讀后感是對(duì)書籍內(nèi)容的一種評(píng)價(jià)和思考，也是對(duì)自己閱讀能力的提升和檢驗(yàn)。那么我們應(yīng)該如何寫一篇有觀點(diǎn)、有深度、能引發(fā)讀者共鳴的讀后感呢？這幾篇讀后感是我精選的，希望能為你提供一些啟發(fā)和思路。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇一
前些天，我把《魯濱遜漂流記》看完了?？戳艘院笪沂芤娣藴\，讓我知道了一個(gè)深刻的道理。
文章主要寫了在德國(guó)有一位名叫魯濱遜的人，后來他想去冒險(xiǎn)，就離家出走。后來他在航行中遇到海難，逃到了一個(gè)荒島上。通過自己的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的自然環(huán)境，最終獲救回到了英國(guó)的故事。
魯濱遜有這樣安逸的生活也不過就偏要去追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣。如果是我有這樣幸福的生活我才回去冒險(xiǎn)，我一定會(huì)在家里享受生活。
現(xiàn)在有些人就想不勞而獲，坐在那享受。而魯濱遜肯勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，做什么事都是自己動(dòng)手，所以就一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。看完《魯濱遜漂流記》我知道我們應(yīng)該要有堅(jiān)韌不拔的信念和精神，遇到困難不要退縮，要不斷安慰自己，要自己從新鼓起勇氣。在我們每個(gè)人的人生旅途里都會(huì)有許多困難要我們我面對(duì)，只要我們有著努力奮斗，永不放棄的精神就會(huì)創(chuàng)造出燦爛的人生。所以我們要善于動(dòng)腦，要都去思考，不要依靠別人，要依靠自己的聰明才智。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我們不經(jīng)歷一些挫折有怎么會(huì)成功呢!
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇二
在這里，我要堅(jiān)決的否定——不！他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂觀向上的精神。
記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí)，有多么悲觀，可是，當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí)，又仿佛找到了一線生機(jī)。于是，他樂觀地在荒島上生活了十年之久。魯濱遜生病時(shí)，他頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，有時(shí)，他也在責(zé)怪自己，為什么不聽父親的話，而是選擇跑出來。他想讓上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵?？墒?，他還是熬了過來，靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過來，靠著自己回家的欲望熬了過來。
魯濱遜在當(dāng)時(shí)的英國(guó)只是一個(gè)螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強(qiáng)的人：無臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅(jiān)持不懈的人。
理想是動(dòng)力，欲望是源泉，樂觀是精神，堅(jiān)持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績(jī)，有些人可以快樂的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無成。
魯濱遜的夢(mèng)想和愛好是航海和冒險(xiǎn)，途中，他經(jīng)歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅(jiān)持了下來。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅(jiān)持，選擇了用辛苦換取最后的勝利！
我讀過許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰能像他那樣堅(jiān)持不懈？誰能像他那樣不被困難擊敗，誰能像他那樣英勇神武？誰有能像他那樣遇到困難也會(huì)冷靜而對(duì)？當(dāng)然，一定有，要不然，世界哪來那么多成功的人？即使擁有這些的人還沒有成功，那么他離成功只差一步之遙。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇三
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。
魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜?；膷u上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。這是他運(yùn)用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例，成功地救了自己一命。
我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)的活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!
只要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅(jiān)持努力的精神，就一定會(huì)勝利!
這本書告訴我們：做事一定要有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神!
我讀了這本書之后，我決定，做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢.
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話.這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
我們要學(xué)習(xí)魯賓遜那種在遇到困難時(shí)鎮(zhèn)定自若、懂的的精神，并想方設(shè)法地應(yīng)付突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，我們應(yīng)仍對(duì)生活充滿熱愛、充滿無限憧憬和向往。自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存和幸福自強(qiáng)不息同時(shí)也要誠(chéng)信幫助別人，提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí)!
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇四
主人公魯濱遜自幼迷戀出海遠(yuǎn)航，一心想著冒險(xiǎn)旅行和周游世。十九歲那年，他不顧父母反對(duì)踏上了航海之旅?？墒峭局性庥鲲L(fēng)暴，他獨(dú)自一人被沖上了荒島。他并沒有氣餒，憑借頑強(qiáng)的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器，讓自己在這座荒島上生存了下來。他在偶遇食人族時(shí)救下了一個(gè)野人，并給他起名叫星期五。他還教會(huì)星期五許多文明，從此徹底改變了他的野性，使他成為自己的得力助手。后來魯濱遜有靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的船長(zhǎng)，結(jié)束了他28年的荒島生存的經(jīng)歷，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)勤勞、智慧的人，更是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。他執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，給人生帶來了不一樣的體驗(yàn)。
我覺得大家應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜勇于面對(duì)困難的精神。面對(duì)困難是要鎮(zhèn)定自若，敢于同惡劣環(huán)境做斗爭(zhēng)，通過自己的勤勞和智慧自力更生，讓生活越來越美好。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇五
這本書以魯濱遜的視角，用了第一人稱敘述方式，通過28年荒島上的所見所聞，展示了其夢(mèng)幻般的奇異體驗(yàn)，讓人拍案叫絕。
魯濱遜辛勤，智慧，雖然出生在一個(gè)殷實(shí)的中產(chǎn)家庭，但是喜歡冒險(xiǎn)，挑戰(zhàn)極限，不喜歡平淡無奇，寡然無味的生活。富裕的生活條件非但沒有阻止他探索世界的熱情，相反，成為他無拘無束一往直前的背后支柱。一次風(fēng)暴后，魯濱遜被海浪無情地拋到一座荒無人煙的小島上，堅(jiān)強(qiáng)的他沒有被命運(yùn)的捉弄所擊倒，孤身一人克服看許多常人沒法想象的困難，憑借有限的生產(chǎn)資料，建造房穴，嘗試了打獵，種植谷子，馴養(yǎng)山羊，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包。后來勇敢地與野人戰(zhàn)斗，搭救忠實(shí)的野人星期五，建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)，最終又幫助船長(zhǎng)平定了叛亂，這才順利的回到了自己的家鄉(xiāng)。
