pán)行動(dòng)的意義,積極倡導(dǎo)節(jié)約的生活理念。

由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差,各方面工作略延誤,關(guān)注者較多,大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的,總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開(kāi)展我們還是取得了不小成效,很多同學(xué)加入到了“光盤(pán)”行動(dòng),勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見(jiàn)。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,也不可能一日改掉,浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂(lè)觀?!皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn),需要我們從一粥一飯開(kāi)始,從身邊開(kāi)始,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。

一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤(pán),定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著高等教育,自身本就有很高的認(rèn)知程度。當(dāng)他們發(fā)起“尊重生命,愛(ài)惜糧食”時(shí),大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避??汀钡慕恿?。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)人員:計(jì)科系各班級(jí)。

1、班長(zhǎng)至開(kāi)場(chǎng)白,宣布“文明就餐,光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)開(kāi)始,并為同學(xué)們講解節(jié)約每一粒糧食的重要意義。

2、副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們討論怎樣評(píng)價(jià)和處理一些浪費(fèi)行為。由同學(xué)們分組討論,并派代表談感想和看法。一些同學(xué)表示:我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己的行為,厲行節(jié)約。在我們還應(yīng)該履行自己的義務(wù)的同時(shí)還應(yīng)該監(jiān)督其他同學(xué),并宣傳節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、生活委員做會(huì)后總結(jié):節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為大學(xué)生更應(yīng)該厲行節(jié)約,形成節(jié)約意識(shí),這樣不僅有利于我們自身的發(fā)展,而且能促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步,以后我們應(yīng)該多多規(guī)范自己的行為,同時(shí)監(jiān)督其他同學(xué),將這“光盤(pán)行動(dòng)”的精神傳承下去。

4、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣讀“文明餐桌行動(dòng)”倡議書(shū)。

活動(dòng)意義:本次“文明就餐,光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)目的在于宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”所代表的“節(jié)儉節(jié)約”精神,讓這種精神走進(jìn)校園,走進(jìn)我們xx系,走進(jìn)我們的生活中,更好的提高同學(xué)們的思想境界,規(guī)范同學(xué)們的行為,為我院的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

二、“光盤(pán)”主題活動(dòng)展板。

大學(xué)光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

-§。

大家好!

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?!鼻趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。在校內(nèi)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的氛圍,我們向廣大師生發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議:

1、踐行光盤(pán)行動(dòng),節(jié)儉從我做起。

從我做起,從每一餐做起,堅(jiān)持做到吃光盤(pán)中餐,餐餐不剩飯,吃得“剛剛好”,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

2、注意膳食平衡,引領(lǐng)健康風(fēng)尚。

合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng),不挑食、不偏食,讓健康餐飲成為時(shí)代新風(fēng)尚。

3、推廣公筷分餐,培育衛(wèi)生習(xí)慣。

減少使用一次性餐具,推廣使用公筷公勺,推行分餐制,保持良好的用餐衛(wèi)生習(xí)慣。

4、杜絕鋪張浪費(fèi),厲行勤儉節(jié)約。

吃飯不點(diǎn)多,剩飯要打包,減少奢侈浪費(fèi),不攀比,不擺闊,堅(jiān)守“糧”心,以浪費(fèi)為恥,以節(jié)約為榮。

5、注意文明就餐,維護(hù)食堂環(huán)境。

文明購(gòu)餐,自覺(jué)排隊(duì),愛(ài)護(hù)食堂設(shè)施,保持環(huán)境衛(wèi)生。

6、積極身先示范,傳承優(yōu)良作風(fēng)。

爭(zhēng)做榜樣,率先垂范,帶動(dòng)身邊人加入“光盤(pán)”行動(dòng),讓勤儉節(jié)約蔚然校園。

一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。小小餐盤(pán),可傳承中華民族勤儉節(jié)約、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德,亦彰顯x“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開(kāi)拓”的校訓(xùn)精神。希望全校師生從我做起,從現(xiàn)在做起,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),用生活演繹文明,用行動(dòng)展示風(fēng)范!

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