看完了之后，我不禁嘆服于其笑對(duì)人生勇往直前的勇氣。試想一下，如果是你我面對(duì)如此險(xiǎn)境，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，不但要戰(zhàn)勝荒島上未知的毒蛇猛獸以及淡水食物匱乏的威脅，還要與最大的敵人――孤獨(dú)相搏，想必很少有人有決心能撐到最后。精神的.強(qiáng)大使得他能不懼危險(xiǎn)，用最原始的材料創(chuàng)造了奇異的世外桃源，自給自足。
可見精神力量的在生活中的方方面面都是什十分重要的。放學(xué)回家后，能夠約束自己，遠(yuǎn)離電腦，電視等娛樂的誘惑，專心致志于書桌前，努力學(xué)習(xí)，為了理想而奮斗，想必學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所上升吧。想起平時(shí)的所作所為，不禁汗顏。
我想，在將來的學(xué)習(xí)中，我一定要養(yǎng)成魯濱遜堅(jiān)毅不撓的精神，面對(duì)困難不退縮，面對(duì)挫折不低頭，好好學(xué)習(xí)，天天向上，相信所有的難題都會(huì)迎刃而解。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇六
細(xì)雨綿綿，躺在床上我長(zhǎng)舒了一口氣，終于看完了魯濱遜漂流記，一種奇特的想法在我心底油然而生，我的心似乎也隨著魯濱遜飄到了他生活28年的荒島上。
《魯濱遜漂流記》敘述的是魯濱遜因出海，多次遇難，最后再一次事故中，不幸的是船上所有成員都遇難了，偏偏只有他漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，這個(gè)荒島杳無人煙，要說最多的還是野獸，魯濱遜在毫無道具的情況下，他自己制造鍋，煙斗，他造房子，種糧食，養(yǎng)寵物，還去斗野人，島上雖然危機(jī)四伏，但在他手生上好像一切都那么井井有條，他在島上度過了28年，終于他碰到了一個(gè)船隊(duì)，解救了這個(gè)船隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，離開了這個(gè)荒島，開始了新的生活。
當(dāng)魯濱遜生活在荒島上時(shí)，他一開始認(rèn)為是老天在捉弄他，但一次他生病后，他在病痛中認(rèn)忽然這是老天對(duì)載自己的眷戀，所有人都死了，卻惟獨(dú)只有他活了下來，并且這島上并不是十分荒涼，有野獸，有瓜果，而且有純凈的水，他開始認(rèn)為是老天照顧他，再后來當(dāng)他覺得無緣吃到稻子與小麥時(shí)，他再一次整理中驚奇的發(fā)現(xiàn)了被老鼠吃得差不都的種子，且無意撒在了墻角，卻發(fā)現(xiàn)它開始生長(zhǎng)了，經(jīng)過培育終于長(zhǎng)成小麥。他開始感謝上天，開始讀圣經(jīng)。而在他想要同伴時(shí)，星期五來了，他終于有伴了，他感謝上天，認(rèn)為一切都是老天最好的安排。
當(dāng)人絕處逢生是很多人怨恨上天，但魯濱遜卻換成另一種思考，以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，感謝上天積極的面對(duì)生活。而我們這先生活在安樂窩里的人們，當(dāng)遇到一點(diǎn)的困難就怨天尤人，他們從不會(huì)反省自己。而如果我問換一種心態(tài)球?qū)Υ龁栴}，常懷感恩之心，讓感恩伴隨在我們的身旁，一種感謝世間萬物的眼光看待東西，相信一切都是老天最好的安排。當(dāng)我們遇見災(zāi)難，我們應(yīng)感謝這是老天這是他對(duì)我們的磨練，當(dāng)你考試考了滿分，這是上天對(duì)你辛苦的回報(bào)：當(dāng)你沒有獲得獎(jiǎng)，那是老天對(duì)你的激勵(lì)。
學(xué)會(huì)感謝，感謝現(xiàn)在所有的一切，讓我們懷著感恩之心，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇七
在一本書中，我們可以閱覽到青山綠水，五彩霓虹。還可以了解作者的故事，體會(huì)作者的情感，閱讀，賦予了我們另一個(gè)世界。下面是由小編為大家整理的“初中學(xué)生魯濱遜漂流記。
讀后感。
800字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年可以改變很多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒耍挥恤敒I遜一個(gè)人活了下來，海浪把他卷上了一個(gè)荒無人煙的小鳥上，開始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨，船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句。
名言。
：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！睂?shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟诖筮B工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在初三的一天，我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。初二的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來。優(yōu)異的成績(jī)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任?，F(xiàn)在的我自覺請(qǐng)纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(zhǎng)路，它將永遠(yuǎn)攜我同行。
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。
后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了20xx年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒想過會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來真的是紙上談兵，想法過于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開辟新的天地!煥發(fā)新的生機(jī)!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來的。
初看《魯濱孫漂流記》這本書的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問題如云霧纏繞心間，揮之不去，魯濱孫是怎樣一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝困難重回家園呢?帶著這個(gè)問題，我仔細(xì)地閱讀了這本世界名著，終于找到答案：大無畏的勇氣和超凡的智慧，讓魯濱孫絕處逢生，魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人佩服。
1659年9月30日，魯濱孫在航行中遇到了海難翻了船，他因此流落到一個(gè)不知名的小島上。試想，沒有勇氣，在那極度恐懼和與世隔絕的環(huán)境中，猛獸出沒、荒無人煙、野人驚擾的情況下，會(huì)有怎樣的結(jié)果?一切都是那么的陌生，那么的無助，沒有了賴以生存的一切，又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?懦弱者，恐怕只有坐以待斃。雖然魯濱孫也一度出現(xiàn)過恐懼心理，但是勇氣最終戰(zhàn)勝了恐懼是他生存了下來，而且在這個(gè)與世隔絕的荒島上生活了并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋，這簡(jiǎn)直是一個(gè)人間奇跡，不由得使我驚嘆不已。
一個(gè)人光有勇氣是不夠的，還需要非凡的智慧來輔助。有一位著名的哲學(xué)家說過：“光有勇氣而沒有智慧的人只能是一介莽夫”。如果魯濱孫沒有足夠的智慧，他流落在這個(gè)與世隔絕的荒島上，光靠他的勇氣恐怕不是被猛獸吞噬，也許被野人殺死。
魯濱孫那種敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，我自愧不如，因?yàn)槲姨懶?。就拿我去年暑假在x期間的一件事來說吧，學(xué)校有個(gè)規(guī)定，早上練早功課時(shí)每天要每個(gè)同學(xué)輪換帶領(lǐng)其他同學(xué)練習(xí)功課。那天該輪到我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們練功課了，可是，我因?yàn)楹ε略陬I(lǐng)著同學(xué)們練功課時(shí)出錯(cuò)，我怎么也不敢走到臺(tái)上，我恐懼、擔(dān)心、害怕、不知所措茫然的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
就在這時(shí)和藹可親的x老師走到了我的跟前，他用他那固有的慈祥、渾厚而有和藹低聲的給我說：“叮當(dāng)，不要害怕，沒有一個(gè)人不是從第一步開始學(xué)步然后才會(huì)跑的，我相信你，你能行的，同學(xué)們都是從第一步走到現(xiàn)在的，他們不會(huì)笑話你的?！倍驮谶@時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來，這時(shí)，我不知從那里來的勇氣，勇敢的走到了臺(tái)上。
勇氣是船，智慧是帆，只有兩者在一起，我們才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的海天一色。
又是一個(gè)周末，我在書店里漫無目的地逛著。突然，我的眼球被一本書吸引了—《魯賓遜漂流記》。于是，我拿起書，從封面開始看起，越往里看內(nèi)容越精彩。書中惟妙惟肖的人物、一波三折的情節(jié)，都令我深深著迷。為了能隨時(shí)隨地欣賞到這本書的精彩內(nèi)容，我毫不猶豫地買下了這本書。
到底是什么情節(jié)令我如此癡迷呢?下面就讓我來介紹一下吧!
英國(guó)青年魯賓遜不愿在家過富裕日子，去外地冒險(xiǎn)經(jīng)商，在去非洲途中遭遇風(fēng)暴，船沉后孤身一人流落到荒島上，憑個(gè)人智慧和勤勞，在荒島求生。后來，他救了一個(gè)土著人，取名“星期五”，并把他調(diào)教成自己的仆人。28年后，一艘偶然經(jīng)過的英國(guó)船只帶著他和“星期五”回到了英國(guó)，魯賓遜成了一個(gè)受人尊敬的創(chuàng)業(yè)英雄。
在島上，魯賓遜曾被海盜俘虜，但他沉著冷靜，想方設(shè)法地逃走了。在生活中，我們也要做一個(gè)遇事不慌張、不慌不亂的人，要是心靜不下來，是很難解決問題的，只有冷靜下來，好好思考，才有可能脫身。
另一處讓我感受至深的是，魯賓遜很會(huì)利用身邊的環(huán)境。他先尋找糧食，并且種下一部分，同時(shí)，靠狩獵和采野果為生。在生活中，我們也要會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，為自己的下一步作準(zhǔn)備，為自己爭(zhēng)取更好的東西。正所謂“適者生存”。
《魯賓遜漂流記》的確是本好書，不僅內(nèi)容豐富，而且還教會(huì)了我許多有用的道理。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇八
海上歷險(xiǎn)，荒島求生，獨(dú)自忍受病痛和孤單，又遭遇食人部落，但他靠勇氣、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了生命奇跡。他就是魯濱孫。這幾天，我讀了丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》，魯濱孫頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆?dòng)。
小說寫的是英國(guó)青年魯濱孫一心渴望遨游四海，于是不顧家人的反對(duì)，放棄優(yōu)越的生活，在航海中經(jīng)歷無數(shù)次險(xiǎn)情。這使他具備了航海員應(yīng)有的一切素質(zhì)。但在1659年9月30日這一天，魯濱孫乘坐的航船遭遇暴風(fēng)而沉船，在這次災(zāi)難中，除他之外，無一人生還。他流落到一處荒島上，不僅沒有房子，沒有食物，時(shí)刻還要提防野獸的攻擊。他無依無靠，孤單寂寞，但是從沒有喪失生活的信心，依靠自己勤勞的雙手學(xué)會(huì)了種糧食、種水果、打獵、編織等一些手藝活，還勇敢地與食人部落進(jìn)行斗爭(zhēng)。就這樣，他在島上生活了28年……最后，終于回到了英國(guó)。
28年，多么漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間。更何況是在荒無人煙的孤島上，獨(dú)自?shī)^斗28年，這簡(jiǎn)直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木瘛Ｋ]有被困難所嚇倒，而是頑強(qiáng)地活了下來，依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿的生活。我真為他高興！從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強(qiáng)的毅力，要與困難作斗爭(zhēng)，哪怕只有一線希望，也要努力去做。
看了《魯濱遜漂流記》這本書，我不禁想起了自己學(xué)游泳時(shí)所遇到的困難。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)放棄學(xué)游泳。后來，在教練和媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持把剩下的游泳課上完了，并且較好地掌握了蛙泳的技巧。學(xué)會(huì)游泳后，我的課余生活更加豐富了。
想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時(shí)候幸福多少倍，所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要勇敢地面對(duì)困難，勇往直前?！遏敒I遜漂流記》這本書就像一輪光芒四射的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，我要以頑強(qiáng)的毅力、樂觀的精神向著目標(biāo)去努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇九
讀了《魯濱遜漂流記》的序言，我不禁產(chǎn)生這樣的疑惑：一個(gè)人，在毫無生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個(gè)怎樣的人呢?他是如何生存下來的呢?捧起這本書，我欲罷不能。
魯濱遜聰明、樂觀、堅(jiān)毅、有愛心。遇到困難時(shí)，他沒有自暴自棄，而是勤奮的在荒島上安居下來，使荒島成了一個(gè)欣欣向榮的家園。
在一次意外中，只有魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱遜不得不去捉山羊，種麥子。天長(zhǎng)日久，魯濱遜在荒島上擁有了成群的山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力，戰(zhàn)勝了饑餓、寒冷、寂寞，獨(dú)自在孤島上生存了二十六年。一天，魯濱遜收養(yǎng)了一個(gè)被同伴追殺的野人，教他干活，教他說話，野人成了他的好幫手，魯濱遜給野人取了個(gè)名字星期天，他們兩個(gè)在島上過著愉快的生活。
后來星期天發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，從船長(zhǎng)口中得知他們被手下反叛綁了起來。在的幫助下船長(zhǎng)重新奪回了船，魯濱遜和野人一起乘船回到了英國(guó)。魯濱遜的善良拯救了他自己。
讀完這本書，我思緒萬千：如果是我，被沖到了島上，獨(dú)自一人，一定會(huì)意志全失被嚇?biāo)?如果是我，我也不會(huì)要捉山羊，種麥子，一定會(huì)被餓死;如果是我......我不敢再想，因?yàn)榉N種答案都告訴我，我無法生存。
我很羞愧，因?yàn)槲颐慨?dāng)遇到一小點(diǎn)困難就要?jiǎng)e人幫。做作業(yè)時(shí)，遇到難題，就上網(wǎng)抄;做家務(wù)做累了，有家人幫......遇到困難就退退縮縮，半途而廢。我從來只想著不勞而獲、依靠別人，卻不懂先苦后甜、自己動(dòng)手豐衣足食的道理。使我養(yǎng)成了大小姐的脾氣。
魯濱遜是一個(gè)勇敢的人!是一個(gè)直面人生的人!是一個(gè)打不倒摧不垮的人!他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我也要做個(gè)樂觀的人，每天笑著面對(duì)生活;我還要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，克服困難;我更要做個(gè)善良的人，因?yàn)樯朴猩茍?bào)。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十
在疫情禁足期間，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)英國(guó)的中產(chǎn)家庭，他非常喜歡航海，他從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)航海家。但是他爸爸媽媽堅(jiān)決不同意他的想法，怕出什么危險(xiǎn)，出什么事故，但是魯濱遜并沒有就此放棄。
一次，魯濱遜背著親人和朋友開啟了一段航海的旅途，但是他不清楚這樣做是否會(huì)傷害他父母的心，剛離開港口他就特別后悔。但是既然已經(jīng)離開就不可能再回去，就一直堅(jiān)持走下去，這也是值得我學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。
還有一次，魯濱遜在航海的過程中遇到暴風(fēng)，船被海上的礁石擊沉了。所有的人都死了，他一個(gè)人被刮到了一座荒無人煙的孤島上。但是他并沒有就此頹廢放棄，先是推算出了自己的地理位置，然后是制作日歷，建房定居，他馴養(yǎng)了一圈山羊，這樣，他每天都有羊奶喝。他還可以下海捕魚，這樣他也不會(huì)活活被餓死。他去船上取東西的時(shí)候，還救下了兩只貓跟一條狗，每日與他作伴，他在森林里打獵的時(shí)候也會(huì)時(shí)常帶著狗。日子就這樣一天一天過了下去。就這樣整整過了26年。
26年后的一天，魯濱遜無意間救了一個(gè)被欺負(fù)的野人，因?yàn)槭窃谛瞧谖寰攘四莻€(gè)野人，所以便取名“星期五”。星期五被他訓(xùn)服成了忠實(shí)的奴仆。
有一天，荒島上來了一艘船。這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們合體綁架他們的船長(zhǎng)，魯濱遜和野人星期五一起救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)爽快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)。
在荒島上過了28年的日子后，魯濱遜重新回到了英國(guó)。
魯濱遜的身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，在我的閱讀過程中，我充分地感受到了魯濱遜的積極向上，勇敢樂觀的心態(tài)。他被迫流落荒島，卻沒有就此頹廢，等待上帝對(duì)他的宣判。而是自食其力。自己搭建木屋，自己馴養(yǎng)牲畜，自己去森林里打獵，讓自己有奶喝有肉吃，就算流落荒島，日子也過得體體面面。他最值得我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)就是不放棄。在學(xué)習(xí)的途中我們會(huì)遇到許多的難題，有時(shí)候一旦這個(gè)題做不出來，就直接放棄頹廢不做了，但是魯濱遜并沒有這樣，他堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，用自己的雙手讓自己過得舒服，這點(diǎn)非常讓我敬佩。
魯濱遜的故事非常有趣，勵(lì)志，讓人讀了一遍，還想再讀第二遍，如果有時(shí)間我想再讀幾遍這本書，去深深地體會(huì)魯濱遜的性格特點(diǎn)，并且向他學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十一
人生不是一帆風(fēng)順的，有人屈服于逆境，向命運(yùn)低頭；有人在逆境中拼搏，成為強(qiáng)者。魯濱遜就是這樣一個(gè)強(qiáng)者。
魯濱遜的船只遇難，他流落荒島。上島之初，魯濱遜命懸一線，無衣無食，無人相伴，他一度懷疑，自己還能活多久。但他并沒有就此頹廢，坐以待斃。而是自我調(diào)節(jié)，冷靜理智地調(diào)整心態(tài)，重新燃起了希望之光。他從船上搬來一些生活必需品，隨后開荒種地，馴服山羊，建造“別墅”，縫制衣物，開始了新的生活，同時(shí)還時(shí)時(shí)刻刻為離開荒島做著準(zhǔn)備。人活在世，少不了疾病的折磨，健壯的魯濱遜也逃不過與病魔激戰(zhàn)。有一次，他發(fā)了三天三夜的高燒?；膷u上沒有任何醫(yī)療設(shè)施，如果不是強(qiáng)大的信念和多年的磨煉，魯濱遜就再也回不去了。生命垂危的他每天堅(jiān)持向上帝祈禱，閱讀《圣經(jīng)》，思考高尚的事情，當(dāng)他的思想變得高尚了，內(nèi)心也有了更多安慰，與此同時(shí)，身體也慢慢好轉(zhuǎn)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？最終，魯濱遜回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)，他是一個(gè)戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者！
亨德爾就是這樣一個(gè)人，誰敢相信那不朽之作——《彌賽亞》是一個(gè)經(jīng)歷過那么多磨難的人創(chuàng)作的呢？亨德爾面對(duì)破產(chǎn)、癱瘓、失明等桎梏，毫不畏懼，依舊拼命創(chuàng)作，他的作品震撼了許多人，那樂器背后的故事更讓人潸然淚下，他也是一個(gè)戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者??！
還有來自夏威夷的貝瑟尼，14歲那年在沖浪時(shí)被一只巨大的虎鯊咬掉了一只胳膊，而此前，她的夢(mèng)想是成為一名職業(yè)沖浪運(yùn)動(dòng)員。經(jīng)歷了這樣的劫難，貝瑟尼沒有退縮，沒有自暴自棄。僅僅過了四周，她就回到了水中做她喜歡的事情，她就像斷臂的維納斯，殘缺但是美麗，憑借著頑強(qiáng)的毅力，最終又能夠自信地沖浪，她也是戰(zhàn)勝命運(yùn)的強(qiáng)者！
逆境能造就強(qiáng)者，強(qiáng)者的精神鼓舞著我們，魯濱遜的故事就像成功之路上的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十二
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了，可至今還被書中的魯濱遜?？唆斔鬟@個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所打動(dòng)，不禁感慨萬千。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想，毅然放棄那安逸舒適的生活，踏上了航海之旅，實(shí)現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船覆沒，只有他幸免于難，幸運(yùn)地漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，她憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭(zhēng)；他憑借自己的雙手和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。28年的艱辛歷程，既寂寞也難熬，震撼人心，不由得讓人打心底佩服。
當(dāng)航船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)，他依然乘風(fēng)破浪。如果我是他，我不可能像他那樣鎮(zhèn)定，因?yàn)槲覜]有那樣堅(jiān)定的意志。
如果我是他，當(dāng)荒島上吃人的野人向他發(fā)起攻擊時(shí)，我不可能像他那樣勇敢，然后不畏一切站出來與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種勇氣。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十三
書是打開心靈的鑰匙，書是滋潤(rùn)心田的雨露，書是人類進(jìn)步的階梯，更是八生幸福的伴友。讀書能使人增去見識(shí)，豐富寫作素材，積累好詞好句，不斷提高寫作水平。因比，我酷愛讀書。特別是中外的名著。最近我又讀了外國(guó)作家笛福的著作《魯濱遜漂流記》，讀完后我從中學(xué)會(huì)了在困境中要樹立積極樂觀的人生態(tài)度，面對(duì)園難要勇敢地去戰(zhàn)勝。
最近一個(gè)星期的夜晚，我都伴一盞孤燈，靜靜地閱讀長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》。月亮慢慢地挪移了，我的眼睛也累了。但只要一看到這本書，便渾身是勁。所以，不管是大朋友還是小朋友都趕快去找來閱讀一下吧！
一本好書，就是一輪太陽(yáng)，世界上的經(jīng)要作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月魔礪而沉淡下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn)而留下來的作品。
《魯濱遜漂流記》主要敘述小英國(guó)的魯濱遜喜愛航海，有一次他又在海上航行，不幸遭遇風(fēng)暴，孤身一人漂到小一個(gè)孤島上。他感到極其的狐獨(dú)，但面對(duì)團(tuán)難，他用自己的智慧將用下來的物品搭起了房子，做起了床、羊圈等。魯濱遜就這樣過了一年又一年，一過就是二十八年。偶爾的一次，他一如既往的上山打豬，意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野人的腳印。并救下了一個(gè)野人，給他取名為星期五。在歷來的幾個(gè)月里，他靠自己的聰明和智慧創(chuàng)作小許多生活用品。一年又一年，星期王漸漸的學(xué)會(huì)了說話，成小魯濱遜的得力助手。終于有一天，一艘往英國(guó)的船經(jīng)過這里，在船上，水手和船長(zhǎng)發(fā)生小沖突，魯濱遜救下小船去，船長(zhǎng)為了感謝魯濱遜，把他們帶回小英國(guó)。
讀了這本書，我感悟出小一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，失敗乃是成功之母。只要勇敢問前去闖，那就是再大的團(tuán)難，也能闖過去。這個(gè)故事告訴我們只要全心全意堅(jiān)持不懈的去做某事，那就一定會(huì)成功。
讀書帶給我們快樂，讀書帶給我們知識(shí)，讀書帶給我們成長(zhǎng)。只有讀書才能讓我們給我們帶來無窮的快樂。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十四
有一位孩子從小就特別喜愛航海，但是他似乎跟“船”的八字又不合，曾今遇難多次。今天他重蹈覆轍又去航海?？上攵?，后果不堪設(shè)想。他的船與一座孤島觸礁了。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角魯濱遜。
就這樣，魯濱遜開始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的奇妙旅程，也可以說是充滿了危機(jī)充滿了孤獨(dú)的奇妙旅程。你能夠想象嗎！
初入這座島嶼，他是一臉的茫然，更是驚慌失措。他第一次感受到命運(yùn)的可怕，這可怕是前所未有，前所未聞的。假如換成是我，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)生命再抱有任何的希望。而魯濱遜呢？他振作起來了，他將悲痛化成力量，他決定要和孤島，錯(cuò)！是決定跟命運(yùn)和死神做面對(duì)面的抗?fàn)?。如果沒有絕對(duì)的毅力與韌性怎會(huì)有如此的非凡的決心呢！
他敢于探索，善于發(fā)明，也正是這兩點(diǎn)使他在孤島上有了立足之地。他親手一點(diǎn)一滴的蓋起了一座小茅屋，不久他發(fā)現(xiàn)了麥粒，在島上種了小麥，收了麥子又學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。找到葡萄，為了整年都有葡萄吃，制作葡萄干。為了能吃到肉食，制造了打獵的工具。為了能喝上羊奶，抓來了野羊飼養(yǎng)繁殖。還養(yǎng)了幾只鸚鵡，幾只貓，用它們來做伴，說話。為了活下去，他盡其所能，無所不能。他還救了一名海上遇難者，給他取名叫“星期五”，“星期五”甘心情愿的做了他的仆人。最終他們被一艘英國(guó)的輪船成功獲救，結(jié)束了島上二十八年的奇妙之旅，可以說魯濱遜創(chuàng)造了生命的奇跡。
看過了《魯濱遜漂流記》再想想我們自己。我們都是家里的獨(dú)子，每天過著飯來張口，衣來伸手，要什么家人給什么的日子。個(gè)個(gè)都是家里的寶貝，事事都順著我們依著我們的意，一旦遇到困難不懂該怎么面對(duì)。可魯濱遜他面臨困難和可怕的命運(yùn)時(shí)他完全沒有害怕，而是戰(zhàn)勝了它，他把不可能變成了可能，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，更是我心中的英雄。要是人人都如魯濱遜，那么厄運(yùn)和挫折就不復(fù)存在。
《魯濱遜漂流記》看似一本書，其實(shí)更是讓我們學(xué)會(huì)在困難前如何頑強(qiáng)生存的一劑寶貴的良藥！
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十五
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)，第二單元是名著單元，帶領(lǐng)孩子們感受名著中人物事件，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。
法國(guó)的盧梭曾經(jīng)評(píng)價(jià)這本書，《魯濱遜漂流記》對(duì)自然出了滿意的論述，每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年都應(yīng)該讀一讀。這是一本在西方國(guó)家，出版次數(shù)僅次于《圣經(jīng)》的一本書，相信它也會(huì)給你不一樣的精神之旅。讓資深語(yǔ)文老師帶你學(xué)習(xí)這篇課文。
同學(xué)們看到了這篇課文，會(huì)發(fā)現(xiàn)是《魯濱遜漂流記》的節(jié)選，而且課文包括兩部分，梗概和內(nèi)容。這是我們頭一次了解梗概，梗概是什么？梗概是對(duì)作品內(nèi)容的濃縮和概括了解作品的梗概，也是為了把握名著主要內(nèi)容的方法之一。也就是說，大家通過閱讀梗概可以把握整部小說的主要內(nèi)容。
了解了什么是梗概，那么本課的預(yù)習(xí)目標(biāo)有哪些呢？大家記住這四點(diǎn)：熟讀課文、學(xué)會(huì)字詞；借助梗概、來了解主要內(nèi)容；結(jié)合創(chuàng)作背景、初識(shí)人物；激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、走進(jìn)名著。
那么就讓我們按照這四點(diǎn)，對(duì)課文進(jìn)行預(yù)習(xí)或?qū)W習(xí)。
大家在對(duì)課文熟讀的基礎(chǔ)上，要學(xué)習(xí)本課的生字和詞語(yǔ)。
在書寫上，需要提示大家的是上下結(jié)構(gòu)的字一定要遵循上窄下寬，或上寬下窄的規(guī)律，進(jìn)行書寫。寶蓋頭的字，寶蓋頭下的一切筆畫不要超出寶蓋，如?！澳?、“宴”。書寫左右結(jié)構(gòu)的字應(yīng)遵循讓左者左昂右低，讓右者右伸左縮這樣的寫字規(guī)律。
另外，本課中的“貸”容易與“貨”混淆。這兩個(gè)字都與貝、也就是與貨幣有關(guān)，可以根據(jù)聲旁確定讀音?！凹弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu)，與狼藉的“藉”注意區(qū)分。
同學(xué)們，可以把它組成詞語(yǔ)進(jìn)行比較來區(qū)分。
本課的多音字有三個(gè)，大家可參照杜杜老師的手寫書案。
課文的第一部分是1到10自然段，概括介紹了魯濱遜漂流記的內(nèi)容梗概，按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序，寫了他“流落荒島”、“建房定居”、“畜養(yǎng)種植”、“救‘星期五’”、“回到英國(guó)”等情節(jié)，表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中，不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。
課后問題中也有讓同學(xué)們用小標(biāo)題的方式，標(biāo)記出魯濱遜流落荒島的這些事情。
杜杜老師有方法：
那么大家一定要記?。喊盐恼聝?nèi)容進(jìn)行篩選，保留“主干”部分，去掉“枝葉”，針對(duì)主要情節(jié)，進(jìn)行概括，最后一定要簡(jiǎn)化語(yǔ)言，用最少的文字來高度概括出小標(biāo)題就可以列出小標(biāo)題了。
同學(xué)們，背景可以是書的寫作背景、人物的背景、時(shí)代的背景等等，下面我們來看這本書，它第一次出版于1719年4月25日，根據(jù)當(dāng)時(shí)的一個(gè)真實(shí)的故事創(chuàng)作出來的。
這本書它的作者丹尼爾·笛福，他是18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人。
那么在14到15世紀(jì)。新航路開辟以來。西方人非常喜歡去海外冒險(xiǎn)，航海就成了當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚。這種時(shí)尚和追求自我解放的天性，也使作家丹尼爾·福笛對(duì)航海冒險(xiǎn)故事特別感興趣。他到處收集許多真實(shí)材料。
直到有一天，他聽到了亞歷山大·塞爾柯克的親身經(jīng)歷，他原本是一名船上的船員，因?yàn)樗痛L(zhǎng)起了矛盾，被船長(zhǎng)放逐到一個(gè)海外的荒島上，他度過了長(zhǎng)達(dá)四年四個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)樗诋?dāng)導(dǎo)師帶著裝有工具的工具箱。所以。他慢慢的活了下來，在1709年的時(shí)候，終于被一位船長(zhǎng)所救。
正是因?yàn)檫@件事情的啟發(fā)，丹尼爾·笛福開始創(chuàng)作這部作品，他在作品中豐富了故事的情節(jié)，突出了魯濱遜所遇到的困難，制造工具強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)韌不拔的性格，深化了作品的內(nèi)涵。
那么故事的主人公魯濱遜到底是怎樣的一個(gè)人呢？同學(xué)們可以通過列表格的方法。去書中提取主要信息，魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難，他是怎樣克服這些困難的。
杜杜老師做了解答，大家可以參考。
魯濱遜流落到荒島上，他用刀子刻痕記錄時(shí)間。從船上收羅了一些東西，開始修建自己的住所，并對(duì)自己目前的情形和環(huán)境進(jìn)行理性思考。
通過對(duì)主要內(nèi)容的概述，我們也能體會(huì)到魯濱遜的人物性格，從最開始的憂傷絕望到積極樂觀，面對(duì)困難展現(xiàn)出了他聰明能干，不畏艱難、頑強(qiáng)生存的堅(jiān)韌品格。
大家可以讀一讀書中的句子，做一做批注。通過老師圈畫的詞語(yǔ)中可以感受主人公的樂觀積極和自信通過老師圈畫的詞語(yǔ)中，可以感受主人公的冷靜、智慧和自信。像這樣的句子，文中還有很多，同學(xué)們可以自己去畫一畫，做做批注。
同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)文章以后，解決課后問題的時(shí)候，參照杜杜老師給大家整理的信息。
看了節(jié)選的內(nèi)容，你是否和老師一樣想去讀一讀這本書呢。
這是一部大人、小孩都愛看的書，不同的年紀(jì)、不同的文化層次的讀者，看到這本書，都會(huì)沉浸在小說中，同學(xué)們，就讓這本書帶你漂洋過海，感受曲折離奇的情節(jié)，跟隨主人公一起挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自然。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十六
如果你來我家的話，看到書桌的第一本書一定是《魯賓遜漂流記》。不錯(cuò)，這是我最喜歡的書了。這是英國(guó)作家笛福描繪了一個(gè)偉大歷險(xiǎn)英雄的傳奇故事，講的是英國(guó)人魯濱遜不堪生活的無味，渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，做了一名航海家，可是后來遇上了風(fēng)浪，船被打翻。魯濱遜大難不死，逃到了一個(gè)荒島，救了“星期五”度過了漫長(zhǎng)的二十八年生活，后來搭上了一支船隊(duì)回到了家鄉(xiāng)，并且還有一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
讀完了這本英雄漂流記，我十分崇拜魯濱遜，因?yàn)樗墓适绿?，太驚心動(dòng)魄了。他告訴了我做一個(gè)英雄必須具備哪些品質(zhì)，為我以后的目標(biāo)確定了方向。
從魯濱遜的身上我看到了理想的光芒，那時(shí)候，全歐洲興起的航海運(yùn)動(dòng)只是為了淘金。而他只是為了實(shí)現(xiàn)航海家的理想，不是為了別的。他知道航海十分辛苦和危險(xiǎn)，但他放棄了父母親給他的優(yōu)越生活，毅然踏上航海之路，生活在了浪尖上。他告訴了我人有一個(gè)理想是多么的重要啊，有了理想就有了奮斗的方向，人生就會(huì)有活下去的勁頭。我們活著不是為了享受，而是為了如何讓我們年輕的生命活得更有價(jià)值，所以我也必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
魯濱遜確實(shí)是好樣的，整個(gè)船上的人都死了，只有他一個(gè)人活了下來。我想那時(shí)的他應(yīng)該十分無助和絕望。有些人或許會(huì)因?yàn)椴荒芙邮苓@個(gè)事實(shí)而自殺，但魯濱遜沒有。那是因?yàn)樗郎咸旖o了他重生的機(jī)會(huì)，他要好好珍惜生命，頑強(qiáng)的活下去。從魯濱遜的身上我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜自己的生命，千萬不能因?yàn)橐淮巫児识倚膯蕷?，因?yàn)槿说纳挥幸淮?，丟了就再也找不回來了。
英雄總是有傳奇的，魯濱遜在那個(gè)小島上沒有虛度荏苒光陰，而是開始自己別樣的生活。當(dāng)時(shí)他才二十幾歲，平時(shí)養(yǎng)尊處優(yōu)的生活使這一次的他充滿了艱辛。他開始學(xué)會(huì)搭簡(jiǎn)易的帳篷，做一張遮風(fēng)避雨的羊皮傘。小島上有很多兇猛的野獸，他學(xué)會(huì)了把石頭壘起來抵御像狼啊，野狗啊和其他之類的野獸的進(jìn)攻。
讀到這個(gè)情節(jié)，我就知道魯濱遜在慢慢的成長(zhǎng)了，逐漸由青春的稚嫩走向生活的成熟。小島上幾乎是野草，沒有什么可以吃的東西。從沒干過農(nóng)活的他像農(nóng)民伯伯一樣開始了辛勤的勞動(dòng)，過上自給自足的生活。后來又學(xué)會(huì)了做粗陋的罐子，碗還有粗糙的大麥面包。面對(duì)野獸，他會(huì)用火槍去打它們，從而保證了自己的安全。
現(xiàn)在我想為魯濱遜翹起大拇指，因?yàn)閮H這些而言，完全稱得上一個(gè)英雄的歷程。憂少不更事走向了少年老成，學(xué)會(huì)了如何照顧自己，有了獨(dú)立的生活。我想我也應(yīng)該這樣，不能一再依賴父母，過上衣來伸手飯來張口的生活。應(yīng)該獨(dú)立自主，做一些能夠自己獨(dú)立做的事情，培養(yǎng)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，打磨銳氣。但是魯濱遜當(dāng)時(shí)是處于絕境中的，沒吃沒喝，他為什么能活下去呢？因?yàn)槲矣X得他是一個(gè)對(duì)生活執(zhí)著，對(duì)生命珍惜，對(duì)危險(xiǎn)勇敢的人。沒有吃的，他會(huì)動(dòng)腦筋去找吃的；沒有喝的，他會(huì)動(dòng)腦筋去找干凈的溪流；有了危險(xiǎn)，他會(huì)積極開動(dòng)大腦防御，與它們勇敢搏斗。我們都想做一個(gè)頂天立地的大英雄，男子漢。也應(yīng)該像他一樣面對(duì)絕境不放棄，不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，并且在困難中成長(zhǎng)，磨礪自己的意志。比如在學(xué)習(xí)中面對(duì)難題應(yīng)該積極思索，直到得出答案為止，雖然那份成功稱不上英雄，但是卻有那份英雄的喜悅，學(xué)會(huì)在困境中堅(jiān)強(qiáng)對(duì)每一個(gè)人都是十分重要的。
魯濱遜在孤島上活了二十八年，二十八年是一個(gè)漫長(zhǎng)的概念，他竟然能夠獨(dú)自忍受寂寞，快樂的活下去。如果讓我去體驗(yàn)一下這個(gè)煎熬，一天不說話都未必受得了。這是為什么呢？或許他能夠自己跟自己說話，跟自己聊天解解悶。我想他有超強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持求生的意念并支持他活下去。所以他沒有被時(shí)間消磨得失去說話的能力，人的思想，人的本性和善與惡的分辨。以至于救了“星期五”，表現(xiàn)了人善良的一面，還和“星期五”像朋友一樣的生活在一起。
魯濱遜這個(gè)傳奇讓我深思，思考著我們?nèi)说牧α?。他告訴了我時(shí)間的空虛我們是無法戰(zhàn)勝的，但是我們要戰(zhàn)勝自己的心，不要被時(shí)間左右，應(yīng)該在任何的打擊里不要泯滅自己的本性。不管怎樣，我們的形象應(yīng)該是一個(gè)會(huì)說話，會(huì)喜怒，有著自己的思想，且有著超強(qiáng)意志力的人，做最好的自己，做寂寞的主人，做時(shí)間的主宰，就像魯濱遜剛剛踏上小島的時(shí)候，是那個(gè)有理想追求的形象到他離開小島的時(shí)候，還是那個(gè)青春洋溢形象。這不能說是他的幸運(yùn)，而是他戰(zhàn)勝了自己。
現(xiàn)在我懂得一本書的靈魂在于它是否能給人啟迪，能給人啟迪的是書中的主人公，而魯濱遜用他的傳奇故事讓我們白什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做毅力，什么叫做頑強(qiáng)拼搏，什么叫做勇敢智慧的面對(duì)生活中的困難與挫折。我明白了這些，也知道了魯濱遜是個(gè)真正的大英雄，我會(huì)把我的感悟?qū)嵺`在我的生活中，好好的伴我成長(zhǎng)。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十七
一本《魯濱遜漂流記》讀后，掩卷長(zhǎng)思，感慨頗多。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾.笛福的一部流傳很廣，有很大影響的長(zhǎng)篇小說。主要講述了主人公魯濱遜航海的遭遇，著重寫了他最后一次遇險(xiǎn)被卷入無人荒島生活28年之久，最終逃離回到原住地的故事。
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)體面的商人家庭，生活優(yōu)裕，但他不安于現(xiàn)狀，總對(duì)外面的世界充滿憧憬和夢(mèng)想，渴望通過航海去目睹外面的精彩世界。終于有一天他瞞著家人，開始了自己的航海的夢(mèng)想。前幾次出海他既有收獲，也有歷險(xiǎn)，遭遇了風(fēng)暴毀船和海盜劫持，并淪為奴隸。但最終還是逃脫，繼續(xù)他的海上航行。但最后一次航行遭遇更加悲慘。航船遇上了猛烈的颶風(fēng)，最終在南美洲一個(gè)海岸邊的荒島附近觸礁，船被碰得支離破碎而沉沒，船上所有的人除他之外全部遇難。海浪將他卷上了一座荒無人煙的小島。從此，在這座與世隔絕的孤島上魯濱遜度過了漫漫28年的歷險(xiǎn)生活。
剛被卷入孤島，面對(duì)與世隔絕，荒涼彌漫，寂寞得讓人窒息的環(huán)境，魯濱遜整日唉聲嘆氣，悲觀失望，怨天尤人，悔不當(dāng)初。想到?jīng)]有食物，沒有住房，沒有衣服，沒有防身武器，沒有被人救援希望的日子，他料定等待自己的將是一條死亡之路，對(duì)生存不存幻想。然而，有著非凡毅力的魯濱遜在短暫的萬念俱灰、意志消沉之后，心中生的信念一點(diǎn)一點(diǎn)的升騰起來，占勝了消極悲觀的情緒，煥發(fā)出了挑戰(zhàn)險(xiǎn)惡，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，創(chuàng)造新的生存條件的不盡力量。他想既然命運(yùn)之舟把他送到了一個(gè)荒島上，也許是對(duì)他意志的一次考驗(yàn)，如果只一味地乞求上帝的保佑，不作個(gè)人努力，是走不出面臨的困厄的。只有靠自己的毅力和堅(jiān)韌的精神，與孤獨(dú)斗爭(zhēng)，與命運(yùn)抗衡，與險(xiǎn)惡拼搏，才是生存的唯一希望。他開始在生存條件極為惡劣的荒島上，用自己的智慧、耐性、經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)毅和力量，想盡一切辦法，創(chuàng)造一切條件生產(chǎn)一些必須的生活物資以救得生存。然而，荒島是極其原始、閉塞的，要生產(chǎn)一些必備的工具和物品談何容易。他沒有助手，沒有工具，沒有廣泛的經(jīng)驗(yàn)，做任何一件事都要準(zhǔn)備很長(zhǎng)的時(shí)間，消耗很大的體力，花費(fèi)不計(jì)其數(shù)的時(shí)日。比如，為了做成一塊木板，魯濱遜這樣寫道：“為了在我的洞室里做一個(gè)架子，我花費(fèi)了整整四十二天的工夫才做成一塊木板；而事實(shí)上，如果有兩個(gè)鋸木工在鋸坑里用鋸子鋸，只消半天就可以從同一棵樹上鋸出六塊木板來?！睋?jù)此，可以看出，我們正常生活環(huán)境中能輕而易舉做成的事，在他那兒都要費(fèi)盡周折，消耗極大的體力才能辦到，是比登天還難的事。但他不怕艱難，把每一件想做的事都不余遺力的做成功。比如，他為了造一只小船，用了二十二天時(shí)間才砍斷擬造船大樹的根部，又用十四天時(shí)間用斧子砍去了樹枝。然后，花了一個(gè)多月的時(shí)間將樹砍削成船底的形狀，最后又花費(fèi)了將近三個(gè)月的時(shí)間把大樹中間挖空，才造成了一只小船。再比如，為了制作盛糧食、面粉的器皿，他花了近二個(gè)月的時(shí)間，才做成兩只樣子難看的大瓦器……等等這些，說明了在極其艱難的荒島上為求生存魯濱遜自始至終都以不怕磨難，不厭其煩，鍥而不舍的精神，克服一道又一道路困能，為自己在孤島上安身立命創(chuàng)造條件。失敗了他從頭開始，跌倒了他重新站起來，用壓倒一切困難的英雄氣慨，搬走了橫亙?cè)谏娴缆飞系囊恢恢粩r路虎。天道酬勤，他不怕磨難的一點(diǎn)一點(diǎn)的艱辛付出，最后贏得了豐厚而欣慰的回報(bào)。他從最初漂泊上島的一無所有者，經(jīng)過努力，有了安全的住房，有了足夠的糧食，有了小船，有了陶器，有了種植園，有了牧場(chǎng)……這一些的收獲都是魯濱遜在信念和毅力的支持下，用勤勞、智慧、頑強(qiáng)精神創(chuàng)造出來的。沒有他堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，就沒有這一些。正如魯濱遜所說：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放手的。”“我要盡力而為，只要我還能劃水，我就一肯被淹死，只要我還能站著，就不肯倒下?！彼米约旱膱?zhí)著、頑強(qiáng)、堅(jiān)定詮釋了一個(gè)人只要心中有信念，永不放棄，不懼困難哪怕是在最艱難困苦的環(huán)境中也能取得成功。魯濱遜正是用他的信念和頑強(qiáng)最終戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難和孤獨(dú)，在險(xiǎn)惡的條件下生存了下來，直到通過努力逃出了那個(gè)孤島，重新回到了紛繁多彩的紅塵世界，過上了正常人的生活。他是成功的。
對(duì)照魯濱遜，我想，當(dāng)今社會(huì)人們生活在優(yōu)裕的環(huán)境，鮮有挫折和不測(cè)，也少有人經(jīng)歷過極其艱難的生活。有的人遇到了一些小小挫折和坎坷，就怨天尤人，意志消沉，萎靡不振，毫無斗志地屈服于困難。如果想想魯濱遜在荒島上遇到的重重困難，現(xiàn)在我們所遇到的一點(diǎn)點(diǎn)困難、坎坷算得了什么呢？如果都能以魯濱遜那樣對(duì)待困難的態(tài)度，還有什么困難不能克服的呢？其實(shí)，人只滿足于安逸，樂于生活在溫室中，不想經(jīng)歷任何風(fēng)波是經(jīng)受不起突如其來的人生打擊的。只有像魯濱遜那樣頑強(qiáng)而堅(jiān)定地面對(duì)人生的挫折，勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造人生的輝煌。人生有時(shí)嘗嘗一些艱辛，經(jīng)受一些考驗(yàn)和磨礪，對(duì)人生的成長(zhǎng)不無裨益。這樣，人在遇到困難、坎坷、挫折時(shí)更能沉著、從容應(yīng)對(duì)，不至一厥不振。所以，磨難對(duì)人生是一筆不可多得的財(cái)富。
魯濱遜在荒島上的28年的非凡經(jīng)歷，昭示了人生只要堅(jiān)定信念，不甘沉淪，頑強(qiáng)拼搏，追求光明，就沒有克服不了的艱難險(xiǎn)阻，就沒有實(shí)現(xiàn)不了的人生目標(biāo)，就沒有到達(dá)不了的光明彼岸。魯濱遜以百折不撓的精神和自己的成功詮釋了這個(gè)道理，以勇敢頑強(qiáng)，樂觀向上，不凡成就展示了人性中的閃光點(diǎn)，照亮了自己的人生道路，也給后人以深刻的啟迪：斗志可以壓倒困難，頑強(qiáng)可以戰(zhàn)勝厄運(yùn)，磨難可以成就人生，不懈追求可實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十八
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)的丹尼爾.笛福所寫，他出生于英國(guó)倫敦，自幼受到良好的教育，年輕時(shí)經(jīng)商到過許多國(guó)家，為后期創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)，他的這本書深受大家喜愛。
這本書寫了魯濱遜的一生，起初，他生活得很安逸，但卻一心想去海上游行。在海上航行時(shí)遇到了海難，他獨(dú)自一人流落荒島，在荒島上待了28年?；膷u上的生活使他學(xué)會(huì)了勇敢、感恩，勤勞。離開荒島后魯濱遜獲得了一大筆財(cái)產(chǎn)，過上了幸福的生活。
魯濱遜的勇敢在生活中影響了我。
記得那一次，我一蹦一跳地走在家鄉(xiāng)的田野里，嘴里街著一根狗尾巴草。風(fēng)輕輕吹過樹的枝頭，村上的葉子輕輕哼著小曲兒，我沐浴在陽(yáng)光下，心里愜意極了。
突然,不知從哪里冒出了只大黃狗，我的心停頓了一下，開始飛快地跳，從小我便怕狗,走在路上也要繞狗走,現(xiàn)在卻有一只狗在我正前方。小鳥不停地叫著，像是發(fā)出一聲聲警報(bào)，樹葉的小曲兒也緊張起來。
我大氣都不敢喘地望向那只大黃狗,鼻子酸起來，腿也不住發(fā)抖,想跑回家卻動(dòng)不了。眼前的大黃狗渾身臟兮兮的,黑得發(fā)亮的鼻子變成了灰色,眼睛黑漆漆的讓人看不到一絲光亮，它的嘴張開，齜牙咧嘴,口水不斷地流下來,那幅樣子仿佛是想把我一口吞掉。我咽了咽口水，汗從我頭上流下，可我不敢去擦。那只狗正朝我走來，就在我的眼淚要涌出來時(shí)，腦子里突然想起了《魯濱遜漂流記》里魯濱遜的勇敢,對(duì)?。∥抑徊贿^遇到了一只野狗罷了，魯濱遜孤身一人在那么危險(xiǎn)的小島上也沒如此害怕，他用他的機(jī)智和勇敢在小鳥上活了28年，那我也可以的!
我環(huán)顧四周看到了一塊小磚頭，心里靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)身拾起磚頭向大黃狗周邊扔去，那狗愣了一下，我快速地頭也不回地邁開大步飛跑起來，嘴里不停地說:“我要向魯濱遜一樣勇敢?！被氐郊液?，我一屁服坐在地板上，頭上的冷汗和跑步熱出來的汗摻雜在一起,嘴里大口大口呼吸著空氣，心里卻在為自己驕傲。
魯濱遜讓我學(xué)會(huì)了勇敢，以后我還要讀更多的書，豐富自己的智慧，讓自己變得更加強(qiáng)大。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇十九
人生就象一座島嶼，不經(jīng)歷暗礁、碎石，難以激起美麗的浪花。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基
在一個(gè)初夏的上午，外面一片晴朗，而我，正在津津有味地品著《魯濱遜漂流記》。
書中講了魯濱遜和同伴們下海，走到一個(gè)不知名的海區(qū)并遇難了，魯濱遜在孤島上三十五年的經(jīng)歷。
被困在孤島的魯濱遜，與世隔絕，雖然寂寞。但他堅(jiān)持在島上寫日記，帶著狗去打獵，甚至還教會(huì)了島上的一個(gè)野人說話。這樣，即使他再生活到文明社會(huì)，依然活得多姿多彩。他那不屈不撓、樂觀向上的精神是令人敬佩的。
還有一次，魯濱遜準(zhǔn)備做一只大木筏逃離海島，砍樹的工具是石頭斧子，他砍了四十幾天，才砍倒了那棵參天大樹，雖然累得半死，但沒放棄，又做了兩個(gè)月，做成了一只可以載幾百公斤的船。推了幾個(gè)小時(shí)，卻沉入了大海。他有點(diǎn)傷心，仍然沒有放棄。他的這種堅(jiān)韌頑強(qiáng)向世人展示了他的硬漢子氣概。還可以看出他信念堅(jiān)定，不為自己悲慘命運(yùn)氣餒的精神品質(zhì)。正是這些好的品質(zhì)，才讓他度過了這悲喜交加的三十五年！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺，我們遇到困難時(shí)，不應(yīng)怨天尤人，而要頑強(qiáng)面對(duì)，不經(jīng)歷困難就不可能獲得成功和希望。
魯濱遜漂流記中學(xué)生讀后感篇二十
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
雖然，我是個(gè)男生，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！
他樂觀向上，熱愛生活；他機(jī)智勇敢，聰明能干；他不畏艱險(xiǎn)，知足安命，他就是——魯濱孫。
他是一個(gè)愛旅行的英國(guó)人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，幸運(yùn)的是他活了下來，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了“星期五”。他暈遇到種種困難，但他都克服過去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來。以樂觀向上的態(tài)度，愉快地過著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國(guó)。
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點(diǎn)，也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過打擊，嘗過痛苦，忍過孤獨(dú)。他也許算比較幸運(yùn)了的，他后來有“星期五”作伴，比獨(dú)自一人好多了。他也十分樂觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天哭一次，而他并沒有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并沒有因流落荒島而亂了頭腦；他總是細(xì)心地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀的面對(duì)生活，并沒有因流落荒島而哭喪著臉。
魯濱遜讓我學(xué)會(huì)珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪費(fèi)。我想，當(dāng)我不再擁有它們的時(shí)候，它們是多么珍貴！他還教會(huì)了我要獨(dú)立樂觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓荒島換個(gè)模樣。他還讓我知道：不管結(jié)局是不是美好的，只要付出了，過程就是寶貴的！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17840057.html】
